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學生安全協議書簡單(十篇)

時間:2025-07-13 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

走讀學生安全協議書 學生安全協議書簡單篇一

乙:考生及考生家長

基于實際情況和廣大考生家長的要求,我校同意部分考生自行赴縣城參考,為了確保考生的人身安全,學校(甲方)和考生以及考生家長(乙方)簽訂以下安全協議:

一、每位考生至少需有一名監護人陪同考生赴縣城參考,且往返縣城不得乘坐三無車輛,參考期間遵守交通法規。

二、考試期間,乙方全面負責其自身人身安全。

三、乙方(考生家長)考前認真做好考生的安全教育工作,特別是強化考生的自我保護意識。牢記學校中考帶隊的聯系電話,有情況及時與學校取得聯系。

四、乙方(考生家長)護送考生安全到達考點并在考試結束時安全返回住處;每科開考前半小時帶領考生進入考點,考試結束前30分鐘在考點外等候考生并安全帶回住處。

五、考試期間,乙方(考生家長)需照管考生不暴飲暴食、不吃生冷食品,不吸煙、不喝酒、不去網吧,乙方需遵守法律法規、不鬧事、不打架斗毆。

六、考試期間,乙方須與考點領隊保持聯系,有問題及時反映,以便做到妥善解決。

七、乙方(考生家長)一定要認真負責,確保考生安全無事,如由于乙方未按上述條款去做而造成的安全問題與學校領隊及班主任無關,一切責任由乙方承擔。

此安全協議一式兩份,甲方和乙方各執一份。望乙方積極配合甲方搞好此次中考安全。此協議僅適用于中考期間。

甲方:(蓋章) 乙方: (考生簽字) _________

(監護人簽字)_________

xx學校

20xx年6月2日

走讀學生安全協議書 學生安全協議書簡單篇二

為了確保學生在校期間的人身安全,嚴格責任界限,健全學校教育―家庭教育―社會教育一體化網絡,根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定,結合我校實際,特簽訂本安全協議書:

1.學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人,其監護關系不因學生的入學而轉移給學校,學校與學生只是教育管理關系,監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2.學生造成他人人身或財產損害的,由其監護人承擔賠償責任,學生在校期間發生損害賠償糾紛,按本協議第3條處理。

3.學生在校生活、學習期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明學校有過錯的,按學校過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的,一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的,移交司法機關處理。

4.符合下列條件即可確定學校無過錯:

(1)損害事件的發生與學校的設施無關,或者雖與學校的設施有關,但學校的設施并無缺陷;

(2)學校或老師履行了應盡的教育管理職責,損害事件仍不可避免地必然發生。

5.學生放學后應立即離校回家,非學校或老師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,學校不承擔賠償責任。

6.嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生,如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和學校共同負責,學校還可根據情節對教職員工進行紀律處分,但教職員工履行職責,進行正常的批評教育,出現意外后果的,學校不負責任。

7.學校開展校內外集體活動,因組織不周,造成意外傷害,學校應承擔責任;因學生不聽指揮,違背有關規定,造成意外傷害的,學校不承擔責任。日常上課期間,學生未到校或私自離校,學校應及時通知學生的監護人。學生因此造成社會危害或出現意外事故的,學校不承擔責任。

8.學生應嚴格遵守交通規則,出現交通事故的,由肇事方負責;在校園內騎自行車,違反規定出現事故,學校不負責任。

9.學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物,因此發生賠償糾紛,一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明學校、老師明知有上述危險情形而不制止的,學校承擔部分責任。

10.學生應按學校指定的地點食宿,在校外食宿造成意外后果的,學校不承擔責任,學校指定的提供食宿方應按學校簽訂的責任書去履行職責,否則造成意外后果的,由提供食宿方負責。如果受害方能證明學校未盡到管理職責的,學校可承擔部分責任。

11.學校必須加強校舍等設備設施的檢查,及時清除隱患。若隱患不能及時清除的,必須加以封閉并增設警示標志,且對學生進行安全教育,若未消除隱患又無警示標志,又未對學生進行安全教育,造成學生傷害的,由學校承擔賠償責任。

12.嚴格做到“四不準”即:不準橫穿馬路、不準私自下河塘洗澡、不準購買零食或飲用不潔水和不準在非上課期間隨意進入校園。凡由此造成意外事故的,學校概不負責。

13.教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責,或違反工作要求和操作規程造成事故的,由擅自離崗或違反規程,失責的工作人員負責。

14.學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害的,在學生投保的情況下學校有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。不履行投保的學生需家長與班主任簽訂協議,不投保造成后果的一律由學生自行負責,學校概不負責。

15.學生在已經投保情況下,發生安全事故后,受傷害的學生,其父母(監護人)不愿協商調解的,或經協商,調解不成的,可依法向人民法院提起訴訟。

16.本協議一式一份,自簽字之日起生效,有效期為學生在該校學習期間。

學生姓名:______________

班級:__________________

學生監護人簽字:________

學校蓋章:______________

________年_____月_____日

走讀學生安全協議書 學生安全協議書簡單篇三

本次同學會為自愿參加,為明確參加者的義務及責任,凡參加同學會的同學,請詳細以下條款后,與本次同學會組織者簽定協議備案,同學會活動中自行生效。

1、本次同學會活動屬于同學自愿參加的非贏利性活動,組織者僅有負責組織的義務。

2、本次同學會有安排戶外出游活動,戶外出游是一項帶有一定危險性的活動,任何不可預測的情況均可能發生,參加本次活動的同學須認同這點且完全自愿參加。

3、在同學會活動中發生的有關人身傷害,疾病及其他民事責任問題與組織者無關,參加者對自己的人身安全和健康狀況負責。

4、凡參加本次同學會活動的同學必須互愛互助,要服從大局利益,聽從組織者統一指揮,不準中途未經請示組織管理者私自離開。

我們要把同學會活動辦成健康,快樂,安全的活動,需要我們每位同學共同努力!

凡參加本次同學會的同學須簽訂本協議。本協議只統一簽訂一份,由活動組織者手執,本協議自活動開始簽字有效,活動結束后自動解除;本協議未盡事宜由雙方協商補充解決。

組織管理者簽名:xxx

簽訂日期:20xx年x月x日

協議人簽名:xxx

簽訂日期:xxx

走讀學生安全協議書 學生安全協議書簡單篇四

保證學生安全是學校、家長的共同責任,也是學校工作、家庭生活中的一件大事。鑒于目前社會上還存在許多不安全因素,在校學生時有安全事故發生,為了保證我校學生的人身安全,現與家長簽定如下協議:

1、家長是學生的監護人,學校和家長共同負有教育和管理孩子的責任。

2、家長應教育子女要遵紀守法,遵守公共秩序,遵守社會公德。

3、家長要結合自己孩子的實際情況及時配合學校,對學生進行防水、防火、防電及防離家出走等方面的教育。不能輕易聽信往屆畢業生、陌生人的話,以防被拐騙出走;不要單獨讓孩子到附近水庫游泳及獨自外出、旅游等。對于學生假期在家時間,因家長疏于管理出現的任何問題,學校不負責任。

4.家長若確保孩子可以獨自回家和返校的,家長一定提醒孩子注意行車安全,不和陌生人交談,不能聽信外人的讒言,嚴禁使用和乘坐摩托車、農用車、無牌、無證車輛,不坐超載客車,及時檢查自行車部件,確保交通安全。另外,家長和班主任老師應做好溝通,確保孩子按時回家和返校,及時反饋,雙方做好交接。對于在回家及歸校途中學生發生的問題,由家長負責。

5、學生因事、因病不能到校,家長要及時向老師請假;學生無故擅自缺課,老師會及時告知家長。在學校不知情的情況下,學生無故缺課,而由此出現的相關問題,請家長自行負責。

6、家長應配合學校做好交通安全的教育與防范工作,教育學生走路要注意遵守交通規則,不在公路上踢球、游玩。應做好用電安全的教育與防范工作,不觸摸電器設備,爬電線桿;不得讓學生在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

7、做好食品衛生安全的教育與防范工作:加強衛生、飲食習慣的教育,不許讓學生吃過期和霉爛變質的食品,不要隨便購買零食,嚴防食物中毒。同時,做好消防安全的教育與防范工作,不得讓學生玩火,不單獨燃放煙花、爆竹。

本安全協議由班主任和學生家長每學期簽定一次。請家長及時配合學校工作,和學校共同把有關學生的各項工作做好,讓孩子們能夠健康、快樂的成長。

班 級

學生簽字

聯系電話

家長簽字

家庭地址 甘泉中學

走讀學生安全協議書 學生安全協議書簡單篇五

甲方:_________(以下簡稱甲方) 乙方:_________(以下簡稱乙方) 甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》,本著平等互利,優勢互補的原則,共同協商,決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外學習中心,開展現代遠程學歷教育,特簽訂本協議,以資共同信守。

甲方:_________(以下簡稱甲方)

乙方:_________(以下簡稱乙方)

甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》,本著平等互利,優勢互補的原則,共同協商,決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外學習中心,開展現代遠程學歷教育,特簽訂本協議,以資共同信守。

第一條 合作內容

利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統,網絡系統和學習終端系統開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育,并積極探索開展非學歷教育的途徑。

本合作項目從_____年開始啟動。

第二條 合作宗旨

充分發揮雙方的優勢,開辟一條適應地方經濟建設和社會發展需要,滿足現代科技發展和市場需求的現代遠程教育新途徑,為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。

第三條 雙方責任

甲方責任:

1.及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針,政策和法規;

2.負責申報招生計劃,發布招生簡章,主持招生工作;

3.負責學生的學籍管理;

4.負責主持制定專業教學計劃,并按照教學計劃,組織課件制作和網上授課;

5.負責學生證頒發及有關規章制度制訂工作;

6.負責及時提供各類教學資源,包括教學平臺,教務管理系統的'正常使用,教材和教學指導書的選用及編寫,出版,發行工作;

7.負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑;

8.負責教學質量監控,主持考試,考查工作;

9.負責學生畢業資格,學位資格的審查及畢業證書,學位證書授予工作;

10.負責制定和審批學習中心教務管理的規定,并監督,檢查執行情況提出改進工作意見;

11.負責對學習中心實施教學工作進行指導,并審定考點的設置,對乙方管理,技術人員進行培訓;

12.積極收集各方面反饋信息,及時召開工作會議,交流經驗,研究解決問題,不斷提高現代遠程教育教學質量;

13.參與有關網絡,軟件開發與更新工作。

14.負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。

乙方責任:

1.同甲方共同協商,確定現代遠程教育的專業設置;并嚴格按照教高司函[20xx]151號,教高廳[20xx]1號,教高廳[20xx]2號等文件的規定完善設立校外學習中心,備案等手續,對學習中心實行有效,通暢的管理,禁止學習中心設立站外站;

2.負責招生工作的組織,宣傳,并具體實施招生工作;在甲方正式下達招生指標前不做招生宣傳;由乙方發布的招生廣告必須經甲方審定同意;

3.負責甲方現代遠程教育學生的教學場地及有關硬,軟件設施建設,維護和升級,確保教學任務正常運行;協助甲方設定考點,報甲方審批;

4.負責平時對學生的課程形成性考核,包括學習過程管理,導學和作業批改工作;

5.負責組織考試,安排考場和監考人員,并參與部分閱卷工作;

6.負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作,確保教學秩序穩定和穩定大局;

7.負責甲方教學硬件,軟件的安裝,調試,運行,維護等工作;

8.負責國家和甲方有關規章制度的具體貫徹執行;

9.對于專科起點本科的招生,嚴把國民教育系列的專科起點關口,保證生源質量和辦學信譽;

10.負責各教學環節的教務管理工作,如組織學生聽,看課件和授課并收集教學中的意見及時反饋給甲方,改進教學工作;

11.負責保護甲方的知識產權,防止非法經營活動。

12.接受 的省級教育主管部門的檢查和評估。

第四條 雙方權利

甲方權利:

1.甲方對現代遠程教育的專業設置,招生,教學,考試和證書發放等有決定的權利;

2.甲方對所提供的硬件,軟件擁有知識產權;

3.甲方有要求乙方網絡暢通,教學秩序穩定,管理有序的權利。

4.甲方有權按本協議所約定的比例獲得分成。

乙方權利:

1.乙方對所投入的網絡設施和管理系統具有所有權;

2.乙方有對甲方提出改進教學工作,提高教學質量建議的權利。

3.乙方有權按本協議所約定的比例獲得分成。

第五條 收益分配

1.協議所指收益來源于接受現代遠程教育學生的學費,其學費標準以物價部門批準的定價為準。在物價部門批準的定價基礎上,經甲,乙雙方商定,實際收取學分費用每學生共計為:文管類_____元,理工類_____元,醫衛類_____元。

2.按照甲、乙雙方的投入,甲方占總收益_____ %,乙方占總收益_____%。

3.甲方派往學習中心的教師,工作人員,其費用由甲方負責;乙方聘請的輔導教師或工作人員,其費用由乙方負責。

4.其它收益,如非學歷教育等,依具體情況另行商議。

第六條 收益分配時間及劃撥方式

每學年學生報到開學后一個月內,收費方將總收益按甲、乙雙方分配比例,劃入甲、乙雙方的指定帳戶。

第七條 免責條款

因不可抗拒力量導致雙方不能繼續進行項目合作時,由雙方協商,按本協議及有關法律法規處理善后事宜。

第八條 保密條款

1.對本協議所涉及的各種教學資源、文件、協議、技術資料、圖表、數據等,甲、乙雙方都必須嚴格保守秘密,未經雙方協商同意,不得提供給第三方。

2.乙方嚴格保護甲方的知識產權,其資源不得在甲方現代遠程教育學生以外使用,否則視為違約。

第九條 違約責任

本協議在執行中,因一方違約而給對方造成損失,違約方應承擔對方相應損失。

第十條 本協議的修改與補充

本協議在履行過程中,如發現表述不周全之處,雙方本著友好合作的精神協商補充協議,補充協議與本協議具有同等法律效力。

第十一條 本協議糾紛的解決

本協議履行過程中如發生糾紛,經雙方友好協商解決或通過訴訟途徑解決。

第十二條 本協議生效與終止

本協議有效期_____年,期滿后雙方會商,可延長有效期限或重新簽訂協議。

第十三條 其他事宜

本協議壹式陸份,甲乙雙方各持叁份,經雙方簽字蓋章后生效,具有同等法律效力。

甲方:____________ 乙方:____________

地址______________ 地址______________

郵編:____________ 郵編:____________

法人代表:________ 法人代表:________

授權代表:________ 授權代表:________

電話:____________ 電話:____________

傳真:____________ 傳真:____________

e-mail:__________ e-mail:__________

網址:____________ 網址:____________

_____年___月____日 _____年___月____日

走讀學生安全協議書 學生安全協議書簡單篇六

為加強師生安全意識,做好安全防范工作,確保學生在校及往返途中的安全,避免意外事故發生,根據《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及教育部頒布的《學生傷害事故處理條例》,并結合我校實際,特制定如下安全協議:

一、學校盡可能提供和完善住宿條件,建議所有走讀(東風街附近的學生)在校晚輔導的同學在校寄宿。學校盡最大能力加強寄宿生內部管理,健全各種規章制度。對寄宿生住校期間實施教育、管理和監督,保障寄宿生在住校期間的合法權益。學校、家長應時刻重視對學生的安全教育,切實做到齊抓共管。

二、學生應自覺服從學校的教育管理,遵循家長的教誨,自覺遵守學校有關安全的各項規定。若因特殊情況需要離開校園,必須履行請假手續。同時要關注自身與他人的安全、做到自愛、自律、自理、自強、自護。

三、東風街附近的在校進行晚輔導的學生,來返校途中必須由家長進行親自接送,來返校途中的安全由家長和本人負全部責任,學校對這部分只上晚輔導而不寄宿的同學來返校途中的安全概不負責。

本責任狀由學生、家長、班主任及學校簽字,一式兩份,學生家長自留一份,學校存檔一份。本責任狀簽字之日起生效,有效期為本學期。

學 生(簽字):

家 長(簽字):

班主任(簽字):

學 校(蓋章):

20xx年9月6日

走讀學生安全協議書 學生安全協議書簡單篇七

為落實“安全第一、預防為主”的方針,確保學生乘車安全,明確車隊及駕駛員與學校對學生安全所應承擔的義務與責任,經雙方商討,達成如下協議:

一、車隊所派車輛必須具有齊全的票證,車況良好,無安全隱患,司機必須安全駕駛,不酒后駕車,不野蠻駕車,行速60公里/小時。

二、車內不得攜帶易燃易爆危險品,客貨不混載,乘客與學生不混載,因司機違章時,一切后果由車主、車隊負責。

三、車主要適時接送學生(雙方協議),因車輛出現臨時故障不能接送學生時,車主要解決學生乘車問題。

四、車隊駕駛員沒有按規定地點進行停放,導致學生上、下車出現事故,一切后果由車主、車隊負責。

五、學校必須對學生進行交通安全教育,熟知交通規則,并教育學生認真嚴格遵守交通秩序。

六、學校必須向學生講清楚乘坐車輛的相關規定,不得損壞所乘車輛。

七、在乘坐符合規定的車輛時,學校要教育學生等車輛停穩后,方可上車、下車,上車、下車要講究秩序,不擁擠打鬧,注意觀察,防止被其它車輛撞傷。

八、學校要教育學生不在車內追逐打鬧,不要將頭手等身體部位伸到車窗外。不向車外亂扔石塊、紙屑、果皮等垃圾。

本協議有效期為一周,協議期間違約的,由違約當事人負責。

學校安全責任人(簽名):xxx學校蓋章

車隊駕駛員(簽名):xxx

20xx年xx月xx日

走讀學生安全協議書 學生安全協議書簡單篇八

各位家長:

大家好!

為了提高您孩子語文、數學、英語成績,幫助他們盡快趕上其他同學,根據××××學校“××××計劃”,經學校和家長委員會商定,學校決定集中三、四、五年級共計×××名學習有困難的同學,編為一個教學班,選聘全校最好的教師,利用××學校教育助學獎勵基金,為他們提供無差別的基礎知識免費補習,使他們度過一個有益、充實而安全的假期。為了確保補課期間的安全,特要求學生和家長明確以下要求:

一、補習時間安排

補習共分四個階段,每階段連續補習5天,中間休息1天,到××月××日結束。

第一階段:××月××日至××月××日,××月××日休息一天;

第二階段:××月××日至××月××日,××月××日休息一天;

第三階段:××月××日至××月××日,××月××日休息一天;

第四階段:××月××日至××月××日,××月××日補習結束。

作息時間:上午8:00到校,8:10上課,中午11:20放學;下午2:20到校,2:30開始上課,下午4:50結束并打掃衛生,5:00放學。每天7節課,語文、數學、英語各2節,體育1節。

二、學生補習期間安全協議

1、家長要時刻教育學生提高警惕,加強安全意識,注意防火、防盜、防觸電、防雷雨、防溺水、防壞人,杜絕一切可能存在的安全隱患,切實做到有效地保護自己。

2、家長要教育孩子不攜帶劇毒、易燃、易爆、尖銳利器及其它危險品進入校園。

3、家長要監督孩子按時上學和回家,有事或有病時一定要由家長寫請假條(或由家長親自打電話說明原因),并保證孩子不在路上逗留、不追爬車輛,不去有危險的地方玩耍。如果您的孩子在補課期間有一次曠課或兩次以上遲到行為,則取消補習資格。

4、對于自制能力較差的學生,家長應該全程、親自、按時接送孩子上學、回家,以免孩子在上學或放學路上發生意外;其他孩子家長應該教育自己的孩子與參加補習的鄰近的孩子一起結伴而行。

5、家長應該敦促孩子在家按時、獨立完成補習期間老師布置的所有作業。補課間隙監督孩子不要去河邊游泳,山上玩耍。

6、學生在校補習期間,因他人行為不慎引起人身傷害的,由傷害人承擔相應責任;他人故意侵害學生的,由侵害人承擔責任;學生因行為不慎造成他人人身傷害或者故意侵害他人的,由學生及其法定監護人承擔相應責任。學生在校外的安全(包括未到校時)由學生自己和家長負責。

7、補習期間,學校大門上鎖,原則上謝絕家長來訪。如果孩子違犯學校紀律,采取非正常手段私自逃離學校,期間發生的安全責任學校概不負責。

8、協議有效期限:××××年××月××日上午8:00至××××年××月××日下午5:00終止。

9、其它未盡事宜參照中華人民共和國教育部令(第××號)《學生傷害事故處理辦法》中的相關規定執行。

學生簽字:__________(同意) 家長簽字:__________(同意)

××××學校

××××學校家長委員會

××××年××月××日

走讀學生安全協議書 學生安全協議書簡單篇九

甲方: 學校

乙方:家長學生 班級

乙方教育對象來我校就讀,接受我校教育管理,為了雙方共同利益,確保教育對象身心健康發展,創造平安校園,甲乙方達成以下協議:

第一條 甲方的義務及權利

1. 按國家教育方針開課,正確教育學生,履行《民辦教育促進法》和《教師法》中相關義務和權利,為教育對象營造良好的教育環境,走讀學生安全協議書。

2. 加強校園環境建設,確保孩子在校各方面安全和身心健康發展,管理制度《走讀學生安全協議書》。

3. 為走讀生提供安全保障機制,在正常教學期間,嚴禁走讀生私自離開學校。

第二條 乙方的義務及權利

1、家長督促孩子按時到校,并要求家長接送學生,確保孩子來校途中的安全。

2、不得托付任何人接送孩子,若有特殊情況,需與學校主管部門取得聯系,學生在校外安全一切由乙方負責。

3、乙方學生如果犯有以下錯誤之一者,學校將其勸退,不退學費,并不得找任何借口糾纏學校:

(1) 經常遲到、曠課、早退達20次,嚴重不服從學校管理的;

(2) 上學途中,經常逛網吧、游戲廳,在外抽煙喝酒達3次;

(3) 在校外,以黃岡學生的名義,違反社會治安管理條例,做有損學校聲譽的;

(4) 轉讓走讀生出門證的,致使他人在校外違紀違規,乙方需負全責;

(5) 與校外人員交往,私自帶社會閑雜人員進校,惹是生非的;

(6) 幫校內學生帶煙酒等違禁物品,一經查實的。

本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,具有同等效力,從簽字之日起生效,至乙方學生離開甲方學校。

甲方簽章: 乙方家長簽字:

乙方學生簽字:

年 月 日

走讀學生安全協議書 學生安全協議書簡單篇十

甲方:寧安中學

乙方:

為進一步落實學校安全責任,加強安全防范意識,關愛特異體質學生,保證特異體質學生及學校的合法權益得到保障,雙方愿達成如下協議:

一、甲方責任

1、主動向學生或者學生的父母及其他監護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的,甲方應當保密。

2、教學期間,必要時,對不適宜在校學習的特殊體質學生,建議其請假或者休學。

3、特異體質學生在校期間有異常反應,甲方應及時與家長聯系,并告知家長在校時的異常情況。

二、乙方責任

1、特異體質學生或其監護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情,并詳細向班主任說清應注意事項。

2、乙方應盡量做好對子女的監護工作,以免發生意外。

3、乙方應按醫院相關要求做好對子女的身體治療、復查工作,避免發生意外。

4、特異體質學生在上學、放學途中或請假、休學期間,乙方要特別關照,專人接送,在此期間出現的任何意外與學校無關。

三、其他事項

1、如特殊體質學生因不聽從學校的要求違反規定、自身或其監護人有其他過錯的情況下發生意外事故,甲方不承擔責任。

2、特異體質學生因自身特異體質原因造成事故的甲方不承擔任何責任。

3、甲方對特殊體質學生一視同仁,不得侵犯學生的隱私。 此協議一式兩份,甲、乙雙方各存一份,簽字后生效。

甲方(簽字): 乙方(簽字):

(簽章) (簽章)

年 月 日 年 月 日

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我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要
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學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面我幫大家找尋并整
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讀書心得是讀書后的一次思考和整理,可以提高我們的閱讀能力和理解力。在下面的讀書心得范文中,你將看到一些很有深度和含金量的觀點和思考,希望能給大家帶來一些啟示和思
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大家介紹的方案范
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隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編帶來的優秀合同
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時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我
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很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?
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隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優秀的
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隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!會計實習報告
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面我就給大家講一講優秀的報告文章
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。優秀的報告都具備一些什么特點
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理
隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是小
心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質
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