在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
讀書筆記摘錄或心得體會篇一
主要內容：奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個工人家庭，父親是一家釀酒廠的季節工，母親在大戶人家當廚娘，家境十分貧寒。因此，他只念了三年的書，十歲左右就開始干活謀生。奧斯特洛夫斯基干過各種職業，如幫人家牧馬，在車站食堂當小伙計，在發電廠當助理司爐等，貧困屈辱的生活培養了他對舊世界的仇恨和反抗性格。
好詞：聲色俱厲 皮膚松弛 兇神惡煞 心驚膽戰 提心吊膽
好句：1.不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
2.光明給我們經驗，讀書給我們知識。
3. 所謂友誼，首先是誠懇，是批評同志的錯誤。
4.對時間的慷慨，就等于慢性自殺。
讀書筆記摘錄或心得體會篇二
隨著社會的發展和人們對知識的不斷需求，閱讀已經成為了一種不可或缺的學習方式。讀書可以拓展我們的視野和認知，自我提升。但是，讀書并不僅僅只是一種被動的接受知識的過程，而是需要我們有意識地去思考和汲取書中所蘊含的精華。讀書筆記的摘錄或者心得體會，便成為了我們更好地閱讀和學習的重要輔助手段。在這篇文章中，將深入探討讀書筆記的作用，并分享一些我在閱讀過程中總結的心得體會。
【第一段：讀書筆記摘錄必要性的闡述】
閱讀雖然看似一項簡單的行為，但其實需要我們有意識地去思考和汲取書中所蘊含的精華。為了加深對讀物內容的理解和記憶，將讀書筆記的摘錄或者心得體會記錄下來，是一種常用的方法。讀書筆記的摘錄既可以幫助我們分類整理所學知識，同時也能夠促進我們思維的轉化和靈活性，使知識更易于消化和理解。此外，讀書筆記摘錄也可以幫助我們隨時回憶書中所涉及到的內容，從而更好地掌握知識。
【第二段：如何做好讀書筆記摘錄】
當我們開始進行讀書筆記摘錄時，首先要確定內容的要點，并組織好思路。接著，我們需要有意識地去聯系自己的生活經驗，把所學知識與生活實踐結合起來，才能真正把知識應用到自己的實踐中。此外，我們還需要注意讀書筆記的結構清晰、言簡意賅，注重細節和實際應用的相結合，以解決實際問題的方式進行總結。這樣既能提高記憶效率，也能幫助我們更好地消化所學知識。
【第三段：讀書筆記的具體應用】
讀書筆記不僅可以幫助我們思考，還可以帶來許多其他的實際應用，例如：在一個小組內向他人闡述所學知識時，可以使用筆記整理思路、產生更深刻的印象及更好的快速回憶。同時，在學術領域或者工作中，筆記分析和總結也可以為我們的項目或研究提供重要的參考和支持。除此之外，讀書筆記還可以作為我們的紀念，記錄下我們在某個時間段或特定主題上的成長和進步。
【第四段：讀書筆記的注意事項】
在進行讀書筆記摘錄的過程中，需要注意一些細節問題。首先，應該在筆記中記錄下書名、作者、頁碼等信息，以便于隨時查看和引用。其次，讀書筆記不應過于注重摘錄內容的多少，而應該注重讀后的心得。另外，讀書筆記的內容應該以自己的理解為依據，充分體現自己的思考和獨特見解。
【第五段：總結及啟示】
通過此次閱讀，我們可以認識到讀書筆記摘錄或心得體會的作用有多方面，也要掌握如何寫好筆記。在平時的學習生活中，我們要有意識地去抓住知識點，培養閱讀思考的習慣，在筆記中記錄下自己的感受。在對于讀書筆記的摘錄的最后，讀書筆記不應該是單純的復制粘貼，而應該是提出問題分析思路、歸納概括獲得新知的過程。我們應該在不斷的學習中進步，不斷完善自己的閱讀習慣，這樣才能更好地成就自己的未來。
讀書筆記摘錄或心得體會篇三
我斷斷續續地讀完了《城南舊事》，一幕幕，也斷斷續續，淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩地流淌成一首未寫完的詩。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個小胡同，看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛，那雙眼睛足以裝下這個世界所有的好奇與疑問。英子，這個善良真誠的小女孩，在爸爸的花兒落了的時候告別了童年，而童年卻像一個謎，未解開，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個單純的世界里。
英子的世界一片純美，她從不給自己的心靈上鎖，形式不一的人，紛擾困惑的事，就這樣自由穿梭在她的童年里。
英子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質，她看惠安館的瘋子秀貞，不像人們戴著有色眼鏡去看。只有她理解瘋子的真，理解真的有一個“小桂子”出生在桂花飄香之時。她把自己的表送給了小桂子，因為小桂子有了表就可以看到時間回家來。這種最簡單最樸實的方式，表達出的是英子似乎不合乎邏輯的愿望，但是卻是那么地合乎情理。
因了這份天真，注定了英子要與秀貞母女倆一段不解的緣分，英子找到的小桂子竟是自己的好朋友妞兒。既然上蒼有悲憐之心，為何促使彼此日夜牽掛的親人相認，而終讓那場雨沖毀了那個團圓的美夢？等英子從噩夢中醒來，已搬了家。火車聲一定是沉重的，沉重得搬不出這個七八歲孩子的記憶。
再透明的心靈已看不清這個紛雜人世間的是是非非。
“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”
太多的困惑英子在童年里找不到答案：宋媽為什么到家里來當奶媽？為什么賺的錢又給了人家去？小栓子怎么竟死了？小丫頭子怎么會送給別人？最后，宋媽還是騎著小毛驢回家了，她要和她的黃板兒牙一起去過他們的生活。是的，生活還是要繼續。
童年卻不能繼續了！夾竹桃落了，英子長大了，不能再是小孩子了……
淡淡的文字，感覺卻不是淡淡的，有著一種心酸的味道，悠悠泛起在那個久遠的年代。沉靜中思索，遺忘不掉的迷惘與憂傷，風干成童年的一個結。
讀書筆記摘錄或心得體會篇四
1、鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
5、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
6、 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
10、 日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、 憂郁的心情蒸發了。
12、褪色的記憶。
13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
21、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
26、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。
讀書筆記摘錄或心得體會篇五
艘載滿旅客的船在海上前進，船上大部分都是有錢的富翁，他們都認為自己是最富有的人。就在大家討論著誰才是世界上最富有的人時，坐在角落的拉比微笑著說：“只有我是最富有，但是我的財產是各位所看不到的。”所有的富翁聽了之后，不由得哈哈大笑，并且不斷的譏笑拉比。
就在這個時候，海賊出現了，搶走了富翁們的金銀財寶，驕傲的富翁一轉眼變成了身無分文的窮人。而拉比憑著本身的學識開始教書，財產也慢慢的累積起來。之前向他炫耀財富的富翁們，這時才領悟到當時拉比所說的話，而且開始羨慕拉比。
讀后心得及感想：
其實外表看起來像個窮光蛋的拉比，卻是船上最富有的人，因為他的財產就是“豐富的知識”，這個財產是誰也搶不走的，用也用不完的。從故事中讓我明白一個道理，那就是豐富的學問比累積的財富更有價值。
從前只懂得要把零用錢、壓歲錢存起來，存得愈多，以后就會愈有錢。現在，我不但要存錢，還要把書讀好，更要多方面學習，這樣一來，我就能擁有許多“看得到”和“看不到”的財產，說不定將來我會成為世界上最富有的人。
讀書筆記摘錄或心得體會篇六
主要內用：三國演義寫的是東漢末年群雄紛爭，三國鼎立的故事，三國演義里有很多紛繁錯雜的人物，他們的性格各有特點。
好詞：一臂之力一親芳澤七步成詩三顧茅廬下筆成章不出所料不由分說
好句：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。
愿助兄一臂之力，共誅國賊。
臨表涕泣，不知所云。
芳澤無加，鉛華無御。
感想：這本書里體現了作者對那個時代的獨特的洞察力和維護皇室正統的思想局限。我總是忘不掉趙云在長坂坡七進七出為救少主不顧自身的安危，這是何等偉大的精神啊。我還忘不掉關羽身在曹營心在漢的忠心，就這一點就需要我好好學習。雖然最后的結局違反了我的期望，但這本書真是一本好書。
讀書筆記摘錄或心得體會篇七
讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，你知道摘錄式讀書筆記格式是怎樣的嗎？以下是小編整理的摘錄式讀書筆記格式，歡迎閱讀。
摘錄式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：
（1）索引讀書筆記
（2）抄錄原文讀書筆記
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。
讀書筆記摘錄或心得體會篇八
《論語》這本書悄然走進了我的生活，它告訴我許多名言，同時也給了我很多感悟。經過誦讀《論語》，我悟出一個字——學。
那么學什么呢？《論語》教導我首先要重視書本知識學習。子曰：“學而時習之，不亦悅乎？”學了又按時溫習，不是很愉快嗎？就像我吧，到了星期天就像解壓的彈簧一樣——松了，不是上網聊天、玩游戲，就是看動畫片、連續劇，不知不覺半天就過去了。可是作業還躺在書包里睡覺呢？偶爾在媽媽的提醒督促下，我會挑些有意義的電視節目看，玩些益智的游戲，看些經典的少兒版名著，我就覺得很充實，感覺很有收獲，真要感激孔子的這句名言哪！
《論語》不僅僅教導我要重視書本知識學習，并且啟發我要注重人生學習。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是我每一天要多次反省自我：幫別人辦事，是不是做到盡心竭力了呢？同朋友交往，是不是做到誠實守信了呢？教師傳授我的知識是不是復習了呢？《三國演義》中呂布以前在丁原手下，董卓為了得到呂布這員猛將，夜難安寢。這時，呂布的老鄉李肅站出來獻計，他要勸呂布殺害他的義父丁原，前來投奔董卓。李肅這是“為人謀而不忠”啊，他沒有忠于他的朋友。呂布見利忘義，殺害自我的義父丁原，這也是“與人交而不信”哪！所以，雖然呂布是人中虎將，可歷史上從沒有人提出要學習他的本領，人品太差！
《論語》的“學”真是一字千金哪！爸爸說：“用心讀《論語》，句句值千金。”