教學(xué)工作計劃是教師組織教學(xué)的基礎(chǔ)，它可以幫助教師有效管理教學(xué)資源。教學(xué)工作計劃是教師進行教學(xué)設(shè)計和組織教學(xué)活動的基礎(chǔ)，以下是一些實用的教學(xué)工作計劃供大家參考。

我的中國心課教案范文（18篇）篇一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、體會歌詞表達(dá)的思想感情。

2、學(xué)唱兩首歌。

課前學(xué)習(xí)：朗讀歌詞《我的中國心》《在希望的田野上》。

課堂學(xué)習(xí)：

教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動課后反思。

2教師示范朗讀聽朗讀。

3組織評價評價。

4全班齊讀齊讀。

5問題情境：《我的中國心》是香港回歸前，香港歌手張明敏在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上演唱的，一經(jīng)演唱，立即廣為流傳。它打動了海內(nèi)外億萬中華兒女的心。

請你從歌詞的內(nèi)容和形式等幾個方面分析它的感人之處。四人小組合作完成。

6組織交流、評價交流、互評。

第二塊：學(xué)習(xí)《在希望的田野上》。

教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動課后反思。

1播放歌曲《在希望的田野上》導(dǎo)入聽歌曲。

2教師示范朗讀聽朗讀。

3組織評價評價。

4全班齊讀齊讀。

構(gòu)思。

6組織交流、評價交流、互評。

7學(xué)唱《在希望的田野上》跟唱。

課后學(xué)習(xí)：

隨著時代的發(fā)展，我們的.家鄉(xiāng)、理想、未來都發(fā)生了一系列的變化。歌詞《在希望的田野上》的有些內(nèi)容已不符合我們現(xiàn)在的形勢。請你對歌詞進行改寫，創(chuàng)作現(xiàn)代版的《在希望的田野上》。

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我的中國心課教案范文（18篇）篇二

我的中國心課教案范文（18篇）篇三

通過本首歌曲的學(xué)習(xí)和演唱激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷。

【過程與方法】。

通過演唱、聆聽、分辨等方法，指導(dǎo)學(xué)生用連貫，平穩(wěn)的氣息唱出優(yōu)美舒展的旋律，做到音準(zhǔn)和諧，音量均衡，音色統(tǒng)一。

【知識與技能】。

掌握4/4拍的擊拍方法和指揮方法，并完整有感情地背唱歌曲。

二、教學(xué)重難點。

【重點】。

音樂教學(xué)的過程應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生積極主動的體驗與感悟音樂的過程。因此我把本課的重點確定為體驗歌曲的情緒上(聆聽和感受音樂)。

【難點】。

掌握4/4拍的擊拍方法和指揮方法。

三、教學(xué)用具。

鋼琴、多媒體。

四、教學(xué)過程。

(一)情境導(dǎo)入。

1、全體起立，聽國歌，行注目禮。

(師:每當(dāng)你聽到國歌、看到國旗起時，你心情是怎樣的?)。

2、介紹歌曲創(chuàng)作背景以及詞、曲、演唱者。

(每當(dāng)我們看到五星紅旗冉冉升起、聽到中華人民共和國國歌時，我驕傲我是一名中國人。因為我們的身體里流淌著華夏兒女的'血液。1982年秋天，日本文部省在審定中小學(xué)教科書時，公然篡改日本帝國主義侵略中國的歷史，激起了中國人民及港澳同胞極大的憤慨，黃露和王福齡合作創(chuàng)作了《我的中國1984年，張明敏成為第一個登上央視春晚的香港歌手。他以一首《我的中國心》唱響華夏我大地!使國人愛國情懷空前高漲，海外赤子眷戀祖國的深情與民族自豪感得以體現(xiàn)，讓這首歌傳唱至今!

(二)感受體驗。

1.初聽歌曲。

在聆聽歌曲之前提出問題：這首歌曲的情緒是怎樣的?

學(xué)生自由回答后教師進行總結(jié)：這首歌曲在演唱時要用堅定、抒情的感覺去演唱。

2.復(fù)聽歌曲并設(shè)問：“歌曲的拍號是什么?”

學(xué)生回答后教師介紹4/4拍的擊拍方法和指揮方法。跟隨音樂指揮或者擊拍為歌曲伴奏。

(三)學(xué)唱歌曲。

1.教師請學(xué)生模仿“啦啦啦”的聲音，進行發(fā)聲練習(xí)。

2.教師彈琴范唱，學(xué)生跟琴輕聲哼唱曲譜。教師請學(xué)生邊哼唱邊觀察譜例，找出不同的節(jié)奏型。

3.教師帶領(lǐng)學(xué)生演唱譜例，請學(xué)生觀察歌曲中切分音有什么特點。

學(xué)生自由回答。

教師講解：老師手里有大蘋果和小蘋果，同學(xué)們想要哪個?大家都說要大大的，我們的切分音也是這樣打的“噠噠噠”)。

4.教師引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的演唱旋律，注意切分音節(jié)奏。

5.教師與學(xué)生共同視唱課后譜例，找出切分音，并鞏固練習(xí)。

6.教師請學(xué)生完整的演唱譜例，熟悉旋律與節(jié)奏。

7.教師引導(dǎo)學(xué)生帶節(jié)奏朗讀歌詞，請學(xué)生說說歌詞表達(dá)了什么情感?

學(xué)生小組討論，自由回答。

教師總結(jié)：歌曲通過描述春天的情景，表達(dá)了人物對于春天的喜愛與贊美之情，抒發(fā)自身熱愛生活、熱愛大自然的情感。

8.填詞演唱歌曲，并提醒學(xué)生注意切分音節(jié)奏。之后分小組演唱，分為兩組學(xué)生，由一組學(xué)生演唱，另一小組演唱“刷刷刷刷”部分。教師進行指揮，全體協(xié)作。

9.教師請學(xué)生以小組的形式表現(xiàn)作品，演唱時注意聲部之間的和諧。

10.集體堅定、抒情的情緒演唱歌曲。

(四)鞏固提高。

教師請學(xué)生自由分小組用打擊樂器為歌曲創(chuàng)編伴奏，提醒學(xué)生打擊樂器要根據(jù)歌曲的強弱進行選擇。

創(chuàng)編完成后請各組進行表演，而后進行生生評價、教師評價。

(五)小結(jié)作業(yè)。

我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落。暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的旋渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛顛。在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛我驕傲，我是中國人在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!(播放歌曲黃種人)。

我的中國心課教案范文（18篇）篇四

知識與能力：聯(lián)系四個認(rèn)同認(rèn)識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的；鼓勵學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想對每個人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢想。

過程與方法：通過實踐活動，初步理解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

情感態(tài)度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

教學(xué)重難點：

1、通過實踐活動，初步理解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

2、增強學(xué)生作為一個中國人的自豪感，激發(fā)每個人心中的愛國之情。

課時安排：1課時。

一、傾聽夢想——“他人的夢”

1、萊特兄弟的飛翔之夢。

2、茅以升立志造橋故事。

3、交流感受:好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進取，才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數(shù)的仁人志士，為了實現(xiàn)自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們讓鮮血撒向祖國的山山水水；他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

二、何為中國夢？

書記在參觀國家體育館的大型展覽《復(fù)興之路》時指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的`共同期盼。

歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談?wù)`國，實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進。

“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”

三、中國夢。

1、劉洋的航天夢。

2、姚明的體育夢。

3、人大代表的中國夢。

4、袁隆平“禾下乘涼夢”

四、名人名言。

1、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。

2、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

3、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。

4、人生重要的事情就是確定一個偉大的目標(biāo)，并決心實現(xiàn)它。

5、理想的實現(xiàn)只靠干，不靠空談。

五、討論交流。

今后我會xx。

六、莊嚴(yán)宣誓。

宣誓誓詞。

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

七、欣賞歌曲《中國夢》。

八、小結(jié)。

夢想很美，有夢就有未來，可實現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！再過十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻(xiàn)力量。

我的中國心課教案范文（18篇）篇五

1.通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢想。

2.講述純美夢想，思考實現(xiàn)夢想需要如何行動?

3.同學(xué)們要體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發(fā)展息息相關(guān)。

1.推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。

2.布置班會黑板。

3.同學(xué)們都要準(zhǔn)備有關(guān)夢想的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。

師：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”著名詩人流沙河對理想的描述詮釋了理想對于人生的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時就樹立了偉大的理想。讓我們從他們身上來汲取精神力量吧!“大家能說說自己的夢想，現(xiàn)在的和將來的都可以”?(學(xué)生合作交流，最好能說出夢想的純美境界)。

(2)注意怎樣才能讓自己的表達(dá)得更精彩，更出色?，內(nèi)容要充實，實在，最好是真情實感，4人一組，每組可選擇一個問題重點討論。

1、學(xué)生自由討論。

2、請部分代表同學(xué)發(fā)言，注意平時不愛出頭的同學(xué)，多讓他們發(fā)言，提高他們的自信心。

是的，我們有今天的夢想，也有長大后想做什么的理想，我們與祖國共成長，祖國的明天的強大也是我們的希望，因此我們的遠(yuǎn)大理想就是從現(xiàn)在開始去一步一步實現(xiàn)，也就是中國夢的高尚，是從現(xiàn)在開始的。

理想也是人都應(yīng)該有的，有了遠(yuǎn)大而美好的理想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅定信念。那么，你的理想又是什么呢?今天，我們開展一次有意義的主題活動。讓大家感受“理想”一詞的豐富蘊含有所了解和感受，體會到理想對人生的“指航”作用。

1.袁隆平院士的故事。

2.馬云創(chuàng)業(yè)的故事。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢想，請您記住我們今天為夢想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進步開始，去描繪出我們的人生精彩篇章。

1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際談理想，知道為實現(xiàn)理想要堅定信心,不懈努力。

堅定信念，倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢想，努力實現(xiàn)夢想。

1、通過實踐活動，初步理解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

2、增強學(xué)生作為一個中國人的自豪感，激發(fā)每個人心中的愛國之情。

一、傾聽夢想——“他人的夢”

1、萊特兄弟的飛翔之夢。

2、茅以升立志造橋故事。

3、雜交水稻之父——袁隆平。

二、詩歌朗誦《我的夢》。

三、說說自己的夢想。

四、欣賞歌曲《中國夢》。

五、解說中國夢?

六、欣賞詩歌《中國夢》。

七、討論交流：為了實現(xiàn)“中國夢”我們應(yīng)該怎樣做?

八、欣賞歌曲《歌唱祖國》。

九、總結(jié)。

十、宣誓。

八、小結(jié)。

夢想很美，有夢就有未來，可實現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!再過十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻(xiàn)力量。

“中國夢”的提出在很大程度上激發(fā)了人們對于漸漸遺忘的夢想一詞的討論，這股春風(fēng)也不例外的應(yīng)吹進學(xué)生的心里。通過本節(jié)班會課，學(xué)生更清晰的了解、明白了何為中國夢，中國夢與自身的關(guān)系，人生因為有夢想而顯得愈發(fā)的美好，青少年的夢想尤其是這樣，它會激勵青少年在今后的學(xué)習(xí)生活中努力奮進，為夢想努力的過程是痛并快樂著的，是化繭成蝶的必經(jīng)階段，正是每一個中國人的夢想?yún)R聚而成的我們中華民族的偉大復(fù)興之夢想。

班會課的設(shè)計上分幾塊細(xì)化了中國夢與我們每個人的關(guān)系，最后的。

名人名言。

又更是讓學(xué)生知道夢想一直以來就應(yīng)該是我們?yōu)橹^斗的目標(biāo)，在實現(xiàn)它的過程中也是自身蛻變的過程，而最終的目的都是為了讓自己和家人生活的更好。班會課激發(fā)了學(xué)生對于夢想的熱情，也希望能由學(xué)生把這“中國夢”，帶給每一個家庭的成員，讓更多的人為之努力。

我的中國心課教案范文（18篇）篇六

教案。

供大家閱讀參考。

1、引導(dǎo)學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想的重要作用。用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價值觀和人生觀健康發(fā)展。

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實現(xiàn)夢想需要不怕困難、要堅持，要努力。

3、聯(lián)系重要講話，認(rèn)識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

1、先向班級同學(xué)宣傳，收集視頻資料。

2、團支書、班主任一起做。

課件。

收集資料。

1、班會導(dǎo)入：同學(xué)們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢想的問題。

2、班主任主持：

(1)結(jié)合中國情況及關(guān)于中國夢的具體闡述上(觀看視頻)，探討什么是中國夢。

(2)結(jié)合開學(xué)以來特別是上學(xué)期班會課上談過自己的夢想，談?wù)勛约弘x夢想是近還是遠(yuǎn)，讓同學(xué)發(fā)言。

(3)閱讀萊特兄弟的故事。

(5)結(jié)合近期班級存在問題，進行工作安排。

社會要發(fā)展要進步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。總理說過：“一個民族，有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望。”這節(jié)主題班會課，就是想提醒孩子們要心懷希望，要有夢想。有了夢想，才有創(chuàng)新進取的人生，才有健康向上的美好心靈。有了理想和目標(biāo)的孩子，他們的生活才會是陽光的，才會按照一種正確的觀念來要求自己。希望每個同學(xué)都能擁有自已的夢想，為實現(xiàn)自己的美好夢想而努力奮斗!

xx大前夕，美國專欄作家托馬斯·弗里德曼以《中國需要自己的夢想》為題專門撰文解讀“中國夢”，寄望中國“將人民的致富憧憬與更可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來”。一時間，“中國夢”成為海內(nèi)外輿論關(guān)注的熱點話題。“大家都在討論中國夢。我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”11月29日，講話，鮮明闡述了“中國夢”的含義，對世界作出了鮮明回應(yīng)。孩子是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān)重要。每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。為擴大和鞏固教育成果、弘揚民族精神，切實加強學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，推動“我的中國夢”主題教育活動的深入開展，計劃開展一次以“我的中國夢”為主題的隊會活動，從小培養(yǎng)學(xué)生們的夢想，鼓勵學(xué)生們的原創(chuàng)和發(fā)現(xiàn)，尊重創(chuàng)新合作精神，幫助他們樹立正確的人生觀。本次班會以“夢想”為主線，融入互動內(nèi)容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦"夢想"的主題班會。《我的中國夢》將成為孩子們一個共同的記憶，成為引領(lǐng)其價值觀和人生觀健康發(fā)展的推動力量。

1、用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價值觀和人生觀健康發(fā)展。

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實現(xiàn)夢想需要不怕困難、堅持、協(xié)作和探索。

一、營造氛圍，明確理想重要意義。

1、播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。

2、集體詩歌朗誦《理想》。

二、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心。

夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現(xiàn)。更重要的是要為實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力!成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;理想的果實，靠知識的土壤去培育。

〔同學(xué)們交流〕。

下面，就請大家把自已的夢想寫在美麗的彩紙上，我們把所有的夢想都貼到墻面上的“夢想天地”圖板上!

(夢想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢想只是一個夢而已，我們要用自己的實際行動來證明：我們的未來不是夢!!)。

播放歌曲《我的未來不是夢》。

三、努力實現(xiàn)理想，堅定信心，增強毅力。

宣誓——《青春理想宣誓詞》。

同學(xué)們，理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。

下面讓我們來齊唱《明天會更好》。

四、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!中國夢，是一個怎樣的夢?“中國夢”是民族復(fù)興之夢，也是在復(fù)興過程中每個個體自我實現(xiàn)之夢，是中華民族面對未來之夢。“中國夢”既是對百年來中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括，也是當(dāng)下中國人對自己未來的期許;既是對中國人共同命運中凝聚的感情和力量的表達(dá)，也是對普通民眾希望和追求的表達(dá)。本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的力量去完成自己美好的夢想，讓我們的夢想盡情飛翔，讓它帶領(lǐng)我們走向成功，走向完美。讓我們的祖國變得更加強大、繁華!讓夢想照耀中國，閃亮世界!

我的中國心課教案范文（18篇）篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：（情感態(tài)度價值觀目標(biāo)）學(xué)生能有感情的演唱歌曲，體會歌曲中游子的愛國情懷，并通過歌曲的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

2、知識目標(biāo)：（知識技能目標(biāo)）通過歌曲的學(xué)唱，通過找旋律和進行對比，讓學(xué)生能很好的了解歌曲的結(jié)構(gòu)。

3、能力目標(biāo)：（過程與方法目標(biāo)）學(xué)生在演唱中感受音樂的表現(xiàn)力，體驗歌曲中的情緒情感變化，抒發(fā)出對祖國的熱愛與贊美之情。

教學(xué)重點：

1、能很好的體會歌曲中的愛國情懷，通過歌曲的學(xué)習(xí)，能很好的激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

教學(xué)難點：

歌曲感情的處理，能較好的激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

教學(xué)用具：藍(lán)牙發(fā)送、接收設(shè)備、音箱。

教學(xué)設(shè)計思路：

本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生有感情的演唱歌曲，理解歌曲情感為指導(dǎo)思想。在教學(xué)設(shè)計中，主要以學(xué)生感受音樂，表現(xiàn)音樂，體驗情感為主。以問答方式提出問題，引發(fā)學(xué)生的思考與判斷；使用對比的方法，指導(dǎo)學(xué)生更好的演唱歌曲，并通過對比兩個樂段結(jié)束句的不同，更好的理解歌曲的情感。整節(jié)課以情貫穿其中。教材分析：

a段的平靜。結(jié)束句提高八度音高來表達(dá)無論如何也改變不了海外僑胞的赤子之心。教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入新課。

師：在你的印象中，祖國是一幅怎樣的畫面？

（學(xué)生談祖國留給自己的印象。輕聲播放《我的中國心》音樂。）。

2、初聽歌曲，感受歌曲的情感。

這首歌曲表達(dá)了一種什么樣的思想感情？（表達(dá)了游子思念家鄉(xiāng)和對祖國無限熱愛的情感）。（設(shè)計意圖：通過欣賞歌曲，學(xué)生從中感受華人華僑們對祖國的無限眷戀和熱愛之情）。

4、學(xué)生演唱一、二、四樂句。找出相同的樂句和有變化的樂句，并對聲音進行要求指導(dǎo)（第四樂句在第一、二樂句的基礎(chǔ)上結(jié)尾的音高有變化）。告訴學(xué)生把相同的一、二樂句用a表示，把有變化的第四樂句用a′表示，剩下的第三樂句用b表示，所以我們這首歌的節(jié)構(gòu)就是a+a+b+a′的結(jié)構(gòu)。（設(shè)計意圖：以聽為主來分析歌曲，鍛煉學(xué)生的音樂記憶力。并通過找旋律、唱旋律、進行旋律的對比，讓學(xué)生能清晰準(zhǔn)確的了解歌曲的結(jié)構(gòu)和很好的感受、體會音樂中的情感。）。

5、學(xué)生分別讀一、二、四樂句的歌詞，找出幾個最能體現(xiàn)華僑們愛國的詞進行分析。如：“烙上”、“不管怎樣”。讓學(xué)生從歌詞中體會華人華僑們那種對祖國的深深的思念和深深的愛。分別給一、二、四樂句加上歌詞進行演唱，詞曲結(jié)合，讓學(xué)生體會怎樣演唱才能表達(dá)出海外赤子們的心聲。老師范唱第一句和第四句結(jié)尾，讓學(xué)生很好的體會第四樂句結(jié)尾“我的中國心”和第一樂句結(jié)尾“我的中國心”的感情變化，作者為什么要這樣寫？（設(shè)計意圖：層層引入的方式能激發(fā)學(xué)生探究的欲望，同時也體現(xiàn)了新課程強調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生在親生體驗的過程中，懷著探究的興趣去主動學(xué)習(xí)的理念，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的感想，引導(dǎo)學(xué)生主動理解音樂感受音樂，更深刻的體會歌曲的情感）。

6、教師范唱全曲，學(xué)生輕聲跟唱，感受第三樂句的情緒。（設(shè)計意圖：增強了學(xué)生對音樂作品情緒的體驗，并使學(xué)生了解到歌曲的詞、曲情緒應(yīng)一致、和諧）。

7、學(xué)生跟琴完整的演唱歌曲《我的中國心》，注意演唱方法及歌曲情感的處理。（設(shè)計意圖：讓學(xué)生能整體感受和表達(dá)歌曲的情緒）。

8、介紹歌曲及演唱者張明敏。張明敏（1956年9月－），香港著名歌手，擅長演唱具中華民族色彩的歌曲，有"愛國歌手"之稱。其演藝事業(yè)始于1979年。1983年2月，張明敏受到香港青年聯(lián)合會的邀請而錄下《我的中國心》。1984年張明敏在該年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會導(dǎo)演袁德旺的邀請下再次演唱此曲，憑此曲成名。除此之外，張明敏流行的民歌有《中華民族》、《我的中國心》、《我是中國人》、《外婆的澎湖灣》等。

9、欣賞張明敏84年春節(jié)晚會上演唱的《我的中國心》，學(xué)生更深入的體會情感。（設(shè)計意圖：張明敏就是一個海外赤子，通過對他的介紹可以讓學(xué)生很好的了解海外赤子對祖國的愛。通過欣賞他演唱的歌曲，讓學(xué)生很好的體會一個真正的海外赤子是用什么樣的情緒和情感來演唱這首歌曲的。）。

10、跟伴奏唱歌曲，注意歌曲的感情處理。（設(shè)計意圖：學(xué)生對祖國熱愛與贊美的情感的釋放）。

我的中國心課教案范文（18篇）篇八

１．知道華人、華僑遍布世界各地，以中國人勤勞、刻苦的美德創(chuàng)建并開拓著事業(yè)，為所在國家的建設(shè)與發(fā)展做出的努力。

２．工藝品：中國結(jié)。

３．了解一些有關(guān)海外華僑和外籍華人的愛國事跡。

２．導(dǎo)入討論。“你們聽到過這首歌曲嗎？你們明白這首歌曲的含義嗎？”（這首歌曲表達(dá)了浪跡世界各地的華人、華僑對中國的深厚情感。）。

３．閱讀教科書第８８頁“爸爸的話”和華僑、外籍華人在世界上的分布圖，知道華人在世界各地的分布。

４．出示工藝品中國結(jié)或觀察教科書第８９頁照片中的中國結(jié)，并討論：“這是什么工藝品？它表明的是什么意思？”（這是中國結(jié)，它寄托著所有華夏子孫對中國割舍不斷的情結(jié)。）。

５．閱讀教科書第８９頁豆博士的話。

６．交流討論。“華人分布在世界各地，勤勞刻苦是我們中華民族的共同品質(zhì)。那么，走遍世界的中國人表現(xiàn)出的是怎樣的特點呢？”幫助學(xué)生認(rèn)識到：

（２）海外華人、華僑把中華文化傳播到世界各地，并發(fā)揚光大；

（３）海外華人、華僑都有著割舍不斷的中國情結(jié)，只要有條件，他們就會為祖國的建設(shè)、發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

７．交流討論：“你們的親友中有海外華人、華僑嗎？你們知道他們的情況嗎？”

８．教師總結(jié)。

我的中國心課教案范文（18篇）篇九

情感、態(tài)度、價值觀：

通過本首歌曲的學(xué)習(xí)和演唱激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷。

過程與方法：

通過演唱、聆聽、分辨等方法，指導(dǎo)學(xué)生用連貫，平穩(wěn)的氣息唱出優(yōu)美舒展的旋律，做到音準(zhǔn)和諧，音量均衡，音色統(tǒng)一。

知識與技能：

掌握4/4拍的擊拍方法和指揮方法，并完整有感情地背唱歌曲。

重點：

音樂教學(xué)的過程應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生積極主動的體驗與感悟音樂的過程。因此我把本課的重點確定為體驗歌曲的情緒上（聆聽和感受音樂）。

難點：

掌握4/4拍的擊拍方法和指揮方法。

鋼琴、多媒體。

（一）情境導(dǎo)入。

1、全體起立，聽國歌，行注目禮。

（師：每當(dāng)你聽到國歌、看到國旗起時，你心情是怎樣的？）。

2、介紹歌曲創(chuàng)作背景以及詞、曲、演唱者。

（每當(dāng)我們看到五星紅旗冉冉升起、聽到中華人民共和國國歌時，我驕傲我是一名中國人。因為我們的身體里流淌著華夏兒女的'血液。1982年秋天，日本文部省在審定中小學(xué)教科書時，公然篡改日本帝國主義侵略中國的歷史，激起了中國人民及港澳同胞極大的憤慨，黃露和王福齡合作創(chuàng)作了《我的中國1984年，張明敏成為第一個登上央視春晚的香港歌手。他以一首《我的中國心》唱響華夏我大地！使國人愛國情懷空前高漲，海外赤子眷戀祖國的深情與民族自豪感得以體現(xiàn)，讓這首歌傳唱至今！

（二）感受體驗。

1、初聽歌曲。

在聆聽歌曲之前提出問題：這首歌曲的情緒是怎樣的？

學(xué)生自由回答后教師進行總結(jié)：這首歌曲在演唱時要用堅定、抒情的感覺去演唱。

2、復(fù)聽歌曲并設(shè)問：“歌曲的拍號是什么？”

學(xué)生回答后教師介紹4/4拍的擊拍方法和指揮方法。跟隨音樂指揮或者擊拍為歌曲伴奏。

（三）學(xué)唱歌曲。

1、教師請學(xué)生模仿“啦啦啦”的聲音，進行發(fā)聲練習(xí)。

2、教師彈琴范唱，學(xué)生跟琴輕聲哼唱曲譜。教師請學(xué)生邊哼唱邊觀察譜例，找出不同的節(jié)奏型。

3、教師帶領(lǐng)學(xué)生演唱譜例，請學(xué)生觀察歌曲中切分音有什么特點。

學(xué)生自由回答。

教師講解：老師手里有大蘋果和小蘋果，同學(xué)們想要哪個？大家都說要大大的，我們的切分音也是這樣打的“噠噠噠”）。

4、教師引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的演唱旋律，注意切分音節(jié)奏。

5、教師與學(xué)生共同視唱課后譜例，找出切分音，并鞏固練習(xí)。

6、教師請學(xué)生完整的演唱譜例，熟悉旋律與節(jié)奏。

7、教師引導(dǎo)學(xué)生帶節(jié)奏朗讀歌詞，請學(xué)生說說歌詞表達(dá)了什么情感？

學(xué)生小組討論，自由回答。

教師總結(jié)：歌曲通過描述春天的情景，表達(dá)了人物對于春天的喜愛與贊美之情，抒發(fā)自身熱愛生活、熱愛大自然的情感。

8、填詞演唱歌曲，并提醒學(xué)生注意切分音節(jié)奏。之后分小組演唱，分為兩組學(xué)生，由一組學(xué)生演唱，另一小組演唱“刷刷刷刷”部分。教師進行指揮，全體協(xié)作。

9、教師請學(xué)生以小組的形式表現(xiàn)作品，演唱時注意聲部之間的和諧。

10、集體堅定、抒情的情緒演唱歌曲。

（四）鞏固提高。

教師請學(xué)生自由分小組用打擊樂器為歌曲創(chuàng)編伴奏，提醒學(xué)生打擊樂器要根據(jù)歌曲的強弱進行選擇。

創(chuàng)編完成后請各組進行表演，而后進行生生評價、教師評價。

（五）小結(jié)作業(yè)。

我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落。暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的旋渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛顛。在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛我驕傲，我是中國人在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！（播放歌曲黃種人）。

我的中國心課教案范文（18篇）篇十

活動目的：

1、通過本次活動，讓學(xué)生了解祖國六十一年來日新月異的變化，緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，提高民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感，增強愛國熱情和集體榮譽感。

2、通過本次活動，教育學(xué)生牢記祖國的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結(jié)合起來，樹立崇高的理想，我的夢想與祖國緊緊地聯(lián)系起來。

3、激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立為中華崛起而讀書的偉大理想。

活動準(zhǔn)備：

1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。

2、學(xué)生討論形成本次活動的具體實施方案。

3、根據(jù)討論出來的具體方案，動員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認(rèn)真準(zhǔn)備進行表演。

4、活動前組織全班同學(xué)布置教室。

活動過程：

(一)主持人出場。

乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好!

甲：我們的祖國歷史悠久!

乙：我們的祖國風(fēng)光秀美!

甲：我們的祖國地大物博!

乙：我們的祖國人杰地靈!

甲：我們愛您，歌頌?zāi)?

合：我親愛的祖國!

合：現(xiàn)在開始!

甲：在品味祖國繁榮的累累碩果，蘊育未來騰飛生機的日子里，我們3(4)班的同學(xué)歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。

乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖**親，是世界上最美麗、最偉大的母親。億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。

我們班的陳梓豪同學(xué)也想來贊一贊，下面請聽快板《祖國贊》。

乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。

甲：(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義?(學(xué)生交流)。

甲:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會想到中國人民是團結(jié)的，無論何時，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的同學(xué)，像兄弟姐妹一樣團結(jié)在3(4)班這個大家庭里。下面請欣賞二小隊同學(xué)古箏合奏《金蛇狂舞》。乙：為了獨立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月;為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程;為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。

甲：建國61周年以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

乙：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會，使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。中國夢主題班會教案本站提供中小學(xué)主題班會-主題班會設(shè)計-主題班會教案-主題班會實錄。

甲：在詼諧的語氣里，我們再一次感受了祖國巨大的變化!我們驕傲我們是中國人。

甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國!

乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國!甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國!

乙：彈一曲高亢的《金蛇狂舞》，我說，這是我的祖國!

甲：歷史不會終結(jié)，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做?請同學(xué)們發(fā)表自己的看法。

乙：上面幾位同學(xué)講的很好，作為一名新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。

甲：我們的明天就是祖國的明天。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?

乙：同學(xué)們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦。請同學(xué)們把你的理想畫在理想葉上，畫完的同學(xué)把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青!繁榮昌盛!

(配樂)學(xué)生們到黑板前貼上理想葉。

甲：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏!

乙：熱愛祖國，振興中華從我做起。

甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁!下面請輔導(dǎo)員總結(jié)這次的活動。

班主任：略。

活動反思：

通過本次活動，讓學(xué)生了解祖國六十一年來日新月異的變化，緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，提高民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感，增強愛國熱情和集體榮譽感。

我的中國心課教案范文（18篇）篇十一

有夢想就有希望，有希望就有未來.我們開心，我們有緣，我們的夢就是中國夢。本文是本站小編為大家整理的我的中國夢主題班會教案，歡迎參考!

【活動背景】。

【活動目標(biāo)】。

1、用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進取的人生引領(lǐng)學(xué)生價值觀和人生觀健康發(fā)展。

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實現(xiàn)夢想需要不怕困難、堅持、協(xié)作和探索。

【活動準(zhǔn)備】。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)參觀《復(fù)興之路》展覽講話。

2、設(shè)計活動流程，組織學(xué)生有序排練。

【活動過程】。

主持人：尊敬的老師!親愛的同學(xué)們!大家好!夢想是個誘人的字眼。

(同學(xué)交流回答)。

(由班主任帶領(lǐng)學(xué)習(xí)習(xí)講話)。

〔同學(xué)們交流〕。

〔同學(xué)們交流〕。

主持人：下面，就請大家把自已的夢想寫在美麗的彩紙上，我們把所有的夢想都貼到墻面上的“夢想天地”圖板上!

(書寫夢想的過程中，主持人：夢想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢想只是一個夢而已，我們要用自己的實際行動來證明：我們的未來不是夢!!

播放歌曲《我的未來不是夢》)。

主持人：把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，是征服的過程中必不可少的最有利的武器!

主持人：請大家跟我一起宣誓——。

誓言。

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;。

我將用激昂的斗志奏響樂章;。

我將用拼搏的精神鑄就輝煌!

告別昨日的頹喪，我揚起希望;。

告別昨日的散漫，我打造理想;。

面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;。

面對生活中的挫折，我勇往直前;。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：

敢于拼搏，用不懈爭取進步;。

自強不息，用汗水澆灌理想;。

超越自我，用奮斗放飛希望;。

永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。

讓青春綻放最美麗的光芒!

主持人(女)：下面，請班主任講話!

班主任：首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!中國夢，是一個怎樣的夢?“中國夢”是民族復(fù)興之夢，也是在復(fù)興過程中每個個體自我實現(xiàn)之夢，是中華民族面對未來之夢“中國夢”既是對百年來中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括，也是當(dāng)下中國人對自己未來的期許;既是對中國人共同命運中凝聚的感情和力量的表達(dá)，也是對普通民眾希望和追求的表達(dá)本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少命運靠自己主宰，人生由自己把握少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的力量去完成自己美好的夢想，讓我們的夢想盡情飛翔，讓它帶領(lǐng)我們走向成功，走向完美讓我們的祖國變得更加強大、繁華!讓夢想照耀中國，閃亮世界!

主持人：老師的話飽含了對我們的殷殷期望，為了更好的明天，為了老師和家長的期望，我們一定要為夢想去好好打拼一番!我想，通過這次班會，大家定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇!

“點燃我的夢，鑄就中國夢”!命運在自己主宰，人生由自己把握!本次主題班會結(jié)束，謝謝大家!

【活動小結(jié)】。

社會要發(fā)展要進步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求社會上一些社會現(xiàn)象值得深思：比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件;比如隨著社會價值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象的盛行，文學(xué)作品、影視作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)男……這些現(xiàn)象學(xué)生們也看到了，而且對他們的影響是很大的那么，怎樣讓孩子的未來不走那些悲慘的老路，怎么樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助孩子們未來的生活變得更有價值，讓他們所生活的時代、國家更加強盛?——樹立美好的夢想和理想，是一把金鑰匙!

活動目的：

1、使全體學(xué)生更進一步的認(rèn)識到，社會要發(fā)展、進步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。要實現(xiàn)夢想，必須相信自己、相信生活、相信未來。

3、召開班會、寫觀后感等形式讓學(xué)生暢談感想，暢談夢想，以激發(fā)學(xué)生鞭策自己去努力奮斗。

活動準(zhǔn)備：課前讓學(xué)生觀看電視節(jié)目、寫觀后感、事先安排好主持人及材料等。

活動過程：

一、老師宣布本次班會主題，預(yù)祝我們此次的班隊會順利舉行。

二、主持人發(fā)言：

1、

開場白。

：有夢想就有希望，有希望就有未來.我們開心，我們有緣。成長在同一個班的我們。擁有自已的夢想。我們團結(jié)，我們努力，我們進步，我們成長。

三(3)班的。

口號。

是：團結(jié)、努力、進步、成長。

2、營造氛圍，明確理想重要意義。

(1)、播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。尊敬的老師們!親愛的同學(xué)們!大家好!

伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們理想主題班會的序幕。理想是個誘人的字眼。

理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

那么，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。)。

(2)詩歌朗誦《理想》。

三、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心。

1、學(xué)生談觀后感。

2、教師根據(jù)學(xué)生交流進行小結(jié)。

3、學(xué)生談理想。

主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。(學(xué)生交流)。

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!

4、努力實現(xiàn)理想,堅定信心,增強毅力.

5小結(jié)：我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華。

6、游戲：

我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來，說一說，教師提問，幫助理解。

主持人(女)：我很開心!同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。

7、聽歌曲《明天會更好》。

歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。天下沒有不散之筵席。班會無限好，只是近鈴聲。我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

六、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!

本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。

是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運靠自己主宰，人生由自己把握。

一.活動背景：

開學(xué)伊始，孩子們剛剛進入新的初中，對自己的生活，對自己的學(xué)習(xí)，對自己的未來，有著新的打算，新的期待。但是該如何實現(xiàn)夢想，又靠著自己的實際行動。每個人的未來，都是祖國的未來，自己的夢想，和祖國的前途發(fā)展，緊密相連。

二.活動目標(biāo)：

1.通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢想。

2.講述純美夢想，思考實現(xiàn)夢想需要如何行動?

3.同學(xué)們要體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發(fā)展息息相關(guān)。

三.活動過程(包括活動準(zhǔn)備，學(xué)生活動及教師指導(dǎo))。

1.活動準(zhǔn)備：

(1).推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。

(2).布置班會黑板。

(3).同學(xué)們都要準(zhǔn)備有關(guān)夢想的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。

(4).老師準(zhǔn)備“我的理想”材料，注意利用在中央電視臺1套播出的《。

開學(xué)第一課。

》材料，如“我的夢”“堅持夢想”“探索夢想”“中國夢”四個篇章結(jié)構(gòu)，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當(dāng)代優(yōu)秀少年的故事。

2.學(xué)生活動：

第一篇：營造夢想的氣氛。

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。

主持人(女)：夢想是個誘人的字眼。

主持人(男)：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人(男)：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。

主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。)引出理想的含義：

主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《夢想》。

第二篇：談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心。

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!

主持人(男)：真叫人熱血沸騰，我們每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面請欣賞小品《三國名人的理想》。

主持人(女)：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽詩朗誦《中國夢》。kk。

第三篇努力實現(xiàn)理想,堅定信心,增強毅力.

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?

同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;。

同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;。

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……。

主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;。

主持人(女)：據(jù)我所知，我班魏俊勇和王藝琳同學(xué)就是這樣的人才呢!

主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》。

主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?

同學(xué)們答：略。

主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。

一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。

主持人(男)：對，下面請同學(xué)們說一說"風(fēng)雨"和"痛"是指什么?

甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。

主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。

主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的。

座右銘。

主持人(女)：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。

主持人(女)：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現(xiàn)在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。

主持人(女)：我很開心!同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。

主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人(男)：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

四、

活動總結(jié)。

班主任總結(jié)：是的，我們有今天的夢想，也有長大后想做什么的理想，我們與祖國共成長，祖國的明天的強大也是我們的希望，因此我們的遠(yuǎn)大理想就是從現(xiàn)在開始去一步一步實現(xiàn)，也就是中國夢的高尚，是從現(xiàn)在開始的。夢想也是人都應(yīng)該有的，有了遠(yuǎn)大而美好的夢想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅定信念。那么，你的夢想又是什么呢?今天，我們開展一次有意義的主題活動。讓大家感受“夢想”一詞的豐富蘊含有所了解和感受，體會到理想對人生的“指航”作用。

我的中國心課教案范文（18篇）篇十二

我的中國心課教案范文（18篇）篇十三

1、鼓勵學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想對每個人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢想。

2、聯(lián)系世博、奧運、飛天認(rèn)識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、聯(lián)系生活中的人物，樹立榜樣，初步理解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力。

主持人（男）：理想如珍珠，一顆綴著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。

主持人（女）：理想是一條彎彎的小溪，流入黃河，匯入長江，奔騰入海的愿望。

主持人（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（男）：在《索爾》一書中說過：人類的`偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（女）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人（男）：偉大的祖國滿懷夢想勇敢前行！

主持人（女）：勇敢的我們放飛夢想自由飛翔！

1、認(rèn)識五星紅旗。

主持人（男）(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義？

學(xué)生介紹五星紅旗的含義。

2、了解祖國的變化。

主持人（男）:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會想到中國人民是團結(jié)的，無論何時，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班每一個成員，像兄弟姐妹一樣團結(jié)在四（4）班這個大家庭里。

主持人（女）：為了獨立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月；

主持人（男）為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；

主持人（女）：為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。

主持人（男）：因為萬眾一心，所以建國64年以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

主持人（女）：如今的中國已是一個經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，民族團結(jié)的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。讓我們一起來祝福偉大的祖國繁榮昌盛，走向富強。

請欣賞三句半《歌唱祖國》。

3、我所知道的中國夢想。

主持人（男）：在詼諧的語氣里，我們再一次感受了祖國巨大的變化！我們驕傲我們是中國人。

主持人（女）：建國64年以來，中國人民團結(jié)一心，努力拼搏，實現(xiàn)了一個又一個偉大的夢想！請聽小資料介紹《偉大的中國夢》！

主持人（男）：千言萬語誦不完祖國建設(shè)的成就，

主持人（女）：千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛，

主持人（男）：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！

主持人（女）：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！

主持人（男）：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！

主持人（女）：頌一首《中國夢》，我說，這是我的祖國！

主持人（男）：請聽詩朗誦《中國夢》！

1、說說我心中的夢想。

主持人（男）：因為心中有夢想，所以中國越來越強；

主持人（女）：因為心中有夢想，所以我們越飛越高！

主持人（男）：夢想，伴隨著我們每一個人。

主持人（女）：有了夢想，我們大家就擁有了一雙“隱形的翅膀”。

主持人（男）：現(xiàn)在請聽大家談?wù)勛约盒闹械膲粝耄?/p>

（同學(xué)們暢所欲言）。

主持人（女）：我想同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？

（同學(xué)們暢所欲言）。

主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己夢想的實現(xiàn)而努力；

3、心中的榜樣。

介紹劉偉、朗朗等人，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

4、我身邊的榜樣。

其實，在我們的身邊就有很多這樣的追夢人，他們就在這間教室里，雖然他們小小年紀(jì)，可是他們胸懷凌云壯志，并且用自己的行動一點一點的接近自己的夢想、努力實現(xiàn)自己的夢想，讓我們聽聽我們身邊的追夢人的故事吧！

學(xué)生代表上臺述說自己的追夢故事。（學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生代表、為運動會奮力拼搏的學(xué)生代表、認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長代表……）。

主持人（男）：只要我們一步一個腳印，認(rèn)真踏實地做好手中的每一件事，我們一定能離我們的夢想越來越近，而我們每個人努力實現(xiàn)自己的小夢想，國家的大夢想才更有可能早日實現(xiàn)。

主持人（女）：只要我們懷揣夢想，勇敢前行，我相信我們的未來一定不是夢！下面，讓我們放飛夢想，請把你的夢想書寫在夢想葉上，把你的夢想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！

同學(xué)們到黑板前貼上夢想葉。（配樂《我的未來不是夢》）。

主持人（女）：夢想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢想只是一個夢而已，我們要用自己的實際行動來證明：我們的未來不是夢！

下面有請班主任給大家講話。

主持人（女）：不忘祖先的詩篇，讓鮮血撒向祖國的山山水水；

主持人（男）：銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木；

主持人（女）：用我們的雙手創(chuàng)造屬于我們的奇跡，

主持人（男）：讓我們努力創(chuàng)造中國的輝煌明天。

主持人（合）：請大家跟我一起宣誓——。

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；

我將用激昂的斗志奏響樂章；

我將用拼搏的精神鑄就輝煌！

告別昨日的頹喪，我揚起希望；

告別昨日的散漫，我打造理想；

面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；

面對生活中的挫折，我勇往直前；

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：

敢于拼搏，用不懈爭取進步；

自強不息，用汗水澆灌理想；

超越自我，用奮斗放飛希望；

永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。

讓青春綻放最美麗的光芒！

主持人（男）：我們的明天就是祖國的明天。

主持人（女）：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！

主持人（男）：熱愛祖國，振興中華從我做起。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

主持人（女）：同學(xué)們，讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！

我的中國心課教案范文（18篇）篇十四

2.創(chuàng)設(shè)森林情境。

【教學(xué)目標(biāo)】。

1.通過有感情地演唱敘事歌曲《小紅帽》，讓學(xué)生在童話故事中，盡情地展開想象的翅膀，體驗快樂，感受故事中的美好情感。

2.根據(jù)故事情節(jié)，通過力度變化，在聽聽、唱唱、演演等活動中，指導(dǎo)學(xué)生能用愉快明亮的聲音唱好歌曲。

【教學(xué)重難點】。

用愉快、明亮的歌聲演唱歌曲，注意一字多音處的詞曲的搭配。

【教學(xué)過程】。

一、導(dǎo)入。

(一)在《水族館》樂曲中，學(xué)生律動表演。

(二)欣賞一段表現(xiàn)森林的音樂，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編森林的音響。

設(shè)計說明：在《水族館》樂曲中，學(xué)生盡情地展開想象的翅膀，進入神奇的童話世界，又通過一段音樂，把學(xué)生由海底世界引入了寧靜的森林。再在多媒體的輔助下，老師啟發(fā)學(xué)生用肢體、打擊樂器創(chuàng)設(shè)森林情境。

二、學(xué)唱《小紅帽》。

(一)感受歌曲。

1.教師范唱，學(xué)生說說小紅帽的故事，了解歌曲內(nèi)容。

2.在律動與打擊樂器敲擊中，感受歌曲節(jié)拍、情緒等各音樂要素。

(二)學(xué)唱歌曲。

1.出示譜例，跟琴拍節(jié)奏，找找歌曲六個樂句的異同點。

2.用各種方式對唱，達(dá)到熟練掌握。

3.先默唱，找到易唱錯的地方，再跟唱，解決歌詞中的難點，加以解決。

4.歌曲處理。

(1)解讀歌詞，結(jié)合表演唱，唱出歌曲中的情緒變化。

(2)配合歌曲的情緒變化，加入小樂器共同表演。

設(shè)計說明：

1、教師在歌譜的書寫中，可以借助不同色彩，幫助學(xué)生找到六個樂句的異同點。

2、歌曲中的有些詞語學(xué)生可能不完全理解，例：“僻靜”，教師可以以提問的方式，讓學(xué)生共同理解這個詞的意思，并啟發(fā)學(xué)生唱好三、四樂句。

【設(shè)計思路】。

孩子們都喜歡童話，尤其是現(xiàn)在的孩子，幾乎都是聽著媽媽講的童話故事長大的。在童話故事中，他們盡情地展開想象的翅膀，體驗快樂，感受故事中的美好情感。因此，我在這堂課設(shè)計時，結(jié)合教材的特點，根據(jù)學(xué)生的喜好，由“童話”這個主題入手。由充滿神秘色彩的海底世界引入發(fā)生在森林里的小紅帽的故事;在聽覺引領(lǐng)下，調(diào)動起各種感官的反映??始終抓住“音樂”與“童話”這兩條主線展開。使學(xué)生在音樂中品味童話，在童話中學(xué)習(xí)音樂。

我的中國心課教案范文（18篇）篇十五

課前預(yù)習(xí)：

學(xué)生自學(xué)生字新詞。

搜集有關(guān)高原的資料。

相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)：

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，7～9年級的的學(xué)生，已經(jīng)能養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗;品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。

思想正在逐步走向獨立和成熟的八年級學(xué)生，雖然已經(jīng)有了強烈的自我意識，但是還很不清晰、沒有明確的方向，缺乏條理性和系統(tǒng)性，需要老師適時恰當(dāng)?shù)狞c撥。

教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。會寫本課的生字，理解重點詞語的含義。

2.體會獨特而震人心魄的高原之美和高原所蘊含的中華民族精神。

3.感受高原的蒼涼悲壯和凝聚在高原上氣勢雄渾的錚錚鐵骨。

評價任務(wù)：

體會、積累文章中所涉及語文知識、文化常識、歷史典故和寫作手法。

我的中國心課教案范文（18篇）篇十六

這是一篇抒情散文，通觀全文，作者抒發(fā)了三個方面的感情：(1)對中國悠久的歷史(或博大精深的文化)的崇敬。(2)對近千年來中國的衰敗與懦弱的痛惜。(3)對當(dāng)代城市青年狀態(tài)深深的憂慮。(4)對中國的未來滿懷希望和信心。

(二)重點語句。

可那才是中國，那才叫中國。在病榻上呻吟了八百年，又被人凌辱了二百年的，不是真正的中國。真正的中國是閃著絲綢之光、敦煌之光，修筑起長城，開鑿出運河，創(chuàng)造了儒教、道教，融合了佛教、回教，同化了一支支異族入侵者的中國。

解析：作者首先分析到：面觀中華滄桑史,上下求索二百年，念往昔，華夏國土遭受浩劫何其慘烈?中華民族所受凌辱何其慘痛?清代末期，在一大幫賣國求榮、貪生怕死、茍且偷生的鼠輩政治家們的操控下,彈指一揮間,許多原本應(yīng)屬于我中華億萬兒女之皇天厚土，均淪為他邦夷地。其次又在民族同化上加以引申，在中國歷史進程中,野蠻可以暫時戰(zhàn)勝文明,但僅僅是政治形式層面的意義而已。最終,當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙沉寂之后,入侵者不是被同化,就是更加不遺余力地繼承和發(fā)展這種薪火相傳的文明,因為這種文明是在舊基礎(chǔ)上新的大一統(tǒng)國家強有力的道德。最終說明中華民族偉大的生生不息的精神。

(三)寫作特點。

全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，在凜然傲氣中又滲透著無限的歷史蒼涼感，如同一幅黃昏時分的畫卷，述說著遙遠(yuǎn)的歷史又翹首期待著美好的明天。如：“是一種虛空又充實，疏朗又密集，渺小又雄大的感覺。”作者將褒貶之詞同時用來描寫這種感覺，這是一種既驕傲又傷感的感覺。是因為我們曾經(jīng)有過充實密集而又雄大的歷史，又有虛空疏朗而又渺小的歷史。“殘陽把他周身涂成一色金黃”，他為自己有著與“金子樣的高原”同樣的顏色而自豪，就是他為做一個中國人而驕傲。豐盈富庶的南方，柔腸寸斷的杏花雨象征了溫柔安逸、沒有血性的土地，消磨了一代代中國人慷慨悲歌之氣，積極進取之心。

我的中國心課教案范文（18篇）篇十七

《高原，我的中國色》是北師大版八年級語文上冊第五單元的一篇拓展閱讀課文。本單元主題為“原野放歌”，前面的幾篇課文都是以北方嚴(yán)酷的自然環(huán)境為題材，作者都把嚴(yán)酷的景觀當(dāng)做一種美來欣賞和贊嘆。而《高原，我的中國色》卻基于對民族廣闊的生存背景的關(guān)切，同時又借助于高原這個雄偉壯闊而又深含內(nèi)蘊的意象，表現(xiàn)了一種能夠激勵人們情懷、開拓人們胸襟的獨特歷史意識。這篇散文在時空交叉中給我們展示了高原色——黃色的形成以及高原上以高原色作為象征的民族生存、奮斗的歷史。大秦、強漢、盛唐;絲綢之路、敦煌之光、長城之光，中國大地上的輝煌是由黃河黃土鑄造的。在作者粗獷的筆下，那顯示高原地貌和炎黃子孫膚色的黃色，是國色、壯美、剛陽的同義詞。至此，“高原，我的中國色”所蘊涵的主旨自然而然地流露出來，思想情感上熱烈強悍，激勵著我們的情志;在藝術(shù)上，情景交融，結(jié)構(gòu)清晰，文筆流暢。作者的感情逬發(fā)借助了大量對比手法的使用：北方的“黃土”與南方的“綠色”，東方的“貧白”與西方的強悍，現(xiàn)代的憂傷與古代的輝煌……在這一系列對比中，作者借古鑒今，述昔諷世，給我們敲響警鐘。孟子云：生于憂患，死于安樂。居安思危，我們應(yīng)該意識到自己肩上正承載著民族的命運、華夏的未來。

(二)設(shè)計思路及教學(xué)目標(biāo)、重點難點的確立。

本文是一篇抒情性極強的散文。通觀全文，作者抒發(fā)了四個方面的感情：(1)對中國悠久的歷史(或博大精深的文化)的崇敬。(2)對近千年來中國的衰敗與懦弱的痛惜。

我的中國心課教案范文（18篇）篇十八

1、鼓勵學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想對每個人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢想。

2、聯(lián)系世博認(rèn)識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、通過實踐活動，初步理解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

一、暢談夢想——“我的夢”

1、請同學(xué)們暢談各自的夢想。

2、指名說說：你的夢想是什么？

3、交流感受:夢想，伴隨著我們每一個人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。有了夢想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

二、銘記歷史

1、欣賞歌謠《盧溝謠》。

2、談?wù)勥@首歌謠的歷史背景。

3、說感想。屈辱的歷史我們不會忘記，我們要用實際行動證明，祖國的命運與個人命運息息相關(guān)。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

三、感受世博——“中國夢”

1、交流世博知識。

2、談話：世博——“中國夢”

今年，我們成功舉辦世博會，世博會是中國百年的夢想實現(xiàn)：1910年晚清小說家陸士諤在其小說《新中國》中就對上海舉辦世博會進行了描述：“開辦內(nèi)國博覽會，為了上海沒處可以建筑會場，特在浦東辟地造屋。”

3、交流：你還知道我們中國有哪些夢想？（改革夢、奧運夢、飛天夢、團圓夢）

四、圓夢

（小組討論）你的夢要怎樣實現(xiàn)？中國夢又靠誰實現(xiàn)？怎樣才能實現(xiàn)？

五、小組詩歌朗誦：《我愛中國》我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩錦雞。

它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。

它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。

它的尾巴一抖，抖下無數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。

它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺灣的蜜糖。

夜里，我做了一個美妙的夢，一只錦雞落到了我床上。它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂！

六、小結(jié)

夢想對每個人都很重要，希望同學(xué)們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想不斷努力。