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幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)

時間:2025-06-17 作者:雨中梧

幼兒園中班是孩子們開始培養良好的習慣和價值觀的時期。幼兒園中班的總結范文匯總,希望可以為教師提供一些借鑒和思考的方向。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇一

一、活動目的:

1、為迎接祖國xx周年,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。

二、活動時間:

9月28日下午15:20――16:30.

三、活動地點:

媒體演藝廳。

四、活動人員:

大班全體師生及家長。

五、活動準備:

教師準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程:

七、注意事項:

1、本次活動的組織者為各班教師,各老師必須明確活動方案內容,并提前做好活動得準備,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,促使活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長,家長的入園時間(14:30)以便活動順利進行。

3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

5、17:15活動結束后,幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇二

一、活動形式:國慶聯歡會。

二、活動目的:

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

三、活動時間。

930日上午9:00開始。

四、活動過程。

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)。

3、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演)。

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。

5、木蘭詩(中一班馮芷琪小朋友朗誦)。

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節日禮物。(以班級為單位)。

中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)。

10、社區游行。(結束)。

準備:1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

活動時間:9月29日下午3:00——5:40。

活動地點:中班。

活動人員分配:楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲,月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取,及簡潔衛生打掃。

活動當天物品領取:。

1、

2、

活動具體安排:

10:00各班班長到物管處領取活動用物品;。

12:30----12:50各班生活老師到廚房領取活動用月餅餡兒和面,回班后進行分裝。

12:50-----13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放。

14:30——15:00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛生)。

15:00開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)。

15:10第一項活動:制作月餅(露主持)。

過程:1、教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

2、介紹制作的工具材料。

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。

15:50月餅制做結束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

16:10——16:40第二項活動(親子游戲)(楠主持)。

目的:為了更好的烘托氣氛,讓節日不在死板,運用了3個音樂游戲進行活動。

1.音樂游戲:卷白菜(韓放電腦)。

過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中。

2、音樂游戲:七個半跳(韓放電腦)。

過程:以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當你看到蚊子時你的第一反應是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

3、預備游戲《田納西》(韓放電腦)。

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。

4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)。

動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節的月亮動畫夢工場1002》(韓放電腦)。

16:40——17:001、幼兒及家長休息、如廁、喝水;。

2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐。

17:00——17:301、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)。

2、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發放中秋節禮物。

17:40活動結束,歡送家長幼兒離園。

以下是更多。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇三

以下是百分網小編為大家整理的關于幼兒園中班國慶節教育教案的文章,希望大家能夠喜歡!

1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的.含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國生日快樂!"b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)3、分班級進行表演節目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現。

4、各班集體兒歌展示。

讓幼兒敢于在集體面前表演,并注意個人的細節方面。

5、互贈節日禮物。(以班級為單位)a、禮物內容是和祖國節日相關。如,祖國地圖,民族服飾等方面的圖片。

)b、強調幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,并互相道謝。注意禮儀培養。

6、區角游行。

各班級準備富有特色的區角展示,邀請其他班級幼兒進行參觀。

園長總結本次活動,表揚幼兒,宣布活動結束。各班組織幼兒休息。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇四

1、知道國慶節是十月一日,知道中國傳統的中秋節是農歷八月十五。

2、認識國旗、國徽、學唱國歌。

3、學會傾聽并分享自己的所見所聞,大膽而又自信地在同伴面前展現自己。

二、活動準備(教師)。

1、對每一節活動進行課程梳理,在最有效的時間內讓寶貝們收獲到更多。

2、準備合適的視頻,并做好”慶國慶、迎中秋“及延伸活動的一切準備。

三、主要活動內容參考。

(一)社會活動:

1、我們都是中國人。

2、五星紅旗。

3、中秋節的習俗。

(二)音樂活動:

1、國旗真美麗。

2、爺爺為我打月餅。

四、活動延伸。

1、我的快樂假期要求:家長配合老師,幫助幼兒感知中秋節、國慶節的相關知識。在假期之后交給老師一張幼兒在”十一“長假期間有關”慶國慶、迎中秋“主題的照片。

2、節日的景象要求:兒童畫老師引導孩子把假期在家里的所見所聞畫出來。

3、我是這樣過節日的要求:各班老師引導孩子把假期在家里的所見所聞說出來,交流會后各班老師把照片貼到班級門口的軟木墻上展示。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇五

二、活動目的:

1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱度,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

三、活動準備:

1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

四、活動時間

2012年xx月xx日五、活動過程。

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國生日快樂!"b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的.含義。

2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

3、分教室進行表演節目。(分教室準備)活動過程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現。

4、互贈節日禮物。(以教室為單位)a、禮物內容是和祖國節日相關。如,祖國地圖,民族服飾等方面的圖片。

b、強調幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,并互相道謝。注意禮儀培養。

5、區角游行。

各教室準備富有特色的區角展示,邀請其他教室幼兒進行參觀。

五、活動結束

園長總結本次活動,表揚幼兒,宣布活動結束。各班組織幼兒休息。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇六

一、活動目標:

1、認識石頭種類的多樣性,知道他們各有特性。

2、通過作畫活動增強對石頭的濃厚興趣。

二、活動準備:

各種各樣的石頭若干、石頭圖片、電視機、視頻議、有圖案的石頭。

三、活動過程:

(一)參觀石頭展覽會。

1、師:今天老師帶你們去參觀一個展覽會,展覽會上有各種各樣的石頭,請你看一看、摸一摸,與好朋友說一說。

2、幼兒交流自己的發現。

(二)石頭的種類,知道石頭的用處。

1、石頭的特性。(幼兒說一說)。

2、石頭的用處。

師:除了我們剛才看到的石頭,在我們生活中還有各種各樣的石頭,請你看一看,他們有什么用?(出示圖片)。

(假山、盆景、石路、凳子等)。

3、用鵝卵石鋪小路。

4、教師小結。

(三)用石頭作畫。

1、師:石頭的用處可真大,石頭不光有這些用處,我們還可以在上面畫圖畫呢。

2、出示石頭圖。讓幼兒欣賞。

(四)幼兒作畫。

(五)活動結束小結。

師:小朋友帶上我們的石頭畫,我們去開一個石頭畫展,好嗎?

四、活動延伸:

讓幼兒了解石頭還有許多種,如:水晶石、雨花石、巖石、寶石、鉆石等。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇七

1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

2、是幼兒懂得尊重國旗,激發幼兒熱愛祖國的情感。

國旗一面,d圖片。

一、認識國旗。

2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應該行什么禮?

二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

三、介紹國慶節。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

2、組織幼兒討論,激發又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節)。

大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇八

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

2xxx.9.30日上午9:00開始

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

3、鋼琴獨奏(中一班 梁心洋小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班 全體女生表演)

5、木蘭詩 (中一班 馮芷琪小朋友朗誦)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節日禮物。(以班級為單位)

中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)

10、社區****。(結束)

準備:1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇九

有一種節,叫國慶節。每一個中國人都不會忘記,也不該忘記,每年的10月1號是祖國的生日。國慶將至,幼兒園里又有了什么樣的國慶節活動呢?下面給大家分享一些關于幼兒園國慶活動方案設計范文6篇,希望能夠對大家有所幫助。

活動目標:

1.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

2.知道我們都是中國人,我們愛中國?;仡檱鴳c節的歡樂。

3.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

4.知道國慶節是幾月幾號。

5.通過參加國慶節環境創設,感受參與國慶節慶?;顒拥臉啡?。

活動準備:國慶節照片。

活動過程:

一、開始部分。

談話引入,激發興趣。

二、基本部分。

1.觀看國慶節照片提問:小朋友照片上的你們在干什么?你們為什么這么高興?

2.提問:

(1)過幾天就是國慶長假,國慶節是誰過節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)。

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節?(十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。)。

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境)。

3.談話小結?!笆乱蝗帐菄鴳c節,是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日。”大家為什么這樣呢?因為我們都是中國人,我們愛中國。

活動目標:

1、培養大班年級幼兒的愛國情感。

2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。

3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

活動時間:

20__年9月28日下午3點整。

活動地點:多功能廳。

活動準備:

1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺,大班組空班老師。

活動過程:

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)。

活動目標:

1、欣賞國慶大閱兵,初步了解海陸空三軍的主要特點。

2、認讀漢字:解放軍,學習解放軍的站、坐、行走。

3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景,萌發熱愛解放軍的情感。

4、培養表演的興趣。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

活動準備:

國慶閱兵視頻ppt字卡,解放軍幼兒用書。

活動過程:

一、欣賞《國慶大閱兵》。

1、師:今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻,我們一起來看看、聽聽吧。

2、幼兒欣賞視頻。

師小結:這是在國慶節祖國媽媽生日時進行的國慶大閱兵儀式。

二、認識海陸空三軍。

1、師:我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶:解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結出海陸空三軍)。

2、出示ppt分別認識三軍(以提問方式進行)。

海軍:上裝白色,下裝深藏青色。在海上作戰。

陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰。

空軍:上下裝均為藍灰色。在空中作戰。

迷彩服:訓練和作戰服飾,顏色接近林地和荒漠,具有隱蔽皇防護作用。

解放軍軍徽:五角星圖案、有"八一"二字。

三、了解中國人民解放軍的節日"八一"建軍節。

提問:你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?

師結:建軍節。

四、學做解放軍。

1、你想當一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?

2、幼兒練習解放軍的站、坐、行走。

3、如何能當一名解放軍。

延伸活動:

欣賞幼兒用書p27進一步感受解放軍的威武。

活動目標:

1、讓學生認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

2、使學生懂得尊重國旗,激發學生熱愛祖國的情感。

活動準備:

國旗一面。

活動過程:

一、認識國旗。

同學們有沒有發現在國慶節這一天,我們全國上下,城市里的大街小巷都擺滿了鮮花,掛滿了國旗,為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學們認識一下我們國家的國旗。請學生幫忙展開一面紅旗,老師講解:

(1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血,左上角的五顆星——的五角星代表______,周圍的四顆小星代表祖國各行各業的人民支持下,團結一致、共同奮進!

(2)國旗是一個國家的標志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學們想一想,在世界奧運會上,運動健兒取得金牌時,手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰士保衛祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴;天安門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。

(3)你還在什么地方見到國旗?

(4)學習升國旗的態度。(升旗時要做到:站端正,敬禮,行注目禮。學習詩歌《我愛國旗》,幻燈出示,帶學生讀兩遍。)

《我愛國旗》。

國旗,國旗,真美麗。

唱國歌,要肅立。

升國旗,要敬禮。

國旗,國旗,我愛你。

二、介紹國慶節。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

2、組織學生討論,激發又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

三、延伸活動:

1、提示小學生國慶休假幾天中觀察國慶節的慶典活動。

2、全班學生慶國慶,做國旗。

目標。

1.初步感受國慶節到了很熱鬧。

2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

3.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

4.體驗節日的快樂氛圍。

準備。

1.觀察幼兒園、大街上的節日布置。

2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

過程。

1.觀察幼兒園內的節日布置。

提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節了。)。

2.激發朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節我們要念一首兒歌。

3.學習朗誦兒歌。?欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學習兒歌,在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。

評價。

能清楚地朗誦兒歌。

[附]兒歌。

祖國祖國生日好。

十月一日國慶到,五星紅旗迎風飄。

小朋友們拍手笑,祖國祖國生日好。

教學反思:

讓孩子們了解有關國慶的知識,培養了孩子愛祖國的情感。

內容與要求:

1、了解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

4、參與節日游戲。

活動具體內容:

活動提示:歡騰的國慶節,我愛中國國慶前夕。

家園互動去附近街道觀看節日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準備和排練迎國慶的節目。

了不起的中國人:

區域活動師生共同收集材料,在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你:

區域活動了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧:掛燈籠區域活動通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學習5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

愉快的國慶節:

1、知道國慶節是祖國媽媽的生日,回憶國慶節的熱鬧情景,感受國慶節的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論,進一步體驗節日的熱鬧。

節日的夜晚:

區域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花,學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽:

大家來組隊小組活動根據活動要求,自由組合成競賽小組,有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學習。制訂比賽規則等。

超級問答賽:

集體活動通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進行比賽,問答的問題須與國慶有關,在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇十

活動目標:

1、練習雙腳交替在直線型、s型“木樁”上行走,保持身體平衡。

2、能根據木樁擺放的距離、形狀等,創造性地玩木樁。

3、敢于在高矮不同的木樁上走過,體驗和木樁做游戲的快樂。

活動重點:

練習雙腳交替在直線、s型“木樁”上行走,保持身體平衡。

活動難點:

能根據木樁擺放的距離、形狀等,創造性的玩木樁。

活動準備:

1、用易拉罐、紙筒、奶粉桶制作的“木樁”若干。

2、課前觀看《西游記》,了解故事情節及孫悟空的本領。

活動過程:

一、創設“孫悟空變變變”游戲情境,進行熱身活動。

教師以“孫悟空變變變”游戲,引導幼兒通過變大象、老鷹等動作練習上肢擺動、單腳站立等動作,進行熱身練習。

二、通過“在花果山玩游戲”,探索木樁的多種玩法。

1、根據木樁擺放的位置,引導幼兒創造性的玩木樁,如:繞木樁、滾木樁、單腳站在木樁上等。

2、師友交流并展示玩木樁的多種方法,及時肯定和小結,重點練習在木樁上平衡站穩的方法。

三、開展“騰云駕霧”學本領游戲,練習掌握雙腳交替走木樁。

1、師幼自主擺放直線木樁,練習雙腳交替走直線木樁。

(1)幼兒自主擺放出高、中、低三組高度不同的直線木樁進行練習。教師觀察幼兒動作,引發幼兒討論交流:“怎樣能平穩、連貫走完?”掌握雙腳交替走木樁的要領。

動作要點:雙手側平舉,上體直,眼睛看準木樁,落腳到樁中間,單腳支撐的時間短。

(2)鼓勵幼兒選擇其他高矮不同的直線木樁進行練習。要求木樁跌落者應返回起點重新開始。

師幼分享經驗:“你是用什么方法走的?”可請個別幼兒師范,進一步掌握平衡走的要領。

2、將直線調整為s型木樁,練習雙腳交替走曲線木樁。

(1)引導幼兒觀察木樁的變化,探討走s型木樁的方法。提問:到拐彎處怎么走?

(2)幼兒自選1-2種不同高度的s型木樁進行練習。

小結:看誰木樁的位置再落腳,拐彎時注意身體保持平衡。

3、將三組木樁連在一起,延長距離,練習連續走過s型木樁的動作技能,提高游戲難度。

鼓勵幼兒大膽行走,鞏固身體平衡的動作技巧。

小結:走長距離的木樁時,要堅持、不能著急,隨著木樁變化的感受、調整身體的平衡,站不穩的時候可以停下來穩一穩,就能順利連貫地走完。

四、開展“蟠桃園摘桃”游戲,幼兒自選路線走高低、遠近不同的木樁,再次提高游戲難度。

1、請幼兒在方形場地內自主擺放木樁(木樁打亂順序,高低、遠近不同)。引導幼兒觀察場地布局并思考自己的行走路線。

2、第一遍游戲:從方形場地中自主選擇路線平穩地走過。鼓勵順利通過的幼兒說說成功的感受。

3、第二遍游戲:引導幼兒挑戰自我,選擇不同路線再次嘗試走過高矮、遠近不同的木樁,增加游戲的挑選性。表揚挑戰自我,增加難度的幼兒。

五、創設“吃桃”的游戲情境,進行快樂放松活動。

1、在“吃桃”的游戲情境中引導幼兒進行吸呼氣和全身放松活動。

2、把小木樁送回“家”,離開場地。

活動反思:

本活動,我以幼兒熟悉的《西游記》為主線,以“變變變”、“騰云駕霧”、“蟠桃園摘桃”等游戲情境貫穿始終,從準備活動、動作練習到放松活動,都較好的體現了情境化、游戲化;三首不同風格的《西游記》樂曲在活動中起到了渲染氣氛的作用,充分調動幼兒參與活動的興趣和練習的熱情。

首先,我創設“孫悟空變變變”游戲情境,進行熱身活動。以《西游記中》激烈的樂曲激發起幼兒興趣。其次,通過設計“在花果山玩游戲”環節,探索木樁的多種玩法。引導幼兒創造性的玩木樁,重點練習在木樁上平衡站穩的方法,為后面的活動奠定基礎。

在這個環節中,孩子們創新出了好多不同的玩法,如:繞木樁、滾木樁、跳木樁、單腳站在木樁上等。在此基礎上,又開展了“騰云駕霧”學本領這一環節,主要讓幼兒練習掌握雙腳交替走木樁。

先從走直線開始,個別幼兒不能平穩走過,嘗試第二次明顯有進步,第二步進行走“s”型,幼兒在走直線的基礎上走“s”型相對容易些,但個別幼兒在拐彎時有些不穩。第三步將三組木樁連在一起,延長距離,練習連續走過s型木樁的動作技能,提高游戲難度。緊接著又開展“蟠桃園摘桃”游戲,幼兒自選路線走高低、遠近不同的木樁,再次提高游戲難度。

幼兒在此環節中表現不一,有的選擇比較簡單的路線,有的喜歡挑戰難度。最后一個環節,創設“吃桃”的游戲情境,進行快樂放松活動。

此次活動我充分放手鼓勵幼兒依據情境自主擺放木樁、自由選擇適宜路線練習,從三排直線擺放到變s型再到變方陣,給予幼兒不同的體驗與挑戰,很好地體現了幼兒的主體性,幼兒積極性較高。但幼兒在走木樁時因水平不一樣,有快有慢,個別幼兒出現有推搡現象,走完的幼兒在等待時稍微有點亂,應該在開始之前加以強調??傮w來說,活動目標完成得不錯。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇十一

活動目標:

1.學習手端托盤運乒乓球行走,提升運動的平衡及協調能力。

2.體驗團隊合作的重要性。

材料準備:

托盤;乒乓球;籮筐六個;。

1.導入活動。

師:小朋友,你們有沒有去過餐廳啊?看過服務員是怎么端食物給客人的嗎?今天啊,老師就請你們來當小小服務員!

2.學習給客人端“湯圓”

(1).教師示范。

師:元宵節吃湯圓,我們就把我們前面的乒乓球當做湯圓,端給客人吃。現在,我們先來練習一下端“湯圓”,先看老師示范一下。

(2).幼兒練習。

師:現在請小朋友們按學號1——11號排成一排,12——22號排成一排,23——33號排成一排,大家分成三組,前面的小朋友運完后,后面的小朋友立馬接上,運好的小朋友就排到隊伍的最后面。現在大家先練習一下。

(3).交流討論。

師:現在請小朋友告訴老師,剛才你是怎么把“湯圓”運到那邊的籮筐里的?(教師根據幼兒的講述,闡述動作要領:可單手或雙手端著盤子,但手一定要托穩托盤,向前走勢手腳協調,保持平衡。)。

3.幼兒再次練習端“湯圓”

師:現在我們的“湯圓”都已經煮好了,要開始比賽那一組小朋友端的“湯圓”最多了。當聽到老師說“開始”以后,第一個小朋友就立馬從籮筐里拿一個“湯圓”放在托盤上,并以最快的速度運到對面的籮筐里,然后馬上回來,把托盤交給第二位小朋友,到老師喊停時,哪一組運的多,哪一組就獲勝了。

4.放松活動。

師:小朋友們,剛剛的運“湯圓”比賽十分的精彩,每個人運的都很認真,大家都要表揚,現在,我們一起來跟著老師做放松運動吧。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇十二

活動目標:

1.嘗試各種跳躍動作,練習縱跳觸物。

2.發展跳躍能力。

活動重點:

嘗試各種跳躍動作,練習跳得遠,跳得高,縱跳觸物。

活動難點:

按原地縱跳觸物的動作要領練習。

活動準備:

1.塑編袋做成的荷葉與幼兒人數相同。

2.三個大呼啦圈上懸掛夾子若干個,夾上的小條廣告紙表示“小蟲”(“小蟲”要多于幼兒人數);也可用長繩懸掛“小蟲”(分3處)。

3.小青蛙角色一個、立體大骰子一個,每一面上都有簡筆畫的跳躍動作、若干五角星。

4.出場熱身、活動探索、放松音樂各一段。

活動過程:

一、小青蛙學本領。

1.出示小青蛙角色出場:播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進場。

2.小青蛙要學習跳躍的本領啦,先要做做準備動作:轉腳腕、手腕,屈膝蹲,原地跳躍等。

4.教師隨機扔出骰子,根據骰子上呈現的動作,幼兒練習各種跳躍動作。

二、蛙跳高手:跳得遠。

1.自由探索怎樣跳得遠。(音樂)。

2.討論怎樣才能跳得遠,幼兒介紹經驗,請個別示范,得出要領:微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)。

3.站成一排,比賽跳得遠。

4.小青蛙跳荷葉。

三、蛙跳高手:跳得高。

1.小青蛙苦練跳躍本領是為了干什么呢?抓害蟲除了跳的遠還要什么本領呢?自由探索怎樣才能跳得高。(夠得著的道具)。

2.請跳得高的幼兒介紹經驗并示范,微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往上前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)。

四、游戲:青蛙捉蟲。

1.小青蛙學了那么多的本領,要去完成它的使命了,那就是保護莊家,捉害蟲!教師帶領幼兒來到用荷葉、呼啦圈布置成的小河、“田地”里,跳過荷葉進行捉“害蟲”游戲。幼兒分成4組,練習縱跳。

2.幼兒4個輪換練習,等待的幼兒坐在泡沫板上休息或為練習者加油。

3.通過學跳躍的本領,抓到害蟲,成為“蛙跳高手”,貼上獎章。

五、放松活動:青蛙嬉戲。

1.幼兒相互給好朋友放松肢體,捏捏腿,敲敲背。

2.與幼兒共同整理道具。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇十三

幼兒用各種各樣的立體物(積木、紙盒、酸奶盒)粘在動物卡片后面,使“小動物”能在建構區站起來。但這樣特別占地,積木搭建的地方就小多了。怎么辦呢?我想如果不用這些占地的立體物做支撐,想辦法讓幼兒畫的動物卡片立起來,就解決了空間擁擠的問題了。而且讓“動物卡片立起來”,內涵關鍵經驗——支撐、平衡,很具有探究性。我們班幼兒做過立體相框,是有一定經驗,所以我想引導幼兒使用紙制品來做動物卡片的支架,既豐富了建筑區的材料,又解決了空問問題,更重要的是讓幼兒通過探究使物體立起來的方法,發展幼兒大膽的想象力,提高他們的動手能力。

活動目標:。

1、激發幼兒使用剪、折、粘、貼多種技能,探究平面紙制品立體化的方法。

2、培養幼兒根據自己的創想,大膽創造的能力。

活動準備:。

1、物質準備:幼兒畫好的各種動物多個,各種材質的紙(皺紋紙、瓦楞紙、電光紙、彩色復印紙、軟泡沫紙、宣紙、紙盒紙、牛奶袋紙),大森林的立體背景,膠棒,剪刀,膠條等。

2、經驗準備:在教室環境中擺放幾種立體物,相框等。

重點、難點:。

重點:啟發幼兒探究“動物”立起來的幾種方法。

難點:找到使紙卡片平衡的支撐點。

活動過程:。

1、引導幼兒討論:怎樣讓小動物“站”起來。

教師:看黃老師帶了什么?(出示做好的大森林。)。

幼兒:我們做的建筑區的大森林。

幼兒1:用紙在動物的后面做一根棍,就像相片似的做一個架子。

幼兒2:做一個圓的筒,動物粘在后面。

幼兒3:用奶袋紙卷一個棍。

幼兒4:做許多的支架,粘在動物身上。

幼兒5:把紙卷成一個桶,上面剪一個洞再把動物插上面。

教師:小朋友方法真多,一會兒你們可以用不同的紙來試一試,想辦法讓小動物們站起來,然后把站起來的動物擺在大森林中。看看誰做的和其他小朋友不一樣,用的方法最多。

2、探究讓小“動物”站起來的多種方法。

幼兒獨立操作,教師提供多種材質的紙張,觀察幼兒使用的方法,給予不同程度的幫助。

場景一:。

幼兒1在一個已經做好的圓桶中間,剪了一個洞,然后把一朵小花插了進去,可是由于花的莖太細,總是立不直。

教師:“想想能用什么把它固定住呢?”幼兒1先用膠棒粘了粘發現效果不好,于是用膠條把花固定住了。“能站起來了,能站起來了”,她邊說邊笑著把作品放在了森林中。

場景二:。

幼兒2把軟的泡沫紙卷起來,反復幾次,但都沒成功。

教師:“老師能幫你嗎?”

幼兒2:“我想讓小蛇橫著躺著。”可是軟的泡沫紙多次卷過后,打開時兩邊往上翹。

教師:“你試一試把蛇架在紙上會怎么樣?”

幼兒拿起了剪刀在兩邊上翹的地方一邊剪了一個小口子,這樣蛇正好能夠架在泡沫紙上。

場景三:。

幼兒3選擇了牛奶袋紙做材料,把紙剪成一段一段的,然后卷成了一根一根的小棍。在小鴨子的兩邊分別用膠條粘上兩小棍,可是由于小鴨子身體長,站立的時候不穩,她皺著眉頭擺弄了半天。

教師:“看看,小鴨子總是往哪邊倒呢?”

幼兒3:“往后倒。”

教師:“那你想一想怎么辦?”于是她很快又做了兩個小棍粘在了小鴨子的中間部分,這樣小鴨子就站穩了。

3、分享:讓小動物“站”起來的不同方法。

(1)向同伴介紹自己的方法。

每個幼兒都用自己的方法使小動物立起來了。

教師:“大森林里站滿了各種各樣的小動物,幼兒快來介紹你是怎么讓這些小動物立起來的呀?”

幼兒1:我做了一個紙棍粘在小老虎的后面,小老虎就立起來了。

幼兒2:我和豆豆的方法一樣,粘在后面兩個棍,就像相框后面那樣。

幼兒3:我在紙筒上挖了一個洞,把小猴子插在里面了。我還做了一個支架,橫著豎著(比畫著)粘。

(2)引導幼兒討論“大家都用了什么方法?哪些方法是一樣的?”

教師:你們想的辦法真多,而且也成功了,你們在做的時候,遇到什么困難了嗎?

幼兒1:我開始用的紙太軟了立不起來,后來換了硬紙就成功了。

幼兒2:我在后面粘了一個小紙棍但老是倒,后來又在旁邊粘了一個就不倒了。

教師拿起作品:趙吳,你告訴小朋友開始時你把小棍粘在哪里了?為什么會倒?

趙昊指著小老鼠的一側:我粘這邊了,就往這邊倒。我粘了另一邊,就不倒了。

教師:為什么在兩邊粘就不倒了呢?

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇十四

一、游戲名稱:

兩人三足。

二、活動目標:

1、鍛煉下肢力量,發展身體的協調性和平衡性。

2、學會合作、協商。

三、活動準備:

皮筋、平衡凳、音樂(熱身、放松)。

四、活動過程:

1、音樂熱身,跟音樂互動身體關節,重點活動下肢關節。

2、出示皮筋,引出游戲名稱。

3、幼兒自由倆倆結合,用皮筋綁在一起,試著走一走。在走的過程中,注意走得好的。

4、教師引導幼兒,讓幼兒知道要協商,在玩游戲不摔跤,喊口號一起走,節奏、腳步統一。

五、分兩組賽,闖關。

1、第一關,小伙伴自由分成兩組,看哪組走的快。

2、第二關,加大難度,從低到高放置平衡凳。讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過平衡凳。

3、第三關,要求幼兒協商好,兩人互幫互助,統一步伐緩慢前進。

六、音樂放松。

跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,抱一抱拍拍后背。

七、活動小結。

兩人三足要求幼兒互相協商,喊著統一的口號往前走。剛開始的時候幼兒之間缺乏商量,按自己的節奏走,剛走幾步就摔跤。通過練習,老師的引導,幼兒學會了協商,適應對方的節奏,逐漸找到了方法。在活動中不斷地加大難度來增加幼兒之間的默契,大部分走的很好。再跳輪胎的環節中難度最大,有的幼兒能互相協商喊著“一二跳”的口號順利的過關,有的幼兒之間缺少溝通,節奏不統一導致摔跤。再放松的環節中,互相為對方著想,增進兩人之間感情??偟膩碚f本節課的目標基本能實現,再配合方面有待加強和鍛煉。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇十五

每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會為他慶祝。祖國也有自己的生日,每年的國慶節前后,到處都是張燈結彩,沉浸在一片歡樂之中。為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,慶祝祖國媽媽生日,周恩來紅軍小學幼兒園的小班年級組老師們從孩子們的年齡特點和發展水平出發,開展了“快快樂樂慶國慶”系列活動:

小三班:《國旗,國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義,并通過與家長共同制作國旗、插國旗等活動,萌發幼兒熱愛祖國、熱愛國旗的情感。

附:小一班活動教案《氣球送給祖國媽媽》。

活動目標:

1、知道每年的10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動,感受節日的熱鬧氛圍。

活動時間:9月29日下午三點。

活動形式:親子集體活動。

活動準備:

2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有天安門廣場的展板一塊。

活動過程:

一、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

1、師:小朋友們發現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)。

師幼談話。

2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

二、介紹國慶節。

1、師:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日啊?

教師總結:十月一日是國慶節,是祖國的生日。

2、欣賞人們慶祝國慶節的相關視頻。

師:大家是怎樣慶祝的?

親子交流。

師:小朋友們有沒有發現國慶節的時候,人們會掛有好多氣球啊?

三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

慶國慶告家長書。

尊敬的家長:

“十一”國慶快到了,我們又一次迎接祖**親的生日。為此,我園特舉辦了慶國慶親子活動。

活動時間:209月30日早9:30分開始。

活動地點:幼兒園內。

活動流程:

1、教師早操演示《舞動青春》。

2、大手牽小手,對祖**親的祝福。

3、親子互動,涂繪心語。(作品可帶回家)。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇十六

活動目標:

(1)初步啟發幼兒,會主動地情緒高漲地創編《快樂糖舞》的動作。

(2)體驗與同伴一起跳舞的樂趣。

(3)讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

(4)經過舞蹈活動促進全身運動。

(5)培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

活動準備:

各種各樣的糖的道具、錄音機、錄音帶。

活動過程:

一、入室:律動《小汽車》。

小司機開車時要看清指揮開車或停車。

二、練聲:歌曲《好吃的食物》。

能用自然的聲音唱歌。

三、創編舞蹈《快樂糖舞》。

(1)復習:《快樂糖舞》。

(2)幼兒創編糖舞的新動作幼兒運用已有的經驗,在老師的啟發下并接圖片創編“自轉”、“四處游動”等……動作。

(3)教師和幼兒們一起聽著音樂學習新的舞蹈。

(4)小朋友門聽著音樂自由的表現。

(5)請個別跳的好的小朋友出來表演。

(6)將新的動作連起來,完整地練習一遍。

(7)讓小朋友和自己的好朋友一起新的《快樂糖舞》。

四、音樂游戲:《炒豆豆》。

能按著音樂的快慢做出炒豆豆的動作。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇十七

每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝;祖國也有自己的生日,九月三十日我們開展了歡樂中國行·迎國慶主題親子活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式來慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

活動共有美麗的祖國媽媽照片展、中國我愛您歌舞會、歡樂的少數民族游戲樂、紅花幼兒評比、快樂的中國寶貝國粹展五大部分。

開展活動前,美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片,師生共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,布置了歡樂中國行的主題墻面,讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中,感受節日的氣氛。

通過此次幼兒園活動,讓幼兒們認識了祖國的生日,對中國也有了初步的認識;在歡樂的少數民族游戲樂環節中,幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭,在這個大家庭中還有許多的民族,通過讓幼兒了解多個民族的傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡多民族的情感。

在快樂的中國寶貝國粹展環節中,幼兒通過自己動手制作五星紅旗,知道國旗是紅色的,國旗上有一顆大星星,四顆小星星,了解了今天幸福生活的來之不易等。

本次活動達到了較好的效果,家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍,但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動,有個別幼兒表現出注意力不集中,不能很好的隨著教師的引導進入活動,但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇十八

設計構思:

中班幼兒是身體發育和技能發展最為快速的時期,在此期間各種動作、技能飛速發展,但動作的協調性和平衡能力還存在不足。體育活動“小小馬戲團”,通過情境“馬戲表演”,讓幼兒在生動的情景中模仿動物本領,從而學習正面鉆、縱跳觸物15厘米等動作要領,提高幼兒身體的協調性和平衡能力,培養初步的合作意識,體驗體育活動的樂趣。

活動目標:

1、學習正面鉆、縱跳觸物15厘米、過平衡木的動作要領。

2、能大膽嘗試各種平衡、縱跳等運動,發展平衡能力和動作的協調性。

3、培養初步的合作意識和競爭潛力,體驗模仿動物本領的樂趣。

活動準備:

(一)、物質準備:背景音樂、平衡木、吊球、呼啦圈、動物標志、動物手環等若干。

(二)、經驗準備:課前帶領幼兒搜集動物本領的圖片,引導幼兒初步了解動物的本領。

活動重難點:

重點:練習正面鉆、縱跳觸物15厘米的動作,能動作到位的完成任務。

難點:能大膽嘗試各種平衡、投籃運動,發展平衡潛力和動作的協調性。

活動過程:

(一)、聽音樂熱身運動。

聽音樂《馬戲團音樂》帶領幼兒做熱身活動,扭扭腰、轉轉手腕、擴擴胸后進行快跑、慢跑、巨人走、矮人走。

(二)師幼共同探討動作要領,引導幼兒學習正面鉆、投籃、過平衡木的動作要領。

師:小朋友,你們看過馬戲表演嗎?誰能和大家說一說你看過哪些動物表演?小動物們是怎樣做的?能給大家表演一下嗎?現在咱們一塊來模仿一下。

(三)、創設“小小馬戲團”情境,進一步鞏固正面鉆、縱跳觸物的動作要領。

小朋友們剛才表演的非常認真,也很精彩,動物馬戲團邀請大家去表演,小朋友想去嗎?引導幼兒游戲,創設“過獨木橋、鉆過山洞、跳過泥坑、到達馬戲團”

第一遍游戲:幼兒有序進行游戲,練習正面鉆,能平穩地過平衡木。

玩法:今天參加的馬戲團表演,表演有三項內容山羊走鋼絲、熊貓鉆圈、狗熊投籃。

規則:第一名小朋友表演完畢后,跑回來拍第二名小朋友的手繼續進行。

第二遍游戲:分組游戲討論互動。

為什們獲勝小組會快、穩、有序的完成表演?幼兒進行經驗交流。

第三遍游戲:小組比賽形式游戲。

提高游戲難度,引導幼兒進行比賽加速完成。

(四)、放松活動。

剛剛的表演非常成功,給自己掌聲鼓勵,聽音樂《分享的快樂》。

帶領幼兒互相幫助做放松活動。

文檔為doc格式。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇十九

活動目標:

1、鉆爬、快跑和躲閃的能力,增強動作的協調性。

2、能積極的參與體育活動,準守游戲規則。

活動準備:

1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個(內放球類),根據幼兒體質條件還可以再設置一些障礙,如踩樁過溪。

2、大灰狼頭飾一個。

活動過程:

一、游戲:“小豬過橋”

1.今天天氣很好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠,要走過小橋、鉆過山洞才能到達。

2.教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。

二、游戲:“小豬運西瓜”

1.外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請把西瓜搬回家吧!

2.討論:回家的路很遠,如果路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆說小豬你們看見大灰狼時,要立刻蹲下不動,它就不會發現你們了。)。

3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼,當大灰狼出現時小豬立刻蹲下不動,隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。

三、游戲:“切西瓜”

1、西瓜運完了,讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧!

2、“切西瓜”游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌?!蹦顑焊璧耐瑫r,用小手在兩人拉手處做切的動作,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開,切西瓜者抓住一人后,再次開展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。

3、可以組成3-4個小圓圈,同時玩“切西瓜”游戲。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇二十

活動目標:

了解超市內工作項目,觀察超市內工作人員服務過程,讓孩子學會怎樣購物。

材料準備:事先與有關超市聯系好,讓超市里有關人員配合孩子購物;每個孩子準備十元錢。

幼教網整理了關于幼兒園中班親子活動教案:幼兒園中班秋游活動方案,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。

2、在參觀時不在超市內跑動,不隨便拿超市里的東西;。

3、帶孩子步行至超市;。

4、請孩子在超市內進行參觀;。

5、請一個工作人員向孩子簡單介紹,并回答孩子的提問;。

6、請孩子重點觀察購物的總過程;。

7、請孩子進行購物;。

8、回來后交流、分享。

幼兒園中班慶國慶活動方案設計(模板21篇)篇二十一

1、老師引導下,愿意克服害怕心理,大膽嘗試。

2、愿意用語言表述自己的心理體驗。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備。

挖有各種洞的大箱子兩個(內裝各種玩具)、音樂。

活動過程。

一、營造輕松氣氛,帶幼兒來到草地上。

二、一次探寶。(伴有恐怖的聲音)。

1、發現寶貝,引導幼兒嘗試自己動手摸。

2、大膽表述自己的心理感受。

3、揭示箱子,發現寶貝,體驗快樂。(緊張心理的釋放)。

三、二次探寶(實驗驗證)。

1、發現第二個箱子,愿意自己去摸嗎?

2、幼兒嘗試自己伸手摸寶貝。

3、體驗成功的快樂。

四.歡慶舞,帶著寶貝回家了。

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勞動合同是勞動者保障自己權益的法律工具,也是雇主管理和約束勞動者的依據。為了幫助雇主進一步了解勞動合同的編寫技巧,小編特意搜集了一些優秀的勞動合同范文,供大家參
范文是寫作研究和探索的重要素材,通過深入分析范文,我們可以發現其中的秘密和規律。以下是小編為大家選取的范文范本,希望能對大家的寫作提供一些參考和借鑒。
心得體會可以幫助我們整理思緒,形成系統化的認識和觀點,提高我們的思維邏輯能力。在這里,小編為大家推薦幾篇值得一讀的心得體會文章,希望能夠激發大家的寫作靈感。
購銷活動的成功與否直接影響著企業的盈利能力和競爭力。多位購銷專家就如何進行供應鏈管理進行了分享,一起來聽聽他們的建議吧。一、產品名稱、規格型號、單位、數量、單價
銷售工作計劃應該具備可操作性、可量化性和可評估性,通過有效的執行和監控來實現銷售目標。以下是小編為大家收集的銷售工作計劃范文,希望對大家了解和制定銷售計劃有所幫
學期計劃的編寫可以幫助我們提高學習效率,合理安排時間,充分利用每一天的時間。以下是小編為大家收集的學期計劃范文,僅供參考,希望能給大家在制定學期計劃時提供一些啟
優秀學生勇于面對挑戰,他們對待失敗和困難的態度積極樂觀,并且不斷努力克服困難。在這里,我們為大家整理了一些優秀學生的學習筆記和心得體會,希望對大家的學習有所幫助
心得體會是對自己經歷的反思和思考,能夠幫助我們更好地認識自己和改進自己。接下來,小編將為大家分享一些寫心得體會的小技巧和方法,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。
在撰寫申請書之前,我們需要認真研究被申請機構或組織的背景和要求,以便更好地滿足其需求。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,供大家參考和借鑒。申請人:所住地:電
通過參加比賽,我們能夠拓寬自己的人際關系圈子,結識來自不同地區和領域的朋友。以下是小編為大家準備的比賽總結范文,希望能夠對大家的參賽心態有所啟示。尊敬的各位老師
檢討書是一種自我反思和反省的書寫形式,它可以幫助我們認識到自己的錯誤和不足之處,從而改正和提高自己。我覺得是時候寫一份檢討書了。這次項目匯報中,我在團隊合作上存
優秀學生是在學習過程中表現出色的學生,他們具備優秀的學習能力和品質,對知識的理解和應用都達到了較高的水平。他們不僅具備良好的學習方法和學習習慣,還能積極參與各種
編寫工作計劃書可以讓我們更清晰地了解自己的工作內容和任務,從而更好地展現自己的能力和價值。通過閱讀一些優秀的工作計劃書范文,我們可以更好地了解和掌握工作計劃書的
心得體會的寫作可以幫助我們更好地與他人分享自己的經驗和感悟,促進交流和學習。1.從這次實踐中,我深刻地體會到了團隊協作的重要性,也明白了合作能夠帶來更好的成果。
小班教案的制定還需要考慮教材資源的充分利用,以及教具和環境的創設。通過閱讀這些小班教案范文,我們可以了解到不同學科和學習領域的教學設計和教學方法。1、比較球體和
范文范本是我們學習的榜樣和標桿,可以啟發我們對寫作的思考和理解。范文范本展示了不同層次和風格的寫作,為我們開闊了寫作的思路和觀念。尊敬的校領導:我們的校園好似一
主持詞是引導會議或活動進行的開場白,它具有重要的導向作用。在這里,我為大家準備了一些精彩的表演,希望能夠給大家帶來歡樂和驚喜。合:大家好+(自我介紹)。女1:今
中班教案有助于教師在教學中科學地組織、安排和執行教學活動,提高教學質量。3.為了幫助教師更好地編寫中班教案,小編精心收集了一些經典教案范文,供大家參考。
寫檢討書有助于我們更好地評估自己的工作和努力的效果。在下面,我將為大家分享一些精選的檢討書范文,希望對你們的寫作有所幫助。尊敬的老師:今天,我懷著愧疚以及懊悔給
工作心得體會是對工作過程中的經驗和教訓進行總結歸納,是我們提高自身職業素養的重要途徑。接下來,我們集結了一些精華的工作心得體會范文,與大家分享,并期待你的反饋和
在加工過程中,通過一系列的物理、化學或機械操作,原材料逐步被轉化為最終產品。現在,讓我們來看看一些經過加工的產品,欣賞其獨特的設計和精湛的工藝。委托方:____
家長會是學校舉辦的一種定期活動,旨在讓家長了解孩子的學習情況和學校的教育管理情況。以下是小編為大家整理的家長會筆記,記錄了家長們的討論與分享,希望能激發更多家庭
培訓心得體會是參與培訓活動后對所學內容、體驗、感悟等進行總結和反思的一種書面材料,它可以幫助我們加深對培訓內容的理解和應用,提升自己的學習效果。接下來,讓我們一
通過司法工作總結,我們可以對過去的工作進行梳理,明確未來的方向。別人的經驗是最好的老師,以下是一些優秀的司法工作總結范文,希望能給大家提供借鑒和啟示。
10.范文范本是一個學習寫作的良好素材,我們可以從中汲取養分,提升我們的寫作水平。小編為大家整理了一些經典的范本,希望能夠為大家的寫作提供一些幫助和指導。
中學生演講稿能夠幫助我們展示自己的才華和思想,是一個展示自我的機會。以下是一些經典的中學生演講稿范文,它們不僅內容豐富,而且語言優美,可以讓我們有更多的寫作靈感
通過寫培訓心得體會,可以幫助自己對所學內容進行鞏固和深化。閱讀以下培訓心得體會,你會發現其中的智慧和啟示,對于自己的成長和發展也會有所助益。全科醫師是一種綜合性
通過撰寫心得體會,我們能夠更好地記錄下來自己的思考和體驗,分享給他人,也為自己留下寶貴的記憶。下面是一些關于心得體會的范文選集,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造
申請書是一種書面呈現自己實力和能力的方式,它可以為我們爭取更多的機會和資源。申請書是每個人都要面對的問題,下面是一些優秀案例供大家參考。政治處:我是,年被省廳錄
工作計劃能夠幫助我們有目標地工作,提高工作質量和工作效率,實現個人和團隊的發展。以下是小編為大家整理的工作計劃范文,供大家參考和借鑒。2010―2011學年團委
食品的營養成分和熱量含量不同,人們可以根據自身需求做出選擇。下面是一些來自不同地域的特色食品介紹,讓我們一起領略不同的風味。(一)嚴格審驗供貨商(包括銷售商或者
通過寫檢討書,我們可以更好地反思自己的行為,找出問題的根源,并采取相應的措施加以解決。接下來,我們一起來看看一些成功人士的檢討書,或許能夠從中獲取一些靈感。
一個月的工作總結是對自己工作上成績和不足的客觀梳理,可以幫助我們指導未來的工作方向。范文二:本月我遇到了一些困難,但我積極尋找解決方案,并成功解決了這些問題。
演講稿還需要根據不同的場合和目的來進行適當的修改和調整,以達到最佳的效果。接下來,我們將分享一些成功人士的演講稿范文,這些范文蘊含著豐富的人生智慧和經驗。
教學計劃的科學編制可以為學生提供良好的學習環境和學習體驗。下面是小編為大家整理的幾份優秀的教學計劃范文,供大家參考學習。這些范文包含了不同學段和不同學科的教學計
通過自我介紹,你可以展示你的價值觀、興趣愛好和個人品質,讓別人更好地了解你的內在。自我介紹是一種自我宣傳和推銷的方式,下面是小編為大家整理的一些自我介紹的秘訣和
寫月工作總結可以讓我們了解自己在過去一個月的工作中取得的成績和所面臨的挑戰。以下是一些成功的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。時間就像流水。
銷售合同對于商家來說,是保證產品銷售和收入的重要法律憑證。接下來是小編為大家收集的銷售合同范例,希望對你有所幫助。委托方:(甲方)。地址:受托方:(乙方)。地址
總結范文的寫作應該具備客觀性和主觀性,既要客觀記錄過去的事實,又要主觀表達個人的思考和感悟。以下是小編為大家精選的一些優秀總結范文,供大家參考。通過數學實踐活動
承包一方應具備相應的專業知識和經驗,以有效履行承包合同中的責任和義務。以下是一些承包項目的成功案例,可以幫助你了解承包的優勢和挑戰。發包方:__________
制作一個有條理、有針對性的發言稿對于演講者來說非常重要,它是演講的基礎。接下來,請大家一起來欣賞一些優秀的發言稿范例,從中學習和借鑒。同學們:早上好。我今天演講
今天我們相聚在一起,共同見證這個重要的時刻,作為主持人,我將盡力準確傳遞信息,活躍氣氛。下面是一些值得借鑒的方法和技巧,希望對今天的活動有所裨益。中秋節之類的主
通過寫檢討書,我們可以更好地反思自己的行為,審視自己的思想和做事方式,以期達到自我完善的目標。小編為大家整理了一些優秀的檢討書范文,供大家參考和借鑒。
開學典禮是學校與學生之間的對話和交流,它為雙方搭建了互相了解的橋梁。以下是小編為大家整理的開學典禮學生代表發言,讓我們聽聽他們的聲音!大家好!首先向在座的各位領
心得體會是人們在學習、工作或生活中得出的經驗和感悟,它可以幫助我們不斷成長。心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點。我會堅持寫
教學工作計劃要重視教師的專業發展和學科研究,促進教師教育教學能力的提升。小編整理了一些教學工作計劃的經典案例,供大家參考和學習。植樹問題是在一定的線路上,根據總
在撰寫申請書時,應該注重語言表達和邏輯思維的清晰性,避免使用太過復雜或晦澀的詞匯和句子結構。所謂成功的申請書,不僅僅是要具備良好的內容和邏輯,還要能夠打動讀者,
加工是一項技術活動,需要精良的設備和熟練的操作工人才能完成。下面是小編為大家找到的一些加工經驗分享,希望能夠給大家在加工過程中提供一些思路和指導。2范圍。適用于
我們需要收集大量的數據和信息,以便撰寫一份全面而準確的調查報告。以下是一些有關調查報告的典型范例,希望能夠為大家提供一些有用的參考資料。隨著計算機的普及、網絡的
感謝各位嘉賓的光臨,今天我們在這里,共同聚焦一個重要的議題。在接下來的環節中,我們將邀請幾位專家學者給大家作精彩的演講。6、男:希望是人生的精神支柱,支撐人奮發
培訓心得體會是參加培訓活動后對所學知識和經驗的總結和歸納,幫助我們更好地記憶和應用所學內容。我覺得寫一篇培訓心得體會很有必要。以下是小編整理的一些培訓心得體會分
師德師風的代表,是每位教師基本素養和職業素質的象征。以下是一些典型的師德師風案例,希望能夠引起大家對于教育教學中的道德問題的重視。師德是一個教師的靈魂,是搞好教
教師心得體會是教師教學經驗的結晶,通過分享可以促進教師間的互相學習和成長。小編整理了一些優秀的教師心得體會,歡迎大家閱讀和借鑒。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法
大班教案的編寫可以通過借鑒其他教師優秀教案的經驗和方法,不斷改進和完善自己的教學設計能力。小編為大家整理了一些符合教材要求和學生學習特點的大班教案,供教師們借鑒
工作匯報是向上級主管或團隊成員展示自己工作進展和成果的重要方式。工作匯報是對一段時間內的工作成果和進展情況進行總結和記錄的一種重要方式。在工作匯報中,我們可以客
合作可以提高人們的責任心和成就感,當我們與他人共同完成一個任務時,會獲得更大的滿足感。接下來是一些關于合作的優秀范文,希望能夠給大家以啟發和思考。甲方:乙方:中
黨員心得體會是對黨員同志在工作、學習和生活中所取得的經驗和感悟的總結和歸納。以下是小編為大家收集的黨員心得體會范文,供大家參考和學習。專題片《榜樣》正在中央電
讀書心得可以使我們更加理解書中的知識,提高自己的學習效果。接下來是小編為大家推薦的讀書心得范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒,寫出有思想深度和觀點獨到的讀書
讀完一本書后,寫一篇讀后感可以幫助我更好地消化和吸收所學內容。小編為大家整理了一些熱門圖書的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞這些作品。踏上工作崗位已
通過總結心得體會,我們可以發現自己在某件事情上的優點和不足,從而更好地改進自己的行動方式。為了幫助大家更好地寫心得體會,小編特地整理了一些模板和寫作指導,希望能
發言稿是提前準備的,旨在向聽眾傳遞明確、有說服力的信息。以下是小編為大家收集的發言稿范文,供大家參考和借鑒。隨著夏天季節的來臨,學生的戶外活動日漸頻繁,為了確保
幼兒園大班是孩子們社會適應的重要階段,需要家庭和學校共同攜手,幫助他們度過這個關鍵期。接下來是一些幼兒園大班總結的樣本,希望對大家有所啟發。1、知道《天鵝之死》
通過寫心得體會,可以激發和培養我們的思維能力和創造力。下面是一些可以讓人產生共鳴的心得體會范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。下面是小編為大家整理的,供大家參考
學生會申請書要求我們用文字語言來概括自己的優勢和特長,這需要我們對自己進行全面而深入的思考。小編為大家準備了一些學生會申請書范文,希望能為你撰寫申請書提供一些思
安全工作總結需要我們對每個環節、每個細節進行仔細梳理,找出并總結出一些問題和存在的隱患,以保證未來的工作更加安全?,F在,請大家跟隨小編一起來看看一些關于安全工作
9.學校是一個思想碰撞和交流的場所,它激發了學生們對知識的熱愛和追求。以下是小編為大家收集的學??偨Y范文,供大家參考和借鑒。3、濱海三中,托起未來之手,舉起明天
實施方案是指導工作實施的具體步驟和方法,它對于項目的成功至關重要。以下是一些成功實施方案的案例,通過學習和借鑒它們的經驗,我們可以更好地制定自己的方案。
在簽署轉讓合同之前,雙方應仔細審查合同條款,確保自己的利益受到保護。轉讓合同是一種約定雙方在一定條件下轉移財產權益的合同,它可以促使我們思考,我想我們需要起草一
在孩子成長的道路上,家長的寄語起著重要的引導作用,它能夠讓孩子明確目標,樹立正確的價值觀。"孩子啊,你的未來是無限的。我相信你可以超越自己,創造屬于你自己的奇跡
制定一個詳細的提綱可以幫助寫作,使發言稿的結構更為清晰和有序。對于那些剛開始撰寫發言稿的人來說,參考一些優秀的范文可以幫助他們更好地理解寫作技巧和方法。
通過總結心得體會,我們能夠更好地發現問題并找到解決方案,提升自己的能力。小編整理了一些關于生活、工作和學習的心得體會范文,供大家參考和學習。八個勞工,八個工匠。
教學工作總結需要注重客觀、全面、實事求是的原則,避免主觀臆斷和片面評價。以下是一些優秀教師撰寫的教學工作總結,希望能夠給大家提供借鑒和參考。教學總目標和要求:一
心得體會是對自己思考和反思的結果,能夠幫助我們更好地認識自己。這是一篇精彩的心得體會,作者通過真實的經歷和深入的思考,給我們帶來了很多新的感悟。xx年即將過去,
三分鐘,足夠我們喝一杯咖啡,給自己提供一些精神上的放松。以下是小編為大家收集的三分鐘時間最佳利用方法,供大家參考。大家好!我是來自_班的_,我要競選的職位是系團
月工作總結是對本月內工作表現的一種總結和概括,可以幫助我們了解自己在工作中的成績和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家提供一些啟示和參考
班主任工作計劃是指在一段時間內對班級管理和學生發展等方面進行規劃和安排的一份書面材料。在這些班主任工作計劃范文中,有一些獨特的方法和策略,不妨試著借鑒一下。
通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解并發掘自己的優勢和劣勢。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會,希望能對大家的寫作有所啟示和指導。寒假期間,我有幸到我所在的
在工作中,制定一個科學合理的工作方案可以提高工作效率和質量。接下來是一些對工作方案進行評估和改進的案例研究,希望對大家的工作提供一些思路和方法。為貫徹落實市委書
最后,一個成功的公司是建立在良好的信譽和口碑基礎上的,它需要堅持誠信和責任,與社會共同發展。以下是小編為大家收集的關于公司總結的范文,供大家參考學習。
大學生演講稿可以通過感染力強的語言和鮮明的觀點來吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的大學生演講稿范文,希望能夠給大家一些啟發和參考,提供一些思路和寫作技巧。
月工作總結是在一個月的時間內對工作表現進行回顧和總結的一種書面材料,它可以幫助我們了解自己在工作中的優點和不足,為下一個月的工作做好準備。以下是小編為大家收集的
工作計劃書是我們規范工作流程,提高工作質量的有效工具。想要寫一份出色的工作計劃書,以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考借鑒。1、杜絕職工死亡、重大火災、重
演講稿范文是演講者在演講活動中所采用的固定格式和內容的一種寫作樣式。演講稿范文的精彩之處在于其表達方式和角度的獨特性,這些都值得我們借鑒和學習。尊敬的各位領導,
活動方案是指對特定活動進行策劃、安排和組織的一種計劃性文件,它可以幫助我們整體把握活動的目標和步驟,并有效地進行實施。活動方案的收集和分享是促進活動策劃和設計發
教學工作計劃是教師進行教學管理的依據,也是學生學習的指導和約束。小編精心整理了一些編寫教學工作計劃的方法和技巧,供大家參考學習。1、進一步欣賞詩歌《春天》,嘗試
通過月工作總結,我們可以發現并彌補自己的不足,不斷提升自我。小編整理了一些有關月工作總結的案例和參考資料,供大家學習和參考。時間一晃而過,彈指之間,20xx年已
教學計劃是教師對學生學習活動進行合理安排和計劃的一種重要工具。下面是一些經過認真編輯和篩選的教學計劃范文,供廣大教師參考。1.知道能量的轉化和轉移有一定的方向性
教學工作計劃還能幫助教師提前預知可能會遇到的問題,從而做好備課和教學準備工作。以下是一些教學工作計劃范文,供教師們參考,希望對大家有所幫助。本學期任教初中二年級
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