月工作總結不僅是一種工作習慣，也是自我管理和認識的重要方式之一。月工作總結是在一個月的時間內對工作表現進行總結和概括的一份書面材料，可以幫助我們回顧過去的努力和成果。首先，在寫月工作總結時，要全面客觀地梳理自己這個月的工作內容和完成情況。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇一

總之，以現代信息技術為核心的開放教育為我們創造了全新的教學環境，改變了我們的學習生活方式和工作方式，從根本上改變了我們師生原有的傳統學習模式，給我們帶來了新的學習理念和新的學習方法。開放教育的學習者必須充分了解自己的學習環境，選擇自己的學習方法，掌握學習技巧和策略，最終學會學習。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇二

多媒體教學式――聲音、圖片、動畫、音樂、視頻等，程度地調動了學生的視聽感官系統，充分展示了教學手段的多樣化，彌補了傳統語文教學的枯燥和乏味，給語文教學注入新的活力，其最突出的一點就是對審美能力的補足。

語文教學是否負載傳播中國古代文化的責任？應當是有的。初、高中語文新教材古典文學份量加強，就足以說明問題。語文教學首先是對自己漢語、文學的了解，進一步對漢語、文學為載體的中國文化的認知，從中得到真、善、美的熏陶，得到中國文化的熏染。而這一點，恰恰是以往語文教學中忽視的問題，也是老師在課堂上難以傳播的地方。

那么，多媒體怎樣做到表現中國文化的呢？設計精美的界面，古樸典雅的音樂，往往營造出濃郁的中國文化的氛圍，烘托出良好的學習氣氛，這是傳統教學無法做到的。《翰林匯多媒體課堂（3、0）》以古樸、典雅的界面、悠揚悅耳的音樂，抓住了中國文化的特點，給人以深刻的印象。打開光盤，映入眼簾的首先是一幅生動、寫意的水墨畫。粉色的桃花瓣紛紛揚揚地落下，耳邊響起悠揚、典雅的古箏曲。界面上有五座建筑物，代表著光盤的主要內容。鼠標移過時，“翰林學堂”內的燈發閃亮，“集學塔”檐上的風鈴輕搖，“臨淵池”池水急流，畫面清新又富有動感，音樂古樸典雅而又輕悅宜人，整個界面具有濃濃的中國文化韻味，給人以鮮明的視、聽感受。

學習在這樣的氛圍中學習，無形中受到中國文化的熏染，增加對語文學習、對中國文化的興趣。

圖片、音樂、視頻等多媒體手段，易于表現作品所產生的時代、歷史背景，還原作品的本來面目。一幅制作精美的圖片，一段恰到好處的音樂，往往能喚起學生的感情共鳴，引起他們的思想認同。

傳統的課堂教學中，老師往往會通過朗讀幫助學生感知課文的情感內容，以便使學生更好地理解課文，但是，同樣的一篇文章，有人能讀出感情，引起別人共鳴，而有人平鋪直敘，沒有絲毫感情。再加上方言等因素的影響，課堂朗讀的教學還不盡如人意，許多時候，教學效果的好壞完全取決于教學主體水平的高下。多媒體教學軟件制作時，課文朗讀可以交給專業人員來完成，他們能夠很好地把握課文的情感，用標準的普通話，抑揚頓銼的聲調、準確、傳神地傳達出課文的感情基調。無論是快樂明朗的、緬懷追憶的、慷慨激昂的，都把把握地非常到位。同時，圖片、聲音、音樂等多媒體手段一起參預進來，可以渲染氣氛，程度地調動學生的感官系統，幫助學生感受全文，把握文章的基調。

首先，形象、生動的動畫、妙趣橫生的插圖、好聽的音樂，很大程序上增加了學習的趣味性，能夠激發起學習者的學習興趣，使學習過程變不再枯燥、乏味。其次，多媒體易于將游戲與教學內容相結合，使學習者在輕松、愉快的游戲過程中掌握知識。

上面幾點，從不同角度談了自己對多媒體的一點看法，目的是想拋磚引玉，將多媒體及其它一切可用于教學中的技術引入到教學中來，讓我們的教學內容更加生動、活潑，更易被學生掌握、理解，從而培養德、智、體全面發展的祖國的下一代。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇三

20xx年，多媒體管理各項工作趨于平穩，進展順利。管理水平逐步完善，工作效率有所提高，服務質量不斷提升。在各級領導和同志們的支持幫助下，通過辦公室全體人員共同努力，辛勤奉獻，工作取得了一點成績，得到了大家的肯定。現將我部門一年的工作做一個總結：

應加強業務理論學習，提高自身修養，增進溝通與交流，面對瑣碎事務，理清頭緒，抓住重點，工作中耐心細致，注重細節。

新年新氣象，新年新希望。總結過去，保持成績，改正缺點，求真務實，完善工作。努力建立一支穩定的、積極向上的、業務精，服務好的隊伍，積極主動投入到學院各項工作中去，以學院教學工作為中心，在上級領導的正確指引下，進取奉獻，腳踏實地，更好地為我院廣大師生員工服務！

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇四

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇五

本學期，本人擔任了多媒體教室的管理工作。由于我校是一所涵蓋初高中民漢合并的公辦學校，學校的各種活動非常多，大多數都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常重要。現將本期來的管理工作總結如下：

1、制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。

2、做到使用先申請預約，使用后有記載。

多媒體教室整套設備都是20xx年由中央代表團贈送，平時硬軟件的維護都很到位，除了投影儀因為散熱不暢的.緣故，送市里維修過一次，其他設備正常使用，能保證了學校多媒體教室的正常使用。

1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

2、為便于管理課件資源，還專門在磁盤上建立了課件文件夾，便于老師們交流學習。

3、為防止電腦系統感染病毒，安裝了專業殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

由于學校規模大，教師工作忙，活動多，安排老師進行統一培訓時間較少（校本培訓）。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，負責人都要親關好電源，鎖好門窗，即使負責人有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。

由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，學校安排了一個班的衛生責任區。我便經常督促這個班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔。

由于多媒體設備使用較頻繁，硬件和軟件的維護情況直接影響到了教學工作和各種活動的開展，所以必須嚴格按照相關制度使用和管理多媒體教室。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇六

21世紀是知識經濟時代。知識的傳播與發展已不能完全脫離信息技術的支持。當代中小學生是我國實現科技興國的主力軍，讓他們從小就能接受到信息技術教育，是非常之重要的一項任務。因此，本期內應充分利用起電教設備，確保發揮其應有作用，切實服務于學生。

為了全面推行電教活動，開創新型教學模式，實現教學手段的多樣化，從而切實提高課堂教學效率，根據市教委的指示精神，我校開展一至五年級的全體教師的聽課活動。加大力度培養教師的信息技術素養，著眼于造就一支業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教學科研能力、能熟練使用現代遠程教育資源、能夠適應新時期新課程改革的教師隊伍。為此，特制定電化教學應用計劃。

第一階段：多媒體教學的學習階段。

第二階段：課堂展示、觀摩指導階段。

對于優秀課在全校進行觀摩展示，對于有問題課進行改進提高。

第三階段：總結表彰階段。

對于本次的聽評課進行表彰總結和深刻反思。

1、按要求全員參加。

2、要求同科的教師參加第一階段的聽評課活動。

3、不能上重復課，體育課在室外。

4、要把電教的新理念、新方法進行科學的整合和利用。

劉世文張伯泉牛善錄張全榜。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇七

轉眼間一個學期又將結束。回顧這一個學期，多媒體教室設備完好無缺，達到學校的要求，確保了多媒體教室有良好的運行環境和工作環境。現將本學期多媒體教室管理工作作如下總結：

一、嚴格按《多媒體教室管理制度》管理和使用多媒體教室。

二、努力鉆研信息技術知識，掌握計算機及遠程教育的有關原理和操作技能，熟悉設備的性能、用途、安裝、使用和保養維護方法，能夠排除設備一般故障。

三、認真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。

四、按時開啟、關閉多媒體教室電源，認真準備教學所需設備。

五、使用人員和學生能保持室內整潔、衛生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現象。

六、保持了多媒體教室的清潔衛生。

七、多媒體教室為專用教學場所，未經學校批準，門鑰匙及一切公用物品從沒有隨意轉借、挪用，也無另作它用現象。

八、教師能正確使用計算機、投影儀及各種視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。使用過程中，設備運行發生故障，能立即停機，及時報告管理人員進行處理。

九、學生進入多媒體教室能聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，專心聽講，做好筆記，保持室內安靜。教師們能認真填寫《多媒體教室使用記錄》。

十一、使用結束時，能按操作規程關閉設備電源，關好門窗，經管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。

今后，我將不斷總結經驗，改進管理辦法，努力提高工作水平，為學校的教育教學工作作出貢獻。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇八

為探索現代教育技術手段在教學中的應用方法和規律，培養教師的創新意識和教學能力，推動多媒體教學設備在教學中的廣泛應用，促進信息技術與學科教學的深度融合；提高小學信息技術教師的教學能力，開齊開好信息技術課，按照《會澤縣教育體育局辦公室關于舉辦會澤縣2021年小學多媒體教學說課競賽的通知》要求，結合者海片區學校實際情況，特制定本方案。

（一）競賽形式。

本次競賽以說課形式進行，每名參賽選手說課時間不超過20分鐘，評分標準見附件4。

（二）競賽科目。

競賽科目：小學語文、數學、英語、信息技術四個學科，分學科進行，課程范圍為現行教材，年級、課題自選。各組設一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。

（三）競賽對象。

1.語文。

者海中心學校：桂雁瓊馬雪梅。

大井中心學校：王薇蔡潤（回）。

礦山中心學校：張繼娥（回）李正偉。

雨碌中心學校：羅靜尹冬蓮。

新街中心學校：馬麗瓊（回）桂瓊（回）。

大井二中小學部：高吉芬。

2.數學。

者海中心學校：李金梅（回）天瓊珍。

大井中心學校：代丹付麗仙。

礦山中心學校：陸俊蓉楊萬鵬。

雨碌中心學校：朱知銳趙琳妃。

新街中心學校：陳粉查（回）王艷萍。

大井二中小學部：李亞瓊。

3.英語。

者海中心學校：潘梅馬米燕（回）。

大井中心學校：徐冰朱曉娟。

礦山中心學校：時錦芬阮東碧。

雨碌中心學校：曹麗萍周燕。

新街中心學校：繆祥瓊吳東梅。

大井二中小學部：陸雪峰。

4、信息技術。

者海中心學校：陸禹東浦丹。

大井中心學校：鄭會萍朱亞。

礦山中心學校：朱外香陳美玲。

雨碌中心學校：李樂兵邱成發。

新街中心學校：蔣儒先馬勛旺（回）。

大井二中小學部：段發坤。

語文由新工地小學負責承辦。

數學由新程小學負責承辦。

英語由和平小學負責承辦。

信息技術由新星小學負責承辦。

2021年11月26日上午9:00報到。

上午9:30—11:20競賽。

下午2:00—5:00競賽。

下午5:30總結頒獎。

1.語文。

組長：李正麗。

組員：李本田解道勛陸德龍趙昱張洪波（回）。

2.數學。

組長：繆祥虎。

組員：徐飛劉堂美代興勝楊興潤馬志敏（回）。

3.英語。

組長：蘇公平。

組員：胡向平胡帆施琪李龍華丁余仙（回）。

4、信息技術。

組長：孟尊云。

組員：李宗坤楊飛王德才沈祥全彭文周（回）。

5.競賽組委會。

組長：陳超。

組員：董加法楊加平徐道榮虎華榮（回）殷希艷。

1.請各位參賽教師和評委安排好自己的工作，按時參加競賽活動。

2.各參賽教師在說課前要提交說課稿一式6份，同時提交電子版和說課課件。

3、各組競賽由組長負責組織安排，競賽結束各組統一到新星小學會議室進行頒獎儀式，有競賽組委會各位校長負責頒獎。

4、各參賽教師和評委午餐在承辦學校就餐，晚餐統一安排在新星小學就餐。

5、未盡事宜另行通知。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇九

門鑰匙不能隨意轉借，多媒體教室一律禁止吸煙，不準大聲喧嘩。設備及連線不得隨意更改和拆卸，如有特殊需要須經管理人員同意，使用后復位。在使用中如果設備出現故障或系統發生問題及時與管理人員聯系，由管理人員處理解決。電腦的有關資料應及時備份，以防丟失或毀壞；未經許可一律不準觸碰網絡設備開關和設備，后果自負。一切公用物品未經許可一律不得挪用和外借。

一、熱愛本職工作，負責多媒體教室設施設備的管理。

二、努力鉆研信息技術知識，掌握計算機及遠程教育的有關原理和操作技能，熟悉設備的性能、用途、安裝、使用和保養維護方法，能夠排除設備一般故障。

三、認真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。

四、按時開啟、關閉多媒體教室電源，認真準備教學所需設備。

五、保持多媒體教室的.清潔衛生。

六、不斷總結經驗，改進管理辦法，努力提高工作水平。

七、多媒體教室為專用教學場所，未經學校批準，一律不得作為它用。八、教師應正確使用計算機、投影儀及各種視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。使用過程中，設備運行發生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理。

九、學生進入多媒體教師須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，專心聽講，做好筆記，保持室內安靜。教師要認真填寫《多媒體教室使用記錄》。

十、使用人員和學生應保持室內整潔、衛生。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑雜物。室內嚴禁吸煙。

十一、使用結束時，按操作規程關閉設備電源，關好門窗，經管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。

總之，通過一學期的使用，設備完好無缺，達到學校的要求，一切按計劃完成。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇十

為更好地全面開展多媒體教學，利用學校有限的教育教學資源，以提高教師應用技能為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網絡建設為樞紐，充分利用信息網絡資源，服務于教學;以課堂整合模式改革為突破，加快推進信息技術教育和學科課程的整合。同時管好、用好、多媒體設備和器材。在本年度，我校多媒體教學的運用將緊緊圍繞教育局工作目標開展本年度工作。如何具體做好多媒體教學工作，特擬定計劃如下：

多媒體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發展的產物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發的角度，解決運用現代科學技術手段，提高教學效率和教學質量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質量，就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現代教育技術，這是全面掌握現代教育技術的基礎。

當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質產品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的'方式。創新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應社會信息化的發展，教育應當擔負什么角色?發揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質量?如何實施信息技術教育?如何建設適應高度信息化社會的新型學校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養創新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現代化，努力實現基礎教育跨躍式發展。

xx小學

20xx年9月。

20xx-20xx學年度第一學期多媒體室。

衛生打掃安排。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇十一

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是多媒體客服工作計劃，請參考！

一、本職，愛崗敬業。

客服人員，我“把簡單的事不簡單”。工作中對待件事，遇到繁雜瑣事，、努力的去做;當同事遇到需要替班時，能毫無怨言地放棄休息，堅決公司的安排，全身心的投入工作。

二、勤奮學習，與時俱進。

理論是行動的先導。電信基層客服人員，我體會到理論學習是任務，是責任，更是境界。一年來我勤奮學習，努力理論，強化思維能力，注重用理論，用實踐來鍛煉。

1、注重理論。在工作中用理論來解決實踐，學習目的再于應用，以理論的，和解決的能力，工作中的原則性、系統性、預見性和性。到公司三年來，我注重把理論轉化為的科學思維方法，轉化為對工作的把握，轉化為工作的思路辦法，新，解決新，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維。

2、注重克服的“惰”性。按制度，按計劃理論學習。不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加每季度的黨課學習;是按的學習計劃，個人自學，發揚“釘子”精神，擠學，工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。

在今后的工作中，我會發揚我在的工作，我會努力的工作，在工作中好和客戶的關系，用的服務來解決客戶的，讓我用的服務來化解客戶的難題。

工作，干一行愛一行，我的工作非常的熱愛，我會在今后的工作中的努力，為公司的發展最大的努力!

(一)、選好、選對作好活動的代理。

4、強化前臺服務，克服死板，防止客戶流失。

5、重點考核區域加大開發力度，有效的發展用戶，提升設備的使用率。

全體員工充分發揮團隊精神，主抓銷售，所有工作重心向提高銷售傾斜，全面啟動市場，全力完成銷售任務。

(二)齊心協力，爭創優質高效服務。

隨著**經營部各項業務的不斷發展，以及市場競爭日趨激烈，服務水平已經成為爭奪客戶一個重要條件。所以上半年，我們一直把提高服務水平擺在一個重要地位。

加強客戶回訪維系工作，對重點客戶做到每周回訪，五星級客戶每月回訪1~3次，其余每月保持電話回訪，有必要再上門回訪，較好地完成市分公司下發的回訪數據。根據實際情況，我們在元宵節還為三星級以上用戶發放元宵及小禮品。通過回訪工作增強與客戶的感情聯絡，及時宣傳聯通公司的各項新政策，解客戶的新需求，從而不斷改進我們的服務工作。在平時的工作中耐心受理客戶的查詢與投訴，贏得客戶的好評。我們在不斷的改善服務中，樹立聯通公司的新形象。

作好離網用戶挽留與維系：

1、由前臺營業人員對來辦理退網業務的用戶進挽留。

2、對準離網用戶進行及時的電話回訪，根據實際情況對用戶進行有針對性的挽留。

3、對不能挽留的用戶經用戶同意，并出具證明后，對其卡號進行二次銷售，降低離網率;。

1、普通用戶：

1)定期對用戶電話回訪或短信拜訪;。

2)節日祝福(短信);。

2、高端用戶、重點用戶的維護通過平時的積累將高端用戶、重點用戶作為維護的重點。

1)做到每月電話回訪或短信拜訪一次(根據用戶的要求)，回訪要有內容，有落實，最大可能的方便用戶。

2)話費監控。根據用戶的需要，對用戶進行繳費提醒。

3)生日祝福、節日祝福(針對不同用戶，要有實用的東西)。

4)挖掘高端用戶消費潛力，做好存量市場的二次及多次開發。

5)親情服務。(根據不同用戶的需求，為用戶提供幫助)。

6)定期的上門走訪。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇十二

多媒體計算機進入教學領域，是對教育思想，教學手段及教學方法的一場革命。它改變了傳統教學模式，優化了教學過程，實現了教育現代化、系統化。在上級部門的大力支持和幫助下，我校也引進并安裝了多媒體教學一體機。并在新學期使用。為保證正常的教學秩序，提高多媒體設備的使用率、完好率特制定以下計劃。

一、成立領導組織機構，出臺管理制度。二、搞好任課教師的培訓工作。

1、課件制作的培訓，多媒體教學中，課件的質量直接影響教學效果，鑒于我校教師對計算機知識已初步掌握的情況下，領導小組要有計劃，有目的組織相關教師進行培訓，以“內培”為主，“外引”為輔，培訓期滿后領導小組要組織考評。此類培訓每學期至少進行1次。2、設備使用的培訓。

設備安裝完畢后，學校將組織教師進行“多媒體設備使用”培訓，達到人人會正確操作，人人能合理利用設備。三、常規要求：1、教案：

教師備課除達到教務處所要求的以外，在教案中必須充分體現“利用課件”“實物投影”“光碟”“錄像”等環節，且把相應材料存入個人檔案。2、課件制作：

（1）科任教師每兩周至少制作一個課件，設計課件時，不要把簡單的文字教材“軟件化”，這樣只是書本的再現而沒有體現多媒體教學的優勢，沒有反映出教學特征和教師風格。

（2）課件制作完成后，存入磁盤，同時要存入“我的文檔”相應的.文件夾以便存檔、再利用。

（3）磁盤存滿要及時清盤3、課堂教學。

課堂教學除達到教務處所要求的以外，教師還要做到：

（1）應用計算機處理和切換文字、圖形和圖像時，要自然過渡，不宜過分。

頻繁，這樣會過分激發學生的好奇心，影響正常的教學內容的表現。

（2）大屏幕投影機射到屏幕上的文字，一行字數不要太多，一般在20個左右，字不能太小(以后排能看清為宜)，選用底色和文字顏色時，選用黑色反差大，色差大的顏色，另外，圖形、表格不宜過小和復雜。

（3）所用課件要與相應的文字教材相配套，避免學生花大量的時間抄寫，臨摹屏幕上的圖形。

（4）時刻注意學生的用眼衛生，保護學生的視力。四、組織開展競賽活動。

每學期，學校要組織開展一次利用“多媒體”進行教學的評比活動，“優秀課件”評比活動，對獲獎教師在學校全員量化考核中給予加分獎勵。五、做好檔案材料的存檔工作。

1、每位教師要按學校的整體要求做好個人檔案。2、班主任要做好班級學生檔案工作。

3、每學期，學校要把教師制作的課件進行刻錄存盤，六、獎勵：

1、所制課件獲縣級以上獎勵的教師享受相應級別“教學能手”加分獎勵。2、對于采用新方法后確實提高教學質量的教師，在年終嘉獎，職稱評定時給予優先考慮。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇十三

以為教學報務為宗旨，以黨的教育方針為指導，充分發揮多媒體的功能，加強信息技術管理和應用為重點，以應用為基本工作思路，進一步推進我校信息化教育，切實提高我校全體師的信息技術素養和信息技術應用能力，促進學校工作健康、協調、可持續發展。

二、基本情況。

我校共設有十二個班級，每個平行班為兩班級。師資隊伍結構完整，有三十多位教師，都是大專學歷以上，能正確信使用息技術設備，大部分老師會制作ppt課件和熟練使用ppt課件。

三、主要工作及實施要求。

制定制度，強化管理。

好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

2、做到使用先申請，使用后有記載。

3、做好多媒體使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。

4、建立故障限時修復制度，認真對待報修設備，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。

5、加強電腦資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習，禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。

多媒體硬件設備的維護和軟件系統的維護。

1、由于多媒體教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。

2、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

3、為便于管理課件資源，建立專用課件文件夾；建立素材文件夾；專用于存放備份文件。

4、為防止電腦系統感染病毒，要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

信息技術培訓與教學，提高教師數字化技能。

設備操作培訓，使老師能正確使用設備。

2、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。

3、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件。

4、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。

四、衛生管理。

由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，當天上最后一節課的班級負責多媒體教室的衛生（用拖把拖），保證教室的衛生整潔。

五、具體措施。

1、配合教導處制訂本期的開課計劃表；

2、協助上課老師制作課件，安裝調試課件；

3、每周星期一下午進行一次多媒體電腦設備的大調試；

4、各科多媒體教學活動具體計劃：學校現有三套設備，一套負責語文（一到六年級）；一套負責數學（一到六年級）；另一套負責音體美等學科（具體課時根據需要教師間自行調節、其它科目根據需要與管理員聯系。

5、每周星期一進行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；

6、關好門窗及電源，防止發生安全事故；

7、對上課教師進行培訓；

8、填寫好各項表格及使用記錄；

總之，我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇十四

我校的多媒體教室也是一個多功能教室。因此，在本年度，學校電教處將緊緊圍繞“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展本年度工作。更將黨員活動與教師培訓結合起來，讓這個多功能室為學校做好服務。

一、不斷探索電教科研，提高多媒體教室的利用率。

我校要提高教師在多媒體教室上課的比例，所以在本年度中，我校將對學校能熟練運用多媒體技術教學的教師，針對學校實際情況進行排課在多媒體教室上課。

1、多媒體教室管理員必須樹立管理育人、服務育人、熱情為教學第一線服務的思想，熱愛本職工作，想教學所需，解教學所急，一切從方便教學、有利教學出發，文明禮貌，以主人翁的態度做好設備管理和服務工作。

2、協助教師使用多媒體設備，對不熟悉操作規程的教師要耐心指導，并及時處理教師在授課中因設備使用不當而出現的各種突發性問題。遇到不能馬上排除的故障時，應及時告知技術人員或上報有關領導，并認真填寫好報修登記表。

3、上午、下午和晚上的最后一節課下課后，要及時檢查多媒體教室設備、照明電源和門窗的關閉情況，沒關好的要關好，并將未正確關閉設備或門窗的教師、班級、課程等情況記錄下來，并及時提醒有關老師；對由于工作人員的原因而造成設備損失的，依照學院有關規定追究責任。

4、發現設備故障，應及時維修，若不能自行解決，應立即向有關技術人員報告；定期做好設備的維護工作，如設備除塵（每學期一次）和計算機磁盤整理和殺毒等，投影機濾網至少每月清理一次。

5、校外專家到多媒體教室舉辦學術講座，管理人員應提前15分鐘開好教室門，并啟動好設備。

6、堅守工作崗位，上班時間不得做與工作、學習無關的事；不得遲到、早退、擅自離開工作崗位，有事請假，嚴格考勤制度。

7、嚴格執行教務部門教學安排，凡教學外有關活動使用教室，需經領導批準，值班人員不得擅自安排教室。

8、定期整理講臺內外部的衛生（每周二次），保持講臺清潔。

曹莊鎮華橋完小20xx年2月。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇十五

體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發展的產物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發的角度，解決運用現代科學技術手段，提高教學效率和教學質量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質量，就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現代教育技術，這是全面掌握現代教育技術的基礎。

2、為社會培養人才的責任。

當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質產品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應社會信息化的發展，教育應當擔負什么角色?發揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質量?如何實施信息技術教育?如何建設適應高度信息化社會的新型學校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養創新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現代化，努力實現基礎教育跨躍式發展。

二、主要工作及實施要求。

(一)合理管理、規范行為。

1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。

(二)、充分利用現有的教學資源開展多媒體教學。

1、利用多媒體教學工具開展系列教學活動。

多媒體教學室使用時，每次使用后都要認真記錄。各科、各年級可根據教學進度、教學計劃、內容開展學科的多媒體教學實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學進行。

2、利用多媒體開展雙向教學，以展示多媒體教學的使用性和普及性。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇十六

1)計劃在本學期的第五周進行一次部門內部的聯誼，增進部門成員之間的友誼，以便更好的進行合作，團結工作，提高部門內部的凝聚力。

2)在3月16-17號開展學生藝術團內部素質拓展活動，結合學生藝術團旗下十一大部門的特色，將學生藝術團的文化與我們的專業相互呼應，提高學生藝術團的影響力，豐富大學生課余生活。

3)積極參與學校各種相關技術類的比賽，提高我部門成員的技術含量，爭取為學生藝術團獲得更多的榮譽。

開展一個系列的部門干事培訓工作，不斷增強學生干事的責任意識、團隊意識、服務意識，使得這一工作成為一個整體的、與時俱進的項目工程，以便建立更健全的后備人才隊伍。

5)積極配合學生藝術團各個部門舉辦的各項活動，把學生藝術團的各項活動、任務圓滿完成。做好學生藝術團的對外宣傳工作，把本部門的工作做到最完善。

6)積極構建“快樂工作，快樂成長”的學生干部隊伍文化，全體學生干事要加強理論學習，跟進工作方式，提供工作效率。做好學習與工作的協調工作，盡量提前做好安排計劃，減輕同學們的工作與學習的壓力。

7)做好學生干部的選拔與任用工作，合理地，有意識地培養管理人才與技術人才，合理的組建不同的知識架構，依據技術性、概念性、人際性所占比重分清層次。作為一個龐大的學生組織，我們必須換位思考。創新思維，大膽假設，以精神激勵為主，輔以物質激勵，以使挖掘潛力，人盡其才，提升多媒體信息部的凝聚力。注意觀察能力較為突出的干事，設置助理，發展下一屆的部長。

8)加強組織內外的溝通與交流，借鑒學習，取其精華，實現資源共享，促進共同發展，推進多媒體信息部全面發展。

干部的好壞是該社團發展好壞的決定性因素，因此，學生藝術團內部必須加強溝通，淘做好理事層之間，社團與干事之間的交流，避免出現銜接不當，意見不合等不良情況，多做工作，統一思想，牢牢樹立“共患難，同榮譽”的價值取向，齊心協力，共同打造屬于每一個人的學生藝術團。

本學期多媒體信息部將在學生藝術團的領導下，在指導老師的指導下，竭盡全力為豐富校園生活、培養興趣愛好、參與學校活動、擴大求知領域、增加交友范圍、豐富內心世界而努力。堅持“服務于學生藝術團的健康發展，服務于廣大學生的全面成才”的宗旨，拉起手來，與我校青年長才干、齊奮進，共同營造一個健康活潑、積極向上的校園氛圍，為全體學校的同學做出貢獻。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇十七

為更好地全面開展多媒體教學，利用學校有限的教育教學資源，以提高教師應用技能為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網絡建設為樞紐，充分利用信息網絡資源，服務于教學;以課堂整合模式改革為突破，加快推進信息技術教育和學科課程的整合。同時管好、用好、多媒體設備和器材。在本年度，我校多媒體教學的運用將緊緊圍繞教育局工作目標開展本年度工作。如何具體做好多媒體教學工作，特擬定計劃如下：

多媒體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發展的產物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發的角度，解決運用現代科學技術手段，提高教學效率和教學質量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質量，就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現代教育技術，這是全面掌握現代教育技術的基礎。

當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質產品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的`命題：為了適應社會信息化的發展，教育應當擔負什么角色?發揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質量?如何實施信息技術教育?如何建設適應高度信息化社會的新型學校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養創新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現代化，努力實現基礎教育跨躍式發展。

5、制作一個簡單的廣播劇。

6、開始一個avg游戲的企劃與制作。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇十八

xx年上學期多媒體教室工作計劃在本學期，我校將以提高教師應用技能為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網絡建設為樞紐，充分利用信息網絡資源，服務于教學；以課堂整合模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，xx年上學期多媒體教室工作計劃。

二、主要工作及實施要求。

（一）加強電教設備使用管理，進一步提高設備使用率。

1、繼續實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率，工作計劃《xx年上學期多媒體教室工作計劃》。

2、繼續做好多媒體教室和網絡教室的'使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。

3、繼續建立故障限時修復制度，認真對待報修用戶及設備，自報修之時開始，如無硬件故障一日內修復，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。

4、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全。電教室要根據市教育信息中心的要求，結合學校實際，加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。發現重大網絡信息安全事故，及時向校長室匯報。

5、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規的門戶網站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。發現1例按原制定的有關管理規定嚴肅處理。

（二）加強信息技術培訓與教學，進一步提高教師與學生數字化技能。

1、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。

2、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件。

3、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

多媒體工作總結報告（優秀19篇）篇十九

一、指導思想：

21世紀是知識經濟時代。知識的傳播與發展已不能完全脫離信息技術的支持。當代小學生是我國實現科技興國的主力軍，讓他們從小就能接受到信息技術教育，是非常之重要的一項任務。因此，本期內應充分利用起電教設備，確保發揮其應有作用，切實服務于學生。同時，教師使用現代技術進行教學的能力也需提高，我校還有相當多的教師不具備計算機基礎操作能力，或不能把現代教育技術手段與傳統教學手段相整合，因此，在培養學生的信息技術意識與能力的同時，還應加大力度培養教師的信息技術素養，著眼于造就一支業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教學科研能力、能熟練使用現代遠程教育資源、能夠適應新時期新課程改革的教師隊伍。為此，特制定電化教學應用計劃。

一、二年全體教師的聽課活動。

一、活動分三個階段。

第一階段：多媒體教學的課堂展示階段。

第二階段：觀摩指導階段。

對于優秀課在全校進行觀摩展示，對于有問題課進行改進提高。

第三階段：

總結。

表彰階段。

對于本次的聽評課進行表彰總結和深刻反思。

二、活動的具體要求：

1、按要求全員參加。

2、要求同科的教師參加第一階段的聽評課活動。

3、不能上重復課，體育課在室外。

4、要把電教的新理念、新方法進行科學的整合和利用。

三、評委人員：

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