演講稿是通過精心組織的詞句和語調(diào)來引導(dǎo)聽眾的思考,傳遞特定信息的一種文體形式。小編特別為大家搜集了一些精彩的演講稿范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
今天,我要演說的題目是“做遵紀(jì)守法好少年”。
那么,遵守法律意味著什么呢?人們在社會生活中要遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格遵守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
每個人都有自己的性格特點(diǎn),所以同學(xué)之間總會有一些矛盾和摩擦,同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心和尊重,友誼,團(tuán)結(jié)和合作。如果有矛盾和摩擦,我們必須冷靜下來,不要做出沖動的行動。
我們不應(yīng)該罵別人,也不應(yīng)該和別人互相拳打腳踢。我建議同學(xué)在出問題的時候冷靜下來,要有法律和紀(jì)律的觀念,不要傷害別人。
同學(xué)們,我們肩負(fù)著努力學(xué)習(xí)、建設(shè)祖國的重任,祖國和社會要求我們懂得法律,遵紀(jì)守法。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該與同學(xué)相處融洽,理性冷靜地對待和處理問題,嚴(yán)格要求自己,做一個遵紀(jì)守法的好少年。
為了做到遵紀(jì)守法,我們應(yīng)該主動學(xué)習(xí)一些法律常識,不斷提高辨別是非的能力。
作為一個小學(xué)生,除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,我們也應(yīng)該主動學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和其他法律法規(guī),豐富自己的法律知識,加強(qiáng)法律意識。機(jī)構(gòu)可以開展相應(yīng)的主題教育活動,增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識,加強(qiáng)大家的法律觀念,幫助同學(xué)們做一個遵紀(jì)守法的`好學(xué)生。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣將決定明天。讓“自律、自律、守法”成為我們的一種習(xí)慣,貫穿我們的學(xué)習(xí)和生活,從身邊的小事做起,從學(xué)習(xí)每一項法律法規(guī)做起,從遵守機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度做起,讓法律保護(hù)我們健康成長,讓自己成為遵紀(jì)守法的人。
謝謝大家!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二
尊敬的各位、老師,親愛的同學(xué)們:
今天我講話的題目《學(xué)法、知法、懂法,做個守法小公民》。
常言到“沒有規(guī)矩,不成方圓”,大到一個國家,小到一個集體,一個個人,一切行為必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。依法治國、依法治校,是維護(hù)社會安定、校園有序的重要保障。作為國家小公民,校園的小主人,同學(xué)們也有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)法律知識。通過學(xué)習(xí)法律,我們就會明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么樣的行為受法律保護(hù),什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學(xué)覺得法律離我們很遙遠(yuǎn),但只要你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)法時刻存在于我們的身邊,或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規(guī)。例如當(dāng)你過馬路的時候,你有沒有嚴(yán)格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則?放學(xué)后,你有沒有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場所?走進(jìn)美麗的校園,當(dāng)我們走在走廊里,會偶爾聽到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話,并可能演變成武力,造成意外人身傷害;有的同學(xué)搞惡作劇,故意毀損學(xué)校的桌椅,拿走班級內(nèi)的教學(xué)工具,損壞消防器材等公共設(shè)施。
以上列舉的種種現(xiàn)象不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?人們常說,“小時偷針,長大偷金”,小錯不改使他們越陷越深,最終走向了犯罪的深淵。面對朋友,面對家人,他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無助。在那么多鮮活的悲劇前,我們更應(yīng)該引以為戒,千萬不要因小錯而釀成終生大錯,因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。
在現(xiàn)今競爭日益激烈的社會,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),更要重視培養(yǎng)遵法守法的意識,在行為和情感上增強(qiáng)對法律的認(rèn)識和尊重,因為遵紀(jì)守法是每一個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活,在此我呼吁,同學(xué)們平時抽出一點(diǎn)時間認(rèn)真閱讀一些法律書籍,了解基本的法律要求,并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。做一個知法,守法的合格小公民。謝謝大家!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三
同學(xué)們:
首先,作為新時代的中學(xué)生,必須要做到遵規(guī)守紀(jì),文明做人。
俗語講,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,一個公民,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)范,嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度,切實(shí)做到:誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校!
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇時的微笑;就是同學(xué)困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經(jīng)說過:播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時期,在這個時期的.所作所為,將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以,我們應(yīng)該先成人、后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
其次,作為新時代的中學(xué)生,還要做到珍惜青春大好時光,努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗,常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時代,正是人生讀書的好時候,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請記住:時間是最公平最合理的,它從不會多給誰一分,勤奮者能叫時間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。
謝謝大家。
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四
我今天的話題是“知法守法”。
首先,我們來說一說“法”這個字。在沒有簡化之前,“法”這個字由三個部分組成,左邊為“三點(diǎn)水”,取水“平直”之意,代表執(zhí)法公平如水;右邊上半部分為“廌”,是古代傳說中的一種斷善惡、辨是非的獨(dú)角神獸,下半部分是“去”,為“去除壞人”的意思。所以,“知法”可以讓我們成為正直、明辨是非的人。
不少人以為法離自己很遠(yuǎn),認(rèn)為只要不做壞事就不會涉及法律。但這是將對法律的認(rèn)識局限在了刑法。法律包括很多門類,我們每天其實(shí)都在和法律打著交道:每天我們的家庭生活,涉及《婚姻家庭法》;放學(xué)后買點(diǎn)吃的、文具,用上《合同法》;每天出門上學(xué),關(guān)乎《道路交通安全法》;不滿十八歲的我們,受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);老師強(qiáng)調(diào)的講話稿必須是原創(chuàng)的,也是因為有《著作權(quán)法》。所以,“知法”可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,如何保護(hù)自己的權(quán)益。
那么我們?nèi)绾巍爸ā蹦兀吭诂F(xiàn)在這個高度信息化的社會,我們可以通過很多渠道了解法律規(guī)定,比如互聯(lián)網(wǎng)、比如一些普法宣傳活動。
我們在做到知法后,就可以更好的做到“守法”。正如前面所說,知法可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,這就是“守法”。道德和法律是約束人們行為的兩種規(guī)范,法律是最基本的規(guī)范要求,遵守法律就是遵守了最基本的要求,所以守法才能保證我們社會的正常運(yùn)行。
騎電動車時的戴頭盔,過馬路時的不闖紅燈,這些隨手可做的小事,都是我們守法的體現(xiàn),讓我們從點(diǎn)滴小事做起,做到“知法守法”!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
我國早已不是以前那個落后的國家了,現(xiàn)在是一個現(xiàn)代化的法治社會。做為一個現(xiàn)代化法治社會國家,必定要有一系列的法律體系,而我國早已出臺了《未成年保護(hù)法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……這些法律都是為了保護(hù)我們制定的,因此,做為青少年,就有必要知法、懂法、守法。
所謂知法,就是了解我國相關(guān)法律法規(guī)。知法的重要性是顯而易見地,如果你留心觀察一些法治節(jié)目,就會發(fā)現(xiàn)很多案件是關(guān)于青少年犯罪的,而青少年犯罪的主要原因就是不了解國家的相關(guān)法律法規(guī),也就是不知法。有一項調(diào)查顯示目前青少年犯罪呈現(xiàn)大幅增長趨勢。不知法不懂法就易受社會上一些不良人士的影響,而觸犯法律。在青少年中大力開展普及法律知識教育很重要,只有知法、懂法了才能更好地守法,所以普及法律知識是減少青少年犯罪很重要的環(huán)節(jié)。守法是對每一個公民的基本要求,假設(shè)我們都做遵紀(jì)守法的好公民、好少年,那么社會上將不會有犯罪案件發(fā)生,社會將井然有序,人民生活的幸福指數(shù)將會大幅度提升。一個高效、有序,人民安居樂業(yè),生活幸福的.景象將會呈現(xiàn)在我們面前,那時將是多么的美好啊!守法靠的是毅力,是恒心,靠的是自我約束的能力。對于青少年從小事做起,從遵守校規(guī)校紀(jì)班規(guī)班紀(jì)做起,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣很重要。舉個例子吧,比如說對于個性這個詞的理解,有同學(xué)就認(rèn)為個性是隨心所欲,為我獨(dú)大,他們認(rèn)為學(xué)校那些條條框框是阻饒自己個性發(fā)展的障阻,是多余的,因此,屢次違犯校規(guī)校紀(jì),還不以為然。試問,一個學(xué)校沒有了規(guī)章制度將會什么樣子呢?正常的教學(xué)秩序又該如何保障呢?人的自律意識、遵紀(jì)守法意識是靠平時的習(xí)慣養(yǎng)成的,一個從小就不能很好自我約束,不嚴(yán)格要求自已的人,將來也絕不可能成為一個遵紀(jì)守信的人。
知法、懂法、守法是對每一個青少年期望與要求,守法既是義務(wù)又是一種美德。青少年是祖國的希望與未來,我們每一個人都應(yīng)該踴躍去做知法、懂法的模范,努力爭做遵紀(jì)守法的好少年。
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六
各位,各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我在這里和大家談?wù)勅绾巍靶奚硇猩疲鞫Y守法”。“修身”,是指修養(yǎng)身心,努力提高自身的道德修養(yǎng)水平,使自己的心靈得到凈化、純潔,通過自我反省體察,使身心達(dá)到完美的境界。個人修身不僅包涵了為人、修身、處世的智慧,還包含著始終要有一顆平常心去應(yīng)對日常的煩惱和不幸。“行善”,就是做好事,做善事,助人為樂,善于幫助別人。“明禮”,是指明白道理、禮儀,正確選擇為人處世的方法,即遵守公共秩序,公共道德,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。“守法”,遵守國家法律、法規(guī)。
學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)知識的地方,更是我們培養(yǎng)德性,修身養(yǎng)性的地方。學(xué)校開展的德育工作,就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為同學(xué)們走上社會打好基礎(chǔ)。因為一個沒有高尚品德的人,是不能被社會所承認(rèn)的。
道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,流動著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。道德源自于我們的內(nèi)心,有了道德感,你做出的事情自然就不會錯。做好事,不是為了得到誰的表揚(yáng),得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德,發(fā)自內(nèi)心,你對社會,對每個人的愛,就是一份珍貴的道德。
作為一名小學(xué)生,我們首先應(yīng)該學(xué)會的是做人,做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國,我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級、家庭做起;服務(wù)人民,我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起;崇尚科學(xué),我們要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動,我們要從主動做家務(wù)事,積極打掃學(xué)校、班級衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,我們要從學(xué)會合作,學(xué)會相處,關(guān)心同學(xué),樂于助人做起;誠實(shí)守信,我們要從不撒謊不騙人,不弄虛作假,說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,我們要從遵守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗,我們要從勤儉節(jié)約,不同他人攀比,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”
同學(xué)們,少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們肩負(fù)著民族和祖國的未來,任重而道遠(yuǎn),讓我們每個人都能從身邊的小事做起,從自己做起,做一個修身行善,明禮守法的人!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七
各位老師、同學(xué)們:
大家好。
我是四(1)班的周佳睿,我今天演講的主題是“做遵紀(jì)守法的好少年”。
俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。
人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。
因此,世上沒有不受約束的自由。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。
在學(xué)校里,同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。
如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。
我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。
我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自己。
做一個遵紀(jì)守法的文明小學(xué)生。
我的演講完了,謝謝大家。
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是:辭舊迎新,展望未來。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,新的一年又一次如約而至,我們的生命又一次迎來了停靠的港灣。在過去的三百六十五個日子里,我們太過忙碌,以至于錯過了生活的風(fēng)景;現(xiàn)在,是時候了,愿我們一起辭掉那些過往的歲月之塵,辭掉那些過往的歡笑淚水,辭掉那些過往的愛恨哀愁,愿我們一起放空自我的心靈,然后將心靈填滿未來的夢想。
成績屬于過去,夢想屬于未來。新的形勢、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)w師生振奮精神,以高昂的干勁,踏實(shí)的作風(fēng)、嶄新的思路去做好每一項工作。從窗明幾凈課堂內(nèi)的腳踏實(shí)地,到干凈整潔操場上的永不認(rèn)輸;從伏案疾書老師們的兢兢業(yè)業(yè),到感恩勵志學(xué)子們的奮勇爭先,無不彰顯我們淮外人在吹響實(shí)現(xiàn)“中國夢”的時代號角下已奮勇起航。
心理學(xué)家威廉?詹姆士曾說:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。只有把握現(xiàn)在的每分每秒,才能更好地追逐夢想!在這里,我真誠地祝愿同學(xué)們在新的一年里和我一起,珍重生命、珍重學(xué)習(xí)、珍重交流、珍重拼搏。
珍重生命,養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。健康的身體、良好的品質(zhì)和美好的心靈是我們中學(xué)生所追求的目標(biāo)。健康的行為習(xí)慣形成必將會讓我們終身受益!珍重學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓我們學(xué)習(xí)事半功倍。珍重交流,形成新型的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。在基于學(xué)習(xí)前提下的'師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系必將會讓我們共同發(fā)展,共創(chuàng)和諧的校園。珍重拼搏,形成堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。要以無畏、無懼的學(xué)習(xí)狀態(tài)來迎接每一次的考試檢驗。
20xx,用我們的踏實(shí)作引,引出蒸蒸日上新氣象;用我們的勤奮作曲,譜寫和和美美新篇章;讓我們攜手,共創(chuàng)輝煌。
“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”。同學(xué)們,學(xué)期已接近尾聲,各科學(xué)習(xí)已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。我們要明確目標(biāo)、端正態(tài)度、關(guān)注細(xì)節(jié)、注意方法、貴在堅持、努力拼搏。求學(xué)路雖漫漫而修遠(yuǎn),但只要我們懷抱一顆求索之心,最后定能無悔青春,圓夢淮外。最后,面向我們的夢想,奔跑吧,同學(xué)們;奔跑吧,淮外;奔跑吧,20xx!
謝謝大家!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九
同學(xué)們:
人生百味。人只要活在世上,生活在社會中,不可能總會有鮮花美酒和春風(fēng)得意,總要迎接很多挑戰(zhàn),更會遇到許許多多的無奈。力不從心、事與愿違、無可奈何的經(jīng)歷人人都曾經(jīng)有過。
大小不一、深淺不同的無奈,不但會使人惋惜、遺憾,也會使人失去信心、喪失斗志,也能令人煩惱和痛苦。面對無奈,與其擋在眼前、留在心里,任憑影響人的情緒,摧殘人的心靈,不如畫個句號,一笑而過,做出新的選擇,尋求新的開始。
或許我們都有過遠(yuǎn)大的理想、美好的愿望,也會有一個個具體的目的、目標(biāo),并為此付出了艱苦的努力,但成功之路總不會是一帆風(fēng)順的,有時因環(huán)境、條件,主觀的、客觀的各方面原因難以實(shí)現(xiàn),或者沒有達(dá)到理想的高度,感覺到無奈是很自然、很正常的。雖然成功始于努力,但畢竟理想與現(xiàn)實(shí),愿望與結(jié)果,奮斗與成功沒有必然的統(tǒng)一,與其對不盡人意的過去充滿悔恨、悲觀、失望,不如一笑而過,根據(jù)自己的實(shí)際,重新調(diào)整目標(biāo),振作精神,重新再來。
面對激勵的競爭,假如敗北了,無奈地怨恨、憤怒、哭泣,怨天尤人是沒有用的.,非去拼個魚死網(wǎng)破,爭個你死我活是不可取的。一時一事的失敗,不代表全部和永遠(yuǎn)的失敗,更不代表人生的失敗。誰都知道世上沒有長勝將軍,失敗是成功之母也是至理名言,那就坦然面對,一笑而過,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),揚(yáng)長避短,量力而行,繼續(xù)奮斗。
面對難以逾越的障礙,和力所不及的困難,我們雖然提倡頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗,但如果不計成本,硬拼蠻干,明知不可為而為之,只會付出無畏的犧牲,浪費(fèi)更多的資源,那就應(yīng)該及時打住,該放棄的就放棄,最好一笑而過,選擇更為可行的道路,去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。
無奈也會常常光顧那些有能力、有準(zhǔn)備的人,現(xiàn)實(shí)生活中有太多的無可奈何。比如你比別人付出的多,但收益卻被別人少;你長的比他人帥氣、漂亮,愛情和幸福卻總是繞過自己;你的貢獻(xiàn)比別人大,可評先進(jìn)、發(fā)獎金卻沒自己的份;你在某些方面做好了充分準(zhǔn)備,卻沒人給你機(jī)會;你的才知、能力比別人強(qiáng),但仕途不順,升遷和提拔仍是別人……這些事的確令人嫉妒、煩惱、郁悶。但仔細(xì)想來,你盡力了、爭取了,是可以無怨無悔的,畢竟人和人是必定存有差異的,絕對公平合理是不存在的,機(jī)遇不可能人人都會得到,你不可能把自己的意愿望強(qiáng)加于社會、強(qiáng)加于別人,更不可能把你對自己的評價硬要別人接受。面對此類事情還是一笑而過,欣然接受現(xiàn)實(shí),承認(rèn)挫折是難免的,也是暫時的,最好是找一找自己差距,克服存在的缺點(diǎn),繼續(xù)努力。相信機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,幸運(yùn)之星也會光顧自己。假如就是時運(yùn)不濟(jì),也只好一笑而過,蹬不上頂峰,巒谷溝壑也有無限風(fēng)光。
日常生活中的無奈隨時都有發(fā)生。在無奈面前,一笑而過,不僅僅是一種化解方式,也不是消極回避,而是心態(tài)的調(diào)整,胸懷的釋然,信心和勇氣的激發(fā)。一笑而過,應(yīng)發(fā)自內(nèi)心,這一笑,笑出了樂觀、豁達(dá)的情緒,笑出了坦然、寬闊的心胸,笑出了一種境界、一種力量,一個良好的開端。
時間在飛快的流逝,過去的只能說明過去,只有明天,只有未來,才是我們新的希望。人或許曾經(jīng)有過成功、輝煌和榮耀,或許曾經(jīng)有過失敗、挫折和無奈,但它終將成為過去。只沉迷于過去的幸福光環(huán)中,或深陷過去痛苦的深淵里,就會使人迷失方向、駐足徘徊,也會失去明天,失去未來。一笑而過,就是用樂觀的心態(tài),寬闊的胸懷和堅強(qiáng)的意志送走過去,送走昨天的無奈,迎接更為美好的明天。
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十
同學(xué)們:
從小學(xué)一年級開學(xué)以來,每當(dāng)我看到教室里的《班級公約》、《小學(xué)生守則》,都會在心里默默地想:我應(yīng)該遵守這上面的每一條規(guī)則。比如不說臟話、不與人打架等。
同學(xué)們,少年時代是美好的,也是純真的。我們站在了人生的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想,成就一番偉大的事業(yè),做好各方面的準(zhǔn)備。
首先,作為小學(xué)生,我們必須要做到遵規(guī)守紀(jì),文明做人。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到:誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校!
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇時的微笑;就是同學(xué)困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的`親切,是不小心撞到別人是說一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱是的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經(jīng)說過:播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以,我們應(yīng)該先成人、后成材,不要做一臺單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
其次,作為新時代的小學(xué)生,我們還要做到珍惜童年美好時光,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗,常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時代,正是人生讀書的好時候,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請記住:時間是最公平最合理的,它從不會多給誰一分,勤奮者能叫時間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
做道德高尚的人是幸福的。讓我們深知自己是一個中學(xué)生,努力做到團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在社會做熱愛祖國,文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生吧!
生活處處需要規(guī)則。人們遵守規(guī)則,生活才會有秩序,否則就會一團(tuán)糟。在人生路上,我們要不斷學(xué)習(xí)自省,學(xué)習(xí)自我約束,學(xué)習(xí)對自己的行為負(fù)責(zé)。規(guī)則陪伴我們成長,幫助我們進(jìn)步。
遵守規(guī)則,從自己做起;遵守規(guī)則,你好我好大家都好!同學(xué)們,請記住“遵規(guī)守紀(jì),文明做人”吧!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一
敬愛的老師、親愛的少先隊員們:
今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二
大家好,今日我要演講的題目是《遵紀(jì)守法》。
隨著祖國的日益發(fā)展,社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為21世紀(jì)的`小學(xué)生,我們要懂得"遵紀(jì)守法"。所謂的"遵紀(jì)守法"也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才,就應(yīng)當(dāng)人人爭作遵紀(jì)守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國的期望與未來,我們應(yīng)當(dāng)處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會、國家的紀(jì)律和法律,不可視而不見,要有一種嚴(yán)于律已,決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。
除了遵紀(jì),守法也很重要。如果不了解法律,就會受到別人的欺負(fù),或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識,掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小。假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀,要及時的加以勸阻,承擔(dān)起一個小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。
我以往在報紙上看到一則這樣的新聞:有一個初二的中學(xué)生,他小學(xué)時成績網(wǎng)吧,不能自拔,成績直線下降,還學(xué)會了打人、罵人。以至于最終走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時,他后悔地說:"當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個人就能拿到一些錢。我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!"經(jīng)過這件事我明白了上網(wǎng)能夠成就一個人,也能夠毀掉一個人啊!
還有一次,在放學(xué)回家的路上,我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過去。"紅燈停、綠燈行",這些交通規(guī)矩,沒有人不明白。我想:這跟一個人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,他們小的時候必須是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
像這樣的事在當(dāng)今社會上隨處可見,因為在他們的觀念中,這些只是沒人管也算不了什么的"大事",僅有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥,既是維護(hù)道德的防線,也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)當(dāng)要引以為戒。
不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。比如:關(guān)心體貼他人,在他人急需的時候,能主動熱情地給予幫忙和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫忙別人為歡樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺,隨手將零亂的講臺整理好;當(dāng)你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。
同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長,為了我們的完美明天,讓我們從此刻開始嚴(yán)于律已,改掉不良習(xí)慣,做一個合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!
多謝大家!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三
各位老師、各位同學(xué):
早上好,今天我國旗下。
講話。
的題目是《知法守法,與法同行》。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。作為新世紀(jì)的少年兒童,人們常把我們比喻成幼芽、花朵,因為我們充滿希望,充滿活力,但同時我們又是嬌嫩的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打、烈日暴曬,因此,必須有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng),我們才能長成參天大樹,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。而保護(hù)我們茁壯成長的正是逐漸完善的法律法規(guī)。法律就好比一艘在大海上行駛的船,在船上的行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的邊線,就會掉入大海——接受法律的懲罰。
吧、歌舞廳等場所。我們只有知道這些條文規(guī)定并且恪守它,決不越雷池一步,我們才能遠(yuǎn)離犯罪。《未成年人保護(hù)法》告訴我們,我們應(yīng)該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時,應(yīng)堅決拒絕,同時將情況及時報告老師和家長,并在老師或家長的陪同下,到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報案;交友要慎重,要結(jié)交志趣向上,品德良好的朋友,決不能結(jié)交不讀書不就業(yè)不守法的“三不”青年。只有做到這些自我保護(hù)措施,我們才能健康成長。等都看成是小事,無所謂的話,久而久之,極有可能釀成大禍。我們應(yīng)該增強(qiáng)“守法”的意識,養(yǎng)成“守法”的良好習(xí)慣,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,規(guī)定了小學(xué)生什么該做,什么不該做,是國家對我們小學(xué)生最基本的要求,這便是我們小學(xué)生的“法律文件”,大家必須不折不扣地自覺遵守。
親愛的同學(xué)們,法律是神圣的,它像一個守護(hù)神,伴隨在我們身邊,時刻守護(hù)著我們;法律也像是孫悟空,用他的那雙火眼金睛,分辨黑白,懲惡揚(yáng)善。在此,我倡議,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好學(xué)校開設(shè)的思品課,從遵守校規(guī)校紀(jì)和理解父母師長做起,學(xué)法、守法、用法,做一個遵紀(jì)守法的好孩子。
我的。
講話。
完了,謝謝大家!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四
xxx:
“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。”同學(xué)們還記得上面的幾句話嗎?對啦,它就是膾炙人口的七言八列詩——“八榮八恥”。
“八榮八恥”是胡錦濤爺爺對每一個生活在中國這個和諧社會的公民的基本要求。榮與恥,一字之別,一念之差,一步之遙,卻有天壤之別:如果犯了法,輕則失去人身自由,被社會譴責(zé)、唾棄;重則不僅危害別人的安全,自己還會丟掉性命。相反的,如果一個人熱愛祖國、關(guān)愛他人、誠實(shí)守法,則會受到別人的尊重、敬佩,自己也會得到幸福的生活。
我們小學(xué)生作為國家的小主人,不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng),還要從小學(xué)習(xí)法律知識。如果我們小時候養(yǎng)成了某種不良習(xí)性,要矯正過來就需要花費(fèi)非常大的力氣。記得電視上報道過這樣一件事:有一個十二歲的男孩,他從小就隨便拿別人的東西,貪玩不守紀(jì)律。后來他迷上了玩兒游戲,天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些龍蛇混雜的地方,認(rèn)識了一些不三不四的壞人。為了有錢上網(wǎng),他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué),結(jié)果失手把同學(xué)捅死了,這個男孩不僅害死了別人,自己也將受到法律的制裁。可是當(dāng)他被警察叔叔抓住時,他還沒有意識到自己犯了法,還天真地說:“天黑了,我要回家吃飯了。”
看了這樣駭人聽聞的案例,我感到膽戰(zhàn)心驚。我和他一樣大,正在享受父母的關(guān)愛,生活的樂趣,可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒我們,從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識:知道什么該做,什么不該做。只有從小養(yǎng)成良好的自控能力,明辨是非,我們長大后才能成為對社會有用的人。
我們不僅要知法懂法,還要遵守法律,維護(hù)法律。在我們身邊,常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己,對于不良行為也不能視而不見。比如:有的同學(xué)折花踩草、破壞公物,我們要上前制止他;有人往墻上亂寫亂畫、張貼廣告,我們不僅要進(jìn)行勸阻,還要告訴他們這樣會破壞我們的美麗環(huán)境,影響西安的`形象;當(dāng)看到有人隨地吐痰扔垃圾,除了勸止,我們還要主動打掃衛(wèi)生,維護(hù)我們城市的整潔;還有一些情況,像遇到小偷、搶劫等,如果我們?nèi)ブ浦梗瑫龅揭欢ǖ奈kU,這時候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時報警。
我們郝家巷小學(xué)有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們在這健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長,更要嚴(yán)格要求自己。我建議在我們學(xué)校開展一次全校性的“法律知識競賽”,通過收集資料,多聽多看,加強(qiáng)大家對法律的認(rèn)識;然后以班級為單位,同學(xué)們積極參加關(guān)于普法教育的手抄報活動,看看誰的動手能力最強(qiáng);其次開展法律主題班會,學(xué)習(xí)《法制教育》讀本,培養(yǎng)大家對法律的興趣;最后要和家長聯(lián)系起來,家校共同學(xué)法。
同學(xué)們,讓我們行動起來,把“遵紀(jì)守法”牢記心中,爭做一個新時代合格的小公民吧!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
早上好!今天我講話的題目是:遵規(guī)守紀(jì),文明做人,努力學(xué)習(xí)!
首先,作為新時代的中學(xué)生,必須要做到遵規(guī)守紀(jì),文明做人。
俗語講,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,一個公民,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)范,嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度,切實(shí)做到:誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校!
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇時的微笑;就是同學(xué)困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經(jīng)說過:播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以,我們應(yīng)該先成人、后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
其次,作為新時代的中學(xué)生,還要做到珍惜青春大好時光,努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗,常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時代,正是人生讀書的好時候,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請記住:時間是最公平最合理的,它從不會多給誰一分,勤奮者能叫時間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。謝謝大家!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
要做孝老敬長的好少年,首先要孝敬家人尊敬老人,在家不和老人頂嘴,在外面不和老人吵架。有時看見媽媽累了幫媽媽干點(diǎn)活,看見爸爸渴了給爸爸倒點(diǎn)水。其實(shí),孝老敬長并不難,父母對我們的養(yǎng)育也是我們不得不孝老敬長的理由。每天,我起床后媽媽給我做飯,爸爸幫我倒開水。吃完早飯爸爸或媽媽送我上學(xué),我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)他們就很開心,我畫畫得了老師的表揚(yáng),她們也很開心,總之,在我成長的過程中有了一點(diǎn)成績,他們都很開心。他們是那么關(guān)心我,愛護(hù)我,為我取得成績驕傲,當(dāng)然,我要是犯了錯,他們也會不厭其煩的給我講道理。人們說父母對孩子的愛是無私的。所以我一定要好好學(xué)習(xí)做一個品學(xué)兼優(yōu)的少年。這就是孝敬,也是最好的禮物了。
不但在家里尊敬自己的長輩,走出家門,我也會用孝老敬先的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。有一次,我和媽媽坐公交車去姥姥家玩,車上的人特別多,也沒有空坐位,再加上我暈車,一路上直想吐。終于,在過了幾站后,我搶到了一個坐位,正當(dāng)我要坐下時,從車下上來了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我望著她一步步向前邁出的步伐,似乎腿腳行動不太方便,這時,車子突然啟動了,老奶奶猛的晃動了一下,差點(diǎn)摔倒,我看到后,雖然難受的想吐,但還是毫不猶豫的把位子讓給了她。
孝老就是孝敬老人,比如:給姥姥洗腳,給爺爺?shù)共璧鹊取?/p>
星期天中午,由于姥爺早上七點(diǎn)多就去會展中心買書、看書,到中午一點(diǎn)還沒有回來的緣故,我們先吃了飯,給姥爺留了一點(diǎn)兒,我們就去睡覺。過了一會兒,姥爺回來了。我趕忙去給姥爺開門,給他調(diào)好黃瓜,切好牛肉,做好下酒菜,再倒上一杯白酒,盛好一碗爸爸親手做的香噴噴的雞蛋番茄面,給姥爺吃。我認(rèn)為這就是孝老。
敬長,就是尊敬師長,比如:尊敬老師,上課不做小動作等等。
在上課時,我積極發(fā)言,不做小動作、不亂說話、不喝水、不亂吃東西等等。讓班主任老師或其它任課老師上課的時候就不必再操紀(jì)律上的這份心了。我認(rèn)為這就是敬長。
做為一個中國少年學(xué)生,應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)孝老敬長的優(yōu)良美德。要以那些孝老敬長的人為好榜樣。學(xué)做文明少年。在家里要尊敬自己的父母,聽從老師的話,見到老師問聲:“老師您好!”按時完成老師布置的作業(yè)。好好學(xué)習(xí),天天向上!
在社會更應(yīng)該尊重老人,見了有困難的老人要主動去幫助。在公交車上見了老人要主動讓座。尊重長者,從我做起,從身邊的事做起,我要努力讀書,學(xué)到更多的知識。做一個有知識有能力的人,去孝敬老人,我時刻想著克制自己多學(xué)知識不做錯事,面帶微笑去尊敬長者。讓我們攜起手來,共同孝老敬長,為創(chuàng)建文明,和諧,美好的社會做出巨大的貢獻(xiàn)。
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo),同道們:
今天我在這里演講的題目就是:增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識。
沒有規(guī)矩,不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度的社會主義國家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須在全社會形成“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念,讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說就是玄色的,由于它在犯罪人眼前,意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,由于它在無辜者眼前,代表著正義,公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證實(shí)有罪或無罪的時候,法律就的到了體現(xiàn),正義就的到了伸張。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,“律”是具體的規(guī)則,條文。“法”、“律”結(jié)合起來,組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道:“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,人類法律受自然指導(dǎo),懲罰者,保障和維護(hù)高尚者。”法律在這個社會中是一種權(quán)威,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人熱和的家,他們的利益在這里的到了保障,他們權(quán)利在這里的到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它牢牢地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個社會中胡作非為。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,社會的進(jìn)步,法律同樣也會進(jìn)一步完善,由于整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遠(yuǎn)遠(yuǎn),無論是在家庭生活、社會生活中,法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,懂法,用法,不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣:“這些神圣的法律,已被銘記在我們的心中,鐫刻在我們的神經(jīng)里,灌注在我們的血液中,并同我們共呼吸;它們是我們的生存,特別是我們的幸福所必須的。”
遵紀(jì)遵法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)遵法的國民,仍不能算是一個真正文明、強(qiáng)大的國家,照這個標(biāo)準(zhǔn)來看,我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔。固然,我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實(shí)事求是地講,“遵紀(jì)遵法”四個字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說,我們這個五千年的文明古國,固然間隔一個真正意義上的法制國家尚需時日,但卻并不缺少建立社會所必不可少的道德傳承。
民眾對法紀(jì)是忠誠的,他們甚至希看像蘇格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,他的們決定幫他越獄,而且一切都預(yù)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,作為一個好公民,我必須往遵守。”蘇格拉底終極帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,但他的思想?yún)s流芳百世。
在大多數(shù)國人來看,蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,既然法紀(jì)本身不公正,那為什么還要服從呢?有人以為,由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,為了建立良好社會秩序,人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,法律是人民代表大會代表人民制定出來的,反映了人民的基本意志,我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時候,我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時尚時,中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),就是保持社會安寧的重要條件。在社會主義政治的條件下,從國家的根本到基層的規(guī)章制度,這都是政治的產(chǎn)物,全都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的。“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,就是遵從人愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉,必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。
國無法不治,民無法不立。人人遵法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會安寧,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,失往法式的控制,各項秩序就無從保證,人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業(yè)。十年,社會,與法制遭到瘋狂踐踏,黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,社會秩序蕩然無存,正常生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行,憲法賦予公民的基本權(quán)利的不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),就連人身自由與生存權(quán)利也的不到基本保證。這種“史無前例”的混亂無序狀況,破壞了社會的安定,阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,我們夸大“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,就是要進(jìn)一步告誡人們,無論一個國家、一個社會、一個,還是一個地區(qū)、一個單位,須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,須臾不可亂了正常的秩序。
社會主義社會本質(zhì)上就是法治社會。在法治的背景下,違法亂紀(jì)就是踐踏,危害社會。有人似乎覺的違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,所以不惜以身試法,鋌而走險,甚至自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這就是一種極其危險的玩火行為。那些終極被繩之以法的人,在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,以為可以超越于恢恢法網(wǎng),乃至為自己的違反法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際,他們才開始悔恨、自責(zé),留下了多少以警后人的教訓(xùn)!假如當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)遵法的光榮感,少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,又何至于此!
總之,只有遵紀(jì)遵法才能獲的自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,也就是人類對社會生活的深刻總結(jié),反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)遵法就是遵從規(guī)律的表現(xiàn),這就是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動,越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動,恰正是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗、無視客觀規(guī)律的行為,盡不會帶來什么好的后果,終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)盡不在意,任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時,既貽害自己,也貽害他人,留給人們的盡不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。
謝謝大家!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《讓遵紀(jì)守法成為我們的時尚追求》。
大家都知道,遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),出生在新時代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動去捍衛(wèi)這一美譽(yù)!同學(xué)們,祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》,知榮辱,樹新風(fēng),從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生,當(dāng)一個有道德、講文明的好少年!
“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會自我保護(hù),學(xué)會依法律己,學(xué)會抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無情,后悔莫及,家長傷心,老師煩心,社會擔(dān)心,一失足成千古恨!
一個國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國民,仍不能算是一個真正文明強(qiáng)大的國家。
古今中外,遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭,他的弟子們決定幫他越獄,并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,作為一個好公民,我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,但他的思想?yún)s流芳百世,他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣,成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上,同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡。從為了大部隊的行動,堅守紀(jì)律,強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云,到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán),以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公,執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)的任長霞……我們的身邊從來就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣:我們的老師早早到校,從不遲到早退,即使生病了也堅守崗位;我們學(xué)生誠實(shí)做人、按時上學(xué)、認(rèn)真聽講,即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我們周邊的居民或誠信經(jīng)商,或廉潔為官,哪一個不是遵紀(jì)守法的楷模?!正因為有了大眾的守法,才有我們?nèi)缃窈椭C的社會!
然而,某些人骨子里根本沒有把國家的法紀(jì)當(dāng)回事,成了和諧社會不和諧的音符,他們不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”!我們應(yīng)該對他們的行為感到羞恥!
事實(shí)上,舉手之間,有善惡美丑;點(diǎn)滴之中,見是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起,才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時尚追求吧!那么我相信我們的社會將會更和諧,更可愛的!
謝謝大家!
最新做尊法守法的好少年演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)法,知法,守法,護(hù)法》。
同學(xué)們,每年的12月4日是憲法日,每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的.規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》要求我們應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬;在學(xué)校《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面提出了明確要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護(hù)法》《愛國衛(wèi)生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》也為我們保駕護(hù)航。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之,各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來,民族的希望。法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!