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幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:雨中梧

幼兒園中班是孩子們開(kāi)始培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀的時(shí)期。幼兒園中班的總結(jié)范文匯總,希望可以為教師提供一些借鑒和思考的方向。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇一

一、活動(dòng)目的:

1、為迎接祖國(guó)xx周年,通過(guò)開(kāi)展“迎國(guó)慶親子”活動(dòng),使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。

3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。

二、活動(dòng)時(shí)間:

9月28日下午15:20――16:30.

三、活動(dòng)地點(diǎn):

媒體演藝廳。

四、活動(dòng)人員:

大班全體師生及家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長(zhǎng)自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動(dòng)過(guò)程:

七、注意事項(xiàng):

1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師,各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,并提前做好活動(dòng)得準(zhǔn)備,活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中,三位教師要相互配合協(xié)作,促使活動(dòng)的順利開(kāi)展。

2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng),家長(zhǎng)的入園時(shí)間(14:30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、活動(dòng)過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)中注意的安全。

4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒配合收拾好各類活動(dòng)材料方可離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

5、17:15活動(dòng)結(jié)束后,幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇二

一、活動(dòng)形式:國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)。

二、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動(dòng)時(shí)間。

930日上午9:00開(kāi)始。

四、活動(dòng)過(guò)程。

1、集體齊唱國(guó)歌。

a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國(guó)生日快樂(lè)!”

b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)。

3、鋼琴獨(dú)奏(中一班梁心洋小朋友表演)。

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。

5、木蘭詩(shī)(中一班馮芷琪小朋友朗誦)。

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)。

中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)。

10、社區(qū)游行。(結(jié)束)。

準(zhǔn)備:1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。

活動(dòng)時(shí)間:9月29日下午3:00——5:40。

活動(dòng)地點(diǎn):中班。

活動(dòng)人員分配:楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取,及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。

活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)取:。

1、

2、

活動(dòng)具體安排:

10:00各班班長(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品;。

12:30----12:50各班生活老師到廚房領(lǐng)取活動(dòng)用月餅餡兒和面,回班后進(jìn)行分裝。

12:50-----13:30班長(zhǎng)開(kāi)班級(jí)小會(huì),明確個(gè)人工作,班級(jí)桌椅擺放。

14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。(王領(lǐng)取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。

15:00開(kāi)大門迎接家長(zhǎng)(露站門口接待,楠組織幼兒)。

15:10第一項(xiàng)活動(dòng):制作月餅(露主持)。

過(guò)程:1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅。

2、介紹制作的工具材料。

3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂(lè))。

15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

15:50——16:10幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長(zhǎng)倒水。

16:10——16:40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)(楠主持)。

目的:為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)。

1.音樂(lè)游戲:卷白菜(韓放電腦)。

過(guò)程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中。

2、音樂(lè)游戲:七個(gè)半跳(韓放電腦)。

過(guò)程:以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手,第一遍音樂(lè),教師扮演蚊子,家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂(lè),請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿,提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦)。

小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲。

4、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)。

動(dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動(dòng)畫夢(mèng)工場(chǎng)1002》(韓放電腦)。

16:40——17:001、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水;。

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。

17:00——17:301、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)。

2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17:40活動(dòng)結(jié)束,歡送家長(zhǎng)幼兒離園。

以下是更多。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇三

以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于幼兒園中班國(guó)慶節(jié)教育教案的文章,希望大家能夠喜歡!

1、通過(guò)此活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,以及國(guó)旗、國(guó)徽的.含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。

1、集體齊唱國(guó)歌。

a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國(guó)生日快樂(lè)!"b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)3、分班級(jí)進(jìn)行表演節(jié)目。(分班級(jí)準(zhǔn)備)活動(dòng)過(guò)程中注意幼兒的站姿,手勢(shì)等方面的表現(xiàn)。

4、各班集體兒歌展示。

讓幼兒敢于在集體面前表演,并注意個(gè)人的細(xì)節(jié)方面。

5、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)a、禮物內(nèi)容是和祖國(guó)節(jié)日相關(guān)。如,祖國(guó)地圖,民族服飾等方面的圖片。

)b、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過(guò)程中要雙手接物,并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng)。

6、區(qū)角游行。

各班級(jí)準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示,邀請(qǐng)其他班級(jí)幼兒進(jìn)行參觀。

園長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng),表?yè)P(yáng)幼兒,宣布活動(dòng)結(jié)束。各班組織幼兒休息。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇四

1、知道國(guó)慶節(jié)是十月一日,知道中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五。

2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、學(xué)唱國(guó)歌。

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并分享自己的所見(jiàn)所聞,大膽而又自信地在同伴面前展現(xiàn)自己。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備(教師)。

1、對(duì)每一節(jié)活動(dòng)進(jìn)行課程梳理,在最有效的時(shí)間內(nèi)讓寶貝們收獲到更多。

2、準(zhǔn)備合適的視頻,并做好”慶國(guó)慶、迎中秋“及延伸活動(dòng)的一切準(zhǔn)備。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容參考。

(一)社會(huì)活動(dòng):

1、我們都是中國(guó)人。

2、五星紅旗。

3、中秋節(jié)的習(xí)俗。

(二)音樂(lè)活動(dòng):

1、國(guó)旗真美麗。

2、爺爺為我打月餅。

四、活動(dòng)延伸。

1、我的快樂(lè)假期要求:家長(zhǎng)配合老師,幫助幼兒感知中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)。在假期之后交給老師一張幼兒在”十一“長(zhǎng)假期間有關(guān)”慶國(guó)慶、迎中秋“主題的照片。

2、節(jié)日的景象要求:兒童畫老師引導(dǎo)孩子把假期在家里的所見(jiàn)所聞畫出來(lái)。

3、我是這樣過(guò)節(jié)日的要求:各班老師引導(dǎo)孩子把假期在家里的所見(jiàn)所聞?wù)f出來(lái),交流會(huì)后各班老師把照片貼到班級(jí)門口的軟木墻上展示。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇五

二、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)此活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱度,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年xx月xx日五、活動(dòng)過(guò)程。

1、集體齊唱國(guó)歌。

a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國(guó)生日快樂(lè)!"b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的.含義。

2、各班集體大合唱。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)

3、分教室進(jìn)行表演節(jié)目。(分教室準(zhǔn)備)活動(dòng)過(guò)程中注意幼兒的站姿,手勢(shì)等方面的表現(xiàn)。

4、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以教室為單位)a、禮物內(nèi)容是和祖國(guó)節(jié)日相關(guān)。如,祖國(guó)地圖,民族服飾等方面的圖片。

b、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過(guò)程中要雙手接物,并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng)。

5、區(qū)角游行。

各教室準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示,邀請(qǐng)其他教室幼兒進(jìn)行參觀。

五、活動(dòng)結(jié)束

園長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng),表?yè)P(yáng)幼兒,宣布活動(dòng)結(jié)束。各班組織幼兒休息。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇六

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)石頭種類的多樣性,知道他們各有特性。

2、通過(guò)作畫活動(dòng)增強(qiáng)對(duì)石頭的濃厚興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

各種各樣的石頭若干、石頭圖片、電視機(jī)、視頻議、有圖案的石頭。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)參觀石頭展覽會(huì)。

1、師:今天老師帶你們?nèi)⒂^一個(gè)展覽會(huì),展覽會(huì)上有各種各樣的石頭,請(qǐng)你看一看、摸一摸,與好朋友說(shuō)一說(shuō)。

2、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

(二)石頭的種類,知道石頭的用處。

1、石頭的特性。(幼兒說(shuō)一說(shuō))。

2、石頭的用處。

師:除了我們剛才看到的石頭,在我們生活中還有各種各樣的石頭,請(qǐng)你看一看,他們有什么用?(出示圖片)。

(假山、盆景、石路、凳子等)。

3、用鵝卵石鋪小路。

4、教師小結(jié)。

(三)用石頭作畫。

1、師:石頭的用處可真大,石頭不光有這些用處,我們還可以在上面畫圖畫呢。

2、出示石頭圖。讓幼兒欣賞。

(四)幼兒作畫。

(五)活動(dòng)結(jié)束小結(jié)。

師:小朋友帶上我們的石頭畫,我們?nèi)ラ_(kāi)一個(gè)石頭畫展,好嗎?

四、活動(dòng)延伸:

讓幼兒了解石頭還有許多種,如:水晶石、雨花石、巖石、寶石、鉆石等。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇七

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。

2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

國(guó)旗一面,d圖片。

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。

3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。

三、介紹國(guó)慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

2、組織幼兒討論,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。

大帶小——小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,做國(guó)旗。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇八

1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

2xxx.9.30日上午9:00開(kāi)始

1、集體齊唱國(guó)歌。

a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國(guó)生日快樂(lè)!”

b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)

3、鋼琴獨(dú)奏(中一班 梁心洋小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班 全體女生表演)

5、木蘭詩(shī) (中一班 馮芷琪小朋友朗誦)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)

中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

10、社區(qū)****。(結(jié)束)

準(zhǔn)備:1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇九

有一種節(jié),叫國(guó)慶節(jié)。每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記,也不該忘記,每年的10月1號(hào)是祖國(guó)的生日。國(guó)慶將至,幼兒園里又有了什么樣的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)呢?下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范文6篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。

2.知道我們都是中國(guó)人,我們愛(ài)中國(guó)。回顧國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)。

3.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。

4.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。

5.通過(guò)參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:國(guó)慶節(jié)照片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分。

談話引入,激發(fā)興趣。

二、基本部分。

1.觀看國(guó)慶節(jié)照片提問(wèn):小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?

2.提問(wèn):

(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)。

(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?(十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是我們國(guó)家的生日。)。

(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。

3.談話小結(jié)。“十月一日是國(guó)慶節(jié),是我們國(guó)家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì),祝賀祖國(guó)的生日。”大家為什么這樣呢?因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人,我們愛(ài)中國(guó)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:

20__年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺(tái),大班組空班老師。

活動(dòng)過(guò)程:

迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。

4、上臺(tái)順序從左上右下。

5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊(duì)形的編排(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,并自己解決道具問(wèn)題。)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、欣賞國(guó)慶大閱兵,初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn)。

2、認(rèn)讀漢字:解放軍,學(xué)習(xí)解放軍的站、坐、行走。

3、感受國(guó)慶閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景,萌發(fā)熱愛(ài)解放軍的情感。

4、培養(yǎng)表演的興趣。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

國(guó)慶閱兵視頻ppt字卡,解放軍幼兒用書。

活動(dòng)過(guò)程:

一、欣賞《國(guó)慶大閱兵》。

1、師:今天老師帶來(lái)了一段老師特別難忘的視頻,我們一起來(lái)看看、聽(tīng)聽(tīng)吧。

2、幼兒欣賞視頻。

師小結(jié):這是在國(guó)慶節(jié)祖國(guó)媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國(guó)慶大閱兵儀式。

二、認(rèn)識(shí)海陸空三軍。

1、師:我們?cè)谝曨l中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶:解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍)。

2、出示ppt分別認(rèn)識(shí)三軍(以提問(wèn)方式進(jìn)行)。

海軍:上裝白色,下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn)。

陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn)。

空軍:上下裝均為藍(lán)灰色。在空中作戰(zhàn)。

迷彩服:訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾,顏色接近林地和荒漠,具有隱蔽皇防護(hù)作用。

解放軍軍徽:五角星圖案、有"八一"二字。

三、了解中國(guó)人民解放軍的節(jié)日"八一"建軍節(jié)。

提問(wèn):你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?

師結(jié):建軍節(jié)。

四、學(xué)做解放軍。

1、你想當(dāng)一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?

2、幼兒練習(xí)解放軍的站、坐、行走。

3、如何能當(dāng)一名解放軍。

延伸活動(dòng):

欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。

2、使學(xué)生懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

國(guó)旗一面。

活動(dòng)過(guò)程:

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在國(guó)慶節(jié)這一天,我們?nèi)珖?guó)上下,城市里的大街小巷都擺滿了鮮花,掛滿了國(guó)旗,為什么在國(guó)慶這一天全國(guó)到處都要掛國(guó)旗呢?下面老師就來(lái)幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下我們國(guó)家的國(guó)旗。請(qǐng)學(xué)生幫忙展開(kāi)一面紅旗,老師講解:

(1)我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。國(guó)旗上的紅色象征革命烈士的鮮血,左上角的五顆星——的五角星代表______,周圍的四顆小星代表祖國(guó)各行各業(yè)的人民支持下,團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)!

(2)國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國(guó)旗是代表我們中華人民共和國(guó)。請(qǐng)同學(xué)們想一想,在世界奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí),手捧國(guó)旗——代表中國(guó)的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)懸掛國(guó)旗——代表中國(guó)的尊嚴(yán);天安門廣場(chǎng)升旗——代表中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)之情。

(3)你還在什么地方見(jiàn)到國(guó)旗?

(4)學(xué)習(xí)升國(guó)旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到:站端正,敬禮,行注目禮。學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我愛(ài)國(guó)旗》,幻燈出示,帶學(xué)生讀兩遍。)

《我愛(ài)國(guó)旗》。

國(guó)旗,國(guó)旗,真美麗。

唱國(guó)歌,要肅立。

升國(guó)旗,要敬禮。

國(guó)旗,國(guó)旗,我愛(ài)你。

二、介紹國(guó)慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

2、組織學(xué)生討論,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

三、延伸活動(dòng):

1、提示小學(xué)生國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的慶典活動(dòng)。

2、全班學(xué)生慶國(guó)慶,做國(guó)旗。

目標(biāo)。

1.初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧。

2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

準(zhǔn)備。

1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2.幼兒用書:兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。

過(guò)程。

1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問(wèn):幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。)。

2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。?欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時(shí),讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

評(píng)價(jià)。

能清楚地朗誦兒歌。

[附]兒歌。

祖國(guó)祖國(guó)生日好。

十月一日國(guó)慶到,五星紅旗迎風(fēng)飄。

小朋友們拍手笑,祖國(guó)祖國(guó)生日好。

教學(xué)反思:

讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí),培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)的情感。

內(nèi)容與要求:

1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。

3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

4、參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)具體內(nèi)容:

活動(dòng)提示:歡騰的國(guó)慶節(jié),我愛(ài)中國(guó)國(guó)慶前夕。

家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。

了不起的中國(guó)人:

區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。

五星紅旗我愛(ài)你:

區(qū)域活動(dòng)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國(guó)慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競(jìng)賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說(shuō)出理由。

愉快的國(guó)慶節(jié):

1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚:

區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國(guó)慶問(wèn)答賽:

大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競(jìng)賽小組,有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。

超級(jí)問(wèn)答賽:

集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式,以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān),在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇十

活動(dòng)目標(biāo):

1、練習(xí)雙腳交替在直線型、s型“木樁”上行走,保持身體平衡。

2、能根據(jù)木樁擺放的距離、形狀等,創(chuàng)造性地玩木樁。

3、敢于在高矮不同的木樁上走過(guò),體驗(yàn)和木樁做游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn):

練習(xí)雙腳交替在直線、s型“木樁”上行走,保持身體平衡。

活動(dòng)難點(diǎn):

能根據(jù)木樁擺放的距離、形狀等,創(chuàng)造性的玩木樁。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、用易拉罐、紙筒、奶粉桶制作的“木樁”若干。

2、課前觀看《西游記》,了解故事情節(jié)及孫悟空的本領(lǐng)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、創(chuàng)設(shè)“孫悟空變變變”游戲情境,進(jìn)行熱身活動(dòng)。

教師以“孫悟空變變變”游戲,引導(dǎo)幼兒通過(guò)變大象、老鷹等動(dòng)作練習(xí)上肢擺動(dòng)、單腳站立等動(dòng)作,進(jìn)行熱身練習(xí)。

二、通過(guò)“在花果山玩游戲”,探索木樁的多種玩法。

1、根據(jù)木樁擺放的位置,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的玩木樁,如:繞木樁、滾木樁、單腳站在木樁上等。

2、師友交流并展示玩木樁的多種方法,及時(shí)肯定和小結(jié),重點(diǎn)練習(xí)在木樁上平衡站穩(wěn)的方法。

三、開(kāi)展“騰云駕霧”學(xué)本領(lǐng)游戲,練習(xí)掌握雙腳交替走木樁。

1、師幼自主擺放直線木樁,練習(xí)雙腳交替走直線木樁。

(1)幼兒自主擺放出高、中、低三組高度不同的直線木樁進(jìn)行練習(xí)。教師觀察幼兒動(dòng)作,引發(fā)幼兒討論交流:“怎樣能平穩(wěn)、連貫走完?”掌握雙腳交替走木樁的要領(lǐng)。

動(dòng)作要點(diǎn):雙手側(cè)平舉,上體直,眼睛看準(zhǔn)木樁,落腳到樁中間,單腳支撐的時(shí)間短。

(2)鼓勵(lì)幼兒選擇其他高矮不同的直線木樁進(jìn)行練習(xí)。要求木樁跌落者應(yīng)返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。

師幼分享經(jīng)驗(yàn):“你是用什么方法走的?”可請(qǐng)個(gè)別幼兒師范,進(jìn)一步掌握平衡走的要領(lǐng)。

2、將直線調(diào)整為s型木樁,練習(xí)雙腳交替走曲線木樁。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察木樁的變化,探討走s型木樁的方法。提問(wèn):到拐彎處怎么走?

(2)幼兒自選1-2種不同高度的s型木樁進(jìn)行練習(xí)。

小結(jié):看誰(shuí)木樁的位置再落腳,拐彎時(shí)注意身體保持平衡。

3、將三組木樁連在一起,延長(zhǎng)距離,練習(xí)連續(xù)走過(guò)s型木樁的動(dòng)作技能,提高游戲難度。

鼓勵(lì)幼兒大膽行走,鞏固身體平衡的動(dòng)作技巧。

小結(jié):走長(zhǎng)距離的木樁時(shí),要堅(jiān)持、不能著急,隨著木樁變化的感受、調(diào)整身體的平衡,站不穩(wěn)的時(shí)候可以停下來(lái)穩(wěn)一穩(wěn),就能順利連貫地走完。

四、開(kāi)展“蟠桃園摘桃”游戲,幼兒自選路線走高低、遠(yuǎn)近不同的木樁,再次提高游戲難度。

1、請(qǐng)幼兒在方形場(chǎng)地內(nèi)自主擺放木樁(木樁打亂順序,高低、遠(yuǎn)近不同)。引導(dǎo)幼兒觀察場(chǎng)地布局并思考自己的行走路線。

2、第一遍游戲:從方形場(chǎng)地中自主選擇路線平穩(wěn)地走過(guò)。鼓勵(lì)順利通過(guò)的幼兒說(shuō)說(shuō)成功的感受。

3、第二遍游戲:引導(dǎo)幼兒挑戰(zhàn)自我,選擇不同路線再次嘗試走過(guò)高矮、遠(yuǎn)近不同的木樁,增加游戲的挑選性。表?yè)P(yáng)挑戰(zhàn)自我,增加難度的幼兒。

五、創(chuàng)設(shè)“吃桃”的游戲情境,進(jìn)行快樂(lè)放松活動(dòng)。

1、在“吃桃”的游戲情境中引導(dǎo)幼兒進(jìn)行吸呼氣和全身放松活動(dòng)。

2、把小木樁送回“家”,離開(kāi)場(chǎng)地。

活動(dòng)反思:

本活動(dòng),我以幼兒熟悉的《西游記》為主線,以“變變變”、“騰云駕霧”、“蟠桃園摘桃”等游戲情境貫穿始終,從準(zhǔn)備活動(dòng)、動(dòng)作練習(xí)到放松活動(dòng),都較好的體現(xiàn)了情境化、游戲化;三首不同風(fēng)格的《西游記》樂(lè)曲在活動(dòng)中起到了渲染氣氛的作用,充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的興趣和練習(xí)的熱情。

首先,我創(chuàng)設(shè)“孫悟空變變變”游戲情境,進(jìn)行熱身活動(dòng)。以《西游記中》激烈的樂(lè)曲激發(fā)起幼兒興趣。其次,通過(guò)設(shè)計(jì)“在花果山玩游戲”環(huán)節(jié),探索木樁的多種玩法。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的玩木樁,重點(diǎn)練習(xí)在木樁上平衡站穩(wěn)的方法,為后面的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們創(chuàng)新出了好多不同的玩法,如:繞木樁、滾木樁、跳木樁、單腳站在木樁上等。在此基礎(chǔ)上,又開(kāi)展了“騰云駕霧”學(xué)本領(lǐng)這一環(huán)節(jié),主要讓幼兒練習(xí)掌握雙腳交替走木樁。

先從走直線開(kāi)始,個(gè)別幼兒不能平穩(wěn)走過(guò),嘗試第二次明顯有進(jìn)步,第二步進(jìn)行走“s”型,幼兒在走直線的基礎(chǔ)上走“s”型相對(duì)容易些,但個(gè)別幼兒在拐彎時(shí)有些不穩(wěn)。第三步將三組木樁連在一起,延長(zhǎng)距離,練習(xí)連續(xù)走過(guò)s型木樁的動(dòng)作技能,提高游戲難度。緊接著又開(kāi)展“蟠桃園摘桃”游戲,幼兒自選路線走高低、遠(yuǎn)近不同的木樁,再次提高游戲難度。

幼兒在此環(huán)節(jié)中表現(xiàn)不一,有的選擇比較簡(jiǎn)單的路線,有的喜歡挑戰(zhàn)難度。最后一個(gè)環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)“吃桃”的游戲情境,進(jìn)行快樂(lè)放松活動(dòng)。

此次活動(dòng)我充分放手鼓勵(lì)幼兒依據(jù)情境自主擺放木樁、自由選擇適宜路線練習(xí),從三排直線擺放到變s型再到變方陣,給予幼兒不同的體驗(yàn)與挑戰(zhàn),很好地體現(xiàn)了幼兒的主體性,幼兒積極性較高。但幼兒在走木樁時(shí)因水平不一樣,有快有慢,個(gè)別幼兒出現(xiàn)有推搡現(xiàn)象,走完的幼兒在等待時(shí)稍微有點(diǎn)亂,應(yīng)該在開(kāi)始之前加以強(qiáng)調(diào)。總體來(lái)說(shuō),活動(dòng)目標(biāo)完成得不錯(cuò)。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)手端托盤運(yùn)乒乓球行走,提升運(yùn)動(dòng)的平衡及協(xié)調(diào)能力。

2.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

材料準(zhǔn)備:

托盤;乒乓球;籮筐六個(gè);。

1.導(dǎo)入活動(dòng)。

師:小朋友,你們有沒(méi)有去過(guò)餐廳啊?看過(guò)服務(wù)員是怎么端食物給客人的嗎?今天啊,老師就請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小小服務(wù)員!

2.學(xué)習(xí)給客人端“湯圓”

(1).教師示范。

師:元宵節(jié)吃湯圓,我們就把我們前面的乒乓球當(dāng)做湯圓,端給客人吃。現(xiàn)在,我們先來(lái)練習(xí)一下端“湯圓”,先看老師示范一下。

(2).幼兒練習(xí)。

師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們按學(xué)號(hào)1——11號(hào)排成一排,12——22號(hào)排成一排,23——33號(hào)排成一排,大家分成三組,前面的小朋友運(yùn)完后,后面的小朋友立馬接上,運(yùn)好的小朋友就排到隊(duì)伍的最后面。現(xiàn)在大家先練習(xí)一下。

(3).交流討論。

師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴老師,剛才你是怎么把“湯圓”運(yùn)到那邊的籮筐里的?(教師根據(jù)幼兒的講述,闡述動(dòng)作要領(lǐng):可單手或雙手端著盤子,但手一定要托穩(wěn)托盤,向前走勢(shì)手腳協(xié)調(diào),保持平衡。)。

3.幼兒再次練習(xí)端“湯圓”

師:現(xiàn)在我們的“湯圓”都已經(jīng)煮好了,要開(kāi)始比賽那一組小朋友端的“湯圓”最多了。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”以后,第一個(gè)小朋友就立馬從籮筐里拿一個(gè)“湯圓”放在托盤上,并以最快的速度運(yùn)到對(duì)面的籮筐里,然后馬上回來(lái),把托盤交給第二位小朋友,到老師喊停時(shí),哪一組運(yùn)的多,哪一組就獲勝了。

4.放松活動(dòng)。

師:小朋友們,剛剛的運(yùn)“湯圓”比賽十分的精彩,每個(gè)人運(yùn)的都很認(rèn)真,大家都要表?yè)P(yáng),現(xiàn)在,我們一起來(lái)跟著老師做放松運(yùn)動(dòng)吧。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試各種跳躍動(dòng)作,練習(xí)縱跳觸物。

2.發(fā)展跳躍能力。

活動(dòng)重點(diǎn):

嘗試各種跳躍動(dòng)作,練習(xí)跳得遠(yuǎn),跳得高,縱跳觸物。

活動(dòng)難點(diǎn):

按原地縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.塑編袋做成的荷葉與幼兒人數(shù)相同。

2.三個(gè)大呼啦圈上懸掛夾子若干個(gè),夾上的小條廣告紙表示“小蟲(chóng)”(“小蟲(chóng)”要多于幼兒人數(shù));也可用長(zhǎng)繩懸掛“小蟲(chóng)”(分3處)。

3.小青蛙角色一個(gè)、立體大骰子一個(gè),每一面上都有簡(jiǎn)筆畫的跳躍動(dòng)作、若干五角星。

4.出場(chǎng)熱身、活動(dòng)探索、放松音樂(lè)各一段。

活動(dòng)過(guò)程:

一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)。

1.出示小青蛙角色出場(chǎng):播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進(jìn)場(chǎng)。

2.小青蛙要學(xué)習(xí)跳躍的本領(lǐng)啦,先要做做準(zhǔn)備動(dòng)作:轉(zhuǎn)腳腕、手腕,屈膝蹲,原地跳躍等。

4.教師隨機(jī)扔出骰子,根據(jù)骰子上呈現(xiàn)的動(dòng)作,幼兒練習(xí)各種跳躍動(dòng)作。

二、蛙跳高手:跳得遠(yuǎn)。

1.自由探索怎樣跳得遠(yuǎn)。(音樂(lè))。

2.討論怎樣才能跳得遠(yuǎn),幼兒介紹經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)個(gè)別示范,得出要領(lǐng):微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往前跳。(注意:落下地時(shí),注意腳尖先落地。)。

3.站成一排,比賽跳得遠(yuǎn)。

4.小青蛙跳荷葉。

三、蛙跳高手:跳得高。

1.小青蛙苦練跳躍本領(lǐng)是為了干什么呢?抓害蟲(chóng)除了跳的遠(yuǎn)還要什么本領(lǐng)呢?自由探索怎樣才能跳得高。(夠得著的道具)。

2.請(qǐng)?zhí)酶叩挠變航榻B經(jīng)驗(yàn)并示范,微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往上前跳。(注意:落下地時(shí),注意腳尖先落地。)。

四、游戲:青蛙捉蟲(chóng)。

1.小青蛙學(xué)了那么多的本領(lǐng),要去完成它的使命了,那就是保護(hù)莊家,捉害蟲(chóng)!教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到用荷葉、呼啦圈布置成的小河、“田地”里,跳過(guò)荷葉進(jìn)行捉“害蟲(chóng)”游戲。幼兒分成4組,練習(xí)縱跳。

2.幼兒4個(gè)輪換練習(xí),等待的幼兒坐在泡沫板上休息或?yàn)榫毩?xí)者加油。

3.通過(guò)學(xué)跳躍的本領(lǐng),抓到害蟲(chóng),成為“蛙跳高手”,貼上獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

五、放松活動(dòng):青蛙嬉戲。

1.幼兒相互給好朋友放松肢體,捏捏腿,敲敲背。

2.與幼兒共同整理道具。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇十三

幼兒用各種各樣的立體物(積木、紙盒、酸奶盒)粘在動(dòng)物卡片后面,使“小動(dòng)物”能在建構(gòu)區(qū)站起來(lái)。但這樣特別占地,積木搭建的地方就小多了。怎么辦呢?我想如果不用這些占地的立體物做支撐,想辦法讓幼兒畫的動(dòng)物卡片立起來(lái),就解決了空間擁擠的問(wèn)題了。而且讓“動(dòng)物卡片立起來(lái)”,內(nèi)涵關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)——支撐、平衡,很具有探究性。我們班幼兒做過(guò)立體相框,是有一定經(jīng)驗(yàn),所以我想引導(dǎo)幼兒使用紙制品來(lái)做動(dòng)物卡片的支架,既豐富了建筑區(qū)的材料,又解決了空問(wèn)問(wèn)題,更重要的是讓幼兒通過(guò)探究使物體立起來(lái)的方法,發(fā)展幼兒大膽的想象力,提高他們的動(dòng)手能力。

活動(dòng)目標(biāo):。

1、激發(fā)幼兒使用剪、折、粘、貼多種技能,探究平面紙制品立體化的方法。

2、培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)想,大膽創(chuàng)造的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒畫好的各種動(dòng)物多個(gè),各種材質(zhì)的紙(皺紋紙、瓦楞紙、電光紙、彩色復(fù)印紙、軟泡沫紙、宣紙、紙盒紙、牛奶袋紙),大森林的立體背景,膠棒,剪刀,膠條等。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在教室環(huán)境中擺放幾種立體物,相框等。

重點(diǎn)、難點(diǎn):。

重點(diǎn):啟發(fā)幼兒探究“動(dòng)物”立起來(lái)的幾種方法。

難點(diǎn):找到使紙卡片平衡的支撐點(diǎn)。

活動(dòng)過(guò)程:。

1、引導(dǎo)幼兒討論:怎樣讓小動(dòng)物“站”起來(lái)。

教師:看黃老師帶了什么?(出示做好的大森林。)。

幼兒:我們做的建筑區(qū)的大森林。

幼兒1:用紙?jiān)趧?dòng)物的后面做一根棍,就像相片似的做一個(gè)架子。

幼兒2:做一個(gè)圓的筒,動(dòng)物粘在后面。

幼兒3:用奶袋紙卷一個(gè)棍。

幼兒4:做許多的支架,粘在動(dòng)物身上。

幼兒5:把紙卷成一個(gè)桶,上面剪一個(gè)洞再把動(dòng)物插上面。

教師:小朋友方法真多,一會(huì)兒你們可以用不同的紙來(lái)試一試,想辦法讓小動(dòng)物們站起來(lái),然后把站起來(lái)的動(dòng)物擺在大森林中。看看誰(shuí)做的和其他小朋友不一樣,用的方法最多。

2、探究讓小“動(dòng)物”站起來(lái)的多種方法。

幼兒獨(dú)立操作,教師提供多種材質(zhì)的紙張,觀察幼兒使用的方法,給予不同程度的幫助。

場(chǎng)景一:。

幼兒1在一個(gè)已經(jīng)做好的圓桶中間,剪了一個(gè)洞,然后把一朵小花插了進(jìn)去,可是由于花的莖太細(xì),總是立不直。

教師:“想想能用什么把它固定住呢?”幼兒1先用膠棒粘了粘發(fā)現(xiàn)效果不好,于是用膠條把花固定住了。“能站起來(lái)了,能站起來(lái)了”,她邊說(shuō)邊笑著把作品放在了森林中。

場(chǎng)景二:。

幼兒2把軟的泡沫紙卷起來(lái),反復(fù)幾次,但都沒(méi)成功。

教師:“老師能幫你嗎?”

幼兒2:“我想讓小蛇橫著躺著。”可是軟的泡沫紙多次卷過(guò)后,打開(kāi)時(shí)兩邊往上翹。

教師:“你試一試把蛇架在紙上會(huì)怎么樣?”

幼兒拿起了剪刀在兩邊上翹的地方一邊剪了一個(gè)小口子,這樣蛇正好能夠架在泡沫紙上。

場(chǎng)景三:。

幼兒3選擇了牛奶袋紙做材料,把紙剪成一段一段的,然后卷成了一根一根的小棍。在小鴨子的兩邊分別用膠條粘上兩小棍,可是由于小鴨子身體長(zhǎng),站立的時(shí)候不穩(wěn),她皺著眉頭擺弄了半天。

教師:“看看,小鴨子總是往哪邊倒呢?”

幼兒3:“往后倒。”

教師:“那你想一想怎么辦?”于是她很快又做了兩個(gè)小棍粘在了小鴨子的中間部分,這樣小鴨子就站穩(wěn)了。

3、分享:讓小動(dòng)物“站”起來(lái)的不同方法。

(1)向同伴介紹自己的方法。

每個(gè)幼兒都用自己的方法使小動(dòng)物立起來(lái)了。

教師:“大森林里站滿了各種各樣的小動(dòng)物,幼兒快來(lái)介紹你是怎么讓這些小動(dòng)物立起來(lái)的呀?”

幼兒1:我做了一個(gè)紙棍粘在小老虎的后面,小老虎就立起來(lái)了。

幼兒2:我和豆豆的方法一樣,粘在后面兩個(gè)棍,就像相框后面那樣。

幼兒3:我在紙筒上挖了一個(gè)洞,把小猴子插在里面了。我還做了一個(gè)支架,橫著豎著(比畫著)粘。

(2)引導(dǎo)幼兒討論“大家都用了什么方法?哪些方法是一樣的?”

教師:你們想的辦法真多,而且也成功了,你們?cè)谧龅臅r(shí)候,遇到什么困難了嗎?

幼兒1:我開(kāi)始用的紙?zhí)浟肆⒉黄饋?lái),后來(lái)?yè)Q了硬紙就成功了。

幼兒2:我在后面粘了一個(gè)小紙棍但老是倒,后來(lái)又在旁邊粘了一個(gè)就不倒了。

教師拿起作品:趙吳,你告訴小朋友開(kāi)始時(shí)你把小棍粘在哪里了?為什么會(huì)倒?

趙昊指著小老鼠的一側(cè):我粘這邊了,就往這邊倒。我粘了另一邊,就不倒了。

教師:為什么在兩邊粘就不倒了呢?

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇十四

一、游戲名稱:

兩人三足。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、鍛煉下肢力量,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。

2、學(xué)會(huì)合作、協(xié)商。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

皮筋、平衡凳、音樂(lè)(熱身、放松)。

四、活動(dòng)過(guò)程:

1、音樂(lè)熱身,跟音樂(lè)互動(dòng)身體關(guān)節(jié),重點(diǎn)活動(dòng)下肢關(guān)節(jié)。

2、出示皮筋,引出游戲名稱。

3、幼兒自由倆倆結(jié)合,用皮筋綁在一起,試著走一走。在走的過(guò)程中,注意走得好的。

4、教師引導(dǎo)幼兒,讓幼兒知道要協(xié)商,在玩游戲不摔跤,喊口號(hào)一起走,節(jié)奏、腳步統(tǒng)一。

五、分兩組賽,闖關(guān)。

1、第一關(guān),小伙伴自由分成兩組,看哪組走的快。

2、第二關(guān),加大難度,從低到高放置平衡凳。讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過(guò)平衡凳。

3、第三關(guān),要求幼兒協(xié)商好,兩人互幫互助,統(tǒng)一步伐緩慢前進(jìn)。

六、音樂(lè)放松。

跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,抱一抱拍拍后背。

七、活動(dòng)小結(jié)。

兩人三足要求幼兒互相協(xié)商,喊著統(tǒng)一的口號(hào)往前走。剛開(kāi)始的時(shí)候幼兒之間缺乏商量,按自己的節(jié)奏走,剛走幾步就摔跤。通過(guò)練習(xí),老師的引導(dǎo),幼兒學(xué)會(huì)了協(xié)商,適應(yīng)對(duì)方的節(jié)奏,逐漸找到了方法。在活動(dòng)中不斷地加大難度來(lái)增加幼兒之間的默契,大部分走的很好。再跳輪胎的環(huán)節(jié)中難度最大,有的幼兒能互相協(xié)商喊著“一二跳”的口號(hào)順利的過(guò)關(guān),有的幼兒之間缺少溝通,節(jié)奏不統(tǒng)一導(dǎo)致摔跤。再放松的環(huán)節(jié)中,互相為對(duì)方著想,增進(jìn)兩人之間感情。總的來(lái)說(shuō)本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn),再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇十五

每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)為他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,每年的國(guó)慶節(jié)前后,到處都是張燈結(jié)彩,沉浸在一片歡樂(lè)之中。為使孩子們從小就樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí),慶祝祖國(guó)媽媽生日,周恩來(lái)紅軍小學(xué)幼兒園的小班年級(jí)組老師們從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā),開(kāi)展了“快快樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶”系列活動(dòng):

小三班:《國(guó)旗,國(guó)旗真美麗》了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,并通過(guò)與家長(zhǎng)共同制作國(guó)旗、插國(guó)旗等活動(dòng),萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。

附:小一班活動(dòng)教案《氣球送給祖國(guó)媽媽》。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動(dòng),感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

活動(dòng)時(shí)間:9月29日下午三點(diǎn)。

活動(dòng)形式:親子集體活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有天安門廣場(chǎng)的展板一塊。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。

1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾)。

師幼談話。

2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

二、介紹國(guó)慶節(jié)。

1、師:過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

教師總結(jié):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)的生日。

2、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師:大家是怎樣慶祝的?

親子交流。

師:小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,人們會(huì)掛有好多氣球啊?

三、親子合作,給祖國(guó)媽媽送氣球。

1、師:祖國(guó)媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師:讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧!

慶國(guó)慶告家長(zhǎng)書。

尊敬的家長(zhǎng):

“十一”國(guó)慶快到了,我們又一次迎接祖**親的生日。為此,我園特舉辦了慶國(guó)慶親子活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:209月30日早9:30分開(kāi)始。

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

活動(dòng)流程:

1、教師早操演示《舞動(dòng)青春》。

2、大手牽小手,對(duì)祖**親的祝福。

3、親子互動(dòng),涂繪心語(yǔ)。(作品可帶回家)。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

(1)初步啟發(fā)幼兒,會(huì)主動(dòng)地情緒高漲地創(chuàng)編《快樂(lè)糖舞》的動(dòng)作。

(2)體驗(yàn)與同伴一起跳舞的樂(lè)趣。

(3)讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

(4)經(jīng)過(guò)舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。

(5)培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各種各樣的糖的道具、錄音機(jī)、錄音帶。

活動(dòng)過(guò)程:

一、入室:律動(dòng)《小汽車》。

小司機(jī)開(kāi)車時(shí)要看清指揮開(kāi)車或停車。

二、練聲:歌曲《好吃的食物》。

能用自然的聲音唱歌。

三、創(chuàng)編舞蹈《快樂(lè)糖舞》。

(1)復(fù)習(xí):《快樂(lè)糖舞》。

(2)幼兒創(chuàng)編糖舞的新動(dòng)作幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),在老師的啟發(fā)下并接圖片創(chuàng)編“自轉(zhuǎn)”、“四處游動(dòng)”等……動(dòng)作。

(3)教師和幼兒們一起聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)習(xí)新的舞蹈。

(4)小朋友門聽(tīng)著音樂(lè)自由的表現(xiàn)。

(5)請(qǐng)個(gè)別跳的好的小朋友出來(lái)表演。

(6)將新的動(dòng)作連起來(lái),完整地練習(xí)一遍。

(7)讓小朋友和自己的好朋友一起新的《快樂(lè)糖舞》。

四、音樂(lè)游戲:《炒豆豆》。

能按著音樂(lè)的快慢做出炒豆豆的動(dòng)作。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇十七

每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝;祖國(guó)也有自己的生日,九月三十日我們開(kāi)展了歡樂(lè)中國(guó)行·迎國(guó)慶主題親子活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式來(lái)慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)共有美麗的祖國(guó)媽媽照片展、中國(guó)我愛(ài)您歌舞會(huì)、歡樂(lè)的少數(shù)民族游戲樂(lè)、紅花幼兒評(píng)比、快樂(lè)的中國(guó)寶貝國(guó)粹展五大部分。

開(kāi)展活動(dòng)前,美麗的祖國(guó)媽媽照片展結(jié)合幼兒收集的圖片,師生共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,布置了歡樂(lè)中國(guó)行的主題墻面,讓幼兒動(dòng)手參與到慶祝幼兒園活動(dòng)中,感受節(jié)日的氣氛。

通過(guò)此次幼兒園活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的生日,對(duì)中國(guó)也有了初步的認(rèn)識(shí);在歡樂(lè)的少數(shù)民族游戲樂(lè)環(huán)節(jié)中,幼兒了解了中國(guó)是一個(gè)很大很大的大家庭,在這個(gè)大家庭中還有許多的民族,通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族的傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)了幼兒喜歡多民族的情感。

在快樂(lè)的中國(guó)寶貝國(guó)粹展環(huán)節(jié)中,幼兒通過(guò)自己動(dòng)手制作五星紅旗,知道國(guó)旗是紅色的,國(guó)旗上有一顆大星星,四顆小星星,了解了今天幸福生活的來(lái)之不易等。

本次活動(dòng)達(dá)到了較好的效果,家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)中感受到了歡樂(lè)的氛圍,但由于此次是小班幼兒入園來(lái)參加的第一次親子活動(dòng),有個(gè)別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中,不能很好的隨著教師的引導(dǎo)進(jìn)入活動(dòng),但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗(yàn)的積累會(huì)得到改善。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇十八

設(shè)計(jì)構(gòu)思:

中班幼兒是身體發(fā)育和技能發(fā)展最為快速的時(shí)期,在此期間各種動(dòng)作、技能飛速發(fā)展,但動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力還存在不足。體育活動(dòng)“小小馬戲團(tuán)”,通過(guò)情境“馬戲表演”,讓幼兒在生動(dòng)的情景中模仿動(dòng)物本領(lǐng),從而學(xué)習(xí)正面鉆、縱跳觸物15厘米等動(dòng)作要領(lǐng),提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力,培養(yǎng)初步的合作意識(shí),體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)正面鉆、縱跳觸物15厘米、過(guò)平衡木的動(dòng)作要領(lǐng)。

2、能大膽嘗試各種平衡、縱跳等運(yùn)動(dòng),發(fā)展平衡能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)初步的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)潛力,體驗(yàn)?zāi)7聞?dòng)物本領(lǐng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)、物質(zhì)準(zhǔn)備:背景音樂(lè)、平衡木、吊球、呼啦圈、動(dòng)物標(biāo)志、動(dòng)物手環(huán)等若干。

(二)、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:課前帶領(lǐng)幼兒搜集動(dòng)物本領(lǐng)的圖片,引導(dǎo)幼兒初步了解動(dòng)物的本領(lǐng)。

活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):練習(xí)正面鉆、縱跳觸物15厘米的動(dòng)作,能動(dòng)作到位的完成任務(wù)。

難點(diǎn):能大膽嘗試各種平衡、投籃運(yùn)動(dòng),發(fā)展平衡潛力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)、聽(tīng)音樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng)。

聽(tīng)音樂(lè)《馬戲團(tuán)音樂(lè)》帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng),扭扭腰、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕、擴(kuò)擴(kuò)胸后進(jìn)行快跑、慢跑、巨人走、矮人走。

(二)師幼共同探討動(dòng)作要領(lǐng),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正面鉆、投籃、過(guò)平衡木的動(dòng)作要領(lǐng)。

師:小朋友,你們看過(guò)馬戲表演嗎?誰(shuí)能和大家說(shuō)一說(shuō)你看過(guò)哪些動(dòng)物表演?小動(dòng)物們是怎樣做的?能給大家表演一下嗎?現(xiàn)在咱們一塊來(lái)模仿一下。

(三)、創(chuàng)設(shè)“小小馬戲團(tuán)”情境,進(jìn)一步鞏固正面鉆、縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)。

小朋友們剛才表演的非常認(rèn)真,也很精彩,動(dòng)物馬戲團(tuán)邀請(qǐng)大家去表演,小朋友想去嗎?引導(dǎo)幼兒游戲,創(chuàng)設(shè)“過(guò)獨(dú)木橋、鉆過(guò)山洞、跳過(guò)泥坑、到達(dá)馬戲團(tuán)”

第一遍游戲:幼兒有序進(jìn)行游戲,練習(xí)正面鉆,能平穩(wěn)地過(guò)平衡木。

玩法:今天參加的馬戲團(tuán)表演,表演有三項(xiàng)內(nèi)容山羊走鋼絲、熊貓鉆圈、狗熊投籃。

規(guī)則:第一名小朋友表演完畢后,跑回來(lái)拍第二名小朋友的手繼續(xù)進(jìn)行。

第二遍游戲:分組游戲討論互動(dòng)。

為什們獲勝小組會(huì)快、穩(wěn)、有序的完成表演?幼兒進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

第三遍游戲:小組比賽形式游戲。

提高游戲難度,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比賽加速完成。

(四)、放松活動(dòng)。

剛剛的表演非常成功,給自己掌聲鼓勵(lì),聽(tīng)音樂(lè)《分享的快樂(lè)》。

帶領(lǐng)幼兒互相幫助做放松活動(dòng)。

文檔為doc格式。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇十九

活動(dòng)目標(biāo):

1、鉆爬、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、能積極的參與體育活動(dòng),準(zhǔn)守游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙,如踩樁過(guò)溪。

2、大灰狼頭飾一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、游戲:“小豬過(guò)橋”

1.今天天氣很好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。

2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。

二、游戲:“小豬運(yùn)西瓜”

1.外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦,說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請(qǐng)把西瓜搬回家吧!

2.討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦?(外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí),要立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。)。

3、小豬抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。

三、游戲:“切西瓜”

1、西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

2、“切西瓜”游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開(kāi),切西瓜者抓住一人后,再次開(kāi)展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。

3、可以組成3-4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩“切西瓜”游戲。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇二十

活動(dòng)目標(biāo):

了解超市內(nèi)工作項(xiàng)目,觀察超市內(nèi)工作人員服務(wù)過(guò)程,讓孩子學(xué)會(huì)怎樣購(gòu)物。

材料準(zhǔn)備:事先與有關(guān)超市聯(lián)系好,讓超市里有關(guān)人員配合孩子購(gòu)物;每個(gè)孩子準(zhǔn)備十元錢。

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班親子活動(dòng)教案:幼兒園中班秋游活動(dòng)方案,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

2、在參觀時(shí)不在超市內(nèi)跑動(dòng),不隨便拿超市里的東西;。

3、帶孩子步行至超市;。

4、請(qǐng)孩子在超市內(nèi)進(jìn)行參觀;。

5、請(qǐng)一個(gè)工作人員向孩子簡(jiǎn)單介紹,并回答孩子的提問(wèn);。

6、請(qǐng)孩子重點(diǎn)觀察購(gòu)物的總過(guò)程;。

7、請(qǐng)孩子進(jìn)行購(gòu)物;。

8、回來(lái)后交流、分享。

幼兒園中班慶國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板21篇)篇二十一

1、老師引導(dǎo)下,愿意克服害怕心理,大膽嘗試。

2、愿意用語(yǔ)言表述自己的心理體驗(yàn)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

挖有各種洞的大箱子兩個(gè)(內(nèi)裝各種玩具)、音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程。

一、營(yíng)造輕松氣氛,帶幼兒來(lái)到草地上。

二、一次探寶。(伴有恐怖的聲音)。

1、發(fā)現(xiàn)寶貝,引導(dǎo)幼兒嘗試自己動(dòng)手摸。

2、大膽表述自己的心理感受。

3、揭示箱子,發(fā)現(xiàn)寶貝,體驗(yàn)快樂(lè)。(緊張心理的釋放)。

三、二次探寶(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)。

1、發(fā)現(xiàn)第二個(gè)箱子,愿意自己去摸嗎?

2、幼兒嘗試自己伸手摸寶貝。

3、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

四.歡慶舞,帶著寶貝回家了。

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工作匯報(bào)是向上級(jí)主管或團(tuán)隊(duì)成員展示自己工作進(jìn)展和成果的重要方式。工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和進(jìn)展情況進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種重要方式。在工作匯報(bào)中,我們可以客
合作可以提高人們的責(zé)任心和成就感,當(dāng)我們與他人共同完成一個(gè)任務(wù)時(shí),會(huì)獲得更大的滿足感。接下來(lái)是一些關(guān)于合作的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家以啟發(fā)和思考。甲方:乙方:中
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨員同志在工作、學(xué)習(xí)和生活中所取得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家收集的黨員心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。專題片《榜樣》正在中央電
讀書心得可以使我們更加理解書中的知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)是小編為大家推薦的讀書心得范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒,寫出有思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到的讀書
讀完一本書后,寫一篇讀后感可以幫助我更好地消化和吸收所學(xué)內(nèi)容。小編為大家整理了一些熱門圖書的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞這些作品。踏上工作崗位已
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某件事情上的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的行動(dòng)方式。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),小編特地整理了一些模板和寫作指導(dǎo),希望能
發(fā)言稿是提前準(zhǔn)備的,旨在向聽(tīng)眾傳遞明確、有說(shuō)服力的信息。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。隨著夏天季節(jié)的來(lái)臨,學(xué)生的戶外活動(dòng)日漸頻繁,為了確保
幼兒園大班是孩子們社會(huì)適應(yīng)的重要階段,需要家庭和學(xué)校共同攜手,幫助他們度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期。接下來(lái)是一些幼兒園大班總結(jié)的樣本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、知道《天鵝之死》
通過(guò)寫心得體會(huì),可以激發(fā)和培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。下面是一些可以讓人產(chǎn)生共鳴的心得體會(huì)范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。下面是小編為大家整理的,供大家參考
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書要求我們用文字語(yǔ)言來(lái)概括自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),這需要我們對(duì)自己進(jìn)行全面而深入的思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文,希望能為你撰寫申請(qǐng)書提供一些思
安全工作總結(jié)需要我們對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)梳理,找出并總結(jié)出一些問(wèn)題和存在的隱患,以保證未來(lái)的工作更加安全。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看一些關(guān)于安全工作
9.學(xué)校是一個(gè)思想碰撞和交流的場(chǎng)所,它激發(fā)了學(xué)生們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。3、濱海三中,托起未來(lái)之手,舉起明天
實(shí)施方案是指導(dǎo)工作實(shí)施的具體步驟和方法,它對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。以下是一些成功實(shí)施方案的案例,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒它們的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地制定自己的方案。
在簽署轉(zhuǎn)讓合同之前,雙方應(yīng)仔細(xì)審查合同條款,確保自己的利益受到保護(hù)。轉(zhuǎn)讓合同是一種約定雙方在一定條件下轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)權(quán)益的合同,它可以促使我們思考,我想我們需要起草一
在孩子成長(zhǎng)的道路上,家長(zhǎng)的寄語(yǔ)起著重要的引導(dǎo)作用,它能夠讓孩子明確目標(biāo),樹(shù)立正確的價(jià)值觀。"孩子啊,你的未來(lái)是無(wú)限的。我相信你可以超越自己,創(chuàng)造屬于你自己的奇跡
制定一個(gè)詳細(xì)的提綱可以幫助寫作,使發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)更為清晰和有序。對(duì)于那些剛開(kāi)始撰寫發(fā)言稿的人來(lái)說(shuō),參考一些優(yōu)秀的范文可以幫助他們更好地理解寫作技巧和方法。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案,提升自己的能力。小編整理了一些關(guān)于生活、工作和學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。八個(gè)勞工,八個(gè)工匠。
教學(xué)工作總結(jié)需要注重客觀、全面、實(shí)事求是的原則,避免主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。以下是一些優(yōu)秀教師撰寫的教學(xué)工作總結(jié),希望能夠給大家提供借鑒和參考。教學(xué)總目標(biāo)和要求:一
心得體會(huì)是對(duì)自己思考和反思的結(jié)果,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。這是一篇精彩的心得體會(huì),作者通過(guò)真實(shí)的經(jīng)歷和深入的思考,給我們帶來(lái)了很多新的感悟。xx年即將過(guò)去,
三分鐘,足夠我們喝一杯咖啡,給自己提供一些精神上的放松。以下是小編為大家收集的三分鐘時(shí)間最佳利用方法,供大家參考。大家好!我是來(lái)自_班的_,我要競(jìng)選的職位是系團(tuán)
月工作總結(jié)是對(duì)本月內(nèi)工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們了解自己在工作中的成績(jī)和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考
班主任工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份書面材料。在這些班主任工作計(jì)劃范文中,有一些獨(dú)特的方法和策略,不妨試著借鑒一下。
通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì),希望能對(duì)大家的寫作有所啟示和指導(dǎo)。寒假期間,我有幸到我所在的
在工作中,制定一個(gè)科學(xué)合理的工作方案可以提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)是一些對(duì)工作方案進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)的案例研究,希望對(duì)大家的工作提供一些思路和方法。為貫徹落實(shí)市委書
最后,一個(gè)成功的公司是建立在良好的信譽(yù)和口碑基礎(chǔ)上的,它需要堅(jiān)持誠(chéng)信和責(zé)任,與社會(huì)共同發(fā)展。以下是小編為大家收集的關(guān)于公司總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
大學(xué)生演講稿可以通過(guò)感染力強(qiáng)的語(yǔ)言和鮮明的觀點(diǎn)來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考,提供一些思路和寫作技巧。
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的
工作計(jì)劃書是我們規(guī)范工作流程,提高工作質(zhì)量的有效工具。想要寫一份出色的工作計(jì)劃書,以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考借鑒。1、杜絕職工死亡、重大火災(zāi)、重
演講稿范文是演講者在演講活動(dòng)中所采用的固定格式和內(nèi)容的一種寫作樣式。演講稿范文的精彩之處在于其表達(dá)方式和角度的獨(dú)特性,這些都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
活動(dòng)方案是指對(duì)特定活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排和組織的一種計(jì)劃性文件,它可以幫助我們整體把握活動(dòng)的目標(biāo)和步驟,并有效地進(jìn)行實(shí)施。活動(dòng)方案的收集和分享是促進(jìn)活動(dòng)策劃和設(shè)計(jì)發(fā)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理的依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和約束。小編精心整理了一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的方法和技巧,供大家參考學(xué)習(xí)。1、進(jìn)一步欣賞詩(shī)歌《春天》,嘗試
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足,不斷提升自我。小編整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的案例和參考資料,供大家學(xué)習(xí)和參考。時(shí)間一晃而過(guò),彈指之間,20xx年已
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行合理安排和計(jì)劃的一種重要工具。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真編輯和篩選的教學(xué)計(jì)劃范文,供廣大教師參考。1.知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性
教學(xué)工作計(jì)劃還能幫助教師提前預(yù)知可能會(huì)遇到的問(wèn)題,從而做好備課和教學(xué)準(zhǔn)備工作。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師們參考,希望對(duì)大家有所幫助。本學(xué)期任教初中二年級(jí)
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