感謝各位嘉賓和觀眾的到來，我將盡力為大家呈現一個令人難忘的晚會。小編為大家精心挑選了一些值得學習的總結范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇一

甲:九月的原野彌漫芬芳;。

乙:九月的大地問爍金黃。

甲:又是一個橙黃椅綠、稻獲遍野的季節;。

乙:又是一個丹桂飄香、天高云淡的時節。

合:第33個教師節，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

甲:此時此刻，請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲:老師辛苦了!

乙:此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福:老師，節目愉快!

甲:首先請欣賞舞蹈{}。

乙:演出單位…。

甲:從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻;。

乙:從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。

甲:加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。

乙:詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

甲:人民教師，一個平凡而偉大的名字。

乙:人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

甲:人民教師，一個光輝元比的形象。

乙:人民教師，一座高高聳立的豐碑。

甲:您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長。

乙:您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。

甲:在您的節日里請聽我為您頌歌。

乙:在您的節日里且聽我為您吟唱。

五

甲:誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地。

乙:誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結出祖國希望的花朵。

甲:誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類元盡的遐想。

乙:是您一-老師，長大后我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續。

甲:刻在木板上的名字未必不朽。

乙:鑿在石頭上的名字亦未必永垂。

甲:您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽。

乙:您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存!

七

甲:曙光帶來明媚的清晨。"百年大計教育為本您的職業神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠。

合:以銳意創新的忠、想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的精神，再創輝煌!

甲:有一種事業至大至偉，它，就是教育!

乙:有一種燈塔照亮航程，它，就是知識!

甲:有一種精神彪炳未來，它，就是奉獻!

乙:有一種紐帶傳承文明，它，就是教師!

甲:讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛的您一一-燃燒青春的老師!

乙:讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您一一奉獻生命的老師!

結束語。

甲:今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就妥降下帷幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂!

乙:晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光1)備，祝大家晚安!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇二

c：親愛的各位來賓。

d：親愛的觀眾朋友們。

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風送爽。

b：又是一年金菊綻放。

c：又是一年丹桂飄香。

d：又是一年豐收在望。

c：今天，我們將迎來了第27個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。

合：“老師，您辛苦了!”

a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷。

c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。

d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持。

a：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導。

c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

結束語。

c：親愛的各位來賓。

d：親愛的觀眾朋友們。

a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節。

b：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章。

c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業的明天更加輝煌!

d：x縣推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

合：再見!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇三

甲：尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，晚上好！

乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第三十二教師節，

甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第三十二個教師節。

乙：鴉灘鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節，對做出貢獻的優秀教師進行表彰，今天受表彰的優秀教師，是教育戰線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節文藝匯演現在開始！20xx年x月x日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！

3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。readygo。

4、黃梅戲對于我們來說，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請！

7、《花裙子》，這個發生在麥元中心學校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。

8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。

11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。

12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無不展現青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

13、每到教師節，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。

14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。

結束語：

甲：20xx年9月10日，第x個教師節，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。

乙：在此祝愿中國民間文化藝術之鄉的鴉灘鎮各項事業再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。

甲：今天的教師節聯歡會到此結束。

合：祝大家節日快樂！

（女）尊敬的各位領導、

（男）各位來賓、

（男）尊敬的各位老師、

（女）親愛的同學們：

（六人合）大家好！

（女）今天，我們懷著激動的心情歡聚一堂，為我們盛大的節日騰舞高歌。

（男）此刻，我們都懷有一顆赤誠的心，一份真誠的愛，一種熾熱的情，那就是感恩！

（女）感恩昌盛的祖國，感恩和諧的社會，感恩偉大的人民！

（男）由中共xx縣縣委、xx縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國成立60周年暨第25個教師節之感恩祖國專題文藝晚會即將拉開幄幕。

（女）首先請允許我向大家介紹應邀參加本次晚會的各位領導和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝！

（男）在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節日的問候。

（女）是你們以燭光的明亮驅散了無知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。

（男）在這里，我們還要向燦爛如花的同學們表示美好的祝愿！

（女）祝愿你們好好學習，茁壯成長，前程似錦！

（男）在這里，我們還要向長期以來關心支持教育事業的各級領導和各屆朋友致以衷心的感謝！

（女）祝愿你們工作順利、萬事如意、幸福吉祥！

（男）今天，是我們歡騰高歌的日子！

（女）此刻，是我們快樂激動的時刻！

（男）讓我們把真誠的感恩、崇高的敬意都融入這臺晚會。

（女）讓我們把祝福、關愛、喜悅、期望寄托于這臺晚會。

（六人合）但愿這臺晚會能帶給你歡樂，能給你留下美好的記憶！

（男）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請致詞（講話結束后，四主持人上臺）。

（女）感謝熱情洋溢的講話。

（男）新的學期，我們將繼往開來，頑強拼搏，不斷創造新的輝煌！

（女）今天這場晚會，分為三個篇章。

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇四

女：尊敬的各位領導，各位老師和同學;。

男：靈臺縣的父老鄉親，大家晚上好!

女：在忘我的辛勞里，四季悄然翻開新的華章;。

男：在赤城的奉獻中，大地再度飄逸芬芳的果香;。

女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時;。

男：正當我縣“兩基”攻堅關鍵時刻，歡樂喜慶的教師節來到;。

女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁;。

男：達溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;。

女：今晚我們匯聚文化廣場，唱響紅燭精神的贊歌;。

男：今晚我們綻放激情，向辛勤的老師奉獻赤誠的祝福;。

女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵“兩基”抓建熱情;。

男：點燃明天跨越發展、春風浩蕩、欣欣向榮的希冀;。

女：激揚傾情教育、忠誠為師、攜手奮進的豪情壯志;。

男：靈臺縣慶祝第30個教師節專場文藝演出——。

合：現在開始!

(一)。

女：奮斗的征程，讓旗幟高高飄揚;。

男：攜手共進，團結的力量銳不可擋;。

女：讓我們以一組昂揚豪邁的紅歌，唱響晚會的旋律;。

男：請欣賞城區教師及各校(區)校長的表演;。

女：大合唱：《團結就是力量》《旗幟》《走向復興》!

(二)。

女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來;。

男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當酒，共同祝福——。

女：祝愿我們靈臺教育，走進風調雨順的好日子!

男：祝愿我們敬愛的老師：事業進步，人生如意，天天都快樂!

女：請欣賞城關中學的舞蹈《歡慶節日》，編導：曹文馨!

(三)。

女：還記得敬愛的溫曾經告誡：學會仰望星空;。

男：仰望星空，是永葆純真的表現，更是滿懷希冀的象征;。

女：仰望星空，那里有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶;。

男：一顆、兩顆、三顆星，個個都在眨眼睛，你我都是小星星;。

女：閑暇時候也來望星空吧，那里有你、有我童真的夢;。

男：請欣賞東關小學同學的舞蹈《星星在閃爍》，編導：曹亞麗;。

(四)。

女：春天來到田野上;紅的黃的藍的紫的，無數花兒吐芬芳;。

男：播種和諧，播種富裕，播下我們的希望，換來秋天碩果香;。

女：你聽那孩子書聲瑯，你聽那笑聲多歡暢;。

男：你聽那禾苗拔節長，你聽那，你聽那歌聲更悠揚;。

女：田野上的新農村啊，就在春天里改變了舊模樣;。

男：請欣賞獨店中學的歌伴舞《田野的春天》，編導：吳小麗!

(五)。

女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們;。

男：我們幸福，我們快樂，都在那火熱的節奏里;。

女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們;。

男：跳出火熱的激情，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲;。

女：因為今晚花好月正圓，因為祝福的激情滿胸懷;。

男：請欣賞靈臺二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導：景軍平!

(六)。

女：記憶是個神奇的東西;。

男：人生因為記憶而韻味綿長，世界因為記憶而多姿多彩;。

女：在記憶的王國里，所有的美好亙古永恒;。

男：當駐足回眸時分，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵;。

女：歡慶的時刻，怎能忘記那些于我們的幸福有關的記憶;。

男：請欣賞縣職業中專的舞蹈《紅色記憶》;。

編導：姚淑紅、王彩紅!

(七)。

男：你是高山的雪蓮，長袖飄過的地方一路歡笑芬芳;。

女：你是高原的杜鵑，春風里盛開燦爛得象火一樣;。

男：我心中的姑娘，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香!

女：我心中的姑娘，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香!

男：請欣賞城關中學同學的藏舞表演《姑娘走過草地》，

編導：任亞妮!

(八)。

女：過去的一學年，是我縣教育不平凡的一年;。

男：推進教學改革促質量，我們取得高考二本上線600名的輝煌;。

女：干群一心抓“兩基”，今年我縣教育正實施發展的新跨越;。

男：點點滴滴的成績里，凝結著全縣2800名教育人辛勞的汗水;。

女：此刻，讓我們把最真誠地感謝和敬意送給他們;。

男：請欣賞靈臺一中的詩朗誦《我們驕傲，我們是人民教師》，

編導：何文珍!

(九)。

女：教育，是造福桑梓的千秋大業，是社會進步的奠基工程;。

男：教育的發展，離不開各級黨政、社會各界的鼎力支持;。

女：是全社會尊師重教的好風尚，給了教育人一展身手的好舞臺;。

男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發斗志昂揚;。

女：這里，讓我們把真誠的敬意送給所有關心靈臺教育的人們!

男：請欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運動員進行曲》;。

演出單位：靈臺一中;指揮：韓少華!

(十)。

女：你是報春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風景;。

男：萬物還未蘇醒，還聽不見燕子呢喃，你已俏立河邊;。

女：你把春光第一個播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田;。

男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬木凋零，你依然笑傲藍天!

女：貌似柔弱的生命其實更強，看似平凡的韌性可讓奇跡再現;。

男：請欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學區，編導：賈雪梅;。

(十一)。

女：三尺講臺見證著你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生;。

男：你承載著歷史的使命，你托舉著千家萬戶的希翼;。

女：從茹毛飲血到現代文明，從混沌未開到絢麗多彩;。

男：無數的華章，是教師們用青春譜寫，是教育人用生命延續。

女：請欣賞城關中學同學的情景劇《老師，我想你》，

男：編導：曹文馨、張雅芬!

(十二)。

女：有一種精神叫奉獻，有一種品質叫無私;。

男：甘做人梯，教師這種職業，把人間摯愛升華到極致;。

女：講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點;。

男：澆花朵，育桃李，春華秋實，你奉獻赤誠一片;。

女：看著老師辛勤的身影，總令人想起燭光里母親慈祥的面容;。

男：請欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》，編導：關曉輝!

(十三)。

女：小時候總以為你很神氣，說上一句話也驚天動地;。

男：長大后成了你，才知道你放飛的是希望，守巢的總是你;。

女：小時候總以為你很有力，能把所有孩子的藍天高高舉起.;。

男：長大后成了你,，才知道你舉起了別人，奉獻著你自己!

女：生命里不能沒有你，傳承文明就靠你手中的火炬!

男：請欣賞東關小學的歌伴舞《長大后我就成了你》;。

編導：任娟、馮小蘭!

(十四)。

女：來自偶然像一顆塵土，我們人人難免心底的脆弱;。

男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們人人心存愛的渴望;。

女：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;。

男：感恩的心感謝命運，今生有你花開花落我總會珍惜;。

女：感謝陽光，感謝大地，感謝社會，更感謝我們最可敬的老師!

男：請欣賞東關小學的手語表演《感恩的心》，編導：薛贇!

(十五)。

女：走過了春和秋，走在陽光路上;。

男：天空好晴朗，追夢人奔跑著擁抱希望心中暖洋洋;。

女：走過了風和雨，走在陽光路上;。

男：展盛世畫卷，閱壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣;。

女：陽光路上無限風光，前進的腳步不可阻擋;。

男：請欣賞縣職業中專的歌伴舞《陽光路上》，編導：萬文娜!

(十六)。

女：祖國你好，祖國你好，你的兒女都在為你祈禱;。

男：愿你家家快樂人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑;。

女：祖國你好，祖國你好，我們都生活在你的懷抱;。

男：愿你歲歲平安事事如意，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧;。

女：歡慶的此刻，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國;。

男：請欣賞中臺學區小朋友的舞蹈《祖國你好》;。

編導：王麗霞、郭惠瓊!

(十七)。

女：作為土生土長的靈臺人，家鄉的變化我們人人感同身受;。

男：從簡陋潮濕的土窯洞，到敞亮時新的新民居;。

女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經營治窮致富;。

男：“兩基”促發展，是黨的好政策，給了我們日新月異的好日子;。

女：科學發展，十二五我們必將迎來更加和諧美好的新生活;。

男：請欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧靈臺》，編導：董瑩!

(十八)。

女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你，歡樂請收下;。

男：幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意，赤誠捧給你;。

女：讓心靈的天空更加蔚藍，讓365個日子充滿歡樂吉祥;。

男：這是來自雪域高原的祝福，這是我們最誠摯的心聲;。

女：請欣賞縣職業中專的舞蹈《吉祥謠》，編導：王彩紅!

(十九)。

女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方;。

男：古老文明在這里誕生，新時代一個個的奇跡在這里呈現;。

女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢都能成真;。

男：愿人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔;。

女：請欣賞獨店學區的歌伴舞《中國好運》，編導：姚彩虹!

(結束曲)。

女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩;。

男：一年又一年，在你的呵護下幼苗抽枝，棟梁茁壯;。

女：也許默默無聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影;。

男：也許三尺講臺你總落寞清平，但時代的河流因你更加和諧歡暢;。

結束語：

女：時光，總在悄然的將曾經變成過往;。

男：走過昨天，我們站在今日的起點上;。

女：走過九月，我們一同站在奮斗的起點上;。

男：十二五靈臺發展機遇空前，靈臺教育發展前景更美好;。

女：“兩基”攻堅，質量提升，創先爭優，跨越發展，任務艱巨;。

男：實現科學均衡發展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠;。

女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象!

男：愿我們在縣委縣政府的堅強領導下，團結一心，務實苦干，再譜靈臺教育發展新篇章!

合：靈臺縣慶祝第30個教師節專場文藝演出，到此結束;。

朋友們，再見!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇五

合：現在開始!

一、實驗小學《金色的夢想》。

甲：生活因夢想而精彩。

乙：世界因夢想而美麗。

甲：黨的十八大的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節日》。

甲：感恩是中華民族的傳統美德;。

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。

三、xx鎮中心小學《思密達》。

甲：xx鎮中心小學下轄所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下面請欣賞由xx鎮中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、xx三中《快樂的人請你鼓掌》。

甲：今天，你心情愉悅嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請xx三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、xx中學《燭》。

甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取xx市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的.舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為xx市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、xx二中《碧波孔雀》。

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。

乙：下面，請欣賞由xx二中。

同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、xx五中《燭光頌》。

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……。

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、xx中學《敦煌女神》。

甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“xx速度”。

乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好!

甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》。

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、xx外國語學校《節拍》。

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;。

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;。

乙：請欣賞xx外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》。

十三、一職校《女兒花》。

甲：今年以來，xx一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語：

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。

甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創xx教育事業發展的新局面。

甲：為實現xx夢。

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿xx教育事業明天更美好!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇六

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：親愛的老師們、同學們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第三十三個教師節。

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--

合：節日快樂!

男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

女：我市第xx個教師節

合：現在開始!

1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區的.××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏：××。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。

6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××。

8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

11、男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。

12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學區的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。

13、男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

15、男：接下來有請××學區××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

17、女：下面請欣賞由××學區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區的××等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學區××老師的小號獨奏《走進新時代》。

21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學區××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結束語)

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快!

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

女：本市第三十三個教師節文藝晚會

合：到此結束!老師們、同學們，再見

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇七

乙：敬愛的各位老師。

甲：親愛的觀眾朋友們。

合：大家，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推。

進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了。

我縣教育事業的繁榮與發展。

乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第三十一個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

合：現在開始!

甲：生活因夢想而精彩。

乙：世界因夢想而美麗。

甲：黨的xx大的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

甲：感恩是中華民族的傳統美德;。

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。

甲：xx鎮中心小學下轄所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下面請欣賞由xx鎮中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

甲：今天，你心情愉悅嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏。

的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的。

舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面，請欣賞由二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工。

程師……。

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“速度”。

乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好!

甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;。

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;。

乙：請欣賞外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》。

甲：今年以來，一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。

甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創教育事業發展的新局面。

甲：為實現夢。

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿教育事業明天更美好!

甲:九月的陽光格外燦爛;。

乙:九月的天空分外明媚;。

甲:九月的原野彌漫芬芳;。

乙:九月的大地問爍金黃。

甲:又是一個橙黃椅綠、稻獲遍野的季節;。

乙:又是一個丹桂飄香、天高云淡的時節。

合:第33個教師節，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

甲:此時此刻，請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲:老師辛苦了!

乙:此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福:老師，節目愉快!

甲:首先請欣賞舞蹈{}。

乙:演出單位…。

甲:從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻;。

乙:從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。

甲:加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。

乙:。

詩詞。

歌賦，頌不完對您的崇敬!

甲:人民教師，一個平凡而偉大的名字。

乙:人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

甲:人民教師，一個光輝元比的形象。

乙:人民教師，一座高高聳立的豐碑。

甲:您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長。

乙:您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。

甲:在您的節日里請聽我為您頌歌。

乙:在您的節日里且聽我為您吟唱。

五

甲:誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地。

乙:誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結出祖國希望的花朵。

甲:誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類元盡的遐想。

乙:是您一-老師，長大后我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續。

甲:刻在木板上的名字未必不朽。

乙:鑿在石頭上的名字亦未必永垂。

甲:您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽。

乙:您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存!

七

甲:曙光帶來明媚的清晨。"百年大計教育為本您的職業神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠。

合:以銳意創新的忠、想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的精神，再創輝煌!

甲:有一種事業至大至偉，它，就是教育!

乙:有一種燈塔照亮航程，它，就是知識!

甲:有一種精神彪炳未來，它，就是奉獻!

乙:有一種紐帶傳承文明，它，就是教師!

甲:讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛的您一一-燃燒青春的老師!

乙:讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您一一奉獻生命的老師!

結束語。

甲:今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就妥降下帷幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂!

乙:晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光1)備，祝大家晚安!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇八

12、喜悅：

舞蹈《快樂中國娃》節目串詞。

男：今天的祖國，是一派騰龍景象。

女：今天的祖國，是一派盛世景象。

男：平安中國，和諧中國，

女：吉祥中國，盛世中國。

請欣賞舞蹈《中國娃娃》，演出單位：xx縣城關幼兒園。

13、網絡：

現代舞《網絡戰士》節目串詞。

男：互聯網是科技發展的產物，是現代文明的象征。互聯網在給我們擴展視野、加快信息溝通的同時，也給教育工作帶來巨大挑戰。

女：如何教育、引導青少年健康上網、文明上網是全社會的責任。

請欣賞舞蹈《網絡戰士》，演出單位：陜硬子校。

14、活力：

當代舞《如火的青春》節目串詞。

男：青春是一首動聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，

女：青春是一個耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。

男：校園，永遠是青春的所在。

女：校園，永遠是律動的所在。

請欣賞當代舞《如火的青春》，演出單位：xx縣四中。

15、吉祥：

歌伴舞《大地飛歌》節目串詞。

男：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。

女：我們用奮斗與創造，讓祖國大地歌聲飛揚。

請欣賞實驗小學的歌伴舞《大地飛歌》。

16、輝煌：

舞蹈《燭魂》節目串詞。

男：“國運興衰，教育為基;三尺講臺，關乎未來”。

女：人民教師以對黨和人民教育事業高度負責的精神，奮發有為，開拓創新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。

請欣賞舞蹈《燭魂》，演出單位：xx縣教育局。

三、閉幕詞。

女：今夜，我們歡聚一堂。

男：今夜，我們載歌載舞。

女：在歌聲和舞步中，我們將迎來祖國華誕。

男：在歡樂和喜悅中，我們將歡慶第**個教師節。

女：各位來賓、各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕。

男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。

女：愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個風雨同舟的日子。

男：讓我們攜手并進，共同譜寫xx縣教育的新篇章!

女：讓我們同心同德，共同創造xx縣輝煌燦爛的未來。

合：祝愿祖國繁榮昌盛、國泰民安、明天更加輝煌!

男：觀眾朋友們，再見!

女：再見!

甲：尊敬的各位領導。

乙：敬愛的各位老師。

甲：親愛的觀眾朋友們。

合：大家，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推。

進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了。

我縣教育事業的繁榮與發展。

乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

合：現在開始!

一、實驗小學《金色的夢想》。

甲：生活因夢想而精彩。

乙：世界因夢想而美麗。

甲：黨的的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節日》。

甲：感恩是中華民族的傳統美德;。

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。

三、xx鎮中心小學《思密達》。

甲：xx鎮中心小學下轄所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下面請欣賞由xx鎮中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、三中《快樂的人請你鼓掌》。

甲：今天，你心情愉悅嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、xx中學《燭》。

甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、二中《碧波孔雀》。

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏。

的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的。

舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面，請欣賞由二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、五中《燭光頌》。

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工。

程師……。

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、xx中學《敦煌女神》。

甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“速度”。

乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好!

甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》。

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、外國語學校《節拍》。

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;。

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;。

乙：外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》。

十三、一職校《女兒花》。

甲：今年以來，一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語：

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。

甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教育已進入以提高。

質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹。

立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書。

育人的模范;。

甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修。

養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，

爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事。

業追求，全力開創教育事業發展的新局面。

甲：為實現夢。

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿教育事業明天更美好!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇九

在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了第x個教師節。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。值此教師節的到來，學校舉辦了慶祝教師節的文藝晚會。下面，本站小編為大家整理了一些關于教師節文藝晚會。

主持詞。

歡迎大家閱讀。

甲：尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，晚上好!

乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第二十九教師節，

甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第二十九個教師節。

乙：鴉灘鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節，對做出貢獻的優秀教師進行表彰，今天受表彰的優秀教師，是教育戰線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節文藝匯演現在開始!20xx年x月x日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!

3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。readygo。

4、黃梅戲對于我們來說，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!

7、《花裙子》，這個發生在麥元中心學校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。

8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。

11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。

12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無不展現青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

13、每到教師節，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。

14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。

結束語：

甲：20xx年9月10日，第x個教師節，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。

乙：在此祝愿中國民間文化藝術之鄉的鴉灘鎮各項事業再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。

甲：今天的教師節聯歡會到此結束。

合：祝大家節日快樂!

(女)尊敬的各位領導、

(男)各位來賓、

(男)尊敬的各位老師、

(女)親愛的同學們：

(六人合)大家好!

(女)今天，我們懷著激動的心情歡聚一堂，為我們盛大的節日騰舞高歌。

(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠的心，一份真誠的愛，一種熾熱的情，那就是感恩!

(女)感恩昌盛的祖國，感恩和諧的社會，感恩偉大的人民!

(男)由中共xx縣縣委、xx縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國成立60周年暨第25個教師節之感恩祖國專題文藝晚會即將拉開幄幕。

(女)首先請允許我向大家介紹應邀參加本次晚會的各位領導和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!

(男)在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節日的問候。

(女)是你們以燭光的明亮驅散了無知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。

(男)在這里，我們還要向燦爛如花的同學們表示美好的祝愿!

(女)祝愿你們好好學習，茁壯成長，前程似錦!

(男)在這里，我們還要向長期以來關心支持教育事業的各級領導和各屆朋友致以衷心的感謝!

(女)祝愿你們工作順利、萬事如意、幸福吉祥!

(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!

(女)此刻，是我們快樂激動的時刻!

(男)讓我們把真誠的感恩、崇高的敬意都融入這臺晚會。

(女)讓我們把祝福、關愛、喜悅、期望寄托于這臺晚會。

(六人合)但愿這臺晚會能帶給你歡樂，能給你留下美好的記憶!

(男)首先，讓我們以熱烈的掌聲有請致詞(講話結束后，四主持人上臺)。

(女)感謝熱情洋溢的講話。

(男)新的學期，我們將繼往開來，頑強拼搏，不斷創造新的輝煌!

(女)今天這場晚會，分為三個篇章。

(男)首先請大家欣賞第一篇章《古韻中國》(二人退場，留二主持人)。

二、晚會框架及節目。

串詞。

(一)上篇：古韻中國。

1、蒙學。

男：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。

女：讓我們隨著婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。，

下面請欣賞九冶小學帶來的經典吟唱《千字文、三字經、弟子規》。

2、唐詩。

舞蹈《床前明月光》節目串詞。

男：古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏文明的結晶。

女：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。

男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!

請欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：xx縣職教中心。

3、宋詞。

歌伴舞《月滿西樓》節目串詞。

女：在我們這個詩的國度里，詩——是抒發情感的方式，連系情感的紐帶。

女：思無盡，詩無盡。因為思念，中華民族的靈魂深處多了一個永遠的精神家園!

請欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：xx縣二中。

4、戲曲。

舞蹈《俏花旦》節目串詞。

男：國粹京劇，蘊含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。

女：在京劇行當中，花旦是一道清新亮麗的風景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來美好的藝術享受。

請欣賞勉一中演出的中國戲曲元素舞蹈《俏花旦》。

(女)第二篇章：《感恩中國》。

(二)中篇：感恩中國。

5、感念：

詩朗誦《紅旗頌》節目串詞[1][2][3]。

男：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷著感恩。

女：感恩祖國，是我們永遠的心聲。

男：下面請欣賞詩朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。

6、關懷。

舞蹈《成長》節目串詞。

女：在黨和政府的高度重視下，義務教育階段學生全部免除學雜費;希望工程”、“春蕾計劃”幫助數百萬兒童接受教育;兒童免疫免費接種率90%以上。

男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤著社會主義制度的雨露，在幸福快樂中茁壯成長。

女：請欣賞舞蹈《成長》，演出單位：xx縣地鋼子校。

7、堅強。

舞蹈《崛起》節目串詞。

女：一場千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。

男：但是，災難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發前行的勇氣!

請欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：xx縣三中。

8、重建：

舞蹈《羌寨情》節目串詞。

男：羌族，一個創造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。

女：天災無情，人間有愛。在全國人民的關懷下，災區的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現著一幅幅嶄新的七彩畫卷。

請欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：xx縣藝校。

9、愛心：

舞蹈《愛心包裹》節目串詞。

女：“5.12地震”發生之后，社會各界通過各種途徑向災區人民表達自己的愛心，其中的愛心包裹項目是中國扶貧基金會發起的一項全民公益行動項目。

男：在愛心包裹這項公益行動中，我縣近40000名學生獲贈愛心學生包裹，130余所學校獲贈愛心體育包裹。

女：包裹雖小，愛心無價。請欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：xx縣群峰小學。

10、助學：

課本劇《七彩裙》節目串詞。

女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災后重建工作中，無數愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來了溫暖和關懷。

男：據統計，我縣共獲贈社會援助校舍資金7183萬，共有9302名學生受到國家對地震重災區家庭經濟困難的特別資助。

女：這種資助教育的義舉構成了xx縣各界抗震救災的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩篇。

請欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：xx縣實驗小學。

11、師恩：

歌伴舞《老師，您好》節目串詞。

男：九月，是一個收獲的季節。

女：九月，是又一次耕耘的開始。

男：敬愛的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。

女：明天，是你們的節日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。

請欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：xx縣五中。

(女)第三篇章：美好中國。

(三)下篇：美好中國。

12、喜悅：

舞蹈《快樂中國娃》節目串詞。

男：今天的祖國，是一派騰龍景象。

女：今天的祖國，是一派盛世景象。

男：平安中國，和諧中國，

女：吉祥中國，盛世中國。

請欣賞舞蹈《中國娃娃》，演出單位：xx縣城關幼兒園。

13、網絡：

現代舞《網絡戰士》節目串詞。

男：互聯網是科技發展的產物，是現代文明的象征。互聯網在給我們擴展視野、加快信息溝通的同時，也給教育工作帶來巨大挑戰。

女：如何教育、引導青少年健康上網、文明上網是全社會的責任。

請欣賞舞蹈《網絡戰士》，演出單位：陜硬子校。

14、活力：

當代舞《如火的青春》節目串詞。

男：青春是一首動聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，

女：青春是一個耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。

男：校園，永遠是青春的所在。

女：校園，永遠是律動的所在。

請欣賞當代舞《如火的青春》，演出單位：xx縣四中。

15、吉祥：

歌伴舞《大地飛歌》節目串詞。

男：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。

女：我們用奮斗與創造，讓祖國大地歌聲飛揚。

請欣賞實驗小學的歌伴舞《大地飛歌》。

16、輝煌：

舞蹈《燭魂》節目串詞。

男：“國運興衰，教育為基;三尺講臺，關乎未來”。

女：人民教師以對黨和人民教育事業高度負責的精神，奮發有為，開拓創新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。

請欣賞舞蹈《燭魂》，演出單位：xx縣教育局。

三、

閉幕詞。

女：今夜，我們歡聚一堂。

男：今夜，我們載歌載舞。

女：在歌聲和舞步中，我們將迎來祖國華誕。

男：在歡樂和喜悅中，我們將歡慶第**個教師節。

女：各位來賓、各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕。

男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。

女：愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個風雨同舟的日子。

男：讓我們攜手并進，共同譜寫xx縣教育的新篇章!

女：讓我們同心同德，共同創造xx縣輝煌燦爛的未來。

合：祝愿祖國繁榮昌盛、國泰民安、明天更加輝煌!

男：觀眾朋友們，再見!

女：再見!

甲：尊敬的各位領導。

乙：敬愛的各位老師。

甲：親愛的觀眾朋友們。

合：大家，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推。

進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了。

我縣教育事業的繁榮與發展。

乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

合：現在開始!

一、實驗小學《金色的夢想》。

甲：生活因夢想而精彩。

乙：世界因夢想而美麗。

甲：黨的的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節日》。

甲：感恩是中華民族的傳統美德;。

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。

三、xx鎮中心小學《思密達》。

甲：xx鎮中心小學下轄所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下面請欣賞由xx鎮中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、三中《快樂的人請你鼓掌》。

甲：今天，你心情愉悅嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、xx中學《燭》。

甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、二中《碧波孔雀》。

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏。

的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的。

舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面，請欣賞由二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、五中《燭光頌》。

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工。

程師……。

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、xx中學《敦煌女神》。

甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“速度”。

乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好!

甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》。

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、外國語學校《節拍》。

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;。

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;。

乙：外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》。

十三、一職校《女兒花》。

甲：今年以來，一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語：

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。

甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教育已進入以提高。

質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹。

立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書。

育人的模范;。

甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修。

養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，

爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事。

業追求，全力開創教育事業發展的新局面。

甲：為實現夢。

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿教育事業明天更美好!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇十

合：大家好!(鞠躬)。

男：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了第二十五個教師節。

女：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師。

合：節日快樂、身體健康、萬事如意!

男：共同祝愿我們的偉大祖國。

合：繁榮昌盛，國富民強!

女：祝愿我們的教育事業。

合：高歌猛進，再譜華章!

女：此時此刻，開發區教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊，和我們一起歡度節日，感謝宋局長的光臨!

男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風采;今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望，從這里放飛》。

女：感謝張書記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國即將迎來六十華誕，此刻，讓我們為祖國獻上最美好的祝愿，我愛你，中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢老師等。

男：我們職業中專有一位傳說中的歌神，當年一曲名動天下的《小薇》，深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。

女：萬家團圓之時，守衛邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻給最可愛的人，表演者：機電部鄒容老師等。

男：“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格桑花開的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師，有請于大江老師。

女：老師，三尺講臺屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。

(小游戲：一個比劃一個猜)。

男:歲月流金，多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。

女：今天，是我們教師的節日，今天，屬于我們教師!雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。

男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你，好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。

女：機電部的俊男靚女很多，他們在教育教學中建立了深厚的友誼。聽說，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應不答應。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。

(抽獎)。

男：合家幸福，萬事如意!

女：開發區職業中專20xx年教師節聯歡會。

合：到此結束!朋友們，再見!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇十一

甲：親愛的觀眾朋友們。

合：大家，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推。

進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了。

我縣教育事業的繁榮與發展。

乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

合：現在開始!

一、實驗小學《金色的夢想》。

甲：生活因夢想而精彩。

乙：世界因夢想而美麗。

甲：黨的十八大的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節日》。

甲：感恩是中華民族的傳統美德;。

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。

三、xx鎮中心小學《思密達》。

甲：xx鎮中心小學下轄所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下面請欣賞由xx鎮中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、xx三中《快樂的人請你鼓掌》。

甲：今天，你心情愉悅嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請xx三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、xx中學《燭》。

甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、xx二中《碧波孔雀》。

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏。

的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的。

舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面，請欣賞由xx二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、xx五中《燭光頌》。

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工。

程師……。

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、xx中學《敦煌女神》。

甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“xx速度”。

乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好!

甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》。

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、xx外國語學校《節拍》。

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;。

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;。

乙：xx外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》。

十三、一職校《女兒花》。

甲：今年以來，xx一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語：

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。

甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。xx教育已進入以提高。

質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹。

立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書。

育人的模范;。

甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修。

養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，

爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事。

業追求，全力開創xx教育事業發展的新局面。

甲：為實現xx夢。

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿xx教育事業明天更美好!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

乙：誰知道明天是什么日子?

甲：對，這是教師節，每年的9月10日，是丹桂飄香的季節，也是我們敬愛的教師的節日。

乙：每一次，當我們走過老師的辦公室時，都能見到老師辛勤備課的身影。

甲：每一天，當我們坐在教室里，都能感受到老師親切的關懷。

乙：我們都想說：老師，您辛苦了。

甲：教師節是個很特別的日子，誰想對老師說些祝福的話語?

(下面同學們說出祝福教師節的話)。

今天，老師們笑容最美麗，金秋和微風送來豐收的好消息;。

今天，老師們請休息休息，

匯進歌海中，融入笑聲里。鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。歡喜的淚水，傾訴著心中的甜美，幸福的笑......盛滿了對事業的癡迷。一雙雙清亮純凈的眼眸里，洶涌著無比的崇敬與感激，干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，你的肩膀上，我們看見了廣闊的天地。

今天，師生的心緊緊帖在一起，同樣鏗鏘的心跳，化作前進的動力。

今天，九月十日——教師節，是共和國致以老師們的崇高敬禮。

甲：老師是校園中最美的風景，其實，學校中能令我們感動的事情、場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。

乙：(拉著甲)快看，王炳金這組帶禮物來了，他們是送給誰的呢?

師德比賽心歡喜，大家歡聚在一起，我們上臺來表演，開心。

滿屋上下笑歡顏，個個樂得嘴朝天，各位老師臺下坐，鼓掌。

夸夸咱們的帶頭人，學校發展裝心間，校風校貌換新顏，榜樣。

再夸老師素質高，教學改革出新招，努力認真又勤勞，能干。

為人師表教學先，個人得失放一邊，齊心協力抓成績，奉獻。

還有今天的聯歡會，我們大家齊響應，為了節目表演好，使勁。

全體教師比比看，唱歌、朗誦、三句半，誰要光看不動彈，扣錢。

我們的節目將演完，大家多多提意見，再替大家表心愿，加油干。

甲：老師每天都在為我們辛勤的付出，下面我們請范蒙潔同學來表演魔術，讓我們的老師放松放松。

布景：一張講桌，三套桌椅。

人物：教師學生楊二丫學生李代娣學生陳妮。

陳唱：咱老百姓，今兒真高興……(上場到座位)。

李唱：太陽當空照，花兒對笑……。

楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。當……(誰呀?)張惠妹。

楊：哎，特大新聞，特大新聞!班任又被咱氣跑了，咱班又換新班任了!聽說姓候。

陳;這好，剛氣走了一只“羊”，又來個“猴”。

李：管他什么猴呢?就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。

楊：好!咬牙切齒不放松，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶!老師;：進教室“上課!”陳：起，起立。

老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。

學生合：“猴”?(哈……嘿……)。

老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。

陳，李：她叫楊二丫。

老師;：難道同學們不知道自己是誰嗎?要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧?楊二丫76、李代娣67、陳妮49。

陳：啊!今晚又該竹板炒肉絲了。

楊、李：此話怎講?

陳：你們有所不知?每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。這回我死定了。

李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時能出頭?恰似一江春水向東流。

陳唱：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心里比誰都痛楚。

楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴?我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前。

老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。哎!

學生：擠眉弄眼看笑話。

下課鈴聲……學生：首戰告捷，耶!回家嘍!

老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個涌上我心頭。(說：)不行!這幫小家伙好像和我故意作對，看來，光眼里是不行啦，哎!對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯!就這么辦。

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇十三

甲：尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，晚上好!

乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第二十九教師節，

甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第二十九個教師節。

乙：鴉灘鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節，對做出貢獻的優秀教師進行表彰，今天受表彰的優秀教師，是教育戰線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節文藝匯演現在開始!20xx年x月x日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!

3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。readygo。

4、黃梅戲對于我們來說，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!

7、《花裙子》，這個發生在麥元中心學校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。

8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。

11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。

12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無不展現青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

13、每到教師節，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。

14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。

結束語：

甲：20xx年9月10日，第x個教師節，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。

乙：在此祝愿中國民間文化藝術之鄉的鴉灘鎮各項事業再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。

甲：今天的教師節聯歡會到此結束。

合：祝大家節日快樂!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇十四

合：老師們、同學們,大家好!(敬禮)

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第**個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

男：大慶中學歷經23年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!

女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——。

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——。

合：乘風破浪、揚帆遠航。

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇十五

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：親愛的老師們、同學們。

合：大家好!(鞠躬)。

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第30個教師節。

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--。

合：節日快樂!

男：與此同時，也祝愿我們教育事業在構建和諧、富裕新進行曲中高歌猛進，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

女：我市第30個教師節。

合：現在開始!

1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏：。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。

6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：。

8、女：今天梨園歌舞團的等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉是好地方。下面有請等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

11、男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由學區給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：等。

12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請學區的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。

13、男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請學區的給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

15、男：接下來有請學區等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

17、女：下面請欣賞由學區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請學區的等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞學區××老師的小號獨奏《走進新時代》。

21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由學區等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結束語)。

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快!

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

合：到此結束!老師們、同學們，再見。

甲：尊敬的各位領導。

乙：敬愛的各位老師。

甲：親愛的觀眾朋友們。

合：大家，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推。

進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了。

我縣教育事業的繁榮與發展。

乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第三十一個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

合：現在開始!

一、實驗小學《金色的夢想》。

甲：生活因夢想而精彩。

乙：世界因夢想而美麗。

甲：黨的xx大的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節日》。

甲：感恩是中華民族的傳統美德;。

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。

三、xx鎮中心小學《思密達》。

甲：xx鎮中心小學下轄所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下面請欣賞由xx鎮中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、三中《快樂的人請你鼓掌》。

甲：今天，你心情愉悅嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、xx中學《燭》。

甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、二中《碧波孔雀》。

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏。

的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的。

舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面，請欣賞由二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、五中《燭光頌》。

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工。

程師……。

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、xx中學《敦煌女神》。

甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“速度”。

乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好!

甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》。

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、外國語學校《節拍》。

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;。

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;。

乙：請欣賞外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》。

十三、一職校《女兒花》。

甲：今年以來，一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語：

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。

甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創教育事業發展的新局面。

甲：為實現夢。

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿教育事業明天更美好!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇十六

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們：

歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第xx個教師節歌詠晚會。晚會現在開始。

女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇十七

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們：

這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面，教師節特別演出正式開始!

追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。

擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節的到來。在這里，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!

教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇十八

合：“老師，您辛苦了!”

a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷。

c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。

d：感謝百萬xx人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持。

a：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導。

c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

2、彩云追月、照鏡子。

d：群眾文化生活開展得豐富多彩，

c：那是因為文藝人才是大量存在。

3、紅燭頌。

a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。

b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

c：三尺講臺，鋪設了多少坦途，

d：一支教鞭，成就多少棟梁。

請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》。

4、床前明月光。

b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

5、職中寫神話。

c:加速推進教育強縣建設，促進了職業教育蓬勃發展，

6、創造奇跡。

c：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動;。

d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;。

c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創造奇跡》。

7、賽馬、中國民歌聯奏。

a：典雅的民樂演奏，

b：激昂的演繹風格，

c:時尚的音樂老師，

d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家帶來藝術精品的感受。

a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。

8、力與美。

c:柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，

d：這就是四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞四中表演的雙人技巧《力與美》。

9、相親相愛。

b:我們是教育人，我們是相親相愛的一家人，

10、陽光路上。

a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，

b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，

c：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，

d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

11、冬天來了。

a：幼兒教育是人生成長的起點，

b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，

下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家帶來的當代舞《冬天來了》。

12、紅紅火火。

a:火是人類的希望，文明的象征，

b:她驅趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗教育人的那份紅紅火火，

13、傻瓜賣蛋。

a:師范的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞，

b:下面請欣賞由師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

14、職業教育春滿園。

a:云芳，師范是我們的母校，過去三十年里，為培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。

b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業教育繁花似錦。

a：師范的職業教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業為輔助的辦學格局，在校學生達3000余人。學校呈現出欣欣向榮的好景象。

b：下面請欣賞由師范表演的大型歌舞：《職業教育春滿園》。

結束語：

a：尊敬的各位領導。

b：敬愛的老師們。

c：親愛的各位來賓。

d：親愛的觀眾朋友們。

a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節。

b：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章。

c：今晚我們載歌載舞，共同祝福教育事業的明天更加輝煌!

d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第31個教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

合：再見!

開場詞：

1，男：尊敬的各位領導，

女：敬愛的老師們，

合：大家晚上好!

男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香;。

女：九月是收獲的季節，九月是歡樂的時刻。

男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累;。

女：九月處在新的起點，九月誕生新的希望。

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;。

乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節，

合：第三十個教師節，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第30個教師節文藝表演”。

合：老師們，辛苦了!老師們，節日快樂!

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請朱校長致辭!

2，男：謝謝!謝謝校長鼓舞人心的致辭。

女：秋韻蕩漾惹人醉，杏壇詩話傳萬家。

男：又是一年好光景，桃李芬芳滿天下。

女：在過去的一年里，我校取得了許多驕人的成績。這離不開默默奉獻的各位教師。

男：值此佳節之際，讓我們有請黨校長宣讀上學期我校涌現出的先進教師和教育工作者。掌聲有請!

女：讓我們以熱烈的掌聲請學校領導為獲獎的各位教師頒獎!

3，男：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞;。

女：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。

男：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻;。

女：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。

男：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。

女：

詩詞。

歌賦，頌不完對您的崇敬!

男：下面我宣布“慶祝第30個教師節文藝活動”正式開始!

女：首先請欣賞五年級組為我們帶來的器樂合奏《二泉映月》。

結束語：

男：今天歡樂無限。

女：今天激情澎湃。

男：歡樂的時光折射出太陽的炙熱，讓明天的你我煥發出更加熱烈的情懷。

女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋，讓未來的你我譜寫出更加輝煌的樂章!

男：雖然節目表演就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。

合：讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂!工作順利!

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教師節表彰大會暨文藝晚會主持詞范文（19篇）篇十九

男：靈臺縣的父老鄉親，大家晚上好!

女：在忘我的辛勞里，四季悄然翻開新的華章;。

男：在赤城的奉獻中，大地再度飄逸芬芳的果香;。

女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時;。

男：正當我縣“兩基”攻堅關鍵時刻，歡樂喜慶的教師節來到;。

女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁;。

男：達溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;。

女：今晚我們匯聚文化廣場，唱響紅燭精神的贊歌;。

男：今晚我們綻放激情，向辛勤的老師奉獻赤誠的祝福;。

女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵“兩基”抓建熱情;。

男：點燃明天跨越發展、春風浩蕩、欣欣向榮的希冀;。

女：激揚傾情教育、忠誠為師、攜手奮進的豪情壯志;。

男：靈臺縣慶祝第30個教師節專場文藝演出——。

合：現在開始!

(一)。

女：奮斗的征程，讓旗幟高高飄揚;。

男：攜手共進，團結的力量銳不可擋;。

女：讓我們以一組昂揚豪邁的紅歌，唱響晚會的旋律;。

男：請欣賞城區教師及各校(區)校長的表演;。

女：大合唱：《團結就是力量》《旗幟》《走向復興》!

(二)。

女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來;。

男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當酒，共同祝福——。

女：祝愿我們靈臺教育，走進風調雨順的好日子!

男：祝愿我們敬愛的老師：事業進步，人生如意，天天都快樂!

女：請欣賞城關中學的舞蹈《歡慶節日》，編導：曹文馨!

(三)。

女：還記得敬愛的溫曾經告誡：學會仰望星空;。

男：仰望星空，是永葆純真的表現，更是滿懷希冀的象征;。

女：仰望星空，那里有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶;。

男：一顆、兩顆、三顆星，個個都在眨眼睛，你我都是小星星;。

女：閑暇時候也來望星空吧，那里有你、有我童真的夢;。

男：請欣賞東關小學同學的舞蹈《星星在閃爍》，編導：曹亞麗;。

(四)。

女：春天來到田野上;紅的黃的藍的紫的，無數花兒吐芬芳;。

男：播種和諧，播種富裕，播下我們的希望，換來秋天碩果香;。

女：你聽那孩子書聲瑯，你聽那笑聲多歡暢;。

男：你聽那禾苗拔節長，你聽那，你聽那歌聲更悠揚;。

女：田野上的新農村啊，就在春天里改變了舊模樣;。

男：請欣賞獨店中學的歌伴舞《田野的春天》，編導：吳小麗!

(五)。

女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們;。

男：我們幸福，我們快樂，都在那火熱的節奏里;。

女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們;。

男：跳出火熱的激情，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲;。

女：因為今晚花好月正圓，因為祝福的激情滿胸懷;。

男：請欣賞靈臺二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導：景軍平!

(六)。

女：記憶是個神奇的東西;。

男：人生因為記憶而韻味綿長，世界因為記憶而多姿多彩;。

女：在記憶的王國里，所有的美好亙古永恒;。

男：當駐足回眸時分，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵;。

女：歡慶的時刻，怎能忘記那些于我們的幸福有關的記憶;。

男：請欣賞縣職業中專的舞蹈《紅色記憶》;。

編導：姚淑紅、王彩紅!

(七)。

男：你是高山的雪蓮，長袖飄過的地方一路歡笑芬芳;。

女：你是高原的杜鵑，春風里盛開燦爛得象火一樣;。

男：我心中的姑娘，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香!

女：我心中的姑娘，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香!

男：請欣賞城關中學同學的藏舞表演《姑娘走過草地》，

編導：任亞妮!

(八)。

女：過去的一學年，是我縣教育不平凡的一年;。

男：推進教學改革促質量，我們取得高考二本上線600名的輝煌;。

女：干群一心抓“兩基”，今年我縣教育正實施發展的新跨越;。

男：點點滴滴的成績里，凝結著全縣2800名教育人辛勞的汗水;。

女：此刻，讓我們把最真誠地感謝和敬意送給他們;。

男：請欣賞靈臺一中的詩朗誦《我們驕傲，我們是人民教師》，

編導：何文珍!

(九)。

女：教育，是造福桑梓的千秋大業，是社會進步的奠基工程;。

男：教育的發展，離不開各級黨政、社會各界的鼎力支持;。

女：是全社會尊師重教的好風尚，給了教育人一展身手的好舞臺;。

男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發斗志昂揚;。

女：這里，讓我們把真誠的敬意送給所有關心靈臺教育的人們!

男：請欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運動員進行曲》;。

演出單位：靈臺一中;指揮：韓少華!

(十)。

女：你是報春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風景;。

男：萬物還未蘇醒，還聽不見燕子呢喃，你已俏立河邊;。

女：你把春光第一個播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田;。

男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬木凋零，你依然笑傲藍天!

女：貌似柔弱的生命其實更強，看似平凡的韌性可讓奇跡再現;。

男：請欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學區，編導：賈雪梅;。

(十一)。

女：三尺講臺見證著你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生;。

男：你承載著歷史的使命，你托舉著千家萬戶的希翼;。

女：從茹毛飲血到現代文明，從混沌未開到絢麗多彩;。

男：無數的華章，是教師們用青春譜寫，是教育人用生命延續。

女：請欣賞城關中學同學的情景劇《老師，我想你》，

男：編導：曹文馨、張雅芬!

(十二)。

女：有一種精神叫奉獻，有一種品質叫無私;。

男：甘做人梯，教師這種職業，把人間摯愛升華到極致;。

女：講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點;。

男：澆花朵，育桃李，春華秋實，你奉獻赤誠一片;。

女：看著老師辛勤的身影，總令人想起燭光里母親慈祥的面容;。

男：請欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》，編導：關曉輝!

(十三)。

女：小時候總以為你很神氣，說上一句話也驚天動地;。

男：長大后成了你，才知道你放飛的是希望，守巢的總是你;。

女：小時候總以為你很有力，能把所有孩子的藍天高高舉起.;。

男：長大后成了你,，才知道你舉起了別人，奉獻著你自己!

女：生命里不能沒有你，傳承文明就靠你手中的火炬!

男：請欣賞東關小學的歌伴舞《長大后我就成了你》;。

編導：任娟、馮小蘭!

(十四)。

女：來自偶然像一顆塵土，我們人人難免心底的脆弱;。

男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們人人心存愛的渴望;。

女：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;。

男：感恩的心感謝命運，今生有你花開花落我總會珍惜;。

女：感謝陽光，感謝大地，感謝社會，更感謝我們最可敬的老師!

男：請欣賞東關小學的手語表演《感恩的心》，編導：薛贇!

(十五)。

女：走過了春和秋，走在陽光路上;。

男：天空好晴朗，追夢人奔跑著擁抱希望心中暖洋洋;。

女：走過了風和雨，走在陽光路上;。

男：展盛世畫卷，閱壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣;。

女：陽光路上無限風光，前進的腳步不可阻擋;。

男：請欣賞縣職業中專的歌伴舞《陽光路上》，編導：萬文娜!

(十六)。

女：祖國你好，祖國你好，你的兒女都在為你祈禱;。

男：愿你家家快樂人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑;。

女：祖國你好，祖國你好，我們都生活在你的懷抱;。

男：愿你歲歲平安事事如意，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧;。

女：歡慶的此刻，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國;。

男：請欣賞中臺學區小朋友的舞蹈《祖國你好》;。

編導：王麗霞、郭惠瓊!

(十七)。

女：作為土生土長的靈臺人，家鄉的變化我們人人感同身受;。

男：從簡陋潮濕的土窯洞，到敞亮時新的新民居;。

女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經營治窮致富;。

男：“兩基”促發展，是黨的好政策，給了我們日新月異的好日子;。

女：科學發展，我們必將迎來更加和諧美好的新生活;。

男：請欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧靈臺》，編導：董瑩!

(十八)。

女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你，歡樂請收下;。

男：幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意，赤誠捧給你;。

女：讓心靈的天空更加蔚藍，讓365個日子充滿歡樂吉祥;。

男：這是來自雪域高原的祝福，這是我們最誠摯的心聲;。

女：請欣賞縣職業中專的舞蹈《吉祥謠》，編導：王彩紅!

(十九)。

女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方;。

男：古老文明在這里誕生，新時代一個個的奇跡在這里呈現;。

女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢都能成真;。

男：愿人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔;。

女：請欣賞獨店學區的歌伴舞《中國好運》，編導：姚彩虹!

(結束曲)。

女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩;。

男：一年又一年，在你的呵護下幼苗抽枝，棟梁茁壯;。

女：也許默默無聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影;。

男：也許三尺講臺你總落寞清平，但時代的河流因你更加和諧歡暢;。

結束語：

女：時光，總在悄然的將曾經變成過往;。

男：走過昨天，我們站在今日的起點上;。

女：走過九月，我們一同站在奮斗的起點上;。

男：靈臺發展機遇空前，靈臺教育發展前景更美好;。

女：“兩基”攻堅，質量提升，創先爭優，跨越發展，任務艱巨;。

男：實現科學均衡發展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠;。

女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象!

男：愿我們在縣委縣政府的堅強領導下，團結一心，務實苦干，再譜靈臺教育發展新篇章!

合：靈臺縣慶祝第30個教師節專場文藝演出，到此結束;。

朋友們，再見!