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賣(mài)火柴的小女孩有感篇一
丹麥作家安徒生的童話作品《賣(mài)火柴的小女孩》，幾乎家喻戶曉、婦孺皆知。不同的人讀這篇童話，可能有不同的感受。我的感受是，生活由多種元素組成，食物、衣服、住宅、車(chē)駕等物質(zhì)層面當(dāng)然很重要，但精神層面的人間溫暖才是最具份量的。
讓我?guī)е黄穑贿呑x這篇童話，一邊品鑒"溫暖"因素的重要份量。
一個(gè)小女孩，大年夜晚，大雪紛飛，光著腳丫，走在街頭賣(mài)火柴。那有多冷、多可憐！街頭的路人，沒(méi)有一個(gè)人憐憫他，買(mǎi)她一根火柴或施舍一個(gè)銅板，人心比天還冷！
小女孩原來(lái)還穿著一雙媽媽用的大拖鞋，雖然關(guān)不了什么風(fēng)，但不至于赤腳著地呀，趕馬車(chē)的人也不顧小女孩要過(guò)馬路，照樣把馬車(chē)趕得飛快，嚇得小女孩把鞋跑掉了。趕馬車(chē)的人是大哥、大叔還是大爺，你讓小女孩心寒，也讓我心寒！
小女孩的鞋跑掉后，一只怎么也找不著，另一只卻叫一個(gè)小男孩撿起拿著跑了，說(shuō)是將來(lái)有孩子可以拿它當(dāng)搖籃。可這好玩嗎？開(kāi)心嗎？這只是小孩的惡作劇嗎？我可不這么認(rèn)為！我認(rèn)為，小小人兒就已經(jīng)如此學(xué)"壞"，長(zhǎng)大了也不會(huì)是個(gè)好東西！
天這么冷，又這么餓，又是大年夜，小女孩為什么不回家同爸爸媽媽在一起呢？那樣，總不至于身寒心更寒，也可以抱團(tuán)取暖吧！原來(lái)，"她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她的"。看到這，我的心才真正涼透了。我想質(zhì)問(wèn)她爸爸：你怎么忍心在雪夜天還讓孩子去買(mǎi)火柴，不怕她凍死在外面嗎？你為什么不承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，掙錢(qián)養(yǎng)活小女孩，反讓小女孩養(yǎng)活你？小女孩賣(mài)不掉火柴有什么錯(cuò)，你為什么要打她呢？你是孩子的親爸爸嗎？是養(yǎng)也不能這樣虐待孩子。因此，對(duì)于小女孩的死，他的爸爸至少應(yīng)承擔(dān)虐待罪的刑事責(zé)任。
小女孩的媽媽還在不在人世，我不知道；如果還在，她當(dāng)時(shí)在哪里，也是未知數(shù)，童話中沒(méi)有交待。童話只是在介紹小女孩穿的那雙大拖鞋時(shí)，提到了一句，稱(chēng)"一向是她媽媽穿的"。但有一點(diǎn)可以想見(jiàn)，她媽媽?xiě)?yīng)該也未給過(guò)她多少溫暖，小女孩在臨死前一點(diǎn)也未想到她媽媽?zhuān)褪亲C據(jù)。我們知道，媽媽的懷抱是最溫暖的，可憐的小女孩，好象也未能從媽媽的懷抱里得到多少母愛(ài)的溫暖！如果小女孩的媽媽還活著，而對(duì)小女孩的吃住生死不聞不問(wèn)，則涉嫌遺棄犯罪。
還好，小女孩的奶奶在世時(shí)，應(yīng)該讓她有過(guò)不少"溫暖"的體驗(yàn)。所以，在小女孩臨死前，劃一根火柴都不敢的她，竟然擦燃了一把火柴，借著火柴燃燒產(chǎn)生的幻影，她再次感受到了奶奶的"高大"、"美麗"，感受了奶奶"抱起來(lái)?yè)г趹牙?的無(wú)限溫暖。最后，她在幻影中"帶著微笑"，同奶奶一起"在光明和快樂(lè)中飛走了"。她就這樣"幸福"地"走了"！童話在幻影里給我十分受傷的心靈一個(gè)小小的安慰。
別認(rèn)為那反映的是丹麥的過(guò)去，而在當(dāng)今中國(guó)，"賣(mài)火柴的小女孩"的悲慘命運(yùn)遠(yuǎn)未銷(xiāo)聲匿跡。南京的兩個(gè)小女孩，父親被司法機(jī)關(guān)關(guān)押，母親吸毒經(jīng)常不管孩子，這些警方是知道的，社區(qū)居民也是知道的，警方每個(gè)月還為兩個(gè)孩子提供800元補(bǔ)助，但兩個(gè)孩子最后還是活活餓死在了房屋里，這同"賣(mài)火柴的小女孩"死得同樣慘烈！這個(gè)事件中，家庭的溫暖，社區(qū)的溫暖，國(guó)家主管部門(mén)的溫暖，都是缺失的，但凡有一方的溫暖存在，悲劇都有可能避免。
總之，賣(mài)火柴的小女孩既死于寒冷和饑餓，更死于冷酷的人心！中國(guó)現(xiàn)代的人倫關(guān)系世風(fēng)日下，人情薄如紙，老人倒地"扶不扶"也成了一個(gè)問(wèn)題，再發(fā)生南京倆小女孩那樣的悲劇，也一點(diǎn)不奇怪。為了讓這類(lèi)悲劇不再重演，國(guó)家和社會(huì)應(yīng)擔(dān)起責(zé)任來(lái)，努力在人和人之間建立起互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助的溫情關(guān)系，努力建立為數(shù)眾多的ngo組織、義工組織，建立起自治自理的公民社會(huì)！
賣(mài)火柴的小女孩有感篇二
周一的早晨，望著那鮮艷的五星紅旗在校園上空上高高飄蕩，迎著朝陽(yáng)，望著那抹紅流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的'心扉，在我心中染過(guò)一筆濃墨，一股自豪之情油然而生，徘徊，激蕩。想到現(xiàn)在的幸福，想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，無(wú)不為那些革命先驅(qū)而自豪，懷念，敬仰。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者奧斯特洛夫斯基以自生經(jīng)歷為原型，以時(shí)代背景為題材創(chuàng)作的紅色勵(lì)志小說(shuō)，作者剛毅卻又不失圓滑的筆觸《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活，只能從那小火柴那微弱的光芒中射出來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切啊！可是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果他生活在我們國(guó)家，她一定也像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿的暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀！我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊！,生動(dòng)的再現(xiàn)封建沙皇制度下的腐敗無(wú)能和底層勞動(dòng)人民對(duì)生活的渴望，震撼了每一個(gè)熱血的愛(ài)國(guó)同胞。它是革命的代言詞，是馬克思主義的先行者，是革命文學(xué)史上的一塊里程碑！我們共同證明了一個(gè)天真無(wú)邪的孩子到一個(gè)滿腔熱火的青年再到身殘志堅(jiān)的作者的蛻變過(guò)程。
相比于保爾的不幸，我們所遇到所謂的挫折和磨難不正顯示著渺小和微不足道嗎？
此刻的我們生活在一個(gè)富裕、社會(huì)安定的環(huán)境中，但是，為什么人的素質(zhì)和潛質(zhì)卻有著和原來(lái)的天壤之別呢？改革開(kāi)放前，人們的困難是生活還艱苦；改革開(kāi)放后，人們的困難是挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財(cái)富，有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來(lái)之不易，它教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)珍惜，它是我們最好的良師益友。
我似乎明白了，我開(kāi)始感激這位作家和他的小說(shuō)，我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng)，它帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財(cái)富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。
我們現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
賣(mài)火柴的小女孩有感篇三
今天，是一年中的最后的一天了，明天就是新年了，人們都匆匆忙忙的往回家的路上走，可是有一個(gè)小女孩卻不能回家。她走在一個(gè)墻角，顫抖的聲音喊著：“誰(shuí)要我的火柴!誰(shuí)要我的火柴!”誰(shuí)都不理她，人們還是匆匆忙忙的趕路。
小女孩又走到了馬路中間去了，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)馬車(chē)的聲音，小女孩往后一看，一輛車(chē)向他沖過(guò)來(lái)，小女孩撒腿就跑，可是馬車(chē)過(guò)去了，小女孩一看她剛才跑得太快了，她的鞋掉到了馬路中間，她想去撿她的鞋，可是有一個(gè)淘氣的男孩過(guò)來(lái)了，她撿起小女孩的鞋，說(shuō)：“咦!這雙鞋可真大呀啊!將來(lái)可以給我的孩子當(dāng)搖籃了!”小男孩連頭也都不回的就跑了，小女孩就想追上那個(gè)小男孩，可是一會(huì)兒就累了，因?yàn)樾∨⑹窃谔I了，可是小男孩呢?已經(jīng)跑了得沒(méi)影了。小女孩只好光著腳走到一個(gè)墻角坐下來(lái)，他想：“他原來(lái)的家雖然是一間小屋子，但是她能擋住寒冷的風(fēng)雪。”每一次到寒冷的時(shí)候她的家就升起了溫暖的火爐，她和她奶奶在火爐旁邊跳著舞，爸爸和媽媽在旁邊鼓掌。可是她現(xiàn)在什么也沒(méi)有了。
他決定劃一根火柴，讓它燃燒。“哧!”火柴點(diǎn)燃了，像一朵溫暖、光明的火花，小女孩覺(jué)得想坐在火爐旁一樣。火燒的那么歡、那么暖、那么美!這是怎么回事呢?當(dāng)小女孩剛剛伸出她一雙腳，打算暖和一下時(shí)，火焰突然熄滅了，火爐也不見(jiàn)了。她坐在那兒，手中只有燒過(guò)的火柴。
她在劃一根火柴，火柴燃燒，變成粉紅色的焰火。她發(fā)現(xiàn)自己坐在一顆美麗的圣誕樹(shù)下，圣誕樹(shù)很大、很美麗。小女孩把手伸過(guò)去，火柴又熄滅了。
小女孩又劃了一根火柴。啊，火光中出現(xiàn)了他日夜思念的老祖母。她撲進(jìn)老祖母的懷抱。奶奶，請(qǐng)帶走我吧!到哪沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方。祖母是那樣慈祥，她抱起小女孩，她們?cè)诠饷骱托腋Ｖ酗w走了，越飛越高，真的到了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方。
新年的早晨，人們看著小女孩仍坐在墻角里。她雙頰通紅，臉上帶的幸福的微笑。可是她已經(jīng)離開(kāi)人世了，在圣誕節(jié)的前夜，手里握著一把燒過(guò)的火柴梗。
賣(mài)火柴的小女孩有感篇四
我看過(guò)那么多的文章，但最喜歡的還要數(shù)《賣(mài)火柴的小女孩》了，每當(dāng)一有空，我就拿出來(lái)反復(fù)地看。
這篇文章主要講了賣(mài)火柴的小女孩在圣誕夜被凍死在街頭的故事，揭露了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗。看完后，我的眼淚不禁奪眶而出。
在家家團(tuán)圓，享受圣誕節(jié)日的時(shí)候，小女孩竟然還穿著破爛單薄的衣服赤著腳走在大街上賣(mài)火柴。小女孩又冷又餓，沒(méi)有幸福的生活，沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)。她幻想著火爐、烤鴨、圣誕樹(shù)。奶奶，她多么希望能擺脫這寒冷，饑餓的世界呀！但是生活在資本主義的窮人，沒(méi)有自由和幸福，受盡別人的欺負(fù)。
讀了賣(mài)火柴的小女孩的悲慘故事，想到生活在社會(huì)主義國(guó)家的我，不禁浮想聯(lián)翩。爸爸媽媽視我為掌上明珠，要什么有什么，大年三十，吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，父母準(zhǔn)備了整桌豐盛的菜，可是我還在發(fā)脾氣，嫌菜做的不好吃。平時(shí)，衣服稍微有點(diǎn)舊了，我就纏著媽媽給我買(mǎi)件新衣服，每天還要一些零用錢(qián)買(mǎi)零食……我和那個(gè)小女孩比較起來(lái)真是天壤之別呀！
我真想跑到書(shū)中，把小女孩接到我們這個(gè)社會(huì)主義里，接到我家里，我會(huì)用自己積攢的零錢(qián)來(lái)她交學(xué)費(fèi)，我會(huì)讓她感受到幸福的親情快樂(lè)。
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，我們今天的幸福生活是共產(chǎn)黨給的。
我們應(yīng)該珍惜今天幸福的生活。我要腳踏實(shí)地地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
賣(mài)火柴的小女孩有感篇五
這篇童話述說(shuō)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，因?yàn)樵谝粋€(gè)雪天里沒(méi)有賣(mài)出一盒火柴，回去怕被父親責(zé)備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過(guò)年，不時(shí)還能從遠(yuǎn)處傳來(lái)一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因?yàn)榧依镞€等著她賺的錢(qián)過(guò)年，眼看沒(méi)有人來(lái)，又因?yàn)楹L(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見(jiàn)了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來(lái)，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見(jiàn)了火爐，她剛要伸出腳來(lái)取暖時(shí)，火柴又熄滅了，接著她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
第二天，人們?cè)诮诌叺膲强匆?jiàn)了她，她已經(jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗的東西。這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒(méi)有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢(qián)，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對(duì)生活充滿著渴望，對(duì)明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無(wú)憂的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單地認(rèn)為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認(rèn)識(shí)自己的一切，做好自己的事，刻苦學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)社會(huì)有用的人才才是。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……
賣(mài)火柴的小女孩有感篇六
在很久很久以前，德國(guó)有一個(gè)小村莊，村莊里面充滿了歡歌笑語(yǔ)，人們每天都過(guò)得非常快樂(lè)！
那天晚上，是除夕前的一個(gè)夜晚。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降，人們都匆匆忙忙的趕回家。但是有一個(gè)小女孩，她頭發(fā)原本是晶燦燦的，可現(xiàn)在卻變得亂成一片。她瞪著一雙水汪汪的大眼睛，穿的又破又爛。還有一雙媽媽給她留下的唯一一雙大鞋子。
她手里拿著一盒火柴，用顫抖的聲音說(shuō)：“誰(shuí)要我的火柴？誰(shuí)要我的火柴？”她邊走邊問(wèn)著。可是路上的人們都跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣似的，挺著胸膛繼續(xù)向前走。
小女孩走著走著，忽然，一輛馬車(chē)飛逝而過(guò)，把小女孩嚇得撒腿就跑。由于跑的太快了，兩只大鞋子分別掉到了馬路的中間。小女孩驚恐萬(wàn)分，當(dāng)她正要伸手去撿的時(shí)候，一個(gè)小男孩向她走過(guò)來(lái)。這個(gè)男孩看到她很可憐，身邊也沒(méi)人，心想：“啊哈！這小女孩沒(méi)人陪她，那我就折磨折磨你吧！”。小女孩看見(jiàn)他，嚇得手就往里縮了縮。男孩看見(jiàn)了躺在地上的大鞋子，便拿起來(lái)說(shuō)：“哈哈！這鞋子可真大呀！正好拿回家給我老婆的孩子做搖籃。小女孩，我還要回家給爸爸或媽媽一只呢！再見(jiàn)了！”，說(shuō)完，他便急急忙忙的跑回家。
小女孩很著急，也跟在男孩的后面一起追。跑呀跑呀，不一會(huì)，小女孩就累得氣喘吁吁。她扶著一根柱子，低著頭大口大口的喘著氣。當(dāng)她再一抬頭望去，淘氣的小男孩早已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
小女孩沒(méi)辦法，只好赤著腳往前慢慢地走著。她越走，雪下的越來(lái)越大，天色也慢慢地變暗。小女孩走到了一戶人家的門(mén)口，只見(jiàn)里面燈火通明，全家三口在一起吃著豐盛的晚餐。小女孩有一點(diǎn)懷念自己的家鄉(xiāng)了，別看那只是一件破破爛爛的小房子，但是它能遮住風(fēng)雪。里面還有一個(gè)大大的火爐，火爐里的火苗越竄越高，奶奶和她一起唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，講故事，爸爸和媽媽就在一旁靜靜的看著她，臉上露出了甜甜的微笑。
她是多么的懷念那死去的媽媽?zhuān)≈氐陌职趾痛认榈哪棠萄剑 ?/p>
她找到了一個(gè)墻角，靜靜的就坐下了。她覺(jué)得手有一點(diǎn)點(diǎn)冷，就擦亮了一根小火柴，這個(gè)火苗點(diǎn)亮了小女孩的臉，同時(shí)，她眼前出現(xiàn)了一個(gè)大大的火爐，這個(gè)火爐和家里的火爐完全一樣，可正當(dāng)她剛要伸出雙手去考考火的時(shí)候，火苗突然熄滅了。
緊接著，一道流星像火球般的劃過(guò)灰色的天空。小女孩看見(jiàn)了，馬上想起了慈祥的奶奶跟她說(shuō)過(guò)的一句話：“天上只要落下一個(gè)流星，地上就會(huì)有一個(gè)靈魂升上去，你懂了嗎？”她還記得自己總是快活地答到：“我懂了！我懂了！”。此時(shí)此刻，小女孩嘆了嘆氣說(shuō)：“唉！不知道地上的哪一個(gè)人又死去了！”。
她失望的慢慢的擦亮了第二根火柴。這次，他眼前又出現(xiàn)了一桌豐盛的晚餐。一杯熱呼呼的牛奶，一盤(pán)香甜香甜的蘋(píng)果，還有一只烤鵝，不停的飄著陣陣香氣呢！突然，烤鵝站起來(lái)了，它一搖一擺的走向了小女孩的面前。小女孩正想嘗嘗烤鵝是什么味道，但是火苗又熄滅了。
這次小女孩沒(méi)有放棄，而是又擦亮了第三根火柴。這次，她眼前又出現(xiàn)了一棵又高又大綠油油的圣誕樹(shù)。小女孩睜大了眼睛，拍著那已經(jīng)凍僵了的小手，好像在說(shuō)：“啊！這棵圣誕樹(shù)真是太美麗了！”。是啊，這棵圣誕樹(shù)比她見(jiàn)過(guò)的所有的圣誕樹(shù)都美麗。不一會(huì)，火柴又熄滅了，但圣誕樹(shù)并沒(méi)有消失，而是慢慢的升上了天，變成無(wú)數(shù)顆小星星。
她接著又擦亮了第四根火柴。哇！她眼前出現(xiàn)了日夜思念的奶奶。小女孩為了保住奶奶，她就把所有的火柴都擦亮了，慈祥的奶奶把小女孩摟在懷里，帶著她慢慢的飛上了天，飛到了沒(méi)有冰雪，沒(méi)有饑餓的天堂去了。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)了卷屈在墻角下那已凍僵了的小女孩。她臉上帶著微笑，但是誰(shuí)也不知道她度過(guò)了一個(gè)這么寒冷然而又充滿快樂(lè)愿望的夜晚。
通過(guò)這個(gè)故事使我明白了，我們今天能過(guò)上不愁吃，不愁穿的快樂(lè)生活，是多么的不容易，我們又是多么的幸福啊！因此，我們更應(yīng)該珍惜這幸福生活的每一天，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！
我的愿望：讓全世界的小朋友們都能過(guò)上幸福的快樂(lè)生活！
賣(mài)火柴的小女孩有感篇七
《賣(mài)火柴的小女孩》是人人皆知的一部童話，丹麥作家安徒生也是童話界的風(fēng)云人物了，而今天《賣(mài)火柴的小女孩》就登上了我們的語(yǔ)文課本。《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，說(shuō)句心里話，我本來(lái)沒(méi)想好好學(xué)，覺(jué)得這篇課文很簡(jiǎn)單，讀了之后，才發(fā)現(xiàn)每一次讀都會(huì)有不同的收獲。
賣(mài)火柴的小女孩是在又冷又餓的情況下猶豫不決地點(diǎn)燃了一根火柴，當(dāng)時(shí)的她十分寒冷，渴望溫暖，然后火柴中亮起了火爐。那時(shí)候我就覺(jué)得文中提到的小女孩的父親十分無(wú)能。四面透風(fēng)的屋子，屋頂上的大窟窿，說(shuō)明了小女孩的家里已經(jīng)到了揭不開(kāi)鍋的情況了，還讓自己的女兒在外面賺錢(qián)，文中小女孩的一句話引起了我的注意：“我一個(gè)錢(qián)也賺不到，回家爸爸一定會(huì)打我的。”這說(shuō)明小女孩的爸爸在家里休息，狠心的將小女孩打發(fā)出來(lái)賣(mài)火柴。
第三根火柴被點(diǎn)燃了，火柴中亮起了美麗的圣誕樹(shù)。小女孩受游人歧視，十分無(wú)助，所以她渴望快樂(lè)。受人白眼、受人歧視的感覺(jué)實(shí)在是不好，她的夢(mèng)想是人人平等。
第一根火柴是溫暖，第二根火柴是食物，第三根火柴是快樂(lè)，第四根呢？就是她死去已久的奶奶，也就是親情。父親的狠心，令小女孩成天在家里抬不起頭來(lái)，而奶奶，或許是她堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)的理由吧。
暗無(wú)天日的世界，貧富懸殊的世界，令賣(mài)火柴的小女孩陷入了痛苦掙扎的邊緣。最后為了留住奶奶，一下子點(diǎn)燃了很多火柴，這也就燃盡了她的生命之火。黑暗的世界和無(wú)能的上一輩，無(wú)論無(wú)能的人們的子孫是多么的優(yōu)秀，都會(huì)在歲月中被人壓迫的抬不起頭來(lái)，我們也要加油，要武裝我們的頭腦，讓我們變得聰明。
我們的世界并不黑暗，我們的上一輩也并不無(wú)能，我們就要努力，不讓自己變的像賣(mài)火柴的小女孩的父親一樣無(wú)能。
賣(mài)火柴的小女孩有感篇八
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只要你走進(jìn)書(shū)的海洋，你就會(huì)有意想不到的收獲。
最近我讀了《安徒生童話》里面的故事，其中，我記得最深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》了。文章講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
讀了這個(gè)故事，我為小女孩的身世感到悲傷。小女孩在一年的最后一天賣(mài)火柴，她在又冷又餓的情況下一根火柴都沒(méi)賣(mài)出去，她實(shí)在是又冷又餓又孤獨(dú)，這樣她擦燃了第一根火柴，在火柴的亮光中，她看到了溫暖的大火爐，因?yàn)樗浅５暮洌释玫綔嘏x到這里，我的心顫抖起來(lái)，想想我現(xiàn)在的生活，穿得暖，無(wú)憂無(wú)慮，在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，從沒(méi)有挨過(guò)凍，我是多么的幸福啊！
當(dāng)小女孩第二次擦然火柴，她看到了香噴噴的烤鵝，因?yàn)樗浅５仞囸I，所以她想要得到美食。此時(shí)的小女孩已經(jīng)快要餓死了，這時(shí)她是多么想得到食物啊！想想現(xiàn)在的我，天天想吃什么，爸媽就給我買(mǎi)什么，從沒(méi)有缺過(guò)我什么。
小女孩又擦燃了第三根、第四根、第五根火柴。他渴望得到快樂(lè)、得到她童年孩子應(yīng)有的幸福，可是最后他還是隨著自己的奶奶離開(kāi)了，“去了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有孤獨(dú)的地方。”
小女孩的悲慘命運(yùn)是必然的，因?yàn)樵谀菢拥纳鐣?huì)小女孩是不可能得到幸福的，只有在像我們這樣的社會(huì)，才能使每一個(gè)像小女孩這樣的孩子過(guò)上自己應(yīng)該有的快樂(lè)的、幸福的生活。我要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境，珍惜自己的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好，使每一個(gè)孩子過(guò)上更加快樂(lè)、幸福的生活。
賣(mài)火柴的小女孩有感篇九
《賣(mài)火柴的小女孩》是一個(gè)童話故事，這個(gè)故事的內(nèi)容很令人感動(dòng)，同時(shí)也給了我許多啟迪。
這個(gè)故事講了主人公小女孩在圣誕節(jié)前夜，天上下著鵝毛大雪，因?yàn)槟赣H前不久剛剛過(guò)世，父親又臥病在床上，為了湊錢(qián)治好爸爸的病，小女孩拿出家中僅有的幾盒火柴去賣(mài)。小女孩因?yàn)槌嗄_走路所以腳凍僵了。她蜷縮在一個(gè)角落。因?yàn)閷?shí)在太冷了，她劃著了第一根火柴，照的她暖暖的，但一會(huì)就熄滅了，于是她點(diǎn)燃了第二根，她仿佛看見(jiàn)了面前擺著一桌豐盛的晚餐，一只鵝正朝她走來(lái)，這時(shí)，火柴滅了，幻想也滅了。當(dāng)她劃到第四根時(shí)，她看見(jiàn)了自己的祖母，因?yàn)楹ε码S著火柴的熄滅祖母也會(huì)離她而去，所以急急忙忙劃了一把火柴。在火光中，祖母顯得特別高大、她抱著小女孩，帶著她越飛越高。第二天，人們?cè)诮纸前l(fā)現(xiàn)嘴角掛著淺淺微笑的她時(shí)，小女孩已經(jīng)隨著她的祖母去了，她們飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的.地方去了。
我讀完這個(gè)故事，非常之感動(dòng)，也有許多感觸。我們現(xiàn)在的條件比故事中的小女孩優(yōu)越了太多。不需要讓我們?cè)诤涞耐砩享斨Z毛大雪赤著腳去賣(mài)火柴，更不用凍死在街頭。雖然我們擁有很好的條件、優(yōu)越的環(huán)境，但我們沒(méi)有吃苦耐勞的意志力，。良好的環(huán)境包圍著我們，使我們的動(dòng)手能力、吃苦耐勞的意志力漸漸“退化”了。在家中，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，已經(jīng)成了一種習(xí)慣，很多人都沒(méi)有自己動(dòng)手的意識(shí)，仿佛飯來(lái)張口衣來(lái)伸手已是常規(guī)。
我想，如果文中的小女孩有現(xiàn)在我們這樣的條件，她會(huì)很努力地學(xué)習(xí)、生活、自理，奮發(fā)圖強(qiáng)。要知道，就連待在一間比較溫暖的房間里對(duì)于她都是一種奢奢望，她過(guò)早地承擔(dān)了這個(gè)家的重任。對(duì)于我們而言，沒(méi)有一種像小女孩一樣的壓力感，，沒(méi)有感受到家長(zhǎng)的不易之處。所以，我們要懂得感恩父母，要有一種責(zé)任感，不做家中的小公主、小皇帝。
讓我們?cè)谀婢持兄厣瑢W(xué)習(xí)吃苦耐勞的意志力，做新一代的合格小接班人！
肖鋅宇