總結范文是一種將學習和工作生活等方面的表現進行歸納和總結的重要方式。在寫總結之前，不妨先看看這些范文，或許會給你帶來一些思路和靈感。

體檢活動總結范文（16篇）篇一

(2)中心領導接待日每月第三個周五下午;。

(3)中心投訴電話：82497209。

2.圍繞解決群眾“辦事難”“就醫難”問題，對部門職責、工作流程、服務承諾以及政務服務事項網上辦理等內容進行梳理、細化、優化，全面公開，便于群眾辦事就醫。主動公開中心領導接待日為每月第三個周五下午，中心投訴電話82497209。

3.認真梳理xx市政務公開平臺內容，重新更新組織架構分類名錄，并下發關于印發《xx市體檢中心組織機構分類名錄》的通知(大體檢黨字〔2020〕68號)，及時更新電話及上傳政務公開通知公告等相關內容。

4.積極開展2020政府工作報告學習答題活動，及時通過中心內網發布宣傳活動內容及海報、轉發微信等形式進行宣傳，中心共173人，169人參加答題活動，人員參與率達到97.69%，進一步增強了全體干部職工學習積極性和學習貫徹力度，提升了對國家大政方針的知曉率。

體檢活動總結范文（16篇）篇二

為進一步落實各項質量法律、法規、技術標準執行力度，深化全員質量意識，努力提高質量管理水平，認真貫徹《關于開展“20xx年質量月”活動的通知》的精神。我班結合本班組實際情況，因地制宜，抓好“七查一訪”活動。

我班通過周一安全活動日、班前會、班組主題質量活動日等，大力宣傳“20xx年質量月”活動，為質量月活動開展營造了良好氛圍，進一步增強了全體職工的質量意識。

1.在“質量月”活動期間，班組結合《電力設備維修作業標準》，緊密結合本單位質量工作的實際，制定活動計劃，扎扎實實地組織開展活動。使“質量月”活動取得了顯著成效，達到了預期的目的。

2.對質量行為、現場文明施工進行了一次大檢查。檢查完全是以逐項檢查的方式進行，按照質量標準，使檢查目標明確。檢查內容包括現場的標識標牌、材料的堆放、材料的檢驗、配電室的安全使用、特種機械的檢測等。對于檢查出來的問題立即整改。堅持做到深挖細找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，增強了質量管理實效，使高起點、高標準、高要求的基礎工作落到實處。

3.開展了如何對用戶提供“安全、可靠、舒適”的電力供應的主題活動。

我們提供給用戶的電壓要符合標準，要防止電壓過高或高壓串入低壓，燒壞用戶的用電設備；我們給用戶安裝的室內外電器設施，要符合絕緣標準，要防止不慬電氣常識的人員在使用電器設備時發生觸電等事故。

其次是可靠性。供電可靠性歷來都是供電部門的一個重要指標。我們的通訊機房、信號機房、微機聯鎖裝置、電氣集中裝置、部調度指揮系統、erp、以及站場照明等都是非常重要的用電負荷，如果這些負荷較長時間停電，將會造成非常嚴重的后果，所以我們要最大程度地對這些設備保證不間斷供電。

再者是舒適性：我們給用戶安裝的室內電氣設備和電氣線路，要講究工藝，使用人員要感覺美觀、舒適、操作方便。

一切成績的取得，是職工質量意識提升所帶來的必然結果。如果職工沒有對質量的正確認識，雖有再好的方法、再好的工藝，也不會提高質量水平的。班組職工通過對作業標準的學習和運用，使班組維修質量水平得到明顯升，員工在質量管理上由過去被動接受，轉變為主動參與，把營造完美質量作為一種責任、一種自我追求，使維修質量得到有效保證，也促進了班組整體質量管理水平的提升。通過活動的開展，使我班維修服務質量有了一個很大的提高，基本上達到了可控狀態，通過檢查發現，全員質量意識明顯增強，提高了工作的自覺性，質量工作進入了良性循環階段。

雖然在某些方面得到了一些改進，但同時也暴露出質量安全方面的不足之處。下一步決定從完善質量管理體系入手，進一步夯實各項基礎工作。加強質量基礎管理，加大質量監督檢查力度，重點強化現場質量控制。對質量信譽評價檢查中存在的問題進行了系統的分析，制定了行之有效的改進措施。

體檢活動總結范文（16篇）篇三

幼兒園班級選拔10月23日，農歷九月初九，是金秋時節——這是老年人的節日。為了培養孩子們尊老愛老、關愛身邊老人的良好風尚，我們結合重陽節這一傳統節日，組織孩子們到敬老院看望老人。讓孩子學會關心身邊的老人，了解重陽節的意義和習俗。

早上，孩子們從家里帶著鮮花和水果，還有重陽節的一種特殊糕點——重陽糕來到了。老師告訴孩子們，吃重陽糕就是“一步一步”的意思，人們希望生活能按部就班。老人牙齒不好，吃軟糯的年糕有助于咀嚼。知道這些后，孩子們小心翼翼地把蛋糕捧在手里，直到到達養老院。

景老園的爺爺奶奶看到天真活潑的孩子都很開心。孩子們和老人一一握手，祝爺爺奶奶節日快樂，身體健康，并給他們送去了鮮花、水果和重陽糕。老人更是樂的合不攏嘴。大家一起唱著節日的歌，歡樂的氣氛彌漫了整個養老院。以至于離開時，老人們依依不舍地牽著孩子的手，希望下次再來。

通過這個活動，孩子們知道如何站在老人的角度為老人挑選禮物。當他們開心的時候，發現自己有一種魔力，可以讓爺爺奶奶開心。這種魔力只有在和爺爺奶奶聊天唱歌的時候才會出現。同時也了解到重陽節是老人們的節日，為什么要吃重陽節的民俗。達到預期目的。

幼兒園班級“99重陽節”活動綜述。

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，也是和諧社會的基本道德取向。大人容易‘愛幼’，但孩子往往不懂得尊重老人，也不懂得尊重老人。‘尊老’的觀念只停留在這種表面的口號和認識上，往往不能真正關心和愛護老人，不能真正懂得如何尊敬老人。因此，對子女進行‘尊老’教育意義重大。

雖然在大班里，這個時期的孩子還是比較自覺的。通常情況下，他們很少體會到祖輩的辛苦。很多孩子覺得爺爺奶奶對自己好是理所當然的。重陽節期間，我們班開展了重陽節‘敬老’活動。讓孩子主動關心爺爺奶奶，體會他們的艱辛和不易。總目標:讓孩子學會尊重和關愛老人，讓孩子知道每個人都可以從身邊的小事做起，禮貌對待老人。

照顧好每一位老人的同時，享受給長輩奉獻給自己帶來的快樂和成就感。活動前一天，我告訴班里的小朋友:農歷九月初九是中國一個古老的傳統節日——重陽節。中國古代視九為陽數，九月初兩陽相較重，故稱‘重陽節’。然而，大多數孩子不知道什么是‘重陽節’，只有少數孩子知道這是爺爺奶奶的節日。因此，我向孩子們解釋了‘重陽節’的由來，讓他們對重陽節的意義有更深的理解。然后學習與重陽節相關的古詩，然后老師總結:爺爺奶奶每天細心照顧我們，我們要懂得關愛他們。孩子們也被要求為他們的祖父和祖母制作手工制作的“小花貓”。

體檢活動總結范文（16篇）篇四

以“熱愛祖國”為主題。回顧黨的光輝歷程，以親身感受歌頌黨的偉大成就，展示基層黨組織和黨員以實際行動貫徹落實科學發展觀、積極開展創先爭優活動、辦人民滿意教育、大力推動教育事業科學發展的良好風貌。各校圍繞國慶節，組織開展豐富多彩的主題征文活動。

教師:全體教師每人一篇。

學生：4-6年級每班兩篇。

注：任何個人和班級不得棄權。

1、征文應圍繞“黨在我心中”的主題，抒發真實情感，體裁不限，可議論，也可敘述(真人、真事)，還可以是經驗總結等。題目自擬，篇幅以1000-3000字為宜。

2、征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創。

3、征文格式要求：以a4紙打印，標題為3號黑體，正文為小4號微軟雅黑，證文首頁左上角注明“黨在我心中征文”字樣，簽署姓名和單位。

1、征文于5月20日前上交到郵箱：@。

2、學校將組織人員進行評審，評選出一、二、三等獎，優秀作品將被推薦參加全縣“黨在我心中”主題征文評選。

注：未盡事宜另行通知。

體檢活動總結范文（16篇）篇五

為了發揚感恩之心為社會服務的奉獻精神，在弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德的同時，讓學生深入了解社會現狀，進一步培養我們當代學生服務社會、回饋社會的積極人生觀。現將我校活動計劃如下：

1、充分利用學校的各種宣傳手段宣傳敬老、愛老知識。

2、幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶做一些小事，如按摩、梳頭、修剪指甲等。

3、幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶打掃衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4、陪老人回憶從前、談心，盡可能的去了解老人，讓老人心情愉快，得帶慰藉。

5、為老人讀報讀書，告訴他們近期周圍所發生的事情。

6、唱歌給老人聽，也可以請老人教我們唱一些紅歌。

1、見到老人要有禮貌，一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

3、有些老人年紀較大，會有老年癡呆的癥狀，老人會講一些聽不懂的話，大家只需點頭，不要與老人爭論。還有些老人可能會有點耳背，請大家注意語速。

4、由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其合理要求。

5、注意安全，做好突發事件的'預防措施。

作為一名小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。

體檢活動總結范文（16篇）篇六

為進一步弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統美德，踐行黨的群眾路線，9月17日，區人民醫院組織內科、五官科的醫務人員前往呆鷹嶺鎮敬老院開展義診和健康教育宣傳活動，將健康實實在在地送到了老人們身邊。

當天，義診人員帶著檢查設備及藥品來到敬老院，為老人們提供免費檢查、健康咨詢服務，填寫了居民健康檔案。檢查項目包括測血壓、聽診、內科、五官科等。同時，還為老人們講解疾病的預防控制及用藥等方面的知識并向敬老院贈送了降壓藥、感冒藥、眼藥水、治療冠心病藥物等10余種老年人常用藥。

此次醫療義診活動，為老年人辦實事、辦好事、解難事，把大家庭的溫暖送到廣大老人心中。

2月11日上午，市人民醫院組織義診隊伍來到朱集中心敬老院開展義診活動。

春節將至，為了讓住在敬老院里的老人們以最佳的身體狀態迎接新年的到來，市人民醫院積極組織此次“健健康康過大年”義診活動，給老人們送溫暖、送健康、送祝福，確保他們過一個健康祥和的新年。

義診隊伍由副院長、副主任醫師及工會主席帶領，一行9人攜帶電子血壓表、聽診器等常用醫療器械，“健康飲食”、“流感防治”等宣傳材料，為老人們健康檢查和健康知識普及。義診中，醫務人員細心地為老人們測量血壓，耐心詢問他們身體狀況、日常飲食情況以及用藥情況，并給予健康飲食以及合理用藥方面的'指導。義診活動得到了朱集中心敬老院和朱集鎮中心衛生院工作人員的積極協助配合。

此次義診活動開展的很有意義，不僅讓老人們體會到了溫暖，也讓我們對當今社會所倡導的“關愛老人”有了更深的理解。

根據衛生局“關于開展重陽節關愛老人義診活動”的通知，全面做好重陽節關愛老人的宣傳活動。圍繞醫藥衛生體制改革、突出衛生行業的特點，貼近群眾，切實做好三類十項公共衛生服務，提高人民群眾的衛生意識和健康水平。我中心于10月14日在x敬老院開展重陽節關愛老人義診活動，現總結如下：

我在中心于10月14日下午2：30在x敬老院開展義診活動，幫助敬老院的每一位老人做全身體格檢查、量血壓、心電圖、測血糖、病史詢問及用藥指導，健康評價等。同時發送一些“高血壓”

“糖尿病”和“健康飲食”等宣傳資料，詢問他們的生活飲食習慣和高血壓、糖尿病的用藥情況并給予指導，同時為每一位老人建一份居民健康檔案。

我中心在重陽節活動中發放相關宣傳資料100余份，接受老人咨詢、義診20余人。其中給20余人測血壓、測血糖、做心電圖等。通過開展重陽節關愛老人活動，使老人對防治高血脂、高血壓、糖尿病、冠心病等基本常識有了大致的了解，積極宣傳了我國醫改政策和關愛老人的惠民實事。為提高社區居民健康水平、養成良好的衛生習慣跨出了第一步，積極倡導科學、文明、健康的生活方式。

在秋風送爽、丹桂飄香的日子里，10月13日恰逢“九九重陽節”，我院醫務部組織由內分泌科石海燕、胡文梅，心內科董宏偉、腎內科商濱，神經內科王樂等人組成的義診小分隊赴陵縣丁莊鄉敬老院進行義診活動。

在活動現場，義診人員認真、耐心地為敬老院的每一位老人測量血壓、血糖，聽診及心電圖檢查，為老人們解答高血壓、心腦血管疾病、糖尿病等方面的保健、治療知識，對于無法下床的老人，義診人員搬著檢查設備到老人床旁進行體檢。此次活動，為敬老院及當地居民50余人進行了免費義診，深受敬老院老人及當地居民的歡迎。

體檢活動總結范文（16篇）篇七

為進一步做好冬季防火宣傳工作，切實加強對火災安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程。按照《__市教育局關于印發全市教育系統冬季防火宣傳暨11.9消防安全宣傳月工作方案的通知》(教安[20__]216號)文件要求，我校建立了消防安全工作領導小組，由校長任組長，校長任副組長，各科室主任任成員，由安全保衛科主任具體負責冬季防火方面的工作，這樣健全了組織領導，落實了具體責任人。現將消防安全宣傳月活動總結如下：

一、制度保證，措施到位。

不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校消防安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

二、強化安全，警鐘長鳴。

我校將學校火災防控工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的安全氛圍。在全體教職工大會和周例會上，提出安全第一的工作要求，部署學校火災防控工作重點，反復強調安全工作的重要性，使全校教職工在思想上時刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

不斷加大宣傳力度，使人人熟悉有關安全法規，提高防范意識，加大學校管理的力度，規范學校的安全行為，防止和減少事故的發生，我們不斷宣傳有關法規政策，在例會上敲警鐘、在__廣場人員密集場所宣發火災安全防范注意事項，使人人安全警鐘長鳴。每次接到有關文件和內部明電等都能及時傳達，以提高警惕、引以為戒，防患于未然。

三、加強檢查，預防為主。

學校把安全工作列為重點檢查內容。把加強門衛人員的火災防范意識教育當做一項重要工作來做，日常工作中，要求在班人員增強崗位責任心，上班期間，嚴格執行出入登記制度化，阻止外來閑雜人員進入校園內。避免不安全問題發生，從而保障各部門在良好的氛圍中開展工作。

為加強消防工作，在辦公區域和教職工宿舍區域均配有滅火器，其中每個微機室配有兩臺滅火器，在每個樓梯口都安放了一臺滅火器，為了教職工及家屬以及學員的生命財產安全，做到防患于未然。

在綜合治理安全保衛方面，校長，副校長及安全保衛科長等成員多次對校園火災安全隱患進行了大排查，對消防設施、校舍、樓梯通道、水電設施、校園周邊環境、監控設施、門窗等進行了仔細檢查，并對存在的問題和安全隱患及時提出了整改意見并落實實施。

四、預定方案，實際操練。

為切實貫徹落實《消防安全宣傳月工作方案》，進一步加強學校消防安全工作，增強消防意識，提高教職工火災應急處置能力，20__年11月21日下午，我校按照預定的《消防演習方案》舉行消防安全演習活動。

演習前，我校成立了演習小組，保衛科人員為全體教職工作了消防安全知識講解。隨著校園內響起的警報聲，疏散組人員立即指引全體教職工按照指定路線，貓著腰，用袖口、毛巾等捂著嘴鼻迅速有序地緊急疏散。全體人員疏散至校園中心后，搶險組立即用手提滅火器對預先點燃的火源進行滅火，同時從校園大門處消防栓接引消防水帶。學校全體教職工按照要求集中在現場對滅火過程進行觀摩學習。

通過此次消防演習，全體教職工的消防安全意識得到了提高，消防知識得到了普及，火災應急處置能力得以增強，熟練掌握了滅火器材的操作方法，演習取得了預期效果，進一步推動了學校“平安校園”建設。

消防安全宣傳月活動期間，學校對消防安全工作高度重視，嚴格抓好消防安全教育是學校安全工作的基礎。

在今后的工作中，對每一個環節我們都將盡力做到細致扎實，決不掉以輕心。全校教職工將會充分履行自身職能，對制定的各項安全防范措施有效的執行、落實，對涉及到的工作環節認真對待，夯實校園消防安全基礎，創造安全的教育環境，確保學校持續安全穩定。

體檢活動總結范文（16篇）篇八

1.提供提前和延時服務。要求各分部收款處、咨詢處、預約處、主檢窗口等視檢員需求自動提早開放，檢員增多隨時開設臨時窗口，最大限度減少檢員等待時間，開展延時開診，結束體檢中心只上午開診的局面，著手近期下午開診，滿足急特殊檢員的需求，切實解決“就醫難”的問題。

2.加強導診分診工作，改善醫療服務環境，落實首問負責制、首診負責制，優化醫療服務流程和質量，對照“只進一扇門，最多跑一次”的標準，優化醫療服務流程，提升服務質量。

3.提供電話、網上咨詢服務，保證電話、網上預約咨詢，保證渠道順暢，實時指導。

4.推進“互聯網+醫療健康”工程，盡快落實移動支付業務，網上查詢檢驗結果業務等工作。

5.持續改進工作，針對市民對個別醫務人員服務告知不到位問題，中心重視查找源頭問題，及時改進工作，加強告知工作，更好為檢員服務，為了方便市民，中心克服困難正準備實行周日正常開診。同時以持續改進醫療服務為重點，持之以恒做好為人民服務工作。

6.狠抓工作落實，認真履行“一崗雙責”，注重實效，及時發現問題，及時處置，及時總結，切實解決“辦事難”“就醫難”具體問題，持續改進工作，達到實實在在的效果，讓群眾放心滿意。

體檢活動總結范文（16篇）篇九

為深入貫徹落實省、市紀委全會和全縣紀檢工作會議精神，為切實加強行風建設，根據縣糾風辦雞糾辦發【20xx】6號文件《關于印發的通知》要求和雞東縣教育局關于印發《20xx年全縣教育系統開展群眾最滿意學校創建活動實施方案》的通知的要求。哈達中心校制定了“關注民生、服務發展”創建群眾最滿意學校活動方案。以創先爭優活動為契機，以創建“關注民生、服務發展”群眾滿意學校活動為載體。通過開展評議活動，進一步增強服務意識，進一步規范辦學行為，努力提高教育質量和辦學水平。不斷規范學校管理、內強素質，外樹形象，學校教育教學工作均取得到了突破性進展。為進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，促進教育又好又快發展，努力辦好讓人民滿意的教育。根據有關文件精神我校積極開展了“人民群眾最滿意學校”主題創建活動，現將活動開展情況總結如下：

我校按照《20xx全縣教育系統開展群眾最滿意學校創建活動實施方案》要求，召開全校教職工大會，研究部署創建工作，我們制定了本校的創建活動實施方案，把目標層層分解，本著“一級抓一級，一級對一級負責”得原則。學校成立了創建工作領導小組，由校長張書銘同志親自任組長。我們把教育教學工作進行細化管理，由教務處、德育處的主任制定考核細則并對教師實施打分。在校園文化建設上全體教師群策群力，在校領導班子成員的帶動下，教職工的工作熱情高漲，全體教師各負其責，各司其職，學校呈現出平穩、和諧、健康的發展態勢。

教育收費是一個非常敏感的話題，學生關注、家長關注、社會關注。我校在收費管理上，嚴格執行國家和省里的收費政策和關于治理教育亂收費的文件精神，規范收費行為，不打擦邊球，不搞違規收費。不存在強制為學生征訂教輔用書課外讀物、報刊雜志等問題，不存在有償辦班補課行為，在職教師不存在有償補課和開辦推薦課外輔導班、在課外輔導班授課的違規行為。

我校嚴格執行招生“免試、就近、劃片”的入學規定，不分設重點班和非重點班；外來就業人員子女就近入學，和本地學生享受平等待遇。

優良的師德師風是學校發展前進的保障，我校長期重視教師職業道德建設。按照《中小學教師職業道德規范》的要求，每學期開學初，我們利用政治學習時間組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》《中小學教師職業道德規范》等理論知識。并將師德師風建設制度化、規范化。學校還建立了師德師風考評及獎懲辦法，每學期定期實施考評和獎懲，將師德師風納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風典型，取得了良好效果。

通過學校大力建設，我校教師正在成為一支師德過硬、素質精良的教師隊伍，沒有向學生或家長索要錢物、向學生強行攤派學習資料用品、組織學生參加有償家教、體罰或變相體罰學生的現象和行為。

認真推行校務公開和學校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項，全面公開，做到了制度健全、運轉規范、公開透明；學校重要事項如職稱晉級、評優都經過評比、推薦。學校領導班子討論決定。然后，在全體教師大會上公布；嚴格執行財務管理制度，資金的來源和使用合理合規，不存在私設“小金庫”問題；學校賬目清楚，并定時在教師會上公布。

學校領導高度重視安全工作，每次會議都將安全方面的管理要求放在首位。，在校外，學校派出所警校共建，開展校園周邊治安環境整治，確保學校有一個安寧、和諧的教學環境。在學校內部建立健全了各項安全管理制度，有《安全保衛工作職責》、《帶班領導工作職責》、《安全校長工作職責》、《班主任安全管理工作職責》等多項制度，并從校長到分管副校長、政教主任、班主任、安保處、門房層層簽訂工作責任狀，安全副校長、安全主任、值班教師及帶班領導責任分工明確，使安全管理工作有效運轉，確保學校師生，生命財產安全。學校由政教處牽頭，積極開展各項安全教育方面的活動，每學期第一周即定為“安全教育周”，每學期舉行一次安全知識競賽。已形成制度；不失時機地請派出所干警到校對全體師生進行安全、法制教育方面的知識講座，培養學生的法律意識和守法觀念，增強學生自救自護意識；每月定期組織全校性拉網式安全大檢查，從教室到寢室、從食堂到服務部，對學校門窗、玻璃、電線、體育器械、食堂飯食質量、服務部貨源質量等情況都進行全面的安全隱患大排查，發現問題及時督促整改，消除不安全因素，多年度來，沒有發生火災、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故，無治安事件發生。

為了創建“人民滿意的學校”，我們通過以上多方面的努力，學校各項工作都取得了較大成績，但是，通過反思我們發現在工作中也還存在不足：

1、群眾最關心的食堂伙食標準的問題，我們盡快研究解決。給家長一個滿意的答復。

2、學校重大事項除了在教師大會上公布，還要公示，并把公示的內容存檔備案。

讀書改變命運，成長不可無書。為進一步發展師生的人文素養，全面提高學校的教育教學質量，把學校辦成學習的團體，創建學校學習型組織，辦一所真正讀書的學校，讓每一位師生都做一個真正的“讀者”，都成為志同道合的“書友”，學校啟動全面實施“書香校園”創建，我們堅信“行動就有收獲”，堅信“特色就是卓越”，力求通過這項工作的扎實推進，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

1、在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領自己的業務，從而促進教師專業化成長。計劃在兩至三年內，使學校有充足的教師業務類藏書，在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。

2、在學生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學生的讀書興趣。

1、學校在開校初為師生分幾次購入各類教育教學類圖書，與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負責圖書，報紙，雜志的管理，合理安排學生的借閱時間，使這些圖書真正成為學生的良師益友。此外圖書室還在每班指定一位圖書管理員，統一完成班級圖書角的主題借閱工作，以便協助各年級的主題閱讀開展。在原有的基礎上，繼續完善各個班級的圖書角，采取讓學生自帶一些，學校圖書室借一些，讓圖書更接近學生生活，使學生更加方便閱讀，班級圖書角由班級圖書管理員管理，每班根據自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學生借閱圖書，教育學生讀書、愛書。

2、加強校園墻壁文化的建設，營建書香校園的氛圍。在校園公共墻壁（各班級門口的指定位置）及教室的顯著位置統一裝飾精心選擇的有關讀書的名言警句，使學生時時刻刻與文化相伴；在每個班級的整理櫥內，規劃讀書角陣地，用于擺放班級圖書和學生的讀書日記等資料，同時在班級門口布置學生展示臺，用來展示學生的讀書感想、讀書日記……鼓勵學生樂于讀書，勤于讀書，讀有所思，讀有所感；與此同時，我們還號召各班重視黑板報的文化陣地建設，在每一期的黑板報中設立讀書專欄，向學生介紹優秀書籍，刊登學生的讀書感想。這樣學生有書可讀，有平臺可展示，得到認可，更加推動其讀書的熱情。

1、學校組織教師依據不同學段學生的認知結構和心理特點，分年級制定課外閱讀書目，比如：一、二年級指定閱讀書目為《新弟子規》，三年級指定閱讀書目為童話系列，四年級閱讀制定書目為寓言故事系列，五年級指定與讀書目為中華美德系列，六年級指定閱讀書目為四大名著。書目區分必讀和推薦閱讀書目，必讀書目每學期每位學生為兩本，推薦閱讀不設上限，但至少閱讀一本。組織鼓勵學生每學期閱讀學校推薦書籍，在學生閱讀的基礎之上，要求學生寫讀書筆記，記下優美的詞、句、段，記下自己的所想、所獲、所感，班級對于一些好的讀書筆記，教師及時給予表揚，并將這些文章刊登在黑板報或班級展示臺中，讓學生體會到成功的喜悅；學校每學期定期和不定期的對學生的讀書筆記進行檢查，評選優秀班級和優秀讀書筆記，進一步激勵教師和學生讀書的積極性。

2、為了使學生掌握閱讀方法，更加有效的讀書，學校重點抓了每周的閱讀指導課，教師做好學生閱讀方法的指導，強化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓練。學校在每周內為每個班安排專門的閱讀課，以保證學生每天有一小時的閱讀時間，安排教師做好組織，安全，讀書指導等工作。

3、本學期的學生朗讀比賽，讀書手抄報評比，讀書筆記評比，讀書征文賽，古詩文誦讀比賽，中高年級舉行讀書演講賽等關于學生讀書的各類競賽與交流，保證讀書活動的實效性，讓學生在活動中體驗閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進一步營造書香校園，構建獨特的校園閱讀文化。

4、任課教師在教育教學過程中也同樣注重對學生閱讀興趣的培養,尤其是語文教師在語文和作文教學中更是突出閱讀方法的指導,體現學生的閱讀能力,展示學生的知識結構,初步形成多讀書、愛學習、善學習、愛讀書的良性循環,有效地培養學生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導學生在日常學習中運用所獲得知識解決實際問題,鼓勵學生活學活用所積累的讀書材料。

5、校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業務精良的教師隊伍是立校之本。學校積極倡導廣大教師投入到書香校園的活動之中，增強自身的文化底蘊。每學期學校向教師推薦閱讀的書目，讓書香伴教師一路遠行。推薦書目也是包括必讀書目和選讀書目，要求所有教師完成必讀書目的閱讀，選擇完成選讀書目的閱讀，每閱讀一本書后寫一篇讀后感，每學期選擇一篇進行交流，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，實現青年教師的人文素養與專業技能的有效提高。

6、運籌帷幄，不斷修改、完善方案，有力地保障創建“書香校園”活動的開展。學校組建書香校園領導小組，定期回頭看，討論，總結，反思有關“書香校園”特色學校創建過程中的經驗、發現問題，不斷的修改、完善“書香校園”特色學校創建工作的管理方法和制度，使每一項活動有的放矢，有章有序，促進活動有效的開展。

“書香校園”的創建是一個不斷完善、不斷積淀的過程，不是一蹴而就的，我們對于此項工作的實施，只是一個小小的開始，而且同樣也存在著這樣或者那樣的問題，但是只要我們執著的在走著，而且有修正自己前進步伐的勇氣和鼓舞自己前進的士氣，我們就會一步一個腳印的走向成功。

體檢活動總結范文（16篇）篇十

經濟與管理學院積極貫徹校團委關于發展專業特色的精神，以特色活動作為培養興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂。延伸求職領域、擴大社交范圍。我院社團聯合會在20xx年積極舉辦、承辦了眾多結合學院現有專業的特色活動，并著重鍛煉學生實踐能力。活動內容精彩紛呈、形式新穎多樣，重點突出“一院一品”特點，充分展示了我院專業特色、師生風采。隨著時間推移，我院今年的各項社團活動也近尾聲，現對我院20xx年的特色活動進行總結、報告。

4月份，本著“豐富專業知識，傳播營銷理念”的出發點，我院人生職場社與大學生創業就業實踐者協會聯合舉辦“廣告創意與營銷策劃大賽”活動，調動了學生的專業興趣，得到積極反饋，受到學生的認可和贊譽。廣告創意與營銷策劃是該社重點項目之一，著重于為大學生提供商業平臺，激發大學生的創業精神。比賽以廣告創意與營銷結合為主，涵蓋了營銷與消費者行為、市場細分與營銷組合、如何為廣告策劃收集信息、整合營銷傳播以及媒介戰略策劃等方面。參賽過程中，參賽隊員能學以致用，同時也能在實際運用角度學習廣告創新、營銷策略、領導能力、團隊合作。

隨著科技經濟的迅猛發展，產品更新越來越快，但產品卻不能被大眾認可和消費。在這個銷路決定出路的市場環境下，廣告與營銷能力越來越被企業管理者看重。作為新時代的大學生，我們應該運用我們的專業知識，展示才能，追求卓越。經濟與管理學院大學生創業就業實踐者協會一直致力于結合專業知識，培養大學生商業理念與能力的培養，特辦此次廣告創意與營銷大賽，以期對廣大同學有所幫助。

10月份，管理者培養社為了弘揚管理思想，走進管理文化的殿堂，同時為我院管理專業的學生提供合作交流的平臺，特舉辦“管理決策大賽”。比賽內容涉及人力資源管理、公共事業管理、銀行管理、會計管理、酒店管理等五個領域。積極促進學生深刻理解管理文化的內涵，用管理指導實踐，傳播管理知識，展現管理藝術。

11月份，我院擴展了以社團聯合會為主體組建的經濟與管理學院學習論壇。本論壇是結合我院的專業特色成立的學習興趣小組，分為“風云人物”企業家學習小組，“把握未來”考研組，小組三個小組。每個小組的主負責人是各社團的社長，帶領全院有興趣參與該項小組的同學開展活動，要求對收集的學習資料每月要定期交流，達到全院同學的資源共享，形成經濟與管理學院的特色活動，給同學們提供一個更加廣闊的學習鍛煉平臺，使全院同學的學習氛圍有一個更好地提升。

5月份，為響應我校“一院一品”主題活動，我院社團聯合會精心策劃，面向全校同學開展“經益求精”職場模擬大賽活動。在一個多月的準備階段中，各學院同學熱情參與，認真準備，在各隊教師的指導下參與比賽，并最終在決賽中迎來了7支隊伍的巔峰對決。本屆職場模擬大賽融合團隊風采視頻展示、模擬招聘現場、知識競賽、企業職場案例分析等內容，繼承傳統、開拓創新，全方位的展示了我校學生的綜合素質。比賽特別邀請到了我院副教授、北京科技大學碩士研究生李建忠老師對比賽內容進行評審。

高校大學畢業生就業形勢日趨嚴峻，人才市場競爭激烈。本次大賽為了讓同學們了解職場的生活，進一步加大就業實踐指導力度，創新就業指導方式，特選用模擬面試作為初賽選拔方式。通過模擬面試體驗，真實全面的了解崗位要求、角色定位、職業方向，從而找出自身的能力差距，引導學生正確對待就業、擇業和創業。提高學生應聘能力和社會競爭力。

11月份，大學生創業就業實踐者協會積極組織我院學生參與我校招生就業處主辦的“跳蚤市場”活動。秉承“一切為了學生，為了一切學生”的原則，特以此形式為在校生提供一個互惠互利的交易平臺，積極展開此活動。

此外，我院各部門還舉辦了一系列結合專業知識的特色活動，如模擬招聘會、“企業文化建設與企業發展”專題講座、“企業文化進校園——職場人生”活動等等，讓同學們在豐富多彩的專業特色活動中接受知識的洗禮。

5月份，為激勵大學生弘揚時代精神，培養創業意識，提高創業能力，促進高校就業創業教育的蓬勃開展，鼓勵高校組建創業模擬實驗實踐平臺，積極開展各類大學生創業競賽，高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會經管學科組決定舉辦“學創杯”20xx全國大學生創業綜合模擬大賽。

本次大賽是針對經管學院舉辦的全國創業大賽，我院社團聯合會積極承辦并組織培訓學生參加比賽。本次“學創杯”erp沙盤創業大賽，采用“網絡虛擬運營”的形式，借此將理論與實踐相結合，突出實踐引導作用，全面的提高學生的整體素質和團隊意識，提升創業管理綜合技能。在本次比賽中，參賽團隊可以在網絡上模擬現實環境來虛擬商業社會中的競爭，完成企業從注冊、創建、運營、管理等所有決策，將理論與實踐相結合，來全面提高學生的整體素質，增強團隊意識。

11月份，我院以《創業之星》軟件為平臺舉辦“網絡虛擬運營”大賽。《創業之星》是由團中央學校部指導、貝騰科技研制的創業模擬平臺。運用先進的計算機軟件與網絡技術，結合嚴密和精心設計的商業模擬管理模型及企業決策博弈理論，全面模擬企業真實管理過程。學生在虛擬商業社會中完成企業從創建、運營、管理等所有決策。通過這種訓練，可以有效地將所學知識轉化為實際動手的能力，檢驗和提升創業團隊的經營管理能力，增強學生的就業與創業能力。

在虛擬創業運營管理過程中，參賽團隊將組建互相對抗的虛擬企業，擁有一定的創業資金，在某個指定行業中，針對不同消費群體設計品牌，研發產品，通過分布各個區域市場的營銷網絡銷售產品。過程中團隊成員將分別擔任企業的不同角色，分工合作，完成企業的戰略、營銷、財務、研發、生產、人力資源等各項管理工作。同時對市場環境與競爭對手的分析討論，完成創業企業若干季度的運營管理，通過團隊成員的共同努力，實現企業的戰略目標，在所有公司中脫穎而出。

菁菁校園，風采熠熠！我們相信在院系領導的指導下，在全院師生的努力下，在各社團的大力支持下，我院的特色活動一定會又快又好的發展，社團文化也會更加豐富多彩。

體檢活動總結范文（16篇）篇十一

為進一步貫徹落實###總經理關于###產品質量事故的重要批示，根據公司關于開展“質量月”活動的要求，按廠部統一部署，生產管理科先是在節前將相關規章制度和通知發至各成員，要求利用“五一”假期進行學習，5月7日集中全體人員認真學習和討論“管理整合與貫標”的相關制度，深入思考了“產品質量與企業生命”的專題，進一步統一了認識，理清了思路，同時加深了對我廠開展全面質量管理月活動的認識和了解。

通過學習討論，圍繞著全面提高自身綜合素質，強化質量第一的意識，樹立產品質量是企業生命的觀念，我科全體人員根據工作職責認真思考了如何在生產管理中更加有效的加強生產過程中的質量管理監控工作，如何通過質量保證的過程，達到管理提升的目的。

質量保證是質量管理的一部分，致力于提供質量要求會得到滿足的信任。其分為內部和外部兩種，內部質量保證是組織向自己的管理者提供信任；外部質量保證是組織向顧客或其他方提供信任。

我們目前的生產模式為公司制下生產部運作模式，主要負責，生產、質量和安全，因此我們的質量保證應該更多的注重于內部質量保證。圍繞著產品質量形成的全過程實施質量管理可以作為企業的各項管理的主線，質量保證的過程可以理解為質量管理工作的實施過程，換言之，有效實現質量保證的過程也是實現管理提升的過程。那么我們如何做好質量保證工作，實現管理提升呢？對此我們展開了細致深入的討論，主要包含以下四個方面：

一、以人為本，只有不斷提高人的質量，才能不斷提高活動質量、過程質量、產品質量、組織質量、體系質量及其組合的實體質量。首先是企業最高管理者的質量素質；其次是各級管理人員，尤其是質量管理人員的質量；第三是企業全體員工的質量（技能）。他們的質量決定了企業的質量，也決定了其產品質量。因此我們要認真做好三個方面的質量教育（培訓）工作。首先，是“一絲不茍保質量，品真質優創名牌”的思想教育和質量法制教育；其次，是質量管理技術知識的普及宣傳和教育；第三，是崗位業務技能教育與培訓。三者都能有效地推進質量管理，是保證與提高產品質量所必不可少的基礎。

二、過程監控，只有把握產品質量形成的全過程，并進行有效控制，才能把好質量關，糾正和預防不合格品的產生，從而有效保證產品質量，實現質量保證。我們可以從以下幾個方面來思考：首先，對已有的管理、生產和工藝等流程進行有效識別和評價，從而進行完善和修正；其次，運用系統方法建立程序對相關過程實施不同層次的管理，做到主次分明，避免盲目亂抓；再次，要關注過程的接口管理（比如上工段與下工段、上工序與下工序、部門與部門之間），以保證過程之間的暢通，確保上下過程的有序、高效銜接；最后，對主要過程（尤其工藝過程）關鍵控制點的科學設置要進行進一步的深入分析和完善，同時對相應檢測設備、儀器及人員配置方面進行進一步的合理設置。

三、體系管理，企業是個有機的整體，只有各系統的完善和相應系統功能的有效協同作用，才能保證質量管理工作的有序、高效和長期開展。每個企業在其成長的過程中，都形成了有其特色的質量管理方法（手段），這些方法是否先進并不是最重要的，重要的是是否能適應企業的現代管理發展需要，是否具有可持續改進的能力（）。為此我們有必要對自身的業務流程進行重新識別，對如何在企業的整個質量管理系統中更好的發揮協同作用進行深入的思考。讓我們從做好本部門的工作開始，從系統的學習管理體系知識開始，以保持各自環節處于更佳的運行狀態，從而實現整個系統的有序運行，同時為公司下半年的管理整合與貫標工作，做好良好的鋪墊。

四、科學激勵，充分激勵和調動人的積極性和創造性是提高質量管理成效的關鍵。人的良好素質，固然是發揮人的作用的重要前提，然而，人的因素能否產生巨大作用，還有賴于是否能調動和發揮人的工作熱情、積極性和創造性，這就需要科學的激勵。因此，在勞動用工、工資與獎金分配上，需要獎優罰劣，激勵人們去追求高質量的工作。

質量管理沒有永恒的答案，只有永遠的問題，質量管理就是在持續不斷地解決問題的過程中逐步規范起來的。沒有最好，只有更好，是我們力求卓越的質量意識；打造強勢品牌，奉獻精品產品，是我們生產經營永恒的追求。為此，我們的企業，還應充分運用各種手段和方法，激勵廣大職工參與質量管理，實現民主管理，形成群體凝聚力，做到持續改進。

通過深入討論和認真學習，我們對于通過質量保證工作的有效開展，從而實現管理水平的進一步提升，更加堅定了信心。作為生產管理科，我們今后將進一步提高生產安排的科學性、合理性、有序性，加強生產管理過程的有效監控，進一步發揮綜合統計工作在企業中的信息、咨詢、監督作用，積極做好廠部交辦的臨時工作，積極協調、配合各相關部門的工作，以保證我廠生產經營的各項工作按質、按量，高效完成。同時加強現代質量管理知識及其他管理理論知識的學習，充分把理論知識應用到自身實際工作中，全面提升個人的綜合素質，為企業的又好又快發展做出本部門應有的貢獻。

體檢活動總結范文（16篇）篇十二

體檢活動總結范文（16篇）篇十三

20_年，我校黨員志愿者服務活動按照“拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯系和服務群眾工作體系，健全讓黨員經常受教育、永葆先進性長效機制”的總體要求，廣泛動員全體黨員干部積極參與到“三個”文明建設行動中，充分實踐“服務他人、奉獻社會”的宗旨。現將20_年黨員志愿者服務活動開展情況小結如下：

一、統一思想，領導高度重視局黨組高度重視該次活動并就活動的開展，專門召開了專題會議，研究和部署黨員志愿者服務活動的安排，特制定了黨員志愿者服務活動計劃，務求從思想、行動上保持高度一致，做到領導重視，干部職工團結的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，利用版面、信息、新聞報道等形式在全局范圍內廣造輿論、營造氛圍，力求擴大影響力度，弘揚志愿精神。

二、積極開展黨員志愿者活動。

三、確定活動中心，推進志愿者隊伍管理規范化?

以開展“送服務，獻愛心”便民活動為重點，發動勞動人事社會保障局黨支部帶領廣大黨員群眾，結合“黨員一人一崗”等活動。

一是把法律、政策宣傳、就業指導、扶貧幫困、維權等四個志愿者服務隊的措施送到近郊社區。

二是開展愛心工程活動。愛心工程旨在發動志愿者奉獻社會，關愛他人，向社會上需要關心和幫助的人給予力所能及的幫助，奉獻愛心。

全局黨員志愿者積極參加“愛心一元捐”、“愛心傳遞、心系玉樹”捐款活動及“慶五一，愛我昌吉”千人徒步活動、干部職工運動會、軍事化拓展訓練等活動。“愛心一元捐”活動，捐款240余元;參加“愛心傳遞、心系玉樹”抗震救災捐款2510元。

今年，按照市委安排，先后下派5名干部進駐社區，下派干部積極參與社區治安巡邏，協調相關部門解決社區熱點難點問題3個。下派2名干部包村，為__解決防洪及貧困戶慰問物資折合人民幣5000元。籌集資金1萬元為__困難戶購買春耕物資，積極幫助_村協調7萬元資金，用于自來水建設，解決了村民冬季飲用水困難問題，并在節假日，看望三老人員和貧困戶，送去慰問品價值1000元。

積極為新華能企業解決實際問題，幫助企業引進人才、規范用工行為、落實減負優惠政策。向廣場社區資助1000元用于購買辦公用品，為天池社區老年公寓老人送去大米、清油等價值人民幣200元物品。針對冬季即將來臨，解決貧困戶家中的取暖問題，機關黨支部拿出10000元現金為貧困戶買冬季取暖用煤。就業局黨支部慰問了離退休老干部、__三老人員和困難戶，并送去了價值5000多元的慰問品。

體檢活動總結范文（16篇）篇十四

體檢活動總結范文（16篇）篇十五

各位老師，各位同學：

大家好！

今天，和風煦煦，冬日普照，我校舉行并圓滿結束了校園文化藝術節的第三個活動體操比賽。首先，我對大家的出色表現和取得的優異成績表示熱烈的祝賀。

體操是我校一道亮麗的風景，也是我校師生自我風采展示的窗口，更是同學們飛揚青春的激情地舞臺。本次比賽是學校落實素質教育目標的一個重要體現，把不僅豐富了校園文體活動，而且強化了同學們自我鍛煉的意識，鍛煉了同學們的心理素質，增強了班級的凝聚力，比賽中同學們團結協作，努力拼搏的精神是良好班級的展示。

在比賽的過程中，同學們著裝統一，動作整齊劃一，標準而干凈利落，精神飽滿。良好的精神風貌和組織紀律性從你們的身上表現出來，這要歸功于大家一個月以來的努力訓練，歸功于大家不服輸，不厭棄的精神，成績是屬于大家的，贊美也是屬于大家的。

此次體操比賽是一個契機，我們不能為比賽而比賽，在平時的鍛煉中大家同樣要表現出本次比賽時表現出來的.精神面貌，繼續發揚團結協作的集體注意精神，努力拼搏的奮斗精神，不服輸，不厭棄的執著精神。

俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”耕耘里充滿了苦澀，收獲里充滿了喜悅。只要我們在今后的學習中同樣能堅定信念，齊心協力，奮力拼搏，等待你們的將是更多，更大的成功和喜悅。

同學們，你們朝氣蓬勃，是未來的希望，你們要通過這次比賽，進一步發揚團隊精神，培養良好的人格和品質，用心學習，樹立正確的生活和學習觀，鍛煉好身體，以飽滿的精神投入到學習之中去，為創建一個和諧、文明的校園而努力，為將來建設祖國而掌握過硬的本領。

最后，祝愿我校的廣播體操越做越好，學校的明天越來越燦爛輝煌。

謝謝大家。

體檢活動總結范文（16篇）篇十六

今年3月15日是第31個“國際消費者權益保護日”，我校“消費者權益保護日”的主題是“普及維權知識、依法正確消費”，采取多項措施對學生開展消費維權主題教育系列活動，引導同學們爭當“合格消費者”。

一是通過國旗下講話、黑板報、櫥窗等形式大力開展有關“3.15”消費維權、消費指導和消費宣傳教育活動。讓學生了解基本的法律知識和消費知識，引導學生正確消費、合理消費，提高對商品、食品真偽、優劣的辨別能力。

二是學校要求各班主任老師利用班會、少隊會闡述什么叫維權?為什么要維權?怎樣維權?讓學生了解：保護消費者的合法權益，是會社會的共同責任，社會各有關方面應共同努力，做好消費維權工作，改善消費環境，促進社會和諧發展。

三是該校開展了“3.15”維權進校園活動。學校倡導學生到附近經銷點，開展小食品、假貨大識別小記者調查活動;并要求各班主任組織學生出一期以“誠實守信”、“消費與環境”為主題的手抄報，并進行評選。

四是學校開展“小手”牽“大手”食品、假貨識別活動。通過讓學生發放有關“3.15”宣傳材料，向廣大消費者宣傳“消費安全、節約資源、環境保護”的基本知識，明確消費者應享有的權益等法律法規。

活動的開展使同學們進一步了解消費者的權利，有效提升同學們自我保護意識，為廣大師生提供安全健康的消費環境。