優秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現出色的一篇篇文章，我們可以從中學到很多寫作的技巧和方法。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇一

也許，其他同學在學校歷經的喜怒哀樂[注:喜歡、惱怒、悲哀、快樂泛指人的各種不同的感情]比我多許多但是，學校帶給我的。

記得去年的這個時候，媽媽把我從另一個學校帶到了這個校園。剛踏入學校時，校園里的小學生作文大全當老師溫暖的手掌攬著我走過擁擠的人群時，一股暖流涌上心頭。溫柔的老師，細心的同學，我已從校園中得到了幸福。從此，我的心中不再懼怕了。

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇二

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇三

我決定要出門尋找青鳥，把自己變得更幸福些才甘愿。

找了好久好久，哪里有什么幸福的青鳥？泄氣的我拖著疲憊的身體，回到溫暖的家，爸爸媽媽高興的擁抱著離家很久的我，一句責備的話也沒說，香噴噴的飯菜，和溫暖的被窩，大家圍繞著我，一種濃濃的愛，充滿了整個家。

我終于發現，原來幸福的青鳥就在家里，自己原本就很幸福了，干嘛還要到萬頭去找呢？

他想起一句名言：“人生就像擠出來的檸檬汁，雖然又酸又苦，但只要你加上一點點的蜂蜜，口味就變得甜美了。”

每個人的人生都不同，也有不同的幸福，不要羨慕別人，要珍惜自己的青鳥，人生就不會有遺憾了。

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇四

我的家庭是一個幸福的四口之家，成員分別是外公、爸爸、媽媽還有我。每天傍晚，只要家庭成員一到齊，歡笑聲便開始漾開了。

我——“耍賴皮小妞”，可是頂頂有名的呵，應該是天下無敵手了。就在昨天，媽媽去balabala服裝店為我買了一條牛仔褲。店主送我了一個氣球。回家之后，我嫌這個氣球吹得不大，就把氣球里的氣放掉了，又重吹了一個更大的。我叫上了爸爸，開始玩“床上氣球”（嘻嘻，是從沙灘排球改過來的）。我把氣球交給了爸爸，擺了一個很帥的姿勢，對著爸爸一聲令下：“開戰！”話音剛落，爸爸以0.01秒的速度對我使出他的絕招——“排山倒海法”！還好我聰明伶俐，還給他一個“降龍十八掌”，可是又被反彈回來了。為了盡快一爭高下，我們兩個“江湖大俠”都使出了絕招。爸爸使出了“李小龍的雙節棍”，揮動雙手——“霍，霍，霍霍，霍霍霍，誰也打不過我！”一看這架勢，我必輸無疑，只好使出最后的絕招——耍賴皮！我一屁股坐在床上，假裝哭起來，爸爸一見，馬上束手就擒，乖乖地把球捧給我。我一把抱住球：“哈哈哈哈！你輸了，我贏了！”爸爸一聽，立刻說：“哈哈哈！耍賴皮小妞，耍賴皮小妞……”

爸爸——“拉屎冠軍”那肯定是不容置疑的。我家的衛生間，要是被爸爸霸占了，那我們就要倒霉了。只見他，休閑地坐在馬桶上，不緊不慢地看著書，一副要打持久戰的樣子。即使我們在外面大叫大喊，爸爸依然泰然置之。

外公——“永遠相信科學”可是名副其實的！無論做什么事，外公總是搬出一大套科學道理。有一天晚上，我和爸爸媽媽聊天聊到外公是本本主義時，外公立刻大怒：“什么本本主義，應該說‘相信科學’，知道科學是什么嗎？明白不？”外公的一句話讓三個人都無話可說。

想知道我媽是什么嗎？不好意思說，賣個關子。

這就是我家——一個天天充滿歡樂的的四口之家。

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇五

站在學校操場中央，溫暖的校園帶給你無限歡樂。也許，其他同學在學校歷經的喜怒哀樂比我多許多。但是，學校帶給我的幸福卻是無可估量的。

記得去年的這個時候，媽媽把我從另一個學校帶到了這個校園。剛踏入學校時，校園里的美景像磁石一樣吸引著我。從那一刻起，心中已不再有太多的'懼怕。當老師溫暖的手掌攬著我走過擁擠的人群時，一股暖流涌上心頭。溫柔的老師，細心的同學，我已從校園中得到了幸福。從此，我的心中不再懼怕了。

我的作文有了莫大的進步，我再沒有為寫作文而發愁了！

校園里，淡淡的花香，清脆的鳥語，可親的老師，可愛的同學，到處都充滿著歡聲笑語……。

感謝信孚祥景小學，給我們帶來了如此幸福的校園生活！

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇六

當我懷著好奇的心情看完《你幸福我快樂》這部電影后，我的眼眶濕潤了。

這部電影講的是十一歲的陳怡霏因為媽媽的臨終遺言來到了一個陌生的城市——深圳上學。一開學，她就被以焉栩嘉帶頭的男生們捉弄，到班上，陳老師問哪個小組要她加入，幾乎所有小組都因為她太土而看不起她，所以不讓她加入，看到這里，我覺得做人不能因為別人土，所以草率地看不起別人。突然，火炬組的琦琦大聲說要，于是她成為了火炬組的一員，但身為火炬組組長的焉栩嘉，卻因為她太土也看不起她，所以老是對她冷嘲熱諷。

上課時，老師叫她來回答問題，她雖然會，但是卻怎么也說不出來。后來她參加了打鼓隊，但因為自卑心理，她感覺自己在別人眼中就是一個小丑，所以打不好鼓，再加上去合唱團被周老師起外號為“跑調的小綿羊”，她感覺自己實在融不進這個大集體，所以她想回去了。

看了這部電影，我感觸很深，這部電影讓我明白了：無論別人怎么嘲諷你，怎么對待你，都不用管，只需要做好自己，自信的去面對。

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇七

幸福是一壺醇醇的酒，讓人品味一口就回味無窮，讓人從此奮起步伐，努力去追尋。

可能我一向是書的名字來看待一本書，這本書的名字挺吸引我的，可知，其實從內心出發，或許我不是一個很幸福的人，不然，怎樣會看其他人的幸福書來讓自己得到幸福呢，可能吧，但是，我一向覺得，我還是蠻幸福的，無論經歷過什么樣的困難和挫折，我一向覺得，一條生命，豐富多彩的世界，周圍親切的人，我怎樣會感覺不幸福呢。

幸福有七種顏色中的七，其實是泛指，因為世界上，七字真的是很多，一周七天，人生有七種元素，有太多的東西與神秘的七有關，只要你認真尋找，幸福比比皆是。幸福不是一種顏色，也不是七種顏色，甚至也不是一百種顏色……幸福比所有這些的相加還要多，幸福是無限的。

只有真正懂得幸福的人才會去品味幸福，只有會品味幸福的人才能找到幸福，也只有找得到幸福的人才會幸福。幸福也以他自己的各種顏色存在在我們生活的角角落落里，只是我們有時候很難從萬紫千紅的生活中，找到自己想要的顏色的幸福。

何必要集齊所有顏色的幸福呢?何必非要追求某種顏色的幸福呢?細細品味自己身邊的各色幸福，最后，也許會發現自己品完了所有的幸福——真是一個幸福的人。

午后的陽光懶洋洋的曬在身上，手捧一杯拿鐵咖啡，靜靜的靠在椅子上，看著熙熙攘攘的人群——微笑，品味生活，享受所擁有的一切，就是幸福;感受每個人給與的溫暖，給與別人關懷——愛與被愛，都是幸福;拿著一張舊照片，細細回味當年的點滴，拋開過去的不快，只留下完美的回憶——想念自己所想念的，埋葬自己想埋葬的，何嘗不是一種幸福。

幸福，只是一種人生態度。

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇八

熟悉的上課鈴又奏響在耳邊，自習課可是冗長的一天課程中屬于我的小幸福。

如同好萊塢大片《速度與激情》中令人震撼的飆車場面，我總會彪作業！作業都寫完了，那是多么幸福的一件事啊！

我先從滿滿當當的桌斗里抽出一張數學卷子，比賽似的“刷”了起來。選擇題，用蚊子似的小聲音把題斷斷續續地掃描進腦子，同時在一秒鐘之內把選項寫進去。這個時候，我會情不自禁地把答案念出來，我常常會想：真是便宜了旁邊的同學。

做數學題我最在行。每次看到我做完卷子后，同桌還有好多，我就會暗自竊喜，故意氣氣他，說：“唉，你做得真慢，看我都做完了！”他就會慢慢地炫露出自己的鞏膜，然后像得了氣管炎似的故意喘著粗氣，我一邊憋住笑，一邊再次搖動筆桿，奮筆疾書起來。余光瞥見他不時寫幾題悄悄看我寫到了哪，一副鞭長莫及的樣子。數學給我享受驕傲的機會。

背課文也是這樣：我背得快。自習課上不讓說話，那就默背唄！我先默讀一遍后，就記住了大致：再讀一遍時，就是邊讀邊背，把細枝末節的地方摳得仔仔細細；第三遍時，就是全背誦了。一下課，我就要拉住同桌背誦課文。我故意背得很快，他的眼睛得跳過幾句才跟得上。到了最后一句，我飚上極速，然后結尾猛地一停，重重呼出一口氣，爽！

這就是屬于我的小幸福。

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇九

幸福是什么？有人說，幸福是饑餓的時候飽餐一頓，有人說，幸福是累了的時候去睡上一覺，還有人說，幸福是貧窮時得到別人的幫助，其實幸福就在我們的身邊。

有一次，我一人坐在桌子上寫作業，已經九點了，我很累，眼皮直往下掉，手早已沉重得抬不起來了，這是媽媽拿著一個蘋果走過來說：“兒子，這么晚了，一定的累了吧！先吃個蘋果，然后再寫吧！”我看著媽媽送來的蘋果，雖然它十分普通，但浸滿了一份母親對孩子的愛，使我的眼晴濕潤了，這是我體會到了幸福，幸福就是在做作業時媽媽送的一個蘋果。

記得有一次，我在一棵樹下，看到一只大鳥準備將自己嘴里的食物遞給小鳥時，我喊了一聲：“快看，小鳥吃食物了。”這話剛一落，大鳥以為是危險發生了，馬上用翅膀把小鳥護到自己的懷抱，看此情形，我站在那兒不動，等了一會兒，鳥媽媽才覺得沒有了危險，才將食物給了小鳥，我有體會到了幸福，幸福就是父母的關愛。

記得有一次，我背著書包去上學，到了之后，翻開書包一看，沒有帶筆，我想到時又要聽寫又要寫作業，這時同桌看見了，明白了原因，給了我一支筆，使我體會到了幸福是在沒筆的時侯有人借筆。

幸福就是這樣，只要用心去體會，就會發現它就在身邊。

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇十

幸福像是一陣春風，吹拂人們的心靈，使人們心中的創傷愈合；幸福如同一縷陽光，溫暖你的心靈，使你敞開心扉，與快樂同行；幸福像小草一樣，無處不在，無論在哪里，都會令你精神煥發……幸福在哪里？就在我們的身邊。你會發現：親人、朋友的每一個眼神，每一句話都會令你幸福。它會讓你無比快樂的。

當我近乎絕望之時，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回過頭，原來是張磊。他笑了笑：“別難過了，這只是一次小考。誰能不遇到挫折呢？我上次不是也只考了60多分嗎？再說，你這是第一次，你媽媽一定會原諒你的。下次努力不就行了嗎？”聽了這話，我的心放下許多。草草說了聲：“謝謝！”便回了家。

“媽媽，這次數學考試，我……我只考了79分。”我低著頭，支支吾吾地說。媽媽沉著臉，看了看我的試卷，半晌，才跟我說：“兒子，這次你的分數這么低，是因為你過于粗心，沒有好好檢查。這次念你是初犯，就不責罰你了，但是，你要記住，如果再犯，我可就饒不了你了！”

我點點頭，走出家門，空氣似乎變的清新了。我深深的吸了一口氣，便笑了起來。

幸福是多么地廣博啊！無論你身處何方，它都會陪伴著你，度過每一天！

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇十一

做完手術醒來，已是傍晚時分，火似的晚霞漸漸在微風中離去，模糊的雙眼迷茫地掃視著周圍，隱約聽見有人在喊“醒過來了！”

也許是麻醉的藥效還沒真正過去，我再一次被拖入黑暗的深淵。

再一次醒來，天空已經露出了魚肚白。我嘗試著轉動被抽空了力氣的腦袋，才看見了坐在一旁陪護椅上的媽媽和躺在病床旁沙發上沉睡的爸爸。

他們都憔悴得讓我心疼。

媽媽發現我醒了，關切而又心疼地望著我；我勉強地牽動嘴角，給了她一個微笑，之后，幾乎是從嗓子眼里擠出了一個字“水”！

媽媽連忙站了起來，拿起早就準備好的水杯和棉花簽；輕輕地用棉花簽蘸了一點水，在我干裂的嘴唇上輕輕地涂了幾下。

水，在此刻也許就是幸福的味道吧？她經由媽媽的手，一點一點地涂在了我的嘴唇之上，滋潤著我極度渴望甘露的唇和身體。

剛做完腸道手術的我，是不能直接喝水的，所以，這種細致而又需要耐心的工作，就由父母輪流來做。

他們不僅要幫我“涂水”，還要替我翻身等等一切護理工作。手術結束的前三天，媽媽爸爸幾乎沒有真正休息過。

躺在病床上，我幾次想去尋找爸爸和媽媽平時嚴厲而又苛刻的影子，卻怎么也找不到；籠罩在我周圍的，是滿滿的愛憐和呵護。

原來，平時總計較父母對我的嚴厲，早就忘卻了他們對我發自心底的愛。其實，我一直幸福地活在他們的愛憐和呵護之下，只是我自己不知道罷了！

幸福的味道，滿滿地溢滿我的全身。

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇十二

家庭就像一首優美的交響樂，每天都有新的樂章。我們一家三口當然就是那音符，看看我們怎樣演奏吧！

老媽，其實一點也不老，長的蠻漂亮。真的，我最崇拜老媽，三十好幾的人，一打扮，跟二十歲的小姑娘沒有區別。哈哈！其實，老媽最拿手的是“廚藝”。不信，請看：不管是什么家常菜，到老媽手里，就像變戲法似的，樣樣新鮮，色、味俱佳。尤其是包餃子更是一絕，包的快而且好看，餃子餡熟了也是色澤鮮亮，令人垂涎欲滴。媽媽就是這樣用鍋、勺、鏟等奏響了廚房的樂章。

“呼…呼…”誰在演奏？是老爸。他的音樂較簡單，基本是一個音符，就是聲高不一樣，長短不一樣。其實，那是爸爸打呼嚕。我和媽媽常譏笑爸爸：催眠曲的演湊者。爸爸醒了，音樂就停了。我就湊趣地說：“爸爸，你的音樂真好聽，我都想跟你一起演奏，可是我得上學。”爸爸伸著懶腰說：“哈哈，好聽吧？圣人說‘不會打呼嚕的人，就不會工作’，我認為這句話很有道理。”“哪個圣人說的？”我和媽媽奇怪地問。“當然是我啊，你和媽媽走了，我豈不是‘剩’人？”“哈哈哈……”又是一串簡單幸福的音符。

我自認為是家里的“百靈鳥”。原因很簡單，只有我會唱流行歌曲。而且，不管何時何地，只要有我在，家里就有歌聲。這還不是絕活，最叫絕的是，我能把流行歌曲連起來唱。幾十首歌連在一起，而且唱得有滋有味。哈哈，媽媽說我是在制造噪音，爸爸說我是糟蹋歌曲。我卻反攻說：“吃不到葡萄的人，總會說葡萄是酸的。”反正我得唱，不然，家里就沒有我的位置了。

總之，一家人從早到晚，笑聲不斷，花樣翻新，時刻洋溢著歡樂。

我的小幸福幸福六年級（優秀13篇）篇十三

我有一個幸福的家——爸爸、媽媽和我。

父母很關心我的學習。我愛看書，爸爸每次出差回來，總是用各種各樣的書作為禮物；而媽媽則每天都陪伴我學習，照顧我的起居。他們就像指路明燈，在我沾沾自喜的時候，他們總提醒我不要驕傲；在我遇到困難，受到挫折的時候，他們總會安慰我，鼓勵我。

有一次，我的數學測驗考砸了。我既傷心又害怕，心想：成績這么差，爸媽肯定會罵我的。我垂頭喪氣地回到家，爸爸看到我的表情，問道：“珊珊，怎么了？”我低著頭把測驗卷拿給爸爸看。爸爸看了并沒有大發雷霆，而是和藹地說：“沒關系！‘失敗乃成功之母’，只要認清自己的不足，亡羊補牢，為時不晚。不要灰心！來，讓我們一起來分析這次測驗出錯的原因吧！”爸爸的一番話，使我放下了心頭大石。接著，爸爸認真地教我總結經驗教訓。雖然那天我睡得很晚，但我很開心。有父母在身邊幫助我，鼓勵我，我對學習更充滿了信心。

我是個幸福的孩子，我的幸福源自親情。父母好比燃燒的蠟燭，照亮了我，使我一直勇往直前；父母好比明媚的陽光，溫暖著我，使我茁壯地成長。“誰言寸草心，報得三春暉？”今后，我要在人生的旅途中，不斷努力，成為讓父母感到自豪，感到驕傲的孩子！