競選可以激發人們的競爭意識和創造力，促使他們不斷提高自己的綜合素質。以下是小編為大家收集的競選范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是3年級3班的學生xxx，這次競選的崗位是播音員一職。
我從小就熱愛語言，普通話較標準，表達能力強，聲音響亮，早在幼兒園時期就是班上的小小主持人，多次主持過學校組織的各種活動，打下了良好的基礎，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎，我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。
假如我競選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓;假如我落選了，這就說明我還有許多不足之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的同學的意見，取長補短，提高自己的綜合素質，爭取下一次的`競選，成為同學心中合格的播音員!
最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。請大家相信我，支持我，投我一票!我的演講完了，謝謝大家!
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫李宗冉，是20xx年出生的，家人說希望我冉冉升起，健康成長，所以給我起了一個這樣的名字。
你們別看我小，我的優點可多了。我性格活潑，開朗、喜歡和同學交朋友，喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書，大家都夸我是個“小書迷”。一進我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無比的樂趣，帶給我了一個豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公，一會兒和尼爾斯騎鵝環游地球，一會兒又跟著愛麗絲夢游仙境，一會兒又在城堡里和長發公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。
競選學校廣播員演講稿因為我愛讀書，所以我的寫作能力也很好。平時我喜歡寫寫日記，編編小書，老師經常表揚我。不過，從今天起，我要繼續努力，爭取早日發表文章。
我非常喜歡廣播。收聽學校的小喇叭廣播時，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動聽的聲音送到校園里。我也非常想當一名廣播員，把自己美妙的聲音送給大家。
我相信我有這個能力，請大家支持我吧，讓我實現這個夢想。
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇三
親愛的老師們、同學們：
大家好!
我是來自高x班的xxx，今天能夠站在這競選的舞臺上，我感到十分榮幸。
我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎比較好。而且我十分喜歡播音主持這個行業，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學校一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的`聲音報道發生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。高爾基說:只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現自己的意志!我也希望能用我以前的經驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做好,充分發揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!親愛的老師們，同學們，請把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇四
親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的是學校的播音員。大家都知道，知識很重要。但是，知識的傳播來源于哪兒呢？有人回答電視、電腦。不錯，它們都是傳播知識的重要途徑。但它們適合我們嗎？同學們大部分時間都生活在學校里，根本沒有時間利用它們學習。而且有些同學用這兩種工具看動畫、玩兒游戲，根本顧不上學習。所以，我向大家推薦一個既古老而又文明的工具——廣播。只要在學校里，每個同學都能聽得到它的聲音。它既能傳出美妙的音樂，又能為我們帶來最新的消息，難道這不是傳播知識與信息的途徑嗎？因此，我打算成為大家知識的傳播者，成為一名小小播音員。
我知道，我沒有經過輔導、培訓，對這項活動也沒有太深的研究和投入，但成為一名播音員是我夢寐以求的想法，那是我的夢想。沒有人能阻擋我向夢想進發，無論這個夢想能不能實現。如果很不幸，我失敗了，我也不會放棄。我會一直在那些勝出者身邊徘徊，吸收他們的優點……這個夢想我一直會保留，我只希望，有朝一日，我像他們一樣出色，一樣具備播音員的素質的時候，老師和同學們不要丟下我，我會默默地等待著那一天，永遠，永遠……盡管我沒有涉足過這一行，但我還是希望大家能給我一個機會，哪怕只是一個試用期而已。請大家相信我一次！
謝謝大家！
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我的名字叫李宗冉，是20__年出生的，家人說希望我冉冉升起，健康成長，所以給我起了一個這樣的名字。
你們別看我小，我的優點可多了。我性格活潑，開朗、喜歡和同學交朋友，喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書，大家都夸我是個“小書迷”。一進我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無比的樂趣，帶給我了一個豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公，一會兒和尼爾斯騎鵝環游地球，一會兒又跟著愛麗絲夢游仙境，一會兒又在城堡里和長發公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。
競選學校廣播員演講稿因為我愛讀書，所以我的寫作能力也很好。平時我喜歡寫寫日記，編編小書，老師經常表揚我。不過，從今天起，我要繼續努力，爭取早日發表文章。
我非常喜歡廣播。收聽學校的小喇叭廣播時，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動聽的聲音送到校園里。我也非常想當一名廣播員，把自己美妙的聲音送給大家。
我相信我有這個能力，請大家支持我吧，讓我實現這個夢想。
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇六
大家好！
在此次競選中，我競選的職位是校園廣播員。廣播可以為我們報道校園里的最新消息，也是學校和同學交流溝通的一個平臺，我希望能利用這個平臺增加和他人交流的一個機會，還可以認識更多的好同學、好朋友。
之所以我想競選校園廣播員，是因為我的確在這方面占有優勢。我的爸爸從小就開始培養我的口才能力，四年級的時候，我就參加了幾次演講、當主持人等許多活動。隨著我的努力，我的演講能力開始進步，也不在膽怯，我將會把最優美的音樂、最棒的演講、最有價值的發現﹑最廣博的知識送給親愛的同學們！希望大家支持我！
謝謝大家！
幸福路小學五年級：王楠。
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇七
尊敬的老師同學們：
首先感謝學校領導給了我們這個公平競爭的機會，給了我們一個展示自我的平臺！
我要競選金太陽廣播站的主播。我來自六年級一班，請大家記住我的名字：我叫金xx，金就是金太陽的金，也是金子的金，是太陽就要播撒陽光，是金子總不會一直埋沒在沙礫里！
親愛的老師們，請把你的掌聲給我，把你期許的目光投向我，相信我：做一個出色的播音員，我能！
我會用最純凈的聲音撥動您內心深處的每一份感動，用我太陽般的熱情溫暖每一顆心靈！
謝謝！
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇八
你們好！
很榮幸能參加這次廣播員競選活動。
先自我介紹一下，我叫xxx，愛好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競選的就是紅領巾廣播站的播音員。
我十分喜歡播音員這個“行業”，從小就向往能成為一名播音員。我對校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優秀文章、點亮人生故事等的一個平臺，也是學校和同學交流溝通的'一個平臺，我希望利用這個平臺，通過我的聲音報道發生在學校的人和事，宣傳真善美，營造健康、活潑、向上的校園氣氛。
我想參加校廣播站，我認為我還是有優勢的。
其一：我從小就接受普通話教育，普通話基礎比較好。其二：雖然我沒有參加過有關普通話的比賽，也沒的什么獎項，但從上一年級開始，老師就認為我口齒清楚，感情充沛，朗讀時聲情并茂。
如果，我如果能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加校廣播站的同時，我也會把學習搞上去，做一個好學生的表率。但成功的班教室永遠是失敗，如果我落選了的話，說明我還美中不足、白璧微瑕，所以，我一定改正我的缺點，多聽取別的同學的意見，取長補短，爭取成為同學心中合格的播音員。
最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。
謝謝！
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇九
在坐的各位師生評委：
你們好。
我是高一班的新生，如諸君所見，我站在這個舞臺上的目的只有一個，那便是成為校廣播站的一員。事實上，站在這里之前，我還從未有過大型活動主持或演講的經驗，我也未曾想過我的舞臺初次個人秀便是此次廣播員的競選演講，這頗讓我受寵若驚，但在同學和老師的鼓勵下，我還是來了，載著他們的期望而來，也是為了我那小小的夢想來放手爭取一回，謝謝你們給我這次機會。
剛來學校的時候，許多學生團體都在招收新人，那時我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站。不僅僅是由于來招收成員的前輩非常有禮貌，也是因為這是與我相性最好的職位了。
我熱愛語言的藝術，演講、主持、播音和朗誦等等都是在我的興趣范圍內。興趣向來都不是無緣無故的，正是因為我在這方面有了收獲，所以我才愛做、想去做、且盡力做得更好，所以我來了這里，為了這份沖動而來，因為沖動發自本心。我曾在小學、初中的許多集體活動中擔任領誦，當然，那不單單是升旗的獻詞。可也正如我剛才說的，我此前并沒有一人上臺的經歷，缺乏這方面的經驗，而且聽眾比觀眾多得多，肩上的.擔子自然也大許多。缺乏經驗或許是我的短板，但我并不覺得這會是我的劣勢，沒有生而知之的人，誰都依靠學習才能掌握本領，對我而言：沒有經驗就意味著沒有先入為主的觀念，就像是一塊石頭和一塊泥，我暫時不如石頭堅硬，卻有泥那更豐富的可能性，更何況我熱愛這份工作，那么加上我對學習的渴望和我平時讀書的積累，我有信心承擔起這份責任。
當然，廣播站不是我個人的鍛煉場，我不是為了滿足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務的。我一直覺得手握話筒的工作都是神圣的，因為：掌握了發言權，那么發出的聲音就必須是正面的、嚴謹的、要對所有聽眾和自己負責的聲音，這并不輕松，就和許多體力勞動一樣，可能在背后付出的時間和汗水換來的還是很多人的不在意，因為我確實曾看到這種對于廣播或者演講不聞不問的場面，作為聽眾我會寒心，更何況發聲者呢。但我還是想要承擔起這份責任，因為每一個話筒發出的聲音都不是符號那么簡簡單單的東西，而是一片赤誠的心聲，是發聲人的，也是投稿者的心聲，我感受過被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜，那是一種辛福，是一種齒輪的幸福，一種紐帶的幸福，用質樸話語的齒輪承載學校與學生關系，用深情話語的紐帶鏈接人心，不論聲音究竟能傳到多遠。這便是一種神圣的偉大。
因此我希望加入廣播站。我將合理安排時間，在不耽誤學業的基礎上，以我最大的熱情和能力去干好這份工作，不辜負所有人的期望，有條件的話，我還希望能為學校的廣播工作做更多的事，比如說策劃一些有趣的欄目和收集資料之類的，如果這不會越俎代庖的話。還有便是，要以3屆優秀班干部，或者說優秀勞動委員的榮譽擔保，每一天我都會踏實、認真、負責的在這個職務上盡心盡力、盡職盡責，因為我很確信，我走在了一條前進的道路上！。
最后，我真誠的期盼著成為在座各位的一員，一同為這神圣的職責而拼搏！
謝謝各位。
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好。
我是五年(3)班的數學科代表，名叫黃xx，今年12歲。我是一個善良，樸實而且工作認真，負債任的好學生.我的學習成績一直都很好，我喜歡讀書，畫畫，還有唱歌，跳舞……從轉學到現在，我一共獲得9張獎狀，兩本榮譽證書，也參加過不少的比賽。
今天，我能站在這里講話是我的榮幸.我想競選自己為學校的學習委員，因為我相信我一定有能力去當這個學習委員。如果，我當上了學習委員，我會盡我的努力幫助有困難的同學，也會管理好學校各個方面，把老師交代的工作做到最好。不管有多辛苦，多困難，我也要堅持到最后。相信我的能力，沒錯的。
我的演講到始結束，希望大家能把這神圣的票投給我,謝謝大家。
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇十一
我是五年(3)班的數學科代表，名叫黃xx，今年12歲。我是一個善良，樸實而且工作認真，負債任的好學生.我的學習成績一直都很好，我喜歡讀書，畫畫，還有唱歌，跳舞……從轉學到現在，我一共獲得9張獎狀，兩本榮譽證書，也參加過不少的`比賽。
今天，我能站在這里講話是我的榮幸.我想競選自己為學校的學習委員，因為我相信我一定有能力去當這個學習委員。如果，我當上了學習委員，我會盡我的努力幫助有困難的同學，也會管理好學校各個方面，把老師交代的工作做到最好。不管有多辛苦，多困難，我也要堅持到最后。相信我的能力，沒錯的。
我的演講到始結束，希望大家能把這神圣的票投給我,謝謝大家!
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇十二
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好，我是廣播員競選的候選人。今天我很榮幸站在這里，向大家展示我自己，向大家揭示我的內心，為什么我應該成為這所學校的下一任廣播員。
首先，讓我自我介紹。我是一名高一學生，來自一個普通的家庭。自從我上了高中，我就參加了各種各樣的課外活動。其中最有趣的'是加入廣播隊。在廣播隊，我要為學校和同學們播報重大事件和重要消息，這讓我認識了很多新朋友，也提高了我的溝通和表達能力。
我相信，作為一名廣播員應該擁有的一些品質。第一，要有良好的語言表達能力和溝通能力。廣播員應該是一個好的溝通者，能夠用簡潔明了的語言和同學們良好地溝通。第二，要有強烈的責任感。廣播員需要負責播出準確性，及時性和完整性。我們必須要確保同學們獲得最新的信息。第三，要具備良好的團隊合作精神，能夠與其他廣播員和老師合作，共同完成任務。
我相信，我已經展現出了這些品質。在廣播隊中，我始終追求完美準確的播報，贏得了教師和同學們的信賴。在與其他廣播員和老師合作時，我總是尊重他人的意見，并且認真考慮其他人的觀點。我相信我可以為這所學校的廣播播報帶來不同的聲音，同時也可以與其他廣播員和老師開展良好的合作。
最后，我要感謝評委老師和同學們的支持和關注。如果我有幸成為這所學校的下一任廣播員，我將盡我的最大努力，確保為大家播報準確、完整和時效的信息，也會積極與其他廣播員和老師合作，為學校和同學們服務。
謝謝大家！
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇十三
大家好!
我是來自克拉瑪依第二小學三年級三班的周芮竹，今天能站在競選第二小學廣播員的競選舞臺上，我感到十分榮幸。
我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說普通話，普通話基礎比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個行業，成為一名播音主持人是我的夢想。舉例說明：看到新聞播音員和湖南衛視的播音，我就特別喜歡。
學校廣播站是宣傳學校一個陣地，是加強學校和同學之間交流溝通的一個平臺，如果此次競選成功了，我希望自己能利用學校廣播站，通過我的聲音報道發生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我真心希望我能把學校的廣播站當成我實現夢想的舞臺，利用自己所學的知識把播音員這一角色做好,充分發揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!對做好廣播員今后的各項工作，我充滿信心，請老師和同學們相信我、鼓勵我，我將會用自己的實際行動得到老師和同學們的認可!
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我的名字叫李宗冉，是20xx年出生的，家人說希望我冉冉升起，健康成長，所以給我起了一個這樣的名字。
你們別看我小，我的優點可多了。我性格活潑，開朗、喜歡和同學交朋友，喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書，大家都夸我是個“小書迷”。一進我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無比的樂趣，帶給我了一個豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公，一會兒和尼爾斯騎鵝環游地球，一會兒又跟著愛麗絲夢游仙境，一會兒又在城堡里和長發公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。
競選學校廣播員演講稿因為我愛讀書，所以我的寫作能力也很好。平時我喜歡寫寫日記，編編小書，老師經常表揚我。不過，從今天起，我要繼續努力，爭取早日發表文章。
我非常喜歡廣播。收聽學校的小喇叭廣播時，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動聽的聲音送到校園里。我也非常想當一名廣播員，把自己美妙的聲音送給大家。
我相信我有這個能力，請大家支持我吧，讓我實現這個夢想。
尊敬的老師同學們：
首先感謝學校領導給了我們這個公平競爭的機會，給了我們一個展示自我的平臺!
我要競選金太陽廣播站的主播。我來自六年級一班，請大家記住我的名字：我叫金xx，金就是金太陽的金，也是金子的金，是太陽就要播撒陽光，是金子總不會一直埋沒在沙礫里!
親愛的老師們，請把你的掌聲給我，把你期許的目光投向我，相信我：做一個出色的播音員，我能!
我會用最純凈的聲音撥動您內心深處的'每一份感動，用我太陽般的熱情溫暖每一顆心靈!
謝謝。
競選校園廣播員演講稿（實用15篇）篇十五
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！首先，非常感謝大家給我這個機會來參加廣播員的競選活動。我是高三17班的學生張三，在學校中我是一個開朗、熱情、積極向上的學生。我熱愛會講故事、說笑話，也喜歡認真分析問題，思考人生。
正是因為我對人生有著深刻的認識，對于廣播員這個崗位我也有著自己的理解。電臺廣播員是傳遞正能量、激勵社會的重要角色，而校園廣播員更是有著很重要的職責。因為在校園里，學生聽到的校園廣播是影響他們情緒、情感、心態和行為習慣的不可忽略的媒介。
在這個崗位上，我將竭盡全力去傳遞視角獨特的新聞報道、有趣的小故事和慷慨激烈的體育競技。我將準確地把握校園中各種重要活動的實時報道，第一時間報道校內的學術信息和各種文化活動的時間、場地，傳遞最真實的消息；我也將細致入微地分發學生通知，告訴學生們學習、生活、校內活動等方面的消息。同時，我也將把自己成為學生們的代表，為學生們解決疑難問題，并反饋學生們的意見和請求，讓廣播成為一種涵蓋校園文化的廣場。
如我所說，校園廣播是一個無形的又有形的媒介，請看品質良好的《綠洲報》的影響力。如果我上任當選，我將深入了解同學們的`生活，幫助我更好地服務學生。我將認真聆聽學生們的瑣碎細節問題、合理建議和反饋意見，并協助學生們尋找答案、落實解決方案。
在我看來，一個好的廣播員不僅僅需要具備新聞嗅覺和敏銳度，還需要擁有耐心、責任感和良好的人際關系能力。這正是我的優點。我懂得如何去聽別人說話，能夠理解他們的需要，也能為他們提供簡潔的方案。我義務和熱情地秉承優秀的禮儀，以及我對生活的熱愛，與有同樣需求的人分享我的感受和知識。
在我就任校園廣播員之后，我將通過我的表現來證明自己的才能。我將盡最大努力把這個崗位上的工作做到極致，讓校園廣播能夠發揮最大作用。我相信只要我們在一起努力，精神文化環境的提升可以成為學校的先進標準之一，讓我們共同為實現這個目標而努力。
最后，我再次感謝大家給我這個機會，相信我能成為一位出色的校園廣播員，我將努力為廣大師生服務，謝謝！