發(fā)言稿要注重語氣和語調(diào)的把握，通過聲音和語言的魅力吸引聽眾的注意力。這些發(fā)言稿范文涉及到不同的領(lǐng)域和主題，適用于不同的演講場合和目的。

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

下午好！

很高興能和大家坐在一起交流自己的想法。

5月對我來說，是很重要的月份，30歲生日，結(jié)婚紀(jì)念日，孩子滿一歲半，還有和楊林鄉(xiāng)結(jié)緣一周年。時(shí)光匆匆，卡在30歲的節(jié)點(diǎn)上，有點(diǎn)無奈，同時(shí)也有欣喜。無奈的是目前仍然是為了生活而生活，為了工作而工作的狀態(tài)，欣喜的是對自己、對生活、對工作有了更多清醒的認(rèn)識(shí)。有了自我認(rèn)識(shí)，才會(huì)明確選擇，才有認(rèn)真改變。在此，我有兩點(diǎn)想法和大家分享，同時(shí)，這也是我對自己的期許。

我個(gè)人認(rèn)為，善良就是能理解他人的不容易。在單位，在家中，在公共場合，我們無時(shí)無刻都要面對另一個(gè)“他”，同事家中出事能挺胸而出頂替他的工作，婆婆在家中帶娃失去自由能自覺接手讓她周末出門散心，能看清陌生人遇到的困難力所能及地給予幫助，這些就是善良。善良是給予，也是得到。作為基層干部，需要經(jīng)常與群眾打交道，特別是在信訪維穩(wěn)、司法調(diào)解工作中，理解群眾的不容易很關(guān)鍵。從群眾的角度思考問題，往往就能對工作有更深層次的了解。和我同一辦公室的同事謝君盛在這方面做的很好，我向他學(xué)習(xí)了很多。做群眾工作，有時(shí)候需要把自己訓(xùn)練成接收群眾壞情緒的容器，聽他們講一講生活的不容易，安撫和疏通了他們的情緒，問題才比較容易解決。當(dāng)真正能幫助群眾解決問題，得到他們的一兩句好評，那種幸福是無法言表的。

在楊林工作期間，我也得到過許多人的理解，我記得剛來?xiàng)盍值臅r(shí)候帶著婆婆孩子一起過來，一間宿舍很擁擠，那時(shí)候后邊還在拆房子，每天轟隆轟隆響，灰塵很多。那時(shí)候盧書記剛從湘潭學(xué)習(xí)回來了解我的情況后，就立馬安排人給我到外邊租房子，當(dāng)時(shí)就在想：跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)挺好的。還有每次回家要經(jīng)過湘鄉(xiāng)，搭過無數(shù)次湘鄉(xiāng)同事的便車，特別是同事周午龍，周一早上都會(huì)等我一起到韶山。我非常非常感謝他。

總而言之，善良，是為人之根本，是無論何時(shí)都不能丟掉的品質(zhì)。不論過去曾發(fā)生過什么曾令我們懷疑人性的事，都不能遺失良善本性。

學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)是終身事業(yè)。工作業(yè)務(wù)也好，生活技能也好，自身素質(zhì)提升也好，都需要不斷學(xué)習(xí)。

我發(fā)現(xiàn)年紀(jì)越大，做事會(huì)少了很多拖沓，遇到問題解決問題，每前進(jìn)一步就有一步的歡喜。學(xué)習(xí)是為了解決問題。學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，意味著有更多解決問題的辦法，面對同樣的問題，因?yàn)榫邆涓嗟闹R(shí)，也就有更多的可能性去搞定問題。我們工作，就是去解決問題，為部門解決問題，為單位解決問題。不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，既提升自己，又能為單位做貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)也是為了使生活更為充實(shí)，不彷徨，有方向，懂理寬厚，處變不驚。人生唯一不變的就是“變”，學(xué)習(xí)讓我們內(nèi)心有依靠，學(xué)了真本事，走到哪里都不怕，遇到變遷，還是握有主動(dòng)權(quán)。希望自己能一直保持學(xué)習(xí)的熱情，無論何時(shí)，無論在哪。

大美楊林，心的家園，我希望能在此留下美麗的足跡。謝謝大家。

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友們：

下午好！

在“五四”青年節(jié)即將到來之際，我院在這里召開“五四”青年法官座談會(huì)。我作為法院的青年中的一員，有機(jī)會(huì)同各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友在一起座談感到非常榮幸。特別是看到院黨組各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中抽出時(shí)間蒞臨會(huì)議，與我們共同喜迎佳節(jié)，使我深受感動(dòng)，倍受鼓舞。

我來院參加工作將近一年半的時(shí)間了，院黨組對我們青年人不論是在工作還是在生活上都給予了無微不至的關(guān)懷，為我們提供了廣闊的發(fā)展空間，這不僅是對我們青年人的關(guān)心與呵護(hù)，更是一種激勵(lì)和推動(dòng)，我現(xiàn)在最明顯的感受就是工作的時(shí)候考慮問題比以前更加周全了、處事方法更加得當(dāng)了、自信心更強(qiáng)了，工作干勁更足了，這種進(jìn)步與院黨組的信任與厚愛是分不開的。

五四運(yùn)動(dòng)距離今天已經(jīng)xx個(gè)年頭了，但“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神卻一直激勵(lì)著一代代青年人不斷前進(jìn)，作為法院的一名青年工作者要大力弘揚(yáng)“五四”精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，立志干好本職工作，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，為我院今年各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)爭先進(jìn)位目標(biāo)增光添彩。

從我自身的角度思考，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面努力：

一是要勤奮好學(xué)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題，要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界，孜孜以求，不斷積極。要不斷拓展知識(shí)面，博學(xué)兼收，既要向書本學(xué)習(xí)，也要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高綜合素質(zhì)，爭做“學(xué)習(xí)型法官”的表率。

二是要愛崗敬業(yè)。從大的方面講，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于社會(huì)主義事業(yè)。具體到日常工作中來說，就是要忠于職守。做到“在崗一日，敬業(yè)一天”，在其位，謀其政，履其職，擔(dān)其責(zé)。要默默無聞、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，甘當(dāng)一顆永不生繡的螺絲釘，擰在哪里就在哪里發(fā)光。努力踐行“人民法官為人民”的宗旨。

三是要開拓創(chuàng)新。要著眼實(shí)際，放眼未來，要在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。面對日新月異的挑戰(zhàn)，必須敢于以開闊的視野、寬廣的眼界、開放的胸懷，認(rèn)識(shí)問題、分析問題、研究問題、解決問題，要緊跟時(shí)代的步伐，開辟新途徑、探索新方法、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作。

四是要廉潔自律。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀，實(shí)實(shí)在在做事，干干凈凈做人，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，抵制各種誘惑，筑牢反腐倡廉的`防線。

最后懇請?jiān)狐h組一如既往地為我們青年人成長進(jìn)步提供更加廣闊的平臺(tái)，讓我們有更多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、深造的機(jī)會(huì)，使我們早日成為我院的棟梁之才。

謝謝大家！

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇三

尊敬的各位教師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，是生命科學(xué)學(xué)院碩士，現(xiàn)任我院20xx級(jí)碩士第二黨支部書記。今日十分榮幸在此作為學(xué)生代表發(fā)言。明天是五四青年節(jié)，不一樣于98年前，我們這代青年，生活在一個(gè)以“和平、發(fā)展”為主旋律的時(shí)代，當(dāng)我們在享受和平時(shí)代的完美時(shí)，也要勇?lián)鷩野l(fā)展的時(shí)代職責(zé)。在全國高校思想政治工作會(huì)議和中央31號(hào)文，以及教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》中，都對研究生黨建工作提出了新的更高的要求，下頭我將結(jié)合我們支部工作，談?wù)剬τ谌绾巫龊细袂嗄辍⒑细顸h員的感想。

作為理科研究生黨支部，大家實(shí)驗(yàn)任務(wù)重、專業(yè)方向多、經(jīng)常出野外，時(shí)間分散。基于這樣的實(shí)際情景，自支部成立以來，我們不斷探索，在黨員管理和活動(dòng)開展中，貼近實(shí)際做好組織建設(shè)工作。支委會(huì)帶頭學(xué)習(xí)、查擺問題，與支部黨員共同確立了《支部合格黨員規(guī)范》和《合格黨支部管理意見》。同時(shí)，根據(jù)研工處要求，積極落實(shí)黨支部工作月報(bào)、組織生活記錄、黨建組織員聯(lián)絡(luò)督察制度，健全了支部“三會(huì)一課”、理論學(xué)習(xí)、民主評議等日常工作的記錄記實(shí)情景。在院系的指導(dǎo)下，我支部全體黨員還參加了學(xué)院黨員經(jīng)常性教育培訓(xùn)，以“課程+實(shí)踐”、"線上+線下"的形式進(jìn)行學(xué)分制學(xué)習(xí)，有效解決了我支部黨員時(shí)間分散等實(shí)際問題，使黨員教育更規(guī)范、更靈活、更高效。得益于科學(xué)的制度保障，我支部組織生活質(zhì)量得到提升，黨員繼續(xù)教育進(jìn)一步強(qiáng)化，以嚴(yán)肅的黨組織生活提升了黨員的身份意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。在20xx學(xué)年黨員經(jīng)常性教育培訓(xùn)中，我支部26名黨員全員按時(shí)結(jié)業(yè)，本學(xué)期，我們也積極落實(shí)學(xué)院《二級(jí)黨校培訓(xùn)實(shí)施方案》，全體黨員參加培訓(xùn)，將進(jìn)一步秉承支部良好傳統(tǒng)，做好新學(xué)年的黨員教育工作。

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇四

青年朋友們：

今日是“五四”青年節(jié)，是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，在此，我謹(jǐn)代表xx黨委向xx共青團(tuán)員、青年干部職工致以節(jié)日的問候!

從xx年到xx年，五四青年節(jié)已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的xx年。五四運(yùn)動(dòng)既是一場偉大的青年運(yùn)動(dòng)，又是一場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，更是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。“愛國、提高、民主、科學(xué)”的五四精神激勵(lì)著一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年有期望，未來的發(fā)展就有期望。青年人是我們xx的生力軍，今后的發(fā)展更需要廣大青年人進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，以自我的實(shí)際行動(dòng)為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

當(dāng)前我們在座的青年人都有擁有十分好的機(jī)遇。從大的方面講，國家的繁榮穩(wěn)定、xx的欣欣向榮、xx的蓬勃發(fā)展，為我們今后的發(fā)展創(chuàng)造了巨大的空間;從我們身邊看，從xx都在注重年輕干部的培養(yǎng)，提拔干部都有年齡的要求。近年來，來自xx基層的一大批年輕有為的青年人調(diào)到xx上班，為他們施展才華搭建更大的舞臺(tái)，我們身邊就不乏其人，比如從我們xx走出去的等等。我們xx也在為培養(yǎng)青年人做出積極的努力，在今后，我們還會(huì)采取積極措施為青年人打通晉升渠道，供給更多的機(jī)會(huì)為青年人供給更大的舞臺(tái)，讓青年人施展才華，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。

在此，我代表xx黨委向xx系統(tǒng)內(nèi)的青年干部職工提三點(diǎn)期望和要求：

一是提高素養(yǎng)，爭做時(shí)代先鋒。青年干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針、行業(yè)內(nèi)的工作部署要求以及與自我本職工作緊密相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，豐富自我的知識(shí)儲(chǔ)備，激活創(chuàng)新思維，做學(xué)習(xí)型人才。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、禮貌、科學(xué)的生活方式，自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德，奉行職業(yè)道德，積極參與青年志愿者行動(dòng)、青年禮貌號(hào)等社會(huì)公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)中開風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭。

二是堅(jiān)定信心，勇?lián)l(fā)展重任。xx說明我們的各項(xiàng)工作十分被動(dòng)，說明我們前進(jìn)的步伐已經(jīng)跟不上全市的速度，說明我們開展工作的方式方法出現(xiàn)了問題。在今日這個(gè)會(huì)上，我們不分析產(chǎn)生這個(gè)差距的原因，留給大家在會(huì)后自我思考，之所以給大家通報(bào)這個(gè)事，是因?yàn)槲覀円獜牟焕锌吹椒e極的一面：如此嚴(yán)峻的形勢，給我們帶來巨大壓力的同時(shí)也給我們供給了一次施展才華，迎頭趕上的一次機(jī)會(huì)。落后并不可怕，可怕的是落后以后，不正視問題、不總結(jié)教訓(xùn)、不深入思考采取措施迎頭趕上。青年是繼往開來的中堅(jiān)力量，是我們事業(yè)的期望所在，所以，期望廣大青年干部職工要積極行動(dòng)起來，在今后的工作中，愛崗敬業(yè)，以“講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)、講職責(zé)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，提高執(zhí)行力和執(zhí)行本事”為標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮青年人思想解放，視野開闊，成才愿望強(qiáng)烈，不畏挑戰(zhàn)的優(yōu)勢，開拓積極，勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，堅(jiān)定地走在各項(xiàng)工作開展的前列，在今后的工作中創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績，真正成為xx各條戰(zhàn)線上的生力軍和排頭兵，為xx早日實(shí)現(xiàn)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三是立足崗位，做好本職工作。目標(biāo)是我們追求的夢想，目標(biāo)是我們成功的期望。失去了目標(biāo)，就失去了方向，沒有了方向，那也就無法正確有效的開展工作。而我們的目標(biāo)是什么呢，我們當(dāng)前的目標(biāo)就是經(jīng)過我們的努力工作推動(dòng)xxx有新的發(fā)展，經(jīng)過xxx新的發(fā)展來實(shí)現(xiàn)我們?nèi)w干部職工的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)廣大干部職工與企業(yè)的同步發(fā)展與成長，所以，期望我們廣大青年干部職工立足崗位，自覺樹立與xx定位一致的工作目標(biāo)，把個(gè)人抱負(fù)與xx的發(fā)展要求緊密結(jié)合起來，把個(gè)人的命運(yùn)與xx的發(fā)展前途緊密結(jié)合起來，珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力工作，以適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，在xxx新一輪發(fā)展大潮中實(shí)現(xiàn)自我的夢想和人生價(jià)值。

青年朋友們，青年時(shí)代正是學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干、蓄勢待發(fā)的時(shí)代，也是打牢人生基礎(chǔ)的重要時(shí)期，這是青年成長的基本軌跡。不久的將來，我們青年干部職工必將英姿勃發(fā)，大有作為，成為xx的骨干力量，期望全縣煙草系統(tǒng)廣大青年干部職工發(fā)揚(yáng)“五四”精神，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)努力，用智慧、青春和汗水創(chuàng)造新的成就，譜寫xx發(fā)展的新篇章。

多謝大家!

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、青年朋友們：

今天，我們在此隆重聚會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年。首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們青年人的關(guān)心與厚愛，感謝同志們和朋友們對我的支持和幫助！我發(fā)言的題目是：大力弘揚(yáng)“五·四”精神，努力做好本職工作。

xx年前，一批先進(jìn)青年為了國家的獨(dú)立和民族的解放，掀起了一場偉大的反帝反封建的愛國革命運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，開創(chuàng)了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，揭開了中國新民主主義革命的新篇章。xx年來，偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年為民族解放、祖國富強(qiáng)、人民幸福奮斗不已，激情創(chuàng)業(yè)，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。開發(fā)區(qū)艱苦創(chuàng)業(yè)的今天，需要我們青年人去拼搏；開發(fā)區(qū)幸福美好的明天更等著我們青年人去開拓。弘揚(yáng)五四精神，就是要將拳拳愛國心化作一股無形的力量。在今后的工作中，我將處理好六個(gè)關(guān)系，努力做好本職工作。

一是對上要服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)。要“身為兵位，胸為帥謀”，緊緊圍繞區(qū)工委、管委會(huì)中心工作，為領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)及時(shí)的服務(wù)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。二是對下要服務(wù)好基層和群眾。深入基層，做好綜合調(diào)研，對基層來的同志要做到進(jìn)有迎聲，問有答聲，走有送聲，杜絕門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的衙門作風(fēng)。

善于在被動(dòng)中求主動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng)。一是把握規(guī)律性。善于分析、總結(jié)工作的基本規(guī)律，對階段性工作要點(diǎn)和總結(jié)等一些確定性的工作，不消極等待，主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備。二是把握靈活性。對領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性的工作，要靈活應(yīng)變，正確應(yīng)對。三是把握前瞻性。積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)工作思路的發(fā)展變化，想領(lǐng)導(dǎo)之未想，謀領(lǐng)導(dǎo)之未謀，做領(lǐng)導(dǎo)之未做，盡量把問題想在前面，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù)，力求做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所謀，領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴I(lǐng)導(dǎo)未示有所行。

堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新，努力開創(chuàng)工作新局面。一是創(chuàng)新思想觀念。使思想更加貼近客觀實(shí)際，觀念更加貼近時(shí)代的發(fā)展要求，以科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀來對待工作。二是創(chuàng)新思維方式。善于胸懷大局，立足當(dāng)前，著眼未來，全方面、多角度地思考，力求把問題考慮得早一點(diǎn)、廣一點(diǎn)、遠(yuǎn)一點(diǎn)、深一點(diǎn)，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手。三是創(chuàng)新服務(wù)方法。善于應(yīng)變求新，創(chuàng)造性地搞好服務(wù)工作。

一是大事不含糊。始終保持全局觀念，堅(jiān)持從全局上、從領(lǐng)導(dǎo)的角度和政治的高度去思考、籌劃和處理問題，著力為領(lǐng)導(dǎo)議大事、定大事、辦大事當(dāng)好參謀助手。二是抓大不放小。堅(jiān)持從服務(wù)工作上的小事做起，從點(diǎn)滴抓起，通過辦好每一件小事，完成服務(wù)工作的大事。三是小事不輕為。始終樹立“辦公室工作無小事”的思想，見微知著，對細(xì)微小事不馬虎，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地辦好每一件小事，力求實(shí)現(xiàn)工作的“零差錯(cuò)”，不讓辦公室形象在自己這里受損害。

一是甘于奉獻(xiàn)。保持一種以奉獻(xiàn)為榮，以建功為樂的思想境界，多比工作績效，少比生活待遇；多比為領(lǐng)導(dǎo)和群眾服務(wù)多少，少比個(gè)人升遷快慢，在奉獻(xiàn)中實(shí)踐對事業(yè)的追求，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生的價(jià)值。二是勇挑重?fù)?dān)。把在辦公室工作看作是一個(gè)機(jī)遇、一種光榮、一份責(zé)任、一項(xiàng)使命，在勇挑重?fù)?dān)中練就過硬本領(lǐng)，在艱苦磨練中更快成長。三是調(diào)好心態(tài)。以積極健康、平和從容的心態(tài)來應(yīng)對復(fù)雜的工作和人際關(guān)系，以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失，以清靜的態(tài)度對待名利。

一是要老老實(shí)實(shí)做人。一方面要嚴(yán)以律己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，耐得住寂寞，守得住清苦，擋得住誘惑，管得住小節(jié)，經(jīng)得起考驗(yàn)；另一方面要寬以待人，與人為善，取人之長，容人之短，互相理解、互相支持。二是要踏踏實(shí)實(shí)做事。把心思花在謀事上，把精力用在干事上，真正做到想干事，能辦大事，會(huì)辦難事，敢辦新事。三是要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)習(xí)的過程作為自我解剖、自我反思、自我提高的過程，做到減少應(yīng)酬多讀書，擠出時(shí)間多學(xué)習(xí)，靜下心來多思考，不斷提高工作能力和水平。

我的發(fā)言完了。

謝謝大家！

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇六

親愛的各位同事：

大家好！今天很榮幸參加這樣一個(gè)座談會(huì)！

說句實(shí)話，我很羨慕大家，甚至可以說是有點(diǎn)嫉妒大家，羨慕大家有這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的好年華！時(shí)間過得很快，不知不覺中，我已匆匆離開“年輕人”的行列，現(xiàn)在十分留戀、懷念那些屬于“年輕”的歲月。

之所以首先講這些，只是想誠懇地告訴大家，一定要好好珍惜今天的大好時(shí)光，珍惜年輕的歲月，努力地去學(xué)習(xí)，努力地去工作，努力地去創(chuàng)造、去開拓。青年是人一生最寶貴的階段，有活力，有創(chuàng)造性，有想法，精力和體力最充沛，但青春短暫，稍縱即逝，要好好把握，不要虛度了好年華！

借此機(jī)會(huì)，下面談四點(diǎn)感想，希望和大家一起交流，一起探討。不當(dāng)之處，敬請指正。

簡而言之，就是多埋頭苦干，少去，最好不去求功請賞，不去計(jì)較個(gè)人得失。

在座的各位同事，大多工齡不算太長，有些還是去年才剛剛走上工作崗位的。我想請大家捫心自問，現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形勢怎樣?我們企業(yè)的收入水平又是怎樣?橫向比一下自己大多數(shù)的同學(xué)，我們的現(xiàn)在工作狀態(tài)又是怎樣?我個(gè)人感受：能在中國石化這樣一個(gè)央企中工作，我們理應(yīng)感到榮幸，理應(yīng)感到自豪！

大家求學(xué)時(shí)，往往都抱著雄心壯志，憋著勁將來要干一番事業(yè);如今真正參加工作了，面對現(xiàn)實(shí)卻往往有著諸多的“不適應(yīng)”，也許是理想與現(xiàn)實(shí)相差太大，也許是眼高手低，在工作面前遲遲無從下手，長時(shí)間不能獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起崗位的工作。怎么打破這種局面?要靠自己，就是要努力克制自己，從最簡單的工作做起，認(rèn)真做好日常的每一件事情，哪怕是最簡單的清潔衛(wèi)生，書寫記錄，“一屋不掃，何以掃天下”?要努力克制自己撲下身子，扎扎實(shí)實(shí)、埋頭苦干。不要去想：我這樣干有沒有出路，會(huì)不會(huì)有回報(bào)，是不是“白費(fèi)蠟”。

一般來說，一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過程：首先“就業(yè)”——然后轉(zhuǎn)化為“職業(yè)”——最后實(shí)現(xiàn)“事業(yè)”。這句話怎么解釋?就業(yè)，就是參加工作，經(jīng)過多方努力，我們參加工作了，有了第一個(gè)月的工資，從此可以孝敬父母，可以心安理得地買自己喜歡的衣服、書籍;職業(yè)，就是在崗位上工作一段時(shí)間，通過實(shí)踐鍛煉，慢慢成長為崗位上的能手，工作上的骨干，實(shí)現(xiàn)“職業(yè)”化了;事業(yè)，就是把自己的工作當(dāng)做了自己為之奮斗的事業(yè)，工作和事業(yè)緊密融為一體，積極求發(fā)展，努力去創(chuàng)造，把工作視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，自覺地為之獻(xiàn)身，為之奮斗。

天生我才必有用。不要妄自菲薄。只要我們立足崗位，埋頭苦干，每個(gè)人都會(huì)找到自己的位置和價(jià)值所在，去很好地發(fā)揮自己的聰明才智。是金子總是要發(fā)光的！我們每天的工作都很簡單，有些只是簡單的重復(fù)，但我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到：把每一件簡單的事情都做好、做精，就是不簡單！不要好高騖遠(yuǎn)，不要有“懷才不遇”的思想，每個(gè)人面前都有一條路，機(jī)會(huì)是均等的，要緊的是看你能不能把握，愿意不愿意去走。有時(shí)，我們的工作是很辛苦的，但無論如何請記住：吃苦，對于一個(gè)人的成長來說是一筆難得的財(cái)富！

前段時(shí)間，集團(tuán)公司、公司號(hào)召向代旭升同志學(xué)習(xí)。代旭升，大家可能并不陌生，他是從勝利油田一線工人成長起來的。參加工作30多年來，他圍繞油氣生產(chǎn)開展技術(shù)革新，先后完成技術(shù)革新成果80多項(xiàng)，累計(jì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益1億多元。先后榮獲“全國技術(shù)能手”稱號(hào)、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞偷诰艑弥腥A技能大獎(jiǎng)，只有初中文化的他和許多博士、教授、科學(xué)家一起登上了20xx年度國家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！

代旭升成功靠的是什么?是對工作的熱愛，是堅(jiān)持不懈的鉆研，是持之以恒的奮斗！代旭升的成功說明了什么?只要我們立志成才，立足崗位，開動(dòng)腦筋，苦干實(shí)干，同樣可以創(chuàng)造出價(jià)值！代旭升，是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣！

一個(gè)人的成長和成熟需要一個(gè)過程。這個(gè)過程需要汲取多方面的營養(yǎng)。一個(gè)人能否成才，要靠周圍的環(huán)境，更要靠自身的素質(zhì)，要靠一顆不屈不撓，奮發(fā)向上的心！

知識(shí)不學(xué)習(xí)不會(huì)獲得。學(xué)校里的學(xué)習(xí)只是為我們提供了一個(gè)今后工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。走上工作崗位，踏入社會(huì)，我們又進(jìn)了一所永遠(yuǎn)都不會(huì)頒發(fā)畢業(yè)證的大學(xué)，許多東西等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，需要我們?nèi)フ莆铡倓傋呱瞎ぷ鲘徫坏母魑煌拢埐灰保灰覀冇袑W(xué)習(xí)的意識(shí)，有只爭朝夕的精神，就一定能行！在工作崗位上，要多向師傅們請教，多看資料，多動(dòng)手操作，多記筆記。好記性不如爛筆頭，要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。記得，我剛參加工作時(shí)，那時(shí)電腦還沒有普及，操作系統(tǒng)還是dos，沒有現(xiàn)在電腦這么強(qiáng)大的功能，許多原理圖需要人工繪制。我就不厭其煩去記筆記，繪制了一些圖紙，有些是抄同事的，有些是對照實(shí)物測繪的。現(xiàn)在回頭看看，我是從中獲得了許多東西，最主要的是養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，培養(yǎng)起了鉆研、積累的習(xí)慣。

再需要說明一點(diǎn)，知識(shí)是廣義的，是多方面的，書本上的、人言語間的、工作中的、崗位上的，還有社會(huì)上的，只要留意觀察，只要認(rèn)真思考，一切皆是學(xué)問。

經(jīng)驗(yàn)不積累不會(huì)獲得。經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然可以借鑒別人的，但也不要忽視了自己的實(shí)踐，往往是自己經(jīng)歷之后總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)最可靠、最深刻、最牢固！人不可能不犯錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤不要緊，抓緊時(shí)間改正，及時(shí)查找錯(cuò)誤的根源，總結(jié)出教訓(xùn)。教訓(xùn)也是經(jīng)驗(yàn)。前事不忘，后事之師。

錯(cuò)誤允許犯，但原則性的錯(cuò)誤絕對不可以犯！請牢牢記住這句話！

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家午時(shí)好！

值此光輝的“五四”青年節(jié)和紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的謝意！向在座的青年朋友們致以節(jié)日的問候！

從師范畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)八年了，這八年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙和支持下，在xx學(xué)校這個(gè)搖籃里我收獲了成長的歡樂。

xx學(xué)校是一個(gè)融洽的大團(tuán)體，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是注重培養(yǎng)每一位教師。經(jīng)常組織我們走出學(xué)校，去其他學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流，聽名師講課，聽專家講座，參加各級(jí)各類培訓(xùn)。學(xué)校還舉行各種教學(xué)比武活動(dòng)，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)本事搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫忙我們青年教師迅速成長。

回顧過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下，在同事們的熱心幫忙下、在自身的刻苦努力下，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，xx學(xué)校是我們青年教師成長的搖籃。

作為青年教師，我們要在xx學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上展示自我的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實(shí)書寫成長，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展；我們要虛心向名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自我成長的養(yǎng)料；我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來！

作為青年教師，我們要堅(jiān)持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自我的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的歡樂，在實(shí)踐中增長為人師的才干、放飛我們的夢想。

教師們，xx學(xué)校為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和本事為xx教育的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接xx學(xué)校期望的明天，用我們的創(chuàng)新和實(shí)干鑄就xx學(xué)校更加輝煌燦爛的未來！

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：

午時(shí)好!

作為一名帶畢業(yè)班的青年班主任，身上的擔(dān)子很重，壓力很大。可是應(yīng)對同學(xué)們的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我只能一次次的鼓勵(lì)自我要努力工作，要?jiǎng)?chuàng)造性的工作。為同學(xué)們服好務(wù)，也為自我的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。要勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出;少一點(diǎn)埋怨，多一些理解;少一些猜疑，多一些信任。

感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這次座談會(huì)，關(guān)心我們80后教師的成長，讓我們覺得我們依然還很年輕，我們依然有活力和夢想，我們還有很長的路要走。不僅僅如此，在漫漫長路上，我們要肩負(fù)起我們應(yīng)肩負(fù)的職責(zé)，不斷地努力奮斗。

對于80后的我們來說，什么是我們的職責(zé)呢踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)認(rèn)真真地上課，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好本職工作，無疑是我們的職責(zé)。除此以外，我認(rèn)為我們還要肩負(fù)起更重要的職責(zé)，對學(xué)生，對學(xué)校。鄒韜奮以往說過：真正提高的人，絕不以"孤獨(dú)""提高"為己足，必須負(fù)起職責(zé)，使大家都提高，至少使周圍的人都提高。作為教師的我們，我們的職責(zé)不僅僅要幫忙學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們心靈的成長，幫忙學(xué)生構(gòu)成健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。而作為學(xué)校的一員，我們有職責(zé)為了學(xué)校的發(fā)展和提高貢獻(xiàn)我們的智慧、活力和力量。所以，我覺得我們對學(xué)生、對學(xué)校，甚至是對我們的教育事業(yè)，都要有一種高度的職責(zé)感、使命感。

還記得我剛參加工作尤其剛當(dāng)班主任的那幾年，年輕氣盛，火氣很旺。一個(gè)班上總有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。應(yīng)對他們的種種屢次違反紀(jì)律不合常規(guī)的行為舉動(dòng)，還有總也掌握不了一些簡單的知識(shí)的情景，委實(shí)氣憤，免不了大動(dòng)肝火，厲聲怒斥，有時(shí)甚至還指手畫腳。以往幼稚的認(rèn)為，我這是為了他們好，是對他們負(fù)職責(zé)。人們不是常說"打是親，罵是愛"嗎可是隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)驗(yàn)的積累，我發(fā)現(xiàn)這樣做其實(shí)并沒有很大的效果，或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學(xué)習(xí)和成長負(fù)職責(zé)的想法是對的，可是這種"負(fù)職責(zé)"中缺少了一樣?xùn)|西，那就是我們對學(xué)生的愛心。

北師大教授于丹以往說過："每一個(gè)孩子，在他們來到人間的一霎，就像一名墜落人間的天使，他們不細(xì)心折斷了自我的翅膀，并忘記了天空。作為一名教師，我們無須蠟炬成灰的偉大，我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者，慢慢地讓他們憶起以往的天空，再次展翅高飛，翱翔云海，追尋他們天使的夢。"。

的確是這樣，教師的職責(zé)更在于要用一顆愛心，去幫忙這些有缺點(diǎn)的孩子縫補(bǔ)他們折斷的翅膀，讓他們能健康的成長和發(fā)展，最終能翱翔于天空!所以，在近幾年中，當(dāng)我再次應(yīng)對這樣的學(xué)生的時(shí)候，我不再會(huì)大動(dòng)肝火，而是堅(jiān)持一顆平靜的心，用一顆愛心去看待他們，包容他們，引導(dǎo)他們。

總之，作為新世紀(jì)的青年人，我們要在艱苦的工作中，磨練自我的意志，揮灑自我的汗水，我們要和學(xué)生一齊成長，要在的高考中和學(xué)生一齊實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!

多謝大家!

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！

今天能夠參加青年座談會(huì)，我感到非常榮幸。工作十年有余，我還是第一次參加這樣的活動(dòng)，充分體現(xiàn)了黨委領(lǐng)導(dǎo)對青年員工的關(guān)心和重視。借這次座談會(huì)的機(jī)會(huì)，我向領(lǐng)導(dǎo)和青年同事們匯報(bào)交流一下工作感悟，講得不妥的地方，請大家多多包涵。

一是勤于學(xué)。立身百行，以學(xué)為基。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，是提高各項(xiàng)素質(zhì)和能力的根本途徑。作為當(dāng)代青年，首先，要學(xué)好“有字之書”。精學(xué)理論、深學(xué)業(yè)務(wù)，既要廣泛涉獵、博覽群書，又要突出主干、擇其精要。其次，紙上得來終覺淺，還要學(xué)好“無字之書”。善于觀察、善于總結(jié)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，做到知行合一。

二是善于思。我們常說，既要埋頭趕路，又要抬頭看天。抬頭看天就是一個(gè)思考的過程，可以辨別方向。作為青年員工，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都要多問幾個(gè)為什么，不要把存在當(dāng)作合理，習(xí)慣當(dāng)成自然，要主動(dòng)去思考，為什么要這么做。這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己、超越自己。

三是作于細(xì)。圣人不為大，故能成其大。作為青年員工，我們要從大處著眼，從小處入手。從辦好一筆業(yè)務(wù)、算好一組數(shù)據(jù)、填好一張報(bào)表、寫好一篇材料做起，凡事不厭小、不厭碎、不厭煩，力求做到每一個(gè)步驟都用心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡心，每一個(gè)細(xì)節(jié)都小心。認(rèn)真對待自己所做的一切事情，唯有把小事做好，才能不畏困難，成就大事。

四是成于合。團(tuán)結(jié)出合力。我們處于一個(gè)大家庭內(nèi)，只有做到圍繞一個(gè)目標(biāo)，凝成一顆心，匯成一股勁，才能形成最大的合力。作為青年員工，我們在工作中要多一點(diǎn)理解和包容，少一點(diǎn)埋怨和指責(zé)，要善于吃虧，善于吃苦，因?yàn)槌蕴澇钥嗯c吃飯一樣都能讓人成長。

五是淡于心。當(dāng)今社會(huì)，競爭無處不在，青年人正處于人生爬坡過坎的階段，生活壓力和心理壓力都很大。面對壓力，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，凡事看遠(yuǎn)一些，看開一些，看好一些，才能以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。這樣，生活中就有了一盞指路明燈，就可以坦然面對各種挫折和失敗。

六是感于恩。常懷感恩之心，常抱奮勇之志。日常工作不可能都耀眼，大部分都是平凡瑣碎的事情。只要我們用心去做，并且做好了，就要從中體會(huì)到快樂。要珍惜自己當(dāng)前所擁有的一切，始終保持一種感恩的心理，感恩祖國、感恩社會(huì)、感恩單位、感恩家庭，也感恩自己。這樣我們工作的熱情，就會(huì)像泉水一樣源源不絕。

“知之非難，行之不易。”最后，我想說，貴在堅(jiān)持，不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望；貴在努力，不是因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)才努力，而是努力了才有機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信所有的堅(jiān)持和努力都會(huì)開出絢爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)，讓我們在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章，一同為xxxx高質(zhì)量發(fā)展舔磚加瓦！

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇十

五四青年座談會(huì)教師發(fā)言稿由本站會(huì)員“ben1221”投稿精心推薦，小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的五四青年座談會(huì)教師發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家下午好，今天我發(fā)言的題目是“將愛永存心間”。

為什么是“將愛永存心間”，主要是因?yàn)閺牡皆蹅儗W(xué)校工作開始，四年來我接受了太多人的幫助與關(guān)愛。剛來咱們學(xué)校的時(shí)候我們是幾乎什么也沒有。然后有后勤的王主任給我們帶來了很多生活的必需品，還有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷我們的住宿條件幫我們清理宿舍衛(wèi)生。我們這一批考進(jìn)了五位新老師，團(tuán)結(jié)在一起，凝聚成了一家人。我剛開始任教的時(shí)候有初一(2)班班主任是高老師，他對班級(jí)的管理是非常的好，非常的負(fù)責(zé)，盡心盡力。大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛與幫助使我很快適應(yīng)了學(xué)校生活。

剛開始任數(shù)學(xué)課的時(shí)候有數(shù)學(xué)組的老師給予我非常真誠的幫助。后來擔(dān)任語文課的時(shí)候有韓老師、王老師、劉老師、程老師都給予我十分積極的十分認(rèn)真的幫助，當(dāng)我在教授語文課的時(shí)候，在主題閱讀和講述課程時(shí)遇到一些難題都是大家真誠地幫助我一一地去解決。還有梁校長一心牽掛著學(xué)校的。

教學(xué)。

兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真地安排我們的課程馬主任總是在真誠幫助我們解決生活中、教學(xué)中多媒體以及教師注冊的難題給我們的教學(xué)帶來了很多的方便。

后來跟著我的學(xué)生一起到初三，那時(shí)跟我搭班的兩位班主任：任老師和溫老師，他們都是對孩子充滿了無限的愛，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子去愛護(hù)去認(rèn)真地輔導(dǎo)。在原本是休息時(shí)間的中午去陪他們一起學(xué)習(xí)，而且對待孩子的管理也是非常的盡職盡責(zé)，一絲不茍地去工作和幫助孩子們，中考時(shí)又冒雨在考場外陪伴學(xué)生考試，給學(xué)生們很多精神上的物質(zhì)上的幫助。

去年春天我參加了青年教師講課賽，那時(shí)我的指導(dǎo)老師是王老師。她就給予我沒有一絲保留的幫助，所以我取得了比較優(yōu)異的成績。在我參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候又有數(shù)學(xué)組長張老師，在教學(xué)設(shè)計(jì)上給予我很多誠懇而有益的建議；還有班主任張老師幫助我換課調(diào)課，使我錄課時(shí)候非常的順利，參加比賽也取得相當(dāng)不錯(cuò)的成果。

去年年底我母親生病的時(shí)候，有年級(jí)主任楊老師、韓老師、申老師和李老師。他們都幫助我調(diào)課換課，替我上請假時(shí)沒有時(shí)間去上的課，又抽出時(shí)間和我一起輔導(dǎo)學(xué)生使學(xué)生的語文課沒有落下，在考試前都做了一些必要的復(fù)習(xí)和鞏固。上個(gè)月有幾天連續(xù)下暴雨，操場積水較多無法行走。趙老師看到正在為回家一籌莫展的我，二話不說穿上膠鞋就去幫我挪了車，使我回家時(shí)少經(jīng)受了風(fēng)雨的侵蝕。在學(xué)校里遇到什么困難都有人去伸出手幫助我，帶給我大家庭的真切溫暖與深情關(guān)懷，真的是特別特別感激大家對我的幫助，發(fā)自內(nèi)心地謝謝大家！

還有在上一次安校長跟我們談話的時(shí)候，我才明白：為什么我這么久以來都沒有取得比較優(yōu)異的教學(xué)成績，沒有幫學(xué)生帶來一些實(shí)際性的學(xué)習(xí)成績水平的提高，原來是因?yàn)槲业膽B(tài)度問題。我明白：對待教育，不應(yīng)該把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，而是應(yīng)該當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)。我現(xiàn)在27歲未來還有三十年甚至更多時(shí)間都要為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，那么我真的應(yīng)該去真誠地做好每一件事情，全心全意的去完成，去竭盡全力做好教育事業(yè)，去以滿腔熱忱熱愛教育事業(yè)。

我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)年輕教師，我應(yīng)該大膽地去嘗試，不斷創(chuàng)新和實(shí)踐；應(yīng)該向一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，還有更要學(xué)習(xí)老教師認(rèn)真的精神一絲不茍的態(tài)度。比如：在我們辦公室有魏老師、杜老師、王老師、張老師、石老師等。他們不管是任教哪一門學(xué)科，不管領(lǐng)導(dǎo)安排的哪一份工作都是特別一絲不茍，特別專注的去讀書學(xué)習(xí)和教學(xué)，她們用自己全身心的愛的力量去對孩子們進(jìn)行教育。即使再累，也不對自己的工作怠慢一點(diǎn)兒。

有一個(gè)詞叫“老當(dāng)益壯”，還有一句話叫“老驥伏櫪，志在千里”。我相信：我們每一位老師都有這樣的熱忱和激情。我覺得我作為一位年輕教師，更應(yīng)該這樣去做，更要用自己的愛去感染學(xué)生。像這些老教師一樣將無私的愛和責(zé)任奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給自己所鐘愛的事業(yè)。

所以從今以后，我要嚴(yán)于律己；為人師表，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感；要以身作則，成為學(xué)生們的榜樣；成為老師們喜歡的搭檔；成為領(lǐng)導(dǎo)欣賞的好教師。作為一位接受過諸多老師幫助和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的老師，我必須使自己盡快成長起來，使自己為我們學(xué)校多多做貢獻(xiàn)，讓學(xué)校因?yàn)橛形覀冞@些青年教師而更加精彩更加美好。

以后的日子里領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我都要保證提前去完成，而且要以優(yōu)秀的成果展現(xiàn)出來。當(dāng)老教師在專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、國培和錄優(yōu)質(zhì)課、一師一優(yōu)課時(shí)遇到困難，如果需要我去幫助，我不再是被動(dòng)地幫助，而是積極主動(dòng)地去幫助他們完成，使學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都能夠領(lǐng)先其他兄弟學(xué)校的完成進(jìn)度。今后的每一節(jié)課都不遲到、不早退，在上課的時(shí)候要做到每一節(jié)課都早早候課。雖然家距離學(xué)校有些遙遠(yuǎn)，但我可以充分利用在校的時(shí)間去給孩子們更多的陪伴與關(guān)愛。還有除自己教學(xué)需要的參考書以外，我必須要多讀書，多讀很多很多好書。要讓自己成為一汪活水源源不斷地帶給孩子們更多的知識(shí)，使學(xué)生在我的教學(xué)中去吸收去汲取知識(shí)，然后變得更聰明更智慧，使自己的課堂更豐富多彩更引人入勝。讓學(xué)生在我的.課堂里，體會(huì)到學(xué)習(xí)語文的樂趣，讓學(xué)生慢慢的真真正正地喜歡上語文課，喜愛上學(xué)習(xí)。

當(dāng)然做一位優(yōu)秀的老師，我們還需要養(yǎng)成良好的品德，比如“溫良恭儉讓，仁義禮智信”這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是需要我們?nèi)碛械暮闷焚|(zhì)。因此我們不僅要去愛學(xué)生還要為學(xué)生的成長提供理想的人格標(biāo)準(zhǔn)。這樣才會(huì)使我們能夠真正的實(shí)現(xiàn)“德高為師，身正為范”。

于漪說：“教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一頭挑著國家的未來。”我們教師是一個(gè)辛勤的園丁也是一位優(yōu)秀的耕耘者。不管未來跋涉的路途有多少坎坷、困難和荊棘，我們都應(yīng)該用善良去耕種，用真情去澆灌，用大愛去陪伴，用智慧去收割，用鋼鐵般的意志去鑄造生命中的一段美麗記憶，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的孩子走出去，使鄉(xiāng)村中學(xué)教育發(fā)展的越來越好，從而促進(jìn)國家的明天更加繁榮昌盛、富強(qiáng)輝煌。

最后我想說的是，謝謝大家恩賜予我如此多真誠的幫助，一直以來我受到了大家賜予的太多關(guān)愛與呵護(hù)，今后的日子我要把這份愛傳承給更多的人，使我的學(xué)生也接受我們更多的愛，使孩子們同樣懂得感恩，讓學(xué)生、家長和我們老師一起去筑造我們學(xué)校明媚奪目的未來！謝謝大家，讓我們一起為學(xué)校的未來腳踏實(shí)地努力，竭盡全力地去奮斗和拼搏吧！

謝謝大家傾聽！謝謝！

五四青年座談會(huì)教師發(fā)言稿如果還不能滿足你的要求，請?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌逅那嗄曜剷?huì)教師發(fā)言稿范文。

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇十一

各位老師，同學(xué)們：

大家好！這天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日。

xx年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來預(yù)想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

90年來，愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做禮貌的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但我為人人的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。

中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了乘長風(fēng)，破萬里浪的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就務(wù)必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更就應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大五四精神，深刻反省五四歷程。繼往開來，依然任重道遠(yuǎn)。這就應(yīng)是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：革命尚未成功，同志仍需努力！讓我們一齊努力！為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

很榮欣能夠在這里和大家分享作為一名青年員工的光榮與自豪！同時(shí)，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我與大家一起來學(xué)習(xí)、交流。

我于xx年進(jìn)入沭陽縣農(nóng)發(fā)行工作，五年來，我分別在會(huì)計(jì)部門、信貸部門等崗位進(jìn)行鍛煉，在行領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事熱心幫助和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顧五年來，我感觸頗多，現(xiàn)借用四個(gè)詞句向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)一下自己五近年來在學(xué)習(xí)和工作中的體會(huì)和感受，以及對我行業(yè)務(wù)改革的一點(diǎn)建議。

責(zé)任心是影響一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個(gè)具有高度責(zé)任心的人，會(huì)把工作看成追求和奉獻(xiàn)，滿懷熱情地投入工作，取得顯著的成績，做出卓越的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。一個(gè)沒有責(zé)任心的人，一個(gè)喪失責(zé)任感或責(zé)任心不強(qiáng)的人，會(huì)把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，自然就會(huì)喪失工作的樂趣，一事無成，虛度年華，悔恨終身。責(zé)任心是我們每一個(gè)青年員工成才的基礎(chǔ)，為人處事的前提，也是我行振興的根本。

在工作中我們的能力有大小，術(shù)業(yè)有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什么崗位，必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。敬業(yè)首先要愛崗，這是我們發(fā)展的起點(diǎn)。愛崗就是對自己所從事的工作充滿熱情，始終保持積極樂觀的態(tài)度，干一行愛一行，愛一行精一行，以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵章守紀(jì)、規(guī)范行為、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、保質(zhì)保量快速完成任務(wù)。

作為一名農(nóng)發(fā)行的信貸員，除了有愛崗、惜崗意識(shí)，還要立足本職崗位，腳踏實(shí)地地做好工作，這樣才能真正做到敬業(yè)。一是要有實(shí)干的勁頭。信貸工作任務(wù)艱巨復(fù)雜，責(zé)任重大，信貸工作從放貸、管貸到收貸的三個(gè)環(huán)節(jié)，都需要信貸員以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度去調(diào)查，去研究，去落實(shí)。如果工作中華而不實(shí)，走走過場，不負(fù)責(zé)任將會(huì)給政策性信貸資金造成巨額損失，直接影響我行“三農(nóng)問題”的各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)。二是要有苦干的精神，貸后監(jiān)管任務(wù)繁重，工作相當(dāng)辛苦。面對繁重辛苦的工作和惡劣的工作環(huán)境，沒有吃大苦耐大勞的精神是絕對不行的。三是要有巧干的聰明。除了要實(shí)干、苦干外，做好收購資金管理工作同樣需要講究方式與方法，也就是要掌握巧干的技巧。工作中的巧干，往往會(huì)事半功倍，而不講方式方法和蠻干，有時(shí)會(huì)適得其反，與我們的愿望背道而馳。

聽到這句話時(shí)，你是不是也和我一樣深有感觸。不得不承認(rèn)，這句話刺痛了你我的心，但是細(xì)細(xì)想來，卻是真真正正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。人生的價(jià)值，庸人用享樂來衡量，能人用創(chuàng)造來計(jì)算。在工作中我們工種、職位分工的不同造就了我們薪水的不同，庸人就會(huì)抱怨薪水太低、懷才不遇等并對外界因素產(chǎn)生種種抱怨，這種人不管走到哪里多會(huì)抱怨；聰明人才會(huì)反思自身存在的價(jià)值和自己創(chuàng)造的價(jià)值是否對自己的生存和發(fā)展帶來了正面意義和正面價(jià)值，說通俗點(diǎn)說也就是自己做出了什么成績。出來工作這么多年，每天睡覺前我會(huì)問自己兩個(gè)問題：今天我做了什么？明天我要做什么？人生勿用悔恨來填充，生活別用無聊去渡過，工作忌用松散和怠慢來應(yīng)對。生活要有目標(biāo)、有追求。有了目標(biāo)和追求人生就有了方向，人最可悲的是沒有自己的方向和目標(biāo)。青春僅僅是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失的無影無蹤。人生最要緊的，不是你現(xiàn)在站在什么地方，而是你要往哪里走。

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇十三

尊敬的xx:。

在5.4青年節(jié)座談會(huì)上，我想簡單談?wù)勔韵氯齻€(gè)方面的內(nèi)容，以求與在座的各位青年團(tuán)員們交流并共勉。

一是關(guān)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們青年團(tuán)員不斷成長、不斷進(jìn)步的重要途徑。首先學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，諸葛亮說“夫才須學(xué)也，學(xué)須志也，非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)”，這里的“志”我想主要就是學(xué)習(xí)的目的或目標(biāo)吧。對我們青年人來講，有一個(gè)明確的和正確的學(xué)要今天我們還領(lǐng)著單位的工資，我們就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好今天的工作。當(dāng)然，我們在座的青年團(tuán)員們在這點(diǎn)上已經(jīng)做的很好了，可能有的同志會(huì)和自己一些混得比較好的同學(xué)比較，也會(huì)有一些心理咨詢上的`落差，但至少現(xiàn)在的工作是沒落下的，甚至有許多還做的很好，這也需要在今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，但同時(shí)也需要我們端正心態(tài)，相信風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹的！

以上發(fā)言僅是個(gè)人不成熟的初淺意見，由于時(shí)間有限，準(zhǔn)備不夠，其中的不當(dāng)之處懇請大家批評指正。

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇十四

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師共同探討教學(xué)方面的問題。

在登小，我們幸福成長著：通過各級(jí)各類培訓(xùn)，我們成長了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這，是我們的教學(xué)信念。

在登小，我們幸福地收獲著：我們很幸運(yùn)，也很幸福。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長的普遍認(rèn)可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝登小這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝登小這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！

老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處登小，情系登小。登小教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無旁貸。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅(jiān)信，登小教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實(shí)現(xiàn)！

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是xx班的xx，今天我的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇十六

大家好！

各位前輩青年朋友們歡聚一堂隆重紀(jì)念“五四”

運(yùn)動(dòng)xx周年。

共同慶祝青年朋友。

我們。

自己的節(jié)日!歲月如歌，青春似火。九十多年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，而是一種。

精神。

這種。

精神。

表現(xiàn)出青年人對國家前途和民族未來熾熱的愛，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)，他們的青春歲月在歷史長河中大放異彩。盡管物換星移、時(shí)過境遷，五四運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。

精神。

卻代代相傳，永不枯竭。、同事們批評指正：狀態(tài)、昂揚(yáng)的斗志、飽滿的服務(wù)熱情投入到工作學(xué)習(xí)生活中才能融入到人大這一精彩平臺(tái)。因?yàn)橹耙幻l(xiāng)鎮(zhèn)干部從事著基層工作繁雜而不系統(tǒng)，寬泛而不全面，學(xué)而不精，術(shù)無專攻，來到人大這”高精專”的團(tuán)隊(duì)，必須從最基礎(chǔ)的學(xué)起，從最基本的做起;很榮幸，人大常委會(huì)想到了，人大。

領(lǐng)導(dǎo)。

們做到了，如每月兩次的集中學(xué)習(xí)，按季支部活動(dòng)，節(jié)后年前的文體娛樂，北京、廈門高等培訓(xùn)基地的封閉式學(xué)習(xí)，外出交流學(xué)習(xí)其它縣市區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等等;我們青年干部學(xué)到了，進(jìn)步了，成長了，剛才發(fā)言的青年同事也有說到，之前在人多的`地方莫說發(fā)言就是多說幾句話都緊張到面紅耳赤、心亂如麻，通過平臺(tái)訓(xùn)練，個(gè)別輔導(dǎo)，同事鼓勵(lì)，參加機(jī)關(guān)組織的各種活動(dòng)現(xiàn)在明顯進(jìn)步成長了、格局膽識(shí)變大了，各種場合都敢大膽演講、即席發(fā)言了;不難想像人大確是青年干部成長的搖籃、成就自我的平臺(tái);。

黨

支部、工青婦、各種活動(dòng)層出不窮，短短幾年從演講到出口成章，從才藝到廚藝，從修養(yǎng)到修身，從付出到奉獻(xiàn)，從比賽到風(fēng)格，從團(tuán)隊(duì)到圓融，從生活到春晚，個(gè)個(gè)出彩，人人出色，無不體現(xiàn)著人大人齊心協(xié)力、奮發(fā)向上的。

精神。

風(fēng)貌。，認(rèn)真思索，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生，我們應(yīng)該盡怎樣的一份責(zé)任。作為新時(shí)代的青年，弘揚(yáng)“五四”

精神。

就要勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)做素質(zhì)全面的建設(shè)者;就要開拓創(chuàng)新、敢為人先做改革開放的推動(dòng)者;就要找準(zhǔn)位置、務(wù)實(shí)進(jìn)取做發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)干家;就要顧全大局、為國分憂為民服務(wù)做社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)者;就要弘揚(yáng)新風(fēng)、服務(wù)群眾做。

精神。

文明建設(shè)的排頭兵;就要在科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、教育強(qiáng)市、工業(yè)強(qiáng)市、維護(hù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序等方面有所作為，創(chuàng)造新業(yè)績，作出新貢獻(xiàn)，促進(jìn)我市物質(zhì)文明、政治文明和。

精神。

文明全面發(fā)展。

(一)善于學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。

人大工作涉及到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面，政治性、法律性、專業(yè)性都很強(qiáng)，必須要把學(xué)習(xí)放在首位，作為做好工作的第一要?jiǎng)?wù)。提高政治敏銳性，用科學(xué)理論武裝頭腦、增強(qiáng)民主法制意識(shí)、改革開放意識(shí)和服務(wù)大局意識(shí)指導(dǎo)工作，正確處理依法行使職權(quán)與支持、促進(jìn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，使人大工作更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。

(二)嚴(yán)格自律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

堅(jiān)持銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，做到以實(shí)為本，以實(shí)為榮，創(chuàng)造性地開展人大工作;堅(jiān)持深入實(shí)際，深入群眾，深入基層，廣泛開展調(diào)查研究，把人大的各項(xiàng)工作置于造實(shí)表、講實(shí)話、求實(shí)效的基礎(chǔ)上，努力為人民群眾辦實(shí)事、辦好事;堅(jiān)持執(zhí)政為民，千萬百計(jì)為群眾排憂解難，真正把最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)把群眾呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾需要當(dāng)作第一選擇，把群眾滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督;堅(jiān)持樹立正氣、無私奉獻(xiàn)、即做到目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、協(xié)調(diào)配合，形成內(nèi)部合力，又做到認(rèn)真履職、行為規(guī)范、廉潔高效，樹立良好的外部形象。

(三)努力創(chuàng)新，提升服務(wù)水平。

只有牢記組織和人民的重托，保持積極向上、奮發(fā)有為的創(chuàng)新。

精神。

面貌，努力克服“無欲無求、無位無為”等消極觀念，圍繞解決問題、務(wù)實(shí)進(jìn)取、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的目標(biāo)，”有為才有味，有為才有位”以公道正派、克己奉公”修煉、修身”坦蕩豁達(dá)的平和心態(tài)，在本職崗位認(rèn)真履職，服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。切實(shí)為廣大人民群眾服好務(wù)，做到讓組織信任，讓代表滿意，讓群眾擁護(hù)的新時(shí)代好青年而努力奮斗。

再接再厲腳踏實(shí)地與時(shí)俱進(jìn)以新的思路、新的姿態(tài)、新的作風(fēng)、新的舉措在各自平凡的崗位共同努力再創(chuàng)全市人大工作新局面、新高度!

五四青年教師座談會(huì)發(fā)言稿（熱門17篇）篇十七

老師們、同學(xué)們：

大家好!

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝。步入工作已一年有余，成長看在眼里，熱情依舊高漲！

“工欲善其事，必先利其器。”立足平凡的本職崗位，做好工作，就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)提升專業(yè)能力。眾所周知，邊坡監(jiān)測相較于基坑監(jiān)測周期長難度大。武警福州指揮學(xué)院營區(qū)邊坡支護(hù)工程邊坡安全等級(jí)為一級(jí)，場地工程地質(zhì)情況復(fù)雜，給我們監(jiān)測工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。例如邊坡不斷地填方施工對測斜數(shù)據(jù)的采集有較大影響，作為現(xiàn)場技術(shù)人員必須深入分析數(shù)據(jù)，考慮工況，修正擾動(dòng)的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握土體深層水平位移變化量，要做到心中有數(shù)，對編制的每一份報(bào)告盡心盡責(zé)。只有這樣，才能指導(dǎo)安全施工，立足本職崗位。

“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”。日積月累，不能只停留在掌握儀器上，而是要能熟練高效地運(yùn)用它。這就要求我們不僅僅在平時(shí)工作中熟練儀器，還得花精力在工作之余研究它，最好能掌握它的原理。我們要從細(xì)節(jié)上不斷進(jìn)步，把握時(shí)間提高效率。

年輕就要如同滿天繁星，發(fā)光發(fā)熱，做出自己的貢獻(xiàn)和成績。年輕就要在工作中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，在青春里不斷成長！