月工作總結是一個反思和檢查自己工作的機會,也是一個提升自己的機會。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望對大家在寫作月工作總結時有所幫助。
學委工作總結反思范文(18篇)篇一
因此,在課上會有意識地引導學生開口說英語,雖然成效并不是特別明顯。兩個班學生的情況也存在著差距。十四班相對于十三班來講雖然比較活躍,上課氣氛積極,但中差生占較大多數,尖子生相對較少,如果講得太深,就會沒有顧到整體,整堂課的效果也會比較不好。十三班相對好生、中偏上學生較多,如果只是一味的講解較為簡單的知識點,便會使他們得不滿足。所以,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。備課不僅是要備教材,更重要的還要備學生。如何備好一堂課是上好一堂課的關鍵。備課是一個必不可少,十分重要的環節,既要備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此,平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓并作好課后反思,積極向前輩們請教,及時了解自己的不足之處。
英語是一門較為特殊的課程,缺乏語言環境。那么如何在課上創設語言環境呢?
以下是我在上“”這一課的一些做法:通過學生自己理解課文,自己設計對白,表演所遇到的情況,在很大的程度上激起了學生的表演興趣,而且學生自己所設計的對白也大都是課文所學過的.句型、單詞。過后,再與學生一起理解這篇文章,不僅能夠使學生在理解文章的基礎上進一步了解課文、分析課文,而且通過活動課的形式可以讓學生學以致用。聽課也是提高自身教學能力的一個好方法,作為剛參加工作不久新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。本學期,我積極聽了學校新、老教師的課,而且也積極到校外聽課,收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去,取得了不錯的效果。
作為一門語言課程,需要不斷地練習,練習,再練習。早讀就是訓練學生多讀的良好時機。一日之計在于晨,每天要求學生至少要練十五分鐘的英語,而且要盡可能清晰,盡可能大聲地讀出聲,并且要求學生熟讀課文,對于重要、優美的段落和句子則要求學生背誦。對于學生的作業,做到認真、及時地批改,使自己能夠在第一時間掌握學生在課上所學的情況,同時也讓學生在第一時間能夠了解自己的不足之處,認真寫好批改語以便激勵學生學習的信心。經過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高兩班的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。
學委工作總結反思范文(18篇)篇二
1、辦理日常業務審核報銷,按月填制財務月報。
在日常業務的審核報銷中,我嚴格執行國家有關財經法規和公司的各項管理規定,認真審核原始單據的真實性、合法性、完整性。對記載不正確,不完整的原始單據予以退回,要求經辦人員更正、補充后再進行報銷,對不合法的報銷單據拒絕受理。對于每天處理的賬務都能及時編制記賬憑證,做到日清月結,時時掌握資金余額情況,及時向領導匯報,以便安排第二天的工作。每月下旬按時填制資金月報,保證報表真實、完整、準確。每個季度的決算報表都認真負責的填制,正確核算收入、成本、費用和利潤,真實反映企業的經營情況。
2、加強財務結算中心的資金管理,加速資金周轉。
資金中心的集中管理為合理安排資金,保證資金正常運轉起到了關鍵的作用,為此我嚴格按照公司資金中心的要求做到每日上收下撥,按照項目部的需要申請資金,保證了項目生產經營的有序進行。
3、加強固定資產管理,提高固定資產使用率。
對于公司制定的固定資產管理辦法嚴格遵守,積極配合各部門做好固定資產的調撥、報廢手續。按月計提固定資產折舊,及時登記固定資產的增加、減少。做到固定資產的賬實相符。
二、業務學習情況。
1、及時學習并掌握公司下發的新文件,新要求,提高自身的業務水平;特別是加強對“營改增”等政策法規的學習。
2、虛心求教,日常工作中遇到的問題,主動向領導及同事學習,彌補自己的不足。
3、財務工作是一門系統性很強的工作,需要的不斷的學習與“充電”,在完成本職工作的同時,不斷的通過書籍,網絡等渠道學習財務知識,以不斷提高自己的專業素養。
三、存在的不足和今后努力的方向。
工作中仍然存在較多不足與問題,主要表現如下:
1、財務基礎工作不夠扎實,重視不夠。
2、核算質量有待提高,主要是個人工作不夠認真細致。
3、對新文件,新政策的掌握有待提高。
學委工作總結反思范文(18篇)篇三
教學《吆喝》一文時,我在設計上,明確以下兩點:
(一)掌握學生認知規律,由熟入生,將生“炒”熟。小事情,小人物本就引不起旁人的注意,更何況是稀松平常的口頭吆喝。加之以地域文化的差異,要理解作者包蘊于文中的濃情厚意,實非易事。而課堂上我避難就易,用學生所熟悉的“問題閱讀法”導入,簡單的三個問題“誰在吆喝?怎樣吆喝?吆喝什么?”很快就讓學生進入了狀態,沉入文本解讀中。
(二)想學生所想,簡單的細節點燃學生思維的.火花。對于這節課的生成,印象最深的當屬“找吆喝”和“現吆喝”兩個環節的處理。學生在這兩個環節中有獨立思考,也有合作學習的過程,正是當前新課標所推崇的自主探究、合作學習的教學模式,充分調動了學生的學習熱情,把課堂交給學生,給予學生充分的創作與表現空間。但這兩個環節之所以能有序進行,跟楊老師在教學環節中的細節處理是分不開的。在“找吆喝”之后,我有意讓學生“亮嗓子”,并且運用多媒體課件播放道地的京腔“吆喝聲”,營造氣氛,預熱情緒,這一細節看似平常,但卻至關重要。簡單的處理卻開出了絢爛的花朵。
學委工作總結反思范文(18篇)篇四
期末考試如期而至,這一學期的所有工作即將結束,也到了最后總結的時候了。這是我接手4班的第二個學期。通過這兩個學期的努力,班級管理取得了一定的成效,班級情況比較正常。做好一個班主任真的不容易。因為一個班主任的工作意味著更多的付出,更多的努力,而物質回報卻很少。但會贏得更多家長和學生的尊重,會在你的人生中留下很多難忘的回憶。根據今年班主任的經驗,做一個簡單的`總結。
1、狠抓安全教育。
安全第一,預防為主。安全教育無時無刻不在進行,引導學生樹立安全意識。認真組織學生參加學校的安全教育活動,如“火災逃生演練”、“地震逃生演練”,讓學生練習基本的逃生技能。“安全生產月”和以安全為主題的系列班會都向學生普及了更多的安全知識,如防火、防水、防暴、校園安全、交通安全、社會安全等...每一次勸誡的目的都是為了保證學生的安全,他們要努力。
2.搞好課堂紀律。
良好的課堂紀律是學生學習的保證。今年,在管理班級紀律方面,我側重于思想指導和座位安排小組競賽。首先,培養學生的紀律觀念,讓他們學會自律,比什么制度都好。其次,注意觀察,與班主任溝通,及時調整座位,改變學生的“生活環境”;最后采用小組比賽的方式,比課堂老師的捶手肘要好。一年下來,班級的課堂紀律越來越好,學生的課堂學習效率也在不斷提高。
3.注意高標準的衛生。
通過學校衛生pk活動,班級得到了前所未有的大掃除,全體同學都參與其中。經過努力,他們獲得了新的面貌,并為未來的衛生清潔樹立了標桿。干凈的環境讓學生更加熱愛教室,更加熱衷于在這里學習。
這學期,我除了認真組織學生參加學校的作文大賽、體育趣味大賽、六一舞博會外,還在班里組織了兩次書法大賽和一次象棋大賽,不僅讓學生放松了心情,也激發了他們對書法和象棋的熱愛,讓更多的學生找到了成績之外的信心。
除了組織比賽,我還利用課余時間和學生一起參加有趣的活動,比如打球、下棋、讀書、練字等,既陶冶了自己,也培養了學生的興趣。
學生的知識學習仍然是很多家長關注的焦點。作為班主任,除了教好自己的語文,還要協調其他學科。平時經常和其他老師溝通,了解學生的學習情況,了解課堂情況,配合老師的要求做好班級安排。這學期,我班所有的課都很有序,成績有所提高。
總之,只要真心為孩子的健康成長付出,端正工作態度,一切都是為了改善孩子的生活。我相信我作為一名班主任的工作可以通過不斷的培訓得到提高。通過兩個學期的工作,我的班主任工作在學校領導的關心和指導下有了進步和提高!班級管理的方法千差萬別。讓我在實踐中探索總結行之有效的方法和經驗,從而提高班級管理水平!
學委工作總結反思范文(18篇)篇五
學風是一個班級乃至一所大學的靈魂,是學校最重要也應最為受到關注的方面,是學校生存與發展的支柱。學院學風,作為學校學風的一個宏觀組成,是一個學院能否取得成就,能否超越自身、獲得發展的關鍵所在。20xx——20xx年在學生處的帶領下,我院開展了多種方式的學風建設活動,為提高教學效果添磚加瓦,對同學們樹立良好學風起到了一定的作用,與此同時學風建設成效也隨之初步顯現。大到學校小到個人,在學督委工作期間真是讓我深刻感受到學督委的正規,一絲不茍。
1.學督委的工作最重要的是嚴肅認真,工作中必須保持認真嚴謹的態度,讓我做事更加細心認真。
2.每次開會不遲到,不早退,認真記錄開會內容,,遵守開會,請假的一切程序。
3.及時翻看開會記錄本,使自己能夠少犯錯,甚至不犯錯。
4.學督委工作要積極參與,及時翻看自己的手機,查看信息,以免耽誤工作。
5.查課過程中懂得靈活變通,不笑場,嚴格遵守查課程序。
6.和自己工作的委員要和睦相處,做到合作共贏。積極和他人聯系溝通,交流意見,建議,為工作提出更好的方法。
7.對上級要禮貌待人,尊重上級的要求,嚴格完成任務。
8.當負責人的時候,準備充分,提高效率。按規定填寫關于學督委的一切本子,確保順利完成任務。
學督委是一個大家庭,需要我們每個人盡自己最大的努力去建設,去愛護,積極配合學督委的各項工作,在失敗中總結經驗教訓,不斷創新。相信只要我們每個人堅持努力,學督委的明天將更加輝煌。
學委工作總結反思范文(18篇)篇六
上課方面:在前兩個月,同學們都很積極,按時上課,認真聽講,缺席人數較少,到了后兩個月,馬克思等一些課程逃課人數較多,英語上機人數也減少,到了將近考試的前幾周,同學們又開始認真聽課,按時出勤,可謂走了一個c型。
2、作業方面:本學期主要上交的作業是高數,情況與上課成一定的正比,前兩個月較好,不交作業的人數很少,到了后半學期不上交的人數開始有所上升,考試前幾次上交人數上升。
3、考試方面:在其中考試前,進行了幾次集體晚自習,效果較好,出勤的人數較多,而且自習質量較好,畫圖考試前進行過幾次自習,期末考試前,沒有進行集體晚自習,一是因為教室較冷,二是因為期間教室不容易借到,所以同學們都在宿舍自己復習,有的同學自己找教室或者到圖書館進行自習,最后考試結果較理想。在考試前,和班長一起為同學們打印了前幾屆的考試試題,讓同學們熟悉一下考試題型,分部,以及答題步驟和方法。
經歷與感悟。
本學期,最大的收獲就是結識了班里的每一位同學,并與他們一起參加了班級舉行的兩次聚會。感悟:說實話,我覺得自己在這一學期里有愧于學委這個職位,大學與初中高中不同,它是一個獨立的集體,而自己為同學們做的太少,并沒有完全盡到一個學委該進的責任,以后,將為班級的每一件事獻出自己的力量。同時也很感謝同學們的支持,是他們積極配合了我的工作,也學會了做事需要認真的態度,以及細節的重要性,正如高中老師所說的,態度注定高度,細節注定成敗。我也相信,通過八班共同的努力,一定可以創造屬于八班自己的成績。
最后祝老師身體健康,工作順利。
結束。
學委工作總結反思范文(18篇)篇七
在20xx至20xx學年的第二個學期,我們班的學習工作可以說一直都是在如火如荼地進行。在個人學習、教學反饋、出勤、集體活動等等方面我們兩位學習委員都在盡自己所能為班級服務,努力將自己的工作能夠做到令班上同學滿意,引導同學們在自己學習方面做到井井有條,充實滿足。
1、英語聽力、英語泛讀實訓總結。
2、教學反饋。
3、專四模擬題測驗。
4、聽力訓練。
1、英語聽力和泛讀實訓總結主要是每一位同學對自己一學期來在學校特定的英語多媒體教室上課所所帶來的收獲也可以說是便利。在教學設備齊全的條件下,同學們要在學期末回想出自己對該課程的學習總結、建議,然后由任課教師點評,這樣的內部評價和外部評價會有助于同學們更好地反思并認識到自己的不足,以便在下一學期能夠揚長避短,取得更加令自己滿意的成績。
2、教學反饋是由學院統一組織的每月一次對本班任課教師、學校教學安排、班級學習狀況、對學校的建議和意見的一次收集反饋活動。通過此活動同學們可以將自己的想法敘述出來,不論是滿意的還是不滿意的,我們基本會將班上同學全部的真實的心聲填寫到教學反饋表中去,并且我們會將班上的出勤、紀律、作業等情況如實反映給學校,以便學校能了解我們的基本情況,對不合理現象進行改進,同學們也通過此類活動更好地與學校上級交流,完善自己的外部學習條件。
3、專四模擬題測驗是為了讓同學們先演練一下專四題目的難度,給同學們壓力以及做個準備。
4、考慮到專四考試中聽力的比分占得很重,所以聽力訓練是為了培養同學們的聽力做題技巧。
1、聽力實訓總結是每位同學自己按要填寫表格然后由我們學委統一整理打印。
2、教學反饋表填寫是一次全班性活動,我們組織過兩種收集反饋的形式。一是每人發一張小紙條,各自寫下自己最想提出的建議,再由我們學委收齊,一張一張進行查看,再總結到正式的反饋表上;二是我們自制了一份本班的獨特的反饋表,以寢室為單位填寫,我們再進行總結建議。此兩種方式都各自有優點,主要取決于我們整個班級是否能夠無一人缺席集合在一起,如果不能,就以寢室為單位。
3、專四模擬題測驗在五到六月份抽出四周,利用晚自習的時間做真題,每一周做一次,每個寢室一份試題答案,同學們自己算分,學委登成績。星期一和星期四分別聽聽力和做試卷,然后聽聽力的那一天還要聽上一次做過的試卷的閱讀理解a和完形填空的生詞。
4、聽力訓練是在不做試卷的晚自習時間抽30分鐘聽綜英、聽力訓練以及學委搜集的聽力題。
1、工作效率有待提高。收集全班的資料好像是一件簡單的事情,但真正要把整個資料整理的整整齊齊,過程總會有一些磕磕絆絆。比如寫聽力實訓有同學的格式不正確或該填寫的未填寫或時時推遲等等狀況都有發生,我們又要花大量的時間去修改或催促同學,加大了工作的繁瑣度。從這一點我們認識到治標不能不治本。如果消息的傳遞能更全面,以更簡單明了的方式通知班上同學,會大大提高效率。
2、提前計劃工作很重要。提前將自己的工作計劃好,有一條大概的思路在腦海,會是工作開展更順利。我們把工作計劃提前與班上同學交流,讓我們雙方都做到心中有數,這樣有利于工作。比如說做專四的真題測驗,我們會提前一兩周通知大家,告訴大家什么時候考試,讓同學們提前計劃好,把時間空出來。
3、耐心、集體榮譽感不能少。班干部為是“班級的公仆”,雖然有時會很辛苦,但我們只要有一顆堅忍的心和為集體做貢獻的心,那所有的麻煩都必定會迎刃而解。我們知道,我們一定會保持這二心一直為班級服務。
學委工作總結反思范文(18篇)篇八
來到徐海學院開始大學生活已經近一個學期了。本學期,很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位,這對于我來說,是一種鍛煉更是一個機會。
我很樂意能夠通過自己的工作,為同學們服務,提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力,得到同學們的認可。
在學習工作中,總結有效,高效的學習方法,經驗,心得。然后組織交流,提高同學們的成績,以此促進同學們之間的聯系,激發同學們的學習積極性。
在今后的工作中,我會組織同學們之間互幫互助,共同學習,我也會向班級里成績好的同學學習,爭取把每件事情都做到最好。
作為學習委員,應該有一個相對比較好的成績,學習委員應該給同學們一個表率作用,帶動同學們上課的積極性,調整班風,以身作則。
本學期,在嚴格要求自己,平時學習上做表率這些方面,總體上做得不錯,上課能夠認真聽講,積極配合老師的教學,有一個積極的學習態度,但也存在著一些問題,以及不足。
首先我認為應該自我檢討,在一些方面我沒有能夠很好的做到位,有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業,不能徹底的克服自己,沒有能夠始終以身作則,做到好的表率。
通過工作總結,我發現并且意識到了這方面的不足,在今后的工作中,我會及時的改善這些不足。
只有這樣,才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性,調整班風。
經驗:
本學期,在擔任學習委員期間,讓我受益匪淺,獲得很多經驗。首先,應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。
同時我也積累了許多工作方法,工作態度方面的經驗。不管做什么事情,都要有不拋棄不放棄的精神,踏踏實實的態度,注重細節方面,從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化著,我們應該學會適應。
作為學習委員,工作重心是學習方面,但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣,班委成員工作側重點不同,職責不同,但是目標都是相同的,就是把班級建設的更好!
注重團隊配合,在展開工作的時候多聽取其他人的建議,虛心接受別人所提出的意見。
我有信心,在今后的工作中,做得更好。同時,也希望我們土木12-4班在未來的日子里,更加團結,更加奮進!
世界上最悲哀的事是:夢里走了千萬里,醒來仍然在床上。我將以我的實際行動來讓我的話語變得更有說服力,大家敬請期待!
學委工作總結反思范文(18篇)篇九
小學生以形象思維為主,學習的主動性大多停留在興趣的強弱。所以,一開始,我用學生熟悉的誠信小故事《狼來了》導入,激發學生的興趣,使他們帶著好奇,帶著強烈的愿望,開始今天的班會課。
在教學中,我讓學生交流自己收集的誠信小故事,談身邊的誠信事例,從而感悟誠信的重要性。學生引入的是一些和他們同齡的人和事,因為接近學生的生活經驗,為他們所喜聞樂見。所以學生的.印象會更加深刻,所起到的作用也更大。
學生是學習的主人,把學習主動權還給學生是教學改革的一個基本方向。因此,在進行教學組織的時候力求讓學生的身體動起來、思想也動起來,讓他們在體驗中學,在學中體驗。
學委工作總結反思范文(18篇)篇十
老師的教學工作總結怎么寫呢?下面是小編為您精心整理的教學工作總結反思,希望大家喜歡。
一學期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進步著,不斷的努力著.
在本學期中,我針對自己的教育教學工作的得與失,現總結如下.
一、 在備課方面
認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。
例如我在講授《認識時間》的時候,這課教學難度比較大。
一年級兒童年齡小,不是很明白。http:///
為了上好這堂課,我認真研究了教材,找出了重點,難點,準備有針對性地講。
我在這方面做了精心的安排。
為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。
并自己做了形象生動的pp,讓學生能夠更容易的接受。
二、在教學方面
我以課堂教學為核心,課前,認真的鉆研教材,對教學內容做到心中有數。
著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。
和同組的老師共同探討教材中出現的難點,共同解決課堂中出現的教學問題。
在教學中,每一節課,我都應用pp制作課件或利用學校的教學網絡,給學生創設各種情境,激發學生學習興趣。
增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
現在學生普遍反映喜歡上數學課,就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。
三、 培養學生的學習習慣。
在學生的學習習慣培養中,我鼓勵學生獨立完成作業的習慣,針對部分學生作業懶散,我通過同桌和小組之間的作業完成情況,讓他們形成競爭,不做學習的懶人,對激發學習的興趣取得了較好效果。
四、 后進生輔導方面
在對后進生的輔導中,我每天輔導兩人,實行輪流制,在教學中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學習。
在教學中逐步培養他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,使學生敢于回答問題,樂于思考。
并在學生中,開展互相幫助,組長帶頭負責的方法,組與組之間進行競爭,看哪個組進步快,不但組長得到獎勵,其他組員也得到“星”的獎勵。
五、提高自身學習方面
在平時的教學工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學中出現的問題,思考學生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗生活與工作,感悟著其中的快樂。
每一次的進步,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。
我知道,我要用心去品味。http:///
每一學期的結束,其實也就是每一學期的起點,在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術的去教育學生,去提高自己的人生價值。
知識無止境,因此,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,只為自己的那跳動的心。
一、以調動學生的積極性為教學手段,以提高學生的學習成績為教學目的,
學期教學工作反思。
我班學生學習成績實際情況是:困難生多,優質生少。
為了調動學生的學習積極性,不斷挖掘學生的潛能,我在肯定學生差異性的基礎上,堅持個性化教學。
首先幫助學生找自己的優缺點,分析自己的長處和短處,揚長避短,尋找適合自己學習的最佳方法。
尋找優生的最佳學習方法容易,尋找困難生的最佳學習方法就比較難。
而找不到困難生的學習方法就難于提高他們的自信心,就會影響這些學生進步。
故此,我特別注意幫助困難生找到適合自己的學習方法,以提高他們學習的自信心。
其次是以關心的態度對待困難生,困難生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主權利,也應享受到優秀學生在老師那兒得到的關心和愛,我作為一個教育者,在對待中困難生時給于了更多的關愛,使他們能夠感受集體的溫暖。
再次實行分層次教學,突出中間,照顧兩頭,課堂上充分發揮優秀生的帶頭作用,課后重點輔導困難生,使不同的學生均有不同程度的進步和提高。
二、根據學生實際,精心設計練習題,培養學生的思維能力,力爭教學效果事半功倍.
培養學生的思維能力,必須通過練習。
而且思維與解題過程是密切聯系著的。
培養思維能力的最有效辦法是通過解題的練習來實現。
因此設計好練習題就成為能否促進學生思維能力發展和提高教學成績的重要一環。
一般地說,課本中都安排了一定數量的有助于發展學生思維能力的練習題。
但是不一定都能滿足教學的需要,而且由于學生的情況不同,課本中的練習題也很難做到完全適應每個學生的需要。
因此教學時往往要根據具體情況做一些調整或補充。
其做法是設計練習題要有針對性,要根據培養目標來進行設計;設計題目要根據學生現有知識水平來進行,不能要求過高或過低;設計題目要根據大多數這個中間來進行,兼顧兩頭,特別是困難生要適當的多給予照顧、只要這樣,才能達到事半功倍的教學效果.
因此,在本學期的教學實踐過程中,我自始至終把培養學生學習數學的興趣,調動學生學習的積極性,不斷挖掘學生的學習潛能,使學生能夠快樂地,主動地學習放在第一位.以此達到提高課堂的教學質量,按時完成教學任務的目的。
由于自己不斷堅持和努力探索,由于學校領導的大力支持,由于學生的密切配合,本學期我的教學效果明顯,期中考核和期末考試,我所教的學科分別在年級的第三和第四,成績在原有的基礎上有所提高。
圓滿地完成了學校交給自己的教學任務。
一學期來,盡管做了一些工作,但認真反思,還存在一些不足。
由于年紀較大,接受新事物較慢,使用現代化教學器材還不熟練。
為此,在新的學期里,我仍需加強對新知識的學習,繼續保持默默奮斗的忘我精神,再接再厲,力爭在新的學期里取得更好的成績。
優點:
1、充分利用多媒體教學,課件設計新穎, 利用動畫導課自然,生動,快速有效,形象直觀。
2、創設良好的語言環境,激發學生學習的.情趣。
學生的表演調動了課堂氣氛,課堂結構嚴謹,有層次,調動了學生的積極性。
能讓學生用表演的形式來學習新課,真正做到了情景教學。
通過學生表演,組織教學,學生學習的積極性較高。
3、課堂訓練有系統,重點突出,落實到位,課堂容量大.
4、充分調動了學生的參與性與主動性,提高了課堂效率.分組和分層教學做的不錯.
6、注意培養學生良好的學習習慣,學生發音準確、優美。
體現小組合作。
圍繞一個任務,重視語言綜合運用能力的培養。
結合現實生活,給學生創設了情境
7、教師口語優美流暢;板書有條理,有特色;將所學結合實際應用于現實生活中;由學生通過聽來規范口語發音;小組競賽提高了學生的積極性.
8、教師語言有力,學生的課堂參與率高,能及時糾錯,注重知識的補充。
12、教師自身素質較高,教學思路清晰,教學環節有序.
缺點:
1、課件設計制作不夠實用. 課件的字體太小,不夠美觀。
不能很好的吸引學生。
2、課堂容量不夠大.內容較少,學生練習強度應再加大一點。
3、建議學生參與面再大一點, 讓盡可能多的學生參與課堂.鼓勵他們學習英語的激情.提問范圍再廣一點,用更多的激情來調動學生。
讓盡可能多的學生參與課堂。
4、教師缺乏激情。
教師語言重復, 課堂用語不夠簡練. 在課堂上要多使用英語,加強課堂用語訓練。
多以師生互動來演示句型。
多給學生一些鼓勵的語言 ,在給學生指令時語言應再簡潔一些,明確一些。
5、課堂上激烈的競爭讓優秀學生大出風頭。
但機會面前,人人平等。
老師應該有意識地多鼓勵后進學生參與課堂,并能讓他們感受到老師的關注。
6、增加大聲閱讀訓練,口語練習不夠充分,注重過程管理。
7、注意培養學生學習英語的素養,聽說讀寫的能力應該得到充分的鍛煉和加強。
教師的要求應該是高標準的,有利于學生的成長。
8、未能及時糾正學生的錯誤,反饋校正不夠及時。
單純從課堂教學的環節來看,雖然也出現了不少的問題,有許多值得仔細考慮和改進的地方,但實事求是地講,有一點是可以肯定的。
我們的老師個人素質方面是沒有多大問題的,基本功和個人能力都比較好。
也說明只要我們能夠努力,針對教學和學生存在的問題加以改進和提高,就能夠做好教學工作,提高教育教學質量,提高英語教學成績。
現在據我分析,學生層面存在的比較集中的問題是學習興趣、學習習慣、知識的落實方面存在問題。
學習興趣的培養,很關鍵。
現在的問題不是學生學不好,而是學生根本不樂意學。
所以會出現大面積兩極分化的問題。
學生學習英語沒有動力。
學的很死。
學習習慣方面,學生聽說讀的方面很欠缺,沒有養成良好的聽說讀的習慣,寫得也不認真。
而導致成績不理想的直接原因就是知識落實不夠。
學習主動性沒有,沒有養成良好的學習習慣,知識的落實就很難到位。
反觀教師的教學。
在學生學習興趣方面,教師的備課很關鍵,大部分老師只注重本節課涉及到的知識,講了哪些,或者說應該講哪些。
而忽略了知識的呈現方式。
也就是說沒有結合學生的實際,以學生比較喜歡的方式,或者說創造很好的知識情景來教學,只是枯燥的就知識傳知識,教學的手段和方法太單調,時間長了,必然會打擊學生學習英語的積極性。
因此,在教學中,加強集體備課很關鍵,綜合集體的力量,設計比較好的教學情景,教學程序,運用良好的教學手段,設計多樣的教學活動,加上老師個人的課堂教學機智,讓整個課堂活起來,讓每個學生都參與進來,學生學習的興趣和主動性就可以很好的保持和提高。
而對于學習習慣的培養和知識的落實方面,如果要找老師的原因的話,可能就是兩個方面,教師忽略了學生習慣培養的意識,也就是說,沒有重視學生的學習習慣培養。
比如,學生從開始的第一個字母書寫,從讀音,從音標的學習。
從學習英語最基本的素養沒有嚴格要求。
太注重知識的講授而沒有注重方法。
第二個原因就是對學生的管理和要求的問題。
不能很好的規范學生的學習行為,老師的要求和管理不到位。
習慣培養和知識的落實與老師的要求不到位,規范不到位有很大的關系。
聽說讀寫的要求、預習復習的要求,上課的要求,做題考試的要求,教師的管理和要求不能嚴格規范,就會出現學生學習上的問題,就會出現我們同一個題講了n次,仍然有同學不會的問題。
知識的落實不夠到位。
學委工作總結反思范文(18篇)篇十一
忙碌而又充實的x月已經過去,全新的五月已經到來,x月份個人工作總結及反思郭瑞祥。x月,是我頂崗實習收獲最多、進步最快的一個月。我已經完全適應了這里的生活環境,深深地喜歡上了這里的一切,尤其是我的學生們。這個月,我的主要工作是班主任工作、教學工作、開展活動以及給駐縣龍老師匯報我們實習點的工作。現將我本月的工作總結如下:
針對同學們在x月份表現出的一些不好的情況和模擬考試中同學們表現出的問題,我找個別的學生進行了座談,并給他們講了好多道理,讓他們調整好自己的心態,滿懷信心的去迎接中考。另外,我還讓學生給我的工作提意見和建議,他們一個個都紛紛的述說自己的見解,這樣,在以后的工作當中,我會更加注意,努力提高自己。
首先,在x月份工作的基礎上,我更加注意教學工作。首先是備學生。課下,我找個別的學生座談,了解他們對知識的掌握情況,只有這樣,我才能更好的去備課。接著是備教材,我認真的查閱教科、教師用書以及上網搜集所需信息,盡可能的把每道題所涉及到的知識點是搜集到一起。然后找我的指導老師,把我寫的教案給老師看看,他從中會指出不足的地方,并給我加以批注,我及時的加以改正。對于某些問題,我會和我的指導老師一起討論。最后是課下反饋,我利用課余時間,耐心的詢問詢問學生,在課堂上我講的知識點全聽懂了沒有,若沒有聽懂,是什么地方沒有聽懂,我單獨給他們講解,直至聽他們聽懂為止。
其次,化學這門學科是理科中的文科,大部分同學缺乏對化學知識的總結,所以我給布置了作業:化學錯題本。這個錯題本不僅僅是記錄錯題的,我讓他們把自己掌握得不好的知識點也總結到上面,每周給我上交兩次,我會認真的給他們批閱,他們寫得不全面的地方,我及時的加以補充;寫出錯的地方,我會用紅筆作批注,提醒他們以后該多加注意。
還有,我所實習的班級是初三,在每次月考之后,我都會對試卷做認真的分析,看看試題與課本知識的聯系;并對每個學生的試卷做一個分析,看看他們丟分主要在什么地方,只有這樣,才能更好的了解每一個學生的學習情況,更好的把握它們。
最后,在學校的要求下,我開始分析近幾年河北省、河南省、山東省以及山西省等省的中考試題,研究命題規律與課本知識間的內在聯系,工作總結《四月份個人工作總結及反思郭瑞祥》。只有這樣,才能不辜負母校及實習學校對我的厚望。
活動的開展主要包括兩個方面,在做好班級活動的同時,我積極地策劃并組織我們實習團隊的活動。
由于我的實習班級是初三級,他們馬上面臨著中考,所以同學們沒時間去參加更多的活動。但是他們也馬上面臨著中考體育考試,我和學生一起去練習體育。比如擲實心球、立定跳遠等。我雖然不是學體育的,但是我還是和同學和們一起去練,這樣,他們會更加有信心,覺得練體育不再是那么枯燥,而是把它當作一種樂趣。
由于面臨著全市的初中畢業班質檢考試以及學校內的期中考試,所以團活動并不多。期間我積極策劃并參與了兩次團日活動。其一是4月11日,在崗南中學西校區開展的`"我與祖國共奮進"團日活動。這次團日活動以播放幻燈片的形式進行,對幻燈片我做了適當的講解,對學生進行了一次勵志教育。另一個團日活動于x月xx日開展,我和團支部的成員在崗南中學的曹海蘭老師的帶領下,一同前往了曹火星紀念館進行參觀,以緬懷這位偉大的人民音樂家,用革命前輩的事跡鼓勵我不停地前進,并進而提高政治思想覺悟。通過這兩次團日活動,我與實習團隊成員之間的凝聚力進一步加強了。此外,在做好當前團日活動的同時,我還積極配合團支書對將來活動的規劃,并做了一個簡單的活動策劃書交給了崗南中學的趙副校長,得到了趙副校長的指點和教導,對于這份活動策劃,實習學校也表示了肯定和支持。
針對x月份在給駐縣老師匯報工作當中出現的一些不好的地方,我及時的加以改正。尤其是在比較忙的時候,我就會忘記報平安。對此,我特意設置了手機備忘錄,到時手機會提醒我,無論多忙,我都會準時的給老師報平安了。我更積極的去建設我們崗南分隊的博客和平山分隊的博客,還有針對我們崗南分隊發東西所用郵箱不統一的情況,我專門以崗南中學為名稱申請了一個我們崗南的公共郵箱。每天我都會上平山分隊的公共郵箱和公共博客,看看有沒有最新的通知,以便我及時的傳達給我們實習點的每位同學。我積極的做好龍老師安排給我的一切工作。
1、在備課過程中,在對教材的挖掘程度上仍需努力;
2、在駕馭和把握課堂教學環節中,尚需積累更多經驗,不斷提升自身素質;
3、沒有更好的處理教材與學生的關系,做到以學生為本;
4、管理方面有些欠缺,與各個學校小組間交流較少。
在實習工作過程中,每一節課、每一個活動結束之后,我都會對之進行反思。這個反思的過程中,我找到了許多自己在講課和工作中出現的問題,在反思之后,都會及時的做出改變,以減少缺點。這個月,我又學到了很多東西,而有些東西在書本里面是找不到的。這個月讓我獲益匪淺,讓我真正體會到一位教師的樂趣,并使我愛上了教師這一光榮的職業。實習生活,是我人生中一段珍貴的回憶,我相信在未來的路上我會做的更好。
學委工作總結反思范文(18篇)篇十二
我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對近年來教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好。
教案。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,我會繼續努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業努力奮斗。作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。
1、成績和收獲:。
上周和全旗地理教師一同去白音溝中學聽課學習,使我又一次找到了方向,對于課堂的三個環節可以說做到了心中有數有底。我借鑒白音溝學校的“五+一”模式,在自己的課前又增加了兩個小程序:
(1)、是課前重申學習目標。讓學生在讀的過程中重新明確本節課的學習內容,從而讓學生有目的的充分預習和查找。(2).是組長課前檢查預習測試題。通過檢查核對,以便新知識的共識和督促學習,在此環節上,學生通過組長打分和點評,使各組學生從心里有了自我競爭的意識和自我超越的想法,能提高小組合作學習效率。
2、問題與不足:
(1)、我認為學生的學習效率和速度還很低,在展示和檢測時有的學生拖拉,是沒有真正形成強化訓練。
(2)、對學生課上要求不夠規范,例如:畫圖時有不標準和不敢畫的現象。展示時有的學生說不清、害怕、膽小等現象,以后應加以改進。
(3).組長分配預習內容時,沒有充分注重5、6號學生的培養。
(4).課堂上沒有充分利用評價機制,導致個別學生不愿意學習,興趣不濃。
(5)、在設計復習學案時層次不清,致使一部分學生復習的不到位。
3、方向及措施:
(1)、加強組長和學科組長的訓練,做到分工明確,責任到人,來提高學習效率。
(2).展示時要做到字跡工整,圖形標準,講解清晰,語言流利,應有理有據。
(3)、設計學案時要有層次性,特別是檢測反饋題,應難易結合,充分發揮學科組長的作用,從而提高學困生的預習效率。
學委工作總結反思范文(18篇)篇十三
機關的正確領導下,緊緊圍繞我縣經濟社會發展大局,加強學習,強化隊伍建設,認真履行工作職責,扎實推進森林公安工作,積極開展了一系列打擊涉林違法犯罪的專項行動,嚴厲打擊了破壞森林資源和野生動物資源的違法犯罪活動,維護了林區秩序穩定,為構建和諧xx、生態xx發揮了積極作用。現將我局上半年的工作情況總結匯報如下:
打防結合,標本兼治,大力保護森林和野生動植物資。
源的安全。今年以來縣森林公安局按照上級森林公安機關的統一部署,開展了打擊“三亂”的“春季攻勢”專項行動和“火案查處”專項行動。在偵破“xxx鄉系列縱火案”中我局民警發揚吃苦耐勞、不破案不收兵的光榮傳統,一舉破獲次案,嚴厲打擊了違法犯罪分子的囂張氣焰。上半年,我局共出動警力人次,車輛臺次,查處各類森林案件45起,其中刑事案件10起,刑事拘留6人,取保候審2人,已移送起訴4人;林業行政案件31起;治安案件4起,治安拘留5人。收繳木材67.45立方米,為國家挽回直接經濟損失近126萬元。
隨著今年我縣集體林權制度改革工作的開展,林業生產關系的大調整、利益關系的大變化,加之水電大項目建設的不斷深入,時有發生,給林區和諧穩定帶來了更大的壓力。上半年,我局積極配合有關部門成功處置了“上瓦鄉林地糾紛”等影響林區穩定的不安定因素,化解了矛盾,維護了林區社會穩定。
基層基礎工作是公安工作的基石,我局全力推進基層派出所的建設,目前第一派出所和第二派出所的.前期選址、設計工作已完成,后續的招投標、建設工作正有序開展。按照省、州關于加強政法經費保障工作的要求,我局積極向縣委、縣政府匯報,進一步理順了森林公安投資渠道和經費保障渠道,力爭將森林公安基礎設施建設納入地方國民經濟和社會“十二五”發展規劃,拓寬森林公安建設資金投資渠道。
在落實獨立執法權限工作中,我局密切協調、聯系縣公安局、縣檢察院、縣法院,取得相關部門的大力支持,針對落實執法權限的現狀,采取針對性的措施,推進55號文件全面落實。近年來我局不斷深化警務公開,強化執法監督,規范辦案程序,切實推進執法規范化建設,將執法質量考評納入日常工作,結合日常檢查和案卷評查,對執法辦案進行不定期檢查,主要查找公安業務建設中存在的不足,使用全國統一規范的《森林公安派出所基礎業務臺帳》,改變了過去的臺帳不全、不規范和登記不完整的現象,森林公安的業務活動得以規范管理,推動了基層公安業務管理工作。組織對林業行政案件進行認真自查,對案卷中查找出的問題,及時整改、查缺補漏,規范辦案程序,確保每個案件主體合法、事實清楚、證據充分、適用法律準確、程序合法。并貫徹執行國家林業局森林公安局下發的《森林公安機關內部執法監督實施辦法》、《森林公安機關執法質量考評細則》、《森林公安派出所執法執勤工作規范》和《森林公安機關執法為民項規范措施》等規范性文件,有效地提高民警的執法水平,規范了執法行為。
加強森林公安工作,隊伍建設是根本保證。我們始終按照“政治建警”的要求,堅持“從嚴治警”的方針,強化全體民警的政治修養,增強警察意識和公仆意識,自覺踐行“立警為公、執法為民”的宗旨。2011年,按照州森林公安局的統一安排部署,我局深入開展“大走訪”開門評警活動,以維護社會穩定、服務人民群眾、實踐執法為民為根本任務,以夯實森林公安基礎工作、構建和諧警民關系為根本目標,以人民群眾滿意度為衡量標準,緊密結合“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動,面向林區,深入村組走訪聯系群眾,聽取群眾意見,接受群眾評議,送溫暖、送服務,實事求是、力所能及地幫助群眾解決實際困難,化解矛盾糾紛。
半年來,我局定期組織民警學習法律、法規和“五條禁令”、“五項規定”,強化自律意識,加強自我約束、自我管理,嚴格要求自己的言行,遵守各項紀律制度,增強全體民警遵紀守法的自覺性。不斷加強隊伍制度管理,強化制度的執行,確保制度化管理落到實處。根據工作需要我局的槍、彈藥集中到縣公安局專用槍械庫存放,實行統一存放管理,確保了槍、彈藥的管理安全。全局民警未發生一起違規違紀的問題,樹立了人民警察的良好形象。
圍繞我縣“發展經濟、維護穩定、保護生態、改善民生”四大目標,充分發揮森林公安職能作用,積極開展公安專項行動,及時嚴厲打擊各種涉林違法犯罪活動。
學委工作總結反思范文(18篇)篇十四
為更好的提升酒店效益指標,業務指標、服務指標等各項指標,未來一年我有以下工作計劃:
一、宣傳與推廣。
1、在酒店各項指標不斷更新不斷創新不斷提升的情況下,我們將時刻更新新的推廣信息及新的推廣內容,使得每一位客戶能夠隨時了解酒店在不斷創新不斷提升的信息,讓客戶始終覺得酒店有探索之處,增強客戶消費潛力。
2、在酒店特殊體質范圍內,擴大對酒店整體的宣傳與推廣;我們將繼續利用網絡信息產業,電話通訊產業、渠道客戶資源、企事業公司資源等各種營銷方式,將酒店各項產品信息傳遞到每一個推廣平臺和每一家企業公司,力爭做到每位客戶都知曉青島神劍樓酒店的詳細情況。
3、旅游市場的推廣;來年我們將選擇適合我們酒店的旅游公司進行合作,將酒店的詳細產品資料和新的報價體系大批量的傳遞給全國各地的旅游公司,提高酒店在旅游市場的份額和知名度,提高酒店的.入住率。
二、開發側重市場。
因酒店的特殊情況和局限性,我們將針對銷售市場進行保底側重開發方式;將旅游公司作為酒店的墊底資源客戶;側重開發會議市場,婚宴市場,協議散客市場、網絡客戶資源,各項餐飲市場,控制好酒店的相關客戶架構,使客戶資源高端化,商務化、穩定化,建立長久固定的客戶消費群體。
三、加強銷售引導消費。
1、通過宣傳來引導消費者入店消費。
2、通過加強服務來加強消費者消費。
3、通過消費者感觀來提高消費者消費。
學委工作總結反思范文(18篇)篇十五
本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方,在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。
關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。
關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
學校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優秀指導教師和南崗區第xx屆校園藝術節活動的優秀組織工作者。
在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中,孩子們的表演打動了在場的所有領導,受到了領導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯歡會上,舞蹈《好運來》代表南崗區的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊x周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會,我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時間,每天早早來到學校進行排練,功夫不負有心人,在節目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,說我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會氣氛……”x月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時候,我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。
學委工作總結反思范文(18篇)篇十六
一年來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結,以期為新學年的工作確立目標。
一、思想認識。
二、教學工作。
1.在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生,不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發揮特長,培養其素質。
2.在教學過程中,能根據教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復練習,使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。
3.在工作中,能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4.在本學年里,我認真對待,積極參與上級部門組織的各項活動,在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩名學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對學生的訓練,最終體育考試成績取得我校歷史水平。
5.強化體育學科的教學,盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里,我成功策劃并組織了校園體藝節,做到師生全員參與,增加了全體師生的運動熱情,培養了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面。
我在盡力做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發揮自己的特長,撰寫各類文學作品以及通訊稿件,效果頗豐。本學年里,有二十余篇通訊稿件在〈今日_〉、〈_新聞網〉、〈_政府信息網〉以及〈_德育網〉上發表。但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。
學委工作總結反思范文(18篇)篇十七
本學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課、參加教研活動,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。
1、學生認識了簡單的方程,并學會了用等式性質解方程,和列方程解決簡單問題。
2、學會了用數對在方格圖上確定物體的位置。
3、學生掌握了公倍數、公因數的概念,并掌握了用例舉法和短除法找兩個數的最大公因數和最小公倍數的方法,掌握了用找最大公因數和最小公倍數的思路解決簡單的實際問題。
4、掌握分數意義,分數單位,單位“1”等概念,認識真分數假分數帶分數,會計算誰是誰的幾分之幾,掌握小數和分數的'互化,掌握分數的基本性質,掌握異分母分數相加減。
5、掌握簡單圖形覆蓋現象中的規律,能根據探索出來的規律解決簡單實際問題。
6、會看復式折線統計圖,并能夠通過統計圖進行簡單的分析和判斷。
7、會用倒過來推想的策略解決簡單的實際問題。
8、掌握圓的周長、面積的計算方法,并能夠解決簡單實際問題。
完成課堂作業60次,認真批改《基礎訓練》,另外組織學生進行多次研究性學習活動(數字與信息、球的反彈高度、奇妙的圖形密鋪、畫出美麗的圖案),多次進行補缺補差,面批作業(詳見輔導學生情況登記表)。
本學期我參加了一次省級的教研活動。
學委工作總結反思范文(18篇)篇十八
個人的工作總結怎么書寫比較規范,下面是小編為您精心整理的工作總結與反思,希望大家喜歡。
為做好下一步工作,對自己近期工作進行總結反思。
從工作思想,干部作用發揮、現場盯控管理標準等方面還存在很多不足,需要努力學習、改進、提高,才能更好做好下一步工作。
1、工作標準不高,落實力不強。
滿足于工作干了,干好干壞是另外一回事,缺乏抓小防大的工作標準,對落實卡控措施的標準底數不清,工作積極性不高,存在等領導點、領導促的現象。
2、安全責任意識不強,對現場技術業務掌握有待提高。http:///
對“安全大如天”的認識不清,重視不夠,做到不犯錯、不違紀,但也不想事、不干事。
平時忙于事務性工作較多,對自己放松,工作只求過得去,不求過得硬,對待問題,為完成任務而工作,缺乏解決問題的方法,導致安全隱患長期得不到解決,為問題的發生埋下隱患和禍根。
3、安全管理意思不強,政治理論水平不高,處理各種現場安全問題仍待提高,對局、段的安全宣傳重視程度不足,學習不到位,對上級下發開展活動文電要求,只是一看了之,沒有根據自己的管理崗位制定細化措施嚴格落實。
二、整改措施
1、提高工作效率,突出快、突出嚴,對上級布置的工作,對安全生產中暴露出問題和隱患, 可能遇到的各種突發情況,要在第一時間做出反應,立即研究制定落實方案,抓好落實。
2、集中力量全面檢查落實規章制度中存在的問題,分析落實不到位的原因,強化、完善落實機制,著力解決危及安全生產的最突出問題,落實分工負責、逐級負責、崗位負責的安全生產責任制。
3、增強安全責任意識,消除高鐵事故與我無關的思想,別人得病我預防;嚴格責任考核,堅持“抓小防大,超前防范”的原則,強化作業標準,突出關鍵點、關鍵人的檢查,及時發現苗頭性、傾向性和關鍵性問題,按照“四不放過”和“依法依規、實事求是、注重實效”的原則,及時解決處理。
辦公室工作總結-反思及努力方向。
3、進一步改進工作方法,克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒,積極為主任及決策層分憂解難,為廣大教師提供更多的優質服務。
4、努力以檔案歸檔的新標準整理多年的檔案,使檔案管理工作走向科學化、規范化。
辦公室將繼續在青少年宮領導的大力支持和全體教師的共同配合下,發揚成績,克服缺點,進一步加強工作的責任心和事業心,牢固樹立服務大局、服務師生的意識,繼續發揚奉獻精神,求真務實,開拓進取,為我宮的發展做出更好更大的貢獻。
轉眼間,一個學期又要過去了。
在本學期的工作中,我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平豐富知識面,結合數學學科的特點和學生的實際情況,有步驟地開展教學工作。
下面就本學期的工作做以下回顧總結:
一、與學生和睦相處,做學生的知心朋友http:///
本學期我任教的是六(1)班的.數學。
我和學生相互陌生,因此我覺得要使自己的教學取得好成績,就必須要想方設法使學生了解自己,喜歡自己,親近自己。
首先教師和學生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。
我在實踐中找到了“對癥下藥”的良方,就是:管理好班級的學生,要讓50位學生都喜歡自己,首先是深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學生的名字,避免弄錯學生的現象之外,更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。
如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等,同時知道了哪些學生的性格是內向的,哪些學生的個性是好動、頑皮的。
從中找到制訂幫助學生上進的方法,做到有法可依。
確實,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。
由于我常與學生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學生的關系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。
二、自訂學習的奮斗目標,增強學習信心。
我們班的學生學習成績相差懸殊,統一標準,統一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。
怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,由家長協助監督。
每次單元測驗實現了目標成績都在班上給予表揚、獎勵(發給五角星和本子),并向家長報喜。
不能實現目標成績的則鼓勵他繼續努力,直到達標為止。
在實施學習目標時,我還采用了"一幫一"的方法,以優帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優良學風。
本學期學生之間的競爭意識強了,學習成績也提高了。
三、取長補短,共同進步
在教學上,遇到疑難問題,我和同年級組的老師一起探討,尋找解決方法。
在各個章節的學習上都積極征求同年級老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽優秀老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。
在教學工作中,我還存在很多不足,比如在課后,對后進生的輔導還不太到位,今后我還必須繼續努力,爭取做得更好!我相信在宮校長的帶領下,加上我們40多位老師的共同攜手努力,永安小學的明天會更加美好燦爛!