制定活動方案可以提前預知活動可能出現(xiàn)的問題，并進行相應的風險管理和應對措施的規(guī)劃。這些活動方案范文真實反映了實施過程中的一些問題和挑戰(zhàn)，也提供了一些解決方案和經(jīng)驗總結(jié)。

興趣小組活動方案大全（14篇）篇一

第六屆心理健康周活動以“積極心理學”的理念幫助師生和家長最大程度地發(fā)揮學生各方面的潛能，樹立健康的`生活理念，提高小學生的綜合素質(zhì)。

：身心健康筑夢校園

在校長室、德育處的直接領導下，由學校心理健康教研組成員及全體班主任共同組織參加。

1、活動時間：20xx年11月25日~ 11月29日

2、活動內(nèi)容

活動一：周一國旗下講話。

時間：20xx年11月25日

地點：學校操場主講人：顧麗華宣傳發(fā)動

活動二：開設一節(jié)心理輔導公開課。

時間：20xx年11月27日下午第一節(jié)課

開課老師：束會琴

開課地點：七言樓三樓開課教室注：請全體班主任前往觀摩。

活動三：各班班主任上一節(jié)心理班會課，時間定在各班的班會課上。

活動四：團體輔導

周一至周五大課間活動時間由班主任帶領本班學生開展團體輔導。

可選擇：鉆呼啦圈、小推車、兩人三足等游戲，在此顧老師攜她們班級的同學隊各項游戲進行了展示。

興趣小組活動方案大全（14篇）篇二

為了豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長，學校決定在我校開設課外興趣小組活動。我們語文組根據(jù)學校的計劃和語文學科的特點，并結(jié)合我校的學生特點，開設了語文寫作小組。

1、培養(yǎng)學生的寫作興趣，發(fā)展學生的個性特長，提升學生的文化品味。

2、促進孩子們快樂讀書、快樂寫作、快樂成長，不斷提高其語文素養(yǎng)。

3、鞏固“快樂閱讀”成果，讓孩子們接受文化的熏陶，做快樂的讀書人。

周六第五節(jié)。

一（2）班教室。

1、三四年級的學生自愿報名參加。

2、遵守作息時間，不遲到早退，有事不能參加，須向輔導老師請假。

3、積極參與小組的學習、討論、交流，大膽發(fā)表自己的觀點。

4、每周寫一篇習作，主動地完成寫作任務。

5、養(yǎng)成良好的語文學習習慣，讀寫結(jié)合，快速閱讀，快樂寫作，踴躍投稿。

1、與家長溝通，確保每個小組成員人手一報一刊。

2、寫作技巧輔導，優(yōu)秀作文賞析，課外寫生，開辟“習作園地”校園網(wǎng)絡平臺，便于孩子們及時交流、共享快樂與感悟。

3、作文競賽，編輯學生《優(yōu)秀習作集》。

把學生優(yōu)秀的作文發(fā)表在學校的。校刊《新校園》和校園網(wǎng)中；開展座談會，交流思想，來提高寫作技巧；開展作文競賽活動，并且評選出優(yōu)勝獎，為參加全國性的作文競賽做準備！

1、按照上級主管部門的要求，組織好相應的“征文比賽”活動。

2、在校園內(nèi)開展“小記者”活動，學習采訪、報道班級和學校組織的重大活動。

3、開展“我與作家對話”的活動。

興趣小組活動方案大全（14篇）篇三

為促進學生的健康成長，培養(yǎng)學生的個性特長，豐富學生的精神生活，加強學生人文素養(yǎng)，成立八年級歷史興趣小組。小組的主要任務是培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長。小組將注重過程管理，淡化結(jié)果考核。小組學習以探究、合作等方式為主，挖掘?qū)W生的學習潛能，調(diào)動學生的學習積極性。小組倡導愉快學習，在收獲知識的同時，獲得身心的愉悅，充分體現(xiàn)我校“智慧”教育的理念。

１．激發(fā)學生研究歷史的興趣，培養(yǎng)正確的歷史觀念，并以此指導自己的學習與生活。

２．幫助學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。

３．促進歷史課堂教學的改革，以興趣促教學，提高教學質(zhì)量。

４．營造歷史學習氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵。

1．小組成員要按照學校的統(tǒng)一要求，在規(guī)定時間到規(guī)定地點參加活動，不得遲到早退；

2．將小組人員劃分為5個學習組，學習組長要組織、督查本組的活動；

3．小組成員要積極參加活動，認真完成指導老師布置的活動任務；

5．小組成員要服從學習組長和指導教師的管理；

6．小組成員如需請假，要嚴格執(zhí)行學校相關(guān)的請假手續(xù)。

2．平時采取個人活動與學習組活動相結(jié)合的形式，自主完成指導老師布置的探究作業(yè)。

采用自我評價、學生互評、教師評價三維評價體系來考查興趣小組成員活動情況。自我評價要求學生在學期末寫出自己一學期參加興趣小組的活動感受、收獲、不足等，學生互評是在期末時投票選出優(yōu)秀小組成員，教師評價包括評定小組成員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等。

活動一

【時間】9月14日和9月16日

【活動項目】歷史興趣小組建立，研討活動內(nèi)容，推薦組長，確定組員名單。

活動二

【時間】9月21,23日

【活動項目】歷史室資料完整，搜集材料。【時間】9月28,30日

【活動項目】影視，《甲午風云》欣賞，觀賞影視。

活動三

【時間】10月12,14日

【活動項目】歷史理論學習，辯證看待歷史人物，事件。

活動四

【時間】10月19，21日

【活動項目】學做歷史手抄報，展評。

活動五

【時間】10月26,28日

【活動項目】記錄片《百年中國》，說出感想

活動六

【時間】11月2日,4日

【活動項目】閱覽室，圖書室，記筆記，籌備歷史知識競賽。

活動七

【時間】11月9日,11日

【活動項目】歷史知識競賽。

活動八

【時間】11月23日,25日

【活動項目】紅軍長征故事講述。

活動九

【時間】11月30日,12月2日

【活動項目】有關(guān)黨史紀錄片。

活動十

【時間】12月7日,9日

【活動項目】從連環(huán)畫看長征。說長征故事。

活動十一

【時間】12月14日,16日

【活動項目】紀錄片《南京大屠殺》，日本侵華事實，日軍的罪行。

活動十二

【時間】12月21日,23日

【活動項目】全民族抗戰(zhàn)實例。

活動十三

【時間】12月28日,30日【活動項目】學唱抗日歌曲。

活動十四

【時間1月4日,6日

【活動項目】《大國崛起》。撰寫有關(guān)感想啟示論文。

活動十五

【時間】1月11日,13日

【活動項目】紀錄片《開國大典》，：分析共產(chǎn)黨勝利原因。

活動十六

【時間】1月18日,20日

【活動項目】中國近代史總結(jié)，近代史知識競賽。評價學生。

興趣小組活動方案大全（14篇）篇四

一、指導思想：

開展興趣小組活動是適應新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，以興趣小組活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的動手操作能力，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，讓一小真正成為每個學生成長、進步的搖籃。為使我校各類課外興趣小組能不斷健康深入發(fā)展，為力爭各級各類比賽獲獎提供有力的保障，特制定本方案。

二、活動目標：

1、通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加書畫、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

三、活動措施：

2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。

3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。

4、舉辦各種類型的報告會、集合和文藝演出等活動，形成活動特色。

5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“校園之星”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

6、各輔導老師要根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的'協(xié)助下選取學生，于學期初制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學生名單等。

7、書法美術(shù)組輔導老師平時要注意收集學生作品，于期末上交。其余各組要選好苗子為各級各類比賽做好準備。

根據(jù)我校的實際情況及學生的興趣愛好，本學期我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動，以促進學生全面發(fā)展，又有所特長。

1、藝術(shù)類：舞蹈、聲樂、鼓號、管樂、兒童畫、書法興趣小組；

通過文藝、繪畫等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學生的愛美情操，發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。

2、體育類：田徑隊、乒乓球隊、跆拳道小組；

通過各項體育活動，鍛煉學生的身體素質(zhì)，掌握衛(wèi)生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺鍛煉身體的好習慣，促進學生的身心發(fā)展，增強學生的體質(zhì)。

3、科學類：計算機鍵盤輸入小組，科技興趣小組。

通過動手制作、計算機操作等活動，使學生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學生生活和社會發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學、學科學的使命感和責任感。

4、語言類：英語興趣小組；

通過興趣小組活動，激發(fā)學生學習語言的興趣，從多方面提高學生英語的綜合素質(zhì)。為英語聽力競賽做好準備。

五、組織與管理。

舞蹈隊：

聲樂隊：

計算機小學生鍵盤輸入興趣小組：

田徑訓練隊（1）：

田徑訓練隊（2）：

跳繩隊：

管樂：

科技：

2、活動場地：

舞蹈：練功房。

書法：原一（1）班隔壁。

聲樂隊：三樓電教室。

田徑訓練隊（1）：場外。

田徑訓練隊（2）：場外。

管樂隊：新教學樓四樓。

跳繩隊：場外。

（各種體育項目訓練隊要時刻注意學生安全，藝術(shù)類興趣小組有時可以在教室外開展活動。）。

3、活動時間：星期四下午兩節(jié)課后4：20——5：20為各興趣小組活動時間。確保做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實。

4、活動計劃：各課外小組必須制定本學期具體可行的活動計劃，上交一份備查，各組教師不得私自更改活動計劃。

5、學生管理：各組教師不得私自增加學生，須經(jīng)學校批準同意方可增加。教師要嚴格管理學生考勤，對于累計三次無故缺勤者以及自動退出小組的學生，應及時作好記錄并上報學校或所在班級的班主任。

6、檢查監(jiān)督：學校每周檢查一次本組課外興趣小組的活動情況記錄，對于管理混亂松懈的課外興趣小組，在月考核時將酌情處理。

7、成果展示：各興趣小組應在活動計劃中明確本組活動成果的形式，展示時間和方式。成果形式可以是展覽、匯報表演、技能展示、參加比賽取得名次等，要求每學期有一次成果展示。

六、教師職責。

1、指導教師上的輔導課，要認真?zhèn)湔n，有實質(zhì)內(nèi)容，有記錄。

2、按時組織學生開展活動，作好課前點到工作，確保學生全員參與。

4、做好所在教室的衛(wèi)生保潔，離開教室時關(guān)燈關(guān)門。

5、不得提前結(jié)束興趣小組活動時間，輔導課計入教學工作量，興趣小組活動開展情況作為教師月考核的參照依據(jù)之一。

“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”是我們學校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標。各興趣小組要按計劃認真開展活動，在興趣小組活動中注重學生興趣的培養(yǎng)，同時，特別要注意訓練的科學性，爭取更多的項目、更多的學生在各級各類比賽中獲獎。

興趣小組活動方案大全（14篇）篇五

少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎建設的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓練的有效載體。

通過對鼓號隊員的培訓，訓練出一支高標準的少先隊鼓號隊，讓鼓號隊員經(jīng)常參加社會活動，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，為學校爭光，為少先隊揚威，開闊隊員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識，增強集體榮譽感。

1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎上演奏指定樂曲。4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。5、鼓號隊通過訓練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。

1、以老師指導為主；

2、保證訓練時間，保證人員到位；

3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓練的模式；4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。四、訓練時間：

1、分組訓練：每周一、周二下午

2、大組訓練：每周三、四、五下午五、訓練內(nèi)容：

2、摸清隊員情況進行基本節(jié)拍訓練三月份：

分組進行鼓、號、镲訓練四月份：

1、分組進行鼓、號、镲訓練2、進行大組配合訓練和列隊3、訓練基本的鼓號曲五月份：

1、進行大組配合訓練和列隊2、訓練基本的鼓號曲3、參加比賽

興趣小組活動方案大全（14篇）篇六

少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎建設的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓練的有效載體。

通過對鼓號隊員的培訓，訓練出一支高標準的少先隊鼓號隊，讓鼓號隊員經(jīng)常參加社會活動，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，為學校爭光，為少先隊揚威，開闊隊員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識，增強集體榮譽感。

1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎上演奏指定樂曲。

4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。

5、鼓號隊通過訓練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。

1、以老師指導為主；

2、保證訓練時間，保證人員到位；

3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓練的模式；

4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

1、分組訓練：每周一、周二下午。

2、大組訓練：每周三、四、五下午。

1、少先隊鼓、镲、號的基本訓練。

2、少先隊鼓號曲。

1、確定鼓號隊成員名單。

2、摸清隊員情況進行基本節(jié)拍訓練。

三月份：分組進行鼓、號、镲訓練。

1、分組進行鼓、號、镲訓練。

2、進行大組配合訓練和列隊。

3、訓練基本的鼓號曲。

興趣小組活動方案大全（14篇）篇七

為了全面貫徹落實中央、省市精準扶貧工作會議精神，拓寬教育扶貧的方式方法，營造全社會齊心協(xié)力幫助貧困大學生的濃厚氛圍，讓貧困大學新生能順利入學、圓夢大學，共青團xx市委聯(lián)合xx石化公司開展20xx年“圓夢大學，慶化助力”精準扶貧助學活動。現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、資助金額

xx石化公司出資50萬元，資助100名貧困大學新生，按照每名學生5000元的標準實行一次性資助。

二、資助名額

共資助100名大學新生，其中：市直10名、西峰區(qū)12名、慶城縣10名、環(huán)縣12名、華池縣10名、合水縣10名、鎮(zhèn)原縣13名、寧縣13名、正寧縣10名。

三、資助條件

（一）資助對象必須是戶籍在我市當年被二本以上（含二本）省內(nèi)外普通高校錄取、報到就讀的貧困大學生，并符合下列條件：

1、熱愛祖國，遵紀守法；

2、誠實守信，品德優(yōu)良，生活簡樸，家庭非常貧困；

3、學習成績優(yōu)良，關(guān)心公益事業(yè)，熱愛集體活動。

（二）資助對象優(yōu)先資助建檔立卡貧困戶子女、農(nóng)村享受最低生活保障家庭學生、孤殘學生、父母喪失勞動能力的學生、少數(shù)民族貧困學生、烈士子女、單親貧困家庭學生和享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭且特別貧困學生。

（三）有下列情形之一的，不得申請資助：

1、國內(nèi)外機構(gòu)或個人已向其提供資助的；

2、所讀學校已向其提供獎（助）學金的；

4、書面申請及有關(guān)證明材料弄虛作假的；

5、已被二本以上普通高校錄取，但不報到注冊的。

四、申請程序

3、團市委會同xx石化公司，對申請人員進行入戶抽樣核準，確定最終擬資助人員，并將擬資助人員在《隴東報》、市委網(wǎng)站、團市委網(wǎng)站等媒體進行公示，公示無異議后，于8月下旬擇機舉行助學資金發(fā)放儀式。

聯(lián)系單位：xx市希望工程辦公室

聯(lián) 系 人：

聯(lián)系電話：

興趣小組活動方案大全（14篇）篇八

根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學生的課余時間，促進學生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作，我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學生學有所得，學有所長。

以提高學生電腦制作的興趣和提高學生的能力為根本目的，堅持以人為本的教學理念，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的根本宗旨，以電腦制作活動為契機，不斷提高學生的能力，幫助學生接觸現(xiàn)代科學知識，增加學生的知識面，培養(yǎng)思維能力，使學生初步形成科技意識、競爭意識。

1、創(chuàng)新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。

2、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風。

3、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感。

4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。

5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案。

6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，引導學生學會選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。

7、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項。

活動小組本學期教學重點：

是利用word和powerpoint軟件進行電子報刊的制作。

利用畫圖、flash或電腦合成（photoshop）。

在制作電子報刊的過程還需要運用其它軟件，如畫圖軟件，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實例。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解，在應用的過程中學習flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作。

階段目標：

1、在初步學習word軟件的基礎上繼續(xù)深入學習，利用word軟件制作電子報刊。

2、通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感，提高學生的道德修養(yǎng)和審美能力。

每周三第八節(jié)課課外活動時間。

計算機教室。

輔導教師：王麗梅。

20xx年2月20日。

興趣小組活動方案大全（14篇）篇九

（一）中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

（二）提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對學生來說，教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔。

（一）在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

（二）指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的`影響。

（三）通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

（四）讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第1課時鋼筆書法及其基礎知識第2課時筆畫書寫橫的寫法第3課時筆畫書寫--豎的寫法第4課時筆畫書寫-撇的寫法第5課時筆畫書寫捺的寫法第6課時筆畫書寫點的寫法第7課時筆畫書寫鉤和折的寫法第8課時筆畫書寫折的寫法第9課時筆畫書寫提的寫法第10課時筆畫書寫橫撇的寫法第十一周第11課時筆畫書寫撇點折的寫法第十二周第12課時偏旁部首三點水和單人旁的寫法第十三周綜合練習一第十四周綜合練習二第十五周綜合練習三第十六周綜合練習四第十七周綜合練習五第十八周綜合練習六第十九周書法展示。

（一）上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導。

（二）鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

（三）采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。

（四）在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。

（五）做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

（六）活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法等形式展出。

興趣小組活動方案大全（14篇）篇十

一、活動目的：

為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

二、活動安排：

1、活動時間：201x年5月29日。

2、活動地點：xx小學。

3、活動對象：1-6年級全體學生。

三、具體要求。

1、各班班主任幫助參賽同學精心選擇參賽作品，組織好賽前培訓。

2、需要配樂的同學音樂要自己準備。

3、各班主任必須于5月26日(下周一)將參賽題目報上來。

4、比賽時各班自帶板凳到規(guī)定地方觀看比賽。

四、比賽規(guī)則：

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。(一、二年級可以朗誦兒歌)參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

4.參賽人數(shù)不限，形式多樣，時間不超過5分鐘。

五、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

六、具體評分標準：

比賽采取10分制，其中：

(1)作品選題(2分)：內(nèi)容健康、積極向上。

(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。

(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。

七、獎勵辦法：

本次活動，高年級組、中年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎各一名。

八、評委人員：

評委：

九、其他。

攝像、音樂：總分：

主持人：

比賽程序。

一、學校本次活動負責人宣讀活動目的、參賽要求、評委名單;。

二、本次活動負責人宣讀評分標準、評選辦法;。

1、評分標準：比賽采取10分制，其中：

(1)作品選題(2分)：內(nèi)容健康、積極向上。

(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。

(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。

2、評選辦法：

本次比賽共設七位評委，現(xiàn)場打分，取掉一個最高分，取掉一個最低分，滿分為五十分。

本次活動根據(jù)各組人數(shù)比例。高年級組和低年級組各評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，中年級組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。期中集體參與的按集體獎頒發(fā)。

三、主持人宣布比賽順序、主持整個比賽。

四、學校教導主任張?zhí)倚x比賽結(jié)果暨獲獎名單;。

五、學校領導致閉幕詞并頒獎。

興趣小組活動方案大全（14篇）篇十一

課外閱讀是我班的一項教育活動。為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，根據(jù)新課標的要求，結(jié)合班級學生的實際，特制定本計劃。

一、活動意義。

課外閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。同時，課外閱讀也是語文教學的一個重要組成部分，是提高語文教學質(zhì)量的一個有效方法。

二、活動目的。

培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。

三、活動內(nèi)容。

本學期將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。在內(nèi)容上，教師要根據(jù)本班學生年齡特點以及《語文課程標準》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準，內(nèi)容要涵蓋知識、科技、文學等各個門類，突出文學性強的特點。

四、活動對象六年級全體學生。

五、活動時間。

（一）每周地方與學校課程一節(jié)。

（二）每天放學后在家中30分鐘。

（三）周六、周日。

六、活動地點：本班教室、家中。

七、主要措施：

（一）指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。

（二）懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。

（三）玩一些積極有益的游戲，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結(jié)合，讓學生在“樂”中學。

（四）鼓勵學生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

（五）做摘錄或欣賞性閱讀筆記，每周不少于400字；

（六）參加每周閱讀課的競賽，不斷提高閱讀水平。

（七）突出古詩背誦，加強古典詩詞的背誦，讓學生廣泛積累。

（八）開展有關(guān)活動。如“朗誦賽”、“讀書知識賽”、“故事會”、“佳作欣賞”等。

興趣小組活動方案大全（14篇）篇十二

興趣小組活動方案大全（14篇）篇十三

為使學生全面發(fā)展，學有特長，豐富學生課余生活，我校根據(jù)教師資源及學生需求建立課外興趣小組，積極開展豐富多彩、富有特色的課外綜合實踐活動。為加強對課外活動的研究指導和管理，特制定本活動方案。

一、活動實施年級。

初一至高三。

二、活動時間。

三、活動要求。

1、根據(jù)學生興趣特長將各班級的學生重新組合成活動小組，學生可以自愿報選參加興趣小組。

2、各興趣小組安排兩名輔導教師，興趣小組要有班長，班級要有點名冊，活動前要點名。

3、各興趣小組做到有記錄、有指導、有總結(jié)。

4、各興趣小組保證時間、地點以及活動內(nèi)容的落實。

5、組織嚴密，講實效，讓學生在活動中學技能，長見識，不搞花架子，不搞表面熱鬧。

6、教師做到備好課，指導與發(fā)展小組成員的理論與技能、素質(zhì)。活動后做好活動記錄。

7、教導處將進行及時檢查、階段性總結(jié)、經(jīng)驗交流及成果展示等活動。

8、各興趣小組要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。

四、注意事項及其他。

1、活動配當表中的小組不包括學校體育隊、美術(shù)隊、音樂隊同學。

2、課外活動期間，各年級主任巡視檢查、指導本年級的活動。

3、指導教師發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外自己承擔責任。

4、各活動小組教師提前5分鐘到位，不準提前下課，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導教師承擔責任。

5、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導教師情況，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。

天長市汊澗中學。

輔導教師：張桂林王悅?cè)亍?/p>

活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析：

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約每班5-10名左右。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。

a、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

c、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

d、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

e、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設施和用品。

活動時間：一學年(每周二課時)。

具體內(nèi)容：

一、活動開發(fā)意圖。

作活動的樂趣，獲得對繪制學習的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。

二、活動方案的具體目標。

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動內(nèi)容。

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見繪畫方法)。

2、分為裝飾畫、油畫、彩泥畫三個科目。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、活動過程和步驟。

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

(一)、組織健全美術(shù)興趣小組。

度、廣度和力度。

學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要三樣油畫、裝飾畫、彩泥畫。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：(1)輔導學生針對各個科目基礎知識的學習;2)重視實踐動手操作，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。

(三)、定期舉辦學生作品展覽。

根據(jù)學校宣傳窗具體安排，期中期末各舉辦一次興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

(四)、組織觀摩活動。

設想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀相關(guān)美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。

(五)、舉行美術(shù)繪畫比賽。

速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

五、活動實施建議。

遵循學生認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學生的生活實際，聯(lián)系社會，加強趣味性、應用性，使學生始終保持學習的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主，結(jié)合多媒體室，實驗室和室外活動。

六、活動資源。

1、配置活動使用相關(guān)教具、工具、材料;。

2、加強利用多媒體教學設置輔助課程;。

3、充分利用校內(nèi)圖書館、書店等課程資源;。

4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進行繪制。

七、活動評價建議。

1、隨時評價。對積極參加和投入活動，表現(xiàn)出色的學生給予獎勵。

2、對活動中學生想象力豐富、設計獨特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時鼓勵表揚。

3、學生互評或自評作品，學會欣賞別人。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。

4、鼓勵有合作、探索精神的小組給予獎勵。

5、展示學生作品，肯定成績，指出不足。

興趣小組活動方案大全（14篇）篇十四

為使興趣小組活動成為課堂教學的延續(xù)和補充，將如何設計體育興趣小組的系列。

一、指導思想。

為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的指導思想，更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質(zhì)，發(fā)展學生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓練計劃。

二、教學目標。

1、通過對足球技能的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。

2、在運動實踐中體會足球的配合意識。

3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。

4、進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。

三、教學措施。

(一)訓練時間。

周三下午活動課，訓練時間為1個小時。

(二)訓練原則。

1.隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。

2.堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。

3.隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。

4.有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。

5.在訓練中注重個人技術(shù)的訓練，以及隊員配合的訓練。

6.在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

四、訓練計劃及內(nèi)容。

第一階段(1-7周)。

一、身體訓練。

(一)身體訓練的目的。

1.使學生熱愛足球。

2.培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質(zhì)。

(二)身體訓練的主要內(nèi)容。

1.做徒手操。

2.以跑為主的身體訓練。

(l)慢跑：15米x2，指導學生跑的動作。

(2)快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動作正確。

(3)曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏。

(4)自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。

二、足球技術(shù)訓練。

(一)技術(shù)訓練的目的。

1.訓練學生熟悉球性。

2.讓學生準確掌握技術(shù)動作要領。

(二)技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。

1.以帶球為主，在帶球中學習基本技術(shù)動作和帶球方法。

2.讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。

3，單一的射門訓練和接球后的射門訓練。

(三)守門員的訓練。

1.手型訓練。

2.自由訓練。

3.下手球和上手球接法練習。

4、踢手拋球訓練。

三、足球戰(zhàn)術(shù)訓練。

(一)戰(zhàn)術(shù)訓練的目的。

l.培養(yǎng)接球和進攻意識。

2.培養(yǎng)阻擊和防守方法。

(二)戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。

1.學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。

2.學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù)。

3.在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。

四、游戲和比賽。

(一)目的。

1.通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。

2.通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。

(二)比賽方法。

1.一對一、二對二的傳接球比賽。

2.三對三、五對五的有門踢球比賽。

3.開展“五人制”訓練比賽。

第二階段(8-14周)。

一、身體訓練。

(-)身體訓練的目的。

1.培養(yǎng)學生的靈敏、速度和跑的能力。

2.讓學生學習正確的快跑動作。

(二)身體訓練的主要內(nèi)容。

1.學做簡單的專項準備活動。

2.以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。

(1)慢跑：20米x2、30米x2，要求學生跑的動作準確。

(2)快跑：60米、200米。

(3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學生側(cè)向快速運動，達到靈敏和快速的目的。

(4)變速跑：要求時快時慢跑。

3.跳：學習蛙跳和單足跳。

4.進行游戲比賽。

二、足球技術(shù)訓練。

(一)技術(shù)訓練的目的。

1.繼續(xù)培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。

2.提高帶球能力和運球的技術(shù)。

3.用各種手段學習傳接球技術(shù)。

(二)技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。

1.以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術(shù)。

2.讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。

3.學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。

4.學習移動時的傳接球。

(三)守門員的訓練。

1.繼續(xù)訓練接球手型和倒地接球的護球方法。

2.進行接射門練習。

3.鞏固上手球和下手球的接球方法。

4.學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。

三、足球戰(zhàn)術(shù)訓練。

(-)戰(zhàn)術(shù)訓練的目的。

1.培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。

2.培養(yǎng)防守和站位，增強集體防守意識。

3.通過練習和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間教學比賽做準備。

4.接自拋球練習：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。

(二)戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。

1.學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。

2.學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。

3.練習盯人、堵截和補位。

4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。

5.學擲界外球。

四、游戲和比賽。

(一)目的。

1.通過游戲和小型比賽，讓學生初步理解足球比賽的規(guī)則。

2.通過游戲和小型比賽，讓學生學習擲界外球的技巧。

3.提高和加強對抗意識，讓學生進一步熱愛小足球c。

(二)游戲比賽方法。

1，一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。

2.有門的“五人制”比賽。

3.本校“七人制”比賽和校間友誼比賽。

一、身體訓練。

(-)身體訓練的目的。

l、通過節(jié)奏操訓練，促進學生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準確性和節(jié)奏感。

2、在跑動中提高跑動作的正確性。

(二)身體訓練的主要內(nèi)容。

1、練習節(jié)奏操。可根據(jù)學生實際自編節(jié)奏操內(nèi)容。

2、加強短跑叨米訓練。

3、折回跑，15米x2、15米x4直線跑訓練和曲線跑訓。

4、耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。

5、下肢韌帶練習和訓練結(jié)束后恢復身體的放松練習。

二、足球技術(shù)訓練。

(一)技術(shù)訓練的目的。

1.通過帶球和帶球變化，提高帶球和運球的節(jié)奏。

2.在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量，同時培養(yǎng)學生在運球時開闊視野。

3.通過對墻踢球和射門訓練，讓學生進一步掌握正確的腳法，尤其是擺動腳的方法。

(二)技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。

1.有節(jié)奏地快速帶球。

2.練習快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。

3.開展人一球傳接球活動。

4.對墻踢球和射門訓練。重點練習擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。

5.掌握一人一球的自控球動作。

三、足球戰(zhàn)術(shù)訓練。

(-)技術(shù)訓練的目的。

使學生樹立戰(zhàn)術(shù)意識，初步掌握傳接球和各項戰(zhàn)術(shù)訓練。

的基本技能。

(二)戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。

1.學習二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。

2.學習個人突破戰(zhàn)術(shù)。

3.學習二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。

4.練習沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。

5.練習擲界外球戰(zhàn)術(shù)。

6.學習比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。

四、游戲和比賽。

(一)目的。

1.通過小型對抗性游戲，增強學生參加比賽的欲望。

2.通過自行練習比賽，認識位置職責和加強配合的重要性，提高戰(zhàn)斗力。

3.通過校間教學比賽，讓學生認識到，只有全面地掌握和運用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。

(二)游戲內(nèi)容和比賽方法。

1、一對一射門游戲。

2、四對二傳。

3、三對一十傳球(二腳出球)。

4、五對五足球比賽(小門)。

附：訓練人員名單。

八年級：

金強國馬元升王玉棟焦忠強。

九年級：

朱建輝關(guān)添棟高建仁孫彪賈寶利王春楠胡錦飛鄧玉鵬。

一、指導思想：

興趣小組活動既兼顧學生的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)學生的個性特長，本學期學校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動，以此豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。

二、具體安排：

(一)活動項目。

根據(jù)學生要求和學校的統(tǒng)籌安排，本學期將在原有基礎上對一些活動小組進行改革與調(diào)整，于第四周成立興趣小組，開設：田徑各個項目的訓練、舞蹈、繪畫、書法等4個興趣活動小組。

1、指導老師。

舞蹈排練負責人：陳芳;。

書法、繪畫負責人：馬杰;。

田賽項目負責人：羅小東。

徑賽項目負責人：黃建;。

2、訓練時間：周一至周五早操及下午課外活動時間。

3、訓練地點：

舞蹈：音樂舞蹈教室。

書法、繪畫：美術(shù)書法教室。

田徑項目：學校操場。

三、活動原則：尊重主體，自由選擇。

鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，自主選擇一個興趣小組，學生在指導老師的幫助下，充分發(fā)揮個性特長。興趣小組的指導老師必須上課認真規(guī)范，指導扎實到位，不走過場，不流于形式。

四、活動措施：落實常規(guī)，健全制度。

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，興趣小組的活動堅持“六定”：

一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學校實際，開設興趣小組課程。

三定活動時間，興趣小組活動列入學校教學計劃，每周都必須有固定的活動時間;。

四定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改。

五定輔導老師，平時的輔導與活動都由專職老師負責。

六定活動地點，各興趣小組必須要有固定的活動地點。

課外體育興趣小組，在于培養(yǎng)學生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)，為今后學習及培養(yǎng)體育人才起著積極推動的作用。為了給愛好體育的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期體育小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過體育興趣小組的活動，進一步了解體育的基本知識，提高學生的運動水平及運動技能，使學生的身體得到更好的發(fā)展。

二、活動要求：

1、每周二下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達操場集中。

2、體育小組成員應嚴格遵守紀律，在體育室不準大聲喧嘩，在操場不準做與體育學習無關(guān)的事，應聽從體育教師的安排，保證體育過程中的安全。

3、愛護體育教室內(nèi)的設施和用品。

4、努力學習，致力于提高自身的身體素質(zhì)和運動技能，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

三、活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡單的體育常識知識，(體育項目、體育設施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運動項目。)。

2、以集體訓練為主，以個人練習為輔，以培養(yǎng)技能為主進行教學。

3、給學生自己活動的時間和空間。

4、進行體育游戲，培養(yǎng)體育興趣，調(diào)動學習積極性。

5、進行體育競賽，訓練學生的運動能力和協(xié)作能力。

四、采取的措施：

1、體育教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定體育基礎、成績較好的學生參加。要選出身體素質(zhì)較高、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

3、安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加體育活動。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的體育競賽，檢驗學生的訓練成果。