優秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章，它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達能力。以下是小編為大家整理的一系列優秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感。

圣誕節節日（實用24篇）篇一

今天是我第一次在國外過圣誕節。早就聽說西面和南浦洞是釜山兩個比較有名的商業中心，今天得閑和同事亓老師一起逛一逛，順便看看韓國人是怎樣過這個洋節的。我們先去西面，逛了樂天百貨店，走地下商街，品嘗了韓國特色小吃。到南浦洞時，正值下午，街上熙來攘往的人群，各種各樣的圣誕裝飾，讓人感到濃郁的節日氣息，其熱鬧程度和北京的王府井相比有過之無不及。為了等待看夜景，我們走進一家咖啡屋，坐下來要了兩杯拿鐵，濃郁的咖啡香氣加上屋內古樸的裝飾風格，這個圣誕節注定會溫暖著我的記憶。夜晚，華燈初上，放眼望去，街上滿是成群結對的年輕人。街道中間還站著一排年輕人，準備隨時給你來一個freehug，再互相道一句merrychristmas，即使是素不相識，即使是身處異鄉，此時此景讓你的情緒不由得激動起來。

圣誕節節日（實用24篇）篇二

圣誕節已經悄悄地向我們走來，各種各樣的圣誕禮物也已經悄悄地出現在了禮品店里。我想：爸爸在外地出差，多么辛苦呀！我要親手做一份圣誕禮物送給爸爸。做什么呢？我想來想去，對了，就做一張漂亮的賀卡吧！

我剛想好，白紙、彩筆、油畫棒都已經迫不及待地跑了過來。彩筆興高采烈地說：“我來報到了，下面的任務就由我和油畫棒先生來完成吧！”倆人配合的還真不錯，彩筆小姐先在白紙上畫了一個大大的桃心，還給桃心加上了小翅膀，這樣，一個可愛的“小天使”就出現了。接著，油畫棒先生毫不猶豫地就發令了：他命令粉色的油畫棒小將，立即上場；只見粉色的油畫棒小將在紙上輕輕地滑來滑去，白紙立刻就貼上了一層粉色的“面膜”。不一會兒，彩筆小姐又送上了四個圓圓的蘋果，里面還寫著：我愛爸爸！最后，彩筆小姐和油畫棒先生還一起向爸爸祝賀：祝爸爸圣誕快樂！

賀卡做好了，我把它藏到了一本書里，還吩咐媽媽不要把這個秘密泄露出去，因為我要給爸爸一個驚喜。爸爸回來了，嘿嘿！還沒有發現這個巨大的驚喜。

吃完晚飯后，我把賀卡放到了桌子上。爸爸走進屋里，看到了這張卡片，拿起來一看，可迷糊了：“這是瑤兒送給我的嗎？”他再仔細一看，可樂壞了，抱著我又親又吻，還說道：“雖然這個賀卡不是最漂亮的，也不是最精致的，但是卻藏著我們瑤兒的一片心意。”

聽著爸爸的贊賞，我的心里樂開了花。

圣誕節節日（實用24篇）篇三

從小到大，我最喜歡的節日就是圣誕了。每一年，圣誕老人都送我禮物。

有一年的.圣誕前夜，我對著天空許下愿望，希望得到一個彩色發卡，結果，第二天醒來，我的枕頭底下居然放著一對我一直想得到的彩色發卡，我對著媽媽炫耀，媽媽捂著嘴，笑著說：“世界上哪有什么圣誕老人！”我百思不得其解。

圣誕節節日（實用24篇）篇四

今天是圣誕節。吃過晚飯，我和媽媽出了門。街上刮著風，有點冷，可我和媽媽還是想感受一下節日的氣氛，我們繼續往前走。大街兩旁商店的玻璃門和玻璃窗上都張貼著圣誕老人的圖像，可漂亮了！我和媽媽來到超市，超市里面很暖和，門口放著一個很大的`圣誕樹，上面掛著各種小飾物，還閃爍著五顏六色的小彩燈，真漂亮啊！超市的服務員阿姨都戴著圣誕帽，滿面笑容地迎接著來來往往的客人。

今天是圣誕節，昨天晚上是平安夜。昨天中午的時候，我送給張老師和亢老師每人一個平安果。張老師和亢老師很辛苦，我希望她們永遠平安、永遠開心！

圣誕節節日（實用24篇）篇五

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一年一度的圣誕節又到了，哪里都是喜氣洋洋的，一片熱鬧的景象，大家都樂成一團。

小鴨急忙跑到同學面前說：“同學們，既然圣誕節，就要快樂，因為一年才一次，所以，我想向大家介紹一個游戲，那就是我們來互送禮物，一定很有趣，大家同意嗎?”大家都同意，還有些人甚至一蹦三尺高呢!

日月如縮，很快就到了圣誕節，同學們歡天喜地的，好像有說不完的話似的，吵的課都沒法上了，似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動的幻想之中呢!時間，一分一秒的流逝，流著流著就到了班隊課，大家臉上洋溢著的是無比激動的笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺，陣陣有詞的說：“今天是個與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣布，互送禮物活動開始!”一聽開始，教室里就更吵了!

今天，同學們過了一個開心的圣誕節，我們也同樣的開心!

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圣誕節節日（實用24篇）篇六

今天上完英語培訓課，媽媽帶我們去了鼓樓的“酷樂潮玩”，是去干什么呢?當然是去為我的同學和老師們挑選圣誕禮物啦!

媽媽帶我到酷樂潮玩就和我說：“王際翔，禮物你自己選哦!媽媽先去旁邊辦點事，過一會來給你付錢。”就這樣我和媽媽分開行動，我徑直走到玩具區，和我的好朋友一起開始精心挑選。可是左看右看就是定不下來，這時，朋友拍了一下我的肩說：“王際翔，你想好給誰了嗎?”我說：“這個可以慢慢想，因為我想送的人太多了……還是先挑禮物把吧!對了，你來幫幫我吧!”我的朋友這下急了，說：“你不定好目標，怎么能做事呢?”要先定個目標，然后再根據他的喜好挑禮物，這樣別人才會喜歡。你這人，做事實在是太莽撞了。我想了想，覺得朋友說的話很有道理，然后我就把名字一個一個念了出來，末了，我說我還想送給我的老師呢!可是給老師們選什么禮物好呢?這時，我的朋友又給我出主意了，他說：“你可以給老師們送一本漂亮的本子呀!”可是為什么一定要是本子呢?我反問，因為本子嘛，可以讓老師記錄下同學們的點點滴滴，也可以寫下自己的心事，不讓她一直悶在心里，好記性還不如爛筆頭呢!“瞧!一本普普通通的本子，被我的好朋友說的有這么多的好處。他還真是博學啊!

等我差不多挑完禮物，媽媽也回來了，我就趁機和媽媽說我也想要一個圣誕禮物，媽媽很爽快的就答應了我，我和我的朋友一人得到一個溜溜球。真開心啊!

好期待啊!不知道哪些好朋友會給我驚喜，送我禮物呢?

圣誕節節日（實用24篇）篇七

我們為了圣誕節和賽詩會，把教室布置得十分漂亮，墻壁上掛了很多個圣誕老人。今天下午我們班舉行了賽詩會，男生們都戴上了圣誕老人的帽子，女生們都戴上了圣誕發夾。大家非常興奮地坐在自己的座位上，等待著賽詩會的開始。

主持人駱家輝和梁歆然宣布：賽詩會開始。大家立刻鼓起熱烈的掌聲。首先我們表2演了《母語誦讀》中的兒童詩，我表演的是“看海”，我表演的十分幽默，逗得全班同學哈哈大笑。接下來是古詩環節，我們按小組回答問題，每答對一首詩加十分，詩的題目不會加八分。這些古詩要想完全答對，還真是有點難度，但同學們都很努力。經過激烈的爭奪，我們小組得分成了第一個冠軍。最后我們每人發到一個平安果、兩根棒棒糖、一包餅干和橘子。

賽詩會圓滿結束了。我們大家都非常高興。

圣誕節節日（實用24篇）篇八

圣誕節是耶穌天主教慶祝耶穌基督誕生的節日。沒有人知道耶穌基督出生的確切日期，但大多數耶穌天主教徒在12月25日慶祝圣誕節。在這一天，許多人都會去教堂，在那里他們會參加特殊的宗教儀式。在圣誕節期間，他們還交換禮物，用冬青樹、槲寄生和圣誕樹裝飾他們的家。圣誕節一詞來自“cristesmaesse”，早期的英語詞組表達的意思是大眾基督。圣誕節的故事主要來自新約中圣路加福音和圣馬太福音的福音書。

圣誕節的歷史可以追溯到4000多年前。我們的許多圣誕節傳統是在基督孩子出生前幾個世紀慶祝的。圣誕節的12天，明亮的火焰，尤爾日志，提供禮品，嘉年華會（游行）的花車，頌歌者演唱的同時會挨家挨戶的游行，節日假期，和教會游行都可以追溯到早期的美索不達米亞時期。

許多這些傳統開始于美索不達米亞的新年慶祝活動。美索不達米亞人相信許多神，并且把馬杜克作為他們信奉的主要的神。每年冬天到來的時候，人們認為馬杜克會和制造混亂的怪物做斗爭。為了幫助馬爾杜克，美索不達米亞人會舉行慶祝新年的盛會。這就是“zagmuk”（意味著新年的伊始），慶祝新年的節日會持續12天。

圣誕節節日（實用24篇）篇九

我今天很興奮，你知道為什么嗎？因為昨晚是平安夜，有禮物。

我早上醒來，拿起昨晚掛在床頭的襪子，不禁尖叫起來：“襪子變胖了好幾倍，我的禮物好多呀！有我最愛的星球杯（大型），橙子，蘋果，檸檬，青棗，還有一封祝愿信。”我在心里想：我可以把我的“金子”拿來泡水喝，我還可以把我的“火球”和“綠球”放榨汁機里榨水果汁，這可是我和爸爸的最佳手藝。

可是我沒有想到做到，因為在圣誕老人的.信里給我提了三點要求：第一，早讀認真，學習進步，天天向上。第二，做一個善良的人，與身邊的人做朋友。第三，鞏固好自己的一技之長，鋼琴和圍棋。圣誕老人和我約定，如果我三點要求都做到的話，他明年的禮物比今年還豐盛。

我一定要學好鋼琴，把三級給考上去。以后如果圣誕老人沒有來的話，我也不會哭不會鬧。

圣誕節節日（實用24篇）篇十

每當圣誕節降臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。

記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉。在夢中，我不停地想著：不知道圣誕老爺爺將會給我帶來什么驚喜呢？他知不知道我家在哪里？他是不是有兩只會飛的梅花鹿？是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子？圣誕老人來嘍！

到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我說：“寶貝，快快起來！看看你的床頭。”我一看，啊！是圣誕老爺爺的一只靴子，靴子里面有一張賀卡，上面寫著：高思怡同學，祝你好好學習，天天向上！也祝你圣誕快樂！我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學慣用品和我喜歡吃的零食我快樂極了，一蹦三尺高！

難道世上真的`有圣誕老爺爺？圣誕老爺爺到底是漫畫人物，還是爸爸媽媽扮演的？我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印！

我喜歡圣誕節，更喜歡圣誕老爺爺！因為是他，使我有了美妙的期待，也給我帶來了無窮的驚喜！

圣誕節節日（實用24篇）篇十一

今天是圣誕節，這是我第一次在外地過圣誕節，也是我第一次告別家人、朋友、同學，一個人的圣誕節。夜幕早已降臨，今天是農歷十二月初一；月色伴著點兒濃霧，所以大地并不像往常那樣銀裝素裹；月光輕輕的灑落在濃霧上，偶爾一棵樹影在這朦朧的月色下也會像一個身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態。

圣誕夜的來臨，窗外燈火交相輝映，人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡；有男生，有女生，有男女生一起的，而在那些情人專屬的浪漫地則是一對一對的戀人在月色下享受著情人的溫柔。整個新城院都充斥著歡樂的氣息。我獨自在宿舍，隔著窗子，看著這歡樂的風景，明月裝飾了他們的夢，他們裝飾了我的孤獨。人群在狂歡，唯我品孤獨。真是應了一句話“孤單，是一群人的狂歡；狂歡，是一個人的孤單。”

我坐下來，打開抽屜，映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊，每當我不開心或者倍感孤獨的時候我便會把它打開看看。頓時，只感覺時光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的心盤，現在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦，回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學習，一起玩耍；一起歡樂，一起憂傷；我的生活中朋友們從不缺席。但如今，只我一人在這陌生的地方品味孤獨，這是人性的悲哀，還是歲月的無情，我自己也判定不清。

也許人一生中有很多時候，不知道自己到底為了什么活著，亦或許一生中有很多東西經不起歲月的考驗，終將淪為時間的玩物，然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創的氛圍里，抑或沉默，抑或瘋狂；抑或暫時忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月，抑或眺望未來那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。

多情總被無情惱，一個人的圣誕夜，我與孤獨為伴。

圣誕節節日（實用24篇）篇十二

今天是圣誕節。早晨，我睜開眼睛，發現有一個拼裝越野車和一個溜溜球。爸爸走過來，說：“這就是你的圣誕禮物。”我非常高興。

吃完飯，我便拆開盒子，拼裝起越野車來。一開始，我總是拼不好，爸爸鼓勵我：“只要努力，就能拼出來。”我研究了一會兒，就拼好了，一輛嶄新的越野車出現在我的眼前。我使勁一推，越野車就像離弦的.箭一樣“嗖”的一聲跑了出來，我很喜歡。

我又和朋友下樓玩了溜溜球，我們玩得很開心。我回來時，已是滿頭大汗了。

這個圣誕節，我不但知道了人要快樂，我還知道了只要努力，就會有收獲。

圣誕節節日（實用24篇）篇十三

星期五的晚上，媽媽帶著我和妹妹一起去新地超市。

一進商場，就看到了許多圣誕節的裝飾，有圣誕樹、圣誕老人、雪花……。

超市里面的人非常多，從的地方看下面，簡直，就像密密麻麻的“小螞蟻”一樣。

快要到圣誕節了，超市里面的很多東西在做活動，媽媽在排隊稱菜，我和妹妹在養魚的地方看魚，可有意思啦。尤其是那個老烏龜，只有它一個在杠里面，沒有其他伙伴陪它一起玩兒，它看到旁邊的杠里有很多的小烏龜在玩兒，就一直往杠的外面爬，想和那些小烏龜一起玩兒，它爬呀爬，第一次，它要爬過去的時候，一下摔了個四腳朝天，可它并沒有放棄，第二次，它又爬呀爬，終于爬了出來，它這種堅持不懈的精神值得我們學習。

九點鐘，我和媽媽妹妹一起回家了，回到家，媽媽還教我怎么煮茶葉蛋呢。是這樣做的：先把水放進鍋里，再把蛋放進鍋里煮熟，熟了以后，用大勺子把雞蛋打破，再放入鹽、醬油和鹵蛋包，浸泡一夜，到第二天再煮一會就可以吃了。

今天是個開心的一天，媽媽說：“這是提前給我們過的圣誕節”。

圣誕節節日（實用24篇）篇十四

學校換了新領導，什么也跟著變了，以往從來就不會有什么圣誕節，今年除了有圣誕節，還有專門的圣誕慶祝活動。

每個班都會有不同的小游戲，你可以隨意到不同班上去玩游戲，賺取獎券，再用自己賺取的獎券換取圣誕活動所需的物品，這樣不僅讓我們慶祝了圣誕，也體驗到了自己賺錢的苦樂。

我也興致勃勃的溜達起來，每個教室依次玩了起來。先是到了兄弟班，看到很多人在吹乒乓球，我也心癢癢的，立馬排起了隊。看著人家輕松的就拿到了兩元獎券，我也暗暗的擦掌，看我大顯身手。總算輪到我了，我深吸了一口氣，小心翼翼的吹了一下，沒想到力氣太小了，球只是輕微動了一下，還在杯子里面。我又加重了力道，球“呼啦”幾個咕嚕，一下就到第四個杯子了，我暗暗的開心了一下，接著鼓足氣力來，這下倒好，用力過猛，球飛離杯子了。獎券也離我而去了，只好另換陣地。

哈，還有人在玩貼鼻子呢？那可是我的強項了。輪到我時，我立馬被蒙住了雙眼，被人帶著在原地轉了20個圈。開始看著人家是轉完圈就暈了，我這可是練過一下的，沒有半點問題。一停止，我就迅速的向前摸去，旁邊不時有人在指導我往哪里往哪里，我還真的信了，跟著他們說的去做。結果，我直接是把鼻子貼到天外了，真不該這么輕易的相信他們的指導啊!

還有很多游戲，我選了很多喜歡的去嘗試了，還有幾個拿到了獎券了，總共是五元，雖然不多，但是真的玩得很開心，這是我校第一次圣誕節，也是我最難忘的圣誕節，很開心!

圣誕節節日（實用24篇）篇十五

回憶中的圣誕節，都是很美好的。記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動的心情入睡了。

第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面是細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。

來到學校，天真的.我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。

此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被我發現，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老人給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！

圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？

圣誕節節日（實用24篇）篇十六

前幾天，吳老師答應送給我們圣誕大禮。今天，圣誕禮物終于揭開了神秘的面紗，原來是帶我們去包餛飩。我們歡呼雀躍，直奔食堂。

到了食堂，我找了個位置坐了下來。吳老師給我們做示范：先拿來一張面皮，然后再面皮上鋪上一勺梅干菜肉餡。接著，在四周沾上水，把四個邊粘起來。最后，將兩個角粘起來。一個小餛飩就展現在我們的面前。

動手時間到!我照著吳老師的樣子，拿出一張面皮，鋪上梅干菜肉。我在四周沾上水一擠，肉寶寶似乎想逃脫我的“魔爪”，我跟寶寶開始“打仗”了。我剛把肉寶寶擠進去，可它又跑了出來，費了九牛二虎之力，才把肉寶寶“送”回了“家”。這時，“家庭主婦”——樊芯瑜已經包了五個餛飩了，真是名符其實的“家庭主婦”啊!我們包了一個又一個，不一會兒，一個個小巧玲瓏的餛飩展現在我們的眼前。吳老師在烤餛飩，我們靜靜地等待著。

餛飩來了!吳老師來分餛飩。看著第一組的小朋友在吃的樣子，我們饞得直流口水，真想上去把餛飩一掃而光。這時吳老師分給我三只餛飩，我用筷子夾起一只餛飩放進嘴里，一咬，肉汁四溢。我們個個狼吞虎咽，我們越吃越覺得香甜，因為里面有我們的汗水。

這是我懂事以來收到最特殊的圣誕禮物，餛飩的香味和美味為圣誕節增添了不少歡樂。我永遠無法忘記這特殊的圣誕節禮物!

圣誕節節日（實用24篇）篇十七

十二月二十五日是圣誕節，那天，全國的商店或家里的門口都貼了圣誕老人的畫像和彩花。

圣誕老人的樣子挺搞笑，胡子毛茸茸的，還一大團，臉皺皺的，一臉笑容，眼睛大大的，可好玩了。

網頁上面的中間，也有一個圣誕老人，后面拿著一個紅色的布袋，他的笑，是滑稽的。

在我家的門口，有一個餐廳，叫老樹咖啡，玻璃上用噴雪噴出來了個圣誕老人，挺像的。店里面的服務員戴著圣誕帽，客人來了，服務員總要低下頭問候的，有時問候，后面的毛絨球就會垂到前面來，好像蜘蛛織的球一樣落了下來。

還沒到圣誕節的時候，我的心，好像要一下子就要到圣誕節，明明沒有到圣誕節，我偏偏就記成接近十二月二十五日的數字，所以，說出來的日期給人家聽到，就一定有人說我笨。

圣誕節節日（實用24篇）篇十八

時光如飛瀑，仿佛一瞬間，童年便只停留在了記憶里。

但我仍然喜歡聽那首輕松中帶點調皮感的《童年》，在令人沉醉的旋律中，我常想現在的孩子若干年后會怎樣回憶他們的童年——那絕對不應該只有課文和算式。所以我們現在要讓孩子廣泛閱讀，讓他們在博覽群書中行萬里路；我們要讓孩子參與多樣的活動，讓他們的生活更加絢麗多彩。

今天下午一年級的圣誕聯歡活動中，孩子們用自己的才藝給圣誕帶來了快樂：有電子琴、小提琴、古箏、二胡等各種器樂的演奏，有柔美多姿的民族舞和熱烈奔放的拉丁舞，有聲情并茂的演唱，有氣勢磅礴的跆拳道，有神奇多變的魔術，還有精彩紛呈的作品展示……而圣誕老爺爺的出現更是讓孩子們歡呼不已！

雖然今天的禮物只是微不足道的棒棒糖，但孩子們卻吃得格外甜。那份洋溢在臉上的快樂會深深感染每個人，讓我忘卻了近日來準備活動的辛勞。

愿這份快樂永遠留在孩子們的心田，伴隨他們走過七彩童年。

圣誕節節日（實用24篇）篇十九

今天，我過了一個令人難忘的節日——圣誕節。

今天一大早，我穿著媽媽精心為我準備的圣誕禮服，帶著送給小朋友的禮物，乘著校車，高高興興地來到學校。

一進校門，只見小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹······同學們個個都很漂亮啊！我們在教室里欣賞了優美的音樂劇《音樂之聲》，品賞了美味的圣誕大餐，每個班級進行了年級組的英語歌曲“麥霸”賽。最精彩的騎馬舞大賽就開始了。

全校小朋友在熱情奔放的音樂聲中，踩著歡快的步伐舞動著，跳躍著，歡笑著。

正當我們在欣賞xx和xx表演童話劇時，忽然，一個戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進我們的教室，在她旁邊的老師問：“你們猜她是誰？”原來鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧起來，有人說她是老師，有人說她是老師，還有的說她是老師······她戴著墨鏡誰也不知道她的真面目。這時廣播里傳來了老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的是老師。”。

這真是一個難忘的節日啊！

圣誕節節日（實用24篇）篇二十

周五晚上，爸媽帶我到郎特英語培訓中心參加圣誕派對，在那兒我還見到了好些幼兒園的同班同學，我覺得特別興奮，因為畢竟有好多日子沒有見到他們了。我們瘋狂地玩了一會，只見一名外國教師走進我們的活動教室，圣誕派對正式開始了。其實主要是搞些小游戲，但節目中要接觸到英語。

第一個游戲是“投乒乓”，我和同學點點合作，我負責扔球，她負責接球，雖然我們接到了不少球，但是還是旁邊組贏了。

第二個游戲是“抱”，聽到外教老師報到什么數字，你就抱住幾個人，抱多了抱少了都算輸。下一個游戲更有趣，如果你拿到嘴巴的圖樣，就負責吹氣球，拿到腿的圖樣，就負責把人抬到指定位置，而拿到“屁股”圖樣的，你們猜是干什么？那就是把別人吹大的氣球坐破，哈哈哈。

最后安排的是畫畫，但是你需要什么顏色，就得用英語去向老師要，玩著玩著，忽然一位圣誕老人敲開了我們的門。只見他頭戴圣誕帽，笑瞇瞇地扛著一大袋禮物走到我們身邊，“發禮物了！”大家都得到了禮物，都興奮壞了，我也得到了一顆拐杖糖果，一個筆筒。

活動結束，我們在郎特英語的門口和親愛的“老”同學、外教老師合了個影。這可真是個令人難忘的圣誕派對。

圣誕節節日（實用24篇）篇二十一

今天是圣誕節，我可高興了!雖然這里是中國，大家以前都不過圣誕節，不過，隨著時代的變化，圣誕節也慢慢的地進入了我們的生活圈。這不，老爸的單位今天要開圣誕派對，聽說還是水上派對呢!

走進派對活動大廳，只見門口有一個會跳舞的圣誕樹、所有的服務員們都穿著圣誕裝束、天花板上掛著雪花片、前臺上還有著用泡沫做的“雪”……哇!太漂亮了!這里對成天窩在家里做作業的我來說無疑是一個可以完全得到放松的“人間天堂”。

“老爸，現在干什么呢?是不是去游泳?”我在異常興奮的情況下，竟然說出了胡話。“天哪，你現在一點能量都沒有，還想游泳?是不是想麻煩救生員啊?”老爸笑嘻嘻的看著我。他的眼睛里，透露著一種神秘……“先去吃飯，是自助餐哦!”一聽到自助餐，我就像火箭一樣，朝我的目的地——餐廳，飛奔而去。

來到餐廳，我立即端起盤子去盛菜。當老爸趕到時，桌子上已經是“滿漢全席”。老爸剛一坐下，我就開動了——大口大口的把飯菜往嘴里塞，直到塞不下為止，一邊說著“這才是真正的食物!”此時，我已經把“細嚼慢咽”一詞拋到了九霄云外。吃完飯后，我奔向了下一個目標。打住!“下一個目標”指的可不是游戲室，而是溫泉游泳館。

其實，我還是發現了那個曾經非常吸引我的地方——電腦游戲室，但是，此刻從游泳場傳來的溫暖的音樂聲，讓我突然覺得，這個世界上還有比打電腦游戲更美妙的事情。

無奈之下，我只好跳進了溫水游泳池。游泳池中央有十幾個小噴泉，噴泉里噴出來了40cm高的水柱。噴泉周圍，水珠四濺，在紅紅綠綠的燈光下，閃爍出耀眼的光芒。我在游泳池里極為活躍，有時學著海豚一樣游來游去，有時又像海豹一樣在水里翻筋斗。而每次翻筋斗，都會濺起會都般大小的水珠。我在游泳池里蹦呀、跳呀、樂呀，玩的好不快樂!

游了兩個多小時，就覺得累了，就爬上岸，換了衣服，去玩其他的。我和爸爸走出游泳館，又立刻被一個地方吸引住了眼球。哪里，我們又是打乒乓球，又是打斯洛克，“忙”得不亦樂乎。

這一晚，這個圣誕派對將游泳、打球、游戲“裝”得滿滿的，更將歡樂和興奮“裝”得滿滿的。我知道，今晚結束后，明天還有一大堆作業在等著我，但是，我想，今晚的喜悅會給我帶來長久的輕松。但愿這份輕松的心情能持續到明年的圣誕節!

10點多，我們驅車回家了，離開這個不想離開的地方。

在車上，我想：黃金有價，而種歡樂的體驗與情感卻是無價的。

圣誕節節日（實用24篇）篇二十二

馬上就要到圣誕節了，我有一個小打算，在一張彩色紙上寫上：圣誕老人，謝謝你給我這么多漂亮、可愛的禮物，我非常非常喜歡，一直把它們好好地收藏著。再次真誠地跟您說一聲：太謝謝您啦！

而且，有一次圣誕節的晚上，我叫道“我的芭比娃娃實在、真的太少啦！我好想有一個漂亮的芭比娃娃呀！”第二天一早，我睡意朦朧地睜開眼睛，咦，怎么有個粉紅色的東西出現在我眼前？！我下意識地睜大眼睛，仔細一看，大聲地叫起來：“哇！天哪！是我眼睛花了嗎？”媽媽在一旁哭笑不得地說道：“你還不知道嗎？這是圣誕老人送給你的呀！”我不高興地說：“還不是你不給我買芭比娃娃嗎！害得圣誕老人東跑西跑地給我買芭比娃娃！”

總之，我—最最最喜歡圣誕節啦！

圣誕節節日（實用24篇）篇二十三

最近一下課，大家就聚在一起，嘰嘰喳喳的說個不停，討論著圣誕節要辦什么活動。

上星期老師說要辦個圣誕派對，要我們想想可以辦什么活動。這星期一老師交代了我們一個作業，就是要剪雪花。一開始大家都沒興趣，不過老師一說：“要認真做喔。這是要布置圣誕派對用的。”聽完這句話的每個人，眼睛全都閃爍著光芒，下定決心要用心的去迎接這個派對。

隔天，每個人都帶來自己的雪花，這回老師也忙得團團轉，她先去借布置圣誕節的圖片，再跟我們討論要怎么做。我們分成了兩組，一組布置教室的窗戶、墻壁，另一組要使用空紙盒包上包裝紙裝飾圣誕樹，而我正是裝飾圣誕樹的那一組。我們開始挑選包裝紙及緞帶，認真思考著如何包出最棒的樣子。決定后，大家就開始動作，有些人拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪著包裝紙，有些人拿著尺測量長度，而有些人則拿膠帶把包裝紙和緞帶黏合。而圣誕樹則以老師帶來的材料為主，各自用不同的小飾品裝飾。

一步步的布置完后，我們得開始準備當天的表演節目，因此老師利用班會的時間讓我們討論。我和兩個好朋友柏霓、燦懌，早已決定要一組，我提議我們去當主持人好了。我們鼓起勇氣詢問老師，老師說：“當然可以呀。而且交給你們我很放心呢。”我們聽完后樂壞了，決定讓怕生的柏霓去“趕鴨子”，也就是盯緊大家的進度趕人上臺；而我和燦懌就上臺天花亂墜負責逗大家開心。我和她每天練習對白，希望當天能表現得很好。

現在，每天下課時，練舞的練舞、練唱的練唱、演戲的演戲，大家都忙著練習，熱切期待圣誕節派對的到來。

圣誕節節日（實用24篇）篇二十四

今天又到圣誕節了。我想起了去年在我的小學里過圣誕節的情景。“大家每人拿著幾張賀卡和幾個包裝精美的盒子。同學們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有，心里真不是個滋味。這時，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動，忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。

開晨會時校長也講到了圣誕節的事，我們仔細的聽著。然而校長說的卻是，“學校決定在圣誕節期間禁止一切聚會。也不準同學之間互相贈送賀卡、禮物。”

這個消息對我們同學簡直是個晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說：“圣誕節就圖個高興，不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思。”還有的說：“就是，就是還不準開聚會。”

回到家，我就忙和媽媽說學習在圣誕節不讓我們這個，不讓我們那個，太過分了。這時媽媽說：“學校的決定是明智的。”我說：“這還明智哪?”媽媽接著說：“圣誕節本來就不是我們中國的節日。自然也就沒必要為它浪費寶貴的學習時間了。”

媽媽、老師也許沒過過圣誕節。可我們喜歡它啊，就當是緊張學習后的放松一下，也算是和國際接軌嘛!