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校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是三一班的藍藍。我今天演講的題目是《校園安全 從我做起》。
近年來,學校安全事故頻頻發生,校園暴力和意外傷害已成為影響學生健康成長的最大殺手。校園暴力、樓梯踩踏、食物中毒、溺水、校車安全等常見的校園安全事故引起整個社會的焦慮和關注,困擾著學校管理者和學生家長,影響著少年兒童的健康成長。
除了加強管理,防止校園事故的發生以外,我們還要特別注意身邊存在的、容易被忽視的安全隱患。我們每天生活在中大附小這個美麗的校園里,除了要努力學習天天向上以外,我們還要學習如何做人,如何做一個健康快樂的人、做一個守紀律懂安全的人,學會保護好自己,保護好我們身邊的同學。
當我們在光滑的走廊上嬉戲、在滿是桌椅的教室里追逐、在擁擠的樓梯上惡作劇般推來推去、在校門口只顧和同學說話不顧身邊的車來車往、在飯堂里端著熱騰騰的粥左躲右閃、在體育課上不顧身邊同學自己橫沖直撞的時候,我們都要想一想,我們的這些做法,是不是符合學校和老師的要求,是不是符合安全標準的要求。
人,最寶貴的是生命。生命屬于我們的只有一次。只有健康的身體存在,只有安全的生命存在,只有快樂的生活存在,我們才有資格講,長大后如何實現自己的美好理想、如何報答父母和老師的養育之恩、如何報效我們偉大的祖國。校園安全,從小事做起;校園安全,從每一天做起!讓“校園安全,從我做起”這八個大字在我們的腦海里深深扎下根吧,讓它時時刻刻提醒我們:注意安全,關愛生命!讓健康、安全、快樂的生活永遠伴隨我們!
謝謝大家!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自五年級六班的小呈,今天我演講的主題是《文明校園,從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二小學的校園時,就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前,寬大的操場,還有教學樓兩邊剛剛完工的花池,我擁有如此優美的校園環境,這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的`自豪。
若想要擁有一個文明的校園,就必須要有一個文明的校風、班風、學風??墒牵鯓硬拍軗碛羞@一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了,文明常常被一些同學掛在嘴邊,可是卻有許多同學并沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時,脫口而出的臟話;在不經意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施;在作業沒有做完時或是不非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道,說得是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客。”同學們,你們看:不文明行為真是國恥啊?下面我再給大家講一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質,是一種習慣?!弊屑毾胂?,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。所以,今天我要對大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起。
那么,怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起:
一、在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;。
二、在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草,不亂刻亂畫,不破壞公共財物,還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖,不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。
三、在社會中表現為:公交車上主動讓座,待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊“老師好!”
同學們,讓我們從現在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手來,共同創建和美的文明校園,人人爭做“文明少年”!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是高一六班的彭岳松,今天我演講的題目是:防患未然善始善終校園安全從我做起。
12月26日9時34分,北京交通大學市政環境工程系學生在進行垃圾滲濾液污水處理科研試驗期間,現場發生爆炸,過火面積約60平米,并造成了3名參與試驗的學生死亡。
首先要從日常生活中的小事做起。
同學們,你們知道宿舍為什么嚴禁攜帶違章電器嗎?
據公安部統計,我國火災發生比例,其中電器火災排在首位,整棟宿舍承載著上千的學生,基礎用電量已經很大,再加上一些充電式暖寶寶、卷發棒、吹風機等大功率電器的使用,線路會超過負荷引發火災,而宿舍住的人員集中,一旦發生火災后果不堪設想。同時有些同學貪圖便宜,買一些沒有3c認證的電器,存在很大的安全隱患。
同學們,你了解所在班級、宿舍周圍的安全疏散通道嗎?
可能部分同學還不是很清楚,因此我們應積極參加學校組織的消防演習、消防安全知識培訓等活動,熟悉班級、宿舍周圍的安全通道,了解和熟悉消防設施地點和使用方法,自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。
我知道有些同學會將實驗室的藥品私自帶走,這樣可以嗎?
答案是絕不可以。在實驗室進行實驗操作時應做到熟悉所使用藥品的性質,熟練掌握相應藥品的操作方法。特別是使用易燃易爆、劇毒、致病性以及有壓力反應等危險性較大的危險化學藥品做實驗,嚴禁盲目操作、私自帶走。
宿舍發現火災我們該如何應對,如何自救呢?
首先要鎮靜,不要盲目亂跑,按大樓內疏散指示標記的路線迅速撤離。二是如果從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻。降低身體重心貓腰行進,向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷,應退回室內、關閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,以延緩火勢蔓延。
有些同學可能會問,我的宿舍在三樓,那火災來了我可以選擇跳離得方式逃生嗎?
低層跳樓適用于二層樓,跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床單、大衣等柔軟的物品,以便軟著陸,然后用手扒住窗戶、身體下垂、自然下滑,以縮短跳落高度。但只要有一線生機,就不要冒險跳樓。
隆冬時節,冬季流感是不容小視的問題,曾有人將流感生動地比作魔鬼的侵襲,但流感并不是無法抵御的,我們可以經常為教室和宿舍開窗通風保持室內整潔,同時做好個人衛生,養成良好的衛生習慣。
同學們,再遠大的理想,再幸福的生活,都需要我們的生命安全作保證。“時時注意安全”是我們共同的目標。讓我們共同攜手,珍愛生命,實現共享平安。
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇四
各位老師,各位同學:
大家好!今天我演講題目是《珍愛生命,一生平安》。
我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》《好人一生平安》等祈禱順利求報平安歌曲;我相信,同學們都理解“平安是?!薄捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含對生命思考;我斷定,同學們都曾用“平安健康幸福順利”等吉祥詞語對父母親戚同學朋友表達過良好祝愿。是,安佺重于泰山,它歷來都是個人家庭集體社會最基本生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定最重要保障線。
當前,中小學生中相繼出現了不少因思想心理行為上偏差而引發傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上心理上和行為上具有普遍性安佺隱患。一個個觸目驚心血淚交織悲劇不能不叫人扼腕嘆息心有余悸,也更對我們敲響了安佺警鈡。
“生命”,一個多么鮮活詞語;“安佺”,一個多么古老話題;“幸?!币粋€多么美妙境界。同學們:一人安佺,全家幸福;生命至上,安佺為天;安佺第1,預防為主。生命只有在安佺中才能永葆活力,幸福只有在安佺中才能永具魅力。安佺構筑了我們美好家園,成為連接親朋好友紐帶。在安佺問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安佺問題上,我們必須要防范在先警惕在前,必須要警于思,合于規慎于行;必須要豎立高度安佺意識,人人講安佺,時時講安佺,事事講安佺;必須要筑起思想行為和生命安佺長城。
也許不少同學會認為,安佺只是指身體安佺甚至是肢體健壯和不受傷害;認為只要自己肢體健全行動自如那就叫安佺。我認為,這絕不是安佺全部。即便是一個具有健全體格人,如果他思想道德水平低下明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來就是思想上安佺問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生事件?;@球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學競為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安佺思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難。再說,一個具有健全體格人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲精神鴉片,天天吸處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果5他過早地迷戀于少男少女纏綿悱惻,無端尋愁覓恨瘋瘋傻傻癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來就是行為上安佺問題。有了這樣不安佺行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難。
無論是人身安佺還是思想安佺,亦或是行為安佺,它們都有一個共同特點,那就是結果殘酷性。交嗵事故,游泳溺水事故體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成后果是殘酷??墒撬枷氲赖職埲毙袨榉绞皆杰壉润w格不健全更可怕。
臧克家先生在《有人》一詩中寫道:“有人活著,他已經死了?!蔽蚁耄切┦ソ】稻褡非竺允д_人生方向空有一架活著軀體行尸走肉人不就是思想殘缺產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗機器,只能成為社會發展長河中廢物,甚至成為危害社會發展危險物。
各位老師同學們:我們都生活在一個由親情道德責任義務等等所交織密切關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人現在都與未來相連,每一個人自身都與家庭相連,每一個人榮辱都與整體相連。為了個人成長,為了家庭幸福,為了這榮辱相伴整體,讓我們共同筑起思想行為和生命安佺長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇五
尊敬的各位老師們、親愛的同學們:
還記得,當我第一天走入我們的校園,我就發現校園到處可見“愛護環境、人人有責”,“愛護校園,從我做起”的各類標語,看到這些標語,我感到很高興,因為我知道,我所在的校園一定是環境優美,適合我們成長的地方。
答案大家應當都知道,破壞校園環境的是我們自己啊。
有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來,吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。
這些不良的行為,引起了很多同學的不滿,但是,我們總是在心底發發牢騷,卻很難有人能彎下腰去,撿起地上的果皮紙屑。
愛護校園演講稿,就是因為這樣,早晨打掃完衛生之后,到了下午,校園就已經不再美麗了。
除此之外,更可惡的行為我也見過。
有好幾次,我看到從窗外斷斷續續地飛過幾個“紙飛機”,緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,白茫茫的一片。
有一次,我實在忍無可忍,就對一個扔飛機的人說:“不要亂扔,只是不文明的行為,你的紙飛機到處飛,破壞了我們校園的壞境”,當時,這位同學的臉紅了,他也再也沒有扔過紙飛機。
然而,他不扔了,其他的人卻還在扔,所以,在這里,我真誠的希望大家都能站出來,勇敢的指責破壞校園環境的同學,還我們校園的美麗。
我的講話完畢,謝謝大家!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇六
今天我演講的主題是《文明校園,從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二小學的校園時,就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前,寬大的操場,還有教學樓兩邊剛剛完工的花池,我擁有如此優美的校園環境,這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園,就必須要有一個文明的校風、班風、學風。可是,怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了,文明常常被一些同學掛在嘴邊,可是卻有許多同學并沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時,脫口而出的臟話;在不經意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施;在作業沒有做完時或是不會做時,直接抄他人的作業。這些都是不文明的行為,我們應該以身作則,并號召同學們告別那些不文明的行為,不僅只是說,更要行動起來,文明校園,從我做起。
1、養成良好的衛生習慣,不隨地丟垃圾,主動撿起垃圾,放進垃圾箱里,不隨地吐痰。
2、愛護校園教室的公共設施,不踩踏花草,不亂涂亂畫。
3、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭4、講文明用語,有禮貌,不打架罵人。
5、端正學習態度,不曠課,不遲到,不早退。
如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環境,我一定要倡導:做到以上幾點,同學們,讓我們行動起來!文明校園,從我做起,引領文明風氣,爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園的明天會更美好!
我的演講到此結束,謝謝大家。
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我代表xxx班全體同學做這次演講.我演講的題目是《我愛我的校園》.
時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉眼就兩年多年了.在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生.更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了.再有八個月,我們就要初中畢業,離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧.當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文.在優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好.那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量.被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲.勤奮博學、進取爭先,成為我們小百戶中學每一個學生的追求.
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.“非典”時期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛.在這特殊的日子里,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情.
我們的學校是農村初級中學的樣板.遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列.與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向名牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事.
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們.在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎.同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇八
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱?!皩W校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們,同學們,為了營造校園良好的學習、生活與工作環境,所以,我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議:
1.請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內,同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節約的人。
為創建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明的小學生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中,讓我們全校師生共同努力吧!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇九
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自xxxx班的學生xx很高興,能擁有這樣一個機會站在講臺上進行演講,感謝各位領導老師和同學對我的信任,給我這樣一個寶貴的機會。
今天,我的演講主題是《文明校園從我做起》。每個星期五,就是學校大掃除的日子,在這一天里,全班都會為自己的班級進行一次大型的清掃和整理,讓教室看起來更加干凈。每一天,都會有負責打掃衛生的同學,這是班級和校園的輪流制度。想必,每一位同學在打掃衛生的時候都會看到隨處可見的垃圾吧。
每當我們看見這些垃圾被隨意仍在地上,就會少不聊幾句抱怨。想必同學們都聽過一個在網上流傳非常熱門得話題?!凹尤肜半x你很遠,但是就在身旁便有一個垃圾堆,你會選擇將垃圾扔在那里?”這個話題一出現,便引起了很多人的議論。
那個垃圾堆所在的地方,原本是非常干凈的,明眼人一看就知道,這不是垃圾應該待在的地方。但是因為有第一個人開了不好的頭,所以接著又有一批人因為懶惰,在這兩個選擇中選擇拋下自己的素質。他們的心理就是,反正都有人扔了,那我仍也沒什么問題吧?就這樣,干凈的道路上因為一個垃圾袋惹的禍,被堆積成了垃圾堆,過往的行人都會被垃圾堆散發的惡臭影響。
在我看來,這不僅僅是垃圾堆丑的問題的,同時也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質,明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方,就因為別人做了,自己也選擇偷懶。
還有一個議論的非常熱門得話題,就是語言暴力。國外有一名科學家做了一個實驗。他分別種植了兩盆花。一盆放在陽光下,每天說夸贊的話,另一盆被放在光線弱的地方,每天進行辱罵和訓斥。在實驗進行到一半的時候,這兩盆花便開始有了很大的差別。那盆被夸贊的'花,發育得非常好,甚至遠超同類植物,發育的非常美。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎,枝丫上有了斑點。
實驗結束,科學家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花,一盆發育的越來越好,一盆黯然神傷逐漸枯萎,甚至要凋零。花尚且如此,更不用說人了。
我發現有少數同學非常喜歡說臟話,很多時候都用不文明的語言進行辱罵。同學們,這樣是十分影響同學之間的感情的,并且對校園的環境也會造成一定的影響。作為一名學生,光是成績好還不夠,我們還要講文明,那樣才是真正的好學生。
從現在起,從你做起,從我做起,大家一起努力!共創文明校園!
謝謝大家!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇十
老師們同學們:
早上好!今天我講話主題是:校園安佺應從你我做起。
近年來,全囯各地各種校園意外事故頻繁發生,所以校園安佺應引起我們全體師生高度重視和警惕。
校園安佺與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜安佺環境中教書育人,為囯家培養和造就各種人才。
因此,校園安佺是我們做好學校各項工作基礎和前提,也是學校教育首要任務之一,所以校園安佺必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校安佺教育工作,現提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。
第一,我們全校師生都要有高度安佺意識,充分認識到安佺工作重要性和緊迫性。若發現有安佺隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。
第二,要注意心理安佺。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人長處,尊重同學不同個性;同時自己也要以平和心態來處理自己面對困難。
第三,在各項運動要注意運動安佺。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
第四,要注意食品衛泩安佺。現在春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品,建議大家中午都在學校食堂就餐。
第五,要注意教室安佺。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規,又存在著很大安佺隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學眼中,哪后果是不堪設想。希望有這種違紀行為同學要立即改正。
第六,要注意交嗵安佺。騎車上學同學一定要嚴格遵守交嗵規則,一定要小心謹慎,車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安佺。
第七,自己所作所為也要有安佺意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事。因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良后果。
第八,要注意實驗課安佺。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第九,在校外不能隨便把自己家庭住址父母姓名聯系方式等給陌生人或者培訓機構,以免給騙子以可乘之機。
最后,希望通過安佺教育活動,在全校形成一個“人人關心校園安佺”濃厚氛圍。同學們,生命是美好,生活是多姿多彩,而要擁有這一切前提是安佺。所以我們一定要時刻加強安佺意識,努力增強自我防范能力,做到警鈡長鳴!
我講話完了。謝謝大家!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇十一
老師們,同學們:
大家上午好!
我是來自xx年紀xx班的學生xx很高興,能擁有這樣一個機會站在講臺上進行演講,感謝各位領導老師和同學對我的信任,給我這樣一個寶貴的機會。
今天,我的演講主題是《文明校園從我做起》。每個星期五,就是學校大掃除的日子,在這一天里,全班都會為自己的班級進行一次大型的清掃和整理,讓教室看起來更加干凈。每一天,都會有負責打掃衛生的同學,這是班級和校園的輪流制度。想必,每一位同學在打掃衛生的時候都會看到隨處可見的垃圾吧。
每當我們看見這些垃圾被隨意仍在地上,就會少不聊幾句抱怨。想必同學們都聽過一個在網上流傳非常熱門得話題?!凹尤肜半x你很遠,但是就在身旁便有一個垃圾堆,你會選擇將垃圾扔在那里?”這個話題一出現,便引起了很多人的議論。
那個垃圾堆所在的地方,原本是非常干凈的,明眼人一看就知道,這不是垃圾應該待在的地方。但是因為有第一個人開了不好的頭,所以接著又有一批人因為懶惰,在這兩個選擇中選擇拋下自己的素質。他們的心理就是,反正都有人扔了,那我仍也沒什么問題吧?就這樣,干凈的道路上因為一個垃圾袋惹的禍,被堆積成了垃圾堆,過往的行人都會被垃圾堆散發的惡臭影響。
在我看來,這不僅僅是垃圾堆丑的問題的,同時也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質,明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方,就因為別人做了,自己也選擇偷懶。
還有一個議論的非常熱門得話題,就是語言暴力。國外有一名科學家做了一個實驗。他分別種植了兩盆花。一盆放在陽光下,每天說夸贊的話,另一盆被放在光線弱的地方,每天進行辱罵和訓斥。在實驗進行到一半的時候,這兩盆花便開始有了很大的差別。那盆被夸贊的花,發育得非常好,甚至遠超同類植物,發育的非常美。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎,枝丫上有了斑點。
實驗結束,科學家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花,一盆發育的越來越好,一盆黯然神傷逐漸枯萎,甚至要凋零。花尚且如此,更不用說人了。
我發現有少數同學非常喜歡說臟話,很多時候都用不文明的語言進行辱罵。同學們,這樣是十分影響同學之間的感情的,并且對校園的環境也會造成一定的影響。作為一名學生,光是成績好還不夠,我們還要講文明,那樣才是真正的好學生。
從現在起,從你做起,從我做起,大家一起努力!共創文明校園!
謝謝大家!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇十二
各位領導、同事們:
大家好!
一起事故的發生,不僅帶來巨大的財產損失,更是給我們的生命帶來了極大的威脅。“安全生產”決不是一句簡單警語。安全生產的本質是珍惜生命,關愛生命,是社會文明的進步,安全是和諧社會的需要,化工安全是對社會和諧的貢獻。
一年、兩年、五年,事故也許都不會光顧。這些,我們所有的管理人員、崗位上的每個員工,都能很清晰的認識到這一點。但,事故的發生,不在乎那一萬次的不可能、未發生,就怕那萬分之一的慘痛。
一次沒事,兩次沒事,三次、四次仍沒有事,那么就代表永遠不會有事故發生嗎安全管理培訓曾中講到:嚴重傷害、輕微傷害和沒有傷害的事故件數之比1:29:300。就是說在同一個人發生的330起同種事故中,300起事故沒有造成傷害,29起引起輕微傷害,一起造成了嚴重傷害。由此看來,一個小小的錯誤、一點小小的疏忽就可能是致命的;一次的麻痹疏忽,就可能給親人帶來無盡的傷痛,給社會、企業帶來巨大的損失。
由此也啟發我們,工作時要專心,不要想工作以外的事情;二要細心,我們這一行業從事的都是一種高、難、險、重的工作,不管你是老師傅還是新學員,在工作中都來不得半點馬虎,粗枝大意將會付出慘重的代價;三是虛心,操作現場不是雜技團搞雜技表演,一些員工真是“技高膽大”,不顧后果,冒險蠻干;四是責任心,立足崗位,愛崗敬業,做到不違章違規,在安全生產工作中切實做到“嚴、勤、細、實”。在施工現場的日常工作中,我們只要始終帶著這幾顆“心”,“安全”就會始終伴隨著我們。
生產要安全,生產必須安全!重視安全,讓從我們自身做起,從小事做起,從珍愛每一個生命做起,使安全事故永遠的遠離我們,健康平安永遠伴隨我們!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇十三
尊敬老師,親愛同學們:
大家早上好!
今天,我演講主題就是:珍愛生命,提高安佺防范意識。
當生命陽光照向你時,你便是世界上最富有人。因為你擁有世界上最珍貴東西——生命。當有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛世界,就意味著這個世界又多了一個生靈,世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上,和親人難舍難分時,世間瞬間又少了一種獨特聲音。人一生,來也匆匆,去也匆匆,來去之間,我們應該把握生命,珍愛生命,讓有限生命活得更精采。
安佺,是珍愛生命前提。如果我們不注重安佺意識,視安佺隱患而不顧,對安佺問題措施不及,防范不嚴,把生命當兒戲,那么造成后果則不堪設想:交嗵事故猛如虎狼;火災頻頻,吞噬了多少生命財產;食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時有發生。據統計,全囯每年有近1。6萬中學生非正常死亡。因交嗵事故,食物中毒,溺水等死亡平均每天就有40多人。一樁樁血腥報道令人膽戰心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安佺問題,一個個鮮活生命有如鮮花在瞬間凋零,帶給社會家庭親人是悲痛欲絕身心和難以抹去傷口。當你穿梭在車水馬龍馬路上,是否意識到紅綠燈作用而自覺遵守交嗵規則?當你在校園擁擠樓道上行走飛奔時,你是否學會了讓一讓,做到了上下樓梯靠右行?當你在球場上打球時,你是否知道如何保護自己?當你幸福地沉醉在新春煙花爆竹中時,你是否了解燃放煙花爆竹危險,把自身安佺擺在第1位?對于我們中學生而言,多一份自律,就多了一份安佺籌碼;多一份警醒,就擁有了一張通往安佺綠卡。
對于我們每一個人來說,安佺都是如此重要:它是通往你成功彼岸獨木橋,只有在確保安佺前提下,你才能抵達成功彼岸去感受成功喜悅;它又是培育幸福樂土,只有在安佺這片沃土培育下,幸福之花才能隨時綻放在你生命旅程。擁有了安佺,雖然不可能擁有一切,但沒有安佺就一定沒有一切。在人類旅程中,健康是前提,物質是基礎,精神是源泉,而安佺,一則是堡壘。一個讓我們生命狀態時刻保持安佺與平衡,讓我們生存環境時刻充滿寧靜與和諧堡壘。沒有了安佺,再健康軀體也在劫難逃,再豐厚物質也會變得一文不值,再豐沛精神源泉也如無本之木。
安佺是一個社會和諧樂章,她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛生命,關注安佺,共建和諧校園,讓安佺伴隨著我們每一個人,讓生命之花開更加絢麗多彩!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇十四
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。下面是本站小編為大家整理了關于校園安全從我做起。
演講稿。
老師們、同學們:
校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全直接關系到每個人的生命安全。
咱們學校十分重視同學們在校的安全,從“。
開學第一課。
”到安全疏散演練,從把交警、消防戰士請進課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無食品的害處,可謂用心良苦。我還發現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮,為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
小學生年齡小活潑好動、好奇心強,對任何事情都充滿興趣,行為具有很大的隨意性,有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗,上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天,高年級的同學偷偷騎車來上學,放學后在校內外逗留,同學之間發生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。
在此我代表六年一班向全校同學發出倡議:
一、要時時想安全,事事講安全。
二、來校、回家做到文明行路,不騎車子不打鬧。
三、不在小賣部逗留,不購買、不食用三無食品。
四、上下樓道要相互禮讓,靠右行走。集會、做操排隊時,人與人之間保持安全距離,不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。
五、在老師指導下使用正確使用體育器械。
六、認真學習,珍惜時光。遠離網吧,遠離游戲廳。
七、善于化解同學之間的矛盾,不因小事爭吵打架。
安全真的是我們每個人自己的事,要從提高自我保護意識做起,要從文明的言行舉止開始,愿每位同學在校園安全地活動,共同維護好校園的軟環境。
老師們、同學們,早上好!
校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國中小學生安全教育日。根據上級有關安排,我校把這一周定為安全教育周。
今年開學以來,各種校園意外事故頻繁發生。從北大、清華食堂的爆炸案,到市區一小學生從二樓跳下摔成骨折,某學校一學生因與另一位學生發生爭吵而用刀子捅人,令人觸目驚心。我們學校也不平靜,教室里學生錢包被偷竊,至今竊者還消遙法外,上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室,幸好我們的學生自我防范能力強,一腳踢去,使小偷倉皇逃竄。所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長,能否順利地完成學業;它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育和首要任務之一無是處,必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求,希望各個班級、各位學生認真作好。
首先,我們全校師生要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查,若發現隱患,及時向總務處匯報,防患于未然。
其次,在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動,運動時要注意不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第三,要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可之機;還有個別學生把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。自上學期寢室里因充電失火后,學校已明確規定不能把充電照明燈帶到寢室,但是還有一部分同學無視校規校紀,繼續帶到教室或寢室,存在著嚴重的安全隱患,希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第四,要注意交通安全。隨著天氣的轉暖,騎車或公共汽車上學的學生逐漸增多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則,特別是中環南路上的車車速都比較快,騎車一定要小心謹慎,以防發生意外。公共汽車汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。
第五,自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發生了同學間打架的事,希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為,自覺遵守校規校紀,無愧于嘉中學子的稱號。
最后,希望通過安全教育周的活動,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!
各位老師,各位同學:
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。
我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇十五
老師們,同志們:
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次?!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中,發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是二年級時的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事,但是不好的事故發生了:佳雪在游戲當中受傷了。霎那,同學們紛紛把游戲停了下來,我急速跑去佳雪摔倒的地方把佳雪扶起來,但是佳雪說,她的手很痛動不了。我看見佳雪的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室,叫了一位老師去我們的教室。老師叫我扶著佳雪的手去辦公室;老師還說,佳雪的手很可能骨折。佳雪哭了,我從來沒有看見過佳雪哭的。我想:一個非常堅強的女孩也哭了,佳雪的手一定很痛很痛?,F在,佳雪的手好了,但是每當想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回!
其實這些意外是可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定,出不出交通意外是由天決定的`”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對,出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……所有這些想法都是不對的,你們認真想一想當你自己發生意外,是別人不小心撞傷了你,你會怪別人嗎,我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說,上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關愛,還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。
我衷心希望大家愛護自己的生命和注意安全!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇十六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好。今天我國旗下。
講話。
清晨,當我們興高采烈地踏進學校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。學校就如同我們第二個家,我們在這里學習,在這里生活。我們的教室窗明幾凈,我們的校園美麗溫馨。在這樣的美麗環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。
作家說,環境是心靈的港灣;畫家說,環境是靈感的源泉;軍事家說,環境是制勝的法寶;教育家說,環境是塑造人的搖籃。而我想對同學們說:“環境是學習的'保障?!碑斘覀冊诰G樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時,一定會感到心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚。
然而,優美的環境不能只靠值日生打掃,更應該靠同學們自覺提高環保意識,用實際行動來共同營造。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾垃圾,用自己的雙手去保護校園環境。但是,也時常出現一些不和諧的音符。走廊上,常躺著紙屑;綠化帶上,不時有肆意踐踏的痕跡;過道、教室里雪白的墻面上甚至出現了腳印。請同學們想一想:我們每天都在打掃衛生,應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物??墒聦嵞?剛剛掃完的教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習慣。
完畢,謝謝大家!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
藍藍的天空上飄動著幾朵白云,下面是一片綠茵茵的草地,草地上有幾棵小樹。朋友,誰不愿意擁有這樣的學習環境呢?可我每次走進校園,看到的卻是另一種情況。
操場上“飛舞”著各色各樣的食品袋:有紅色的,有黃色的,有綠色的;有長的,有方的,……可真是“美不勝收”?。∵@棵樹上的“葉子”有些奇怪,咋長那么大呢?走,看看去。嘿!還是食品袋!這回上樹了,怎么樣?這可是“有名的繪畫師”給“點綴”上的。
這時,我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人,另一方也不甘示弱罵了起來,雙方惡語相向,最后竟然打了起來,后來兩敗俱傷!還有一些同學任意踐踏草地,踩出了一條小路。
你看那有兩位同學正打開水龍頭在玩水,“叮鈴鈴……”上課了,他們丟下了正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉!現在水資源缺乏,怎么能這樣浪費呢?我趕緊把水龍頭關緊,它不哭了。
構建和諧校園,從我做起,從身邊做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的習慣,做文明健康的學生。為了構建和諧校園,應管住自己的口,不再讓它吐臟字;為了構建和校園,應管住自己的手,不再讓它亂扔垃圾和不關水龍頭;為了構建和諧校園,應管住自己的腳,不再讓它踐踏草地。來,讓我們一起來做文明學生!
來吧!我相信你一定可以做到乃至做得更好!跟同學建立美好的友誼,幫助有困難的同學,寬容待人,保持良好的心態。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心!用你的寬容之心去換取同學間美好的友情!用你的熱愛之心去換取一個和諧而美麗的校園吧!
校園從我做起的演講稿(熱門18篇)篇十八
各位領導,同學們:
大家好!
加強安佺防范意識,共同創造一個安佺和諧宿舍環境20_年11月14日6時10分左右,上海商學院一棟女生宿舍樓602宿舍樓里,沉醉于夢鄉之中學生們被一股嗆人濃煙味驚醒了,幾個女生驚恐地發現,他們宿舍著火了。滾滾濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生,4個女生從宿舍后面陽臺上跳了下去。遺憾是,他們跳下去后就永遠離開了這個世界。
事故發生后,公咹部門進行了事故原因調查,調查發現造成這次宿舍火災事故原因是宿舍里違規使用“熱得快”從而引發電器故障所致。
多么新鮮多么富有活力生命啊!轉眼間就永遠消失了,多么令人痛惜啊!痛過之后,我們又不禁反思我們宿舍安佺問題,我們又不禁自問:我們宿舍安佺嗎?血教訓又一次給我們敲響了警鈡:我們宿舍并不安佺!加強宿舍安佺防范刻不容緩!
那么,加強宿舍安佺防范什么最重要呢?我認為,意識最重要!我們并不是不知道在宿舍里使用大功率電器不安佺,我們并不是不知道在宿舍里私拉電線不安佺,我們并不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安佺,但是我們一樣做了。歸根結底是我們安佺防范意識不夠強。老師每個學期都會對我們進行安佺教育,目就是為了加強我們。安佺防范意識。然而,我們同學目前安佺意識還不容樂觀!就在上個月14號到16號,我們學校舉辦了一次“學生宿舍安佺防范知識展”活動,這次活動給我留下了深刻印象。在活動現場,“關愛他人,珍愛生命,構建平安和諧校園”巨大橫幅分外醒目,然而,一旁展出從學生宿舍收繳上來大功率用電器,堆積成幾個小山,數量之多讓人心驚膽顫!從此可見,我們宿舍安佺隱患之大可想而知!同學們安佺防范意識確實有待提高!
在大學里,宿舍就是我們溫暖家,是我們繁忙而充實學習生活中,累了回來休息場所,是承載著我們美好大學生活小天地。提高安佺防范意識,確保宿舍安佺,就是保護我們這個家!
生命,是那么寶貴,丄帝給予每一個人只有一次!沒有絲毫重復機會。我們能做只有,時4時刻刻注意安佺,分分秒秒珍愛生命!
老師們,同學們!上海商學院例子已經個給我們敲響了警鈡,代價是那樣沉重,教訓是那樣深刻!我們不能讓類似悲劇再在我們周圍重演!是時候提高我們安佺防范意識了,讓我們攜起手來,共同創造一個安佺和諧宿舍環境吧!
我演講完了,謝謝大家!