寫心得體會是一種對自己的思維和行動的反思和總結，是自我完善的重要方式之一。這是一些大家分享的精彩心得體會，希望能夠在你的學習和工作中找到一些啟示和借鑒。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇一
4月11日下午，學生工作部在西校區特種實驗樓207會議室召開學生黨支部“兩學一做”學習教育推進座談會，各院、系、有關直屬單位學生工作負責人，學生工作部(處)負責人及有關工作人員出席會議，會議由校學生工作指導委員會辦公室主任、學生工作部(處)長董雨主持。會議標志著我校學生黨支部和學生黨員“兩學一做”學習教育工作正式啟動。
董雨表示，作為全校學生教育管理工作的牽頭單位和協調單位，學生工作部與組織部積極協調配合，對全校學生黨員如何開展“兩學一做”學習進行了積極溝通和探索，并于近日印發了《關于我校學生黨支部落實“兩學一做”學習教育的通知》，對學生黨支部和學生黨員開展“兩學一做”學習教育做了整體布置和要求。他詳細解讀了該通知的主要條文，要求各院系、各學生教育管理單位按照校黨委統一部署，高度重視并認真做好在學生黨支部和學生黨員中開展“兩學一做”學習教育工作。
與會者介紹了本單位各有特色的“兩學一做”學習教育的相關安排，如人文與社會科學學院“一會一活動一報道”，核科學技術學院“黨委委員聯系支部”，國家同步輻射實驗室“橫向縱向相結合的黨組織活動形式”，公共事務學院的“微信公眾號”，少年班學院“不忘初心——專題思想匯報”，火災科學國家重點實驗室“注重形式和效果”，以及化學與材料科學學院“在學困生幫扶工作中發揮黨員作用”，等等。通過討論交流，大家認為，《關于我校學生黨支部落實“兩學一做”學習教育的通知》主題突出，對象明確，措施可行。
董雨在會議總結時表示，大家的發言很具體，很有啟發性。希望各單位按照要求認真開展“兩學一做”學習教育，并做好宣傳報道工作，以推廣經驗，促進工作開展。學生工作部(處)、人武部黨支部已就“兩學一做”學習教育編發工作簡報，在反映本支部工作開展狀況的同時，對于各單位的工作經驗和良好做法，也將適時予以匯編。
根據《關于我校學生黨支部落實“兩學一做”學習教育的通知》文件精神，全校各學生支部要開展黨員組織關系集中整理，對在外學習實習的學生黨員要組織成立臨時黨支部或黨小組，通過網絡和新媒體手段組織他們參加學習教育;要落實“三會一課”制度，開展專題學習討論;要創新學習方式，主動將支部活動與學?！半p一流”建設和“立德樹人”、成長成才相結合。
要采取“請進來、走出去”相結合的方式，以參觀考察、實地調研、實習實踐、志愿服務等活動為載體，通過“主題黨日”等活動平臺，強化實踐教育;要通過積極參與先進班集體、先進畢業班集體和優秀團支部的創建活動，實現黨支部(黨小組)與班級和團支部工作相互融合、相互促進。組織部、學工部將組織全校學生黨員開展“兩學一做”學習教育征文活動，鼓勵各分黨委、黨總支組織學生黨支部開展黨章知識競賽等學習教育，充分調動廣大學生黨員的學習熱情。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇二
20xx年xx月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知，要求各地各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動全面治黨從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的主要舉措。
通過近段時間的“兩學一做”學習教育，我談三點體會和感受。
一、“兩學一做”學習教育不是一次個人崇拜。
當下中國，“兩學一做”成為一個熱詞。正是基于這種熱度，海外個別媒體就別有用心地說，中國正在興起個人崇拜，甚至，我們極少數黨員干部群眾也存在疑惑，學習黨章黨規無可厚非，但學習領導人的講話又是幾個意思呢?所以，我們必須厘清認識、清醒認識。
其實，學習領導人講話并不是一個新鮮事。
從一個政黨來看，學習領導人講話是團結思想、凝聚人心的必然要求，而且，實踐證明，這也是有效的手段和方式。任何一個政黨，無論是領導集團還是領袖，都需要樹立權威，只有富有權威的領導集團和領袖才會有感召力和領導力，這個政黨才會有吸引力、戰斗力和凝聚力。領袖的權威如何樹立?靠的是領袖的能力、言行和魅力，當然，這些都是建立在黨眾擁戴的基礎上的。富有權威的領袖，其言論一定程度上代表了政黨的言論，是政黨集體智慧的結晶。
從中國共產黨發展歷程看，學習領導人講話不乏先例，之前，我們黨就學習過毛澤東、鄧小平、江澤民等領導人的講話?！吧舷峦邉佟?。實踐證明，這一次次的學習，對于團結全黨思想、凝聚群眾共識，發揮了巨大的思想動員和統合作用。
從習近平總書記講話本身來看，十八大以來，習近平總書記發表了一系列重要講話，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各方面，貫穿著馬克思主義世界觀和方法論。尤其是習近平總書記確立了“四個全面”的戰略布局，初步形成了習近平總書記的治國理念，這種理念是馬克思主義“中國化”的最新成果，這個最新成果是黨的意志、國家意志和人民意志的高度統一和集中體現。毋容置疑，共產黨員要學習馬克思主義。
但馬克思主義是具體的而不是抽象的，是發展的而不是靜止的，尤其是當馬克思主義與中國實踐的每一次結合，每一次“中國化”都產生了一次繼承、深化和提升，比如毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，科學發展觀，而這一次次的繼承、創新和提升，最終形成、完善、豐富了中國特色社會主義道路理論體系。
現在，在進一步繼承、創新基礎上，馬克思主義與“中國夢”的偉大復興這一實踐結合起來，就產生了習近平總書記的治國理念，而這些理念都體現在習近平總書記的系列講話精神里。我們黨員要學習馬克思主義，除了學習原原本本的馬克思主義，更要學習馬克思主義“中國化”的最新成果。
這樣，我們就不難理解了，中國共產黨員學習馬克思主義“中國化”的最新成果怎么會是個人崇拜呢。還有重要的一點，習近平總書記講話具有獨特的言語風格和魅力。一方面，習近平總書記講話質樸清新，平易近人，另一方面，又具備深厚的文化修養，具有強大的思想張力和文化內涵，同時，又富有強烈的人文情懷。正是這種獨特的語言風格讓人產生了學習的欲望和興趣。
二、“兩學一做”學習教育不是一場活動。
我們黨在自身建設中，曾經開展過一些活動，甚至，還有一些運動，這些活動或者運動都有當時特定的歷史背景和現實需要。但此次“兩學一做”學習教育絕不是一次活動，也不是臨時之舉，更不是一陣風。
首先，“兩學一做”學習教育，突出了“正常教育”的特質。學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員，本身就是一名黨員的義務和責任，也是黨員的分內之事，這應該如同我們洗臉吃飯，一年三百六十五日，日日如此。然而，實際情況并非如此，我們部分黨員的學習并非就和洗臉吃飯一樣形成了日常之舉。
習近平總書記曾經分析過我們當前黨員干部的讀書學習狀況，他指出，我們黨員干部讀書學習狀況不容樂觀，主要表現在四個方面：追求享樂，玩物喪志，不好讀書;熱衷應酬，忙于事務，不勤讀書;淺嘗輒止，不求甚解，不善讀書;學而不思，知行不一，學用脫節。正是由于這四種狀況存在，我們更需要把學習擺在突出位置，把學習回歸成為一種常態，堅持做到“長”“常”二字。
其次，“兩學一做”學習教育，彰顯了“學以致用”的宗旨。學習的目的在于運用?！皟蓪W一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做?！皩W”是“做”的基礎，“做”是“學”的目的。學習黨章黨規、學習系列講話，目的就是要指導我們的工作和生活，成為一名合格黨員。合格黨員的標準，是具體的、發展的、歷史的。各個時代對合格黨員的標準都賦予了不同的內涵，每一次新形勢、新任務，都會對合格黨員提出新標準。
此次學習教育就明確提出了合格黨員的“四講四有”標準：講政治，有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為。目前，我們黨員的整體水平與“四講四有”的標準還有一定距離，正是這種距離的存在，才更加堅定了我們黨開展“兩學一做”學習教育的決心和勇氣。時代在發展，形勢在變化，合格黨員的標準相應地也會被標注上時代的符號和注腳。時代發展的步伐決定了，做一名合格的黨員永遠在路上。這種永不停歇的追求當然不是一場活動，而是一以貫之、堅持不懈的行進常態。
三、“兩學一做”學習教育不是一句空話。
“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。無論是“學”，還是“做”，都有明確的任務、明確的內容、明確的目標，這些都是務實的，而不是務虛的。開展“兩學一做”學習教育就是要把“學”“做”結合起來，把所學到的內化于心、外化于行，指導我們的工作和生活，真正成為一名合格的黨員。
“兩學一做”學習教育不是一句話，具體到每個黨員，都應該具有明確的目標任務和要求。
對于市委辦公室的一名黨員干部而言，開展“兩學一做”學習教育更不是一句話。
“學”不是一句話。“非學無以廣才”。作為辦公室工作人員，加強學習是必須的，也是必要的。只有加強學習，才能更好地為領導當好參謀、搞好服務。此次學習教育，把學習黨章黨規、學習系列講話作為重要任務。只有認真學習黨章黨規，才能增黨員意識，做到在黨愛黨、在黨言黨、愛黨憂黨、在黨為黨、在黨護黨。
只有認真學習習近平總書記系列重要講話精神，才能深入理解習近平總書記關于中國夢、“四個全面”戰略布局和五大發展理念等方面的新觀念、新論斷，才能進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。只有在把學習黨章黨規和學習系列講話精神結合起來，才能在學習系列重要講話中加深對黨章黨規的理解，在學習黨章黨規中深刻領會系列重要講話的基本精神和實踐要求。
“做”不是一句話。市委辦公室是市委的中樞機構，某種意義上，市委總值班室又是市委辦公室的中樞機構，其崗位的特殊性和重要性對我們的政治素養、業務能力、工作作風、道德品行提出了更高的要求。外在形勢和內在需要，促使我們必須以一名合格的黨員標準來嚴格比照自己、要求自己、提升自己。那么，具體到我們市委總值班室，這個合格黨員的標準又是什么呢?這個標準就是我們總值班室顯眼處張貼的“五個堅持”。
這“五個堅持”是習近平總書記視察中央辦公廳提出來的，同時，也是對我們黨辦系統和黨辦干部的殷切希望。這里，我把這“五個堅持”，作為我今天發言的結束語，同時，也與辦公室的同志們共勉：堅持絕對忠誠的政治品格，堅持高度自覺的大局意識，堅持極端負責的工作作風，堅持無怨無悔的奉獻精神，堅持廉潔自律的道德操守。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇三
今年，中央決定要在全黨開展“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為各地黨組織應準確把握此次學習的新導向，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。
“兩學一做”要以強化理想信念為導向。習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學習近平總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
“兩學一做”要以講紀律守規矩為導向。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩?！皟蓪W一做”要以發揮黨員作用為導向。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要選好主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展服務活動，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇四
“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育是十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央抓思想建黨的系列舉措，也是作為一名合格黨員向黨中央看齊、向組織看齊，加強自身建設的必由之路。
作為一名黨員不僅在組織上入黨，而且要在思想、行動上真正入黨。在新的形勢下，對黨員的要求更加嚴格，特別是農村基層的黨員，肩負著重任，面臨著挑戰。全體黨員要認清時代發展的迫切需要，立足本職崗位，努力提高綜合素質，以適應時代發展的需要，把農村基層工作做得有聲有色，譜寫新的歷史篇章。結合目前我工作實際，從以下三個方面做起：
一要吃苦在前，享受在后。黨員要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，遇事要想群眾所想，急群眾所急，絕不能一事當前，先替自己打算。遇到困難，要勇挑重擔;遇到危險，要身先士卒，要為人民多做實事好事，為了人民群眾的利益，不惜犧牲自己。作為比較偏遠的農村基層，我們作風建設顯得尤為重要。因為我們從事的工作直接面對基層群眾，直接服務基層群眾，黨員的一言一行直接影響著黨和政府的整體形象，全體黨員要深刻地認識到其重要意義。根據走訪和調研，我發現我們的少數單位和少數人員在服務群眾方面，缺乏一定的熱情，服務工作還做得不夠到位;思想認識不到位，認為有些事情群眾必須按自己的意愿去辦，沒有充分考慮到群眾的實際需求和困難，全體黨員在思想上必須引起高度重視，努力克服自身的不足。
二要克己奉公，不謀私利。要嚴于律已，秉公辦事，絕不假公濟私、損公肥私，不占群眾的便宜，占國家的便宜，在公與私面前，最能考驗一個黨員是否真正堅持了黨的宗旨。近年來，國家加大對“三農”工作的資金投入力度，農村基層所支配使用的項目經費增多，這對解決“三農”問題起著十分重要的促進作用。我們一定要支配使用好，把有限的資金用在“刀刃”上。要誠心誠意地辦實事、做好事、解難事，把手中的權力看成是一種責任、一種使命，真正體現在為民辦實事上來，在平凡的工作崗位上實踐黨的宗旨。
三要堅持原則，敢于斗爭。首先，黨員要帶頭堅持黨的原則，立場堅定，不循私情，守好自己的“陣地”;第二，對于一切損害黨和人民群眾的行為，要敢于斗爭;第三，為了維護人民群眾的利益，不畏強暴、挺身而出，敢于同一切坑害黨和人民群眾利益的行為作斗爭。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇五
根據市委部署，4月22日，醫院“兩學一做”學習教育動員會在門診四樓會議室召開。醫院領導班子成員、支部書記及全體黨員參加會議，黨委書記、院長王義文作動員報告，紀委書記吳雪清主持會議。
會上，王院長以圖文并茂的ppt形式作了黨課動員。王院長在報告中指出，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是中央為深化黨內教育作出的又一重要部署，是今年黨建工作的首要任務，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進思想政治建設常態化制度化的重要實踐，是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，要切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。
王院長指出，抓好“兩學一做”學習教育。
一要在“學”上下功夫。緊緊抓住學好黨章黨規、學好系列講話這個根本任務，堅持讀原著、學原文、悟原理，把學習黨章黨規與學習系列講話統一起來，同學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系結合起來，同學習黨的歷史結合起來。
二要在“做”上下功夫。把增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識作為根本要求，主動自覺地向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護習近平總書記這個核心，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。要把“四講四有”作為衡量標準，講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為，真正把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。要引導黨員立足崗位、履職盡責，在平常時候看得出來，在關鍵時刻站得出來，使群眾切實感受到黨員的力量、黨組織的力量、黨的力量。
三要在“改”上下功夫。強化問題導向，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，把發現和解決問題貫穿學習教育始終，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情。要聚焦突出問題，進行深查細照，認真開展“五問五省”。要落實整改抓手，雷厲風行改，持續深入改，突出重點改，標本兼治改。
四要在“實”上下功夫。要突出經常性這個特點，發揮黨支部應有作用，在規范和執行黨員日常教育管理制度上下功夫。要堅持以上率下，領導班子成員和黨員中層干部要走在前列、當好表率，帶頭落實好學習教育各項任務要求。
王院長指出，要壓實工作責任，支部要履行抓好學習教育的主體責任，支部書記要切實負起責任，抓好各項任務落實。要統籌推進，緊緊圍繞醫院中心工作、年度工作和重點工作任務，以“兩學一做”為載體，促進支部戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的發揮。全體黨員都要進一步增強政治意識、大局意識、看齊意識，進一步提升政治素養、能力水平、責任擔當和工作業績，在深學細做真改中，推進醫院建設和發展。
吳書記在會議總結時指出，醫院黨組織和黨員要認真學習領會王院長的報告，在深學細做真改中，打造對黨忠誠、廉潔高效、創先爭優的黨員干部隊伍，共同推進醫院健康可持續發展。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇六
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
“兩學一做”，是學黨章黨規，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠;是學系列講話，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信;是做合格黨員，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。黨員教育工作是黨的建設工作的重要組成部分，通過進一步加強黨員教育工作，并賦予其新的時代特征，從而不斷增強黨組織的凝聚力?！皟蓪W一做”雖是針對全體黨員，但是由于黨員年齡層次、文化水平、工作崗位等存在差異，在具體落實時需要針對不同對象進行“私人訂制”，避免造成“一刀切”“一鍋端”的大而化現象。
把握黨員學習內容的區別。黨員需要什么，是黨員學習教育的重要依據?！皟蓪W一做”學的是黨章和系列講話，是緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局進行的學習教育。但是，在完成“規定動作”的同時，不同的學習對象應該要有學的側重，把“黨員必須學什么”與“黨員想要學什么”結合起來，提高學習教育的針對性。
不同的地域，有不同的情況，要從實際情況出發，將理論知識與地區發展結合起來;不同行業、職業的黨員，要將理論知識同崗位需求結合起來，提高黨員的參與度;不同的黨員，知識水平不同，存在的問題不同，要做到同中有異，將理論知識與個體需求結合起來，開好“小灶”，增強教育的實效。
把握黨員學習要求的區別。學習教育的最終目的是推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性，這是對全體黨員的要求。在學習教育的過程中，則需要正確區分層次。通過落實“兩學一做”，來引導廣大黨員尊崇黨章、遵守黨規，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠。而黨員領導干部是黨的方針政策的執行者，其要求必然更加嚴格，不僅要學會學懂做實做好，還需要采取更多的形式來推動和提高，以理論知識指導實踐、推動工作，解決好黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。
把握黨員學習方式的區別。方法對頭，事半功倍。從“三講”到“三嚴三實”專題教育，黨一刻都沒有停止對黨員的教育，但是如此大規模的面向全體黨員的學習教育并不多見。以往學習教育的對象往往在于把握住黨員領導干部這部分“關鍵少數”，教育的形式、方式也就通常適用于領導干部，而“兩學一做”是面向全體黨員的，黨員隊伍組成的廣泛性、學習教育的復雜性、矛盾的特殊性決定了學習教育方式必然不能單一的沿用以往的“現成品”，而應該廣泛利用新媒體、新陣地、新途徑，結合實際確定學習方式，為基層留出空間，使“兩學一做”既有統一要求，又形式多樣;既有規定動作，又有自選動作;既注重創新形式，更注重活動效果。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇七
意識是人腦對大腦內外表象的覺察。生理學上，意識腦區指可以獲得其它各腦區信息的意識腦區(在前額葉周邊)。意識腦區最重要的功能就是辨識真偽，即它可以辨識自己腦區中的表象是來自于外部感官的還是來自于想像或回憶的。黨章，是一個政黨為保證全黨在政治上，思想上的一致和組織上，行動上的統一所制定的章程。
一個黨的黨章的主要內容應該包括該黨的性質、指導思想、綱領任務、組織結構、組織制度，黨員的條件、權利、義務和紀律等項。通常衡量一個政黨是否成熟黨章也是關鍵因素之一。黨章是政黨的宗旨和行為規范。中國共產黨現行黨章于中國共產黨第十八次全國代表大會部分修改，于2012年11月14日通過。
除總綱外共十一章五十三條。規定了黨的綱領、組織機構、組織制度、黨員的條件、黨員的義務和權利、黨的紀律等項。黨員意識在新形勢下至關重要，它看似無形，實則有形，它像母親滋潤著我們，他像父親鞭策著我們，他像導師指引著我們，我們要重視他，把他牢記心中。
一、加強使命意識的鞭策。作為新形勢下的共產黨員，基層黨組織成員，大學生村官，我知道我的稱呼是多重的，是多樣的我要牢牢記得自己的使命，牢牢把握好自己的原則，做一名合格黨員，做一名合格村官。面對艱巨的使命任務決不妥協，面對人民的信任重托絕不喊累，全黨必須強化使命意識，奮斗不息、開拓進取，推進偉大事業。
二、強化公仆意識提高。黨章第六章第三十三條明確規定，黨的干部是人民的公仆。共產黨員除了全心全意為人民服務之外，沒有任何特殊的地位和利益，必須按照黨章規定在各項工作及社會活動中發揮先鋒模范作用。要有公仆意識，面對大溝村1505人的村民，我熱愛自己的工作，深知自己身上擔負的使命，每次低保的評定，我的心是酸的，每次入戶的走訪，我的心是難受的，我只有底下頭，好好干好自己的工作才讓村民有一個好的未來好的前程。
三、把握大局意識的要領。黨是按照民主集中制組織起來的統一整體，既是民主的，又是集中的，有上級與下級、黨員個人與黨的組織、黨的組織與黨的組織、黨的整體與局部、各級黨的組織與中央的關系，等等，由此形成了個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央的原則，以保證黨內各項活動有序進行和展開。面對我們村煙墩山的下放工作，魯能風力發電的項目工程，有喜有淚，我要做到既不損害村民的利益，又能做在大局上想問題，辦事情，爭取把自己努力進步好，努力做好。
四、保持紀律意識的明確。按照黨章對黨的紀律的定義，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束，黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律。面對組織的工作絕不松懈，絕不懈怠，樹立內心心標桿。
五、加強學習意識提高。沒有學習，就不可能進步。十八大黨章首次載明，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。每天在下村的業余時間里，我都能做到自覺學習工作知識、專業知識，不斷學習三農知識并把學習的理論知識應用到實踐中，努力充實好自己。
一個黨員有無黨章意識或黨章意識的強弱，歸根結底取決于黨員對黨章內容的感知、理解及遵循程度。感知了的，不一定理解;而理解了的，才能更深刻地感知。沒有一定的認同和共識，一切都無從談起。部分黨員黨章意識弱化、淡化、甚或出現逆向思維，是常有的事。
通過正確有效方式強化黨章意識，是黨的經常性工作，也是不可有絲毫懈怠的工作。一個黨員黨章意識的薄弱至關重要，一個黨員黨章意識的深淺關乎前途，關乎未來，關乎黨的生命。尤其作為我們大學生村官更要加強以上使命意識、公仆意識、大局意識、紀錄意識、學習意識牢記心中才能好好努力!
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇八
認真做好“。
”學習教育是今年全系統重大政治任務。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?！皟蓪W一做”基礎在學，關鍵在做，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要切實把握要求，按照上級要求，制定好學習教育方案，組織學習好黨章黨規和習總書記系列講話，把從嚴治黨落到實處。
要認真學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》這一光輝著作，里面提出的十二個工作方法就是馬克思主義方法論，也是解決過河用“船”和“橋”的方法問題，特別是文章中提出的“要善于當‘班長’”、“學會‘彈鋼琴’”、“要‘抓緊’”等工作方法和精神歷久彌新，對當前我們落實全年工作目標和重點任務，加強領導班子建設，提高工作能力具有重要的現實意義，一定要反復學，要帶有一種境界和精神去學、去悟，切實提高履職擔當、善作善為的能力。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇九
國稅局高度重視“兩學一做”學習教育，將“兩學一做”學習教育作為黨建工作的龍頭任務，精心研究謀劃，抓緊部署安排，及時制定印發全市系統“兩學一做”學習教育《實施方案》，召開全市系統“兩學一做”學習教育動員會，對全市系統“兩學一做”學習教育進行再安排再部署，把準“學、做、改、嚴、常”五字要義，確保抓緊抓好、抓出成效。
一是把握好“學”字訣，突出學為基礎。堅持集體學習和個人自學相結合。通過中心組理論學習、“三會一課”、書記講黨課、開展4個專題研討等，組織黨員開展集體學習。并且根據集體學習的課程進度安排學習作業，組織考試、開展知識競賽，推動個人自學。堅持正面教育與反面教育相結合。組織座談會、事跡報告會、演講比賽等活動，傳承好家風帶動好稅風;又要舉辦反面案例警示教育，用身邊的事警示身邊的人。
二是把握好“做”字訣，突出做為關鍵。該局要求全體黨員干部要在政治堅定上合格，要在理想信念上合格，要在紀律規矩上合格，要在業務素質上合格，要在依法治稅上合格，要在工作作風上合格，要在勤政廉潔上合格。全市系統黨員干部要自覺加強黨性鍛煉和道德修養，牢固樹立法治理念和法治思維，嚴格執行稅法和稅收規章制度，不斷提高綜合素質，把績效考核的責任扛起來，堅持“五高”標準，“逢一必爭，逢冠必奪”，爭加分、爭一檔、爭第一，為全市系統爭光添彩。
三是把握好“改”字訣，突出解決問題。該局要求全體黨員干部要認真開展“五對照、五查找”。全面深入查找問題，對照黨章黨規，查找履行義務、行為規范、發揮作用等方面的不足;對照系列重要講話，查找理想信念、工作理念、作風品格方面的不足;對照系統內外先進人物，查找黨性修養、道德操守、奉獻精神等方面的差距;對照崗位職責，查找精神狀態、擔當作為、能力素質等方面的不足;對照納稅人期盼，查找宗旨觀念、服務意識、便民辦稅等方面的不足。同時要認真梳理，列出問題清單，建立整改臺賬，逐一制定整改措施，對個性問題要邊學邊改、既知既改、以改促做，對突出的共性問題深入分析原因、開展專項整治，確保真正改出成效。
四是把握好“嚴”字訣，突出挺紀在前。全市系統基層黨組織和廣大黨本站員要從嚴肅言行開始，嚴明黨的政治紀律和政治規矩，真正做到一言一行符合黨員標準。要緊緊圍繞做到“五個必須”、“五個嚴格”，充分發揮“三個作用”，把握好“三條線”的要求，堅決挺紀在前，維護黨紀黨規的嚴肅性、權威性。
五是把握好“常”字訣，突出抓常抓長?！皟蓪W一做”學習教育要注重正常、融入平常、促進常態。該局堅持抓在日常、嚴在經常，把學與做的要求滲透到黨員的日常行為中。以學習教育為帶動，補齊黨內政治生活制度短板，促進嚴肅黨內政治生活的常態化、制度化。針對領導班子、領導干部、普通黨員的不同情況作出科學安排，著力推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，確保把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、落實到每名黨員。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇十
要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。
要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據守紀律規矩之嚴。深化學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》，為悉數從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內舉動上，確保黨的集中統一、團結一致。
要把“兩學一做”履行到推動展開上，引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的十八屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領展開實習，爭創履行和踐行五大展開理念的先行區、示范區。全省各級黨員領導干部，都能提振精力區位，安身崗位奉獻，勇于擔任作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上體現先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇十一
按照中央的部署和要求，“。
”學習教育將作為今年黨建工作的龍頭任務，組工干部必須學先一步，學早一步，對照“三嚴三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，自覺做到“四要”，爭做“講政治、重公道、業務精、作風好”的組工干部。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
對黨要“忠”。對黨要忠，就是要講政治。講政治，是組織部門第一位的要求，是組工干部最重要的政治品格，也是黨性修養和優良作風的根本體現。我們要自覺學習黨章黨規，學習習總書記系列講話，學習周恩來、焦裕祿、楊善洲、沈浩、王彥生、趙亞夫、劉文勝等先輩先進感人事跡，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨護黨、在黨憂黨，牢記黨的歷史，傳承黨的精神，以社會主義核心價值觀引領政治靈魂，不忘黨恩、對黨忠誠。
對民要“真”。組工干部要大興聯系服務群眾之風，必須把群眾觀點牢牢鐫刻在頭腦中、把群眾路線全力落實在行動上，真正做到心中有民、不忘宗旨。我們要常走鄉村的泥巴路、常坐農家的矮板凳、常聽百姓的家常話，主動與群眾攀親交友，虛心向群眾求教，認真對待群眾的呼聲和疾苦，以真誠換真心，用真行換真情，以親民之心踐行利民之舉，真正把密切聯系群眾變為組工干部的常態行為。要注意了解群眾所思、所想、所盼，察實情、出實招、辦實事、求實效，真正做到以群眾需要為第一追求、以群眾呼聲為第一信號、以群眾滿意為第一標準。
做事要“實”。“三嚴三實”中強調“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。我們組工干部要弘揚“安、專、迷”的精神，切實強化事業心和責任感，秉持敢于擔當的勇氣、忠誠敬業的態度、高度負責的精神和求真務實的作風，全身心地投入到工作中去，精心謀事、用心干事、潛心做事。要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，在平凡的崗位上爭創不平凡的業績，真正靠實招、干實事、出實績。
做人要“凈”。組工干部要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要“吾日三省吾身”，強化自我修煉、自我約束、自我凈化，守住做人做事的底線，在廉潔自律上作出表率。要筑牢思想防線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺把組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創新、平等誠信、甘為人梯”的優良作風地繼承下去、發揚開來，切實拒絕貪腐、抵制誘惑，真正轉變作風、為政清廉。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇十二
近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。
以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導全體黨員干部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規。
把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰略思想，做到吃透實質、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創造實實在在的工作成果。
1、做一個公正廉潔的共產黨員。
學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發高燒，他及時和家長聯系把學生送到醫院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應該做的。
2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產黨員。
推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協力攻堅破難，為學校各項事業發展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態高效課堂：分組合作，生態高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。
3、做一個關心群眾心系學生的共產黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區的低保戶家中，體現了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節黨員示范課，切實發揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
兩學一做心得體會及感悟（優秀13篇）篇十三
在學習系列重要講話后，我們社區黨員應進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，“。
兩學一做。
”學習教育，基礎在學，關鍵在做。下面就是本站小編給大家整理的兩學一做。
心得體會。
有教師寫的黨員寫的社區人員寫的機干部寫的校長寫的法院人員寫的等等!希望大家喜歡。
全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
省委組織部召開部機關開年工作座談會議，邀請7名各行業的優秀黨員代表交流先進事跡和經驗體會。省委、組織部長李玉妹主持會議并講話，要求組織部門帶頭開展“兩學一做”學習教育，勉勵組工干部不僅要做合格黨員，更要做優秀組工干部。
李玉妹強調，組織部門開展“兩學一做”學習教育，核心是要落實在全國組織工作會議上的重要講話精神，努力打造“講政治、重公道、業務精、作風好”的模范部門。
要成為一名優秀組工干部，一要對黨絕對忠誠。堅持把“講政治”放在第一位，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。二要樹立可靠可親可信的道德品行。謙虛隨和，把為黨員、干部和人才提供一流服務作為基本價值取向;老實可靠，當老實人，說老實話，干老實事;甘為人梯，在默默奉獻、忘我工作中實現人生價值。三要培養扎實的業務能力。圍繞“搞培訓、提素質，選干部、配班子，育人才、聚賢能，抓基層、打基礎”的主責主業，深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策。四要作風正律己嚴。堅持公道正派的核心價值追求，吃苦耐勞，踏實肯干，甘于奉獻，深入群眾，愛崗敬業，任勞任怨。
把“兩學一做”抓好“十三五”開局提供組織保證。
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征?；鼐駬?，今年在全黨打開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾道路教育實習活動、“三嚴三實”專題教育今后，深化黨內教育的又一次首要實習，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。
要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據守紀律規矩之嚴。深化學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》，為悉數從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內舉動上，確保黨的集中統一、團結一致。
要把“兩學一做”履行到推動展開上，引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的xx屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領展開實習，爭創履行和踐行五大展開理念的先行區、示范區。全省各級黨員領導干部，都能提振精力區位，安身崗位奉獻，勇于擔任作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上體現先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。
近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一次深化黨內教育、凈化政治生態的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對于學習黨章黨規和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
近日，中央提出的“學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員”學習教育在各地拉開帷幕，從嚴治黨從“關鍵少數”向全體黨員鋪開、從集中教育向經常教育拓展，對強黨性、做表率，抓基層、打基礎有著重要的現實意義。
熟知牢記黨章黨規才能懂規矩正“言行”，永葆黨風之純?！盁o規矩不成方圓”，黨章黨規作為黨員履行義務責任的基本準繩，是黨員干部的行為準則和規范。但是不明黨章不熟黨規，則便無從遵守難以履行，現實中就存在這類黨員，給黨的形象帶來了一定損害。所以說，我們每名黨員作為執政黨的一份子、代言人，一舉一動、一言一行都關系甚大，必須不說“雷人”話、不做“違規”事，必須說到做到事先知道，常學常用黨章黨規的各項條文細則，始終把共產黨人的“家風家訓”常掛嘴邊、牢記心間、用在實處。
學深悟透講話精神才能有信仰講“氣節”，煥發黨性之彩。人民有信仰，民族有希望，國家有力量。信仰的力量是巨大的、無窮的，早期共產黨人信仰馬列主義拋骨灑血、前仆后繼，中期共產黨人矢志中國崛起鞠躬盡瘁、死而后已，近期共產黨人為了人民幸福銳意改革、拼搏進取，信仰支撐起一個個時代，造就了一批批“國士”。當下，面對花花世界、紙醉金迷，每位共產黨員更要有信仰，需要學深悟透系列講話提出的“中國夢”、“兩個一百年”、“三嚴三實”、“四個全面”……，守住“底線”，保持“氣節”，堅定不移的遵循、矢志不渝的奮斗。
先做合格共產黨員方可積跬步致“千里”，維護黨紀之責。千里之行始于足下、百尺高樓起于塵土，本次學教活動從“合格”抓起，更加務實，更顯決心，更見深度。長久以來，各級積極組織黨員學先進、爭優秀，攀高不就低，望山不看路，致使部分黨員熱衷于看熱鬧、走過場，高不成、低不就，忘掉“身份”，等同“群眾”。常言道曲高而和寡，確實還得從實處下手、從小事抓起，按照黨員標準，管住一言一行、約束一舉一動，不違規、不越紀，認真履行責任，積極擔當義務，于點滴處彰顯黨性，在平凡中超越“自我”，自可心底坦蕩、贏得認可。
可見，“兩學一做”學教活動的“低姿態出場”易于接受、更利操控，彼時人人知規守紀、個個履職盡責，自將成就一番“從嚴治黨”新氣象。
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