編寫工作計劃書可以讓我們更加有條理地進(jìn)行工作安排，避免因工作繁忙而錯失重要事項(xiàng)。小編為大家整理了一些著名企業(yè)的工作計劃書樣本，這些范文為我們展示了先進(jìn)的工作管理理念。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇一
根據(jù)姜堰市《關(guān)于加強(qiáng)城區(qū)綠化工作的實(shí)施意見》精神和《姜堰市年度城市綠化建設(shè)改造任務(wù)計劃》，為全面實(shí)現(xiàn)城市園林綠化發(fā)展目標(biāo)，我校今年進(jìn)一步開展綠化、美化校園活動，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生“愛綠、植綠、護(hù)綠”意識，營造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設(shè)數(shù)量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優(yōu)美、生態(tài)良好、個性鮮明的校園綠化生態(tài)體系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
按照《江蘇省城市居住區(qū)和單位綠化標(biāo)準(zhǔn)》，全力將可綠化面積進(jìn)行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護(hù)、育、移相結(jié)合，爭取擴(kuò)大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成建設(shè)拓展任務(wù)。同時在全校學(xué)生中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境。
由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長組織實(shí)施，教學(xué)處、政教處、總務(wù)處分工負(fù)責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長陳余根同志任組長，宋文舉、姜立東、徐樹旺、游忠、朱進(jìn)任副組長，唐杰、袁林、孫長春、王太明、戚成君、凌立群為組員。
積極行動起來，爭做護(hù)綠使者。
1.宣傳發(fā)動。
（1）由政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛綠、栽綠、護(hù)綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（2）營造氛圍。在學(xué)校電子顯示屏上打出口號，在學(xué)校醒目的地方張掛橫幅標(biāo)語。
2.主題活動。
（1）開展我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色。
（2）開展我為校園添綠：各班級成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動。
（4）高一年級開展一年一度的“種下一棵理想樹，見證我們的成功路”大型專題活動。發(fā)動學(xué)生捐款買樹，栽下見證自己高中三年成長和永久紀(jì)念的“理想樹”。
（5）開展“綠色、理想、人生”為主題的征文和演講比賽，發(fā)動學(xué)生的進(jìn)行校園綠化美化的創(chuàng)新設(shè)計大賽。同時開展“美麗校園，我的家”攝影繪畫展。
3.綠化養(yǎng)護(hù)管理。
（1）及時澆水、施肥、除草，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害，保證植物長勢良好。大型項(xiàng)目承包給專業(yè)養(yǎng)護(hù)公司，小型養(yǎng)護(hù)工作總務(wù)處落實(shí)到人，并注意及時檢查和調(diào)整工作重點(diǎn)。
（2）定期檢查，及時補(bǔ)栽補(bǔ)種，做到不讓黃土外露；重點(diǎn)打造小景點(diǎn)；注重樹種的多樣性，根據(jù)實(shí)際情況，移栽補(bǔ)栽一些高大樹木。
（3）按照姜堰市要求，將學(xué)校東北角綠化進(jìn)行擴(kuò)栽，提高操場周邊的整體綠化檔次。同時加強(qiáng)從平面走向立體的校園綠化力度，將校內(nèi)鹿鳴河兩岸和河上水面進(jìn)行綠化、美化。
整個綠化、美化工作過程中，要動員全體教師、學(xué)生積極參與，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質(zhì)。通過大家的努力，一定會使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇二
學(xué)校園林綠化要以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，推動和促進(jìn)我校校園園林綠化工作。
1、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化生態(tài)教育和可持續(xù)發(fā)展思想，充分體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會和建設(shè)園林化校園的原則。
2、堅(jiān)持選擇多種適合本地生長的樹木花草，因地制宜地營造喬灌花草有機(jī)結(jié)合的植物群落景觀原則。
3、堅(jiān)持自力更生為主，充分發(fā)動廣大師生員工，大力開展義務(wù)植樹種花種草活動，加快校園綠化進(jìn)程的原則。
二、存在的問題。
我校新建教學(xué)樓后，原有的蘋果樹大部分已挖除，剩余果樹大多已老化，急需修剪，打農(nóng)藥，施肥。其他觀賞綠植（如柏樹等）生長還可以，現(xiàn)在長大后過密度太大，不利于今后生長及管理。新建教學(xué)樓前無花園，顯得比較單調(diào)。操場兩邊有花園，但未種植樹木及花卉，并留有建筑垃圾。最重要還是缺少資金。
三、目標(biāo)任務(wù)。
堿程度，從今春起，在我校掀起一個校園綠化的高潮，校園內(nèi)植樹至少20棵，花園種植月季等適宜本地的花卉，使學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)到10%以上，為確保樹木成活，我校將挖溝透堿，挖樹坑以及換土等。
三、工作要求和時間安排。
（一）工作要求。
1、校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體，組織形式多樣的校園綠化活動。要從當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和實(shí)際出發(fā)，按照適地適樹的原則，通過多種形式的校園綠化活動，使學(xué)校校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧，更加優(yōu)美。
2、要因地制宜，按要求搞好校園綠化。要根據(jù)不同的土壤、水質(zhì)等條件，選擇適宜的綠化樹種，突出鄉(xiāng)土樹種和優(yōu)質(zhì)樹種，注重樹種的多樣性，適當(dāng)引進(jìn)優(yōu)良樹種。植樹時，要本著規(guī)則式和自然式結(jié)合原則，在學(xué)校內(nèi)的空閑地上種植小片樹林，給師生夏季創(chuàng)造一個讀書、納涼的小環(huán)境。
（二）時間安排。
1、從現(xiàn)在起，要利用今春的時間，搞好規(guī)劃，制定方案，宣傳發(fā)動，落實(shí)人員，落實(shí)苗木，做好校園綠化的準(zhǔn)備工作。
2、要抓住今后“植樹節(jié)”前后綠化的有利時機(jī)，組織師生參加義務(wù)植樹活動，綠化美化自己的校園。
柴__小學(xué)。
20__.03.04。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇三
學(xué)校園林綠化要以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，推動和促進(jìn)我校校園園林綠化工作。
1、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化生態(tài)教育和可持續(xù)發(fā)展思想，充分體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會和建設(shè)園林化校園的原則。
2、堅(jiān)持選擇多種適合本地生長的樹木花草，因地制宜地營造喬灌花草有機(jī)結(jié)合的植物群落景觀原則。
3、堅(jiān)持自力更生為主，充分發(fā)動廣大師生員工，大力開展義務(wù)植樹種花種草活動，加快校園綠化進(jìn)程的原則。
我校新建教學(xué)樓后，原有的蘋果樹大部分已挖除，剩余果樹大多已老化，急需修剪，打農(nóng)藥，施肥。其他觀賞綠植（如柏樹等）生長還可以，現(xiàn)在長大后過密度太大，不利于今后生長及管理。新建教學(xué)樓前無花園，顯得比較單調(diào)。操場兩邊有花園，但未種植樹木及花卉，并留有建筑垃圾。最重要還是缺少資金。
堿程度，從今春起，在我校掀起一個校園綠化的高潮，校園內(nèi)植樹至少20棵，花園種植月季等適宜本地的花卉，使學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)到10%以上，為確保樹木成活，我校將挖溝透堿，挖樹坑以及換土等。
（一）工作要求
1、校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體，組織形式多樣的校園綠化活動。要從當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和實(shí)際出發(fā)，按照適地適樹的原則，通過多種形式的校園綠化活動，使學(xué)校校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧，更加優(yōu)美。
2、要因地制宜，按要求搞好校園綠化。要根據(jù)不同的土壤、水質(zhì)等條件，選擇適宜的綠化樹種，突出鄉(xiāng)土樹種和優(yōu)質(zhì)樹種，注重樹種的多樣性，適當(dāng)引進(jìn)優(yōu)良樹種。植樹時，要本著規(guī)則式和自然式結(jié)合原則，在學(xué)校內(nèi)的空閑地上種植小片樹林，給師生夏季創(chuàng)造一個讀書、納涼的小環(huán)境。
（二）時間安排
1、從現(xiàn)在起，要利用今春的時間，搞好規(guī)劃，制定方案，宣傳發(fā)動，落實(shí)人員，落實(shí)苗木，做好校園綠化的準(zhǔn)備工作。
2、要抓住今后 “植樹節(jié)”前后綠化的有利時機(jī)，組織師生參加義務(wù)植樹活動，綠化美化自己的校園。
柴xx小學(xué)
20xx.03.04
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇四
校園應(yīng)當(dāng)是一本活的教科書，對校園綠化、美化和凈化，就是對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的教育。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視這項(xiàng)工作，投入適當(dāng)?shù)?資金，制定出科學(xué)、合理的校園綠化布局規(guī)劃，為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎(chǔ)。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下計劃。
1、綠化、美化校園，這是對師生進(jìn)行愛校教育。學(xué)校提倡“自己動手建校園”的口號，合理安排時間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學(xué)生對學(xué)校的感情，增強(qiáng)了愛校意識。
2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折，在各綠化區(qū)設(shè)溫馨提示牌，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實(shí)到班。
3、學(xué)校對空閑地段要有計劃，有步驟地實(shí)施綠化。花草、樹木搭配要科學(xué)合理，給人一種美的享受。
4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達(dá)不到上級的要求。我校根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積，爭取在三年內(nèi)使校園綠化面積占校園總面積的30%以上。
5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各室要配置塑料(絹花)花卉，同時要求各室跟自己的特點(diǎn)，設(shè)計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語，配置富有教育和激勵意義的科學(xué)家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。
6、通過校園綠化，使學(xué)生學(xué)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗(yàn)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好處。科學(xué)課隨時可利用這些植物進(jìn)行教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。
7、通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊(duì)會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力。
8、成立一支由學(xué)生組成的“綠化監(jiān)督小組”，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查各班綠化責(zé)任區(qū)管理工作。
9、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分?jǐn)?shù)。
10、落實(shí)各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、午各清掃一次，每周兩掃兩檢查，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進(jìn)行量分評比，并有登記，每月進(jìn)行一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
11、開春在操場東邊種植松樹20棵，校門兩側(cè)種植松樹4-6棵，補(bǔ)種樹苗100棵左右，在樹池(綠化帶)種植苜蓿，在花池種植花卉。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇五
為進(jìn)一步做好校園綠化美化工作，提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠化建設(shè)管理水平，現(xiàn)制定如下：
我校始終重視校園綠化及品味建設(shè)，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務(wù)主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查工作，加強(qiáng)管理。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
我校在建成時就進(jìn)行了綠化布局，使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局，查漏補(bǔ)缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機(jī)，處處春意盎然！
我校常規(guī)教育之一就是教育學(xué)生愛護(hù)花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展愛苗護(hù)綠活動，意在號召全體師生愛護(hù)花草，珍愛綠色，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，樹立愛護(hù)花草、珍愛綠色的.意識，營造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氛圍，使綠化意識深入人心、落實(shí)在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。
1、2-3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進(jìn)行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補(bǔ)栽上。
2、4月給所有的花草樹木施一次肥。
3、5-6月對校園所有的花草樹木進(jìn)行一次病蟲害防治。
4、7-10月對校園所有花草樹木進(jìn)行正常的維護(hù)和養(yǎng)護(hù)，并在9月份對所有花草樹木進(jìn)行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進(jìn)行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇六
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)。
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
三、工作重點(diǎn)。
1、從我校的實(shí)際出發(fā)，以頓坊店鄉(xiāng)中心校的要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以衛(wèi)輝市教育局的安排和要求為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)整工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
四、規(guī)劃設(shè)計原則。
發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
原有綠化植被物種不變動，通連花池重新栽種花草。
五、組織機(jī)構(gòu)。
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是校門口兩邊，可以栽種兩行樹木。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。
七、管理養(yǎng)護(hù)。
適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。
總之，今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。(附：比干完小綠化位置圖表)。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇七
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，不斷鞏固我校市級“花園式學(xué)校”的稱號，提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設(shè)管理水平，現(xiàn)將我校園綠化工作計劃制定如下：
一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織管理。
我校始終重視校園綠化及品味建設(shè)，尤其對校園綠化管理工作高度重視，加強(qiáng)管理。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
我校的綠化布局，整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局，查漏補(bǔ)缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機(jī)，處處春意盎然!
三、加強(qiáng)常規(guī)教育，強(qiáng)化綠化意識。
我校常規(guī)教育之一就是教育學(xué)生愛護(hù)花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護(hù)綠活動，意在號召全體師生愛護(hù)花草，珍愛綠色，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，樹立愛護(hù)花草、珍愛綠色的意識，營造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氛圍。力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。
四、加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理，措施到位。
學(xué)校每年投入近3萬元資金，用于綠化維護(hù)與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下：
1、2-3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進(jìn)行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補(bǔ)栽上。
2、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好，并給所有的花草樹木施一次肥。
3、5-6月對校園所有的花草樹木進(jìn)行一次病蟲害防治。
4、7-10月對校園所有花草樹木進(jìn)行正常的維護(hù)和養(yǎng)護(hù)，并在9月份對所有花草樹木進(jìn)行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進(jìn)行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇八
堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和市教科工作計劃為指針，充分發(fā)揮“管理、研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，堅(jiān)持“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為教師成長服務(wù)”的原則。以有效課堂為核心，以教師的專業(yè)成長為主線，突出骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng);建立和完善本校教師培訓(xùn)制度，充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)和科研的積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、有活力、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為我校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支持和智力保障。
1.增強(qiáng)科研自信和自覺，通過思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步更新科研觀念，在平時的教育教學(xué)中大膽實(shí)踐，勇于探索。進(jìn)一步抓實(shí)教科研常規(guī)工作，以“務(wù)實(shí)、有效、提升”為基點(diǎn)，積極開展專題研究，務(wù)實(shí)“微研究”，創(chuàng)新研究方式，組織有質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)案例、沙龍等活動，提升科研品質(zhì)。
2.組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理，深入開展研究，重點(diǎn)抓好教師們已有的區(qū)級課題研究工作。
3.關(guān)注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長，通過師徒結(jié)對、外出學(xué)習(xí)、活動鍛煉等方式，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。
4.有序完成各類成果推廣宣傳，通過校刊的出刊、的推送等方式，為學(xué)校做好各類宣傳工作，做到學(xué)校建設(shè)的規(guī)范化、品質(zhì)化。
(一)認(rèn)真做好常規(guī)管理工作。
教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣，要把“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、開拓”的精神帶到日常工作中來。
1.緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)中的研究重點(diǎn)，開展好教科沙龍活動。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質(zhì)量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選題，要以學(xué)科中比較突出的教學(xué)問題作為研討主題，并認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備，提煉總結(jié)研討成果，形成文稿供大家學(xué)習(xí)、運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中。力求使每位教師參與活動，展開思辨，在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
2.根據(jù)上級組織的各類教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例評比活動，有序地組織教師開展好各級文章評比活動，評比中努力做到公平、公正，并及時將結(jié)果公布網(wǎng)上，使信息公正明了。本學(xué)年的科研績效考核，除文章發(fā)表的覆蓋率外，還要看學(xué)術(shù)期刊和核心期刊的覆蓋率，進(jìn)一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質(zhì)與量，教科室在做好評比工作的同時，要主動為教師作好論文的修改、推薦工作，全力為教師的論文獲獎或發(fā)表做好指導(dǎo)、服務(wù)工作。
3.繼續(xù)做好科研網(wǎng)站的維護(hù)和充實(shí)工作，在網(wǎng)站上及時發(fā)布有關(guān)教科工作的信息，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的動態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)癱瘓，不能使用，要求學(xué)校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理。及時上傳活動過程性資料。
4.要定期向上級主管部門做好教育科研信息的發(fā)送工作，及時將學(xué)校的科研動態(tài)通過各種渠首、各個平臺發(fā)布。創(chuàng)編好綢都小學(xué)新校刊，才求在欄目開設(shè)、文章內(nèi)容、版面設(shè)計等方面取得一些創(chuàng)新和突破。
(二)規(guī)范課題研究管理工作。
課題研究是教科工作的重中之重，是教師提升科研力，促進(jìn)專業(yè)成長的不二法寶。本著全員參與科研的宗旨，要求本校青年教師人人參加到課題研究中來，或者獨(dú)立承擔(dān)各級各類課題，或者參與他人課題。
1.學(xué)期初每位負(fù)責(zé)或參與課題的老師，人人制定學(xué)期課題研究計劃，確定好研究進(jìn)度，減少課題研究中的盲目性和隨意性。
2.積極開展課題負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)工作，或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)課題研究理論，或者通過沙龍等形式展開課題階段匯報交流。
3結(jié)合有效課堂教學(xué)活動，使教師自覺將課題研究與有效課堂緊密結(jié)合，體現(xiàn)“課堂中研究，研究為課堂”的理念，力求使課堂教學(xué)體現(xiàn)課題研究的成果。
4.由于綢都小學(xué)新獨(dú)立開來，沒有申報蘇州教育科研“十三五”規(guī)劃課題，因此，只能申報“十三五”滾動課題。因此要及早做好準(zhǔn)備，認(rèn)真選題，請專家來指導(dǎo)把脈，撰寫好課題申報表和方案，力求能順利通過審批。
5.原先已經(jīng)審批立項(xiàng)的吳江區(qū)年度課題的老師，要認(rèn)真填寫好區(qū)教科室下發(fā)的.課題研究手冊，手冊的填寫情況將作為課題結(jié)題時的重要依據(jù)。平時要上傳好活動過程簡訊到學(xué)校網(wǎng)站，在結(jié)題之前做好論文發(fā)表工作，確保能順利結(jié)題。
(三)積極打造青年科研團(tuán)隊(duì)。
眾人拾柴火焰高，一枝獨(dú)放不是春。青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的生力軍，抓好青年教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，關(guān)系著學(xué)校整體科研目標(biāo)的達(dá)成。只有引領(lǐng)更多的青年教師通過教育科研提升自己的科研力，并將科研成果運(yùn)用于全體教師的教育教學(xué)中，才能真正顯現(xiàn)教育科研的價值所在。
1.組建綢都小學(xué)科研中心組。
吸收和培育一批科研骨干，組建好綢都小學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，教科室以科研先進(jìn)個人為龍頭，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合教育教學(xué)中的困惑實(shí)例，讓教師明確在教學(xué)中“走老路”、“憑感覺”只會讓自己進(jìn)入迷霧之中。教育教學(xué)要探究要創(chuàng)新，要在開拓中尋找新方法、新途徑，從而進(jìn)一步激發(fā)教師的科研意識。根據(jù)局工作意見，要求加強(qiáng)教研組與科研組合一的學(xué)校教科基層組織建設(shè)，因此，科研中心組聯(lián)合教研組，引導(dǎo)教師要學(xué)會將自己教學(xué)中的問題，作為課題，開展行動研究，提煉研究成果，并為他們搭建平臺，展示和推廣好研究成果，讓更多的老師從中獲益，帶領(lǐng)好其他教師共同成長，加快教師的專業(yè)發(fā)展。
2.完善青年教師專業(yè)考核機(jī)制。
對青年教師的專業(yè)考核已經(jīng)實(shí)施了很多難，在各方面取得了很多經(jīng)驗(yàn)，但依然存在著很多不足之處。我們要與時俱進(jìn)，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)形勢，在考核內(nèi)容、活動形式、成果賦分等方面作相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。對各類評比活動，特別是論文評比中的弄虛作假行為要給予公示。并將考核結(jié)果與教師的年度考核、評選先進(jìn)、職稱評定等聯(lián)系起來，作為必要的評選依據(jù)。
(四)有序完成各類成果推廣宣傳。
1.根據(jù)上級要求，抓實(shí)推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程，引導(dǎo)任課老師收集好過程資料，提煉研究成果，開展好校級層面的成果展評活動，培育推薦好優(yōu)秀的任課老師和研究成果，為參加區(qū)級層面的比賽作好準(zhǔn)備。同時也為今后的綜合實(shí)踐研究成果的匯編作好充分的準(zhǔn)備。
2.組建好新的學(xué)校推送團(tuán)隊(duì)。采取規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結(jié)合的方式。要求各科室、各條線的負(fù)責(zé)人自主推薦好比較重要、有新意的活動信息，提供好稿件、照片，再由團(tuán)隊(duì)教師做好文字審稿、排版設(shè)計、圖文美化等工作，同時教科室要根據(jù)學(xué)校實(shí)際統(tǒng)籌安排擬定好規(guī)定動作的推送內(nèi)容。確保推送的每條信息都能及時、豐富、精彩。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇九
中心校綠化美化實(shí)施要點(diǎn)。
1、建造一塊綠地，讓學(xué)生擁有翠綠清新的學(xué)習(xí)空間。
2、以環(huán)境力量熏陶學(xué)生的品格及性向，培養(yǎng)純樸高雅的氣質(zhì)。
3、美化教學(xué)環(huán)境，以提高學(xué)習(xí)情趣，增進(jìn)教學(xué)效果。
1、對原校園的樹木及花壇加強(qiáng)管理，責(zé)任到班、責(zé)任到人。使校園內(nèi)四季長綠，適季有花。
2、改善學(xué)校草坪綠地的質(zhì)量，栽植優(yōu)質(zhì)草種。大約需人民幣800元
3、對老果園的果樹進(jìn)行檢查，該伐的一律伐掉，重新栽植果樹苗。按每棵30元計算需人民幣400元。
5、本學(xué)年我們還要抓好育苗工作，力爭多育苗、育好苗，為新校園的綠化美化作準(zhǔn)備工作。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇十
以*理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，以“兩個提高、兩個延伸”為重點(diǎn)，在改變林場環(huán)境面貌上取得突破，追求科學(xué)健康文明的生活方式，進(jìn)一步樹立“山美、水美、林場美、人更美”的新形象。
在林場主公路兩側(cè)、房前屋后種花植綠，提高綠化、美化檔次，變?nèi)藶榫坝^為自然景觀，美在庭院，家家戶戶院落干凈整潔，屋內(nèi)窗明幾凈，盆栽花卉爭奇斗艷。處處充滿春意，讓春的氣息永駐人間。
（一）強(qiáng)化林場管理，集中開展環(huán)境整治工作，基本實(shí)現(xiàn)“五化”標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到綠在林場、美在庭院標(biāo)準(zhǔn)。
1、道路沙化、路面*整、清潔通暢，兩側(cè)環(huán)境整潔美觀。
2、街道綠化：合理綠化布局，綠化樹種豐富，以榆樹墻、魚鱗松為主，派專人負(fù)責(zé)，基本達(dá)到了三季有花、四季常青。
3、廣場綠化：廣場*整，四周裝上宣傳牌，種植綠樹和鮮花。
4、庭院香化：各戶庭院種植果樹、鮮花，春季花香、秋季果香。
5、全場凈化：清除垃圾、排除污水，一年四季空氣清新，無死角死面。
（二）加強(qiáng)庭院管理，開展美在家庭評比活動。主要開展比庭院、比廁所、比廚房、比被褥、比室內(nèi)和比個人衛(wèi)生為主要內(nèi)容的“六比”活動。
1、庭院：房屋規(guī)整、門窗完好、無私接亂建，板杖子整齊劃一，物品擺放整齊，燒材不超儲，院內(nèi)和房前屋后無垃圾，無私堆雜物。
2、廁所：搭建位置合理，造型美觀，定期清掃、消毒、無蠅蛆。
3、廚房：廚間通風(fēng)良好，灶臺、廚具干凈整潔、碗筷定期消毒、墻面無油污和灰塵、無四害孽生。
4、被褥：經(jīng)常清洗，晾曬除菌，干凈整潔，擺放整齊。
5、室內(nèi)：室內(nèi)通風(fēng)和采光良好，定期粉刷，及時清掃除塵，做到窗明幾凈、空氣清新、物品擺放整齊，盆栽花卉不少于四盆，花香四溢，綠色盎然。
6、個人經(jīng)常洗澡、理發(fā)，衣著整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地便溺，不亂扔垃圾。
（一）精心謀劃階段立足本場實(shí)際，精心謀劃好全年的綠化美化工作，綠化以街道兩側(cè)、廣場四周種植榆樹墻和魚鱗松為主要樹種，巷道主要以波斯菊為主要品種；美在家庭以開展“六評比”為主要內(nèi)容，庭院種植果樹，結(jié)合庭院經(jīng)濟(jì)搭配美觀，屋內(nèi)窗明幾凈，盆栽花卉，綠色植物爭奇斗艷。
（二）實(shí)施階段。
集中清理階段。清除冬儲垃圾、亂堆亂放、拌子城，同時扶正夾齊板杖子。
綠化、美化階段。在主要街道兩側(cè)種植榆樹苗和花卉專題推進(jìn)階段。主要整理庭院，修廁所，建設(shè)亮點(diǎn)。
鞏固提高階段。修建廣場，四周綠化，安裝宣傳牌。
是冬季治理階段。主要是合理治理垃圾點(diǎn)并用雪圍成美觀形狀。屋內(nèi)窗明幾凈，盆栽花卉、綠化植物各顯奇觀，形成室外冰天雪地，室內(nèi)春意盎然，并采取有效形式裝點(diǎn)節(jié)日氣氛。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇十一
指導(dǎo)思想：
以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標(biāo)，因地制宜，建設(shè)人文生態(tài)校園，開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能，提出“創(chuàng)綠色校園，建溫馨家園”的口號，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與宣傳、完善制度與活動，美化育人環(huán)境，提升學(xué)校品位。具體工作如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計。
充分認(rèn)識到優(yōu)美的校園環(huán)境對培養(yǎng)和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性，將綠化校園、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學(xué)校的重要工作目標(biāo)和常規(guī)工作。形成管理網(wǎng)絡(luò)和各級領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：徐嶺副組長：彭國華張建諄。
組員：朱金高、馬琪梅、張玲、鄭剛。
組長：張建諄。
組員：張玲、孫瑋蕓、徐霞、陳品華、王美芳、王玉輝。
結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計，確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)特色。
二、加強(qiáng)宣傳，提高全員認(rèn)識。
為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿足全校師生精神生活的需要，需要通過各種途徑加強(qiáng)宣傳，提高全員認(rèn)識。具體做到：
規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會，并通過教職工大會、升旗儀式、集體午會等途徑，加強(qiáng)宣傳，全校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
教師能有意識地把校園綠化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，使之蘊(yùn)含更多的知識性和教育性，努力促進(jìn)各門學(xué)科的教學(xué)，在考慮運(yùn)用多種教學(xué)手段的同時，能充分考慮校園環(huán)境在教學(xué)過程中的作用，實(shí)施對學(xué)生多方面的素質(zhì)教育。
4.學(xué)生能認(rèn)識到綠化與和諧生命的關(guān)系，主動關(guān)心綠化、愛護(hù)綠化。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇十二
》、教育局《__市教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
認(rèn)真貫徹黨的十_大和十_屆_中全會精神，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》和《__市迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》、《__市教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》，夯實(shí)我校衛(wèi)生工作精細(xì)化管理，全面迎接我市國家衛(wèi)生城市復(fù)驗(yàn)工作。
二、工作目標(biāo)。
對照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《__市迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》、《__市教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》，堅(jiān)持重點(diǎn)突破與全面推進(jìn)、專項(xiàng)整治與綜合治理、階段工作與長效管理相結(jié)合，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分層包保、條塊結(jié)合、突出重點(diǎn)、集中整治”的工作原則，精心組織，扎實(shí)工作，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)，確保我校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
三、工作重點(diǎn)。
(一)組織管理。
學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)與工作小組，把創(chuàng)成工作納入學(xué)校重要日程，建立了“學(xué)校管理群”問題臺賬，每周一匯總，建立例會制度，督辦管理群發(fā)現(xiàn)的問題。
(二)健康教育。
三級網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期初制定學(xué)年健康教育工作計劃依據(jù)年度開展情況完善總結(jié)。
2、強(qiáng)化禁煙、控?zé)熜麄鞴ぷ鳎e極開展無煙學(xué)校創(chuàng)建活動學(xué)校成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，制定控?zé)熤贫龋y(tǒng)計匯總吸煙人員并做好勸阻工作，各樓層、顯示位置張貼禁煙標(biāo)志。
校園廣播等多種途徑做好健康教育控?zé)熜麄鞴ぷ鳌?/p>
(三)環(huán)境衛(wèi)生。
1、完善考評機(jī)制。各級部、班級嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的衛(wèi)生管理制度，依據(jù)政教處檢查情況對班級進(jìn)行量化管理，并把檢查情況納入班級考核，作為評優(yōu)樹先重要依據(jù)。
2、徹底清除校內(nèi)垃圾死角，包括亂停亂放、亂貼亂畫、破損墻壁及時粉刷、破損路面及時修復(fù)。
3、落實(shí)車位管理制度。教師車輛要根據(jù)學(xué)校劃分的成為依次停放，校外人員車輛有序停放在學(xué)校制定區(qū)域。
(四)病媒生物防制。
做好“四害”治理工作。總務(wù)處、餐廳嚴(yán)格做好“四害”治理工作，定期投放毒餌、蚊蠅消殺，垃圾桶、地埋式垃圾池、廁所等場所要做到每兩天噴藥一次，垃圾桶每天一傾倒，并留存記錄。
(五)防疫體檢。
1、嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》。加強(qiáng)對傳染病和學(xué)生近視、營養(yǎng)不良、超重肥胖、齲齒、貧血等常見病的預(yù)防控制，科學(xué)規(guī)劃制定計劃、總結(jié)及相關(guān)措施，建立健全各項(xiàng)檔案資料。
2、完善并嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生健康體檢制度，學(xué)生每年進(jìn)行1次健康體檢和4次視力檢測，做好學(xué)生健康檔案。
(六)食品安全。
餐廳要嚴(yán)格落實(shí)第二十七項(xiàng)“餐飲業(yè)和和集體食堂衛(wèi)生管理”第1―6條規(guī)定，全力加強(qiáng)食堂和校內(nèi)小賣部管理。
1、食品存放。倉庫要專人保管，做到無毒、無害、無鼠、無雜物，房間整潔、門窗無損;食品要分類、分架、離地離墻存放，實(shí)行“四分開”;食品留樣要規(guī)范。
2、用具擺放。接觸食品的設(shè)備、工具和容器應(yīng)易于清洗消毒、便于檢查，擺放位置應(yīng)便于操作、清潔、維護(hù)和減少交叉污染;操作人員物品存放于更衣間，不得帶入加工間。
3、從業(yè)人員。從業(yè)人員有健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證，操作過程規(guī)范，掌握基本衛(wèi)生知識。
4、庫房設(shè)施。食品處理區(qū)應(yīng)用無毒、無異味、不透水、不易積垢、耐腐蝕和防滑的材料，門、窗要裝配嚴(yán)密，應(yīng)采用易清洗、不吸水的堅(jiān)固材料制作;同一庫房內(nèi)貯存食品和物品應(yīng)區(qū)分存放區(qū)域，不同區(qū)域要有明顯標(biāo)識;食品處理區(qū)場所均應(yīng)設(shè)有廢棄物容器;餐用具清洗消毒要規(guī)范。
5、環(huán)境衛(wèi)生。及時打掃地面、臺面、地溝等衛(wèi)生;各種工具、容器等用后及時消毒，擺放整齊;操作間內(nèi)要設(shè)置良好的排風(fēng)裝置。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇十三
被評為海拉爾區(qū)級“綠色學(xué)校”，現(xiàn)特此申報呼倫貝爾市級“綠色學(xué)校”，請領(lǐng)導(dǎo)對我校的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保學(xué)校環(huán)境教育持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，學(xué)校的環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建逐步向上發(fā)展到目前形成良性循環(huán)的學(xué)校環(huán)保工作運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校辦學(xué)初期就把“創(chuàng)建現(xiàn)代化、開放式、文化型、智能化綠色學(xué)校”作為學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，把對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè)作為辦學(xué)宗旨。自20xx年起，我校成立了校環(huán)境教育教研組和學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組制定工作計劃，對從校長“第一責(zé)任人”到教師、學(xué)生、職工等諸群體進(jìn)行責(zé)任分工，以期促進(jìn)環(huán)境教育合力和環(huán)境教育整體效應(yīng)場的形成。
第一，各部門切實(shí)擔(dān)負(fù)起了學(xué)校環(huán)境教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理責(zé)任。加強(qiáng)了機(jī)構(gòu)和管理隊(duì)伍的配備，改變以往存在著的諸如“環(huán)境教育不需要或很少需要經(jīng)費(fèi)、人員投入”的`錯覺，在有關(guān)政策上（如活動經(jīng)費(fèi)、人員培訓(xùn)、交流等方面）加大對環(huán)境教育的傾斜度。
第二，校長切實(shí)擔(dān)負(fù)起了學(xué)校環(huán)境教育工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任。
第三，環(huán)境教育工作者切實(shí)擔(dān)負(fù)起了學(xué)生環(huán)境教育“直接責(zé)任人”的責(zé)任。
第四，全體教職員工，學(xué)校各部門都切實(shí)擔(dān)負(fù)起了形成環(huán)境教育合力的責(zé)任，促進(jìn)環(huán)境教育的整體效應(yīng)。
2、以學(xué)生的發(fā)展為本，完善學(xué)校環(huán)境教育管理體系。
學(xué)校開展環(huán)境教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每學(xué)期開學(xué)之初的校行政會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均要研究學(xué)校環(huán)境教育發(fā)展工作，學(xué)校要求任課教師在教學(xué)的主渠道中滲透環(huán)境教育，讓全校每個學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保工作的必要性。各教研組都重視在教學(xué)主渠道中滲透環(huán)境教育，并開設(shè)滲透環(huán)保教育的公開課進(jìn)行全校交流，在活動課時間指導(dǎo)環(huán)保小組進(jìn)行活動，組織學(xué)生環(huán)保沙龍，進(jìn)行全校性的環(huán)保知識測試等活動，環(huán)境教育己納入學(xué)校教學(xué)管理的主渠道。
在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育方面，學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入，活動優(yōu)先安排，設(shè)備優(yōu)先保證。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)根據(jù)樂園于一園，集自然美、社會美、藝術(shù)美為一體的原則，進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校的校園建設(shè)別具匠心，風(fēng)格獨(dú)特，主體空間由一個大操場、一個籃球場、自由活動場組成，蘊(yùn)涵著高雅、純潔的人文精神，洋溢著勃勃向上的生機(jī)，滲透了現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念。各種各樣的教學(xué)空間、展示空間、休閑空間、體育鍛煉空間、閱讀和實(shí)驗(yàn)空間中，在看似不經(jīng)意中體現(xiàn)各種環(huán)境教育的設(shè)計，同時利用樓梯間、長廊、墻角和開放空間，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了各種環(huán)境教育園地，從知識性內(nèi)容到學(xué)生成果和活動展示，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生對環(huán)境保護(hù)工作的意識，讓每個學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。
學(xué)校的教學(xué)區(qū)運(yùn)動區(qū)布局合理，可綠化地均能得到合理的綠化，校園一年四季花開花落，綠意濃濃。每天兩次，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的學(xué)生都會撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運(yùn)動場等大型草坪鋪草的時候，每個學(xué)生都積極參加勞動。通過多年的投入、大建設(shè)，我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點(diǎn)美觀。每層教學(xué)樓和每個教室都裝有“飲水機(jī)”，方便學(xué)生隨時喝上衛(wèi)生潔凈的礦泉水。校內(nèi)設(shè)有定點(diǎn)垃圾存放點(diǎn)，所有的生活垃圾，每天都進(jìn)行分類處理，按時統(tǒng)一清運(yùn)走。校園內(nèi)無衛(wèi)生死角，無放養(yǎng)家禽，無亂堆放雜物的現(xiàn)象。
在組織管理上，學(xué)校堅(jiān)持“重在滲透”的原則，講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。因?yàn)榄h(huán)境教育的情感色彩很強(qiáng)，要盡可能做到“潤物細(xì)無聲”，切忌空洞的說教。學(xué)校要求滲透必須達(dá)到三個要求的統(tǒng)一：一是全員滲透，學(xué)校的每一位教育工作者，從校長到科任教師，職工，都要心存環(huán)境教育；二是環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作全過程，環(huán)環(huán)緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；三是實(shí)行全面滲透，學(xué)校首先本身給學(xué)生營造成一所“綠色學(xué)校”，這樣給學(xué)生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個良好的“硬件”環(huán)境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。此外，學(xué)校每年在“地球日”、“環(huán)境日”、校“科技節(jié)”等活動日時期，組織有一定規(guī)模的宣傳活動。我校大隊(duì)部、各班級都曾出過黑板報，介紹環(huán)境知識，提倡環(huán)境道德；此外，班級曾以環(huán)境為主題，用小品、相聲等文藝表演形式，表達(dá)同學(xué)們對生存環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)環(huán)境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想，使學(xué)生清醒地認(rèn)識到，人類要正常地生存，就必須維護(hù)它們所賴以生存的生了“只有一個地球”的班會課。這些利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)環(huán)保班會，使同學(xué)們增強(qiáng)了環(huán)保意識，對“環(huán)保”的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實(shí)踐，學(xué)會環(huán)保動手技能。我們還積極開展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織精心、注重實(shí)效、學(xué)生參與面廣、活動內(nèi)容豐富、收到了良好的效果。
積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們認(rèn)為，環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生具有“綠色頭腦”，故我們主要通過對學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準(zhǔn)則、創(chuàng)造良好輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實(shí)踐活動得以實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。我們注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用。
環(huán)境教育給學(xué)校教改不斷帶來新的成果，20xx年我校被評為海拉爾區(qū)級“綠色學(xué)校”。在環(huán)境教育的實(shí)踐中，我們認(rèn)為堅(jiān)持環(huán)境教育的方向是正確的，成果是豐碩的，在育人中的作用也是積極的。
1、促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。學(xué)生在校內(nèi)外不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂畫書桌、墻壁，不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節(jié)約、回收資源；能夠樹立正確、合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念，不用或少用對環(huán)境污染嚴(yán)重的、耗能高的商品。全校師生都具有較強(qiáng)的環(huán)保參與意識，能夠積極參加（組織）、響應(yīng)各種環(huán)保行為，對社區(qū)、家庭改善環(huán)境質(zhì)量做出自己的最大貢獻(xiàn)，從而為改善一定范圍內(nèi)的環(huán)境產(chǎn)生一定影響。
2、促進(jìn)了校園綠化、凈化和美化，加強(qiáng)了學(xué)校文化建設(shè)。我校進(jìn)一步加強(qiáng)了精神文明建設(shè)，學(xué)校規(guī)定教師在公共場所（會議室、辦公室等）不準(zhǔn)吸煙，并將建為無煙學(xué)校。同時，校內(nèi)的文化生活如課余文化活動、興趣小組都蓬勃發(fā)展，黑板報、宣傳欄等使學(xué)校增添了教育氣氛，這些都使學(xué)生在學(xué)校特有教育環(huán)境中陶冶情操，產(chǎn)生一種積-§極向上的精神力量。
我們雖然在環(huán)境教育上作了一些工作，但與先進(jìn)學(xué)校相比還有距離，特別是進(jìn)一步提高全體教師環(huán)境教育的素質(zhì)，提高全體學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)境道德，還要做持續(xù)不斷的努力。同時，我們希望在走出課堂，開闊學(xué)生視野，接觸環(huán)保實(shí)際，提高學(xué)生對環(huán)保的感性認(rèn)識方面，做更多的探索和努力。讓更多的人、組織納入綠色教育的陣營，讓更多的孩子從綠色教育中受益。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇十四
為了加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，切實(shí)提高校園綠化水平，達(dá)到環(huán)境育人的最高效果，培養(yǎng)師生生態(tài)環(huán)境意識，認(rèn)真貫徹上級部門的文件要求，根據(jù)“全面統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)一致，一次規(guī)劃，分布實(shí)施，突出特色”的精神，按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此計劃。
成員：劉德貴張忠野左偉。
1、加大宣傳力度：
校園綠化美化工作是一項(xiàng)長期工程，學(xué)校要在五月份舉行義務(wù)植樹活動，充分利用主題班隊(duì)會、板報、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑，開展形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳貫徹各級部門的文件精神和生態(tài)綠化環(huán)保知識，并將綠化知識、生態(tài)知識納入學(xué)校課程計劃，滲透到相關(guān)學(xué)科中，不斷增強(qiáng)師生的綠化意識，形成人人愛綠、植綠、護(hù)綠的良好校園綠化氛圍。
教室是師生學(xué)習(xí)的主要場所，因此，必須切實(shí)做好室內(nèi)的美化工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好窗前的簇花。
（1）樹木的種植：本年度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在適合的氣候條件下對校園補(bǔ)栽柳樹，并將補(bǔ)栽的樹木責(zé)任到人，要求包栽包活，并進(jìn)行檢查評比。
行檢查評比。
4、不斷加強(qiáng)花草樹木的管護(hù)，確保綠化資金的投入：
只種不管等于沒種，因此，加強(qiáng)管護(hù)這才是綠化美化校園重要而又關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。為此，本學(xué)期將綠化美化工作責(zé)任到班，要求對所種植的花卉、樹木成活率必須達(dá)100%，且植被品種優(yōu)良多樣、色彩豐富、外部形態(tài)優(yōu)美，同時，學(xué)校將投入一定數(shù)量的資金，進(jìn)行優(yōu)良花卉樹木的更換，逐步使校園變成花園，為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、積極規(guī)范完善綠化工作檔案，使文做到綠化工作有計劃、有組織、有檢查、有考核，為使我校將成為花園式的校園而不懈努力。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇十五
以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的^v^精神，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展“平安校園”建設(shè)，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
從現(xiàn)在開始，通過兩年的努力，學(xué)校達(dá)到《山東省中小學(xué)“平安學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)》。努力建立平安校園的有效工作機(jī)制，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和重大責(zé)任事故的發(fā)生，改善學(xué)校及周邊治安環(huán)境;努力實(shí)現(xiàn)師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高，校園秩序良好，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
建設(shè)“平安校園”涵蓋學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面，是一項(xiàng)長期的艱巨的工作。當(dāng)前的工作重點(diǎn)是：
2、加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，切實(shí)抓好飲食衛(wèi)生安全。要嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，認(rèn)真做好食品留樣工作，嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生。一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件，要組織做好中毒學(xué)生的醫(yī)療醫(yī)治工作，要請衛(wèi)生防疫部門及時化驗(yàn)取證。要加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。
3、加強(qiáng)防范^v^和非法宗教對校園的滲透。要大力加強(qiáng)唯物論和無神論的教育，采取組建反^v^宣講團(tuán)，舉辦圖片展、觀看影片等形式的宣傳活動來提高師生辨別是非的能力。要堅(jiān)持教育與宗教相分離，校園不得有任何形式的宗教活動。對已發(fā)現(xiàn)的校園傳教活動，要認(rèn)真研究對策，采取有力措施，果斷穩(wěn)妥處置。重視摸清^v^和非法宗教在學(xué)校活動的情況，加強(qiáng)對信教師生的教育轉(zhuǎn)化工作。
4、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，對校園周邊環(huán)境每年進(jìn)行一至兩次的綜合整治，嚴(yán)厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，確保校園穩(wěn)定。
6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。積極貫徹落實(shí)^v^中央、^v^《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，通過建立幫教檔案，實(shí)行“多幫一”、“導(dǎo)師制”、幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)與“行為不良”學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實(shí)訪談制度。加強(qiáng)法制教育，提高師生自覺遵紀(jì)守法的自覺性，努力降低在校生違法犯罪率。
7、做好貧困學(xué)生的幫困工作。要從服務(wù)于學(xué)生成長成才這個基點(diǎn)出發(fā)，真正做到關(guān)愛、關(guān)心學(xué)生，要特別關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。采取以獎學(xué)金、助學(xué)金、特困扶助、學(xué)費(fèi)減免等多種措施，多渠道開展助學(xué)幫困工作。認(rèn)真落實(shí)已出臺的幫扶政策，“應(yīng)免盡免、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”，“不讓一名學(xué)生因貧失學(xué)、因貧輟學(xué)”。
8、認(rèn)真化解和處置各種突發(fā)事件，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定。對學(xué)生集體罷課事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測的事件等重大突發(fā)事件，制訂處置預(yù)案，并根據(jù)情況的變化及時修訂完善。把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，攔截于校內(nèi)，把不穩(wěn)定帶來的負(fù)面影響降低到最低程度。
1、明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)。每年學(xué)校與大榭文教衛(wèi)生局簽定安全責(zé)任狀，校長室根據(jù)工作的相關(guān)性原則將學(xué)校安全工作細(xì)化分解到各職能部門，分別與教務(wù)處、政教處、總務(wù)處簽定安全工作責(zé)任狀，明確職責(zé)，一層抓一層，層層落實(shí)，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。隨著學(xué)校推行年級組長負(fù)責(zé)制，屆時年級組長作為學(xué)校管理的基本單元，除對年級段教育教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)外，還應(yīng)增強(qiáng)年級段安全管理意識，劃撥一定的安全管理負(fù)責(zé)。
2、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立開學(xué)初安全工作會議制度，會議的主題是重點(diǎn)研究學(xué)校學(xué)期安全工作計劃。建立期末安全工作專項(xiàng)總結(jié)制度，主要是總結(jié)一學(xué)期的學(xué)校安全工作，找出問題，想對策，做實(shí)學(xué)校安全工作。狠抓安全工作的實(shí)效性，把安全工作的成效作為各職能部門、年級組長考核的子項(xiàng)之一，重大安全事件實(shí)行職能部門負(fù)責(zé)人、年級組長評優(yōu)評先一票否決制。
3、建章立制，循序漸進(jìn)。我校的各項(xiàng)工作都在逐漸規(guī)范，學(xué)校已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。對照《山東省中小學(xué)“平安校園”評估條件》還有較大的差距，學(xué)校將以制度建設(shè)為切入口，積累條件，循序漸進(jìn)，經(jīng)過一至兩年的努力，達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
1、從現(xiàn)在起到20xx年底，成立“平安校園”工作創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動規(guī)劃，充實(shí)制度，完成基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
2、20xx年1月起到20xx年7月，全面實(shí)施“平安校園”創(chuàng)建工作，一方面建立臺帳積累經(jīng)驗(yàn)，一方面實(shí)質(zhì)性推動學(xué)校安全工作，并將之作為學(xué)校今后提升發(fā)展的基礎(chǔ)工作之一。
3、20xx年8月起至20xx年7月，“平安校園”申報迎評階段。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇十六
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水*，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。
學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點(diǎn)的原則。
成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張揚(yáng)帆。
組員：各班主任。
1、校園綠化方面。因我校屬于村小，在校園綠化方面我們沒有綠化基礎(chǔ)。所以，本期擬建好校園綠化帶，在校園四周栽種桂花樹、香樟樹等觀賞樹木。
2、學(xué)校前院建小型花園，內(nèi)種高大樹木及花草。修建花園格局，花園中間鋪設(shè)扇開路，中間有花壇。四周植被化路面，以達(dá)到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
3、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強(qiáng)對綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇十七
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
1、從我校的實(shí)際出發(fā)，以頓坊店鄉(xiāng)中心校的要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以衛(wèi)輝市教育局的安排和要求為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)整工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
原有綠化植被物種不變動，通連花池重新栽種花草。
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是校門口兩邊，可以栽種兩行樹木。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。
適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。
總之，今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。(附：比干完小綠化位置圖表)。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇十八
甲方：
乙方：
為了加強(qiáng)校園環(huán)境綠化、美化，甲方將校園綠化承包給乙方施工。根據(jù)《民法典》，本著*等、自愿的原則簽訂以下合同條款：
一、綠化范圍：
二：綠化面積及價格：
二、施工時間：年月日至年月日。
三、工作內(nèi)容：
1、翻挖綠化地，清除石塊及建筑垃圾，保持綠化地*整，達(dá)到種植需要。
2、施工完畢后清理場地，保持環(huán)境整潔。
四、質(zhì)量要求：
1、苗木無病蟲害，栽植整齊美觀。
2、地被植物栽植*整，線條流暢，草坪鋪植規(guī)范整齊，土地*整。
3、苗木栽植符合園林施工技術(shù)規(guī)范，成活率達(dá)到98%并達(dá)到預(yù)期綠化效果。
五、付款方式：在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成綠化施工后合格，款項(xiàng)一次性付清。
六、本協(xié)議一式兩份甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字后生效。
甲方(簽章);乙方：
負(fù)責(zé)人：
年月日年月日。
校園綠化工作計劃和目標(biāo)（匯總19篇）篇十九
校園應(yīng)當(dāng)是一本活的教科書，對校園綠化、美化和凈化，就是對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的教育。下面是有20xx校園綠化美化工作計劃，歡迎參閱。
校園應(yīng)當(dāng)是一本活的教科書，對校園綠化、美化和凈化，就是對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的教育。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視這項(xiàng)工作，投入適當(dāng)?shù)馁Y金，制定出科學(xué)、合理的校園綠化布局規(guī)劃，為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎(chǔ)。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下計劃。
1、綠化、美化校園，這是對師生進(jìn)行愛校教育。學(xué)校提倡“自己動手建校園”的。
口號。
合理安排時間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園加深學(xué)生對學(xué)校的感情增強(qiáng)了愛校意識。
2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折，在各綠化區(qū)設(shè)溫馨提示牌，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實(shí)到班。
3、學(xué)校對空閑地段要有計劃，有步驟地實(shí)施綠化。花草、樹木搭配要科學(xué)合理，給人一種美的享受。
4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達(dá)不到上級的要求。我校根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積，爭取在三年內(nèi)使校園綠化面積占校園總面積的30%以上。
教師寄語。
和學(xué)生心語，配置富有教育和激勵意義的科學(xué)家畫像和。
名人名言。
各班要創(chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。
6、通過校園綠化，使學(xué)生學(xué)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗(yàn)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好處。科學(xué)課隨時可利用這些植物進(jìn)行教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。
7、通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊(duì)會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力。
8、成立一支由學(xué)生組成的“綠化監(jiān)督小組”，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查各班綠化責(zé)任區(qū)管理工作。
9、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分?jǐn)?shù)。
10、落實(shí)各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、午各清掃一次，每周兩掃兩檢查，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進(jìn)行量分評比，并有登記，每月進(jìn)行一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
11、開春在操場東邊種植松樹20棵，校門兩側(cè)種植松樹4-6棵，補(bǔ)種樹苗100棵左右，在樹池(綠化帶)種植苜蓿，在花池種植花卉。
一、指導(dǎo)思想。
20xx年度，我校綠化工作指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級指示精神，以建設(shè)、創(chuàng)建人文、生態(tài)校園、園林式、綠色學(xué)校為載體，結(jié)合我校實(shí)際因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
1、計劃投資30000元對校園(風(fēng)雨球場門前廣場及綠化帶)實(shí)施綠化美化預(yù)計增加綠化面積980㎡，以種植圖形色塊及配合種植部分精品花木(如金邊黃楊、杜娟、多年生紅花繼木球等。)。
三、主要措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)做好規(guī)劃設(shè)計。
為確保校園綠化工作有效、有序進(jìn)行、成立由后勤校長任組長，后勤處處長及相關(guān)人員為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”同時結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)精品特色。
2、創(chuàng)造條件，體現(xiàn)綠化精品特色。
在原來校園綠化基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件，籌積資金，抓住有利的時機(jī)，局部移栽部分精品高檔宜養(yǎng)護(hù)花木。校園綠化不僅要四季有花、有綠，還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀大方的格局。
3、強(qiáng)化綠化護(hù)管工作，做好平時管理工作。
積極做好校園綠化的日常養(yǎng)護(hù)工作，并將聘請一名有專業(yè)技術(shù)的花工技術(shù)指導(dǎo)，做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時，加強(qiáng)保護(hù)、不準(zhǔn)任何人私自擅采、損壞花木和綠化設(shè)施，違者要進(jìn)行處理教育。
4、開展活動加大學(xué)生的教育宣傳力度。
認(rèn)真組織開展“愛護(hù)環(huán)境、綠化校園”的主題宣傳教育活動。利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。同時，在相應(yīng)樹木前訂制寄語教育牌，并組織開展全校師生征集寄語詞征文活動，讓每棵花草樹木都說話，從而為學(xué)校綠化工作營造良好的氛圍。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng)建健康學(xué)校的各項(xiàng)評議標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“營造健康環(huán)境、規(guī)范健康管理、加強(qiáng)健康服務(wù)、開展健康促進(jìn)”的理念，不斷鞏固我校市級“文明學(xué)校”的稱號，提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設(shè)管理水平，現(xiàn)將我校園綠化工作計劃制定如下：
一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織管理。
我校自改建以來，始終重視校園綠化及品味建設(shè)，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務(wù)主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查工作，加強(qiáng)管理。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
我校改建時就進(jìn)行了綠化布局，地面有草坪、綠化帶、長廊有紫藤，使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局，查漏補(bǔ)缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機(jī)，處處春意盎然!
三、加強(qiáng)常規(guī)教育，強(qiáng)化綠化意識。
黑板報。
主題班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，樹立愛護(hù)花草珍愛綠色的意識，營造人人關(guān)心支持參與綠化的校園氛圍。我校將新學(xué)期開學(xué)第二周定為校園綠化宣傳周，將三月的第二周確定為校園綠化活動周，加大綠化宣傳及活動力度，使綠化意識深入人心落實(shí)在行動上，力求做到校園人人愛綠化處處有綠色，步步有景觀。
四、加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理，措施到位。學(xué)校每年投入5萬元資金，用于綠化維護(hù)與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下：
1、2-3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進(jìn)行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補(bǔ)栽上。
2、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好，并給所有的花草樹木施一次肥。
3、5-6月對校園所有的花草樹木進(jìn)行一次病蟲害防治。
4、7-10月對校園所有花草樹木進(jìn)行正常的維護(hù)和養(yǎng)護(hù)，并在9月份對所有花草樹木進(jìn)行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進(jìn)行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。