匯報材料是對于項目、任務(wù)或研究過程中遇到的難題、挑戰(zhàn)和解決方案等的記錄和總結(jié)。為了方便大家了解匯報材料的撰寫方法和技巧，以下是一些實(shí)用的范文，供大家參考。
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇一
本學(xué)期，根據(jù)甌海區(qū)關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的新規(guī)定以及總校的布置，并結(jié)合小學(xué)分校常規(guī)教學(xué)管理的實(shí)際要求，前后共進(jìn)行了四大全面教學(xué)常規(guī)大檢查（20xx年的9月、10月、11月及20xx年的1月各一次）。檢查內(nèi)容主要為教師個人記錄冊、語數(shù)英三學(xué)科作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)（1-6年級語數(shù)英三學(xué)科課堂作業(yè)本；3-6年級大作文本）、學(xué)科教案（語文學(xué)科包括“口語交際與習(xí)作”）。參與檢查的人員主要有教務(wù)處管理人員、兼職教研員、教研組長、年級組長及學(xué)科骨干老師。在檢查任務(wù)的分配上，管理人員主要檢查老師的學(xué)期教學(xué)計劃、教師個人記錄冊，教研組長主要檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況及教師的批閱情況，3至6年級學(xué)生的作文主要由有語文素養(yǎng)較好的老師擔(dān)任。
每次檢查之前，教務(wù)處都將下發(fā)專門的常規(guī)教學(xué)檢查通知，并于檢查之前對參與檢查的人員進(jìn)行簡短的檢查培訓(xùn)，提出檢查的要求，特別是對檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查重點(diǎn)及抽樣方式都進(jìn)行明確。接受培訓(xùn)之后，檢查人員便到相應(yīng)的地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)于每次檢查期間，都會毫無例外地到各辦公室巡查，一方面了解老師們教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，一方面也對檢查人員的教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行引導(dǎo)。檢查期間檢查人員會如實(shí)、詳細(xì)地記錄檢查結(jié)果，包括對學(xué)生的作業(yè)錯誤或老師在批閱中存在的問題定位到具體的頁碼上；檢查結(jié)束后，參與檢查的老師會根據(jù)自己所檢查的年級及接受檢查的對象的情況，進(jìn)行全面而客觀的分析，并撰寫檢查小結(jié)。除大規(guī)模的檢查之外，教務(wù)處曾多次個別或組織兼職教研員不定時、不定期、不定對象地隨時翻閱個別或某年級或某學(xué)科的作業(yè)、教案、作業(yè)批改記錄、教師個人成長記錄冊等，這種形式靈活、涉及面較小的檢查方式對大面積的常規(guī)檢查形成了較好的補(bǔ)充。
從歷次檢查的情況看，盡管在個別老師或個別環(huán)節(jié)上存在一些需要糾正的問題，但本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況是非常到位的，這對教學(xué)質(zhì)量的提升起到了根本的保證作用。一是教師的個人記錄冊符合學(xué)校的要求，無論是專題講座、理論摘抄或是聽課記錄都符合區(qū)教師發(fā)展中心的要求；二是教案依然在集體備課的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)資源共享，老師們根據(jù)共性的教案作一些調(diào)整，以求更能適應(yīng)自己教學(xué)的需要；三是教師為學(xué)生作業(yè)批改所做的批閱記錄清晰地記錄了學(xué)生的作業(yè)情況，既有學(xué)生個別的錯誤記錄，也有班級當(dāng)中傾向性的錯誤，同時還將如何進(jìn)行作業(yè)評講寫得清清楚楚；四是學(xué)生的作文抄寫比較認(rèn)真，作業(yè)的正確率較高，教師的批改也非常及時、規(guī)范。
當(dāng)然，教學(xué)常規(guī)的管理還應(yīng)該再上臺階，為教學(xué)質(zhì)量的提升更好地服務(wù)。
文檔為doc格式。
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇二
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：
大家好!
小的時候，我為自己生長在新中國，長在紅旗下而驕傲，我滿懷豪情壯志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后，我為自己是炎黃子孫而驕傲，黃帝立國、大禹治水、萬里長城、四大發(fā)明，使中華民族五千年的發(fā)展史絢爛而輝煌。
今天，我為自己成為一名教師，干起了太陽下最光輝的職業(yè)而自豪。
我愛教師這個職業(yè)，因為這里揮灑了我的汗水，耕耘著我的夢想!從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學(xué)畢業(yè)生，到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方，用愛心來培育祖國花朵的教師。我找到了放飛自己夢想的地方。因為這里有我學(xué)習(xí)的榜樣，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。正是他們引導(dǎo)著我航行的坐標(biāo)，他們的敬業(yè)精神，鼓舞和激勵我們朝著目標(biāo)，同舟共濟(jì)，奮勇向前。
我愛教師這個職業(yè)，因為教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學(xué)家，能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝設(shè)計師，能設(shè)計出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。雖說我們物質(zhì)上不富有，但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的`眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?!
第二天我買了一套三角板、圓規(guī)送給了他，并且還送給他幾個作業(yè)本。后來他主動向數(shù)學(xué)教師承認(rèn)了錯誤。原來，他父母離異，他跟著父親生活，父親收入微薄，生活十分困難。一至到他考上高中，我在生活和學(xué)習(xí)方面都對他給予很大的關(guān)懷。在畢業(yè)之前，他對我說：“謝謝你，老師。”現(xiàn)在他已經(jīng)是一名大學(xué)生了，還時常給我寫信。
我愛教師這個職業(yè)，當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了他最喜歡的這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。地震中這樣的老師還有很多很多，請大家記住他們，記住這些在地震來臨時，把生的希望留給學(xué)生、留給孩子的人民教師們。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時刻襯托著鮮花的美麗。用勤勞收獲喜悅，用智慧創(chuàng)造奇跡。在我們廣大教師的共同努力下，教育事業(yè)的明天會更加美好!我驕傲，我自豪，因為我是光榮的人民教師!我是辛勤的園丁。
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2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇三
昌邑市柳疃鎮(zhèn)柳疃初級中學(xué)申報綠色學(xué)校匯報材料 柳疃初中，坐落在柳疃鎮(zhèn)政府駐地，北鄰鎮(zhèn)文化健身廣場，南倚美麗的小龍河。學(xué)校占地46000平方米（約合70畝），現(xiàn)有12個教學(xué)班，584名學(xué)生，79名教師。在長期的辦學(xué)歷程中，我校秉承“把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事”的辦學(xué)理念，帶領(lǐng)全體教師積極推行素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校先后被評為山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省語言文字示范學(xué)校、濰坊市綠化美化先進(jìn)單位、濰坊市花園式學(xué)校、濰坊市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建先進(jìn)單位、濰坊市個性化教學(xué)50強(qiáng)學(xué)校，連年被昌邑市教育局評為“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”。2017年6月，《語言文字報》“中國名校成功之路”欄目以“師生在激情碰撞中奮進(jìn)，課改在創(chuàng)新發(fā)展中提升”為題，用7000字的篇幅介紹了我校的辦學(xué)經(jīng)驗。我們始終堅持“將平凡的工作做到經(jīng)典，將簡單的工作做到極致”，屢創(chuàng)佳績。目前，我校有全國優(yōu)秀教師1名，山東省優(yōu)秀教師1人，山東省教學(xué)能手1人，獲山東省優(yōu)質(zhì)課教師2人，濰坊市優(yōu)秀教師4人，濰坊市優(yōu)秀班主任3人，濰坊市教學(xué)能手8人，昌邑市優(yōu)秀教師16人，昌邑市教學(xué)能手20人，昌邑市優(yōu)秀班主任7人。
我校歷來高度重視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，在這方面擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)，積累了豐富的經(jīng)驗。隨著時代的發(fā)展、社會的變革，我們對“綠色學(xué)校”的認(rèn)識也日益深入。最近一個階段，我校將創(chuàng)建工作與教育教學(xué)有機(jī)融合，堅持用和諧發(fā)展思想、可持續(xù)發(fā)展觀審視工作實(shí)踐，全方位、多渠道地推進(jìn)環(huán)境教育，不斷提升師生的環(huán)境意識和人文素養(yǎng)，綠色學(xué)校創(chuàng)建工作取得了新的成效：
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的基本思路、主要措施和成果
創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。
（二）以校本培訓(xùn)為基本途徑，大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。
教育活動的實(shí)施、學(xué)校工作的開展，關(guān)鍵在于教師。我校認(rèn)為，綠色學(xué)校工作的創(chuàng)建工作同樣需要充分發(fā)揮廣大教師的作用。因此，我們以校本培訓(xùn)為基本途徑，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。幾年來，我校一方面采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，組織教師赴外校參觀，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗，聘請環(huán)保領(lǐng)域的專家來校舉辦各種形式的講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托國際互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，占有豐富的環(huán)境教育資源，同時圖書館訂閱了相關(guān)期刊雜志，成為我們了解最前沿信息動態(tài)的有效途徑。
（三）認(rèn)真貫徹新課程改革精神，全力抓好學(xué)生的環(huán)境教育。
1、整合課程資源，牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。
依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校除了將環(huán)境教育納入課程計劃外，還把環(huán)境教育滲透進(jìn)語文、生物、思想品德、地理等學(xué)科教學(xué)的全過程，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師針對教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)撰寫環(huán)境教育實(shí)施計劃，將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計和實(shí)際操作中，學(xué)校也相應(yīng)地修訂了課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在課堂中了解了環(huán)境保護(hù)的重要意義，掌握了環(huán)境方面的知識和技能，對生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解，獲得了一定的情感體驗。
2、寓環(huán)境教育于課外校外活動、綜合實(shí)踐活動之中。
實(shí)踐活動是實(shí)施環(huán)境教育的有效載體。我校堅持創(chuàng)新活動形式，拓寬活動領(lǐng)域，開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動，為學(xué)生搭建廣闊的實(shí)踐平臺，使環(huán)境知識與環(huán)保行為有機(jī)結(jié)合起來。
一是開展主題班會、環(huán)保知識競賽、以環(huán)保為題材的書畫、征文以及手抄報展覽活動。學(xué)校經(jīng)常性地舉行“珍愛生命，關(guān)愛家園”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班會；每學(xué)期的環(huán)保征文、繪畫活動更異彩紛呈，極大地激發(fā)了同學(xué)們熱愛大自然的情懷；尤其是學(xué)生紛紛用廢舊物品制-作-工-藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識，又鍛煉了動手和創(chuàng)新能力。
二是抓住植樹節(jié)、愛鳥周、無煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時機(jī)舉行教育活動。例如，每年“六五”世界環(huán)境日之際，我校學(xué)生都制作展板，上街發(fā)放環(huán)保宣傳資料。
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2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇四
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，需要匯報的場景越來越多，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有ppt的話則更加正式，那么，優(yōu)秀的匯報內(nèi)容都是怎么寫的？以下是小編整理的中考備考研討會學(xué)習(xí)匯報材料，歡迎大家分享。
1、掌握學(xué)情根據(jù)學(xué)生情況安排復(fù)習(xí)；
4、有效作業(yè)與合理考試作業(yè)要通過考綱精選考試要及時反饋
思考：可進(jìn)行下列嘗試，復(fù)習(xí)時可先由教師設(shè)框架讓學(xué)生預(yù)習(xí)，上課讓成績優(yōu)秀的學(xué)生說了解哪些知識，其他同學(xué)補(bǔ)充，然后教師再總結(jié)，說知識網(wǎng)絡(luò)。舉例：光的知識1光的直線傳播2光的反射3光的折射。學(xué)生說概念、規(guī)律、適用條件、實(shí)例、也可以說自己對這一章印象最深的內(nèi)容或做題中發(fā)現(xiàn)的精典題目。
下午學(xué)習(xí)內(nèi)容及思考
2、關(guān)注細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題及時解決營造團(tuán)結(jié)協(xié)作環(huán)境史校長介紹自己：一把手坐鎮(zhèn)，親自巡查，聽所有老師的課，最早到校，最晚離校。帶領(lǐng)老師一起推門聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，是老師的問題立即約談老師；是學(xué)生問題當(dāng)場解決。誰的問題誰來解決。構(gòu)建敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，老班主任能夠幫助年青老師，統(tǒng)一制定教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)計劃，遇到問題能夠共同研究。
3、杰出教師培養(yǎng)計劃培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生靠優(yōu)秀的教師，所以學(xué)校注重名師的打造、培養(yǎng)。新星不僅面向本校上課，而且送到同盟學(xué)校上課；找專家點(diǎn)評成果；學(xué)校將各項論文、成果送給報紙發(fā)表；外出學(xué)習(xí)優(yōu)先；由學(xué)校出資給名師出著作；成立名師工作室，撥專門經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)年輕教師，漸成團(tuán)隊。講到教師的工作不可復(fù)制，要成名很容易，只要堅持三到五年，每周都把思考的東西寫下來，象樣的寫，就能成為名師。
4、加強(qiáng)教育研究如體育多次測試；編了《化學(xué)實(shí)驗操作手冊》；數(shù)學(xué)組編了《劍指中考》校本復(fù)習(xí)教材。
5、形成教育合力成立學(xué)生志愿者隊伍；家長志愿者隊伍；舉例，如到氣象臺參觀；家長監(jiān)考；國家的未來掌握在媽媽的手里，只有優(yōu)秀的家長才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子；畢業(yè)班壓力大，所以，對畢業(yè)班學(xué)生，對畢業(yè)班教師都要進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、與省內(nèi)的初中名校，進(jìn)行中考合作、交流、研討，比如邀請宿州九中、六安九中、六安裕安中學(xué)、寧國初中、寧陽初中、舒城三中等學(xué)校，到校開展為期一天的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動，各校資源共享。
7、中考要深入研究考綱，然后敢于取舍，對不考的東西要取舍，才能提高復(fù)習(xí)效率。否則，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。歷年來的中考試題都要一題一題地去做，總結(jié)命題規(guī)律，發(fā)現(xiàn)命題方向，然后指導(dǎo)學(xué)生有的放矢學(xué)習(xí)。
可以嘗試做法：研究考綱；做中考試題；制定統(tǒng)一復(fù)習(xí)計劃；與名校聯(lián)考，考后分析；找一些學(xué)校交流；可以設(shè)各種形式自愿者項目；設(shè)課堂開放周等。
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇五
通過學(xué)習(xí)，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動就自己的工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報告如下：
一、愛崗敬業(yè)。
在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。
一、依法執(zhí)教。
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國、愛人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。
三、熱愛學(xué)生。
我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習(xí)活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯誤。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學(xué)生心比心”提醒自己。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯誤時，我從不一味的批評指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，并自覺地改正。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛互幫，以校榮我榮校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。
六、為人師表。
師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
教育是一門遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
1、教研力度不夠,任教期間，只是在本年級聽聽課,沒有經(jīng)常出去聽其它年級的課，沒能真正進(jìn)入狀態(tài)，致使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量暫無提升。
2、教材研究、備課和作業(yè)批改中也應(yīng)該多下功夫。
以后整改的方向：
規(guī)范教學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不但要在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下功夫，還要在提高教學(xué)質(zhì)量、抓好教學(xué)管理上來體現(xiàn)。沒有高質(zhì)量的減負(fù)是不可取的。不準(zhǔn)任意提高教學(xué)要求和延長學(xué)生上課時間，不準(zhǔn)占用學(xué)生的節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織集體補(bǔ)課、提前上新課中小學(xué)教師個人師德師風(fēng)自查整改報告三篇。提高課堂教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法，采取走出去學(xué)習(xí)的辦法，使教師盡快的適應(yīng)新課標(biāo)的需要，變“教堂”為“學(xué)堂”，變單一式為多項式，讓學(xué)生采取自主、合作、交流、探究式的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動學(xué)生的積極性，防止課上損失課下補(bǔ)，學(xué)校損失，回家補(bǔ)的惡性循環(huán)。
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2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
按照大會安排，我就。。。。。。。2017年高考備考情況向大家作以簡要匯報，不妥之處，請批評指正。
一、基本情況
2、音樂、美術(shù)類人數(shù)較少，文化課基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好； 3、目前學(xué)生學(xué)習(xí)信心足，學(xué)風(fēng)良好，尚有巨大潛力可挖。
2、教師情況；今年高三科任教師18名，其中男10名，女8名。教師整體文化層次高，年富力強(qiáng)，精神狀態(tài)較好。有17名老師曾經(jīng)擔(dān)任過高三教學(xué)，積累了一定的復(fù)課經(jīng)驗，新任教師工作熱情高，虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。總之，本屆教師完全能夠保障一線教學(xué)。
二、高考目標(biāo)
根據(jù)上學(xué)年度的成績和本屆學(xué)生的實(shí)際，我校2017年度高考質(zhì)量目標(biāo)為“141”，即普通藝術(shù)二本上線人數(shù)突破10名，單招本科上線人數(shù)突破40名；專科上線率100%。
三、工作思路
根據(jù)本屆高三的學(xué)情，我們制定出“挖潛能、培優(yōu)秀、促臨界、推后進(jìn)”的工作思路，經(jīng)過認(rèn)真研究分析，我們把“面向全體學(xué)生，高職單招藝術(shù)生并重、強(qiáng)化弱科輔導(dǎo)、實(shí)施分層推進(jìn)”作為今年備考工作的切入點(diǎn)，把“全面提升高考上線率，力保二本上線人數(shù)”作為2017年高考備考工作的核心任務(wù)。抓課堂、抓輔導(dǎo)、抓信息交流、抓苦干，努力實(shí)現(xiàn)本屆高考總體目標(biāo)。
三、具體做法
（一）制定高考復(fù)習(xí)計劃，確立奮斗目標(biāo)。從2017年7月份開始，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子成員和高三老師認(rèn)真研討，借鑒去年工作經(jīng)驗和外校成功的做法，我們討論制定了切合我校實(shí)際的三階段備考計劃和時間安排，并且細(xì)化了每一個階段教學(xué)內(nèi)容、復(fù)習(xí)進(jìn)度、任務(wù)目標(biāo)，使我校高考工作有明確的目的性，減少了盲目性。
（二）盡早啟動高三備考，確保復(fù)習(xí)時間。我校從2017年8月1日暑假補(bǔ)課開始提前啟動了高考備考工作。
（三）完善機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。及時成立了2017年高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)、督查教育教學(xué)情況。協(xié)調(diào)管理服務(wù)、信息搜集、資料打印等各方面的`工作。
（四）加強(qiáng)研討交流，及時把握高考動向。我們一方面加強(qiáng)每周一次的校本研討，另一方面通過網(wǎng)絡(luò)積極主動與兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流活動，認(rèn)真研究考試大綱及相關(guān)的備考資料，提高備考實(shí)效。
（五）扎實(shí)抓好一輪復(fù)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)“回歸課本、回歸基礎(chǔ)”的高考復(fù)習(xí)策略。優(yōu)化課堂教學(xué)，力求在課堂上就把該交代的問題講清講透，在教學(xué)內(nèi)容安排、容量難度設(shè)置、教學(xué)重點(diǎn)選擇等方面把教情、學(xué)情與科學(xué)備考有機(jī)結(jié)合，對迷惑點(diǎn)、易錯題、模糊題要反復(fù)講練，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)弄懂弄通，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類旁通。
（六）確定培優(yōu)補(bǔ)弱對象，抓好培優(yōu)補(bǔ)弱。上學(xué)期從第六周開始，
我們對60名同學(xué)的語數(shù)外三門基礎(chǔ)學(xué)科，安排老師進(jìn)行了補(bǔ)弱培優(yōu)。
（七）重視抓好月考工作。由于我校學(xué)生的學(xué)業(yè)水平普遍較低，為此，利用每次考試的機(jī)會教育學(xué)生學(xué)會讀題、審題，注重規(guī)范高效答卷，方法技巧，重視書寫，做到有條理，分要點(diǎn)來答題。
（八）抓學(xué)生管理，樹立備考信心。要求教師在工作中既要抓好復(fù)習(xí)上好課，又要幫助學(xué)生制訂經(jīng)常性的個人目標(biāo)，激發(fā)每個學(xué)生的向心力，要求班主任關(guān)注班級每個學(xué)生的心理狀態(tài)、情緒變化，適時適度給予指導(dǎo)，強(qiáng)化班集體的上進(jìn)氣氛，齊心備考的班風(fēng)，以激發(fā)學(xué)生不斷奮發(fā)向上，使其全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
四、存在問題
1.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣養(yǎng)成較差，差生面較大。
2.弱科進(jìn)步緩慢，部分教師輔導(dǎo)經(jīng)驗欠缺，效率不佳。
3.學(xué)困生偏多，從前四次月考成績來看，大部分學(xué)生成績偏低，弱科現(xiàn)象十分突出，這給我們的備考工作帶來了極大的壓力。
五、今后打算
（一）按照高考備考方案，繼續(xù)扎實(shí)做好各個階段的復(fù)習(xí)工作，并做好各個階段、各個環(huán)節(jié)的有機(jī)銜接。
（二）認(rèn)真落實(shí)“精講多練，以練為主”的高考復(fù)習(xí)策略。
（三）狠抓高考質(zhì)量形成過程管理，全面抓好高考復(fù)習(xí)工作。
1．抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)月考、模擬考試工作，在組織好命題、考試、閱卷的基礎(chǔ)上，開好質(zhì)量分析會，掌握教情學(xué)情，及時解決問題。
2．堅定不移地抓好重點(diǎn)生培優(yōu)和待優(yōu)生補(bǔ)弱及目標(biāo)學(xué)生承包制。
3．抓好藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)。專業(yè)課考試結(jié)束后，安排好對藝術(shù)專業(yè)上線學(xué)生進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系、與學(xué)生的談心工作。
（五）做好對高三教師的慰問和每次月考后對學(xué)生的獎勵，激勵、強(qiáng)化師生高考意識。
（六）做好考生考前心理輔導(dǎo)、應(yīng)試技巧輔導(dǎo)、志愿填報等方面的工作。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”盡管今年高考我們有諸多的不利因素，但希望與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們職教中心一班人會在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，居危思進(jìn)，埋頭苦干，圓滿完成、縣政府交給我們的任務(wù)，向全縣人民交一份比較滿意的答卷。
同志們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)2017年的高考目標(biāo)而努力奮斗！
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇七
我校為了積極推動《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要中教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育，教育局接受省上指導(dǎo)，對我縣的工作組織實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，對這次評估，全校領(lǐng)導(dǎo)，教職工團(tuán)結(jié)一心，在做好本職工作的同時，積極做好各項迎評工作，現(xiàn)就我校各項迎評工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、 學(xué)校基本概況
香山初中地處射洪縣西北，毗鄰三臺縣，學(xué)校創(chuàng)建于1937年9月，至今已有75年辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積15440平米，有教學(xué)樓2幢，學(xué)生公寓樓1幢，建筑面積6千多平方米， 2011年以來，學(xué)校在推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距方面務(wù)實(shí)開展工作，取得了一定成效。2011年，學(xué)校爭取資金15萬元，新改進(jìn)了水沖式廁所，建有澡堂。2012年爭取資金18萬元新建學(xué)生餐廳，配置了高規(guī)格的餐桌，可同時容納300余名學(xué)生就餐，一改以前學(xué)生風(fēng)餐露宿的境況。2017年，對學(xué)校操場進(jìn)行了硬化，2011-2017年先后配置圖書、理化生實(shí)驗儀器設(shè)備等。總之，這些基礎(chǔ)設(shè)施為縮小城鄉(xiāng)差別，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿意教育，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固普九成果，深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
全體教職工在劉校長的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，本著以人為本，全面發(fā)展的教學(xué)宗旨，教育教學(xué)工作取得了驕人成績。近年來，學(xué)校辦學(xué)實(shí)績，素質(zhì)教育業(yè)績，特色發(fā)展等各項工作在全縣名列前茅，被授予“剪紙藝術(shù)特色學(xué)校”、“素質(zhì)教育先進(jìn)集體”、“優(yōu)質(zhì)生源基地校”等榮譽(yù)稱號。
二、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估中所做的工作
學(xué)校本著以“四大工程、六項內(nèi)容”為基準(zhǔn)。四大工程即：實(shí)施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程，義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程，義務(wù)教育關(guān)愛工程，義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制工程，六項內(nèi)容：普入水平，教育投入，辦學(xué)條件，教師隊伍，教育教學(xué)，辦法行為，以教育資源均衡，教師隊伍均衡，受教育機(jī)會均衡，教育特色鮮明為發(fā)展理念，以“打造文化香中，促進(jìn)師生發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“善為根、雅為骨、志為魂”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化教師隊伍，配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營造一個園林式，花園式校園環(huán)境，以“學(xué)校－管理規(guī)范有特色，教師－整體優(yōu)化有特色，學(xué)生－全面發(fā)展有特色”的辦學(xué)模式面向全休，全面發(fā)展。教育學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”為學(xué)生健康成長和未來發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作過程中，我校在得到各級政府，各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)心，支持，幫助。全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)的精神，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
（一）實(shí)施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程方面。
起來，生活更精彩”為主題的系列活動：寢室教室文化建設(shè)活動、格言講述，體育藝術(shù)節(jié)，演講比賽，朗誦比賽等活動，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
2.深化考試招生制度改革。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)生就近入學(xué)，免試入學(xué)制度，妥善解決中小學(xué)生“擇校”問題。學(xué)校按照規(guī)定接收學(xué)生，未采取考試或者變相考試選拔學(xué)生，沒有將各種競賽成績作為招生依據(jù)。進(jìn)一步完善初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的考試制度，嚴(yán)格執(zhí)行高中招生分配管理辦法。
3.深化評價制度改革，結(jié)合教體局提出的“三靜”教育思想，落實(shí)開展“三類課堂的整治，開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，逐步建立學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體評價制度，建立和健全了綜合素質(zhì)教育及新課標(biāo)要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步完善教師發(fā)展評價體系，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，建立完善了規(guī)范化，科學(xué)化，制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評價體系，和素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，推進(jìn)了素質(zhì)教育全面實(shí)施。
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2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇八
在幾個星期以前，我們六年級的同學(xué)接到了老師的通知，要在4月5日和4月6日兩天檢查同學(xué)們的常規(guī)。同學(xué)們聽到后激動不已，大家都想要在課上好好表現(xiàn)一番。
我們班很幸運(yùn)，抽簽抽到了最后一個，也就是4月6日早上第一節(jié)課數(shù)學(xué)課檢查。大家有了充分的準(zhǔn)備時間，來更好地在課上表現(xiàn)。
終于到了6日，大家懷著緊張的心情來到學(xué)校，都互相議論著。上課鈴響了，五位老師走進(jìn)教室，“埋伏”在各個角落。隨后數(shù)學(xué)郭老師走進(jìn)教室，對大家喊：“同學(xué)們好！”“老師好!”這次，大家喊得比平時的聲音還大好多，顯得特別有精神。在課上，大家都表現(xiàn)得非常好，平時老師讓注意的.事項都沒有出現(xiàn)差錯，有些同學(xué)的發(fā)言很精彩。雖然大家都有一些緊張，但是都沒有表現(xiàn)出來。把平時上課做好的一面展現(xiàn)給了老師。
檢查結(jié)束后，同學(xué)們和班主任黃老師都覺得這次表現(xiàn)得很好。我們認(rèn)為這次檢查的最終目的并不是為了班和班之間評比，而是讓同學(xué)們清楚地意識到平常這些習(xí)慣的重要性，幫大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，所以最后的名次并不重要，重要的是同學(xué)們養(yǎng)成了好習(xí)慣。
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、大家好！
我代表xx二中歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)高考工作。現(xiàn)在我就本校2017年高考備考情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、基本情況
xx二中2017屆高三級現(xiàn)有19個教學(xué)班，其中文科12個班，理科7個班。共有學(xué)生903名，其中應(yīng)屆生787名，往屆生116名，文科考生591名，理科考生312名，其中美術(shù)考生92名，音樂考生64名，體育考生23名，聚居少數(shù)民族考生115名。
學(xué)生基本情況：
（1）本屆高三學(xué)生入校時的入口成績，正式生錄取分?jǐn)?shù)線為445.5分，三限生錄取線為435.5分，和2017屆畢業(yè)生的入校成績510.5分相比相差六十多分，英語、數(shù)學(xué)成績差，底子薄，學(xué)習(xí)潛力不足，差生面較大。截止目前從三次月考成績看，數(shù)學(xué)平均成績文科實(shí)驗班72.5，普通班48.7.英語文科實(shí)驗班69，普通班52.6。理科實(shí)驗班數(shù)學(xué)66.4，普通班50，英語實(shí)驗班61.5，普通班49.9分。
（2）本屆學(xué)生在文理分科時，由于大部分學(xué)生數(shù)理化成績偏低，選擇文科的學(xué)生數(shù)量太大，從2017年高考情況來看，文科本科上線越來越難，因此，我校2017年高考壓力非常大。
任，從早讀到晚延，堅持蹲班泡班，教育教學(xué)精神飽滿，刻苦敬業(yè)。
二、2017屆高考備考的具體措施
學(xué)校在13年高考剛一結(jié)束就組建立了以校長為組長，黨總支書記、各位副校長為副組長，下級主任及全體任課教師為組員的高考備考小組。統(tǒng)籌安排高考備考的各項工作，層層承包，責(zé)任到人，實(shí)行工作結(jié)果的問責(zé)制。
為提高行政管理效率，降低工作重心，學(xué)校實(shí)行分級管理，確定一名下級校長、一名教務(wù)處主任、一名政教處主任、一名教研室主任及兩名年級主任組成高三年級管理小組，和配備的三名干事從早讀到晚延全天實(shí)行過程性管理、量化考核，通過精細(xì)化的過程性管理提高高考備考的質(zhì)量，學(xué)校每月對年級工作進(jìn)行一次綜合性考評。
（二）制定高考復(fù)習(xí)計劃，確立奮斗目標(biāo)
－2－
（三）落實(shí)精細(xì)化過程管理，促備考質(zhì)量提高。
學(xué)校把過程性管理作為抓手，在精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上狠抓各
項工作的落實(shí)。規(guī)定班主任早上6:40必須到校檢查學(xué)生的出勤和早讀。早自習(xí)輔導(dǎo)教師實(shí)行“任務(wù)式自習(xí)”，給學(xué)生布置任務(wù)，教師采用盯背、默寫等手段檢查自習(xí)效果。課堂教學(xué)質(zhì)量是長期以來制約考試成績的最重要環(huán)節(jié)，為此，學(xué)校印制“課堂評價一覽表”,通過對教師到崗、課堂紀(jì)律、課堂效果等方面，讓學(xué)生隨堂對老師的教學(xué)情況定等打分，這樣既監(jiān)督考核了課堂質(zhì)量，又增進(jìn)了師生的關(guān)系。同時下級校長每周聽三節(jié)課，主任每周聽兩節(jié)課，深入課堂同老師一起研究教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。下午七、八節(jié)自習(xí)由班主任組織，同時鼓勵任課教師進(jìn)班輔導(dǎo)，提高自習(xí)質(zhì)量。每天晚飯后6:40開始晚讀，9：20—10:00晚延，值班教師、班主任全程跟蹤。晚延后班主任到宿舍檢查衛(wèi)生及紀(jì)律，督促學(xué)生按時就寢。成立了學(xué)生自主管理委員會，讓學(xué)生參與管理，對各班三操、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行檢查評比，通過校園廣播進(jìn)行通報，形成各班比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。下級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處每四周檢查1次學(xué)生作業(yè)、糾錯本和資料批閱情況，檢查結(jié)果公示后記入年終考核。每四周舉行1次月考，月考后及時召開質(zhì)量分析會議，尋找前段復(fù)習(xí)工作的不足，調(diào)整后期復(fù)習(xí)計劃。學(xué)校狠抓教案質(zhì)量及簽批工作，每周星期五為高三級教案簽批日，下級校長、教研室主任簽批教案并定等打分，結(jié)果記入年終考核。
（四）落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)弱措施，加強(qiáng)目標(biāo)學(xué)生培養(yǎng)
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2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇十
為了給住宿生創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，確保我校住宿生管理工作井然有序，做到讓學(xué)生滿意，家長放心，特與各位家長達(dá)成如下協(xié)議：
1.凡來我校住宿的學(xué)生均應(yīng)是家距學(xué)校較遠(yuǎn)，城區(qū)沒有住房，無法解決住宿問題的學(xué)生。
2.凡入住宿舍的學(xué)生具備較強(qiáng)的自覺性和生活自理能力，能嚴(yán)格遵守我校的住宿生管理制度和各項規(guī)定，服從宿舍管理員老師的管理，按時回宿舍、按時作息。
3.我校對住宿生實(shí)行半封閉式管理，凡在周內(nèi)需出校門須持有班主任親筆簽名批準(zhǔn)的請假條，請假條須寫明外出的具體時間段。請假條一式兩份，一份交給管理老師、一份交門房。
4.所有住宿生必須積極參與宿舍的文化建設(shè)、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生打掃等各種活動，配合宿管教師創(chuàng)造干凈整潔優(yōu)美的住宿環(huán)境。
5.學(xué)校嚴(yán)禁住宿生攜帶手機(jī)、mp3、不健康書籍、管制刀具、棍棒、鞭炮等違禁物品;嚴(yán)禁住宿生在宿舍內(nèi)有打架斗毆、敲詐勒索、倚強(qiáng)凌弱、拉幫結(jié)派等不良行為。
6.所有住宿生，凡具有下列行為之一者，學(xué)校取消該生的`住宿資格，無條件搬出宿舍：
(1)不服從宿管老師的管理，公然頂撞宿管老師者。
(2)在宿舍盜竊財物或有意損壞財物者。
(3)在宿舍經(jīng)常性不打掃衛(wèi)生或經(jīng)常性故意破壞衛(wèi)生者。
(4)在宿舍打牌賭博、吸煙、酗酒者。
(5)正常在校期間不履行請假手續(xù)，不請假外出或請假未經(jīng)批準(zhǔn)離開學(xué)校者。
(6)私通校外社會不良青年來校者。
(7)攜帶手機(jī)、mp3、不健康書籍、管制刀具、棍棒、鞭炮等違禁物品進(jìn)宿舍者。
(8)在宿舍內(nèi)打架斗毆、敲詐勒索、倚強(qiáng)凌弱、拉幫結(jié)派、經(jīng)常性亂竄宿舍者。
(9)其他重大的違紀(jì)現(xiàn)象。
7.此協(xié)議由家長簽名和學(xué)校蓋章，學(xué)生入校住宿后生效，學(xué)生退宿后本協(xié)議自動終止。凡因寄宿生違紀(jì)造成的一切后果，均由學(xué)生自己承擔(dān)，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
8.此協(xié)議書一式兩份，家長與學(xué)校各執(zhí)一份。
學(xué)校(蓋章)：**縣**學(xué)校學(xué)生監(jiān)護(hù)人(簽字)：
宿管教師(簽字)：學(xué)生(簽字)：年級班。
年月日年月日。
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇十一
進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高學(xué)生健康水平，加快農(nóng)村教育發(fā)展，促進(jìn)教育公平，依據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校的營養(yǎng)餐改善情況匯報如下：
一、基本情況
我校現(xiàn)有在校學(xué)生總數(shù)為 419人，享受營養(yǎng)改善計劃的學(xué)生為 419人。
二、深入學(xué)習(xí)文件精神
深入學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)真部署落實(shí)，開學(xué)初，我校組織召開了營養(yǎng)改善計劃專題會，組織學(xué)習(xí)文件精神，確定了以“改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，不斷提高教育教學(xué)水平”的指導(dǎo)思想，成立了“營養(yǎng)早餐、營養(yǎng)改善計劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定忠義初中“營養(yǎng)改善計劃”組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、營養(yǎng)改善計劃實(shí)施方案、營養(yǎng)改善計劃管理發(fā)放流程，突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)把收貨、儲存、發(fā)放、用餐四大環(huán)節(jié)工作質(zhì)量，明確責(zé)任人，落實(shí)工作職責(zé)及制度。自此項工作開展至今無任何因產(chǎn)品質(zhì)量導(dǎo)致的安全事故發(fā)生，深受廣大師生和家長的好評。
三、營養(yǎng)改善計劃
1、營養(yǎng)改善計劃工程情系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，教科室高度重視工作的落實(shí)，親自部署安排，曾多次到學(xué)校督查。
予我們的無限關(guān)懷和溫暖。
四、加大宣傳力度
加大宣傳力度，營造良好的輿-論氛圍營造良好的'輿-論氛圍，為了讓師生和家長明白“營養(yǎng)改善計劃”工作的重要意義，教育學(xué)生懷著感恩的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，以優(yōu)異成績報答祖國的深切關(guān)懷，我們進(jìn)行了廣泛的宣傳活動。我校高度重視營養(yǎng)改善計劃工作，把這項惠民工程作做好，把黨中央、國務(wù)院對貧困地區(qū)孩子的深切關(guān)愛，對貧困地區(qū)教育事業(yè)的重視支持和促進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的決心送到廣大家長和學(xué)生心中。我們通過家長會向家長宣傳營養(yǎng)改善計劃的有關(guān)精神。通過大力宣傳，做到家喻戶曉，營造了良好的社會氛圍。同時也教育學(xué)生做到珍惜每一粒糧食。
五、健全制度
健全制度，，落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督學(xué)校成立“營養(yǎng)改善計劃工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人，制定“營養(yǎng)改善計劃”實(shí)施工作程序，明確職責(zé)，責(zé)任到人。要充分發(fā)揮食品衛(wèi)生監(jiān)督員的作用，做到操作規(guī)范、把關(guān)嚴(yán)格、監(jiān)督到位的工作機(jī)制，建立食品出入登記制度和發(fā)放、儲存管理制度。配備專人進(jìn)行具體工作，對每天供應(yīng)的食品數(shù)量、食品質(zhì)量、衛(wèi)生情況等進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)督。使?fàn)I養(yǎng)改善不僅成為“營養(yǎng)工程”，還要成為放心工程和安全工程。
六、加大投入、保證安全
1、為了保證食品的新鮮衛(wèi)生，學(xué)校建議要“當(dāng)日食品、當(dāng)日食用”，保障學(xué)生的身體健康。
2、做到了儲藏室保持清潔。
七、用餐管理細(xì)心到位，做到萬無一失
1、班主任要經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)、健康教育等工作，負(fù)責(zé)用餐期間的秩序，監(jiān)管用餐的全過程，統(tǒng)一實(shí)行集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學(xué)生留餐、棄餐等行為，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。
2、學(xué)生食用中，發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、有異味情況時，教育學(xué)生立即停止食用，變質(zhì)食物立即收回并更換發(fā)放，并立即追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。若發(fā)生腹瀉、嘔吐等不良反應(yīng)，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間確保學(xué)生及時治療，通知家長，確保學(xué)生安全，然后調(diào)查原因，落實(shí)責(zé)任，及時整改。
九、管-理-員嚴(yán)格要求，按章操作
管理做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗衣服，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂丟廢棄物等，杜絕出現(xiàn)所有易污染食品的不衛(wèi)生動作。確保讓每一位學(xué)生吃到放心、舒心的營養(yǎng)餐。
十、存在的困難
1、由于學(xué)校小，公用經(jīng)費(fèi)少，在營養(yǎng)餐供餐過程中所產(chǎn)生的費(fèi)用讓學(xué)校正常運(yùn)行更加困難。
2、營養(yǎng)改善計劃的實(shí)施給學(xué)校教師帶來了很大的工作量。學(xué)校本來就教師緊張，沒有專門的人員負(fù)責(zé)，一到領(lǐng)餐時間全體班主任都成了領(lǐng)餐員，加大了教師的工作負(fù)擔(dān)。
3、學(xué)生就餐沒有場所，只能在教室就餐，很不衛(wèi)生。
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇十二
尊敬的校長：
您好!
我是xx年級xx班的學(xué)生xxx，男(女)，今年xx周歲，200x年x月畢業(yè)于xxxxx。現(xiàn)由于以下原因，我申請在學(xué)習(xí)期間能夠住校就讀。
1，住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，應(yīng)該從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開始，養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。
2，學(xué)校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學(xué)接觸的時間，避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)到課本上的東西，與人交往也是一門學(xué)問，我希望能在住校期間，使自己在這方面的能力得到鍛煉。
3，住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財?shù)哪芰ΑＲ郧霸诟改干磉叄I什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿主意，在經(jīng)濟(jì)上有了一定的'獨(dú)立，可以在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識。鑒于以上幾點(diǎn)理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇十三
本學(xué)期，我校根據(jù)教育局有關(guān)安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項準(zhǔn)備工作，促使我校開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報如下：
一、新學(xué)期如期開學(xué)，按時上課
1、充分準(zhǔn)備，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行
為了做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，我校于3月1日中午召開教師返校工作會，安排相關(guān)教師做好學(xué)生的報到注冊工作，完善相應(yīng)報名表冊；經(jīng)學(xué)校決定，3月2日10點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行報到注冊，同時檢查學(xué)生寒假作業(yè)的完成情況，并由班主任安排學(xué)生住宿，下午進(jìn)行全校衛(wèi)生大清潔，發(fā)放課本并正式上課。晚上組織教師召開開學(xué)工作會議，對學(xué)校總體工作也作了具體安排，以保證開學(xué)后教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
2、學(xué)校開學(xué)基本情況
本學(xué)期我校有3個教學(xué)班，學(xué)生 119 人，七年級 37人， 八年級46人，九年級 36 人。本期無流失學(xué)生。
學(xué)校現(xiàn)有教職工21人，其中特崗教師 9 人；對口-交流 1人。
3、各項工作有序開展
各部門及時擬定了工作計劃，同時要求班主任、年級組長和教
1、為全面貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《甘肅省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，按程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程，及時制定了課程表。同時，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，科學(xué)安排學(xué)校作息時間。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、留級、休學(xué)做到手續(xù)齊備，臺帳清楚，學(xué)籍實(shí)行信息化專人管理，對沒有按時來報到的學(xué)生學(xué)校要求班主任及時和家長聯(lián)系，及時了解學(xué)生動向。
3、倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)尚，依法保障教師的合法權(quán)益，努力改善教師工作和生活條件，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)管理，在會上再次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁本校教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，杜絕此類現(xiàn)象。
充實(shí)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)縣局文件制定開展課堂教學(xué)交流和教研組活動計劃，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量；新課程改革進(jìn)一步推廣，鼓勵教師大膽采用新課改模式上課，教導(dǎo)處及時捕捉課堂亮點(diǎn)。
三、繼續(xù)堅持安全第一的觀念，確保校園的平安和諧
學(xué)校安全重于泰山，責(zé)任在于防范。
1、開學(xué)初，學(xué)校對校園各處進(jìn)行了全面檢查，并對存有隱患的設(shè)施作了及時維修。
2、學(xué)校制定了安全工作計劃，安全應(yīng)急預(yù)案。
3、各班班主任充分利用班會和晨會加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)校密切注視安全情況，認(rèn)真做好安全防范，及時消除安全隱患。
4、我校對學(xué)生的食品衛(wèi)生安全高度重視。學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，對食堂衛(wèi)生高標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格消毒和保潔措施，所有工作人員持證上崗。
5、門崗人員堅守崗位，對外來人員如實(shí)進(jìn)行登記。
四、存在的問題和建議
問題：交通安全、食品存在隱患。校門口的大路路況較差，給學(xué)生上下學(xué)帶來交通安全隱患；周邊有不少無證流動食品攤點(diǎn)，向?qū)W生銷售“三無”食品。學(xué)校沒有門房，校警對學(xué)校安全不好管理，校園沒有監(jiān)控，安全隱患很大。
建議：希望食品藥監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門加強(qiáng)學(xué)校周邊副食店的監(jiān)管，對違規(guī)經(jīng)營的加大處罰力度，對無證經(jīng)營的堅決予以取締。
總體說來，新學(xué)期開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，師生精神面貌好，教學(xué)常規(guī)工作，從一開始就全面步入正常化軌道，學(xué)校教學(xué)秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。
2017
山莊初中 年3月6日
一、開學(xué)報到情況及亮點(diǎn)工作
我校現(xiàn)有教學(xué)班9個，教職工41人，其中1人借調(diào)（張婧婧借調(diào)東街小學(xué)），1人歇崗（劉慧）；本期報到學(xué)生316人（七年級錄取105人），其中女生161人，特異體質(zhì)學(xué)生1人（陳玉龍），復(fù)學(xué)3人（趙強(qiáng)娟、陳玉龍、段麗娜），轉(zhuǎn)入4人（許婷婷、杜雯靜、席芙蓉、吳海賢），無流失學(xué)生。
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近年來學(xué)校亮點(diǎn)工作突出，表現(xiàn)在以下六個方面：
1、控輟保學(xué)工作成效顯著。2017年以前，學(xué)校每年都有40多名學(xué)生流失，流失率在25%左右，近三年來，我們通過加強(qiáng)大課間及學(xué)生體育活動，讓學(xué)生在校生活豐富愉快；通過改變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂；通過多次召開師生及家長會，提高家長認(rèn)識，贏得了家長的廣泛支持。目前，學(xué)生年輟學(xué)率下將至2%以內(nèi)。
2、教學(xué)改革初見成效。2017年來，我校結(jié)合教情實(shí)際，探索實(shí)驗以“三維互助導(dǎo)學(xué)案”為載體的“先學(xué)后導(dǎo)，互助達(dá)標(biāo)”的高效課堂教學(xué)模式，通過三年的教學(xué)實(shí)驗，我校青年教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式，教學(xué)水平有了大幅度的提高。涌現(xiàn)出了席婉春、惠亞麗、牛允鵬、劉偉平等一批優(yōu)秀青年教師，成為我校的骨干力量，在我校教育教學(xué)質(zhì)量提高中發(fā)揮了巨大作用。
3、體育工作長足發(fā)展。近三年來，我校體育工作以抓好大課間體育活動為突破口，堅持體育代表隊訓(xùn)練的長期性和科學(xué)性，2017年籃球運(yùn)動會上我校男隊取得亞軍，2017年田徑運(yùn)動會上我校取得第八名， 2017年籃球運(yùn)動會上我校取得女隊冠軍，男隊亞軍的驕人成績，可謂教育體育雙豐收。
4、教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。2012年全縣初中畢業(yè)會考19名，
2017年上升至14名，2017年躍居全縣第二，全市第十，2017年中考成績繼續(xù)保持全縣第二，其中地理、升學(xué)率、科評合格率為全縣第一。
5、辦學(xué)條件明顯改善。2017年來，我校建成了理化生實(shí)驗室，圖書達(dá)到生均40本，每個教學(xué)班裝備了電子白板，自制了羽毛球網(wǎng)架三個，排球網(wǎng)架2付，乒乓球臺13個，建成師生餐飲樓，正在修建36套教師周轉(zhuǎn)宿舍樓，即將修建綜合辦公樓，水沖式廁所，硬化籃球場地2個，屆時師生的住宿和教師的辦公條件將得到徹底改變。
6、充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，我校在操場修建黑板22面，學(xué)校根據(jù)德育工作需要，確定了社會主義核心價值觀、“兩學(xué)一做”、”安全教育、時事政治、課程改革等主題，學(xué)生根據(jù)主題創(chuàng)辦。通過創(chuàng)辦黑板報，發(fā)揮了學(xué)生才能，豐富了校園文化，宣傳了相關(guān)知識，做到了環(huán)境育人。
二、開展的主要工作
1、8月16日，學(xué)校召開全體教師大會，安排部署本年度的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，下發(fā)了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)安排表，要求教師書寫30頁以上學(xué)習(xí)筆記，上交學(xué)習(xí)心得體會，并根據(jù)安排，組織了專業(yè)課和公共課考試，全體教師都能夠積極參加，按時完成布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、繼續(xù)教育培訓(xùn)期間，學(xué)校班子成員召開校務(wù)會議，商議本學(xué)年教師任課、基建安全、開學(xué)報到等工作，并與8月24日晚召開全體教職工大會，就開學(xué)報到有關(guān)事宜及第一周工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，開學(xué)報到工作井然有序，逐步進(jìn)入正常化。
的要求規(guī)范自己的言行，作為本期政治學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
4、根據(jù)教體局工作要點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，討論制訂了《2017-2017學(xué)年度第一學(xué)期方山初中校歷》、《2017-2017學(xué)年度第一學(xué)期方山初中學(xué)校工作計劃》、《2017-2017學(xué)年度第一學(xué)期方山初中德育工作計劃》、《2017-2017學(xué)年度第一學(xué)期方山初中教科室工作計劃》，本次計劃的制定，注重實(shí)用性和可操作性，突出對全學(xué)期工作的指導(dǎo)作用。
5、學(xué)校組織科任教師對學(xué)生暑假作業(yè)進(jìn)行檢查、復(fù)習(xí)、講評。目前，全校學(xué)生均能全身心投入到學(xué)習(xí)中來。
協(xié)調(diào)統(tǒng)一，促使青年教師更快成長。同時，我們推行“四個一”教學(xué)常規(guī)檢查活動，即：每天抽查一個班的作業(yè)或?qū)W(xué)案，每周組織一次說課與評課活動，每月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量分析，每學(xué)期組織一次作業(yè)、教案、導(dǎo)學(xué)案展評；積極組織教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，目前，大多數(shù)教師已完成注冊，部分教師已開始曬課。
7、政教處組織全校師生鏟草、清理垃圾，進(jìn)行了一次徹底的衛(wèi)生大掃除，并與開學(xué)當(dāng)天中午1:00召開全校學(xué)生大會，就入學(xué)常規(guī)要求、施工安全、公物保護(hù)等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，安排各班在開學(xué)當(dāng)天晚上進(jìn)行安全教育和入學(xué)常規(guī)教育。第二周星期一早晨升旗儀式上，孫校長從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面對學(xué)生進(jìn)行了要求。學(xué)生開學(xué)后收心教育效果良好。政教處聯(lián)合總務(wù)處，對校舍、校園設(shè)施進(jìn)行安全排查；對私家車車位進(jìn)行固定，要求私家車車主按規(guī)定停放，并與私家車車主簽訂了安全責(zé)任書。
8、總務(wù)處就供水、辦灶、營養(yǎng)餐、寄宿生生活補(bǔ)助、辦公用品發(fā)放、書本發(fā)放、整理校園做了大量工作，為開學(xué)各項工作的正常開展提供了有力保障。
9、管理上、除繼續(xù)完善已修訂的各種管理制度外，本期實(shí)行“三個責(zé)任制”的精細(xì)化管理模式，校委會落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)和班子成員值日制（值日領(lǐng)導(dǎo)和班子成員各有專門的工作日志，每天有記錄，每周校長審批），班主任實(shí)行月績效崗位考核制，科任老師實(shí)行月目標(biāo)管理責(zé)任制（每月組織一次質(zhì)量綜合檢查評估）。
10、制定、完善《方山初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法》，落實(shí)學(xué)生
綜合素質(zhì)評價，每月進(jìn)行“十星”評選活動，各年級建立學(xué)生成長展示欄，制定《學(xué)生周成長評價表》，每周對學(xué)生互助學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀、體育活動、學(xué)校課程、綜合實(shí)踐等方面的表現(xiàn)評價記錄，每月匯總、評比、公示一次。通過綜合素質(zhì)評價提高管理效能，促使學(xué)生全面發(fā)展。
三、存在的問題及解決措施
1、學(xué)校新修周轉(zhuǎn)宿舍樓，拆除了原有的三排平房，校舍相對緊張，男生只能住在餐飲樓中，女生只能在住在教室；隨著教師周轉(zhuǎn)宿舍竣工投入使用，混合宿舍的問題將會得以解決。
3、計算機(jī)教室配置低，部分電腦已經(jīng)損壞，計算機(jī)課無法正常開展，集體備課沒有電腦及桌椅；希望縣局在安排信息化建設(shè)時予以安排。
4、我校青年女教師多，處于生育期，且本期調(diào)出一名數(shù)學(xué)教師，2名數(shù)學(xué)教師面臨生育，導(dǎo)致數(shù)學(xué)課教師異常緊缺。教師分流政策打破三年服務(wù)期，造成人心不穩(wěn)，對本就留不住教師的后山，更是困難重重。
5、我校學(xué)生人數(shù)較少，經(jīng)費(fèi)欠賬大，且近幾年物價上漲，正常開支加大，經(jīng)費(fèi)使用捉襟見肘，希望縣局在每年經(jīng)費(fèi)撥付上予以傾斜。
6、學(xué)校周轉(zhuǎn)宿舍與水沖式廁所建成后，沒有配套的化糞池與排污系統(tǒng)，在使用上存在困難，懇請縣局能予以考慮。
2017年8月31日
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇十四
祿市初中創(chuàng)辦于20世紀(jì)30年代，1970年開辦初中，歷經(jīng)80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)張，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，現(xiàn)擁有18個教學(xué)班、60名在教職工、900多名在校學(xué)生。近幾年來，學(xué)校不斷加大文明校園的創(chuàng)建力度，堅持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)的”方針，按照“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注重時效”的思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，牢固樹立“安全第一”和“德育首位”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心，以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的治理為突破口，扎實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動，推動了學(xué)校教育工作再上新臺階。具體來說我們狠抓了如下項工作：
一、抓關(guān)鍵，夯實(shí)文明校園創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)
1、抓組織建設(shè)，為文明校園的創(chuàng)建活動提供堅強(qiáng)的組織保證。組長：鄒世偉，副組長：姜云武 ，成員：田開川、江小劍、蔣艷紅、譙仲軍、陳顯林。下設(shè)辦公室于政教處，由陳顯林同志任創(chuàng)建辦主任，負(fù)責(zé)資料的收集、整理和上報。 明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保文明校園創(chuàng)建活動的有序發(fā)展。把文明校園創(chuàng)建活動列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結(jié)表彰，使文明校園創(chuàng)建活動常抓不懈、常抓常新。
方面的內(nèi)容，做到“安全教育，警鐘長鳴”；六是發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代媒體等電教手段，組織學(xué)生觀看有關(guān)防震減災(zāi)方面的科普宣傳教育片，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。七是加強(qiáng)校本課程建設(shè)，通過開展課題研究，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際和課程改革的要求，緊緊圍繞 活力、開放、特色辦學(xué)追求；秉承教育成人、藝體成才的辦學(xué)特色。分層次、分年段編制了校本教材，將文明列入校本教材，作為校本教材建設(shè)的主要內(nèi)容，列入課程計劃之中，列入教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，有計劃、有步驟、有目的的對學(xué)生進(jìn)行文明教育。
二、抓載體，增強(qiáng)文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)效
（一）以“安全第一”為口號，創(chuàng)建“平安校園”。
為了使學(xué)校制定的各項安全工作制度落到實(shí)處，不走形式，不走過場，不停留在口頭上，學(xué)校采取了許多措施，加強(qiáng)安全管理工作。
1、嚴(yán)格實(shí)行安全工作“一票否決制”，使安全工作同教師的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。凡因管理不善發(fā)生安全事故的班級，教師值周期間所在的崗位內(nèi)發(fā)生安全事故的或因檢查監(jiān)督不到位，整改措施不及時的相關(guān)班主任或責(zé)任人，都將追究責(zé)任，扣發(fā)班主任獎勵津貼，年終不得評優(yōu)選先，不得晉升職稱，不得評為合格以上等次，情節(jié)嚴(yán)重，造成傷害的要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
2、組織學(xué)校安全保衛(wèi)人員、總務(wù)后勤管理人員及政教處負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期對學(xué)校的設(shè)施、場地、體育器材、消防設(shè)備以及施工現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時消除隱患。
3、積極和有關(guān)部門配合，對學(xué)校周圍商店定期檢查，嚴(yán)禁“三無”食品和腐爛變質(zhì)食品的出售，檢查工作人員是否取得有效的健康證、培訓(xùn)證，對患有影響師生健康的疾病者堅決取締。
4、把加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理作為突破口，上班時間禁止教師和學(xué)生隨意離開校園，學(xué)生有病需由家長來接，班主任親自送出；嚴(yán)格實(shí)行外來人員登記制度，外來人員進(jìn)入校園，值班人員首先通過電話與接待領(lǐng)導(dǎo)或教師聯(lián)系，得到證實(shí)和同意后方可進(jìn)入，并進(jìn)行認(rèn)真的登記。
5、把每學(xué)期開學(xué)第一個月，作為加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、安全教育月，加強(qiáng)師生的日常行為管理。
6、加強(qiáng)教師和學(xué)生的值班工作，由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，每天安排教師提前到校在校門口接送學(xué)生、在課間學(xué)生處安排人員分布在學(xué)校各個樓層、操場、校門口等巡視，指導(dǎo)學(xué)生文明活動，消除安全隱患。
7、各班開展了以安全為主題的班隊會、自辦手抄報、征文比賽、知識競賽、試卷測試豐富多彩的教育活動形式，讓安全教育深入人心。八是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時和有關(guān)部門協(xié)商解決；加強(qiáng)值班巡查制度，學(xué)校每天安排專人值班，節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師定點(diǎn)、定人、定時輪流值班，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
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2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇十五
為進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)生宿舍管理，創(chuàng)造一個文明、舒適、安全、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本規(guī)定：
一、學(xué)生宿舍由學(xué)生宿舍管理中心統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一安排。未經(jīng)宿管中心批準(zhǔn)，不得擅自調(diào)換房間或床位。違者按《學(xué)生宿舍違紀(jì)處罰條例》處理。
二、新生入校時憑住宿費(fèi)收據(jù)到宿管中心交納家具押金，由宿管中心發(fā)放鑰匙才能入住，入住后一周內(nèi)每位學(xué)生交一張一寸彩色相片辦理住宿證(以班為單位)，簽定《學(xué)生住宿協(xié)議》。在住宿期間如違反協(xié)議，按協(xié)議條款處理。
三、學(xué)生畢業(yè)、出國或休學(xué)、退學(xué)時，應(yīng)在接到通知后規(guī)定日期內(nèi)到宿管中心各小區(qū)辦公室交還房間鑰匙、住宿證、辦理離校退宿手續(xù)后方可退還住宿押金(在校期間違反學(xué)生宿舍管理條例扣罰款項的，應(yīng)先扣后還);如退宿手續(xù)辦理完后，還繼續(xù)占用住房者，宿管中心和保安部門有權(quán)責(zé)令其遷出，有權(quán)強(qiáng)行將其行李轉(zhuǎn)移、保管，拒不執(zhí)行者依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處罰。
四、宿舍門鎖、鑰匙統(tǒng)一由宿管中心配備、統(tǒng)一管理.嚴(yán)禁任何人私自配鑰匙和調(diào)換門鎖，違者除責(zé)令其恢復(fù)原樣外，并視其情節(jié)輕重按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。如因其行為造成的經(jīng)濟(jì)損失，概由責(zé)任人負(fù)責(zé)。個人鑰匙要妥善保管好，丟失鑰匙要即時向宿管中心報失登記。如因丟失鑰匙而造成失竊者，由責(zé)任人承擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)損失。
五、學(xué)生宿舍實(shí)行舍長負(fù)責(zé)制。宿舍的門上應(yīng)貼上由宿管中心同意印制的床位表和衛(wèi)生輪值表，舍長具體負(fù)責(zé)宿舍的日常管理及衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查，并配合宿管中心建立家具檔案和住宿檔案。
六、未經(jīng)宿管中心批準(zhǔn)嚴(yán)禁在學(xué)生宿舍留宿外來人員。親人來訪一律住學(xué)生公寓招待所，私自留宿外來人者，按每天10元處罰。
七、女生宿舍原則上不準(zhǔn)異性及非住宿人員進(jìn)入。因公務(wù)或工作需要進(jìn)入者，需佩帶工作證或宿管中心批條，在門衛(wèi)處登記后，方可進(jìn)入。
八、住宿的學(xué)生要講道德、講文明、尊重宿舍管理人員及其勞動，接收工作人員的詢問和指導(dǎo)，主動配合工作人員開展各項管理工作。態(tài)度不好并惡語傷人或伙同他人起哄者，將給予警告以上處分。
學(xué)生宿舍公共秩序管理。
一、學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)立小區(qū)管理辦公室，負(fù)責(zé)該區(qū)的日常管理、保安工作。
二、進(jìn)入學(xué)生宿舍區(qū)的學(xué)生，都應(yīng)主動出示“住宿證”核驗，“住宿證”視證明學(xué)生在本區(qū)住宿的憑證。沒有該區(qū)住宿證的，不得隨便進(jìn)出該宿舍區(qū)。
三、學(xué)生應(yīng)共同維護(hù)宿舍區(qū)的公共秩序，保持宿舍安靜，不得大聲喧嘩、不打鬧、不起哄、不玩牌等，以免影響他人的學(xué)習(xí)和休息。
四、禁止學(xué)生在宿舍區(qū)經(jīng)商、進(jìn)行有償服務(wù)或商業(yè)廣告活動。違者，沒收其經(jīng)營物品或活動器具，并按《學(xué)生宿舍違紀(jì)處罰條例》處理。
五、學(xué)生不得在宿舍區(qū)內(nèi)賭博、酗酒、斗毆滋事及進(jìn)行其它違紀(jì)活動。違者，按《學(xué)生宿舍違紀(jì)處罰條例》處理，所造成的后果由當(dāng)事人全部承擔(dān)。
六、禁止學(xué)生在宿舍區(qū)內(nèi)進(jìn)行任何球類活動，帶球進(jìn)出宿舍區(qū)球不準(zhǔn)落地、不準(zhǔn)玩耍。否則，扣沒滾球，并按《學(xué)生宿舍違紀(jì)處罰條例》處理。
七、未經(jīng)批準(zhǔn)，各類機(jī)動車不得進(jìn)人宿舍區(qū)。宿舍區(qū)的自行車應(yīng)按宿舍中心指定地點(diǎn)擺放整齊，不準(zhǔn)亂停亂放。否則，管理人員將車輛扣留。
八、住宿學(xué)生應(yīng)自覺維護(hù)宿舍區(qū)的公共衛(wèi)生，不準(zhǔn)往走廊外、室外、陽臺外倒水、丟垃圾、吐痰等。否則，按《學(xué)生宿舍違紀(jì)處罰條例》處理。
九、學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁張貼各類廣告、啟事、海報等，如果舉辦第二課堂活動或在周圍懸掛標(biāo)語、廣告的，須經(jīng)宿管中心批準(zhǔn)。否則，除責(zé)成其清理干凈外，按《學(xué)生宿舍違紀(jì)處罰條例》處理。
十、學(xué)生宿舍實(shí)行定時開、關(guān)門制度。早上6：00開門，晚上23：30關(guān)門，確因特殊情況在關(guān)門期間進(jìn)出宿舍區(qū)的，應(yīng)持住宿證在門崗處登記，證明身份后方可進(jìn)出。否則，保安有權(quán)視為外來人員，不給放行。嚴(yán)禁爬墻爬門進(jìn)入宿舍區(qū)，違者，按《學(xué)生宿舍違紀(jì)處罰條例》處理。
十一、住宿學(xué)生要嚴(yán)格遵守宿舍區(qū)的作息時間制度，23：30應(yīng)準(zhǔn)時關(guān)燈就寢，禁止學(xué)生在學(xué)習(xí)時間或作息時間從事影響他人學(xué)習(xí)、休息的活動，如用電腦、看電視、聊天、放音響、打牌等。
十二、禁止學(xué)生在宿舍區(qū)喂養(yǎng)畜禽、寵物等。違者，按《學(xué)生宿舍違紀(jì)處罰條例》處理。
學(xué)生宿舍區(qū)治安管理。
一、學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁存放管制刀具、易燃易爆、劇毒、放射性等危險物品。違者按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。
二、嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)賭博、酗酒、打鬧、傳閱黃色書刊或音像制品等。
三、對在宿舍區(qū)內(nèi)活動的不明身份的可疑人員，學(xué)生要及時向值班人員報告，并協(xié)同值班員一起處理，防止壞人混入宿舍作案，確保宿舍區(qū)的安全。
四、做好治安防范工作，妥善保管好個人財物。離開宿舍要關(guān)好門窗、上好鎖，隨身攜帶宿舍鑰匙。如需帶外來人員進(jìn)入宿舍，必須在門崗處登記，經(jīng)保安批準(zhǔn)后，方可進(jìn)入。發(fā)現(xiàn)可疑人員或失竊要及時向管理員報告。
五、攜帶大件物品進(jìn)出宿舍區(qū)的，應(yīng)自覺接受門崗檢查。憑身份證、住宿證進(jìn)行登記后方可放行。
六、未經(jīng)宿管中心批準(zhǔn)，不準(zhǔn)往宿舍區(qū)外搬遷家具等公有物品。否則，按《學(xué)生宿舍違紀(jì)處罰條例》處理。
七、禁止在宿舍區(qū)存放液化氣瓶等危險品：禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)煮食，確有需要者(如煮藥)，可在宿舍中心指定的服務(wù)地點(diǎn)處理。
八、嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍區(qū)內(nèi)生火、焚燒廢紙及點(diǎn)蠟燭等容易引起火災(zāi)的行為。
九、嚴(yán)禁學(xué)生在樓頂或露臺活動;禁止在走廊、陽臺欄基上站立、行走、坐臥等。
十、嚴(yán)禁在宿舍陽臺、走廊護(hù)欄用重物壓曬衣物，不得在無防盜網(wǎng)的陽臺、走廊擺放花盆或容易下墜傷人的重物。
十一、凡拒絕、阻礙管理人員和保安人員按章執(zhí)行公務(wù)不聽勸告者，按《學(xué)生宿舍違紀(jì)處罰條例》處理。
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇十六
向管理要質(zhì)量，向管理要效益，這是商界視為成功的必要條件。管理實(shí)際上是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴(kuò)大化。回顧我校在學(xué)校管理方面所作出的努力，我們深深體會道：管理思想要超前化，管理體制要層次化，管理手段要科學(xué)化，管理過程要嚴(yán)謹(jǐn)化。我們力求通過管理，走出目前招生難、聲譽(yù)度差的逆境，在安康城區(qū)初中強(qiáng)烈的競爭中，凝聚一個強(qiáng)有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心，帶出一支富有朝氣的師資隊伍，培養(yǎng)一批合格的學(xué)生，創(chuàng)辦一所合格而有辦學(xué)特色的學(xué)校，為打造城區(qū)一流初中不惜努力奮斗。
我校在今后的管理中，將認(rèn)真做好如下幾點(diǎn):
一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理。指導(dǎo)思想是：當(dāng)好貫徹落實(shí)黨的教育方針路線的實(shí)踐者，當(dāng)好教育科研的先導(dǎo)者，當(dāng)好教師學(xué)生的服務(wù)者，當(dāng)好教育教學(xué)活動的組織者。我校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作原則是：團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開展工作；班子成員必須以身作則，不下講臺，戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線；領(lǐng)導(dǎo)班子堅持例會制度，一周一次校長辦公會，兩周一次班子成員會， 一月一次學(xué)習(xí)生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行分級包班蹲點(diǎn)制度，體察一線師生思想工作動態(tài)，及時調(diào)整學(xué)校的工作計劃、方法，保證學(xué)校的一切工作健康化發(fā)展。班子成員爭取做到人人都能獨(dú)擋一面，個個都能創(chuàng)造性工作，為發(fā)展思考在先、為落實(shí)工作在先、為提高總結(jié)在先的“三先”作風(fēng)，成為一支團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力、凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，保證漢濱初中分校始終沿著正確的辦學(xué)方向前進(jìn)。
二、修訂制度，加強(qiáng)管理，使管理工作科學(xué)規(guī)范。
今年春季以來，我們組織班子成員和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委，區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動的意見》精神，并把“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動落到實(shí)處，制定我校“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”中深入開展“三評三改”活動的實(shí)施方案，并要求各職能部門結(jié)合自身特點(diǎn)制定并完善各類工作量化考核條例，交教代會討論通過后，新學(xué)期開始執(zhí)行。經(jīng)過一個暑假的修定完善，包括《漢濱初中分校領(lǐng)導(dǎo)管理條例》、《財務(wù)管理條例》、《漢濱初中績效工資發(fā)放辦法》、《教學(xué)管理條例》、《班務(wù)工作獎懲條例》、《教職工考勤制度》《支教》在內(nèi)的十項管理制度正式出臺，并經(jīng)教代會討論通過后將于9月正式實(shí)施。這些制度對教學(xué)管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依，推動學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。特別是《績效，此 從德、能、勤、績四個方面對教職工的工作情況進(jìn)行量化考核。學(xué)校“三處一辦”將具體解讀《》內(nèi)容，明確各自的職責(zé)，認(rèn)真細(xì)致地做好日常的統(tǒng)計匯總工作，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)來說明問題，達(dá)到了上下互動、相互競爭、相互促進(jìn)、共同提高的目的。在實(shí)施中注意寬嚴(yán)適度，把制度管理、人本管理和人文關(guān)懷結(jié)合起來，既做到客觀公正，又合情合理，變“治人”為“治心”，使管理工作既科學(xué)，又和諧順暢。
三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量、要效率。 做好常規(guī)工作，優(yōu)化過程管理。教務(wù)處將切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的檢查、監(jiān)控。引導(dǎo)教師做到教學(xué)常規(guī)“六個一”要求，在備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試分析語與反饋上下功夫，不斷強(qiáng)化教師的教學(xué)常規(guī)意識，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量、要效率。各年級組、教研組與教務(wù)處通力協(xié)作配合，加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序的巡視和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、解決。
1、在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到，四落實(shí)，即落實(shí)知識結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識點(diǎn)、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、我們對課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議；每周安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動日進(jìn)行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法。
（3）對作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
（4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們將采取“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績的質(zhì)量，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。教務(wù)處每學(xué)期檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思三次；每學(xué)期對教師的課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、每月一試成績、校本教研的工作抽查兩次。
四、抓好校本教研，以課堂為陣地，加強(qiáng)教學(xué)管理。
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技能的平臺，促進(jìn)教師的教學(xué)水平。各教研組圍繞課堂教學(xué)改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，依托教科研，使學(xué)校形成人人搞研究，組組有項目，科科有課題，級級有特色，班班出成果，學(xué)生得實(shí)惠的良好局面。
五、抓級組管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，以優(yōu)異成績回報社會。 年級組管理是學(xué)校管理中較為基礎(chǔ)最為重要的管理層，加強(qiáng)年級組的管理，使學(xué)校管理重心下移。我校將根據(jù)實(shí)際，建立了七、八、九三個年級組，每一年級組配備一位年級組長，由教師民主選舉，學(xué)校審核批準(zhǔn)，一屆一聘，并對年級組實(shí)行目標(biāo)量化考核管理。三個年級組將本著以制度管理為基礎(chǔ)、人文管理為輔助、目標(biāo)管理為主線的創(chuàng)新性系統(tǒng)管理為原則，借助班主任、各行政主管部門的力量，借助教師、學(xué)生干部的力量，借助社會、學(xué)生家長的力量，讓各種力量匯集成合力推進(jìn)年級組的管理，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、對新招初一，我們著重抓其良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。重在一個“管”字。要求級組長與班主任、各科老師下功夫培養(yǎng)學(xué)生按時獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利實(shí)現(xiàn)小學(xué)與中學(xué)思想、學(xué)習(xí)行為的接軌。
2、對初二年級，我們將根據(jù)他們身心發(fā)展的特點(diǎn)，要求級組長與班主任、各科老師徹底轉(zhuǎn)變觀念，把力氣花在防止分化、化解逆反等方面，引導(dǎo)學(xué)生自覺、愉快地學(xué)習(xí)上，重在一個“導(dǎo)”字，教師在課堂教學(xué)中多鼓勵、多肯定，營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生將其主體意識自覺融入課堂教學(xué)中。
赴省、市接受培訓(xùn)，明確本學(xué)度中考改革方向及命題趨勢。結(jié)合學(xué)校實(shí)際寫出操作性較強(qiáng)的復(fù)習(xí)提綱。在復(fù)習(xí)工作中，級組長則引導(dǎo)教師顧全大局，團(tuán)隊合作，統(tǒng)一部署，分解任務(wù)，資源共享。
相信，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的的正確決策和充分授權(quán)下，在年級組及各部門的共同努力下，年級組管理這一科學(xué)管理模式必會為學(xué)校的管理邁上新臺階注入生機(jī)和活力。
六、強(qiáng)化安全工作管理，努力打造和諧平安校園。
學(xué)校安全工作以“創(chuàng)建平安校園”為載體，堅持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則,從健全組織機(jī)構(gòu)、制定規(guī)章制度、廣泛宣傳教育、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)、開展綜合治理、維護(hù)校園穩(wěn)定等方面著手，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項措施，健全和規(guī)范平安校園的工作機(jī)制，形成安全管理網(wǎng)絡(luò)，提高師生員工的安全意識和自我防范能力，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。
總之，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育體育局的親切關(guān)懷下，在主校和社會各界的大力支持下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、堅持質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校辦學(xué)理念；堅持以辦人民滿意學(xué)校為宗旨。通過抓制度建設(shè)、抓教學(xué)常規(guī)，不斷深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)校本教研的工作力度，深入開展創(chuàng)建“示范年級組”活動；努力構(gòu)建和諧校園，通過全校教職工的勤奮工作，密切配合，全面推進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展，使學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、管理水平和社會聲譽(yù)不斷提升，開創(chuàng)了漢濱初中分校教育不斷發(fā)展的新局面！
俗話說民以食為天，xx食堂工作事關(guān)學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定及師生身體健康，是學(xué)校后勤管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我校本著以人為本，安全第一，服務(wù)師生的原則，積極打造一流設(shè)施、創(chuàng)建一流服務(wù)，通過一系列措施使食堂管理工作真正做到制度化、規(guī)范化、人性化，努力創(chuàng)建讓大家滿意，讓家長放心，讓學(xué)生健康成長的就餐環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署
新學(xué)期初始，張董事長在xx食堂召開了關(guān)于如何規(guī)范xx食堂管理的專門會議。明確職責(zé)和具體分工，成立以姜學(xué)軍姜主任為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌各項工作，根據(jù)各項具體工作制定和完善了《xx食堂考核管理辦法》《xx食堂職工考核細(xì)則》明確責(zé)任，從制度上保證了食堂管理工作有章可循。
二、完善設(shè)備，規(guī)范流程
學(xué)校食堂現(xiàn)有格局依據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)化食堂”建設(shè)，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全、流程合理、環(huán)境優(yōu)雅，符合《食品衛(wèi)生法》和消防要求。現(xiàn)有房間功能齊備，流程合理，按要求設(shè)置了主食間、副食間、面食間、洗消間、配餐間和更-衣室。主操作間按要求分粗加工區(qū)、切配區(qū)、半成品區(qū)和成品區(qū)。并配有標(biāo)準(zhǔn)的洗菜池、洗肉池、洗手池、洗刷餐具池、拖布池等。
三、健全制度，確保安全衛(wèi)生
（一）食堂能嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品安全法》，有各項衛(wèi)生安全制度和措施，并不定期進(jìn)行檢查，工作人員能自覺按要求上崗和操作。
（二）食堂管理制度完善，建立《xx食堂考核管理辦法》《xx食堂職工考核細(xì)則》等考核辦法，要求相關(guān)負(fù)責(zé)從業(yè)人員嚴(yán)格按照制度辦事。
（三）認(rèn)真做好過程管理
６、學(xué)生就餐時有校長助理維持紀(jì)律，督促學(xué)生排隊、不浪費(fèi)、文明用餐，餐后由學(xué)生打掃本班區(qū)域衛(wèi)生。
（四）監(jiān)督考核辦法
１、實(shí)行小組責(zé)任和個人責(zé)任相結(jié)合的考核辦法；
２、實(shí)行責(zé)任專項基金評比制度；
３、各小組的考核依據(jù)為教師、學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)等的信息反饋及問卷調(diào)查結(jié)果。
四、食堂管理工作總結(jié)
“民以食為天，食以安為先”，我們堅持從細(xì)節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起。在今后的工作中xx將繼續(xù)堅持不懈，常抓嚴(yán)管，全力構(gòu)建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇十七
自我市、區(qū)政府召開城市管理工作會議以來，我處認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神，結(jié)合工作目標(biāo)任務(wù)，迅速采取有力措施，加大對城市管理綜合整治力度，切實(shí)解決存在問題，取得了一定的成效，下面將我處落實(shí)市、區(qū)政府城市管理工作會議目標(biāo)任務(wù)情況匯報如下：
一、鞏固創(chuàng)新“大城管”體制機(jī)制情況。
1、我處針對化糞池管理召開了多次專題會議，對轄區(qū)化糞池現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)分析和研究，并根據(jù)我處的現(xiàn)狀重新制訂了化糞池管理辦法，進(jìn)一步明確了人員責(zé)任、解決程序和步驟，同時撥出專項資金用于解決該問題。
2、我處繼續(xù)深化和完善市場化保潔工作，加強(qiáng)對保潔公司的監(jiān)管力度，建立健全了監(jiān)督考核制度，成立了專門的監(jiān)管隊伍，每天對保潔情況進(jìn)行巡查，把發(fā)現(xiàn)的問題向保潔公司進(jìn)行通報，按照整改情況給予評分、落實(shí)獎懲。
3、我處進(jìn)一步健全了城管經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)《市城市管理經(jīng)費(fèi)保障和監(jiān)督管理暫行辦法（試行）》加大對城市管理工作的經(jīng)費(fèi)投入和保障，在人員工資、福利待遇、辦公經(jīng)費(fèi)等各方面都給予了很大的保證。
4、按照城市管理工作要求進(jìn)一步加強(qiáng)了街道辦事處和社區(qū)的城管職能，目前辦事處三分之一以上在編人員（26人）專職從事城管工作，各社區(qū)有專門負(fù)責(zé)城市管理工作的社區(qū)主任。
二、深化“網(wǎng)格化”管理情況。
我處按照《市城市網(wǎng)格化管理暫行辦法（試行）》和《區(qū)城市管理“片長、街長”負(fù)責(zé)制實(shí)施方案》要求，進(jìn)一步細(xì)化、量化“片長、街長制”工作目標(biāo)和措施，將工作內(nèi)容拓展到了市容環(huán)衛(wèi)、道路設(shè)施、園林綠化、環(huán)保、衛(wèi)生、工商、國土等多個方面，積極與區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)住房和建設(shè)局、區(qū)綠委辦、環(huán)保、工商、國土委派責(zé)任人和各派出所所長進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)同履行各自職責(zé)，抓好轄區(qū)內(nèi)工作，全面構(gòu)建“小社區(qū)、大城管”管理格局。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。
1、加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)，經(jīng)常對轄區(qū)環(huán)衛(wèi)設(shè)施使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)破損的及時進(jìn)行更換。
2、繼續(xù)加強(qiáng)示范路創(chuàng)建工作，對民主南路、解放南路按照示范路要求開展創(chuàng)建工作，對市容秩序、環(huán)境衛(wèi)生、門頭字號、違章建筑等方面進(jìn)行綜合整治。
四、開展“五治”專項整治活動情況。
1、治違。
建立了制止和拆除違法建筑巡查隊伍，各社區(qū)和道路、小區(qū)巡查人員每天對轄區(qū)內(nèi)的道路和小區(qū)進(jìn)行巡查，并實(shí)行零匯報制度，每天上報巡查情況，形成社區(qū)自查、隊員、巡查車組巡查、群眾監(jiān)督四極檢查監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，確保對違法建筑現(xiàn)象做到及時發(fā)現(xiàn)、及時制止、及時拆除，同時對存量違法建設(shè)制定拆除計劃，逐步進(jìn)行拆除，今年共發(fā)現(xiàn)和制止新增違建30多起，拆除規(guī)劃局認(rèn)定的違建20xx余平方米，自行拆除違建1500余平方。
加大對戶外廣告的整治工作，對轄區(qū)主、次干道、小街巷共11條、業(yè)戶800余家下達(dá)了戶外廣告整改通知書，其中民主路二手機(jī)市場、大同街共150余家已經(jīng)給予拆除，新門頭更換工作已經(jīng)從大同街開始進(jìn)行。
2、治堵。
加強(qiáng)對學(xué)校周邊秩序的整頓，特別是青年路小學(xué)、解放路小學(xué)、第四中學(xué)等學(xué)校上學(xué)、放學(xué)期間對占道攤點(diǎn)的整頓，暢通道路秩序，配合交巡警大隊和區(qū)城管局對花鳥市場的狗市進(jìn)行了專項整頓。
3、治臟。
全面開展居民小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治工作，對公園小區(qū)、石磊巷小區(qū)、民和小區(qū)等多個小區(qū)進(jìn)行了衛(wèi)生、綠化、化糞池疏通等全面整治，提高了小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生水平。積極開展建筑垃圾清理工作，到目前為止，共計清理建筑垃圾20多車。配合區(qū)城管局對宣武路、民和路、公園巷、教堂周邊、石磊巷、鐘鼓樓小區(qū)等處進(jìn)行外立面粉刷，面積逾20萬平方米，沿街外立面清洗面積逾10萬平方米。
4、治亂。
對袁橋市場、剪子股市場內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了整頓，特別是每天派員對袁橋市場入口出進(jìn)行整頓，取締占道經(jīng)營，取得了較好成效。對宣武路進(jìn)行了整頓，派員定崗，每天派車組加強(qiáng)巡查，取締占道經(jīng)營和店外經(jīng)營。配合區(qū)環(huán)保局對建國小區(qū)樓下油煙擾民行為進(jìn)行了查處；加強(qiáng)非機(jī)動車管理，對轄區(qū)亂停房進(jìn)行了多次整頓，收效甚好。對各居民小區(qū)加強(qiáng)管理，對小區(qū)內(nèi)占道經(jīng)營、亂搭亂建、亂堆亂放進(jìn)行了多次整治。
五、加強(qiáng)隊伍建設(shè)情況。
建立快速反應(yīng)隊伍，三個車組每天對轄區(qū)進(jìn)行巡查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理、解決。
按照隊伍建設(shè)的目標(biāo)要求，大力開展隊伍建設(shè)工作，通過強(qiáng)化法制培訓(xùn)，努力提高隊員法律水平，達(dá)到嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦案；通過強(qiáng)化組織紀(jì)律，提高為民服務(wù)意識，真正做到人性化執(zhí)法、人性化管理；通過健全制度，使各項工作有章可循，有法可依；通過加強(qiáng)檢查考核，力行獎懲，切實(shí)做到人員、責(zé)任、工作、考核、獎懲、和待遇六個到位。
六、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和社會監(jiān)督情況。
加強(qiáng)宣傳，通過板報、致居民一封信等形式向廣大居民群眾宣傳城管工作的目的和意義，在宣武路整治、櫥窗廣告整治工作中取得了較好的成效。
今年以來，我處雖然按照市、區(qū)城市管理工作的會議精神開展了一系列的城市管理工作，并取得了一定的成效，但是由于我處諸多方面力量的欠缺，仍有許多方面距離城市管理需要和上級的要求有著較大差距，今后我處將在上半年的基礎(chǔ)上，加大投入，鼓干勁，添措施，抓落實(shí)，全力突破城管攻堅重點(diǎn)和難點(diǎn)，全面提升工作成效，努力實(shí)現(xiàn)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市管理的互動雙贏，全力打造城市管理示范街區(qū)，為我區(qū)城市管理工作再上新臺階做出不懈的努力。
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2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇十八
2012年我校獲得了“素質(zhì)教育示范學(xué)校”的榮譽(yù)稱號。歷經(jīng)五年，回顧我校鞏固素質(zhì)教育，深化課程改革的歷程，我們深感素質(zhì)教育責(zé)任的重大，也倍感肩上使命的光榮。現(xiàn)將近年學(xué)校的素質(zhì)教育工作情況匯報如下：
一、學(xué)校概況。
在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，我校鑄就了“誠信團(tuán)結(jié)樂學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)；形成了“樂教、和諧、博學(xué)、唯實(shí)”的教風(fēng)；培育了“好學(xué)勤思拚搏進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。目前，學(xué)校現(xiàn)擁有x個教學(xué)班，學(xué)生x人，教職工x人，具有高級、中級職稱以上的教師x人，占x％，本科學(xué)歷x人，占x％。一直以來，學(xué)校秉承“以人為本，以德為先”的育人理念，探索多種教學(xué)模式，拓寬辦學(xué)思路，幫助學(xué)生走上不同的成才之路。在激烈的辦學(xué)競爭中，立足于改革和創(chuàng)新，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個體差異，充分開發(fā)學(xué)生潛能，挑戰(zhàn)極限，超越自我，創(chuàng)造了一個個不平凡的成績，迎來了一個個春華秋實(shí)的季節(jié)。
近年來學(xué)校先后獲得榮譽(yù)有：“區(qū)校風(fēng)示范學(xué)校”、“區(qū)素質(zhì)教育示范學(xué)校”、“區(qū)德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“區(qū)教育質(zhì)量管理優(yōu)秀獎”、“區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“區(qū)綠化先進(jìn)單位”等。
二、傳承人文傳統(tǒng)把握時代脈搏。
1、堅持德育首位，構(gòu)建和諧校園。
多層次的教育體系。以創(chuàng)建文明班級、文明宿舍活動為主線，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和良好意志品質(zhì)的修養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常組織開展法制、道德、安全、心理健康等專題教育，組織學(xué)生觀看思想道德建設(shè)系列錄像，邀請xx部隊、消防大隊、xx派出所、x司法局等相關(guān)部門開展專題講座，組織學(xué)生開展豐富的第二課堂活動，組織學(xué)生開赴勞動基地、德育基地參加社會實(shí)踐和社區(qū)活動，培養(yǎng)了學(xué)生的健康人格。學(xué)校注重家校聯(lián)系，經(jīng)常組織班主任、科任教師進(jìn)行家訪，及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)。同時，定期召開家長座談會，邀請家長聽課，調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性。學(xué)校充分挖掘社會資源，與社會、家庭三結(jié)合形成德育力量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會溝通、學(xué)會生存。學(xué)校在追求一個目標(biāo)，就是讓每位天元中學(xué)的畢業(yè)生都是一個有素質(zhì)的人、有用的人，將來能夠很好地適應(yīng)這個社會的人。
2、堅持質(zhì)量立校，突出教學(xué)中心。
形式的轉(zhuǎn)變，推動綜合實(shí)踐活動的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力，努力構(gòu)建新型的師生評價制度。
三、素質(zhì)教育中的兩個亮點(diǎn)和特色。
1、抓教師的專業(yè)成長，教師的綜合素質(zhì)的提升是素質(zhì)教育的第一個亮點(diǎn)和特色。
學(xué)校把教師的專業(yè)成長，教師的綜合素質(zhì)的提升作為素質(zhì)教育的重要工作。要求每一個老師“做一個讀書人教書人寫書人”，不斷地“提升素質(zhì)超越自我奉獻(xiàn)教育”。為此：
（1）每學(xué)期對全體教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。請專家、教授到學(xué)校講課。近兩年分別請了川師大游永恒教授、成都大學(xué)陳大偉教授、特級教師宋大儒、省市心理學(xué)會等專家來學(xué)校給老師進(jìn)行面對面的業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合素質(zhì)培訓(xùn)，對提升教師的素質(zhì)起到很好的作用。
（2）開展以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)的校本教研，校本培訓(xùn)，推動素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展。在校本教研上，我們抓好三大塊工作。第一，同伴互助。每周都有教研組和備課組活動，要求做到定時間、地點(diǎn)，有簽到制度、主講人、主講稿和會議記錄等材料。第二，專業(yè)引領(lǐng)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、市級農(nóng)村骨干教師、市、區(qū)優(yōu)秀青年教師的輻射、示范作用，開設(shè)講座、觀摩教學(xué)；學(xué)校鼓勵和倡導(dǎo)教師參加提升教學(xué)水平的各級培訓(xùn)；要求參訓(xùn)者必須在全校教師會上，反饋心得和體會。第三，教學(xué)反思。要求每位教師在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)得失，既有每節(jié)課后的反思，也有階段性的小結(jié)反思、集體教研的集體反思。在反思中，教師不斷走向成長。
（3）倡導(dǎo)教師積極自學(xué)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)科研。學(xué)校要求每個老師每天讀一個小時的書，并作好讀書筆記。學(xué)校為每個老師準(zhǔn)備了“教師學(xué)習(xí)筆記”和“教師教育隨筆”兩個筆記本，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)科研。同時建立了嚴(yán)格的校本教研的管理制度、教學(xué)研究制度、課題規(guī)劃管理制度、教研交流制度和評價獎懲制度等。從制度上，有效地引導(dǎo)了教師的教科研方向，激發(fā)了教師終身學(xué)習(xí)的愿望。教師的專業(yè)成長極大地提升了教師的綜合素養(yǎng)。他們正“以文化熏染文化以愛心播種愛心以人格引領(lǐng)人格以心靈完美心靈”推動學(xué)校的素質(zhì)教育工程。
2、學(xué)校的德育教育的多樣化和實(shí)效性是素質(zhì)教育的又一個亮。
點(diǎn)和特色。
（1）現(xiàn)基本改變了已往一談到德育就是班主任的工作,而忽視學(xué)科德育滲透的局面，牢固確立課堂教育是德育工作的主渠道、主陣地。每一位教師都是一名德育工作者，要樹立“不求人人升學(xué)，但求人人成材”的思想，對學(xué)生不良習(xí)慣和違紀(jì)現(xiàn)象不能視而不見，不管不問，對學(xué)生要敢抓敢管，真正履行教書育人的職責(zé)。要做到既管教又管導(dǎo)，育人為先，教書并重，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒕哂芯C合素質(zhì)的現(xiàn)代中學(xué)生。
組織，配合老師管理好班級和教育好本班學(xué)生，樹立良好班風(fēng)，樹立學(xué)生的自我約束感、集體榮譽(yù)感。開展評選優(yōu)秀班級活動。
（3）分層次進(jìn)行愛國主義教育活動，教育目的明確。我校的愛國主義教育依據(jù)三個年級分成三個層次進(jìn)行，每一層次的內(nèi)容不同。第一個層次：愛家、愛父母教育；第二個層次：熱愛集體教育；第三個層次：愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。這三個層次內(nèi)容依次在同一個年級三年里完成，每個年級都有愛國主義教育的工作內(nèi)容和重點(diǎn)。道理很簡單，一個不孝敬父母，不愛家的人，就談不上熱愛學(xué)校，熱愛集體；一個不熱愛集體的人，更談不上愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有從愛“小家”開始，才能逐步發(fā)展到愛“大家”，形成強(qiáng)烈的愛國主義意識。
高尚的道德情操。團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，已經(jīng)成為全體學(xué)生的自覺行動。
推動素質(zhì)教育，回應(yīng)時代要求，這是學(xué)校堅定不移的辦學(xué)方向。我校決心面向全體學(xué)生、關(guān)注個性差異，提升教育品質(zhì)，實(shí)施教育關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)教育價值回歸，促進(jìn)學(xué)生人格健全，為學(xué)生終身發(fā)展提供了更高的平臺，為學(xué)校發(fā)展注入了可持續(xù)動力。
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇十九
本人申請在校住宿，并保證做到自覺遵守中職部學(xué)生宿舍管理的各項要求：
1、自愿提出申請，經(jīng)家長和班主任同意后報部門領(lǐng)導(dǎo)審批。
2、自覺遵守《珠海電大學(xué)生宿舍管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)章制度，做到遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，損壞公物自愿照價賠償。
3、假期申請住宿，發(fā)生一切事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
4、無條件服從學(xué)生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。
5、對所住宿舍的財物、衛(wèi)生、安全防范負(fù)責(zé)。
6、自覺繳納住宿費(fèi)用：每學(xué)期250元，憑繳費(fèi)單到交通銀行繳費(fèi)，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費(fèi)用自覺繳納。
申請人：xx。
日期：xx年__月__日
2023年初中備考匯報材料（精選20篇）篇二十
你們好，我是來自__班__學(xué)生，我希望可以在這個學(xué)期申請住宿，開始寢室生活，我會遵守各項寢室規(guī)定，按時出操，保持寢室衛(wèi)生，折疊被褥，按時歸寢，自覺接受老師同學(xué)的監(jiān)督，因家里離學(xué)校遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的天氣又熱(天冷)，來回較難，為了能夠安心在學(xué)校讀書，不影響學(xué)習(xí)成績，住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力，學(xué)校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學(xué)接觸的時間，避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財?shù)哪芰Α?/p>
鑒于以上幾點(diǎn)理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，望老師領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)。
謝謝!