競選是一種通過辯論和選拔等方式來選擇擔任某一職務或承擔某一責任的活動。下面是小編整理的一些關于競選的經典語錄,希望可以給大家帶來一些靈感和思考。
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xxx,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選生物課代表,此時此刻我很激動,也很緊張。生物課代表,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我熱愛動植物,擁有愛心。
假如我競選成功當上生物課代表,我將用旺盛的精力、清醒的'頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如作保護珍稀動物宣傳等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇二
尊敬的徐教師、親愛的同學們:
大家好!
我叫xxx,12歲,今天我要競選的職位是英語課代表。這是我人生中第一次競爭演講,所以未免有些緊張,上臺前我猶豫了許久,也曾想打退堂鼓,但對于英語的熱愛最終促使我走上了這講臺,希望同學們多多鼓勵我,支持我!
我熱愛英語,6歲開始學習階梯英語youandme,20xx年7月順利地在重慶過級成功。在涪陵城七校上的小學,讀的也是劍橋英語雙語班,20xx年11月也順利過級。小學六年,我的英語成績班里一直都是名列前茅,而且每次我們班主辦學校的“紅領巾廣播”時,我都是當仁不讓的英語主播,特別是我的英語口語經常得到英語教師的表揚。
我認為英語課代表首先要熱愛英語、成績好,才能為大家作表率。其次,英語課代表應該有較強的責任心,要樹立為教師分憂、為同學解難、為同學服務的思想,做好教師和同學之間溝通的橋梁,更要幫助那些需要幫助的`同學。最后,還必須要有虛懷若谷的精神,只有虛心接受教師和同學們的意見才能不斷進步,做好工作。總之,我認為英語課代表的任務就是“讓同學們都能愛上英語,和同學們一起提高英語水平”。
如果不能當選,我也不會氣餒,我會改進自己的不足,更加努力地學習,在學習中積極配合英語課代表的工作,為提高全班的英語成績貢獻自己的一點力量。我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水,為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
最后,在我的演講即將結束之前,請允許我邀請在座的教師和同學們,和我一起用最真誠、最熱烈的掌聲,為所有參加競爭的同學們祝福,為即將上任的班干部們祝福,為我們班級的美好未來祝福!
我的演講完畢,謝謝大家!
文檔為doc格式。
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
下午好!
我今天競選的職位是語文課代表。課代表這個旗號,它永遠是我心中的亮點,我的向往。
在班里,我是一個平凡的小女孩,我并不是很優秀,但是我的內心是多彩多姿的,里面。
充滿了許多關于有趣的學習問題。
拿破侖曾經說過:“不想當元帥的士兵,我是好士兵。”今天,我站在這里,我非常想對。
大家說:“我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
很榮幸登上這個講臺,我是張一鳴,今天我要競選生物課代表。生物課代表作為一個班級的核心人物,應該是具有統御全局的大德大能,經過四年來的鍛煉,我相信自己是具備這個能力的!
在以前的四年中曾擔任過班級的語文課代表,生物課代表和生物課代表等職務,工作盡心盡責,去年還榮幸的當選了校大隊委員。說到這,還得感謝各位老師同學的支持和信任,如果沒有你們的鼓勵,就沒有我今天的成長和進步。(鞠躬)。
在這些工作的鍛煉下,我學會了怎樣為人處事、怎樣學會忍耐、怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣運用良才,怎樣處理好學習和工作之間的沖突。這一切都證明:我有能力勝任生物課代表這一職務。
此外我熱愛寫作,在全國“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎,在市級“核心杯”大賽中奪取二等獎,并且連年被評為校三好學生、優秀學生干部。但是我深深的明白自己還存在不足,希望在以后的學習工作中不斷的揚長避短。
唐太宗說:“水能載舟,亦能覆舟。”如果我此次成功當選,一定和同學們友好相處,做個“平民生物課代表”。
我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,我一定能做一個合格的生物課代表。我會在任何時候,任何情況下,首先“想同學們之想,急同學們之急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個優秀的生物課代表“無功就是過。”
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是成功之路上的鮮花。
在最后,我不想喊什么口號,只想請各位在信任我一次,再給我一次服務班級的機會。
我的演講完了,謝謝大家。
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這春光明媚的四月里,我們又舉辦了新一屆的班委改選活動,我想要競選的`是班級里數學課代表。數學課代表的職責是課后檢查數學作業,每天放學前出好第二天早晨的數學題,有時批改一些數學作業本和練習冊。我競選這個職位,是想鍛煉自己的處事能力,并讓自己的優勢得到更好的發揮。同時減輕老師的負擔,做好小助手的職責,帶領全班同學,在數學王國里,任意馳騁!
做一個真正優秀的班委,不但需要優異的成績,更需要的是責任心!我有很強的責任心,會做好自己該做的,反思自己不該做的。有一次,數學老師批評了我們組的一個同學,說他的《一日三練》沒有給組長批改。我身為當時的組長,當然要反省自己的過錯,雖然原因是他執意不給我,但我依然很內疚,覺得自己應該一遍遍地督促他,教他改題,做題。所以在我替他求情,老師狠狠地罰了我時,我倒是心甘情愿,感覺自己的過錯得到了理所應當的懲罰,毫無怨言地接受了。通過這件小事,我希望同學們認同我的責任感,讓我的這一關也順利通過。
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇六
尊敬的老師,同班學習的同學們:
我叫曹可,是個興趣廣泛的學生,我尤其喜歡文史知識,這一點使得我從小就關注和學習中國歷史,如,我每天中午雷打不動地收看中央十套百家講壇節目,從小學三年級到現在,已經堅持了四五年了,除了在電視節目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化,認識了許多歷史英雄人物外,我還經常到一些歷史名勝古跡參觀,在現場感受中華民族的歷史悠遠和燦爛文明。這使得我在小學階段對中國歷史各階段的發展就有了很清晰的認識。通過學習歷史知識,讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話:“以銅為鏡可以正衣冠,以史為鑒可以知興替”的深刻內涵。進入中學階段,我們開設了歷史課,這讓我能夠更加系統地學習歷史知識,了解中華五千年的文明史。
因此,我競選歷史課代表。如果能競選成功,我一定在認真學習的同時配合老師,提高全班同學對歷史知識學習的興趣,學好這門功課,請同學們相信我,把寶貴的一票投給我,我一定會讓大家滿意的。
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天站在這里,我有說不出的激動,因為我要競選班級元首——生物課代表。
平時,在學習上,我的各科成績都不錯,在班上可以算是名列前茅;在辦事上,我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務;在相處上,我關心同學,熱愛集體。作為生物課代表,我認為必須具備這些條件。所以,我認為我有能力做個好生物課代表。
假如我是生物課代表,我要做一個班級“導航員”,自己首先努力學習,做同學們的好榜樣。
假如我是生物課代表,我要做一個同學們的“小老師”,把自己好的學習方法介紹給大家;組織班上學習好的同學,成立一個“學習小組”,幫助班上學習較差的同學提高成績,讓全班共同進步。
假如我是生物課代表,我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤,我要勇于直諫;對于同學的錯誤,我要揚長而不護短,對于自己的錯誤,我也要勇于承擔,為同學們帶好頭。
假如我是生物課代表,我要成為老師的“小助手”,想同學們之所想,急同學之所急,認真處理班級各種食事務,讓老師少為班級操點心。
假如我是生物課代表,我會成為同學們課余時間的“金點子”,組織各種班隊活動,讓活動成為每個同學展示自己才藝的舞臺。讓同學們在學習之余多放松。
如果我不幸落選,那么說明我還有許多不足之處,我會努力改正自己的缺點,下屆再選!
老師,同學們,奮斗是我的性格,成功是我的目標。希望大家投我一票,支持我,鼓勵我讓我以良好的精神狀態為大家服務。謝謝大家!
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
今天我很榮幸地站在這里參與班干部競選,我要競選的職位是:化學課代表。我相信我會做得很好。
“課代表”顧名思義就是某一科目的代表,也是同學們的代表,就是為了代表同學們向老師傳遞我們的心聲,也是老師跟同學們交流的通道。我會認真做好這個“通道”,我一定不會讓大家失望。化學是一門歷史悠久而又富有活力的學科,是幾千年來人類文明不斷進步過程中的衍生品,它的成就是社會文明的重要標志。化學是一門是實用的學科,它與數學、物理、生物等學科共同成為自然科學迅猛發展的基礎。化學的核心知識已經應用于自然科學的各個區域,化學是改造人類生存環境的重要支柱。居里夫人曾經說過:“人類沒有了化學,就好像是銀行家沒有了美元一樣危險!”經過初三一年的學習,相信大家對于化學都有了自己獨特的見解。但是無論你將來是要學理科,亦或是學文科,高中化學對于今后的生活會有莫大的幫助。因此,請大家學好高中化學!
我鄭重的向大家保證:如果我競選成功,我會盡全力去完成每一項工作,絕不玩忽職守,我也會一如既往地去學習,學習每一科目。俗話說:“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。我會盡自己最大的努力去幫助316的'每一位同學提高化學成績。如果我未能競選成功,我不會灰心,因為失敗是成功的奠基石,只有邁過失敗的坎坷,才能贏取光明的未來!
謝謝大家傾聽我的演講!
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇九
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是英語課代表。
我知道,英語課代表這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是最好的,但假如我當上了英語課代表,我會盡我的全力去做好這個職位的任務,向班上的同學證明我是一位能干的英語課代表。
首先,我十分喜愛英語,每天晚上,不管有沒有英語作業,我都會把磁帶聽個三四遍。雖然我不是班上英語成績最好的,但我總是能按時完成作業,不拖拉。如果大家選我,我一定會帶領大家一起好好學英語,有同學作業不會的話我也一定會耐心幫助他的。
如果我真的當上了英語課代表,我每天早上一定會按時到學校來收本子,送本子。老師有什么事我也一定會努力幫助老師,而且,三年級時我做過英語組長,多多少少會有一些經驗,所以,我相信我一定會做得更好。
如果我競選失敗了,我也不會氣餒,我會反思一下自已的不足,然后加以改進,等待下一次機會。
小時候,爸爸對我說過:“做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”我第一次參加競選,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。當然,僅僅有自信那是不夠的,還需要有一定的能力。比起班里的一些同學我還有一定的差距。從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著虛心的態度來完成每一件工作的。
最后,我真誠的希望大家支持我,相信我,給我這次展示能力的機會,我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水。
謝謝。
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫汪宇豪,今天,我想競選數學課代表.我的學習成績很好,每次考試我都名列前茅,所以,我認為我有足夠的資格擔任數學課代表這個職務.我自信在同學們的幫助下,我能夠勝任這項工作.
拿破侖說過:"不想當元帥的兵不是好兵."我想說:"我不僅要做元帥,而且希望成為一名出色的,成功的,能為大家謀福利的元帥.既然是花朵,就要綻放;既然是樹木,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪出大路;既然是數學課代表,就要起到帶頭作用,成為一名出色的元帥.
假如我當上了數學課代表,我的第一任務,就是要時時要求自己待人正直,公平處世;要求自己嚴于律己,以寬待人;要求自己助人為樂,尊老愛幼.只有這樣,我才能理直氣壯地站在數學課代表的位置上.
假如我當上了數學課代表,我的第一件事,就是要團結和尊重每一個同學,對于同學們提出的問題,我會認真回答,決不敷衍塞責.
請大家相信我,支持我.謝謝!
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇十一
大家好!
我競選的是物理課代表職務。
物理是什么?在我看來,物理就是事物的`道理,它就是一門告訴我們“為什么”的學科。小時候,大家都有一本《十萬個為什么》,都有對事物追根溯源的想法,我們長大后,《物理》就是升級版的《十萬個為什么》!我對一切事物都有著求知和探索的欲望,所以我喜歡物理。我希望我能夠以自己對物理的熱情點燃大家對物理的熱情!星星之火,可以燎原!
同學們:如果我競選物理課代表成功的話,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我會大力地支持老師的工作,認真地做老師的小助手,努力地為同學們服務。并且幫助那些物理成績較差的同學,讓他們的成績趕上去。讓物理成為每一位同學最驕傲的學科;我還會安排同學觀察生活現象,讓同學們學習知識不會枯燥乏悶,在樂趣中學習物理,在樂趣中探尋科學真諦。
當然,如果我沒有當選,我也不會懈氣,我會更加努力的。最后,我真誠地希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會,我將會和同學們一起學好這門學科!
謝謝大家!
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
今天我大膽的走上講臺,是想競選音樂課代表,我相信憑著我的勇氣和才干,我一定會得到同學們對我的信任。
別看我在數學、語文這兩方面有點兒難堪,但我在音樂方面還是有著一定的天賦,我吹豎笛很棒,不管那個譜子有多長,我都能吹下來,吹出的聲音也是優雅而又動聽的,要說唱歌我也不錯啊!唱的個不跑調,聲音洪亮,一首歌下來,我一點兒又不覺得累,反而還很開心,因為我又一次為大家帶來了動聽的'歌聲。
我如果當上了音樂課代表,我應該怎么做呢?
我認為,首先,我應當讓同學們在音樂課上保持安靜,聽從老師的指揮,不能偷偷的看書或說話,等下課了再說。在課前我會及時的發書,課后,我還會及時的收書,不會讓誰的書丟。我一定會組織全班同學愛上音樂,不掉隊,時時刻刻為班級著想。
有了同學對我的信任,我一定會揚長避短,并把所有的課程學好,改掉自己的壞毛病,不斷地完善自我。
希望大家能支持我,投我一票,謝謝!
生物課代表競選演講稿(優秀13篇)篇十三
愛的同學、敬愛的老師:
大家好!今天我很榮幸的站在了這個競選臺上,我要競選的職務是語文課代表。語文課代表是語文老師的.助手,在老師不在的時候,可以幫助老師管管紀律,幫助老師收發語文作業本。
我小從酷愛讀書,像什么《百科全書》、《世界未解自然之謎》、《三國演義》、《封神演義》、《意林》等書籍、雜志,使我增加了許多課外知識,這是我的第一優勢,我的第二優勢是我也曾經當過語文課代表,有工作經驗。當然,我也有不足之外,我的語文成績不穩定。
假如,我競選語文課代表成功,將是我學習的動力,我會總結以前的工作經驗,結合語文學習的實際情況,讓同學們和我一起鉆研語文,交流課外知識和學習語文的方法,和同學們共同進步,提高語文成績。我還會成為老師得力的小助手,幫助老師收發作業本,為老師減少負擔,我還會成為老師和同學之間的溝通橋梁,我會勇敢地積極的向老師傳達同學們的意見或意義。
希望大家投我一票。謝謝大家。