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植樹節高中（通用21篇）篇一

3月12日是一年一度的植樹節，給給我們共同的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由__企業人事組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3·12植樹節活動在3月19日于開福區群力義務植樹點拉開了帷幕。

綠色和諧，你我同行。在前去植樹活動途中雖然天氣灰蒙蒙，但是參與本次義務植樹活動的員工意氣風發，滿面春風，你追我趕，互相幫助。全體員工同事們團結一心、齊心協力，將一棵棵樹苗小心的擺放在坑里，填土、休整、澆水動作連貫并且有序。不一會兒，就植起了一排排的小樹。大家的辛勤勞動植，讓禿平的小山增添了一道道風景線。

植樹期間，大家在護樹工作人員的帶領下，大家本著“種一棵、活一棵”的原則，在數量達標的同時格外注意栽種質量。雖然寒風習習、春寒料峭，但我們公司員工毫不畏懼，個個干勁十足，褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥，臉上始終洋溢著勞動的喜悅。

經過大家的共同努力，本來光禿禿的一片空地已經栽上了不少的樹。望著整齊排列的一棵棵樹苗在春風中搖曳;想象著它們經歷風霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方，同學們的心樂開了花。大家紛紛和自己親手栽種的樹苗合影留念。最后，大家集體合影留念，我們公司員工手中高舉勞動工具，歡呼雀躍。

此次活動總的來說是比較成功的，原因主要是大家對這次活動都有很強的參與意識，所以在準備方面還是比較充分的。古語有云：“凡事預則立，不預則廢”，義務植樹點的工作人員在這次活動中所給予的大力支持也是這次活動能夠順利進行的保證。

有關方面如開福區義務植樹點的工作人員對我們積極的配合，包括地點的指引，提供工具及栽樹技術上強有力的支持等也是活動成功的保障。最關鍵的當然還是同事們態度積極，有再完美的計劃，再嚴密的組織，沒有大家的參與，這次活動是不可能完成的，員工們在這次活動中所表現出的激情與活力是這次活動能夠成功的直接動力，在活動過程中秩序井然，大家都以快樂的心情去參與活動，僅在這里對全體__公司員工表示敬意。但在這次活動中也還存在著一些問題，比如去植樹之前大家普遍對植樹的知識了解很少，導致了一開始做了一些無用功等。

這次活動中我們也學習到不少東西，最基本的讓我們學到了植樹的基本方法，培養了我們相互合作的團隊精神，更是讓我們學到環保的重要性。植樹活動增強了我們熱愛勞動的觀念，提升了綠色環保意識。我們自己為自己用辛勤勞動改善了自然生態環境而自豪。

總之希望每個人都能保護樹木，保護樹林，讓大地添一份綠色，天空蓋一層藍色，空氣變得更加清新吧!

植樹節高中（通用21篇）篇二

20__年3月9日，我們班到北坡森林公園進行了一年一度的植樹活動。早上7點30在操場集合，然后大家一起浩浩蕩蕩的出發了。

盡管人很多，但是我們事先已經分好了組，組長們做的周到細心，大家井然有序地領到樹苗。安排妥當后，大家都干勁十足的忙活起來。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

不去的河，橡樹一樣，經得起挫折才能長大成人。

植樹節高中（通用21篇）篇三

親愛的同學們、家長朋友們：

春回大地，萬物復蘇，又值春光好，播綠正當時。醉人的春風拂面而來，清新的空氣沁人心脾，讓我們攜手一起，在這個美麗的季節里，走進春天，走進大自然。

義務植樹綠化家園，是造福子孫后代的大事，也是每一個公民應盡的義務。我們享受著綠色帶給我們的愉悅，有責任有義務為鄂爾多斯的綠化盡自己的微薄之力。讓我們和孩子共同栽下一棵樹，親手養護一片綠，讓鄂爾多斯的山更綠、水更清、天更藍。謹向全市家庭、學校、青少年發出倡議：

積極參與家鄉的“家庭幸福林”義務植樹活動吧!發揚前人栽樹，后人乘涼的精神，讓您和孩子充分親近大自然，幫助孩子解讀什么是“植樹節”!

讓小樹苗陪伴著孩子和家人共同成長，讓小樹成為您家庭幸福的見證，在您根植希望的同時，又保存了一份美好的回憶。收獲綠色，收獲健康，收獲好心情，為建設大美鄂爾多斯再添新綠!

期待您的家庭加入!

植樹節高中（通用21篇）篇四

老師們，同學們：

早上好！今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色小天使》。

同學們，上周六，3月12日是我國的“全民植樹節”。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。樹木對于人類的益處是說不盡的，樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。樹的生態價值在于，產生氧氣，吸收有毒氣體、防止大氣污染；增加土壤肥力；涵養水源；為鳥類及其他動物提供繁衍場所；產生蛋白質。植樹造林為人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護，植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。除去樹木的實際用途以外，單單的欣賞來講，他也是給人賞心悅目的感覺的，也是人類的朋友的！所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日—植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

同學們，愛護花草樹木是美德，讓我們從現在起，牢記在心。多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不隨手亂扔紙屑。從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。不遠的將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

文檔為doc格式。

植樹節高中（通用21篇）篇五

為了綠化校園和鍛煉同學們的勞動能力，增強責任心，我們高三六班團支部開展了美化校園綠色園地活動，主動在校園內部承包了一塊土地，種植花卉蔬菜等作物。在此次活動中，我們團支部的每一位同學都有所體會，有所感悟。

回想起當初剛剛得知要開展這個活動的時候，同學們都很興奮，紛紛為菜地的種植計劃獻言獻策，最終在共同努力下制定了這個計劃。在種植過程中，我們也遇到了許多困難，例如天氣，第一次播種的種子過了很久還沒能發芽，土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄，仔細找出問題的關鍵，解決了困難。

這次活動中，同學們都熱情參加，許多同學從家中帶來種子，培育好的幼苗。在課間閑暇時間，同學們都積極去看作物生長的情況，還主動抽出時間來去拔野草，同學們對種植園的關心，體現出對這次活動的責任感，但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子，綠意在我們的菜園傳遞，黃色的小花綻放，我們辛勤勞動的果實壓彎了竹架，我們喜悅和滿足的心情難以言表，在這個過程中，我們體會到了什么是付出帶來的收獲，什么是苦心經營得到的成果，我們同果實一同成長，和花兒一起綻放。

我們的種植活動開展得非常成功，不僅為學校增添了綠意，也為每一位同學心中增添了綠意，更加有意義的'是，我們團支部在活動中得到的成長經驗和人生感悟，相信從這次獲得中取得的收獲，會在我們未來的道路上有所啟迪。

植樹節高中（通用21篇）篇六

又到了3月12日，一個播種綠色的日子，我校舉行“愛我學校，美我學校，綠化環境”植樹活動。學校領導__、__及七八年級的班主任來到活動現場，親手挖樹坑植下樹苗參加了植樹活動，大家干得熱火朝天，忙碌的身影與剛剛種下的樹苗為美麗的校園增添了一份新綠。有的班級利用黑板報進行宣傳，構筑了一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特在3月12日組織了“愛校護綠”植樹節活動。

在活動中，我們要求學生做到：

1、了解植樹節的來歷及意義，通過為同學們介紹植樹節的來歷及它的意義。

2、在全校舉行了“愛校護綠”植樹節環保主題繪畫大賽。本次活動做到了人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

3、為了保護樹木，我們在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種，好多同學都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。

3月10日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;提高了同學們的綠化環保意識。

3月12日團委組織學生在校園空地內挖樹坑埋樹苗，為校園綠化做貢獻。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

植樹節高中（通用21篇）篇七

各位老師，同學：

大家早上好!

今天我講話的題目是?爭做綠色小使者?。

樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作〞呢!比方綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風氣，綠化家園成為時代的追求。

同學們，我們該做些什么呢?我們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。

同學們，讓我們快快行動起來，保護花草樹木，珍惜生命的顏色，爭做護綠小使者。我們的努力，將為大地注入生命的活力，為藍天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道鞏固的綠色長城。

我的講話完了，謝謝大家!

植樹節高中（通用21篇）篇八

同學們你們知道嗎?春光明媚的三月就是植樹節，今天我們就在老師的帶領下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢!

我們一路歡歌笑語來到湖畔，環顧四周，這里真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環戴在了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺。

再看看植樹的地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務。

我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的`邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪和王鑫，唐銘雪說：“我們三人一起分工合作吧!王鑫接水，我和你一起澆水怎么樣?”

我高興地說：“好啊!”

于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧!”這時我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們的齊心協力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。

3月12日，一年一度的植樹節像往常一樣悄無聲息地來到了我們身邊。恰逢天公作美，天氣晴朗，陽光燦爛。一大早，我們砂子塘小學的校園記者就乘著校車，風塵仆仆地出發了。你猜我們這是去哪呢?哈哈，當然是去植樹了。

今天是植樹節，植樹是我們長沙晚報小記者義不容辭的責任。我暗下決心，今天一定要好好表現，圓滿完成這項光榮而又神圣的任務。一下車，我們就迫不及待地來到了種樹點。我們驚訝的發現：我們的目的地已經挖好了許多大小不一的樹坑，原來這都是工作人員特意為我們預先挖好的，對于他們的潛心付出，我們無以為報。我想：只有把樹種好了，就是對他們最大的安慰吧!我和其他三位隊員一起挑選了一個最心儀的樹坑，然后都自覺地聚在了工作人員身旁，聚精會神地聽著他們講植樹的要領，仔細地觀察他們的示范動作，將他們的一舉一動默默地牢記在心。一切準備完畢，就開始了我們真正的植樹之旅。

首先，我們找到了一棵十分結實的小掛花樹，幾個人合力將它抬到了樹坑旁。盡管山坡很陡，我們費了九牛二虎之力，才好不容易把樹苗搬來，但我們心里依然美滋滋的。接著，我們又在土里灑了一些化肥，再用鋤頭和鏟子把土翻好，才把樹苗小心翼翼地放進樹坑里。然后，我們又分工協作，一個人指揮，一個人扶樹苗，另二個人將施好肥的土慢慢地蓋在樹根上，并輕輕地將土壓緊，我們的每一個動作都做得特別小心，生怕樹苗會受傷一樣。不一會兒，我們就已經累得氣喘吁吁，汗如雨下。再接著，我們去提水，因為陡坡的緣故，一路上我們幾個人都弄得心驚膽戰，總算將水安全運送到了目的地。最后，我們給掛花樹苗從頭至尾洗了個冷水澡，再將心愿卡填好掛在了樹上。經過一番折騰，總算栽好了一棵樹。接著，我們又如法炮制，齊心協力栽好了第二棵。本打算繼續種下去，可惜時間不夠，我們只好打道回府了。望著我們種好的樹苗，在微風的吹拂下，左右搖擺，好像在向我們點頭致謝，我們真是百感交集。雖然有點戀戀不舍，但我們還是很滿足。因為在這個特殊的日子里，我們畢竟也為祖國的綠化事業做出了一點微薄的貢獻，值得我們用一生去銘記。

我希望，我們不要一暴十寒地去植樹。其實每天都是植樹節，只要我們持之以恒，每個人都力所能及地去植樹造林，地球媽媽一定會露出它會心的微笑，并制造出更多的氧氣，給我們人類以最好的回報。

植樹節高中（通用21篇）篇九

春天，這個萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象的季節，萬物都向人們露出春天的微笑，植樹的心得體會。今天這個陽光明媚的日子，3月12日——植樹節，喜歡這個充滿希望的節日。喜歡想象著一粒種子生根發芽的力量和精神，喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執行一個特殊而又神圣的任務——植樹。懷著興奮而又期待的心情，我們班的9個同學跟學院這支植樹大隊開始了出發的旅途。下車后，一路來，我們一邊摸索，一邊探路，三十多分鐘的路途并沒有讓我們感到疲倦。反而，一路上，我們有說有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。

到了目的地，看到屬于我們班的小樹苗，我們的任務是要賦予她神圣的生命。咨詢一下負責安排我們的工作人員，種樹需要什么注意事項。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開始了我們的任務。首先，我們要把我們要種的樹搬移到我們要種的目的地，到達了目的地，不論男生還是女生，我們都開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹苗放進去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。

在植樹節種下一棵小樹苗，種下希望和快樂，希望它會迎著春風茁壯成長，當夏天到來的時候，可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光，當秋天到來的時候，可以給我們送來秋天的氣息;當冬天到來的時候，可以帶給我們心靈的溫暖。

“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環境做了我們力所能及的事情，我們都感覺到有一種成功感的喜悅，綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛心作成長的水分，用我們的愛心作為成長的營養成份，日復一日的盼它早日茁壯成長，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環境增添一份小小的力量。

植樹節高中（通用21篇）篇十

同學們你們知道嗎？春光明媚三月就是植樹節，今天我們就在老師帶領下，拿著澆水工具來到未名湖畔為剛種上小樹進行澆水活動呢！

我們一路歡歌笑語來到湖畔，環顧四周，這里真是仙境啊！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春信息，用它那嫩嫩細葉告訴我們，二月春風就是制造它最好剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環戴在了自己頭上，真像一個害羞新娘。在湖畔左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處感覺。

再看看植樹地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好完成澆水任務。

我們這組女生任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪與王鑫，唐銘雪說：“我們三人一起分工合作吧！王鑫接水，我與你一起澆水怎么樣？”

我高興地說：“好啊！”

于是，我們分工合作，我與唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們給你們聽吧！”這時我心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們齊心協力下，我們把工人叔叔剛栽下兩排小樹都澆足了水，此時同學們頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。

這真是一個愉快植樹節。

植樹節高中（通用21篇）篇十一

每年的3月12日是植樹節，這是我們國家為了動員大眾參與植樹造林、改善環境而設立的一個節日。設立植樹節，是為了提高人們對環境保護的重視，培養人們的綠色意識，通過大家的共同努力，讓我們的環境變得更加美好。

植樹節的意義和價值是多方面的。首先，植樹節可以鼓勵大眾參與植樹造林，提高環境質量，保護和改善我們的生存環境。一棵小樹苗，可以在經過我們的精心培育后，長成參天大樹，為我們的環境貢獻綠色力量。同時，植樹節也可以促進社會和諧，增加人與人之間的交流和互動，讓我們更加熱愛我們的家園。

其次，植樹節還有助于培養人們的環保意識。通過植樹造林，我們可以減少水土流失，保持水土，改善氣候條件，為我們的生活提供更加舒適的環境。同時，植樹節也可以提高我們的生活質量，讓我們更加關注我們的健康和生存環境，讓我們的生活更加美好。

再次，植樹節的歷史和傳統也是我們不能忽視的。植樹節起源于美國，是為了紀念孫中山先生而設立的。孫中山先生是中國近代史上的一位偉大的革命家和思想家，他的思想和精神是我們學習的榜樣。同時，植樹節也是我們國家的一項重要節日，是我們國家的一項重要文化傳統。

最后，我們也要看到植樹節面臨的挑戰和問題。比如，一些地方出現了植樹造林不規范，只重數量不重質量的問題。同時，一些地方也出現了缺乏群眾參與，缺乏社會關注的問題。因此，我們需要加強對植樹節的宣傳和推廣，提高大眾的參與度和積極性，讓植樹節真正發揮出它的價值和意義。

總之，植樹節是一個具有重要意義的節日，它不僅是我們國家的一項重要節日，也是我們國家的一項重要文化傳統。通過植樹節，我們可以提高我們的環保意識，促進社會和諧，改善我們的生存環境，讓我們更加熱愛我們的家園。同時，我們也要看到植樹節面臨的挑戰和問題，積極采取措施，讓植樹節真正發揮出它的價值和意義。

植樹節高中（通用21篇）篇十二

又到了植樹節，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我們都特別關注保護環境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。

今天一大早，我和媽媽來到社區小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

我和媽媽整整干了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過的真有意義。

陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任吳老是帶領我們五（５）中隊來到飛鳳山的一個小山坡上植樹。

我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹，把我們分成十幾個小組，我和趙均鍵一組。一會兒，大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀！

趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插進土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實。最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧！

植樹節高中（通用21篇）篇十三

冬去春來，轉眼間又一個3.12植樹節到了，學校開展的“我植樹，我快樂”活動也拉開了序幕。

這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身，一進入公園，是一片開闊的場地，鳥語花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊員做了好事了!聽了這話，每個人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!

老師領著我們來到了廣場中央，向我們說明了植樹時注意事項，可我壓根就沒聽進去，急著想去領樹苗呢。男同學們爭先恐后地來到植樹教導員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。

按照老師的吩咐，我們班分成了12個組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區，大家便開始分組行動，你們在這地，我們在那頭。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始，李曉冬便掄起大鍬開始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會，他的坑便挖好了。不過，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經過一番商量，我倆決定合挖一個洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動彈，我使出了吃奶的勁，也無濟于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時候，馬振興探了過來，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人，張婷一百秒沖刺借來小鏟子，把那不明物周邊的土挖開，再一見，原來是塊石頭，切!讓開，我來吧!只見李曉冬走過來，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來，恰巧指導員經過，直夸馬振興很聰明。

坑挖好了，張婷拿來樹苗，扶正了，我就往里邊填上細土，再加上幾個超大份量的土塊，再挖出一個碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見張婷說，慢著!說完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。啊!大功告成了，再看著同學們，一個個忙得不亦樂乎，臉上流著顆顆汗珠。

回去的路上，同學們紛紛駐族回眸，只見小樹搖著樹枝，仿佛跟著我們道再見!看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了!

植樹節高中（通用21篇）篇十四

以下是一篇關于植樹節的作文，供您參考：

春天來了，萬紫千紅的季節，百花爭艷。但是，如果你仔細看看，就會發現那些美麗的花朵并沒有春天的溫暖，而是樹上的新芽。春天是生命的季節，也是樹的季節。3月12日，是植樹節。

在植樹節，老師告訴我們，今天我們要種下一些小樹苗，讓我們的學校變得更加綠色和美麗。我們帶著鏟子和水壺，來到操場上的植樹區。每個人都拿著一棵小樹苗，興奮地想著要種在哪里。

我們首先選了一個陽光充足的地方，開始挖坑。我們用鏟子挖了一個小坑，然后把小樹苗放在里面，再把土填回去。每個人都輪流著來，每個人都盡力讓小樹苗站得穩。最后，我們給小樹苗澆上水，讓它生長。

在植樹的過程中，我們不僅學會了如何種樹，還學會了如何保護環境。我們知道，種下的每一棵小樹苗，都是為我們的地球母親做了一份貢獻。我們也會像小樹苗一樣，茁壯成長，為地球母親做出更多的貢獻。

在這個春天里，我們種下的小樹苗，將會長成一棵棵大樹，為我們的校園增添一份綠色和生機。我們也希望，通過我們的努力，能夠讓更多的人加入到環保的行列中來，共同保護我們的家園。

最后，我想說，讓我們一起為地球母親做出一份貢獻，讓我們的世界變得更加美好。在植樹節這個特殊的日子里，我們不僅要種下小樹苗，更要樹立起保護環境的意識，讓我們的地球變得更加美好。

植樹節高中（通用21篇）篇十五

每年的3月12日是植樹節，這是我們國家為了呼吁人們關注生態環境，提高環境保護意識而設立的一個特殊節日。在這個特殊的日子里，我們不僅可以看到大自然的復蘇，也可以看到人們為綠化環境所作出的努力。

植樹節的意義在于提醒我們，每一個人都有責任保護環境，每一個國家都有責任保護環境。因為環境是我們的家園，是我們生活的地方，也是我們生存的基礎。環境的污染和破壞已經給人類帶來了巨大的痛苦和困擾。因此，我們需要采取行動，保護我們的環境，保護我們的家園。

在植樹節這一天，我們可以看到人們忙碌的身影，他們帶著鏟子和樹苗，來到公園、街道和社區，開始植樹。這些人中有老人、孩子、工人、學生，他們用自己的行動表達了對環境保護的熱愛和關注。我們可以看到，這些行動不僅僅是為了植樹節這一天，更是為了每天的生活環境。

當然，植樹只是保護環境的一個方面，我們還需要采取更多的行動。比如，我們可以減少使用一次性塑料制品，我們可以選擇乘坐公共交通工具，我們可以分類回收垃圾，我們可以少開車，多走路或騎自行車等等。這些小小的改變，雖然看似微不足道，但是它們加起來，卻可以產生巨大的效果。

此外，我們還可以參加環保組織，加入到環保志愿者的隊伍中。通過這些活動，我們可以更加深入地了解環保知識，提高我們的環保意識，同時也可以為環保事業貢獻自己的力量。

總之，植樹節是一個非常重要的節日，它提醒我們每一個人，都有責任保護環境。我們可以從小事做起，從身邊的事情做起，通過自己的行動，為環保事業貢獻自己的力量。讓我們一起努力，讓我們的環境變得更加美好，讓我們的生活更加健康，更加幸福。

植樹節高中（通用21篇）篇十六

3月12日，一年一度的植樹節像往常一樣悄無聲息地來到了我們身邊。恰逢天公作美，天氣晴朗，陽光燦爛。一大早，我們砂子塘小學的校園記者就乘著校車，風塵仆仆地出發了。你猜我們這是去哪呢？哈哈，當然是去植樹了。

今天是植樹節，植樹是我們長沙晚報小記者義不容辭的責任。我暗下決心，今天一定要好好表現，圓滿完成這項光榮而又神圣的任務。一下車，我們就迫不及待地來到了種樹點。我們驚訝的發現：我們的目的地已經挖好了許多大小不一的樹坑，原來這都是工作人員特意為我們預先挖好的，對于他們的潛心付出，我們無以為報。我想：只有把樹種好了，就是對他們最大的安慰吧！我和其他三位隊員一起挑選了一個最心儀的樹坑，然后都自覺地聚在了工作人員身旁，聚精會神地聽著他們講植樹的要領，仔細地觀察他們的示范動作，將他們的一舉一動默默地牢記在心。一切準備完畢，就開始了我們真正的植樹之旅。

首先，我們找到了一棵十分結實的小掛花樹，幾個人合力將它抬到了樹坑旁。盡管山坡很陡，我們費了九牛二虎之力，才好不容易把樹苗搬來，但我們心里依然美滋滋的。接著，我們又在土里灑了一些化肥，再用鋤頭和鏟子把土翻好，才把樹苗小心翼翼地放進樹坑里。然后，我們又分工協作，一個人指揮，一個人扶樹苗，另二個人將施好肥的土慢慢地蓋在樹根上，并輕輕地將土壓緊，我們的每一個動作都做得特別小心，生怕樹苗會受傷一樣。不一會兒，我們就已經累得氣喘吁吁，汗如雨下。

再接著，我們去提水，因為陡坡的緣故，一路上我們幾個人都弄得心驚膽戰，總算將水安全運送到了目的地。最后，我們給掛花樹苗從頭至尾洗了個冷水澡，再將心愿卡填好掛在了樹上。經過一番折騰，總算栽好了一棵樹。接著，我們又如法炮制，齊心協力栽好了第二棵。本打算繼續種下去，可惜時間不夠，我們只好打道回府了。望著我們種好的樹苗，在微風的吹拂下，左右搖擺，好像在向我們點頭致謝，我們真是百感交集。雖然有點戀戀不舍，但我們還是很滿足。因為在這個特殊的日子里，我們畢竟也為祖國的綠化事業做出了一點微薄的貢獻，值得我們用一生去銘記。

我希望，我們不要一暴十寒地去植樹。其實每天都是植樹節，只要我們持之以恒，每個人都力所能及地去植樹造林，地球媽媽一定會露出它會心的微笑，并制造出更多的氧氣，給我們人類以最好的回報。

植樹節高中（通用21篇）篇十七

好的，以下是一篇關于植樹節的800字作文：

植樹節。

初春是植樹的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹節，學校為我們組織了兩項活動：一是愛綠護綠活動，每人需要認養一棵樹；二是每人捐贈一棵樹。

我選擇了愛綠護綠。我家在城鄉結合部，也搞了一次植樹節。媽媽單位上組織他們去龍泉山義務植樹，媽媽也報名了。回來后，她把這件事告訴了我，我高興極了，強烈要求媽媽帶我一起去，媽媽同意了。

第二天，我和媽媽早上七點就起床了，八點準時出發。吃完早餐，我們乘著爸爸的車來到了龍泉山。這時，天公真是不作美，下起了毛毛細雨，但絲毫沒有減弱我們的興致。

我們來到山腳，地上已經鋪了一層厚厚的枯枝落葉，踩上去軟綿綿的，舒服極了。山上的空氣就是不一樣，好清新啊！我們一邊走，一邊撿路邊的樹枝，拿在手里玩。

一位叔叔告訴我們要走到山頂上，才能吃到鮮嫩的楊梅。我和媽媽立即改變路線，走上了半山腰，啊！greentree！那山上全是綠色的樹木，看起來多漂亮。我們不時地照相，留下這美好的回憶。

我們終于到了山頂，每個人都拿了一顆楊梅，我拿了兩顆，一邊吃，一邊走路。我捐贈的一棵樹就是在這山頂上，是用鐵欄桿圍起來的。

我拿起了鏟子，走到樹邊，把鐵欄桿上的泥土輕輕地撥開，挖了一個坑，然后把樹放進去，再把土填好，拿鏟子輕輕地拍打，最后澆上水，一棵樹就種好了。

下了山，我們踏上了回家的路，雖然有點疲勞，但是我卻非常開心。因為我知道了植樹的重要性，也學會了植樹的常識，我希望每年我都會去植樹，為祖國的綠化貢獻自己的一份力量！

保護環境，從我做起，愛護地球，就是愛護我們人類自己。

植樹節高中（通用21篇）篇十八

陽春三月，我們假日小隊一起去西湖邊種花。

我先用鏟子挖坑，可是，無論我怎么挖來挖去，它就是不肯變大，變深，急得我漲紅了臉，爸爸看見了，笑笑，對我說：“不是你這樣挖的！”接著，他拿起鏟子，把它按進了土里，再用腳踩著鏟子，然后使勁一鏟，就出現了一個個大而深的坑。然后，我選了一盆白色的花苗，把它放了進去，爸爸扶著小花苗，我來填土。填完了土，花苗還是歪歪斜斜的。

爸爸自信滿滿地說：“看我的！”他使出全身力氣，踩實土壤。終于，小花苗變得直挺挺的了，種第二棵，第三棵時，我們已經知道了秘訣，種得快多了！大家干得熱火朝天，興致昂然的。每個人臉上都露出愉快的微笑……最后，我們給小花苗澆水。看著小花大口大口地喝著清涼甘甜的水，是那么的歡暢，那么的舒服，真希望它能快快長大，為人類造福，為地球母親增添一分色彩！

活動結束了，我們都氣喘吁吁的，臉上紅彤彤的，但是，想到明年這里五彩繽紛的樣子，我們還是開心地笑了！

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植樹節高中（通用21篇）篇十九

植樹節雖然是現代才發展起來的，但其實在古代的時候人們就已經有這種植樹的意識了，詩人李白就是最好的例子，他的詩詞大多豪情萬丈，寫作的內容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩卻我們忽略了。

這首詩這樣寫道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹我所種，別來向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋。”李白寫這首詩是為了紀念自己曾親手種植一棵桃樹，雖然后來沒有細心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹。古代的時候樹木沒有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個時候人們的植樹觀念并沒有我們現在這么強烈，但從李白這首詩來看，即使不是很強烈，但從中管中窺豹，還是能略見一斑的。

中國古代的文人大多都傷感懷秋，作為對生活敏感度高的他們時刻關注著民生，所謂創作的靈感來源于生活。對生活敏感是對自己職業盡職盡責的一種表現，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認同和傳誦。植樹就是里面的一個內容。

前面我舉了一個李白的例子，接下來我來說一下關于杜甫的情況。

有“詩圣”之稱的杜甫，詩中更多的去描寫了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發這樣的情感，在生活中也親自參與勞動。杜甫在安史之亂后來到四川成都筑造草堂，為了居住環境的優美，曾四處尋找樹苗。杜甫在詩中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫下自己植樹感受：“獨繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多。”從中可以看出，杜甫不僅自己植樹，還精心規劃、細心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優秀的老農。

唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛柳樹。說來也巧，他又到柳州任刺史，帶領百姓在柳江西岸大面積種植柳樹，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說笑為故事，推移成昔年。”但是他并不是為了愛柳而種柳，詩的下半部分說出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳。”

留下植樹詩的詩人還有很多，例如白居易以種樹為樂，“持錢買花樹，城東坡上栽。但購有花者，不限桃李梅。”“江州司馬日，忠州刺史時。栽松遍后院，種柳蔭前墀。”都顯示了其愛樹植樹的情懷。蘇軾少年時曾種松樹數萬株，并在詩中寫道：“我昔少年日，種樹滿東崗。初移一寸土，瑣細如稻種。”現在杭州西湖著名景點“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時，帶領百姓修浚西湖，在湖堤上種樹留下的。

植樹節高中（通用21篇）篇二十

綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來越珍視植樹造林，并有了法定的植樹節。但天下上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州訂定的。

美國內布拉斯加州樹木稀疏，地盤干旱，風沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態，莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民發動使命植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓老師的勞績。以它的生日4月22日作為當地的植樹節，這便是天下上最早的植樹節。

我國也是開展植樹節較早的國家之一，1915年，當時的中華民國當局劃定，每年明朗為植樹節。新中國創建后，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的植樹節。

擁有了好的情況，才氣創造出優美的未來！

植樹節高中（通用21篇）篇二十一

3月12日是我國的植樹節，然而把12這個數字前后顛倒一下，就是國外一些國家的植樹節。3月21日是世界林業節。這個節日是西班牙在歐洲農業聯盟1971年召開的特內里弗島大會倡議并得到會議一致通過的。同年11月聯合國糧農組織正式予以確認，因而不少國家把這一天定為本國植樹節或植樹日。

國外曾有學者對樹的生態價值進行過計算：一棵50年樹齡的樹，累計創值約196000美元。這一計算是否精確姑且不論，就樹木的實用價值而言，確是顯而易見的。

一棵樹可以生產200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產衛生紙，則至少有重為100克的衛生紙750卷。

在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時，大氣中的污染物可得到有效控制。

城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發400公斤水，所以樹林中的空氣濕度明顯上升。據計算，城市綠地面積每增加1%，當地夏季的.氣溫可降低0．1攝氏度。

城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6～8分貝。

林區每立方米大氣中有細菌3．5個，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3．4萬個。有樹木的城市街道比沒有樹木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。

城市防護林具有減緩風速的作用，其有效范圍在樹高40倍以內，其中在10～20倍范圍內效果最好，可降低風速50%。

在農田林網內通常可減緩風速30%～40%，提高相對濕度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。據測定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力；地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。

一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬立方米的水庫，而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。