在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
河南出彩人心得體會(huì)篇一
作為中原文化的發(fā)源地，河南素有“九州鼎地”的美譽(yù)。作為無數(shù)歷史名人的誕生地，河南承載了悠久的文明和深厚的文化底蘊(yùn)。近年來，隨著改革開放的進(jìn)行，河南的發(fā)展日新月異，吸引了越來越多的目光。近期我有幸參觀了河南的一些城市，讓我深深地感受到了河南的魅力和活力。
第一段：歷史文化的深厚底蘊(yùn)
作為中原地區(qū)的中心城市，鄭州是河南的省會(huì)，也是一座歷史悠久的城市。在鄭州，我游覽了千年古剎——嵩山少林寺。少林寺作為中國佛教禪宗發(fā)源地之一，不僅保留了許多古代文物和佛教典籍，還有世界上獨(dú)一無二的少林功夫。在觀看了少林寺的武僧表演后，我對(duì)河南的武術(shù)文化有了更加深入的了解。此外，鄭州還有許多古建筑和歷史遺跡，如磨子街和二七紀(jì)念塔等，這些都是充分展示了鄭州豐富的歷史文化底蘊(yùn)。
第二段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快速崛起
隨著國家對(duì)中部地區(qū)的重視，河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出了良好的態(tài)勢(shì)。在河南，我參觀了國家級(jí)新區(qū)——鄭東新區(qū)。這里的高樓大廈林立，一派繁忙的城市氛圍。同時(shí)，鄭東新區(qū)還擁有一流的教育和醫(yī)療資源，吸引了大量的人才前來發(fā)展。不僅如此，鄭州還是中國重要的鐵路樞紐之一，交通便利，遍布高速公路和高鐵線路。這一切都讓我更加相信河南的經(jīng)濟(jì)會(huì)繼續(xù)保持快速崛起的勢(shì)頭。
第三段：人文自然的美麗風(fēng)光
除了歷史文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，河南還擁有令人陶醉的人文自然景觀。洛陽是一座漢文化的重要發(fā)源地，有世界文化遺產(chǎn)——龍門石窟，這里有數(shù)以千計(jì)的佛像雕刻，給人一種祥和寧靜的感覺。洛陽還有一片美麗的花海，每年的花燈節(jié)吸引了大量的游客前來觀賞。此外，洛陽的梨花和河南的牡丹也是中國著名的花卉之一，吸引了無數(shù)的攝影愛好者。這些美麗的景觀使河南的人文自然美得令人陶醉。
第四段：多元文化的交融
河南作為中國內(nèi)地的重要省份，吸引了大批來自各地的人們。這里的多元文化交融讓我感受到了一種包容和開放的氛圍。在河南，我有幸參觀了一個(gè)少數(shù)民族村落，了解了他們的傳統(tǒng)文化和生活方式。這里的少數(shù)民族人民保留了自己獨(dú)特的語言、音樂和服飾，這使得河南的文化更加多元和豐富。無論是來自于北方還是南方，河南都能給予游客一種獨(dú)特的文化體驗(yàn)。
第五段：心懷感激與展望未來
在游覽了河南的一些城市后，我深深感受到了河南的發(fā)展成就和美麗風(fēng)景。作為一名中國人，我為河南的出彩而自豪。同時(shí)，我也希望河南能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中原文化的精髓，吸引更多的游客和投資者前來河南發(fā)展，共同創(chuàng)造美好的未來。
總結(jié)：河南作為中國內(nèi)地重要的省份，在歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人文景觀和多元文化方面都有著獨(dú)特的魅力。參觀了河南的一些城市后，我深深感受到了河南的繁榮和出彩。我對(duì)河南充滿了熱愛和期待。
河南出彩人心得體會(huì)篇二
河南衛(wèi)視播出的《出彩河南人--2020“河南最美教師”發(fā)布儀式》采取先介紹“河南最美教師”的先進(jìn)事跡，在給老師頒獎(jiǎng)的方式，先后介紹了12位“河南最美教師”的典型事跡，頒獎(jiǎng)場(chǎng)面莊嚴(yán)而熱烈，尊師重教氛圍濃厚。12位“河南最美教師”中，有在國家危難時(shí)刻挺身而出、奔赴抗疫一線，為抗疫做出突出貢獻(xiàn)的“抗疫俠侶“李霞黃志昂夫婦；有在抗疫保衛(wèi)戰(zhàn)中愛生如子，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)學(xué)生平安返校的洛陽科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的輔導(dǎo)員麥陸南老師；有在抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)中堅(jiān)守工作崗位，堅(jiān)持上好網(wǎng)課，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的胡金吾、王曉林、尚宇紅、王紅玉、賈福霞等優(yōu)秀教師；有不念繁華、幸福守望、為鄉(xiāng)村教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的老教師童長窩。
12位河南最美教師，彰顯了河南教師群體這支“鐵軍”的光輝形象，謳歌了河南教師在國家危難時(shí)刻挺身而出、奔赴抗疫一線，為抗疫舍生忘死的家國情懷；謳歌了河南教師在抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)中堅(jiān)守工作崗位，堅(jiān)持上好網(wǎng)課，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神；謳歌了河南教師不念繁華、幸福守望、為鄉(xiāng)村教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的美好心靈。頒獎(jiǎng)場(chǎng)面莊嚴(yán)而熱烈，尊師重教氛圍濃厚，河南最美教師事跡感人肺腑，催人淚下。觀看“河南最美教師”發(fā)布儀式，是一次心靈的震撼，是一次師德的教育啟迪，是一次愛崗敬業(yè)思想的凈化和提升。
12位“河南最美教師”在熒屏前一閃而過，但是他們的光輝形象卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處，成為我平凡的人生中一道亮麗的風(fēng)景線。
河南出彩人心得體會(huì)篇三
游客朋友們：
大家好！歡迎大家來到七朝古都開封參觀旅游，我是陽光假日旅行社的導(dǎo)游員小陳。旁邊這位是我們的安全大使，也姓陳，大家可以親切的稱呼他老陳。那接下來大家在開封的旅行就由我們大小二陳為大家服務(wù)了，有什么需要盡管提出來，我們會(huì)盡力做好。您的滿意就是對(duì)我們工作的最大肯定。在此，我們預(yù)祝大家游得盡興，玩得開心。
下面我們簡(jiǎn)單了解一下古都開封；開封市位于河南省中部偏東北。古稱大梁、汴京。春秋鄭莊公派人在此筑“倉城”，定名啟封。漢代為避景帝劉啟諱，改啟為開這就是開封得名的由來。戰(zhàn)國時(shí)期魏國、五代時(shí)期后梁、后晉、后漢、后周和北宋、金七個(gè)朝代在此建都，有“七朝都會(huì)”之稱。明、清稱開封府。現(xiàn)為地級(jí)市，是國務(wù)院首批公布的24座歷史文化名城之一，是河南省的糧、棉生產(chǎn)基地。手工業(yè)發(fā)達(dá)，尤以汴繡和汴綢著名。旅游資源豐富，古剎名寺、文物古跡遍布境內(nèi)。風(fēng)味小吃，品種繁多，是豫菜的正宗發(fā)源地。
在建筑形式上開封府依照李誡的《營造法式》修建，布局歸整，莊重典雅，高挑的屋脊，精細(xì)的彩繪，處處體現(xiàn)了宋代的建筑風(fēng)格。它以府門、正廳、議事廳、梅花堂為中軸線，輔以天慶觀。明禮院。潛龍宮。清心樓。牢獄。英武樓。迎賓館等五十余座大小殿堂。樓宇。根據(jù)陳展內(nèi)容的不同，分九個(gè)展區(qū)：1.以鳴冤鼓。戒石銘。大堂為主題的府衙文化區(qū)；2.以梅花堂包拯倒坐南衙為主題的包拯傳說文化區(qū)；3.以太極八卦臺(tái)。三清殿為主題的道教文化區(qū)；4.以典獄房。牢房為主題的刑獄文化區(qū)；5.以桂籍堂。拱奎樓為主題的教育科舉文化區(qū)；6.以英武樓，.校場(chǎng)為主題的游藝文化區(qū)；7.以清心樓歷任府尹事跡為主題的府尹人文文化區(qū)；8.以宋太宗。宋真宗為主題的潛龍宮帝王文化區(qū)；9.以范公閣。曲橋。明凈湖。弦月山為主題的休閑文化區(qū)。
好了，朋友們，開封府就要到了，請(qǐng)大家關(guān)好車窗，帶上隨身物品，準(zhǔn)備隨我下車。
【景區(qū)講解】
在開封府府門廣場(chǎng)前有一方照壁，南面是”開封府”三個(gè)大字，北面是一只似鹿非鹿。似羊非羊的怪獸，目光炯炯，拭目以待，名叫獬豸(xiezhi),這是傳說中的神獸，據(jù)說能辨別是非曲直，善惡忠奸。在這里刻上獬豸圖案，是為了警示官員要秉公執(zhí)法，依法行政。假若徇私枉法，這個(gè)獬豸就會(huì)把他抵到十八層地獄。
開封府的城門樓充分顯示出宋代開封府作為天下首府的非凡氣派，從這里看開封府衙，巍峨壯觀。您除了能看到報(bào)時(shí)鼓，報(bào)時(shí)鐘，日晷，高表，漏壺等我國古代計(jì)時(shí)計(jì)日的設(shè)施，每天上午九時(shí)還能在府門城樓上欣賞莊重而嚴(yán)肅的開衙儀式，別有一番風(fēng)景。
登上城門樓，我們腳下的文城墻是開封府的一奇。說它奇主要是一般的城墻都是馬道和防衛(wèi)設(shè)施，而這里的城墻卻是文縐縐的，既無馬道，也無防衛(wèi)設(shè)施，為什么呢？這里面還有一個(gè)小故事：據(jù)說宋代開國皇帝趙匡胤的弟弟趙光義(也就是后來的宋太宗)做開封府府尹時(shí)，為掩蓋他想當(dāng)皇帝的念頭，故意不在城墻上設(shè)置防衛(wèi)。所以城墻也就有了天下獨(dú)一無二的名字-----文城墻，至于趙光義后來當(dāng)上皇帝那就是后話了。
進(jìn)入開封府大門，可以看到左右兩邊各有一個(gè)碑亭，分別立有和。東邊的是開封府的鎮(zhèn)府之寶，碑上記載著從公元960年至1120_年這145年間183任知府的名字。官職。上離任等情況，其中就包括包拯。找來找去怎么不見包拯的名字呢？瞧！在這兒呢！原來在碑正中偏右的位置有處淺淺的凹痕，上面的自己已經(jīng)磨光，隱約能看到包拯兩字的筆畫，幾百年來，老百姓每到碑前都要用手指觸摸他的名字，天長日久便留下了這道深深的指痕，開封民間還有一個(gè)傳說：如果你不是貪官，用手指觸摸包拯的名字手指就不會(huì)發(fā)黑；如果你是一個(gè)貪官觸摸后的結(jié)果就不用說了，你自己也知道包公名不在碑而在有口皆碑，歷史將永遠(yuǎn)銘記為人民做過好事的人。
豎立在正廳院里的巨石是”戒石銘”銘石南面鐫刻”公生明”三個(gè)大字，意在提醒官員只有公正，才能明察秋毫，清正廉明，北面刻的是”爾奉爾祿，民脂民膏；下民易虐，上天難欺”。意在告戒官員要潔身自好，為官一任，造福一方。把戒石銘作為官簽豎立在府衙之內(nèi)，始于北宋，也是我國政治制度史的首例。
經(jīng)過戒石銘，便是開封府的正廳，又稱大堂，廳事。是開封府長官發(fā)布政令，處理政務(wù)以及舉行重大活動(dòng)，審理要案的地方。大堂莊嚴(yán)肅穆，”清政廉明”的匾額昭然天下，”肅靜””回避”虎頭牌列在公案兩側(cè)。特別是大堂前擺放的龍頭、虎頭、狗頭三口銅鍘讓人望而生畏。相傳龍頭鍘是用于處死犯法的黃親國戚，虎頭鍘用于處死違法的貪官污吏，狗頭鍘是用于處死違法的刁民惡棍的。
梅花堂坐落在一個(gè)梅花飄香的四合小院之中。包拯每天處理完訴訟案件后，就下令打開府衙后門，允許百姓直入府內(nèi)訴說冤情，這樣一來，老百姓告狀從后門要比從府門進(jìn)入大堂要方便的多，因?yàn)楫?dāng)時(shí)開的是后門，所以人們都稱包公”倒坐南衙”,堂內(nèi)有一組蠟像，真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)包拯倒坐南衙。聽民訴訟。為民伸冤的場(chǎng)景。
我們現(xiàn)在看到的是潛龍宮，是宋仁宗為紀(jì)念他的父親宋真宗曾任開封府尹而建造的。潛龍宮前身為射堂，是太宗為真宗修建的習(xí)箭之地。后來，仁宗將真宗任開封府尹時(shí)辦公居住的廨舍修成了潛龍宮。府衙內(nèi)設(shè)宮，開封府是全國唯一。
現(xiàn)在我們看到的是天慶觀。也許有人會(huì)問，一個(gè)衙門內(nèi)怎么會(huì)有道觀呢？這也是開封府的一奇。大家知道，北宋幾位皇帝都崇信道教。宋真宗當(dāng)政時(shí)曾下令全國所有的州縣都要建立天慶觀。當(dāng)時(shí)開封府兼管全國的佛、道教事宜，既然是“圣上有旨”，當(dāng)然更得率先垂范。但因京城人口稠密，一時(shí)找不到合適的地方，就在開封府內(nèi)辟出一塊地方建起了這座道觀，既把它作為本府崇奉道教的圣地，又把它作為開封府管理全國佛、道兩教事務(wù)的管理機(jī)構(gòu)和官員辦公場(chǎng)所，其功能，地位大概與今天的全國佛教協(xié)會(huì)、道教協(xié)會(huì)相仿。
在開封府游覽，不僅能看到宏偉的宋式建筑，大批珍貴史料以及有關(guān)軼事的陳展還能欣賞到精彩的文藝表演。府門前的《開衙儀式》是迎賓節(jié)目。通過開衙來表示開封府的威嚴(yán)肅穆，表演以皇帝下旨的形式贊揚(yáng)包公的豐功偉績(jī)，而包公的出場(chǎng)亮相則將該表演推向了高潮。演武場(chǎng)迎賓是精心為游客準(zhǔn)備的又一演出節(jié)目，每日上午和下午在演武場(chǎng)表演：“破陣金鼓”“豪邁奔放，聲震中天”“兵器演練”“龍騰虎躍，刀光劍影”“變臉噴火”精彩絕倫，令人目不暇接，“旗陣演練”變幻莫測(cè)，暗藏玄機(jī)，宮廷舞蹈“踏歌”更始鶯歌燕舞，飄逸瀟灑……整個(gè)演出精彩紛呈，令人嘆為觀止。展現(xiàn)了大宋王朝鼎盛時(shí)期“萬國咸通，八荒爭(zhēng)湊”的繁榮昌盛景象，在演出場(chǎng)地還為游客安排了同包大人合影的機(jī)會(huì)。
朋友們。開封府的講解就到這里，給大家30分鐘時(shí)間自由游覽和攝影留念。11：40我們將在大門口集合。謝謝！
河南出彩人心得體會(huì)篇四
河南是一個(gè)地域遼闊、文化燦爛的省份，擁有豐富的自然資源和深厚的歷史底蘊(yùn)。近年來，河南正在以前所未有的速度崛起，吸引了全國乃至全世界的關(guān)注。我有幸能夠親身體驗(yàn)了這片土地的魅力，深深地為河南的出彩而自豪。在與河南人民的交流和河南的風(fēng)土人情的感受中，我深深地體會(huì)到了河南正變得越來越出彩。
一直以來，河南都以其豐富的歷史文化而聞名。位于中原腹地的河南，承載著中國古代文明的源頭。在參觀河南的眾多歷史遺跡時(shí)，我充分感受到了河南作為中華文明發(fā)祥地的重要地位。洛陽的龍門石窟、鄭州的嵩山少林寺等歷史古跡無不令人嘆為觀止。通過觀賞這些宏偉壯麗的建筑和精美絕倫的藝術(shù)品，我對(duì)中國古代文化有了更深的了解和更大的敬佩之情，也更加為河南的千年文化遺產(chǎn)感到自豪。
河南作為中國的中心省份，不僅有著豐富的歷史文化，還擁有得天獨(dú)厚的自然資源。當(dāng)我驅(qū)車穿越鄭州到洛陽的河南平原時(shí)，看到了一片綠意盎然的農(nóng)田和一望無際的麥浪，我被這片廣闊而富饒的土地所震撼。在參觀焦作的云臺(tái)山后，我也深深感受到了河南這片土地的壯麗和神奇。這里有奇峰峻嶺，有崇山峻嶺，有瀑布湖泊，有茂密的森林，讓人仿佛置身于一個(gè)仙境般的世界。這些自然美景讓我深深地體會(huì)到了河南的獨(dú)特之處，也讓我為河南的自然資源而自豪。
然而，河南的出彩，并不僅限于歷史文化和自然資源方面。在與河南人民的交流中，我深刻感受到了河南人民勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。無論是在市區(qū)的繁華街頭，還是在農(nóng)村的寧靜小院，河南人民都表現(xiàn)出了他們勤勞的精神和對(duì)生活的熱愛。我在小店里品嘗到了地道的河南菜，被他們的精細(xì)制作和豐盛口味所折服。在和當(dāng)?shù)鼐用窳奶斓倪^程中，我也聽到了很多勵(lì)志的故事，他們?cè)谝黄D苦環(huán)境中積極向上努力，對(duì)未來充滿了無限渴望。這些河南人民的品質(zhì)讓我為他們驕傲，也讓我為河南的未來充滿了希望。
通過與河南人民的接觸和對(duì)河南的深入了解，我不禁被這個(gè)省份正在崛起的勢(shì)頭所震撼和感動(dòng)。河南正在以前所未有的速度發(fā)展，各個(gè)城市的繁榮和人民的幸福感不斷提升。無論是鄭州的包容和先進(jìn)、洛陽的宜居和文化、信陽的創(chuàng)新和發(fā)展，還是新鄉(xiāng)的開放和活力，每一個(gè)城市都在展現(xiàn)著河南人民的智慧和勇氣。他們以河南的出彩為目標(biāo)，不斷努力追求自己的夢(mèng)想，為推動(dòng)河南的崛起做出了巨大貢獻(xiàn)。
通過親身體驗(yàn)河南的歷史文化、自然資源和人民風(fēng)采，我深深體會(huì)到了河南正變得越來越出彩的事實(shí)。河南的出彩并非來自外界的贊揚(yáng)，而是來自河南人民的不懈努力和頑強(qiáng)拼搏。我將會(huì)將這次河南之行留在心底，繼續(xù)關(guān)注河南的發(fā)展，以期見證河南的更大輝煌。河南，你的出彩讓世人矚目，讓我自豪。
河南出彩人心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜，看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅(jiān)守了三四十年，還是自己一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯(cuò)失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識(shí)、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動(dòng)人的樂章。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
第三、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、高度責(zé)任感、使命感
敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命，教師只有愛這個(gè)職業(yè)，才能珍惜這個(gè)職業(yè)；只有日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾十年如一日的堅(jiān)守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè)，而是整個(gè)中華民族的事業(yè)，因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感，把這個(gè)工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝巍⒈M心盡責(zé)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們伸出熱情的雙手；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們給予耐心的批評(píng)教育；當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們給予他們莫大的鼓勵(lì)。愛生如子，這就是教師精神的`真世界寫照。
河南出彩人心得體會(huì)篇六
按照學(xué)校布置，2020年9月12日（星期六）21：00在（河南衛(wèi)視）觀看了“出彩河南人”。之后我心潮澎湃，感慨萬千。腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、攜手奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)，他們有心系學(xué)校發(fā)展、扎實(shí)開拓創(chuàng)新的行政團(tuán)隊(duì)，有教研活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)、課題研究富有成效的教研組，有認(rèn)真務(wù)實(shí)、快樂工作的年級(jí)組……上至勤勉奮進(jìn)的校長，下至吃苦耐勞的老師，從他們身上我學(xué)到值得學(xué)習(xí)的地方。
在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中還有富有活力、充滿朝氣和能說會(huì)道的團(tuán)隊(duì)，從他們身上我學(xué)會(huì)了禮讓，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，沒有愛，就沒有教育；還有兢兢業(yè)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，從他們身上我學(xué)會(huì)了用欣賞的眼光對(duì)待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，做一個(gè)諄諄善誘，愛心點(diǎn)燈的育人使者；還有多才多藝的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，從他們身上我學(xué)會(huì)了用“美”來對(duì)待生活；他們用無私的愛，在執(zhí)教生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡顯動(dòng)人的智慧之美，讓我體會(huì)到教師的最大幸福就是看到孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里健康快樂的成長。
在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中，值得一提的是許曉鴿老師，多少年來，也記不清有多少個(gè)日日夜夜，為了班里的孩子操碎了心，為了班里的孩子，舍小家顧“大家”，為了班里的孩子，丟下自己的孩子。。。總而言之，不管面臨什么困難，她總能坦然面對(duì)，然后做最大的努力去爭(zhēng)取，從不輕言放棄，我都看在眼里，記在心里。更值得欣慰的是在這種狀況下，許曉鴿同志以自己扎實(shí)的基本功，在教學(xué)上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，取得良好的教學(xué)效果，所帶的班級(jí)成績(jī)連年優(yōu)秀，贏得了在校師生及學(xué)生家長的一致好評(píng)，并多次被評(píng)為街道的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和教壇新秀。在這個(gè)溫馨、和諧的大家庭里，群星閃耀，還有許許多多的優(yōu)秀老師……只因愁于筆拙，難以一一言盡。但我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都是學(xué)校的主人，每個(gè)人都是學(xué)校的管理者，每個(gè)人都有著感人動(dòng)聽的故事。
教師，因優(yōu)秀而美麗。優(yōu)秀源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛，美麗則是對(duì)真善美的執(zhí)著追求，奉獻(xiàn)是座右銘，愛心、耐心、責(zé)任心形影不離，平凡而不平庸，大氣而不張揚(yáng)，用自己的行為詮釋了優(yōu)秀的教師，美麗就在這里！
河南出彩人心得體會(huì)篇七
“出彩河南”是河南省作為中華人民共和國成立70周年慶祝活動(dòng)的一部分，旨在展示河南省的優(yōu)秀文化、古跡和人文風(fēng)景。為期一個(gè)月的活動(dòng)以豐富多彩的形式展開，吸引了眾多國內(nèi)外游客的親臨觀賞，讓大家更好地了解這座古老的省份的歷史文化和現(xiàn)代魅力。
第二段：活動(dòng)亮點(diǎn)
本次活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)是縣級(jí)展示活動(dòng)。在全省共有159個(gè)縣市中，約有一半的縣市向公眾展示了與本地區(qū)相關(guān)的文化、歷史和自然風(fēng)景。這些展示充分呈現(xiàn)了河南各個(gè)地區(qū)的魅力和特色。此外，活動(dòng)還包括了一系列文化展覽、音樂會(huì)、表演和慶祝活動(dòng)，使游客能夠在短暫的假期里一覽河南的多樣性文化和變化的城市。
第三段：與公眾互動(dòng)
活動(dòng)組織者深諳與觀眾互動(dòng)的重要性，因此他們提供多種方式讓觀眾參與進(jìn)來。例如，在文化活動(dòng)期間，游客可以參加當(dāng)?shù)刂幕宋锏闹v座，發(fā)表自己的見解和問題。而在音樂會(huì)和表演中，觀眾們還可以加入大合唱和交響樂隊(duì)的演奏，與藝術(shù)家共同創(chuàng)造出美妙的音樂。
第四段：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
“出彩河南”也為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。通過活動(dòng)和展示，河南讓世界看到了該省的多樣性、文化和經(jīng)濟(jì)潛力，吸引了更多的投資者和企業(yè)家，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)對(duì)接。此外，旅游業(yè)也受到了重視，該省的旅游收入有了顯著的提高，這為當(dāng)?shù)匕傩仗峁┝烁嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)，支持了這個(gè)充滿活力的地區(qū)的經(jīng)濟(jì)。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過參觀和了解“出彩河南”，我認(rèn)識(shí)到了河南的文化底蘊(yùn)、城市發(fā)展和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的實(shí)力。該省以其海納百川的視野、艱苦奮斗的精神和全球融通的優(yōu)勢(shì)為全球所知。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)文化、歷史和經(jīng)濟(jì)知識(shí)，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，河南這個(gè)曾經(jīng)的中國古國死灰復(fù)燃，已經(jīng)成為中國崛起的代表之一。這個(gè)出彩的地方還有著巨大的潛力和未來發(fā)展前景。我相信河南的成功還將繼續(xù)，并為這個(gè)偉大的國家和其人民做出重要的貢獻(xiàn)。
河南出彩人心得體會(huì)篇八
菊花以獨(dú)特的風(fēng)韻成為古城開封的象征，被定為開封的市花，開封也因此被稱為菊城。今天大家來到了開封，就給大家說說開封菊花吧！
菊花是菊科菊屬的多年生草本花卉，原產(chǎn)于我國，是我國傳統(tǒng)名花之一，它與梅、蘭、竹并稱為花中"四君子"。菊花在我國已有3000多年的栽培歷史，品種多達(dá)3000余種，而開封目前的菊花就有1000余種。
開封的菊花，早在北宋時(shí)期就已馳名全國。據(jù)宋代孟元老《東京夢(mèng)華錄·重陽》篇記載："九月重陽，都下賞菊，有數(shù)科……無處無之，酒家皆以菊花縛成洞戶。"當(dāng)時(shí)"禁中與貴家皆賞此菊"，"士庶之家亦市一二株玩賞"。到了明、清時(shí)期開封養(yǎng)菊之風(fēng)更盛，在禹王臺(tái)乾隆御碑中，至今還可以看到"風(fēng)葉梧表落，霜花菊白堆"的詩句，由此可見，開封栽培菊花的歷史是多么悠久了。
菊花因其品種繁多，色彩艷麗，姿態(tài)多變，在百花凋零的深秋傲霜開放，具有很高的觀賞價(jià)值。然而你知道嗎？菊花除此之外，還有許多其他的用途呢。
"菊"字古作"鞠躬"的"鞠"字或"鞠"上加"竹"字頭。菊花最早是用來記節(jié)令"鞠"有"斂"和"窮"的意思，這就是說一年之中花事到此結(jié)束，現(xiàn)在"菊"這個(gè)名字就是根據(jù)菊花花期的特點(diǎn)確定的。另外，早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，《呂氏春秋十二紀(jì)》和《禮紀(jì)月令篇》中均有記載："季秋之月，菊有黃華"，這就是說，菊花開放的時(shí)候，是秋末九月，菊花又名"節(jié)花""九華"等。
"節(jié)花"的意思是表示節(jié)氣的花，"九華"是表示菊花在九月開花。九月是陽，所以菊花也表示九月九日重陽節(jié)的意思，重陽節(jié)賞菊花的風(fēng)俗習(xí)慣也是由此而來的。據(jù)《夢(mèng)粱錄》載，宋人每年重陽節(jié)都要以"菊花、茱萸，浮于酒而飲之。"尤其在皇宮中，每年九月初八就開始作重九，在慶瑞殿陳列菊花萬余株，名花珍品，五彩繽紛，燦爛眩目，并且還要點(diǎn)菊燈，其盛況仿若元宵佳節(jié)。
菊花還有很高的藥用價(jià)值，有增強(qiáng)人們的體質(zhì)，延年益壽的功用。《神農(nóng)本草經(jīng)》把菊花列為上品，言"久服利備氣，輕身、耐老延年"。此外，菊花還可以釀酒、制茶，菊苗和花還可以作菜食用，如今在開封就有菊花茶、菊花餃子、菊花包子等土特產(chǎn)和風(fēng)味小吃。這里我順便告訴您一個(gè)民間治頭疼病的小偏方，就是將曬干的菊花充枕，常用此枕，不僅可以治愈頭疼，還可以清心明目，可謂一舉兩得。正是由于菊花世人皆知的觀賞價(jià)值和其他功能，自古以來，開封人民就形成了愛菊、種菊、賞菊的習(xí)俗。
菊花的栽培方法和栽培形式也多種多樣，有地栽盆菊，盆栽菊，套盆菊和盤枝壓條栽培。菊花的栽培形式也最能表現(xiàn)品種特色，一株只開一朵花的獨(dú)本菊，端莊秀麗；一株開出千余朵花的大立菊，偉岸壯觀；一株開花數(shù)朵的多頭菊，繁花密集，形似懸重山崖的懸崖菊，還有獅子菊、翻卷菊、猴子菊、孔雀菊等菊藝造型。20xx年以來，在菊花的栽培技術(shù)上還應(yīng)用了新的技術(shù)措施，在春夏光照長的季節(jié)里，利用花期控制，讓霜菊按照人們的預(yù)定時(shí)間開花。
由于開封有著悠久的菊花種植歷史，開封的花匠師傅們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過他們勤勞的雙手，培育出的菊花質(zhì)量上乘，品種繁多，在全國菊賽中，開封人創(chuàng)造的菊花全國之最不勝枚舉：由此及彼嫁接而成的"菊龍"長達(dá)50余米，其"長"為全國之最；挺拔玉立的塔菊，高達(dá)6.6米，其高為全國之最；巨如磐石的大立菊，花莖有4.2米，其"大"為全國之最；大立菊的花朵數(shù)量達(dá)6000余個(gè)，其"多"又為全國之最；小巧玲瓏的案頭菊，如掌中之物，其"小"為全國之最；花色斑斕的九本菊，"獨(dú)家經(jīng)營，別無分店"，其"新"為全國之最；嫁接而成的懸崖菊，能拖垂4米有余，其"巧"為全國之最；利用花期控制技術(shù)，開封菊花可以在春天與百花同放，更是中國最絕！開封菊花，其規(guī)模、品種、造型等均在全國占有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，因此，我們說："洛陽牡丹甲天下，開封菊花世無雙"。
開封人酷愛菊花。每當(dāng)深秋來臨，那千姿百態(tài)、萬紫千紅的菊花，噴芳吐艷，絢麗多彩。整個(gè)開封可謂街巷有花，家家種花，店鋪擺花，簡(jiǎn)直成了菊的世界，花的海洋。所以，人們稱開封為"菊城"。1983年菊花被命名為開封市的"市花"，從那以后每年l0月18日至11月18日為開封"菊花花會(huì)"。
屆時(shí)，走進(jìn)開封的任何一個(gè)景點(diǎn)，你都仿佛徜徉在菊花的海洋中一般。到那時(shí)，經(jīng)過一冬的孕育，一春的沐浴，一夏的積累，菊花終于進(jìn)發(fā)出生命中所有的輝煌，無論花朵大小，品種如何，所有的花瓣都那么艷麗，色彩都那么斑斕，不畏風(fēng)霜，獨(dú)立寒秋。花會(huì)期間，來自國內(nèi)外的游客匯開封，游古城，賞秋菊；以菊會(huì)友，談貿(mào)易，搞交流。整個(gè)開封城，變成了菊的世界，人的海洋。現(xiàn)在開封"菊花花會(huì)"已經(jīng)和洛陽的牡丹花會(huì)一樣成了省級(jí)花會(huì)。如果您沒有看過開封的"菊花花會(huì)"，可不要忘記花會(huì)日期，一定找個(gè)機(jī)會(huì)來一下啊！
河南出彩人心得體會(huì)篇九
尋找最美鄉(xiāng)村教師不圖名利，扎根鄉(xiāng)村辦教育，下面是我看了他的事跡后寫的一篇關(guān)于學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師張偉的心得體會(huì)范文。
河南周口鄲城縣秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉因?yàn)槟X出血猝死。20xx年間，他兩次放棄去市里縣里工作的機(jī)會(huì)，就是為了讓鄉(xiāng)里的孩子在家門口上好學(xué)。。
張偉的妻子一直在學(xué)校干著給老師燒水送水的臨時(shí)活，學(xué)校至今還欠著她3500元的工資。學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，韓春英能理解，可當(dāng)縣里私立中學(xué)想以年薪二十萬的薪酬挖張偉去時(shí)，張偉卻婉拒了，韓春英表示不能理解。
為了讓鄉(xiāng)里的孩子能在家門口上好學(xué)，張偉一心撲在學(xué)校里， 就連女兒高考自主招生的事都給耽誤了。今年年初，女兒張晗上高三，學(xué)校按照成績(jī)排名，實(shí)名推薦她參加北京科技大學(xué)的自主招生考試。
如今，女兒張晗已經(jīng)順利被高校錄取。張偉離世后，家人在他錢包里發(fā)現(xiàn)了兩張銀行卡，一張上的余額是1塊錢，一張為1742.88。
最美鄉(xiāng)村教師張偉美在心有大愛，心系學(xué)生，他就像一個(gè)辛勤的園丁，在播撒著希望，播撒著心中的愛，這些愛，就像小草的生長，讓你看不到，但是有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿眼碧綠，葉茂枝繁。
河南出彩人心得體會(huì)篇十
作為一名河南人，我有幸參加了“出彩河南”主題活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)鼓勵(lì)河南人積極進(jìn)取，敢于表現(xiàn)自己，多做貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。通過參加這個(gè)活動(dòng)，我獲得了許多體會(huì)和心得，下面讓我為大家分享。
第一段：自我認(rèn)識(shí)
在參加這個(gè)活動(dòng)之前，我一直認(rèn)為自己沒有什么特別出彩的地方，就是一個(gè)普通的河南人。但是在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的很多特點(diǎn)都是值得發(fā)揚(yáng)的，如做事踏實(shí)認(rèn)真、善于團(tuán)隊(duì)合作、勇于嘗試新事物等等。通過這個(gè)活動(dòng)，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加清晰，也更加自信。
第二段：與他人交流
參加活動(dòng)的過程中，我結(jié)識(shí)了很多來自不同行業(yè)、不同城市的朋友。在交流中，我聽到了許多不同的故事和經(jīng)驗(yàn)，這些故事和經(jīng)驗(yàn)都是各自奮斗的證明。與他們的交流也讓我更加謙虛，更加深刻的認(rèn)識(shí)到，河南人的實(shí)干精神和拼搏精神正是我們?cè)谇斑M(jìn)路上必不可少的力量。
第三段：努力創(chuàng)新
在活動(dòng)中，我了解到許多河南地區(qū)的企業(yè)、組織、個(gè)人都在不斷的努力創(chuàng)新，為推動(dòng)文化、旅游、科技、教育、農(nóng)業(yè)等方面的發(fā)展不斷做出貢獻(xiàn)。這不僅是地方實(shí)力的提升，也是我們作為河南人，尤其是青年人應(yīng)該追求的目標(biāo)。
第四段：獻(xiàn)身公益
活動(dòng)中，我們不僅關(guān)注自己的成長和發(fā)展，也倡導(dǎo)大家關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，用自己手中的力量去為他人服務(wù)，這樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化，完成良好的社會(huì)價(jià)值。通過幫助他人，我們也能夠不斷提升自己的理念和素質(zhì)，提升我們的自我價(jià)值。
第五段：要有夢(mèng)想
最后，我認(rèn)為“出彩河南”主題活動(dòng)重要的一點(diǎn)是鼓勵(lì)人們要有自己的夢(mèng)想，去不斷追求和實(shí)現(xiàn)，人生就是為夢(mèng)想而存在的。只有懂得正確認(rèn)識(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，努力嘗試，才能最終實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，把生命變成自己想要的樣子。
總之，“出彩河南”主題活動(dòng)讓我更加自信，更加勇敢，更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)。它告訴我，我們河南人有著強(qiáng)烈的民族意識(shí)和文化自信，這種自信是實(shí)現(xiàn)自己理想的基礎(chǔ)和動(dòng)力。我們要把自己的優(yōu)秀品質(zhì)展現(xiàn)出來，為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦，讓更多的人認(rèn)識(shí)到我們河南人的實(shí)力和拼搏精神。
河南出彩人心得體會(huì)篇十一
第一段：稅務(wù)的重要性及涵義（引入話題）
稅務(wù)作為國家財(cái)政的重要組成部分，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要手段。稅收收入對(duì)于國家的財(cái)政支出、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)保障起著至關(guān)重要的作用。稅收制度對(duì)于廣大人民的生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也具有重要影響。對(duì)河南人而言，主動(dòng)了解和遵守稅收政策，積極繳納稅款，維護(hù)正常納稅秩序成為了一種責(zé)任和義務(wù)。
第二段：河南人增強(qiáng)稅務(wù)意識(shí)帶來的變化（論述主題）
在過去的幾年中，河南省政府對(duì)于稅務(wù)工作的宣傳和培訓(xùn)不斷加強(qiáng)，加大對(duì)稅務(wù)宣傳和理念的倡導(dǎo)力度，致力于提高廣大人民群眾對(duì)稅收制度的理解和認(rèn)知。這一系列政府的舉措逐漸改變了河南人的稅務(wù)意識(shí)，使廣大民眾開始關(guān)注和重視納稅問題。越來越多的河南人開始主動(dòng)了解稅收法律法規(guī)，提高自己納稅的合規(guī)性，成為了出彩的河南人的重要一環(huán)。
第三段：納稅責(zé)任感的強(qiáng)化（進(jìn)一步論證主題）
河南人對(duì)于稅務(wù)問題的意識(shí)不斷提高，他們逐漸意識(shí)到納稅是對(duì)國家和社會(huì)的貢獻(xiàn)，是履行公民義務(wù)的一種表現(xiàn)。納稅責(zé)任感的強(qiáng)化使得廣大民眾更加主動(dòng)地繳納稅款，履行自己應(yīng)盡的納稅義務(wù)。越來越多的河南人愿意積極參與稅務(wù)活動(dòng)，關(guān)注稅收政策動(dòng)向，提高自己的稅務(wù)知識(shí)。他們通過提前了解和學(xué)習(xí)相關(guān)法律、條例，掌握稅務(wù)優(yōu)惠政策，合理規(guī)劃自己的財(cái)務(wù)狀況，以達(dá)到減少稅負(fù)的目的。
第四段：稅務(wù)意識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用（拓展論述）
稅收作為國家財(cái)政收入的重要來源，對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)和穩(wěn)定起到了不可忽視的作用。河南人的稅務(wù)意識(shí)的提高，帶來了納稅意愿的增強(qiáng)，進(jìn)而推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。樹立良好的納稅風(fēng)氣，將有效遏制偷逃漏稅的行為，保障國家財(cái)政的穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)，稅收的增加也為政府提供了更多的財(cái)政支出，進(jìn)一步促進(jìn)了社會(huì)公共事業(yè)的發(fā)展，改善了人民的生活條件。
第五段：結(jié)論（總結(jié)全文）
通過對(duì)河南人對(duì)稅務(wù)的心得體會(huì)的分析和論述，我們可以看到河南人的稅務(wù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，納稅責(zé)任感不斷加強(qiáng)。這不僅使得稅收制度更加規(guī)范和健康，也為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展提供了重要的保障。我相信，隨著河南人對(duì)稅務(wù)問題的重視程度的進(jìn)一步提高，出彩河南人的形象將會(huì)更加鮮明。同時(shí)，我也希望通過稅收宣傳和教育的不斷加強(qiáng)，可以進(jìn)一步增強(qiáng)全民的稅務(wù)意識(shí)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的納稅風(fēng)尚，為國家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
河南出彩人心得體會(huì)篇十二
11月10日早上，外來務(wù)工人員姚慧芬和女兒翁進(jìn)城、兒子翁明沖在衢州市區(qū)清蓮里的家中煤氣中毒。兩名孩子就讀學(xué)校的老師們發(fā)現(xiàn)姐弟同時(shí)曠課后，立刻打電話聯(lián)系，并四處尋訪，幾經(jīng)周折，最終在學(xué)生家中找到了煤氣中毒的一家三口，并將他們從死亡邊緣拉了回來。三位老師的責(zé)任心和愛心，挽救了一家人的性命。
最初看見衢江四小三位老師的先進(jìn)事跡是在網(wǎng)上，我深深的被她們的事跡所震撼，所感動(dòng)。同樣，作為教師的我，學(xué)習(xí)了三位教師的先進(jìn)事跡以后，感覺自己做的真是微不足道。在她們身上我看見了仁愛，看見了她們的堅(jiān)持不懈，看見了她們執(zhí)著的責(zé)任心，看見了她們那一份堅(jiān)定的信念。作為一個(gè)人民教師，打電話給未到校的學(xué)生，這就是每個(gè)教師所應(yīng)盡的職責(zé)。一般我們打電話，聽見停機(jī)的也就放棄了。最多給充了話費(fèi)以后，聽到隱隱約約、語無倫次的聲音，也就掛斷了。但是三位老師并沒有因?yàn)檫@樣的挫折而放棄。調(diào)課之后，繼續(xù)尋找，不求任何回報(bào)。作為老師的我們，應(yīng)該很清楚，調(diào)課是一件很麻煩的事情。但是三位老師，以不放棄不拋棄自己的每一個(gè)學(xué)生的精神，始終堅(jiān)持著這一份信念。平凡之中見偉大，細(xì)微之處見真情。她們的努力，她們的仁愛更是讓我自慚形穢。今后，我也要像她們一樣，做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持，會(huì)盡責(zé)，會(huì)關(guān)愛學(xué)生的老師。通過學(xué)習(xí)“最美老師”的事跡，我也要和我的同事團(tuán)結(jié)一心，用愛與責(zé)任去教育每一個(gè)學(xué)生。
繼我校開展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動(dòng)后，我們進(jìn)行了深刻的思考和激烈的討論。我覺得，我們學(xué)校的每個(gè)教師，其實(shí)也都是最美教師。
如何讓老師做學(xué)生的“良師益友”？
我們學(xué)校老師一直貫徹校長提出的“以校為家”的精神，使老師具有奉獻(xiàn)精神和主人翁意識(shí)。老師每天早上從6點(diǎn)30分到晚上的9點(diǎn)30分長達(dá)15個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，超負(fù)荷的工作量使得許多老師腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至連生病了，都不愿把學(xué)生的課落下，不愿請(qǐng)長假休息。這樣我們和學(xué)生的接觸時(shí)間就更多了。就是這種精神讓老師和學(xué)生在一起的時(shí)間更多，更親近，關(guān)系更融洽，達(dá)到了“和諧校園”的氛圍。
近日，我辦公室里的一位周老師，班級(jí)里的一位學(xué)生突然回家。在未聯(lián)系上的情況下，調(diào)了課。自費(fèi)開車去學(xué)生老家，找到學(xué)生后才放心的回校。在開車途中因心急超速而被罰了款，也是不埋怨不抱怨，因?yàn)檫@是一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。
前段時(shí)間，我們辦公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘記在餐廳附近的網(wǎng)吧里轉(zhuǎn)一圈，看看有沒有學(xué)校的學(xué)生在網(wǎng)吧里。
以上的例子比比皆是，在我身邊感人事跡也頻繁出現(xiàn)，這也是我們學(xué)校老師在教育教學(xué)中一貫的風(fēng)格，也是我們學(xué)校“全程啟迪，規(guī)范管理”的正確理念。
對(duì)于學(xué)生，我們?cè)缫淹浟俗约簢?yán)肅的教師形象。改而為之的是更為和諧，更為溫馨的笑容。我們不愿讓學(xué)生的笑容，在經(jīng)過我們身邊后消失了。我們放下嚴(yán)肅，以微笑對(duì)之。一個(gè)微不足道的微笑，一個(gè)親切的問候，均可讓我們的學(xué)生感受到老師愛。
孔子說過：“三人行，必有我?guī)煛薄３隽苏n堂，我和學(xué)生之間便是好朋友。經(jīng)常促膝長談，學(xué)生會(huì)對(duì)我非常的信任，談在學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)校的生活，有時(shí)甚至個(gè)人感情的問題。學(xué)生會(huì)將他所遇到的問題遇到的迷惑說出來給我聽。其實(shí)，我們經(jīng)常說某個(gè)班的哪個(gè)學(xué)生真的很調(diào)皮很難教，現(xiàn)在的學(xué)生怎么越來越難教，諸如此類的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行動(dòng)去感化他們。
記得有次去班里督班，大家都說這個(gè)班的某個(gè)學(xué)生很難管。起初我很害怕，怕自己管理不好。剛開始，是感覺這學(xué)生很桀驁不馴，很難教。課后我把他叫到辦公室跟他進(jìn)行交流談心，我告訴他以后有什么問題可以到辦公室找我溝通，不經(jīng)意的一次，他到辦公室找我，看見我在玩魔方，他也很感興趣，便叫我教他如何拼好魔方。從那以后，我感覺他看我的眼神都兩樣了。在我的課上，就再也沒有以前那么調(diào)皮了。
如何讓學(xué)生做一個(gè)“業(yè)精于勤，行成于思”的工程人？
我們堅(jiān)持“引領(lǐng)技術(shù)，成就未來”的校訓(xùn)。做為一名實(shí)訓(xùn)教師，我們堅(jiān)持理實(shí)一體化。做雙師型的優(yōu)秀教師，也切實(shí)的在做。理論講完，馬上實(shí)踐。實(shí)踐中有不明白的又講理論。在理論中學(xué)習(xí)技術(shù)，在技術(shù)中掌握理論。讓學(xué)生可以更快的掌握技術(shù)和理論知識(shí)。讓他們能在畢業(yè)以后找到一份好的工作。
我們每個(gè)老師均至少訂閱關(guān)于自己教學(xué)的期刊雜志兩本。以提高自己的專業(yè)水平和最新技術(shù)的各類信息。以保證能把最新的技術(shù)和最新的理念教給學(xué)生。我還堅(jiān)持每個(gè)月自己買兩本書認(rèn)真學(xué)習(xí)，以確保自己的技術(shù)能提升到更高的層次，能有更全面的知識(shí)。就好比只有教師自身有一桶水，才能保證學(xué)生有一杯水。
我們甚至放棄本應(yīng)休息的星期六，為學(xué)生開設(shè)興趣班。為學(xué)生提供平臺(tái)。對(duì)他們進(jìn)行專項(xiàng)的技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、理論強(qiáng)化。以提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
前段時(shí)間，我替某老師上課。上課之前，有同學(xué)不屑的問：“老師，你也懂這門課程”？他只知道我教另一門課程。上課后，我親自示范給學(xué)生看，他才信服。以后在我的課上就沒有再那么的調(diào)皮，反而變的更加尊重我了。我們每個(gè)老師身上都具有兩種以上的技術(shù)。參加過各種比賽，從市里的、省里的、國家的各式各類的比賽，從中獲獎(jiǎng)的也不在少數(shù)。因?yàn)槔蠋熃?jīng)歷過大賽的洗禮使我們的老師在技術(shù)上不落后，在地區(qū)上有一定的地位。
在我身邊，諸如此類的例子不計(jì)其數(shù)。正是本著“學(xué)高為師，德高為范”的精神，團(tuán)結(jié)一心，用愛與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任、家長的信任和社會(huì)的肯定。孔子也曾經(jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系才會(huì)融洽。只有關(guān)愛學(xué)生，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。我將堅(jiān)持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛心和堅(jiān)持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動(dòng)中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地。