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學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)

時間:2025-05-07 作者:QJ墨客

學校教育是培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和能力的重要途徑,我們每個人都曾在學校度過了難忘的時光。對比一下小編找到的學校總結范文,或許能幫助你更好地組織和表達自己的學校經(jīng)歷。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇一

為了保證實驗室的實驗安全,藥品試劑、儀器等的正常使用及安全,教師、學生的人身安全,學校制定了相關實驗安全及藥品試劑管理規(guī)定。

1.學校鼓勵教師和學生進入學科教室利用藥品試劑進行實驗探究。

2.校內(nèi)各種藥品試劑,包括學生研學、高端選修和奧賽實驗等所需非常規(guī)試劑,均由化學實驗教師統(tǒng)一采購。學生如有其他需求,可提出申請,經(jīng)學校批準后由學校統(tǒng)一采購。

2.實驗用任何藥品試劑,必須貯藏在專用室和專用柜,由實驗教師負責藥品試劑的保管工作。

3.任課教師根據(jù)課程需求,提前7日向實驗室提交實驗申請單,實驗教師根據(jù)任課教師申請?zhí)崆耙蝗諏嶒炈杷幤吩噭┧偷綄W科教室,鎖入指定試劑柜中,指定試劑柜的鑰匙由各學科教師保管。

4.任課教師在實驗課前將藥品試劑分發(fā)至學生的實驗盒中,擺放在實驗臺上。任課教師離開學科教室時(包括但不限于課間、午休、晚休時),要將未使用完的試劑鎖入指定試劑柜中。實驗結束后通知實驗教師收取存放回試劑室或準備室。

5.學生要在教師的指導下進行實驗,非實驗課時不得隨意動用實驗藥品試劑,未經(jīng)教師允許不得翻動試劑柜中的藥品試劑,更不得將藥品試劑拿出學科教室。

6.學生進行研究性學習的實驗時,指導教師需認定其實驗方案的可行性、所需藥品試劑的安全性后,向實驗教師提交實驗單和實驗方案。并跟隨學生進行實驗探究,對學生的實驗進行指導。

7.高端實驗室的指導教師將藥品試劑按特性分類存放于試劑柜中。隨時關注試劑的用量,按需、按量取用相關藥品試劑,不得將藥品試劑隨意散落在桌面上。實驗過程中,指導教師需全程陪同進行指導。

8.對于違反上述規(guī)定的學生,屬于嚴重違反《北京市十一學校學生處分條例》相關規(guī)定,學校將按如下標準進行懲戒:

(1)未經(jīng)教師允許打開試劑柜翻動藥品試劑的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將給予嚴重警告處分。

(2)未經(jīng)教師允許擅自將藥品試劑拿出學科教室的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予留校察看處分。構成嚴重后果的將做勸退處理,初中學生勸其轉學。

(3)學生私自購買任何藥品試劑并帶到學校,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予留校察看處分,情節(jié)嚴重的將做勸退處理,初中學生勸其轉學。構成犯罪的,一律移送司法機關處理。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇二

二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調整補齊,未經(jīng)教師宣布開始不得擅自進行實驗.

三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產(chǎn)生的有毒或蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環(huán)保部門規(guī)定處理,嚴禁隨地拋棄.

四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經(jīng)教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室.

五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節(jié)約藥品和水電。

六、實驗室內(nèi)的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經(jīng)實驗教師許可不準帶出實驗室。

七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫(yī)藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。

一、實驗前,學生要做好預習準備。

二、在實驗過程中,要仔細觀察各種實驗的情況。作好記錄,認真填寫好實驗報告。要求自己清楚,數(shù)據(jù)、曲線、表格應該按規(guī)定格式填寫、描述。在規(guī)定時間內(nèi)上交。

三、實驗時應注意安全,使用玻璃儀器時,當心割破手指。使用易爆、易燃、蝕性、有毒性試劑時,應該、聽從指導老師的指導,嚴格操作步驟。防止以外事故的發(fā)生。

四、用過的藥品、試液應集中到在規(guī)定的桶內(nèi),不得亂倒亂拋,保持實驗室的清潔、衛(wèi)生。

五、實驗完畢后,洗干凈所用過的實驗器材并整理好,擺放整齊。

六、室內(nèi)要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。

為了加強我校危險化學品的消防安全監(jiān)督、管理,保障學校財產(chǎn)和師生員工生命安全,《危險化學品安全管理條例》,結合我校實際,制定本制度如下:

一、本制度所稱的危險化學品,是指用于教學實驗易爆、易炸品、、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和蝕品等。

二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置,必須按照危險化學品安全管理的有關法規(guī)執(zhí)行,危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志,設備和安全設施應當定期檢測。

三、儲存、使用危險化學品,應當根據(jù)危險化學品的種類、特性,在實驗室、庫房等場所設置相應的監(jiān)測、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備,并按照國家標準和國家有關規(guī)定進行維護、保養(yǎng),保證符合安全運行規(guī)定。

四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄,并采取必要的安全措施,防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用。發(fā)現(xiàn)劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用時,必須立即向學校報告。

五、劇毒化學品以及儲存數(shù)量構成重危險源的其他危險化學品實現(xiàn)三人管理制度。

六、使用危險時要有借出和歸還登記

七、對危險品,要做定期檢查,要求包裝完好,標簽齊全,標志明顯。實驗中的'廢水、廢液、廢包裝,以及其他殘存物,應做妥善處理,不要亂仍亂放,以防發(fā)生事故。

1、凡由實驗室保管的教學儀器(包括設備器材、材料等)需移出實驗室使用時,應嚴格按本制度執(zhí)行。

2、任課教師因教學需要的儀器、材料等物品,由教師本人到實驗室辦理借用手續(xù),在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度使用完畢,由教師本人將所借用的物品送還實驗室,由實驗員檢查驗收后,注銷借用手續(xù)。

3、實驗室要有儀器借還登記冊,內(nèi)容包括借還的時間,儀器數(shù)量、儀器完好情況,借用時領取人要簽字,歸還時實驗員要登記。

4、校內(nèi)有關部門或人員因非教學需要借用儀器,應由教務(導)主任批準簽字后,才能辦理借用手續(xù)。

5、非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經(jīng)主管校長批準簽字后才能辦理借用手續(xù)。

6、學生因課外科技活動需要借用教學儀器時,收輔導教師代為借用并負責按時歸還。

7、教學儀器外借后應及時歸還,每學期末必須將儀器全部交回實驗室,對到期不還者,由批準人員負責追回。

8、歸還的儀器如有損壞現(xiàn)象,借用人要說明原因,能夠修理的待修好后再辦理交還手續(xù),不能修理的,待查明原因,按有關規(guī)定處理后再辦交還手續(xù)并注明處理意見。

9、對不合理的借用,實驗員有權拒借,以保證實驗教學的正常進行。

10、下列儀器、設備不準向外借出:

(1)實驗室用于維修儀器用的儀器、儀表、工具等;

(2)新購進的,未進行驗收的儀器;

(3)損壞后未修好的儀器;

(4)學生分組實驗用的儀器;

(5)不宜搬運的較精密的儀器;

(6)消耗性材料及易碎儀器,如藥品、玻璃儀器等;

(7)危險品,易燃、易爆品。

1、儀器室要有通風、遮光設施,經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生,并保持合理的溫度和濕度。

2、各種儀器要在櫥內(nèi)整潔科學存放,儀器表面要保持清潔、干燥、無塵。儀器、設備、動植物標本、原材料不能與化學藥品同放。要防止化學藥品潮解揮發(fā)。

3、加強精密儀器的質量管理,如驗收、實驗效果、故障、維修保養(yǎng)等均要做記錄。

4、根據(jù)說明書的要求,做儀器的定期保養(yǎng)

5、實驗儀器出現(xiàn)故障或發(fā)生損壞,停止使用,能修則修,不能修由實驗員和學校領導處理。

6、教學儀器維修的原則是:保證實驗教學的正常開展:維修費不超過儀器原有價值的54%。

7、為保證維修工作的正常進行,準備室應有符合標準的工作臺和全套的維修工具。

8、實驗室應設儀器維修與保養(yǎng)記錄冊。每次維修與保養(yǎng)均有記錄,貴重儀器的維修記錄應存入儀器的技術檔案。

9、維修所需材料、元件的購買,由總務處負責,經(jīng)校長批準后采購,費用記入消費品賬。

一、由于下列主觀原因造成儀器設備損壞、丟失的應予賠償。

1、不按制度、操作不按規(guī)范進行操作使用儀器設備。

2、未掌握操作技術和未了解儀器性能而輕率動用。

3、教師、實驗人員指導錯誤或不及時,保管人員保管不當。

4、粗心意、操作不慎。

二、由于下列客觀原因造成儀器設備損壞丟失的可不賠償。

1、正常使用中發(fā)生合理的自然損壞。

2、經(jīng)過批準試用的復雜儀器設備。

3、由于其它原因造成的意外損壞。

4、由于缺少必要條件,雖經(jīng)努力仍未能防止的損失。

三、屬于下列情況,可按損失值酌情處理。

1、遵守制度,因偶爾疏忽造成損失后,能主動如實報告,積極設法挽救損失且認錯較好的。

2、局部損壞可以修復的,賠償修理費用。

3、損失零配件能夠修配的,可以賠償零配件的價值。

四、賠償處理權限按學校有關制度執(zhí)行。

化學學生探究分組實驗安全操作制度

(一)嚴禁學生以手(包括皮膚)接觸,以口嘗或以直接嗅聞任何化學藥品。

(二)欲鑒別藥品之氣味,只可用手在容器開口土方輕輕招拂。

(三)如有藥液溢出,應立即用水洗凈。如遇酸類或其它蝕性藥液滅及衣物而浸至皮膚,應立即除去衣物,以淋浴器沖洗。

(四)經(jīng)如熱之玻璃儀器或其它未能確知溫度之器具,于充分冷卻前不可用手觸摸。如需移動,須使用挾持器具。

(五)以試管加熱物質時,不可將試管閉口朝向自己或他人。

(六)以水浴器加熱可燃性或揮發(fā)性溶劑時,應在排氣櫥內(nèi)為之,絕不可用火焰直接加熱或將盛裝此等溶劑之容器置于火焰近旁。

(七)實驗中如發(fā)生意外燃燒,應立即以濕抹布或細沙熄滅,必要時應使用滅火器。如遇衣服著火,應立即沖水熄滅或就地打滾。

(八)如有藥液(品)進入眼睛,應立即用洗眼器清洗。

(九)操作有機化學實驗時,應將椅子置于桌下(不用)采立姿操作。

(十)實驗準備室嚴禁學生進入。貼有「危險!」標志之裝置與器具切勿接近。

(十一)嚴禁學生在沒有化學老師在場指導之下,私自進入化學實驗室,操作化學實驗。

(十二)學生應熟讀各種安全規(guī)則,并應確知實驗室急救藥箱、消防器材、救護設備等之位置與使用方法。

(十三)因不慎打破之玻璃器血,其碎片處理須小心且要集中放置于指定容器內(nèi)。

(十四)學生不可擅自取用非實驗相關藥品,更不可私自更改藥品。

實驗室儀器設備首先要使用的目的是為保證實驗教學的正常開展,兼顧科學研究活動,對損壞丟失儀器設備,要進行必要的賠償。

一、在使用儀器設備的過程中,預先已了解該儀器設備的原理及功能,明確熟悉操作過程,并有使用經(jīng)驗或有對該儀器設備使用過的人在場指導下,發(fā)生儀器設備的故障(無法避免的情況下),無需賠償,但應及時匯報給主管教學主任并查明原因。

二、不熟悉所使用的儀器設備原理及功能以及操作程序,無使用該儀器設備的經(jīng)驗又無對該儀器設備懂行的人在場指導而使用,發(fā)生儀器設備的故障或損壞,屬于責任事故,應對損壞的儀器設備進行賠償。

三、屬于專職保管的儀器設備因保管不善、疏于職守而發(fā)生儀器設備丟失者應予以配賠償。

四、對于借出的儀器設備發(fā)生丟失,應由所借人賠償。

五、學生實驗課時所用的儀器設備,應當在有經(jīng)驗的實驗指導教師指導下使用,否則按此條款三規(guī)定應予賠償。

六、對所保管的儀器設備(指專職保管人員及借用儀器未還者)由于疏于維護而發(fā)生儀器設備損壞者亦應賠償。

七、賠償金額小視儀器價值、使用年限及其他具體情況由實驗室主任報系主任研究后決定。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇三

1、實驗室是師生進行實驗教學的場所,實驗室內(nèi)一切設備,必須經(jīng)常保持良狀態(tài)。儀器設備不得挪作他用,更不得據(jù)為已有。

2、實驗室儀器室由專人管理,實行管理人員負責制。管理人員有權對違反規(guī)章制度的人和事進行批評和提出處理意見。

3、儀器裝備應及時補充,及時驗收、登記。任何時候都要做到儀器室、學校上級主管部門帳冊相符和帳冊實物相符。

4、儀器設備按分類編號,定位存放、布局規(guī)范、陳列美觀、整齊清潔。做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。

5、一切儀器設備的領用、外借、歸還必須通過管理人員,必須辦理登記手續(xù)并檢查儀器完好情況。教師領用必須提前填寫“實驗通知單”便于準備,使用完畢,及時歸還、注銷。外單位借用必須經(jīng)學校主管領導批準。

6、經(jīng)常維護,及時保養(yǎng),做好防銹、防腐、防蟲、防毒等工作,盡量減少儀器損耗。

7、愛護儀器設備,出現(xiàn)故障要及時修理,損壞儀器要及時查明,并根據(jù)情節(jié)及時處理。嚴格報廢審批手續(xù)。開展自制教具、學具和課外科技活動。

8、建立和健全儀器設備和實驗教學檔案制度,妥善保存好儀器帳冊、產(chǎn)品說明書、使用登記冊、實驗情況記載表等有關資料。

9、嚴格按有關安全規(guī)則操作實驗,做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒藥品必須專柜放置,嚴格取用制度,要保證人員和儀器設備安全。

lo、一般藥品與腐蝕性、易燃、易爆、有毒等危險品要定廚、定位存放,做到“物清、帳清、資料清、標志清”。并囑咐學生未經(jīng)許可不得擅自動手,做好防患工作。

11、在實驗中違反操作規(guī)則而造成儀器設備損壞的,應照價賠償,遵守實驗操作規(guī)則發(fā)生損壞的,酌情處理。每次實驗課結束后,實驗教師要認真核對儀器設備數(shù)量與完好情況,并做好相關記錄。

12、學期初,實驗教師要根據(jù)課程標準擬定學期實驗計劃,完成大綱規(guī)定的全部演示實驗和學生實驗。實驗室要對全體師生開放,充分發(fā)揮儀器設備的使用效益。

13、定期對在教學過程中損壞的儀器設備進行維修,無修復價值的應辦理報損登記注銷手續(xù),并注明損耗程度及原因。學期末,實驗教師要對實驗儀器設備進行整理清點,擬報填補計劃。

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學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇四

儀器設備保管使用制度、實驗教學管理制度、安全防護及危險品管理制度、實驗教師(實驗員)考核制度、學生實驗守則等,并嚴格執(zhí)行。學生實驗守則應張貼在實驗室前方,其余規(guī)章制度分別張貼于實驗教師(實驗員)辦公室和準備室。

總賬、分類賬、低值易耗品賬,記錄及時,準確。“總賬”一年填寫一次;學期中儀器數(shù)量增加或減少登入“分類賬”;玻璃儀器、藥品的增、減及時登入“低值易耗品賬”,并接受財務監(jiān)督。做到定期盤點,賬賬相符、賬物相符,總賬、分類賬的賬、卡、物相符率達100%,低值易耗品的`賬、物相符率不低于90%。

1.學生實驗桌應排列整齊,并固定于地面,每張實驗桌均須編序號。

2.儀器櫥擺放時應注意采光、通風、美觀以及方便儀器存取等要求。一般新舊儀器櫥要相對分開,高矮、式樣相近的儀器櫥要放在同一排或同一室。儀器櫥定位后要編號,一般用油漆編于儀器櫥正面上方。

3.要教育學生愛護實驗桌及水電設施,不在實驗桌上亂涂亂寫,不旋轉送水管道和整體水龍頭,不將抹布晾在水龍頭上,不拉松電源線,注意保護電源插座。實驗教師要經(jīng)常檢查電路及有關設備是否正常,發(fā)現(xiàn)問題要及時采取有效措施。

(一)儀器驗收。

新購進儀器進行驗收,驗收結束后及時將全套儀器(含零部件)存入相應儀器櫥內(nèi),說明書集中收存、歸類成冊。同時要及時填寫儀器驗收記錄,并將儀器記入《購置日記帳》和《儀器分類帳》。

(二)儀器分類與存放。

1.儀器按學科特點分放。

2.演示儀器和分組儀器相對分開。

3.儀器分類要通過文字在儀器櫥櫥門上標示出來。

(三)分組儀器編序號。

分組實驗儀器(消耗品和特小件除外)應有編號,字體不宜過大。各校可根據(jù)本校實際確定序號編排方式。

(四)儀器維護與保養(yǎng)。

儀器維護保養(yǎng)工作的重點是做好“八防”,即防塵、防潮、防腐蝕、防霉變、防銹蝕、防變形、防蟲蛀、防震。

(五)儀器的借還。

教學用儀器借出由借用人填寫《儀器借還記錄》,寫明借取日期、儀器名稱、歸還日期,借取人簽字。

實驗教學資料一般包括實驗教學計劃、實驗通知單、周實驗安排表、實驗教學心得、實驗教學總結及專業(yè)雜志等。實驗室建設資料應長期保存。實驗室記錄資料和實驗教學資料一般以學年度為單位,按檔案管理要求保管,保管期限為三年,三年后少數(shù)仍有參考價值的資料可適當延長保管年限。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇五

一、實驗室是實驗教學專用教室,謝絕作辦公和搞其它活動的場所。

二、實驗室的'設施布局不得隨意變動。

三、電器儀表和排風系統(tǒng)控制臺的啟動須由教師操作。

四、實驗室要保持安靜,不得高聲喧嘩,嚴禁在室內(nèi)嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。

五、學生實驗須固定座次,實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材,并如實填寫“器材使用報告單”,若有損壞、丟失,須及時聲明并進行登記,任課教師要查明原因,及時做出處理。

六、實驗前,學生要靜聽教師講解,明確實驗目的、要求和有關注意事宜。實驗時,要嚴格遵守操作規(guī)程,愛護儀器儀表,節(jié)約藥品,防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材,防止事故發(fā)生和確保實驗的順利進行。

七、要保持室內(nèi)清潔,固形廢物要收集于廢物桶,廢液要倒入廢液缸,嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。

八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈,藥品蓋嚴,器材排列整齊,經(jīng)允許后方可離室。

九、實驗室的一切物品,未經(jīng)教師允許,不得擅自取用或帶出室外。

十、實驗完畢,任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損,并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協(xié)助管理員做好器材回收整理工作。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇六

1、實驗室由專人負責實驗室設備及人身的安全。

2、加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。

3、來實驗室工作的人員,必須有實驗室工作人員在場或經(jīng)過上機操作培訓與考核。

4、實驗前要全面檢查安全,實驗要有安全措施。若儀器設備在運行中,實驗人員不得離開現(xiàn)場。

5、易燃、易爆物品必須存放在安全處,嚴禁帶電作業(yè)。

6、如遇火警,除應立即采取必要的消防措施滅火外,應馬上報警(火警電話為119),并及時向上級報告。火警解除后要注意保護現(xiàn)場。

7、如有盜竊和事故發(fā)生,立即采取措施,及時處理,不得隱瞞,應及時報告主管和保衛(wèi)部門,并保護好現(xiàn)場。

8、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,并作好必要的安全防護。

9、進行有毒、有害、有刺激性物質或有腐蝕性物質操作時,應戴好防護手套、防護鏡。

10、實驗室內(nèi)使用的空調設備、電熱設備等的電源線,必須經(jīng)常檢查有否損壞,移動電氣設備,必須先切斷電源。電路或用電設備出現(xiàn)故障時,必須先切斷電源后,方可進行檢查。

11、實驗室應配有各類滅火器,按保衛(wèi)部門要求定期檢查,實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。

12、實驗室內(nèi)不準吸煙和吃食物。

13、高壓氣體鋼瓶的存放應滿足實驗環(huán)境條件的規(guī)定。

14、下班前,實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路,并確保關好。

15、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇七

1、每學期末,實驗員應根據(jù)學校下達的學期教學,科研任務的要求,對實驗室工作進行統(tǒng)一規(guī)劃安排,編制好工作進程表。

2、凡計劃內(nèi)的實驗、科研項目,實驗員應提前做好必要的準備,以提高工作效率,確保實驗質量。凡計劃外的實驗、科研項目,須征得實驗員同意后,才可進行實驗。

3、校外人員到實驗室參觀,需經(jīng)有關部門同意,并有校方人員陪同,校外人員到實驗室做實驗,需經(jīng)教務科批準,到財務科支付實驗費用后,實驗員才可予以安排。任何人不得私自接納校外人員進實驗室做實驗。

4、學生進實驗室做實驗,必須聽從實驗員的統(tǒng)一安排,保持室內(nèi)安靜,不準追逐吵鬧,不準隨地吐痰和亂扔雜物紙屑,不準動與本次實驗無關的儀器,設備及其他器材。在有凈化要求的實驗室做實驗,進室前,應換穿工作服、工作鞋等,離開實驗室不做實驗時,應將工作服、工作鞋等放回原處,任何人不得穿離實驗室。

5、學生做實驗,必須嚴格按《實驗指導書》所寫的實驗步驟進行,不準隨意更改。實驗儀器和設備要通電、開機,必須經(jīng)實驗指導老師或實驗員檢查同意后再進行。

6、實驗過程中,若發(fā)生故障或事故,應立即停電、停機、切斷電源和實驗,并報告指導老師或實驗員,等候處理。

7、對不聽從安排,違反實驗室管理制度和安全操作規(guī)程,影響實驗室工作或損壞儀器設備者,要視其情節(jié)輕重,認識錯誤態(tài)度,給予罰款或行政處分。

8、實驗完畢,學生應在實驗員帶領下,對實驗室物品進行整理,小型儀表和量具要人盒,大型儀器,設備要加蓋防塵罩,其余器材要擺放整齊。

9、實驗員要嚴格遵守學校實驗器材管理制度,愛護國家財產(chǎn),管理好實驗儀器、設備和實驗室。實驗室要經(jīng)常保持清潔,不得存放與實驗室無關的任何物資。

10、下班前,實驗員應認真檢查實驗室的門、窗、水、電、是否關好,經(jīng)確認無誤后,才可離室。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇八

一、實驗室(含儀器室、準備空)是學校進行教育教學的重要場所,要充分發(fā)揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用,在完成實驗教學任務的同時,應發(fā)揮其多功能作用,為當?shù)亟?jīng)濟建設服務。

二、教學儀器、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號(或教材章節(jié))分科、分類、分室,科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽,注明編號、名稱和數(shù)量,每件儀器(每瓶藥品)也應標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應設專庫(柜)存放。形體特殊的儀器、標本應存放在專用櫥內(nèi)或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放,妥善保管。

三、各學科要根據(jù)儀器、藥品的特點,做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養(yǎng)護工作。保持清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)及儀器表面無塵土,達5到干凈、整齊、美觀。

四、實驗室應有防火、防盜設施,并定期檢查設備是否完好、有效。室內(nèi)無人時,要切斷火源、電源,并關好門窗。

五、要建立、健全科學的教學儀器、藥品帳目,設儀器設備總帳、分類帳、明細帳、低值、易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度,做到帳目清楚、完整,帳帳相符,帳物相符。新調撥和購進的教學儀器、藥品,要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產(chǎn)品,要及時與有關單位聯(lián)系調換或退貨,嚴把產(chǎn)品質量關。

六、裝備符合標準的工作臺和維修工具,加強對儀器的定期保養(yǎng)與維護工作,對損壞的教學儀器,應盡快維修,保證儀器的完好率在95%以上。應設立儀器維修與保養(yǎng)記錄冊,每次維修與保養(yǎng)都要記錄在案。對丟失、損壞的教學儀器要及時登記,按有關規(guī)定處理。對短缺的儀器設備和消耗品要及時補充,保證實驗教學的'需要。

七、危險品庫(柜)要有專人負責,嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經(jīng)主管主任批準、定量取用,登記在冊。對儲存的危險品,要定期檢查,要求包裝完好,標簽齊備,標志明顯。對于廢包裝和實驗中產(chǎn)生的廢液、廢渣等有毒物質,不得亂扔,要妥善處理,以防發(fā)生危險。

八、實驗室要建立儀器借還制度,設專門登記冊,內(nèi)容包括:借還的時間、儀器編號、名稱、借還數(shù)量和完好情況。借用時領取人要簽字,歸還時實驗教師要登記、簽字。理科教師因教學需要的儀器、材料等,可由本人到實驗室辦理借用手續(xù),校內(nèi)其他人員因工作需要借用儀器,應由教務(導)主任批準簽字。外校借用儀器設備用于教學,須持單位介紹信,經(jīng)主管校長批準簽字。教學儀器外借必須按時歸還,否則由批準人負責追回。歸還的儀器如有損壞,借用人負責將其維修好后再歸還,不能修理的,查明原因,按有關賠償規(guī)定處理后,再辦理歸還手續(xù),并注明處理意見。

九、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品,將結果上報學校領導。對于消耗的藥品、材料,應及時補充。對使用期已滿,使用功能基本喪失,無法修復或雖然修復但費用太太(超過價格50%)的儀器設備,應作報廢處理。對報廢的儀器設備,應由實驗室提出申請,經(jīng)學校鑒定小組審查評議,主管校長在申請書上簽字批準生效,并要及時從有關帳目中注銷。上級主管部門有權對學校多余和長期閑置不用的儀器進行統(tǒng)一調配(有償或無償),并辦理有關交接手續(xù),以提高儀器設備利用率和發(fā)揮投資效益。

十、做好檔案資料管理工作,認真填寫實驗室日志、實驗室技術檔案、實驗室(課)事故記錄,收集、科學存放有關儀器設備的說明書、技術檔案、有關實驗室工作的文件、雜志及書籍。

十一、保持實驗室環(huán)境整潔,創(chuàng)設良好的科學環(huán)境和氣氛。實驗室應有科學家畫像、格言、實驗掛圖和實驗陳列櫥窗,各學科實驗室應體現(xiàn)本學科特點。

十二、實驗教師工作變動時,必須辦理教學儀器和藥品的帳、物移交手續(xù),經(jīng)學校領導和交接雙方三人簽字后方可離崗。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇九

1.制訂本制度的目的在于規(guī)范實驗室儀器設備的使用和維護的方式及措施,以確保發(fā)揮儀器設備的效益以及實驗室的正常運轉。

2.本制度的適用范圍為涉及實驗室擁有的所有儀器和設備的使用、管理、維護的管理行為。

3.在發(fā)生本制度沒有明確,而涉及儀器、設備的所有行為時,解釋、執(zhí)行權在實驗室。

4.各種儀器設備必須建立專人負責制,實行檔案管理制度,建檔建卡,做到技術檔案資料齊全、完整。

5.操作人員必須經(jīng)過專門培訓方能上機操作,使用中嚴格遵守操作規(guī)程。

6.儀器設備實行事故報告制度,發(fā)生事故,儀器負責人應立即報告有關部門,并寫出事故報告,儀器設備的故障現(xiàn)象、維修過程均須記錄備案。

2.實驗開始前,檢查本組內(nèi)儀器設備、器材是否齊全且完好無損、規(guī)格是否適用。

3.實驗時,小組內(nèi)人員應有分工,并輪流擔任接線、記錄、觀察、操作等工作。

4.線路連接應正確、牢固、整齊、美觀。線路連接完畢檢查無誤后,方能接通電源進行實驗。改接線路時必須先切斷電源。

5.合閘通電后,不要撫摸帶電裸露部分,注意人身和設備的安全。測量數(shù)據(jù)和操作儀器設備時,要認真仔細,力求準確,以免過后因數(shù)據(jù)錯誤導致實驗失敗。

6.實驗過程中,若發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象、異常氣味或其他危險跡象時,應立即切斷電源,切勿驚慌失措。

7.實驗結束后,檢查、清理所用的儀器、儀表、元器件、設備和導線,如有損壞應及時報告,以便及時修復,避免影響其他實驗。

8.人為造成儀器設備的損壞,要追究使用人的責任直到賠償。

9.工作結束后,廢物要放入紙簍或廢物箱內(nèi),保持工作臺整潔。

1.應熟悉儀器、設備的使用方法及特性,指導使用者正確使用儀器。

2.愛護儀器設備,做好維護保養(yǎng)工作。定期對儀器、設備進行檢測,發(fā)現(xiàn)故障及時安排維修,提高設備完好率。

3.實驗前必須熟悉實驗內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,并作好必要的安全防護。

4.保持實驗室的整齊和清潔,實驗室內(nèi)不得任意堆放雜物,廢物要及時清除,臨時使用的物品要堆放整齊。做好防火、防盜工作,保證儀器設備安全。

5.做好儀器設備的管理工作,建立分類賬,做到賬物相符。

1.由專人負責實驗室設備及人身的安全,加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。

2.實驗前全面檢查安全,實驗中有安全措施。若儀器設備在運行中,實驗人員不得離開現(xiàn)場。

3.如遇火警,除立即采取必要的消防措施滅火外,應馬上報警(火警電話為119),并及時向上級報告。火警解除后要注意保護現(xiàn)場。

4.如有盜竊和事故發(fā)生,立即采取措施,及時處理,不得隱瞞,并及時報告上級和保衛(wèi)部門,同時保護好現(xiàn)場。

5.實驗室應配有各類滅火器,按保衛(wèi)部門要求定期檢查,實驗室管理人員必須熟悉常用滅火器材的`使用。

6.下班前,實驗室管理人員必須確保儀器設備斷電,斷開電源開關,關好實驗室的門。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇十

一、實驗室、儀器室必須有專保管,未經(jīng)許可外人不得擅自動用儀器設備。

二、按照配備標準和要求,即時申購儀器、設備、材料,保證實驗教學的正常開展。

三、儀器、設備、材料入庫,要作曲憑單據(jù)及時入記帳,科學分類編號,定櫥定位存放。做到帳物相符、帳帳相符。

四、儀器、設備、材料等實行微機自動化管理,定期調整,做到帳物相符。

五、經(jīng)過批準報廢的各類儀器、設備,按借還制度執(zhí)行。

六、經(jīng)過批準報廢的各類儀器、設備,按報廢報損制度執(zhí)行。

七、根據(jù)各類儀器、設備的特性,做好儀器、設備的維修保養(yǎng)工作。保持常用儀器、設備完好無損,發(fā)揮儀器設備的使用效益。

八、按實驗通知單要求,及時做好實驗準備工作。實驗完備,應做好實驗記錄和檔案資料的整理工作。

九、保持實驗室、儀器室的整潔有序,不準存放其他無關物品。

十、做好安全防范工作,定期檢查漏電保護裝置、消防等安全設備。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇十一

一、學生實驗前必須認真預習,寫好預習報告。經(jīng)教師檢查同意后方可進行實驗。

二、遵守上課時間,不得無故遲到、缺席。有事有病要事先向實驗教師請假。嚴格按照實驗分組表進行實驗,不得擅自調整分組。。

三、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具。實驗中要注意節(jié)約使用實驗材料,實驗室中任何儀器用具不得帶出實驗室。如有缺損,應立即向教師報告,不得自己任意拿用。

四、遵守課堂紀律,保持安靜整潔的實驗環(huán)境。嚴禁吃東西、隨地吐痰、亂扔贓物、大聲喧嘩等不文明行為。

五、使用電源時,嚴禁帶電接線或拆線,務必經(jīng)過教師檢查線路后才能接通電源;實驗后要切斷電源。

六、愛護儀器,嚴格按儀器說明書或操作規(guī)程操作。儀器用具發(fā)生故障、損壞或丟失等特別情況,應立即向教師報告。嚴禁擅自拆卸、搬弄儀器。有損壞儀器,應做出書面檢查,等候處理。公用工具用完后應立即歸還原處。

七、實驗中要注意安全,如儀器設備出現(xiàn)異常氣味、打火、冒煙、發(fā)熱、響聲、振動等現(xiàn)象,或發(fā)生觸電等人身傷害,應保持鎮(zhèn)定并立即切斷電源,關閉儀器,并向教師報告。

八、做完實驗,學生應負責將儀器整理還原,桌面、凳子收拾整齊,經(jīng)教師審查測量數(shù)據(jù)和儀器還原情況并同意后,方可離開實驗室。

九、每次實驗后,教師應安排值日學生打掃衛(wèi)生并協(xié)助收整儀器。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇十二

教學儀器是開展實驗教學的必備物質條件。必須切實加強管理,確保實驗教學正常進行。

一、教學儀器設備要按國家教育部頒發(fā)的《配備目錄》分類,編號,入帳。做到帳目,卡片,實物相符,每學期普查一次。

二、各種儀器,標本,模型,藥品應根據(jù)不同性質,性能和要求分科分類存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原;同時要做好防塵,防潮,防壓,防磁,防腐,避光等工作。

三、對貴重儀器和易燃,易爆,劇毒藥品須設置專室,專櫥,雙人雙鎖管理,防止發(fā)生意外事故。

四、實驗室儀器藥品等未經(jīng)領導批準一律不予外借。若借用需辦理手續(xù),定期歸還,歸還時由經(jīng)手人負責對所借物品清點檢查。

五、平時應加強儀器保管,保養(yǎng)及維修工作,做到保管與保養(yǎng)結合,使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài),延長使用壽命。

六、實驗人員如有變動,應及時認真辦理移交手續(xù)。移交時必須由移交雙方交接,教導主任監(jiān)交,三方簽字后生效。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇十三

1、實驗教學所需易燃、易爆等危險品,必須按國家有關規(guī)定管理。

2、對危險品的裝運必須小心謹慎,嚴防震動、撞擊、磨擦、重壓和傾倒。

3、危險品進出倉庫,應進行嚴格的檢查和驗收,做好單據(jù)交接及收發(fā)登記工作。

4、危險品保管員要嚴格檢查危險品包裝是否可靠,有無損壞,標簽是否脫落,如發(fā)現(xiàn)包裝不可靠,應立即設法維護或更換。

5、危險品必須指定熟悉危險品業(yè)務的專人保管,存放地點必須符合安全要求,配備必要的消防和防護設備。

6、性質互相抵觸或滅火方法不同的危險品不可存放在一起。危險品倉庫內(nèi),嚴禁煙火,對儲存的.危險品應定期檢查,防止自燃、變質或爆炸事故的發(fā)生。

7、領用危險品時,必須由任課教師新筆在危險品領用單上填寫品名、數(shù)量、用途交主管校長簽字批準,由熟悉危險品業(yè)務知識的專人領用和管理。要切實防止領后因保管不善而發(fā)生意外。

8、領用人對危險品的性質、防護及發(fā)生意外后的應急措施等,必須事先熟悉,學生在使用危險品時,實驗人員應詳細指導。

9、使用后剩余的危險品,應立即送還,并妥善保管。對廢液、殘物,要認真按國家有關要求處理好。

學校實驗室制度與管理制度(實用14篇)篇十四

一、實驗室應配備能滿足試驗檢測需要且具有相應資質的試驗檢測人員,并制定培訓計劃,對試驗人員進行試驗檢測培訓,提高檢測能力和水平。

二、實驗室應配備能滿足試驗檢測需要的儀器設備,且相關儀器設備必須按有關規(guī)定和規(guī)范進行定期計量檢定,強制檢定的委托具有相關計量資質的計量檢定單位進行檢定,非強制檢定的儀器設備可按照相關的自檢規(guī)范由實驗室具有相關計量資質的人員進行自檢。

三、實驗室附近不得有振動源、噪聲、強光、強磁場、化學腐蝕、放射線等等對試驗工作有影響的不利環(huán)境因素。

四、實驗室應保持清潔、整齊、安靜,禁止隨地吐痰,亂丟贓物,實驗室應定期進行打掃清潔,制定相關的環(huán)境衛(wèi)生制度。

五、實驗室應加強安全、環(huán)保管理,要有防火防盜意識,加強化學物品及電源導線開關等的檢查,避免因火災而造成財務和資料的重大損失,配備滅火器和消防用砂,相關人員要了解相關滅火器的使用,具備一定的防火防盜知識,實驗室應根據(jù)具體的環(huán)境要求制定相應的防火防盜制度。

六、試驗的廢水、廢液應沉淀后再排放;化學廢液自己無法處理的應送當?shù)貙iT機構進行處理;固體廢棄物應集中存放,定期清理。

七、實驗室應嚴格執(zhí)行計量法,按規(guī)定周期對儀器設備進行計量檢定,確保數(shù)據(jù)準確,儀器設備由保管人保管,試驗儀器保管人應對保管的儀器負責,按時或者定期進行檢查和維護,在使用前檢查是否正常和計量是否準確,并定期及時地對試驗儀器進行計量檢定,貼好相關的計量檢定標志,填好儀器設備維護保養(yǎng)記錄,實驗室應根據(jù)實驗室的'具體情況制定相應的試驗儀器設備管理制度。

八、實驗室應加強樣品的管理,制定樣品管理制度。

九、實驗室技術資料應由專人負責管理,分類保存,建立各種細致完備的臺帳,便于使用查看和管理,實驗室應建立資料管理制度。

十、實驗室應對檢測事故進行分析和及時報告,建立檢測事故分析報告制度。

十一、實驗室應提供公正、科學、準確的數(shù)據(jù)和優(yōu)質的服務,遵守國家有關法律法規(guī)的規(guī)定,嚴格執(zhí)行檢測標準和規(guī)程以及檢測工作程序,不受任何利益驅動而偏離國家法律、法規(guī)和技術標準,恪守第三方公正立場,檢測活動不受任何內(nèi)部和外部的商務、財務及其它不良干預,保證檢測數(shù)據(jù)的真實性和判斷的獨立性。

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畢業(yè)論文是一篇學術性較強的論文,要求學生運用科學研究方法進行實證分析和創(chuàng)新性的思考。以下是一些優(yōu)秀畢業(yè)論文的研究方法和數(shù)據(jù)分析部分,希望可以對大家的研究有所幫助
范文范本是一種通過閱讀他人的優(yōu)秀作品來提升自己寫作能力的重要途徑。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,可以參考以下的這些范文范本,或許會給你一些啟發(fā)。
家長會是家長主動參與學校教育的表現(xiàn),展示了家長對孩子教育的重視和關注。以下是一些家長會發(fā)言的案例,希望能給大家提供一些關于如何發(fā)言的思路和方法。在小學時候,我算
服務月不僅僅是一種活動安排,更是一種教育的方式,讓大家了解到自己是如何能夠影響社會、推動社會進步的。在總結中,要注意客觀公正、具體細致,為今后的服務活動提供有力
單位的制度建設和流程優(yōu)化對提高工作效率和質量具有重要作用。以下總結范文從不同角度對單位的表現(xiàn)進行了評價和總結。食品經(jīng)營者應當加強對所經(jīng)營食品的管理,對發(fā)現(xiàn)的問題
心得體會是在工作、學習或生活中,通過深入思考和總結,得出的一種有價值的經(jīng)驗和體會。它可以幫助我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。下面是一些關于寫心得體會
通過寫心得體會,我們可以將自己的觀察和思考記錄下來,方便以后參考和借鑒。小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作和思考有所幫助。
更多申請書是一個展示自己獨特能力的機會,我們應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展示出與眾不同的特點。小編為大家準備了一些經(jīng)典的更多申請書寫作示范,希望對大家有所幫助。
心得體會是一種反思和思考的過程,通過總結自己的經(jīng)驗和感悟,我們可以更好地認識自己,提升自我。下面這些心得體會范文是經(jīng)過精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些思路和
在撰寫工作計劃書的過程中,我們需要充分考慮實際情況和可行性,避免出現(xiàn)過于理想化的設想。工作計劃書是一種比較靈活的書面材料,可以根據(jù)實際情況進行調整和修改,以下范
心得體會是對某一段經(jīng)歷的再次思考和總結,從中我們可以獲得更深刻的領悟和啟示。下面是一些來自不同領域和不同人群的心得體會,希望能給大家?guī)聿煌囊暯呛退伎肌?/div>
演講稿范文可以充分展示演講者的思維深度和言辭技巧,給聽眾留下深刻的印象。通過閱讀這些演講稿范文,你可以了解到一些優(yōu)秀的演講者是如何將自己的觀點有效地傳達給觀眾的
申請書是我們向對方陳述目標、動機和能力的利器,它能夠吸引他人的關注和認可。這些更多申請書范文涵蓋了不同領域和場合的申請書,可以幫助您更好地理解和掌握撰寫技巧。
合同協(xié)議的簽訂過程需要雙方相互協(xié)商、平等自愿,并按照法律法規(guī)的規(guī)定進行。撰寫合同協(xié)議需要綜合考慮各方利益和法律要求,以下是一些示范性合同協(xié)議,供大家參考和學習。
聘用是指公司或組織通過招聘程序選擇并雇傭員工的過程。下面是一些聘用的注意事項和技巧,希望可以幫助大家更好地進行聘用決策。甲方:(身份證號碼:)。乙方:(執(zhí)業(yè)藥師
教學計劃是幫助教師在一段時間內(nèi)合理安排教學內(nèi)容和教學活動的重要工具。小編為大家準備了一些教學計劃范文,希望能夠幫助到大家。二、班級情況分析。5班:三、教學總目標
合同具有法律約束力,一旦違約將會承擔相應的法律責任。如果您需要一個特定領域的合同協(xié)議模板,以下提供了幾種常見領域的范文供您參考。出賣方:電話:身份證號碼:地址:
教學工作計劃可以幫助教師在教學過程中靈活應對各種情況;教學工作計劃范文可以幫助我們更好地組織課堂和引導學生學習。1、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意
優(yōu)秀作文要具備強大的邏輯思維能力,使文章的觀點和結論得以有力支撐。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。。我們的祖國,從歷史長河中走來
通過培訓心得的撰寫,我們可以及時總結在培訓中遇到的問題和困惑,尋找解決方法,提升自己的能力。為了方便大家學習和討論,小編特意收集了一些優(yōu)秀的培訓心得范文,歡迎大
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德育工作計劃旨在培養(yǎng)學生的自律能力、責任心和良好的行為習慣,為其未來的發(fā)展打下堅實的基礎。德育工作計劃的范文展示了學校在德育方面的獨特經(jīng)驗和做法。以《中共中央國
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5.申請書是你與招生官員或招聘人員的第一次接觸,因此要確保它們有吸引力和靈感。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,供大家參考與借鑒。尊敬的xx:您好!記得我大
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撰寫心得體會有助于加深對所學知識的理解和運用,并培養(yǎng)自己的思考能力和表達能力。以下是一些別人的心得體會,它們或許能夠給我們帶來一些啟示和思考。昨天晚上我制作了個
通過寫心得體會,我們可以不斷提高自己的思維能力和表達能力。下面是一些成功人士的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍椭徒梃b。近日,我有幸觀看了一部名為《清風云南》
調查報告不僅可以幫助我們解決問題,還可以推動社會進步和改革。在下面,我們列舉了一些典型的調查報告樣本,供大家學習和參考。洪鋪鎮(zhèn)是皖江城市安慶的一個偏南小鎮(zhèn),是懷
寫一份出色的申請書可以增加申請者的競爭力,并讓評審者對其印象深刻。接下來是一些更多申請書范文的分享,希望能夠給您帶來一些靈感。尊敬的領導老師:都會看到母親盡力地
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優(yōu)秀學生在課堂上能夠專心聽講,認真完成老師布置的作業(yè),并且能夠主動參與討論和提問。希望借助這些范文,大家可以更好地認識和理解優(yōu)秀學生的標準和要求,進一步提高自己
教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學內(nèi)容和時間,提高教學效果。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。1、理解課文內(nèi)容,知道
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編寫計劃書可以讓我們在目標和任務之間建立明確的關系,更容易實現(xiàn)預期的目標。請大家一起來欣賞以下這些計劃書范文,相信會對你的計劃書撰寫有所幫助。為了確保“平安夜”
活動方案的制定是為了有條不紊地組織和推動各項活動的開展,為達成預期目標提供指導和支持。這些活動方案范文涵蓋了各個領域的不同類型活動,對于不同場合的活動策劃都具有
護理不僅包括疾病的治療,還關注患者的康復和生活質量。小編為大家整理了一些護理實用技巧,供護士們參考和學習。  1.加強護理質量監(jiān)管,注重過程控制,促進科室護理質
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通過寫心得體會,我們可以將自己的學習和思考成果進行記錄和分享。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。財務報告是衡量企業(yè)經(jīng)
教學工作總結可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,并找到解決問題的方法和途徑,進一步完善自己的教學技能和教學理念。以下是一些優(yōu)秀的教學工作總結范文,希望對大家寫作有所
工作計劃書是管理和組織工作的重要工具,能夠幫助我們制定合理的目標和計劃。通過研讀這些工作計劃書范文,你可以更好地了解職場中的規(guī)劃和安排,從而提升自己的工作能力。
調研報告能夠提供準確的信息和詳盡的分析,為決策提供可靠的依據(jù)。在編寫調研報告時,了解一些成功的案例可以幫助我們更好地組織和提煉調研結果。1、教師專業(yè)化發(fā)展已經(jīng)成
運動會是學校中一項重要的體育活動,為了展示學生們的體育才能和團隊合作精神,每年都會舉辦一次。運動會不僅能增強學生的身體素質,還可以培養(yǎng)他們的競爭意識和團隊合作能
活動總結是一個反思的過程,能夠加深對活動目標和實施路徑的理解。以下是一些優(yōu)秀的活動總結范文,希望對大家總結經(jīng)驗和改進活動有所幫助。為了檢測本學期英語社團開展的效
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選擇一個合適的租房可以為我們提供一個舒適的生活空間。接下來,讓我們一起來看看一些成功的租房案例,了解一些實戰(zhàn)技巧。根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》及有關規(guī)定,為
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轉專業(yè)申請書需要申請者對目標專業(yè)進行充分的了解和研究,確保自己對該專業(yè)有一定的認知和興趣。以下是一份成功申請轉專業(yè)的個人陳述范文,供大家參考。申請人:王,女,白
演講稿的語言應該簡練、生動,能夠引起觀眾的興趣和共鳴。無論你是新手還是有一定經(jīng)驗的演講者,這些范文都可以幫助你更好地提升自己的表達能力。老師們、同學們:早上好!
合同協(xié)議是一種雙方或多方達成的法律文件,用以規(guī)定各方在特定事項上的權利和義務。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考使用。身份證號碼()。承包方(以下簡
銷售工作總結是對銷售過程中所面臨的市場需求、競爭態(tài)勢和產(chǎn)品特點等因素進行深入分析和思考,以制定更精準的銷售策略和計劃。以下是一些精選的銷售工作總結范文,希望能為
范文范本是寫作教學中必不可少的一部分,它可以激發(fā)學生的寫作興趣,提高寫作的積極性和主動性。以下是一些范文范本的選擇,希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和幫助。
寫心得體會是一種對自己的思維和行動的反思和總結,是自我完善的重要方式之一。這是一些大家分享的精彩心得體會,希望能夠在你的學習和工作中找到一些啟示和借鑒。
培訓心得體會的撰寫需要認真對待,既要對培訓內(nèi)容進行概括總結,又要進行深入思考和批判性思維。閱讀這些培訓心得范文,讓我更好地認識到自己的學習情況和不足之處,也激發(fā)
心得體會是一個提升學習和工作效果的有效方法,幫助我們不斷從經(jīng)驗中汲取營養(yǎng),進步和成長。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
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