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2023年交通安全倡議書(shū)300字(通用13篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

交通安全倡議書(shū)300字篇一

今年,國(guó)務(wù)院正式批復(fù)將每年12月2日作為“全國(guó)交通安全日”,目的在于充分發(fā)揮社會(huì)各界的宣傳作用,廣泛開(kāi)展道路交通安全宣傳活動(dòng),不斷提高全民的交通守法意識(shí)、安全意識(shí)和公德意識(shí)。

今年“全國(guó)交通安全日”的主題是“遵守交通信號(hào),安全文明出行”。在首個(gè)“122”全國(guó)交通安全日到來(lái)之際,為積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注交通安全、倡導(dǎo)文明駕駛的濃厚氛圍,我居特發(fā)出如下倡議:

一、從我做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳并嚴(yán)格遵守交通安全法,增強(qiáng)交通安全意識(shí)和交通法制觀念。

二、從我做起,自覺(jué)遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志,遵從交巡民警指揮,做到“紅燈停、綠燈行”。

三、從我做起,不酒后駕駛車(chē)輛及疲勞駕駛、不超速行駛,不闖紅燈,不在禁鳴區(qū)域鳴喇叭,不超載人員,不超速飚車(chē)。

四、從我做起,步行時(shí)應(yīng)在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的要挨路邊右邊行走。不貪圖方便,不跨越交通隔離護(hù)欄。

五、從我做起,集中思想駕駛車(chē)輛;行車(chē)中不撥打、接聽(tīng)手機(jī),確保行車(chē)安全。

六、從我做起,不駕駛超載車(chē)輛,做到乘客從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)。

七、從我做起,行人通過(guò)路口或橫過(guò)道路應(yīng)當(dāng)走斑馬線(xiàn)或者過(guò)街設(shè)施,通過(guò)時(shí)要“右看、左看,向前行”,確認(rèn)安全。 不勾肩搭背,不追逐打鬧,不逗留聚集。

八、從我做起,騎車(chē)時(shí)注意車(chē)速,不要“飛車(chē)”,雙手離把,并注意行人及機(jī)動(dòng)車(chē),不要快速在行人中間穿行。

交通安全倡議書(shū)300字篇二

廣大市民:

大家好!新的《道路交通安全法》實(shí)施了,可許多市民仍我行我素,不遵守交通法規(guī)。亂穿馬路、闖紅燈、無(wú)證駕駛、酒后駕車(chē)??隨處可見(jiàn)。交通事故猛于虎,它造成了多少人的不幸,葬送了多少家庭的幸福。交通法規(guī),生命之友。為什么大家會(huì)無(wú)視交通法規(guī)的存在呢?難道大家不知道交通法規(guī)的重要性嗎?還是大家敢于拿自己和他人的生命開(kāi)玩笑呢?

從大家的種種表現(xiàn)來(lái)看,有些市民確實(shí)不了解交通法規(guī),尤其對(duì)新的《道路交通安全法》更是知之甚少。而大部分市民是明知故犯,究其原因是麻痹心理在作怪。總認(rèn)為不可能出事。實(shí)不知大部分交通事故都緣于麻痹心理。為了你的安全,我的安全,他的安全,我提出如下倡議:

我們每一個(gè)人必須樹(shù)立“安全第一”的思想,不能有絲毫僥幸心理,要知道交通事故多緣于麻痹。“寧停三分,不搶一秒。”“禮讓三先”必須在每一個(gè)人心中扎根。

古人云:“知之為知之,不知為不知,是知也。”不知道不要緊,關(guān)鍵是要去學(xué)習(xí)。新實(shí)施的《道路交通安全法》對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是陌生,因此,我們每一個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的《道路交通安全法》的各項(xiàng)條款。因?yàn)橹挥惺熘耍庞锌赡苋プ杂X(jué)遵守。我們不光要自己學(xué)習(xí),還要帶領(lǐng)自己的家人、同事一起學(xué)習(xí),掀起一個(gè)學(xué)習(xí)《道路交通安全法》的高潮。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還可以當(dāng)一回義務(wù)宣傳員,向身邊的每一個(gè)人進(jìn)行宣傳。

認(rèn)真學(xué)習(xí)的目的是為了自覺(jué)遵守。無(wú)論在何時(shí)、何地,無(wú)論是有監(jiān)督還是沒(méi)監(jiān)督,也無(wú)論我們有多少理由,我們都要自覺(jué)遵守新的《道路交通安全法》的各項(xiàng)條款。因?yàn)榘踩堑谝晃坏摹W尲t燈停、綠燈走、不闖紅燈、過(guò)馬路走人行橫道、駕車(chē)不喝酒??成為我們每一個(gè)出行人無(wú)條件遵守的生命準(zhǔn)則。

我們不僅自己要遵守交通安全法,我們也絕不允許有人無(wú)視交通安全法。一旦發(fā)現(xiàn)有人不遵守交通規(guī)則,我們每一個(gè)人都有義務(wù)、有責(zé)任勇敢地站出來(lái),及時(shí)制止。讓這種無(wú)視法規(guī)存在的毒苗找不到滋生的土壤。這不僅是為他人的安全著想,更是為我們自己的安全著想。

交通安全,人人有責(zé)。為了您和他人的安全,為了您和他人的幸福,讓我們都加入到自覺(jué)遵守《道路交通安全法》的行列,行文明路,開(kāi)文明車(chē),做文明人,建文明城。我相信,只要你、我、他的共同努力,我們生活的這座城市一定會(huì)更加有序,更加美麗,更加輝煌。

一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生

20xx年5月24日

交通安全倡議書(shū)300字篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

青少年學(xué)生的安全健康是社會(huì)的重中之重,它不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的安定祥和。近年來(lái),隨著關(guān)于中小學(xué)生出現(xiàn)的交通事故頻繁出現(xiàn),導(dǎo)致學(xué)生的家長(zhǎng)十分擔(dān)心自己孩子的安危,讓如此多中小學(xué)生出現(xiàn)安全事故,主要問(wèn)題是中小學(xué)生的交通安全意識(shí)較為薄弱,過(guò)馬路時(shí)不觀察四周欠加小心,未滿(mǎn)12周歲就私自騎自行車(chē)上路,未滿(mǎn)16周歲就私自騎電動(dòng)自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上路,以及沒(méi)有采取有必要的安全防范措施所引發(fā)的交通事故可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮了。

但只要我們每個(gè)人都遵守交通規(guī)則,我們的社會(huì)就又向著文明的彼岸再次邁進(jìn)了一大步。在此,我向各位中小學(xué)生提出以下倡議:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),自覺(jué)自律得遵守交通規(guī)則,并向周?chē)瑢W(xué)宣傳交通事故帶來(lái)的危害和交通安全知識(shí);

2、與同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、放學(xué)時(shí),不與同學(xué)在公路上追逐打鬧、聊天、奔跑,不能三五成群并肩走或集體停留;

3、不貪圖方便翻越或鉆跨交通隔離護(hù)欄;

4、在騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí),在確保安全的情況下應(yīng)靠邊下車(chē)推行;

5、行人需在人行道中行走,沒(méi)有人行道靠邊走;

6、乘車(chē)時(shí)注意文明禮貌,不要因?yàn)榘l(fā)生一些小刮蹭就產(chǎn)生矛盾,按秩序上下車(chē),不爭(zhēng)不搶。

遵守交通規(guī)則要從你我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。親愛(ài)的同學(xué)們!為了家庭的幸福和社會(huì)的安定,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,珍惜彼此寶貴的生命!

20xx年xx月xx日

交通安全倡議書(shū)300字篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們背起行囊,肩負(fù)著家人的希望,懷揣夢(mèng)想,走進(jìn)湄園美麗校園時(shí),是否注意到隱藏在交通線(xiàn)上的危險(xiǎn)呢?我們青春激揚(yáng),志存高遠(yuǎn),卻往往忽略交通安全這種“小事”。我們暢談理想,奮斗進(jìn)取,卻常常忽視“珍愛(ài)生命”這一底線(xiàn)。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),更是我們不可推卸的責(zé)任。

為了貫徹落實(shí)學(xué)院關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的精神,維護(hù)校園交通安全,建設(shè)和諧文明校園,特向?qū)W院全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

一、從我做起,尊規(guī)守法

認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī),樹(shù)立交通安全意識(shí)和文明出行意識(shí),擯棄交通陋習(xí),自覺(jué)服從交警指揮,養(yǎng)成自覺(jué)遵章守法、文明禮讓的良好行為習(xí)慣。

二、從我做起,文明出行。

人車(chē)各行其道,主動(dòng)安全避讓行駛車(chē)輛,不在道路上嬉戲打鬧,不在道路上進(jìn)行旱冰、輪滑等體育活動(dòng);不貪圖方便翻越、鉆跨、倚坐交通隔離護(hù)欄,不在道路上追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)。

三、從我做起,文明乘車(chē)。

自覺(jué)抵制違規(guī)車(chē)輛進(jìn)入校園,不駕乘無(wú)牌、無(wú)證和非法改裝的機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不搭乘非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。

四、從我做起,謹(jǐn)慎駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

校內(nèi)各種車(chē)輛應(yīng)按學(xué)院要求、標(biāo)識(shí)行駛,駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛需要提高警惕,謹(jǐn)慎駕駛,杜絕酒后開(kāi)車(chē)、無(wú)證駕駛、疲勞駕駛、超速行駛,以及在校園內(nèi)學(xué)開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)等嚴(yán)重影響交通安全的行為。駕駛過(guò)程中主動(dòng)避讓行人,自覺(jué)禮讓斑馬線(xiàn),機(jī)動(dòng)車(chē)停泊在規(guī)定的泊位里。

五、從我做起,做文明交通宣傳者。

積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),勸告家人、朋友要遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)自己和他人的生命。

交通安全倡議書(shū)300字篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!為確保學(xué)生的出行安全,我校特開(kāi)展了“文明交通綠色出行”的活動(dòng),因此我們倡議同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),提高交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友規(guī)范自己的交通行為,以自身的一言一行引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。為此,我們倡議全校師生及家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn):

1、在道路上行走時(shí),要在人行道內(nèi)行走或靠路邊行走。

不要在道路兩側(cè)嬉戲、追逐或長(zhǎng)時(shí)間逗留,不要突然橫過(guò)道路。橫過(guò)道路時(shí),必須從人行橫道、天橋及其他行人過(guò)街設(shè)施通過(guò);在通過(guò)人行橫道時(shí),也要注意觀察來(lái)往車(chē)輛,加強(qiáng)自身安全防范。

2、通過(guò)設(shè)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口時(shí),應(yīng)當(dāng)注意觀察人行橫道指示燈,在綠燈亮?xí)r通行;

通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈或人行橫道的路口,應(yīng)注意避讓通行的車(chē)輛,在沒(méi)有車(chē)輛通行的前提下安全通行。

3、橫過(guò)道路要做到:左看、右看、再左看,三次確認(rèn)保安全,即;

左看,確認(rèn)近處無(wú)駛來(lái)車(chē)輛;再右看,確認(rèn)遠(yuǎn)處無(wú)車(chē)輛通過(guò);再次左看確認(rèn)安全,才能迅速安全通過(guò)。

4、家長(zhǎng)要帶頭并教育自己的孩子不乘坐無(wú)牌、無(wú)證及無(wú)證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車(chē)、農(nóng)用車(chē)三輪車(chē)、電瓶三輪車(chē)和拖拉機(jī)等交通工具;

不乘坐車(chē)況差、改裝車(chē)座和超員、超載的車(chē)輛。

5、每一名小學(xué)生要自覺(jué)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),并勸告家長(zhǎng)文明通行,不酒后駕駛、不超速、不違法超車(chē)、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放,駕駛和乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)須戴好安全頭盔。

交通的文明需要大家共同建設(shè),文明的交通需要大家共同呵護(hù)。讓我們攜起手來(lái),倡導(dǎo)文明交通,樹(shù)立文明新風(fēng),為創(chuàng)設(shè)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

交通安全倡議書(shū)300字篇六

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

您好!

為塑造良好的學(xué)校形象,避免上學(xué)放學(xué)時(shí)校門(mén)口的擁堵,保障家長(zhǎng)和孩子們的安全,特向各位家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:

孩子們正是長(zhǎng)身體的年齡,離家近的學(xué)生,建議步行。行人應(yīng)在人行道上行走,如無(wú)人行道,靠路邊右側(cè)行走,橫過(guò)道路走斑馬線(xiàn);過(guò)馬路時(shí),做到“一停、二看、三通過(guò)”。

不要乘坐“三無(wú)”車(chē)輛(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)),不要乘坐“三超”車(chē)輛(超速、超載、超員),不乘坐農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)、貨運(yùn)三輪車(chē)、摩托車(chē)、專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、報(bào)廢車(chē)等不符合安全要求的車(chē)輛。

駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)接送學(xué)生的家長(zhǎng),建議在校門(mén)口附近寬闊區(qū)域停車(chē),步行把孩子送到校門(mén)口安全區(qū)域,不要在校門(mén)口處停留,快速離開(kāi),加快學(xué)校門(mén)口附近的流轉(zhuǎn)速度。在上、放學(xué)期間如果不接送孩子,請(qǐng)盡量擇道繞行,減輕通行壓力。

非機(jī)動(dòng)車(chē)及步行送孩子的家長(zhǎng),建議將學(xué)生送至校門(mén)口安全區(qū)域,不要在校門(mén)口處下車(chē)或停留,注意避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。學(xué)校門(mén)口的學(xué)生,聽(tīng)從值班老師的統(tǒng)一指揮,快速有序得進(jìn)入校門(mén),不要在校門(mén)口追逐打鬧;不貪圖方便而翻越、鉆跨校門(mén)口隔離護(hù)欄。

駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)接送學(xué)生的家長(zhǎng)要特別注意,請(qǐng)不要在學(xué)校門(mén)口掉頭,避免造成車(chē)道擁堵的局面。需要掉頭的家長(zhǎng)請(qǐng)繼續(xù)向前行駛,到前方適當(dāng)處掉頭。

各位家長(zhǎng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)在與機(jī)動(dòng)車(chē)交匯處請(qǐng)注意慢行,并與機(jī)動(dòng)車(chē)保持安全距離,警惕旁邊的機(jī)動(dòng)車(chē)會(huì)突然打開(kāi)車(chē)門(mén)。機(jī)動(dòng)車(chē)請(qǐng)盡量不要在交匯處停車(chē)讓孩子下車(chē),避免發(fā)生危險(xiǎn),并影響通行速度。

接孩子放學(xué)時(shí),機(jī)動(dòng)車(chē)輛請(qǐng)自覺(jué)將車(chē)子停到校門(mén)口附近寬闊區(qū)域,不要在校門(mén)口停車(chē),避免造成放學(xué)擁堵;非機(jī)動(dòng)車(chē)輛請(qǐng)?jiān)谛iT(mén)口100米處有序停放,留出進(jìn)出學(xué)校的通道,保障孩子順利、快速離校。各年級(jí)家長(zhǎng)在校門(mén)口兩側(cè)指定位置接送。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),是我們每個(gè)家庭的希望,為了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全,請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀倡議書(shū),并按照倡議書(shū)中的內(nèi)容執(zhí)行,為我們的孩子保駕護(hù)航.

倡議人:xxx

20xx年x月x日

交通安全倡議書(shū)300字篇七

廣大交通參與者們:

寒窗苦讀十余載 金榜題名望今朝,一年一度的高考即將來(lái)臨。寒窗苦讀多年的莘莘學(xué)子將邁出人生至關(guān)重要的一步,去繪制未來(lái)美好的人生藍(lán)圖。高考,牽動(dòng)著無(wú)數(shù)的家庭、牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心,也改變了眾多人的人生軌跡,為考生助一臂之力,已經(jīng)成為社會(huì)共同的愿望。

全國(guó)統(tǒng)一高考將于6月7、8日舉行,冊(cè)亨縣設(shè)冊(cè)亨民族中學(xué)考點(diǎn)。將有1300余名高三學(xué)子參加考試,屆時(shí)冊(cè)亨公安局交警大隊(duì)將全力保障高考期間各條道路和各個(gè)考點(diǎn)周邊的交通秩序,為考生出行提供溫馨的服務(wù),保證考生安全、準(zhǔn)時(shí)、順利到達(dá)考場(chǎng)。但僅僅依靠?jī)?cè)亨交警的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要廣大交通參與者的大力支持,在此我們倡議:

1、高考期間盡量不開(kāi)車(chē)上路,多乘坐公共交通工具,減輕交通壓力。

2、請(qǐng)您注意考點(diǎn)周邊的交通標(biāo)志,提前做好準(zhǔn)備,避免不必要的擁堵。

3、考試期間,將對(duì)高洛大道、冊(cè)亨民族中學(xué)路段進(jìn)行交通管制,請(qǐng)廣大駕駛?cè)颂崆白龊贸鲂幸?guī)劃。

4、如果遇到考生緊急求助,請(qǐng)您盡量配合,幫助考生盡快到達(dá)考試地點(diǎn)。

5、各考場(chǎng)周邊的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位在考試期間請(qǐng)主動(dòng)減少車(chē)輛外出,社會(huì)車(chē)輛應(yīng)盡量繞開(kāi)考點(diǎn)行駛。

6、廣大駕駛員朋友在高考期間自覺(jué)為考生創(chuàng)造良好交通環(huán)境,遇學(xué)生過(guò)馬路要主動(dòng)停車(chē)避讓?zhuān)鲇锌紕?wù)通勤車(chē)輛要主動(dòng)讓行;經(jīng)過(guò)考點(diǎn)附近應(yīng)減速慢行,禁止鳴笛。

7、遇考點(diǎn)周邊道路臨時(shí)限行,要給予理解和配合,服從交警指揮繞行;在考點(diǎn)周邊,請(qǐng)按交警的疏導(dǎo)停放車(chē)輛,不要亂停亂放,避免造成交通擁堵。

感謝您的理解和配合,為考生營(yíng)造安靜舒心的考試、休息環(huán)境,共同為冊(cè)亨縣高三學(xué)子加油助威!同時(shí)祝愿每個(gè)考生都能出考出優(yōu)異的成績(jī)!

xxx

20xx年6月5日

交通安全倡議書(shū)300字篇八

全體員工:

你們好!

生活在這個(gè)喧囂繁華的城鎮(zhèn)讓我們的生活變得精彩而便利,然而隨著大家生活水平的不斷提升只要我們走上馬路,擁擠的車(chē)輛便在我們眼前來(lái)來(lái)往往。你是否感受到潛伏在我們周?chē)奈kU(xiǎn)呢?因?yàn)樯舷掳嘹s時(shí)間不遵守交通法規(guī)或存有麻痹和僥幸心理,我們看到了血的事實(shí),經(jīng)受了血的教訓(xùn),那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的場(chǎng)景,那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離去的人們,最后留下的都是

心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無(wú)盡的痛惜。在痛惜他們的同時(shí),更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:

遵守交通法規(guī),就是珍愛(ài)生命!

營(yíng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境,是我們生命安全的重要保障。但在我們身邊,車(chē)輛亂停亂放、占道、搶道、逆行、行人橫穿馬路等不文明交通行為卻大量存在,一次次讓人們付出了慘重的代價(jià)。血的教訓(xùn)再次警醒我們,文明交通就是珍愛(ài)生命,我們要從自身做起,增強(qiáng)交通安全意識(shí)和交通法制觀念,自覺(jué)遵守交通法規(guī),積極維護(hù)交通秩序!公司向全體員工發(fā)出如下倡議:

一、從我做起,騎車(chē)(摩托車(chē)電動(dòng)車(chē))和搭乘摩托車(chē)佩戴安全頭盔;增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力!

二、從我做起,騎文明車(chē),走文明路。自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī),遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線(xiàn),堅(jiān)決抵制闖紅燈、車(chē)輛超速、逆向行駛、強(qiáng)行超車(chē)、酒后騎車(chē)、亂停亂放等一切不文明交通行為!

三、從我做起,不要與機(jī)動(dòng)車(chē)輛及行人搶行,騎車(chē)時(shí)不要急轉(zhuǎn)猛拐,低頭疾駛;轉(zhuǎn)彎時(shí),應(yīng)放慢車(chē)速,向后張望,伸手示意行駛方向,不要在機(jī)動(dòng)車(chē)臨近時(shí)突然轉(zhuǎn)彎!

四、從我做起,堅(jiān)持做到“車(chē)讓人、人讓車(chē)、車(chē)讓車(chē)、人讓人”,共同維護(hù)良好的交通環(huán)境!

五、從我做起,經(jīng)常教育和提醒家人、親戚、朋友和鄰居,樹(shù)立文明交通意識(shí),關(guān)

愛(ài)自己和他人的生命,做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者!

親愛(ài)的公司員工,讓我們攜起手來(lái),珍視安全、珍惜健康、珍愛(ài)生命。親愛(ài)的同事們,讓我們共同樹(shù)立對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感從我做起,從現(xiàn)在做起,平安出行,文明出行,讓生命之樹(shù)常青!

交通安全倡議書(shū)300字篇九

為切實(shí)加強(qiáng)廣大學(xué)生交通安全教育,增強(qiáng)交通安全意識(shí),宣傳交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力,現(xiàn)發(fā)出如下倡議:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德。

2、騎自行車(chē)(電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē))安全:不滿(mǎn)12周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē);

不滿(mǎn)16周歲不能在道路上騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē);不打傘騎車(chē);不脫手騎車(chē);不騎車(chē)帶人;不騎“病”車(chē);不騎快車(chē);不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道;不平行騎車(chē);不在惡劣天氣騎車(chē);騎車(chē)時(shí)遵守右側(cè)通行規(guī)定,轉(zhuǎn)彎前應(yīng)向后觀察一下并打轉(zhuǎn)彎手勢(shì),確保安全再轉(zhuǎn)彎;不逆行,不扶肩并行,不單手、雙手離把,不騎車(chē)時(shí)接打手機(jī),不攀附其他車(chē)輛,做到各行其道;通過(guò)路口時(shí)做到紅燈停、綠燈行,停車(chē)不越線(xiàn),不繞行;騎車(chē)不帶人,車(chē)輛不亂放。騎車(chē)帶人、闖紅綠燈、并排騎車(chē)、逆向騎車(chē)、在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)以及騎自行車(chē)打手機(jī)、聽(tīng)mp3等各種交通違規(guī)行為,極易引發(fā)道路交通事故,給自身和他人帶來(lái)不必要的人身?yè)p害,請(qǐng)騎車(chē)出行時(shí)堅(jiān)決杜絕類(lèi)似違法行為的發(fā)生。最后還要注意,在惡劣的.天氣,如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,為確保自身安全,不要騎車(chē),并盡量選擇步行或家長(zhǎng)接送等安全的交通方式。

3、乘車(chē)安全:外出乘車(chē)不要乘坐低速載貨汽車(chē)和三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)、黑摩的等非客運(yùn)車(chē)輛,不要乘坐超員車(chē)輛,預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生;

上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,以防慌忙中乘錯(cuò)汽車(chē);待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)夾住;上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,盡量往里走,至空處站穩(wěn),抓牢扶手,頭、手、身體不能伸出窗外,避免發(fā)生傷害事故。

交通安全進(jìn)萬(wàn)家,幸福全靠你我他。學(xué)習(xí)和遵守交通安全規(guī)則是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣,為保障我們自身的平安幸福,為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

交通安全倡議書(shū)300字篇十

親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們:

隨著學(xué)校門(mén)口以及附近路段來(lái)往人員和機(jī)動(dòng)車(chē)輛與日俱增,我們校園周邊的交通隱患也在不斷增多。尤其是接送學(xué)生上下學(xué)的私家車(chē)和電動(dòng)車(chē)輛的不規(guī)范停靠,極易引發(fā)交通事故,給學(xué)生上下學(xué)帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。遵守交通法規(guī)是我們所有人的義務(wù),保障學(xué)生安全是我們不可推卸的責(zé)任。

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也表示對(duì)我校門(mén)口交通安全問(wèn)題的關(guān)注。湖里區(qū)副區(qū)長(zhǎng)劉云標(biāo)同志、區(qū)教育局副局長(zhǎng)李可可同志到我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公,協(xié)調(diào)各部門(mén)對(duì)我校校門(mén)口道路進(jìn)行重新改造,并于寒假期間完工。

學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校將聯(lián)合交警大隊(duì)對(duì)校門(mén)前的交通進(jìn)行綜合治理。在此,學(xué)校向全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議:

1.學(xué)校開(kāi)校門(mén)時(shí)間為上午7:30,下午13:45。學(xué)生到達(dá)后不要在門(mén)外逗留,可直接進(jìn)校;

2.上下學(xué)行人要走人行道,過(guò)馬路不沖跑,注意觀察來(lái)往車(chē)輛;

3.開(kāi)車(chē)接送學(xué)生的家長(zhǎng)即停即走,不要停車(chē)逗留;

4.車(chē)輛靠邊停車(chē),不占用車(chē)道,學(xué)生必須靠右邊下車(chē)。

由于學(xué)校門(mén)口人行道拓寬,機(jī)動(dòng)車(chē)道變窄,導(dǎo)致上下學(xué)期間來(lái)往車(chē)輛交匯時(shí)經(jīng)常發(fā)生堵車(chē),倡議開(kāi)車(chē)接送小孩的家長(zhǎng)依照以下路線(xiàn)行車(chē):海山路經(jīng)東榮社區(qū)往東渡幼兒園方向不要右拐進(jìn)東興路到學(xué)校,請(qǐng)直行到東渡幼兒園右拐后再右拐,繞行東興路,從校門(mén)口斜坡下來(lái)。從仙岳路口進(jìn)海山路的車(chē)輛在海山路的第一個(gè)路口左拐繞行東興路,從校門(mén)口斜坡下來(lái)。具體線(xiàn)路見(jiàn)圖。

希望全校師生及家長(zhǎng)朋友們能夠?qū)W(xué)生的安全放在首位,文明禮讓?zhuān)袷亟灰?guī),綠色出行。從今天做起,從小事做起、從自己做起,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

倡議人:xxx

20xx年x月x日

交通安全倡議書(shū)300字篇十一

廣大市民朋友:

你們好!20xx年春節(jié)即將來(lái)臨,為切實(shí)加強(qiáng)春節(jié)期間道路交通安全管理,預(yù)防和減少道路交通事故,防止長(zhǎng)時(shí)間、長(zhǎng)距離交通擁堵,結(jié)合當(dāng)前全市集中開(kāi)展的交通秩序綜合大整治行動(dòng),特倡議如下:

1、提高自身的交通安全意識(shí),掌握基本的交通安全常識(shí),并自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī),服從交警的指揮管理。

2、樹(shù)立“為己為人、平安出行”的交通安全觀,堅(jiān)決杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛、超載、超速闖紅燈等違法行為,做到安全駕駛、文明出行。

3、養(yǎng)成良好的文明禮讓行為習(xí)慣。車(chē)讓人,讓出一份文明;人讓車(chē),讓出一份安全;車(chē)讓車(chē),讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛(ài)。

4、倡導(dǎo)綠色出行、健康出行。建議短途距離選擇步行出行,盡量不開(kāi)車(chē)前往(或者繞行、避開(kāi))鬧市區(qū)、商業(yè)繁華區(qū)域。如遇堵車(chē)情況,請(qǐng)廣大駕駛員不要隨意穿插,聽(tīng)從交警指揮,有序有效放行。

廣大市民朋友們,春節(jié)的快樂(lè)在于安全,社會(huì)的祥和在于平安,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,自覺(jué)抵制交通違法行為,共同創(chuàng)造我市春節(jié)期間安全暢通的道路交通環(huán)境,為家人的幸福、為社會(huì)的平安做出我們積極的貢獻(xiàn),共同度過(guò)一個(gè)祥和、平安、順暢、快樂(lè)的新春佳節(jié)。

蘭州市公安局交警支隊(duì)

日期:20xx年x月x日

交通安全倡議書(shū)300字篇十二

西城市民朋友們:

我們生活在全國(guó)文明城市,我們生活在中國(guó)發(fā)展?jié)摿^(qū),西城的文明需要你我共同營(yíng)造,西城的形象需要你我共同呵護(hù)。交通文明是展示市民素質(zhì)窗口,共建文明和諧的交通環(huán)境,是每一位市民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在大慶市“文明出行”主題活動(dòng)啟動(dòng)之際,我們向廣大市民發(fā)出如下倡議:

一、做文明開(kāi)車(chē)人。做到酒后不駕車(chē),疲勞不開(kāi)車(chē);斑馬線(xiàn)上不爭(zhēng)先,紅綠燈前不搶行;不超速、不超載、不搶道、不占道;不違章停車(chē)、不逆向行駛、不接聽(tīng)手機(jī)、不亂鳴喇叭、不向車(chē)外扔雜物;開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)系好安全帶,乘摩托車(chē)戴好安全帽,行車(chē)時(shí)讓出應(yīng)急通道,停車(chē)時(shí)讓出消防通道。

二、做文明行路人。做到不闖紅燈,不亂穿馬路,不在機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行走,不在車(chē)行道上候車(chē),不在十字路口打的,不違反交通信號(hào)指示通行,不翻越交通隔離設(shè)施,不與非機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道,不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)正常通行。

三、做文明乘車(chē)人。在乘車(chē)時(shí)注意衣著得體,文明禮貌,做到先下后上,講究秩序;遇到老、孕、病、幼、殘要主動(dòng)讓座,車(chē)廂之中要相互體諒包容;車(chē)輛行駛中,不向車(chē)外拋物;不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品上車(chē);不坐無(wú)安全保障的違法載客車(chē)。

四、做文明倡導(dǎo)人。自覺(jué)做到文明出行、禮讓先行,積極參與文明交通宣傳勸導(dǎo)活動(dòng),經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友注意交通安全,關(guān)愛(ài)自己和他人的生命,做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者。

市民朋友們,車(chē)讓人,讓出一份文明;人讓車(chē),讓出一份安全;車(chē)讓車(chē),讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛(ài),讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,積極參與和實(shí)踐文明出行活動(dòng),讓文明之花在大慶西城絢爛開(kāi)放!

此致

敬禮!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

交通安全倡議書(shū)300字篇十三

各出租車(chē)司機(jī):

文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度,更能折射出廣大駕駛員的文明素質(zhì)。自覺(jué)遵守交通安全法規(guī),在全社會(huì)倡導(dǎo)文明交通新風(fēng),摒棄不文明交通陋習(xí),是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),我們理應(yīng)成為文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者。為深化“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)公民文明交通意識(shí),全力打造安全、和諧的出行環(huán)境,著力糾正各類(lèi)違反交通法規(guī)的現(xiàn)象,進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,中央文明辦、公安部決定從20xx年起至20xx年,在全國(guó)實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”、“愛(ài)家從行開(kāi)始、文明從我做起”活動(dòng)。因此,公司向各駕駛員倡議:

一、 積極倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力提倡機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線(xiàn),機(jī)動(dòng)車(chē)有序排隊(duì)通行,機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放,文明使用車(chē)燈,行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道,行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守信號(hào)等文明交通行為。

二、 自覺(jué)摒棄“六大交通陋習(xí)”。即自覺(jué)告別機(jī)動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道,占用緊急車(chē)道,開(kāi)車(chē)打手機(jī),不系安全帶,駕乘摩托車(chē)不戴頭盔,行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。

三、 堅(jiān)決抵制“六大危險(xiǎn)駕駛行為”。即堅(jiān)決抵制酒后駕駛,超速行駛,疲勞駕駛,闖紅燈,強(qiáng)行超車(chē),超員、超載等危險(xiǎn)駕駛行為。

四、 努力完善“六類(lèi)道路安全及管理設(shè)施”。即進(jìn)一步完善城市過(guò)街安全設(shè)施,路口渠化設(shè)施,出行引導(dǎo)與指路設(shè)施,道路車(chē)速控制設(shè)施,農(nóng)村公路基本安全設(shè)施,施工道路交通組織與安全防護(hù)設(shè)施。

提高自身素質(zhì),養(yǎng)成文明交通習(xí)慣,行重于言。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,做文明人、走文明路、開(kāi)文明車(chē),共同維護(hù)安全、暢通、有序的交通環(huán)境,通過(guò)努力,使出租車(chē)駕駛員的法律意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)明顯增強(qiáng),交通事故明顯下降,為建設(shè)“平安運(yùn)城、和諧運(yùn)城、魅力運(yùn)城”作出積極的貢獻(xiàn)。

運(yùn)城市北方汽車(chē)出租有限公司

20xx年4月30日

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在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。個(gè)人原因辭職
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍?/div>
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。招生策
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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