寫一篇優(yōu)秀作文，需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考，才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。為了幫助大家更好地寫作，以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇一

一年有四季，不同的季節(jié)給我們不一樣的感受，春天是播種的季節(jié)，下夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，冬天是寒冷的季節(jié)，不同的季節(jié)會(huì)有什么聲音呢？你聽到了嗎？下面小編帶來的是四季的聲音三年級(jí)作文400字范文。

春天的聲音是好聽的，夏天的聲音是響亮的，秋天的聲音是開心的，冬天的聲音是安靜的。

春天，小草寶寶發(fā)芽了，大地變綠了?！吧成成场成成场碧炜障缕鹆司d綿春雨，春雨姐姐好像溫柔地小草說：“小草，我來幫你洗個(gè)爽快的澡?！泵利惖孽r花都在爭(zhēng)奇斗艷地開著，期盼著它們的“首領(lǐng)”小蜜蜂來品嘗美味的花蜜。果然，“首領(lǐng)”小蜜蜂過來采花蜜，采完就回家了。柳樹的“頭發(fā)”被微風(fēng)吹過，發(fā)出“嘩啦—嘩啦……”的聲音。

夏天，知了在樹上叫著“知了——知了……”地叫著，仿佛在說：“好熱呀！好熱呀！”突然，天空變得陰沉沉得，六月的天就像孩子的臉，說變就變?？耧L(fēng)大作，“轟隆隆”的雷聲響起，便下起了傾盆大雨。

秋天，秋姑娘把大地變得更美了。柿子像一盞盞紅色的小燈籠，收稻機(jī)也“隆隆隆”地干活了。小孩子爬到樹上摘果子，咬上一口，汁水濺滿了全身。

冬天，下雪了。孩子們?cè)诜孔永锎蛔?，跑出來玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪。人們走在雪地上，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的.聲音。

四季的聲音各具特色，我愛四季的聲音。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇二

記得前些日子，爸爸媽媽帶我回老家去，讓我去傾聽農(nóng)村的聲音。

早晨我們走進(jìn)森林里，聞到新鮮的空氣，感到清涼、爽快，聽到喜鵲“啾啾—啾啾—”美妙、動(dòng)聽的聲音，像似在告訴人們“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”再往前走去，又聽到麻雀的叫聲“嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”又是在干什么呢？是在唱歌呢？還是在對(duì)我們問好呢？媽媽說道：“麻雀是在告訴鄉(xiāng)親們，祝鄉(xiāng)村的村莊一年比一年好。”

我們走出森林來到農(nóng)民伯伯干活的地方，看見勤勞的農(nóng)民伯伯辛苦的干著活，聽到農(nóng)民伯伯們的談話聲，歡樂聲。我從中感受到糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的用汗水和勞動(dòng)種出來的，所以我們不要浪費(fèi)一粒一顆米。

我們沿著這條路走去，看見前面有一條小河，聽見河水從高處緩緩流下，溪水聲“嘩啦啦—嘩啦啦—”的唱歌，動(dòng)聽的歌曲緩緩地流向遠(yuǎn)方。

我們來到池塘邊，看見清澈的湖水里有一群群鴨子快樂地游著，他們發(fā)出“嘎嘎—嘎嘎—”的聲音，讓我想起了“春江水暖鴨先知”這優(yōu)美的詩句。

再向遠(yuǎn)方望遠(yuǎn)，聽見“嘻嘻—哈哈—”的歡笑聲，這是什么聲音呢？這是小朋友們的歡笑聲。瞧，他們正在捉魚呢！只見一位穿黑色衣服的小男孩，拿著夾，背著籮筐，彎著腰，眼睛看著河里的魚兒，眼睛眨都不眨一眼，對(duì)準(zhǔn)魚兒，用夾用力一夾，魚兒沒夾住，他卻掉進(jìn)水里，看著他“落雞湯”的樣子，大家忍不住哈哈大笑起來。

鄉(xiāng)村的聲音真是動(dòng)聽，美妙極了，讓我喜愛。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇三

在我家的地下停車庫里，有一輛破舊不堪、全身叮當(dāng)響、仿佛一碰就會(huì)散架的自行車。你可不要小看它，這輛自行車是爺爺?shù)膶氊悺?/p>

那時(shí)候，我才四歲。爺爺每天騎自行車送我上幼兒園，所以這輛自己車在我的童年里留下了深刻印象。而爺爺更是把這輛自行車當(dāng)作掌上明珠。只要有一點(diǎn)點(diǎn)破損，就會(huì)不辭辛苦地把工具買回來，只為修理那一點(diǎn)點(diǎn)“小擦傷”。每次送我上學(xué)都要反復(fù)叮囑幾番，不要破壞自行車之類的話。

有一次，爺爺送我上學(xué)的途中，我不小心把腳伸進(jìn)了自行車車輪，把我腳上的幾層皮都刮掉了，鮮血都涌了出來。即使受傷的是我，爺爺還是罵了我一頓，說我差一點(diǎn)就把自行車的漆刮掉了。要不是奶奶及時(shí)把我送到醫(yī)院，我的腳上就會(huì)留下疤痕了呢。

半年后，因?yàn)橐淮涡∈鹿剩孕熊嚨膬蓚€(gè)車輪都?jí)牧?。于是，奶奶勸爺爺把自行車賣了再買一個(gè)新的。但是爺爺不同意，說壞了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行車賣了，但被爺爺贖了回來。第三天，奶奶又把自行車賣了，爺爺又把它贖了回來。奶奶沒辦法，只好讓爺爺修自行車。于是，爺爺把自行車修得很結(jié)實(shí)，又可以繼續(xù)騎了。

現(xiàn)在，我家有汽車、電動(dòng)車、新自行車等很多時(shí)尚的車子。但是，我永遠(yuǎn)忘不了那輛老自行車——那輛古老的自行車，每當(dāng)想起它和爺爺，我的心里就充滿了無限的感動(dòng)。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇四

春天，春暖花開，是我最喜歡的季節(jié)，風(fēng)姐姐“呼呼”的吹著微風(fēng)，好像再說：“呼……呼……，美麗的花兒快醒醒吧！”風(fēng)姐姐這么一吹，所有的花都被叫醒了！我想對(duì)風(fēng)姐姐說，你真有本事！

夏天，雷公公生病了，它經(jīng)?！稗Z隆轟隆”打噴嚏，好像在說：“轟隆轟隆，我又生病了！誰來治治我的病？”其實(shí)我想告訴您，我愿意為您治病。因?yàn)槲液ε侣牭侥驀娞?，我想快點(diǎn)治好您。

秋天，當(dāng)雨姐姐知道我有點(diǎn)熱時(shí)，天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來，雨姐姐好像在對(duì)我溫柔的說：“嘩啦嘩啦，我來幫你解熱吧！”這時(shí)我會(huì)說：“謝謝你，雨姐姐?！?/p>

冬天，大雪紛飛，雪弟弟是最聽話的，它覺得哥哥姐姐都出手了，也該他出手了，它就邊跑邊撒著小雪，但是一點(diǎn)聲音也沒有。我想說：“雪弟弟，你可真聽話！”其實(shí)，大自然還有很多很多美妙的聲音，仔細(xì)去聽一定會(huì)聽見的。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇五

秋天，有許多自然的音韻，等待著我去聆聽。

清晨，帶著滿懷的好心情，撥開輕紗般的晨霧開始了聆聽?！鄙成场场?，是誰在歌唱，歌聲輕盈又歡快。哦，原來是樹葉弟弟們?cè)跒樽约洪L(zhǎng)大了而興奮。有些小樹葉已迫不及待，調(diào)皮地在風(fēng)婆婆的愛撫中翩翩起舞，有些小樹葉卻舍不得樹媽媽，依偎在媽媽的懷中，難舍難分。樹媽媽對(duì)孩子們說：”去吧，到其它地方去闖一闖！”

傍晚，皎潔的月光伴隨著我，開始了聆聽，”沙啦，沙啦！”聽————是什么聲音？那聲音干脆而柔美，拌著一種淡雅的香氣。喔，那是桂花姐姐的聲音，沙羅，沙羅，滴答，滴答，這是什么聲音？原來是秋雨小姐姍姍來遲，為桂花姐姐譜曲。秋菊也在雨中享受沐浴的歡樂。

這就是秋聲，我愿帶著你，細(xì)細(xì)聆聽。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇六

媽媽的聲音是世界上最動(dòng)聽的聲音。夢(mèng)里，我似乎又聽到了她那充滿愛的聲音。

那一刻，我夢(mèng)見自己回到剛出生的時(shí)候。臉色蒼白的媽媽躺在醫(yī)院的病床上，抱著我溫柔地說：“寶寶，你知不知道，媽媽生你時(shí)可辛苦了?！碑?dāng)時(shí)的我聽不懂媽媽在說些什么？因?yàn)槲抑粫?huì)大哭，只會(huì)啃手指，只會(huì)讓媽媽操心。

我似乎又回到三歲的時(shí)候。那時(shí)的我剛剛會(huì)走路、會(huì)說話、會(huì)數(shù)數(shù)，都是媽媽在百忙之中，抽空出來教我的。有時(shí)，媽媽還會(huì)教我?guī)讉€(gè)英語單詞呢。在媽媽的聲音里，我聽到了愛的呼喚。

我似乎又回到五歲的時(shí)候。媽媽在一個(gè)早晨喚醒熟睡的我，親切地說：“孩子，今天你要去上幼兒園了，你將在那里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。加油吧！”我聽了媽媽的話，步入知識(shí)的殿堂。記得那天我放學(xué)回家，是奶奶接的。“奶奶，媽媽呢？”“你媽媽出去打工了，晚上五點(diǎn)半才回家。”我的媽媽多么辛苦！

猛然，我從夢(mèng)中醒來了。是媽媽在我的耳邊喊我說：“孩子，起床了！”我被媽媽充滿愛的聲音叫醒了。媽媽又要出去打工了，我躲在房間里的一個(gè)角落里哭了起來。但我沒發(fā)出聲音，因?yàn)槲遗卤荒棠贪l(fā)現(xiàn)告訴媽媽。我把眼淚擦干，發(fā)現(xiàn)媽媽的包沒帶，趕緊拿著包跑到樓下，送到媽媽工作的地方。媽媽親切地對(duì)我說：“謝謝你女兒?！蔽倚α?。

此時(shí)，我想起但丁曾說過的一句話：世界上最動(dòng)聽的聲音，便是母親的'呼喚。媽媽的愛，倍伴我成長(zhǎng)。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇七

聲音媽媽兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“音樂”，一個(gè)叫“噪音”?！霸胍簟闭{(diào)皮，只要它一出現(xiàn)，人們就皺起眉頭，心情煩操；而“音樂”活潑可愛，只要它一出現(xiàn)，人們就會(huì)陶醉其中。有一天，兄弟倆吵了起來……（續(xù)寫)。

音樂說：“我是老大，我的聲音比你好聽，人們也最喜歡我?！薄拔也攀牵估锏娜藗兌疾桓宜X了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。

它們一吵架，頓時(shí)，摩托車響起“啰啰啰”的聲音，小汽車則是“嘀--嘀--”地開著。躺在床上的人們被噪音煩得不得了，大罵這聲音怎么來的。

噪音雖然聽到了大家罵它的聲音，但一點(diǎn)也不懺愧，依然在跟音樂吵。聲音媽媽也聽到了罵人的聲音，于是它對(duì)兩個(gè)孩子說：“每個(gè)人有自己的長(zhǎng)處，但不能因?yàn)檫@樣而驕傲。有時(shí)候能給人們帶來好處，有些時(shí)候則會(huì)影響別人?！眱蓚€(gè)孩子聽了媽媽的話，紅著臉低下了頭。

一個(gè)人要知道自己的短處，不能因?yàn)殚L(zhǎng)處而驕傲自大，要謙虛。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇八

無聊時(shí)，我喜歡呆呆地坐著，靜靜地聆聽大自然的聲音。

你聽過露珠唱歌的聲音嗎？“丁—咚—丁—咚——”像一曲無字的歌謠，這只有露珠才能演奏出來。不一會(huì)兒，歌聲停止了，眼來是它進(jìn)屋睡覺了。

你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？它有一頭金黃的頭發(fā)。風(fēng)，輕輕地給它梳頭發(fā)。剛開始，蒲公英覺得非常舒服，不一會(huì)兒，它的頭發(fā)全部掉了。風(fēng)嚇得不知所措，蒲公英姑娘則生氣極了，大聲辱罵著風(fēng)，風(fēng)用自己的風(fēng)火輪，一溜煙跑了。風(fēng)呼嘯著發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我感覺它就是個(gè)任性的男孩。

你聽過螞蟻?zhàn)呗返腵聲音嗎？“嘿呀，嘿呀”，原來是螞蟻在搬食物啊。它們團(tuán)結(jié)友愛，每個(gè)都盡自己最大的努力。

你聽過風(fēng)打哈欠的聲音嗎？“呼—嘩”，這是風(fēng)在海岸上打哈欠呢！海是風(fēng)的朋友，它們正在開心地玩耍。一不小心，風(fēng)跌進(jìn)海里，掀起一團(tuán)團(tuán)巨浪，海把風(fēng)扶起來，教育它以后要小心點(diǎn)。

我還聽過許多許多……。

只要你用心傾聽，奇妙的聲音必定會(huì)在你心中唱起一段美妙的旋律！

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廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇九

聽聽，秋的聲音，青蛙在荷葉上歌唱，“呱呱”，那是和夏天告別的話音。

聽聽，秋的聲音，花兒在風(fēng)中歌唱“沙沙”，花瓣隨風(fēng)舞落，那是和花心道別的歌韻。

一陣秋風(fēng)吹過，帶來了秋天的涼爽，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨隨風(fēng)飄落，帶來了新鮮的空氣。

聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這涼爽的季節(jié)，走進(jìn)這豐收的季節(jié)。秋的聲音，在紅通通的火龍果里，在黃澄澄的柿子里，在金黃的稻田里，在每一顆水滴里。

聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，從遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽見了秋的聲音。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇十

我喜歡小溪流水的聲音，因?yàn)閹滋鞗]用喝水的小花小草一聽見小溪流水的聲音，就知道有水了，它們就會(huì)彎下腰去喝水，只有這樣，我們的家園才會(huì)更麗。我喜歡農(nóng)民伯伯種菜的聲音，因?yàn)槿绻r(nóng)民伯伯不種菜了，我們就會(huì)被活活餓死，如果這樣的話，地球就會(huì)一個(gè)人影也沒有了，地球就不會(huì)和今天一樣這么美麗。

我喜歡小孩子笑的聲音，因?yàn)槿绻厍驔]有了小孩子的笑，地球就不會(huì)像今天一樣到處歡聲笑語了，如果這樣的話，地球該有多冷漠啊！

我喜歡火的聲音，因?yàn)槿绻麤]用火的話，我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。

我喜歡各種各樣的聲音！

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇十一

“隆隆”，天空中劃過一道閃電，接著“嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時(shí)混沌起來，呼呼的寒風(fēng)哥哥吹著口哨，小狗汪汪的叫著，汽車發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像一曲恐怖的交響音樂。

外面不時(shí)響隆隆的聲音，傾盆大雨下的越來越大，風(fēng)越刮越大，雷聲也越來越大?！奥÷　÷　薄昂艉簟艉簟薄颁冷罏r瀝—淅淅瀝瀝”他們好像在笑我們?nèi)祟惗嗝窜浫?，有些路都被大雨覆蓋了，又是一陣隆隆的響聲，雷伯伯在笑，你們看它笑的多么開心，這種聲音一直在我耳邊回蕩，我的心七上八下，我想交警叔叔一定在為我們服務(wù)呢吧？我的心里留下了許多小問號(hào)。

雨漸漸的停了，我的心也就漸漸的放下了，暴風(fēng)雨的聲音真響啊，這就是大自然送給我們的聲音。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇十二

在學(xué)校里，有著世界上最忙碌的聲音。

你聽!老師專心的在黑板上寫著字，扣的聲音，加上老師的教學(xué)聲音，像不象是二重唱呢?

這時(shí)，老師的指甲不小心刮過黑板，大家皺起眉頭，頭皮麻麻的，這聲音好恐怖啊!實(shí)在惡心呢!

講臺(tái)下，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，還有幾個(gè)愛講話的人，私底下正在搗亂呢!再講下去，等下肯定會(huì)被老師臭罵一頓。

幾個(gè)用功的好學(xué)生，認(rèn)真的在筆記上寫下重點(diǎn)，振筆急書的沙沙響，還有翻書頁的細(xì)微聲音，一種專注的學(xué)習(xí)聲音，正在教室里蔓延。

下課了，教室一團(tuán)熱鬧，操場(chǎng)更是歡笑聲四起。大家玩著喜歡的球類，巧固球、躲避球、甚至還有戰(zhàn)斗陀螺也來參一腳，整個(gè)校園充滿了放松的聲音。

舞蹈教室也是熱鬧到不行，老師利用下課時(shí)間講解舞蹈動(dòng)作給不熟悉的同學(xué)們聽，拍手聲、舞鞋的踏步聲，還有好聽的音樂飄揚(yáng)著。

仔細(xì)聽聽，你不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里當(dāng)然會(huì)有小鳥的歌聲和知了的蟬鳴聲。因?yàn)橛羞@么多的聲音，忙碌的每一個(gè)聲音，讓學(xué)校就像一個(gè)快樂天堂，讓人不愛都不行了。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇十三

我正在這條小徑中徘徊著，雙腳踏在一片片樹葉上。

沙啦啦，沙啦啦……。

陽光穿透樹葉，投下斑駁的光影。驀地，一片殘花飛落在我的肩上，是那么輕，那么輕，輕得幾乎沒有一絲聲音，它，就這樣悠悠地落在我肩上，我被這點(diǎn)點(diǎn)蒼涼動(dòng)了心弦。

遠(yuǎn)處有一棵不知名的樹，它正在慢慢地開放最后一朵花，我走近它，看著它光禿禿的枝丫上只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，我卻感覺到生命的力量。

我小心翼翼摸了摸它的枝干，樹枝在抖動(dòng)著，發(fā)出沙沙的聲響。枝干上毛茸茸的小東西，是果實(shí)吧！

低下頭，我看見一地殘花，這不只是“零落成泥”的寂寞，猶如一只孤獨(dú)的蝴蝶，跳完夏天的最后一支舞，便凄冷落地。

地上的花瓣，讓樹上的果實(shí)成長(zhǎng)，那毛茸茸的果實(shí)，煞可愛！我一驚：繁華褪盡，就哺育了下一代果實(shí)！

我聽見了大自然的聲音，也知道了花如此，人亦然。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇十四

上周三，因英語背誦沒過關(guān)而被留在了教室里，唉！今天的肚子可又要受苦了??！我在心中思忖著，還能不時(shí)聽到肚子的抗議聲。

“手抓餅！煎餅……”

忽然，窗外的街上傳來了隱隱約約，接連不斷的叫賣聲。此時(shí)，早已饑腸轆轆的我再也無法忍受下去，心里進(jìn)行著激烈地斗爭(zhēng)，不由自主便想到了偷溜，但抬頭卻看見了左邊黑板上自己光榮的大名，心里又不由糾結(jié)起來。

猶豫間，英語老師已過來看班了，想要偷溜的念頭也逐漸煙消云散了。

沒多久，那聲音再次傳入了我的耳朵：“手抓餅！煎餅……”

正當(dāng)我全身心投入地背英語課文時(shí)，眼前一個(gè)人影在晃動(dòng)著，我也顧不上看他，而是繼續(xù)著無邊的奮斗。

“給你買了個(gè)煎餅，吃吧！”

抬起頭，一張熟悉得不能再熟悉的面孔映入眼簾——他是我最好的朋友。我滿眼驚奇地接過煎餅，一時(shí)間竟啞然了。

緊接著，他又快速向外跑去，手里似乎還拿著錢，不知又要去買什么。

“這是給你買的豆?jié){。”兩分鐘后，他再次出現(xiàn)在了我的眼前，一起一伏的胸口伴隨著喘氣聲，迸發(fā)著無比優(yōu)美的節(jié)奏?？粗缓L(fēng)凍紅了的鼻尖，我接過了那溫暖的豆?jié){。

上課前，我已把這些東西掃蕩一空，同時(shí)，胃里也舒服了許多。

上課了，在老師滔滔不絕的講解中，那句“這是給你買的……”似乎一直還在耳邊回響。

我想這個(gè)聲音，值得我永遠(yuǎn)珍惜和銘記。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇十五

星期六的晚上，我們一家四口全體出動(dòng)去散步。

一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們邊走邊說，不一會(huì)兒就到了東風(fēng)渠。渠邊上的人們?nèi)宄扇旱脑谟崎e地相互談?wù)摷页！?/p>

我們來到近水的岸邊，這時(shí)聽到幾聲青蛙的鳴叫，好奇的我聞聲而跑去?？蛇z憾的'是，當(dāng)我跑到的那一刻，青蛙不叫了！我很著急也很奇怪，這可怎么辦呢？為什么突然就沒有聲音了呢？這時(shí)，爸媽和哥哥他們過來了，爸爸說：“是你的腳步聲被青蛙感知到了!"我明白了，這回拼死我都不出聲，靠近欄桿，我貓著腰，躡手躡腳向前移。爸爸的話說對(duì)了，過了一小會(huì)兒，我又聽見青蛙叫了。我好激動(dòng)??！先是一只，兩只，緊接著，一大群青蛙都又開始叫了起來！像是有一只青蛙在說：安靜了!安全了！大伙兒來一起唱ktv吧！你聽，呱...呱...呱，咯咯咯，它們都開始了ktv，聲音有高有低，有長(zhǎng)有短。不一樣的聲音，給你不一樣的享受，大合唱，太好聽了！

在這平靜的夜晚，聽一支免費(fèi)的蛙鳴演奏曲該是多么享受的事啊！

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇十六

漸漸的，每天放學(xué)后來看它成為我的習(xí)慣，我們一起，努力成長(zhǎng)！直到那一天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到，一株花傲然挺立在石縫之中，默默地綻放獨(dú)屬于自己的'美！我知道，它在等我；我知道，它在笑；我知道，這是它等待已久的，花開的聲音！從一顆種子到一株花，我們不知道要經(jīng)歷多少。但，只要努力，便能聽到，最美的--花開的聲音！

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇十七

在我們的校園里，有許多不同的美妙聲音。

小鳥是清晨的校園歌手，它在樹枝上歡唱，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……仿佛在向我們打招呼。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……晨讀開始了，同學(xué)們書聲瑯瑯，就像一波又一波的海浪不肯停下。

考試了，教室里安靜地一根針掉下來都能聽見，此刻，只聽得筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音，唰唰唰，唰唰唰……就像一只只小倉鼠在調(diào)皮的啃東西。

下課了，操場(chǎng)上，有叫喊聲、加油聲、喝彩聲，歡笑聲……12比10，12比11……原來，同學(xué)們?cè)谕嫫古仪蚰兀?/p>

咔嚓，咔嚓……是誰，在偷偷地啃他的小零食呢？

咯噔，咯噔！老師踩著高跟鞋，歡快地往這邊走來了。

這就是我們可愛的校園，里面藏著我最愛的聲音。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇十八

天空中，小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美啊！”花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞；大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來了；荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說：“荷花真漂亮！”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看！”小魚聽了，高興地?cái)[著尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。

“轟隆隆”“轟隆隆”，雨落在地上，炸開了花，撞出了一圈圈美妙的漣漪。音樂家門早就散了，取而代之的是滿世界的雨聲……不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。荷花上沾滿了露珠，使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的流著，濕潤(rùn)了河邊的草地。

一大雁從天空劃過，一聲鳴叫劃破天空，他在說：“大自然的聲音真的很美妙！”

就是有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好！我愛大自然的聲音！

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇十九

有夜雨聲聲入耳，可以聽到青苗枝芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。不知道朦朧街燈的路上，該是怎樣的清靜，街燈下細(xì)雨絲絲，好象在訴說等待的無趣，讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣，孤獨(dú)是有的，但并不感到寂寞，萬物都在生長(zhǎng)，你又為何哭泣?這難道不是春的聲音，春的消息，春的節(jié)奏?我又為何要同自然規(guī)律和萬物作對(duì)呢?河岸邊幾株紅梅，開得異常的燦爛，在夜雨中應(yīng)該是看不到什么顏色的，可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。

經(jīng)一夜雨水的滋潤(rùn)后，明日的陽光下，又該是怎樣的.鮮艷?仿佛聽見有聲音在輕輕地訴說，講述春天里一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說，在夜雨中，在漫天無聲的旋律中，從每一個(gè)亮著燈的窗戶傳出，溫暖了有些冰涼的夜，有些冰涼的心，讓每一顆窗戶里的靈魂，都能感受到一種抨擊，來自春天的消息……在這一刻，我突然明白了一種道理，春也走進(jìn)了我的心靈，讓生命成長(zhǎng)為另一種高度，由此感到一種由衷的喜悅，充滿了我的全身，連日的陰郁也因此一掃而空。我想，夜雨過后，該是春光明媚!

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇二十

聽著，秋天的聲音，青蛙挑起了白肚皮，“嘎嘎”是另一個(gè)帶荷葉的聲音。

聽著，秋天的聲音，黃葉從樹上落下，“刷”是另一個(gè)聲音告訴大樹媽媽。

聽著，秋天的聲音，蛇在地上打洞，“絲絲”向草地告別。雁過追趕白云，灑上溫馨提醒。一陣秋風(fēng)掠過山村，帶來豐收的聲音。

聽著，進(jìn)入秋天，進(jìn)入這個(gè)多彩的“音樂俱樂部”，聽秋天的聲音。

秋天的聲音，在每一個(gè)肥胖的石榴中，在每一粒爆裂的谷粒里。在每一滴清涼的雨里，在每一股清新的秋風(fēng)中。

聽著，秋天的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆而來，從遠(yuǎn)處匆匆離去，聽著，我們聽到了秋天的聲音。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇二十一

聽著，秋天的聲音，一陣秋風(fēng)吹來“嗖”，是對(duì)天空說再見的聲音。

聽著，秋天的聲音，小燕子往南飛，《嘰嘰》、是一首告別北方的歌。

聽著，秋天的聲音，樹葉落下，“轟”，是和大樹告別的聲音。

聽著，秋天的聲音，菊花慢慢微笑，“哈哈”，這是一個(gè)秋天的吻。

聽著，秋天的聲音，你擠壓并觸摸水果，“碰”，是和大樹告別的聲音。

聽著，秋天的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆而來，匆匆走遠(yuǎn)，聽著，我們聽到了秋天的聲音。

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇二十二

聽著，秋天的聲音，樹搖晃著樹葉，薩沙武賈西奇是小河說的另一個(gè)聲音。

聽著，秋天的聲音，小花拍拍葉子，“我們明年春天再見面”這是一種不同于土壤的聲音。

成排的天鵝趕上了白云，灑一句溫暖的勸誡；一片片楓葉飛揚(yáng)，歡迎一首快樂的歌韻。

聽著，進(jìn)入秋天，走進(jìn)這片廣闊的草原，讓你聆聽秋天的聲音，睡個(gè)好覺。

聽著，秋天的聲音，在每一片無盡的海洋中，在每一朵美麗溫柔的花里，在每一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹上，在每一朵棉花般的白云中。

快聽著，秋天的聲音，他們從遠(yuǎn)處匆匆趕來，我舍不得走遠(yuǎn)。

聽著，秋天的聲音哄你入睡！

廚房的聲音三年級(jí)（模板23篇）篇二十三

說起我老媽的聲音啊，真是讓人佩服的五體投地。

一天中午，我正在睡覺，就被媽媽那“震耳欲聾“的叫聲給叫醒了，“起床啦，“媽媽再次發(fā)威。我一聽媽媽的叫聲，就急忙用被子蒙著頭，以免被媽媽的叫聲震聾了我的耳朵，那可不值得啊。叫聲過后，我急忙穿好衣服，向?qū)W校跑去。

上課時(shí)，我異常精神，別的同學(xué)都以為我吃了什么藥呢，事實(shí)上是俺老媽的聲音讓我細(xì)胞激活，所以我才變得格外精神。晚上我寫作業(yè)時(shí)，媽媽不只怎么的，突然想唱歌，于是，媽媽就打開dvd，把歌碟放進(jìn)去，準(zhǔn)備跟著唱?！笆钦l帶來，遠(yuǎn)古的呼喚，“原來媽媽在唱“青藏高原“啊，這首歌本來就高音，再加上媽媽的嗓音和話筒的音量，可想而知后果是怎么樣的了。鄰居們紛紛都來投訴，說媽媽不該唱那么大聲，媽媽只好陪不是，沒想到媽媽一開口，就把鄰居們給嚇跑了。不止是這樣，連我們家差點(diǎn)都被老媽的聲音震壞了。

媽媽的聲音雖大，但是卻也讓我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。這個(gè)也算是媽媽聲音大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。

一天天下來，我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的聲音，對(duì)付媽媽的聲音，我有一個(gè)法寶，至于這個(gè)法寶是什么，我就暫時(shí)不說先。