充分調研和分析項目的需求、市場動態和競爭狀況，是制定出一份優秀的策劃方案的基礎。接下來是一些策劃方案的成功案例，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇一

聚焦生活百事，微笑美麗瞬間。

為了更好的豐富大學生業余時間以及校園文化生活的多樣性，增強大學生組織創作的能力和大學生藝術和審美的交流，關注生活，關注美的瞬間，激發大學生對攝影的興趣愛好，提高觀察事物，宣傳事務的能力，構建和諧的校園生活，展現青春的活力，特此舉辦此次活動。

遼東學院社聯、學生會以及各分院社聯、學生會。

遼東學院學生中對攝影有愛好的學生。

1、前期宣傳時間：（待定）。

2、作品征集時間：（待定）。

3、作品評選時間：（待定）。

4、作品展出時間：（待定）。

5、作品頒獎時間：（待定）。

（一）前期策劃宣傳：

1、通過在各個分院宣傳欄等地張貼海報。

2、召開各個分院的社聯以及學生會負責人會議，下發任務通知以及人事安排，要求各個分院都參加活動中來。

3、各個分院安排負責人轉告各班班長，再轉達到每個同學。

4、借助微信、微博平臺進行宣傳。

（二）參賽事務：

1、作品要求：

圍繞主題針對生活中的每一個具有新穎、美麗、幸福的`微笑瞬間以及有意義的瞬間進行作品采集。

（1）作品大小以5寸為準，準備2~3張打印好的作品。

（2）作品形式、風格不限，彩色、黑白、數碼均可，并要求用一張a4紙寫下對照片的描述（200字以內），并且用此紙包裹照片。

（3）參與者應對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權，不侵犯第三方的肖像權、名譽權等其他的知識產權以及個人所有權。

（4）要求各分院各班至少交3件作品。

（5）本次活動不受任何費用，所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權，主辦方享有作品的使用權。

（6）凡是投稿者均視為同意以上條例。

（7）作者需在右下角粘貼一張白色小紙條，標明姓名，學院，班級，專業，在照片后寫下聯系方式。

（三）投稿方式：

紙質稿：2~3張，由各個分院收齊后交到主辦方。

電子稿：用word記載，包括圖片電子版，以及投稿人的信息。

（四）作品評比：

1、初選時間：時間待定。

2、在微信平臺上進行投票，每個id僅限一次：時間待定。

3、進行專業老師組選：時間待定。

4、綜上所述，評選一二三等獎：時間待定。

（五）后期制作。

1、最后獲獎作品將在微博、微信上公布。

2、在各個人流密集處設置展覽處。展覽四天。

2、由校各個干部作總結。

一等獎：一人獎狀+拍立得相機一部（獎品可根據實際情況更改）。

二等獎：五人獎狀+藝術相框一個（獎品可根據實際情況更改）。

三等獎：十人獎狀+筆記本一本（獎品可根據實際情況更改）。

紀念獎：15人紙巾一包。

1、宣傳費用：海報30張共計400元。

2、獎品費用：獎狀16個共計80元。

拍立得相機1個共計500元。

相框5個共計100元。

筆記本10本共計50元。

紙巾15包共計15元。

總計1145元。

總負責人2人。

再根據上述要求定其他人員。

總負責人1：xx。

總負責人2：xx。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇二

此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯合大賽，為了讓同學們的想像力，創造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現，同時展現出大學生的精神風貌，特此舉辦此次魅力鄂大大學生攝影大賽。

展現鄂大魅力，點亮美麗生活。

豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟!這才是美的所在，身邊的.影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。

為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關系，進一步落實兩訪兩創師生之間的交流，加強大家的創新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格，為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。

214-2-19214-3-5。

鄂州職業大學。

鄂州職業大學建筑工程學院。

策劃承辦單位：

大學生社會實踐協會馬克思主義研究協會數碼影像協會。

贊助單位：待定。

1.活動宣傳方式：

a.海報，展板，傳單，噴繪。

據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果。

b.賽區橫幅展示。

校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式。

c.網站宣傳。

在各社團網站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

d.廣播臺宣傳。

在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

e.工作人員選點宣傳。

社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。

f.設置報名點。

活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發報名表。

3.評委老師：由攝影專業老師，院系領導，以及各協會負責人擔任評委。

4.審評方式：分為初審，復審和決審三個階段。

(2)復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優秀的作品進入決審;。

(3)決審:由評委老師來進行審核，對較優秀的作品給與相應評定。

5.作品展出：

在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。

全校在校學生。

本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

前期工作：(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。

(2)各社團宣傳部負責本次活動的宣傳。

(3)報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，發送或。

(4)報名地點。

a:在建工宿舍取款機設點報名;。

b:在本部西一、西二之間設點;。

c:在西鳳園超市旁設點;。

d:在三號教學樓旁設點。

e:中職后門。

(5)報名時間：214-2-15214-2-21。

(2)安排成員合理去工作;。

(3)展示所收集的優秀作品，并加以編號，進行投票;。

(4)由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。

3.后期工作：

(1)嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

(2)由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。

(3)由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。

(4)將出展作品整合收起由各協會存檔。

(5)對本次攝影展的活動效果進行總結。

一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：3名。

優秀獎：若干名。

備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

1.條幅制作費用854元。

2.報名表制作費用1.22元。

3.展板宣傳制作2元。

4.請柬費用2459元。

5晚會獎品費用：.1元。

5.其它費用31元。

活動總預算：22元。

附：評分細則:。

1.內容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。(2分)。

2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構圖、調度、節奏、情緒等)，美感突出。(2分)。

3.富有鮮明的時代感，內容深刻，警世輔人。(2分)。

4.圖像清晰，完整，明亮，構圖有序，布展特效應用巧妙。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇三

學生二食堂小廣場北側花壇處。

1、由藝術設計xx班向學院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協助辦理此事。

2、藝術設計xx班同學準備個人作品，每人配發一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上，攝影部協助藝術設計xx班同學裝裱和設計策劃。大學生攝影作品展活動大學生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構成、色彩構成、立體構成；立體構成展示實物及制作過程相片。

3、攝影部協助藝術設計xx班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。

4、此次活動有開始語及結束語，攝影部協助藝術設計xx班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。

5、活動擺放的`展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學優秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。

6、活動期間，由攝影部與藝術設計xx班協商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。

7、活動結束后，攝影部協助藝術設計xx班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行。

8、此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現于全院同學面前。

此次活動經費由攝影部和藝術設計xx班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術設計xx班財務委員共同監督。

1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。

3.此次活動最終解釋權歸藝術設計xx班及攝影部共同所有。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇四

在今天，環境危機造成全球降水重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。科學家和政治家警告說，除非采取緊急的應對措施，否則隨著環境危機的不斷加劇，數百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時候，我們舉辦一個關注地球、關注世界環境的攝影展。向人們展示世界的美好，自然的魅力，同時能夠讓更多的人意識到環境問題的緊迫性和嚴重性，以此有意識地在生活當中加強環保觀念，約束自己的行為習慣，從每一處生活細節入手，讓綠色的生活習慣成為一種自覺的行為。

宣傳環保理念，傳播環保思想，普及環保知識。

一次公益性的環保宣傳活動；同時環協希望將其做成本學期的一項主要大型活動，聯合研一研會及南京市環保局宣教科、南京市綠石環境保護協會等機構，擴大其參與面和影響力。

主辦：

南京大學環境協會。

南京大學環境學院。

南京大學團委。

聯合單位：

世界自然保護協會。

南京市環保局宣教科。

南京市綠石環境保護協會。

南京大學校研究生會。

協辦：

綠石組織中的.南京各大高校環境保護協會及部分外地高校。

1。保護環境主題的攝影作品均可參賽，可以反映負面題材，也可進行正面宣傳。

特別鼓勵以下范圍題材：

生物保護類：表現各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護。

社區發展類：社區環保工作相關圖片故事，鼓勵老百姓自己拍攝。

氣候變化類：反映氣候變化與人類活動的相互影響的圖片。

2。本次比賽不限單幅和組照，傳統照片和數碼照片均可參賽。除紀實類作品外，可以對作品進行后期處理。

3。所有報送作品需附作品標題、簡要說明（包括拍攝地點、時間、作品特點等）、作者姓名、單位、職務、聯系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號。

南京大學全體師生及兄弟院校。

各學生社團和民間環保組織。

全國各地的攝影愛好者。

本次比賽不分專業組和業余組。

（待聯系）。

一等獎：1名1000元。

頒發證書。

二等獎：5名200元。

頒發證書。

三等獎：10名100元。

頒發證書。

優秀獎：20名紀念品。

頒發證書。

1、參展者必須擁有參展作品的。主辦方有權將獲獎作品不限次數使用于相關的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經允許不得擅自轉載或用于商業目的。

3、大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權。

4、如有疑問，可發送電子郵件至xxxx。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇五

體育節已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節的參與感，活躍校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學。

制作5份海報，在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月20xx日xx至xx月xx日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

1）必須原創，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2）攝影作品曬成4r相片，并貼在各色卡紙上。

3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的詳細信息，建議附帶圖片構思創意說明，書寫在卡紙空白處。

4）每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5）為保證評比的.公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業余組”，“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7）圖片主題健康，不涉及有害內容。

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項。

第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

第三階段：統計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇六

：體育節已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節的參與感，活躍校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發現、表現創意的平臺。

：“采擷生命的脈動”攝影大賽。

：本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

：初一、初二、初三的全體同學。

（一）準備階段。

制作5份海報，在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

（二）比賽階段。

1、活動預定進度：

作品征集階段9月16日至x月x日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段x月x日至月x日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求：

1）必須原創，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2）攝影作品曬成4r相片，并貼在各色卡紙上。

3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的.詳細信息，建議附帶圖片構思創意說明，書寫在卡紙空白處。

4）每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業余組”，“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7）圖片主題健康，不涉及有害內容。

（三）評獎方法及獎項設置：

1、活動獎項設置：

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法：

第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

第三階段：統計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

3、獎品設置：

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位：z省實驗中學學生會生活部。

協辦單位：z省實驗中學學生會宣傳部。

各年級聯系人：xx。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇七

體育節已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節的參與感，活躍校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自己精神風貌，記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學。

（一）準備階段。

制作5份海報，在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

（二）比賽階段。

1、活動預定進度：

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求：

1）必須原創，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2）攝影作品曬成4r相片，并貼在各色卡紙上。

3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的詳細信息，建議附帶圖片構思創意說明，書寫在卡紙空白處。

4）每位參賽者作品提交的`作品數量不限。

5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業余組”，“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7）圖片主題健康，不涉及有害內容。

（三）評獎方法及獎項設置：

1、活動獎項設置：

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法：

第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

第三階段：統計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

3、獎品設置：

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位：xxx省實驗中學學生會生活部。

協辦單位：xxx省實驗中學學生會宣傳部。

各年級聯系人：a1xxx。

b1xxxb4xxx。

c5xxx。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇八

為了濃厚校園藝術文化氛圍，豐富同學們的課余文化，展示我校同學青春活力，我校以微攝影比賽形式，尋找校園中美麗的景色。

2、活動目的`

突破傳統器材限制，讓同學們在生活中發現身邊的美，展現我校美麗的環境與學習氛圍。

1、活動名稱

校園微攝影大賽（限學校內拍攝的照片）

2、活動要求

（1）比賽分為一人制或多人組合制等。

（2）參賽人員可以使用任何拍攝器材參賽照片可以經過調色等處理，上交的格式可以為。jpg格式或。raw格式。

（3）如作品拍攝者與后期者不同請在上交作品時注明。

（4）作品應以積極向上展現我校同學青春活力以及同學們的多彩生活為主旨，內容陽光。

6、活動時間

20xx年5月14日——5月31日

7、照片拍攝地點

遼寧地質工程職業學院校園內

5、活動人員

遼寧地質工程職業學院全體大一同學（注：大二同學自愿參加）

8、主辦單位

遼寧地質工程職業學院校團委

9、承辦單位

院團委宣傳部

1、活動宣傳

（1）院宣傳部新媒體部門同學進行海報設計、制作

（2）院宣傳部采編部同學撰寫有關本次活動宣傳稿

（3）院宣傳部安排成員到各班進行本次活動介紹

（4）宣傳部聯系廣播站進行廣播宣傳

2、上交作品

（1）作品的上交時間需在（截止交稿日為20xx年5月20日前）（截止時間）

（2）上交作品的大小應小于30mb

（3）由各系宣傳部進行擇優推選參賽，于指定時間內上交至院宣傳部（各班最少上交兩張作品無上限）

（4）各系上交作品數量不少于3張，不多于7張

3、作品評比

（1）作品會先由專業的評委老師進行一選，淘汰50%~60%的作品。

（2）入選作品將再一次進行二選評比，最終選擇出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并由網絡投票在未獲得獎項的作品中評選出2名網絡人氣獎。

四、活動后期宣傳

活動作品將擇優在微信公眾平臺上進行展示。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇九

大醫精誠，成就印象齊醫。

心有聲，調撥光圈定格神采；影無界，描摹景深揮灑年華。一個校園的印象是它個性的外化，是一個校園精神氣質可視的表現，是一種文化，決不只是一種景觀。本次活動以校園印象為主題，集中展示我校素質教育和專業教育取得的優秀成果，活躍校園文化氣息，培養熱愛生活，愛校榮校的良好氛圍，展現我院學生的青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術、觀察，作品文件名稱應為：序號—作品名稱—拍攝時間（如：01—南鐵院—xx0309）。

2、作品一經提交，即視為已明確同意，大賽主辦方動力工程學院學生會擁有其作品的使用權及最終解釋權。

xx年03月23日9時至xx年04月8日15時。

1、辦公室、學習部負責前期宣傳（制做海報）。

2、文娛部、外聯部負責作品報名收集報名收集。

3、宿管部、女生部負責作品整理及上交作品。

4、體育部、隊列部負責現場的設施準備和整理。

5、辦公室負責活動后的通訊稿及總結以及照片的展示。

6、外聯部負責活動中的拍照。

1、為了給大賽創造良好的競爭環境，每位參賽者須誠實、公正地參加報名與選拔活動；

3、大賽作品要保留存檔不予退回，請各位備份。

4、動力工程學院團總支擁有本次大賽及相關活動的最終解釋權。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇十

作為開業系列活動，力爭達到企業宣傳與品牌宣傳相輔相成的作用，體現可口可樂的時代內涵與當地都市文化的結合，使xx消費者意識到――可口可樂無處不在，與消費者息息相關。

xx都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景、可口可樂無處不在等

xx年2月18日―4月18日

與媒體及xx省攝影協會合作，設置極富吸引力的獎項面向全省消費者和攝影愛好者征集攝影作品，通過報紙上連續刊載優秀作品及現場“抓紅手”活動，火爆造勢。參賽者須選取生活中關于消費者與可口可樂產品、logo相關的系列鏡頭，表達開心、提速、快節奏的現代都市生活理念，依托攝影的藝術手段，全面生動客觀地“抓住這感覺”――抓住可口可樂系列產品伴隨生活的方方面面、陪伴消費開心歡笑的瞬間記憶。對于征集入圍的作品進行集中參評，集中專家意見和適當考慮消費者的評議累積積分。開業當天由總經理現場頒獎。在開業期間，入圍的優秀作品還將廠區及長沙市各主要賣場內展示。

（一）比賽規則

3.團體推介或自薦報名均可；

4.每幅參賽作品須附簡要創作說明（拍攝過程文字稿一篇,限三百字）；

5.作品須注明作者、通訊地址、郵編、聯系電話。

6、來稿一律不退，可口可樂公司對獲獎的攝影作品具有免費使用和發布的權利。

7、活動主辦方xx中糧可口可樂公司享有活動的最終解釋權。

（二）表現內容

1、xx都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景（餐廳、喜宴、街邊、網吧、酒吧、迪廳、旅游勝地、校園食堂、家庭聚會、聊天室等）

2、可口可樂無處不在（超市陳列、零售店、可口可樂運輸車、可口可樂代表拜訪、可口可樂市場外事活動、消費者參與可口可樂活動、可口可樂勁酷海報、可口可樂傳達的品牌內涵等）

4、xx中可對外整體形象（廠外觀、現代化生產線、廠容廠貌、專業團隊、企業經營理念、參觀人群、員工在市場上、培訓活動、對外聯絡等）

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇十一

為了更好地推動素質教育的實施并推動我校精神文明建設與和諧校園建設，豐富校園文化生活，提升校園藝術品位，為廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平臺，促進攝影愛好者的交流，全面展示新時代大學生的風采，炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與，秀出你的技藝，亮出你的圖片。

1、主題：“炎黃美·學習美·勞動美”

2、內容：通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴，引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者，捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的瞬間，展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。

炎黃學院全體學生。

1、參賽作品內容必須積極向上。

2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎，未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝，不得用電腦處理，不得在網上抄襲。

3、接收電子版本形式和照片形式投稿，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品數量為1—2幅，作品要求優中選優。

5、每幅參賽作品須注明：作品標識（每張照片必須有其名稱，照片拍攝地，拍攝日期，表達思想及反映現象的說明，字數不限）、作者所在院系、班級、聯系方式，以便評選揭曉后通知作者。備注：參賽作品一經核實是抄襲他人作品或網上下載，立即給與全校通報批評，并取消參賽資格。

6、獲獎參賽作品，請參賽者打印照片，逾期未能提交照片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格。

1、活動前期宣傳4月18日—4月30日。

通過校園內張貼海報，掛橫幅進行宣傳發動，動員全校學生積極踴躍參加。

2、活動賽程5月3日—5月30日。

（1）參賽作品收集：5月3日—5月13日。

要求以系部為單位統一上交作品，每個系部不少于5件參賽作品。

（2）初賽：5月16日—5月20日。

各系部推薦兩名教師組成初賽評審團，對參賽作品進行評審，5月20日公布決賽名單。

（3）決賽：5月23日—5月27日。

將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審，按排名選出獲獎作品，5月27日公布獲獎名單。

以系部為單位，5月13日前照片形式統一交至四維樓301辦公室，電子版統一發到郵箱304197075@qq。com。

比賽采用十分制，評分細則如下：

評分項目得分。

主題明確、內容健康、思想進步（4分）。

風格獨特、構圖和諧（3分）。

色彩搭配合理，美感突出（2分）。

創意新穎（1分）。

總得分。

一等獎（一名）：獎品+證書。

二等獎（二名）：獎品+證書。

三等獎（三名）：獎品+證書。

優秀獎若干：證書。

5月30日，張貼于中山樓前。

主辦單位、承辦單位擁有作品的發布和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。

二oxx年四月十四日。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇十二

為了更好地推動素質教育的實施并推動我校精神文明建設與和諧校園建設，豐富校園文化生活，提升校園藝術品位，為廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平臺，促進攝影愛好者的交流，全面展示新時代大學生的風采，炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與，秀出你的技藝，亮出你的圖片。

1、主題：“炎黃美?學習美?勞動美”

2、內容：通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴，引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者，捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的瞬間，展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。

炎黃學院全體學生

1、參賽作品內容必須積極向上。

2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎，未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝，不得用電腦處理，不得在網上抄襲。

3、接收電子版本形式和照片形式投稿，單幅、組圖均可，組圖要求為3―10張。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品數量為1―2幅，作品要求優中選優。

5、每幅參賽作品須注明：作品標識（每張照片必須有其名稱，照片拍攝地，拍攝日期，表達思想及反映現象的說明，字數不限）、作者所在院系、班級、聯系方式，以便評選揭曉后通知作者。備注：參賽作品一經核實是抄襲他人作品或網上下載，立即給與全校通報批評，并取消參賽資格。

6、獲獎參賽作品，請參賽者打印照片，逾期未能提交照片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格。

1、活動前期宣傳 4月18日―4月30日

通過校園內張貼海報，掛橫幅進行宣傳發動，動員全校學生積極踴躍參加。

2、活動賽程 5月3日―5月30日

（1）參賽作品收集：5月3日―5月13日

要求以系部為單位統一上交作品，每個系部不少于5件參賽作品。

（2）初賽：5月16日―5月20日

各系部推薦兩名教師組成初賽評審團，對參賽作品進行評審，5月20日公布決賽名單。

（3）決賽：5月23日―5月27日

將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審，按排名選出獲獎作品，5月27日公布獲獎名單。

以系部為單位，5月13日前照片形式統一交至四維樓301辦公室，電子版統一發到郵箱[emailprotected]。com。

比賽采用十分制，評分細則如下：

評分項目 得分

主題明確、內容健康、思想進步（4分）

風格獨特、構圖和諧（3分）

色彩搭配合理，美感突出（2分）

創意新穎（1分）

總得分

一等獎（一名）：獎品+證書。

二等獎（二名）：獎品+證書。

三等獎（三名）：獎品+證書。

優秀獎若干：證書。

5月30日，張貼于中山樓前。

主辦單位、承辦單位擁有作品的發布和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇十三

項目主題名稱：“采集青色的時光”

——xx師范大學首屆校園風采攝影大賽。

項目起止時間：xx年3月至6月。

項目實施單位：xx師范大學學生社團聯合會。

xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會。

項目支持媒體：xx日報。

繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

xx師范大學全體在校學生。

普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、在全校范圍內征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；

3、攝影作品于社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；

4、專家評審，選出入圍作品；

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

五千元人民幣。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇十四

體育節已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節的參與感，活躍校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學。

（一）準備階段。

制作5份海報，在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

（二）比賽階段。

1、活動預定進度：

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求：

1）必須原創，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2）攝影作品曬成4r相片，并貼在各色卡紙上。

3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的.詳細信息，建議附帶圖片構思創意說明，書寫在卡紙空白處。

4）每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業余組”，“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7）圖片主題健康，不涉及有害內容。

（三）評獎方法及獎項設置：

1、活動獎項設置：

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法：

第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

第三階段：統計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

3、獎品設置：

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位：

協辦單位：

各年級聯系人：

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇十五

為了濃厚校園藝術文化氛圍，豐富同學們的課余文化，展示我校同學青春活力，我校以微攝影比賽形式，尋找校園中美麗的景色。

2、活動目的

突破傳統器材限制，讓同學們在生活中發現身邊的美，展現我校美麗的環境與學習氛圍。

1、活動名稱

校園微攝影大賽（限學校內拍攝的照片）

2、活動要求

（1）比賽分為一人制或多人組合制等。

（2）參賽人員可以使用任何拍攝器材參賽照片可以經過調色等處理，上交的格式可以為。jpg格式或。raw格式。

（3）如作品拍攝者與后期者不同請在上交作品時注明。

（4）作品應以積極向上展現我校同學青春活力以及同學們的多彩生活為主旨，內容陽光。

6、活動時間

20xx年5月14日――5月31日

7、照片拍攝地點

遼寧地質工程職業學院校園內

5、活動人員

遼寧地質工程職業學院全體大一同學（注：大二同學自愿參加）

8、主辦單位

遼寧地質工程職業學院校團委

9、承辦單位

院團委宣傳部

1、活動宣傳

（1）院宣傳部新媒體部門同學進行海報設計、制作

（2）院宣傳部采編部同學撰寫有關本次活動宣傳稿

（3）院宣傳部安排成員到各班進行本次活動介紹

（4）宣傳部聯系廣播站進行廣播宣傳

2、上交作品

（1）作品的上交時間需在（截止交稿日為20xx年5月20日 前）（截止時間）

（2）上交作品的大小應小于30mb

（3）由各系宣傳部進行擇優推選參賽，于指定時間內上交至院宣傳部（各班最少上交兩張作品無上限）

（4）各系上交作品數量不少于3張，不多于7張

3、作品評比

（1）作品會先由專業的`評委老師進行一選，淘汰50%~60%的作品。

（2）入選作品將再一次進行二選評比，最終選擇出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并由網絡投票在未獲得獎項的作品中評選出2名網絡人氣獎。

活動作品將擇優在微信公眾平臺上進行展示。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇十六

《圣誕光影大作戰》――最美的故事最美的你，最美的節日最美的情。

（1）通過攝影活動展現攝影的魅力，展示攝影愛好者的技術及審美能力。

（2）通過學生，攝影愛好者的參與，帶動商場活動消費。

（3）通過本次活動推動商場的知名度。

（4）帶動商家促銷活動發展。

本次大賽分為主體比賽和附加比賽，旨在通過攝大賽與商家圣誕節活動結合，為商場提升商場活動消費水平。

主題比賽作品每人不得多于2副,附加比賽作品1幅。

主體比賽：

作品要求主題鮮明、文字描述生動。拍攝內容必須是以圣誕節為背景的。

（1）圣誕你收到最感動的禮物（為商家做宣傳）。

（2）最美的圣誕節等等。

要求表達主觀意識，表現新思想、新觀念、新技術、新創意、新探索等多種角度多種題材。黑白彩色不限。

將題目及文字說明（不多于200字）寫在另附紙,文字說明可以是照片背后的故事，攝影經歷，攝影詩歌，攝影散文，攝影小說等。

要求：作品必須是由提供者本人拍攝，并且為原圖。

附加比賽：

隨著時代的發展、科技的進步，計算機的應用已經基本普及。

本屆攝影比賽增設了“photoshop+攝影”的比賽內容。

附加比賽要求:參賽者應上交兩幅參賽作品,即,原照片及經photoshop修改后的照片。

其他要求同上。

（1）全體攝影愛好者，大學生攝影愛好者

（１）作品要求緊扣主題，內容真實、積極、健康、向上。

（２）相機或手機拍照都可以，但要清晰美觀。

自由報名，以個人位為單位參賽

前期：

（1）通過報紙，微博，微信，海報等宣傳方式，進行宣傳，可進入校園宣傳。

（2）報名個人通過郵件等形式將參賽作品發送至郵箱

（3）通過關注公司微博，微信等方式進行投票，選出20張（具體張數視情況而定）入圍復賽。

中期：

（1）選出參加復賽的人，于圣誕節或平安夜當天，在商場大廳展示作品，并且現場拉票，（可以通過掃描公司二維碼微信投票）

（2）商家或商場可配合更多的活動。如優惠券，打折等活動。

（3）各種表演宣傳

后期：

（1）圣誕節結束在十個工作日內完成統計投票結果，頒發獎項獎品及證書等。

前期宣傳及征集稿件：12月x號~20號

復賽作品評選及展覽等：12月20~23號

商場現場活動：24或25號

頒獎：12月26~27號

（1）主要通過公司微博，微信等網絡，大眾明主投票。

（2）參與本次活動的公司代表參與投票。

（1）主題思想明確，富有新意，創意。（3分）

（2）取景構圖完美。（2分）

（3）作品視覺沖擊力強，具有很強的感染力。（3分）

（4）攝影技術熟練，具有獨到的表現力和操作性。（2分）

注：抄襲他人或在網上下載的作品視為作廢。

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎3名。

photoshop特別獎3名。

注：具體名額視情況而定。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇十七

此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯合大賽，為了讓同學們的想像力，創造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現，同時展現出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

展現鄂大魅力，點亮美麗生活。

豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟!這才是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。

為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關系，進一步落實“兩訪兩創”師生之間的交流，加強大家的創新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格，為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。

20xx-2-19——20xx-3-5。

鄂州職業大學。

鄂州職業大學建筑工程學院。

策劃承辦單位：

大學生社會實踐協會馬克思主義研究協會數碼影像協會。

贊助單位：待定。

1.活動宣傳方式：

a.海報，展板，傳單，噴繪。

據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果。

b.賽區橫幅展示。

校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式。

c.網站宣傳。

在各社團網站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

d.廣播臺宣傳。

在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

e.工作人員選點宣傳。

社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。

f.設置報名點。

活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發報名表。

3.評委老師：由攝影專業老師，院系領導，以及各協會負責人擔任評委。

4.審評方式：分為初審，復審和決審三個階段。

(2)復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優秀的作品進入決審;。

(3)決審:由評委老師來進行審核，對較優秀的作品給與相應評定。

5.作品展出：

在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。

全校在校學生。

本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

1.前期工作：(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。

(2)各社團宣傳部負責本次活動的宣傳。

(4)報名地點。

a:在建工宿舍取款機設點報名;。

b:在本部西一、西二之間設點;。

c:在西鳳園超市旁設點;。

d:在三號教學樓旁設點。

e:中職后門。

(5)報名時間：20xx-2-15——20xx-2-21。

(2)安排成員合理去工作;。

(3)展示所收集的優秀作品，并加以編號，進行投票;。

(4)由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。

3.后期工作：

(1)嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

(2)由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。

(3)由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。

(4)將出展作品整合收起由各協會存檔。

(5)對本次攝影展的活動效果進行總結。

一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：3名。

優秀獎：若干名。

備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

1.條幅制作費用80×5400元。

2.報名表制作費用1000×0.2200元。

3.展板宣傳制作200元。

4.請柬費用2×4590元。

5晚會獎品費用：.1000元。

5.其它費用310元。

活動總預算：2200元。

攝影大賽活動策劃方案（通用18篇）篇十八

現場捕捉精彩瞬間，拍攝模特和汽車組合，圍繞人、車及汽車相關文化進行創作。

1、參賽者可以使用任何品牌的傳統相機或數碼相機。

2、參賽者必須注明標題、作者姓名。

3、參賽作品每人提供三張10寸照片和電子版原作，注：作品必須是本人拍攝的原始作品。

4、所有參賽作品及入選作品一律不退稿。

5、主辦單位對獲獎作品擁有使用權（包括出版物、展覽、專題cd、影視節目及網站）如主辦單位需使用獲獎作品作者應無條件提供作品給主辦單位，主辦單位不在另外支付稿酬。

8:30前現場布置。

9點客戶簽到。

演出：演員、音響、地毯、模特。

大賽設獎一等獎一名：-------。

二等獎二名：--------。

三等獎三名：--------。

優秀獎十名：--------。

演出時間：10:00開始。

1、主持人正式宣布開始，主持人介紹來賓以及有關媒體朋友。

2、節目演出，舞蹈。

3、歌曲車模走秀。

親子游戲互動11:00開始。

1、踩氣球！

2、父母和孩子的各一條腿綁在一起，形成“兩人三足”，然后分組比誰走的快。

3、抱腰推行。

要求孩子兩手撐在地上，兩腿伸直，媽媽雙手托住孩子腰部向上抬起，使兩腿離開地面，媽媽是推車人，向前推時，孩子要用兩手掌在地上輪換著向前爬行。

4、運氣球。

孩子雙腳踩在爸爸的雙腳之上，從起點抱氣球運到終點給媽媽，中途滑落返程重來。計算氣球數量。

5、模仿物語猜猜猜。

男士背對主持人，女士和孩子看主持人的題板，女士或孩子都可以用肢體或模仿或介紹給男士，但是不能說有關題面的字。此游戲一般都是家用物件名詞，共10道題，最后統計分數。

6、倒著說：游戲玩法：女士和孩子參加。

主持人給孩子看題板，比如“蘋果”，媽媽立即要說“果蘋”