人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
美德少年頒獎(jiǎng)儀式主持稿 美德少年頒獎(jiǎng)詞100字篇一
參與今天典禮的嘉賓有：
濟(jì)源市教育局副局長(zhǎng)許玉蘭、北海中心校校長(zhǎng)段德明;美少年家長(zhǎng)以及各班的家長(zhǎng)委員會(huì)主要成員。
掌聲感謝他們的到來(lái)。
伴著柔和的春風(fēng)，新的學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月，經(jīng)過(guò)每周的常規(guī)考核，月末德育評(píng)價(jià)課上，同學(xué)們的共同評(píng)價(jià)，確定出了20xx年三月份的班級(jí)美少年。這些美少年，雖然沒(méi)有做出可歌可泣的偉大壯舉，但是，在平凡而又平靜的生活中，他們勤奮、他們努力、他們富有愛(ài)心、他們懂得感恩，他們堅(jiān)持按照老師和父母的指導(dǎo)向著自己心中的目標(biāo)，做好每一件事。他們年齡不大，但是卻足能成為大家學(xué)習(xí)的楷模，成為可以燎原的星星之火，引領(lǐng)著大家做大寫(xiě)的人。那么，三月份的班級(jí)美少年都有誰(shuí)呢?下面，請(qǐng)北海路小學(xué)德育副校長(zhǎng)田軍紅為我們揭開(kāi)這個(gè)謎吧。
掌聲歡迎田校長(zhǎng)(上)宣讀三月份班級(jí)美少年名單。
(二)1.師：1.下面掌聲歡迎二年級(jí)的班級(jí)美少年上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)馬巧珍老師致頒獎(jiǎng)詞。
2.下面掌聲歡迎一年級(jí)的班級(jí)美少年上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)王艷萍老師致頒獎(jiǎng)詞。
掌聲歡迎教學(xué)副校長(zhǎng)劉軹娟為一、二年級(jí)的班級(jí)美少年頒獎(jiǎng)。 讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀!
自從認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校舉行了一系列活動(dòng)，同學(xué)們也都躍躍欲試，爭(zhēng)當(dāng)美少年。在這個(gè)平臺(tái)的引領(lǐng)下，越來(lái)越多的同學(xué)成長(zhǎng)為不同級(jí)別的美少年，在北海路小學(xué)這個(gè)大家庭快樂(lè)的成長(zhǎng)著。請(qǐng)大家在五年級(jí)苗珍老師寫(xiě)的詩(shī)歌《 美少年 我爭(zhēng)當(dāng) 》中，回味我們的爭(zhēng)當(dāng)美少年之路吧。，
1.下面掌聲歡迎四年級(jí)的班級(jí)美少年上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)任慧娟老師致頒獎(jiǎng)詞。
2.下面掌聲歡迎三年級(jí)的班級(jí)美少年上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)周麗娟老師致頒獎(jiǎng)詞。
掌聲歡迎郭娜校長(zhǎng)為三四年級(jí)的班級(jí)美少年頒獎(jiǎng)。 讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀!
美少年，有美的儀表、美的心靈、美的行為。只有如此，我們才能成為體魄健、品格端、會(huì)生活、樂(lè)學(xué)習(xí)、善合作的陽(yáng)光少年。只有這樣，我們才能將來(lái)成為祖國(guó)之棟梁。因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)強(qiáng)》
1.下面掌聲歡迎五六年級(jí)的班級(jí)美少年上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)五六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)王麗霞老師讀頒獎(jiǎng)詞。
掌聲歡迎北海中心校校長(zhǎng)校長(zhǎng)段德明為五六年級(jí)的班級(jí)美少年頒獎(jiǎng)。 讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀!(不下場(chǎng)，向后站)
(三) 領(lǐng)導(dǎo)講話。
北海路小學(xué)的發(fā)展，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和大力支持。 今天，在這個(gè)特殊的日子，各位領(lǐng)導(dǎo)們也在百忙之中，抽出時(shí)間，親臨頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，很讓我們感到鼓舞。讓我們歡迎做重要講話!
(四) 許局長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu) 爭(zhēng)做美德少年”工作給予了肯定，并且對(duì)老師、家長(zhǎng)，特別是同學(xué)們，提出殷切的希望。有領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷;老師、家長(zhǎng)的積極工作;每個(gè)同學(xué)的加倍努力，我們相信，同學(xué)們一定會(huì)在爭(zhēng)當(dāng)美少年的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)。
請(qǐng)欣賞情景劇大合唱《 親愛(ài)的小孩 》
(五)、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，三月份已經(jīng)結(jié)束，四月份的美少年在向你們招手!今后，力爭(zhēng)在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民。相信，四月份的班級(jí)美少年舞臺(tái)就是你的，
三月份班級(jí)美少年頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，各班有序帶回。
美德少年頒獎(jiǎng)儀式主持稿 美德少年頒獎(jiǎng)詞100字篇二
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
女:今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行化隆縣首屆美德少年頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)，共同見(jiàn)證美德的力量，接受美德的傳承，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都將是一次心靈的洗禮。
男:為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣未成年人的思想道德建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，集中展現(xiàn)全縣青少年的精神面貌，更廣泛的激勵(lì)和動(dòng)員更多的的青少年踐行美德建設(shè)，縣文明辦，縣教育局以及團(tuán)縣委聯(lián)合組織開(kāi)展了化隆縣首屆美德少年表彰活動(dòng)。本次活動(dòng)以表彰先進(jìn)樹(shù)立榜樣大力推進(jìn)全縣中小學(xué)生道德建設(shè)為宗旨，全力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓愛(ài)心，孝心，禮儀，誠(chéng)信燈美德充滿(mǎn)社會(huì)的每一個(gè)角落，溫暖每一個(gè)人的心靈。
女:自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全縣共推薦了候選少年名，最終經(jīng)縣文明辦審定，10名少年榮獲了化隆縣首屆美德少年的稱(chēng)號(hào)，今天所有的獲獎(jiǎng)?wù)咭捕紒?lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男:是啊，在我們身邊，有這樣一群少年，他們熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，自立自強(qiáng)，他們誠(chéng)信友愛(ài)，品德高尚，素質(zhì)全面，他們是閃耀校園的風(fēng)景，他們更是我們的驕傲。
女:是的，他們用幼小的身軀展現(xiàn)的是我們中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)，他們個(gè)人，做的每一件事，都讓我們感動(dòng)，讓我們體會(huì)到心靈的震撼，社會(huì)的溫暖。 男:到底是什么力量激勵(lì)著他們?今天，就讓我們一起走進(jìn)他們的精神世界! 女:我們首先先認(rèn)識(shí)的這一位，她是一名孤兒，只有九歲，未出生時(shí)父親的病故，母親的離去，都未讓她弱小的身軀垮下。面對(duì)家庭的變故，她沒(méi)有自暴自棄，而是憑借自身的努力與堅(jiān)持，在眾多的學(xué)生中脫穎而出，她是會(huì)照顧奶奶的孝子，是會(huì)幫助老師的左右手，更是激勵(lì)同學(xué)的榜樣，她就是化隆縣第一小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生張明維，讓我們掌聲請(qǐng)他上臺(tái)。
男:是啊，就是這樣柔弱的肩膀，卻能勇挑生活的重?fù)?dān)，美是什么，美是他伸出的援助之手，是他獻(xiàn)出的寶貴的愛(ài)心，德是什么，是他秉承的那份堅(jiān)持與勇敢，美德少年，他當(dāng)之無(wú)愧。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為他頒獎(jiǎng)。 男:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:頒獎(jiǎng)詞。(雖然無(wú)法用腳步去丈量人生，但你用堅(jiān)持畫(huà)出完美的生命軌跡，你柔弱的身軀撐起的是一片愛(ài)的天空，你的頑強(qiáng)與自信詮釋了新時(shí)期少年的優(yōu)秀品質(zhì)，讓這份榮譽(yù)給你一雙隱形的翅膀，去放飛夢(mèng)想吧!)
男:接下來(lái)我們要認(rèn)識(shí)的這一位也不例外，她是一名九歲的少先隊(duì)員，他的幼小心靈里一直相信幫助別人就是一種幸福，奉獻(xiàn)愛(ài)心即是一份快樂(lè)，也許她為了辦黑板報(bào)而摸黑回家在別人看來(lái)微不足道，也許在家在校幫父母老師做力所能及的事微不足道，但就是這樣一位小小少年，用行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。她就是化隆縣昂思多鎮(zhèn)梅加完小的張海蘭，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)。
女:看到她，我想在座的每一位都會(huì)暢想，今天他們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天他們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR她。同時(shí)有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為她頒獎(jiǎng)。
女:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞
男:頒獎(jiǎng)詞。(你有一顆純潔善良的心，你用自己稚嫩的小手，譜寫(xiě)了一曲曲充滿(mǎn)童趣愛(ài)心的歌，你是好學(xué)生好干部好孩子，你有永不服輸?shù)匿J氣，充滿(mǎn)真愛(ài)的責(zé)任，你的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠(chéng)，更是一種希望。)
女:梁?jiǎn)⒊壬鴮?xiě)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，正如巴燕中心學(xué)校的這位少年一樣，他從小沒(méi)有爸爸，獨(dú)自一人照顧患有精神病的媽媽?zhuān)匆伦鲲埜鞣N家務(wù)，他都獨(dú)自承擔(dān)，即便這樣，在學(xué)習(xí)上他也毫不放松，嚴(yán)格要求自己，多次被評(píng)為三好學(xué)生。 男:是啊，他還是學(xué)校的文明志愿者，隨手撿拾白色垃圾，清潔墻上的小廣告已經(jīng)成為他的習(xí)慣，他的一言一行都講道德，舉手投足間見(jiàn)文明，把美德少年的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)授予他，會(huì)激勵(lì)更多的學(xué)生加入他的隊(duì)伍，這就是巴燕中心學(xué)校的美德少年王占海，讓我們請(qǐng)他上臺(tái)。
女:我們有理由相信，王占海同學(xué)秉承感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
男:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為他頒獎(jiǎng)。
男:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:頒獎(jiǎng)詞。(你雖然沒(méi)有明亮的眼睛，卻有著一顆常人無(wú)以倫比的博愛(ài)的心，你樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切困難，你堅(jiān)韌地直面無(wú)法想象的障礙，你是如此陽(yáng)光，如此堅(jiān)強(qiáng)，你，讓我們收獲了不一樣的感動(dòng)。)
男:接下來(lái)我們認(rèn)識(shí)的這位是化隆縣牙什尕鎮(zhèn)黑城學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生韓曉燕，讓我們有請(qǐng)她上臺(tái)。
女:不知道她是憑借什么樣的表現(xiàn)榮獲首屆美德少年的呢?
男:我來(lái)給你介紹介紹。在家呢，她乖巧聽(tīng)話，為父母分憂(yōu)解難，在校呢，她是班長(zhǎng)，是老師的好幫手，是同學(xué)的榜樣，在日常生活中呢，她還是傳遞愛(ài)心的小天使，為了幫助患病的同學(xué)，她毫不猶豫地捐出了她存了好久的并且本來(lái)要給爺爺買(mǎi)棉衣的零用錢(qián)。
女:這樣有責(zé)任感和愛(ài)心的同學(xué)確實(shí)值得嘉獎(jiǎng)，所以美德少年的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)評(píng)給她，真的是實(shí)至名歸。那讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為他頒獎(jiǎng)。 女:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞
男:頒獎(jiǎng)詞。(你是老師的得力助手，同學(xué)們的貼心人，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)現(xiàn)，你努力向前，追求完美，在愛(ài)與被愛(ài)，給予與接受的互動(dòng)中，用自己的善良與愛(ài)心感動(dòng)著我們，愿你帶著理想與信念去搏擊，去書(shū)寫(xiě)生命激昂的篇章!)
女:從他們身上我似乎理解了道德是什么，道德是真善美道德是仁義禮道德是孝信廉，因?yàn)橛械赖拢抛屵@小小少年閃耀著萬(wàn)丈光芒。
男:是啊，我們中華民族自古就有文明禮儀之邦的美譽(yù)，文明禮儀的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一代代相傳，作為現(xiàn)代文明少年，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這些美德少年，弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德。那么接下來(lái)我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下一位美德少年，他是化隆縣第二中學(xué)八年級(jí)二班的韓云同學(xué)，讓我們有請(qǐng)他上臺(tái)。
女:看到他，我不得不說(shuō)，嫩芽有了泥土才會(huì)長(zhǎng)大，花兒有了陽(yáng)光才能盛開(kāi)，而我們身邊因?yàn)橛辛讼袼粯拥拿赖律倌瓴艜?huì)和諧美好。讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為韓云同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:頒獎(jiǎng)詞。(秉承傳統(tǒng)美德，孝老愛(ài)親，熱愛(ài)班級(jí)和同學(xué)，讓家庭充滿(mǎn)歡笑，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，勤奮好學(xué)樂(lè)觀向上是你美好的品質(zhì)，于無(wú)聲處，照亮的是別人，展現(xiàn)的是美德。)
男:接下來(lái)的這位美德少年呢，她從小是一個(gè)孤兒，是爺爺奶奶含辛茹苦把她拉扯大，現(xiàn)在雖然還只是四年級(jí)的一名學(xué)生，但她卻懂得羊羔跪乳，烏鴉反哺的樸素道理，用自己那雙小手幫爺爺奶奶承擔(dān)生活的重壓，用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)影響著身邊的每一位同學(xué)。
女:這不正是一種品德一種感恩一種人格和孝道的魅力嗎?讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位美德少年化隆縣職業(yè)中學(xué)的馬玉蘭。
男:作為子女，她用樸素的行動(dòng)傳承中華德孝，雖然普通，卻足以改變生命的重量，作為學(xué)生，她用真誠(chéng)，愛(ài)心和奉獻(xiàn)演奏著屬于自己的生命樂(lè)章。 女:讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為馬玉蘭同學(xué)頒獎(jiǎng)。
女:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男:頒獎(jiǎng)詞。(小小的年紀(jì)，便懂得自強(qiáng)自立，幼小的心靈，早已扎下博愛(ài)的根，你用汗水譜寫(xiě)了班級(jí)和諧溫馨的主旋律，你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)詮釋了一名合格少先隊(duì)員的美德!)
女:美德所涵蓋的內(nèi)容很多，但我們也不難看出，這些美德少年身上的共同點(diǎn):責(zé)任是他們的使命，奉獻(xiàn)是他們的堅(jiān)守，孝敬是他們的人格，文明則是他們的準(zhǔn)則。接下來(lái)我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)化隆縣民族中學(xué)的美德少年揚(yáng)毛措。掌聲請(qǐng)她上臺(tái)。 男:她是九年級(jí)一班的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，從她所擔(dān)任的班級(jí)職務(wù)我們也不難看出她是憑借自己出色的表現(xiàn)而獲此殊榮的。除此之外她還是一個(gè)小才女呢!她不僅是班級(jí)黑板報(bào)的主編，而且從文字，繪畫(huà)到布局，她都能游刃有余，而且每期的黑板報(bào)都會(huì)讓其他年級(jí)羨慕不已。
女:你說(shuō)的這些還不夠，我還知道她極其懂事，當(dāng)別的孩子在處處攀比時(shí)，她卻堅(jiān)持樸素干凈即可，當(dāng)別的孩子還在抱怨時(shí)，她卻早已將感恩銘記于心!讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為她頒獎(jiǎng)!
男:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:頒獎(jiǎng)詞(你腳踏實(shí)地，胸懷理想，文學(xué)，體育繪畫(huà)樣樣在行，愛(ài)心和孝心夯實(shí)你美德的基礎(chǔ)，刻苦與勤奮凝聚起你向上的力量，為了心中的夢(mèng)想，緊緊抓住每一寸光陰，為了明天的燦爛，積聚每一份能量!)
男:每年的三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這個(gè)特殊的月份里總會(huì)涌現(xiàn)出一批批當(dāng)代的活雷鋒，我們首屆美德少年評(píng)選活動(dòng)，當(dāng)然也少不了這樣的典型。
女:我想你說(shuō)的應(yīng)該是化隆四中七年級(jí)四班的譚秀梅，我之所以知道是因?yàn)閳F(tuán)縣委在在全縣范圍內(nèi)對(duì)譚秀梅的事跡進(jìn)行宣傳，號(hào)召同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人。
男:七年級(jí)，十二三歲的年齡，也只是個(gè)孩子，可就是這個(gè)孩子她勇敢地救助了一位走失的只有五歲的藏族同胞，試問(wèn)，在這樣一個(gè)連老人摔倒都害怕去扶的大環(huán)境下，她一個(gè)天真無(wú)邪的少年，卻用最真誠(chéng)的心為社會(huì)點(diǎn)亮了一盞明燈!那就有請(qǐng)譚秀梅同學(xué)上臺(tái)，我們一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
女:這樣一個(gè)有責(zé)任心的少年確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們熱烈有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為她頒獎(jiǎng)。
女:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男:頒獎(jiǎng)詞。(快樂(lè)寫(xiě)在你的臉上，友善裝在你的胸膛，生活中的你燦爛陽(yáng)光，你從廣博的書(shū)籍里汲取營(yíng)養(yǎng)，又對(duì)你的親人同學(xué)和整個(gè)社會(huì)默默奉獻(xiàn)著，每一處都有你留下的快樂(lè)，每一處都有你播撒的善良!)
女:少年是明日的花朵，少年是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)于他們而言，美德有時(shí)只是一種習(xí)慣，只要我們從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
男:是的，在校園里這些少年是文明的學(xué)生，在家庭中，他們是文明的孩子，在社會(huì)上，他們就是文明的使者，遵守社會(huì)公德的模范小公民。接下來(lái)，我們要認(rèn)識(shí)的美德少年是石大倉(cāng)中心學(xué)校的拉毛才讓。有請(qǐng)拉毛才讓同學(xué)上臺(tái)。
女:作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，他在學(xué)校里是優(yōu)秀的班干部，學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中，你總能看到他的身影，在班級(jí)里，他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度總能讓老師們?nèi)滩蛔”頁(yè)P(yáng)，在家庭中，懂禮貌懂節(jié)約懂感恩，所以我們有理由相信她會(huì)繼續(xù)讓美德二字散發(fā)更耀眼的光芒!
男:是啊，他用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為她頒獎(jiǎng)!
男:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:頒獎(jiǎng)詞。(你勤奮刻苦，把對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和執(zhí)著當(dāng)做追求，你言語(yǔ)不多，把對(duì)同學(xué)的幫助和對(duì)校園的美化當(dāng)做職責(zé)，你用自己的熱心個(gè)善良奏響愛(ài)的樂(lè)章。細(xì)微處體現(xiàn)品質(zhì)，平凡中孕育偉大，你用行動(dòng)做了最好的詮釋。)
男:在雄先九年一貫制學(xué)校里，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得過(guò)許多榮譽(yù)，她性格開(kāi)朗，充滿(mǎn)愛(ài)心，誠(chéng)實(shí)守信，她全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。她就是五年級(jí)一班的多杰吉同學(xué)，讓我們有請(qǐng)她上臺(tái)。
女:多杰吉同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，五年來(lái)，她總能?chē)?yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更是毫不懈怠，作為班干部，他總是熱忱幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，把集體時(shí)刻放在自己的心里。
男:我們也相信多杰吉同學(xué)也定會(huì)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)!讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為她頒獎(jiǎng)!
女:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男:頒獎(jiǎng)詞。(你用目標(biāo)和信心挑戰(zhàn)自我，用毅力和拼搏追求自我，今天的收獲是你昨日付出的回報(bào)。你是班級(jí)的排頭兵，班級(jí)的領(lǐng)頭雁，用自己的行動(dòng)真誠(chéng)地履行著責(zé)任，用自己的微笑傳達(dá)著禮貌，你是禮儀的典范，是文明的旗幟，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!)
女:今天我們分享著美德少年的成長(zhǎng)歷程，請(qǐng)相信時(shí)間會(huì)銘記這精彩的一刻! 男:同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從此刻行動(dòng)起來(lái)，讓快樂(lè)與美德和我們相伴，愿更多的人攜手并肩，齊心協(xié)力，以美德少年為起點(diǎn)，共同朝著崇高的道德境界奮進(jìn)!
女:化隆縣首屆美德少年頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)到處結(jié)束!
美德少年頒獎(jiǎng)儀式主持稿 美德少年頒獎(jiǎng)詞100字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，在這里召開(kāi)新昌六小首屆十佳美德少年表彰大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校中涌現(xiàn)出的“尊師孝親”“助人為樂(lè)”、“自強(qiáng)自立”“誠(chéng)信守禮”“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年，旨在以美德少年為榜樣，在全校倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、助人為樂(lè)、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤奮好學(xué)、創(chuàng)造創(chuàng)新的良好風(fēng)尚和學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)全校青少年兒童崇尚美德，學(xué)習(xí)繼承中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)青少年兒童健康成長(zhǎng)。
參加今天十佳美德少年表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：縣教育局
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
下面，表彰大會(huì)正式開(kāi)始。
第一項(xiàng)：進(jìn)行升旗儀式!請(qǐng)全體肅立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
第二項(xiàng)：請(qǐng)李早春宣讀新昌六小首屆十佳美德少年表彰決定。
第三項(xiàng)：表彰新昌六小首屆十佳美德少年。
首先請(qǐng)十佳美德少年上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：一(1)班羅梓涵、二(6)班徐毅東、三(4)班陶要彤、三(6)班龔伊娜、四(1)班張炎埔、四(3)班肖蕭、五(1)班王蔚、五(5)班張夢(mèng)娟、六(1)班龔達(dá)軒、六(3)班吳穎。
下面有請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo) 為他們頒獎(jiǎng)。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上十位獲得十佳美德少年的同學(xué)表示祝賀。
第四項(xiàng)：有請(qǐng)十佳美德少年代表：五(5)班張夢(mèng)娟同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。(發(fā)言畢，感謝張夢(mèng)娟同學(xué)的精彩發(fā)言，希望同學(xué)們要以十佳美德少年為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏，努力做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、助人為樂(lè)、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤奮好學(xué)、創(chuàng)造創(chuàng)新的好少年)
第五項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)宜豐縣教育局 講話。
(講話畢。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì) 的講話表示感謝)
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們、中華傳統(tǒng)美德歷經(jīng)數(shù)千年的繼承和積淀，兼容并蓄、內(nèi)涵豐厚，是最有凝聚力和向心力的民族瑰寶，是中華民族的“根”與“魂” 。 我校此次開(kāi)展的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，是對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的有效載體，是學(xué)校開(kāi)展德育教育工作的重要內(nèi)容，是新時(shí)期促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。剛才，我們對(duì)獲得首屆十佳美德少年的同學(xué)們進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，美德少年學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，局領(lǐng)導(dǎo) 也做了熱情洋溢的講話。從這些受到獎(jiǎng)勵(lì)的“美德少年”身上，我們看到了文明有禮、品學(xué)兼優(yōu)、勤儉自立、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)親、助人為樂(lè)、盡責(zé)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，充分展示了我校青少年積極向上、奮發(fā)有為的時(shí)代風(fēng)貌和頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì)。希望受表彰的同學(xué)們能夠戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，讓我們攜起手來(lái)，以身邊可親、可信、可敬、可學(xué)的先進(jìn)典型為榜樣，自覺(jué)踐行中華傳統(tǒng)美德，以更加優(yōu)異的成績(jī)和良好的精神風(fēng)貌，為加快建設(shè)“幸福六小”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
表彰大會(huì)到此結(jié)束，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!