當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
黨章準則心得體會及感悟篇一
安全是人們生活中最基本的需求之一，也是社會穩定和發展的基石。無論在生活還是工作中，安全都是我們最為關注和重視的問題。在日常工作和生活中，我們需要始終牢記安全準則，以確保自身和他人的安全。在過去的一段時間里，我深刻地體會到了安全準則的重要性，并汲取到了一些寶貴的經驗和教訓。
首先，安全準則的第一條就是要保護自己的生命安全。人的生命只有一次，它的珍貴無法估量。因此，無論是在工作還是生活中，我們都要時刻關注自己的生命安全。在工作中，我們應該做好個人防護，佩戴好安全帽、手套、護目鏡等必要的防護用具。在生活中，我們應該遵守交通規則，不闖紅燈、不駕駛無證駕駛等并且注意自身的安全。只有保護好自己的生命安全，才能有更多的機會創造和享受美好的生活。
其次，安全準則的第二條是要關心他人的安全。在工作中，我們處在一個團隊中，我們必須關心他人的安全，才能確保整個團隊的安全。我們應該積極主動提醒他人注意安全，幫助他人解決安全問題。在生活中，我們也應該關心他人的安全，遇到安全事故應該勇敢地伸出援助之手。只有關心他人的安全，才能形成一個和諧和團結的社會。
此外，安全準則的第三條是要樹立正確的安全觀念。安全觀念決定了我們對待安全問題的態度和方法。只有樹立起正確的安全觀念，才能始終保持警覺，并做出正確的判斷和決策。要樹立正確的安全觀念，首先要對可能的危險有一個充分的認識，知道哪些是危險的，并做好應對準備。其次要時刻保持警覺，時刻關注周圍的安全情況，及時發現和解決問題。最后，還要學會正確的自我保護方法和技巧，以應對突發情況。
再次，安全準則的第四條是要嚴格遵守安全規定和制度。安全規定和制度是對我們行為的約束和規范，遵守安全規定和制度是保證安全的重要保障。我們要嚴格要求自己，不以身試法、不違反安全規定。無論是在工作還是在生活中，我們都要嚴格遵守各種安全規定，比如消防安全、環境安全等。只有遵守安全規定和制度，才能確保整個社會的安全。
最后，安全準則的第五條是要勇于擔當責任。安全問題是一個涉及到每個人的問題。我們要勇于承擔起自身和他人的安全責任，不逃避，不推卸。無論是在工作還是生活中，我們都要關注他人的安全，積極幫助他人解決問題。只有勇于擔當責任，才能促進安全工作的進一步開展和深入。
總之，安全準則是我們生活和工作的指導原則，它涉及到我們自身和他人的安全。只有牢記安全準則，才能確保我們的安全。通過實踐和經驗的積累，我深感安全準則的重要性，并體驗到了人身安全的可貴。在今后的工作和生活中，我將繼續堅持安全準則，時刻關注自己和他人的安全，為建設和諧社會，創造美好的生活作出自己的貢獻。
黨章準則心得體會及感悟篇二
又一次學習了英語新課程標準，我對新課改有了一定的認識。新課程改革對于我們每一個老師都是一種挑戰，也是一次難得的機會。通過這次學習我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、 明確目標
我們以往的英語教學中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把“激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發展自主學習的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學中要以“口語交際”為主，培養學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、 改變英語教學方法
過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差。現在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:
1、在教學中應把時間和空間多留給學生
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。提出一個探究性的問題，下一頁給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環節，激發學生學習的主動性。
學生學習的主動性主要在于老師的調動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環節，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創新潛能的發揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現在學生的個體之間的差異，還表現在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創造性運用教材
新課程倡導教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統的教學與新課程教學有很大的區別，以往的教學只是要求講解知識點，而現在的新課程強調要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發生了變化，從教師中心轉向學生中心;學生的學習方式發生了變化，從獨立學習轉向了合作學習;學生的學習態度發生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
5、要讓課堂“活”起來，學生“動”起來。怎樣能使學生動起來：
(1)激發學生在課前準備階段動起來。這就要求我們老師在備課的時候，要認真地鉆研教材，研究學生，設計教法。我們在備課時，不僅僅局限于我們老師自己備，同時也可要求學生參與。如我們在準備教具時，可以讓學生自己去準備，盡可能做到自己手里有什么，學生手中有什么。比如在教26個字母時,可以讓學生在上課之前自己制作一些字母卡片;在教 0--10的數字時，也可以讓學生自己準備一些電話號碼、門牌號、郵編等卡片。(2)引導學生在導入新課階段動起來。是否成功地導入新課直接關系到這堂課的順利進行。我通常都是都是通過值日報告來導入，一方面鍛煉學生的口語，一方面訓練其他學生的聽力。這種方法有一定的效果，但每天如此會引起學生的厭倦情緒。如果教師能增加一些新花樣，變換一下方式的話，學生的注意力一定會保持集中。如可以小競賽、講故事、做游戲等等。(3)鼓勵學生在練習中動起來。在英語課堂上，讓學生充分參與，對學生綜合能力的提高有一定幫助。在操練中我們不但要學生動口，而且還應讓學生動腦、動手、動表情、甚至可以把教室當作舞臺讓學生去表演。讓學生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學的知識。
英語作為一門與漢語完全不同的語言學科，它有它自己的詞匯、語音和語法規則。只有對這些知識掌握牢固，并達到一定的深度和熟練程度，才能比較自如地運用英語進行口頭或筆頭交流。英語有大量的詞匯、復雜的語言規則和時態變化，如果我們沒有弄懂這些東西，要想說一口流利的英語，寫出一篇符合文法的文章，那是不可能的。新課程改革強調能力，但更應注重基礎。處于基礎教育階段的初中英語教育，可謂是英語學習基礎的基礎。雖然現在從小學三年級開設英語課，但由于各種條件限制，小學英語課在許多學校可能根本是形同虛設，名不符實;所以說初中英語基本上是大部分地區英語教育的啟蒙教育，其目的應是學習一些基本知識和培養一些基本技能，為學生進一步學習打下較好的基礎，而不應是重在培養學生的實際運用能力。在這個階段，過分的強調學生聽說能力，則違背了英語外語學習的規律，只能是欲速則不達。那種完全以聽說能力代替所謂的語言能力的說法我覺得是不太合理的。
黨章準則心得體會及感悟篇三
安全是人們生活中最基本的需求之一，也是社會發展的重要保障。在我們的日常生活中，每個人都應當時刻注意自身安全以及他人的安全。為了在關于“安全準則感悟心得體會”這一主題下進行探討，本文將按照五段式的結構逐步展開。
首先，安全是一種責任，更是一種意識。每個人都應當對自己的行為負責，并始終清楚自身的安全準則。只有擁有了安全責任意識，我們才能更好地規范自己的行為，從而降低事故發生的概率。比如，當我們駕駛車輛的時候，需時刻遵守交通規則，絕不酒駕、超速行駛等，這樣才能保證道路安全。同樣，我們也要保持居家安全意識，不使用過期的電器用品，保持家庭的整潔與安全。
其次，安全準則要求我們不僅關注自己的安全，還要關愛他人的安全。人類是社會的一部分，只有每個人都能秉持關愛之心，才能營造和諧安全的社會氛圍。我們要注意身邊的危險因素，當看到有人遇到危險時，要毫不猶豫地伸出援手。比如，在公共場所發現漏電、火災等情況時，我們要果斷報警，通知相關人員進行處理，以免造成更大的安全隱患。
第三，安全準則的遵守需要具備相關的知識。只有充分了解安全知識，才能在遇到危險時及時知道如何應對。常見的安全知識包括滅火器的使用、自救逃生方法等。例如，當我們遇到火災時，要迅速用濕毛巾捂住口鼻，并盡快趴下盡量避免煙霧，用濕毛巾封閉門縫，用濕毛巾填塞門縫，以便阻隔煙霧、熱氣等，然后快速從安全通道逃離現場。這些基本的安全知識不僅可以保護自身，還可以在危急時刻為他人提供必要的幫助。
第四，安全準則還需要定期進行演練和練習。通過定期進行演練，可以增加我們的防護意識和自救能力。例如，火災疏散演練可以使人們在危險來臨時不慌不忙地迅速組織好自己的行動，確定逃生路線，并輔助他人有序撤離。演練的目的不在于出現事故，而是在于發現問題，總結經驗，提高安全意識和自救能力。
最后，安全準則的感悟心得體會需要在實踐中不斷總結。很多時候，我們只有在身臨其境時，才會切身體會到安全的重要性。我們應該及時將這些體會總結出來，成為自己的心得體會，通過文字記錄下來，與他人分享。只有通過實踐和分享，我們才能不斷完善安全準則，提升自己的安全意識。
綜上所述，“安全準則感悟心得體會”是人們關于安全的一種思考和總結。安全是我們生活的基石，沒有安全，一切辛勤努力都可能毀于一旦。因此，我們每個人都應當牢記安全準則，不僅關注自己的安全，還要關愛他人的安全并不斷學習和提高。只有這樣，我們才能構建一個和諧安全的社會。
黨章準則心得體會及感悟篇四
公安民警是國家的忠誠衛士，他們的行為舉止不僅代表著個人形象，更關乎社會和諧的穩定。公安行為準則作為公安機關對民警行為規范的準則，對于提升警察隊伍的整體素質和形象建設具有重要作用。在實際的工作過程中，我深刻體會到了公安行為準則的重要性，并從中汲取了很多的心得體會和感悟。
第一段：遵紀守法，廉潔從警
作為公安民警，遵紀守法是職業的底線和基本要求。我們必須始終牢記“法律面前人人平等”的原則，嚴格遵守國家法律和法規，在執法過程中做到公正、公平、公開，以維護公民的合法權益。同時，我們要堅守廉潔從警的底線，清白作為公安民警的標志。要時刻警醒自己，不受任何形式的利益誘惑，堅守廉潔自律的原則，以身作則，樹立起警察的良好形象。
第二段：文明執勤，誠信為民
在執勤過程中，作為公安民警應該樹立良好的精神風貌和職業形象。文明執勤是對社會公眾的一種尊重和關懷，我們應該舉止得體、言行文明，不僅要向公眾展現一種權威和可信賴的形象，更要用自己的言行來影響和感染社會。同時，誠信為民是公安民警的必備素質。我們要保持和社會公眾的良好互動，做到言行舉止真實可信、言而有信，堅守信用底線，用心和努力去幫助和服務社會群眾。
第三段：嚴格紀律，嚴防腐敗
作為公安民警，我們要時刻自檢自律，堅守尺度，不斷加強自我紀律的約束。嚴格紀律是整個公安機關運行的重要保證，也是警察隊伍整體素質提升的重要保障。在執勤過程中，我們要樹立嚴明的紀律意識，不僅要遵守規章制度，還要注重思想作風和工作作風的整肅。同時，我們要嚴防腐敗，堅決杜絕一切與違法犯罪分子勾結的行為，保持高度的政治覺悟和紀律自律的精神狀態，做到廉潔奉公、廉潔從警。
第四段：駕駛文明，示范道路
作為公安民警，我們在駕駛過程中要模范遵守交通規則，做到文明駕駛，切實發揮示范作用。交通秩序的良好管理不僅是公安民警的責任，也是我們對社會公眾的一種保障。我們要嚴格遵守交通法規，主動維護道路秩序，做到守紀守法、文明駕駛。同時，在執勤過程中，我們要盡量減少違章行為，提升駕駛安全意識，使自身成為駕駛文明的模范，為社會公眾樹立起好的榜樣。
第五段：服務群眾，以民為本
公安民警是人民的公仆，我們的一切工作都是為了服務社會群眾的。我們要緊密圍繞群眾需求，加強與社會公眾的溝通和交流，做到與人民群眾心心相印、與人民群眾同甘共苦，以民為本。同時，我們要關心民生，幫助解決群眾的實際困難和問題，做到真心實意的服務和幫助，使群眾充分感受到公安民警的溫暖與關懷。
總結：
公安行為準則的制定對于提升公安民警的職業素養和形象建設具有重要意義。作為公安民警，我們要時刻銘記準則，始終保持良好的職業操守和職業道德，發揮出自己的專業能力和崗位作用，為維護社會治安和國家安全作出不懈努力，為社會大眾提供更優質的服務和幫助。
黨章準則心得體會及感悟篇五
醫療準則在醫學領域中起著舉足輕重的作用，它對醫療行業的規范和發展起著重要的引導作用。而作為從醫療準則中汲取經驗和教益的醫生，也需要關注并理解其中蘊含的寶貴精神。在過去的幾年中，我從醫療準則中汲取了許多心得體會和感悟，這使得我的醫療實踐更加規范和高效。以下是我對醫療準則的一些體會和感悟。
首先，醫療準則教會了我專業的態度和價值觀。醫學是一門高度專業化的學科，醫生首先應該具備的是專業的知識和技能，同時也需要具備一定的道德倫理素養。醫療準則對醫生要求嚴格，要求醫生始終堅持以患者為中心，尊重患者的權益和人格尊嚴。在實踐中，我深深地感受到醫生的言行舉止對患者的影響力。因此，我努力遵循醫療準則，時刻保持專業的態度，為患者提供優質的醫療服務。
其次，醫療準則讓我認識到醫學實踐需要科學依據的重要性。在醫學領域，任何決策和治療都需要有科學的依據支持。醫療準則強調了基于科學證據的醫學決策的重要性，鼓勵醫生更加注重實證醫學研究的結果。我發現，只有在了解最新的研究進展并將其與自己的實踐相結合時，才能有效地提供適合患者的治療方案。通過尊重和遵循醫療準則，我能夠更好地實踐科學醫學，為患者爭取最佳的治療效果。
第三，醫療準則鼓勵醫生積極參與團隊合作和專業交流。醫療準則強調了醫生之間的溝通和協作的重要性。我意識到，對疾病的正確診斷和有效治療需要一個多學科團隊的共同努力。在團隊合作中，每個人都可以發揮自己的優勢，從而提供更加綜合和全面的醫療服務。醫療準則還鼓勵醫生積極參與專業交流，如參加學術會議和研究討論等。通過與同行的交流和分享，我能夠不斷學習和進步，提高自己的醫療水平。
第四，醫療準則教會了我如何保持醫學實踐的可持續發展。醫學不斷發展，新的科學研究和技術不斷涌現。醫療準則強調醫生應該進行終身學習，不斷更新自己的知識和技能。只有保持學習的態度，才能跟上醫學的發展步伐，為患者提供更好的醫療服務。在我的實踐中，我堅持進行持續教育和學習，不斷提高自己的醫療水平。通過與同行的交流和學習，我能夠更好地適應醫學的發展，將最新的研究成果應用到臨床實踐中。
最后，醫療準則讓我明白了醫患溝通的重要性。醫療準則鼓勵醫生與患者建立良好的溝通和信任關系。我發現，只有與患者進行有效的溝通，才能了解他們的需求和意愿，從而更好地為他們提供醫療服務。在我的實踐中，我努力傾聽患者的聲音，并根據他們的期望制定個性化的治療方案。通過與患者的積極溝通，我能夠與他們建立起信任和共識，從而更好地滿足他們的醫療需求。
總之，醫療準則是醫學中的重要組成部分，對醫生的行為和決策具有指導作用。在我的醫療實踐中，我深刻體會到醫療準則的價值和意義。醫療準則教會了我專業的態度和價值觀，讓我認識到科學依據的重要性，鼓勵我積極參與團隊合作和專業交流，教會了我如何保持可持續發展的醫學實踐，最重要的是，讓我明白了醫患溝通的重要性。通過不斷地遵循和學習醫療準則，我相信我能夠成為一名優秀的醫生，為患者提供更好的醫療服務。
黨章準則心得體會及感悟篇六
人生是一次奇妙的旅程，在這個過程中，我們會遇到各種各樣的困惑、挫折和迷茫。然而，當我們能夠建立和遵循一些準則時，我們就能夠更好地應對這些挑戰，實現自己的目標。在我自己的人生成長過程中，我總結出了一些關于人生準則的感悟和體會。
首先，堅持積極的心態是成功的關鍵。人生充滿了起伏，我們會遇到失敗、失望和困難。然而，成功的關鍵在于我們對待這些挑戰的態度。當我們抱著積極的心態去面對困難時，我們會更有動力去解決問題，并且更容易找到解決問題的方法。相反，當我們抱怨和消極地面對問題時，我們只會讓自己更加沮喪和無助。因此，建立和堅持積極的心態對于我們的人生至關重要。
其次，勇于追求夢想是實現自我價值的關鍵。每個人都有夢想和追求，但是很少有人真正敢于去追求并實現自己的夢想。這是因為追求夢想往往需要我們面臨挑戰和風險。然而，只有勇敢地面對這些挑戰和風險，我們才能夠實現自己的夢想，并找到真正屬于自己的價值和意義。在我的人生中，我曾經有過追求夢想的猶豫和遲疑，但是當我勇敢地踏出第一步后，我發現其實并沒有想象中那么可怕和困難。因此，勇于追求夢想是我個人的人生準則。
第三，善待他人是實現幸福的關鍵。人生的意義不僅僅在于我們個人的追求和成功，更在于我們對他人的貢獻和影響。當我們善待他人時，我們會得到他人的尊重和感激，從而建立起更加深厚和長久的人際關系。同時，善待他人也會讓我們變得更加寬容和和諧，從而讓自己更加幸福和滿足。因此，善待他人是實現幸福的關鍵。
第四，保持專注和毅力是成功的關鍵。有時候，我們會面臨許多誘惑和干擾，使我們失去專注和毅力。然而，只有保持專注和毅力，我們才能夠集中精力去實現自己的目標，并克服各種困難。在我的個人經歷中，我曾經多次面臨失敗和挫折。但是通過保持專注和毅力，我最終成功地實現了自己的目標。因此，專注和毅力是成功的關鍵。
最后，學會感恩是幸福的關鍵。在人生的旅程中，往往有很多人和事常常被我們所忽視。然而，當我們學會感恩時，我們會發現我們的人生變得更加充實和幸福。感恩讓我們更加關注身邊的美好，更加珍惜我們擁有的一切，并且使我們更加樂觀和滿足。因此，學會感恩是幸福的關鍵。
在生活的旅程中，建立和遵循這些人生準則可以幫助我們更好地應對挑戰和困難，并實現自己的人生目標。通過堅持積極的心態、勇于追求夢想、善待他人、保持專注和毅力以及學會感恩，我們可以創造一個更加充實和有意義的人生。因此，讓這些準則成為我們人生中的指引，讓我們的人生變得更加美好。
黨章準則心得體會及感悟篇七
第一段：引言（200字）
員工準則是企業為了規范員工職業行為而制定的一系列規定和規則。每個員工都應該嚴格遵守，并能深刻理解其中的意義與價值。近期，我參與了公司團隊準則培訓，通過學習和反思，深感員工準則對于我們企業和個人的重要性和影響。在此，我想分享一下我在學習員工準則期間的心得和體會。
第二段：深入理解準則（200字）
員工準則是企業文化和價值觀在工作中的具體體現，是幫助員工認同公司文化，追求卓越的一面鏡子。通過學習準則，我更加深入地理解了我們企業最重要的核心價值觀：誠實守信、責任擔當、團隊合作、奉獻奉獻。在工作中，誠實守信意味著我們要做到真實守信，講求公正，言行一致；責任擔當要求我們對自己的工作盡職盡責，并積極探索解決問題的方法；團隊合作需要我們相互幫助，形成良好的團隊氛圍；奉獻奉獻要求我們不斷學習和進步，為公司和客戶創造價值。
第三段：實踐和影響（300字）
學習員工準則對我的工作產生了積極的影響。首先，對于誠實守信的要求，我成為了一個更加真實和有信任的人，在和同事之間建立了更好的關系。其次，責任擔當的意義使我在工作中更加主動積極，解決問題思路更加清晰，能夠更好的應對挑戰和困難。此外，團隊合作讓我認識到一個優秀的團隊的力量，更加注重與同事的溝通和協作，共同打造一個和諧的工作環境。最后，奉獻奉獻的精神推動我以積極的態度對待工作，持續學習和成長。
第四段：員工準則實踐路徑（300字）
要將員工準則內化為行為準則并付諸實踐，我們可以從以下幾個方面進行努力。首先，要提高對準則的認識和理解，理解背后的意義和價值。其次，要將準則與具體的工作場景相結合，思考如何在工作中落實準則。再次，要時刻反思和總結自己的行為，衡量是否符合準則的要求，并尋求改進和提高。最后，要養成良好的行為習慣，將準則內化為自己的職業素養，主動遵守和踐行。
第五段：結語（200字）
通過學習員工準則，我深刻認識到準則的重要性，它不僅是我們在工作中的規范，更是一個人職業道德和行為規范的體現。作為員工，我們要時刻以準則為準繩，確保自己的行為符合標準，并且可以對公司和自己負責。同時，準則也是我們與同事相互交流和合作的基礎，只有大家共同遵循，才能形成和諧和高效的工作環境。我將繼續努力踐行準則，為公司的發展和自己的成長做出更大的貢獻。
黨章準則心得體會及感悟篇八
近期通過學習《廉政準則》，結合自身實際，我認為廉潔行政是很有必要去學習，去討論的。當前腐敗現象易發多發的一個重要原因，就是教育失誤、監督失效、制度失范。要遏制并逐步減少腐敗現象滋生蔓延的勢頭，就必須相應地運用思想教育、制度規范和監督制約等綜合手段，那么要做到這些就應該從以下三個方面入手。
一是要堅持求真務實，通過制度和監督，增強《廉政準則》教育的成效。隨著改革開放的不斷深化和現代傳媒的迅速發展，各種思想文化相互激蕩，黨員干部受各種思想觀念影響的渠道明顯增多、程度明顯加深。這些年來，盡管我們學校在不斷加大對干部的教育力度，但由于缺乏得力的監督措施和制度保障，在深化廉潔教育中，應突出以各級領導干部為重點，認真樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題。
作的監督制約。求真務實看權力，就可以清醒地懂得權力是柄雙刃劍，它既可以成為為人民服務的公器，又可能成為牟取一已之利的私產。權力的獨占性、排它性和擴張性，決定了不受監督的權力必然導致腐敗。要保證各級領導干部把人民賦予的權力用來為人民服務，必須加強對權力運行的監督制約。
現在我作為學校的一名司務長，通過這次的學習我從思想上、工作上都不斷的給自己敲警鐘，時刻保持清醒的頭腦。通過學習我也認識到做為一名后勤工作人員，廉潔行政的學習對我們來說是非常重要的，我們要保證做好工作的同時還要認真履行好自己的職責，把學校的資源用在恰當的地方，合理的安排每一項經費，不搞任何享樂主義，實實在在的去做每一件事。
作為一名軍校的警官我們還應該把好每一關，在學員入黨、考試等一些工作中要做到實事求是，在對待個人的晉職晉銜等一系例問題上要做到不送一份禮、不搞任何行賄動作,蹋蹋實實地走好自己的每一步。