心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)往所經(jīng)歷的事情的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇一

有多少人的生活是過(guò)得充滿儀式感的？也許很少，也許沒有。

儀式感，或許只是看似與日常的生活格格不入。海子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“儀式感不一定帶來(lái)昂貴，但一定可以讓人尊貴。”就像農(nóng)歷二月十二的花朝節(jié)，人們約定集會(huì)賞花的著裝要端莊素雅而不隆重艷麗，即能顯現(xiàn)對(duì)花神的尊重又不奪走花朵的光彩。年年如此，人人恪守，這是一種多么優(yōu)秀的儀式感。正如《小王子》一書中寫道的，儀式感其實(shí)在我們每個(gè)人的身邊，或大或小，或多或少。

儀式感，是行為負(fù)擔(dān)背后的心靈放松。我的母親，是一個(gè)儀式感的奉行者。家中，無(wú)論是客廳還是臥室，都一定要擺上一瓶鮮花，時(shí)常澆水換新，或是剪掉枯萎的花瓣。我問(wèn)母親每天這樣累是為什么。她答道：每天看到這些花兒都有好心情。我想也許這些花兒有神奇魔力，可以讓工作了一天的母親舒心放松，也許這也是一種儀式感吧！

可現(xiàn)在的人啊！簡(jiǎn)省了一切他們以為的“繁雜”，卻同時(shí)遺失了生活的滋味，而未曾知覺。當(dāng)人人必備的手機(jī)代替了書頁(yè)泛黃、略帶墨香的紙質(zhì)書，人們對(duì)于知識(shí)的敬佩也少了一分。當(dāng)瞬時(shí)即發(fā)的消息代替了字字深情、親筆書寫的一封信，人們對(duì)與好友的誠(chéng)摯也少了一分。現(xiàn)在人們所缺少的儀式感，也許是在越來(lái)越追求便利簡(jiǎn)省的浪潮中，無(wú)論怎么找也找不回來(lái)的。

所以，請(qǐng)?jiān)谏嬷幸稽c(diǎn)點(diǎn)拾起生活吧。再小的儀式感中其實(shí)都蘊(yùn)含著最為真實(shí)的愛意，每天十分鐘的臨帖，時(shí)而一篇文章的抒發(fā)，都能為心田撒下一片美好的星光！

只是樸素的我們，忘卻了本不該忘記的東西。如今的我細(xì)想，我還是愿意認(rèn)同我的母親，因?yàn)閮x式感可能就是一份堅(jiān)持，堅(jiān)持在冗雜萬(wàn)事中抽身留一片靜謐給自己，堅(jiān)持在沉郁夜幕中灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的微光，再匯成燦亮的星河。

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇二

人是很復(fù)雜的生物，種種不同的感官造就了個(gè)體之間的差異。儀式感并非高大的詞匯，它屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都需要不同的儀式感。因此，生活中的儀式感的存在形式也不同。

比如在我們家，太祖母信佛，她每日必在老家堂屋供佛的桌上換好新鮮瓜果。每逢家里有人生日，也必焚紙?jiān)獙殻瑸橹龇ㄆ矶\。春節(jié)頭日，老人家定集廣大信佛之友，號(hào)令家中上下食素。自己則整日念經(jīng)，以求國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順，家人如意吉祥。除了遵循信佛之儀式，太祖母還有聽?wèi)虻鸟焙谩Ｃ客聿宦牪凰磺K了方罷休。

奉瓜、焚香、念經(jīng)、聽?wèi)颍伤闶翘婺干钪幸殉啥▌?shì)的儀式。而在我的另一位長(zhǎng)輩，外祖母身上，卻又是另一番景象。

外祖母與祖父生活在寧波象山，從無(wú)錫驅(qū)車需三小時(shí)，甚至常因堵車延至五六個(gè)小時(shí)方能到達(dá)。因此，父母與我只能借節(jié)日之便回去看看。每逢去時(shí)，老人家皆大開盛宴，歡喜漫天。對(duì)我這個(gè)寶貝外孫女，真是有求必應(yīng)，心疼萬(wàn)分。

何為儀式感？從長(zhǎng)輩們的生活習(xí)慣中，大約能略知一二。生活中的儀式感可以是不同于常人的習(xí)慣，也可以是特有的癖好。或盛大，或微小，卻妝點(diǎn)著我們平淡無(wú)奇的日子。

試想，如果每個(gè)人的生活狀態(tài)都一樣，每個(gè)人保持儀式感的方式都一樣，那是一種多么可怕的麻木與機(jī)械！生活也將失去樂(lè)趣與色彩，不再五光十色。美好人生，需要更豐富的儀式感。

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇三

午后總是鮮少有人經(jīng)過(guò)，只有行車在瞬時(shí)間馳過(guò)窗外的殘影。云常擋住陽(yáng)光，繪下時(shí)明時(shí)暗的光影。幾聲零落的喇叭在耳畔響起，伴著生銹的車輪“嘰嘎”的呻吟。或許只有在這樣的午后，陽(yáng)光燦然，世間萬(wàn)物都慢下了步調(diào)，才能尋得一刻坐在窗前看書作文的古韻愜意吧。

古人的儀式感不僅在莊嚴(yán)肅穆的祭祀儀典上，更在日日尋常的午后。或是立于窗前吟詩(shī)作賦，或是面朝山河縱覽春景，亦或是鋪一張毛氈，蘸一筆濃墨，縱筆揮毫，抒情立志，豈不美哉。若是像李白之輩一般放蕩逍遙，更可簡(jiǎn)裝易行，游山玩水，昂首飲酒，肆意作詩(shī)，也甚是歡快。

端午時(shí)的賽龍舟、吃粽子，中秋時(shí)的賞圓月、享團(tuán)圓。這種種儀式不僅是中華歷史的傳統(tǒng)，更是中華人民生活意趣的縮影。而現(xiàn)如今，我們忽視了太多儀式，也消磨了生活的千滋百味。

在眾多諸如“一寸光陰一寸金”的了緊迫感的威脅下，我們用復(fù)制粘貼的祝福代替了親筆書信的莊重，在花朝節(jié)卻不留一點(diǎn)空閑賞花喝茶，將豐富充實(shí)的儀式隨意刪減，空留下完成任務(wù)般的冷漠死板。

其實(shí)儀式感很小，小到?jīng)]有我們所想的那般讓人難堪重負(fù)。劉亮程就認(rèn)為，躺在田野里，聽著蟲鳴是一種儀式感。蕭紅認(rèn)為，看火燒云從一邊到另一邊是一種儀式感。留一個(gè)午后的目光追隨繁花游魚的倩影，或是在合適的時(shí)間靜心看一本好書。沉浸在連貫的文字之中，聽?wèi){作者領(lǐng)你走進(jìn)一個(gè)故事。這生活的片刻就能帶來(lái)難以言喻的幸福與滿足。

其實(shí)儀式感很容易，難以跨越的只不過(guò)是我們?nèi)諠u焦躁的心。我們的生活，其實(shí)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的儀式感就足夠。

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇四

在讀這本書之前，先說(shuō)說(shuō)我為什么要買這本書吧。畢業(yè)一年，我感覺自己毫無(wú)目標(biāo)，似乎出了學(xué)校一切就偏離了我原本的初衷與軌道。

嗯似乎我想的非常的完美！所以當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我眼前的時(shí)候，好吧我承認(rèn)我有點(diǎn)想太多了。實(shí)習(xí)的第一份工作，社工，輕松愉快，但工資太低，即使我做的很開心，但工資實(shí)在無(wú)法滿足我，我辭職了；第二份工作沒做兩個(gè)星期，一天200多個(gè)電話受不了，離職了；第三份工作，客服，以為自己能夠輕松勝任，結(jié)果還是想的太美好，我卻入職到離職干了不到2個(gè)月；第四份工作，也就是我現(xiàn)在的工作，不長(zhǎng)不短，好歹干了7個(gè)月，期間無(wú)數(shù)次想要離職，因?yàn)闀r(shí)間好長(zhǎng)，工資卻不高，時(shí)間都耗進(jìn)去了，卻沒有足夠的收獲，但我卻最終沒有離開。

所以當(dāng)我看到這本《生活需要儀式感》的時(shí)候，我想我的生活是不是也缺少一種儀式感？

開篇讀起，我就有一種不想看了的感覺，為什么，因?yàn)樽x的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原我是這么平凡，書中描寫的那種普通而平凡到幾乎每個(gè)人都有這樣的習(xí)慣，我當(dāng)初在學(xué)生時(shí)期，幻想的日子，原我一個(gè)也沒完成（如果偶爾的讀書算是完成一），是在是很汗顏。

這一，是一般勵(lì)志書籍里面都會(huì)提到的理想、奮斗、努力。看過(guò)的類似很多，也曾一番為了某個(gè)突如其的夢(mèng)想而像打了雞血一般，制定一堆計(jì)劃，但能堅(jiān)持天或是超過(guò)天的幾乎沒有。一邊讀，一邊回想起自己當(dāng)年所放出的豪言壯語(yǔ)，也是傻得可愛。

我喜歡這一的最后一篇的標(biāo)題：成為更好的自己，迎接遠(yuǎn)道而的你。我總是這么期待的自己，想著未會(huì)更好，卻忘記一切都是從現(xiàn)在開始，從此刻開始。一直在原地做著最好準(zhǔn)備的我，永遠(yuǎn)在期待未的那個(gè)更好的自己。

讀這的時(shí)候，我一直在想，我算不算是一個(gè)情商高的人？(fsir)很多時(shí)候我感覺自己還是屬于不會(huì)說(shuō)話的，做人呢，應(yīng)該還行吧，所以最后總結(jié)我還是一個(gè)普普通通沒有高智商也沒有高情商的人，一個(gè)有一二知己，三五好友普通人。但我努力做一個(gè)可以讓身邊的人能夠感到溫暖的人。

"儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同"而開始對(duì)自己的生活質(zhì)量的重視，就是對(duì)自己人生的重視。

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇五

法國(guó)童話《小王子》中，有一段對(duì)白。小王子問(wèn)：“儀式是什么？”狐貍說(shuō)：“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。”網(wǎng)絡(luò)百科上對(duì)于儀式感的定義是：人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式，是人的精神情感和身體身心得到雙重體驗(yàn)的愉悅瞬間，可以讓人們記住一些重要時(shí)刻。

儀式，大家并不陌生。過(guò)生日、成人節(jié)儀禮是一種儀式。中國(guó)人向來(lái)是注重儀式感的，古人云：“沐浴焚香，撫琴賞菊”，沐浴焚香也是儀式。

然而我們每個(gè)人的生活都是普通的，每天循規(guī)蹈矩日復(fù)一日，只有在比較特別的某一天我們才會(huì)有所期待，有了儀式感后，我們才能感受到這一天是不同的，才能感受到這一瞬間是不同的，這樣的儀式感會(huì)使我們對(duì)不同生活有了更多的追求和熱愛。

我所認(rèn)為的儀式感，就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的父母就有一個(gè)他們之間的小約定，每天早上誰(shuí)先起床就負(fù)責(zé)給對(duì)方提前擠好牙膏。

其實(shí)，儀式不是需要多么隆重的計(jì)劃或者實(shí)施，就像那一管小小的牙膏，承載著的是只屬于兩個(gè)人的愛與牽掛。生活中的儀式感其實(shí)很簡(jiǎn)單，今天天氣不錯(cuò)就多燒了幾個(gè)菜；換季過(guò)年時(shí)買了新衣服；工作學(xué)習(xí)有進(jìn)步給自己的小獎(jiǎng)勵(lì)。

其實(shí)，儀式和儀式感這個(gè)東西并不是我們需要花重金才能得到的，而是我們和誰(shuí)做了什么。儀式感的重點(diǎn)在于和我在一起的那個(gè)人和一起做的那些事。

正是這些看似不必要的，沒有用的事情，卻讓這平淡無(wú)奇的歲月增添了幾分色彩和浪漫。

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇六

初見儀式感，在腦海中閃現(xiàn)出的是激昂國(guó)歌下國(guó)旗冉冉升起，是萬(wàn)人歡呼下盛大的開幕式，是莊嚴(yán)肅穆下人人的盛裝出席……這時(shí)，我不禁納悶，儀式感難道只存在于如此宏大的場(chǎng)景中了嗎？但除此之外，我又實(shí)在憶不起些什么了。

偶爾閑暇，翻開了一本雜志，認(rèn)識(shí)了一個(gè)原本陌生的節(jié)日——“花朝節(jié)”。那是古人為花聚會(huì)的日子，有著各種習(xí)俗和規(guī)矩。初時(shí)，我心中大為不屑，“區(qū)區(qū)小草小花，怎值得如此浪費(fèi)時(shí)間？”。可反觀現(xiàn)代人機(jī)械般的生活，又不禁一陣?yán)浜埂?/p>

從往昔人們對(duì)花草山水富有情趣，到現(xiàn)在對(duì)世間美景麻木不仁，這中間到底經(jīng)歷了什么？人們因時(shí)代的變化，越來(lái)越沉溺在世俗紛爭(zhēng)之中，為了所謂的簡(jiǎn)省和高效，省去了一切“麻煩”和“無(wú)用”，卻也消磨了儀式感，最終落得如此下場(chǎng)。

儀式感是一種情調(diào)，是一種心靈與現(xiàn)實(shí)溝通的方式。它使得生活不再只是物質(zhì)，而是更具有感情基調(diào)和自我意識(shí)。它是必不可少的，因?yàn)閮x式感是生活和生存間的壁壘。希望這最后的情調(diào)得以被珍視，生活似花一般的美好得以綻放。

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇七

每一個(gè)儀式感需求的背后，都藏著一份愛的表達(dá)。恰當(dāng)?shù)拿篮玫膬x式感讓生活更有溫情與價(jià)值。

前些日子，父親得知一個(gè)不幸的消息，與他很要好的一位大學(xué)同學(xué)，忽然得了癌癥，去世了。

為此，父親悲傷萬(wàn)分。對(duì)于他這個(gè)一直以來(lái)都十分堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，幾乎沒有什么事情會(huì)讓他變成這樣，這是第一次。那幾天，他似乎變了一個(gè)人似的：吃飯總是一聲不吭，就像滿懷心事；有空也不去運(yùn)動(dòng)了，只是獨(dú)自坐在沙發(fā)上刷刷微信……我真的難以想像，這個(gè)人究竟對(duì)他有多重要。

一天晚上，只見他在書房里翻翻找找，雜亂的東西放了一地。我走近一看，他的手上正拿著一疊照片：照片上的兩個(gè)青年肩搭著肩，站在一個(gè)籃球場(chǎng)上，笑容很燦爛，陽(yáng)光將他們臉上的汗水照得閃閃發(fā)光……這些全是父親和他朋友曾經(jīng)的合影，是對(duì)于他來(lái)說(shuō)最珍貴、最美好的記憶。

看看相片，回憶往事，這就是思念最好的儀式感。

緊接著的元旦周末，父親又自己駕車帶我去了他的母校……寧波大學(xué)。父親想借此次寧波之旅，回憶曾經(jīng)與他在一起時(shí)的美好瞬間，來(lái)紀(jì)念已經(jīng)逝去的青春芳華。

最終，他停在了一處，旁邊就是大操場(chǎng)。有一長(zhǎng)排籃球場(chǎng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)。有許多青年人正在運(yùn)動(dòng)著、快樂(lè)著。

父親一邊看，一邊說(shuō)起了往事。他以前每天都和那位好朋友一起在這兒打籃球，而且他倆總是分在一組。他們都深深信賴著對(duì)方，配合十分默契，再加上兩人的球技都不錯(cuò)，他們?cè)诒荣愔泻脦状温?lián)手奪冠。說(shuō)著說(shuō)著，他笑了，笑得像個(gè)孩子。

我也笑了。同樣的地點(diǎn)，做著同樣的事，只是少了你。但是，來(lái)到我們?cè)?jīng)一起歡笑，一起揮灑青春汗水的地方，便是思念你最好的儀式感。我們?cè)?jīng)在一起，我們永遠(yuǎn)活在那一段時(shí)光里。

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇八

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。因?yàn)橐咔榈脑蚝芏嗟胤讲荒苋ァ５谴汗?jié)的歡樂(lè)氣氛處處可見。道路兩旁掛滿了紅彤彤的燈籠。

春節(jié)在我的印象是快快樂(lè)樂(lè)的，紅包多多，鞭炮聲多多，歡笑聲多多。貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、看燈籠都是習(xí)俗。

春節(jié)前夕，爸爸媽媽爺爺奶奶就開始忙碌起來(lái)。爸爸主要的工作是貼春聯(lián)。瞧，這春聯(lián)貼上去后馬上就感受到喜氣洋洋，還為家里添加一分文化氣息。

廚房里，各種各樣的食品讓讓垂涎三尺。爺爺和媽媽忙著準(zhǔn)備做團(tuán)圓飯的食材。處處飄著濃濃香味。

終于等到了除夕晚上，我最期待是和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯，一起欣賞精彩的春晚節(jié)目。春晚場(chǎng)面壯觀且華麗。我最喜歡看的是小品，因?yàn)樘貏e的搞笑，不時(shí)地傳來(lái)我們的歡笑聲，也帶給我們思考。

看了一會(huì)兒晚會(huì)，我們就急急忙忙和弟弟他們一起去放鞭炮了。我們的老家是鞭炮“工廠”，那里有各式各樣的花炮，還出口很多個(gè)國(guó)家呢。每年，舅舅都會(huì)準(zhǔn)備很多的煙花，送給到我們。

我們把煙花放到地上，小心翼翼地拿起打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)引線，然后撒腿就跑。五顏六色的'煙花像一朵朵綻放的花朵，有的又“砰”的一聲在夜晚中散開，美不勝收。我們這群孩子在下面拍手“好美呀”。遠(yuǎn)處的天空也出現(xiàn)無(wú)數(shù)朵五彩的煙花，同一時(shí)間感受到整個(gè)天空都在開“party”，快樂(lè)也在遙相呼應(yīng)，地上也熱鬧極了。

新的春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、希望和憧憬。新的一年，我要好好學(xué)習(xí)，多多鍛煉身體，成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。

我愛新春!

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇九

生活中需要儀式感，有了儀式感才會(huì)使平淡無(wú)趣的生活豐富起來(lái)。儀式感雖然要付出大量的精力、金錢、時(shí)間，但我們樂(lè)意去做。

每到放假日，爸爸總會(huì)與以前的同學(xué)們一起開個(gè)同學(xué)會(huì)。當(dāng)時(shí)我最痛恨的就是跟著爸爸去參加這種酒會(huì)了，但沒辦法，我只好跟著爸爸去聚會(huì)。一開始，他們便舉杯喝酒，我最受不了這樣的場(chǎng)景，馬上就退到一旁的沙發(fā)上……當(dāng)酒會(huì)結(jié)束，我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)爸爸全程一直都是笑著的，平日里被工作壓力壓出的皺紋也沒了，雖然我不想爸爸喝個(gè)大醉，但我卻無(wú)法否認(rèn)這種儀式感帶給了爸爸快樂(lè)。

十二周歲生日時(shí)，媽媽花了大價(jià)錢為我包下了一個(gè)專門開生日派對(duì)的場(chǎng)地，還為我邀請(qǐng)了許多同學(xué)和朋友。當(dāng)時(shí)，我問(wèn)媽媽，“為什么要去包這樣一個(gè)場(chǎng)地，還不如去一個(gè)酒店吃呢？”媽媽答道：“只要你玩得開心，生日過(guò)得開心，我花這么多錢就是值得的！”那一晚，我過(guò)得很開心，這種儀式感帶給我了溫暖和快樂(lè)，我永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)生日和心中的那份快樂(lè)。

媽媽總是抽出周末的時(shí)間去拍攝個(gè)人寫真，在攝影的前一天晚上，媽媽總要花一個(gè)晚上的時(shí)間去整理服裝，第二天早上還要花時(shí)間去化妝，有時(shí)會(huì)因拍照時(shí)間太久累倒、受凍，但媽媽還是樂(lè)此不疲。可能這種拍照留念的儀式感，讓媽媽感到留住了青春，將最美好的記憶留在了相片上。

我認(rèn)為生活中需要儀式感，它可能需要投入很多金錢和時(shí)間，但我們覺得值。這是一種能讓我們感到溫暖和快樂(lè)的儀式，當(dāng)我們將時(shí)間和金錢花在這種感覺上時(shí)，你會(huì)獲得一份你永生難忘的溫暖。

人為什么要有儀式感？我想對(duì)于愛來(lái)說(shuō)，儀式感就是尊重，就是讓自己感覺是，我在熱鬧的生活。

在婚禮上，表哥莊重地宣言，戒指的佩戴，香檳的噴灑，我想這些儀式環(huán)節(jié)都是一種愛的表達(dá)和對(duì)美好未來(lái)的期望。

在十周歲生日會(huì)上，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兙牟贾脠?chǎng)地，準(zhǔn)備食物，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備演講，我想這些都是真正愛我們的人，雖然是集體的生日，但也是屬于自己的生日會(huì)。在家里過(guò)生日就是吃碗面條，但在這場(chǎng)生日會(huì)上，家長(zhǎng)們驚心裝飾，老師為我們演講，讓我的這次十周歲生日過(guò)得是那么的精彩。

在爸媽結(jié)婚紀(jì)念日的時(shí)候，爸爸都會(huì)為媽媽準(zhǔn)備一大束鮮花，我想這就是他們對(duì)彼此愛的表達(dá)吧。他們一起走過(guò)了這么多年，一起經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。即使每年都差不多，但每年的感覺都是不同的。我相信他們對(duì)彼此的愛是不會(huì)改變的。這也是屬于他們彼此之間的浪漫。

每當(dāng)我們有所成就時(shí)，父母為我們準(zhǔn)備蛋糕，我想這個(gè)儀式也會(huì)讓我們記憶深刻。

像那些得癌癥的人，他們吃了五年的藥，當(dāng)吃最后一粒藥時(shí)，我想這也需要有儀式感。因?yàn)樗麄兘K于不用再吃抗癌的藥了。雖然他們這五年過(guò)得很辛苦，但是他們堅(jiān)持下來(lái)了。他們熬過(guò)去了，他們?cè)僖膊挥门c病魔抗?fàn)幜恕Ｋ麄兂粤宋迥甑乃幗K于結(jié)束了。

儀式感不需要多么的隆重，聽聽你的聲音，重新延續(xù)她的夢(mèng)想，我想那些都是最好的儀式感，都會(huì)讓人記住它，心存溫暖。

對(duì)待那些愛過(guò)的人，每個(gè)人表達(dá)的方式盡管不同，但愛的情感都是相同的。

每一個(gè)儀式感需求的背后，都藏著一份對(duì)愛的表達(dá)，和人人都有的被愛的渴望。

每一個(gè)儀式感需求的背后，都藏著一份愛的表達(dá)。恰當(dāng)?shù)拿篮玫膬x式感讓生活更有溫情與價(jià)值。

前些日子，爸爸得知一個(gè)不幸的消息，與他很要好的一位大學(xué)同學(xué)，忽然得了癌癥，去世了。

為此，爸爸悲傷萬(wàn)分。對(duì)于他這個(gè)一直以來(lái)都十分堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，幾乎沒有什么事情會(huì)讓他變成這樣，這是第一次。那幾天，他似乎變了一個(gè)人似的：吃飯總是一聲不吭，好像滿懷心事；有空也不去運(yùn)動(dòng)了，只是獨(dú)自坐在沙發(fā)上刷刷微信……我真的難以想像，這個(gè)人究竟對(duì)他有多重要。

一天晚上，只見他在書房里翻翻找找，雜亂的東西放了一地。我走近一看，他的手上正拿著一疊照片：照片上的兩個(gè)青年肩搭著肩，站在一個(gè)籃球場(chǎng)上，笑容很燦爛，陽(yáng)光將他們臉上的汗水照得閃閃發(fā)光……這些全是爸爸和他朋友曾經(jīng)的合影，是對(duì)于他來(lái)說(shuō)最珍貴、最美好的記憶。

看看相片，回憶往事，這就是思念最好的儀式感。

緊接著的元旦周末，爸爸又自己駕車帶我去了他的母校……寧波大學(xué)。爸爸想借此次寧波之旅，回憶曾經(jīng)與他在一起時(shí)的美好瞬間，來(lái)紀(jì)念已經(jīng)逝去的青春芳華。

最終，他停在了一處，旁邊就是大操場(chǎng)。有一長(zhǎng)排籃球場(chǎng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)。有許多青年人正在運(yùn)動(dòng)著、快樂(lè)著。

爸爸一邊看，一邊說(shuō)起了往事。他以前每天都和那位好朋友一起在這兒打籃球，而且他倆總是分在一組。他們都深深信賴著對(duì)方，配合十分默契，再加上兩人的球技都不錯(cuò)，他們?cè)诒荣愔泻脦状温?lián)手奪冠。說(shuō)著說(shuō)著，他笑了，笑得像個(gè)孩子。

我也笑了。同樣的地點(diǎn)，做著同樣的事，只是少了你。但是，來(lái)到我們?cè)?jīng)一起歡笑，一起揮灑青春汗水的地方，便是思念你最好的儀式感。我們?cè)?jīng)在一起，我們永遠(yuǎn)活在那一段時(shí)光里。

在我距十歲尚差一個(gè)月的時(shí)候，我們學(xué)校辦了一次十歲成長(zhǎng)禮。在此之前，還讓我們準(zhǔn)備唱一首歌，弄得十分神秘。

到了那天，我走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，瞬間，一種儀式感遍布全身，舞臺(tái)兩旁，放上了氣球，中間的幕布上還印了“十歲成長(zhǎng)禮”幾個(gè)大字，好不隆重。

待到全年級(jí)坐定后，我們開始讀一首詩(shī)——《站在十歲的路口》，讀的時(shí)候，大家都很莊重。

再往后，樂(lè)隊(duì)上臺(tái)了，唱了一首歌，歌詞的大概就是對(duì)過(guò)去的感慨和對(duì)未來(lái)的展望。

老師給我們看了我們以往各種活動(dòng)的記錄圖片。看到圖片上的自己，有的人害羞，也有些人很興奮。

一起唱歌是最后一項(xiàng)。此時(shí)，在二樓的階梯教室里響起了《仰望星空》……。

結(jié)束之后，我一直在想，學(xué)校為什么要弄一個(gè)這么有儀式感的成長(zhǎng)禮呢？這個(gè)儀式簡(jiǎn)單一點(diǎn)不行嗎？后來(lái)我想通了，這是為了讓我們記住我們的十歲。

儀式感是一種力量，有些時(shí)候可能會(huì)讓你從迷茫中頓悟過(guò)來(lái)，會(huì)讓你記住你是被關(guān)注的那一個(gè)。

在那一天，我感到自己好像從一個(gè)小孩成長(zhǎng)為一個(gè)少年，已經(jīng)不是那個(gè)不聽話字寫得很差（當(dāng)然現(xiàn)在字寫得也還差）的小屁孩了，當(dāng)時(shí)我感覺，這是一個(gè)人生的重要日子。這是我們成長(zhǎng)的重要點(diǎn)，這是一個(gè)里程碑。當(dāng)我們以后去回想時(shí)，它會(huì)給我們勇氣走下去。我當(dāng)時(shí)感到了一種發(fā)至心底的溫暖，一種莊重感。

儀式感會(huì)讓單調(diào)的生活充滿色彩，給你繼續(xù)前行的力量。儀式感是一種很奇妙的東西，這種東西能讓人留住回憶。生活不能過(guò)于簡(jiǎn)單，儀式感能讓你認(rèn)真做每一件事，能讓你忘掉孤單。

重溫那時(shí)的場(chǎng)景，就是愛你最好的儀式感。

時(shí)隔兩年，不變的場(chǎng)景，不變的造型，還有不變的我們。

我們六個(gè)是青梅竹馬的朋友，以前幾乎是每逢周末就聚起來(lái)，可隨著年紀(jì)增大和安排滿滿的學(xué)習(xí)班，現(xiàn)在總會(huì)因?yàn)闀r(shí)間沖突，在面對(duì)好友的熱情邀請(qǐng)，只能回復(fù)寥寥幾個(gè)字：算了吧，還有學(xué)習(xí)。

20xx年的元旦，我們五年級(jí)，一起隨同父母來(lái)到樂(lè)清，在其中一位閨蜜媽媽公司的大草坪上，玩得很是開心，為了日后友情見證，大家想出了拍錯(cuò)位照紀(jì)念，只為那“咔嚓”的一瞬間，雖然花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，但卻樂(lè)此不疲。

又一個(gè)元旦，幾個(gè)家長(zhǎng)總算是幫孩子在“百忙”中抽出時(shí)間，“聚一下吧。”他們說(shuō)。

我們依舊決定來(lái)到那個(gè)熟悉的草坪故地重游，隔了兩年，這兒的草可是長(zhǎng)了不少，和我們很像。一來(lái)到這兒，一種親切感撲面而來(lái)，我們也像兩年前那樣，走到最高處，像坐滑滑梯一樣滑下來(lái)，有時(shí)中途停住了，就互相開懷大笑，雖然在他人看來(lái)是很幼稚，可這卻是屬于我們六個(gè)人的特別記憶。

幾個(gè)家長(zhǎng)翻出了兩年前在這留下的“印記”，我們對(duì)著屏幕里夸張甚至滑稽的動(dòng)作笑了好久。同是元旦，做同樣一件事情，也是一場(chǎng)對(duì)友情懷念的儀式。那怎么能少了照片呢？隨后開始模仿，似乎花了更久的時(shí)間，同樣只為那“咔嚓”一下，卻也還是樂(lè)此不疲。

兩年前的照片，與現(xiàn)在對(duì)比，個(gè)個(gè)都是大孩子了，個(gè)頭也長(zhǎng)了不少，但不變的是我們之間的永遠(yuǎn)的情誼。

正是因?yàn)橄嗑郏驗(yàn)橛辛藘x式感，才會(huì)使情更濃，也才不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

很多人的生活之所以平淡無(wú)趣，其實(shí)就是缺乏了儀式感，也就是儀式感，它也許是一個(gè)紀(jì)念會(huì)，也許是延續(xù)一個(gè)人未完成的夢(mèng)想，或是同樣的人，在不同時(shí)間，同一場(chǎng)景拍的照片，都會(huì)讓生活增添不少情趣。

如果沒有這種小確幸，人生只不過(guò)是干巴巴的沙漠而己。

“生活里要是沒有儀式感，就會(huì)弱化對(duì)彼此的想念。”我十分認(rèn)同這句話，我在生活中就悟到了這句話的意思。

我現(xiàn)在依舊很想念我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)——潘彥臣，盡管我以前總是欺負(fù)他，但至少我現(xiàn)在感覺自己有太多對(duì)不起他。如果我現(xiàn)在整天刷題，彈琴，或許并不會(huì)想起他。我嘗試著玩我們?cè)?jīng)一起玩過(guò)的游戲，在同樣的畫質(zhì)，同樣的音效里，唯獨(dú)沒有他的身影；在我最愛玩的模式里，也不再會(huì)收到他的游戲申請(qǐng)；在“好友簿”里面，他的頭像已經(jīng)不再會(huì)亮起來(lái)。我突然非常地想念他，這個(gè)游戲仿佛空蕩蕩的，好像只有我一個(gè)人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲好像變得沒有以前好玩了，但我還是開啟了一局游戲，以此表達(dá)我對(duì)他的思念之情。玩我們?cè)?jīng)一起玩過(guò)的游戲，就是思念最好的儀式感。

時(shí)隔兩年，我又來(lái)到我們?cè)?jīng)一起運(yùn)動(dòng)過(guò)的球場(chǎng)。投一個(gè)三分球，進(jìn)了，我卻還在幻想著你會(huì)去撿球，然后回來(lái)和我一起練習(xí)。因此，我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，球已滾出老遠(yuǎn)，好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，你已經(jīng)不是我的同學(xué)了，而且我還沒有你的聯(lián)系方式。整個(gè)球場(chǎng)空蕩蕩的，就我一個(gè)人打著自己的假想敵，沒有一個(gè)人能給我傳球。打著打著，我不禁潸然淚下。在曾經(jīng)與你一起運(yùn)動(dòng)過(guò)的球場(chǎng)打球，就是思念最好的儀式感。

“生活需要儀式感，不然就會(huì)弱化對(duì)彼此的想念。”我的生活中時(shí)刻有著這種儀式感，因此心中也常有思念。

小學(xué)美好生活的結(jié)束，應(yīng)為它畫上一個(gè)完美的句號(hào)。儀式感使那個(gè)普通的日子變得不平凡，變得莊重而有意義。

生活中的儀式感在那天，那場(chǎng)畢業(yè)典禮上體現(xiàn)，可能經(jīng)歷了那天，我們才能真正畢業(yè)吧。

所有的同學(xué)牽著父母的手，在門后面排起了一條長(zhǎng)龍，要舉行一場(chǎng)神圣的儀式。一位位同學(xué)陸續(xù)走上臺(tái)，與父母擺出六年前，在講臺(tái)上擺出的一個(gè)個(gè)古怪的動(dòng)作。

“怎么辦？我好像忘記了動(dòng)作？”“不用擔(dān)心，照片記錄了一切。”

那張集體照，重現(xiàn)我們一路走來(lái)的這六年，同樣的位置，同樣的我們，不同的是心。心中多了一個(gè)大家庭，里面裝著六年來(lái)一起陪伴我們的“揚(yáng)帆中隊(duì)”。不同的是笑容，六年前的我們，懷著忐忑，羞澀與靦腆，而此刻，心中更多的是那份不舍吧，我想。

回想六年前，我們?cè)诘谝惶焯みM(jìn)小學(xué)的那場(chǎng)儀式，充滿羞澀地拍下了我們的第一張集體照，那個(gè)儀式簡(jiǎn)單，卻也讓人難以忘記。

六年來(lái)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)每一天，雖之間有些爭(zhēng)執(zhí)，有些吵鬧，但那都不重要，至少在印象里，這六年，都是快樂(lè)的。只是在此刻，笑容不如從前燦爛了，眼眶漸紅，淚水漸漸溢出眼角。

很多時(shí)候，我們都沒有意識(shí)到自己對(duì)別人的思念有多深，直到這個(gè)瞬間。在這個(gè)特別的場(chǎng)景，我們每個(gè)人的內(nèi)心都變得柔軟起來(lái)。

我們又一次走上了臺(tái)，擁抱班主任，一直以來(lái)，他對(duì)我們都是如同對(duì)待自己的孩子般，如今，更是難舍難分。

這一場(chǎng)畢業(yè)典禮不能夠代表我們的六年，卻是六年以來(lái)最重要的一天，這一天，大家打扮得優(yōu)雅而精致，愿在這場(chǎng)儀式外，給對(duì)方留下一個(gè)好的印象。

離開了小學(xué)，離開了曾經(jīng)的他們，每次回想起的都是那場(chǎng)儀式，那場(chǎng)畢業(yè)典禮。那場(chǎng)畢業(yè)典禮的背后，藏著我們的四十份愛。我也一直相信，那場(chǎng)莊重而有意義的儀式，會(huì)在時(shí)光保存下來(lái)。

我喜歡在每一個(gè)新的日子開始前，舉辦一場(chǎng)儀式。這場(chǎng)儀式并不轟轟烈烈，只是輕輕許下的一個(gè)愿望。然后接下來(lái)這一天，我都會(huì)努力去達(dá)成這個(gè)愿望。

可能有人會(huì)說(shuō)，這樣太累。是嗎？人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，生命就在無(wú)數(shù)個(gè)“一天”中過(guò)去。人生說(shuō)枯燥也并非如此，說(shuō)有趣似乎也夸大其詞，每一天好像都是差不多的，又好像是有點(diǎn)不一樣的。人在塵世中麻木地活著，走在相似的軌道上。這個(gè)時(shí)候就需要一些不一樣的東西，比如大大小小的儀式，它們會(huì)讓你記住每一天中的不凡，會(huì)讓你的每一天都與前一天有所不同，會(huì)讓生活變得豐滿充盈生動(dòng)起來(lái)，會(huì)讓你感覺到，你不僅僅是這大千世界中的平庸一員，更是你自己，獨(dú)一無(wú)二的你，這個(gè)世界也可以因你而不同。

清明節(jié)的時(shí)候，家里人總會(huì)帶著我去掃一次墓。小時(shí)候的我站在墓前，看著大人們擺上蠟燭、水果，哭著燒紙錢時(shí)，其實(shí)是有些不解的。人都已經(jīng)去了，這樣做還有什么用呢？他們看得見嗎？漸漸長(zhǎng)大，這個(gè)謎團(tuán)也漸漸被揭開了。我開始對(duì)這種儀式抱有尊敬的態(tài)度。這樣的儀式感，使在場(chǎng)所有人都沉浸在回憶中。這一刻，我們放下了塵世間的種種煩惱，只是這樣單純地做一件事，回憶一些人。

為什么會(huì)有各種各樣的節(jié)日？其實(shí)它們都是生活的儀式啊！端午節(jié)，不僅僅只是為了劃龍舟，吃粽子而設(shè)立的節(jié)日，是為了紀(jì)念屈原。如果不是每一年，都有這樣一個(gè)節(jié)日，或許這個(gè)人也不會(huì)像現(xiàn)在一樣流傳百世，不會(huì)有那么多人背他寫的楚辭，敬佩敬仰他。他與我們時(shí)空遙隔，但因有了這樣一個(gè)節(jié)日，讓人們記住了他，正是這樣一場(chǎng)儀式，讓他與他的故事永遠(yuǎn)留在了這個(gè)世上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。圣誕節(jié)，就是一場(chǎng)童話般的儀式，它讓我們記住了那個(gè)白胡子的老爺爺，它讓童真與美好留在我們每一個(gè)人的心間，并一代一代傳承下去。生活需要這樣的儀式，也存在著這樣的儀式，它們讓你我更加真實(shí)地活在這個(gè)世界上，讓生命不再單調(diào)貧乏，能有更多的美好。

親人遠(yuǎn)去，時(shí)常翻一翻相冊(cè)，是一場(chǎng)思念的儀式；秋風(fēng)落葉，是一場(chǎng)道別與新生的儀式；生日派對(duì)與畢業(yè)典禮，是一場(chǎng)自我擁抱，給人生立里程碑的美好儀式……生活需要儀式感，需要通過(guò)這樣的儀式來(lái)點(diǎn)綴生活，給平凡的日子增光添彩，讓每一天都變成生命中不一樣的存在。

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇十

生活是什么？許多人都會(huì)問(wèn)這樣的一個(gè)問(wèn)題。有些人會(huì)說(shuō)是煎熬，有些人會(huì)說(shuō)是甜蜜。其實(shí)生活是因自己的心情而改變的。

悲哀的人認(rèn)為他是魔鬼，在一個(gè)暗無(wú)天日的地方悄悄向你靠近。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已經(jīng)攻占了你的領(lǐng)地，留下的只是頹唐的身體和無(wú)盡的黑暗。魔鬼露出恐怖的微笑，向你緩緩地走來(lái)。你有可能被鎖鏈永遠(yuǎn)地捆綁，有可能被大刀無(wú)情的判決。可你只能無(wú)助地望著他，任由魔鬼殘酷地傷害。

樂(lè)觀的人認(rèn)為他是天使，處處向人間噴撒愛、美、善良、快樂(lè)、幫助。他用天使的神棒，描繪出了幅幅圖畫：人間美麗的花園是他的杰作，園中爭(zhēng)奇斗艷的花蕾是他撒下的五色光芒。夜晚滿天繁星是他手中的汗水；黃昏的一抹紅霞是他披戴的錦繡；無(wú)邊無(wú)際的海洋是他蔚藍(lán)的卷發(fā)。

火焰般的他，照耀了前進(jìn)的道路，打開了塵封的神奇之門；冰雪般的他，融化了世間的炎熱，留下了冰涼的純真之心；大地般的他，哺育了所有的生機(jī)，凝聚了無(wú)盡的生命之綠。

他是善良的，在對(duì)待窮苦者，他總是給予他們善意的幫助；他是無(wú)情的，在對(duì)待兇惡者，他總是斬?cái)嗨麄兊暮舐罚凰枪模偸且允聦?shí)為準(zhǔn)則，來(lái)評(píng)判事情的善惡，他是無(wú)私的，總是無(wú)私的將自己的東西給予別人，而不求任何的回報(bào)。

有他在世，人間不會(huì)單調(diào)，有他在世，善惡不會(huì)顛倒。他就是生活，他就是人間最辛酸最快樂(lè)的生活！

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇十一

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”盼望著，盼望著，年的腳步終于近了。春節(jié)是合家團(tuán)聚的日子，我喜歡春節(jié)的熱鬧，喜慶。

我的家鄉(xiāng)在汕尾，但我們幾乎每年都在深圳過(guò)年，今年也不例外。春節(jié)是個(gè)辭舊迎新的日子，每年的年二十九，我們必定會(huì)全家出動(dòng)，一起大掃除。雖然我和弟弟還小，但我們都會(huì)力所能及地參與其中。我和弟弟會(huì)分工合作，我負(fù)責(zé)清理家中的地面。我會(huì)先用掃把將地面清掃干凈后，再用拖把將地面拖的一塵不染，干凈得像鏡子一樣。弟弟就會(huì)拿一塊小抹布，小心翼翼地挨著一個(gè)又一個(gè)的窗戶認(rèn)真地擦。偶爾弟弟會(huì)不認(rèn)真，偷懶，我都會(huì)在一旁督促他。偶爾我們也會(huì)有小吵小鬧，但最終都會(huì)融合在熱火朝天的勞動(dòng)中。雖然一天下來(lái)我們都會(huì)精疲力盡，但是我們依然樂(lè)在其中。

到了除夕夜，奶奶和媽媽都會(huì)準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。飯桌上擺著新鮮可口的海魚、美味無(wú)比的鮑魚雞、外酥里嫩的生蠔、香噴噴的紅燒肉，還有我心心念念的雞蛋煎年糕，真是應(yīng)有盡有。我看著桌上的美味佳肴，垂涎三尺。大家都狼吞虎咽地吃起來(lái)，開心地碰著酒杯，滿屋子洋溢著歡笑聲。大家說(shuō)著祝福的.話語(yǔ)，一起享受這美好的時(shí)光。

晚飯后，我們總是迫不及待地打開電視機(jī)，大家齊坐在沙發(fā)上，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等著長(zhǎng)輩們的壓歲錢，其樂(lè)融融。

這就是我的春節(jié)，你聞到了年的味道了嗎?

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇十二

人體是由化學(xué)元素組成的，但人和化學(xué)元素的區(qū)別在于對(duì)生活意義的探尋。

無(wú)論是吃飯前給飯菜拍照，還是鄉(xiāng)村小學(xué)的升旗儀式，都是以儀式感豐盈生活的方式。儀式感作為一種對(duì)抗平庸的超凡力量，能夠讓我們紀(jì)念過(guò)往、珍重當(dāng)下、相信未來(lái)。

紀(jì)念日并非是商業(yè)化的慶祝或者匆忙挑選的禮物，紀(jì)念日，僅僅只是為了紀(jì)念。在一對(duì)老人金婚銀婚的時(shí)刻，重新舉辦一場(chǎng)婚禮，紀(jì)念他們偉大的愛情和長(zhǎng)久的陪伴，彌補(bǔ)昔年喜結(jié)連理時(shí)未有婚禮的遺憾。比之于為親友表演幸福的儀式，這樣的婚禮是在儀式感中濃縮幾十年的風(fēng)霜?dú)v程，紀(jì)念不凡的過(guò)去，繼而擁有攜手至終的堅(jiān)定。

每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)“疲憊生活里的英雄夢(mèng)想”負(fù)重前行，在尚未抵達(dá)終點(diǎn)前，我們眼前是黑暗一片。而儀式感正是漫漫長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)星火，散發(fā)著微弱但持久的光亮。我們完成階段性的小目標(biāo)，富有儀式感地犒勞自己，肯定我們艱辛的努力卓有成效，了不起的我們竟然在瑣碎和紛擾中又一次靠近了英雄夢(mèng)想。珍重此刻滿足的喜悅，一邊前行，一邊收藏。

分別也許不發(fā)生在“長(zhǎng)亭外，古道邊”，也許沒有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的崇高祝愿，也許沒有擁抱，也沒有淚水，但一定有最富儀式感的那句“再見”。這二字聲聲入骨，寄托著父母友人的不舍與眷戀，寄托著衣錦還鄉(xiāng)、榮歸故里的壯志，寄托著不負(fù)天地的理想和遼闊高遠(yuǎn)的明天。再見，再見，我們總要和未來(lái)的美好再次相見。

有人為了平安快樂(lè)而年年去寺廟祈福；影帝影后在頒獎(jiǎng)禮上永遠(yuǎn)最感謝自己主演的第一部電影的導(dǎo)演；足球教練始終相信西裝里的破舊襯衫具有奪冠的魔力。這些儀式感，使沉淪難挨的日子不再平淡，使平淡無(wú)奇的生命波瀾壯闊。

生活需要儀式感，使人不只是化學(xué)元素的堆積，而能夠在生存之外，詩(shī)意地生活。

有了儀式感，即使當(dāng)下是暗無(wú)天日的泥沼，明天也會(huì)變成灑滿陽(yáng)光的水塘。

小心翼翼地推開門，邁進(jìn)金碧輝煌的殿堂，見幾束燦爛的陽(yáng)光悄然穿過(guò)窗欞和帷幕，愜意地灑向大廳。陳列整齊的古典名著、栩栩如生的世界名畫和入木三分的書法名篇在陽(yáng)光的照耀下交相輝映，仿佛正靜候著浪子回歸。

撲面而來(lái)那陣強(qiáng)烈的儀式感令我渴求，又令我沉醉。

法國(guó)哲理童話《小王子》中曾這樣解釋：儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。儀式感無(wú)處不在，是人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式，時(shí)刻承載著人們內(nèi)心世界最真實(shí)的想法，寄托著人們對(duì)美好生活的向往和企盼。可它又像個(gè)頑皮的孩子，時(shí)而輕易令人察覺，時(shí)而又不見了蹤影。

不同的人對(duì)儀式感有不同的看法，但大多數(shù)人所理解的“儀式感”都屬于物質(zhì)層面，僅僅停留在外表的體面與奢華，只能抓住驚鴻一瞥時(shí)帶給他人的瞬間感受，猶如印象主義畫作，追求某一瞬間給人的直觀視覺沖擊，卻也往往令人嘆為觀止。生活確實(shí)需要這樣的儀式感，滿足人們的物質(zhì)需求和喜悅，但不應(yīng)僅僅停留在觸手可及的一切物質(zhì)上，還應(yīng)超然物外，上升到精神層面。

我追求精神世界的儀式感，只因它能帶給我們與物質(zhì)上不同的感受。與其說(shuō)生活最需要儀式感，不如將它具體到精神層面。真正的儀式感應(yīng)體現(xiàn)在內(nèi)心深處的沉靜。就好比釣魚，聽來(lái)輕描淡寫，實(shí)則暗藏玄機(jī)。需要我們耐住性子，不可急于求成，靜靜地待上幾個(gè)小時(shí)，才可能收獲出我們希望得到的結(jié)果。

文行于此，我想到了顏回，那個(gè)即便“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，忍受著他人不堪面對(duì)，無(wú)法設(shè)想的生活，卻仍然“不改其樂(lè)”；猶記得魯迅，那位以筆為刀槍，直面人生與黑暗舊社會(huì)作斗爭(zhēng)、橫眉冷對(duì)千夫指而又俯首甘為孺子牛的“真的猛士”；更難忘范仲淹以天下為己任，心系蒼天厚土，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”那種帶著濃烈悲壯色彩而又彰顯著遠(yuǎn)大抱負(fù)和曠達(dá)胸襟。

思緒跳動(dòng)著，飛揚(yáng)著，我終于找到答案：與圣賢為友，才是一個(gè)學(xué)生最需要的儀式感。而物質(zhì)與精神層面的兩者兼存，才能鑄就真正的儀式感，才是儀式感最真實(shí)、最完美、最輝煌的體現(xiàn)！

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇十三

我出生在一個(gè)普通的家庭，沒有經(jīng)歷過(guò)什么莊重的儀式。家里唯一的儀式應(yīng)該也就是每月一次的大餐了吧！

我們家每月都要出去吃一頓大餐，這一餐也許并不是什么山珍海味，但卻可以借此機(jī)會(huì)侃一會(huì)兒大山，彌補(bǔ)一下家庭的感情裂隙，讓家庭更加和諧，更加美好。

我在春節(jié)的時(shí)候去了一次北京。那天早上，站在天安門廣場(chǎng)上，雖然是春節(jié)，但仍然熱鬧非凡，隨著國(guó)旗兵的大踏步前行，嘹亮的國(guó)歌響徹云霄，在場(chǎng)的人都寂靜無(wú)聲，沒有一個(gè)人喧嘩，然而無(wú)一例外的，他們都緊緊盯著國(guó)旗，在他們的眼里充滿了神圣的光芒。

記得小學(xué)的`畢業(yè)典禮，站在主席臺(tái)上看著偌大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上站著同學(xué)和老師，有陌生的面孔，也有熟悉的身影。我想把他們牢牢地記住，卻又總是忘卻。

離校時(shí)，他們站在兩旁，中間空著一條路，見我們走來(lái)，他們舉起手，懸在額頭上方，我的眼睛濕潤(rùn)了，悄然轉(zhuǎn)過(guò)頭，又重新審視一遍我待了六年的母校，只想把它永遠(yuǎn)記在心里。

儀式感讓我感動(dòng)，讓我留念，同時(shí)，也讓我無(wú)法忘卻。

讀生活需要儀式感心得體會(huì)范文（14篇）篇十四

我的小學(xué)生活很簡(jiǎn)單，每天上學(xué)放學(xué)，有時(shí)間的時(shí)候就去出去玩玩，沒時(shí)間的時(shí)候就在家里寫作業(yè)。

小學(xué)的暑假好像很短，一瞬間就過(guò)去了，大家可以在暑假里去玩很多有趣的東西，諸如可以吃好多很好吃的東西。也可以去逮蜻蜓，逮蜻蜓的時(shí)候我們用紗布做個(gè)大網(wǎng)，然后用一個(gè)帶圓圈的棍子，通常圓圈都是鐵絲做的，然后大家把紗布縫在圓圈上，這樣我們就可以舞動(dòng)著棍子，到處逮蜻蜓了。

而小學(xué)的冬天好像特別特別長(zhǎng)，每天都很冷，凍的人手都快凍掉了，冬天我們可以堆雪人，可以玩打?qū)W仗，還可以玩滑冰，總之冬天的活動(dòng)也很多。

我們的寒暑假是我們最盼望的時(shí)刻，因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候我們才能有成天大把大把的時(shí)間去做各種喜歡做的事情。

開學(xué)的時(shí)候，我們領(lǐng)到了新書，我們都回家去把新書包起來(lái)，這樣我們的新書就不會(huì)壞了，大家都比著誰(shuí)的新書包的好看。

每天上課，大家都積極發(fā)言，發(fā)言前必須先舉手表示自己要發(fā)言，這樣才能被老師叫到，才可以說(shuō)自己的想法。

每天下課，我們都會(huì)玩很多東西，我最喜歡踢毽子和跳皮筋了，因?yàn)檫@兩樣活動(dòng)讓我非常有成就感，我很厲害，大家都說(shuō)我很厲害。

放學(xué)的時(shí)候總是爸爸媽媽來(lái)接我回家，每天放學(xué)都有作業(yè)要寫，每天晚上只要寫完作業(yè)，我們就沒有事情了，就可以做很多自己喜歡做的事情了。

我可以和鄰居的小伙伴去玩，也可以和同學(xué)玩，總之我每天過(guò)的都很開心。因?yàn)槲覀兠刻於己艹鋵?shí)。

對(duì)了，小學(xué)有象重要的活動(dòng)就是入隊(duì)，戴紅領(lǐng)巾，因?yàn)檫@樣，就表示進(jìn)步了。

我愛我的小學(xué)生活。