青春是創(chuàng)新和創(chuàng)造的時(shí)期，我們應(yīng)該勇于嘗試新事物，敢于創(chuàng)新。在青春的道路上，我們會(huì)遇到許多人和事，以下是一些真實(shí)的青春故事，希望可以給大家一些啟示。
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
我常常以為記憶是最模糊的東西，在時(shí)間的長(zhǎng)流中，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)淡去，而中學(xué)生活亦是如此是一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，最終也將慢慢散去。
令我意外的是，如今的生活卻多了那么多刻骨銘心的回眸，這些點(diǎn)滴竟永遠(yuǎn)站在記憶的版圖上，那便是與同學(xué)的歡笑，那便是即使自己也堅(jiān)持不住了也會(huì)相互鼓勵(lì)。
去登封的路上，隔著窗看著道路一旁別樣的風(fēng)景，真的是一種享受，看著密集的大山，走進(jìn)高大挺拔的大山，真的是一種放松，一種豁達(dá)。
來(lái)到這里，第一次穿上迷彩，真的是一種新體驗(yàn)，其實(shí)在最初還有些猶豫，在三天假期和新體驗(yàn)之間徘徊著，我很幸運(yùn)，在這兩者之間做出了正確的選擇，可能我失去了三天的休息時(shí)間，三天的復(fù)習(xí)時(shí)間，可是我得到的不僅僅是沿途的風(fēng)景，精神的愉悅，更多的還是同學(xué)之間的情誼，特別是在離開之前的最后一個(gè)活動(dòng)，明明每個(gè)人的腿都在發(fā)抖，卻一直再堅(jiān)持，依然在相互鼓勵(lì)，在教練開始撞擊我們時(shí)，我們依然選擇了抱緊彼此，任由淚水和汗水交融，我們只堅(jiān)信八十二是最強(qiáng)的，八十二是最棒的！
這段經(jīng)歷，也許會(huì)隨著歲月慢慢的淡去，在我的青春年華里不留痕跡，但那別樣的人生體驗(yàn)帶給了我別樣的青春色彩！
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
我的青春路是一部黑白電影，壓抑冗長(zhǎng)。
我胖，習(xí)慣了別人嘲笑的語(yǔ)氣，我曾經(jīng)一度自卑，但每當(dāng)我鼓起勇氣走進(jìn)服裝店時(shí)，一句“不用試了，沒(méi)你的號(hào)”把我打入深深的懸崖中。我沒(méi)別人勇敢，沒(méi)別人漂亮，也不出眾。在人群中我都很難找到我自己，我會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也會(huì)被湮沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中。我恨自己，恨它為什么太懦弱；也恨世界，恨它為什么那么殘酷。
我知道自己上體育課時(shí)身手笨拙，由于害怕被嘲笑，在被別人先拒絕的時(shí)候，先拒絕別人。我會(huì)的運(yùn)動(dòng)都是一個(gè)人能完成的，例如游泳、爬山、跑步。我越來(lái)越習(xí)慣做一個(gè)主動(dòng)放棄的人。我假設(shè)社會(huì)對(duì)我很苛刻，然后，我便有足夠的理由苛刻自己。當(dāng)自己的書包在被別人踢來(lái)踢去，在空中滑出了弧線時(shí)，我不敢出聲，不敢哭，假裝無(wú)所謂，漠然看著這一切，心卻碎成了玻璃渣。
我該感謝還是仇恨我的青春呢？它賜予我的自卑讓我攜帶至今。我的“主動(dòng)放棄”并沒(méi)有治愈我內(nèi)心的傷痕，我還是沒(méi)有辦法像那些開朗健康的女孩那樣，相信這個(gè)世界是友善的，相信自己足夠好。她們的表情是放松而自信的，而我的表情卻是一片孤寂。
我該接受還是嘲笑我的過(guò)去？我不贊美它，但它給我閱歷，給我經(jīng)驗(yàn)，我糟糕的青春是上天送給我的禮物。不順利的成長(zhǎng)，充滿黑夜的氣息，以及質(zhì)疑，痛苦，不知所措和憤憤不平。它們讓我對(duì)世界不滿，讓我跟世界對(duì)峙持續(xù)至今，而這一層緊張成為我寫作的動(dòng)力。
如果說(shuō)笨拙和自卑是青春期留給我的烙印，同時(shí)，我也不能不提到另外一些印記：因?yàn)殚L(zhǎng)期站在人群外面，從這個(gè)角度我學(xué)會(huì)了觀察、傾聽(tīng)、洞悉。它培養(yǎng)我對(duì)“他人”的好奇心和了解欲，這對(duì)于一個(gè)喜歡寫東西的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)還算不壞的出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)榫芙^外界，我獲得了一個(gè)向內(nèi)觀看世界的機(jī)會(huì)，這是我獨(dú)立人格形成的開始。
我看到文學(xué)之光，智慧之美，它們伴我走著這冗長(zhǎng)寂寞的青春期，為我照亮前方的路，令我喜悅，給我勇氣。
我感謝這個(gè)青春之路，雖然坎坷，卻讓我遇到了最好的自己，也謝謝那些傷害過(guò)我，也鼓勵(lì)過(guò)我的人。
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
我不曉得世上的真假虛實(shí)，也許是在更早以前吧，我早已不再似以往那樣單純了，天真的聆聽(tīng)世界的空話，更不會(huì)去聽(tīng)賦予那些所謂的規(guī)章制度，長(zhǎng)篇大律，相反，對(duì)于我不感興趣的話題，我的大腦會(huì)極富選擇性的進(jìn)行刪除。
以前的我喜歡一個(gè)人蜷縮在某個(gè)不知名的角落，做自己真正想做的事，見(jiàn)自己真正想見(jiàn)的人，聽(tīng)自己的靈魂在訴說(shuō)著周邊發(fā)生的一切。
可這一切，也只是想想罷了——如果這一切是真的，就好了，哪怕是場(chǎng)夢(mèng)，也夠了。
我覺(jué)得自己像是被什么層層裹住了，甚至有些透不過(guò)氣來(lái)，漠然地看著眼前的一片沒(méi)有盡頭的暗，心中頓時(shí)有點(diǎn)恐慌。
別把我的車擦壞了，喂，說(shuō)你呢，一愣一愣的。這熟悉的聲音讓我頓時(shí)驚醒。（未完待續(xù)）。
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
大自然是一個(gè)美妙而又神秘的世界，仿佛每一秒鐘都可以醞釀出一個(gè)神奇的希臘神話。
夏天的太陽(yáng)在森林中演繹著最狠的角色，似乎燒毀森林萬(wàn)物便是它最得意的任務(wù)。只有傍晚時(shí)分，自然界所有的靈韻齊放，在微風(fēng)拂過(guò)的樹梢，幾只小鳥竊竊私語(yǔ)，嬉戲中調(diào)皮地?fù)v壞森林的幽靜。再晚一點(diǎn)，整個(gè)自然中的萬(wàn)物仿佛都復(fù)活了，在蔭清的環(huán)境中講述著一個(gè)個(gè)青春歲月的故事。
總喜歡獨(dú)自一人徐步林中，傾聽(tīng)大自然的秘密，享受這喧嘩的城市之外的天籟之音。
曾幾何時(shí)，我向大自然發(fā)問(wèn)：青春，是什么呢？為什么那么辣？那么苦？幸福似乎總在意料之外奔跑，伸開雙手，卻怎么也抓不牢。
我跪倒在林蔭中，淚水迷茫了雙眼，所有的寧?kù)o被我的鹵莽打破。“你告訴我啊？為什么夢(mèng)想總是那么不堪一擊，為什么青春的詩(shī)篇會(huì)在最后一站破敗，為什么……”
似乎它聽(tīng)懂了。在淚水中我聽(tīng)到了天籟的靈韻，在風(fēng)中我聽(tīng)到了青春的聲音。大自然頓時(shí)敞開胸懷擁抱了一個(gè)傷心的女孩――青春，夢(mèng)想，只有墜入懸崖時(shí)，才會(huì)懂得要多努力才能做到遠(yuǎn)方。如果你真的有夢(mèng)，那就用你的努力，去讓青春飛揚(yáng)。讓淚水與痛苦成就雨后的彩虹，總有一天，你會(huì)勇敢地寫下兩個(gè)字――青春。擦干眼淚，把眼淚種在心中，讓勇敢的花開放。
我哭干了最后一滴眼淚，夏天的風(fēng)輕撫我的臉。猛然間，我抬頭仰望著星空，滿布的星辰努力地閃爍－青春，應(yīng)該閃光。
青春，是一座城堡，需要用汗水去筑造。青春，是一片森林，需要淚水的澆灌。在青春的天空里，也充滿著大自然的天籟。在季節(jié)的風(fēng)雨中，更能掌握青春的方向，總有一天，會(huì)找到屬于自己的舞臺(tái)，回創(chuàng)造出自己的一片天空。
大自然啊，您是那么的偉大，那么的深沉，卻又總是充滿靈韻。我終于明白了只有您這樣的天籟之音才能奏出最美的樂(lè)章；只有您這樣的靈韻，才能用畫筆繪出崢崢向榮的青春！
從此，在傍晚的林蔭道上，總有這么一個(gè)女孩，傾聽(tīng)天籟，感受青春，編織著屬于自己的夢(mèng)！
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
而我們，卻在浪費(fèi)青春。
一個(gè)人，只有一生，只有一條命，青春也只有那么一時(shí)，
為什么，不好好度過(guò)青春，
為什么，要去虛度青春，浪費(fèi)年華。
所以，朋友啊，珍惜青春，珍惜年華，珍惜這一生吧，好好去度過(guò)吧，
別再浪費(fèi)，
珍惜好一點(diǎn)一滴的時(shí)間，
好好的去用吧，
這樣，你的一生才不會(huì)無(wú)聊，
你的一生才會(huì)精彩無(wú)限！
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
以前，我總以為青春要來(lái)就要來(lái)的轟轟烈烈，只因那個(gè)我們朝氣蓬勃，有很多的精力，卻不曾想，青春的的我們平平淡淡的過(guò)也未必是件壞事。
對(duì)于青春，我可能確實(shí)是不太懂的吧，好好玩，好好學(xué)，好好過(guò)，不讓自己有遺憾。你看，我終究還是把玩放到了第一位。要說(shuō)我這么多年一直堅(jiān)信的定義真正改變，還是在那天：那天我正在玩著電腦，忙了一天的母親看見(jiàn)我玩得不亦樂(lè)乎，臉黑了下來(lái)：“你作業(yè)寫完了？”暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o。我連忙回答：“寫完了。”母親的臉終于有了緩和，但還是十分嚴(yán)厲的說(shuō)：“那你就不能多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，整天玩，你忘了你的正業(yè)了？”早已習(xí)慣母親無(wú)需理由的責(zé)備，有些不耐煩的關(guān)掉了電腦。
“你現(xiàn)在不好好干，將來(lái)沒(méi)人會(huì)憐憫你，你的青春才剛剛到來(lái)，只有學(xué)習(xí)才是你的唯一出路。”輕嘆了一口氣：“再多的言語(yǔ)也是沒(méi)用的，等到以后你就會(huì)知道，對(duì)你最真的不過(guò)是父母和老師。你…自己好好想想吧。”然后默默的離開了我的屋子里。
答案應(yīng)該是肯定的吧，我有些頹廢的坐在床上，隨手拿了一本書，看著那書上密密麻麻的文字，我忽然想到了以前曾看過(guò)的書上的一句話：這世間有一樣?xùn)|西是富人想索取的，窮人所保留的；它是無(wú)私者擁有的，吝嗇者所揮霍的，最終我只能把它帶進(jìn)自己的墳?zāi)梗乔啻骸?/p>
看到最后，那兩個(gè)字深深的刺進(jìn)了我的雙眼。我猛地一抬頭，原來(lái)，我所“珍視”的青春不過(guò)是徒有虛名罷了，只不過(guò)我為它掛了一個(gè)好牌子，自認(rèn)為是在享受青春！
現(xiàn)在，我再次翻開之前那本書，看著那段話，那段曾經(jīng)給了我啟視的話
心態(tài)完全不同。這時(shí)的我，已不是當(dāng)時(shí)的那個(gè)毛毛躁躁的瘋丫頭了，我用學(xué)習(xí)代替了玩樂(lè)，而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，這樣才是充實(shí)的。
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
我?guī)衔业那啻簛?lái)到了這么一所市重點(diǎn)高中，高興地跨進(jìn)校門，懵懂地生活著。一年的時(shí)光匆匆過(guò)去后，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)－－青春就這樣帶上許許多多地流逝開去了。
——題記。
壓力無(wú)處不在。
蝸牛背上沉甸甸的殼，因?yàn)闅な撬募摇６冶成铣恋榈榈臍ぃ驗(yàn)闅?lái)自家。父母把全部希望寄托予我的身上，可我一直任性，一直叛逆。日復(fù)一日，年復(fù)一年。考試的分?jǐn)?shù)躲不過(guò)父母銳利的眼睛；考試的分?jǐn)?shù)握在了老師緊緊的雙手；考試的分?jǐn)?shù)壓迫著我疲憊的心靈。
我把年少擱淺的夢(mèng)想堆放在相距一個(gè)大海的那頭，夢(mèng)里我總會(huì)乘上揚(yáng)帆的小船跨過(guò)大海，然后用盡全力地?fù)肀е鴫?mèng)想。那一刻心里踏踏實(shí)實(shí)的，有著心滿意足的感覺(jué)。
夢(mèng)竟破碎在每個(gè)晨曦中，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷的。壓力重重地壓碎著我的夢(mèng)想，我小心地?fù)炱鹚槠l(fā)瘋似的把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔掉。我無(wú)能為力把它重新還原，只好選擇不去觸及。我惟一能做的就是默默承受。
回去教室，我還是一頭扎在課本中。
壓力枷鎖在青春上，青春并沒(méi)有因此放慢腳步，走得越是急促。
課本里枯燥無(wú)味的知識(shí)消磨著我每天旺盛的精力，直到疲憊不堪地閉上眼睛；等到睡醒后又開始繼續(xù)的輪回。我無(wú)力再歡笑，無(wú)力再任性。我開始懂得了感傷，在每一個(gè)夜晚抬頭望著天空靜靜思索。
我在青春流逝中變得“懂事”起來(lái)，從叛逆中掙脫。我開始習(xí)慣于每天機(jī)械的上課；習(xí)慣于每天機(jī)械的書寫。書本翻頁(yè)的皺折日漸加深，鋼筆里的墨水用干了又吸滿。天黑了還會(huì)再亮，青春過(guò)了并不會(huì)再回頭！
在花開花落中，青春依然流逝！
痕跡永不磨滅。
青春流逝的歲月中的每步腳印，我狠狠地把它記錄在心里。多少年后，校園的那個(gè)角落是否還有著我站立過(guò)的腳印；多少年后，我身心上的那道傷痕是否好會(huì)印證著青春流逝的一切一切！
但我寫過(guò)的每一張紙，讀過(guò)的一本書，走過(guò)的每一條路……我都留下曾經(jīng)的痕跡。
站在大海那頭的孩子，在青春流逝中留下的痕跡還會(huì)被磨滅莫？
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
常常見(jiàn)到很多人懷戀青春，而恰逢青春的我，了解，終究不足深入。假如可以從如今就逐漸為青春，不留遺憾，是否就不容易有將來(lái)的追悔莫及。
可我自始至終搞不懂，為何那麼多的人，總說(shuō)著蔥郁寶貴，又總有人，叫我好好珍惜。
我有一個(gè)親哥哥，大學(xué)畢業(yè)很多年了。以前由于幾個(gè)青春的影片，五味雜陳。而那時(shí)候一起看的我，卻僅僅覺(jué)得開心和憂傷。
或許就是我還沒(méi)有長(zhǎng)大，可是我不知道怎樣去長(zhǎng)大。我經(jīng)常想，成人的全球，是什么樣子的呢？是否比如今的我，還需要艱難，因此一直懷念小時(shí)候呢。
實(shí)際上在我見(jiàn)到親哥哥的精神恍惚的情況下，我就知道。他也會(huì)在以前，由于一些無(wú)關(guān)痛癢的事兒或喜或悲。僅僅時(shí)間久了，歷經(jīng)多了，不但開心越來(lái)越難了，缺憾，也越來(lái)越多了起來(lái)。可長(zhǎng)大，是必定的，缺憾也不一定便是壞的。
因此，針對(duì)我，沒(méi)必要去想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，終究會(huì)來(lái)的，如今不可以懂的，之后漸漸地會(huì)懂的，沒(méi)必要死抓著不放。活在青春的日子，就暢快體會(huì)著大家的青春歲月就行，對(duì)于別的，交到之后。
懵懵懂懂的歲月，名叫青春。
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
每個(gè)人都有屬于自己的青春。青春是人生中最絢麗的時(shí)光。
青春是屬于我們年輕人的。在這個(gè)美麗的階段，我們因?yàn)槟贻p而充滿活力，朝氣蓬勃。我們對(duì)整個(gè)世界感到好奇，對(duì)知識(shí)充滿渴望和不懈追求。我們有用不完的精力，不知道疲倦，在知識(shí)的海洋汲取著讓我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
青春是一支五彩斑斕的筆，在我們的手中描繪出多姿多彩的畫卷。我們?cè)诩彝ィ谛@，在社會(huì)，在廣闊的天地間盡情地?fù)]灑我們的青春，描畫我們的生活，書寫我們的.答卷。當(dāng)朝陽(yáng)升起的時(shí)候，我們提醒自己：努力耕耘，不要虛度。當(dāng)星星掛在天際，我們欣慰地確認(rèn)：今天又獲得了新的知識(shí)。我們用手中的筆，寫我們自己的人生。
青春像一個(gè)大容器。我們每天學(xué)習(xí)的過(guò)程，就仿佛在向這個(gè)容器灌注。學(xué)得越來(lái)越多，我們也越來(lái)越聰明、睿智。容器的水位線在慢慢漲高，我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)。家長(zhǎng)和老師還在我們這個(gè)容器的入口加設(shè)了過(guò)濾網(wǎng)，拒絕有害成分對(duì)我們的侵蝕。
青春是一只小船，我們駕駛著它，在生命的長(zhǎng)河沖浪。順?biāo)臅r(shí)候，我們高聲歌唱，一路向前；逆水的時(shí)候，我們咬牙堅(jiān)持，絕不放棄。改變自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己！自覺(jué)、自力、自信、自強(qiáng)！我們的小船就一定會(huì)到達(dá)我們理想的彼岸！
青春還像一只永不停息的鐘表。它對(duì)每個(gè)人都是公平的。它不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸娱L(zhǎng)，也不會(huì)因?yàn)槟愕那遑毝Ｏ隆Ｋo每個(gè)人一樣的機(jī)會(huì)，然后注視你如何珍惜時(shí)光，努力開創(chuàng)！
青春是絢麗的。青春又是短暫的。我們一定要發(fā)奮努力，才能不負(fù)韶華！努力吧，我們的青春！
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
青春，是一個(gè)永恒的話題。每個(gè)人的青春只有一次，無(wú)論它是美好的，還是不堪回首的，它都是屬于我們自己的記憶。永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法抹去。只是希望當(dāng)我們和青春告別時(shí)，不存有一絲遺憾和悔恨。
最近看了一個(gè)微電影，名字叫《再見(jiàn)青春》。電影講述了臨近大學(xué)畢業(yè)的四個(gè)男生回憶自己的大學(xué)生活。電影的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，雖然只有短短的二十幾分鐘，但是也許它會(huì)讓我在我未來(lái)的青春里可以少一些挫折。
其實(shí)我們的青春很簡(jiǎn)單但又很復(fù)雜。在我們的青春里總會(huì)遇到那么一個(gè)人，讓你為了她而忘記自己。我們?yōu)榱怂梢詩(shī)^不顧身勇往直前，那時(shí)的我們就像是英勇無(wú)敵的戰(zhàn)士，即明知前面是刀山火海我們依然毫不猶豫。事后想想也許會(huì)覺(jué)得自己那時(shí)很傻，但是我們并不會(huì)因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)果而后悔，因?yàn)槲覀兿胱龅氖虑樽隽耍@便是一種青春吧。
青春最痛苦的是太想得到和太怕失去，其實(shí)上天是很不公平的，給了我們不同的起點(diǎn)，但是又不見(jiàn)得我們每個(gè)人的速度和終點(diǎn)是相同的，所以不能盲目的追趕而忘記了欣賞沿途的風(fēng)景，但又不能跑得太慢，讓自己不懂得成長(zhǎng)而忘記了自己的終點(diǎn)在哪里。走自己的路，看自己的風(fēng)景找一種最適合自己的生活態(tài)度。電影里的這段話讓我印象深刻，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得自己哪都不如別人，很自卑。總是去追趕那些讓自己羨慕的人的腳步。那是因?yàn)槲覀儧](méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我們追趕別人時(shí)，我們要告誡自己那并不適合你，只有努力尋找自己的道路，才能成功。活出自己的風(fēng)采，這才是青春。
有時(shí)候我們會(huì)夢(mèng)想自己可以做很多事，但真正做起來(lái)時(shí)卻又力不從心。其實(shí)，我們只要樹立一個(gè)目標(biāo)就好。為了它，我們可以體會(huì)到心酸與難過(guò)。為了它，我們可以體會(huì)到快樂(lè)與滿足。為了它，即使跌倒也會(huì)揚(yáng)起自信的笑臉。有了它，青春才是青春。
無(wú)論如何，青春是我們自己的。人想太多，就會(huì)疲倦。不保留，才叫青春。
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
20xx年1月1日，是讓我永遠(yuǎn)銘記的日子，雖然這一天寒風(fēng)凜冽，但是寒冷并沒(méi)有冷卻我們心中的熱情，在我們殷切的期盼中，終于迎來(lái)了這個(gè)特殊的日子——十八歲的成人儀式。
從宣誓后，我們便踏入了真正意義上而言——大人的世界。感慨，期待，緊緊地環(huán)抱著我們，胸前配戴著的五星紅旗徽章見(jiàn)證著我們的誓言，或許就如同期待著陽(yáng)光升起的那一霎那，萬(wàn)般滋味頓時(shí)涌上心頭！18歲，正是鮮花一般的美好歲月，同時(shí)，它也被賦予了一種神圣的莊嚴(yán)，從此，我們步入了人生中最為重要、最富生機(jī)的青年時(shí)代。作為新世紀(jì)的一代青年，祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重任落在我們肩上，繼承前輩開創(chuàng)的事業(yè)，完成時(shí)代賦予的歷史使命，成為我們每一個(gè)青年的神圣職責(zé)。
18歲，不只是一個(gè)時(shí)間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標(biāo)志。18歲，不只是一個(gè)為步入大學(xué)、踏上社會(huì)做準(zhǔn)備的階段，而更是一個(gè)不斷發(fā)展自我、完善自我的過(guò)程。18歲，不只是一個(gè)時(shí)間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標(biāo)志。18歲，不只是一個(gè)為步入大學(xué)、踏上社會(huì)做準(zhǔn)備的階段，而更是一個(gè)不斷發(fā)展自我、完善自我的過(guò)程。18歲，不只是意味著可以獨(dú)立自主，而更是意味著要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任——對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
18歲的我們告別稚氣、送走純真，擺脫依賴、拋開軟弱，18歲的我們選擇實(shí)干，選擇堅(jiān)強(qiáng)——這是18歲賦予我們的力量！
18歲的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會(huì)到生活的快樂(lè)，人生的幸福。大自然賜予我們陽(yáng)光雨露，清風(fēng)明月，彩云飛鳥；生活賜予我們親朋好友，機(jī)遇挑戰(zhàn)，歌聲笑聲。可以說(shuō)，我們生活中的每一點(diǎn)幸福、每一滴快樂(lè)，都是老天的恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復(fù)一年日復(fù)一日的關(guān)懷，感謝師長(zhǎng)，感謝他們的教導(dǎo)培養(yǎng)。你們煩惱著我們的煩惱，夢(mèng)想著我們的夢(mèng)想。謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無(wú)悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅(jiān)實(shí)！
我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學(xué)著靠自己的智慧和意志達(dá)到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會(huì)微笑著，抬頭挺胸，重新站起來(lái)，我們會(huì)走得比別人更穩(wěn)、更高、更遠(yuǎn)。
如今的我們正如冉冉升起的太陽(yáng)，滿懷憧憬和對(duì)高考必勝的信心向前奔馳，用我們的熱情點(diǎn)燃祖國(guó)未來(lái)的希望！
暮然回首，已過(guò)去十七個(gè)年華，失去的我們不再留戀，未來(lái)的我們充滿希望。慷慨激昂的誓言久久在我耳邊回蕩，宣誓時(shí)的激情，溢滿我們的胸腔，久久不散。十八歲，青春洋溢的年輪；公民，神圣而莊嚴(yán)的名字。這神圣莊嚴(yán)的名字，在這對(duì)未來(lái)的憧憬，父母老師的期待，振興祖國(guó)的責(zé)任，我們揚(yáng)帆起航。
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
青春——多么美好、多么神圣的字眼！提起她，便聯(lián)想到初升的旭日，驚蟄的春雷，盛開的花朵，展翅的雄鷹，祖國(guó)的未來(lái)，人類的希望。的確，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是激情燃燒的歲月，是花季和雨季的無(wú)限風(fēng)光，她的價(jià)值是難以比擬的。
花有重開日，人無(wú)再少年。青春的年華如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。時(shí)間是無(wú)情的，它總是讓紅花凋謝，讓綠葉枯萎，讓紅顏?zhàn)兂砂装l(fā)，讓童稚變?yōu)槔闲啵粫r(shí)間又是最有情的，它使鮮花結(jié)出喜悅的碩果，使青春放出絢麗的光芒！青春可貴，時(shí)間的腳步是無(wú)息而倉(cāng)促，所以我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓青春年華付諸流水，萬(wàn)事成蹉跎！要知道：作為一個(gè)青少年學(xué)生，你抓住了時(shí)間就是抓住了青春；你抓住了青春你也就抓住了明天的光輝。千萬(wàn)不要讓今天作為明天的嘆息！
做青春的主人吧！你一生都將是很富有的。
正是因?yàn)榍啻褐绱硕虝海覀兏獊?lái)努力奮斗。青春的道路是曲折的，它絕不會(huì)一帆風(fēng)順，它有時(shí)要穿過(guò)叢林，有時(shí)要橫渡沼澤，有時(shí)要爬過(guò)雪山，有時(shí)要跨越草地，不艱苦奮斗，就決不能迸發(fā)出智慧的火花！青春的真諦就是朝著一個(gè)美好而明確的目標(biāo)迎難而進(jìn)，跌倒了爬起來(lái)，屢戰(zhàn)屢敗并不可怕，跌倒了而再也不敢爬上來(lái)才是真的可怕！青春能有幾回搏？年輕的朋友們，只要敢開拼搏、勇于奮斗，任何成功的大門都是向我們敞開的！當(dāng)我們跨過(guò)一道道失敗的門檻，克服一次次的陰影時(shí)，我們就會(huì)真正領(lǐng)悟到青春的喜悅。
如果說(shuō)生命是一個(gè)永恒的話題，那么，青春就是這個(gè)話題中最精彩的段落。讓我們的生命告別平庸，把自己的人生變得熠熠生輝！
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
當(dāng)80后還藏匿在自己的世界里勾勒出帶有淡淡憂傷的文字時(shí)，我們90后也被推向舞臺(tái)的中央。歷史總是這樣，上一輩的人肆意的評(píng)論下一輩人，時(shí)間的車輪又將被評(píng)論者變?yōu)樵u(píng)論者。60、70后。總愛(ài)指責(zé)我們，我們到底錯(cuò)什么了？我們只不過(guò)是一群被推向舞臺(tái)中央孤傲的孩子。
80后、90后是幸福的。也許這是上一輩對(duì)我們最大的印象。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂、饑荒。出生在一和平年代、幸福家庭。可是我們經(jīng)歷的是什么？高考的壓力、就業(yè)的艱難、學(xué)業(yè)的困惑、獨(dú)生子女的孤單、留守兒童大多也都是80后、90后吧！那些看似快樂(lè)卻又倔強(qiáng)、調(diào)皮而又桀鶩不馴得人說(shuō)起來(lái)經(jīng)常會(huì)有相同的童年，從小時(shí)有爺爺奶奶帶大，到了多少歲才和父母生活在一起，亦或是家庭不和甚至是單親家庭，或自己一個(gè)人的童年承受著父母賜你搞笑“望子成龍，望女成鳳”的期盼，這些都是他們所不懂得。
火星文、非主流、新新人類、頹廢總讓前輩們說(shuō)我們不懂真正的時(shí)尚，辨別不了什么是真正的潮流，追逐的fashion也只不過(guò)是一些奇形怪狀不入流的東西。說(shuō)我們愛(ài)攀比、崇尚名牌。時(shí)尚是一個(gè)很那界定的東西，何必用你們的眼光去扼殺我們創(chuàng)意（的空間呢！我承認(rèn)很多80后、90后崇尚名牌，甚至有些愛(ài)攀比，這是我們的錯(cuò)還是時(shí)代的錯(cuò)？上一輩的人活在一個(gè)大的環(huán)境里，大家都穿一樣的衣服，吃一樣的飯，可是我們不同，當(dāng)我們出生時(shí)這個(gè)環(huán)境已經(jīng)變了，物質(zhì)生活極大豐富了，大家都已經(jīng)有區(qū)別了，年少的我們誰(shuí)又愿意成為這個(gè)時(shí)代的貧民呢！
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？
我們不是只會(huì)憂傷、頹廢、攀比。我們驕傲的看著電視里播放著感動(dòng)中國(guó)十大人物躍出80后90后的身影，自豪的聽(tīng)著洪戰(zhàn)輝講出我們的心聲：“作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤不可怕……”我們的心也會(huì)隨著地震的瞬間開始擔(dān)心起災(zāi)區(qū)的人民，會(huì)第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)、捐贈(zèng)物資。
當(dāng)丁俊暉如黑馬般闖入世界斯諾克決賽，被英國(guó)媒體稱為“東方之星”時(shí)，我們會(huì)驕傲的說(shuō)那是我們8090后，當(dāng)熒屏上活躍出張一山、楊紫的本色演出時(shí)，當(dāng)韓寒、郭敬明、張牧笛的小說(shuō)風(fēng)靡全國(guó)時(shí)，當(dāng)越來(lái)越多的80后90后開始崛起時(shí)，我們會(huì)向世界宣稱我們是80后90后，我們書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。我們將會(huì)撐起中國(guó)的脊梁！
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看80后90后！
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
我們是一群青春期少年，我們有著別樣的生活色彩。
青春期的我們，自然少不了調(diào)侃。老師也逮著班會(huì)給我們講人生講理想講未來(lái)講成功。我們也都安靜聽(tīng)著，似乎有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”的味道。可下課的時(shí)候，同學(xué)聊天，全不說(shuō)“來(lái)，聊聊天。”而是“來(lái)，我們談?wù)勅松薄?/p>
一會(huì)兒同學(xué)們捂著肚子，笑得前俯后仰，大有欲罷不能的味道。
青春期的我們，自然少不了叛逆。校長(zhǎng)不讓我們把零食帶到班里吃，可他的話像空氣一樣散播，放大再放大，最后無(wú)影無(wú)蹤，和沒(méi)講沒(méi)什么兩樣。大家都這樣想：難道他們還能將零食收去自己吃不成？想到這里，便嘴角上揚(yáng)，大有一種你奈我何的氣勢(shì)。可以說(shuō)，校長(zhǎng)的話連耳旁風(fēng)都不如。耳旁風(fēng)還有感覺(jué)呢！這不，我們又三三兩兩聚在一起嗑瓜子了。
青春期的我們，自然少不了貪玩。畢竟我們都還是一群未成年的孩子。我買過(guò)一支筆，筆上有這樣一句話：“人生苦短，乘機(jī)多玩玩。”——的確如此。上次，老師才發(fā)過(guò)話，不準(zhǔn)把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，帶來(lái)就沒(méi)收。他說(shuō)不準(zhǔn)就不準(zhǔn)了，反正上有政策，下有對(duì)策，下課偷偷玩不就好了。果真，就有娃子帶來(lái)偷偷玩，還有的明目張膽地在班里充電，更有甚者，上課也敢拿出來(lái)玩。我給他們默默祈禱，這不，就讓老師發(fā)現(xiàn)了，活該，我在心中偷著樂(lè)。
“風(fēng)格自己是特點(diǎn)特點(diǎn)，崇尚自由是觀念觀念，討厭老師布置作業(yè)作業(yè)，有壞心情就表現(xiàn)表現(xiàn)/傳說(shuō)中的我們未成年/每天幻想未來(lái)賺大錢/我們愛(ài)上課但不聽(tīng)講/他們傳紙條打擾我睡覺(jué)。”我們?nèi)宄扇簢谝黄鹆奶欤?tīng)見(jiàn)一串手機(jī)鈴聲。我說(shuō)：“哎，你手機(jī)又響了。”他這才拿起來(lái)，是一串?dāng)?shù)字，他沒(méi)接，也沒(méi)拒絕。我正好奇是誰(shuí)打來(lái)的，一位男同志說(shuō)：“呦，這不是班主任的嗎？”我恍然大悟，拿起他的手機(jī)，他朝我大吼：“別接！”我嘴角上揚(yáng)“嗯”了一聲，點(diǎn)了一下拒接鍵，動(dòng)作行云流水，一氣呵成。他愁眉苦臉說(shuō)：“我完了……我完了……”我裝作不知情的樣子，驚異地看著他。
我塞上耳機(jī)，繼續(xù)聽(tīng)剛剛的鈴聲《未成年》，“不做課間操/因?yàn)橄胨X(jué)/研究游戲電腦剛剛關(guān)掉/不怕會(huì)變老/因?yàn)槲疫€小嘛/黑眼圈的還有xxx提不到/……/對(duì)你愛(ài)不完/oh，別離開/……/分你一半/想得美，快走開。我們就是這樣一群青少年。
迷途的青春初中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，就踏上了青春之路。
青春，我們多夢(mèng)！——。
青春的我們，人小志高。我老夢(mèng)想踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情。我們盼望著成為托爾斯泰、雨果、牛頓、愛(ài)因斯坦、菲爾普斯、劉翔。我們用學(xué)習(xí)、足球、籃球、唱歌演繹活力四射的青春。我們?cè)谙Ｍ?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著成功與榮譽(yù)。
青春，我們浪漫！——。
青春的我們，會(huì)時(shí)不時(shí)地登上峰頂，體會(huì)那“一覽眾山小”的豪情；會(huì)一步步地踏上臺(tái)階，接觸“人望高處走”的人生哲理；會(huì)對(duì)著皎潔的明月輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；會(huì)找一條僻靜的小河，體驗(yàn)“愿者上鉤”的情趣。青春的我們浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)。
青春，我們多情！——。
青春，我們迷茫——。
青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情低落，經(jīng)常懷疑我們自己的能力；青春的我們，有時(shí)會(huì)躺在草坪上，望著廣闊無(wú)垠的天空，思索著生活是什么？我在干什么？有太多的“什么”與“為什么”。青春的我們，對(duì)生活感到不解時(shí)，會(huì)在馬路上獨(dú)自一人徘徊、游蕩，似乎有流浪的樣子，似乎在尋找失落的自我。青春的我們似乎處在半夢(mèng)半醒之中。青春的路上，我們年輕，我們奮進(jìn)！我們不會(huì)后悔，不會(huì)“老大徒傷悲”！
青春，真好！