通過月工作總結,我們可以對自己的工作目標和計劃進行調整和優化。請大家一起來看看以下是小編為大家準備的一些月工作總結范文,希望能給大家一些寫作的靈感。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇一
一年來,在縣委、縣政府的正確領導下,在縣文明辦的關懷指導下,我局始終堅持以創建文明單位為目標,以加強隊伍建設、提高職工整體素質為重點,以各種創先爭優活動為載體,貫徹“兩手抓、兩手都要硬”的方針,全力推進市級文明單位創建工作。現將近一年來,我局創建市級文明單位工作總結報告如下:
一、圍繞組織落實,強化創建根本。
(一)確保組織領導到位。
加強對市級文明單位創建工作的領導,是市級文明單位創建的根本保證,我局成立了以局長為組長,紀委書記為副組長,各基層負責人為成員的創建市級文明單位工作領導小組。領導小組下設辦公室,由紀委書記兼任辦公室主任,辦公室具體負責日常工作。領導小組全體成員相互配合,各分管領導結合各自分管業務,把文明單位建設工作內容融合到各項工作中去,形成了協調配合,齊抓共管的文明創建體系。
(二)確保思想認識到位。
為了確保思想認識到位,使干部職工充分認識到創建市級文明單位的重要性,局黨委多次召開黨委會專題研究文明單位建設,局長辦公會多次專題研究文明單位建設,局黨委6次組織機關干部學習《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》等,以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范教育職工。通過宣傳學習,統一了思想認識,增強了機關干部創建市級文明單位的自覺性和參與意識。
(三)確保規劃內容到位。
我局黨委領導班子把創建市級文明單位工作作為各項工作的總鏈條,圍繞水利工作任務制定了市級文明單位建設的總體框架。領導小組辦公室根據全年工作細化創建內容,制定出全年創建市級文明單位總體規劃,并提出具體要求,使市級文明單位建設活動有章可循,有的放矢。
(四)確保創建經費到位。
年初,局黨委將黨建經費、創建文明單位活動經費統一納入水利系統財政統一預算,并專項列支,保證創建活動的經費投入,今年,全年共投入文明機關創建經費20萬元。
二、圍繞隊伍建設,夯實創建基礎。
(一)加強對機關干部的思想教育。
為了提高廣大機關干部的綜合素質,局黨委結合不同時期政治任務,集中組織機關干部開展各種教育活動,學習馬列主義、毛澤東思想、誠信理論、“三個代表”重要思想、黨的xx大、xx屆三中、全會精神;學習科學發展觀;學習社會公德、職業道德、家庭美德及科普知識;培訓職業理想、職業道德、職業紀律、職業技能;進行“崇尚科學、反對迷信”、反對邪教及珍愛生命拒絕毒品等教育;進行遵紀守法教育,全年共開展思想教育12場次。
(二)加強對機關干部的業務培訓。
市級文明單位建設要求不斷提高干部職工的科學、文化、業務素質。20xx-20xx年局黨委開展了各類業務技能培訓,提高了業務水平。今年,投資6萬元聘請楊凌職業技術學院6名專職教師對全系統120名工作人員進行了為期3個月的水利專業技術培訓,提高了職工的專業素質。此外,局黨委、政府還對全體機關干部進行了黨的方針政策,國家的誠信法規、農村實用技術、公民道德、崗位規范、公務禮儀的培訓,提高了機關服務水平和樹立了黨委機關的良好形象。
(三)加強對機關干部的目標考核。
加強制度建設,嚴格落實目標責任制,是我局機關在市級文明單位創建工作中的基本做法。20xx年,局黨委修訂、完善和建立了《干部培訓制度》、《教育學習制度》、《交心談心制度》、《考核表彰制度》等41個規章制度,將這些制度編印成《水利局管理制度匯編》印發給干部職工。在學習科學發展觀活動期間,進一部完善了各種制度,使黨委、機關工作更趨于規范化、科學化。今年年初,局黨委、機關根據縣委、縣府下達我局的目標任務,進行任務分解,落實責任到具體工作人員頭上,局里成立督查督辦領導組,督促上述制度得到有效落實。
三、圍繞服務宗旨,務求創建實效。
(一)以關心群眾利益為職責,積極為群眾辦實事、辦好事。
一年來,我們為職工辦理實事好事6件,爭取困難職工慰問名額5人,資金1000元,為患病職工李金存捐款11400元。
(二)以完善服務制度為措施,在加強服務方法和內容上不斷創新。
一是認真執行首問責任制和服務承諾制,做到了在接待中使用文明用語。行政執法人員在外執行公務時,出示證件,表明身份,文明執法,依法辦事。機關干部對辦事人提交材料齊全、手續完備、符合辦事條件和程序的,當天能辦理的做到當天辦理,因特殊原因不能辦理的也作了耐心的解釋。二是建立了集中辦公便民服務制度和領導干部接訪制度。三是建立了干部下訪制度。在信訪工作中,變群眾“上訪”和干部“下訪”,走到田間地頭為群眾排憂解難。
(三)以規范服務行為為標準,努力轉變機關工作作風一是對機關干部進行了文明用語、禮儀方面的規范培訓,對來辦事的群眾做到一起身,二請坐,三遞水,四辦事,五送客。二是以先教活動為載體,通過開通熱線電話,設立意見箱、發放征求意見表、召開座談會、個別訪談等多種方式全方位、多層次地廣泛征求群眾意見,認真自查剖析、提出整改措施,充分發揮群眾和輿論的監督作用,努力轉變機關工作作風。
四、圍繞創建目標,豐富創建內容。
(一)加大基礎設施投入。
市級文明單創建需要投入,投入是市級文明單位創建的保障。在創建市級文明單位進程中,一是我們準備了防火器材。二是各單位按時打掃衛生,使辦公環境更舒適。三是積極改善辦公條件,新購了盆花放置在每間辦公室,使辦公環境更美化。
(二)搞好創建評比。
在創建市級文明單位活動中,我局堅持重在建設的原則,搞好基礎工程建設。一是堅持以開展文明辦所、文明樓院的評比活動,通過文明基礎建設形成一個比、學、趕、超的良好氛圍,激發職工工作熱情。二是做好文明細胞工程建設,局里大力開展文明評選活動。
(三)豐富職工文化生活。
今年來,我們堅持經開展常性的群眾性文化活動,寓教于樂,潛移默化地提高單位職工文明素質。投資16萬元,先后舉辦了水利“振興杯青年歌手大賽”,參與了“慶祝建國60周年歌唱比賽”,元宵節游演活動,水利系統職工運動會等活動。通過一系列的文體活動,豐富了職工文化生活,陶冶了職工思想道德情操,增強了機關的凝聚力,激發了機關干部蓬勃向上的工作熱情。
五、圍繞中心工作,提高創建質量。
(一)堅持把發展作為第一要務,以經濟建設為中心,千方百計發展水利事業。
一年來完成了病庫除險加固工程、樞紐改建工程、飲水安全項目、流域生態治理、農田基本建設、移民后扶項目等41個工程和項目的建設任務,累計完成固定資產投資5000萬元、爭取水利項目57個、爭取資金3469萬元。
(二)堅持黨的政策,確保群眾利益。
一是認真貫徹黨在農村的各項路線方針和政策,認真貫徹落實單村人飲、農田基建、移民后扶、流域治理、計劃生育等各項政策;二是認真落實安全生產責任制,全系統未發生重大安全事故,確保了人民群眾的生命財產安全;采取各種有效措施,落實維穩工作責任制,社會治安狀況良好,人民群眾安居樂業;三是關心困難弱勢群體的生活,切實做好慰問幫扶工作。
在創建市級文明單位活動中,雖然我們做了一些工作,取得一定成績,但還有不足,主要表現在:一是在創建文明單位活動中,各別職工的思想認識有待加強。二是在職工培訓上有待進一步提高。三是在環境建設中,有待進一步改善。我們將會繼續努力,發揚優點,彌補不足。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇二
時間過得真快,一轉眼一周的文明監督崗工作已經結束了,在這短短的一周時間里,我真正的感覺到了文明的號召力,并體驗到了作為一個文明監督員應盡的義務和責任。
“我們都是風華正茂的新時代大學生,良好的生活和學習環境對我們來說非常重要。因此創建文明校園與我們每一個人都息息相關。文明監督一項榮幸而富有挑戰性的工作,當初,在院學生會和團領導的號召下,我有幸成為了土木工程學院文明監督崗的一份子,沉重的使命感和責任感讓我感覺到自己有義務有責任去干好這份工作”,文明監督員,首先最基本的要求就是自己要以身作則,不僅從言語,而且校園文明禮貌做到表率的作用,我們才有資格,也更加自信的去監督別人,從而維護我們的校園環境,為校園的文明風氣的形成起個帶頭模范的作用”。
我和我所在的小組其他同學一起,負責早晚自習教學區的文明監督工作。教學區是我們學習的地方,應該保持區域內的安靜和衛生,但是有的同學可能時間緊,來不及吃早餐,就把早餐帶到教室里再吃,這樣不僅影響了自己的學習,更打擾了其他人,在課堂上吃飯也影響了教學秩序。我們在組長的帶領下,遇見這種行為,我們會主動上去勸說,并做好記錄,提醒他們以后不要這樣,學校是我們的家,學校里的文明秩序需要我們每一個人的努力!!
“生活沒有了目標便失去了奮斗的源泉,作為新時代的大學生的我們不僅要努力學好課本知識,而且要積極參加課外實踐活動,做到理論與實踐的相互統一,我們才能適應未來社會的空前激烈的挑戰,而學院開展文明創建活動,設立文明監督崗便是適應這一潮流趨勢,不僅為我們展示了自我的空間,而且讓我們親自參與到校園的管理中去,把我們的心深深的留在新華這一片青春沃土之上,把我們的對校園的愛融注在我們校園里的每一草,每一物之上,讓我們體驗到作為新華學子的`自豪與責任感”。
雖然只有一周的工作,但是走在校園里,不文明的行為逐漸的少了,我們心中與原本有的羞澀也逐漸的消散,看到我們學校這些變化,一種甜甜的幸福的感覺蕩漾在每一位成員的臉上。
通過這一周的鍛煉,收獲很多,這份具有挑戰性工作帶給我們更多的平常學生所無法經歷過的人生體驗。這個才是最重要的。思想的財富注定生活進步經歷的豐富。也許當離開校園那一刻起,仍然將會依稀記得所干過的這份工作。這里熔鑄了愛心和責任心。“能夠為土木工程學院作出一份自己的貢獻,能夠為學校盡一份微不足道的力,那也是我們莫大的榮幸”。
這份工作雖然結束了,但是他在我們心中留下的記憶和影響是永遠不會褪色的,我相信每一個參加過文明監督崗工作的同學在以后的學習生活中都能以身作則,帶動周圍同學,共同為學校的文明建設工作而做出自己的努力!大學校園里將是更多的文明行為!
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇三
文明是什么?記得以前看過一個央視的公益廣告,里面講到“有時候,文明離我們只不過是10公分的距離;有時候,也許只是幾十厘米的寬度;也有時候,可能只是一張紙的厚度;我相信,其實文明就在我們心中。我們會在生活中不經意的流露著。有時,多一份手勢對別人來說,就是多一份體諒;有時候,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛;有時候,多一點點分享,對別人來說就是多一份溫暖。”文明如空氣一般存在我們的身邊,我們的生活學習中時時刻刻體現著文明,文明是如此重要,尤其是我們大學生,作為祖國未來的建設者,培養自己的文明素質尤為重要。
今年我參與了學校組織的文明監督崗工作,經過一段時間的工作,對于大學校園中存在的許多文明以及不文明現象還有大學生自身文明素質有所感想。
當代大學生,經過多年的學習與思想教育,自身的文明程度與素質已經很高了,我們的校園的干凈整潔離不開每位同學的細心呵護,食堂里,同學們也能做到耐心排隊不插隊,吃完飯自覺將餐盤端到收拾整理處,宿舍樓前的自行車也能做到排列整齊有序,在校外,我們的同學也能做到公交車上讓座給老弱婦孺,在公共場合遵守文明規章,許多不經意的地方,都體現著這一代作為未來的主人自身所具備的良好的素養。
但是在看到上述的種種好的一面時,我們不得不同時看到學校里仍舊存在的一些不文明現象。這次文明監督崗發現的一些不文明現象重點的有如下幾條。
一、衣著服裝不整
快到夏天了,天氣熱,經常有看見同學穿拖鞋進自習教室或者圖書館自習,雖然說穿拖鞋是舒服,但是穿拖鞋是對于別人的不尊重,公共場合,我們應當注意自己的言行衣著,這不僅是大學生所要求的,對于每一個普通人,都應該要做到。
二、食堂筷子多取
食堂里經常會看見這么一幕,一張餐桌上擺著很多筷子,顯然,是有同學在取筷子的時候一把抓的太多,用不完也沒有在吃完飯之后拿到收拾整理的地方。
三、上課玩手機
現代社會通訊越來越方便,學校里也幾乎人人都有手機,有些人甚至還不止一個,手機本意是讓我們與家人朋友師長之間交流更加方便,但是由于現在的手機功能齊全,上網聊天方便,很多同學在上課時都用手機上網,不專心聽講。
此次文明監督崗工作也體現了團隊合作的重要性,因為課程有沖突,所以我們需要和b組協調好時間安排好人員,我們是一個團隊,每個人都需要有團隊意識,積極配合團隊工作,我們才能取得成功。在工作中發現不文明現象我們會耐心勸阻,講道理,并且通過實際行動幫助我們的校園變得更美更整潔。每次做完監督工作我們都認真填寫表格,仔細總結,按時交報告。
社團工作,所以雖然大二了,認識的人還是不多,這次文明監督崗活動讓我認識了許多人,拓展了我的交友圈。
文明監督崗工作讓我受益良多,文明監督崗活動幫助我們的校園建立起一個干凈整潔的環境以助于我們更好的學習生活,文明監督崗工作培養我們的文明意識,以助于將來更好的為祖國做貢獻。
時間過得真快,一轉眼一周的文明監督崗工作已經結束了,在這短短的一周時間里,我真正的感覺到了文明的號召力,并體驗到了作為一個文明監督員應盡的義務和責任。
“我們都是風華正茂的新時代大學生,良好的生活和學習環境對我們來說非常重要。因此創建文明校園與我們每一個人都息息相關。文明監督一項榮幸而富有挑戰性的工作,當初,在院學生會和團領導的號召下,我有幸成為了土木工程學院文明監督崗的一份子,沉重的使命感和責任感讓我感覺到自己有義務有責任去干好這份工作”,文明監督員,首先最基本的要求就是自己要以身作則,不僅從言語,而且校園文明禮貌做到表率的作用,我們才有資格,也更加自信的去監督別人,從而維護我們的校園環境,為校園的文明風氣的形成起個帶頭模范的作用”。
我和我所在的小組其他同學一起,負責早晚自習教學區的文明監督工作。教學區是我們學習的地方,應該保持區域內的安靜和衛生,但是有的同學可能時間緊,來不及吃早餐,就把早餐帶到教室里再吃,這樣不僅影響了自己的學習,更打擾了其他人,在課堂上吃飯也影響了教學秩序。我們在組長的帶領下,遇見這種行為,我們會主動上去勸說,并做好記錄,提醒他們以后不要這樣,學校是我們的家,學校里的文明秩序需要我們每一個人的努力!!
“生活沒有了目標便失去了奮斗的源泉,作為新時代的大學生的我們不僅要努力學好課本知識,而且要積極參加課外實踐活動,做到理論與實踐的相互統一,我們才能適應未來社會的空前激烈的挑戰,而學院開展文明創建活動,設立文明監督崗便是適應這一潮流趨勢,不僅為我們展示了自我的空間,而且讓我們親自參與到校園的管理中去,把我們的心深深的留在新華這一片青春沃土之上,把我們的對校園的愛融注在我們校園里的每一草,每一物之上,讓我們體驗到作為新華學子的自豪與責任感”。
雖然只有一周的`工作,但是走在校園里,不文明的行為逐漸的少了,我們心中與原本有的羞澀也逐漸的消散,看到我們學校這些變化,一種甜甜的幸福的感覺蕩漾在每一位成員的臉上。
通過這一周的鍛煉,收獲很多,這份具有挑戰性工作帶給我們更多的平常學生所無法經歷過的人生體驗。這個才是最重要的。思想的財富注定生活進步經歷的豐富。也許當離開校園那一刻起,仍然將會依稀記得所干過的這份工作。這里熔鑄了愛心和責任心。“能夠為土木工程學院作出一份自己的貢獻,能夠為學校盡一份微不足道的力,那也是我們莫大的榮幸”。
這份工作雖然結束了,但是他在我們心中留下的記憶和影響是永遠不會褪色的,我相信每一個參加過文明監督崗工作的同學在以后的學習生活中都能以身作則,帶動周圍同學,共同為學校的文明建設工作而做出自己的努力!大學校園里將是更多的文明行為!
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇四
今年,全鎮的精神文明工作,在縣委、縣政府的正確領導下,以創建文明村鎮為契機,以提高農民的素質為目標,按照“房屋有序、道路相連、排水暢通、人畜分居、文明整潔”的總體要求,搞好配套建設,完善軟硬件設施,注重創建活動,廣泛發動群眾“清溝整路、清除障礙、清理垃圾”,整治草堆、糞堆、垃圾堆,開展“四旁”植樹,促進鎮村環境的“美化、凈化、綠化”,通過抓“三清”、整“三堆”、促“三化”,使各村環境面貌發生根本性變化,我鎮的精神文明工作已初見成效。
一、提高認識,統一思想,加強領導,精神文明建設長抓不懈。
鎮黨委、政府立足于全鎮的經濟建設大局,統一規劃,統一部署,把加強精神文明建設擺到十分突出的位置。一是我鎮把精神文明建設的創建活動納入《xx鎮農業和農村現代化發展綱要》,并與各村簽訂目標責任書;二是建立和健全精神文明建設組織,配置了16個村的文化書屋,配備了各類書籍5000冊;三是廣泛深入地開展創建文明村鎮的宣傳工作。鎮上堅持輿論宣傳為先導,配備一名宣傳干事,加大對全鎮的宣傳力度,書寫永久性標語56條,樹立形象廣告牌、永久性宣傳牌20個,印發宣傳資料多份。
二、以點帶面,點面結合,嚴格標準,加大村鎮建設力度。
為了扎實推進群眾性的精神文明建設活動,我們從“抓素質、抓建設、抓整治、抓載體”著手,著力開展“亮點工程”和“示范工程”等評選活動。突出典型,以點帶面,點面結合。一是利用各級干部培訓會議,擴大教育面,提高農民素質,培養文明意識。二是在全鎮16個村認真實施“個十百千萬”誠信建設工程,建成、xx2個縣級誠信示范村。積極爭創縣級文明村和科普示范村。三是深化“雙培雙帶”工程,豐富“三級聯創”活動,建成、xx3個縣級文明村,建成、xx2個黨建示范點。四是扎實組織開展黨員爭創“十星”、領導干部“聯戶訪民辦實事”、“爭先創優百日攻堅”、“聯促幫帶”、無職黨員設崗定責等黨性實踐活動,在每個村開展“十文明農戶”評選活動,農戶參評面達到98%以上,十星戶控制在20%以內。五是依托遠程教育站點,使90%的村社干部、群眾、黨員受到了農民增收致富信息的洗禮。
三、以人為本,加強學習,提高干部群眾道德素質。
鎮黨委、政府積極開展鎮村干部和兩位委員的政治理論學習,不斷提高鎮村干部和兩位委員的政治理論素質和工作水平,把理論學習走向了經常化、制度化,取得了用政治上的堅定來全面促進業務上提高的目的。
1、堅持常抓不懈的學習制度。采取中心組學習、集中學習等方式,組織全體干部認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想,提高干部理論素養。抓好鎮干部星期一和星期四集中學習,每年要做不少于2萬字的學習筆記,并撰寫4篇學習心得。全面落實點名調訓、培訓登記、在職自學和后備干部理論知識考試等制度,增強干部學習培訓的積極性。從今年起,村社及村社后備干部每年參加培訓學習的時間不得少于12天。對完不成培訓任務的各村及個人要進行通報批評,并誡勉談話。同時,鎮上積極選派新農村試點村的4名村干部到江蘇江陰、山東壽光考察學習,鎮上組織村干部到相鄰鄉鎮新農村試點村參觀學習32人(次),使全鎮干部群眾轉變了觀念,開闊了眼界,統一了思想,形成了共識,充分認識了精神文明建設的重要性和必要性,進一步明確了建設文明新村是全面實現小康社會的有效途徑,在全鎮上下營造了精神文明建設的良好氛圍。
2、圍繞學習實踐活動抓落實。結合深入學習實踐科學發展觀活動,緊緊圍繞鎮黨委提出開展以“實施雙帶雙推工程、走好強鎮富民之路、構建生態和諧、努力推動科學發展”為主題的“理思路、惠民生、夯基礎、比貢獻、建新村、保穩定”實踐活動,結合全鎮開展的“爭先創優百日攻堅”和“聯戶訪民辦實事”活動,力爭實現“四個目標”,達到“五個結合”,做好“六篇文章”,解決“七個問題”。圍繞學習實踐活動的目標要求,聯系當前實際,鎮黨委、政府磨礪科學發展利刃,破解經濟后進難題,以“七突出”促進“七落實”,使“十件實事”取得了新的進展和突破,使這次學習實踐活動成果惠及于民。
3、加強未成年思想道德建設。
鎮黨委、政府始終不渝地把公民道德建設作為重要內容來抓,堅定不移地把思想道德建設貫穿于精神文明建設的全過程。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大和xx屆三中、四中全會精神武裝全鎮廣大黨員、干部和群眾,結合《公民道德建設實施綱要》的宣傳學習,在全鎮黨員干部、群眾、學生中開展了“孝老愛親,互助關愛”教育實踐活動,使他們逐步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強對公民的“三義”、“三德”、“三觀”教育,使“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的20字基本道德規范進村入戶,入院上墻;以各種群眾喜聞樂見、貼進生活的活動和各村的文藝隊為載體,加強宣傳教育,切實增強廣大群眾的道德素質。尤其是《公民道德建設實施綱要》的宣傳貫徹,加上村莊硬化、亮化、綠化、美化工程的實施以及爭做“四有”公民和“十文明戶”的創評活動,在潛移默化中使廣大村民的身心、思想受到了很好的熏陶。村民的思想道德素質,文明程度,科技意識、法律意識、衛生習慣、生活方式等都有了很大的改觀。原來農村的“臟、亂、差”現象得到了較大改善,農村的面貌正朝著衛生、文明、安全、優美、舒適的方向發展。
四、加大投入,培育典型,建設整潔文明新農村。
今年,鎮黨委、鎮政府確定、兩個村為新農村試點村,按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的二十字方針,緊扣試點方案,加強領導,強化責任,鎮上出臺了扶持新農村試點村改造基礎設施和發展養殖業的優惠政策,新農村建設工作進展順利,成效明顯。xx村主要完成了800米主街道的硬化綠化任務,栽植松樹420株,砂化一、二社和三、六社道路2公里,配套修建橋涵3座,混凝土硬化邊溝1、6公里,開挖下水管道2公里,鋪設自來水管道800米,新建污水處理點1個,新建住房94戶,改造門面46戶;維修渠道1、5公里,維修閘口、斗口16個,新建“u”型渠100米,發展洋芋訂單900畝,甜豌豆訂單1200畝,種植油菜3000畝,輸出勞動力1400人(次),培訓技能型農民120人,勞務收入達到1120萬元,新建文明一條街1個,新建“文化書屋”1個。同時,投資150萬元擴建了綜合養殖場和東關粉條廠,新建高標準養殖大棚10座,為草畜產業發展撐足了后勁;進一步規范了“三公開”的時間、內容、程序,建立了村民議事會,確保了村民的民主權利落到實處。xx村硬化道路600米,砂化道路1、8公里,綠化主街道1、6公里,栽植云杉300株,修建小康住宅46戶,完成了八社、九社的清霍路沿線11戶的門面改造,新建垃圾點3處,清理“三堆”360方,投資260萬元的17套商貿住宅樓(上宅下店)主體已竣工,年底可投入使用,投資150萬元完成了粉條廠和養殖有限責任公司擴建任務,培育10只以上的養牛戶10戶,全村牛飼養量達到500頭,培育50只以上的養羊戶10戶,全村羊飼養量達到5600只。簽訂洋芋制種訂單1100畝,種植油菜xx畝,輸出勞動力1600人(次),勞務收入達到1280萬元,注冊了xx村種植專業合作社,建成了黨建示范點和黨員致富能力培養工程示范點,創建了文明生態村和勞務示范村,制定村規民約,完善各項制度,實行村務公開,嚴格“一事一議”制度,有力地推進新農村建設順利進行。
五、加大宣傳、移風易俗,樹立社會文明新風尚。
出動干部人員120人次對封建迷信及迷信用品進行清查,敢于向千年陳規陋習挑戰。狠剎婚喪事大操大辦的歪風,破除迷信,移風易俗,樹立社會主義新風尚,為創建活動奠定了良好的思想基礎。
今年以來,全鎮的精神文明工作雖然取得一定的成績,但和縣委、縣政府的要求還有差距,還存在許多不足,一是少數干部的思想認識不夠到位,等、靠、要思想依然存在,缺乏開拓進取精神,有待于進一步提高認識。二是各村發展不平衡,村級財力有限,在新型文明村硬件建設中資金缺口較大。三是部分基礎設施嚴重老化、新農村試點村村莊布局不夠合理,改造、拆遷壓力較大。四是少數群眾認識上還存在差距,大局意識不夠,還有待于進一步教育提高。今后我們要進一步加大精神文明建設力度,真抓實干,開拓創新,不斷推進我鎮精神文明建設大發展。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇五
為迎接院升本審查工作、以及提高我院學生的個人素質、美化校園衛生、我院特成立“文明監督崗”工作、以院、系學生干部為單位、安排執勤、共同維護校園衛生、監管學生行為、工作開張以來、特將工作總結如下:
進步:
1、工作開展以來、在學生早晨帶食品入教室的行為明顯減少。
2、工作得到院學生干部以及系大部分學生干部的支持、能夠較好的完成院交給的工作任務。
3、食堂打票持續基本良好、在學生干部的維持下、食堂入口保持良好的狀態。
4、大部分系上學生干部能夠積極到崗執勤、能夠有序的維持秩序、大部分系學生干部也在規定時間內離崗。不足:
1、工作開展處于初級階段、院學生干部因分開定點執勤、院學生干部之間不熟悉。
2、院學生干部與系學生干部之間缺少交流、在周與周之間輪換執勤時容易出現工作交接不得當而影響工作的現象!
3、各系少部分學生干部出現了晚點執勤、過早離崗的現象!
4、各系負責人對執勤的重視程度不同、安排人員方面也出現了部分差異、但不影響總體工作進度。
5、極個別的學生干部不負責、影響工作的開張。
6、院學生干部對于各自的任務有沖突、導致4月8日早晨工作發生失誤。
改正方案:
1、制定各系執勤表、并在之前通知好負責人。2、對執勤區域進行定點、定人數、定時分配。
3、細化各院學生干部工作職能、多做工作分析、配合好上級下達的任務。
4、嚴格考評、對于個別不負責負責人現象給予批評、換崗等措施促進工作的順利進行。
注:希望院提供佩戴袖章的別針、袖章過大。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇六
文明是什么?記得以前看過一個央視的公益廣告,里面講到“有時候,文明離我們只不過是10公分的距離;有時候,也許只是幾十厘米的寬度;也有時候,可能只是一張紙的厚度;我相信,其實文明就在我們心中。我們會在生活中不經意的流露著。有時,多一份手勢對別人來說,就是多一份體諒;有時候,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛;有時候,多一點點分享,對別人來說就是多一份溫暖。”文明如空氣一般存在我們的身邊,我們的生活學習中時時刻刻體現著文明,文明是如此重要,尤其是我們大學生,作為祖國未來的建設者,培養自己的文明素質尤為重要。
今年我參與了學校組織的文明監督崗工作,經過一段時間的工作,對于大學校園中存在的許多文明以及不文明現象還有大學生自身文明素質有所感想。
當代大學生,經過多年的學習與思想教育,自身的文明程度與素質已經很高了,我們的校園的干凈整潔離不開每位同學的細心呵護,食堂里,同學們也能做到耐心排隊不插隊,吃完飯自覺將餐盤端到收拾整理處,宿舍樓前的自行車也能做到排列整齊有序,在校外,我們的同學也能做到公交車上讓座給老弱婦孺,在公共場合遵守文明規章,許多不經意的地方,都體現著這一代作為未來的主人自身所具備的良好的素養。
但是在看到上述的種種好的一面時,我們不得不同時看到學校里仍舊存在的一些不文明現象。這次文明監督崗發現的一些不文明現象重點的有如下幾條。
快到夏天了,天氣熱,經常有看見同學穿拖鞋進自習教室或者圖書館自習,雖然說穿拖鞋是舒服,但是穿拖鞋是對于別人的不尊重,公共場合,我們應當注意自己的言行衣著,這不僅是大學生所要求的,對于每一個普通人,都應該要做到。
食堂里經常會看見這么一幕,一張餐桌上擺著很多筷子,顯然,是有同學在取筷子的時候一把抓的太多,用不完也沒有在吃完飯之后拿到收拾整理的地方。
現代社會通訊越來越方便,學校里也幾乎人人都有手機,有些人甚至還不止一個,手機本意是讓我們與家人朋友師長之間交流更加方便,但是由于現在的手機功能齊全,上網聊天方便,很多同學在上課時都用手機上網,不專心聽講。
此次文明監督崗工作也體現了團隊合作的重要性,因為課程有沖突,所以我們需要和b組協調好時間安排好人員,我們是一個團隊,每個人都需要有團隊意識,積極配合團隊工作,我們才能取得成功。在工作中發現不文明現象我們會耐心勸阻,講道理,并且通過實際行動幫助我們的校園變得更美更整潔。每次做完監督工作我們都認真填寫表格,仔細總結,按時交報告。
社團工作,所以雖然大二了,認識的人還是不多,這次文明監督崗活動讓我認識了許多人,拓展了我的交友圈。
文明監督崗工作讓我受益良多,文明監督崗活動幫助我們的校園建立起一個干凈整潔的環境以助于我們更好的學習生活,文明監督崗工作培養我們的文明意識,以助于將來更好的為祖國做貢獻。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇七
協調發展的大好局面。現將今年以來精神文明建設工作總結匯報如下:
一、強化領導,完善工作機制。
今年是重要的之年,我局領導班子充分認識在新形勢下精神文明建設工作的長期性、復雜性、重要性和緊迫性,把精神文明建設納入交通發展規劃,提到突出位置。年初,我局就調整充實了精神文明建設工作領導組,真正建立起黨委統一領導、主要領導親自抓、班子成員分工抓、各單位齊抓共管的工作格局。
在強化領導的同時,我們把完善機制、規范管理作為精神文明建設的重要抓手,使之逐步規范化、制度化。
一是完善了責任機制。年初,我局就制定下發了《霍山縣交通局20xx年精神文明建設工作意見》,分解落實工作任務,明確各單位職責,形成了一級抓一級、層層抓落實的責任體系。
二是完善了激勵機制。年初我局把精神文明建設與交通建設、業務工作一并計劃、一并部署、一并落實,在年終我們將對取得突出成果的單位,采取以獎代補的形式,給予表彰獎勵。
三是完善了監督機制。我們利用日常工作調研、召開現場觀摩會、文明創建工作會議等形式,充分發揮社會和群眾的監督作用,形成內外結合、上下結合的監督網絡。
二、以人為本,強化隊伍建設。
以人為本、教育先行,既是精神文明建設的根本途徑,也是我們強化交通隊伍建設的有效方法。今年以來,我們重點抓了三個建設。
一是抓思想政治建設。在今年上半年,我們在全系統認真組織開展了八榮八恥學習教育活動,把此項活動作為先進性教育的延伸,將八榮八恥內容宣傳到每一位黨員干部職工心中,開展座談與討論,引導全體職工把社會主義榮辱觀真正體現到具體的崗位職責中去,在實際工作中做到揚榮棄恥。年初,我們還制定了切實可行的黨委理論學習計劃。同時我們利用職工大會、支部會、黨小組學習日等活動,廣泛組織黨員開展理論學習活動。
三是抓職業道德建設。為加強交通廣大干部職工的思想道德建設,我們認真按照《公民道德建設實施綱要》的要求,加強職工職業道德教育,重點開展了以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德教育,把職業道德教育作為交通職工及從業人員崗位培訓的重要內容。
三、強化服務,打造交通形象工程。
首先從機關、窗口單位抓起,在各單位各部門全面實行了首問負責制,堅持政務、事務公開,公開服務承諾,推行運政業務一站式服務,開設雙休日正常辦證業務,開通24小時所長熱線電話。基層各交管站、稽查站和執法隊,由原來的單一收費,轉變為現在的以服務促管理,以管理促征收,各站結合自身工作實際,開展了微機開票、上門服務等一系列便民務活動。縣汽運公司擠出資金建成了公用停車場,實施了場地硬化,啟用了老汽車站,實施了微機開票。通過這些便民活動的開展,進一步增強了交通人奉獻社會、服務人民的宗旨意識,既鍛煉了我們的隊伍,又體現了交通的風采,也樹立部門的形象。
特別是在今年的村村通水泥(瀝青)路工程建設中,我局全力做好服務工作。我局牽頭組織了7次專業培訓,培訓人員700余人,使各項工程都有現場技術監督員和土專家。同時,我局成立了村村通水泥路工程技術指導小組、工程監理小組和工程驗收小組,實行了局領導班子成員聯系負責制,并派駐工程技術人員,加強工程調度,開展現場技術指導。
目前,全縣交通系統精神文明建設的總體形勢是好的,但仍然存在一些不容忽視的薄弱環節,主要表現在:創新不夠、精品不多、特色不明顯;各單位之間發展不平衡,一些單位對精神文明建設工作重視不夠、要求不高、壓力不大、投入不足;少數基層單位精神文明建設工作未能做到常抓不懈,在工作方法上存在重硬件、輕軟件,重形式、輕實效,重檢查、輕長效的現象;交通職工隊伍整體素質有待進一步加強,等等。對于這些問題和不足,我們必須在今后的工作中加以改進和解決。
四、下半年工作計劃。
(一)力爭職工整體素質普遍提高。
(二)全力服務社會主義新農村建設,加快農村公路建設步伐,搞好農村客運戰場和停靠點建設。
(三)成功舉辦霍山縣交通局第二屆文化節。
(四)積極申報爭取省級文明單位。
(五)力爭2-3個基層單位成功申報市、縣級青年文明號;2個以上基層站(隊)獲得人民滿意優秀基層站所稱號,各基層站(隊)均獲得人民滿意基層站所稱號;20以上的基層單位,達到省、市交通系統文明單位創建評比標準。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇八
20xx年,校精神文明工作在縣文明委的正確領導下,在鎮黨委、縣教育局的精心指導下,結合實際,按照年初制定的工作計劃,堅持以xx大會議精神為指導,圍繞中心,服務大局,為創建文明、和諧的校園提供有力的思想保證、精神動力和輿論支持,促進了我校教育教學工作有效的進行。
一、統一思想,提高認識。
今年以來,我校理論工作以學習實踐科學發展觀為主線,深入貫徹落實xx大會議精神,堅持解放思想,強化理論武裝,切實加強制度建設,深入開展調查研究,卓有成效地開展理論工作,收效顯著。截止目前全校教職工集中學習“xx大”“兩會”等會議精神3天,每人撰寫心得體會3篇,讀書筆記5000余字,較好地增強了教職工的理論素質。
二、深入開展“我的夢。中國夢”主題教育活動。
為保證主題教育活動的延續性和時效性,校始終做到“思想上不放松,工作上不懈怠”,把開展好“我的夢。中國夢”主題教育活動作為重中之重,抓緊抓好。
1、為切實開展好主題教育活動,我校專門組織全體教師學習了“我的夢。中國夢”相關知識,并圍繞主題教育活動在我校四、五、六年級學生中舉辦“我的夢。中國夢”知識競賽和作文比賽。學生們在老師的指導下均取得了較好的成績。
2、開展“復興中華、從我做起”系列活動,一是為每班征訂《復興中華、從我做起》知識讀本,要求班主任召開主題班會,保證主題活動普及到每一位學生。二是在學校五、六年級開展“復興中華、從我做起”演講比賽,評選出優秀作品后錄制成視頻,在全校播出。
3、配合主題活動,組織全校師生觀看以反映“愛國、愛家”為主要內容的兒童影片,營造了濃厚的宣傳氛圍,增進了宣傳實效。
4、全校教職工撰寫“我的夢。中國夢”學習心得體會20xx余字。
三、以xx縣創建全國文明縣城工作為契機,加大文明單位(村隊)的創建力度,促進精神文明創建工作的全面發展。
1、我校在年初專門制定了《校20xx年精神文明工作計劃》,成立了以校長為組長的精神文明領導小組,健全完善精神文明各項創建活動。
2、三月是公民道德建設月,同時也是學雷鋒月,為了更好的使公民道德深入人心,同時也為了紀念雷鋒同志,校開展了一系列的“公民道德宣傳”及“學雷鋒,見行動”活動。一是在3月4日早上的升旗儀式上,校長劉燚向全校師生宣讀了《公民道德實施綱要》部分內容和向雷鋒同志學習的倡議。二是于3月5日雷鋒紀念日當天下午,校少先隊大隊部組織五、六年級學生220余人,到西戈壁鎮教育路上開展街道清潔活動。孩子們積極踴躍地參與其中,短短兩個小時將教育路上打掃的干干凈凈。三是要求各班在周會課上分別開展以“公民道德”和“向雷鋒叔叔學習”的主題班會。四是在3月21日,利用西戈壁鎮趕集日向全鎮老百姓散發了漢、哈雙語的《致家長的一封信》,倡議家長重視家庭教育,約束自己,不賭博、不喝酒,孝順老人、尊重孩子,做一個有道德的人,為孩子樹立榜樣。
3、以各種節日為載體,不斷豐富全校師生的精神文化生活。
一是開展各種節假日的慶祝活動。因我校是屬于民漢合校,民族團結在我校顯得尤為重要,為使各族教師和諧相處,校領導十分重視各種傳統節日,分別開展“那吾魯孜節”、“中秋節”、“肉孜節”等節日的慶祝活動,使我校各族教職工能經常在一起載歌載舞、歡聚一堂,同時也促進了我校民族和睦一家親。
二是實地開展愛國主義教育活動。4月3日,在“清明節”來臨之際,我校組織學生赴石河子市參觀周總理紀念碑和軍墾博物館,緬懷革命先烈,開展愛國主義教育活動。實地見證了周恩來同志的感人事跡和英雄風范以及新疆生產建設兵團半個世紀以來的艱苦創業和滄桑巨變。
三是扎實開展“陽光體育”活動。為使孩子們健康成長,學校要求必須保證孩子們的正常課外活動時間,每天1小時。每周三第七節課后扎實開展“興趣活動小組”。使每個孩子至少有兩項藝術特長和一項體育技能。在孩子們的節日“六一國際兒童節”期間,我校成功舉辦了x學校20xx年文化藝術節暨第四屆田徑運動會,學生精彩的表演和運動健兒的拼搏精神征服了在場的所有師生、嘉賓和家長。
四是保證文明學校有序進行。學校定于每月第二周周一第七節下課后為文明學校學習日。為保證學習效果,專門成立x學校文明學校領導小組,由校長親自督查文明學校課程進展情況,把教職工的文明素養提高到一個新的水平。
五是校園廣播內容豐富,貼近學生生活。每天廣播操后均有10分鐘左右校園廣播時間,使用民漢雙語,以小故事、小哲理的形式引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。
六是文化陣地不斷完善。截止目前,學校有籃球場地2個,排球場地1個,足球場地1個,250米爐渣跑道一個。圖書室現有圖書14000余冊,僅本學期借閱圖書就達到3000余冊。
4、扎實有效的開展“文明班級”“文明教職工”評選活動。為使文明,我校通過自評、他評、德育處評三個方式對全校教職工及班級做出評比,每學期評出文明班級6個,文明教職工6名。
四、積極穩妥,實抓民族團結工作。
我校民族團結工作以“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、促發展”為主題,全面貫徹黨的民族政策,以民族團結教育月活動為契機,大力實施“得民心工程”,使民族團結進步事業進一步鞏固。
一是健全民族團結領導管理機制,促進民族團結創建工作有效開展。成立領導小組,制定了計劃方案。堅持民族團結教育與學科教學相結合、學校教育與家庭、社會教育相結合,盡量貼近學生實際,由淺入深,循序漸進,扎實有效地開展民族團結教育活動。
二是舉辦民族團結知識競賽,通過各方面的學習加深了對民族團結有關知識的了解。
三是結對幫扶學雙語,每周三下午放學后,有專門的教室和教師指導各族教師相互學習雙語,并且編輯印刷了哈語教材,幫漢語教師學習哈語,每個辦公室都有哈薩克族教師和漢族教師共同構成,使教師們不但在教學工作上共同進步,在生活上也能互相尊重。
五、以安全穩定為基礎,積極穩妥的做好平安校園工作。
師生的安全是學校各項工作中的重點,為保證全校師生的安全,我校落實責任,各司其職,切實抓好安全防范工作:一是安全工作制度化。每學期初召開教職工安全工作專題會議,并制定和完善相關制度,由班主任在各班開展安全教育主題班會;二是安全演練常態化。我校每周三堅持開展防震演練和消防演練,是全校教職工安全意識明顯提高;三是安保工作有序化。我校長期實行24小時雙人雙崗值班制度由校領導帶班,在維穩期間還專門成立應急小分隊,不定期巡邏,確保師生生命財產安全。
六、重視信息宣傳工作。
校領導高度重視我校信息報道工作,積極向各個報社報送新聞線索,多次邀請廣播電視臺記者來我校進行采訪。截止20xx年11月15日,鎮信息工作領導小組共撰寫校信息64期,在《石河子日報》、亞心網刊發表外宣稿件2篇,在電視臺報道3次。
回顧本年度的工作,我校師生政治思想水平不斷加強,文明程度明顯提高。立足當前,著眼長遠,今后的工作中,我校精神文明工作還面臨繁重而艱巨的任務,我們將在鎮黨委、縣教育局的正確領導下,在縣委宣傳部、文明委的關心和支持下,進一步統一思想,振奮精神,與時俱進,扎實工作,努力開創新局面,不斷取得新業績。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇九
學校創辦于__年9月,兩年多來,在上級有關部門的正確領導下,在全體教職工的共同努力下,我校堅持以黨的“xx大”精神為指針,以文明單位創建為推動力,積極開展以“六好”(組織領導好、工作業績好、道德風尚好、安全教育好、環境建設好、創建形式好)為主線的創建工作,把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標,努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創設“文化校園”、塑造“書香校園”。在創建工作中取得了一定的進展,現對學校創建工作開展情況總結如下:
一、組織領導好。
1、班子團結,作風民主。因學校人事變動,我校于__年8月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中,認真落實“三會”制度:堅持每周一次校務會議,每雙周一次教師會議,每月一次支委會,及時傳達上級指示精神,討論和部署本校階段工作的各項具體任務;積極開展“三好班子”建設活動:每位班子成員管好一條線,蹲好一個組,教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓,勤政廉政治校,干群關系融洽。
2、認識到位,組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓,各部門協同,先后開展了保持共產黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。
3、積極貢獻,服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關系,同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材,并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽,有力地發揮了文明傳播作用。
1、爭創工作卓有成效。兩年多來,我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛生先進單位,同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學校”等團體榮譽稱號;__學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節“先進單位”等殊榮。
2、教學業績穩步提升。經過有效的教育管理,師生的辛勤耕耘,我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創新獎、縣第二屆游子文化節“萬人同唱游子吟”優秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環保活動中少先隊被評為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優質課賽事二等獎以上的教師,從原來的14人次增加到了40人次;05學年在縣五年級教學質量檢測中獲得佳績,合格率99.6%,超過縣平均2個多百分點,優良率69.89%,超過縣平均13個百分點,優秀率39.2%,超過縣平均17個百分點,比04學年有了大幅度的遞增,名列前茅。學生在全國科技創新大賽上,在省、市藝術比賽中,在縣藝術、體育、創新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩步提高,受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、__市美術優質課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數學、英語、信息技術、音美等大組活動,組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉”活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結聯誼學校,組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學,一大批名優教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結師徒關系。
三、道德風尚好。
1、榜樣示范引領,教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合,通過“三愛、三送、三不”活動,以內在的素質彰顯形象,為學生樹立了榜樣,教師工作得到了社會各界普遍好評。同時,無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務,還是本校自發的公益服務,我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問貧困戶,并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動,以及形式多樣的少先隊活動,校園生活豐富多彩,人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績,并獲得體育道德風尚獎。
3、學校工作注重全面、協調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式,與社會及家長保持密切聯系,逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工,做到了措施有力,工作成效顯著。愛國衛生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
四、環境建設好。
學校標準,現有班級33個,學生1475人,在編教職工76人。第二年又投入設備經費421萬元,全部委托裝備站招標,完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作;投入經費80萬元,配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化,綠化面積40000平方米,綠化率達56%。
2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態化、創新性等原則下,從環境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓,傾力打造了環境建設下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”,受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問,矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,欣然表達了自己的感言:“在這樣優美的環境中從事教育活動,教育者和受教育者都是非常幸福的,令人感受很深!
1、師生員工模范遵紀守法,強調安全教育,建立《安全臺帳》,做到意識強,措施實。通過強化門衛管理,完善警報系統,加強防范教育,以各部門的協同努力,有效地保障了學校天天平安,無重大安全事故,無師生違法違紀案件和刑事犯罪,無“黃、賭、毒、邪”在校園發生。
2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長,并在按規定進行校務公開的基礎上,對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開,為大家創設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度,有效地維護了職工合法權益,保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛生安全教育,通過向師生發放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學生安全教育活動,進行了全校性的安全知識競賽等。
六、創建形式好。
1、文明“細胞”,滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設,切實提升教師群體素質;組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動,有效地推進了學生文明道德建設。
2、陣地建設,內外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會,我校與永興社區、舞陽社區、三橋幸福苗圃、陽光生態園、武康敬老院等保持著密切的共建聯系,永興社區為學生德育基地,陽光生態園、三橋鎮幸福苗圃掛牌為實驗學校“星星少年”社會勞動實踐基地,并經常性開展活動;以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體,打造學校德育工作特色,成功承辦了縣和諧班集體建設現場交流會;開展了“創平安、進社區”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”,開展“讀書節”活動;組建了各類學生社團,豐富了學生生活,提升校園文化內涵。通過校訓引領,以點帶面,進一步豐富了校園文化建設工作,讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
3、各項制度規范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助,并落實聯系人責任制,定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規范實行“常規示范班”月考制度;改革學生德育評價形式,推行“我成長、我快樂”素質評價單,推出“五星少年”評價制度,努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍,構建科學有效的評價和獎勵機制。
在總結創建工作的同時,我們清醒地認識到,創建文明單位是一項長期的系統工程。回顧這兩年多來的創建工作,我校在教育改革和發展的大潮中乘風破浪、勇往直前,辦學效益顯著提高,發展態勢令人鼓舞。回顧過去,我們問心無愧;立足現在,我們充滿自信;展望未來,我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務實的態度,講師德、講學習、講工作,精誠團結、艱苦奮斗,力爭使學校辦成讓社會滿意的學校,辦出讓人民滿意的教育。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇十
為了促使全體大學生養成良好的文明習慣、在校園形成良好的道德風尚、營造文明、健康、有序、和諧的校園氛圍、促進我院校風、學風有明顯改觀。我院設立了大學生文明監督崗、由大學生文明監督隊對食堂的各種不文明行為進行了監督、使校園的風氣得到了一定的凈化、不文明現象得到了改善。通過全體文明監督崗成員和廣大同學的共同努力下、文明監督崗工作已取得階段性進展、其文明監督崗已圓滿結束。以下就是我對文明監督崗的工作總結:
1、對學院而言、通過文明監督崗的建設、樹立了一道亮麗的風景線、使文明更加形象化、同時有利于促進校園和諧的構建。
2、對每位崗位成員而言、通過文明監督工作加強了成員自身文化素質的建設、培養了一種責任心和責任感、做到真正的“為人民服務”的思想。
1、個別成員對文明監督崗的認識和重視程度不夠、出現了早退現象。
2、受到時間緊急及個別成員有突發情況、導致崗位不能及時執勤。
3、對同學們留下來的`問題、有的不能夠及時解決。
這學期得文明監督崗工作已圓滿結束、全體成員通過實踐受益匪淺、我們將在以后的工作中不斷總結經驗教訓、不斷開拓進取、改進方法、為學院增磚添瓦獻出一份自己的力量。
電子工程學院孫夢娜6月13號
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇十一
為了響應上級主管部門的積極號召,搞好我校的德育教育工作,創設優良的育人環境;讓全校學生自覺遵守校規校紀,養成良好的行為習慣;同時增強少先隊的意識教育,從而形成學生自我管理的機制;配合值周教師檢查、督促全校學生日常行為規范的實施,促進班風、校風建設。為此,我校決定設立紅領巾文明監督崗,由少先隊統一管理,各班班主任負責安排學生輪流值勤。職責要求如下:
一、主要職責
1、監督員要有自我約束和管理能力,責任心強,有服務意識和奉獻精神。
2、監督員要以身作則,帶頭宣傳。執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。模范遵守學校各項規章制度,樹立灰埠小學學生良好形象,展現灰埠小學學生文明風采。
3、課間活動監督員要積極主動維持好各自分管區域的環境衛生和學生紀律情況,及時向學校、老師反映學生動態,提出合理化建議。
二、監督事項
安全文明監督員若在校園內發現以下不安全、不文明的現象和行為,有權進行教育、勸阻、制止和糾正:
1、打架斗毆、口吐臟話罵人的;
2、隨意踩踏、穿越草坪、冬青帶的,折枝摘花、損壞課桌椅、破壞學校公共設施設備的;
3、攀爬圍墻和校門、單雙杠上玩耍的;
4、在校內吃零食、往校內帶玩具、隨地吐痰、隨手亂丟棄果皮紙屑的;
5、閱讀和傳播有不健康內容讀物的;
6、在校園內燃放爆竹、玩火的;
8、瘋跑打鬧、舞刀弄棒、玩危險游戲的.;
9、衣著不整潔、不衛生的;在墻上亂涂亂畫的;
10、大型集體活動中違反紀律、隨意走動、大聲喧嘩吵鬧的;
11、其他一切不安全、不文明的行為;
三、 具體要求
1、監督員由各班推選優秀學生擔任。課間休息和大休息做完廣播操或眼保健操后及時到位,不得遲到。
2、監督員必須佩帶監督員綬帶。舉止文明,儀表端莊,發現違犯校規的人和事,要先禮貌的打招呼,并使用文明用語,對不聽勸阻者及時向值班教師匯報并做好記錄。
3、監督員在上崗期間要認真負責,忠于職守,要求他人做到的,自己首先做到;積極巡查,敢于管理,發現不文明行為要主動制止并做好記錄。
4、監督員見到領導、老師、家長要主動問好,遇到外來客人主動問好并做好接待引導工作。
5、學校每學期期末評出優秀監督員若干名,給予表彰;對于不能認真履行職責的,將取消其監督員資格。
四、操作辦法(請各班班主任認真閱讀并指導管理好本班監督員)
1、班主任負責培訓、指導、管理好本班的文明監督員。
2、每班推選一名優秀少先隊員負責將違紀現象認真記錄在《文明監督崗記錄表》上,并及時上交值班教師。
3、監督員巡查時間為課間休息特別是兩個大休息時間。
4、值日綬帶妥善保管,遺失或損壞的照價賠償。
5、文明監督崗扣分多少將是學校頒發文明班級獎狀的主要依據。
五、執勤人數和執勤地點分布
1、3——6年級每班各選出13名執勤人員,并佩戴執勤標志。
2、從大門口到操場道路兩側,分布6名執勤人員。分別站在冬青帶旁側。
3、三個教學區前各1名執勤人員。
4、操場兩名執勤人員。
本班執勤組長。
淞江小學文明監督崗執勤時間表
周一:三年級
周二:四年級
周三:五年級一班
周四:五年級二班
周五:六年級
淞江小學少先隊大隊部 2017年3月3日
為創優良的育人環境,培養學生參與學校管理的能力,形成自覺遵守校規校紀的風尚,養成良好的衛生習慣,配合值日教師檢查、督促全校學生日常行為規范的實施,促進班風、校風建設。學校大隊部研究決定設立紅領巾文明監督員,由每班選出的中隊委員,分成若干組參與值日。現制定值日要求如下:
一、文明督導員由班級推薦工作能力強,樂意為大家服務,能以身作則的少先隊員擔任。有關隊員要嚴格要求自己,衣冠整齊,佩帶整潔,樹立良好形象。
二、文明督導員必須穿好校服,佩戴好值日牌準時到校簽到并帶好值日記錄本。主要檢查學生出勤情況,檢查隊員紅領巾、校卡等佩戴情況,維護公共場所的清潔衛生,維護課余活動紀律,禁止一切違背《小學生守則》與《小學生日常行為規范》的語言、行為。以及檢查指定區域及教室的清潔衛生和紀律。中午及平時課間在校園內巡視,對任何違反校規校紀行為進行監督和阻止,值日時間必須佩戴值日標志,嚴格要求自己。要認真對待檢查,要求做到公正、公開、公平地記載檢查情況。
三、在檢查過程中,遇重大事件或難以解決的問題,應及時與值周或值日教師一起妥善解決。
四、文明督導員由兩位總值日領導值勤。總值日要負責監督值日的文明督導員到崗情況,必須每天向值周、值日教師匯報值日情況,由值日教師匯總并填寫值日記載。總值日還要把值日情況的的檢查記載及時公布。
五、期末,我們將對表現突出的文明督導員進行評比表彰獎勵;對不能勝任此項工作的隊員,學校將及時調整。
六、任何班主任或老師不得給值日學生施加壓力,若有此類情況,一經查明,班級量化考核等級下降一級。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇十二
為擴大精神文明建設工作在互聯網上的影響,促進社會主義核心價值體系建設,推動精神文明創建活動深入開展,按照文明辦要求,組建了網絡文明傳播志愿者隊伍,廣泛開展網絡文明傳播志愿服務活動,在全市教育系統掀起網絡文明傳播新風,開啟了文明建設新篇章。
為順利開展“文明上網、上文明網”活動,姚村鎮中心小學召開了專題會議,成立了開展“文明上網、上文明網”活動工作領導小組,由校長為組長,申主任為副組長,各年級班主任為成員的領導小組。制定出臺了《姚村鎮中心小學開展“文明上網、上文明網”活動實施方案》。由于領導重視、措施得力、責任到位,為開展此項工作奠定了堅實的基礎。
按照開展“文明上網、上文明網”活動要求,我校加大宣傳力度:一是召開專題會議,傳達上級文件精神,調動廣大教職工參與的積極性。二是利用橫幅、標語等進行宣傳。三是增設宣傳專欄。利用宣傳專欄大力宣傳開展“文明上網、上文明網”活動進度及其它情況等。通過宣傳教育,濃厚了開展“文明上網、上文明網”活動氛圍。
1、圍繞開展“文明上網、上文明網”活動,我校組織全體教職工開展文明上網集中學習活動。深入宣傳網絡法規,開展網絡文明和網絡法制教育活動。增強了教職工文明上網、綠色上網、安全上網的意識。
2、開展“文明上網,上文明網”征文活動。今年3月,我校組織廣大教職工在全學區范圍內開展“文明上網,上文明網”征文活動。按照相關要求,并對前5篇文章進行了獎勵,并在學校相關博客網站進行了公布。
網絡文明,人人有責。在今后的工作中,我們一定要精心組織、扎實推進,努力把互聯網等信息網絡建設好、利用好、管理好,使之真正成為宣傳先進文化和優秀傳統文化的重要陣地。同時,深入開展社會主義榮辱觀教育,形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明上網新風尚。大力提倡以文明上網為榮,以不文明上網為恥,讓社會主義先進文化占領網絡陣地,以健康向上、豐富多彩的內容,不斷滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求,開啟了網絡文明建設新篇章。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇十三
20xx年,在上級黨委和院黨委的正確領導下,全院干部職工堅持科學發展不動搖,團結拼搏,實現了“兩個效益”的同步增長,為構建*醫院、實現跨越發展,奠定了堅實的基礎。
醫院黨委一貫堅持圍繞醫院中心工作抓好黨務工作的原則,努力加強黨建精神文明建設及黨風廉政建設與行業作風建設,高度重視“創先爭優”工作,以“創先爭優促發展、真抓實干創佳績”競賽活動為載體,在全院廣泛深入開展“創先爭優”活動。以四個專項考核細則逐月進行督導檢查,使活動開展得扎實有效。
醫院黨委注重黨務與院務公開,倡導廉潔行醫,規范執業。截止到20xx年5月,醫院共收到錦旗15面,感謝信17封,醫護人員31人次退紅包8700元,醫院發放“醫德醫風獎”2790元。
積極按照市委、市政府統一部署,扎實開展“萬名黨員干部進萬村入萬戶”活動,繼續開展“城鄉互聯”、“互聯共建”、“共駐共建”、“共建文明新村”等活動。通過精心組織、宣傳發動、入戶調查、真心幫扶、為民謀利、促進發展等一系列工作,讓炊皮山村等援建村和農民實實在在地感受到了黨的關懷與溫暖;通過健康義診、走訪慰問等活動,使醫院所在社區及周邊社區困難群眾得到了幫扶,解決了困難。上半年,醫院通過大型義診、扶貧幫困活動,向炊皮山村、郝崗村及社區困難群眾捐款、捐物近4萬元,并發放衛生宣傳冊及資料3000余份,贈送藥品2萬余元。
醫院通過開展“創建學習型黨組織”、“評選我身邊的優秀員”的活動,大力樹立榜樣、弘揚正氣,提高黨員干部的綜合素質,增強黨組織的凝聚力、向心力和戰斗力。今年,醫院評選出先進黨支部2個、優秀黨務工作者3名、優秀員32人。
20xx年是中國建黨90周年。自3月份以來,我們以唱紅歌、上黨課、演講比賽、廉政知識搶答、醫療文書書寫競賽、老干部書畫攝影展、管理知識競賽、紅色旅游等多種形式,隆重慶祝黨的生日,以生動活潑、喜聞樂見的方式,抒發了廣大黨員群眾愛黨、愛國、愛院的熱情,進一步堅定了立足崗位、創先爭優、再創佳績的信心與決心。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇十四
20xx年,在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下,全縣各鄉鎮、各部門、各單位認真貫徹落實國家以及省、市、縣關于安全生產工作的一系列部署和要求,從認真實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀和構建和諧社會的高度,結合我縣實際,在目標責任制落實、安全生產大檢查、事故隱患整改、安全生產宣傳教育、職業培訓以及安全專項整治等方面做了大量工作,有效地遏制了生產經營中重、特大事故的發生,使我縣安全生產繼續保持了相對穩定的態勢。
20xx年,縣黨政聯席會議、政府常務會議、縣長辦公會議多次研究、部署和安排安全生產工作,縣政府主要或分管負責同志定期主持召開安委會全體成員(擴大)會議,分析查找安全生產工作中存在的問題和不足,安排部署各項安全生產工作措施。政府主要負責人和分管負責人多次部署安全生產大檢查,并帶隊檢查安全生產工作,深入了解安全生產情況,幫助解決實際問題;05年12月份,為進一步加強安全生產工作,縣委把由經貿委管理的安全生產監管局獨立出來,成為能夠獨立履行《安全生產法》執法主體職責的縣政府直屬機構,編制、人員等得到了充實和加強。充分反映了縣委、縣政府對安全生產工作的高度重視。
根據《宿州市20xx年度安全生產目標管理考核標準》,結合我縣實際,05年初,縣政府分別與23個鄉鎮的鄉鎮長以及33個縣直有關部門和部分企業的一把手簽訂了安全生產目標管理責任書,建立了一級抓一級、層層抓落實、職責分明的安全責任體系。對安全生產目標責任制的落實情況,縣政府作為每次安全生產大檢查的重點檢查內容,對安全生產責任制不健全或者落實不到位的鄉鎮和部門予以了督促整改,有力的促進了安全生產責任制的落實。縣政府組織有關部門和人員,分成5個檢查考核組,結合冬季安全生產大檢查的督查,對20xx年簽定安全生產責任書的.各鄉鎮人民政府和縣直有關單位部門目標責任制的落實情況進行了認真檢查和考核。
結合安全生產專項整治,我縣持續認真地開展了安全生產大檢查,檢查及隱患整改情況。
煤礦安全方面:圍繞小煤礦關閉整頓工作,不斷開展月安全檢查、季度安全檢查、配合上級部門安全檢查等,共查出安全隱患1200多條,經礦井整改和復查,整改率在95%以上。嚴抓現場管理,強化“反三違”活動,制定并落實了干部跟班制度、安全生產狀況日報告制度和派駐安全員制度,對重大危險源做到隨時監控,力求杜絕重、特大事故發生。
交通運輸安全檢查:縣交通、公安交警大隊、公路、農機等部門通力合作,加強對重點時段、重點路段、重點道路、汽車站、客運站的現場監管,加大路檢、路查的頻率和力度,制止交通運輸工具帶病運行以及兩輪摩托車駕乘3人以上和三輪汽車、低速載貨汽車違法載人、無證駕駛、酒后駕駛、超載超員、超速行駛、疲勞駕駛等交通違法行為,嚴厲查處違法違規接送學生車輛和農用車載客運輸等。交警大隊查處嚴重違法車輛10萬余臺次,行政拘留違法駕駛員920人,刑事拘留肇事駕駛員40人,提請逮捕起訴31人,強制報廢機動車50余臺;交警大隊去年排查出我縣境內國、省道事故黑點51處,公路管理部門已基本整改完畢。對今年排查出的國、省道事故黑點42處,目前已整治5處;縣交通局今年以來共開展安全生產檢查14次,對排查出的隱患,明確了責任人、督辦人和整改期限。
民爆器材和煙花爆竹安全方面:縣公安局治安大隊對民爆物品服務站、涉爆企業、個體開山戶等處進行經常性的安全檢查。今年以來共制作檢查記錄300多份,下發《限期整改通知書》22份,監督整改各種隱患23處。暫停使用爆炸物品的單位2個,個體開山戶14戶,并為600多名爆破員和700余家個體開山戶健全了管理檔案,實行了嚴密的管理措施;共收繳非法違規炸藥100多公斤,查獲收繳私炒私制的炸藥1000公斤,違法違規的導火索70多米,打擊處理違法人員19名,其中行政拘留2人,罰款3人,批評教育14人,有力地打擊涉爆的違法犯罪活動。
消防安全方面:以學校、網吧、賓館、商場、市場、學校、飯店等人員密集聚集場所及加油站、液化氣換氣點等易然易爆場所為重點,開展了商場市場、火災隱患、學校消防及消防產品等安全專項治理和大檢查。共檢查單位42家,查處火災隱患63余處,下發《責令限期改正通知書》40余份,消除火災隱患63處。對蕭縣鵬程中學師生2000余人進行了消防安全常識培訓,提高了受訓人員的放火意識和滅火技能。
中小學危房方面:縣教育局加強了全縣中小學校安全管理工作,成立了學校安全工作領導小組。對鵬程中學學生食物中毒事件、蕭城一中學生墜樓身亡事件分別進行了通報和處理。通過下發文件、會同有關職能部門開展形式多樣的安全檢查等方式,對中小學校安全及隱患進行了排查、檢查和整治工作,收到了較好的效果。全縣因災情形成的d級危房19419平方米,對d類危房要求堅決拆除。
非煤礦山安全方面:針對“4.07”重大非煤礦山事故的發生,為認真吸取事故教訓,舉一反三,引以為戒,縣安全監管局、縣國土局加大了對我縣非煤礦山的檢查和整治的力度,縣安委會辦公室要求各鄉鎮、縣直有關單位、各專項治理辦公室立即開展安全生產大檢查和繼續深化非煤礦山安全專項整治工作;對全縣近200家非煤礦山業主進行了安全生產法律法規和非煤礦山安全規定等方面知識的培訓和考核;督促非煤礦山在安全評估的基礎上,進一步嚴格按照安全評估的標準進行自查和整改,完善有關證件,查找并徹底消除各類安全事故隱患。按照國家、省、市關于對非煤礦山實行安全生產許可證的要求,嚴把市場準入關,積極督促符合條件的非煤礦山企業申領安全生產許可證,通過安全生產許可證申領的期限和要求,從源頭上淘汰、關閉一批不具備基本安全生產條件的企業。縣國土局加大了對非法開采的打擊力度,關閉無證開采的礦點7個,下達責令停產通知書34份。同時嚴把新建礦山、采礦許可證延續的頒發和辦理工作。
危險化學品、成品油庫和加油站安全方面:對危險化學品生產經營單位進行了5次檢查,檢查經營單位和個體商戶135家,并建立了詳細的安全管理檔案。下發隱患整改通知25余份,并進行了隱患整改督辦回查。對無證經營危險化學品的27家單位給予了行政處罰,責令14戶經營單位停業整頓;對加油站點負責人召開了3次專題會議,組織專項檢查4次,檢查加油站點140個,強行拆除、關閉加油站點3家,下發隱患整改通知書15份,責令2家加油站停止違法建設;配合市危險化學品評價機構已對我縣50多家加油站進行了安全評價,對評價過程中發現的問題,責令限期整改。對評價結論為符合或基本具備安全生產條件的加油站核發了《危險化學品經營許可證》。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇十五
上海市南洋模范中學,前身為“上海南洋公學附屬小學”,始建于1901年,是中國人自辦的最早的學校之一。在長期的辦學實踐中南模形成了“愛國榮校,勤儉求實,發展個性,健全人格”的特色,積淀成重實求真,關注學生全面發展的校園文化。我們有“勤、儉、敬、信”的校訓、有“四實”校風”。經過數代南模人不懈地努力、拼搏、奮斗,今天的南模正處在一個高位的出發點上,我們在努力打造具有南模特色的“強勢學科”,在繼承的基礎上構建具有鮮明時代特色的“班級文化”,在學科建設、教學質量、科學研究、師資隊伍建設、國際交流與合作等方面均取得了長足的進步。
二、創建精神文明單位的主要措施。
(一)深刻領會和貫徹構建社會主義和諧社會理論,形成共同愿景,樹立創建目標。
20__年初,我校提出“塑造南模新形象,提升綜合競爭力”的辦學構思,經過全校師生的共同探求與實踐,已在認識上逐步清晰:既要在南模的知名度、風格、特色和質量的原優勢基礎上,尋找到與南模的辦學基礎、社會地位和歷史責任相符合的繼承性的發展點,這些建筑在南模文化基礎上的發展點的健康持續的發展,對內贏得良好的社會聲譽,博得公眾的信賴,吸納充足的教育資源,吸引優質的教師和學生;對外引發師生員工的自豪感和驅動力,有利于提高凝聚力和形成團隊共識和團隊精神,就會給學校帶來內涵深刻豐富的嶄新的形象特征,就能夠提升我校在新一輪辦學競爭中的綜合實力。現在,我們把新的發展點概括為“兩型兩化”——學習型、溫馨型、數字化、國際化。并在此基礎上,進一步確定為近中期的辦學目標,使之與學校的育人目標相得益彰。
我校以培養“四個模范”式的學生為根本,以“新三年規劃”為行動藍本,把“二期課改”工作、隊伍建設工作、黨建工作和爭創上海市文明單位作為一個整體來做。集中精力,難題,持續推進學習型校園、溫馨型校園建設;敢于探索,有所突破,積極推動數字化、國際化校園建設,持續推進學校兩個共同愿景的達成,即創建一個美好的環境,把南苑學子培養成為“四個模范”式的優秀學生(育人目標);通過開創性的工作,把南模辦成學習型、溫馨型、數字化、國際化的現代學校(近中期辦學目標)。
我校領導干部組織黨員深刻學習貫徹構建社會主義和諧社會理論,制定了《學生常規管理考核制度》、《教學管理制度》、《試卷管理標準》等一系列規章制度,將社會主義和諧社會理論融入在學校工作計劃和各部門的工作計劃中。特別制定《20__下半年南模中學黨員主題教育活動實施計劃》,將“保持共產黨員先進性教育或”的成果深入。
為了學習貫徹中共中央頒發的《公民道德建設實施綱要》,加強我校全體師生的道德建設,提高我校學生的道德素質,增強法紀觀念及社會責任意識,在全校營造講文明、守紀律的良好氛圍,我校的20__年德育工作研討會針對《公民道德建設實施綱要進行討論》并作交流。在全校學生中開展了以“團員意識主題教育”、“團支部建設活動”及“四個模范”討論等主題教育活動,加強團員意識,提高學生各方面的素質。
以社會主義榮辱觀教育為抓手,貫徹《公民道德建設實施敢要》。把踐行“八榮八恥”的過程作為鞏固先進性教育成果、增強黨員意識與核心作用的一次檢驗;從提高思想認識入手,組織黨員進一步認真領悟;引導黨員以身作則,率新垂范,在學習中發揮表率作用。從黨員輻射到普通的教師,共同學習社會主義榮辱觀,不斷提升自己的專業水準和師德修養。開展“師德演講”、報告會、專題講座等形式,將學習落實到具體的實踐工作中,將“八榮八恥”校園化、教師化、學生化。
(三)開展先進性教育和“八榮八恥”教育活動,充分發揮黨員的垂范作用。
保持共產黨員先進性集中教育活動已經結束了,但黨的先進性建設、保持黨員先進性已成為我們黨的一個永恒課題和根本任務,成為我們每個基層黨組織和每一名共產黨員要為之不斷努力探索和實踐的一個命題和追求,其根本目標,就是要使黨組織和黨員永遠做到“代表中國先進生產力的發展要求”、“代表中國先進文化的前進方向”和“代表中國最廣大人民的根本利益”,并通過我們一代代的不懈努力,去實現建設中國特色社會主義的愿景目標,實現共產主義的遠大理想。
a)領導班子團結協作,勤政廉潔、提高效益。
黨政協作,努力推進學校文化和制度建設,開展多種形式的文體活動、教工社會考察、參觀活動、書法比賽、繞口令比賽、詩歌朗誦比賽、有關部門的送溫暖活動,努力形成校內溫馨的人文氣氛。
在規章制度建設上:教導處、學生處、人事與財務、校長辦公室、校內安全等部門的專業性制度制訂并完善十余項,《上海市南洋模范中學聘用合同制實施方案》,《上海市南洋模范中學考勤請假制度》等事關全員的行政性制度已完成了供教代會討論的文本準備。
學校的教育教學工作繼續貫徹落實二期課改的精神,體現出歷史名校對素質教育的理解、追求和積極實踐。堅持以學生發展為本;堅持全體學生的全面發展,較全面地關注學生個性的健康發展,認知發展和情感發展。努力構建課堂教學為重點的立體多元的教育環境場;努力為學生提供多種學習經歷和比較豐富的學習體驗。不斷深入領會“二期課改”精神,制定并實施《南模中學二期課改三年規劃》、《拓展課實施計劃》和《研究型課程實施計劃》,積極參與“二期課改”的實證研究。將區“百科工程”與校“百花獎”掛鉤,多人參與到區級層面的選拔。在課程結構設置、教材內容整合、學習質量評價等方面作積極地探索,以更豐富的課程和更優質的教學來滿足學生求知進取、自主發展的實際需要。
逐步關注教師的專業化發展。通過對二期課改不斷深入的全員參與的課改實踐,加強對“課標”和新教材的學習研究、更新教育教學觀念。通過請市教研員舉行專題講座、青年自培學校的專題活動、參加各級各類培訓進修、定期組織研討活動、參觀數字化校園、師德專題學習交流、創設展示平臺等多種形式,不斷提高教師的業務水平和綜合素養。學校創設平臺再加上教師自身的不懈努力,骨干教師的基數擴大(徐匯區學科帶頭人5人,區教育系統學科帶頭人5人,區優秀拔尖人才1人,駿馬獎2人,中青年骨干教師10人),在讀研究生7人。
是黨的“立黨為公、執政為民”本質要求在學校的具體落實。近幾年來,我校認真學習并積極貫徹教育黨工委和教育局一系列舉措,不斷加大行風建設的力度,結合我校的實際情況,又出臺了一系列措施,工作也取得了較大的推進。
b)奏響民主法制的主旋律,落實民主管理制度和校務公開制度。
“依法治國,建設社會主義法治國家”,已經寫入憲法,我國的基礎教育也已進入了一個新的發展階段。建立現代學校制度,依法規范學校與政府、學校與社會、學校內部的各種關系,已經成為學校進一步發展的必由之路。南模是百年名校,今天的南模面臨著怎樣按照《新三年規劃》去實現學習型、溫馨型、數字化、國際化的辦學目標的歷史性重大問題。學校要發展,就要夯實發展的基石,有效推進學校的民主化制度化建設、提升規范化專業化水平,就是夯實發展的基石。依法辦學是在社會主義市場經濟條件下,教育課程改革的背景中南模中學可持續發展的客觀需要,是培養四個模范式的學生的有力保證,是學校行政部門依法行政,提高行政管理效率與水平的必然選擇。而走群眾路線,唱響“依法辦學”的主旋律,探索“依法辦學”的新機制,在民主氛圍中完善制度化,以制度化的推進保證民主化,則更是作為學校實驗與探尋的重要舉措。
“推進民主化制度化建設、提升規范化專業化水平”的主議題中,“制度化”是關鍵詞。制度化是民主化的結晶和保證。民主化是一個動態進程,必須以完整而系統的規范來建立民主秩序,規范化是制度化的延伸、補充和具體化,專業化是制度化的科學性體現,這幾者的關系是相互依存、相互滲透、相互作用,各有重點又不可偏廢的。
c)開展學習組織建設,搭建成才平臺,提升教師專業水準。
“學習型”是“兩型兩化”的核心概念。南模正處在一個建設發展的關鍵時期,教改和教師專業化發展給我們帶來壓力,也帶來機遇。積極順應變革,不斷創新正是南模建設發展的應有之義,也是傳承“三高”(高立意、高標準、高質量)的歷史傳統對理想境界的不懈追求。建立起學習型學校才能擁有更為核心的競爭力,“四個模范”式學生的培養,才能有實施的載體和必要的保證。從這個意義上說,建設學習型校園,是南模面對壓力,尋求突破的理性選擇。
學習型校園要在教職工隊伍中形成共同體,構建以學習體系作為核心的管理方式,樹立觀念:全體成員達成“學習”的共識(形成概念、升華價值觀、改善心智模式、理解戰略意圖,建立共同愿景等),建立學習機制:要有集體學習的組織構架、運行模式、實施規劃和組織管理(學習系統、知識共享系統、培訓、交流等),建立促進和保障機制:要探索可行的路徑,形成長效機制(檢查、評估、激勵、條件保證、資金投入等)。
d)營造溫馨氣氛,以人為本,凝聚人心,人際關系和諧。
溫馨型是為成功應對壓力而進行的內部關系調適,是建設學習型校園的重要基石。構建溫馨校園是南苑人共同的呼喚,是對工作環境價值上的理性要求,是一項具有鮮明的現實針對性的工作,是為了實現“發展中的穩定”。其目的是實現好、維護好、發展好最廣大師生的根本利益。天時不如地利,地利不如人和,構建溫馨校園就是要實現“人和”,只有“人和”,學校才可能持續發展,學生才可能健康而全面的發展,教職工的生活價值才可能充分體現,“學習型”和“數字化”、“國際化”工作才能有序開展。
人際關系的溫馨是構建在個體之間有效的溝通和有益的交流之上的,如果說作為承擔教書育人的個體,應該具有自我追求、自我完善的意識與能力,那么作為溝通與交流的個體,應該以團結友愛、彼此尊重為出發點,應該具備求同存異,共生多贏的伙伴意識。作為組織,則應該以熱情的組織者身份尋找并建立有效溝通和有益交流的各種形式的載體,用各種方式方法去不斷濃郁溫馨人際氣氛。
構建溫馨校園是處理校園矛盾的科學方法。我們要實現的溫馨是有原則、有是非的溫馨。維護最大多數師生的根本利益,加強民主法制建設,講公平正義,講“敬”講“信”,講安定有序就是最根本的原則,最基本的是非。堅持制度的原則性,同時做到人性化管理,人事工作中兼顧學校利益和個人利益。
溫馨是一種心情體驗,也是一種人際氣氛。氣氛之為氣,就無所不在,充塞四方。就靠組織的所有成員不斷地去感受、去營造、去呵護組織內部科學的積極的思想共識、價值認同和情感意識,不斷接受并增加組織環境中的健康的積極影響,克服和消除組織環境中不良的消極影響。尤其要靠學校的各級干部和全體共產黨員從“我”做起,傳遞溫馨,使學校成為可親可愛的大家庭,同仁之間成為愉快的合作者。
e)積極參與公益事業和城市公共管理,積極發揮志愿服務作用。
積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,深化“七不”規范活動,落實“七建”目標,提高員工素質,樹立良好社會形象。全體黨員和團員積極參加志愿者服務,志愿者在全校教職工的覆蓋率大于50%,積極參加“金愛心”活動,參與徐匯區圖片展講解員活動,為社區居民進行義務升學指導和咨詢,提供活動場所和硬件設施,組織學生去第一福利院關心老人的生活情況。學校形成固定的捐贈計劃,向上海市慈善基金會募捐,積極參加各類社會援助和社會公益活動。每年進行慈善一日捐,開展扶貧送溫暖活動,募集衣被,為需要幫助的人盡可能地提供幫助,陸遙老師參加義務獻血。全體黨員與云南屏邊縣徐屏中學的兩位學生結對,提供他們學習上的幫助,為他們捐款,保證他們的學習能夠順利地進行。
f)共建結對,服務社區,增強示范輻射作用。
我校和所在社區有固定的社區共建計劃,校黨總支與天平街道黨支部簽訂協議,為困難學生提供必要的學業指導,發揮教育優勢,幫助困難學生無償補課,為乙方青少年提供免費心理健康咨詢,主動參加市交通文明崗的志愿者服務,20__年6月中的一周每天派四位黨員擔任志愿者,寒暑假期間為社區居民及青少年提供活動場所(操場等),共建社區精神文明。與武警上海總隊三支隊、二中隊簽訂《軍民共建協議》,對他們的文化學習提供無償幫助,為他們無償開放校園場地提供方便。積極參與城市公共交通的管理,重視交通規則,以自己的言行影響身邊的人,身體力行,推己及人,在校園內、社區內產生極好的影響。
積極參加城鄉結對共建,學校領導帶教了部分外區教師和部分外省市校長,彼此之間開展教研組互動交流活動,提供示范課的觀摩。近年來,我校多次接待教育部校長培訓班和上海市名校長培訓中心的校長們。我校的施開來老師將遠赴云南為師生義務捐贈助學。我校積極投入未成年人的思想道德建設,開放操場等場地、提供特級教師等人力資源、提供交響樂團等特色團隊,支持社區交響樂的普及及未成年人教育。
g)積極響應各種精神文明建設的主題實踐活動,努力保證各項規定的指標完成。
制定學生日常行為規范標準并進行每日評比、每周流動紅旗,每周的升旗儀式有相應的主題對學生開展各方面的教育“語言文字”、“學習雷鋒”、“讓你的美麗優雅地綻放”、“水資源”等等,每星期的午會課、班會課、校會課都有相應的主題,通過多種形式的活動開展“知榮辱,講文明,迎世博“上海市民踐行公共道德教育實踐活動、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動、“與文明同行,作可愛的上海人“上海市民踐行公共道德教育實踐活動、“文明行路、文明乘車、文明游園、文明用廁”等精神文明建設的主題活動。
三、主要成績。
學校現為“20__-20__年上海市文明單位”、“上海市實驗性示范性高級中學”、“北京20__奧林匹克示范校”、“上海市藝術教育特色學校”、“上海市知識產權示范校”、學校交響樂團在維也納的比賽中榮獲了“第三xx屆維也納國際音樂節”比賽金獎第一名、科技老師的作品在第六屆全國科技教育創新作品展評會上榮獲一等獎、師生們研究性課題組的環保科技項目榮獲了“斯德哥爾摩少年水獎”,“20__徐光啟科技獎”。近年來高考和學科競賽也是捷報頻傳。學校師生每年獲得的國際、國家、上海市的各類獎項都有200多項。
四、
一、領導班子精誠團結,堅強有力。
學校領導班子能認真帶頭貫徹黨的教育方針,做到既教書,又育人。一直非常重視“兩個文明”建設,而我們單位作為育一代新人的特殊環境,精神文明建設顯得更為重要。我們年年把精神文明建設納入學校總體規劃,把創建文明單位的工作列入重要議事日程,成立了創建文明單位領導小組,明確了創建責任目標。為此,我們從領導班子做起,工作上團結奮進,富有凝聚力、戰斗力。生活上廉潔奉公,嚴于律已。如學校堅持每周四晚上召開行政例會,總結本周工作,布置下周工作,上下協調一致;重大事情總是集體商議后才施行,先民主后集中。工作上既有明確分工,更有通力合作。
二、狠抓教師隊伍改革,積極推行素質教育。
學校實行教職工聘任制,簽定工作目標責任合同書。實行“效果考核制”和“工資結構制”,極大地調動了全體教職工教書育人的積極性、主動性和創造性。
在教學上積極推行素質教育,通過多種途徑,多種形式發揮學生個性特長,培養學生綜合素質。在業務上開展了學“三新”、練“五功”、講“六課”、創“三優”等活動。僅98—99學年度我校就有25人次在“三優”評比中獲獎,其中國家級1人,省級12人,市級12人。學校多年被評為“教學先進單位”。
學校為了在師生當中形成良好的道德風尚,堅持了以“德育為首”的辦學方向,走“育人為本”的辦學道路。學校以政教處為龍頭,開展了以“中小學德育大綱”為綱,以愛國主義教育為主旋律,以行為養成教育為本,以創“五文明”為榮的各項活動,引導學生做四有“新人”。如開展“愛共產黨、愛祖國、愛人民”的三熱愛活動中,要求必須從“愛學校、愛班級、愛師生”做起。創“五文明”活動中,開展了“說文明話、做文明事、當文明人、創文明班、建文明校”活動,極大地增強了師生的創建文明意識。每年還開展了文明寢室、文明班級、文明教研組、“五好家庭”、“好媳婦”等評選活動。目前,全校已形成良好的尊師愛生、尊老愛幼、鄰里和睦的好風尚。學校連續多年被隨州市教委授予“德育先進單位”。
四、師生遵紀守法,校園安定團結。
學校制定了《厲山鎮一中綜合治理暫行規定》、《教師常規教學規定》,配以《教師職業道德規范》、《中學生日常行為規范》等制度,規范學校管理,廣大師生養成了良好的遵紀守規習慣。學校每年利用寒暑假組織教職工學習與教育相關的法律,如《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》,每學期聘請司法部門作法制報告,極大地增強了師生的法制觀念。近幾年學校未發生任何重大經濟或刑事案件,無重大治安事故和責任事故,并且學校被厲山鎮派出所列為重點保護單位。
五、積極探索科研興校的路子,建設高標準的校園文化,陶冶師生情操。
學校設有標準較高的教科室,成立了領導小組,學校有龍頭課題實驗方案—《二十一世紀初中生人格教育》,下設四個子課題,各學科教研組均有專題研究。通過努力,我校取得一些階段性成果。如我校數學組的立體教學受到市教研室表彰,論文、教案一百多篇在市獲獎。學校被隨州市教委命名為“教研科研實驗基地”。
為了豐富校園文化,陶治師生情操,學校堅持美化與校園文化建設相結合。有既定的辦學目標(將我校辦成“師生喜愛、家長滿意、社會信賴的德、智、體、美、勞全面發展”的文明學校)和辦學宗旨(敢為人先,爭創一流);張貼了名人畫像;在醒目位置樹立了巨型永久性標牌—《中學生日常行為規范》、《教師職業道德規范》、《龍脈》校服等宣傳渠道,形式多樣,再是我校實現了“校標、校徽、校牌、校訓、校旗、校報、校服”八大系列化,以此美化校園,陶冶師生情操。學校每年舉行春秋兩次運動會、“五四”、“元旦”文藝晚會,豐富了師生的文體生活。學校還建有工會活動室,娛樂器材齊全,活動內容健康多樣,杜絕了封建迷信、抹牌賭博等歪風邪氣。被市教工委評為“先進教工之家”。
六、大力改善辦學條件,營造良好的育人環境。
我校布局合理,實現了教學區、體育活動區、生活區分開。投資400多萬元建了八棟樓房,實現了樓房化。投資近100萬元完成了綠化、美化、道路硬化、校園文化建設。對所有規劃到位的地方因勢就形,配有圖案新穎別致的花壇,栽種各種花草樹木,做到花時不同的樹相間,落葉與常綠相間,實現了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局,校內還建有假山、池沼、盆景、長廊點綴其間,大型校標、旗臺、實現了“路面硬化、校園綠化、環境美化”的校園規劃,被隨州市教委、省教委分別授牌為“花園式學校”、“園林式學校”。并且學校勤工儉學創收這一后備財源工程抓得扎實,先后發展了十多個項目,經濟效益顯著,多年被市教工委評為“勤工儉學創收先進單位”。
七、深入開展創建活動,爭創文明形象。
近年來,我校在創建“文明單位”上狠下功夫,在學生當中開展了諸如“紅花少年”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“文明教室”、“文明寢室”等評選活動;在教師當中開展了“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”、“模范教師”等評選活動。學校出現了管理日趨完善、教師素質明顯提高、辦學條件不斷完善、教育教學效果較好的局面,各項工作位居全市前列,多年被隨州市教委評為“教學先進單位”、“勤工儉學先進單位”、“德育先進單位”,20__—20__學年度辦學水平綜合評估當中,被隨州市人民政府評為“紅旗學校”、“示范學校”。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇十六
20xx年,在市局和區委、區政府的正確領導下,區安全監管局圍繞“四化三體系雙基”的總目標,強化紅線意識,堅持做到“壓事故、控風險、夯基礎、建機制、強隊伍”,夯實安全生產基礎,有序推進安全生產工作,轄區安全生產形勢持續穩定好轉。
20xx年市政府下達安全生產控制考核指標23人,其中:生產安全8人,道路交通14人(包括生產經營性道路交通5人),火災1人,鐵路交通0人。1-9月,全區發生道路交通死亡事故、生產經營性火災、生產安全和鐵路交通事故共27起,死亡10人,同比事故總量減少7起,死亡減少3人,各類事故死亡人數均未超過控制指標。其中,道路交通事故發生7起死亡7人,同比減少3起3人;生產安全事故發生3起死亡3人,同比事故減少3起;生產經營性火災17起,無傷亡,同比事故減少1起。
(一)落實“黨政同責、一崗雙責”,強化政府監管責任。
推進xx區安全生產“黨政同責、一崗雙責”制度建設。調整安委會成員單位,新增區組織部、區編辦、區科委等8家單位,簽訂安全生產責任書60余份,進一步明確監管責任。繼續開展安委會形勢預測、聯席會議、安全考核、聯合執法周等工作。開展安全生產條件普查工作,將椿樹、新街口街道作為普查試點,通過培訓、入戶普查、登錄等建立企業安全生產條件數據庫4073家,為在全區范圍內開展安全生產條件普查奠定基礎。加強街道專職安全員隊伍建設,全區15家街道計劃招錄專職安全員282人,已完成報名、筆試工作。堅持“四不放過”的原則,采取現場勘察、調查取證、事故分析會等形式,從嚴查處生產安全事故。截止到目前,刑事拘留2人,罰款52.5萬元。
(二)加強法制化建設,推進依法行政工作。
一是建章立制,進一步明確責任。制定餐飲業和市場安全生產執法檢查標準,規范行政處罰、聽證、集體討論等程序。發放執法回訪告知函,開展區街兩級行政處罰案卷評查,及時查找糾正問題,進一步規范依法行政行為。加強行政權力公開透明運行,梳理行政職權281項,區政府本級行政職權9項,規范自由裁量權80項。開展生產安全事故“模擬追責”工作,組織48家成員單位業務培訓,下發生產安全事故模擬行政問責手冊,明確了行政問責程序和方式。
二是強化重點加大行業領域綜合監管工作。嚴厲打擊市場周邊“三合一、多合一”場所違法生產經營行為,區安全監管局先期對生產經營單位進行安全隱患檢查,聯合關閉安全隱患嚴重的市場,取締普通地下室及違法群租房等。全區監督檢查生產經營單位11098家,出動執法人員11102人,發現問題隱患993處,停產停業19家,關閉取締282家,行政處罰4.5萬元,清退人員1001人。其中上報市局整治工作臺賬243處,銷賬243處,完成目標100%。加強重點行業領域、高風險領域、薄弱環節領域的監管力度,開展人員密集場所、建筑施工、有限空間、高處懸吊、危險化學品、職業衛生、特種作業“雙打”等行業領域聯合執法及專項整治行動和暗訪夜查“五小企業”及“六小場所”。區安全監管局檢查生產經營單位累計2398家次,下達執法文書2397份;查處并整改安全隱患2232項;行政處罰99次,罰款70.3萬元(包括事故罰款28.5萬元)。組織開展高溫行業職業衛生檢測工作。嚴查煙花爆竹非法生產儲存、違法經營、違規運輸行為,確保全區煙花爆竹零售網點經營、儲存及場所的安全。加強節假日和大型活動監管,圓滿全國“兩會”、開齋節、國慶65周年、apec財長會議等29次大型活動保障任務。
(二)推進標準化建設,強化企業主體責任落實。
進一步規范煙花爆竹零售網點的電氣線路施工、防爆燈具、視頻監控系統等一系列安防標準。協調文委、商務委、房管局、旅游委、教委和衛生局等單位,全面推進標準化達標創建工作。組織培訓、召開調度會、現場指導等形式,全面推出小微企業、物業、民辦學校(幼兒園)和綜合樓宇安全生產標準化評定標準。截止到目前,完成安全生產標準化達標企業1440家,其中一級達標企業2家,二級達標企業8家,三級達標企業420家,小微企業崗位達標1010家。
(三)加強信息化建設,為安全生產提供有力支撐。
以信息化為手段,拓寬工作渠道,建成了具有隱患自查自報、執法檢查、綜合考核等功能的信息化平臺。推動區、街兩級執法人員使用移動執法終端進行執法檢查。依托信息平臺開展隱患自查自報工作,全區2287家生產經營單位依托網絡平臺上報一般安全隱患204項,已整改完畢。結合市局12350、區12341熱線和西城網格化強化隱患排查,共接報投訴舉報261件,辦結261件,同比上漲30.5%。對區17家加油站開展安全技術防范系統建設應用情況普查,建立全區煙花爆竹零售網點視頻監控系統。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇十七
20xx年,為配合好哈密市創建自治區級文明城市,今年以來,哈密市環衛處切實按照哈密市委市政府部署要求,始終堅持以黨的xx大精神和黨的群眾路線教育實踐活動精神為指導,以深入開展“訪民情、惠民生、聚民心”活動為契機,狠抓組織協調,狠抓督促檢查,狠抓工作落實,從實際出發,內強素質、外樹形象、創優服務、創新管理,提高服務水平,基本達到了創建任務進度。現將工作開展情況匯報如下:
一、建立健全機制,切實加強精神文明建設工作。
年初,我處建立健全了精神文明建設的各項制度,制定了《20xx年度精神文明計劃》,進一步加強對精神文明建設工作的領導,對精神文明、平安建設綜合治理、普法和環境衛生等工作由處主要領導負責,分管領導親自抓。在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實,使精神文明工作落實到頭、責任到人,堅持把精神文明建設工作同業務工作同部署、同落實、同檢查。做到年初有計劃、年中有檢查、年末有總結,層層落實責任。同時,黨、團、工、婦女組織對文明單位創建工作要分工合作,齊抓共管。要落實兼職工作人員,及時將精神文明建設工作資料收集齊全,整理規范,確保了將精神文明工作落到實處。
二、加強領導干部及管理人員的學習力度。
為了提升領導班子成員及基層科所負責人的政治理論水平,我處多次組織干部職工進行集體學習。在保證學習時間的同時,對理論學習的內容也做了細致的安排。同時,我單位非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識,在認真抓好分管工作的同時,心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發揮,從而有效提高了整個班子的工作效率。
三、加大內宣外宣力度,提升環衛工作水平。
在宣傳工作中,環衛處黨支部把焦點聚在環境衛生工作主戰場,把視角伸向環境衛生為民服務的各個角落。在單位內部,建立了通訊員網絡,以《環衛簡報》、《環衛動態》、政務微博等形式,及時報道工作進度及發展情況,使廣大干部職工及時了解單位情況,積極參與單位管理。同時,環衛處建立了一支環衛宣講隊伍,積極開展環衛知識進社區、進單位、進學校。截止目前,共編輯環衛簡報46期,被廣播、電視、報紙、政府網采用的各類工作信息20余條,發布環衛政務微博345篇。
在環衛工人節期間,組織開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”知識競賽、環衛職工文體娛樂活動、“以身邊的先進為鏡,爭做優秀城市美容師”座談會、以“傳遞青春正能量,我以青春美家鄉”為主題的演講比賽、“環衛知識進社區、進校園”宣傳活動,等一系列的活動。為全體環衛工人每人發送一條短信,送去節日的祝福,并積極聯系廣電局、宣傳部、報社等新聞宣傳部門相關事件進行關注和報道,擴大社會影響力,提升社會對環衛工作的理解與尊重。
開展“廉政文化進環衛”活動,將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入環衛工作體系,通過“反腐倡廉”教育,凈化職工心靈,使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在哈密瓜節前夕,開展“我為瓜節代言”活動,并通過地委外宣辦等公眾微博平臺進行廣泛宣傳,充分展示環衛工人風采。同時,每月開展“環衛明星”評選活動,號召廣大環衛職工“學先進、比先進”,在全體環衛職工中形成“比、學、趕、超”向環衛明星的良好氛圍。
四、以建設品牌黨支部為目標,積極開展精神文明建設工作。
環衛處黨支部按照市委要求,以提升黨的建設科學化水平,加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線,嚴格按照“三級聯創”工作標準,全面加強黨支部建設。一是班子建設進一步加強。結合教育實踐活動,加強了領導班子成員思想政治理論學習,不斷豐富學習方式和內容,理論水平和業務能力進一步提高;二是聚焦政治堅強及“四風”方面問題,反復查擺,邊查邊改,切實改進工作作風,為民服務意識進一步加強;三是鼓勵培養班子成員創新意識,積極借鑒外地環衛工作好做法、新理念,轉變工作思路,促進環衛工作的科學化和標準化。通過政治理論學習,經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育,開展職業道德、社會公德和家庭美德教育,始終把精神文明建設放在教育首位,培養職工的敬業精神和奉獻精神,增強職工的學識和人格魅力。
五、關心困難職工,積極開展“暖人心”工程。
激勵全體黨員進一步增強服務意識、宗旨意識,關心群眾生活,主動幫助困難群眾排憂解難,自覺維護群眾正當權益,做群眾的暖心人、貼心人。針對環衛處弱勢人員較多,職工經濟困難的情況,環衛處黨支部積極開展“暖人心”工程活動。每月為環衛職工過“集體生日”。七一前夕,組織全體黨員為扶貧基金捐款5160元,20xx年8月,環衛處黨支部開展“春蕾救助”及“金秋助學”活動,共資助困難職工就學子女19人,累計投入資金10000元。20xx年環衛處工會積極協調上級工會組織,爭取救助資金9000元,救助大病職工6人,獲贈圖書185冊。
在“八一”建軍前夕,開展對工作中表現突出及家庭生活困難的復轉軍人及現役軍屬代表慰問活動,讓他們感受到單位的關懷和集體的溫暖,并為他們解決一些工作和生活中的困難。組織復轉軍人、現役軍人家屬和退伍軍人代表共15人參加慶“八·一”座談會,共同慶祝建軍節,每人發放床單等慰問品價值100元,發放慰問品價值合計1500元,讓在大家既感受到濃厚的節日氣氛,又感受到了環衛處的關心和照顧。
六、深入基層調查研究,加強職工隊伍穩定教育工作。
黨支部以了解職工訴求、解決職工困難作為活動的切入點,積極做好矛盾化解工作。為進一步提高信訪信息收集力度和信訪排查力度,及時了解職工工作、生活情況,確切掌握職工思想動態,市環衛處加大信訪排力度,主動下訪調查了解。一是發揮黨員聯系作用,在信訪排查工作中,環衛處充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的凝聚作用。環衛處現有在職黨員43名,每位黨員按照一點四戶、一點五戶聯系制度,入戶走訪或面對面交談,深入了解困難職工、公益性職工、合同制職工、退休職工的思想動態、所想所思及利益訴求,走訪或交談職工人數600人次,收集各類意見及訴求20條;二是加強調研,結合黨的群眾路線教育實踐活動,由處領導帶隊,以科所隊為單位,逐所對正式職工、公益性崗位職工、合同制職工以及基層管理人員進行調查,自調查開展以來,調查職工人數410余人,收集涉及職工家庭生活、日常管理、職工待遇、日常工作、城市管理等職工意見13條;三是發揮信訪三級體系的作用,及時、準確地在第一時間獲得深層次、預警性、內幕性的信息,掌握信訪工作的主動權;四是結合黨的群眾路線教育實際活動,進一步加強問題的排查、收集、解決力度。制作以黨的群眾路線為主要內容的展板2塊、民族團結、平安建設為內容的宣傳板報4塊、橫幅4條,建立100名平安建設義務宣傳員隊伍,發放平安建設宣傳資料20xx余份,使職工知曉率達到100%。
七、加強制度建設,形成長效機制。
在工作中不斷完善、修正規章制度,使一些不適應當前發展需要和工作實際的制度得到完善,一些原有的行之有效的制度進行細化、鞏固,同時,有針對性的建立了一批新的制度。如:黨內信息發布制度、黨務六公開制度、黨員學習考勤制度、信訪“四家”工作法(把來訪群眾當家人,把群眾來信當家書,把群眾反映的問題當家事,把群眾工作當家業),“五必訪”、“六必談”制度(“五必訪”即職工有困難必訪、職工生病住院必訪、家庭婚喪大事必訪、職工子女上大學必訪、老黨員老職工必訪。“六必談”即工作變動時必談、受到表彰或處分時必談、遇到困能或挫折時必談、出現矛盾或意見分歧時必談、群眾有不良反映時必談、退休時必談),四知四清四掌握工作機制(“四知”即:知每位職工家庭基本情況,知每位職工的思想政治表現,知每位職工遵規守紀情況,知每位職工工作表現情況;“四清”即:科所工作職責清、業務整體情況清、人員變動清、工作進度清;“四掌握”即:掌握熱點難點問題、掌握困難群體情況、掌握穩定團結情況、掌握職工宗教活動情況)。
20xx年工作計劃。
一、深化精神文明建設保障體系建設,逐步完善健全各項制度,用制度促進和推動環衛處精神文明建設。
二、強化思想道德建設,積極開展群眾性精神文明創建活動,進一步調動和激發干部職工的積極性、創造性。
三、發揮群團組織作用,豐富活動載體,創造性地開展工作,使精神文明工作開展得有聲有色,真正取得實效。
四、加強民族團結教育,進一步提高全體干部、職工維護民族團結,反對民族*的信心和決心。
五、加大先進典型的宣傳推廣力度。進一步加強宣傳策劃,大力宣傳在優質服務、確保涌現出的先進集體和先進個人的感人事跡,用典型推動工作,通過精神激勵、物質激勵等方式,不斷深化優質服務工作。
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇十八
為了響應上級主管部門的積極號召,搞好我校的德育教育工作,創設優良的育人環境;讓全校學生自覺遵守校規校紀,養成良好的行為習慣;同時增強少先隊的意識教育,從而形成學生自我管理的機制;配合值周教師檢查、督促全校學生日常行為規范的實施,促進班風、校風建設。為此,我校大隊部決定設立紅領巾文明監督崗,由少先隊大隊統一管理,各班班主任負責安排學生輪流值勤。職責要求如下:
一、主要職責
1、監督員要有自我約束和管理能力,責任心強,有服務意識和奉獻精神。
2、監督員要以身作則,帶頭宣傳。執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。模范遵守學校各項規章制度,樹立灰埠小學學生良好形象,展現灰埠小學學生文明風采。
3、課間活動監督員要積極主動維持好各自分管區域的環境衛生和學生紀律情況,及時向學校、老師反映學生動態,提出合理化建議。
二、監督事項
安全文明監督員若在校園內發現以下不安全、不文明的現象和行為,有權進行教育、勸阻、制止和糾正:
1、打架斗毆、口吐臟話罵人的;
2、隨意踩踏、穿越草坪、冬青帶的,折枝摘花、損壞課桌椅、破壞學校公共設施設備的;
3、攀爬圍墻和校門、單雙杠上玩耍的;
4、在校內吃零食、往校內帶玩具、隨地吐痰、隨手亂丟棄果皮紙屑的;
5、閱讀和傳播有不健康內容讀物的;
6、在校園內燃放爆竹、玩火的;
7、偷竊學校或其他同學財物的;
8、瘋跑打鬧、舞刀弄棒、玩危險游戲的;
9、衣著不整潔、不衛生的;在墻上亂涂亂畫的;
10、大型集體活動中違反紀律、隨意走動、大聲喧嘩吵鬧的;
11、其他一切不安全、不文明的行為;
三、 具體要求
1、監督員由各班推選優秀學生擔任。課間休息和大休息做完廣播操或眼保健操后及時到位,不得遲到。
2、監督員必須佩帶監督員綬帶。舉止文明,儀表端莊,發現違犯校規的`人和事,要先禮貌的打招呼,并使用文明用語,對不聽勸阻者及時向值班教師匯報并做好記錄。
3、監督員在上崗期間要認真負責,忠于職守,要求他人做到的,自己首先做到;積極巡查,敢于管理,發現不文明行為要主動制止并做好記錄。
4、監督員見到領導、老師、家長要主動問好,遇到外來客人主動問好并做好接待引導工作。
5、學校每學期期末評出優秀監督員若干名,給予表彰;對于不能認真履行職責的,將取消其監督員資格。
四、操作辦法(請各班班主任認真閱讀并指導管理好本班監督員)
1、班主任負責培訓、指導、管理好本班的文明監督員。
2、每班推選一名優秀少先隊員負責將違紀現象認真記錄在《文明監督崗記錄表》上,并及時上交值班教師。
3、監督員巡查時間為課間休息特別是兩個大休息時間。
4、值日綬帶妥善保管,遺失或損壞的照價賠償。
5、文明監督崗扣分多少將是學校頒發文明班級獎狀的主要依據。
五、執勤人數和執勤地點分布
1、3——6年級每班各選出13名執勤人員,并佩戴執勤標志。
2、從大門口到操場道路兩側,分布6名執勤人員。分別站在冬青帶旁側。
3、三個教學區前各1名執勤人員。
4、操場兩名執勤人員。
本班執勤組長。
附:灰埠小學文明監督崗執勤時間表
周一:三年級
周二:四年級
周三:五年級一班
周四:五年級二班
周五:六年級
灰埠中心小學少先隊大隊2012年9月5日
為了響應上級主管部門的積極號召,搞好我校的德育教育工作,創設優良的育人環境;讓全校學生自覺遵守校規校紀,養成良好的行為習慣;同時增強少先隊的意識教育,從而形成學生自我管理的機制;配合值周教師檢查、督促全校學生日常行為規范的實施,促進班風、校風建設。為此,我校決定設立紅領巾文明監督崗,由少先隊統一管理,各班班主任負責安排學生輪流值勤。職責要求如下:
一、主要職責
1、監督員要有自我約束和管理能力,責任心強,有服務意識和奉獻精神。
2、監督員要以身作則,帶頭宣傳。執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。模范遵守學校各項規章制度,樹立灰埠小學學生良好形象,展現灰埠小學學生文明風采。
3、課間活動監督員要積極主動維持好各自分管區域的環境衛生和學生紀律情況,及時向學校、老師反映學生動態,提出合理化建議。
二、監督事項
安全文明監督員若在校園內發現以下不安全、不文明的現象和行為,有權進行教育、勸阻、制止和糾正:
1、打架斗毆、口吐臟話罵人的;
2、隨意踩踏、穿越草坪、冬青帶的,折枝摘花、損壞課桌椅、破壞學校公共設施設備的;
3、攀爬圍墻和校門、單雙杠上玩耍的;
4、在校內吃零食、往校內帶玩具、隨地吐痰、隨手亂丟棄果皮紙屑的;
5、閱讀和傳播有不健康內容讀物的;
6、在校園內燃放爆竹、玩火的;
7、偷竊學校或其他同學財物的;
8、瘋跑打鬧、舞刀弄棒、玩危險游戲的;
9、衣著不整潔、不衛生的;在墻上亂涂亂畫的;
10、大型集體活動中違反紀律、隨意走動、大聲喧嘩吵鬧的;
11、其他一切不安全、不文明的行為;
三、 具體要求
1、監督員由各班推選優秀學生擔任。課間休息和大休息做完廣播操或眼保健操后及時到位,不得遲到。
2、監督員必須佩帶監督員綬帶。舉止文明,儀表端莊,發現違犯校規的人和事,要先禮貌的打招呼,并使用文明用語,對不聽勸阻者及時向值班教師匯報并做好記錄。
3、監督員在上崗期間要認真負責,忠于職守,要求他人做到的,自己首先做到;積極巡查,敢于管理,發現不文明行為要主動制止并做好記錄。
4、監督員見到領導、老師、家長要主動問好,遇到外來客人主動問好并做好接待引導工作。
5、學校每學期期末評出優秀監督員若干名,給予表彰;對于不能認真履行職責的,將取消其監督員資格。
四、操作辦法(請各班班主任認真閱讀并指導管理好本班監督員)
1、班主任負責培訓、指導、管理好本班的文明監督員。
2、每班推選一名優秀少先隊員負責將違紀現象認真記錄在《文明監督崗記錄表》上,并及時上交值班教師。
3、監督員巡查時間為課間休息特別是兩個大休息時間。
4、值日綬帶妥善保管,遺失或損壞的照價賠償。
5、文明監督崗扣分多少將是學校頒發文明班級獎狀的主要依據。
五、執勤人數和執勤地點分布
1、3——6年級每班各選出13名執勤人員,并佩戴執勤標志。
2、從大門口到操場道路兩側,分布6名執勤人員。分別站在冬青帶旁側。
3、三個教學區前各1名執勤人員。
4、操場兩名執勤人員。
本班執勤組長。
淞江小學文明監督崗執勤時間表
周一:三年級
周二:四年級
周三:五年級一班
周四:五年級二班
周五:六年級
2017年3月3日
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇十九
20xx年2月,在省、市文明辦發文要求成立網絡文明傳播志愿者隊伍的要求下。學校領導高度重視,將這項工作與創建文明學校、樹立良好對外形象的重要措施。學校組建了內部的志愿者隊伍,在縣文明辦、學校德育處、團委等相關部門的指導幫助下,通過校訊通、微博、博客以及學校網站等多方面入手,同時積極參與文明辦組織開展的各項專項行動,基本完成了省市文明辦交給的各項工作任務。我們做了諸多嘗試和探索,在“如何開展網絡文明傳播工作”、“開展哪些內容的具體工作”、“如何做好這項工作”這三個基本問題上完成了三次轉變。
就進行轉載。文明的內涵很寬泛,社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的各個角落,與其漫無目的的隨機轉發或者評論,還不如設置一個宣傳重點,這樣既有利于收集資料、撰寫評論,也可體提高博客、微博內容的可看性。網絡文明傳播主要,著力于記錄美好、文明、向善的一面,同時也轉載一些外地城市出色的文明創建工作,嘗試著能為文明城市創建添磚加瓦。將文明的思想融入到微博、博客的文字中去,這樣才能真正起到傳播文明的作用,通過不斷創新工作形式,提升工作成效。
由定期參與改為實時參與。志愿者的工作內容比較龐雜,不僅有固定的任務,還常常有專項的行動,靠固定的時間對于網絡文明質量傳播質量、數量都不高。利用一些零碎的時間來轉發微博,平時看報紙。瀏覽網頁多注意收集資料,然后定期一次性的更新,不僅文明傳播效果好,更新及時,工作也在不知不覺中完成了。
一個學期以來網絡文明志愿者為活動取得了預想成果,達到了網絡宣傳的目的,增強了我校學生網絡文明的環境,提高了學生活動宣傳的能力,推動了學校網絡文明以及師生互動和宣傳報道的力度。
20xx年7月
文明監督崗工作總結(精選20篇)篇二十
為創優良的育人環境,培養學生參與學校管理的能力,形成自覺遵守校規校紀的風尚,養成良好的衛生習慣,配合值日教師檢查、督促全校學生日常行為規范的實施,促進班風、校風建設。學校大隊部研究決定設立紅領巾文明監督崗,由三到六年級抽出30名同學,分成若干組參與值日。現制定文明崗的值日要求如下:
一、文明崗成員由工作能力強,樂意為大家服務,能以身作則的少先隊員擔任。有關隊員要嚴格要求自己,衣冠整齊,佩帶 值勤袖章,樹立良好形象。
二、文明崗隊員必須在規定區域定時上崗,每天佩戴紅領巾、校徽于早晨7:00—7:40左右在校門口值勤,檢查學生出勤情況,進出校門情況,檢查佩戴隊員標志、安全帽及校徽情況,維護公共場所的清潔衛生,維護課余活動紀律,禁止一切違背《小學生守則》與《小學生日常行為規范》的語言、行為。7:40到各班檢查教室衛生和包干場地衛生。中午及平時課間在校園內巡視,對任何違反校規校紀行為進行監督和阻止。做操時檢查排隊情況和出操情況,眼保健操檢查同學是否認真,做到快靜齊,動作標準。值崗時間必須佩戴值日標志,嚴格要求自己,認真對待檢查,要求做到公正、公開、公平地記載情況和打分,不打感情分,不打無效分,必須嚴格做好檢查記載。
三、在檢查過程中,遇重大事件或難以解決的問題,應及時與值周或值日教師一起妥善解決。
四、監督員必須每天向值周、值日教師匯報值崗情況,由值日教師匯總并填寫值日記載,一日結束表格遞交到傳達室。
五、一階段結束后,學校將對表現突出的監督員進行評比表彰獎勵;對不能勝任此項工作的.隊員,學校將及時調整。
六、任何班主任不得給值日學生施加壓力,若有此類情況,一經查明,班級量化考核等級下降一級。
七、每天放學后分別查六個年級的班級衛生,并對檢查結果作簡單記錄并打分,檢查完畢后把檢查記錄交到傳達室。
為創優良的育人環境,培養學生參與學校管理的能力,形成自覺遵守校規校紀的風尚,養成良好的衛生習慣,配合值日教師檢查、督促全校學生日常行為規范的實施,促進班風、校風建設。學校大隊部研究決定設立紅領巾文明監督員,由每班選出的中隊委員,分成若干組參與值日。現制定值日要求如下:
一、文明督導員由班級推薦工作能力強,樂意為大家服務,能以身作則的少先隊員擔任。有關隊員要嚴格要求自己,衣冠整齊,佩帶整潔,樹立良好形象。
二、文明督導員必須穿好校服,佩戴好值日牌準時到校簽到并帶好值日記錄本。主要檢查學生出勤情況,檢查隊員紅領巾、校卡等佩戴情況,維護公共場所的清潔衛生,維護課余活動紀律,禁止一切違背《小學生守則》與《小學生日常行為規范》的語言、行為。以及檢查指定區域及教室的清潔衛生和紀律。中午及平時課間在校園內巡視,對任何違反校規校紀行為進行監督和阻止,值日時間必須佩戴值日標志,嚴格要求自己。要認真對待檢查,要求做到公正、公開、公平地記載檢查情況。
三、在檢查過程中,遇重大事件或難以解決的問題,應及時與值周或值日教師一起妥善解決。
四、文明督導員由兩位總值日領導值勤。總值日要負責監督值日的文明督導員到崗情況,必須每天向值周、值日教師匯報值日情況,由值日教師匯總并填寫值日記載。總值日還要把值日情況的的檢查記載及時公布。
五、期末,我們將對表現突出的文明督導員進行評比表彰獎勵;對不能勝任此項工作的隊員,學校將及時調整。
六、任何班主任或老師不得給值日學生施加壓力,若有此類情況,一經查明,班級量化考核等級下降一級。