活動方案的編寫需要有合理的時間安排,確保活動的各項準備工作都能按時完成。活動方案的編制需要深入了解目標群體和市場需求,以下是一些成功案例的分析。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇一
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的`進步,社會風氣的好轉。 詳細內容請看下文社區綠色環保活動方案。
為促進社區良好風氣的形成,營造學生健康成長的環境,提高了他們的思想道德素質和環保意識。華新小學聯合華山社區工作站和梅崗社區工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動,并制定方案如下:
以“學習雷鋒精神,爭做環保小天使”為主題,弘揚民族傳統和民族精神,提高主人翁意識,學會保護社區環境和維持社區環境衛生、尊重他人、尊重自我,在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10――16:50活動前培訓
3月5日下午15:30――16:30學雷鋒社區實踐活動
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇二
為豐富職工業余文化生活,增強青工環保意識,供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊,攜__公司舉辦“__”系列青年環保宣傳活動。
二、活動時間。
20__年x月x日。
三、活動地點。
__。
四、活動主題。
__。
五、活動人員。
街道宣傳部領導、__公司供電分公司公司青年志愿者、__公司骨干、社區居民。
六、活動資料。
1、環保分類。
對現場飄過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等)收集,并講解回收再利用的步驟,現場演示回收分類方法。
2、環保社區的理念宣傳,環保會員卡的辦理。
對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳,并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解,激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。
3、現場兌換環保物品。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇三
成立環保監督領導小組,通過健全管理制,制定了各項規章制和措施,運作公眾參與機制,來推動社區環保工作的開展。
二、建立綠色社區宣傳教育網絡。
通過宣傳欄、環保知識講座、文藝活動等宣傳教育手段,切實有效形成了人人愛惜綠色環境的文化氛圍。認真開展環保宣傳活動,例如“4.22地球日”、“6.5”環境日和世界無煙日等,加大宣傳教育力,廣泛進行環保知識的宣傳,增強大家的環保意識,自覺地改善環境狀況,抵制和制止各種違反環保法律法規的不良行為。
三、實施環境衛生長效管理。
四、做好傳染病關注預防工作。
社區工作人員要關注傳染病的狀況。在社區宣傳欄多做一些宣傳教育工作及預防疾病的措施,杜絕疾病的傳播,保證社區的安全、健康、居民的身體素質。經常性地開展滅蚊、滅蟑螂等消毒工作,堅持做到“預防為主,防治結合”。
五、認真做好二次供水工作。
督促小區物業和轄區單位做好每_年的清洗二次供水池的工作,防治水源污染,確保居民喝上健康的水,堅持__到社區內教育住戶自覺抵制“白色污染”,動員住戶廢舊電池回收。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇四
xx社區助理在xx社區工作人員的指導下開展世界環境日活動,首先制定了活動策劃書,希望和社區工作人員一起努力下,將活動辦得更加出色。
20xx年6月5號,以“共建生態文明,共享綠色未來”為口號的世界環境日活動。
面對日益惡化的環境問題,提高全民環保意識。圍繞20xx年中國環保主題“共建生態文明,共享綠色未來”,世界環保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動,引導大家關注環境問題,了解環保知識,努力創建綠色和諧的文明社區。
20xx年x月-x月。
xx社區xx社區助理xx社區助理。
xx社區全體成員以及所有志愿者。
xx社區助理和xx社區助理聯合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環境,舉辦一系列與環保主題相關的活動,讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。
1、組織小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友們講解一系列環境問題,以及介紹世界各地的現實環境情況,讓小朋友了解環境問題的嚴峻性。
3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動,認識園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲,結束今天的環境保護活動。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇五
為豐富職工業余文化生活,增強青工環保意識,供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊,攜xx公司舉辦“xx”系列青年環保宣傳活動。
20xx年x月x日。
xx。
xx。
街道宣傳部領導、xx公司供電分公司公司青年志愿者、xx公司骨干、社區居民。
1、環保分類。
對現場飄過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等)收集,并講解回收再利用的步驟,現場演示回收分類方法。
2、環保社區的`理念宣傳,環保會員卡的辦理。
對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳,并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解,激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。
3、現場兌換環保物品。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇六
為促進社區良好風氣的形成,營造學生健康成長的環境,提高了他們的思想道德素質和環保意識。
以“學習雷鋒精神,爭做環保小天使”為主題,弘揚民族傳統和民族精神,提高主人翁意識,學會保護社區環境和維持社區環境衛生、尊重他人、尊重自我,在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區實踐活動。
社會實踐活動:華山社區和梅崗社區內衛生清潔和清理小廣告,環保宣傳等活動。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇七
隨著經濟的飛速發展和社會的不斷進步,人民對自然資源的開采和使用越來越大,對環境造成的污染也越來越嚴重。為保護環境,?詳細內容請看下文。
中國已經在國民經濟和社會發展“十五”計劃中增加了可持續發展的重要指標;同時加大了國家環境保護機構的能力建設;實施了大規模生態工程;并在經濟結構戰略性調整中把加強環境保護作為重要內容。保護環境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環境宣傳教育力度,結合昆明市委、市政府將昆明市創建為“全國衛生城市”“國家環境保護模范城市”的目標和“中國公民道德建設”的活動要求,更讓昆明市民深刻的認識到環境保護的重要性。因此,作為一個春城市民,我們積極的策劃倡導一次全民的“環保在你身邊”活動。
昆明市婦聯巾幗社區服務中心豐盛服務站是一個以安置下崗失業人員、低保人員再就業為目的的非正規就業組織,近兩年來,得到市委、市政府、市婦聯、市工會、市勞動和社會保障局、市就業局等各部門以及有關領導的大力支持與幫助,取得了一定的成績。為感謝各級部門和領導的支持與幫助,我們也在積極地想辦法支持他們的工作,努力動員和幫助更多下崗失業的兄弟姐妹,并在自己力所能及的范圍內對社會做一點貢獻,我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金,為廣大熱愛環保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇八
九寨溝縣第二小學。
一:活動的提出。
2草菁菁,寧靜祥和。我們更是通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。
2:感召他人,影響社會,為精品社區、文明創建添磚加瓦。
活動對象:全校學生。
活動時間:2012年8月------2012年12月。
成員:楊琳陳玉林鄧華各班班主任五:活動的內容。
為了落實活動,以班為單位,以系列活動為載體,以學校、家庭、社區為基地,引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動,為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。
1:分發宣傳資料。
為了。
總結。
我們的環保工作,我們開展了《綠色環保,我在行動》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得,通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。
保護環境,凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們還將通過成立“垃圾回收站”支援綠色行動等形式將環保工作繼續下去,深入下去,拓展開去。
2012年8月。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇九
為了更加深入的貫徹落實科學發展觀,倡導文明健康、簡約環保的生活方式,弘揚節約光榮、浪費可恥的社會風尚,通過在社區進行廣泛深入的節能環保宣傳教育和民眾自主節能實踐,?以下就是。
組織領導:
組長:彭躍輝張蛟龍。
副組長:劉素娟。
成員:李鐵新劉舜乾吳志剛俞雯及各街道(鄉、鎮)環保專干。
主要活動。
1、一場露天環保科教電影。
利用露天電影這一喜聞樂見的傳統娛樂休閑形式,精選環保科教片和環保主題電影,八月份開始,各社區組織在居民區廣場進行放映。同時利用義工俱樂部和周邊學校共同組織青少年進行觀后感征文競賽。
2、一次市民學校環保課堂。
各社區充分利用市民學校,聘請專家進社區,給居民進行節能環保教育,給生產生活節能支招,倡導節能環保的健康生活方式。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇十
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉?。詳細內容請看下文。
為促進社區良好風氣的形成,營造學生健康成長的環境,提高了他們的思想道德素質和環保意識。華新小學聯合華山社區工作站和梅崗社區工作站定于2017年3月5日共同開展學雷鋒活動,并制定方案如下:
以“學習雷鋒精神,爭做環保小天使”為主題,弘揚民族傳統和民族精神,提高主人翁意識,學會保護社區環境和維持社區環境衛生、尊重他人、尊重自我,在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區實踐活動。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇十一
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。?詳細內容請看下文。
為促進社區良好風氣的形成,營造學生健康成長的環境,提高了他們的思想道德素質和環保意識。華新小學聯合華山社區工作站和梅崗社區工作站定于2017年3月5日共同開展學雷鋒活動,并制定方案如下:
一、活動主題:
以“學習雷鋒精神,爭做環保小天使”為主題,弘揚民族傳統和民族精神,提高主人翁意識,學會保護社區環境和維持社區環境衛生、尊重他人、尊重自我,在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
二、活動時間:
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區實踐活動。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇十二
以科學發展觀為指導,緊緊圍繞“兩型社會”建設的要求,進一步深化“兩型家庭”創立,在廣大婦女和家庭中積極倡議低碳環保的科學理念,不斷加強節能環保認識,指導廣大家庭成員從本人做起、從家庭做起、從點滴做起,執行低能量、低耗費、低開支、低價值的低碳生活方法,為發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟奉獻力量。
二、活動目的。
1、著力宣傳和倡議低碳生活理念,指導廣大居民爭做低碳生活的先行者。經過多種宣傳方式,在全社會倡議低碳生活、健康生活、綠色生活理念,教育廣大群眾自覺學習低碳生活常識,養成低碳生活習氣,構成低碳生活共識;指導每一個家庭、每一位居民將科學運用資源、維護地球家園、節能降耗的低碳生活方法貫串到日常生活中去,積極倡議低碳生活行為,加強低碳生活自覺性。
2、著力履行低碳生活方法,指導廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創立低碳家庭、低碳社區等創立活動為載體,從每一位居民、每一個家庭做起,從生活中的每一天和每一件小事做起,從節省“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,大力履行低碳生活方法,改動傳統的消費陋習和消費形式,削減生活中的碳排放。
3、著力推行低碳生活技巧,指導廣大居民爭做低碳生活的創新者。積極探尋和總結低碳生活小訣竅,不斷創始低碳生活“全民發明、全民創新”的新場面;指導居民自覺學習運用生活領域中的節能環保新技能,推行運用新動力、新資料;運用并開發有用的節電、節油、骨氣、節煤、節水和資源收受接管及廢料應用的辦法,不斷提高城鄉居民低碳生活才能和程度。
三、活動要求。
1、提高認識,精心組織。“低碳環保進社區”活動是落實大力發展綠色經濟、積極發展低碳經濟和循環經濟的一項詳細行動,是深化兩型家庭創立的詳細行動。各街婦聯要切實提高認識,深入了解當前開展這項活動的主要意義,把這項活動作為重點工作擺上日程,精心組織,縝密部署,保證活動落到實處、獲得實效。
2、增強溝通,突出重點。要切實增強與廣大家庭的溝通與交流,使他們深入認識到開展這項活動對創始健康、綠色、幸福家庭生活的主要性和需要性,激起廣大家庭自覺、自動、積極地投入到這項活動中來。確珍重點對象和重點人群積極參與到競賽中來,特別要組織發動兩型示范家庭及兩型家庭意愿者參加活動,充分發揚其示范帶頭效果。
3、大力宣傳,營建氣勢。要加大宣傳力度,運用各類傳媒手段,對活動進行新聞報道,構成濃厚的宣傳言論氣氛。要普遍傳達低碳常識,帶動更多的家庭參加到活動中來,提高活動的知曉率和掩蓋面,切實把低碳家庭創立活動面向深化。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇十三
深切體會到我們身邊的環境現狀及我們實踐活動的重要性,并在潛移默化中提高環保意識。
開展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動,提倡節制消費和綠色消費。
如:6月5日的環境日,4月22日的地球日,3月12日的植樹節。
由老師給予相關的提要,資料和物品,由學生組隊進行社會調查研究(題目可多選,也可由老師布置),并寫出。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇十四
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。
為促進社區良好風氣的形成,營造學生健康成長的環境,提高了他們的思想道德素質和環保意識。華新小學聯合華山社區工作站和梅崗社區工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動,并制定方案如下:
以“學習雷鋒精神,爭做環保小天使”為主題,弘揚民族傳統和民族精神,提高主人翁意識,學會保護社區環境和維持社區環境衛生、尊重他人、尊重自我,在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區實踐活動。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇十五
為培養學生的綠色環保意識和節約意識,結合我校的綠色教育辦學理念,學校定于四月份開展以“中國夢”——我的“綠色”夢為主題的教育月活動。
1、召開主題班隊會,激發學生對大自然的熱愛。
2、開展節能減排宣傳活動,各班同學可以通過小手拉大手的形式向身邊的親人宣傳環保知識,共同加入到我們的環保隊伍中來。
3、廢物利用,可以將以前不用的廢品進行回收再利用,或者加工成其他的生活用品。
5、綠色種植,各班發動同學拿一些小花小草放在教室窗臺上進行種植,培養學生對綠色生活的熱愛。
6、組織回收廢舊電池,統一收集上交,進行處理。
7、開展舊書交換等活動,把自己看過的書和同學們進行交換閱讀,既增進同學們之間的交流,又培養了同學們的勤儉節約意識。
8、爭做“小綠客”,提倡綠色的生活理念。不僅做到不使用一次性物品,還要做到出門能步行的堅決不坐車。
表彰:各班評選出八名“綠色之星”上報德育處。
明確新學期的奮斗目標,激勵師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。
20xx年9月2日上午。
(一)迎接學生。
9月2日上午7:30時前,班主任在教室迎接學生,班主任給學生以擁抱禮歡迎學生回到學校。
(二)升國旗儀式。
1、地點:教室。
2、時間:9月2日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求:教師、學生穿夏季校服。
第一項:升國旗奏唱國歌.
第二項:尊師重教專款及圖書贈送活動。(合影留念)。
第三項:新學期校長致辭。
第四項:國旗下講話:新學期中國夢綠色路。
第五項:教師宣言。
第六項:學生宣言。
第七項:家長宣言。
(三)開學第一課主題班會(主持人:班主任)。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇十六
調動志愿者積極性,宣傳節能環保意識,宣揚低碳文明出行方式。
某某學院x級。
1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表;
4、安排專人負責拍照。
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具(如:水桶,抹布,掃帚);
4、活動時全體人員應聽從指揮,負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。
20xx年x月x日。
策劃人:姓名。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇十七
深切體會到我們身邊的環境現狀及我們實踐活動的'重要性,并在潛移默化中提高環保意識。
開展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動,提倡節制消費和綠色消費。
如:6月5日的環境日,4月22日的地球日,3月12日的植樹節。
綠色環保社區活動方案(匯總18篇)篇十八
經濟管理系團總支。
“響應時代號召踐行綠色環保”
活
動
策
劃
書
主辦單位:中山職業技術經管系團總支。
承辦單位:經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部目錄。
一、活動背景1-。
三、
活動主題..1-。
五、活動時間..2-。
七、主辦單位..2-。
九、活動流程..2233344-。
隨著經濟的飛速發展和社會的不斷發展,人們對資源的開發和利用越來越大,對環境的污染也越來越嚴重。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家,是我們賴以生存的地方,如果不改變現狀,將直接威脅到人類的生存與發展。保護環境是每一個地球公民的義務,進一步加大環境宣傳教育力度,作為大學生我們應該為環境做點實事。
二、活動目的一增強同學們的環保意識與社會責任感,向大學生宣傳環保意識,為綠色環保做出我們自己的貢獻。
二將各項活動與綠色環保教育活動緊密結合,讓學生永遠走在綠色的前沿與環保接軌。
三通過此次體驗活動,匯報班級綠色環保特色活動的成果和綠色環保行為,全面提高個人的思想道德素質。
三、活動主題。
響應時代號召踐行綠色環保。
四、活動對象。
中山職業技術學院全院學生五、活動時間。
(一)、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份。
(二)、環保我先行系列活動二之—環保海報大賽——12月份。
(三)、環保我先行系列活動三之—環保常識知多少——12月份。
六、活動地點。
一湖樓門口(飯堂門口)、學院范圍。
七、主辦單位。
中山職業技術學院經管系團總支。
八、承辦單位。
經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部。
(一)前期準備1、聯系。
(1)與學院宿舍宿管部聯系好,讓宿管老師們都充分了解我們活動的目的和意義,并給與我們工作的支持,為活動各宿舍電費查閱做準備。
(2)相關負責人員聯系院素質拓展部,確保活動的申報成功,凡參與。
活動的人員都能在活動結束后申請學分。
(3)舉行工作人員分工及崗位職責動員大會,明確工作任務,落實工。
作分配。
2、活動前期宣傳。
(2)發表微博對講壇進行宣傳,呼吁團總支各成員進行轉發,加大活。
動的影響層面,擴大活動影響范圍;
(3)在班級聯系咨詢qq群發送消息、召開團支書會議,讓每位班干。
在班上進行宣傳,并呼吁班上同學積極參與;
(6)準備好活動需要的相關資料、物品。
(二)活動中期。
1、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼。
(1)活動意義:
環保,從身邊小事做起!通過環保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼,讓廣大同學強化了環保節能意識,堅持從身邊一點一滴做起。活動營造了良好的競爭氛圍,更大地鼓動了同學們參與到活動中。
(2)活動內容:
由相關人員聯系各宿舍樓宿管,做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集,記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍,給予各宿舍樓前三名“環保宿舍”稱號,并與活動結束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵。
三校聯盟。
活
動
策
劃
書
策劃人:武聽。
鎮江高等專科學校。
目錄。
一、活動的主題。
二、活動的背景。
三、活動的目的四、活動意義。
五、活動開展。
六、經費預算。
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法。
八、活動負責人及主要參與者。
一、活動的主題:綠色環保你我同行。
二、活動的背景:。
隨著經濟的飛速發展和社會的不斷進步,人民對自然資源的開采和使用越來越大,對環境造成的污染也越來越嚴重。為保護環境,中國已經在國民經濟和社會發展“十五”計劃中增加了可持續發展的重要指標;同時加大了國家環境保護機構的能力建設;實施了大規模生態工程;并在經濟結構戰略性調整中把加強環境保護作為重要內容。保護環境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環境宣傳教育力度,作為當代大學生我們應該為環保做點實事,在“三校聯盟共發展”的號召下應舉辦一次“綠色環保你我同行”活動。
三、活動的目的:
1、增強大學生及市民參與環保的意識。
四、活動意義:
通過這次活動提高廣大市民及學生的環保意識,積極響應建設綠色環保家園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高廣大市民及學生的綜合素質,但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。通過成員對水污染、白色污染各方面的調查,用最真實的數據告訴大家,他們的行為正在產生怎樣的影響。通過各種形式的宣傳,并用實際行動建議、鼓勵他們改變與環境保護可持續發展背道而馳的不健康的生活、消費習慣,引導廣大市民及學生對氣候變暖和地球環境的關注,從日常生活做起,從身邊力所能及的小事做起節約能源,保護森林,降低二氧化碳排放量,遏制全球氣候變化,力求收到實實在在的影響效果。
五、活動開展:
1.活動時間:2012年6月5日(世界環境日)2.活動地點:鎮江城市客廳(大市口)3.活動流程:
(1)活動宣傳:包括橫幅宣傳、kt板宣傳等重點宣傳環境污染給人們帶來的危害,同時呼吁大家加入環保的行列。
(2)發放購物袋,倡導廣大市民減少使用塑料袋,拒絕白色污染。
(3)活動反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。4.具體流程:流程一:
進行廢舊幕布的循環利用,手動diy宣傳標語。可采用流動式的橫幅展示。此類橫幅一方面可以進行標語宣傳大家環保,另一方面可以用實際行動宣傳大家進行廢物的循環利用,起到多種作用。
流程二:
活動創意舞蹈開幕。舞蹈人員可先進入廣場人流中,到達各自的指定位置。隨著音樂的響起,舞蹈人員在人群中跳動開場舞,隨即活動正式開始。此開場方式具有給廣場市民一種驚奇的感覺,從而吸引大家的注意力,為活動的順利開展起到促進作用。
流程三:
身穿環保服進行環保解說。解說員將準備好的有關環保的資料對廣大市民進行講解,重點對市民講解環境污染給人類帶來的災害,以及如何緩解和防治環境污染。并對市民宣傳環保的小知識,以及保護環境能給人類帶來哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象。關于環保服的具體事宜,由江蘇科技大學環保部進行安排。
流程四:
鎮江水資源污染的圖片展示。由2012年2月3日的鎮江自來水污染事件來倡導大家進行水資源的環保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區某段河流的污染段,同時拍攝工廠附近排放的污水狀況,以此來對市民們進行水資源保護的宣傳。圖片展覽的同時可附加注釋,附上水體受污染的過程、原因一級水體污染對人類的危害;并附上污水里所含物質對人體健康的影響,以及展示從網上找到的水體引起的疾病調查結果。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環保的意義,從而起到良好的環保宣傳作用。關于水資源污染的圖片來源,可由相關調查小組進行實地拍攝等。
流程五:
環保購物袋的發放。發放環保購物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋,從而減少白色污染,起到環保的作用。市民們的生活離不開超市購物,但是大量的白色污染會給人類產生視覺污染和潛在危害。在發放購物袋的同時,對廣大市民進行白色污染的宣傳講解,重點講解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。講解同時告訴廣大市民白色污染對人類健康的危害,并將相關危害參數適當告訴市民。
用、環保購物袋費用等其他臨時費用。
費用來源:費用由鎮江高專、江蘇大學、江蘇科技大學三校活動相關社團共。
同出資。具體經費由三校商定。
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法:
活動前:
確定好他們的要求,進行商議。
確定聯系電話的可用性,方便活動期間的聯系2.聯系好活動負責人后,進行相關活動的安排。
3.活動前一天,以短信的形式,通知參加活動的人員活動時間地點,確保第二天活動的正常進行。
活動中:
1.負責人提前到達集合地,點名、點清人數,方可前往活動地點。如有遲到未來的,打電話進行通知。
2.到達活動附近站臺下車后,首先進行人數清點,確認人員到齊后,前往活動地。
“保護環境,從我做起”環境保護活動方案。
江衛榮。
一、活動目的:
1、使學生知道保護環境是一項刻不容緩的使命,須從我做起,從身邊的點點滴滴做起。
2、加強學校的綠色建設。
二、活動過程:
(一)設計問卷,調查采訪:1、調查采訪我們的隊員。
問題設計如下:
(1)你有沒有亂扔過廢紙雜物?你認為造成你亂扔的原因是什么?
(4)你關心周圍的環境嗎?2、調查采訪我校中隊輔導員。
問題設計如下:
(1)您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎?
(2)您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
(3)您是怎樣教育這些同學的?
3、采訪調查部分同學家長,電話采訪或上門采訪。
問題設計如下:
(1)您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎?
(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
(3)您在帶孩子在外面玩時,有沒有教育他不扔廢紙雜物?
(4)您關心您周圍的環境嗎?4、采訪調查小區的居民。
問題設計如下:
(1)您對小區的環境衛生滿意嗎?您關心小區的環境嗎?
(2)您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
(3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題?如果向您收垃圾處理費您愿意嗎?
5、采訪調查環衛所工作人員。
問題設計如下:
(1)您的工作時間是怎樣安排的?
(2)您認為現在亂拋亂扔的現象嚴重嗎?
(3)您認為人們亂拋亂扔的原因有哪些?
(4)您認為有什么辦法解決亂拋亂扔的問題?
(二)扮演角色,體驗生活。
在扮演小記者調查采訪,獲得初步感受后,我們準備重點開展一些體驗活動。
1、開展我的清潔工人一起上班活動。
利用假日和清潔工人同時上班,了解清潔工人的工作情況,全鎮的環境衛生狀況,垃圾箱的分布情況,亂拋亂扔嚴重的地點,體驗清潔工的艱辛。
2、開展綠色清潔行動。綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔,清拾校園內的廢紙雜物,到街頭去清掃街道,清除城市“牛皮癬”。3、開展我做環保宣傳員活動。
組織開展一次以環保為主題的中隊主題活動,舉行“愛我家園”的千人環保簽名活動,號召大家捐款添置垃圾箱,向街頭商店攤主發一份環保倡議書。
4、開展全校性的環保表演。
大賽。
三、成果形式:
我們準備用以下幾個辦法來展示我們的研究成果:
(1)把研究成果制作成展牌,在櫥窗中或班級中展示。
(2)召開一次研究成果的新聞發布會。
(3)向學校校長、鎮政府領導、環衛所發送我們的研究成果,向他們提出建議。
四、輔導員建議:
(1)人人明確自己的崗位,分工合作,共同努力開展課題研究。
(2)做好資料的收集整理工作,要把活動的照片拍下來。
(3)寫好體驗日記,及時交流。
(4)積極爭章,提高自己的研究能力。
(5)活動中要考慮周到,注意安全。