英語是互聯網時代的必備技能，掌握英語能夠讓我們更好地利用網絡資源。創造良好的學習環境對英語學習來說至關重要，我們可以找一些英語學習伙伴一起進步。
暑假活動英語（匯總21篇）篇一
全校同學、全體共青團員：
在全國學習、踐行社會主義核心價值觀的浪潮中，校團委向同學們發起201x年暑假社會實踐活動的倡議：開展社會實踐活動是我們廣泛接觸社會、增長見識、鍛煉才能的有效途徑;是我們了解國情，服務社會的必由之路;是廣大同學知識常新的重要源泉和提高自身素質的重要推動力量;更是學習和踐行社會主義核心價值觀的大好時機。為此，團委倡議全體同學積極參加社會實踐活動，具體建議如下：
一、活動內容建議(可任選1項或多項，也可自定活動內容)：
1、“我眼中的世界”視頻比賽。
(1)旅游視頻——模仿旅游類節目，以主持人身份將旅途中的所見、所聞、所感錄制剪輯成小視頻。
(2)時事新聞——模仿新聞類節目，以主持人身份將發生的時事現象錄制剪輯成小視頻進行報道。
(3)人物專訪——模仿訪談類節目，主持人身份對人物(代表性)進行專訪，錄制剪輯成小視頻。
2、志愿者服務。
(1)社區服務活動(農區生可聯系本村村委會)。如社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、社區公益勞動等等。
(2)獻愛心活動。
以力所能及的方式對需要幫助的弱勢群體提供幫助，如去福利院慰問老人和孩子、到孤寡老人家中幫忙打掃、幫助貧困的學友等等，奉獻愛心，回報社會。
(3)“愛我家鄉”環保行動。
在力所能及的范圍內開展環保知識宣傳和環保行動。
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況等)，例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
*關于生活垃圾分類處理的可行性調查。
*了解父母工作的企業的發展與變化。
(3)選擇自己感興趣的'職業，進行調查或體驗，使自己感受社會競爭，努力融入社會。
二、活動進程。
1、宣傳發動階段(201x年7月初)。
各班的實踐小組或個人制定一個可行性強，富有特色的主題方案。必須邀請成人(二中教師、家長、親屬)擔任活動指導和顧問，充分利用社會、人力資源，確保實踐方案的可行性和順利實施。“方案”和“家長同意書”請到二中網站中的團委專欄中下載：
2、組織實施階段(201x年7—8月)。
各實踐隊要切實按照活動方案，開展多種形式、內容豐富的活動。活動開展期間，各實踐隊要及時將實踐動態、隊員實踐心得、媒體報道、精彩圖片、視頻等材料保存好，開學時上交校團委。
3、總結與上報(201x年3月初)。
三、活動要求。
1、安全第一，就近就便，要求開展活動的個人和小組必須邀請成人(二中教師、家長、親屬)擔任指導顧問。學生必須將活動方案告知家長，必須持有家長簽署的“201x年暑假社會實踐活動家長同意書”后進行實踐活動，“家長同意書”由組織者在活動前收齊統一保管。
2、各班團干部發動廣大團員，帶動全班同學積極參與。
3、實踐活動可以小組形式完成，也可以個人獨立完成，可任選以上建議性內容或自定活動內容。
4、活動不得敷衍了事、淺嘗輒止，不得走過場，不得弄虛作假。
5、及時的、保質保量的上交活動材料。
6、各班、各社團可相互合作組織開展活動。每次活動的情況匯總最好有實踐單位蓋章為證。
7、參加活動的同學必須穿校服。
社會實踐能培養我們科學的精神，良好的品質，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的實際能力。同學們，行動起來吧!讓我們在奉獻中服務社會，在實踐中鍛造自我，用實際行動學習和踐行社會主義核心價值觀，把構建和諧社會的新風吹向社會的每一個角落!
xx二中團委。
201x年7月。
暑假活動英語（匯總21篇）篇二
放暑假了，我和爺爺奶奶回到錦繡花園小區。
又可以見到我幼兒園的小伙伴了，一想到這我就很高興。期末考試考得不怎么好，所以暑假我要好好學習，爭取下次考個好成績。我每天先學習半天，然后去找我幼兒園的好伙伴。
第一天就遇到馬老師和我的好朋友朱嫣冉。馬老師鼓勵我好好學習，要聽老師的話做一個優秀的三好學生。我記住了馬老師的話一定要好好學習。后來又來了幾個幼兒園的小伙伴，我們一起玩捉迷藏的游戲，大家都很開心。我們約好以后每天都在一起玩。這幾天每天都跟小朋友們一起做游戲。打球，暑假真開心啊！
暑假活動英語（匯總21篇）篇三
動物學校放暑假了，小猴子們特別高興。
一天，小猴子花花在野外的小河邊散步，它看見聰聰、小小和妙妙在踢球，花花說：“我和你們一起玩吧”。妙妙說：“好啊”。它們就玩了起來，小小把球踢得太遠了，只聽撲通一聲，球到了小河里，聰聰說：“咱們把尾巴倒掛一個勾著一個，誰在最底下誰就把球拿上來。”它們按聰聰說得話，真得把球拿上來了，它們又可以高高興興得玩球了！
暑假活動英語（匯總21篇）篇四
晴了一天，就又連著下了5天的傾盆大雨。江城洪訊已經發出緊急的告警訊號了。全國上下都在密切關注著長江兩岸，一不小心可能就會爆發絕堤和塌方的事故。江城附近已經陸續有些地方的防洪堤壩已經塌方了，造成了巨大的洪難災害，也出現了幾例人員傷亡事故了。于是，抗洪已經進入一級戒備的狀態下，形式變得很是嚴峻。
鎮上的居委會分別給各家都傳達了上級的抗洪指示。就是每家都要開始抽調人員上堤護堤，確保當地的堤壩萬無一失。所以，陳叔叔也被安排了當值表上。負責晚上尋堤和守堤任務。
暑假活動英語（匯總21篇）篇五
眾所周知，書籍是人類進步的階梯，所以我最喜歡的東西也就是書了。在書籍方面我比較愛看心理學和歷史方面的。我之所以選擇心理學方面的書是因為我想在和他人相處時最重要的就是懂得適時的談吐，否則將會無法建立一個好的人際圈。而歷史就是純屬興趣吧。我覺得書籍對我們的作用很大所以我還會繼續多看書的。
暑假活動英語（匯總21篇）篇六
今天，我偷偷地坐到沙發上，打開電視看了起來。
過了一會兒，門開了。原來是爸爸，看見我正看電視，便搶過遙控板看體育頻道，我急忙搶回來，換回了動畫片。我們搶了又搶，電視被我們搞得團團轉，遙控板也被我們搶了又搶。經過了50回合的“戰斗”，還是分不出勝敗。我們再來剪刀、石頭、布，可是也還是打成平手，最后，還是讓媽媽來決定了誰來看電視。毫無疑問，媽媽決定肯定是我，我便繼續看著我的動畫片。
當我把這件事寫下來的時候，我發現爸爸其實是讓了我一下的。在搶遙控板的時候，他力氣遠遠超過我，應該會在前幾回合的“戰斗”就可以贏我。所以，我欠他一個人情，下次我一定讓爸爸能看擁有能看電視的權力。
暑假活動英語（匯總21篇）篇七
我有一個快樂的暑假,因為我做了許多有趣的東西。
我去了海邊,我在大海里游泳。我打電話給朋友和他們玩了。“我去拜訪我的祖父母和吃了許多美味的食物。
然后我與我的妹妹去了動物園。我非常高興。因為我看見很多動物。他們很可愛。所以我拍照,所有的動物。還有我最喜歡的喜歡蝴蝶。他們是五彩繽紛的和美麗的。我的妹妹非常喜歡它們。
今年我有一個很棒的暑假。
暑假活動英語（匯總21篇）篇八
9點起床，目前滴米未盡，還不知道今天要干嘛?先去吃飯....
吃完飯，帶孩子找小妹妹玩，電話來了、、、得去單位辦事。
帶著孩子去，真是不方便，他跑前跑后，把自己弄得一身的土，給我也弄得滿身是土。
事辦完，帶著一箱無公害蔬菜和一箱鴨梨，還有我的寶貝兒子回來了。
我思量一番，帶著兒子去哪我都累，再加上小家伙也有點瞌睡了，算了，回家!
然后，到家!邊干活邊娛樂。
暑假活動英語（匯總21篇）篇九
星期四晚上，我第一次去聽英語課。
教室里坐著很多跟我差不多大的小朋友。老師很熱情的問我叫什么名字，并且叫我坐在第一排開始聽她講課。老師講的很仔細，同學們聽得很認真，邊學習邊游戲，我雖然有些聽不懂，但使我對英語產生了很大的興趣。
英語是世界語，我要努力學好它。
來源：http:///200zi/201301/。
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暑假活動英語（匯總21篇）篇十
為了使學生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學生在暑假中親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質，學校從學生的思想生活實際出發，開展好暑假小學生德育教育社會實踐系列活動。
二、活動安排
1、活動一：開展書香家園活動
假期中每位同學可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養水平。每位同學制作一張“好書推薦卡”(大小：16k彩紙，內容：推薦的書名、推薦理由等)(備注：下學期開學初，第一期黑板報就以“我的好書推薦”為主題進行布置。)
2、活動二：開展安全教育活動
為確保每位學生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發生，在散學典禮上周校長對全校師生進行法制、安全教育講座。
3活動三：開展“大手拉小手文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品，開學初每班在初選的基礎上，挑選10幅作品參加學校評比。作品上送時間： 9月2日。
4、活動四：開展感恩父母活動
孝敬長輩，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務;學做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。
5、活動五：開展“社會實踐我能行”活動
獻愛心，幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事。同學們可以在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。
6、活動六：家委會組織學生開展假期親子郊游活動‘
“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動;學生也可以根據自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片;畫上風景、美食寫上幾句自己的感受，開學時和大家一起分享游玩的快樂!開學初各班對學生的旅游繪本在初選的基礎上，挑選5幅作品參加學校評比。作品上送時間：9月15日。
暑假過得有意義，無疑對孩子的`習慣養成、性格塑造以及意志力培養產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。
一、活動目的：
貫徹落實《公民道德建設綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。
二、活動對象：
雍景園小學全體學生
三、活動內容：
1、義務的凈化、美化社區的活動;
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社區提一條建議;讀一本好書;看一部優秀電影;做一件好事。
4、組織或參加社區文藝演出活動;
5、小制作、小實驗活動;
6、做家務。
四、實踐活動的考評工作：
1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區實踐活動記錄表》;
2、評語分“優”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。
3、新學期報到時交學校總評表彰。(參加小制作活動的隊員需將實物一起上交)
暑假活動英語（匯總21篇）篇十一
一放暑假，爸媽就把我“托”到暑期班去了。在那里，我也非常開心。因為已經待了二年的暑期班，對我來說，太熟悉不過了。但是整天的暑假作業和室內活動讓同學們都有點厭倦了。老師們為了鼓勵同學們對學習的興趣，特意用去旅游的方式來獎勵表現好的孩子們。
8月28日，終于興奮的一天到了。暑期班的16個孩子們在老師的帶領下，坐車去了熱帶風暴。樂園里有很多游樂項目：沖浪，自由樂園，漂流，激流勇進等。讓我最難忘的是激流勇進：首先，大家來到激流勇進場地排隊，那里人山人海，密密麻麻的人群。我和好朋友拿著游泳圈，也擠入排隊行列。終于挨到我們進入了，興奮不已。我們向滑道走去，來到滑道前，我坐前，她坐后，大游泳圈開始隨著水流飄動起來。救生員伯伯在后面用力一推，泳圈快速往前沖，我心里一害怕：水這么急，沖下去不會嗆水吧？我緊張得樣子被好朋友看出來，她馬上安慰我：“你放心，沒事的，救生圈有浮力，不會有事的”果真，下去時真的安穩得很。我開心地大叫起來。
玩到傍晚我們還意猶未盡，可爸爸媽媽要來接我們了，只能依依不舍地離開樂園。
老師過后表揚大家有團隊精神，都很安全地到達學校。我從中也學會了做任何事要膽大心細。
暑假活動英語（匯總21篇）篇十二
為慶祝中國共產黨成立95周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績。將在本社區范圍內開展“樂在其中，‘途’我自在”活動。
二、組織機構
組 長：談侃 副 組 長：張文嘉 組 員：社區工作人員
活動主體：社區學生
三、活動目標
為了磨練初中學生的'意志，體驗我黨長征的辛苦。讓學生們明白今天祖國富強與人民安康的來之不易，明白應該珍惜這來之不易的生活;讓學生們深刻地領悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭，并且決心要將這種體現著中國人民團結奮進、自強不息民族精神發揚、傳承下去，把它深入到今后的學習、工作、生活中。
四、活動的形式及具體內容步驟
1、研究活動路線：
活動路線：紫金苑——待定
2、活動過程：
1、早上8:30-9:00為集中簽到相識時間，根據來人進行分組。
2、9：00-9:15為講解活動規則及注意事項時間。由負責人對已分好組長講解活動規則及注意事項，再由組長下傳至各組組員。
4、活動結束后，每位同學寫一份600字以上的活動體驗。
3、活動注意事項：
1、參與活動人員必須準時到達集合地點，提前離開或其它特殊情況，請向負責人說明情況。參加人員應聽取負責人安排，集體行動，不要擅自離開。若有事需中途離開，需向活動負責人報告。
2、記住安全第一，在過馬路和在河邊行走時一定注意安全，組長重點監督好此項工作。
3、參加活動的志愿者必需遵守現場負責人的活動安排和調動，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結束后再反映，一切以保證活動能夠正常舉行為目的。
暑假活動英語（匯總21篇）篇十三
為慶祝中國共產黨成立95周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮斗歷程，頌揚中國共產黨的`豐功偉績。將在本社區范圍內開展“樂在其中，‘途’我自在”活動。
二、組織機構。
組長：談侃副組長：張文嘉組員：社區工作人員。
活動主體：社區學生。
三、活動目標。
為了磨練初中學生的意志，體驗我黨長征的辛苦。讓學生們明白今天祖國富強與人民安康的來之不易，明白應該珍惜這來之不易的生活;讓學生們深刻地領悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭，并且決心要將這種體現著中國人民團結奮進、自強不息民族精神發揚、傳承下去，把它深入到今后的學習、工作、生活中。
四、活動的形式及具體內容步驟。
1、研究活動路線：
活動路線：紫金苑——待定。
2、活動過程：
1、早上8:30-9:00為集中簽到相識時間，根據來人進行分組。
2、9：00-9:15為講解活動規則及注意事項時間。由負責人對已分好組長講解活動規則及注意事項，再由組長下傳至各組組員。
4、活動結束后，每位同學寫一份600字以上的活動體驗。
3、活動注意事項：
1、參與活動人員必須準時到達集合地點，提前離開或其它特殊情況，請向負責人說明情況。參加人員應聽取負責人安排，集體行動，不要擅自離開。若有事需中途離開，需向活動負責人報告。
2、記住安全第一，在過馬路和在河邊行走時一定注意安全，組長重點監督好此項工作。
3、參加活動的志愿者必需遵守現場負責人的活動安排和調動，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結束后再反映，一切以保證活動能夠正常舉行為目的。
暑假活動英語（匯總21篇）篇十四
夏天到了，許多人都去學游泳，我也不例外。有一天我和媽媽到絲綢賓館的游泳館里來報名，交了三百五十元后，服務員說：“請明天七點半來。”我聽了高興得不得了，回到家我還高興的呢！
沒想到第二天我突然發燒，我想可能是昨天晚上太高興了吧。過了兩天發燒是治好了但又拉肚子，真是要我的命。過了十天，我的病終于完全好了，我可以去學游泳，這時，我比當神仙還高興。
但又沒想到，學游泳是那么那么的難，而且還喝了好幾口消毒水，真是太惡心了。練了兩三天，我自己感覺有進步，特別是速度和姿勢有很大的進步，連教練都說我有進步。我學游泳最大的缺點是：一上岸就四肢無力，發抖，并且抖的厲害。但現在，我不但游泳的速度和姿勢更上一層樓，而且上岸四肢非常有力，還有一點點抖。現在我已經在學蛙泳了，現在還有七天學完。
就這樣，我會更加努力的，學習也一樣。
暑假活動英語（匯總21篇）篇十五
火辣辣的太陽懸在天空，放出一年中最“燦爛”的光，那段日子，我們放暑假。
一
把自己反鎖在家里,把電話線拔掉,電腦關掉,盡情做一道數學題,一道小小的解答題,足以讓我一動不動地想2小時,-1,2,3x,y……布滿我“可憐的大腦”。換換腦子與親愛的words打個交道，背一背單詞似乎容易，可與3大頁的句型可把我難到這兒了，又不辭辛苦“浪費”了2個小時。雖然失去了好長時間，但在失去的.同時，樂趣與我為伴。
二
拉著平時要好的同學，一起去逛商場，我們幾個一起穿裙子，裝淑女。瞧，大街上那幾個腳步輕盈，面帶微笑的女孩就是我們!看，平時假小子一樣的段文釗也開始一言不發，想說話時，只靠在我耳邊輕輕地說幾句，暑假作文《署假的活動作文》。班里的女生見了，馬上加入我們“淑女隊”，男生見了則大喊：“見鬼了，今天她們怎么變成淑女了?不會是誰想施‘美人計’來迷惑我們的吧!”還把淑女和美人計加重讀。我們也不在乎，只是捂住嘴偷偷地笑，無論有多好笑，我們必須保持笑不露齒。當然，我們并不天天做這無聊的事。(后來我才發現無聊)。
三
有時，我們也會“盡顯英雄本色”，“瀟灑走一回”。我們飛快地騎著自行車，大唱流行歌曲，讓帥哥頭型隨風飄揚，馬路上的行人自動讓出一條路，紅綠燈口警察氣得齜牙咧嘴，卻拿我們毛頭小孩沒辦法。不過，我是最不好說的了，只聽著他們說好了，反正我這女低音在女高音中不起眼。“物以稀為貴”，可她們卻不給唯一的女低音表現機會。
四
在放假的日子里，與陽光為伴，與花草為友，尋找快樂吧!
暑假活動英語（匯總21篇）篇十六
旅游的地點已經選好了，就是回小布看瀑布。那里有一個叫巖背腦的大瀑布，非常壯觀，回來我要寫一篇小布游記。我要讀的課外書也選好了，有作文書、《三字經》、電腦書等。看作文書能提高我的寫作水平，讀〈〈三字經〉〉可以認一些我沒學過的字，還可以知道一些歷史故事，電腦書會告訴我如何操作電腦，這些書將使我終身受益。
打羽毛球，我已經會發球了，在暑假里我還要學會如何接球。我爸爸是象棋高手，他總想教我，可我平時太忙，抽不出時間，暑假里一定得讓他滿足一下表現的欲望。
對了，我還得制定一個作息時間表，合理安排時間，這樣才不會浪費寶貴的暑假時間。總之，我要在暑假里做很多我平時做不了的事，使自己變得更加聰明，更加完美。等開學了，大家將會看到一個全新的我。
暑假活動英語（匯總21篇）篇十七
親愛的少先隊員們：
踏著輕松的節拍，愉快的暑假又悄悄來臨了，你準備怎樣度過一個快樂而又豐富多彩的暑假呢?大隊部突出“讀書、實踐”兩大主題，倡議隊員們開展豐富多彩的暑假活動。
一、 好書伴我成長 閱讀增添智慧
忙碌的學習生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學們可以利用暑期采用各種學習方法增長見識，鍛煉寫作能力。為此，我們在假期中要繼續開展好“我讀書 我快樂”活動。
我們要合理安排時間多讀課外書籍，積極參加2016年常州市暑假“好書伴我成長”讀書活動，圍繞推薦書目(書目見校園網“德育之窗”)，以“讀好書 傳美德 樹理想”為主題，撰寫讀后感，小學組600-800字。每位同學在假期中至少讀1-2本好書，同學之間可以開展好書漂流、報紙剪貼、做讀書筆記、排練課本劇等活動，使自己的`假期生活變得豐富而有意義。開學后大隊部將組織評選，三-五年級每班交三篇優秀的讀后感，二年級交三篇200字以內的讀書日記。
二、參與社會實踐 提升綜合素養
假期中，除了按時完成書面作業以外，還可以根究自己的興趣愛好制定個人暑期成長計劃：如藝體鍛煉、棋類學習、編寫手抄報、手工制作、烹飪等;要從身邊事做起，積極參加社區活動和志愿服務活動，可以寫生活觀察日記或調查研究報告(社區公共服務情況、父母一日工作情況、家庭一日開支等)，感恩體驗活動(幫助身邊的人做力所能及的事)、社區義工服務活動(高年級)、體育鍛煉(每天一小時)。還可以和家長、同伴合作參加體驗活動，如：夏令營、常州歷史文化尋訪、外出旅游參觀等。
大隊部為為豐富學生暑期生活，進一步了解家鄉的資源和文化，感受現代化農村和新型農業，開展為期一天的“七彩夏日 我的中國夢”夏令營活動，三-五年級的學生代表參觀康樂農牧養殖基地和武進博物館，感受科技的力量和家鄉的悠久歷史。
開學后，大隊部將通過黑板報、展板、升旗儀式、雨荷節目等形式開展“我的快樂暑假”全校性展示活動，并評出有利于促進學生成長的各類獎項。
麗華三小大隊部
2016年6月
一、 活動目的：
暑假即將來臨，為了培養學生文明健康的學習生活習慣，讓每一位學生親近大自然、關心時事、了解社會，過一個幸福安全、愉快充實、有意義的暑假，本校以“七彩夏日，健康成長”為主題開展多項主題教育活動，希望同學們能認真按照方案中的要求參加活動。
二、活動內容：
1、“書香伴我行”讀書活動
書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石，家長可以幫助學生根據年段特點選擇性地進行名著閱讀，要求學生在假期完成至少兩冊名著的閱讀。
假期結束后舉行暑期閱讀書簽、手抄報展評活動。
2、“綠色電腦 健康上網”活動
互聯網已成為學生汲取知識、增長才干、娛樂生活的重要途徑。但是，網絡世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學生深陷其中。為此，暑假期間，要大力開展綠色上網活動，增強自我保護能力。假期中可以利用電腦搜集資料，制作電腦小報，電腦報刊、電腦繪畫、電腦動畫、網站(網頁)設計等。
3、“自我保護 親近自然”活動
假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，讓學生掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規與衛生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。
4、 “綠色，我的好朋友”環保活動
假期在家庭里開展節電節能小竅門搜集、“家庭節能我爭先”等實踐活動，培養學生熱愛環境，節約能源的好習慣，爭做環保小衛士、節能先鋒，為創建“綠色學校”努力。
暑假活動英語（匯總21篇）篇十八
我的小狗球球送到奶奶家去了，因此我特別想念球球。這不，放了暑假的第一件事，就是去看看我的球球啦！
到了奶奶家，剛一進門，就知道它好得不得了。你看著一地的狗毛，不用說，百分之一百是球球的毛。突然我眼前一亮，那不正是我的球球嗎？我三步并作兩步跑了過去，球球似乎也認出了它曾經的小主人，“汪汪汪??”的叫著。
飯后，由我來喂小球球。我用手拿著饅頭在逗它玩。沒想到它也學著人的樣子站了起來。我看到它是那樣的可愛便給了他一點兒饅頭，作為他成功站起來的獎賞。
接下來，便是教會他轉圈兒。我又換成了一點火腿，拿著火腿用胳膊轉圈。球球用烏黑發亮的眼睛看了看我，便明白了我的良苦用心。用兩只后腿站著，隨著火腿在原地轉起了圈圈。看到這一切的我，撲哧一聲笑了。隨著，便傳來了球球快樂的叫聲。
時間在不知不覺中溜走了。我要回家了，球球好想知道我要離開他了，也走出了大門，去送我回家。當媽媽帶我走時，球球可能還想跟著我回家，便不顧一切的向我跑來。最后還是爺爺用鞭子抽它，他才三步一回頭地回到了奶奶家。
暑假活動英語（匯總21篇）篇十九
今天，我要去苗苗姐姐王威哥哥家當補習生,我趕緊坐上爸爸的車。不一會兒，我們到了東方花園。一進門，我看見王威哥哥和苗苗姐姐正在看電視，爸爸說：“請你們當一下老師。”王威哥哥和苗苗姐姐爽快地回答：“好，我們正發愁沒事干了呢！”說完，他們迅速幫我檢查完作業，還告訴我每道題的含義。爸爸覺得無聊，就說：“我先下去了。”王威哥哥見爸爸下去了說：“們們小學的題目好像就是我們初一的題目吶，好深啊！”過了一會兒，爸爸說：“我們去水上樂園玩吧。”我聽了高興得一蹦三尺高。到了水上樂園，我看見這里人山人海，我們先去了水族館，里面太美了。魚非常多，比如：巨骨舌魚、蛇鰻、狗頭魚……最大的就是巨骨舌魚，它有學校的餐桌那么大；還有百年海龜……后來，我和爸爸來到鯊魚館的面前。還看了人和鯊魚的表演。最后，我快快樂樂的回家了。
暑假活動英語（匯總21篇）篇二十
我們一路觀賞著窗外的景色。車行駛了四五個小時后終于來到了祁連的卓爾山風景區。
我們在入口處買好票，隨著人群坐進了觀光車里。
祁連的烽火臺不僅是一處偉大的遺址，更是一種告訴我們歷史故事的古跡!
不知不覺中，夜晚悄悄地來臨了。我們便依依不舍的離開了卓爾山，離開了祁連。
我愛祁連山脈!我愛卓爾山!下次有機會我一定還來祁連游玩!
暑假活動英語（匯總21篇）篇二十一
根據綜合實踐活動課程指導綱要精神，立足學生的生活領域和生活背景，以學生在現實生活中遇到的問題、結合學生課余生活需要開展實踐體驗活動，讓學生在實踐體驗中接觸自然、了解社會、反思自我，在具體實踐活動中培養學生的實踐能力和創新精神。為更好地推進我校綜合實踐活動課程的進一步深入開展，結合學校課題“綜合實踐活動課程多樣化學習方式的探究”，“綜合活動課程評價有效實施的基本策略研究”，擬在暑假期間開展以下有益的綜合實踐活動，讓學生在充裕的假期中充分體驗實踐活動中給他們帶來樂趣的同時，培養他們學會感恩，學會與人溝通，學會組織家庭成員一起做有益家務勞動，學會動手操作與實踐等綜合實踐能力。
暑假
家庭、社區、走親訪友的地點、旅游目的地。
活動主題一：學做生活小主人
學會生活自理是每個同學必須具備的生活技能。平時同學們由于忙于學習和娛樂，而且有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家中親人的精心安排和照顧，家務活很少親自體驗和幫忙過。利用暑假長假機會幫父母等親人分憂一份家務勞動，體驗家務勞動快樂的同時，從此也許將告別“小公主”、 “小皇帝”的生活，你將真正成為生活中的小主人。
活動主題二：學會與人交往
學會溝通，學會與人交往，尊敬長輩，奉獻愛心是我們小學生必須具備的優良品質。在長假中請你大膽走出家門，做些力所能及的義務性的公益活動，發動身邊的.小伙伴共同參與，你將成為親朋好友、鄰居中交口稱贊的好孩子。
活動主題三：學會熱愛大自然
大自然是我們人類耐以生存的環境，許多動植物是我們人類的
好朋友，隨著工業化進程的不斷推進，許多動物瀕臨滅絕，人類生存的家園——地球也日益遭受到破壞，趕緊行動起來，參與探索生命價值的同時，別忘了加入一次環保行動，共同保護環境，熱愛、珍惜來之不易的生命。 備注：
1、以上三個主題活動請同學們認真完成，也請家長認真配合，活動過程中應注意安全;同學們要充分發揚“小主人翁”的精神，積極請求父母協助，并努力安排好各相關家庭成員參加體驗活動。希望同學們能擔當起本次綜合實踐活動任務的重任，帶領家庭成員過一個有意義的暑假。
2、學校將在下學初組織實踐體驗匯報活動，德育處和綜合實踐活動組的老師將根據同學們繳交的過程性資料，進行全校性的評選，并將挑選一批優秀的同學做活動匯報，并給予一定的獎勵。
3、活動過程資料收集及完成方式可參照本小冊附后的表格要求，也可在本方案的基礎上，進行個性發揮。資料的收集盡量做到齊全、有條理。
4、個別家庭條件限制，無法使用相機、dv(攝像機)記錄的，可采用手繪、寫活動感言等方式完成。同學們不能對家長提出超越家庭條件的無理要求。 六、活動安全注意事項：
1、所有的體驗活動應盡量在家長的監護下有序地進行。
2、電器、煤氣灶等危險品的使用，應遵照安全使用規則，并在家長監護下使用。
3、外出活動時，應征得家長同意，盡量在監護人的陪護進行，外出活動應注意交通安全。
4、注意外出貴重物品的保管，特別是數碼相機、dv(攝像機)等。