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創先爭優心得體會（模板23篇）篇一
近來，各地“創先爭優”活動風生水起，先進事例層出不窮，但客觀規律告訴我，任何制度上的創新實踐總會存在不和諧因素，大概即所謂“分娩前的陣痛”。對于新事物的產生，我總是愿意持保守態度——作好最壞的打算，當然同時也作好最好的準備，請容我作曲拙劣的四重奏，權當對自己的警醒。
創先爭優要以廉潔自律為起點。就個人方面而言，作為稅務干部首先必須自覺遵守各項法律法規及規章制度，這方面問題似乎不是很大。其次，應該自覺自發有意識地對抗社會不良風氣，不與聲色犬馬的奢侈生活方式、一度泛濫的拜金主義和光同塵,這就需要一定的定力和良好的思想素質。不難想見，無論哪個層面，哪個級別上的稅務干部，倘若總以職務之便追求奢靡的生活方式，總以職務之便謀取一己之貪念，他的道路終究不會很長。這不只是外樹形象的問題，“王莽謙恭未篡時”，丑陋的馬腳一朝裸露，結果影響的不僅僅是個人的地位前程，所有純真的過往、艱辛的奮斗、美好的理想…一切的一切，全都會在世人灼烈的目光下發白褪色，一人獲罪，貽害四方更是現實社會中的常態；就制度方面而言，創先爭優的目的和意義非常明確，假如以此作為濫撥經費的理由、亂發獎金的名目、邀功請賞的臺階、迎來送往的盾牌…，產生制度上的“潛規則”，甚至制度上的腐敗，那么“創先爭優”不但讓人心冷齒寒，更是名實難符的無稽之談。
創先爭優要與責任意識相掛鉤。每一個個體都具有相應的工作角色，社會屬性，即使是魯賓遜最終也得回到社會生活中來。勇于擔當的個體，組合起來必是強大的團隊；推委敷衍的個體只能形成烏合之眾一盤散沙。在工作中總是以各種借口推三阻四，明哲保身的.人，即使再怎么無欲無求，也很難獲得別人的認可。假如下屬總是一級一級往上推，個個察言觀色、見風使舵，領導總是躲在石頭后面，把手一揮“弟兄們給我上”，這樣的組合何等的烏煙瘴氣！“避席畏聞文字獄，著書多為稻梁謀”，這與龔自珍先生痛加鞭笞的百年流弊何其相似乃爾！沒有互幫互助的團隊精神，沒有勇于擔當的責任意識，“創先爭優”不知從何說起。
創先爭優要以努力學習為立足點。其實，無論創新或守舊，無論工作或游戲，每個人無時無刻不在學習，只是，有人學好，有人學孬。近日，香港導演吳宇森榮獲威尼斯電影節終身成就獎，成為首名獲此殊榮的華人導演。我們看到，許多人學吳宇森，只學到了暴力，但昆丁·塔倫帝諾則學到了美學，成為世界電影界又一名殿堂級人物，大有出藍之美。當下，我們更應該以創先爭優為契機，在平時積累的基礎上，突擊抓好業務學習，特別是對創先爭優工作具有明確指導意義的有關文件及相關業務內容，更是要認真學習用心領會，不折不扣地執行好每一項工作目標，踏踏實實地做好各項規定動作，為圓滿完成創先爭優工作系列工程打好扎實基礎，發揮出應有的作用。任何時候，脫離了理論研究，唯唯諾諾，敷衍了事，必然和日新月異的現實世界相脫節，創先爭優便成了無根之水。
創先爭優要以開拓創新為突破口。廉潔自律、勇于擔當、刻苦學習恐怕還只是創先爭優的必要條件，假如沒有創新的精神，一切似乎還不夠充分。領導指到哪里就走道哪里，一味按部就班，對所做工作從來沒有一點主動性的思考，從不研究來龍去脈，無異于膠柱鼓瑟，這就談不上“創”和“爭”。在做好規定動作的同時思考自選動作，這應該成牢固確立在每一名稅務干部的意識當中，用所學所知融會貫通到工作中來，在日常工作中勤于思考，勇于創新，多為領導的決策出主意想辦法，創先爭優工作才可以達成實質重于形式。
創先爭優工作是一個長期復雜的系列工程。上面四點大抵是老生常談了，但自己總覺得常常忽略了常識性的東西，眼高手低慣了，因而在工作生活中，言談舉止間經常犯一些不該犯的錯誤。企圖在老生常談中翻出哪怕是一點點新意，不斷敲敲自己不愿低下的頭顱，或多或少總也呈現出些許爭創的意味吧！
創先爭優心得體會（模板23篇）篇二
中組部、中宣部《關于在黨的基層組織和黨員中歐深入開展創先爭優活動的意見》要求，在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層組織，爭當優秀共產黨員活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。
“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。
爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創優活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強自身的素質，堅持兩個務必。務必自覺抵制歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
再次，要不斷學習，堅守黨的紀律。不斷的學習新的理論知識，培養良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局;堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利;在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。
爭先創優活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創的動力，保證活動的有效開展。
我們在“創先爭優”的過程中還要理解：“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。
我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績!
創先爭優心得體會（模板23篇）篇三
“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。
現在再從理論上來看，“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。“創先爭優”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神也正體現了馬克思主義哲學關于人主觀能動性的相關理論。事實上也是這樣，如果人在干某項事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。
由以上分析我們可以看出，“創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。我們必須要明白，“先進”和“優秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。
我們在“創先爭優”的過程中還要理解：“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。
我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！
創先爭優心得體會（模板23篇）篇四
素質教育是我國在改革開放的新時期,為適應社會主義現代化建設,全面提高國民素質的要求,同時針對現有教育的弊端提出來的。素質教育關系到民族的未來質量,綜合國力的提高,人力資源強國的建設。但是必須看到,幾年來推進素質教育雖然在幾個方面有所突破和進展,但是目前還沒有從根本上扭轉"應試教育"的傾向。當前教育在很大程度上還存在著片面追求升學率，中小學生課業負擔過重的情況;存在著重視語數外等主科教學，無視音、體、美等學科教育和學生的道德、行為習慣的教育，學生得不到全面開展的情況。所以作為一名教師要確實的推行素質教育，教師是實施素質教育的主力軍，在日常教學中要依法治教，自覺遵守學校安排的課程、課時、標準學生的作業量、作息時間，不能只以成績作為評價學生的標準，要全面的進行考核，把健康還給學生、把能力還給學生。
深化素質教育，就要促進學生的全面開展。教師在工作中要以育人為本,面向全體學生。依法保障兒童和青少年學習開展的`根本權利,努力開發每個學生的特長和潛能。改變那種只重視升學有望的學生的做法。促進學生以德育為核心的全面開展。克服那種只重視智育,甚至于只重視考分,而無視德育、體育、美育的"應試教育"傾向。學生為主體,充分發揮學生的主動性和積極性,重視學生創新精神和實踐能力的培養。減輕學生過重的學業負擔,使學生有時間思考問題、參加和從事感興趣的自主學習活動。因材施教,為每個學生提供最適合的教育,使每個學生都能夠健康成長;重視開展學生個性,充分開展學生的潛能,大力培養拔尖創新人才。按照"遵循教育規律，運用科學方法，提高教育質量"的要求，認真組織施教，不但要教會學生知識，更要教會學生怎樣去學習，在教學中提高學生的學習能力。
在現行的中國教育體制中，素質教育的貫徹還是有一定的困難，因為素質教育不是簡單地開展一些文體活動，不是單純地去鄉村體驗體驗生活，更不是不考試、不留作業。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇五
當前，正在開展的創先爭優活動，在一些基層單位往往出現“兩張皮”，就活動抓活動，沒有把本職工作、業務工作和中心工作統籌結合起來。說一千道一萬，歸根結底其主要原因在于“一把手”的重視程度和推動力度。筆者以為，創先爭優就是要堅持“一把手”親自抓、帶頭創、率先行，做到抓書記、書記抓，善牽“韁繩”抓“牛鼻子”。
“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”這一活動總體要求能否真正落到實處，關鍵取決于各級黨組織書記是否身體力行，是否置身其中。如果“一把手”游離其外，放手不抓，束之高擱一邊，僅僅只下幾份文件，報幾份材料，走幾個過場，講創先、講爭優，那只是一句空洞無物的政治口號，更是一場政治活動舞臺上的“作秀”。各級黨組織作為各級領導核心和社會發展職能的分擔者、決策的參與者，擔負著管全盤、謀全局的重要職責，是推進富民強縣戰略的指揮部、參謀部、服務部，在推動科學發展中的地位特殊，責任重大，舉足輕重。因此，只有“一把手”親歷親為，盡心履職履責，才能保證創先爭優活動緊緊圍繞全局、服務中心來謀劃、來推進，防止和克服活動與本職工作、中心工作“兩張皮”、“兩條線”。
有些基層單位，認為“發展任務重、民生工作多、維穩壓力大”，搞創先爭優分散了精力，消耗了人力，對活動不積極、不熱心、不認真。創先爭優，并不是就活動抓活動，活動不僅是推動工作的載體、加速發展的“助推器”，更是凝心聚力“大手掌”。唯有各級黨組織把活動作為當前頭等大事來抓，“一把手”認真履職盡責，帶頭辦點示范、帶頭務實點評，帶頭創先爭優，形成層層抓，抓各層的格局，才能人人動起來，也才能避免“一手硬、一手軟”、“一時緊、一時松”。
當前，各基層開展創先爭優活動，往往犯“經驗主義”毛病，把搞“學教”、“先教”、“學實”等活動的那些“套路”搬出來，換個文件“抬頭”，改改名詞，想個新調子，選幾個試點，以偏概全，以點“代”面，為了樹“先”育“優”，抓先進不帶后進，僅局限于“盆景”上的“修枝剪葉”。創先爭優活動現正在進行領導點評，筆者認為，只有把領導點評與工作講評、履職述評、群眾測評等結合起來，創新點評方式，使點評點出成績、點出問題、點出思路、點出方向，以實際行動取信于民，以實際成果分享于民，才能贏得群眾滿意。
創先爭優活動，最關鍵的就是選樹典型，以身邊的先進感染人、感召人、激勵人、鼓舞人，帶動全社會創先爭優。保持先進，這是對黨組織和黨員的一種永恒標準，也是黨員的價值追求所在。只有永遠保持先進，我們的黨才能扎根基層、扎根群眾，永遠立于不敗之地。當前，基層對選樹典型，存在著不想選、不愿選，不真選的傾向，有些人害怕肯干事、能干事、干成事的先進搶了自己的名、奪了自己的利，影響自己的仕途。有些人怕當先進，認為當了先進，成了標桿，自己活得累、活得緊張，處處小心慎微，生怕出錯，這實際上是一種退后、退步。像這樣的人我們要有意識的培養、幫扶，促使進步，做得更好，這才是關鍵。要讓身邊的先進人物帶動身邊的一大群人，營造出人人學先進、處處趕先進、人人爭先進的良好氛圍。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇六
從19支部到第6黨支部，作為一名新人，我一直都在向其他黨員學習。第6黨支部有許多先進代表，從學習到學生工作，從學術到社會實踐等各方面，許多的黨員已經走在前列，同時用他們的行動感染著我。這是個溫馨和諧的大家庭，這是個先進優秀的集體。
“創先爭優”活動要求我們要積極創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員。今晚，我們公管學院全體黨員在黨旗下莊嚴宣誓、簽署承諾書，做好“五個帶頭”，爭當優秀共產黨員。這份誓言絕不兒戲，它是沉甸甸的。做一個合格的黨員不容易，要做一個優秀的共產黨員更不容易。作為學生黨員的我們，又該如何做到優秀呢？此刻我想起一句話“用先進性時刻勉勵自己”。
優秀共產黨員的身上總有一種魅力，那就叫先進；優秀共產黨員的身上總有一股魄力，那就叫先進。“先進”說得容易做的難，時刻保持先進性，需要高度的思想覺悟，有迅速的行動能力，有高度的.責任感，時刻牢記“為人民服務”的宗旨，真真正正做人民公仆，不求回報，不圖名利，不貪榮譽，腳踏實地地做好基層工作，我想這就是一名優秀共產黨員需要具備的素質吧。
時刻用先進性勉勵自己，要求自己處于進步的狀態，做到“帶頭提高學習、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭錘煉黨性、帶頭刻苦鉆研、帶頭熱愛學校、帶頭關心集體……”做只領頭羊，率領更多的同學投身于藝術、社會實踐等方面的建設。做好先鋒模范作用，用高要求來塑造自己的形象，在學習上帶頭領先，在工作上帶頭負責，在生活中帶頭自律，在集體中帶頭團結，這就是一名先進的黨員對自己最基本的要求。
鮮艷的黨旗在引領著我們朝著共產主義前進，每位先進的黨員就像那射出的一道道光芒，感染了許多的的黨員，眾多的群眾。創先爭優，為的是提高我們的思想覺悟和行動能力，爭優是目的，但更重要的是我們的行動。用行動實現我們在黨旗下的誓言，用行動展示新一代青年共產黨員特有的先進性。
在我們的身邊有如此多的先進事跡值得學習，無論它是來自我們的支部，或是來自群眾，先進的事跡都是一頁頁燦爛的篇章，學習先進事跡，用先進性時刻激勵自己，往更優秀的方向前進。
青年共產黨員同志們，讓我們一同創先爭優，在先進的黨組織中做更優秀的共產黨員，讓黨旗的光芒永遠閃耀在我們心中。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇七
三年來，在縣科協和鎮黨委政府的關心指導下，讓我對干好農村的科學普及工作上充滿信心。目前，正值深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員的創先爭優活動的關鍵時期，做為一名大學生科普志愿者，應當自覺主動的參與到創先爭優活動中去，結合基層實際，發揮自身優勢，在創先爭優活動中發揮作用，做到以下三點：
在創先爭優活動中，我在認真學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力的同時還虛心向基層廣大干部群眾學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身的能力素質。充分發揮自身的主觀能動性，深入群眾，了解群眾，為群眾提供新信息、新技術，幫助群眾解決生產生活中遇到的困難。
在創先爭優活動中，我積極配合鎮領導開展宣傳工作，在董莊村充分利用廣播、電視、互聯網以及現代遠程教育、收集短信平臺的作用，廣泛宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，廣泛宣傳開展創先爭優活動的經驗做法和實際效果，采用在村民中心的宣傳欄里張貼標語，向群眾發放明白紙等喜聞樂見的方式， 大力宣傳，營造濃厚的氛圍，形成良好的學習風氣。
在工作之余我積極組織農民群眾參與健康的文化娛樂活動，豐富農民群眾的精神文化生活，提升農民群眾的綜合素質，把新生活、新風尚帶進農民的生活，真正把我所在的董莊村建設成為文明和諧的社會主義新農村。
農村是一個施展才華，磨練自己的廣闊平臺，通過這三年的時間，讓我在實踐中成長，我深刻體會到農民群眾對科學知識的渴望和對健康生活的追求，這對于我來說不僅是一份責任更是壓力，在今后的工作中，我要以“創先爭優”活動為抓手，從董莊村入手，以點帶面爭取把科學知識普及到千家萬戶，讓健康的生活理念被廣大群眾所接受，真正發揮我們科普志愿者的積極引導作用。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇八
在基層黨組織和黨員中開展創先爭優活動，是黨的十七*作出的重大戰略部署，是深入學習實踐科學發展觀活動的延展和深入，是黨的建設的又一項偉大工程。在人民法院開展創先爭優活動，是扎實推進三項重點工作的重要載體，是提高機關黨建工作科學水平的必須要求，對于實現“為大局服務、為人民司法”工作主題，更好地發揮黨組織培養人、塑造人、凝聚人的功能，確保“以黨建帶隊建，以隊建促審判”落到實處具有十分重要的意義。
作為基層法院的黨員法官，創先爭優應該在“創”字上做文章，“先”字上重實效，“爭”字上求突破，“優”字上見行動，立足本職，腳踏實地，積極開展“人民法官為人民”主題實踐活動，扎實進行“審判五進”，努力詮釋“公正、廉潔、為民”司法核心價值觀，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，在推進三項重點工作中建功立業。
提高認識，在“創”字上做文章。創先爭優“創”字是前提、是條件，只有抓住這個前提，提供必要的條件，創先爭優才能整體推進，健康發展。“創”字作為創先爭優活動的前提條件，必須注重創造性，把活動創建起來，所以在整個活動中，首先必須做好“創”字這篇大文章。一是統一思想，提高認識。進一步明確科學發展觀主題教育活動和創先爭優活動是黨的十七*部署的黨的建設的兩項重要活動，而創先爭優是推進基層黨組織和黨員立足本職發揮楷模作用的日常性工作。深入學習實踐科學發展觀與創先爭優緊密銜接，相互促進。深入學習實踐科學發展觀活動為創先爭優打下了基礎，創造了條件，而創先爭優又是深入學習實踐科學發展觀活動的拓展和深入，二者互為因果。因此要充分認識開展創先爭優活動的重要意義，切實增強使命感和責任感，不斷增強“創”的積極性和主動性。二是層層發動，全黨行動。創先爭優是黨的十七*部署黨的建設的一項經常性工作。因此要廣泛宣傳，大造輿論，層層動員，全黨行動，凝心聚力，整體推進。要把創建先進黨組織和爭當優秀共產黨員結合起來，通過黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用的發揮，充分體現黨的先進性，達到黨員接受教育、經受鍛煉，人民群眾廣得實惠、享受成果。要通過層層動員使所有黨員明確創先爭優活動的總體要求，主要內容，標準目標，工作措施，方法步驟，達到入心入腦，真正從思想中“創”起來。三是立足本職，切忌空談。作為基層法院的黨員法官，更要立足自身的審判執行工作實際，從點滴細微做起，從我做起，對照優秀黨員的標準，在差距中找不足，在問題中尋對策，在人民群眾看得同見、摸得著的接訪、立案、送達、調解、執行等工作環節上改進作風，改善不足，盡最大努力實現司法為民。只有在自己的工作環節、工作方法、工作態度上“創”起來，整個創建活動就會活起來、動起來，創建才有針對性、實效性。要切忌盲目跟進，沒有特色，缺乏載體，唱高調、說大話的形式主義。四是加強領導，保證效果。要建立創先爭優活動的領導和組織機構，統一安排，統一部署，分部實施，按段進行，做到組織到位，領導到位，責任到位，力量到位，活動到位，保證整個活動真正創建起來。
準確定位，在“先”字上重實施。“先”即先進，就是要注重先進性，把標準確立起來，讓大家向這個標準去奮斗、去看齊。我們黨歷來注重先進性，黨的先進性是我們黨賴以生存和發展壯大的根本，如果失去了先進性，就失去了人民群眾的信賴，也就會喪失執政地位。因此創先爭優應 在“先”字上重實效，在整個活動中時時體現先進性，把先進性作為活動的基本定位和標準，按照黨組織要做到“五個好”，黨員要做到“五帶頭”的總要求去實踐。這就要求我們每個黨員法官必須嚴格標準，嚴格要求，時時體現先進性，處處爭當先進，努力做出樣子。一要在學習調研方面走前頭。堅持在學中干、干中學，做學習調研的表率。堅持學以致用，以用促學，推動工作。二要在履行崗位職責方面走前頭。用黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，盡職盡責，爭創一流。三要在創新發展方面走前頭。把學習貫徹上級法院的工作部署與本職工作相結合，充分發揮黨員的創新精神，在深入推進三項重點工作上求創新、謀發展。四要在司法為民方面走前頭。自覺踐行“公正、廉潔、為民”司法核心價值觀，胸懷大局，心系百姓，為民司法，把共產黨員的先鋒模范作用轉化為實際行動。五要在團結協作方面走前頭。正確處理個人與集體、個人與同志的關系，大力倡導團結友愛、互助合作風尚，尊重和保障當事人人權，幫助、關心、愛護當事人，進一步密切黨群關系。
創新方法，在“爭”字上求突破。“爭”字是創先爭優的方法和手段，就要去努力，去奮斗，去拼搏，在實踐過程中比、學、趕、幫、超，形成你追我趕爭上游的良好氛圍，不斷推進活動的深入開展，達到組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。一是要“爭”出差距，明確方向。圍繞“五個好”黨組織、“五帶頭”黨員的標準對照檢查，尋找差距和不足，通過比學習、講黨性，比工作、講信念，比干勁、 講大局，比奉獻、講紀律，明確前進的方向。二是要“爭”出干勁，選準榜樣。結合法院實際，學習“馬錫五審判方式”、“陳燕萍工作法”以及身邊先進模范人物，看誰對群眾態度好調解率高，誰矛盾糾紛化解好案結事了工作做得好，在推進三項重點工作中辦法多、點子多、效果好、群眾滿意。 堅持用示范引路，用典型感召，學習先進的好思想、好作風、好業績。三是要“爭”出活動，激發動力。積極營造不甘落后、努力爭優、奮起直追、迎頭趕上、你追我趕的良好氛圍，在追趕中激發動力，使后進變先進，先進更先進。四是要“爭”超先進，樹立典型。在你追我趕、永爭第一的氛圍中全面超越自我，爭出一個更高的工作標準，爭出一個更優的司法為民措施，樹立新典型。
為民司法，在“優”字上見行動。優就是目標要求，達到一定程度和標準即為優。創先爭優重在行動，要提高司法為民的服務質量，全心全意為人民群眾解難事，辦好事，樹立共產黨的良好形象。“優”重在服務，服務型黨組織和服務型法官的一個鮮明特色，就要把功夫下在司法為民服務上，把目標定在優質高效上，把要求落在群眾滿意上，做到調處矛盾、化解糾紛、案結事了、服務群眾、促進和諧。一是默默奉獻干在前。 要吃苦在前，享受在后，埋頭苦干，不甘示弱，把本職工作作為干事創業的平臺，以強烈的事業心和責任感創一流、做貢獻。二是關鍵時刻沖在前。哪里有困難就去哪里工作，哪里最艱苦就去哪里奮斗，哪里有危險就去哪里去戰斗，讓人民群眾真正看到共產黨員就是群眾的主心骨，頂梁柱。三是服務群眾走在前。自覺從黨的事業成敗的戰略高度提高司法為民的自覺性，堅持為大局服務，為人民司法，將深厚的群眾感情滲透到接訪、立案、送達、調解、宣判、執行的各個環節，努力為人民群眾排擾解難。寧可自己多跑腿，不讓百姓多走路，送法上門，延伸服務，扶貧幫困，把黨的溫暖、法院的便利送到群眾心坎上、送到百姓中間。四是廉潔司法作表率。要不斷加強自我修養，筑牢自身防線，嚴格遵守最高法院的“五個嚴禁”、省院的“六個不準”，警鐘長鳴， 堂堂正正做人，清清白白辦案，認認真真干事，踏踏實實作為，努力為其他干警做出表率。
真抓才能創先，實干才能爭優。只要我們思想上重視，工作上有力，措施上具體，行動上積極，立足自身工作實際，從點滴入手，從細微著眼，因人制宜，與時俱進，將各項便民利民措施落實到司法服務的每個角落，延伸到每個環節，傳遞到每位當事人，就一定能實現創先爭優與自身發展的雙豐收，最終達到“組織創先進，黨員爭優秀，群眾得實惠”。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇九
創先爭優”爭創的到底又是什么？我想我們有必要來探討一下。
有的人說了，“創先爭優”就是創先進、爭優秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。筆者以為，其實，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程，也就是說，“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后“爭創”出來的“先進”和“優秀”的結果上面。總的來說，“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度說，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。“創先爭優”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神就真正體現了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。
事實上也是這樣，如果人在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，我們在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。
因此，“創先爭優”客觀上要求我們每一個建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。“先進”和“優秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號。怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。
那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。而且，“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。
在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”值得我們學習，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作干得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”要爭創的其實就是對工作的那份激情和干勁，我們要相信，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績，就是先進和優秀的社會主義建設者！
創先爭優心得體會（模板23篇）篇十
面臨新形勢、新要求，干部培訓事情也遇到了許多新問題，如：了解的同一問題，尤其是在各方面事情任務非常繁重的情況下，怎樣充實了解培訓在干步隊伍建設方面的基礎性作用，防備和克服干部培訓可有可無的頭腦;事情的定位問題，怎樣把握干部這一特定群體的總體特性以及各種培訓工具的不同特點，切實提高干部培訓事情的針對性;機制的創新問題，怎樣開辟視野，理順干系，整合股源，優化載體，真正形成大教誨、大培訓的事情格式;要領的完善問題，怎樣經過理論與理論的無機聯合和當代講授手段、辦理步伐的有用運用，完成服從、效益的最大化。為此，從縣科級干部培訓事情的實際出發，必需在以下三個方面有新的打破。
做好新時期的干部培訓事情，必需在頭腦、內容、方法、制度、機制等各方面臨峙創新，只要對峙不停深化改革，開辟創新，才能跟上時代前進的步調，才能使干部培訓事情滿盈生機和活力。重要的，是頭腦理念創新。要樹立人才資本看法，從戰略高度充實了解加速生長，要害在黨，要害在人，人才是第一資源，人才資源開發投入是收益最大的投入，干部作為人才步隊的主干，教誨培訓更是一項重要的資本投入;要樹立黨管人才的看法，真正把干部培訓事情置于各級黨組織和向導干部的高度器重之下，完成黨管干部、黨管人才;要樹立素質教誨看法，器重知識技能的傳授、知識結構的優化和綜合素質的提高，突出強化本領的造就，始終對峙把學習力、創造力的提升作為培訓的重要任務;要樹立終身教誨看法，把學習作為終身任務，完成學習事情化、事情學習化，創建干部不停演進的.知識體系。
干部培訓事情存在調訓難、培訓難、提高難的被動局面，要害在于干部培訓運行機制不暢，必需增強培訓的針對性、實效性和先輩性，漸漸創建一套“當局調控、行業引導、單元自主、個人志愿”的開放式大培訓形式。
在目標上，做到理論學習、黨性鍛煉雙豐收，在拓展知識面、改善知識結構的同時，還要取得組織紀律、學習態度、作風變化等方面的明顯變化。
在要領上，對峙多渠道、多情勢、本性化，對峙講堂與研討、測驗等不同方法的聯合，尤其是針對干部日常事情的特點，強調理論講授，經過專題講座、案例分析、實地調研、對策研討、景象模仿，看重對實際問題的分析和研討，以引導式、開導式、研討式講授為主，克服單一、板滯的培訓方法，變更“教”“學”雙方積極性。
在內容上，突出政管理論的學習，突出今世政治、經濟、科技、執法知識的學習和適應世界經濟一體化技能的學習，突出前沿學科、行為學科和哲學要領論等新知識的學習，創建以理論基礎、世界眼光、戰略頭腦、黨性鍛煉、業務本領為框架的培訓內容體系。
在工具上，拓展培訓面，重要干部重點培訓，優秀干部增強培訓，年輕干部每每培訓，緊缺人才加緊培訓，把黨政干部、企業謀劃辦理干部、迷信技術干部作為重點，同時兼顧其它陣線干部培訓，積極引導和諧下層單元根據各自業務需要、實驗歸口分類培訓，做到同步思量，統籌安排，分期進行，片面展開，整體推進。
在手段上，加大必需的經費投入和物質投入，改善講授情況和條件，漸漸采用電化講授、遠程教誨、網絡講授等當代手段，充實運用數字、信息、多媒體等當代技術，以提高獲取新知識的速度。
干部培訓事情要取得本質性打破，機制是要害。要從完善干部培訓辦理制度入手，以健全的制度規范培訓行為，提高培訓程度。
一是向導責任制度。要根據創建黨委同一向導、組織部分主管、相干單元配合的干部培訓向導事情體制的要求，協同動作，形成合力。各級黨委要把干部培訓事情擺上位、推到位，納入重要議事日程，明確職責分工，增強對干部培訓事情的向導;組織部分作為全縣干部培訓的主管部分，承擔對干部培訓進行規劃與微觀辦理和引導的重要責任，要設立專門機構，配備專職人員，簽署目標責任，重要向導親自抓，分管向導具體抓，有關向導配合抓，實時研討解決干部培訓事情中出現的新情況、新問題;黨校是干部培訓的重要基地，包辦具體的培訓任務，賣力日常的組織和諧、課程安排、培訓辦理。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇十一
我認為，要推動活動深入開展爭先創優活動，雖需切實做好“高、精、實、新”四字文章。
“高”就是擺高位置，站在全黨全國的大局上來開展創先爭優活動。創先爭優活動，過去搞過，將來還要搞。那么，如何看待今年部署安排的爭創活動？各級黨組織和廣大黨員一定要提高認識，要把開展這次活動放在深入貫徹落實科學觀的大背景下，放在切實加強基層黨組織建設和加強黨員隊伍建設的現實需要上，進一步擺高活動位置，認認真真抓好創先爭優活動。要把這項活動列為各級黨組織當前的一項重要工作來抓，列為一項經常性的工作來抓，列為一項鍛煉黨性彰顯黨性光輝的大事來抓。
“精”就是精心策劃，貼近各地各部門各單位各級黨組織的實際來開展創先爭優活動。脫離本地本單位實際，活動就會喪失生命力；創先爭優就會淪為一種文字游戲，一個空口無力的口號；廣大黨員沒有明確的目標，所謂的創和爭，就不會產生應有的效果。為此，一定要把精心策劃活動載體，具體明確爭創目標，提出生動響亮富有生命力的口號，作為開展爭創活動的先導。樹一面旗幟，讓黨員明確努力的方向，提供清晰的奮斗目標。“五個好”和“五帶頭”的標準和要求，要進一步的具體化、實體化、生動化，要將這五個好和五帶頭變成群眾看得見摸得著的實事、好事，為民解憂，為民謀利益。
“實”就是扎扎實實，用實實在在的`行動和效果來取信于民，來推進創先爭優活動。各級黨組織和廣大黨員要作出公開承諾，增強立黨為公、執政為民的責任感和使命感，要采取一定的方式在一定范圍內向廣大群眾廣而告之，并納入黨員管理檔案。要定期采取點評督促、黨員互評相互促進，群眾測評監督的辦法，使停留在承諾書上的文字轉化為具體實際的行動。并且按承諾期限將承諾事項的進展情況和取得的效果向廣大群眾公示，讓群眾來評價黨組織先不先進，黨員優不優秀。各級黨組織要作好創先爭優活動的組織者、參與者和執行者，不要作活動的評判員，活動成果最終要交給群眾來評判。真正做到活動成效由群眾說了算。
“新”就是創新特色，用開拓創新的精神開展好創先爭優活動，推進基層黨組織和黨員隊伍建設。當前特別是要針對外出流動黨員、單位退休返鄉黨員的管理，針對基層黨組織活力不夠、堡壘作用不強、凝聚力偏弱的實際，以及如何推進黨員干事創業如何發揮先鋒模范作用等等問題，運用創新思維來創造性地開展活動，在加強黨員管理、激勵黨員發揮作用、激發黨組織戰斗力方面，多想點子，多出實招，通過活動來推進上述工作，并總結經驗，推進基層黨建工作創新發展。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇十二
通過開展創先爭優活動以來，我更加深刻地認識到開展創先爭優活動，就是切實把廣大黨員的思想和行動統一到中央的決策和要求上來，真正在解決實際問題上有新的進展。作為一名黨員，我努力做一個“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。
愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。遵守國家、單位的各項規章制度、兢兢業業做好本職工作是我自己的工作原則，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務、并履行崗位職責。
尊重領導、服從命令、積極配合工作;平日里多關心同事、團結一體、互相學習。工作中我們都是彼此的老師，往往從別人的身上看到自己的影子，有好的也有壞的，在面對問題的時候，我們又成為了彼此的后盾，相互并肩扶攜著。從我個人而言，在工作的過程中我受益匪淺，從做事、到做人;從看問題、到解決問題上都給了我新的機會和經驗。
為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
務必自覺抵制歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自盛自警、自勵，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現全市經濟跨越發展的目標而不懈奮斗。
不斷的學習新的理論知識，培養良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局;堅持嚴格要求自己，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利;在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇十三
黨的十七大明確指出：一是在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。兩項活動互相銜接，互相促進，互相彌補。兩項活動主題都是學習實踐科學發展觀，服務廣闊人民群眾，根本要求是一致的。學習實踐活動作為集中教育活動，重在解決黨內不適應不符合科學發展觀要求的突出問題；創先爭優活動作為黨的建設的經常性工作，重在推動基層黨組織和黨員立足本職，在平時工作中，發揮先進模范作用。開展創先爭優活動是落實學習實踐活動整改措施的需要，還未整改到位的難題，需要在創先爭優活動中充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員干部的骨干帶頭作用、和廣闊黨員先鋒模范作用來完成，兌現承諾，取信于民。學習實踐活動中梳理制定的科學發展思路、規劃、措施，初步形成的保障和促進科學發展的體制機制，更需要在經常性工作中長期堅持、逐步落實。同時，集中教育活動的成果，只有在經常性工作中不斷穩固和拓展，才能形成長效機制；只有把集中教育活動中激發出的積極性主動性轉化為在推動科學發展中創先爭優的實際行動，學習實踐科學發展觀才能向廣度和深度發展。
創先爭優“創”字是前提、是條件，只有抓住這個前提，提供必要的條件，創先爭優才能整體推進，健康發展。“創”字作為創先爭優活動的前提條件，必須注重創造性，把活動創建起來，所以在整個活動中，首先必須制定好方案，做好“創”字這篇大文章。
1、統一思想，提高認識。進一步明確科學發展觀主題教育活動和創先爭優活動是黨的十七大部署的黨的建設的兩項重要活動，而創先爭優是推進基層黨組織和黨員立足本職發揮楷模作用的日常性工作。深入學習實踐科學發展觀與創先爭優緊密銜接，相互促進。深入學習實踐科學發展觀活動為創先爭優打下了基礎，創造了條件，而創先爭優又是深入學習實踐科學發展觀活動的拓展和深入，二者互為因果。因此要充分認識開展創先爭優活動的重要意義，切實增強使命感和責任感，不斷增強“創”的積極性和主動性。
2、層層發動，個個參與。創先爭優是黨的十七大部署黨的建設的一項經常性工作。因此要廣泛宣傳，大造輿論，層層發動，全體參與，凝心聚力，整體推進。要把創建先進黨組織和爭當優秀共產黨員結合起來，通過黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用的發揮，充分表達黨的先進性，到達黨員接受教育、經受鍛煉，人民群眾廣得實惠、享受成果。要通過層層發動使所有黨員明確創先爭優活動的總體要求，主要內容，標準目標，工作措施，方法步驟，到達入心入腦，真正從思想中“創”起來。
3、立足本職，結合崗位。作為基層的黨員，更要立足自身的工作實際，從細節做起，從自身做起，從現在做起，對照優秀黨員的標準，在差距中找不足，在問題中尋對策，在服務中見真情，在質量中見成效。只有在自己的工作環節、工作方法、工作態度上“創”起來、變起來，整個創建活動就會活起來、動起來，創建才有針對性、實效性。要切忌盲目跟進，沒有特色，缺乏載體，唱高調、說大話的形式主義。
4、領導帶頭，保證效果。要建立創先爭優活動的領導和組織機構，統一安排，統一部署，分部實施，按段進行，做到組織到位，領導到位，責任到位，人員到位，活動到位，保證整個活動真正創建起來。
“先”即先進，就是要注重先進性，把標準確立起來，讓大家向這個標準去奮斗、去看齊。我們黨歷來注重先進性，黨的先進性是我們黨賴以生存和發展壯大的根本，如果失去了先進性，就失去了人民群眾的信賴，也就會喪失執政地位。因此創先爭優應在“先”字上重實施，在整個活動中時時表達先進性，把先進性作為活動的基本定位和標準，按照黨組織要做到“五個好”，黨員要做到“五領先”的總要求去實踐。這就要求我們每個黨員干部必須嚴格標準，嚴格要求，時時表達先進性，處處爭當先進，努力做出榜樣。
1、帶頭學習調研。堅持在學中干、干中學，做學習調研的表率。堅持學以致用，以用促學，推開工作。
2、帶頭履行職責。用黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，盡職盡責，爭創一流業績。
3、帶頭創新舉措。把學習貫徹上級黨組織的工作部署與本職工作相結合，充分發揮黨員的創新精神，在深入推進人力資源改革工作上求創新、謀發展。
“爭”字是創先爭優的方法和手段，就要去努力，去奮斗，去拼搏，在實踐過程中比、學、趕、幫、超，形成你追我趕的`良好氛圍，不斷推進活動的深入開展，到達組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。
1、“爭”出差距，明確方向。圍繞黨員的標準對照檢查，尋找差距和不足，通過比學習、講黨性，比工作、講紀律，比干勁、講團結，比奉獻、講形象，明確前進的方向。
2、“爭”出干勁，選準榜樣。結合工作實際，學習身邊先進模范人物，看誰對群眾服務態度好群眾稱贊多、服務水平高的。堅持用示范引路，用典型感召，學習先進模范人物的好思想、好作風、好業績，推出新的榜樣典型。
3、“爭”出氛圍，個個參與。積極營造不甘落后、努力爭優、奮起直追、迎頭趕上、你追我趕的良好氛圍，在追趕中激發廣闊黨員干部的動力，使后進有危機感，一般有緊迫感，先進有榮耀感，努力實現創先爭優活動的黨員全覆蓋。
4、“爭”超先進，群眾滿意。在你追我趕、永爭第一的氛圍中全面超越自我，爭出一個更高的工作標準，爭出一個更優的措施，全面提升群眾的滿意度。
真抓才能創先，實干才能爭優。只要我們思想上重視，工作上有力，措施上具體，行動上積極，立足自身工作實際，從點滴入手，從細微著眼，從現在做起，就一定能實現系統創先爭優的目標，取得工創的雙豐收，最終到達“組織創先進，黨員爭優秀，群眾得實惠”。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇十四
狠抓工作落實，是創先爭優活動扎實、有聲的開展。現將本階段工作匯報如下：
學習是啟智的手段，進步的階梯。為此，高三黨支部把加強理論學習做為“創先爭優”的切入點，規定每月召開一次級部主任、班主任、黨員教師、班團支書代表思想工作會議，每月召開一次創先爭優總結會。在學習中堅持三個結合：集中學習和分散學習相結合，學理論和寫心得相結合，理論學習和教育教學工作相結合，到目前，我支部黨員已每人寫出一份黨員承諾書，寫學習筆記xx字。
性教學奠定基礎。
生活和學習上的各種問題，是他們能更好的投入到高三備考訓練。
高三黨支部。
xx年xx月xx日。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇十五
為增強基層黨組織和黨員投身創先爭優活動的自覺性和主動性，推進創先爭優活動深入開展，區創先爭優活動領導小組下發通知，在全區各基層黨組織和廣大黨員中廣泛開展公開承諾。
公開承諾按照“五查四看三評議”的方法步驟進行。“五查”即：重點查影響班子團結、削弱班子凝聚力和戰斗力的問題，查黨員隊伍整體素質是否優良、先鋒模范作用是否充分發揮，查工作機制是否健全完善、工作運行是否順暢有序，查承擔的全年目標任務是否與時間同步，查影響黨組織和黨員在群眾心目中形象的因素。要求各級黨組織和黨員在公開承諾前要深入基層和群眾走訪調研，廣泛征求意見建議，確保找準問題、掌握民情，使公開承諾事項具有較強的針對性和實效性，切實解決一批影響基層黨的建設、阻礙經濟社會跨越式發展和黨員群眾反映強烈的重點難點問題。
“四看”即：看承諾的目標是否體現跨越式發展精神，承諾事項是否充分體現黨員先進性；看查找出的問題是否深刻徹底；看制定的整改措施是否扎實有力；看為民辦實事項目是否貼近群眾需求。要求各級基層黨組織和黨員緊緊圍繞區委中心工作，認真對照“六個一”先進基層黨組織和“六個標兵”優秀共產黨員標準，結合“五聯三創”、“三走進三服務三爭創”和在職黨員星級評定等活動，提高承諾層次、嚴格時限要求、深入整改落實，確保基層黨組織和廣大黨員提出的承諾事項高于一般性工作和要求，整改措施具有較強的現實針對性和可操作性，承諾服務事項貼近基層和群眾需求，充分體現基層黨組織和共產黨員的'先進性，樹立在群眾心目中的良好形象。
“三評議”即：黨組織和黨員提出的承諾事項在公示前要廣泛接受普通黨員和群眾評議，并根據黨員群眾訴求不斷修改完善，最后分別報上級黨組織和所屬黨支部審核評議。承諾事項及整改措施確定后要通過，多種形式予以公開，年底要向黨員群眾通報承諾事項落實情況，接受黨員群眾監督評議。各級黨組織要建立公開承諾活動臺帳，把落實情況作為年終考核的重要內容。對公開承諾積極、落實整改有效的基層黨組織和黨員大力宣傳表彰，對公開承諾不積極、落實整改不認真的基層黨組織和黨員，要通過，誡免談話、重點督查等形式促其整改。
公開承諾今后將作為創先爭優活動的長效機制在每年年初進行。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇十六
在基層黨組織和黨員中開展創先爭優活動，是黨的十七*作出的重大戰略部署，是深入學習實踐科學發展觀活動的延展和深入，是黨的建設的又一項偉大工程。在人民法院開展創先爭優活動，是扎實推進三項重點工作的重要載體，是提高機關黨建工作科學水平的必須要求，對于實現“為大局服務、為人民司法”工作主題，更好地發揮黨組織培養人、塑造人、凝聚人的功能，確保“以黨建帶隊建，以隊建促審判”落到實處具有十分重要的意義。
作為基層法院的黨員法官，創先爭優應該在“創”字上做文章，“先”字上重實效，“爭”字上求突破，“優”字上見行動，立足本職，腳踏實地，積極開展“人民法官為人民”主題實踐活動，扎實進行“審判五進”，努力詮釋“公正、廉潔、為民”司法核心價值觀，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，在推進三項重點工作中建功立業。
提高認識，在“創”字上做文章。創先爭優“創”字是前提、是條件，只有抓住這個前提，提供必要的條件，創先爭優才能整體推進，健康發展。“創”字作為創先爭優活動的前提條件，必須注重創造性，把活動創建起來，所以在整個活動中，首先必須做好“創”字這篇大文章。一是統一思想，提高認識。進一步明確科學發展觀主題教育活動和創先爭優活動是黨的十七*部署的黨的'建設的兩項重要活動，而創先爭優是推進基層黨組織和黨員立足本職發揮楷模作用的日常性工作。深入學習實踐科學發展觀與創先爭優緊密銜接，相互促進。深入學習實踐科學發展觀活動為創先爭優打下了基礎，創造了條件，而創先爭優又是深入學習實踐科學發展觀活動的拓展和深入，二者互為因果。因此要充分認識開展創先爭優活動的重要意義，切實增強使命感和責任感，不斷增強“創”的積極性和主動性。二是層層發動，全黨行動。創先爭優是黨的十七*部署黨的建設的一項經常性工作。因此要廣泛宣傳，大造輿論，層層動員，全黨行動，凝心聚力，整體推進。要把創建先進黨組織和爭當優秀共產黨員結合起來，通過黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用的發揮，充分體現黨的先進性，達到黨員接受教育、經受鍛煉，人民群眾廣得實惠、享受成果。要通過層層動員使所有黨員明確創先爭優活動的總體要求，主要內容，標準目標，工作措施，方法步驟，達到入心入腦，真正從思想中“創”起來。三是立足本職，切忌空談。作為基層法院的黨員法官，更要立足自身的審判執行工作實際，從點滴細微做起，從我做起，對照優秀黨員的標準，在差距中找不足，在問題中尋對策，在人民群眾看得同見、摸得著的接訪、立案、送達、調解、執行等工作環節上改進作風，改善不足，盡最大努力實現司法為民。只有在自己的工作環節、工作方法、工作態度上“創”起來，整個創建活動就會活起來、動起來，創建才有針對性、實效性。要切忌盲目跟進，沒有特色，缺乏載體，唱高調、說大話的形式主義。四是加強領導，保證效果。要建立創先爭優活動的領導和組織機構，統一安排，統一部署，分部實施，按段進行，做到組織到位，領導到位，責任到位，力量到位，活動到位，保證整個活動真正創建起來。
準確定位，在“先”字上重實施。“先”即先進，就是要注重先進性，把標準確立起來，讓大家向這個標準去奮斗、去看齊。我們黨歷來注重先進性，黨的先進性是我們黨賴以生存和發展壯大的根本，如果失去了先進性，就失去了人民群眾的信賴，也就會喪失執政地位。因此創先爭優應在“先”字上重實效，在整個活動中時時體現先進性，把先進性作為活動的基本定位和標準，按照黨組織要做到“五個好”，黨員要做到“五帶頭”的總要求去實踐。這就要求我們每個黨員法官必須嚴格標準，嚴格要求，時時體現先進性，處處爭當先進，努力做出樣子。一要在學習調研方面走前頭。堅持在學中干、干中學，做學習調研的表率。堅持學以致用，以用促學，推動工作。二要在履行崗位職責方面走前頭。用黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，盡職盡責，爭創一流。三要在創新發展方面走前頭。把學習貫徹上級法院的工作部署與本職工作相結合，充分發揮黨員的創新精神，在深入推進三項重點工作上求創新、謀發展。四要在司法為民方面走前頭。自覺踐行“公正、廉潔、為民”司法核心價值觀，胸懷大局，心系百姓，為民司法，把共產黨員的先鋒模范作用轉化為實際行動。五要在團結協作方面走前頭。正確處理個人與集體、個人與同志的關系，大力倡導團結友愛、互助合作風尚，尊重和保障當事人人權，幫助、關心、愛護當事人，進一步密切黨群關系。
創新方法，在“爭”字上求突破。“爭”字是創先爭優的方法和手段，就要去努力，去奮斗，去拼搏，在實踐過程中比、學、趕、幫、超，形成你追我趕爭上游的良好氛圍，不斷推進活動的深入開展，達到組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。一是要“爭”出差距，明確方向。圍繞“五個好”黨組織、“五帶頭”黨員的標準對照檢查，尋找差距和不足，通過比學習、講黨性，比工作、講信念，比干勁、講大局，比奉獻、講紀律，明確前進的方向。二是要“爭”出干勁，選準榜樣。結合法院實際，學習“馬錫五審判方式”、“陳燕萍工作法”以及身邊先進模范人物，看誰對群眾態度好調解率高，誰矛盾糾紛化解好案結事了工作做得好，在推進三項重點工作中辦法多、點子多、效果好、群眾滿意。堅持用示范引路，用典型感召，學習先進的好思想、好作風、好業績。三是要“爭”出活動，激發動力。積極營造不甘落后、努力爭優、奮起直追、迎頭趕上、你追我趕的良好氛圍，在追趕中激發動力，使后進變先進，先進更先進。四是要“爭”超先進，樹立典型。在你追我趕、永爭第一的氛圍中全面超越自我，爭出一個更高的工作標準，爭出一個更優的司法為民措施，樹立新典型。
為民司法，在“優”字上見行動。優就是目標要求，達到一定程度和標準即為優。創先爭優重在行動，要提高司法為民的服務質量，全心全意為人民群眾解難事，辦好事，樹立共產黨的良好形象。“優”重在服務，服務型黨組織和服務型法官的一個鮮明特色，就要把功夫下在司法為民服務上，把目標定在優質高效上，把要求落在群眾滿意上，做到調處矛盾、化解糾紛、案結事了、服務群眾、促進和諧。一是默默奉獻干在前。要吃苦在前，享受在后，埋頭苦干，不甘示弱，把本職工作作為干事創業的平臺，以強烈的事業心和責任感創一流、做貢獻。二是關鍵時刻沖在前。哪里有困難就去哪里工作，哪里最艱苦就去哪里奮斗，哪里有危險就去哪里去戰斗，讓人民群眾真正看到共產黨員就是群眾的主心骨，頂梁柱。三是服務群眾走在前。自覺從黨的事業成敗的戰略高度提高司法為民的自覺性，堅持為大局服務，為人民司法，將深厚的群眾感情滲透到接訪、立案、送達、調解、宣判、執行的各個環節，努力為人民群眾排擾解難。寧可自己多跑腿，不讓百姓多走路，送法上門，延伸服務，扶貧幫困，把黨的溫暖、法院的便利送到群眾心坎上、送到百姓中間。四是廉潔司法作表率。要不斷加強自我修養，筑牢自身防線，嚴格遵守最高法院的“五個嚴禁”、省院的“六個不準”，警鐘長鳴，堂堂正正做人，清清白白辦案，認認真真干事，踏踏實實作為，努力為其他干警做出表率。
真抓才能創先，實干才能爭優。只要我們思想上重視，工作上有力，措施上具體，行動上積極，立足自身工作實際，從點滴入手，從細微著眼，因人制宜，與時俱進，將各項便民利民措施落實到司法服務的每個角落，延伸到每個環節，傳遞到每位當事人，就一定能實現創先爭優與自身發展的雙豐收，最終達到“組織創先進，黨員爭優秀，群眾得實惠”。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇十七
一年來，公司兩級黨組織緊密圍繞生產經營工作重心，積極開展“四好班子”創建活動，切實加強機關作風建設，大力營造穩定、和諧、發展、創新的氛圍，持續推進了“三個一”工程(即建一個好班子，帶一支好隊伍，樹一個好形象)，促進了干部職工思想觀念的轉變，維護了企業穩定、發展的大局，推動了企業改革發展的步伐。
一、開展了“四好班子”創建活動，干部能力建設得到了加強。
按照集團黨委的要求，公司黨委認真組織開展了“四好班子”創建活動。活動中，在制定計劃，明確目標的基礎上，提出了6項一票否決指標，3項加分指標，使創建實施方案富有操作性及可控性，切實提高了企業兩級班子的領導水平和工作能力。
加強了干部的理論學習。堅持了中心組學習制度，制定了學習培訓計劃，精選了四個專題十三項內容，采取中心發言人和舉辦專題講座的方式，集中學習了黨和國家科學發展觀以及先進企業的發展啟示等內容;堅持了處級領導每年選學“兩本書”、科級干部每年選學“一本書”制度，定期給中層干部開設了學習專題講座。去年下半年以來，組織了8次中心組學習，采取中心組擴大學習的方式，4期專題講座。通過學習，拓寬了科級干部的思維方式，增強了工作責任心，提高了處理問題的能力。
加強了班子作風建設。黨委為了加強干部隊伍作風建設，于今年4月7日召開了科級干部和機關全體人員作風建設動員大會，6月又用一個月的時間在公司班子中開展了加強作風建設專題教育活動，組織召開了公司級班子作風建設專題民主生活會;加強了領導干部節假日值班制以及深入基層一線、深入重點項目蹲點的制度，對重點在建項目實行了公司領導班子成員責任分管制度，黨政主要領導春節期間分別深入江西、山東工地慰問項目部職工并和工地職工一同過了春節;落實了民主集中制和領導班子議事規則，兩級班子做到了小事互相溝通、大事會議決定，在涉及企業和發展全局的問題上，統一思想、統一口徑、統一步調，使班子整體效能得到了良好的發揮。
加強了紀檢監察。充實了紀委委員，調整了效能監察工作領導小組成員;制定了年度工作計劃，召開紀檢監察工作會議同11個基層黨支部負責人簽訂了目標責任書;加強了反腐倡廉懲防體系建設，卓有成效的開展了治理商業賄賂和企業效能監察活動。通過健全組織，明確計劃目標和責任，堅持教育、制度、監察監督并重，公司黨員干部在廉潔自律和遵守生產經營規章制度方面，沒有出現違規違紀和群眾信訪舉報現象，較好地維護了領導干部勤廉從業的良好形象。
加強了干部的監督和考核。去年底通過群眾測評、干部互評、領導評價以及組織談話的綜合考評，對基層班子及49名中層干部，進行了全面考核。今年初又開展了職工代表民主評議中層干部。結合兩次考核結果，今年對群眾認可、有實績的優秀干部進行了提拔或交流，對基本稱職及不稱職的干部，給予了戒免談話，共提拔了1人，調整交流了10人。
加強了后備人才的培養。更新了后備干部培養計劃，對后備干部進行了跟蹤考察;督促落實了7名后備干部mba的培訓學習;對四類人才(經管、工程技術、政工、技能)做到了政治上關心、生活上幫助、工作上支持，為他們的健康成長創造了較好的工作、生活條件，組織了21人次參加了外語、計算機等專業考試，60人參加了繼續教育，為13位符合條件的同志聘任了相應的專業技術職務，組織了8名同志參加了一級建造師資質考試并予以注冊。
二、加大了宣傳力度，營造了發展的氛圍。
黨委宣傳工作緊緊把握國家的宏觀經濟走勢，結合企業面臨的新形勢、新任務，把職工關心的熱點、企業發展的難點作為宣傳思想政治工作的重點來抓，在做深、做細、做實上下功夫，激活了職工思想、鼓舞了干群的士氣。
在內宣方面，充分發揮了《公司簡報》、《宣傳櫥窗》、基層黑板報等陣地的主導作用，先后兩次編制印發了《形勢與任務宣傳提綱》、舉辦了3期主題宣傳圖片展、2場專題報告會。通過這些形式和手段，突出宣傳了五點內容：一是企業的形勢和任務;二是一手抓施工、一手抓產品“兩腿”走路的思路;三是勤儉持家、自立自強、與時俱進的優良傳統;四是“創爭”工作中的典型人物和集體;五是爭創品牌、效益、誠信的意識。
在外宣方面，主要在省國資委網、宿州電視臺、集團動態、集團網站等媒體進行企業閃光點的宣傳，去年下半年來已上稿20篇次。此外還在省國資委、團省委推薦宣傳了一名優秀黨員、一名優秀團員的先進事跡。
通過這些宣傳和活動，一方面增強了職工對企業加快發展的認識和信心，鼓舞了職工的干勁;另一方面也使集團內部和社會上對我公司有了進一步的認識，對企業的發展潛力有了全面的了解。
三、加強了隊伍建設，構筑了發展的基石。
建設一支思想穩定、技術精湛、作風頑強、能打硬仗的隊伍，是企業加快發展，提升競爭優勢的基礎。我們在職工隊伍建設方面，開展了以下工作：
在黨組織建設方面，重新組建了機關黨支部，切實加強了項目部黨組織建設;堅持了“三會一課”制度，黨委每月統一編寫黨課教材印發到支部;加強了對支部工作的督察和指導，定期召開支部書記例會，不定期組織人員深入支部進行檢查調研，幫助解決支部工作中存在的問題;2篇黨支部建設材料參加了集團黨委舉辦的黨建交流研討活動。
加強隊伍建設方面，開展了“黨員示范崗活動”，精選了不同崗位的9名黨員，制定了16項具體的標準，以過硬的行為為全公司黨員做出示范，在示范崗活動中的9名黨員有5名被評為優秀黨員。被命名的示范崗在影響和帶動全公司黨員發揮先鋒模范作用方面起到了良好的效果;加強了黨員培養和發展工作，以“青年知識分子、女職工、一線職工”為重點，發展了7名預備黨員，確定了6名入黨積極分子;召開了離退休老黨員座談會。
在機關管理人員中，開展了效能建設活動，明確了機關各部門各崗位的職責;規范了勞動用工、差旅、招待、小車使用等制度;加強了勞動紀律，采取了定期檢查、不定期抽查的方式，嚴格了勞動紀律;實施了機關部室和中層干部效能建設月度報表考評制度。效能建設活動的開展推動了機關工作作風建設，提高了工作效率，收到了良好的效果。
在技工人才培養方面，開展了“創建學習型班組、爭做知識型職工”活動;對車工、機修、電焊、鉚工、電修、鑄造等6大工種進行了崗位業務培訓;對全公司主要技術工種開展了技能考核;對相關崗位進行了安全培訓;對特殊工種進行了特種作業上崗培訓;組織了6個工種的崗位練兵，開展了技術大比武活動;在青年團員中，堅持了導師帶徒活動，確定了新入公司青工的指導師傅;組織成立了4個學習小組，在定期堅持學習的基礎上，有針對性的開展了“五小”“qc”活動，其中4項“qc”成果獲得了集團公司的表彰，13項“五小”成果得到了匯總以待評選;此外還認真落實了人才引進、培養和使用規定，目前已簽訂大中專學生接收協議19人，擬錄用一線技術工人20人;同時，改造了大中專學生集體宿舍，裝修了學生共用食堂，為大中專學生提供了一個較好的工作、生活條件。
四、維護了發展大局，服務了生產經營。
兩級黨組織、全體黨務工作者以及工會、共青團、武保科等職能部門，一年來，緊緊圍繞生產經營，充分發揮職能作用，有效的維護了公司內穩定的大局，有力的促進了生產經營工作的開展。
開展了凝心聚力工程。組織了“兩節”送溫暖活動;建立了職工大病醫療互助會、女工防癌團險;開展了“安康杯”勞動競賽以及職工合理化建議征集活動;組織了安全生產知識競賽、安全春聯送基層活動;開展了“慶三八女工硬筆書法展、女工才藝展”以及“紀念五一座談會”。組建了“青年突擊隊”，在20天內突擊安裝了金黃莊礦井架常規一個月的任務;組織了“以我身邊人頌我身邊事”的散文詩歌征文活動，以此為基礎舉辦了公司內的春節團拜會，并參加了集團公司的文藝匯演，贏得了公司內外職工的好評;同時還開展了青年春日出游、乒乓球比賽以及青年聯誼等文體娛樂活動。
解決了職工切身利益問題。在資金不是很富裕的情況下，去年中秋節和今年春節期間，分兩次報銷了離退休人員剩余的醫藥費**，補發了**拖欠的工資**;今年*份，返還了拖延11年之久的職工集資款**和**欠的工資**;清理疏通了泰康路及小區下水道**解決了小區夏季汛期嚴重積水問題;在小區主干道兩側種植花草881平方米;遷移了影響居民出入安全的小區門口電線桿及其拉線。
妥善開展了穩定工作。調整了信訪穩定小組，建立完善了主管領導負責、信訪部門組織協調、各方參與、齊抓共管的格局;制定了信訪穩定工作應急預案;加大了對治安管理處罰法和信訪條例的宣傳,設立了兩處信訪接待場所，明確了值班領導和值班人員。穩妥處理了2起不穩定因素，維護了和諧、穩定、發展的良好環境。
實現了治安綜合治理。及時調整了綜治領導機構，并同基層各單位簽訂了綜治、防火責任書;堅持了小區防范機制，加強了公司生產區和生活區的治安巡邏，加強了對重點要害部位和易發案地段的管理;落實了防火安全檢查制度，投入資金4000余元對全公司的消防器材進行了配備和更換，舉行了車間保管員和重點單位人員參加的防火演練等活動;完善了糾紛調解組織，適時化解了各類糾紛3起，有力的維護了公司內的治安穩定。
在全面總結一年來“創先爭優”工作取得成績的同時，我們也要正視活動中存在的問題：如各基層黨組織“三會一課”制度還需進一步落實;項目中的黨組織建設和黨員教育尚需進一步加強;黨群干部現有人員年齡偏大，文化較低，后備力量難以為繼;個別黨員和部分干部的黨性觀念還有待于加強、對公司黨委的部署存在著搪塞應付、落實不力等現象。這些問題我們將在下一步的工作中切實加以解決。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇十八
教研中心創先爭優活動進入到第二階段，本階段的爭創活動中，各支部積極響應黨總支“創先在崗位，爭優我先行”的號召，以推進中心整體發展、提升教科研工作質量、為學校提供優質服務為此次創先爭優活動的總體目標，第二階段的爭創活動，體現了“穩步推進、認真落實、行動積極，實效性強”的特點。
為了加強對全體黨員的政治思想教育，提高全體黨員的政治覺悟和理論水平，也為了便于黨員學習活動的開展，教研中心黨總支于本學期開學初印制和下發給每位黨員兩本手冊：一是《教研中心學習材料匯編》，一是《朝陽區教研中心黨總支活動手冊》，兩個手冊的下發為黨員的學習提供了便利，黨總支還要求各支部建立隔周一次的組織生活會制度，通過組織生活、自學等形式的學習，充分領會文件精神，提高政治覺悟和思想認識，了解教育發展形勢，把握時代脈博。
1、提高工作質量，不同崗位類型工作各有側重。
在創先爭優活動中，不同類別崗位的黨員表現出了不同的爭創特點：教研員追求優質教研，努力為基層校做好指導和服務工作：科研員崗位在科研管理和服務上下大氣力，加強對學校科研工作的管理和科管干部的培訓。行政管理崗位的黨員在專業技能和服務效益的提升上下功夫，使爭創行動與日常的行政管理工作結合起來。
2、注重教研創新，解決實際問題。
教研中心積極尋找教研工作的突破點，不斷探索教研工作的新模式，將傳統的教研方式與網絡教研結合起來，使教研工作突破了時空的限制，為我區教師提供了多層面的業務指導和服務途徑，有效解決了由于時間、空間的限制而產生的對教研指導的供求矛盾，及時解決了學校教學工作中存在的實際困難，受到了一線教師的歡迎。
3、建立公共郵箱，交流與提高相結合。
為了準確把握教改信息，了解和掌握先進的教學手段，為基層教師提供實用性強的指導和服務，高中黨支部把學習交流、共同提高作為本支部創先爭優的重要任務，20xx年9月，高中黨支部建立了名為“信仰7·1”的公共郵箱，在郵箱里及時上傳各種業務學習及思想建設的有關資料，推薦有價值的學術文章、創先爭優活動中的個人工作計劃、個人學習的心得體會等，交流先進的工作經驗，在本支部內部實現了有價值資源的網上共享。
創先爭優活動是一項深入持久的工作，教研中心黨總支將繼續以此次活動為契機，推動教研中心整體工作的發展和教科研工作的全面提升。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇十九
一、活動目標創先爭優活動，中央提出了共產黨員要做到帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，這五點要求就是我的努力方向和目標。
二、具體措施。
1、帶頭比學習作為共產黨員,不斷加強學習是自己的職責義務。隨著教育教學的需要，有許多新生事物等待我們去學習、去探索、去實踐；有許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這就要求我們每個共產黨員要帶頭學習、努力學習、善于學習，掌握科學的方法，提高學習的效率。要樹立終身學習的觀念，從被動的學習擴展到主動學習上來，不斷地吸取新知識、新信息、開闊視野、充實自己，更好地履行黨員的職責。于是今年，我主要從兩方面入手，一是自己學歷的深造，已經報考并參與了上海華東理工大學本科班的學習；二是加強閱讀，除了保持基地每天半小時的閱讀時間，還要安排20分鐘精心閱讀學校推薦的一些書刊。
2、帶頭賽佳績繼續保持強烈的事業心和責任感，愛崗敬業、教書育人，求真務實、開拓創新，在日常教學工作中樂于奉獻。在勞動技術學科教學、科技活動的開展、拓展型課程管理、服務等工作中力爭上游、勇攀高峰。我應該團結帶領相關的老師，對活動的組織、教師的'指導加強研究，將學校的課程特色和質量及一步提高。應該進一步理清思路，構建特色的框架，從管理、實施、評價等方面入手。
3、帶頭服務群眾。
（1）服務教師：雖然不是教導，但是作為項目主管和科技總輔導員，有責任和義務關心愛護老師，了解和關心教師們的思想動態、生活學習情況和各種困難，盡可能地幫助他們解決問題。幫助青年教師指導業務，多提供學習的機會讓他們提高業務，多給予他們關心、信任和鼓勵。
（2）服務家長和學生：在開展家庭親子等比賽時，盡可能多地了解家長的需要，將服務工作開展得更加細致、深入。對學生真誠、關注、友善的態度，尊重幼兒、信任幼兒、理解幼兒，尤其對特殊學生要利用自身學科學生喜歡的優勢，對他們友善、寬容、耐心；制定出科學、合理、有效的教育策略。
4、帶頭遵紀守法按照《黨章》和《教師法》的規定認真履行義務。
正確行使權利，充分發揮人民教師的靈魂塑造作用和共產黨員的先鋒模范作用，用實際行動團結、帶動、影響其他教職員工為教育事業而努力工作。帶頭遵守《中北教師師德規范十要十不準》以及《文明禮儀7字歌》。無論做什么工作，都要始終保持昂揚的斗志和良好的精神狀態，都要有求上進、有作為的思想，都要有爭上游、創一流的勁頭，不干則已、干就干好。清正廉潔。廉者，民之表也；貪者，民之賊也。一個人敢不敢講正氣，首先取決于自身是不是廉潔。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇二十
深入開展創先爭優活動，是學習實踐科學發展觀活動的繼續，是從黨的基層組織戰斗力和黨員先進性的實際出發，推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設的需要。“創先爭優”活動是黨中央學習實踐活動之后，著眼于經濟社會發展和黨的建設實際，為加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設而部署的一項經常性工作，影響深遠，意義重大。
作為一名民政工作者，要忠于黨、忠于人民，積極踐行“三個代表”重要思想。要始終堅持講政治，堅持黨的基本路線，堅持黨的基本原則，堅持黨的信仰，帶頭學習、宣傳、貫徹、落實黨的各項方針政策，認真履行《黨章》賦予黨員的各項義務。做一名優秀的共產黨員，我有以下幾點體會：
優良的黨風，是我們黨區別于其他政黨的顯著標志，是黨不斷從勝利走向勝利的力量所在。中國共產黨是全心全意為人民服務的政黨，黨的先進性既體現在正確的路線方針政策上，又體現在黨組織和黨員干部的優良作風上。作為一名黨員必須積極參加，努力改進學習、工作、生活作風。要為人正直，秉公辦事，光明磊落，言行一致，表里如一，明辨是非，剛正不阿，廉潔自律。
學習是我們黨員干部的神圣責任和終身追求，必須全面地、系統地學，更重要的是堅持、認真、深入領會。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。首先，要加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的學習，努力提高自身的思想素質，始終保持一種愛崗敬業精神，實現自己的人生價值。其次，要加強業務知識的學習，還要加強法律法規知識的學習，努力規范自已的行為，提高依法行政的能力。堅持在實際工作中邊學邊干，以充分適應新形勢下的工作需要。
在工作中要樹立高度的責任感和敬業精神，要老老實實人，認認真真辦事，對工作勤勤懇懇，求真務實。把全心全意為軍休干部服務的宗旨落實到工作中去，維護好和服務好軍休干部各方面的利益。工作上要追求高效率，兢兢業業，積極主動。在具體工作中不僅要認真負責嚴格把關，而且要切合實際，以務實的工作作風，創造性地開展工作，以良好的工作作風實踐學習活動的各項要求。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇二十一
第一段：引言（200字）。
近年來，在我國的經濟快速發展和社會進步的背景下，創先爭優的口號逐漸在各行各業中嶄露頭角。作為一名普通的大學生，我也深受創先爭優理念的影響，不斷努力提升自己，爭取在學習和社會實踐中取得優秀的成果。在這個過程中，我體會到了創先爭優原則的重要性并得出了一些心得體會。
第二段：創先爭優的意義（200字）。
創先爭優意味著追求卓越，力求在各個方面都能超越自己與他人。這種精神不僅能夠推動個人成長，也對整個社會有著巨大的影響。創先爭優激發了人們的積極性和創造力，促使他們不斷超越自我，勇敢面對挑戰。只有通過不斷地追求卓越，一個個小小的個體的努力匯聚成社會的進步。創先爭優的意義遠遠超越了個人，它是推動整個社會向前發展的動力源泉。
第三段：創先爭優的實踐方法（300字）。
創先爭優并不適用于某個特定領域或行業，它貫穿于生活的方方面面。要在工作、學習、社交等方面做到創先爭優，首先需要設定明確的目標。我們需要具有遠大的目標和突破性思維，才能挑戰事物的底線，不斷進取。其次，需要制定切實可行的計劃和策略。良好的計劃能夠為我們提供明確的方向，讓我們在實踐中不偏離主線。再者，需要付出刻苦努力。創先爭優并不是一蹴而就的，需要我們付出更多的努力和時間，沒有付出就沒有回報。最后，要持續評估和改進。創先爭優是一個動態的過程，我們需要不斷總結經驗教訓，不斷完善自己，以應對不斷變化的挑戰。
第四段：創先爭優的好處（300字）。
創先爭優的過程可能會充滿挑戰和壓力，但是它同樣也帶來了巨大的好處。首先，創先爭優能夠提升個人的能力和素質。通過挑戰和努力，我們能夠學到更多的知識和技能，培養自己的自信心和抗壓能力。其次，創先爭優能夠增加個人成功的機會。在競爭激烈的社會中，只有不斷超越自己和他人，才能有更多的機會脫穎而出。再者，創先爭優能夠獲得社會認可和尊重。通過在社會實踐中取得優秀的成果，我們能夠贏得他人的尊重和認可，樹立自己的良好形象。最后，創先爭優能夠推動社會進步。眾人拾柴火焰高，每個人的努力匯聚起來，將為社會的發展注入動力。
第五段：總結（200字）。
創先爭優是一種積極進取的心態和行為，它在個人和社會發展中起著重要的作用。在實踐中，我們需要設定明確的目標、制定合理的計劃、付出刻苦努力，并時刻評估和改進自己。盡管創先爭優的過程可能充滿挑戰，但它也帶來了巨大的好處，包括提升個人能力和素質、增加成功機會、獲得社會認可和推動社會進步等。只有秉持創先爭優精神，我們才能在不斷發展的社會中不斷提高自己，與時俱進，創造更美好的未來。
創先爭優心得體會（模板23篇）篇二十二
在局全體黨員學習了“創先爭優”活動的內容，以及“創先爭優”方案，通過學習，有一定的認識和感想。
“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中表達的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。
爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創優活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強自身的素質，堅持兩個務必。務必自覺抵抗歪風邪氣，清正廉明、依法執教，務必求真務實、正派公正、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
再次，要不斷學習，堅守黨的紀律。不斷的學習新的.理論知識，培養良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。
爭先創優活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創的動力，保證活動的有效開展。
我們在“創先爭優”的過程中還要理解：“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，表達團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。
我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！
創先爭優心得體會（模板23篇）篇二十三
創新，是一個物種、一企業、一個地區、一個民族、一個國家生存、發展、壯大的必由之路。擇優，是物種生存競爭、市場貿易競爭、國家存忘競爭的自然選擇。創先爭優，就是創造先進的思想、思路、方法、制度、技術，追求思路優勢、方法優勢、技術優勢、制度優勢、競爭優勢。通過創新、變革、競爭，獲得更高更強的生命力、競爭力。
中國春秋戰國時代的秦國，位居西部邊陲，通過幾代人的土地制度、軍事制度的創新、變革，建立以業績為標準的任用報酬制度，打破貴族、皇族任人唯親的用人制度，重用六國英才，逐漸由弱變強，消滅六國，統一中國，建立當時全球最強大的帝國。17世紀荷蘭，通過造船業組織方式的變革—第一個建立現代“股份制公司制度”，很快建立當時世界最強大的海軍、商業船隊，壟斷了歐洲通往美洲和東方的海上國際貿易，成為“海上的馬夫”。19世紀英國通過政治變革、貿易制度變革、企業組織變革、技術創新、工業革命，成為世界最強大的經濟和軍事大國，建立了左右全球規則的“日不落帝國”。20世紀美國通過吸收英國等歐洲先進的現代經濟制度，同時，根據世界經濟環境的變化，對金融體制和金融產品不斷創新、變革，使華爾街成為全球金融中心，通過華爾街來控制、利用全球資金、資源、人才，成為人類歷史上最強大的帝國。19世紀美國汽車制造商福特實行標準化、流水線生產作業，將汽車生產成本大幅度降低，使汽車這只能貴族、大款使用的奢侈品開始進入平常百姓家，從而建立了當時世界最強大的汽車制造帝國，開創了汽車時代的到來。
創新（先）、擇優、爭優，可以確保一個組織生存能力、競爭能力不斷增強、壯大。如果這次全國性的創先爭優活動能夠從制度上、根本上下功夫，建立一個以業績突出、優異為導向的用人、用工制度，必然會激勵全國人民積極主動創新、上進，從而提升中華民族的'綜合競爭能力，早日恢復中國昔日擁有的強盛、帝國地位。
不過，在具體實施創先爭優過程中，應注意以下幾個問題：
1.重務實、重成效：緊密結合工作實際，思路、方法、態度、措施、技術上創新、創先，突出工作成效，進行縱向和橫向比較，激勵先進，鞭策落后。
2、創新評業績價方式：過去的政治活動成效，基本由各單位自我評價、總結。這次應該由服務對象來評價各單位“創先爭優”成效，讓百姓參與、監督、評價“創先爭優”活動，形成更大的推動力、凝聚力。使“創先爭優”人人有份、人人有責、人人受益，從而讓中國產生新的、更大的凝聚力、創造力、競爭力。
4、制度創新：一個良好的制度，可以使壞人變成好人；反之，一個不好的制度，可以讓好人變成壞人。政治動員、督促檢查是催人上進的重要手段。但是，制度創新，制度變革，完善現有各種規章制度，深化改革，建立一個確保人人自愿、主動上進、奉獻的制度---努力、勤奮、踏實工作，業績突出與個人報酬、升遷掛鉤的制度。秦國所以能夠統一六國，在于商央變法、建立了以殺敵多少和墾荒多少為標準的升遷、報酬制度，吸引了天下人才，讓天下有真才實學的人為他出力、賣命。中國30年來取得的巨大經濟成就，在于改革開放、不斷完善制度。
5、切忌上綱上線、制造緊張局勢：“創先爭優”活動，應該達到思想、方法、技術和制度上的創新、創先，提高工作效率，促進生產力發展，增強國家綜合競爭力。在實施過程中，吸取過去極左教訓，不能把平時對某人的看不慣或厭惡，趁機對他進行攻擊、甚至上綱上線，制造緊張局勢，妨礙社會經濟的正常發展。應以建立和諧社會為宗旨，引誘、善導、鼓勵人們上進、創新。
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