活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以讓我們更加清楚地了解活動(dòng)的效果和問(wèn)題。在下面,我們?yōu)榇蠹姨峁┝藥灼?jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作提供一些幫助。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇一
舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng),可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,展示才藝,展示個(gè)性,活躍校園文化,提高綜合素質(zhì),推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。下面是本站小編整理。
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本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在,書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題,亮出了新時(shí)代教師的形象,展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)生主體,全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué),音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實(shí)可行的,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于3月中旬定好。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶,展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場(chǎng),臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的,但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個(gè)個(gè)吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
三、項(xiàng)目豐富,精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短,但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。活動(dòng)分為兩個(gè)部分:白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景;音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩(shī)新唱巧妙地將。
唐詩(shī)。
與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫(xiě)的非常好,唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的一小人……更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng),孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們?nèi)后w雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長(zhǎng),因?yàn)樗挠H歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì),節(jié)目才充滿了靈動(dòng);感謝所有的男教師,因?yàn)樗麄儯U狭撕笄诠ぷ鞯闹艿郊?xì)致;更感謝一線的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們,正是他們,協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系,理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系,才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。。
我們的教師潛力無(wú)窮,我們的團(tuán)隊(duì)合作有序,我們這個(gè)集體了不起!
五、一點(diǎn)不足,幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期,忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁,教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中,外派學(xué)習(xí)人員多;后期,又是一年一屆的體育節(jié),在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的,都還有很大的提高空間。由于音樂(lè)教師精力有限,雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作,但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果,建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的。
方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負(fù)其責(zé)又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊,同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事,可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束,我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
6月1日,z學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。
5月4至6月1日,我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝,到處彩旗飄舞、鼓樂(lè)喧天,洋溢著歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,激蕩在校園的每一個(gè)角落,融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,主題鮮明。
本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則,以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
二、內(nèi)容豐富,異彩紛呈。
黑板報(bào)。
作品,就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
最值得稱道的是二年級(jí)的手語(yǔ)表演《感恩的心》,師生同臺(tái)表演,把我們帶入了一個(gè)無(wú)聲的世界,簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作表達(dá)了他們對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、特別是對(duì)孤殘孩子的關(guān)愛(ài);同學(xué)們的小品《招聘》、《免費(fèi)電話》等,融娛樂(lè)、欣賞與教育為一體,令人回味無(wú)窮。“魚(yú)水深情”繪畫(huà)競(jìng)賽中,一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國(guó)的熱情。各班的黑板報(bào)各有千秋,張揚(yáng)了個(gè)性,展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與,體現(xiàn)了自主性,體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
三、氛圍濃厚,放飛激情。
本屆藝術(shù)節(jié),充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng),并充分利用海報(bào)、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度,增加藝術(shù)節(jié)的影響力,豐富了校園文化生活,營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華,塑造形象的舞臺(tái),同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動(dòng)中,他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。可以說(shuō),本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情,弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù),追求真善美的精神風(fēng)貌,為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐,為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。
為全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育,豐富學(xué)生課余生活,我校根據(jù)縣教育局和中心校的相關(guān)要求,認(rèn)真開(kāi)展了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為學(xué)生搭建了展示自我的平臺(tái),活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的大力支持,取得了令人滿意的效果。下面將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動(dòng)計(jì)劃、確定了活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組長(zhǎng):郭華。
組員:柳恒軍何鑫劉文寶。
美術(shù)組負(fù)責(zé)人:柳恒軍。
大合唱負(fù)責(zé)人:何鑫藝術(shù)指導(dǎo):仇翠云。
舞蹈負(fù)責(zé)人:柳恒軍藝術(shù)指導(dǎo):金艷超李福芹。
根據(jù)我校師生實(shí)際情況,結(jié)合我校校本課程,制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,對(duì)各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動(dòng)要求,要求全校師生參與率達(dá)100%,并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)質(zhì)量,讓學(xué)生們充分展示自己,選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊(duì)伍,力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
1、活動(dòng)的宣傳:利用升旗儀式進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員,號(hào)召全校學(xué)生根據(jù)自己特長(zhǎng)認(rèn)真主動(dòng)的參加到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中。
2、活動(dòng)的過(guò)程:安排了固定的活動(dòng)時(shí)間,由各自負(fù)責(zé)人對(duì)自己組織的活動(dòng)進(jìn)行了布置安排,并由相關(guān)教師自行組織活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織檢查,在活動(dòng)中,全體教師認(rèn)真組織安排,合理安排活動(dòng)內(nèi)容,五位學(xué)過(guò)美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級(jí)特點(diǎn),安排了剪紙、兒童畫(huà)等活動(dòng)內(nèi)容,音樂(lè)教師仇翠云對(duì)活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動(dòng),各位班主任老師也根據(jù)各自特長(zhǎng)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
3、活動(dòng)的效果:由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé),活動(dòng)效果顯著,參與率達(dá)100%,活動(dòng)得到了學(xué)生的普遍歡迎,得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,在活動(dòng)中通過(guò)評(píng)比展示,選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊(duì),并對(duì)代表隊(duì)同學(xué)進(jìn)行了集中訓(xùn)練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演,8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。
4、存在的問(wèn)題:由于師資問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題,我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高,與兄弟校還有很大差距,有待提高。
5、努力方向:鑒于我校藝術(shù)教育存在問(wèn)題,今后我校會(huì)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),全面開(kāi)展好教育活動(dòng),提高藝術(shù)教育效果。力爭(zhēng)在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,通過(guò)認(rèn)真總結(jié)成績(jī),使我們看到了自身的優(yōu)勢(shì),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動(dòng)中會(huì)有更大的進(jìn)步。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇二
為全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育,豐富學(xué)生課余生活,我校根據(jù)南溪區(qū)教育局的相關(guān)要求,認(rèn)真開(kāi)展了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為學(xué)生搭建了展示自我的平臺(tái),活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的大力支持,取得了令人滿意的效果。下面將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下:
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組長(zhǎng):彭文義。
副組長(zhǎng):徐風(fēng)萬(wàn)黃諺。
成員:曾志蓮、曹桂紅、鐘小琴、劉靜各班主任。
參與人員:全校師生。
1、活動(dòng)的宣傳:利用升旗儀式進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員,號(hào)召全校學(xué)生根據(jù)自己特長(zhǎng)認(rèn)真主動(dòng)的參加到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中。
2、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排:
(一)5月27日上午。
藝術(shù)周開(kāi)幕儀式(慶六一文藝匯演)(負(fù)責(zé)人:任麗霞)。
5月27日下午。
武術(shù)操比賽(負(fù)責(zé)人:劉顯平)。
(二)5月28日下午。
書(shū)法(負(fù)責(zé)人:李長(zhǎng)貴)。
繪畫(huà)(負(fù)責(zé)人:黃諺)。
剪紙比賽(負(fù)責(zé)人:胡麗萍)。
(三)5月29日下午。
羽毛球比賽(負(fù)責(zé)人:施帆)。
(四)5月30日下午。
乒乓球比賽(負(fù)責(zé)人:王坤玉)。
根據(jù)我校師生實(shí)際情況,結(jié)合我校校本課程,制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,對(duì)各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動(dòng)要求,要求全校師生參與率達(dá)100%,并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)質(zhì)量,讓學(xué)生們充分展示自己。
安排了固定的活動(dòng)時(shí)間,由各自負(fù)責(zé)人對(duì)自己組織的活動(dòng)進(jìn)行了布置安排,并由相關(guān)教師自行組織開(kāi)展,領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織檢查,在活動(dòng)中,全體教師認(rèn)真組織安排,合理安排活動(dòng)內(nèi)容,各位班主任老師也根據(jù)各自特長(zhǎng)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé),活動(dòng)效果顯著,參與率達(dá)100%,活動(dòng)得到了學(xué)生的普遍歡迎,得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,在活動(dòng)中通過(guò)評(píng)比展示。
鑒于我校藝術(shù)教育存在問(wèn)題,今后我校會(huì)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),全面開(kāi)展好教育活動(dòng),提高藝術(shù)教育效果。力爭(zhēng)在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,通過(guò)認(rèn)真總結(jié)成績(jī),使我們看到了自身的優(yōu)勢(shì),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動(dòng)中會(huì)有更大的進(jìn)步。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇三
組長(zhǎng):xx。
組員:xx。
美術(shù)組負(fù)責(zé)人:xx。
大合唱負(fù)責(zé)人:xx。
藝術(shù)指導(dǎo):xx。
舞蹈負(fù)責(zé)人:xx。
藝術(shù)指導(dǎo):xx。
根據(jù)我校師生實(shí)際情況,結(jié)合我校校本課程,制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,對(duì)各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動(dòng)要求,要求全校師生參與率達(dá)xx%,并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)質(zhì)量,讓學(xué)生們充分展示自己,選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊(duì)伍,力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
1、活動(dòng)的宣傳:利用升旗儀式進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員,號(hào)召全校學(xué)生根據(jù)自己特長(zhǎng)認(rèn)真主動(dòng)的參加到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中。
2、活動(dòng)的過(guò)程:安排了固定的活動(dòng)時(shí)間,由各自負(fù)責(zé)人對(duì)自己組織的活動(dòng)進(jìn)行了布置安排,并由相關(guān)教師自行組織活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織檢查,在活動(dòng)中,全體教師認(rèn)真組織安排,合理安排活動(dòng)內(nèi)容,五位學(xué)過(guò)美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級(jí)特點(diǎn),安排了剪紙、兒童畫(huà)等活動(dòng)內(nèi)容,音樂(lè)教師仇翠云對(duì)活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動(dòng),各位班主任老師也根據(jù)各自特長(zhǎng)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、活動(dòng)的效果:由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé),活動(dòng)效果顯著,參與率達(dá)100%,活動(dòng)得到了學(xué)生的普遍歡迎,得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,在活動(dòng)中通過(guò)評(píng)比展示,選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊(duì),并對(duì)代表隊(duì)同學(xué)進(jìn)行了集中訓(xùn)練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演,8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。
2、存在的問(wèn)題:由于師資問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題,我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高,與兄弟校還有很大差距,有待提高。
3、努力方向:鑒于我校藝術(shù)教育存在問(wèn)題,今后我校會(huì)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),全面開(kāi)展好教育活動(dòng),提高藝術(shù)教育效果。力爭(zhēng)在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,通過(guò)認(rèn)真總結(jié)成績(jī),使我們看到了自身的優(yōu)勢(shì),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動(dòng)中會(huì)有更大的進(jìn)步。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇四
科技文化點(diǎn)亮生活,體育藝術(shù)成就美好。本屆科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)以“快樂(lè)成長(zhǎng)、創(chuàng)新學(xué)校、和諧發(fā)展”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則,以各種形式的活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),充分展示了我校師生在科技、文化、體育、藝術(shù)等方面的綜合能力,在全體師生的共同努力和參與下,各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了豐碩的成果。在此,就本屆辦節(jié)情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、措施得力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視,把該活動(dòng)作為學(xué)校加強(qiáng)精神文明建設(shè)和展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī),把科技文化體育藝術(shù)活動(dòng)作為教育培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和有效載體,把健康向上的思想品德教育貫穿于形式活潑的科技文化體育藝術(shù)活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生們識(shí)別真善美和假惡丑,寓教于樂(lè)、寓教于美。本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)由始至終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,各有關(guān)組織者更是高度重視,采取切實(shí)可行的措施,精心組織,周密安排,確保師生積極參與各項(xiàng)活動(dòng),確保各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
二、內(nèi)容豐富,精彩紛呈。
本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。師生們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示了才藝,張揚(yáng)了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。本屆校園科技文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間集中安排在本學(xué)期第5周至第7周,體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)集中安排在第11周至第13周。兩節(jié)共有72個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,相比上一屆增加了16個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,活動(dòng)大致分為四大類,分別是科技類18項(xiàng)、文化類40項(xiàng)、體育類7項(xiàng)、藝術(shù)類7項(xiàng),文化類涵蓋了各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、小論文等,涉獵較廣,項(xiàng)目相對(duì)其他類別偏多。
本屆新增的項(xiàng)目主要是學(xué)科講座,尤其是引進(jìn)了三場(chǎng)校外科技文化類的專家講座,從不同側(cè)面拓展了同學(xué)們知識(shí)面和視野。兩節(jié)期間,各項(xiàng)活動(dòng)涵蓋了高中課程的各個(gè)學(xué)科知識(shí)和學(xué)校各社團(tuán)涉及領(lǐng)域,形式涉及學(xué)科講座、知識(shí)競(jìng)賽、趣味競(jìng)答、辯論演講、配音歌唱、劇本匯演、書(shū)法繪畫(huà)、體育競(jìng)技、機(jī)器人組裝演示、通用技術(shù)創(chuàng)作、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)等等,可謂豐富多彩。充裕的活動(dòng)時(shí)間和豐富的活動(dòng)內(nèi)容讓師生們展示了自己的特長(zhǎng),豐富了校園的第二課堂活動(dòng)。體育比賽鍛煉了同學(xué)們堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì);閩南語(yǔ)講廉潔故事比賽、辯論賽、演講比賽、配音大賽提高了同學(xué)們的口頭表達(dá)和應(yīng)變能力;作品展示愉悅了我們的身心;小發(fā)明、小制作、手抄報(bào)體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;知識(shí)競(jìng)賽考查的是我們知識(shí)的原始積累;文藝演出展示的是我們的藝術(shù)才華。
三、氛圍濃厚,放飛激情。
本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié),充分利用師生門(mén)的課余時(shí)間,開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng),豐富了校園文化生活,營(yíng)造了濃厚的校園科技文化體育藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富,形式多樣的校園活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、體育競(jìng)技精神和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道。這些活動(dòng)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華,塑造形象的舞臺(tái)。在活動(dòng)中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動(dòng)中,還培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,為我校學(xué)生成為合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)加強(qiáng)了師生的交流和溝通,增進(jìn)了師生之間的情感,豐富了“以人為本,教學(xué)相長(zhǎng),師生共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念和學(xué)校辦學(xué)特色的內(nèi)涵。
四、總結(jié)反思,促進(jìn)發(fā)展。
本屆校園科技文化節(jié)取得了圓滿成功,同時(shí)也引發(fā)了我們的思考:
1、本次活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措。
素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,校園科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)就是讓學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新與動(dòng)手實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。
2、校園活動(dòng)體現(xiàn)了全面性。
高一高二全體學(xué)生參與活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂(lè),從而得到全面、全方位、和諧健康地發(fā)展。調(diào)動(dòng)更多的教師參與活動(dòng),最大限度地發(fā)揮每一個(gè)教師的潛能。
3、活動(dòng)充分體現(xiàn)了教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
從校領(lǐng)導(dǎo)到教師,上下形成一盤(pán)棋,認(rèn)識(shí)上達(dá)成共識(shí),行動(dòng)上步調(diào)一致。將任務(wù)分解到每一個(gè)年段、教研組,各司其職,各顯其能。充分發(fā)揮各年段長(zhǎng)、班主任、教研組長(zhǎng)及教師的主觀能動(dòng)性和組織協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)力。
4、本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)在活動(dòng)組織過(guò)程也存在一些疏漏之處,需要在今后進(jìn)一步的完善。
一是各項(xiàng)活動(dòng)文字材料如《活動(dòng)通知》、《獲獎(jiǎng)名單》、《活動(dòng)報(bào)道》等需進(jìn)一步格式規(guī)范,以便于最終的材料匯總。
二是關(guān)于各項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)的安排需要更充分地與活動(dòng)負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào),保持活動(dòng)過(guò)程的聯(lián)系、反饋,以確保項(xiàng)目按時(shí)開(kāi)展或另行安排。
三是關(guān)于各學(xué)科活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置應(yīng)更具學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科目的,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)本學(xué)科的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和深入研究的熱情,通過(guò)學(xué)科活動(dòng)進(jìn)行學(xué)科教育滲透。
四是社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)老師的引領(lǐng)作用,讓社團(tuán)活動(dòng)更好地體現(xiàn)社團(tuán)特色。
五是科技類、體育類、藝術(shù)類活動(dòng)相對(duì)偏少,今后應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。
六是體育競(jìng)技類活動(dòng)開(kāi)展需要多樣化、群眾化,引導(dǎo)更多學(xué)生參與體育鍛煉,注重團(tuán)隊(duì)競(jìng)技體育對(duì)班級(jí)集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇五
對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿意,我覺(jué)得有很多東西不是我所要求,所想的那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情,現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在,而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象,所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要!
下面我先來(lái)自我檢討下,我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好,失敗就失敗在和文娛部合作上面,當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任,我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通,缺少默契,而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密,導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方。
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位,本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié),只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié),沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù),還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了,這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤,不管是什么造成的,但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō),要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng),我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀!
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)!
石雯婧。
xx年-5-27。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇六
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)共同努力,我們班的參賽曲目——《少年中國(guó)說(shuō)》進(jìn)了校區(qū)表演的選拔賽。
一、排練。
3月初,我們才接到參加合唱藝術(shù)節(jié)的通知,留給我們的時(shí)間不多了。我們抓緊一切時(shí)間排練,除了早讀、午讀,甚至課間也在練。越練問(wèn)題越多:忘動(dòng)作,搶節(jié)拍,忘歌詞……讓大家很頭疼。才打退這些攔路虎的前爪,后爪又伸來(lái)了。何老師只好把語(yǔ)文課也拿出來(lái)練,我們終于把攔路虎給打敗了。
二、上場(chǎng)前。
合唱藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)始了。“哈、哈——”咦、這是在干嘛呢?原來(lái)男生們都在笑化了妝的女生。在他們眼里,一切事情都值得笑。笑鬧打破了賽前緊張的氣氛。
何老師來(lái)了,告訴我們就要上場(chǎng)了,帶領(lǐng)我們到階梯室,并囑咐我們要拿出精氣神來(lái)。
三、合唱。
終于輪到我們班表演了。剛才笑得歡的男生們立刻不笑了,那嚴(yán)肅的樣子讓人忍不住稱贊。全班同學(xué)把背挺得筆直,目視前方,響亮地唱起了愛(ài)國(guó)之歌。一曲結(jié)束,我們整齊地鞠躬致意,臺(tái)下響起了一片排山倒海的掌聲。
雖然合唱藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,可那掌聲、歌聲卻永遠(yuǎn)刻在我心里……。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇七
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”,活動(dòng)主題充分培養(yǎng)了小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)了他們向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì),展現(xiàn)藝術(shù)教育的成果。
在繪畫(huà)上,我們要求全校學(xué)生都參與,要求各班先在班上進(jìn)行選拔,最后推選3名學(xué)生的優(yōu)秀作品代表學(xué)校參選,每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的精品,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的才華。
在書(shū)法上,同樣也是要求各校先在班上進(jìn)行初選,再推薦2名同學(xué)的優(yōu)秀作品上交中心校,參賽者們揮灑自如,此次書(shū)法活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采,同時(shí)也是我校校本課程成果的一個(gè)展示,在活動(dòng)中涌現(xiàn)出賀彬、余昌蘭等寫(xiě)字小能手,總體來(lái)說(shuō),同學(xué)們積極參與,老師們的大力配合,使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
在攝影比賽中,同學(xué)們從小學(xué)生獨(dú)特的視角出發(fā),以手中的相機(jī)為工具,將美好的校園生活及自己飽滿的情感記錄了下來(lái),展現(xiàn)出了新一代小學(xué)生張揚(yáng)的青春個(gè)性。不少校園攝影師們還充分地拓展了自己創(chuàng)新思維,從不同的角度對(duì)平凡的場(chǎng)景進(jìn)行拍攝,張顯獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)采。
在活動(dòng)中,村小能夠按照中心小學(xué)規(guī)定的要求去組織,學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高,充分體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài),同時(shí)也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。
在寫(xiě)論文方面,相關(guān)教師也狠下苦功,積極查閱資料并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真撰寫(xiě)。
這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性,積極踴躍地展現(xiàn)自己個(gè)性特長(zhǎng),充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌,豐富了校園的文化生活,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇八
以“全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”為指導(dǎo)思想,展現(xiàn)新時(shí)期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,舉辦了以“暢笑童年亮我風(fēng)采”為主題的體育藝術(shù)節(jié),并分別從體育、音樂(lè)、美術(shù)三個(gè)方面組織了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。
20xx年5月7日,在學(xué)校廣場(chǎng)舉行了體育藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式。由大隊(duì)輔導(dǎo)員趙艷紅老師主持,體衛(wèi)藝主任李廣海老師對(duì)本節(jié)體育藝術(shù)節(jié)作簡(jiǎn)要介紹,并請(qǐng)班主任代表王光美老師和學(xué)生代表姜諾涵同學(xué)進(jìn)行發(fā)言,同學(xué)們聽(tīng)得心情澎湃,最后由齊校長(zhǎng)宣布20xx年北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕。
20xx年5月18日,我校全體師生齊聚綠茵操場(chǎng),進(jìn)行著不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽,比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張而激烈。
一、二年級(jí)組:隊(duì)列隊(duì)形比賽。
三、四年級(jí)組:跳繩、踢毽子、跳大繩比賽。
五年級(jí)組:男生組和女生組足球比賽。
這是一次促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、敢于拼搏和豐富校園文化,促進(jìn)廣大師生凝聚力的的一次盛會(huì),我們將本著為學(xué)生體育、安全服務(wù)的思想,以高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)繼續(xù)服務(wù)于學(xué)生,為北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育的明天再創(chuàng)佳績(jī)。
5月28日,學(xué)校全體美術(shù)老師組織了兒童畫(huà)展,本次展出分為兩部分:童心童畫(huà)和美術(shù)社團(tuán)。
學(xué)生們積極參與,作品精彩紛呈。
精彩紛呈的美術(shù)作品吸引了學(xué)生們的目光,精美的手工作品讓孩子們?nèi)滩蛔∠胍屑?xì)的研究一番。
通過(guò)這次畫(huà)展不僅豐富了校園文化活動(dòng),同時(shí)增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力,相信同學(xué)們會(huì)以此為一個(gè)新起點(diǎn),在今后的美術(shù)作品創(chuàng)作中表現(xiàn)更出色!
5月31日,學(xué)校全體師生齊聚學(xué)校廣場(chǎng),舉行了精彩的慶六一文藝匯演。本次演出的節(jié)目是由優(yōu)選的班級(jí)節(jié)目和社團(tuán)節(jié)目組成,各位指導(dǎo)老師都為此付出了辛勤的汗水,在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生以及家長(zhǎng)的共同努力下,慶六一文藝匯演圓滿完成。
伴隨著快樂(lè)的六一兒童節(jié),北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)圓滿落幕。通過(guò)本次活動(dòng),使我校的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)成為傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)和雅校園文化、營(yíng)造良好育人環(huán)境的重要途徑,使全體師生身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)了學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作健康發(fā)展,并給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇九
“年不可舉,時(shí)不可止。”本學(xué)期剪紙小組的活動(dòng)又結(jié)束了。看到學(xué)生剪紙技藝的不斷進(jìn)步,我在滿心歡喜的同時(shí),也在反思如何將活動(dòng)開(kāi)展得更好,達(dá)到更好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、制定好活動(dòng)方案。
自開(kāi)展剪紙活動(dòng)以來(lái)學(xué)生都是用剪刀剪制作品,從來(lái)沒(méi)有用過(guò)刻刀。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力,使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的階段,我安排的活動(dòng)內(nèi)容還是先從學(xué)過(guò)的折疊剪紙入手,再選擇簡(jiǎn)單一點(diǎn)的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法,獲得成功的體驗(yàn)后他們就會(huì)樂(lè)于去掌握新的剪紙技法。
二、組織開(kāi)展好活動(dòng)。
子曰:“工欲善其事,必先利其器。”每次活動(dòng)我都會(huì)認(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,我會(huì)把每次活動(dòng)的紋樣提前板畫(huà)在黑板上,活動(dòng)時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解,鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,再有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫(huà)在了彩紙的正面(單面帶色的彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí),我會(huì)教育學(xué)生要努力改正錯(cuò)誤的做法,學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣,按照由上到下,由左到右,由小到大,由細(xì)到粗,由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來(lái)的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。粘貼作品時(shí),學(xué)生還缺少經(jīng)驗(yàn),很容易弄臟紙面,有的還會(huì)將作品貼偏。通過(guò)我耐心細(xì)致地講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品,幫助學(xué)生樹(shù)立了自信心,他們的粘貼水平正在逐步提高。
三、做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)定工作。
剪紙小組活動(dòng)的'次數(shù)是有限的,對(duì)于學(xué)生成績(jī)的評(píng)定不能只用他們作品的好壞來(lái)衡量,還要關(guān)注他們活動(dòng)時(shí)的種種表現(xiàn),要注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)定,才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)于學(xué)生成績(jī)的評(píng)定,我總是非常慎重,力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評(píng)價(jià)。
四、及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
由于活動(dòng)小組的人數(shù)偏多,所以指導(dǎo)時(shí)我不可能兼顧到每一個(gè)人。這就需要我利用能力強(qiáng)或高年級(jí)的學(xué)生來(lái)輔助有困難的學(xué)生,帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一,不便于存放,我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙,必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎(jiǎng)勵(lì),帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。
總之,活動(dòng)小組取得了一點(diǎn)成績(jī),但是學(xué)生的潛力還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘。今后我會(huì)再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇十
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)我校《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》,結(jié)合我校實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,開(kāi)展了系列活動(dòng),張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)年的開(kāi)展情況作如下總結(jié):
一、認(rèn)真組織實(shí)施,注重活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中體育活動(dòng)涉及內(nèi)容廣泛,人員參與眾多,我校采取了以下措施:
1、提前通知,作好準(zhǔn)備。由于每天開(kāi)展的體育項(xiàng)目不同,我對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行了周表安排,且有些項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準(zhǔn)備好一定的器械、器材,介于這兩種情況下,每次活動(dòng)前的周工作安排上,我都給予及時(shí)的提醒,讓師生們作好活動(dòng)準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣,也會(huì)及時(shí)通知活動(dòng)暫停。
2、規(guī)范時(shí)間,認(rèn)真實(shí)施。在固定的活動(dòng)時(shí)間,班主任均能按時(shí)到位監(jiān)督,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動(dòng),并將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校體育工作工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,認(rèn)真進(jìn)行了記錄。
3、加強(qiáng)檢查,保證效果。根據(jù)成立的運(yùn)動(dòng)隊(duì),由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項(xiàng)目的學(xué)習(xí)情況。每次活動(dòng),堅(jiān)持巡視檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
4、定期、不定期進(jìn)行水平測(cè)試。在實(shí)施過(guò)程中,田徑類項(xiàng)目進(jìn)行定期測(cè)試,球類和其他項(xiàng)目靈活選擇時(shí)間進(jìn)行檢查。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)。
在平時(shí)的體育課上,針對(duì)性的加強(qiáng)理論指導(dǎo)和示范練習(xí),科學(xué)合理安排各項(xiàng)目的教學(xué)和練習(xí)時(shí)間,確保不同項(xiàng)目都能有比較充足合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、豐富活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)身心發(fā)展。
秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng),扎實(shí)有效地開(kāi)展群體性體育活動(dòng),如體育節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),班級(jí)籃球賽等,每次活動(dòng)精心策劃組織,師生積極配合,使活動(dòng)順利開(kāi)展。
“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開(kāi)展,促進(jìn)了我校體育教育水平的整體提高。本學(xué)年中,我校在多項(xiàng)比賽中,均取得了較好的成績(jī),多人次在比賽中獲獎(jiǎng)。盡管我校在努力開(kāi)展和落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng),并取得了一些成績(jī),但還存在著很多不足。如何繼續(xù)加強(qiáng)管理,合理規(guī)劃和安排體育項(xiàng)目教學(xué)是我今后的工作重點(diǎn);進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動(dòng)模式,也是我今后探索的主要工作。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇十一
美,是一種浸透于骨子里的高雅!
一事精致能動(dòng)人。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的畫(huà)卷次第展開(kāi),東中的文化氣息撲面而來(lái)!大批的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等作品脫穎而出,同學(xué)們紛紛“另起一行”。那是躍然紙上的芭蕾,宛若流瀉指間的山水,恰似心靈與自然的對(duì)話------校園里一張張笑臉寫(xiě)滿學(xué)子的純真與志趣,令人動(dòng)容。從教室走向舞臺(tái),青春的活力暢懷釋放!唯美動(dòng)感的舞蹈,嫻熟默契的合奏,大氣婉轉(zhuǎn)的演唱,詼諧幽默的相聲,更有發(fā)人深省的默劇,其高雅之美、藝術(shù)之美、原創(chuàng)之美令人驚艷稱奇。
美,是一種植根于心靈里的氣質(zhì)!
一種強(qiáng)大似靜流。文化藝術(shù)節(jié)的精美作品、精彩表演,是才華與氣質(zhì)的充分展示,更是東中學(xué)子文化內(nèi)涵與精神力量的率性告白。透過(guò)一幅幅作品、一幕幕表演,我們不僅看到了花樣年華激情昂揚(yáng)的強(qiáng)大,而且看到了莘莘學(xué)子“深水靜流”的定力。激情與汗水同行,經(jīng)歷與收獲同在。零散的課余,有序的排練,每一步踏實(shí)前行的腳印都是最美的風(fēng)景!在高考重壓之下,同學(xué)們的奔放與從容、執(zhí)著與大氣,審美的多樣化,顯示出當(dāng)代東中人的特有氣質(zhì)。
美,是一種生發(fā)于自信中的擔(dān)當(dāng)!
一首旋律帶我飛。文化藝術(shù)節(jié)升騰著東中校園的主旋律。書(shū)法、繪畫(huà)、詩(shī)朗誦等優(yōu)秀作品,表達(dá)出學(xué)生以“肩負(fù)民族復(fù)興的時(shí)代擔(dān)當(dāng)”為已任的崇高理想,抒發(fā)出為學(xué)而行,為進(jìn)而動(dòng),盡情綻放無(wú)悔青春的詩(shī)意胸懷。詩(shī)朗誦《另起一行,我是第一》,如珠落玉盤(pán),撥動(dòng)著全體師生的心弦,其豐富的文化內(nèi)涵清晰勾勒出當(dāng)代東中人對(duì)教育理想的自信與追求,她是諄諄師長(zhǎng)對(duì)生命盡善、靈魂盡美的守望,是對(duì)教育使命的領(lǐng)悟和擔(dān)當(dāng),全體師生為之震撼!
東中的文化藝術(shù)節(jié)在“大美”之中圓滿閉幕,為即將辭去的20xx年再添一筆重彩。而東中的舞臺(tái),將始終為學(xué)子盡情揮灑青春的活力,“勤能煮海,進(jìn)可登天”的主旋律將托起你振翅高飛!讓我們期待東中、出彩東中人!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇十二
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),亮出了教師的形象,展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采,豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
學(xué)校根據(jù)年初安排,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面將開(kāi)展系列活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式,就統(tǒng)一在校園文化藝術(shù)節(jié)之下,四月底,成立了藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)了專題會(huì)和動(dòng)員會(huì),明確了藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容和形式,初步安排了活動(dòng)時(shí)間。體育組、書(shū)畫(huà)組和文藝組隨即對(duì)各版塊的活動(dòng)進(jìn)行了研究和安排,細(xì)化了實(shí)施形式和時(shí)間。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任,從科任教師到學(xué)生乃至家長(zhǎng),人人建言獻(xiàn)策,活動(dòng)呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。英語(yǔ)教師、音樂(lè)教師、體育教師和班主任在體育版塊大顯身手,不斷將比賽從構(gòu)想推向現(xiàn)實(shí)并成功開(kāi)展了比賽活動(dòng),在學(xué)校掀起了英語(yǔ)熱、體操熱和籃球熱;書(shū)畫(huà)組結(jié)合人才優(yōu)勢(shì),積極宣傳引領(lǐng),全力打造學(xué)校特色。文藝組集中了學(xué)校文藝尖子,無(wú)論臺(tái)前臺(tái)后的活動(dòng)籌劃、舞臺(tái)布置以及登臺(tái)演出無(wú)不顯現(xiàn)專業(yè)特長(zhǎng),節(jié)目指導(dǎo)是關(guān)鍵,各班班主任和科任教師各盡所能,充分調(diào)動(dòng)各方力量,為全校師生和來(lái)賓準(zhǔn)備了豐盛的文藝大餐,演出時(shí)臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),場(chǎng)面熱烈而感人,活動(dòng)由此推向高潮。
本次藝術(shù)節(jié)是我校育人工作的大閱兵,從英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)重點(diǎn)切入,同時(shí)檢閱了師生的組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、專業(yè)特長(zhǎng)以及集體協(xié)作精神。師生能力得到了考驗(yàn),同時(shí)也得到了展示,學(xué)校特色打造正往健康有序的道路邁進(jìn)。
校園文化藝術(shù)節(jié),在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束,我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇十三
20xx年10月10日,我校隆重地舉辦了校園藝術(shù)節(jié)。今天,校園披上了節(jié)日的盛裝,到處彩旗飄舞、鼓樂(lè)喧天,洋溢著歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,激蕩在校園的每一個(gè)角落,融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
本屆藝術(shù)節(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,得以有序的進(jìn)行。從策劃到實(shí)施,臨時(shí)組建的藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)多次協(xié)商,才奪定而行。這里有廣大師生的配合,也有領(lǐng)導(dǎo)的組織和承辦教研組的辛勞。正因?yàn)閼延幸粋€(gè)共同的心愿:讓藝術(shù)融入校園,讓藝術(shù)融入生活,才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是:熱愛(ài)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛(ài)生活、創(chuàng)造生活。所有藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)都是圍繞著這個(gè)主題而進(jìn)行。以集體比賽和表演為主,注重團(tuán)隊(duì)精神。讓每個(gè)學(xué)生都能參與活動(dòng)。通過(guò)比賽和表演,感受藝術(shù)所到來(lái)的愉悅、對(duì)集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容是豐富的。有以班級(jí)為單位的集體節(jié)目的評(píng)比,還有以繪畫(huà)形式描繪的美麗校園,詩(shī)歌朗誦、書(shū)法、演講、課本劇。一系列的活動(dòng),使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動(dòng)中,我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級(jí)為單位的集體項(xiàng)目比賽中,有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因?yàn)榘嘀魅蔚膮⑴c熱情高漲。每張小臉都是愉悅的,這里沒(méi)有差生,沒(méi)有優(yōu)等生。在樓梯的街角,我還會(huì)發(fā)現(xiàn)三、五個(gè)孩子在課間休息的時(shí)候歡快的唱著。你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中,有的學(xué)生用發(fā)自內(nèi)心的感情來(lái)演繹課本劇,在你們匆忙的交談與排練中,展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。
校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,是學(xué)校充滿生活力的源頭,是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑,是師生、生生交流的渠道,是學(xué)校與社會(huì)、家庭的紐帶,值得開(kāi)展。
藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話:藝術(shù)的大門(mén)永遠(yuǎn)為每個(gè)人敞開(kāi)著,讓我們?cè)谙乱粚玫乃囆g(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇十四
歷時(shí)一個(gè)多月的第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“迎世博,做一個(gè)有道德的人”為主題,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機(jī),通過(guò)生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,健康校園文化生活。
秉著“崇德尚才求實(shí)創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái),享受藝術(shù)的熏陶,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng),挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動(dòng)貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康。活動(dòng)形式力求多樣化,包括大合唱比賽、手抄報(bào)電子小報(bào)、課本劇小品、軟硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目。活動(dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間,以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。
各年級(jí)積極參與,參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展。藝術(shù)節(jié)期間,評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié),評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái),也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠成功舉行,與全校各部門(mén)的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各部門(mén),年級(jí)組體前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作,確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第x屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇十五
送去五月的芬芳,迎來(lái)金色的六月。小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月,走進(jìn)屬于他們自己的節(jié)日。在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝“六一”。
在周一集體午會(huì)課和周二的紅領(lǐng)巾廣播站,老師和小主持就給大家介普及六一兒童節(jié)的來(lái)歷,還向全體同學(xué)介紹了世界各地都是怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)的。聽(tīng)著小故事,隊(duì)員們對(duì)今年的“六一”更加期待了。為營(yíng)造輕松愉悅的校園氛圍,創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,“六一”期間,由音樂(lè)組張老師教唱“六一”歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。童言童語(yǔ)唱出童年的精彩,葵園里回蕩著歡樂(lè)的歌聲,讓“六一”更添一份歡樂(lè)。學(xué)校的長(zhǎng)廊里則展示了同學(xué)們參加“小腳丫走四方”葵園社會(huì)實(shí)踐美術(shù)作品展的作品,一張張生動(dòng)形象的四格漫畫(huà)、線描畫(huà)、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內(nèi)心世界!
每學(xué)年,三實(shí)小都會(huì)涌現(xiàn)一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)和宣傳松江區(qū)美德少年的基礎(chǔ)上,三實(shí)小進(jìn)一步開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員代表的評(píng)選與表彰。“六一”當(dāng)天,全體隊(duì)員集中在操場(chǎng),開(kāi)展慶“六一”表彰暨藝術(shù)節(jié)閉幕式活動(dòng)。在活動(dòng)中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術(shù)作品獲獎(jiǎng)隊(duì)員和班隊(duì)合唱比賽獲獎(jiǎng)的中隊(duì)。一份獎(jiǎng)狀,也是一次激勵(lì),鼓勵(lì)所有隊(duì)員向榜樣看齊,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
為激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,使他們?cè)诩w環(huán)境中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作精神,歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"兒童節(jié),各中隊(duì)自主開(kāi)展慶祝活動(dòng)。老師們精心布置教室,孩子們看著溫馨的教室可開(kāi)心了,他們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目,有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等,真是大顯風(fēng)采,同時(shí)還設(shè)計(jì)了很多有趣的小游戲,比如:腦筋急轉(zhuǎn)彎、蘿卜蹲、詞語(yǔ)接龍等。孩子們分享著從家里帶來(lái)的零食,將自己親手制作的小禮物送給好朋友,別提多高興了,一張張小臉上掛著燦爛的笑容。
下午第一節(jié)課,爸爸媽媽也來(lái)到了學(xué)校,原來(lái)“葵園fm家長(zhǎng)課堂”開(kāi)講啦!來(lái)自一(2)班、二(2)班、二(4)班、三(1)班、三(5)班五名家長(zhǎng)帶來(lái)了精彩的課堂內(nèi)容,有家庭用電安全、有繪本故事、有學(xué)習(xí)詩(shī)歌、有足球課。孩子們看見(jiàn)自己的爸爸媽媽來(lái)到教室里上課,心里別提多興奮、多自豪了。
六月,金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活動(dòng)形式、才華橫溢的孩子們打造了這場(chǎng)豐盛的節(jié)日盛宴,這些都離不開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極配合!在這美好的節(jié)日里,第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少年兒童用智慧與熱情,播散了希望的種子,用夢(mèng)幻彩虹編織了一個(gè)燦爛的童年!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇十六
對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿意,我覺(jué)得有很多不是我所要求,所想的那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件,現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在,而各個(gè)面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象,所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要!
下面我先來(lái)自我下,我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好,失敗就失敗在和文娛部合作上面,當(dāng)然我可以很坦然的`說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任,我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通,缺少默契,而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密,導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方。
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位,本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié),只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié),沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù),還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了,這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤,不管是什么造成的,但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō),要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng),我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀!
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇十七
xx年5月25日,培黎校區(qū)3210教室成功舉行了“培黎工程技術(shù)學(xué)院第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)”總結(jié)表彰大會(huì),歷時(shí)一個(gè)多月的科技文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕,本次科技文化藝術(shù)界以深入加深校園文化建設(shè)、營(yíng)造科技創(chuàng)新氛圍、推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)為宗旨,以繁榮校園文化、展示青春風(fēng)采、增強(qiáng)內(nèi)身素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展為目的,廣泛舉辦了以“春風(fēng)春雨,成長(zhǎng)成才”為主題的一系列豐富多彩的文化科技活動(dòng)。本屆科技文化文化藝術(shù)節(jié)有條不紊地進(jìn)行,內(nèi)容涵蓋多方面。
本屆科技文化藝術(shù)節(jié)為期一個(gè)多月,面向全體學(xué)生,以科學(xué)、文化、藝術(shù)活動(dòng)為載體,活動(dòng)內(nèi)容涉及“素質(zhì)大講堂活動(dòng)”、“陽(yáng)光健身”學(xué)院第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“開(kāi)卷有益”讀書(shū)活動(dòng)、“和諧家園”寢室文明創(chuàng)建活動(dòng)、“炫動(dòng)青春風(fēng)采”才藝展示活動(dòng)、“科學(xué)高效”學(xué)習(xí)方法論壇、“尋覓科學(xué)的足跡”科技展館走訪活動(dòng)、“智技較量”棋類比賽等八個(gè)方面。第三屆科技文化藝術(shù)自3月下旬啟動(dòng)以來(lái),各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)小組緊緊圍繞“春風(fēng)春雨,成長(zhǎng)成才”活動(dòng)主題,本著“重在參與、貴在學(xué)習(xí)、旨在提高”的原則,各班級(jí)高度重視,動(dòng)員同學(xué)們積極參加,各版塊負(fù)責(zé)老師和學(xué)生干部在活動(dòng)開(kāi)展中,精心策劃,悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,創(chuàng)新形式,增強(qiáng)了活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,各項(xiàng)活動(dòng)都體現(xiàn)了科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宗旨,達(dá)到了預(yù)期的效果。
本屆科技文化藝術(shù)節(jié)跟往屆一樣,為增強(qiáng)廣大學(xué)生,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,推動(dòng)大學(xué)生精神文明建設(shè),培養(yǎng)“四有”人才,大力響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召,本著“勤儉、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則,突出精品意識(shí)、注重精神鼓勵(lì),力求以高規(guī)格、高水平、高品位的科技文化活動(dòng)營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。“素質(zhì)大講堂”活動(dòng):
“素質(zhì)大講堂”活動(dòng)結(jié)合理工學(xué)生實(shí)際,把“完善人格、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界”這一宗旨貫穿于講座的整個(gè)階段,面向全院學(xué)生精心搭建起人文教育平臺(tái)。
“陽(yáng)光健身”學(xué)院第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì):春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)院的傳統(tǒng)項(xiàng)目和特色活動(dòng),連年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到了全員健身、增強(qiáng)體質(zhì),活躍學(xué)生文體活動(dòng)的目的。“開(kāi)卷有益”讀書(shū)活動(dòng):
讀書(shū)活動(dòng)通過(guò)推薦書(shū)目、讀書(shū)交流,引導(dǎo)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”,營(yíng)造了“好書(shū)伴成長(zhǎng),書(shū)香溢校園”的濃厚氛圍。
“和諧家園”寢室文明創(chuàng)建活動(dòng):
寢室文明創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)提高宿舍文化品味,培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣,創(chuàng)建環(huán)境整潔、人際和諧的寢室環(huán)境起到了積極的促進(jìn)作用。
“炫動(dòng)青春風(fēng)采”才藝展示活動(dòng):
才藝展示活動(dòng)為學(xué)院青年搭建了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái),彰顯了我院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
“科學(xué)高效”學(xué)習(xí)方法論壇:
學(xué)習(xí)方法論壇為強(qiáng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),讓學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法,形成學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍,科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“尋覓科學(xué)的足跡”科技展館走訪活動(dòng):
科技展館走訪活動(dòng),提升了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng),傳播了科學(xué)文化,弘揚(yáng)了科學(xué)精神。
“智技較量”棋類比賽:
棋類比賽傳承中國(guó)優(yōu)秀棋類文化,豐富了同學(xué)們業(yè)余生活,增進(jìn)了彼此友誼,普及了高雅、健康、文明、益智的棋類活動(dòng)。
培黎工程技術(shù)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支和學(xué)工辦的領(lǐng)導(dǎo)和老師們十分重視科技文化藝術(shù)節(jié),并以本次科技文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),積極開(kāi)展以素質(zhì)教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康為主題的校園文化活動(dòng),有力的促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和社會(huì)公德建設(shè),豐富了學(xué)生的校園文化生活。現(xiàn)將本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展情況總結(jié)如下。
領(lǐng)導(dǎo)重視是本次科技文化藝術(shù)節(jié)取得良好成績(jī)的前提。培黎工程技術(shù)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視學(xué)生的課外活動(dòng),將其作為加強(qiáng)精神文明建設(shè),對(duì)外展示學(xué)院良好形象和素質(zhì)教育成果的有利契機(jī),同時(shí)也將其作為培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和有效的載體。為了把健康向上的思想理念貫穿于形式活潑的科技文化活動(dòng)之中,引導(dǎo)學(xué)生們識(shí)別真善美和假惡丑,寓教于樂(lè),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)全程支持和關(guān)心科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的進(jìn)展。
為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,我院提前一個(gè)月,就開(kāi)始著手準(zhǔn)備科技文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。3月下旬學(xué)院召開(kāi)了第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)大會(huì),號(hào)召全體老師和同學(xué)積極參與。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還多次召開(kāi)專題會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況,并對(duì)具體問(wèn)題提出指導(dǎo)性意見(jiàn),并采取切實(shí)可行的措施,確保學(xué)生積極參,確保活動(dòng)質(zhì)量和效果。經(jīng)過(guò)精心組織,周密安排,各項(xiàng)活動(dòng)均取得了圓滿的成功,同學(xué)們參與的各項(xiàng)活動(dòng)的也取得了令人滿意的效果。
本著豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),充分展示學(xué)生的聰明才智,培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨,在科技文化藝術(shù)節(jié)期間,學(xué)院舉行了許多內(nèi)容豐富多彩的`活動(dòng)。
科技文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)文化藝術(shù)成果展示的一個(gè)重要方面,是學(xué)校辦學(xué)特色的外在反映。本屆文化藝術(shù)節(jié)能充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示才藝,展示個(gè)性,活躍校園文化,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)交流,增進(jìn)友誼,推動(dòng)學(xué)院素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的內(nèi)容,多種多樣的形式,能夠大大豐富廣大學(xué)生的課余生活,陶冶廣大學(xué)生的情操。使更多的學(xué)生得到鍛煉,也使更多的人才脫穎而出,同時(shí)也能充分發(fā)揮學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性。加強(qiáng)師生之間的溝通,拉近師生之間的距離,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生們的動(dòng)手能力,為想象力和創(chuàng)造力提供發(fā)展的空間。同時(shí),陶冶了藝術(shù)情操,展示了藝術(shù)才華,提高了藝術(shù)品味。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)推文(專業(yè)18篇)篇十八
為進(jìn)一步落實(shí)市教育局“‘走進(jìn)家庭,走近學(xué)生’集中家訪月”的會(huì)議精神,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、關(guān)心和支持,提升教育效能,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力,新湖小學(xué)的全體教師利用放學(xué)、雙休日等休息時(shí)間專程對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了家訪。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)主題。
走進(jìn)家庭共商育人大計(jì),走近學(xué)生共創(chuàng)美好未來(lái)。
二、活動(dòng)對(duì)象。
新湖小學(xué)所有一年級(jí)新生141,切實(shí)做到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師54人全員參與,受訪學(xué)生達(dá)到100﹪。
三、家訪的形式:
(1)上門(mén)家訪:教師利用課余及休息時(shí)間,到學(xué)生家中訪問(wèn),與家長(zhǎng)溝通,相互了解情況。一年級(jí)新生深入家庭走訪達(dá)一年級(jí)學(xué)生比例的46.1%。
(2)家長(zhǎng)來(lái)訪:主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校座談,交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理、交往等各方面的發(fā)展情況。一年級(jí)新生邀請(qǐng)來(lái)校座談達(dá)一年級(jí)學(xué)生的53.9%。
(3)通知家長(zhǎng)來(lái)訪(簡(jiǎn)稱“約訪”):因某件事情,而由學(xué)校或有關(guān)教師通知家長(zhǎng)到學(xué)校,相互溝通處理。
(4)電話訪問(wèn)(簡(jiǎn)稱“電訪”):教師或家長(zhǎng)通過(guò)電話的形式,針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行相互交流。
(5)書(shū)信及電子郵件(簡(jiǎn)稱“信訪”)等。
四、家訪的分類:
(1)常規(guī)家訪:班主任及任課教師在學(xué)期中,利用放學(xué)或雙休日計(jì)劃地上門(mén)訪問(wèn)或“電訪”,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,指導(dǎo)家庭教育工作的開(kāi)展。
(2)重點(diǎn)家訪:班主任及任課教師對(duì)班內(nèi)特殊類型的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪,增加家訪的次數(shù),努力幫助特殊類型家庭的學(xué)生解決在教育方面存在的問(wèn)題。特殊類型學(xué)生包括:貧困家庭學(xué)生、行規(guī)偏差生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親學(xué)生、孤兒及智障學(xué)生等。其形式最好是上門(mén)家訪或“約訪”。
(3)立即家訪:對(duì)因病缺課兩天以上、家庭發(fā)生重大變故、學(xué)生本人發(fā)生傷害事故或家長(zhǎng)發(fā)生重大事故、無(wú)故缺席曠課、嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)學(xué)生或發(fā)生其它重要問(wèn)題、獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,要求班主任在第一時(shí)間進(jìn)行家訪。
五、家訪的指標(biāo)要求:
(1)常規(guī)家訪:班主任每月家訪不少于10人次,每學(xué)期對(duì)班內(nèi)每一名學(xué)生遍訪一次,不遺漏任何一名學(xué)生;任課教師每月家訪不少于5人次,每學(xué)期家訪人數(shù)要達(dá)到班內(nèi)一半的學(xué)生。
(3)立即家訪:對(duì)每一名符合“立即家訪”的學(xué)生,必須在第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)家訪。
六、家訪的內(nèi)容:
(1)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校實(shí)際情況,包括學(xué)習(xí)、生活、思想、身體及行為規(guī)范。
(2)向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家實(shí)際情況,包括自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、對(duì)待家長(zhǎng)及長(zhǎng)輩態(tài)度等。
(3)了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。
(4)指導(dǎo)學(xué)生家庭建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
(5)與家長(zhǎng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
(6)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。
(7)聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
七、家訪的注意事項(xiàng):
(1)家訪前,要做好充分準(zhǔn)備,明確談話中心,考慮恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容。
(2)家訪中,應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā),切忌片面孤立地看問(wèn)題。
(3)家訪時(shí),要注意與家長(zhǎng)平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié),談話的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷,展現(xiàn)新湖小學(xué)教師風(fēng)采。
(4)家訪時(shí)要指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育,指導(dǎo)家長(zhǎng)采取說(shuō)理、引導(dǎo)的方法教育學(xué)生,避免家長(zhǎng)采取簡(jiǎn)單粗暴的方式教育學(xué)生。與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問(wèn)題,制定符合實(shí)際的教育方法。
(5)家訪時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否,酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞剑瑐€(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生或家長(zhǎng)回避。
(6)家訪后,家訪教師應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)“家訪記錄表”。
(7)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,需學(xué)校行政或有關(guān)部門(mén)解決的,需在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知曉。
(8)教師家訪時(shí)千萬(wàn)要注意路途安全。
本次9月份集中家訪月中,我校教師共寫(xiě)家訪日記54篇,有8篇傳入了學(xué)校校園網(wǎng),并拍下了許多精彩的照片。我們教師的工作得到了家長(zhǎng)們的肯定和支持,同時(shí)我們也收獲了感動(dòng)和幸福。