述廉報告是對一定時期內的廉政工作進行梳理和總結的一項重要工作，可以提供警示和借鑒。以下是小編為大家取得的一些引人深思的述廉報告，一同分享給大家。
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇一
區教育局黨組：
本人于202-年2月就任中共........黨支部書記。根據三水區教育系統202x年度述責述廉工作方案要求，現將202x年度本人履責守廉情況報告如下：
1.主要情況和做法。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。作為一名黨員，從宣誓入黨之日起，我就以優秀共產黨員的要求嚴格要求自己。多年來，我一直嚴于律己，嚴格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養，在工作中做到以法律法規為依據，堅持原則，依法治校，自覺抵制不當請求，不損公肥私。在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的各項重大決策。深入學習黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想，往心里走，往心里學，牢固“四個意識”，堅定“四個自信”，把準政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律，政治規矩，不忘初心、對黨忠誠，全面徹底肅清李嘉、萬慶良惡劣影響，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，并在學校的各項工作中，把好黨的政策方針這個大方向。立足現實，著眼長遠，大力推進南邊中學的學校發展，為學生、教師的全面發展、終身發展打好基、導好向、服好務。
2.存在問題和不足。
一是政治敏感性還不夠強。在政治上自己有麻痹思想和事不關己的意識。沒有把整頓四風和黨和國家的命運聯系起來看當前的群眾路線教育。自己常常埋頭學校工作，工作中有就事論事的現象，從政治意識、大局意識的高度來思考和認識學校工作的極端重要性還不夠。總認為政治路線問題離我的工作遠，還認為別人的政治問題和自己沒有什么關系，自己擁護黨，潔身自愛就行了，沒有把維護黨的利益作為自己的使命。二是政治理論學習不足。自己自認為工作以來，學習抓的比較緊，也取得了一些成績，就放松了理論學習，把學習理論當成了負擔。不愿意學習理論，看理論知識總感到深奧、枯燥，不實用。平時學習理論知識少。往往是上級要求的才簡要地學習學習，學得不主動，因而收獲也不夠大。三是批評和自我批評武器用的不好。團結本是一件好事，關鍵是團結有無原則。自己不愿意得罪人，總想為人當老好人，不能堅定地維護黨的利益和國家利益。找一些客觀原因，而不能擺到政治的高度來認識，深入的做思想剖析，這是做老好人，實際上是不講政治，不負責任，是自己的觀念出了問題。
1.主要情況和做法。一是切實抓好黨建工作，推進黨務工作，保證黨的路線方針政策決定貫徹執行。今年學校增強了支部黨務工作隊伍，使全校的黨組織建設工作不斷夯實，學校風清氣正。同時加強黨員教師的教育管理，落實黨員學習制度、“三會一課”制度，民主生活會、民主評議黨員等，學習先進典型，為教職員工黨員設崗定責，在教學、和師德師風建設上設立“黨員教師示范崗”，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。二是積極開展批評和自我批評，結合實際工作認真剖析個人存在的問題和原因，使全體黨員教師不斷端正自身的工作態度，提高個人效率，更好地為教育教學事業服務。三是加強廉政建設，完善各項廉政制度，落實從嚴治黨。明確擔當、細化責任，落實主要領導負責制。始終堅持把落實黨風廉政建設責任制作為“一把手”工程，堅持“一手抓”負責制。
2.存在問題和不足。
一是思想認識不到位。仍然重形式輕內容，重視不夠，認為黨建工作輕于學校工作，不求優秀，但求無過。有些制度雖然制定了措施和辦法，但實際工作中不夠扎實細致，責任內容只留在紙上，成為檢查的擺設，使黨員積極性和主動性大打折扣。二是工作被動，缺乏創新。對貫徹落實責任制滿足于一般性工作部署和要求，具體指導和檢查不夠，每逢上級來檢查考核，只是簡單安排補齊檔案資料，被對應付。在以后的工作中，我們將嚴格執行“科學治黨、從嚴治黨”的方針，積極探索新的、行之有效的管黨方式，確保支部組織的穩固，發揮黨員干部的積極性、先進性。
1.主要情況和做法。一是加強理論學習，加大廉政文化宣傳力度，提高“防腐”免疫力。增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，今年以來，我特別注重抓好黨員教師的政治理論學習，要求每一位黨員教師認真理解并落實《黨風廉政建設責任制》和《廉政準則》，夯實每位黨員教師的思想基礎，筑牢反腐防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。因為只有帶頭把自身作風搞好了，管理才有底氣，嚴格才能讓人服氣。二是堅持推動廉潔從教，自覺接受群眾監督。我們每一年都與全體教師簽訂廉潔從教承諾書，時刻告誡和提醒教職工，自覺遵守師德的十條紅線，進一步規范全校教師的從教行為，促進師德師風建設，促成教育風清氣正。三是大力推行黨務公開，校務公開，議事公開，增加透明度。同時，在學校財務方面，嚴格執行上級有關財務管理制度辦法和《南邊中學三重一大議事制度和規則》，將自己的行為置于黨內監督、群眾監督之中。四是定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主，保障黨員在黨內行使表決權和選舉權，支持他們對黨的工作提出意見，認真對待他們所提出的意見。認真對待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大項目安排和大額資金使用等三重一大項目，都必須通過學校行政會議會討論，在公示欄上公布決定。
2.存在問題和不足。通過自查自糾，我們也發現存在著一些不足，黨風廉政建設宣傳教育力度還需加強，對黨員干部的管理與監督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，對照《廉政準則》，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，推動我校黨風廉政建設工作更好地發展。
1.主要情況和做法。
加強自身修養，豐富完善自己。一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業，從不謀私利。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
2.存在問題和不足。
一是在思想觀念上缺乏與時俱進的創新精神，在思維方式和工作方法上不思進取，滿足于工作現狀，思想上總是想著不出大問題就行了;二是在工作作風上，缺乏真正的腳踏實地，務實精神;三是在精神狀態上缺乏事爭一流的進取精神;四是在創新意識上，思想觀念落后，墨守陳規。
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇二
在高新區教育黨工委管委會和高新區草池學區教育督導辦公室的堅強領導下，在班子成員和同事們的支持配合下，我緊緊圍繞全局中心任務和目標，認真履行崗位職責，加強黨性鍛煉和廉政建設，切實擔負起黨風廉政建設主體責任，引領學校的黨建工作及其它各方面工作邁入一個新臺階。現將本人年度履職情況報告如下。
（一）執行黨的政治紀律和政治規矩情況。
一是強化政治建設，堅決落實“兩個維護”。堅持把政治建設擺在首要位置。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決落實“兩個維護”。自覺貫徹中央大政方針，堅決貫徹執行中央、省委、市委和高新區黨工委重大決策部署、重要任務、重大項目和重點工作。
二是加強思想建設，努力提高黨員干部“思想高度和覺悟水平”。把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為學校各個時期的首要政治任務，推進黨的十九大精神進校園，努力辦好成都高新區草池鎮中心小學“微黨校”。精心抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展以“牢記時代使命，書寫人生華章”為主題的黨日活動，以“重走改革開放路，砥礪愛國奮斗情”為主題的社會實踐活動，以“傳播正能量，弘揚主旋律”為主題的網絡教育活動。
發揮黨支部主體作用，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化重點工作任務清單落地落實，深入開展“學習新思想、爭創新作為、展示新氣象”主題“固定黨日”活動。抓好黨支部書記、黨務工作者、少先隊大隊輔導員、骨干黨員培訓；慰問貧困黨員5名；表彰參加學區建黨97周年暨改革開放40周年知識競賽、教學技能大賽取得優異成績的23名黨員；在學區黨群運動會中我支部獲得團體第一名。
三是搞好黨的陣地建設，營造濃厚的黨員干部學習氛圍。本學年，學校利用黨建專項資金，先后改造和提升了黨員活動室，布置了黨建文化長廊，購買了一大批黨建書籍，使黨員干部時刻學習模范黨員的先進事跡和典型案例，爭做合格黨員。
（二）履行領導責任情況。
一是以學促能，營造良好政治生態。始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務。深入學習領會習近平總書記來川視察重要講話精神、省委十一屆三次、四次全會和市委十三屆三次全會精神，持續開展大學習、大討論、大調研活動。
二是正身率下，層層落實主體責任。堅持把黨風廉政建設和反腐敗工作納入2018年工作總體布局，先后主持召開了10次支部會議，帶頭執行民主集中原則，凡涉及重大問題，都要求領導班子討論決定，如面對新形勢下的草池小學的未來發展，組織修改和完善了《職稱晉升方案和制度》《教職工業績考核制度》等制度，堅決扎好制度的籠子;同時，認真落實意識形態第一責任人制度，深入各辦公室，傾聽教師心聲，對重大事件、重要情況中的苗頭性傾向性問題，有針對性地引導，現場拍板解決，牢牢把控基層意識形態方向和根基。如2018年9月成功處理因化解學校超大班額教師、學生和家長的產生的負面思想問題和抵觸情緒，圓滿完成了此項艱巨任務，最終贏得了家長和社會的信任。
三是強化輿情導控。把握導向，規范輿論宣傳。新成立了外宣辦，進一步健全完善信息宣傳制，明確了宣傳責任領導和責任干部，規范信息宣傳，每日報道學校重大事件。通過向《中國文明網》《四川教育新聞網》《高新教育每日動態》《草池教育》等新聞媒體報送新聞稿件，全年達一百余篇，真實地面向外界宣傳學校工作，有力地促進了學校工作開展和未來發展。
（三）推動作風建設情況。
一是狠抓“不作為”“懶散拖”專項整治，工作效率明顯提升。
二是定期組織黨員干部學習“中央八項規定”，堅決防止“四風”反彈回潮。
三是每期將師德師風作為黨員干部培訓的重要內容。改進師德評價機制，探索師德評價制度，完善師德年度評價結果運用機制。
（四）加強教育監管情況。堅持將反腐倡廉宣傳教育納入黨委宣傳思想和干部教育培訓工作總體部署，從嚴從實抓好全局干部教育監管。自覺踐行“四個親自”要求，與班子成員簽訂主體責任書10份，開展一對一談話提醒41人次。
一是開展黨風廉政教育，持續強化教育引導。按照黨工委管委會要求，我于2018年10月宣講黨的十九大精神和習近平總書記來川視察重要講話精神，并著重強調了習近平總書記關于著力加強黨的政治建設的重要要求，引導廣大黨員干部切實加強“四個意識”，自覺做到廉潔自律。
二是適時舉辦警示教育，增強拒腐防變能力。全年組織參觀警示教育基地2次，受教育黨員干部60余人次。
（五）深化源頭治理情況。
1.加強黨風廉政建設。堅決執行權力制約機制，集體決策更科學。從我做起，帶頭執行民主集中制、“三重一大”集體決策、“一把手”末位表態及“三個不直接分管”等制度，主動將重大問題決策、重要干部任免、大額資金使用等提交局黨組會議集體決策，廣泛聽取意見，會議全程紀實。持續優化局黨組會議事規則和局辦公會議事規則，確保全局議事決策科學化、民主化。
創建“廉潔學校”、加強師德師風健全預防腐敗工作機制，權力運行更透明。將完善懲防體系建設納入年度重點工作任務，親自組織領導、督促推動，將源頭治理細化落實到領導班子及成員責任清單中。
2.加強學習，黨性修養持續提高。始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神作為首要政治任務，深入開展教育系統大學習、大討論、大調研活動，線上學習和線下集中學習相結合，組織形式多樣的學習教育40余次。加強政治建設，切實增強黨員師生“四個意識”，不斷提高“黨性”修養，營造教育系統良好政治生態。強化監管，內控制度更加規范。
（六）堅決反對腐敗情況。堅持有腐必究，不回避、不護短，始終保持懲治腐敗的高壓態勢，以反對腐敗的實際成效取信于民。堅決支持紀檢干部履行監督職責，教育引導班子成員決不插手和干預紀檢辦案，并在人力、物力、財力、時間上給予全力支持配合。
（七）選好用好干部情況。堅持“德才兼備，以德為先”的用人原則，嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，不斷完善選人用人制度，防止出現選人用人上的不正之風和腐敗問題，營造風清氣正的選人用人環境。
（一）遵守黨的紀律情況。嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律，自覺維護班子的團結和統一。不折不扣貫徹執行中央、省委、市委以及高新區黨工委的重大決策部署，嚴格遵守黨的廉潔紀律，堅持勤儉節約，模范遵守社會公序和良俗，保持良好工作狀態和精神狀態。堅持民主集中制，在選用人才時堅決實行“五公開”，杜絕滋生腐敗；在重大事項決策中，堅持集體議決，并嚴格落實末位表態制度。嚴格執行了請示報告制度，外出報備制度和領導干部個人有關事項報告制度。
（二）落實中央八項規定精神、轉變作風情況。本人積極參加“兩學一做”學習教育活動，堅決貫徹執行中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、省委省政府十項規定、市委市政府十條實施辦法，恪守廉潔從政各項規定，始終保持清正廉潔。一是嚴格執行公車改革相關制度，沒有配備專車。二是現辦公用房實際使用面積20平方米，符合辦公用房使用標準。三是未配備秘書或工作人員。四是嚴格公務接待相關規定，沒有違規進行職務消費。五是嚴格按照校園級干部外出報備要求，認真履行報備手續。六是利用工作之余，先后多次走訪慰問秦小剛、楊曉萍、徐明等幾名因病困難群眾，幫助他們解決實際困難。七是堅決反對特權思想和特權現象等。
（三）廉潔自律情況。本人嚴格遵守《中國共產黨廉潔自律準則》，堅持個人財產申報制度，按時、如實向組織報告個人有關事項。嚴格教育管理親屬及身邊工作人員，防止利用職權或影響力謀取利益。
無。
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇三
區教育局黨組：
本人于202-年2月就任黨支部書記。根據三水區教育系統202-年度述責述廉工作方案要求，現將202-年度本人履責守廉情況報告如下：
1.主要情況和做法。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。作為一名黨員，從宣誓入黨之日起，我就以優秀共產黨員的要求嚴格要求自己。多年來，我一直嚴于律己，嚴格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養，在工作中做到以法律法規為依據，堅持原則，依法治校，自覺抵制不當請求，不損公肥私。在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的各項重大決策。深入學習黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想，往心里走，往心里學，牢固“四個意識”，堅定“四個自信”，把準政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律，政治規矩，不忘初心、對黨忠誠，全面徹底肅清李嘉、萬慶良惡劣影響，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，并在學校的各項工作中，把好黨的政策方針這個大方向。立足現實，著眼長遠，大力推進南邊中學的學校發展，為學生、教師的全面發展、終身發展打好基、導好向、服好務。
2.存在問題和不足。
一是政治敏感性還不夠強。在政治上自己有麻痹思想和事不關己的意識。沒有把整頓四風和黨和國家的命運聯系起來看當前的群眾路線教育。自己常常埋頭學校工作，工作中有就事論事的現象，從政治意識、大局意識的高度來思考和認識學校工作的極端重要性還不夠。總認為政治路線問題離我的工作遠，還認為別人的政治問題和自己沒有什么關系，自己擁護黨，潔身自愛就行了，沒有把維護黨的利益作為自己的使命。二是政治理論學習不足。自己自認為工作以來，學習抓的比較緊，也取得了一些成績，就放松了理論學習，把學習理論當成了負擔。不愿意學習理論，看理論知識總感到深奧、枯燥，不實用。平時學習理論知識少。往往是上級要求的才簡要地學習學習，學得不主動，因而收獲也不夠大。三是批評和自我批評武器用的不好。團結本是一件好事，關鍵是團結有無原則。自己不愿意得罪人，總想為人當老好人，不能堅定地維護黨的利益和國家利益。找一些客觀原因，而不能擺到政治的高度來認識，深入的做思想剖析，這是做老好人，實際上是不講政治，不負責任，是自己的觀念出了問題。
1.主要情況和做法。一是切實抓好黨建工作，推進黨務工作，保證黨的路線方針政策決定貫徹執行。今年學校增強了支部黨務工作隊伍，使全校的黨組織建設工作不斷夯實，學校風清氣正。同時加強黨員教師的教育管理，落實黨員學習制度、“三會一課”制度，民主生活會、民主評議黨員等，學習先進典型，為教職員工黨員設崗定責，在教學、和師德師風建設上設立“黨員教師示范崗”，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。二是積極開展批評和自我批評，結合實際工作認真剖析個人存在的問題和原因，使全體黨員教師不斷端正自身的工作態度，提高個人效率，更好地為教育教學事業服務。三是加強廉政建設，完善各項廉政制度，落實從嚴治黨。明確擔當、細化責任，落實主要領導負責制。始終堅持把落實黨風廉政建設責任制作為“一把手”工程，堅持“一手抓”負責制。
2.存在問題和不足。
一是思想認識不到位。仍然重形式輕內容，重視不夠，認為黨建工作輕于學校工作，不求優秀，但求無過。有些制度雖然制定了措施和辦法，但實際工作中不夠扎實細致，責任內容只留在紙上，成為檢查的擺設，使黨員積極性和主動性大打折扣。二是工作被動，缺乏創新。對貫徹落實責任制滿足于一般性工作部署和要求，具體指導和檢查不夠，每逢上級來檢查考核，只是簡單安排補齊檔案資料，被對應付。在以后的工作中，我們將嚴格執行“科學治黨、從嚴治黨”的方針，積極探索新的、行之有效的管黨方式，確保支部組織的穩固，發揮黨員干部的積極性、先進性。
1.主要情況和做法。一是加強理論學習，加大廉政文化宣傳力度，提高“防腐”免疫力。增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，今年以來，我特別注重抓好黨員教師的政治理論學習，要求每一位黨員教師認真理解并落實《黨風廉政建設責任制》和《廉政準則》，夯實每位黨員教師的思想基礎，筑牢反腐防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。因為只有帶頭把自身作風搞好了，管理才有底氣，嚴格才能讓人服氣。二是堅持推動廉潔從教，自覺接受群眾監督。我們每一年都與全體教師簽訂廉潔從教承諾書，時刻告誡和提醒教職工，自覺遵守師德的十條紅線，進一步規范全校教師的從教行為，促進師德師風建設，促成教育風清氣正。三是大力推行黨務公開，校務公開，議事公開，增加透明度。同時，在學校財務方面，嚴格執行上級有關財務管理制度辦法和《南邊中學三重一大議事制度和規則》，將自己的行為置于黨內監督、群眾監督之中。四是定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主，保障黨員在黨內行使表決權和選舉權，支持他們對黨的工作提出意見，認真對待他們所提出的意見。認真對待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大項目安排和大額資金使用等三重一大項目，都必須通過學校行政會議會討論，在公示欄上公布決定。
2.存在問題和不足。通過自查自糾，我們也發現存在著一些不足，黨風廉政建設宣傳教育力度還需加強，對黨員干部的管理與監督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，對照《廉政準則》，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，推動我校黨風廉政建設工作更好地發展。
1.主要情況和做法。
加強自身修養，豐富完善自己。一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業，從不謀私利。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
2.存在問題和不足。
一是在思想觀念上缺乏與時俱進的創新精神，在思維方式和工作方法上不思進取，滿足于工作現狀，思想上總是想著不出大問題就行了;二是在工作作風上，缺乏真正的腳踏實地，務實精神;三是在精神狀態上缺乏事爭一流的進取精神;四是在創新意識上，思想觀念落后，墨守陳規。
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇四
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20xx學年轉瞬即逝，根據教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報，請大家審議。
20xx學年，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作、教師評優評先等工作。同時，擔任我校的緊密型共同體學校大禹路小學的副校長一職。
2017年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團母體的星洲能否繼續保持高位發展，繼續發揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們全體教職工共同奮斗的目標。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校、被區教育局考核為優秀級學校;學校黨支部被考核為五黨支部、教育系統示范黨支部，學校工會被評為系統先進等等。這是我們全體星洲教職工共同奮斗的結果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權。回顧工作的點點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
老師們為學校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業奉獻“的職業精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業業，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養。
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內涵發展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發展，善于結合，統籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協調統籌，重點考慮的問題。
(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神。
思想是行動的先導，學校的發展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，形成常態;做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統一到智力學校發展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的十九大會議精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統“三學三轉，三爭三創”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優評先活動、教師節表彰大會、校園網“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業奉獻的優秀教師，營造健康向上的輿論導向。
(二)求真務實，夯實黨建基礎工作。
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。20xx年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規范，選舉產生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯系人、黨員和責任區群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發現了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責任。繼續做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監督。
5.課題引領，助推發展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。20xx年一項黨建課題獲得西湖區教育研究課題成果評比二等獎;20xx年又有一課題在區規劃課題立項。
6.干部培養，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養工作。20xx學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態管理，落實黨員聯系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發動力。維護好黨建精品網站，通過黨建精品項目的創建，引領和推動學校健康發展。同時，教師也成為學校發展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區基層工會經費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20xx年度，工會再一次被評為區系統先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養大賽、團員送溫暖活動、節日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網黨建網站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經超出5篇。協助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動，深化黨員形象工程。
繼續扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發教材、清掃衛生死角、安全保衛等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發揮先鋒模范作用。20xx年度，黨員在區級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區級以上立項，其中全國級1項;在區級及以上各類業務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉。黨員帶頭送教下鄉互聯共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協同責任區。黨小組協同責任區工作在責任區與黨小組組織架構上實現統整。
6.黨員進社區切實服務群眾。20xx學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動，送出新春對聯100余幅，“福”字300余個，受到了社區居民的熱烈歡迎。社區還給學校黨支部頒發了“20xx年度星洲社區在職黨員先進集體”榮譽證書。
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監督。
5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校后備干部的確定都是經民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
謝謝大家!
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學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇五
本人分管黨務工作，負責精神文明建設，領導群團工作。在上級黨委和學校黨支部的正確領導下，經過全體黨員干部、教職工的共同努力下，黨建和黨風廉政建設工作上了一個新臺階，現將自己履行職責和廉潔自律情況報告如下：
***。
1、加強學習，提高思想認識，增強執行黨的紀律的自覺性。認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、中央八項規定等一系列關于黨風廉政建設的法紀法規和習近平總書記系列講話精神，十九大召開以來，原汁原味通讀了十大報告，深刻領會了習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵，充分認識到堅持依規治黨與以德治黨相結合，把紀律和規矩挺在前面，切實維護黨章和黨規的權威性、嚴肅性，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規貫徹執行的重要性，進一步增強執行黨的紀律的自覺性。
2、執行政治紀律情況。作為一名共產黨員，我在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地貫徹執行民主集中制和維護領導班子團結。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也能夠和思想言論保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。對黨中央、上級黨組織已經做出的重大方針和政策，我總是能夠堅決執行。
3、執行組織紀律情況。堅決執行民主集中制原則，堅決執行組織決定，無條件服從組織的需要和安排，做到個人服從組織、少數服從多數。切實遵守組織制度，尤其是嚴格執行請示報告制度。對重大問題、重要事項能及時向組織請示報告。
4、執行群眾紀律情況。一是牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，打牢嚴守黨的群眾紀律的思想根基。二是通過全校督察巡視、推門聽課、掛包教學部等方式深入教學第一線。三是自覺接授群眾對我遵守群眾工作紀律方面的監督，切實維護黨的群眾工作紀律的嚴肅性。沒有出現與老師爭利和以任何形式利用職權謀取私利的現象，沒有出現以官僚主義的態度對待老師，對老師疾苦和困難麻木不仁的現象。
5、執行工作紀律情況。一是嚴格執行請銷假制度。因病、因事請假嚴格按照程序和批準權限請銷假，并在黨政辦備案。二是嚴格遵守辦公秩序。按規定時間按時上下班。工作時間堅守崗位，履行職責，不做與工作無關的事情。三是嚴格執行公車管理制度。四是嚴格執行值班制度。節假日期間或有重大活動時，嚴格遵守值班紀律，堅守工作崗位，值班期間遇有重要緊急事項或重大突發事件，及時向學校主要領導請示匯報。五是切實提高服務水平。認真履行工作職責，對上級黨委和黨支部作出的決策和工作部署，雷厲風行抓落實，切實提高工作效率和工作質量。
6、執行生活紀律情況。嚴格按照廉政準則要求，自覺加強思想道德修養，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。
1、全面推進了“兩學一做”學習教育常態化制度化。始終堅持以黨支部為首、黨小組為基礎、黨員干部為主題，以弘揚焦裕祿精神為教育主線，采用個人自學、黨員大會集體學、“主題黨日+”專題研討、支部書記上黨課等形式，深入學習領會習總書記系列講話和黨章黨規;始終堅持把“三會一課”貫穿于“兩學一做”學習教育中;始終堅持搭建載體，凸顯落實在行動，開展了“戴黨徽、亮身份、樹形象、當先鋒”、領導班子推門聽課、領導班子成員掛包教學部(組)、黨員干部“2+1”結對幫扶困難學生、“和諧家校共謀發展”大家訪、優秀處室、教學部(組)評選、“落實不力”專項整治行動、學習宣傳貫徹十九大精神等系列活動，把學習教育落實到職業教育發展上，真正在理想信念、紀律規矩、修身律己、責任擔當上強了起來。
2、全面推進了黨員干部隊伍素質提升。隨著“兩學一做”學習教育，學校黨員干部隊伍的作風發生了巨大變化，無論在教學管理還是在精品課程、專業建設，無論是在“立標、對標、學標”教學活動里，還是在“2+1”結對幫扶中，黨員干部們時時刻刻沖在前邊，都用實際行動踐行著先鋒模范的內涵，充分發揮了黨員干部先鋒模范作用，2017年有數十名黨員老師分別獲得了區級師德標兵、優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者、淄博市優秀班集體等榮譽稱號，崔麗麗老師獲得國家級說課一等獎。
3、全面推進了群團工作的職能和紐帶作用。學校工會在四大職能方面發揮了良好的作用。積極參與了民主管理和優秀處室、教學部的評選工作;強化了師德師風建設，制定并實施了《博山第一職業中專師德考核方案》，極大地促進了全體教職員工學年度任職資格考核;維護了教職工的合法權益，規范學校了教職工福利的發放，幫助困難職工排憂解難，按時走訪離退休老干部;在三八、元旦節日成功舉辦了慶三八五陽湖健步走、學習貫徹十九大精神暨慶元旦、賀新年教職工合唱比賽活動，極大調動了老師們的工作熱情，提高了處室、教學部的凝聚力和向心力。學校團委有條不紊的開展了“學雷鋒”主題實踐、“愛心小廚”進社會、走進敬老院等志愿服務和暑期三下鄉社會實踐系列活動，活動的開展提高了學校教師志愿者和學生志愿者的志愿服務意識，培養了團員青年無私奉獻精神。2017年獲得了區“紅旗團委”稱號。
4、全面推進了黨風廉政建設和反腐敗斗爭。學校黨支部始終不折不扣的執行上級黨委的決策和部署，將黨風廉政建設和反腐敗斗爭納入學校首要工作，研究制定了學校黨支部《黨風廉政建設實施意見》，實行了“一崗雙責”、廉政談話、個人重大事情報告制度等。黨支部認真執行領導班子議事決策規則，規范“三重一大”事項的決策、執行和監督。相繼制定并實施了《博山第一職業中專公車使用管理規定》、《博山第一職業中專關于差旅費管理和公務接待管理辦法》等制度。組織廣大黨員干部開展了一季度一堂廉政課、簽訂廉政建設目標責任書、德廉知識測試等活動，進一步鞏固了黨員干部的思想防線。
1、廉潔從政，認真執行廉潔自律各項規定。增強黨性，廉潔自律，作為一名共產黨員，一名領導干部，堅持把精力用在工作中，把情趣融在事業里，始終堅持按原則辦事，按規章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開，堅持把維護黨的政治紀律放在首位，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己的一言一行。
2、廉潔守紀，認真落實“一崗雙責”。加強了對分管內的黨風廉政建設的領導，定期研究、布置、檢查和報告分管內的黨風廉政建設工作情況。把黨風廉政建設要求融入分管的業務中，緊密結合學校工作實際，進一步完善廉政建設制度，推進權力公開透明運行，加強風險防控。對分管內的黨員干部組織生活會強化指導和監督。始終當好廉政表率，嚴格執行廉潔自律的各項規定，嚴格執行領導干部個人重大事項報告制度，自覺接受組織和群眾監督。加強了對分管處室負責人的日常監管，按要求和處室主任進行廉政談話，發現了苗頭性問題及時提醒教育，隨時掌控分管處室黨風廉政建設責任狀落實情況。經常和家屬、子女進行溝通，在廉政建設方面樹立了良好形象。分管處室范圍內沒有違紀違規行為和“四風”問題的發生。
1、存在的不足。一是沒有把黨建和黨風廉政建設與教育教學工作緊密結合起來。二是自身的思想政治素質和業務素質與做好自己所擔負的工作還有不相適應的地方。三是自我加壓不夠，工作發展不平衡。
2、整改措施。針對以上存在的不足，一是進一步增強開拓精神，創造性地開展工作，設計好活動載體，把黨建工作和教育教學工作有機地結合起來，充分發揮黨建工作的示范引領作用。二是要持之以恒地加強政治理論學習，不斷提高自身的思想政治素質、理論素質和業務素質，增強領導能力，提高工作水平，更好地履行自己的職責。三是對自己始終堅持高標準嚴要求，始終保持良好的精神風貌，維護好領導班子廉潔、團結、精干、高效的良好形象。
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇六
大家好!
回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領導、教職工作以匯報，真誠地接受大家的教正。
教育部中小學中明確了中小學黨支部工作的要求:要加強和改善黨對學校工作的領導，把培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和*作為根本任務；黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發展的中心工作中發揮*核心作用。黨支部的工作任務是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發揮好[班長"的作用，自己結合學校工作情況反復思考，比較完滿地完成了各項工作。
首先是努力學習*、業務理論，提高自身理論素養，引領教職工做學習型的教育工作者。
學用結合是提高理論素養的有效方法，在理論輔導中提高自己的指導能力。學習在當今時代已經成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。黨的*召開后，學習*報告和新*是當前的重要任務，黨的*是在我國改革開放取得巨大成績和面臨新的機遇與挑戰的關鍵時刻召開的具有里程碑意義的會議，學習好、宣傳好*精神，把教職工的思想引導到*確立的主題上來，為落實黨的教育方針，辦*滿意的教育，積極構建*向上的教育生態環境。
我是教工委教育系統理論輔導成員，在認真通讀的基礎上，對中我所關注的有關教育和理想信念的部分做了細致的研讀。結合自己的思考，撰寫了講座輔導稿，經集體備課，聽取領導，老輔導員的意見后，做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導2次，為學生團員講座1次，參加教工委組織的黨員分片集中輔導3次。從組織部反饋情況，效果較好，得到基層學校的認可。
為了使教職工及時看到*和相關的學習材料，我在新浪網上開了[黨員的生活"博客，及時搜集材料，及時上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學的前提下，自己安排時間，自己選擇內容，及時地學習，還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務，也達到了組織*理論學習的目的。在研讀學習，認真撰寫輔導講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。
其次，以學校文化為載體建構核心價值觀體系，積極主動地營造*向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創新點，也是支部書記工作的著眼點。
學校教育的本質就是育人，就是促進學生的全面發展。人的發展首位的就是優良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設正發揮了這樣的作用。建設學習型學校是學校黨支部工作創新的切入點、生長點。
近幾年，[人和校興"的理念深入育園中學師生的心中，成為學校提高教育教學質量，促進學校發展的核心價值觀和共同愿景。為使其發揮更大作用，我們首先加強干部隊伍的思想作風建設。[以黨內*促社會*"是黨的*提出的新要求。加強中心組理論學習很重要，尤其是結合干部的具體工作，有針對性的學習，結合[書香校園"讀書活動，對干部提出了理論原著，深學一點學校管理理論，在實踐中探究有效的工作方法。
讓學校的一切都成為教育資源。文化生態環境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態具有激發作用。通過工會和共青團，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設計，突出主題性，今年，結合*、迎奧運教育，結合學習新*，黨員承諾活動、結合全國、市區*的召開，分別刊出了不同主題的專欄內容，還增加了讀報欄，使師生及時了解國內外新聞大事，特別是的內容對師生及時了解門頭溝區的新聞、大事發揮了很好的作用。
利用校園網解決工學矛盾的問題，為了在不影響教師教育教學工作，還要達到有效學習的目的，校園網就很好地解決了這個工學矛盾的問題。由于學校在技術上的具體問題沒有解決，到今年克服困難建成了育園中學網頁，同時，自己還利用對網絡的了解，在新浪網上建立了[黨員的生活"博客，利用業余時間搜集、錄制有關教育、黨員、教師和學生教育的新聞媒體材料，傳到博客上，把博客連接到學校網頁上，給師生提供學習材料。
中學生業余黨校是對學生進行理想信念和黨的基本知識教育的重要而有效的途徑。我校中學生業余黨校教育已經積累了不少的經驗，也取得了很好的成績，為使中學生業余黨校工作發揮更好的作用，在堅持標準，慎重發展的原則下，積極穩妥地在高三年級做好學生黨員的發展工作，這項工作的開展在師生中產生了積極的影響，為今后在促進學生德育增添活力。
加強黨的自身建設是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現我校特點的工作。
其一，是結合黨員[五作到"、黨員承諾，立足崗位爭先創優。我校黨員、干部要做到[覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾。"學校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現?就在崗位的爭先創優上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。幾年來，育園中學的師生*、干群*，取得了教育教學成績連續三年攀升，就與這項工作有效的開展高度相關。
其二，黨員發展工作依據*規范*作。黨員發展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養、教育，尤其是在青年教師中發展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發展搭建平臺。在組織發展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的*權利。近兩年我們有9位同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發揮著作用。
學校在經費非常緊的情況下，為支部建立[連民心懇談室"[黨員活動室"提供了必要的保障。
來到育園中學已經兩年了，自己覺得已經融合在師生員工之中了，作為支部書記定好角*位置，找準工作的結合點是發揮作用的關鍵，在楊校長的教誨和支持下，我們相互理解配合，同心協力，千方百計地尊重教職工、關心教職工，調動他們工作的積極性和熱情，在學校努力建構人和校興的學校文化，營造*向上，活躍舒暢的師生工作學習生態環境。
低調做人，認真辦學，*之美是做人的基本原則，因為支部工作的特點，自己在平時，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽他們的心聲，在不經意中做教職工的思想工作。在深入課堂聽教師觀摩課時，與教師交流學生教育、班級工作和教學工作，同時也及時地了解了個年級的教育教學工作情況。
學校工會和團隊工作在石桂榮和唐麗華兩位主任的努力下，取得了許多成績，自己只是在他們工作遇到問題時及時地給予支持和鼓勵，為他們開展工作創造條件。
在努力工作的同時，積極參加學習培訓提高自身的學習力，參加教工委理論輔導使自己受益非淺，促使自己在思考問題時能站在當今時代、社會和教育的大局，學會思考現實問題，提高自己的思想認識和教育能力。
參加支部書記研修班學習，讓自己在這個特殊的群體中學習新了理論，接受新的事物，在培訓中提高自己的能力。幾次生動，深刻的專家學者的報告，對馬克思主義的新發展、*發展新趨勢、新*新奧運，特別對奧運與教育有了深入的了解。參觀了*四中和育才學校后，對學校工作和支部工作，以及對支部書記崗位受到啟發，使自己有了新的思考。
我們一切努力都是為盡職盡責地完成上級黨委的工作要求和促進學校的發展，辦*滿意的教育。一年來，在楊校長的統領下，的在教職工的努力工作和干部們的協力奮斗中，學校和個人也取得了一些成績。
回顧過去是要找到今后的支點在那里，那些是今后工作要注意回避和克服改正的地方，以往為鏡，激勵自我，在今后的工作中更上層樓。
在此，我摯誠地感謝上級領導和全校教職工對我愛護與支持!
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇七
區教育局黨組：
本人于2016年2月就任中共........黨支部書記。根據三水區教育系統2018年度述責述廉工作。
方案。
要求，現將2018年度本人履責守廉情況報告如下：
1.主要情況和做法。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。作為一名黨員，從宣誓入黨之日起，我就以優秀共產黨員的要求嚴格要求自己。多年來，我一直嚴于律己，嚴格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養，在工作中做到以法律法規為依據，堅持原則，依法治校，自覺抵制不當請求，不損公肥私。在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的各項重大決策。深入學習黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想，往心里走，往心里學，牢固“四個意識”，堅定“四個自信”，把準政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律，政治規矩，不忘初心、對黨忠誠，全面徹底肅清李嘉、萬慶良惡劣影響，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，并在學校的各項工作中，把好黨的政策方針這個大方向。立足現實，著眼長遠，大力推進南邊中學的學校發展，為學生、教師的全面發展、終身發展打好基、導好向、服好務。
2.存在問題和不足。
一是政治敏感性還不夠強。在政治上自己有麻痹思想和事不關己的意識。沒有把整頓四風和黨和國家的命運聯系起來看當前的群眾路線教育。自己常常埋頭學校工作，工作中有就事論事的現象，從政治意識、大局意識的高度來思考和認識學校工作的極端重要性還不夠。總認為政治路線問題離我的工作遠，還認為別人的政治問題和自己沒有什么關系，自己擁護黨，潔身自愛就行了，沒有把維護黨的利益作為自己的使命。二是政治理論學習不足。自己自認為工作以來，學習抓的比較緊，也取得了一些成績，就放松了理論學習，把學習理論當成了負擔。不愿意學習理論，看理論知識總感到深奧、枯燥，不實用。平時學習理論知識少。往往是上級要求的才簡要地學習學習，學得不主動，因而收獲也不夠大。三是批評和自我批評武器用的不好。團結本是一件好事，關鍵是團結有無原則。自己不愿意得罪人，總想為人當老好人，不能堅定地維護黨的利益和國家利益。找一些客觀原因，而不能擺到政治的高度來認識，深入的做思想剖析，這是做老好人，實際上是不講政治，不負責任，是自己的觀念出了問題。
1.主要情況和做法。一是切實抓好黨建工作，推進黨務工作，保證黨的路線方針政策決定貫徹執行。今年學校增強了支部黨務工作隊伍，使全校的黨組織建設工作不斷夯實，學校風清氣正。同時加強黨員教師的教育管理，落實黨員學習制度、“三會一課”制度，民主生活會、民主評議黨員等，學習先進典型，為教職員工黨員設崗定責，在教學、和師德師風建設上設立“黨員教師示范崗”，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。二是積極開展批評和自我批評，結合實際工作認真剖析個人存在的問題和原因，使全體黨員教師不斷端正自身的工作態度，提高個人效率，更好地為教育教學事業服務。三是加強廉政建設，完善各項廉政制度，落實從嚴治黨。明確擔當、細化責任，落實主要領導負責制。始終堅持把落實黨風廉政建設責任制作為“一把手”工程，堅持“一手抓”負責制。
2.存在問題和不足。
一是思想認識不到位。仍然重形式輕內容，重視不夠，認為黨建工作輕于學校工作，不求優秀，但求無過。有些制度雖然制定了措施和辦法，但實際工作中不夠扎實細致，責任內容只留在紙上，成為檢查的擺設，使黨員積極性和主動性大打折扣。二是工作被動，缺乏創新。對貫徹落實責任制滿足于一般性工作部署和要求，具體指導和檢查不夠，每逢上級來檢查考核，只是簡單安排補齊檔案資料，被對應付。在以后的工作中，我們將嚴格執行“科學治黨、從嚴治黨”的方針，積極探索新的、行之有效的管黨方式，確保支部組織的穩固，發揮黨員干部的積極性、先進性。
1.主要情況和做法。一是加強理論學習，加大廉政文化宣傳力度，提高“防腐”免疫力。增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，今年以來，我特別注重抓好黨員教師的政治理論學習，要求每一位黨員教師認真理解并落實《黨風廉政建設責任制》和《廉政準則》，夯實每位黨員教師的思想基礎，筑牢反腐防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。因為只有帶頭把自身作風搞好了，管理才有底氣，嚴格才能讓人服氣。二是堅持推動廉潔從教，自覺接受群眾監督。我們每一年都與全體教師簽訂廉潔從教承諾書，時刻告誡和提醒教職工，自覺遵守師德的十條紅線，進一步規范全校教師的從教行為，促進師德師風建設，促成教育風清氣正。三是大力推行黨務公開，校務公開，議事公開，增加透明度。同時，在學校財務方面，嚴格執行上級有關財務管理制度辦法和《南邊中學三重一大議事制度和規則》，將自己的行為置于黨內監督、群眾監督之中。四是定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主，保障黨員在黨內行使表決權和選舉權，支持他們對黨的工作提出意見，認真對待他們所提出的意見。認真對待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大項目安排和大額資金使用等三重一大項目，都必須通過學校行政會議會討論，在公示欄上公布決定。
2.存在問題和不足。通過自查自糾，我們也發現存在著一些不足，黨風廉政建設宣傳教育力度還需加強，對黨員干部的管理與監督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，對照《廉政準則》，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，推動我校黨風廉政建設工作更好地發展。
1.主要情況和做法。
加強自身修養，豐富完善自己。一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業，從不謀私利。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
2.存在問題和不足。
一是在思想觀念上缺乏與時俱進的創新精神，在思維方式和工作方法上不思進取，滿足于工作現狀，思想上總是想著不出大問題就行了;二是在工作作風上，缺乏真正的腳踏實地，務實精神;三是在精神狀態上缺乏事爭一流的進取精神;四是在創新意識上，思想觀念落后，墨守陳規。
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇八
我校黨支部在教體局黨委的正確領導下，認真貫徹黨的十九大會議精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建，辦好人民滿意的教育”這個指導思想，持續開展“兩學一做”學習教育常態化活動，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。現將抓黨建工作情況匯報如下：
(一)認真學習黨的十九大會議精神，推進“兩學一做”學習教育常態化。
學校黨支部采取集中上黨課、集中學習的方式，認真學習黨的十九大會議精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，本年度集中學習28次，黨課4次，專題學習3次。通過學習、討論、分解解讀等方式，黨支部成員充分領會了我黨在新時期肩負的歷史責任，在思想上同黨中央保持高度一致，增強了黨員的向心力。同時支部積極開展紀律作風整頓活動、“大學習、大調研、大改進”及“萬名黨員聯系十萬學生”活動，做好黨員干部的各種競賽及考試活動，每次活動都積極準備，不走形式。
(二)推進黨支部規范化建設。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”“教師思想政治學習制度”等，以規范的制度提高黨內生活質量。
本年度我校共組織召開支部黨員大會13次，支部委員會14次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。召開了一次組織生活會，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改。本學期教師共進行思想政治學習13次，全體教師的整體政治素質得到進一步提升。
(三)統籌推進學校黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
2019年學期初，組織全體黨員深入貫徹落實縣局黨委相關會議精神，根據《中小學黨建工作評估細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態化，有條不紊，扎實有效地開展工作。
(四)強化組織領導，嚴格落實黨風廉政建設責任制。
一是學校成立了黨風廉政建設領導小組，支部書記任組長，分管領導為副組長，其他班子成員為小組成員。校長與部門主要負責人簽訂了黨風廉政建設責任書，建立橫向到邊、縱向到底的責任制網絡。
二是貫徹支部書記是學校黨風廉政建設第一責任人制，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要事件親自督辦;各部門科室履行監督責任，形成一級抓一級、層層抓落實的工作體系，把黨風廉政建設落實到每位黨員身上，確保全校黨風廉政建設工作的有序開展。
三是把黨風廉政建設責任制考核納入學校年度目標管理績效考核，將考核結果作為各科室、學科和黨員教師評優晉級的重要依據。
1、在黨員學習活動中存在著形式主義現象，理論學習不夠深，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高，學習體會流于形式，個別黨員存在應付現象。
2、民主生活會缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。
1、要不斷開拓創新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
2、繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍，使“雙培養機制”落到實處。
3、緊緊抓住“〈〈〈〈”這個辦學特色，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。
總之，在教體局黨委的正確領導下，我校黨的建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續帶領全體教職工開拓進取，辦好老百姓滿意的教育。
區教育局黨組：
本人于2016年2月就任中共........黨支部書記。根據三水區教育系統2018年度述責述廉工作方案要求，現將2018年度本人履責守廉情況報告如下：
1.主要情況和做法。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。作為一名黨員，從宣誓入黨之日起，我就以優秀共產黨員的要求嚴格要求自己。多年來，我一直嚴于律己，嚴格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養，在工作中做到以法律法規為依據，堅持原則，依法治校，自覺抵制不當請求，不損公肥私。在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的各項重大決策。深入學習黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想，往心里走，往心里學，牢固“四個意識”，堅定“四個自信”，把準政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律，政治規矩，不忘初心、對黨忠誠，全面徹底肅清李嘉、萬慶良惡劣影響，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，并在學校的各項工作中，把好黨的政策方針這個大方向。立足現實，著眼長遠，大力推進南邊中學的學校發展，為學生、教師的全面發展、終身發展打好基、導好向、服好務。
2.存在問題和不足。
一是政治敏感性還不夠強。在政治上自己有麻痹思想和事不關己的意識。沒有把整頓四風和黨和國家的命運聯系起來看當前的群眾路線教育。自己常常埋頭學校工作，工作中有就事論事的現象，從政治意識、大局意識的高度來思考和認識學校工作的極端重要性還不夠。總認為政治路線問題離我的工作遠，還認為別人的政治問題和自己沒有什么關系，自己擁護黨，潔身自愛就行了，沒有把維護黨的利益作為自己的使命。二是政治理論學習不足。自己自認為工作以來，學習抓的比較緊，也取得了一些成績，就放松了理論學習，把學習理論當成了負擔。不愿意學習理論，看理論知識總感到深奧、枯燥，不實用。平時學習理論知識少。往往是上級要求的才簡要地學習學習，學得不主動，因而收獲也不夠大。三是批評和自我批評武器用的不好。團結本是一件好事，關鍵是團結有無原則。自己不愿意得罪人，總想為人當老好人，不能堅定地維護黨的利益和國家利益。找一些客觀原因，而不能擺到政治的高度來認識，深入的做思想剖析，這是做老好人，實際上是不講政治，不負責任，是自己的觀念出了問題。
1.主要情況和做法。一是切實抓好黨建工作，推進黨務工作，保證黨的路線方針政策決定貫徹執行。今年學校增強了支部黨務工作隊伍，使全校的黨組織建設工作不斷夯實，學校風清氣正。同時加強黨員教師的教育管理，落實黨員學習制度、“三會一課”制度，民主生活會、民主評議黨員等，學習先進典型，為教職員工黨員設崗定責，在教學、和師德師風建設上設立“黨員教師示范崗”，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。二是積極開展批評和自我批評，結合實際工作認真剖析個人存在的問題和原因，使全體黨員教師不斷端正自身的工作態度，提高個人效率，更好地為教育教學事業服務。三是加強廉政建設，完善各項廉政制度，落實從嚴治黨。明確擔當、細化責任，落實主要領導負責制。始終堅持把落實黨風廉政建設責任制作為“一把手”工程，堅持“一手抓”負責制。
2.存在問題和不足。
一是思想認識不到位。仍然重形式輕內容，重視不夠，認為黨建工作輕于學校工作，不求優秀，但求無過。有些制度雖然制定了措施和辦法，但實際工作中不夠扎實細致，責任內容只留在紙上，成為檢查的擺設，使黨員積極性和主動性大打折扣。二是工作被動，缺乏創新。對貫徹落實責任制滿足于一般性工作部署和要求，具體指導和檢查不夠，每逢上級來檢查考核，只是簡單安排補齊檔案資料，被對應付。在以后的工作中，我們將嚴格執行“科學治黨、從嚴治黨”的方針，積極探索新的、行之有效的管黨方式，確保支部組織的穩固，發揮黨員干部的積極性、先進性。
1.主要情況和做法。一是加強理論學習，加大廉政文化宣傳力度，提高“防腐”免疫力。增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，今年以來，我特別注重抓好黨員教師的政治理論學習，要求每一位黨員教師認真理解并落實《黨風廉政建設責任制》和《廉政準則》，夯實每位黨員教師的思想基礎，筑牢反腐防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。因為只有帶頭把自身作風搞好了，管理才有底氣，嚴格才能讓人服氣。二是堅持推動廉潔從教，自覺接受群眾監督。我們每一年都與全體教師簽訂廉潔從教承諾書，時刻告誡和提醒教職工，自覺遵守師德的十條紅線，進一步規范全校教師的從教行為，促進師德師風建設，促成教育風清氣正。三是大力推行黨務公開，校務公開，議事公開，增加透明度。同時，在學校財務方面，嚴格執行上級有關財務管理制度辦法和《南邊中學三重一大議事制度和規則》，將自己的行為置于黨內監督、群眾監督之中。四是定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主，保障黨員在黨內行使表決權和選舉權，支持他們對黨的工作提出意見，認真對待他們所提出的意見。認真對待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大項目安排和大額資金使用等三重一大項目，都必須通過學校行政會議會討論，在公示欄上公布決定。
2.存在問題和不足。通過自查自糾，我們也發現存在著一些不足，黨風廉政建設宣傳教育力度還需加強，對黨員干部的管理與監督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，對照《廉政準則》，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，推動我校黨風廉政建設工作更好地發展。
1.主要情況和做法。
加強自身修養，豐富完善自己。一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業，從不謀私利。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
2.存在問題和不足。
一是在思想觀念上缺乏與時俱進的創新精神，在思維方式和工作方法上不思進取，滿足于工作現狀，思想上總是想著不出大問題就行了;二是在工作作風上，缺乏真正的腳踏實地，務實精神;三是在精神狀態上缺乏事爭一流的進取精神;四是在創新意識上，思想觀念落后，墨守陳規。
回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領導、教職工作以匯報，真誠地接受大家的教正。
教育部中小學三個意見中明確了中小學黨支部工作的要求:要加強和改善黨對學校工作的領導，把培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和*作為根本任務;黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發展的中心工作中發揮*核心作用。黨支部的工作任務是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發揮好[班長"的作用，自己結合學校工作情況反復思考，比較完滿地完成了各項工作。
首先是努力學習*、業務理論，提高自身理論素養，引領教職工做學習型的教育工作者。
學用結合是提高理論素養的有效方法，在理論輔導中提高自己的指導能力。學習在當今時代已經成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究*地學習。黨的*召開后，學習*報告和新*是當前的重要任務，黨的*是在我國改革開放取得巨大成績和面臨新的機遇與挑戰的關鍵時刻召開的具有里程碑意義的會議，學習好、宣傳好*精神，把教職工的思想引導到*確立的主題上來，為落實黨的教育方針，辦*滿意的教育，積極構建*向上的教育生態環境。
我是教工委教育系統理論輔導成員，在認真通讀報告的基礎上，對報告中我所關注的有關教育和理想信念的部分做了細致的研讀。結合自己的思考，撰寫了講座輔導稿，經集體備課，聽取領導，老輔導員的意見后，做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導2次，為學生團員講座1次，參加教工委組織的黨員分片集中輔導3次。從組織部反饋情況，效果較好，得到基層學校的認可。
為了使教職工及時看到*報告和相關的學習材料，我在新浪網上開了[黨員的生活"博客，及時搜集材料，及時上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學的前提下，自己安排時間，自己選擇內容，及時地學習，還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務，也達到了組織*理論學習的目的。在研讀學習，認真撰寫輔導講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。
其次，以學校文化為載體建構核心價值觀體系，積極主動地營造*向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創新點，也是支部書記工作的著眼點。
學校教育的本質就是育人，就是促進學生的全面發展。人的發展首位的就是優良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設正發揮了這樣的作用。建設學習型學校是學校黨支部工作創新的切入點、生長點。
近幾年，[人和校興"的理念深入育園中學師生的心中，成為學校提高教育教學質量，促進學校發展的核心價值觀和共同愿景。為使其發揮更大作用，我們首先加強干部隊伍的思想作風建設。[以黨內*促社會*"是黨的*提出的新要求。加強中心組理論學習很重要，尤其是結合干部的具體工作，有針對*的學習，結合[書香校園"讀書活動，對干部提出了理論原著，深學一點學校管理理論，在實踐中探究有效的工作方法。
讓學校的一切都成為教育資源。文化生態環境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態具有激發作用。通過工會和共青團，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設計，突出主題*，今年，結合*、迎奧運教育，結合學習新*，黨員承諾活動、結合全國、市區*的召開，分別刊出了不同主題的專欄內容，還增加了讀報欄，使師生及時了解國內外新聞大事，特別是京西時報的內容對師生及時了解門頭溝區的新聞、大事發揮了很好的作用。
利用校園網解決工學矛盾的問題，為了在不影響教師教育教學工作，還要達到有效學習的目的，校園網就很好地解決了這個工學矛盾的問題。由于學校在技術上的具體問題沒有解決，到今年克服困難建成了育園中學網頁，同時，自己還利用對網絡的了解，在新浪網上建立了[黨員的生活"博客，利用業余時間搜集、錄制有關教育、黨員、教師和學生教育的新聞媒體材料，傳到博客上，把博客連接到學校網頁上，給師生提供學習材料。
中學生業余黨校是對學生進行理想信念和黨的基本知識教育的重要而有效的途徑。我校中學生業余黨校教育已經積累了不少的經驗，也取得了很好的成績，為使中學生業余黨校工作發揮更好的作用，在堅持標準，慎重發展的原則下，積極穩妥地在高三年級做好學生黨員的發展工作，這項工作的開展在師生中產生了積極的影響，為今后在促進學生德育增添活力。
加強黨的自身建設是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現我校特點的工作。
其一，是結合黨員[五作到"、黨員承諾，立足崗位爭先創優。我校黨員、干部要做到[覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾。"學校的中心工作是教育教學，黨員的先進*和先鋒模范作用在那里體現?就在崗位的爭先創優上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。幾年來，育園中學的師生*、干群*，取得了教育教學成績連續三年攀升，就與這項工作有效的開展高度相關。
其二，黨員發展工作依據*規范*作。黨員發展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養、教育，尤其是在青年教師中發展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發展搭建平臺。在組織發展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的*權利。近兩年我們有9位同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發揮著作用。
學校在經費非常緊的情況下，為支部建立[連民心懇談室"[黨員活動室"提供了必要的保障。
來到育園中學已經兩年了，自己覺得已經融合在師生員工之中了，作為支部書記定好角*位置，找準工作的結合點是發揮作用的關鍵，在楊校長的教誨和支持下，我們相互理解配合，同心協力，千方百計地尊重教職工、關心教職工，調動他們工作的積極*和熱情，在學校努力建構人和校興的學校文化，營造*向上，活躍舒暢的師生工作學習生態環境。
低調做人，認真辦學，*之美是做人的基本原則，因為支部工作的特點，自己在平時，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽他們的心聲，在不經意中做教職工的思想工作。在深入課堂聽教師觀摩課時，與教師交流學生教育、班級工作和教學工作，同時也及時地了解了個年級的教育教學工作情況。
學校工會和團隊工作在石桂榮和唐麗華兩位主任的努力下，取得了許多成績，自己只是在他們工作遇到問題時及時地給予支持和鼓勵，為他們開展工作創造條件。
在努力工作的同時，積極參加學習培訓提高自身的學習力，參加教工委理論輔導使自己受益非淺，促使自己在思考問題時能站在當今時代、社會和教育的大局，學會思考現實問題，提高自己的思想認識和教育能力。
參加支部書記研修班學習，讓自己在這個特殊的群體中學習新了理論，接受新的事物，在培訓中提高自己的能力。幾次生動，深刻的專家學者的報告，對馬克思主義的新發展、*發展新趨勢、新*新奧運，特別對奧運與教育有了深入的了解。參觀了*四中和育才學校后，對學校工作和支部工作，以及對支部書記崗位受到啟發，使自己有了新的思考。
我們一切努力都是為盡職盡責地完成上級黨委的工作要求和促進學校的發展，辦*滿意的教育。一年來，在楊校長的統領下，的在教職工的努力工作和干部們的協力奮斗中，學校和個人也取得了一些成績。
回顧過去是要找到今后的支點在那里，那些是今后工作要注意回避和克服改正的地方，以往為鏡，激勵自我，在今后的工作中更上層樓。
在此，我摯誠地感謝上級領導和全校教職工對我愛護與支持!
根據會議安排，現將本人落實全面從嚴治黨主體責任和個人廉潔從政情況報告如下：
今年以來，在上級黨委的堅強領導，本人不忘初心，牢記使命，履職盡責，遵規守紀，努力把全面從嚴治黨責任落到實處，推動黨建暨黨風廉政建設上了新水平。
(一)旗幟鮮明講政治。堅持以黨的政治建設為統領，把思想建設作為重要基礎，帶頭學習、遵守和維護黨章，深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織黨員系統學習了黨的十九大精神、《習近平談治國理政》第一、二卷、習近平總書記視察甘肅重要講話及重要會議精神等內容。通過加強學習，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，樹牢了“四個意識”、堅定了“四個自信”、增強了“四個定力”、踐行了“兩個維護”，全面貫徹落實了中央和省、州、縣委決策部署及各項要求，確保了政令暢通、落實落地。
(二)干在實處抓部署。牢固樹立“不抓黨風廉政建設就是嚴重失職”的意識，堅持把黨建暨黨風廉政建設挺在前面，做到與業務工作同部署同落實。及時調整黨建暨黨風廉政建設工作領導小組，落實班子成員“一崗雙責”、黨支部“直接責任”和科室“具體責任”，進一步構建了“人人重視、嚴抓實抓全面從嚴治黨工作”大格局。
(三)管在嚴處抓整治。從嚴抓監督。針對縣巡察組提出的意見，全面整改落實;運用監督執紀“四種形態”，先后開展談心談話，對苗頭性問題及時提醒;強化廉政教育，組織黨員干部重溫入黨誓詞，開展廉政警示教育，黨員遵規守紀意識不斷增強。
(四)律在細處抓作風。深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，梳理問題整改到位。從嚴落實中央八項規定及實施細則精神。把意識形態工作納入全面從嚴治黨全過程，專題會議研究部署工作，對文件、講話嚴格審核把關，確保立場觀點符合中央要求。從嚴抓好反腐敗工作，全員建立個人廉政檔案，主動作出守紀承諾;盯緊重要節假日等關鍵節點，強化紀律約束，樹牢底線意識，通過系列舉措，全體黨員干部廉潔自律意識和作風建設水平不斷提升。
堅持把廉政勤政作為立身立業的基本準則，始終以“先于嚴于高于他人”的標準要求自己，努力發揮好黨員領導干部的示范作用。
一是努力做管黨治黨的表率。帶頭落實上級關于黨要管黨、全面從嚴治黨的各項部署，努力抓好班子、帶好隊伍。主持召開會議，帶頭上黨課，組織民主生活會。嚴守政治紀律和政治規矩，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，強化政治責任，提高政治能力，堅決同破壞政治紀律和政治規矩的行為作斗爭，努力把中央、省和州、縣決策部署落到實處。
二是努力做務實干事的表率。嚴守工作紀律，堅持不興偽事重實干，對重要事項既當指揮員、更當戰斗員，全身心撲在工作中。嚴守群眾紀律，堅持以人民為中心。
三是努力做團結共事的表率。嚴守組織紀律，帶頭執行民主集中制，依法依規辦事，“三重一大”事項均由班子集體研究決定;嚴肅黨內政治生活，主持召開民主生活會，參加黨員大會，以普通黨員身份參加組織生活會;自覺接受各方面監督，黨務、政務重要事項，都按規定進行了公開。
四是努力做嚴于律己的表率。從嚴遵守廉潔從政準則，從嚴落實中央八項規定和實施細則精神;如實報告個人重大事項，始終敬畏規矩、不觸底線，較好的保持了黨員領導干部的應有本色。嚴守生活紀律，堅持工作高標準、生活大眾化，堅決反對享樂主義、奢靡之風，在出差、參會和公務接待等活動中做到了以身作則、勤儉節約。
盡管個人在推動黨風廉政建設工作，落實全面從嚴治黨主體責任和履行“第一責任人”職責中做了一些努力，但還存在一些差距和不足，主要表現在：一是對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神及上級管黨治黨決策部署的理解還不深，運用馬克思主義最新理論成果改造主、客觀世界的能力不足。二是全面從嚴治黨責任壓力傳導不夠到位，抓班子成員“一崗雙責”多，對中層干部、普通黨員的責任強調得少，管黨治黨的合力有待進一步凝聚。三是對干部的約束和激勵機制尚不完善，推動從嚴管理與調動工作積極主動性的有機結合還不夠。等等。對于上述存在問題，一定深入研究，找準原因，對癥施策，全面改正。
下步工作中，我將以這次述責述廉為契機，按照要求，堅持目標導向、問題導向和結果導向相統一，嚴格落實全面從嚴治黨主體責任和“第一責任人”職責，團結帶領峰迭新區小學全體教職工，用心著力盡職責、嚴以律己守規矩，不斷開創黨建暨黨風廉政建設和各項工作新局面。
一是提高政治站位。始終把政治建設放在第一位，繼續在真正“學懂弄通做實”習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，進一步強化政治責任，把準政治方向，堅決維護習總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，確保把中央、省和州、縣決策部署以及各項要求落到實處。
二是壓緊壓實責任。嚴格履行“第一責任人”職責，抓實全面從嚴治黨主體責任任務及分工，帶頭遵守各項紀律規矩，督促班子成員、黨支部和各科室從嚴履責守廉，切實做到全面從嚴治黨不懈怠、壓力傳導不遞減，努力營造風清氣正政治生態。
三是強化互促融合。堅持以黨建暨黨風廉政建設為統領，與各項工作同謀劃、同部署、同考核，創新開展黨建工作，深進一步構建黨建暨黨風廉政建設與業務融合互促格局，全面提升黨組織的凝聚力、創造力。
四是持續改進作風。嚴肅黨內監督，嚴守意識形態領域陣地，積極開展批評和自我批評。帶頭從嚴正風肅紀，嚴格執行中央八項規定及實施細則和省、州、縣委實施辦法，弛而不息糾正“四風”、正作風。健全績效考核、干部述職評議、關懷幫扶等制度，探索制定激勵干部擔當作為、干事創業具體辦法，確保各項工作有序推進、高效落實。
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇九
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年來，在縣委、縣政府、縣教育局黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十九大會議精神和縣黨代會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本，以校為家，全面貫徹黨的教育方針，認真履行工作職責，率先垂范，自覺遵守學校各項規章制度，廉潔自律，不斷完善自身修養，牢固樹立開拓創新精神和服務意識，與領導班子共同努力，艱苦奮斗，恪盡職守，較好的完成了各項工作任務。現將我本人一年來的工作情況和貫徹執行黨風廉政建設責任制情況匯報如下：
1、加強班子建設，帶好黨員隊伍。
一年來，我嚴格按照建設“團結、務實、和諧、廉潔”的領導班子要求，從加強制度建設入手，不斷完善管理制度，以紀律約束人，以管理規范人，不斷提高領導水平和執政能力，建設團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效的領導班子。深入貫徹民主集中制原則，做到了全局性的重大問題都由黨政聯席會集體討論作出決定，充分發揮了黨支部的領導核心作用。堅持定期召開行政例會、教工大會、開展黨內活動，在涉及到教工切身利益問題的時候，領導班子能充分發揚民主，廣泛聽取群眾意見。班子每一位成員始終保持艱苦奮斗的作風，要求黨員干部“重溫入黨誓詞”做到“說實話、干實事、務實效”，身先士卒，率先垂范。努力轉變學風，加強理論學習，著力提高自身的素質和能力，牢固樹立改革創新的意識。大膽實踐，勇于創新，有力的推動了各項工作的發展，全面鞏固和提高了教育教學質量。
2、分析廉政狀況，落實廉政責任。
按照縣委、縣教育局黨委關于黨風廉政建設工作的部署和要求，認真分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，結合學校教學管理、行政管理、財務管理等工作實際，制定了學校黨風廉政建設工作責任制，堅持了“校務(黨務)公開制度”，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項行政業務工作的重要內容納入議事日程，并與行政業務、教學管理、師德師風建設等工作緊密結合。
3、加強黨員教育，筑牢思想防線。
作為黨支部書記，我一直深刻認識到提高黨員領導干部和教師黨員隊伍思想政治素質的極端重要性，這是加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的基礎性工作。一年來，我認真組織各項學習教育活動，積極開展“深入學習實踐科學發展觀”活動、“城鄉支部結對共建”活動、“師德師風教育”活動，在“三講三促”主題教育活動中我校創新推進的“三公一評”活動動真格見實效贏好評，還在《萍鄉日報》上進行了宣傳報道。積極宣傳黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策，努力提高教師隊伍思想政治素質，鞏固思想防線。堅持理論學習制度，開展經常性的宣傳教育，舉辦了“全縣學校黨支部書記培訓班”和“全縣新黨員及入黨積極分子培訓班”并以《共產黨員應該保持一種怎樣的心態》為題親自給他們上課，還組織黨員、干部認真學習黨紀條規，大力開展宗旨教育、紀律教育、師德教育，不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識。今年開展了以“一位黨員一面旗”“我為黨旗添光彩”為主題的黨員示例崗活動，充分發揮了黨員的先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，積極引導優秀青年教師加入黨組織，全面提高了全體教職工的思想政治素質，培養師生正確價值觀和崇高的道德情操。
4、忠誠黨的教育，熱情服務上栗。
為了更好地服務教育，加強和改進中小學思想政治工作方法，促進少年兒童健康快樂成長，我特意創作了《媽媽為啥愛嘮叨》《心中之歌》《勇敢去闖》等能改進中小學生思想政治工作方法的歌曲。為了唱響上栗、宣傳推介上栗，充分展示上栗的文化底蘊、自然風光、城市建設、支柱產業，更好地服務招商引資、旅游開發、產業提升，提高上栗的知名度、美譽度，增強軟實力、競爭力和影響力，進一步弘揚“敢想敢干、敢為人先”的精神，打造上栗品牌，提升上栗形象，彰顯上栗特色，展現上栗風貌，讓世界了解上栗，讓上栗走向世界，我個人認為可以考慮以藝術的形式，如“縣歌”的形式宣傳推介上栗。為此我組織人員先后創作了《上栗我的家》《情醉上栗》《走進新上栗》《上栗之歌》《斑竹山》《都夸你很美很美》等歌頌上栗的歌曲。我策劃創作的《上栗我的家》《媽媽為啥愛嘮叨》《背起行囊闖四方》《中國挺住》等四首歌曲作品曾在《中國音樂報》和《中國樂壇》兩份雜志上發表!為更好地宣傳推進以“講學習、講正氣、講奉獻，促和諧、促穩定、促發展”為主題的“三講三促”教育活動。在領導的重視支持參與下，我們與劉興鳴等合作創作了“三講三促”教育活動的主題歌曲_《三講三促之歌》。“湘贛邊陲黨旗飄啊，上栗人民高唱三講三促歌.三講到底是什么?聽我唱來聽我說.啊，講學習講正氣講奉獻;三講三促是什么?青春之歌正義之歌奉獻之歌，上栗人民深情呼喚呼喚的歌......”8月6日，由上栗知名歌手李琴在大地紅廣場正式唱響了!目前《三講三促之歌》等歌曲發到中國原創音樂基地網站后人氣相當旺盛，僅三個月時間便已快超過五十萬，《三講三促之歌》成為“三講三促”主題教育活動又一突出亮點!
今年，我還與劉興鳴一起創作的一首歌曲《同心澆開幸福花》代表上栗縣參加了市社保局、市文聯聯合舉辦的征歌活動并有望獲獎;我的《情醉上栗》《三講三促之歌》《花炮之歌》等三首歌曲在上栗縣第二屆“魅力廣場和諧上栗”大地紅夏文藝匯演和上栗縣20xx金秋重陽中老年專場文藝晚會等匯演中激情唱響;我的《媽媽為啥愛嘮叨》《心中之歌》《勇敢去闖》《情醉上栗》《背起行囊闖四方》等五首歌曲代表上栗縣上報參加“全國第十二屆精神文明建設‘五個一工程’歌曲評選活動”。
為了確保教師教育培訓質量，我堅持深入課堂給老師、校長們授課，且講課水平公認，反響良好，在收獲掌聲的同時還不時收獲一份感動。記得9月16日我以《中小學教師職業道德》為題給全縣新招聘的150名教師上了一堂課，學員聽課聽得有味，有學員說“真沒想到我們上栗還會有如此有水平的教師”。下課后，當我座著我校鄒克春副校長的小轎車緩緩離開栗江學校校園時一們聽了我講課的女學員竟快步走來從車窗中遞來一瓶紅茶并說“老師，辛苦了，謝謝!”。為搞活學校經濟，強化學歷教育，我積極參與學校中心工作，每期都能完成或超額完成招生任務，從而為我校電大招生創近7年業績作出了自已的貢獻!
為了更好地服務上栗，我熱情參與各類教育培訓工作，如為上栗縣創藝職業技術學校學員講學、為上栗縣勞動就業培訓學校的學員授課等，還積極參加了上栗(國際)花炮高峰論壇的籌備工作，同時我等創作的《花炮之歌》還被會議確定為上栗(國際)花炮高峰論壇的主題歌(注：論壇因特殊原因推遲)。此外，我還積極創作了小星星幼兒園園歌《攜手同行締造輝煌》、xx小學校歌《放飛夢想天茁壯成長》、東源中學校歌《相聚東中》、上栗中學校園歌曲《學海揚帆》、竺塘村村歌《七彩竺塘》、愛情歌曲《我真的悄悄愛上了你》、歌唱新上栗的歌曲《走進新上栗》等歌曲。
一年來，本人以身作則，嚴格執行廉潔自律的有關規定。堅持按照保持共產黨員先進性的具體要求，系統的學習了黨代會精神和各項政策理論，平時注重對黨的方針、政策的學習和理解，堅持用科學的理論武裝頭腦，不斷加強自身建設，努力提高思想政治素質和工作水平。通過堅持不懈的學習，我進一步堅定了理想信念，牢固樹立了立黨為公、執政為民、率先垂范的思想，筑牢思想防線，提高了拒腐防變的能力，保持清醒的頭腦，堅持用《廉潔準則》嚴格約束和規范自己的言行。在工作中堅持原則，按制度辦事，堅持實事求是，不好大喜功;在生活上嚴格要求自己，保持清正廉潔、克已奉公，不講排場，不比闊氣，不搞鋪張浪費。要求群眾做到的，我首先做到做好，不搞特殊，不徇私情，樹立良好的形象。
1、政治業務學習還要繼續加強。
2、開拓創新精神還要繼續發揚。
總之，在今后的工作中，要繼續加強政治業務學習，全面提高個人素質和能力，以務實的工作作風，創新的工作精神，飽滿的工作熱情，扎實工作，無私奉獻，帶好班子，帶好黨員、教師這支隊伍，為進一步提高教育教學質量、辦人民滿意的教育，為把上栗建設成為贛西工業、商貿、旅游重鎮和在實現中華民族偉大復興進程中作出自己的應有的貢獻!
謝謝大家!
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇十
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20xx學年轉瞬即逝，根據教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報，請大家審議。
20xx學年，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作、教師評優評先等工作。同時，擔任我校的緊密型共同體學校大禹路小學的副校長一職。
2017年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團母體的星洲能否繼續保持高位發展，繼續發揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們全體教職工共同奮斗的目標。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校、被區教育局考核為優秀級學校;學校黨支部被考核為五黨支部、教育系統示范黨支部，學校工會被評為系統先進等等。這是我們全體星洲教職工共同奮斗的結果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權。回顧工作的點點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
老師們為學校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業奉獻“的職業精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業業，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養。
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內涵發展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發展，善于結合，統籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協調統籌，重點考慮的問題。
(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神。
思想是行動的先導，學校的發展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，形成常態;做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統一到智力學校發展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的十九大會議精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統“三學三轉，三爭三創”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優評先活動、教師節表彰大會、校園網“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業奉獻的優秀教師，營造健康向上的輿論導向。
(二)求真務實，夯實黨建基礎工作。
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。20xx年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規范，選舉產生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯系人、黨員和責任區群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發現了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責任。繼續做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監督。
5.課題引領，助推發展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。20xx年一項黨建課題獲得西湖區教育研究課題成果評比二等獎;20xx年又有一課題在區規劃課題立項。
6.干部培養，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養工作。20xx學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態管理，落實黨員聯系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發動力。維護好黨建精品網站，通過黨建精品項目的創建，引領和推動學校健康發展。同時，教師也成為學校發展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區基層工會經費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20xx年度，工會再一次被評為區系統先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養大賽、團員送溫暖活動、節日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網黨建網站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經超出5篇。協助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動，深化黨員形象工程。
繼續扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發教材、清掃衛生死角、安全保衛等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發揮先鋒模范作用。20xx年度，黨員在區級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區級以上立項，其中全國級1項;在區級及以上各類業務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉。黨員帶頭送教下鄉互聯共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協同責任區。黨小組協同責任區工作在責任區與黨小組組織架構上實現統整。
6.黨員進社區切實服務群眾。20xx學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動，送出新春對聯100余幅，“福”字300余個，受到了社區居民的熱烈歡迎。社區還給學校黨支部頒發了“20xx年度星洲社區在職黨員先進集體”榮譽證書。
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監督。
5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校后備干部的確定都是經民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
謝謝大家!
述職人：第一文檔網。
2022年xx月xx日。
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇十一
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
一年來，我按照教育局黨委的要求，以黨的十九大精神為指導，深入學習實踐，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一年來，我努力抓好學習黨的十九大精神，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
一年來，認真學習黨的十九大精神，學習科學發展觀的有關理論，開展解放思想大討論，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織建立活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展爭做禮貌使者，建立禮貌校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導群眾。
我校所有黨員全部參加了三會一課學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。
我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標職責書，半年自查，一年總結，認真落實黨建職責制。
我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上墻，隨時教育黨員，督促黨員。
我們建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，用心營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
一年來我努力做好黨務工作，但由于個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。
我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。
謝謝大家！
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇十二
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20xx學年轉瞬即逝，根據教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報，請大家審議。
20xx學年，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作、教師評優評先等工作。同時，擔任我校的緊密型共同體學校大禹路小學的副校長一職。
2017年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團母體的星洲能否繼續保持高位發展，繼續發揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們全體教職工共同奮斗的目標。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校、被區教育局考核為優秀級學校;學校黨支部被考核為五黨支部、教育系統示范黨支部，學校工會被評為系統先進等等。這是我們全體星洲教職工共同奮斗的結果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權。回顧工作的點點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
老師們為學校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業奉獻“的職業精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業業，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養。
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內涵發展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發展，善于結合，統籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協調統籌，重點考慮的問題。
(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神。
思想是行動的先導，學校的發展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，形成常態;做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統一到智力學校發展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的十九大會議精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統“三學三轉，三爭三創”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優評先活動、教師節表彰大會、校園網“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業奉獻的優秀教師，營造健康向上的輿論導向。
(二)求真務實，夯實黨建基礎工作。
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。20xx年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規范，選舉產生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯系人、黨員和責任區群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發現了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責任。繼續做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監督。
5.課題引領，助推發展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。20xx年一項黨建課題獲得西湖區教育研究課題成果評比二等獎;20xx年又有一課題在區規劃課題立項。
6.干部培養，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養工作。20xx學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態管理，落實黨員聯系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發動力。維護好黨建精品網站，通過黨建精品項目的創建，引領和推動學校健康發展。同時，教師也成為學校發展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區基層工會經費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20xx年度，工會再一次被評為區系統先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養大賽、團員送溫暖活動、節日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網黨建網站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經超出5篇。協助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動，深化黨員形象工程。
繼續扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發教材、清掃衛生死角、安全保衛等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發揮先鋒模范作用。20xx年度，黨員在區級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區級以上立項，其中全國級1項;在區級及以上各類業務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉。黨員帶頭送教下鄉互聯共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協同責任區。黨小組協同責任區工作在責任區與黨小組組織架構上實現統整。
6.黨員進社區切實服務群眾。20xx學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動，送出新春對聯100余幅，“福”字300余個，受到了社區居民的熱烈歡迎。社區還給學校黨支部頒發了“20xx年度星洲社區在職黨員先進集體”榮譽證書。
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監督。
5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校后備干部的確定都是經民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
謝謝大家!
述職人：第一文檔網。
2020年xx月xx日。
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇十三
2021年，我支部在銅梁一中黨委的堅強領導下，在黨委委員的大力支持下，我支部圍繞服務群眾、建設隊伍，大膽創新、突出特色，進一步推動了黨建踏上新的臺階臺階。根據安排，現就2021年第二支部工作述職如下：
一、抓基層黨建工作主要做法及成效。
1、認真組織理論學習。組織全體黨員學習領會了習近平總書記“七一”重要講話精神、習近平總書記在紀念辛亥革命110周年大會上的重要講話精神、習近平總書記關于“五位一體”總體布局與文化教育、國防和軍事建設、港澳臺工作等重要論述、習近平《論中國共產黨黨史》、《中國共產黨簡史》、《中華人民共和國黨史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《改革開放簡史》等內容。
2、抓好黨風廉政建設，組織黨員干部認真學習中央的八項規定和教師行為道德十不準，參加了視頻會議“以案四說”，告之黨員干部廉潔風險點，做到會上提醒、平時灌輸、隨時落實的工作方法，同時組織黨員參觀紅色教育基地——邱少云故里，從根本上預防腐敗，使黨員干部經常保持廉潔之弦，樹立黨員良好形象。
3、按照中央、市、區和學校黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育有關要求，全面開展“回頭看”，盤點開展主題教育的收獲，查找違背初心和使命的差距不足，進行問題檢視并進行整改。
4、扎實開展了“走進美麗鄉村，助力鄉村振興”主題黨日活動，開展了“鄉村振興”精準教育資助和貧困學生家庭大走訪工作。
5、組織支部黨員扎扎實實為身邊的教師、學生辦好事、辦實事，與南門社區黨支部黨員一起開展“我為群眾辦實事”主題黨日活動。
6、做好了黨員的黨費收繳工作，健全了談心談話制度。
7、圍繞習近平總書記“七一”重要講話精神做了黨委委員趙培鳳、李永，支部書記蔣文革做了“共產黨員的素養”，“黨的百年光輝歷程”等微黨課，黨員同志進行了交流發言。
9、認真做好了黨員干部專題民主生活會和民主評議黨員工作并評選出5名“七一”優秀黨員。
二、下一步工作打算。
1、保證政治學習時間，進一步拓寬學習的途徑與渠道，不斷加強政治理論學習的時效性，努力把黨史學習深入人心。
2、嚴格黨風黨紀，嚴格黨員教育管理，進一步提升黨員政治思想素質和道德水平，堅決同一切損害黨和群眾利益的思想和行為作斗爭，嚴格按權限職責程序，嚴格按章程和規定和有關要求辦事。
3、堅持學習與工作有機結合，讓學習指導工作，在工作中貫徹落實，不忘初心，牢記使命，認真教書育人，辦人民滿意的教育。
4、進一步改進工作作風和工作方式方法，增強擔當意識、責任意識、質量意識、服務意識，推進國家治理體系和治理能力現代化，努力解決基層治理中存在的問題，探索基層治理的科學合理高效人文之路。
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇十四
尊敬的各位領導、同志們：
按照省直機關工委要求，現就本人一年來履行基層黨建工作第一責任人職責情況進行述職，不妥之處，敬請批評指正。
一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。
(一)落實黨建工作責任制。圍繞學院中心工作，研究制定學院20xx年黨建工作計劃，將黨建工作納入院屬各部門全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，分管院領導直接抓，院屬機關各黨支部(黨支)書記具體抓，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局;配備兼職機關黨委書記1名，專職副書記1名，專職黨務干部2名;建設黨員活動室，保障黨建工作正常、有序開展。
(二)履行黨建工作“第一責任人”職責。認真履行“一崗雙責”，帶動班子履行好“一崗雙責”;全年召開黨委會25次，集體審議通過各類重大事項200余件，帶頭嚴格執行黨委研究決定的重大事項;召開專題會議研究黨建工作，聽取黨支部(黨支)工作匯報。
按照黨的十八大提出的建設學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨的要求，始終把加強學習作為機關黨建重要的基礎性工作進行部署。
(一)堅持黨委理論中心組學習制度。認真學習貫徹黨的十八大、總書記系列重要講話、十八屆三中全會、省委十一屆四次全會精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。
(二)堅持黨支部(黨支)“黨會一課”制度。督促各黨支部(黨支)認真開展“黨會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。
(三)堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。
建設學習型、創新型、服務型、發展型、廉潔型黨組織，是學院機關黨建工作的一項重要任務。帶頭認真學習、準確理解和把握“五型”黨組織建設的基本內涵和要求，堅持把黨建工作與學院各項中心工作同安排、同部署、同落實。
(一)著力加強領導班子建設。堅持民主集中制，運用民主的辦法科學決策、協調關系，把與班子成員、處級黨員領導干部交心談心常態化，統一思想、化解矛盾、推動工作;堅持黨內民主生活制度，嚴格執行“雙重組織生活”制度，帶頭參會和組織活動，發揮好班子的示范引領作用。
(二)著力加強黨的組織建設。“三定”后，院屬黨支部由29個調整為31個(含法律系黨支一個，內設5個黨支部)，全部進行了改選。目前，院屬機關共有黨員502人，其中，離退休黨員168人。20xx年發展黨員2名、審批預備黨員轉正6名。舉辦2期黨支部書記培訓班，邀請省直工委組織部王恩宏部長授課，進一步健全了基層黨組織;召開學院機關黨員代表大會，選舉產生新一屆機關黨委，書記1名，專職副書記1名，委員7名，為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。
(三)著力加強黨員隊伍建設。加強廣大黨員干部的先進性和純潔性教育，堅定共產主義理想信念不動搖;做好黨員發展工作，把教職工隊伍中的優秀人才吸收進黨組織，完善黨員結構;開展創建“五好”黨支部和“五先進一滿意”活動。20xx年，1名黨員被評為全省勞動模范;1個黨支部被高校工委評為“先進基層黨組織”，3名同志被省公安廳評為優秀共產黨員;7個黨支部被學院評為“五好”黨支部，7名同志被評為優秀黨務工作者;59名同志被評為優秀共產黨員，36名同志被評為學習型黨員;25名同志被評為優秀教師、91名同志被評為優秀公務員;記集體三等功2個、記個人三等功7人，記個人嘉獎108人。一年來，全院廣大黨員干部呈現出愛崗敬業、思發展、謀發展的良好精神風貌，以良好的師德師風促進良好的學風、教風、校風。20xx年4月，經省教育廳專家評估，我院思想政治教育工作被評為優秀。
二查嚴格教學的差距，著力查找教學管理制度不落實，整改執行不到位，解決干部教師意識慢、工作節奏慢、部門協調慢、職能轉變慢等“慢”的問題;三查服務師生的差距，著力整改宗旨觀念淡薄、服務師生不到位的問題;四查服務基層差距，著力整改教學與實戰脫節，服務基層不到位的問題;五查教育培訓質量的差距，著力查找教育訓練與新形勢下全省公安隊伍提升能力建設要求存在的差距，解決教育訓練質量有待提高的問題;六查教學科研的差距，著力解決教學科研水平不高，精品不多的問題)為抓手，大力整治黨員干部特別是處級以上黨員領導干部在“四風”和“庸、懶、散、慢、浮、貪”方面特別是慢方面的問題，使黨員干部、教師的思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉變，“四風”問題和“庸、懶、散、慢、浮、貪”得到有效遏制，基層黨組織的凝聚力和戰斗力明顯增強。
(五)著力解決廣大教職工關心的難點熱點問題。為全院教職工修建的570套住房，一期主體工程已完工，二期正在建設中;召開教職工代表大會，選舉新一屆職代會領導班子，以“職工之家”建設為平臺，竭盡全力為廣大教職工辦好事，解難事，經省直工委工會考評，我院繼續獲評“先進職工之家”榮譽稱號。
(六)著力開展文化育警建設。創新校園文體活動載體，文化育警取得豐碩成果。參加全國公安院校文藝匯演大賽，舞蹈類節目《守望》獲金獎，聲樂《你走了，你回來》獲三等獎;參加全國健美操表演比賽獲二等獎;參加首屆全省公安民警體能達標比賽獲團體第一名;學院門戶網站建設評估取得貴州省高校排名第一的好成績;參加省教育廳組織的第二屆全國高校廉政文化作品大賽獲貴州賽區1個一等獎、2個優秀獎;參加第八屆貴州省大學生“校園文化活動月”活動，學院榮獲“先進集體獎”，征文比賽獲2個二等獎和1個優秀獎，演講比賽獲1個二等獎，學院獲優秀大學生社會實踐活動成果三等獎。在教育廳組織開展的“安全文明校園”考評中，學院順利通過驗收，成績優異。
結合正在開展的教育實踐活動、省直機關作風教育整頓活動，深入同步小康駐村工作點，慰問群眾34戶，發放慰問金1.7萬元;出資1.5萬元，為當地村民修建蓄水池1個;8月12日至16日，學院組成27個工作組，投入資金20萬元，奔赴全省旱情最嚴重的27個鄉鎮開展抗旱救災;深入基層公安機關調研，開發民警培訓精品課程，組織教學團隊送教下基層，大力推進校局合作模式;主持召開座談會，征求廣大教職工的意見建議，把好的做法和經驗，以制度的形式固化下來，進一步加強制度建設，為發揮黨組織的戰斗堡壘作用提供制度保障。
五、存在的不足和下一步打算。
一年來，在省委、省直工委、省公安廳黨委的正確領導下，學院黨建工作取得了一定的成績，但還存在不足：
(一)要進一步找準黨建工作在學院中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學院中心工作和各項事業的發展。
(二)要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
20xx年，我將按照省委、省直工委、省公安廳黨委的部署，認真履行黨委書記職責，依靠班子成員和基層黨組織，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，進一步落實好黨建工作責任制，在20xx年工作的基礎上，充分調研，做好20xx年黨建工作的安排和部署，爭取黨建工作取得新的更大的進步。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇十五
順利完成了本年度的職稱評定工作，整個過程民主化程度高，透明度高，合理性好，節時省力，效果好。
參加了由天津市教委組織的首批中小學骨干校長國外研修班，在美國密執安大學進行了為期三個月的進修和研討，寫下了三萬多字的學習和考察心得，圓滿完成了學習任務，并在研修末期代表我市校長研修班用英語向美國專家和友人介紹天津市基礎教育的發展情況，為國家的改革開放做了有力的宣傳。
第二次參加了天津市教委中學高級職務評委會的工作，并再次擔任高評委英語學科組的組長，連續兩年都是××市最年輕的高評委執行委員和學科組長，為全市的中學高級職務評審工作做出了應有的貢獻，也為我區教育界爭得了榮譽。
在本年度中我也多次到校外搞教育教學講座，并在各種場合大力宣傳中學。我曾在××柿×縣為全縣的中小學校長作關于科學民主管理學校的報告，受到與會同志的好評。我在××中學為高三師生作英語高考輔導講座，在××市教委人事處組織的十八個區縣人事科領導會議上匯報在美國學習和考察的心得體會，并在區教師進修學校全體老師會上做了同題的報告，在區優秀班主任培訓班上作關于班級建設的講座，我還在中學做教育教學講座。
我在工作中還存在著明顯的不足，有時仍然過于急躁，工作方式有時過于簡單化，學校環境衛生面貌方面還需要進一步改善提高。總之，今年在中學的各項工作中，我盡自己最大努力工作，在其他校級領導和全校教職員工的鼎力支持下也取得了顯著的工作實效。還是那句老話：功勞應該歸于上級領導的正確指揮，歸于我校同志們的同心同德，歸于當前大好的教育改革形勢，明年我還要繼續努力，爭取使我校的各項工作更上一個新的臺階。
謝謝大家!
學校黨支部書記述責述廉報告（匯總16篇）篇十六
我叫***，現任**市**中學黨支部書記。在我任職期間，在上級教育主管部門的關心和領導下，在我校全體黨員和廣大教職工的幫助下，較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的思想政治學習和工作情況匯報如下：
思想理論學習是一切工作的靈魂。是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。通過一系列活動的開展，收到了良好效果：
一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。
二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、干部都能按照“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。
三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。
四是黨支部各項工作，始終圍繞“創建特色**中學”這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
1、一年來，我校黨員認真貫徹《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象。在生活和工作中，我校黨員重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂范，重制度講和諧。同時，我從自身做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二是帶頭發現問題，研究問題，解決問題;三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;四是帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。
2、堅持民主集中制，是避免決策失誤、求得工作實效的最好捷徑，因此，我十分注意發揚民主、聯系群眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內制定的各項方案、規劃、計劃、制度等均通過教代會或黨支部民主表決;對職責內重大問題的決定，始終堅持公開辦事，加強工作的透明度，強化民主監督，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，有效地避免了決策的失誤。
3、按照統戰工作“加強領導，鞏固聯盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全局”的要求，充分發揮“廣泛團結，凝聚人心，調節關系，維護穩定”的功能，做好入黨積極分子的統戰工作，做好進一步廣交朋友，聯絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創造了良好條件。
一是要求黨員充分發揮先鋒模范作用，成為崗位的標兵，群眾的益友，學習的榜樣;。
二是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事跡、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活，嚴格執行黨內制度。
三是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互補臺，落實責任，競爭實效。
四是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，每年做到工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的.基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細致地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。
五是認真執行黨建工作的各項制度，制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，建立健全了“黨員責任區制度”、“發展黨員的工作制度”、“聽取群眾建議的座談會制度”、“干部廉潔自律制度”，“黨員干部護校值日制度”等工作制度。同時，切實加大群眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。
通過努力，切實增強了黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校提供了強大的組織保證，打下了堅實的政治基礎，出色地完成了上級黨委安排的各項工作任務。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。
3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。
五、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向。
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。
20xx年，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。