一個好的活動方案可以提前預防和解決各種潛在的問題和困難。活動方案范文中還包含了活動組織、宣傳推廣、經費預算等方面的考慮，具有很高的實用性。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇一

為全面落實省、市、區紀委全會關于推動全面從嚴治黨向縱深發展的戰略部署，根據《20xx年全市開展紀律教育學習月活動的意見》、《20xx年仲愷高新區開展紀律教育學習月活動方案》等文件精神，結合我街道實際，決定開展20xx年紀律教育學習月活動。為保證活動順利進行，特制定本方案。

以“加強黨的政治建設、營造良好政治生態”為主題，以街道黨員領導干部為重點，面向全街道黨員開展紀律教育學習月活動。通過教育學習，進一步引導廣大黨員牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，全黨的核心地位，自覺用黨章黨規黨紀規范自己的言行，增強政治敏銳性和鑒別力，堅決全面徹底肅清李嘉影響，增強紀律觀念、強化紀律執行，為全省實現“四個走在全國前列”作出更大貢獻，為仲愷人民謀取更大幸福，為xx當好全區“六個排頭兵”提供堅強紀律保證。

教育對象為全街道黨員干部，重點是黨的各級領導干部。各單位要圍繞紀律教育主題，結合實際，豐富教育載體，采取集中學習與個人自學相結合的形式，在7月至9月期間廣泛開展體驗式、互動式、啟發式教育，使紀律教育學習月活動取得扎實的成效。

(一)教育引導領導干部做到旗幟鮮明講政治。

組織領導干部深入學習貫徹黨的十九大精神，牢記“五個必須”、堅決反對“七個有之”，堅決反對圈子文化、碼頭文化、拉幫結派的重要論述。要從李嘉案件中汲取深刻教訓，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

(二)加強黨章黨規黨紀教育。

1.重點組織學習《中國共產黨章程》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國監察法》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》最新修訂《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨問責條例》《廣東省黨的問責工作實施辦法》《中共廣東省委關于深入推進全面從嚴治黨的決定》《中共惠州市委關于深入推進全面從嚴治黨的意見》等一系列黨內法規制度文件，引導廣大黨員自覺尊崇黨章，增強黨章意識和紀律意識，堅決貫徹黨的理論、路線方針政策和決策部署。

2.舉辦領導干部黨章黨規黨紀教育研討班，由黨工委書記作動員報告，組織街道中層以上領導干部參加，突出“關鍵少數”，結合理論中心組學習、民主生活會、“三會一課”等組織生活，有針對性地加強對街道領導干部的黨章黨規黨紀教育。

3.在農村黨員干部中開展黨章黨規知識普及和紀律教育活動，結合駐點聯系群眾、政策面對面、下沉一級抓黨建、基層黨員干部違紀違法線索排查等活動，深入村居進行黨章黨規知識黨紀知識宣傳，并通過講述扶貧領域、掃黑除惡的生動案例使紀律教育深入人心。以學習黨章黨規黨紀為抓手，著力開展軟弱渙散基層黨組織整頓，組織多種形式的學習教育，全面推進基層農村黨組織建設。

4.注重挖掘和運用我街道勤廉兼優正面典型和優良家風家規，加大示范教育力度，教育引導黨員干部正確對待和處理公與私、義與利、廉與腐、儉與奢、苦與樂、親與清的關系，嚴格約束自己，嚴格家教家風，做到清廉修身、勤廉從政、廉潔齊家。

(三)加強反面典型警示教育。

1.組織廣大黨員干部學習由省紀委編印的《正風反腐警示錄(20xx)》、違紀違法黨員干部懺悔錄，市紀委編印的《惠州市黨員領導干部反腐倡廉教育讀本》《惠州市部分違紀違法黨員干部懺悔書》。組織觀看省紀委以“加強黨的政治建設”為主題拍攝制作的.警示教育片和市紀委拍攝制作的警示教育片《肅清貪腐“毒瘤”》，引導廣大黨員干部以案明紀，引為鏡鑒。

2.堅決全面徹底肅清李嘉影響，深刻剖析黨的十八大以來我街道查結的不講政治、不守規矩，涉及團伙、結黨營私的典型案例，引導廣大黨員干部嚴守政治紀律和政治規矩。20xx年以來各線室、村(社區)等有領導黨員干部發生違紀違法案件的黨組織，應主持召開專題組織民主生活會開展警示教育，進行深入剖析、汲取教訓，認真檢查各方面存在的問題和不足。

3.注重運用好本街道各級發生的違紀違法案例，教育警醒身邊人，提高針對性和實效性。各線室、村(社區)要在抓好各項“規定動作”基礎上，結合實際創新“自選動作”。如：積極參加街道組織的反腐倡廉教育學習活動、警示教育講座、演講比賽、廉政辯論賽、廉政集體談話等方式開展生動、形象、直觀的警示教育。

(一)精心組織，強化領導。各線室、各村(社區)要高度重視紀律教育學習月活動，切實加強組織領導，層層抓落實。一把手要帶頭學習，帶頭作輔導報告，帶頭參加教育活動，為黨員干部做表率。紀工委要積極協助做好教育活動的組織協調工作，黨群辦、文化站等線室要主動配合，充分發揮反腐倡廉宣教工作的整體合力，確保教育學習活動扎實有效。

(二)抓好宣傳，營造氛圍。要充分發揮新聞媒體以及互聯網、宣傳欄和工作簡報等載體作用，圍繞教育主題，做好宣傳引導。大力弘揚轉變作風、廉潔從政理念，營造良好的社會輿論氛圍。同時結合實際，深入挖掘本街道的先進典型，探索開展紀律教育新路子，并及時匯報活動進展情況，為全街道提供范例和經驗。

(三)查擺問題，務求實效。要強化問題導向，把發現問題、整改問題貫穿紀律教育全過程，重點排查黨的意識淡化、缺乏政治定力，傭懶散奢，慢作為、不作為、亂作為等問題，重點發現在貫徹落實中央八項規定精神、反對“四風”以及在守紀律講規矩等方面存在的突出問題，進一步激發黨員干部做到抓學習、勇擔當、勤作為、重實效。

紀律教育學習月活動由紀工委牽頭，活動期間各線室、各村(社區)至少報送1篇紀律教育學習月信息。街道班子成員、各線室及村(社區)要圍繞紀律教育學習月活動主題，撰寫不少于1篇的心得體會文章并于9月25日前電郵報送紀工委。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇二

為深入學習貫徹黨的--和習近平總書記來x考察重要講話精神，落實落細市委x屆x次、x次全會工作要求，推動教育系統20xx年各項工作任務順利完成，為x教育高質量發展提供動力、注入活力，現就在全系統開展“強作風、抓落實、促品質”思想紀律作風整頓活動提出如下方案。

一、目標任務。

以習近平新時代中國特色社會主義思想和來x考察重要講話精神為指導，聚焦“十四五”開局工作部署，圍繞推動品質教育發展，以“蕩滌一切消極萎靡之風、摒棄一切拖拉推諉之風、告別一切維持應付之風、擺脫一切造勢虛假之風、革除一切馬虎草率之風、改變一切粗糙疏漏之風、狠剎一切謀私貪腐之風”為目標，突出培育快、嚴、實、精、細、廉的優良作風，著力解決全系統黨員干部和教職員工站位不高、大局意識不強，精神不振、責任意識不強，安于現狀、奮斗意識不強，覺悟不高、奉獻意識不強，我行我素、法紀意識不強5方面作風頑疾，以作風建設新成效凝聚推動高質量發展正能量。

二、時間安排及整頓范圍。

整頓活動從x月x日開始至x月x日結束，集中利用一個月時間，在全系統黨員干部和教職工之間開展。

三、整頓重點。

(一)著力解決站位不高、大局意識不強的問題。主要解決：有的黨員干部工作生活中熱衷于捕風捉影，道聽途說，口無遮攔，以訛傳訛，唱衰x，抹黑教育的問題;有的干部、教職工奉行利己主義，自己都是對的，別人都是錯的，坐井觀天，妄議上級，隨意造謠生事、肆意評功論過、惡意舉報投訴，不能從事關全局的高度處理個人和集體的關系，牢騷滿腹、怨聲載道的問題。

(二)著力解決精神不振、責任意識不強的問題。主要解決：部分干部職工言語消極，狀態萎靡，行動拖拉的問題;機關、局直單位工作人員責任心不強，工作主動性不夠，對于上級或者領導交辦的任務，一推二拖三敷衍，或者游而不擊、落而不實，只出工不出力，“半拉子”工作隨手可見的問題;部分校園長和領導干部習慣于慢半拍、緩坡度，只求過得去、不求過得硬，只求差不多、不問差多少的問題。

(三)著力解決安于現狀、奮斗意識不強的問題。主要解決：各級一把手對新發展階段融入感不強，對高質量發展認識不足，習慣于四平八穩、按部就班，穿舊鞋、走老路，遇到困難退避繞的問題;各園校教職工、機關局直單位工作人員對教育管理、教研改革、教學成績、崗位工作缺乏爭優爭先意識，能抹就抹、得過且過的問題;各校園長及園校領導干部奉行“不干不出錯、多干準挨銼”的佛系思想，能力不足不敢為，動力不足不愿為的問題。

(四)著力解決覺悟不高、奉獻意識不強的問題。主要解決：全系統干部職工對學習習近平新時代中國特色社會主義思想、來x考察重要講話精神以及黨的創新理論思想上抵觸、態度上應付，不學不思、假學假做的問題;思想覺悟在低層次徘徊，職業認同感缺失，工作拈輕怕重、挑三揀四、推諉扯皮、討價還價、求田問舍的問題;黨員領導干部凡事擺資格、講資歷，忘記了宗旨意識，丟掉了初心使命，缺失功成不必在我、建功必須有我的襟懷和氣度，拉低了人民群眾和廣大學生對教育人的職業認可和形象期待的問題。

(五)著力解決我行我素、法紀意識不強的問題。主要解決：局直單位黨政負責人、各園校黨組織書記和校園長不重視黨建工作，從嚴治黨責任、“一崗雙責”、民主集中制落實不力，馬虎決策、草率執行，兩個作用發揮不強，黨員干部管理失之于寬松軟、支部工作失之于緩慢散的問題;機關和局直單位干部敬畏意識缺乏，遲到早退、脫崗溜號，有事不請假，離崗不報備的問題;局直單位負責人、各校園長宗旨意識不牢固，特權思想牢固盤踞，熱衷于當遙控器、指揮棒，講得多、干得少，要求多、帶動少的問題;部分教職工有償家教禁而不止，濫定資料整而不絕的問題。

四、活動安排及方法步驟。

此次活動分為4個階段開展。

(一)集中學習教育。(x月x日——x月x日)。

堅持把習近平談治國理政(第三卷)、來x考察重要講話和在黨史學習教育活動動員會上的講話精神，黨的--精神，《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國政務處分法》x市x屆x次、x次全會精神，教育系統20xx年春季開學會議精神等作為重點學習內容，聚焦主責主業，聚焦職務職責，開展“品質教育怎么看、我的工作怎么干”大研討活動，通過學習研討，提升政治站位，扭轉思想認識，激發工作動能。

(二)深入自查自糾。(3月9日—3月15日)。

聚焦5方面作風頑疾，對標畫像，對號入座，深入開展自查自糾，切實把自身存在的問題找準、找全、找實。列出單位、園校和個人問題清單，制定整改方案。

(三)扎實整改落實。(x月x日—x月x日)。

本著“即知即改、立查立改、應改盡改”的原則，各單位、園校和全系統教職工要實行掛賬銷號，以開局即決戰、起步即沖刺的精氣神開展整改，真改實改，改就改好。集中整頓結束后，各學校、各單位、機關各同志要真認真梳理總結，形成整改工作報告，經主要負責同志審簽后，報送至局紀律作風整頓領導小組辦公室(局黨辦)。各單位、各園校教職工的整改總結報告由本單位收存備案。

(四)優化制度建設。(x月x日—x月x日)。

各園校、各單位要結合作風整頓成效，對加強教育管理、規范教職工行為、提高工作效能、轉變工作作風等方面的規章制度進行修訂完善，固化升級，形成用制度管人管事的長效機制。

五、組織領導。

局黨組成立教育系統思想紀律作風整頓活動領導小組，組長由黨組書記、局長擔任，副組長由黨組成員擔任。領導小組下設辦公室，辦公室設在局黨辦。辦公室主任由機關黨委副書記x同志擔任。

六、工作要求。

(一)夯實工作責任。各學校、單位、機關科室要高度重視，正確認識開展思想紀律作風整頓的必要性，堅決把思想和行動統一到全市要求和局黨組部署上來，形成主要領導靠前抓、直接抓的責任制。要認真制定好本單位作風整頓工作方案，卡實每個時間節點，落細各個環節任務，集中一個月時間，著力解決作風頑疾。要將作風整頓與教育教學工作緊密融合在一起，做到兩不誤，雙促進。

(二)從嚴監督檢查。各園校、各單位要將整頓活動本身作為扭轉作風的重要機遇和切入，要立即召開全干會組織學習局黨組作風建設各項要求，進行集中動員部署，即時開展作風整頓。領導小組成員及辦公室將對作風整頓不定時定點抽查督導，設立作風問題“曝光臺”，對工作不力、作風不改的人和事做到發現一起，通報一起，教育一批。

(三)強化執紀問責。局黨組會同市紀委派駐紀檢組，對活動開展走形式、整改過程弄虛作假的單位和個人嚴肅問責，強化教育。堅持時間服從質量，過程服從結果的原則，對整頓效果不達預期的單位和學校推倒重來，對整頓活動期間頂風違規違紀、教而不改的，堅決予以黨政紀處分，并記入個人工作檔案，作為年度考核、晉職晉級、評優評先的重要依據，予以一票否決。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇三

今年第三季度，我辦組織開展以“守紀律、講規矩、作表率”為主題的紀律教育學習月活動，現制定如下實施方案。

以“守紀律、講規矩、作表率”為主題，結合“三嚴三實”專題教育，深入開展理想信念教育、宗旨教育、黨內法規教育和作風教育，強化黨員干部組織紀律觀念，夯實黨員干部廉潔從政的思想基礎，著力解決作風不實等突出問題，確保我辦干部隊伍思想純潔、作風純潔、隊伍純潔和清正廉潔，為我辦政府法制業務建設和干部隊伍建設提供有力的組織紀律保障。

教育對象為全辦黨員、干部和在編職工。主要內容如下：

(一)加強黨的宗旨教育。組織黨員重溫黨的性質和宗旨，認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，喚醒黨章黨規意識，自覺增強黨性觀念，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。

(二)加強黨的紀律教育。堅持把紀律規矩作為教育重點內容，教育引導黨員、干部自覺貫徹落實“五個必須”、“五個決不允許”的要求，當政治上的“明白人”，做到執行紀律無條件、遵守規矩不含糊、守住底線不逾越、遇到紅線不觸碰，使紀律真正成為管黨治黨的尺子和帶電的高壓線。加強保密法紀宣傳教育，繼續推動保密法及其實施條例的學習宣傳，加強保密意識、保密常識教育，形成長效機制，真正筑牢保密思想防線。

(三)加強黨內法規教育。組織開展廉政法規教育，讓廣大黨員、干部受警示、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界線，真正做到敬法畏法、遵規守矩，絕不打法紀擦邊球。

(四)加強優良作風教育。積極引導黨員、干部尤其是領導干部自覺加強黨性修養，加強和改進思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，在認真落實中央八項規定精神、自覺糾治“四風”和保持黨的優良傳統方面帶好頭、作表率。

(一)時間安排：紀律教育學習月活動的時間為第三季度。按照相對集中5-7天開展教育學習的要求，結合工作實際，采取自學和集中學習相結合的方式組織進行學習教育活動。

(二)具體活動：在重點完成“六個一”規定動作的基礎上，完成好我辦自選動作，主要活動安排如下：

1.作一次紀律教育專題輔導報告。召開全辦黨員、干部大會，結合傳達學習省“三紀”培訓班精神，李柏陽同志作一次紀律教育專題輔導報告。

2.舉行一次黨章知識測試。以支部為單位，每半個月安排半天進行學習黨章，全辦統一組織一次黨章知識測試。

3.組織一次反面典型警示教育活動。組織學習《領導干部違紀違法典型案例警示錄》、《反腐倡廉教育讀本(2105)》等書籍，集中觀看《“紅包”之禍--樂昌市“紅包”禮金腐朽案警示錄》等電教片。9月中旬前，組織黨員干部到省反腐倡廉教育基地接受教育。

4.開展一次學習勤廉典型的示范教育。組織學習《優秀領導干部先進事跡選編》，集中觀看反腐題材的話劇《滄海清風》、電影《黑瞳》，及《作風建設永遠在路上--落實中央八項規定精神正風肅紀紀實》、《這個局長“請不動”》等電教片。

5.開展一系列談心提醒教育活動。黨組各成員分別與分管處室的主要負責人談心，各處室主要負責人與所屬人員談心溝通。

6.配合開展一次“廉潔火炬傳遞”活動。按照省直機關工委的'安排，完成好火炬傳遞活動。

7.組織撰寫心得體會文章。結合“三嚴三實”專題教育，組織全辦黨員、干部撰寫心得體會文章，掛辦公內網進行展示。

8.開展減少辦文差錯的`專項整治活動。針對我辦今年出現的兩起在文件辦理工作中存在的突出問題，各處、室、所開展一次減少辦文差錯、提高辦文質量的專項整治活動。

9.根據《關于在“紀律教育學習月”活動中開展保密法紀宣傳教育的通知》(粵密〔2105〕11號)要求，組織學習貫徹保密管理工作有關文件精神，開展保密警示教育。

(一)加強組織領導。辦黨組要加強對教育學習月活動的領導，落實主體責任，各處、室、所領導要高度重視，切實發揮“一崗雙責”作用，落實本支部的教育學習工作。機關紀委要落實監督責任，加強組織協調，加大督促檢查力度，推動紀律教育學習月活動開展。

(二)務求取得實效。各處、室、所要注重教育效果，堅持以問題為導向，在認真學習對照的基礎上，繼續查擺“修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴、謀事不實、做人不實”問題，舉一反三、嚴肅紀律，制定切實可行的整改措施，著重在深化“四風”整治、推動“三嚴三實”專題教育上見成效，在守紀律講規矩上見行動，在完成政府法制工作上見實績。

(三)及時總結經驗。各處、室、所要及時總結學習教育活動中的好經驗、好做法。9月25日前，請各處、室、所將開展紀律教育學習月的情況書面報送機關黨辦。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇四

為了進一步貫徹落實電教通（20xx）160號文件精神，加強和改進教職工隊伍建設，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，促進學校教育事業健康、和諧、持續、穩定、快速發展。根據縣教育體育局安排，學校決定在全體教職工中集中開展紀律作風整頓活動，現提出如下實施意見。

以“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞教育工作面臨的新形勢新任務以及縣委全委會和縣人代會、政協會決定的重大新部署，以落實責任、提高效率、狠剎“五風”、樹立形象為重點，以“優化教學模式，構建高效課堂”為載體，以全面提高教育教學質量為突破口，通過學習整頓，努力在全校形成風清氣正、干事創業、比拼爭先的工作氛圍，使全體教師善謀事，會干事，能成事，為推進我縣教育體育事業持續健康快速發展奠定堅實的思想基礎。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室：

主任：

成員：

在全校教職工中開展紀律作風集中整頓活動，就是要緊緊圍繞“推動科學發展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織”的總體要求和“組織建設堅強有力，師德師風明顯好轉，管理質量全縣一流，教育事業科學發展”的總體目標，通過集中整頓要達到的主要目標：

1、學習氛圍濃厚。學習形式多樣，富有實效；學習經?；?、制度化；全體教職工學理論、學知識、學業務蔚然成風。

2、工作效能提高。制度健全、執行有力；紀律嚴明、政令暢通；優質高效、井然有序。

3、服務意識增強。服務學校發展大局，服務教育教學一線意識明顯增強。

4、學校形象提升。貫徹執行上級決定雷厲風行；接待來訪文明禮貌、熱情周到；充分發揮有效教學市級實驗校的示范引領作用，使素質教育逐步深化，教育教學質量全面提高。

這次紀律作風教育整頓活動，重點是落實責任，提高效率，狠剎“歪風”，做到“八個下功夫”：

1、強化落實責任、整頓工作紀律。

解決一些同志對事業缺乏進取心，不愿意主動承擔責任和擔子，不思進取，安于現狀，責任意識“淡”，責任履行“弱”，責任落實“難”。重點開展“三查三立”活動：一查責任意識強不強，樹立不干就是失職的思想，做到心中有責；二查責任落得實不實，樹立不認真干就是沒有盡職的思想，做到守崗有責；三查責任履行好不好，樹立干不好就是不稱職的思想，做到肩上有責。解決個別教職工遲到早退，中途離校辦理私事，有事有病不辦理請假手續，紀律散漫的問題；解決個別教師上課期間會客、接打電話、玩游戲和上網聊天等影響教學工作的問題。

2、整頓教學行為、切實提高效率。

解決個別教師固步自封，不思進取，得過且過，誤人子弟的問題；

解決個別教職工放棄學困生或用加重課業負擔來處罰學生的問題；

解決個別教職工訓斥、諷刺、挖苦學生家長的問題。

3、整頓工作作風。

解決個別管理人員不認真調查研究，對學校存在的問題視而不見,見而不管的問題；

解決個別學校教師不團結，各行其是，遇事不溝通、不商量的問題；

解決個別教職工個人利益至高無上，只顧個人利益，不顧學校大局的問題；

解決個別教職工之間缺乏團結協作精神，工作中不聽取意見和建議，與學校教育發展大局不保持一致，上有政策，下有對策，有令不行，有禁不止，政令不暢通，辦事推諉扯皮，工作落實不及時、不到位的問題。

4、整頓思想表現。

解決個別教職工畏難怕苦，貪圖安逸，追求享受，不講工作只講待遇的問題。

5、做到“八個下功夫”。一是下功夫解決一些同志不學習、不思考，知識空白、方法危機和能力恐慌的問題；二是下功夫解決一些領導干部沒激情、一般干部缺活力的問題；三是下功夫解決一些同志玩心太重，成天稀里糊涂混日子的問題；四是下功夫解決一些同志口是心非、鬧不團結的問題；五是下功夫解決一些同志自律意識不強，紀律、制度形同虛設，約束監督不嚴的問題；六是下功夫解決服務意識差，門難進、臉難看、事難辦的問題；七是下功夫解決一些同志作風漂浮、不深入基層、不深入實際，搞形式、走過場的`問題；八是下功夫解決一些同志手中不出活、刀下不見菜、效率低下的問題。

通過整頓，有效的達到端正學習風氣、整頓紀律作風、激發工作熱情、理清新年工作思路、樹立良好工作形象的目的。

此次紀律作風集中整頓活動從2月21日（正月十九）開始至3月2日結束，共10天時間，分四個階段進行。

（一）學習動員階段。

1、學習動員，提高認識。

向全體教職工傳達上級紀律作風教育整頓活動的會議精神，研究制定學?！都o律作風教育活動實施意見》，認真組織學習有關內容，通過認真學習，思想發動，提高認識，端正態度，深刻領會此次紀律作風集中整頓活動的重要性、必要性和緊迫性。

2、落實意見，認真學習。

采取集中學習與個人學習相結合的方式，廣泛開展“五個一”活動，即：讀一本好書，寫一篇心得、聽一堂課、組織一次交流，辦一次學習專欄，通過各種形式認真學習領會學習教育活動必讀篇目，每天堅持集中學習不少于1小時，自學不少于2小時，每人記學習筆記不少于5000字，撰寫學習心得體會1—2篇。通過學習把全體教師的思想統一到縣委、縣政府的決策上來，統一到全縣教育發展的大局上來。

3、學習目的及要求。

學習要緊密聯系學校和個人思想實際，對照自身，查找問題，做到學以致用，把學習的體會與謀劃工作思路、提高工作效率、創造工作業績結合起來。在學習中要理論聯系實際，聯系本職工作和思想作風情況，檢查自身作風方面存在的突出問題，明確今后的努力方向。

（二）查擺問題階段。

在學習教育的基礎上，對照“創先爭優”、“創建十優學校、爭做六型教師”和“五風”整動活動的要求，對照教育工作目標任務，采取“自己找、相互提、領導點、組織查、群眾評”等行之有效的方法，結合工作實際，實事求是，不護短，認真查找領導班子和個人存在的問題。

1、認真開展“十查十看”活動。

一查依法治校，看是否存在管理理念落后、方法陳舊、思路不清的問題；二查學習態度，看有無不思進取、按部就班、固步自封、缺乏創新的問題；三查質量意識，看有無創先爭優的奮進意識和不甘人后的危機意識；四查組織觀念，看有無不顧大局、政令不暢、有令不行、有禁不止的問題；五查民主管理，看是否存在自做主張，搞一言堂，鬧不團結的問題；六查廉潔自律，看有無利用權力胡支亂花，財務管理混亂的問題；七查工作成效，看有無管理松散，發生安全責任事故，質量停滯不前的問題；八查敬業精神，看有無忙于應酬接待、忙于社會活動、忙于個人私事忽視學校工作的問題；九查守崗盡責，看有無凌駕規章制度之上，擅離職守、遙控指揮的問題；十查公眾形象，看有無參與賭博、經常酗酒、言行隨意、影響惡劣等問題。

通過十查十看，積極查找自身在思想觀念、精神狀態、大局意識、工作方法、工作落實等方面存在的問題，針對查擺的問題，逐項制定整改措施，明確整改時間，對照整改標準和要求，進行扎實整改。

2、領導班子、個人查找與征求意見相結合。

領導班子與個人查找的同時，通過召開座談會，發放征求意見表等形式，廣泛征求學生、家長和教職工的意見和建議。

3、開展批評與自我批評。

針對教職工提出的意見和建議，領導班子成員、全體教職工要認真開展批評與自我批評，本著實事求是，懲前毖后，治病救人，有則改之，無則加勉的原則，在工作作風方面存在的問題，要深挖細找，查找產生問題的根源，寫出整改措施。

（三）整改提高階段。

針對查找出來的問題進行整改，要堅持實事求是，以解決問題為目的，邊整邊改，把是否解決教職工反映最強烈、最關心的問題，作為衡量領導班子、管理人員作風整改成效的標準，解決好查找出來的問題，提高工作效率。

1、研究制定整改方案。

在教職工提出意見和建議的基礎上，結合自我剖析查找出來的問題，制定切實可行的整改措施，明確整改重點，確定整改時限，分解責任，落實到位。

2、認真落實整改措施。

針對存在的突出問題，從教職工等反映最強烈、最關心的問題著手，對癥下藥，落實整改措施必須抓緊、抓好、抓實，落實到位，見到實效。

（四）整章建制階段。

1、對學校作風紀律教育整頓活動四個階段的完成情況進行認真總結，采取自下而上、先個人后集體的方法進行驗收總結，找準問題，汲取教訓，制定措施，總結經驗。

2、進一步做好規章制度的“廢、改、立”工作，切實建立和完善管用的工作制度和機制。

3、建立長效機制。

紀律作風整頓活動是一個長期的工作，要鞏固成果，常抓不懈，要在查找問題、整改提高的基礎上，進一步完善各項規章制度，加強隊伍建設，強化內部管理，不斷總結經驗，聯系學校實際，建立健全學校紀律作風整頓活動長效機制。

1、加強組織領導。學校將把這次教育整頓活動納入重要日程，并作為一項重要工作抓實抓好。認真謀劃，精心組織，結合紀律作風建設上存在的問題，領導帶頭查擺問題、制定整改措施。認真分析紀律作風建設的現狀，把握要解決的重點問題，保證整頓活動扎實有序地進行。

2、加大宣傳力度。一是通過校務會議、校園廣播、網站等載體做好活動的宣傳發動工作，二是及時總結每個階段的活動情況和好的做法，并及時報。

3、突出教育整頓的重點。結合實際進行認真查擺要重點整頓的問題。在此基礎上，要集中力量解決影響和制約學?？茖W發展的突出問題，解決紀律作風方面群眾反映強烈的突出問題，以整改的實際成效取信于民。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇五

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入貫徹省委書記xxx同志在全省第x次黨代會上的報告精神，以“正風肅紀、創優環境”為主題，以思想作風明顯改進、服務水平明顯提升、工作效能明顯提高、發展環境明顯優化為目標，以加強教育為基礎，以典型示范為引導，以正風肅紀為手段，以健全制度為重點，旗幟鮮明地弘揚優良作風，糾正突出問題，強化監督檢查，狠剎歪風邪氣，懲處違紀典型，全面提高系統廣大黨員干部的思想政治素質和服務發展水平。

緊緊圍繞全市轉型跨越發展的大局，通過強化學習、集中整頓、完善制度，著力解決以下五方面的問題：

一是著力解決作風不良的問題。通過教育整頓，認真查找并解決工作作風方面存在的突出問題，狠剎閑話生非的不良風氣，拉拉扯扯的庸俗風氣，“吃拿卡要”的惡劣風氣，進一步增強黨員領導干部遵守《黨章》、《黨內政治生活若干準則》和《廉政準則》的自覺性;進一步扭轉工作作風，大力倡導求真務實之風、調查研究之風和令行禁止、雷厲風行的良好風氣，以優良的作風提信心、鼓干勁、促發展，切實把黨員干部的心思和精力凝聚到謀轉型、促跨越、保和諧上。

二是著力解決紀律不嚴的問題。通過教育整頓，認真查找并解決個別干部法紀觀念淡薄、以權謀私、執法犯法、搞權錢交易的問題;堅決糾正干部職工紀律渙散、管理不嚴、違反“五個不準”以及上班遲到、早退、脫崗和午間飲酒等問題，進一步強化紀律觀念，增強法紀意識。

三是著力解決責任不明的問題。通過教育整頓，認真查找并解決黨員干部中存在的責任意識淡化、推諉扯皮、在崗不履職、在職不盡責、離崗不告示以及碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責范圍內的事情該抓不抓、該管不管的問題。進一步增強責任意識、法律意識，強化行政問責，做到人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音，健全規范有序、廉潔高效的工作秩序。

四是著力解決服務意識不強的問題。通過教育整頓，認真查找并解決工作人員中存在的服務意識不強，衙門風氣嚴重，工作上“生、冷、硬”，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，缺乏為發展服務、為群眾服務的觀念問題。進一步增強服務意識，規范服務行為，強化服務措施，提升服務標準和服務水平。

五是著力解決工作效率不高的問題。通過教育整頓，認真查找并解決干部職工時間觀念不強、辦事效率低下、工作時效性差，以及心浮氣躁、作風漂浮、辦事拖拉、執行不力、弄虛作假、奢侈浪費的問題。切實加強和完善辦事公開制、崗位責任制和責任追究制等方面的建設，提升工作服務效能，努力營造良好的發展環境。

這次紀律作風集中教育整頓月活動從xx月x日開始，到xx月xx日結束。

(一)學習宣傳教育(xx月x日至xx日)。

各股室、各單位要按照局機關統一安排，對本股室、本單位進行再動員、再部署，積極采取靈活多樣的學習形式，認真學習xxx同志在省第x次黨代會上的工作報告和在省委第x屆x次全會上的重要講話精神，認真學習xxx同志在xx月x日全省電視電話會議上的重要講話精神，認真學習xxx同志在市第x次黨代會上的工作報告，認真學習xx同志在市第x次黨代會上的工作報告，認真做好不少于5000字的學習筆記，并立足本職，結合警示教育片《xxxxxxxx》、《全省紀律作風集中教育整頓明察暗訪資料片》以及宣傳教育片《xxxxxxxx》寫出不少于1500字的心得體會。

(二)集中整頓(xx月xx日至xx日)。

各股室、各單位針對作風不良、紀律不嚴、責任不明、服務意識不強、工作效率不高五個方面存在的問題，結合自身實際要刨根問底、挖地三尺、不留情面的認真開展自查自糾，重點嚴查閑話生非、拉拉扯扯、吃拿卡要的不良現象;嚴查效能低下、懶政怠政、不負責任、執行不力、弄虛作假、奢侈浪費的人和事;嚴查群眾反映強烈的黨員干部在作風建設方面存在的突出問題。針對查擺出的問題，制定出切合實際、操作性強的整改措施，促進本單位工作作風和服務水平的提高。

(三)完善制度(xx月xx日至xx日)。

以集中整頓活動為契機，堅持“崗責統一”強化日常管理，結合我單位實際，認真對照《廉政準則》“52個不準”和省紀委、監察廳發布的“五個不準”，采取座談討論等形式，進一步完善作風建設制度體系，切實形成作風建設的長效機制。

(一)明確責任，加強組織領導。各股室、各單位要以高度的政治責任感和使命感，充分認識開展紀律作風教育整頓月活動的重要性和迫切性，切實把此項活動作為20xx年年底重要工作之一，統籌安排、大力推進，切實做到集中整頓活動和各項工作兩不誤、兩促進、兩提高。

(二)強化督導，狠抓工作落實。各股室、各單位要根據本實施方案要求，分階段、有步驟地推進教育整頓工作。要加強組織領導、明確責任分工;要加強宣傳教育，營造良好氛圍。教育整頓期間，局辦公室和監察室將對各單位整頓情況進行督察，確保此次活動不走過程。

(三)嚴明紀律，確保取得實效。在教育整頓月期間，各單位要進一步嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律，強化監督。凡工作不積極、措施不力，以致在教育整頓期間仍發生典型問題的股室或單位，一律嚴肅追究責任;凡在教育整頓期間，紀律觀念淡薄，依然我行我素、頂風違紀的，一律從嚴處理;凡敷衍塞責，對違規違紀人員處理不到位的，一律追究負責人的責任。對違紀相關人員的評先晉級，實行一票否決。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇六

為了全面貫徹落實《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心，形成有利于幼兒健康成長的良好環境，根據上級部門要求和本區域實際，制定本活動方案。

讓《指南》精神走進千家萬戶。

20xx年5月20日至6月20日。

圍繞活動主題，重點以提高教師實踐能力、解決家長育兒困惑、增進科學保教共識三方面為主要內容，具體如下。

(一)讓《指南》精神植入幼兒園，提高教師實踐能力。

1.加強學習。組織教師認真學習《指南》精神，開展學習筆記、學習心得等評比交流活動。以工作坊的形式，開展青年教師學習《指南》經驗交流會。

2.加強實踐。科學運用《指南》，開展好日常保教活動。積極開展好半日活動開放日活動，在實踐中踐行《指南》。

3.專家引領。聘請幼教專家，結合實際，開展《指南》講座和交流活動。

(二)讓《指南》精神深入家庭，解決家長育兒困惑。

1.多渠道、多形式開展宣傳活動動。各幼兒園充分利用幼兒園宣傳欄、懸掛宣傳標語、下發《指南》宣傳單等形式，有計劃的宣傳《指南》理念。

2.各幼兒園結合慶六一活動，家長開放日活動，開展多種形式的教育指導服務，如：親子游戲、家長會、主題活動等，積極解答家長育兒困惑，幫助家長學習理解《指南》，提高育兒能力。

3.各幼兒園利用家校路路通公益平臺，向家長征集《指南》學習心得，宣傳推廣《指南》精神。

(三)讓《指南》精神走進社區，增進科學保教共識。

1.依托鄉鎮、街道、各級婦聯等力量，開展形式多樣的家長學校，開設形式多樣的社區宣講活動，增進社區各界對科學保教的共識。

2.統整0～6歲早期教育指導的力量。借助本區域17個0～3歲早期教育指導中心的.力量，積極普及《指南》理念，傳播公眾關心的育兒話題，讓科學育兒知識盡早走進千家萬戶。

1.統一部署，加強領導。各辦園聯盟組長、公民辦結對園園長要加強指導、加強交流，形成上下聯動的良好格局。根據實施方案，結合幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，認真實施。把宣傳月活動作為傳播科學育兒知識，爭取社會支持的重要契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合起來。

2.強化落實，務求實效。各幼兒園根據實施方案，結合實際，認真制訂好具體實施方案，明確活動的時間、內容等，抓落實，求實效。

3.6月中下旬，區教育局將匯總活動實施情況，開展總結表彰活動。

4.各幼兒園貫徹落實與組織宣傳《3～6歲兒童學習與發展指南》的情況小結，請于6月20日前交基礎教育科，電子稿發送至1xx@聯系人：吳娟，聯系電話:。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇七

全面認真落實中省紀委四次、市委五屆九次、市紀委五屆五次全會工作部署和要求，按照中共黃龍縣紀委轉發延安市紀委《關于在全市開展紀律教育學習宣傳月活動的通知》的通知（黃紀發〔20xx〕42號）文件要求，結合我局實際，決定在全局開展紀律教育學習宣傳月活動?，F將有關事項通知如下:。

以“守初心、踐使命、嚴紀律、勇擔當”為主題，以趙正永、馮新柱、錢引安、陳國強、馮振東、祁玉江、徐選朝等反面典型和黨的十九大以來省、市查處的嚴重違紀違法典型案例為鏡鑒，以案示警、以案為鑒、以案促改，深入開展紀律教育，促使廣大黨員干部堅定理想信念，不忘初心使命，永葆共產黨人政治本色；增強法紀敬畏，嚴守紀律規矩，營造風清氣正的良好政治生態；勇立時代潮頭，主動擔當作為，為奮力譜寫延安新時代追趕超越新篇章提供堅強紀律保障。

全局黨員、干部及工作人員。

20xx年8月1日-20xx年8月31日。

（一）圍繞黨性宗旨教育，進行一次“話廉潔、守初心”專題研討。以“話廉潔、守初心”為主題開展專題研討，觀看市紀委“初心”課堂政論片，追尋初心原點、探討出新內涵、檢視廉潔風險、增強廉潔意識。組織學習《陜西省嚴禁領導干部違規插手干預工程建設、礦產開發、土地利用事項的規定》。結合單位實際和自身崗位職責，突出問題導向，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，交流思想、查擺問題、剖析原因、校準方向，做到觸及靈魂、談深談透，真改實改、改出成效。

（二）圍繞革命傳統教育，安排一次“倡廉潔、踐使命”主題黨日活動。充分發揮紅色資源優勢，利用瓦子街烈士陵園、雙擁公園等愛國主義教育基地，按照就近便利原則，組織黨員干部進行實地參觀，緬懷革命先烈，瞻仰革命遺址，把歷史轉化為教材，把現場轉化為課堂，回顧共產黨人近百年來勇擔使命的光輝歷程、艱苦卓絕的奮斗精神和清正廉潔的優良作風，在革命精神洗禮中筑牢信仰之基，在紅色文化滋養中補足精神之鈣，在使命責任接力中傳承清廉之風。

（三）圍繞黨規黨紀教育，組織一次“知廉潔、嚴紀律”黨紀法規知識測試?！瓣兾骷o檢監察”微信公眾號將開通“全省紀律教育學習宣傳月黨紀法規知識”測試通道，組織單位黨員干部進入“練習”或“考試”模塊進行知識測試，以考促學、以考促廉，引導廣大黨員干部增強紀律規矩意識和廉潔自律意識，提高拒腐防變能力。各黨員干部要認真對待，確定全員參與，知識測試全面覆蓋。

（四）圍繞示范教育和警示教育，開一次“踐廉潔、勇擔當”正反面典型教育。認真組織全體黨員干部學習陜西歷史名人的廉潔故事、抗疫英雄和時代楷模谷文昌、楊善洲、張富清、黃文秀等優秀黨員干部的先進事跡，以正面典型為鏡“鏡”開展示范教育，激勵引導廣大黨員干部從中汲取力量，找到差距，增強清正廉潔作表率、干事創業敢作為、攻堅克難勇擔當的思想自覺和行動自覺。利用“四書兩片一展”即《工程建設和礦產開發領域違紀違法案例警示錄》《以案促改警示教育資料》《嚴重違紀違法干部警示錄選編》《嚴重違紀違法干部警示錄懺悔錄選編》《陜西省延安促改警示教育片》《領導干部違規收送禮金警示教育片》和警示教育巡展，以反面典型為“戒”開展警示教育，教育引導廣大黨員干部引以為戒、自警自省，真正以案促教、以教促改、以改促建。

(五）國繞嚴明政治紀律和規矩，開展一次全體黨員干部樹牢“四個意識”和對黨忠誠意識現場教育活動。深入挖據延安精神蘊含的思想糙髓，用延安精神滋養初心、淬煉靈魂、凈化政治生態，以趙正永嚴重違紀違法案暴露出的對黨不忠誠、不老實，做“兩面人”，對國之大者不知教畏等嚴重政治問題為反面典型，充分利用初心、忠誠、干凈、擔當、監督“五堂課”教育載體，使黨員干部深刻理解“四個意識”和忠誠意識的新時代內涵，引導教育黨員干部在政治、思想和行動上自覺做到“兩個維護”，推動“兩個維護”入腦入心、融入血脈，以案促改取得實效。

（六）圍繞建設醇厚家風，開展一次好家風進機關、進家庭活動。在教育月活動期間，引導全體黨員干部堅持周二、四、六每晚七點學習在延安紀檢監察微信公眾號中夜讀清風欄目，學習中國歷史上的經典家風故事，聆聽經典中汲取“家文化”的德行光輝、仁愛因素和廉潔價值。不斷總結提煉優秀家規家風、村規民約、官德箴言精華，教育黨員干部廉潔修身、廉潔齊家、廉潔用權，營造“家風正、社稷興”的良好氛圍。

（一）加強組織領導。全體黨員干部要充分認識開展紀律教育學習宣傳月活動的重要意義，認真落實管黨治黨主體責任，一級抓一級，層層抓落實，將活動扎扎實實延伸到基層。由局長史曉偉承擔第一責任人的責任，班子成員要履行好職責范圍內的責任，充分發揮示范帶動作用。

（二）注重統籌兼顧。緊密結合自身實際，把開展紀律教育學習宣傳月活動與趙正永案、馮振東案、祁玉江案、徐選朝案以案促改工作結合起來，與“四個查一查”、“四個專項工作”結合起來，與單位的中心工作結合起來，做到統籌兼顧、整體推進、互相促進、深度融合。

（三)創新方式方法。要堅持效果導向，力求出亮點出經驗，確?！耙幎▌幼鳌痹鷮嵉轿?，“自選動作”富有特色。要拓展教育載體，加強宣傳報道，充分依托新媒體技術，采取生動鮮活的表現形式和靈活新穎的傳播方式，增強教育的吸引力和感染力。分類分層開展具體化、精準化、差異化教育，增強教育的滲透力和說服力。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇八

為深入貫徹落實教育局《關于開展紀律教育學習月活動的通知》文件精神，根據我園實際，結合教育局、教育組的活動安排，經研究決定，在全園開展紀律教育學習月活動，特制定方案如下：

一、指導思想和目的。

紀律教育學習月活動以黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神為指導，以“強化紀律剛性約束，時刻繃緊紀律之弦”為主題，結合學校實際，加強對全體教職工的理想信念教育，優良師德師風教育、廉潔從教、社會主義榮辱觀教育以及教職工隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，筑牢廣大教職工，特別是黨員領導干部拒腐防變的思想道德防線，以良好的黨風促政風教風，推進和諧校園的建設。

二、組織領導，明確分工。

為加強對紀律教育學習月活動的組織和領導，我園決定成立年紀律教育學習月活動領導小組。領導小組由以下人員組成：

組長：**x。

成員：**。

三、教育對象。

全體教職工。

四、活動主題。

以“強化紀律剛性約束，時刻繃緊紀律之弦”為主題，深入開展“學黨紀、守紀律、講規矩、做表率”宣傳教育月活動，始終把紀律和規矩挺在前面，讓講紀律、守規矩成為全體黨員、教職工的底線共識和思想自覺。

五、活動安排。

1、時間安排：7月1日—8月25日。

2、活動方式：根據學校工作的特點，學習采取集中與分散相結合的方式進行，確保有3—4天的集中學習。

3、具體安排：

整個活動主要分三個階段：

（一）第一階段（7月1日—7月31日）。

1、成立校領導小組，由領導小組根據學校實際情況制定。

活動方案。

2、召開全體教師動員大會。組織全校黨員、教師學習有關文件精神，作動員報告，使全體黨員、教師都能積極參與紀律教育學習月的各項活動。

3、開展一次警示教育活動。結合馮新柱案“以案促改”專題警示教育，通過觀看警示教育片、剖析嚴重違紀違法典型案例、召開警示教育大會等方式加強警示教育，注重用身邊事教育身邊人，以案為鑒、對照警醒，促使全體教職工敬畏紀律、嚴守紀律，提高以案促改實效。

4、組織學習《反腐倡廉教育讀本》、《黨章》關于黨的紀律第41—43條。要求全體教職工發揮表率作用，以更高更嚴的要求，帶頭踐行廉潔自律規范。保密教育。

5、舉辦一次專題討論會。以學習研討會、專題組織生活會等形式，圍繞“紀律要求什么、約束什么？我該做什么、怎么做？”開展大討論，引導教職工把自己擺進去、把思想擺進去、把職責擺進去，切實做到嚴守紀律。

6、開展紀律教育知識測試活動。以測試活動促學習，檢驗學習效果。通過測試，提高了使校領導干部和教職工對黨章黨紀黨規認識與理解，增強全園教職工的紀律意識和規矩意識。

7、開展“四查四看”活動。即查思想，看是否忠誠教育、與時俱進、開拓創新；查工作，看是否愛崗敬業、奮發有為、優質高效；查作風，看是否求真務實、嚴于律己、清正廉潔；查制度，看是否嚴謹規范，科學合理，有章可循。每位黨員、教師要對照“四查四看”的內容進行自我剖析，寫出個人對照材料，召開教職工大會進行自評與互評。

（二）第二階段（8月1日—8月25日）。

1、修訂完善各類規章制度和考核辦法。

2、要緊緊圍繞“暑假工作任務清單”和“規范微信工作群管理”，以高標準、高要求完成暑假和開學的各項準備工作。

（三）整改落實和總結匯報階段。

1、及時整改。針對查找的問題及時進行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切實解決黨員干部、教師思想上、工作上、紀律上和作風上的主要問題；集中解決教師、學生家長反映強烈的一、兩個突出問題，真正做到艱苦奮斗、干凈干事，依法行政、廉潔從教。

2、立章建制。以加快班子建設和教師隊伍建設為出發點，聯系實際，建立健全重大問題處理辦法，保證依法治校，促進各項工作更加規范化，程序化，嚴防腐敗，將反腐關口前移。

3、總結提高。對紀律教育學習月活動的開展情況進行認真總結，包括開展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出問題，下一步的工作建議等。

六、活動要求。

1、加強領導，精心組織。集中開展紀律教育學習月活動，是推動我園紀律教育學習的一項重要舉措，必須加強領導、責任到人、認真實施。

2、嚴格要求，狠抓落實。活動做到密切聯系實際，不做表面文章，不搞形式主義、走過場，注重實際效果，負責人要在活動中率先垂范，以身作則。

3、創新形式，突出特色。正反面相結合、現代技術與傳統方式相結合、規定動作與特色動作相結合，積極探索適合本校實際又具特色的教育形式。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇九

為全面貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學保教理念，不斷提升幼兒園的保教水平，根據教育部《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔20xx〕5號)以及省教育廳《轉發教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(陜教基三辦〔20xx〕1號)要求，市教育局結合實際，制定20xx年全市學前教育宣傳月活動實施方案如下：

一、活動主題

游戲——點亮快樂童年

二、活動時間

20xx年5月20日至6月20日

三、活動目的

1.全面貫徹落實《指南》，樹立科學保教理念，規范園所管理，不斷提升保教水平，促進我市學前教育科學發展。

2.廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。

3.營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍。

四、宣傳內容

1.公益宣傳篇：播放公益宣傳片、專家電視訪談節目等，宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值。(公益宣傳資料電子版隨后下發)

2.規范管理篇：第一、二期學前教育三年行動計劃成果，骨干體系建設成果，區縣發展學前教育經驗交流，幼兒園管理經驗等。

3.風采展示篇：名園(名師)風采展示。

4.學用《指南》篇：《指南》實驗推進、幼兒園區域活動(包括戶外活動)展示、家園共育活動展示、育兒經驗、工作感悟等。

五、有關要求

1.高度重視。各區縣教科體局要結合區縣實際，研究制訂本區縣宣傳月活動的實施方案，認真組織實施系列宣傳活動。

2.突出內涵。各區縣教科體局要圍繞宣傳主題，組織有經驗的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注，引導他們創設寬松自由的環境支持幼兒游戲。

3.廣泛宣傳。各區縣教科體局和幼兒園要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現場咨詢、區域活動觀摩等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲、區域活動評比等多種活動，確保宣傳深入持久高效。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇十

學校毒品預防教育宣傳月活動實施方案學校毒品預防教育宣傳月活動實施方案按照上級部門的部署和要求，結合我校的實際情況，現制定毒品預防教育宣傳月活動實施方案如下：一、指導思想以《關于進一步加強中小學生下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照上級部門的部署和要求，結合我校的實際情況，現制定毒品預防教育宣傳月活動實施方案如下：

一、指導思想。

以《關于進一步加強中小學生毒品預防教育工作的通知》為工作指導，貫徹落實《中小學生毒品預防教育大綱》，認真學習、深入開展《禁毒法》宣傳教育活動，繼續以“青少年和合成毒品”為主題，采取形式多樣、內容豐富、富有實效的宣傳方式，普及毒品知識、揭示毒品危害，不斷拓展禁毒宣傳的廣度和深度。提高全體師生的禁毒意識，營造強大的輿論聲勢，最大限度地預防涉毒、減少毒品危害。

二、目標任務。

加強青少年學生毒品預防教育工作是為營造良好的社會氛圍來培養健康的青少年一代，促進教育發展和社會穩定的一項重要任務，通過學校開展深入人心的禁毒宣傳教育活動，形成“學校一家庭一社會”三位一體的教育輻射網絡，影響公眾進一步認清毒品危害性，動員全社會力量抵御毒品侵害，依法開展禁毒工作，構建和諧有序的社會環境。

三、活動安排。

實可行。

2.利用校會課時間集中安排一次以“合成毒品危害”為主題的禁毒教育課，并組織觀看一部禁毒專題教育片，讓學生了解毒品的危害，增強防毒拒毒禁毒意識，真正做到“珍愛生命，遠離毒品”。

3.充分發揮校園宣傳主陣地作用，在升旗儀式中進行“珍愛生命，遠離毒品”的教育宣傳。利用學校電子顯示屏播放宣傳口號營造良好的活動氛圍。

4.在禁毒日當天收看禁毒教育節目，普及禁毒知識，可通過網絡，社區宣傳欄，了解毒品危害，增強青少年拒毒、防毒、禁毒的能力，確保校園無毒品、學生不涉毒。筑牢在校學生防毒、拒毒的思想防線。

5.學校通過家校通開展禁毒宣傳，發揮禁毒宣傳“小手拉大手”效應，提高家長禁毒防毒意識，另一方面將家庭與學校的禁毒教育連動起來，創建無毒家庭，更好地發揮教育示范作用和收到教育實效。

為認真貫徹落實相關文件精神，進一步加大毒品預防宣。

傳教育力度，切實增強廣大師生拒毒、防毒意識，為確保學校師生拒絕毒品遠離毒品的工作目標，特制定本方案。

一、指導思想。

以上級禁毒教育相關文件、通知精神為指導，結合學校地域特點，緊緊圍繞“以青少年為教育宣傳重點對象和以識別、抵制合成毒品知識為教育重點”為重心，圍繞“6.26國際禁毒日”等重要節點，有針對性地開展一系列毒品預防宣傳教育活動，提高廣大師生的禁毒意識和拒毒防毒能力，努力構建平安校園和無毒校園。

二、宣傳主題。

“珍愛生命，拒絕毒品”

三、組織領導。

組長：xxx。

副組長：xxxxxx。

成員：xxx、xxx及全體班主任。

四、活動時間。

2022年6月1日一30日。

五、活動內容。

1.加強氛圍營造，在校園電子屏設置禁毒宣傳標語。

2.通過校園廣播、板報、升旗集會等開展一次覆蓋全體師生員工和學生家長的禁毒知識宣傳。

3.組織好“6.1”《禁毒法》頒布實施紀念日、“6.3”

虎門銷煙紀念日、“6.26國際禁毒日”系列活動。

4.抓好禁毒教育“六個一”，即：上一堂禁毒知識法制課；召開一次禁毒主題班會；制作一期禁毒教育手抄報、禁毒教育漫畫、黑板報；舉行一次隊旗下宣誓；看一場禁毒影視片；給父母寫一封禁毒告誡信活動。

5.主動邀請相關禁毒工作領導走進校園、走進課堂，向在校學生宣講禁毒工作方針政策、禁毒工作的重要意義和毒品預防知識。

六、工作要求。

1.加強領導，提高認識。切實加強毒品預防教育工作的領導,充分認識毒品的危害性，做到認識到位，措施到位，教育到位,防范到位，相關工作落實到位。

2.精心組織，周密部署。認真開展好本次禁毒宣傳月活動,根據不同年齡的學生特點，通過各種形式，確保各項活動順利實施并取得實效，讓廣學生充分認識毒品的危害性，在意識上厭惡毒品、行動上遠離毒品。

3.整合資源，形成合力。加強與屬地禁毒部門溝通，了解目前禁毒形勢，動員、鼓勵廣大師生和家長廣泛參與一系列毒品預防教育活動，融入到全社會共同關注、支持和參與禁毒的良好氛圍中去，掀起禁毒宣傳新高潮。

學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。為了進一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學生認清毒品的危害，激發廣大師生積極參與禁毒的熱情，提高學生拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。學校將做好如下工作：

1.健全毒品預防教育工作領導小組。領導小組組織學校毒品預防教育工作、協調學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂毒品預防教育工作制度計劃，組織和監督學校禁毒宣傳教育工作的開展。

2.高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。

二、充分利用學校宣傳陣地，發揮校內教育主渠道的作用。

1.利用主題班會、廣播會、升旗儀式等時間，廣泛宣傳毒品預防知識，增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離毒品。

2.積極征訂適合學生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳。

資料。并組織好學習活動。

1.充分利用黑板報開展防毒禁毒知識宣傳活動，普及學生禁毒知識。

2.組織學生上網，獲取大量禁毒知識。

3.各小隊利用課余時間與社區配合，通過發放倡議書、宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。

學校通過開展以上工作，從而提高廣大師生對毒品的認識。增強自覺抵御毒品的能力，全面推進學校毒品預防教育工作的開展。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇十一

為認真落實黨的__大報告提出的“加強紀律教育，強化紀律執行”的要求和中省紀委__次全會和市紀委__屆四次全會精神，真正讓紀律成為管黨治黨的尺子、不可逾越的底線，現就高新區開展紀律教育學習宣傳月活動制定如下實施方案。

一、總體要求。

全面貫徹落實黨的__大、__屆二中、三中和中省市紀委全會精神，結合“兩學一做”學習教育常態化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育和“以案促改”工作，加強對黨章黨規黨紀和廉政法規的學習宣傳，教育黨員干部特別是領導干部把紀律刻印在心、見之于行，為踐行“五個扎實”、奮力追趕超越提供堅強有力的紀律保證。

二、時間安排。

20__年7月12日—7月31日。

三、參加人員。

高新區各級各部門全體黨員、干部，所有行使公權力的公職人員，重點是各級領導干部。

四、活動主題。

以“強化紀律剛性約束，時刻繃緊紀律之弦”為主題，深入開展紀律教育，始終把紀律和規矩挺在前面，讓講紀律、守規矩成為全體黨員、干部特別是領導干部的底線共識和思想自覺。

五、活動安排。

（一）系統學習一次黨章黨規黨紀和有關廉政法規。

組織黨員、干部職工以集體學習、個人自學相結合的方式，以《黨員干部紀律教育讀本》所列篇目為學習內容，重點圍繞黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例、關于新形勢下黨內政治生活的若干準則、黨內監督條例、問責條例、巡視工作條例、監察法、公職人員政務處分暫行規定等，有針對性地開展學習教育活動。

責任單位：各部門、各單位。

具體要求：黨工委中心組、各單位組織集中專題學習活動要有記錄、有紀要，全體工作人員根據重點學習內容，要有筆記、有體會。

完成時限：20__年7月30日前。

（二）講一次紀律教育黨課。

邀請專家學者緊扣本次活動主題，圍繞學習內容講一次紀律教育課，引導黨員干部明確紀律要求，強化紀律意識，增強紀律自覺。

責任單位：監察室。

完成時限：20__年7月25日前。

（三）舉辦一次專題討論會。

以黨工委擴大會議、學習研討會等形式，圍繞“紀律要求什么、約束什么?我該做什么、怎么做?”開展大討論，引導黨員領導干部把自己擺進去、把思想擺進去、把職責擺進去，切實做到嚴守紀律。

責任單位：黨政辦、各部門、各單位。

具體要求：黨工委中心組、各單位圍繞主題開展大討論，大討論活動要有會議記錄、有發言提綱、有思想內容。

完成時限：20__年7月31日前。

（四）開展一次警示教育活動。

結合馮新柱案“以案促改”專題警示教育，通過觀看警示教育片、接受服刑人員現身說法、剖析嚴重違紀違法典型案例、讀懺悔書、召開警示教育大會等方式加強警示教育，注重用身邊事教育身邊人，以案為鑒、對照警醒，促使廣大黨員干部敬畏紀律、嚴守紀律，提高以案促改實效。

責任單位：監察室。

具體要求：以觀看警示教育片或到警示教育基地接受警示教育方式，組織開展一次廉政教育。

完成時限：20__年7月31日前。

（五）開展一次紀律知識測試活動。

圍繞學習內容，組織開展一次黨章黨規黨紀和有關廉政法規知識測試，以測試促進檢驗學習效果。

責任單位：監察室。

具體要求：根據省市紀委安排，組織一次紀律教育考試。

完成時限：20__年7月31日前。

六、工作要求。

（一）加強領導，周密部署。各部門、各單位要高度重視，部門負責人要切實履行好第一責任人責任，認真安排部署本單位學習教育工作，確保學習教育全覆蓋。各領導班子成員要切實履行“一崗雙責”職責，抓好監管工作，確?；顒尤〉脤嵭?。

（二）創新形式，注重實效。各單位要緊密結合自身實際，做到學習教育和開展業務工作兩不誤、兩促進，做到形式新、內容實、效果好。

（三）加強督查，確保落實。紀工委、監察室將不定期對各部門、各單位學習教育情況進行監督檢查，對發現的形式主義、走過場等問題，將嚴肅問責。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇十二

根據省教育廳《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》(皖教秘基〔20xx〕18號)要求，結合我校實際，制定本實施方案。

以科學發展觀為指導，以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》及省、市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容，以學習幼兒園相關評估政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進我縣學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升我校學前教育整體水平。

成立學習宣傳學前教育活動實施方案領導小組，成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

20xx年4月25日至6月8日

第一階段：4月25日至5月2日為宣傳發動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，制定宣傳工作方案。

第二階段：5月3日至6月2日為宣傳實施階段，根據宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

第三階段：6月3日至6月8日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結，上報到中心校。

(一)、加強學前教育發展政策宣傳，總結推廣經驗。重點宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》、《關于扶持民辦幼兒園發展的意見》、《關于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工人員隨遷子女入園的意見》、《關于建立學前教育資助制度的意見》等有關政策;學前教育三年行動計劃及相關規劃、計劃和工程實施情況。各地各校要發現各類規劃、計劃和工程實施過程中的先進典型(資金投入、教師補充、配套政策出臺等)，加以宣傳;及時總結在實施各類規劃、計劃和工程建設中積累的經驗，加以推廣。

(二)、突出規范辦園、科學保教宣傳，促進辦園質量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，國家發展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，安徽省物價局、安徽省教育廳《關于規范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》，以及省、市、縣近期將出臺的規范辦園、科學保教等相關規定。

(三)、強化幼兒園評估相關政策宣傳，促進規范化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》(以下簡稱《評估體系》)，宣傳規范管理的先進典型，總結推廣管理經驗。各地各?？梢酝ㄟ^現場觀摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》。通過宣傳《評估體系》，讓學前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園的意識。

多渠道向社會宣傳。廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單。開展園內宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《樅陽縣學前教育實施方案》;要利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《評估體系》。

學校紀律教育宣傳月活動實施方案（模板13篇）篇十三

我是幼兒園教師。

幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，了解幼兒園教師專業成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

20xx年5月20日至6月20日。

四、宣傳重點

1.多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例。

2.持續宣傳科學的學前教育理念。

（一）高度重視，精心組織。各中心校幼兒園要高度重視，加強領導，把開展宣傳月活動作為宣傳學前教育科學理念、典型經驗和幼兒園教師職業精神的重要機遇，納入年度工作重點。各幼兒園結合實際，研究制定宣傳月具體實施方案，做好各項宣傳活動安排部署，精心組織實施。

（二）加強指導，突出主題。各地要把握正確宣傳導向，圍繞“我是幼兒園教師”主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵，樹立幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業的關心理解。

（三）整合資源，科學實施。幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導家長關注幼兒發展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養、衛生保健、保育教育等各方面的工作。要組織開展師德師風、專業素養等方面的研討活動，增強幼兒園教師職業的榮譽感和責任感。

（四）加強宣傳，注重實效。各幼兒園認真組織收看教育部制作的宣傳片、宣傳資料，充分利用網絡等大眾媒體，組織開展主題宣傳活動，營造良好氛圍。及時將反映優秀教師的文字材料、圖片和視頻等報送教育局幼管中心。

1.發動階段：5月20日至5月30日為宣傳發動階段，教育局開展《3-6歲兒童學習與發展指南》知識競賽暨學前教育宣傳月啟動儀式，各幼兒園制定宣傳月活動實施方案，廣泛進行宣傳發動。

2.實施階段：5月31日至6月20日為宣傳實施階段。活動月期間，幼兒園圍繞宣傳重點組織開展多形式、多角度的宣傳活動，將本園優秀教師的典型事跡（文字材料、圖片和視頻）于6月15日之前報送到教育局基教股，縣教育局將組織制作“我是幼兒園教師”專輯，通過縣電視臺、網絡等媒體廣為宣傳，并選取典型特色材料報省教育廳。

3.總結階段：6月20日至6月25日為活動總結階段?；顒咏Y束后，認真收集整理活動圖片、文字、音像資料，形成宣傳總結，以鄉鎮為單位于6月26日前將學前教育宣傳月活動實施方案及總結（包括宣傳活動圖片、文字、資料等）紙質稿和電子稿報縣教育局幼管中心。