在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

九年級開學家長會主持詞 九年級家長會主持詞串聯詞篇一

女：親愛的爸爸媽媽

合：大家好

男：首先，我代表九年級（2）班全體同學歡迎各位家長的光臨

女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來

男：我們是祖國的未來

女：我們是你們的希望

男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海

女：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高

男：有了你們的精心呵護，

女；有了你們的悉心培養

合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現在開始

男：九年級二班是一個團結溫馨的集體

女：是一個銳意進取的集體

男：成績的取得離不開同學們的努力拼搏

女：更得益于班主任教師的正確引領，忘我工作，下面就請班主任老師發言

九年級開學家長會主持詞 九年級家長會主持詞串聯詞篇二

各位叔叔阿姨們：

你們好。我是。是這次的家長會的主持人。

首先請允許我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，都已在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂，種種沉著和穩重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

首先，歡迎我們的高校長為本次的家長會進行講話。

(講話過程中…)

謝謝校長給予我們的肯定與勉勵。

每當我們伏案寫作業時，父母的叮囑總回蕩在耳邊;每當我們考試不理想時，父母的寬慰總是及時出現。我們成長過程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發言權。

接下來，我們有請家長代表——母親上臺發言。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)

(講話過程中…)

感謝阿姨為我們帶來的演講。

如何掌握正確學習的方法，與我們成績的優異和差劣有著密切的關聯。在學習上，每位同學都有自己的學習心得。下面發言的五位同學們，都在各自的學科強項上有著獨特的見解與心得。

現在與我們分享。

有請為大家講述他的科學學習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)

(講話過程中…)

接下來有請為大家講述她的英語學習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)

(講話過程中…)

讓我們請為大家講述他的語文學習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)

(講話過程中…)

下面請為大家講述他的數學學習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)

(講話過程中…)

最后讓為大家講述她的歷史學習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)

(講話過程中…)

感謝他們的精彩演講。

有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請講話。大家歡迎!

(講話過程中…)

優異的成績離不開學生自己的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學習生涯中，我們會遇到些挫折，但這更需要每一位家長們的正確引導。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見證收獲的時刻!

各位叔叔阿姨對自己孩子還有哪些學習上的不解之處或對我們學校有哪些建議，可以留下來與班主任和任課老師一同探討。

再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，謝謝!

九年級開學家長會主持詞 九年級家長會主持詞串聯詞篇三

親愛的各位家長、老師、同學們，大家下午好?。ň瞎?/p>

甲：首先，請允許我代表九（4）班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝。我是主持人文美妮，我是主持人蔣南鵬。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機會，也感謝各位家長對我們的支持。

乙：同時，又希望你們能借此了解我們三個月來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。

合：下面，我宣布，九年級4班家長會現在正式開始！

甲：現在我來介紹一下九四班的基本情況。九四班有學生49人，其中男生##人，女生##人。住讀生##人。

乙：我們的任課教師分別是：語文毛傳雄老師；數學/英語/物理/化學/歷史/思品.

甲：這三個月來，我們班各科老師認真負責，同學們團結友愛，在師生的共同努力下，班級取得了一點成績。上個月被評為“優秀班級”稱號，我們班女生寢室連續兩次獲得“優秀寢室”獎牌。在這一次的期中考試中，我們班也取得了不錯的成績。

乙：下面由我來介紹本次期中考試的情況。

優秀生3人；良好生9人；及格生22人。取得年級前50名的學生有聶海寧……）

甲：我們班還有這樣一群同學，他們辛苦耕耘，暗自努力，為了自己的目標踏踏實實，向理想一點點靠近。他們在本次期中考試中取得了很大的進步！他們分別是伍安妮，與月考的年級名次相比前進了37名；。

甲：下面有請學生代表##和##發言。

乙：班集體的成長和同學們的進步離不開老師的辛勤培育?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；

甲：您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高

乙：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請老師代表發言！

乙：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生。

甲：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！

甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！

乙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！

甲：下面請家長代表發言。

乙：剛剛各科老師為我們加油鼓勁，家長也對我們提出了殷切的希望。下面有請我們班的蹲班領導呂校長為我們提出要求！

甲：我們會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座

乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

甲：同學們，我們一起起立！舉起右手握拳。請老師和家長見證，我們一起宣誓：

我們每一個人都將明確各自的中考目標，并為之努力奮斗！

我們要認真聽好每一節課，做好每一次作業，考好每一次考試。

我們要互相幫助，抓緊自己的每一點時間，向各自的高中前進。

我們一定做到：將來回望時，能說不后悔。

九（4）班，說到就一定做到！

甲：本次家長會已接近尾聲，現在請班主任陳老師為作總結。

乙：尊敬的老師們，家長們，親愛的同學們！讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！

本次家長會到此結束，謝謝各位家長的到來。（鞠躬）

九年級開學家長會主持詞 九年級家長會主持詞串聯詞篇四

尊敬的各位家長：下午好!

今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業班家長會。首先，請允許我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。今天的家長會，目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好初中畢業這一重要旅程。

今天的家長會共分兩個環節進行：第一個環節，全體家長在此開大會，聽取學校的報告;第二各環節，各位家長分別到指定地點(稍后告知)參加班級交流會。

現在開始第一環節。

首先由學校教務處張主任就“如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業升學復習迎考”做主題講話，大家歡迎!(張主任講話)

謝謝張主任!張主任就如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業升學復習迎考提出了許多自己的看法，我想對我們很有幫助。另外，張主任還就學校針對九年級學生采取的一些管理措施與各位家長進行了交流，在此，我真誠地希望能得到各位的配合!

接下來，請學校分管教學副校長賴校長講話，掌聲有請!(賴校長講話)

謝謝賴校長!賴校長說的對，在孩子的教育問題上，作為老師，我們盡心盡力，那么作為家長，希望你們也能盡職盡責。對于學校提出的一些意見和建議，希望你們多聽取，多理解。

家長朋友們，孩子是我們的希望，幫助他們順利走好人生的每一步是我們共同的責任。但是，孩子人畢竟才是他們人生道路的主宰，他們對自己的未來怎么想，怎么看，我們也許無法約束。下面，就讓我們一起靜下心來聽聽孩子們的心里話。有請學生代表劉雅琳同學發言，大家歡迎!(學生代表講話)…

謝謝雅琳同學!聽得出來，她的聲音在發顫，告訴我她很緊張。但我想，她這個緊張絕對不是因為今天人多感到害怕，而是因為她對自己目前的學習壓力感到緊張。雅琳同學的發言，表明了自己學習的決心，成長的渴望，也流露了對老師的理解以及對家長的期盼，她那質樸的話語，讓我很感動，這樣的孩子即使成績不出色，但至少可以肯定的是她做人很成功，我真為她感到自豪!

在龍溪工作十年，我接觸過很多家長。讓我慶幸的是龍溪的家長朋友非常熱心，很是真誠，明事理。今天，我們非常榮幸地請到了一位家長朋友為我們介紹他的育兒經驗。掌聲有請103班凌芳鑫同學家長!(家長代表發言)

感謝家長的精彩發言。謝謝您對我校的支持與信賴，我們會倍加努力的。

在學校，老師與孩子們朝夕相處，對于他們的情況，我估計很多家長都不太那么清楚。如今，他們的人生即將步入第一個轉折點，我們的家長一定也會壓力不小吧。接下來，我們有請教師代表邱美玉老師上臺，請她談談她所了解的我們的學生目前是個什么樣的情況。掌聲歡迎!(邱老師講話)

謝謝邱老師!邱老師的發言代表了全體老師的心聲，我們一定會全心全意地去關心我們的學生，讓他們健康快樂地成長。

大會的最后一項議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校李校長講話!(李校長講話)

謝謝李校長!李校長結合我們的生活實際，舉了很多的例子，對我們如何科學地教育子女提出了中肯的建議，讓我們受益匪淺，非常感謝!

家長朋友們，剛剛我在背投幕布上看到了這樣幾行字：學生是船，教師是漿，家長是帆，我很有感觸!我在想，學生這艘船能否順利到達彼岸，離不開學生的自主進取，離不開老師的辛勤培育，也離不開家長的支持鼓勵。我們相信，我們期待，在大家的相互合作、努力配合下，您的孩子，我們的學生一定會取得令人滿意的成績。

好，家長會的第一環節到此結束，再次感謝各位家長的光臨，衷心祝愿大家身體健康，萬事如意!

下面我們進行第二個環節，請各位家長到指定的地點參加分班交流會：102班在此地，103班的家長請移步到一樓會議室。

謝謝大家!

九年級開學家長會主持詞 九年級家長會主持詞串聯詞篇五

下面請學生家長代表講話，大家歡送！

女士的講話真摯、切實，使我們倍受啟示。家長會是學校與家庭溝通聯系的主要平臺，感激女士對學校工作的理解和支持，更盼望所有的家長同道們能判若兩人的懂得支撐我們的工作！謝謝！

宣誓是一種肅穆的許諾，既不是戲言也不是笑語，一旦宣了誓，就要對宣誓的內容負責，就要依照宣誓的內容去做，并且要切切實實做到底，這才是宣誓的意思。

下面請同學們全部起破，舉辦宣誓典禮。

請坐下！

各位家長、老師、同學們：

我們的家長會第一階段立刻就要停止了，我信任通過這次家長會，學校跟家長的接洽會更為親密，為了孩子健康成長，為了孩子學習提高，為了孩子的美妙來日，讓我們一起盡力吧！愿咱們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！

最后，祝賀各位家長朋友合家歡喜，心想事成，每天有好運，年年發大財！

第一階段到此結束。

會議第二階段：大會結束后，由各班班主任組織本班學生及家長到本班教室，由各位家長與班主任、任課教師交換，了解自己孩子的學習近況。

謝謝大家！

九年級開學家長會主持詞 九年級家長會主持詞串聯詞篇六

尊敬的各位家長：

大家晚上好!非常感謝各位家長在百忙之中蒞臨我校參加此次家長會，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!

九年級是初中階段學習生活的最后一年，也是最關鍵的一年。校長也曾召集九年級(1)班學生開會，給他們鼓勁并提出一些建議。全校師生都認為九年級(1)班是大有希望的。這一切的取得，除了我們老師的不懈努力以外，更離不開家長您的支持。今天召開這次家長會目的是讓我們的家長多了解學校，多了解你們的孩子們在學校的表現，掌握他們的學習情況，與我們的任課老師多溝通交流，使我們的學生、你們的孩子能考上理想的學校。

今天的家長會分為兩個階段。第一階段集中開會。第二階段家長與班主任和任課教師自由交流。

下面請允許我對出席今天家長會的老師作簡單介紹。

1、首先有請校長作重要講話。

2、請教務處主任x老師就九年級下一步的工作給各位家長作匯報;

同樣的心情，一樣的期待。只要我們家長、老師共同努力，我們的目標，你們的心愿--望子成龍、望女成鳳就一定會實現。下面請各位家長與任課老師自由交流，敞開心扉，請您和我們一起幫助孩子更好學習，使之順利進入理想高中。

最后再一次感謝各位家長參加我們這次家長會，也謝謝學校領導對九年(1)班工作的支持。

九年級開學家長會主持詞 九年級家長會主持詞串聯詞篇七

初三上學期生活已經過了一半，在這半學期之中，我發現了許多。

學習方面，隨著我們年齡的增長，家里的教育，我們同學真長大了許多，在座家長對自己的孩子也有更多的了解，同學們在校認真學習，認真完成作業，課上紀律有了許多，老師也對我們另眼看待，我們學生上課不亂說話，聽從老師的教誨，全神貫注，認真思考，積極回答，形成了一個較為濃厚的學習氛圍。這樣，有利于提高學習成績，這是所有同學努力的結果，與家長的教育也是密不可分的。不過，也還存在著一些弊病，有的同學上課看課外書，不聽課，有的同學上課睡覺，還有的亂說話，這是極為少數同學作為，望這些同學家長心中有數！

紀律方面，已經可以了！

大多數同學已經很遵守紀律了，能夠管住自己，在課余時間能利用起來學習，這是表現。而仍是那么極少數的同學還是說話，不遵守紀律，主要是成績稍微靠后的哪一些同學，那一部分的同學家長還要重視對孩子的教育，不要任其向壞的方面發展。總之，紀律方面有了一個較為大幅度的提高。

衛生方面，大多數的同學值日較好，但是在自己家里可能很少干活。家長不要對自己的孩子太溺愛。在家中也應該讓自己的孩子干一些力所能及的事情。而這樣更有利于學生在學校里的值日。值日應該天天干，要干好，不過，練習體育的一些同學以訓練為借口，很少干值日，這不太好！

望各位家長對自己的孩子嚴格管教，為他們的發展創造一個良好的學習生活進步的平臺！謝謝！

九年級開學家長會主持詞 九年級家長會主持詞串聯詞篇八

東順初中20xx年春季學期九年級學生家長現在開始!

尊敬的各位家長，大家好!首先我代表學校向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天的家長會有兩項議程，第一項議程是由教導主任張效琪同志介紹20xx年武山縣高中招生有關政策;第二項議程是由韋校長講話。

下面我們進行會議第一項議程：由張主任介紹20xx年武山縣高中招生有關政策。

第二項議程：請韋校長講話。

各位家長：剛才張主任詳細介紹了20xx年武山縣高中招生有關政策，韋校長就學校前段時間復習備考情況，九年級學生志愿填報，后段時間復習工作進行了詳細說明及周密的部署安排，同時對家長提出期望和要求，可謂言辭懇切，語重心長。希望各位家長能熱心的支持學校工作，并與自己的孩子及班主任密切配合，認真磋商，根據自己的孩子的學習狀況來審慎的填報恰當的志愿，不能因為志愿的填報失誤而影響孩子的升學。

最后，祝愿各位家長朋友身體健康，合家歡樂!也祝愿每個學生考出理想的成績，升入到理想的高一級學校。

家長會第一階段到此結束。

下面請各位家長到學生所在班級與自己的孩子及班主任交流商討，填報志愿，散會。

九年級開學家長會主持詞 九年級家長會主持詞串聯詞篇九

尊敬的各位家長：

您們好！首先請允許我代表初三（10）班全體師生感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。召開這次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了了解在座的各位子女在校或在家的表現，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同事促使家長能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的。

一、學校簡介（播放專題片）

二、學校領導講講話

三、班級簡介

1、簡介任課老師

2、班級簡介

本班共61個學生，其中男生33人，女生28人，在班長###的協助之下，形成一個朝氣蓬勃、團結奮進的集體，自從我接任這個班，在各位老師和同學們的共同努力下，我們班總成績日趨上升。本學期，在學校的日常規范活動評比中，我們班的扣分極少極少。更值得祝賀的是我們班許瀅瀅同學在硬筆書法大賽中獲得一等獎。

孩子們獲得的種種成績，我的內心涌動著一份感動，為孩子們的團結協作而感動，為他們的勇于拼搏而感動，為他們那顆想為班集體爭光的心兒感動！

下面針對九月測和期中考試談談幾點體會：

相信大家都看到了孩子給您的一封信，各位家長對自己的子女目前的成績。狀況更加清楚。從總體成績上看，同學中出現了一些的分化，這都是我們應該關注的問題，先說說值得我們學習的同學吧：在期中考試中獲得第一名是：####。他們是我們班的驕傲，也是班級精神文明建設和班風、學風建設的主力。進步的同學有#####；由于時間問題，我就不去逐個說了。

應該說：檢測是手段，不是目的。我們目的是通過檢測，讓學生了解今后的大方向，讓我們了解學生知識的薄弱點，使今后的教育教學工作有的放矢。

另外，下面我對各位家長有幾點希望：

學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

1、掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式

初中階段是孩子們的關鍵時期，這段時間的好壞直接關系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數較大。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。目前我已發現我班有個別這類問題，但隨著時間的推移，這類問題可能會更多的出現；雖然出現這種現象也很正常，但家長要給與足夠的重視。尤其是女生家長尤要注意這類問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產生激烈的對立局面。

2、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾

由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

3、教育學生遵守紀律。

班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話、或將作業丟在家里（有時說謊的）。這些需要家長加強教育，幫助孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

講了這么多，耽誤了大家的時間，有不妥之處

請家長朋友給予批評指正。

最后，我代表初二（12）班全體師生對各位的到來在此表示衷心的感謝！祝各位家長身體健康，家庭幸福，萬事如意！