調查報告需要清晰明確的結論和建議，以便讀者能夠準確理解和實踐。接下來，我們將分享一些成功的調查報告案例，以幫助大家寫出更好的報告。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇一

小賣部店主。

xx年xx月xx日。

春節，是中國從古至今最隆重盛大的節日。人們會在春節向周圍的人送出來年的祝福，因此，送禮是不可避免的。諸多商家更是瞅準了這個發財的“絕佳機會”，每逢新春佳節之際，便會推出一系列的“大禮包”。但這些禮品中，也不乏有許多沒有“營養價值”的禮包混雜其中，企圖魚目混珠。對此，我在一家小賣部中進行了調查，調查結果如下：

據小賣部店主說：每到過年這幾天，他就會把批發來的一小部分禮品擺放到門口，其余的放到店里。放到門口的禮包多數是大人們走親戚、串門買的禮品，例如：牛奶大禮包等。而店里的`禮包多數是孩子們喜歡的，例如：零食大禮包、飲料大禮包等。每年，店里的禮包銷售量總是比店外的禮包多出一到兩倍左右。主要是因為：大多數孩子吵著要買，大人有求必應，或是一部分大人買來送給其他孩子。

為了更好地了解調查，我也買了一包回去，打開一看，里面全部都是一些混雜的零食，并沒有太多價值。但就是這些沒有價值的禮包反而更受人們的歡迎，對此，我感觸頗深。

中國是文明古國，一向講究禮尚往來，每逢新春佳節，親朋好友、左鄰右舍更是會“送禮送情送祝福”。這是無法避免的。但是，我們可以在送禮的基礎上盡量節省開銷，不去購買一些“金玉其外，敗絮其中”的禮品，例如：零食大禮包等。這些禮品雖然外表好看，但里面并沒有多少有價值的東西，純屬浪費錢財。所以，我認為：春節錢財的浪費主要源于人們大量購買不實用的禮品。大家購買禮品，首先應從營養價值考慮，另外還要看看包裝是否是正規廠家產品、生產日期、所含添加劑等信息，所含添加劑太多就不是健康食品，盡量減少購買或不購買。最后希望大家在新春佳節送禮之際，能夠慎重挑選禮品，送出一份合適的禮品。

文檔為doc格式。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇二

調查內容：根據信息，我家月用電約76kwh，春秋兩季用電量明顯小于夏冬兩季。

其原因在于夏冬兩季需要使用一些大型電器，如：空調、電爐、取暖器、冰箱……隨著我國經濟的迅猛發展，人民生活水平的不斷提高，這些家用電器已經成為了居民生活中必不可少的生活用品。

家庭家用電器用電量從低到高依次為：

1．電飯鍋——三餐的必用電器，四季常用；

2．電冰箱——用于冷藏食品，防止食品變質（常用于夏季）；

3．照明設備——雖常常使用，但功率較低；

4．電視機——大家都在看的娛樂設備；

5．電腦——已經逐漸普及開來，也逐漸成為家庭用電第5必備電器

下面是一張對比表（設家庭平均月用電為100kwh）

家庭平均月用電生活必須月用電物質享受月用電電力月浪費

100kwh 56kwh 38kwh 6kwh

從上表可得到結論：

1．我們的物質生活水平在不斷的提高，物質享受用電也占了很高的比例。

2．電力浪費的百分比較高，人們的節約意識不高。

調查結論：春秋用電為年用電低谷期，夏冬用電為年用電高峰期。

人們節約意識不高，浪費較嚴重。

建議：有關部門在提高人們生活水平的同時，要令人們養成節約的優良習慣。

調查人：

調查日期：

上一個月我家用了272千瓦時的電，而這個月我家用了268.5千瓦時的電。我很高興，我家節約了一點電：3.5千瓦時，我從今往后都要節約用電。這可是“能節約一點是一點”的道理。

為什么要節約用電呢？因為我們的國家都是用煤、水等，資源來發電的，可是卻會浪費資源。有一些資源可不是無窮無盡的：那就是水，還有別的一些資源。用煤發電的話會造成大氣污染；用水發電的`話也會把我們生命的源泉浪費呢！所以大家就要節約用電了。

我建議：大家長時間得呆在一個房間的時候，就可以關掉其他房間的燈了；離開房間的時候，記得關燈哦；別老是看電視、玩電腦，既會近視又會浪費電！

大家一定要節約用電，讓我們的環境美起來，一起來保護我們的地球！

1、調查方式：采用問卷調查和口頭訪問相結合。

2、調查內容：主要針對家電電器的用電習慣。可以選擇以下幾個問題：

一是電視機或電腦不用時，是否徹底關掉了電源

二使用空調時，有沒有把溫度調到26度左右。

三是有沒有及時關閉照明燈具

四是你在日常生活中，有那些節電好習慣

3、針對調查結果，進行分析

4、做出結論。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇三

20xx年歲末年初，名目繁多的宴請活動開始增多，由此造成的浪費也不可小覷。在蛇年春節即將來臨之際，大力倡導節約理念，狠剎浪費之風，勢在必行。

1、個案訪談法：采訪身邊的人，問問他們去餐廳吃飯的時候有沒有“光盤”，怎么做到“光盤”的。

2、文獻查閱法：上網搜索有關舌尖上的浪費的資料，了解其他國家是怎么做的。

3、在繁華的市區和偏僻的村莊分別作調查問卷。

2月20日----2月25日。

1、進入每個店里進行調查，了解了一下顧客點菜情況。

2、對顧客剩飯剩菜情況進行了了解。

1、總結21日的心得。

2、在網上發起對舌尖上的浪費的投票活動。

3、制作100張調查問卷。

1、將100張問卷分為兩份，每份50張，分別在繁華的`市里和偏僻的村莊隨便找人進行填寫（抽樣調查）。

2、整理調查問卷，統計。

1、根據23日調查問卷的統計情況做出一個總結。

2、再根據網上投票情況進行匯總。

對近四天的活動進行總結，并寫出關于舌尖上的浪費的調查報告。

1請問您的身份是？學生99.32％已參加工作0.68％。

3請問您就餐時是否會有剩余？經常23.13％偶爾68.03％從不8.84％。

7請問您怎樣看待打包？節約糧食的表現，值得提倡40％很丟人又麻煩60％。

厲行節約，反對浪費，每個人都當從自身做起。摒棄餐桌奢侈浪費的陋習，愛惜自己的勞動付出，量力點餐，避免浪費。如果由于“心里沒底”而超量點餐，可以考慮打包。

令人欣喜的是，倡導將盤中餐吃光喝凈的“光盤”運動正在興起，一些普通公眾、餐飲業者、公益組織參與其中。我們相信，隨著更多人加入涓涓細流必能匯成珍視資源、反對浪費的潮流，從而在全社會形成厲行節約的良好風氣。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇四

環顧我們所處的生活環境，無時無刻不在浪費著水，但是身處城市的人們卻不以為然，甚至對其置之不理。校園里，孩子們盡情玩耍，專心上課，學習知識，但是廁所里的水龍頭卻在滴著眼淚；工作單位里，白領同志們忙碌著，攻克著一道道任務，是衛生間的水龍頭卻在滴水；家庭中，母親在廚房中烹調蒸煮，卻忘記洗碗池里的龍頭默默哭泣？對于這個重大的問題，我特別做了以下的總結，發現生活中的浪費水現象主要發生在以下幾種情況時：

1、刷牙時不關水龍頭；

2、洗澡涂肥皂時不關水龍頭；

3、自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理；

4、用過量水洗車，洗車的水未能循環使用；

5、隨意開啟消防龍頭用水；

6、老式便器水箱容量過大，大小不分檔；

7、洗衣服時不用手搓而只用水沖；

8、直接用自來水沖洗道路；

9、在公共浴室洗澡后“人離水未關”；

10、解凍海鮮使用“自來水常流法”。

根據在對居民的調查顯示，有高達90%的居民表示自己的生活中曾出現過大大小小的浪費水的現象，70%的居民表示家里并沒有很好的使用節水方法，30%的居民經常浪費水，5%的居民更是對水源毫不在乎，不以為然，任由寶貴的水源白白流走。以上現象均說明節水這個詞還并沒有完全深入人心，也證明，即使政府與官方反復的強調要節水，即使人們都知道要節約用水，但是并沒有多少人能夠一直堅持。據調查顯示，能夠堅持三天的有90%，堅持一個星期的占85%，堅持半個月的有60%，而堅持三個月的更是寥寥無幾，只占了10%。因此宣傳不能少做，而領導的身先士卒或許更能深入人心。

中國的沿海城市較多，而內陸城市相比之下就比較少水，就連我國首都北京也是個缺水國家，因此，中國采用了南水北調的方法，希望能夠解決這個問題，但是，即使南方的水源再多，沒能做好節水宣傳工作，居民們不配合政府的工作，那也是徒然。

資料顯示，北京和天津的水供應量是很少的，它們的市民用水較節約；新疆和寧夏人的用水量就比較多，建議他們節約一些。河北的地下水是最多的，地下水是非常純潔的水，當地市民用水量不大。廣東和新疆地區的地表水最多，希望他們實用水。相比中國用水的揮霍無度，其他國家或許有更好的地方需要我們借鑒、學習。

其凈化能力幾乎與下水道終端處理設施能力相同。另外，積蓄和利用雨水，是日本各級政府近年來積極推行的另一有效節約政策。

以上的方法都不失為良策，中國向來被成為禮儀之邦，注重禮數，但是在環保與節能方面并不會勝過一些國家，這是為什么呢，我想這應該要從每個中國人民做起，要在人們的心中留下一個信念，那就是：節水是每個公民應該做到的。

想要根治水資源浪費這個普遍存在的問題，需要所有人的努力，政府需要宣傳，起好帶頭作用，人民需要配合，需要自制，相信每個中國人、世界人都不希望一直掛在口邊的宣傳口號“不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水”成為現實。因此每個人都應該努力起來，為今后的生活著想，為我們的子孫后代著想。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇五

前言：生活在這個豐衣足食時代的我們，是否還記得“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩的深遠含義呢？今天，讓我們一起探究一下吧。

20xx年1月15日

20xx年1月30日

20xx年2月2日

——農歷正月初五。今天在網上沖浪，一條標題為《100噸水在途中消失了37噸》的公益廣告，顯眼地出現在互聯網上。因為好奇心驅使，我在搜索欄上打上了“浪費水資源”，結果出現36,200多條相關信息！其中包括“湖南的地水資源缺乏”，“中國治理水資源浪費低效”，“餐飲業水資源浪費嚴重”等等。

由于近年來人們的生活過得越來越好，“節約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現象如果繼續下去的話，其后果是很嚴重的！13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話，就不會出現這些巨大的浪費了！

春節誠然是個喜慶的節日，我們在玩鬧的同時，也不要忘記節約。據調查顯示，人們春節期間的浪費竟是平時（非節假日）的10倍！這些數字真要算起來也可說是天文數字了。

人們種種的浪費現象，水、電資源與食物資源的浪費尤其嚴重。

“節約用水，從點滴做起”的廣告雖然隨處可見，但是并沒有得到人們的真正重視。我國是有大量的“水”，但好的水資源畢竟是有限的。如果人們再沒有節制地浪費水資源和污染水資源，只靠污水處理是難以扭轉缺水這一局面的！

現在，讓我們一起看看最新的水資源十大浪費現象：

1．刷牙時不關水龍頭；

2．洗澡涂肥皂時不關水龍頭；

3．自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理；

4．用過量水洗車，洗車的水未能循環使用；

5．隨意開啟消防龍頭用水；

6．老式便器水箱容量過大，大小不分檔；

7．洗衣服時不用手搓而只用水沖；

8．直接用自來水沖洗道路；

9．在公共浴室洗澡后“人離水未關”；

10．解凍海鮮使用“自來水常流法”。

顯而易見，這都是我們熟悉的日常行為，勿庸置疑，我們的節約意識還有待提高！

很多人認為，節約是一種“寒酸”的生活方式，現在的生活過得這么舒適，哪一點點浪費又算得上什么呢？我是這樣認為的，假如換一個看法，大家眼里所謂的.“寒酸”，其實便是節約了。節約是尊重別人的勞動成果，是一種好習慣，是一種品德。

“節約資源，從我做起。”杜絕浪費現象，說易不易說難不難，關鍵是從自己做起，從小事做起，從現在做起！

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇六

世界上有20億人面臨著缺水的困難，而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我們的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。

除了洗車店的用水量驚人，我們平時一些浪費水的現象也非常常見。

1平時有些人洗完菜就倒掉水;

2公園的噴泉不是循環的;

3公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開了，等到有水是，水流了出來，沒人關;

4有些人洗一洗手就要七八分鐘;

5有些人用完水不關;

家庭用水其實存在不少隱性的浪費。以北京市為例，北京市節水辦調查顯示，北京居民生活用水嚴重超標，用水量超過8噸/月的家庭占總用戶的50%至80%，其中家庭洗衣用水浪費占很大的比例。 據統計，洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣機洗一次衣服用水多在150—180升之間。以每周3次使用頻率粗略估算，全部洗衣機每年耗水量至少30億立方米。如把這些洗衣機全都換成節水洗衣機，一年大約能節出93個懷柔水庫。可見，洗衣機的浪費是不可忽略的。

根據北京節水管理中心的資料顯示，家庭因為水龍頭沒關緊而“跑冒滴漏”造成的浪費是驚人的。據統計，“滴水”在一個小時里就可以集到3.6公斤水，一個月里可集到2.6噸水。如果是連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每個月可集水12噸。推廣節水龍頭在內的節水器具刻不容緩，但情形不容樂觀。目前全市居民家庭節水器具的總普及率只有30%，市場上仍有節水龍頭“睡大覺”的情況存在。 所以，洗完手后一定要關好水龍頭。

普通家庭中不良的費水習慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;先洗土豆、胡蘿卜后再削皮;沖洗后再摘擇蔬菜;用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關水龍頭;停水時忘關水龍頭，來水時水流沒人管;洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭，等等。根據節水專家分析，只要改掉這些不良習慣，就能節水70%左右，這樣做不僅為自己省了錢，也為社會節約了水資源。

總結：根據這次生活調查，情況并不樂觀，許多家庭用水情況明顯超標，還存在不少浪費水的現象。如果人們在生活中注意到一點一滴的水，并好好珍惜，那么，世界上就不會因為多個地區缺水而發愁!

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇七

調查地點：xx小學生食堂、教室

調查目地：

1、為了了解同學們在食堂就餐、教室浪費的情況

2、提醒他們下一次不再浪費

3、同學們懂得節約光榮，浪費可恥

調查對象：校園內、食堂就餐的同學

調查分析：經過一系列調查,我發現學校食堂浪費嚴重。經過幾天來的觀察，中午在學校食堂就餐大約300人中，70%的.同學經常沒有把飯吃完。更離譜的是，有些同學僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當我詢問其原因時，有些同學就說：“沒胃口，吃不下。”還有些同學說：“菜燒得不好吃，吃不下去。據了解，食堂每餐大概有500多名師生用餐，如果70%的人每餐浪費0.05千克大米，那么，食堂僅僅一天浪費的大米就有25千克了，一個月31天就得浪費775千克，一年的浪費就可想而知了。同學們在吃課間營養餐的時候，有些同學隨手就把豆漿、面包扔進垃圾桶，還有些同學吃了一口就扔掉。面包和豆漿是工人叔叔辛辛苦苦的勞動成果，不應該浪費。

調查建議：我認為學校應該在醒目的地方豎立警示牌提醒同學們不要浪費糧食，可以在班會上開展節約光榮，浪費可恥的一系列活動，還可以用演小品的節目讓同學們更加懂得節約光榮，浪費可恥，要珍惜勞動成果。課后，讓我們利用休息時間制定節儉方案,時刻約束自己的行為,養成勤儉節約的好習慣。

調查結論：看著這些浪費現象，我作出了一系列分析。隨著社會的發展，人們生活水平有了提高，勤儉節約卻漸漸被我們遺忘，認為浪費一點糧食算不了什么。如果每個人都浪費一點，那就不敢想象了。讓我們記住“節儉光榮，浪費為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動的指南。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇八

勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德，是我國寶貴的精神財富，也是對學生進行愛國主義教育的重要組成部分。隨著我國經濟的迅速發展，人民生活水平的提高，人們在吃、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發展。社會中開始流行起一些不好的風氣，講排場，鋪張，揮霍浪費的現象層出不窮。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘，學生中的浪費現象也日益嚴重。活生生的例子就在我們的身邊，我們經常能夠看到許多學生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中，有些甚至沒吃上幾口。這種種現象令人深思！于是我們決定就研究我們身邊的這種校園糧食浪費現象。

希望通過對學校食堂浪費現象的調查，向學生宣傳節約糧食的思想，向學校有關領導及食堂提出節約糧食的方案和措施，達到降低浪費的目的。同時也希望通過這次調查，能有所改善大學生浪費食物的行為，加強大學生的節約意識，喚起大學生節約食物、杜絕浪費食物的傳統美德。

：潤澤苑食堂、圖書館以及校園。

1、實地觀察。

分成三個小組，每組三至四人，在三個食堂餐具回收點觀察，由兩人通過記錄剩飯人數和剩飯量并統計男女比例，另一人負責統計使用一次性飯盒人數，記好數據后進行分析。

2、問卷調查。

在圖書館以及校園做問卷調查。

3、訪問法。

在食堂以及校園對學生進行隨機的訪問。

通過我小組對三十名大學生問卷調查，從調查結果來看，大多數男同學都是吃三個菜，并且能全部吃完，女生一般是兩個菜，有少部分同學吃不完，造成浪費。幾乎所有的同學都有浪費行為，少數人通常是在不好吃、不合胃口的情況下會浪費飯菜，而多數人則是在不想吃的情況下浪費飯菜。大多數同學每月的生活費都在500—1000元，而且大家都覺得不該浪費。80%的同學沒有自帶飯盒的習慣，都使用一次性飯盒、筷子，我們口頭調查了幾個同學，他們的回答是放學了回宿舍拿碗會浪費時間，還有同學說懶得拿，嫌麻煩等原因。

1、雖然有許多客觀因素，如：食堂的飯菜很久不變一次，吃都。

吃膩了，好像很有理由。但是，同學們要找找自己的原因，食堂的飯菜太難吃了，就不能打少一點，夠吃就行了？由此看來同學們對浪費飯菜的問題不太重視，不懂得糧食的來之不易，這需要提高同學們的素質。要知道錢是你們的，但資源是大家的。隨著人們生活水平日益提高，勤儉節約的傳統美德卻日益淡化。高校學生浪費糧食的現象比比皆是。

2、雖然我校食堂有節約糧食的標語，但是飯桌上、垃圾桶里白花花的米飯，大堆大堆的剩菜仍隨處可見。學生挑剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。

3、讓學校食堂盡量把飯菜搞好吃一點。經我們調查，食堂飯菜不知多久了都沒變，我們都可以背出來了。所以希望換一換花樣，讓同學吃好點，避免浪費。

雖然同學們的浪費有各種各樣的理由，但請同學們想想我們這些理由是我們浪費的借口嗎？在日常生活中我們可以多開展節約的教育活動，加強學生的節約意識。我們還可以去體驗一下邊遠山區的生活，這樣的方式比口苦婆心的教育方式好得多得多。

為了解決大學生浪費糧食這一現象，要從兩方面入手。一方面，我們要加強學生的節約意識，從教育入手，提高學生的綜合素質，只有這樣，才能讓他們養成節約糧食的習慣。另一方面，我們要加強食堂的管理，盡可能的提供給學生合適的飯菜。

人常言，浪費時間就是浪費生命，可是浪費糧食又是一個怎樣性質的行為呢？我們都知道糧食是農民們辛辛苦苦勞動的結晶，浪費糧食的行為是可恥的，是不可取的！在我們學校食堂里雖然標語隨處可見：粒粒皆辛苦，請珍惜糧食等。但浪費現象總是絲毫未減，這種“不可取”正不斷進行著。

每天在食堂吃完飯后，只要看一下餐廳的剩飯桶，總會看到桶里倒滿了白花花的米飯，還有肉片、蔬菜據工作人員說，每天這樣的剩飯菜要倒掉不止十桶。由此可見，我們學校飯菜浪費現象確實嚴重。一些同學是基于什么原因，倒掉這么多沒有質量問題的飯菜呢？我們對這一現象進行了調查。發現除少數是因為身體不適胃口不好造成的，多數同學是態度問題。

而與此同時，學校里有相當一部分貧困生在為如何吃飽飯而奔波苦惱。我們身邊的某些來自貧困地區的學生，每天要做兼職來換取自己的生活費，還要把錢寄給家里補貼家用，他們每天都要嚴格控制自己的生活費，從來不會浪費一粒糧食。

突出問題。解決我國糧食問題一靠增產，二就要靠節糧。“節糧”是指在保證基本糧食消費前提下盡量減少在糧食加工、流通、消費過程中不必要損失或浪費。從一定意義上講節糧就是增產，就是開發“無形良田”。據測算1公斤大米約有米粒40000個，我國13億人口若每人每天節約1粒大米，則全國每天可節約32500公斤大米，每年可節約1200萬公斤大米可養活35000人。若以平均畝產1000公斤計，等于每年開發無形良田12000畝。

面對這些觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費？”因為花了錢就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！因為飯菜不合口味嗎？這簡直是強詞奪理，食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動成果。在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無權浪費！不能無知和麻木到這種程度！

隨著社會的進步，人民生活水平的提高，鋪張浪費、比吃比穿的.現象越來越嚴重了。對于這種情況，我想說：節儉并不是貧窮的人無可奈何的下策，而是每一個人都要努力具備的美德。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇九

1、背景說明(怎么會想到本課題的)：

水是是生命的源泉，但實際上我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以珍惜水資源非常重要。而學生作為社會的未來，是否知道節約水資源重要性?哪些是不良的行為習慣?有沒有養成良好的習慣?帶著這些問題,我和學生先后開展了一系列的調查和研究。

2、課題的意義(為什么要進行本課題的研究)：

通過實施“關于水資源浪費現象的調查研究”活動，使學生對節約水資源有正確認識，認清哪些是良好的用水習慣，哪些是是不良的壞習慣;并在活動過程中學習更多有關節約水資源的小知識;通過活動，培養學生發現、探究、自主合作的學習習慣，培養學生養成珍惜、愛護水資源的良好習慣。

3、課題介紹。

讓學生開展“關于水資源浪費現象的調查研究”的研究性學習，是對學生節約水資源的拓展，通過研究性學習，學生能夠認識到更多的節約水資源的知識,了解節約水資源的方法和途徑，什么是不良壞習慣，懂得什么是飲食健康。通過活動，懂得如何交流與合作，探究并培養成愛護、珍惜水資源的良好習慣。

常識與技巧：

1.了解和掌握常見的節約水資源的方法和途徑。

2.分清什么是良好的習慣，什么是壞習慣。

3.在日常生活中如何節約水資源。

過程與方法：

1.同學之間交流與合作。

2.學會采取多種方法收集材料。

3.初步懂得研究性學習的方法，展示學習成果。

感情態度與價值觀：

1.懂得節約水資源重要性，培養良好的飲食習慣。

2.體會學習樂趣，學會與同學相處，互相合作。

3.造就重視健康、熱愛生活的美好情感。

1.四年級的學生活躍好動，好奇心強，競爭意識強，樂于探究。

2.學生學習有關節約水資源的小知識興致較強，積極性高。

3.大多數學生懂得去圖書館和如何上網搜索有關節約水資源的資料。

4.研究的內容貼近生活，能設計出較好調查問卷。

1.學習更多日常節約水資源的小知識。

2.懂得哪些是良好習慣，哪些是不良習慣。

3.通過了解節約水資源重要性，明白浪費水資源所帶來的危害。

4.知道如何節約水資源。

通過以下內容的研究來達成這一目標：

1.以競賽形式收集常見如何節約水資源方法，看哪個小組收集得多，哪個小組學習得多。

2.匯總學生收集的方法，以比賽情式對方法進行分類，看哪一小組分類得好。

3.收集一些不良用水行為習慣，分析習慣，知道哪些是不良的用水習慣。

1.幻燈燈展示。

2.宣傳小報。

oint展示。

1.教師提供一些節約水資源的網站讓學生收集常見節約水資源小方法。

2.教師提供一些不良用水行為習慣的照片。

3.開放學校圖書室。

4.設計調查問卷。

研究性學習的階段。

學生活動。

教師活動。

起止時間。

第一階段：動員和培訓(初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法)。

1.知道開展研討性學習的意義。

2.了解本次活動學習目的。

3.學習開展活動的步驟、方法、要求。

1.應用powerpoint展示研究性學習的意義。

oint展現一些不良用水的行為習慣的圖片。

3.明白學習目標，學習開展活動的步驟、方式，提出請求。

4.組織學生就問題談感受。

1課時。

第二階段課題準備階段。

提出和選擇課題。

1.討論如何收集和學習更多的節約水資源的方法。

2.了解那些是不良用水習慣。

4.如何設計調查問卷?

1.組織學生討論。

2.引誘學生提出問題，分析問題，解決問題。

4課時。

成立課題組。

1.學生之間自由組成合作小組。

2.選出小組長，明確成員分工。

3.明確小組配合重要性，學習評估量規。

1.公平調配各組成員。

2.指導成員分工合作。

3.制定合作學習規矩。

形成小組實施方案。

1.各小組討論制訂活動計劃。

2.依據活動內容安排各成員的任務。

3.設計好調查表。

引導學生實施。

第三階段：課題實施階段。

1.收集資料：到圖書館查閱，上網搜查。

2.在全校開展調查問卷，整理數據。

3.開展競賽活動，收集節約水資源方法，編成小冊學習。

4.列舉不良的行為習慣。

1.老師提供參考書籍，網址，圖片。

2.指導調查問卷設計。

3.組織競賽活動，指導學生將食品詞匯歸類。

4.跟蹤了解各小組活動進展情況，為學生出謀劃策，調整方案，當好顧問指導作用。

5.指導學生進行階段性評價。

一周。

讓學生開展研究性學習,有利于拓展學生思維，開闊學生知識面，錘煉學生發現問題，分析問題，解決問題能力，培養學生合作精神，養成良好的學習觀，人生觀，為學生今后學習和發展奠定良好基礎。結合日常生活，設計研究性學習課題，組織學生討論，分析，判斷最感興趣的子課題開展活動，在活動全程中對學生的實施步驟，實施方案予以正確指引并作出正確評價，使學生樂學，好學，會學。

在此計劃的實施進程中，學生表現出高度的學習熱情，特別是收集節約水資源競賽時，小組間競爭劇烈。在問題探討時，有個別小組會跑題，會手足無措，須要教師及時指點;在匯報活動進展時，小組成員普遍會抱怨其余成員，小組成員間合作性不夠，需要教師及時指導。通過這次活動，學生普遍反應學到了很多課外知識，寬闊視線，為今后開展活動打下良好基礎。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇十

oint展示。

六、資源準備。

1.教師提供一些節約水資源的網站讓學生收集常見節約水資源小方法。

2.教師提供一些不良用水行為習慣的照片。

3.開放學校圖書室。

4.設計調查問卷。

七、研究性學習的階段設計。

研究性學習的階段。

學生活動。

教師活動。

起止時間。

第一階段：動員和培訓(初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法)。

1.知道開展研討性學習的意義。

2.了解本次活動學習目的。

3.學習開展活動的步驟、方法、要求。

1.應用powerpoint展示研究性學習的意義。

oint展現一些不良用水的行為習慣的圖片。

3.明白學習目標，學習開展活動的步驟、方式，提出請求。

4.組織學生就問題談感受。

1課時。

第二階段課題準備階段。

提出和選擇課題。

1.討論如何收集和學習更多的節約水資源的方法。

2.了解那些是不良用水習慣。

3.節約水資源的重要性。

4.如何設計調查問卷?

1.組織學生討論。

2.引誘學生提出問題，分析問題，解決問題。

4課時。

成立課題組。

1.學生之間自由組成合作小組。

2.選出小組長，明確成員分工。

3.明確小組配合重要性，學習評估量規。

1.公平調配各組成員。

2.指導成員分工合作。

3.制定合作學習規矩。

形成小組實施方案。

1.各小組討論制訂活動計劃。

2.依據活動內容安排各成員的任務。

3.設計好調查表。

引導學生實施。

第三階段：課題實施階段。

1.收集資料：到圖書館查閱，上網搜查。

2.在全校開展調查問卷，整理數據。

3.開展競賽活動，收集節約水資源方法，編成小冊學習。

4.列舉不良的行為習慣。

1.老師提供參考書籍，網址，圖片。

2.指導調查問卷設計。

3.組織競賽活動，指導學生將食品詞匯歸類。

4.跟蹤了解各小組活動進展情況，為學生出謀劃策，調整方案，當好顧問指導作用。

5.指導學生進行階段性評價。

一周。

八、總結與反思(實踐后總結、反思整個研究性學習過程，提出改進意見)。

讓學生開展研究性學習,有利于拓展學生思維，開闊學生知識面，錘煉學生發現問題，分析問題，解決問題能力，培養學生合作精神，養成良好的學習觀，人生觀，為學生今后學習和發展奠定良好基礎。結合日常生活，設計研究性學習課題，組織學生討論，分析，判斷最感興趣的子課題開展活動，在活動全程中對學生的實施步驟，實施方案予以正確指引并作出正確評價，使學生樂學，好學，會學。

在此計劃的實施進程中，學生表現出高度的學習熱情，特別是收集節約水資源競賽時，小組間競爭劇烈。在問題探討時，有個別小組會跑題，會手足無措，須要教師及時指點;在匯報活動進展時，小組成員普遍會抱怨其余成員，小組成員間合作性不夠，需要教師及時指導。通過這次活動，學生普遍反應學到了很多課外知識，寬闊視線，為今后開展活動打下良好基礎。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇十一

世界上有20億人面臨著缺水的困難，而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我們的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。

二、對用水量的調查。

三、資料的收集。

除了洗車店的用水量驚人，我們平時一些浪費水的現象也非常常見。

1平時有些人洗完菜就倒掉水;。

2公園的噴泉不是循環的;。

3公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開了，等到有水是，水流了出來，沒人關;。

4有些人洗一洗手就要七八分鐘;。

5有些人用完水不關;。

四、調查結果：

家庭用水其實存在不少隱性的浪費。以北京市為例，北京市節水辦調查顯示，北京居民生活用水嚴重超標，用水量超過8噸/月的家庭占總用戶的50%至80%，其中家庭洗衣用水浪費占很大的比例。據統計，洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣機洗一次衣服用水多在150—180升之間。以每周3次使用頻率粗略估算，全部洗衣機每年耗水量至少30億立方米。如把這些洗衣機全都換成節水洗衣機，一年大約能節出93個懷柔水庫。可見，洗衣機的浪費是不可忽略的。

根據北京節水管理中心的資料顯示，家庭因為水龍頭沒關緊而“跑冒滴漏”造成的浪費是驚人的。據統計，“滴水”在一個小時里就可以集到3.6公斤水，一個月里可集到2.6噸水。如果是連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每個月可集水12噸。推廣節水龍頭在內的節水器具刻不容緩，但情形不容樂觀。目前全市居民家庭節水器具的總普及率只有30%，市場上仍有節水龍頭“睡大覺”的情況存在。所以，洗完手后一定要關好水龍頭。

五、根據走訪，作出以下結論。

普通家庭中不良的費水習慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;先洗土豆、胡蘿卜后再削皮;沖洗后再摘擇蔬菜;用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關水龍頭;停水時忘關水龍頭，來水時水流沒人管;洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭，等等。根據節水專家分析，只要改掉這些不良習慣，就能節水70%左右，這樣做不僅為自己省了錢，也為社會節約了水資源。

總結：根據這次生活調查，情況并不樂觀，許多家庭用水情況明顯超標，還存在不少浪費水的現象。如果人們在生活中注意到一點一滴的水，并好好珍惜，那么，世界上就不會因為多個地區缺水而發愁!

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇十二

今年六月份，我們班級根據學校大隊部開展的“環保節能”活動，輔導員在班級中組建了一個環保考察小隊，并交給我們研究的小課題，調查水資源。接到這個任務，我們都非常感興趣，積極投入到了研究中。

我們知道，水是人類生存的基本條件，是生命的源泉。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道珍惜。實際上，我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。

節約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時，都談論到一個話題：當前水資源污染和浪費的現象非常嚴重。浪費現象有：有的人不關水龍頭，讓白花花的流水白白的浪費掉;有的人水龍頭開的過大，水花四濺;還有的人開著水龍頭洗東西;有的人把用過的水直接倒掉……水污染的現象有：把生活垃圾倒入河流中;大量使用洗滌劑、洗潔精等;把廢棄物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工業污水……致使水資源受到了嚴重的污染。針對這些現象，我們產生了疑問：這種現象是怎樣產生的?會對人類的健康造成哪些危害和影響?作為新世紀的小主人翁，我們又該做些什么呢?帶著這些疑問，我們展開了一系列的調查和研究。

二、明確分工。

1、第一階段：通過報刊雜志、新聞媒體、網絡等途徑搜集一些相關自料，了解我國水資源的現狀。(孫偉健、李艾倫、金鑫怡等5人)。

2、第二階段：進行實地考察，拍攝相關照片，了解當地水資源情況。(于昊彤、劉遙、王濤、王豪)。

3、第三階段：進行問卷調查，了解周圍人們的用水情況和環保意識。(張曼煒、欒智淇、尹洪金等6人)。

4、第四階段：根據調查和搜集的資料，形成調查報告，并提出倡議。(于昊彤、張曼煒、劉堯躍、姜瀚清、宋鳳嬌、劉名)。

三、活動過程和結果。

(一)前期調查。

由我們考察小隊成員動員，全校同學展開了水資源浪費和污染的調查。同學們利用節假日和雙休日的時間，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現象，做好詳細的記錄，家里有相機的同學還進行了拍攝。回到學校后，我們環保小隊的成員把搜集的情況進行匯總，并進行了討論和研究，最后，總結出了人們浪費和污染水資源的表現：

1、浪費水現象。

(1)水流開的過大;。

(2)用完水后不關水龍頭或水龍頭沒關緊;。

(3)開著水龍頭洗東西;。

(4)長時間用水;。

(5)大多用洗衣機洗衣服;。

(6)不能重復使用水;。

(7)小孩子貪玩玩水。

2、水污染現象。

(1)工業污水排放到河流中;。

(2)家庭中生活污水排放到河流中;。

(3)生活垃圾扔到河流中;。

(4)油污直接倒入水中。

(二)問卷調查。

為了進一步了解人們的水浪費和污染情況以及人們的環保意識情況，我們又展開了一次問卷調查。

調查問卷：

1.您和您的家人洗臉洗手刷牙時是不是隨時關閉水龍頭?

a.是b.否。

2.您和您的家人洗碗筷時是不是不間斷地沖洗?

a.是b.否c.情況特殊下時使用d.不使用。

3.您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機洗?

a.是b.否。

4.你家是否采用”一水多用”?

a.是b.否。

5.請問您家里安裝了以下哪幾種設備?(可多選)。

a.安裝了節水龍頭b.安裝了節水馬桶c.安裝了”ic卡水表”

d.以上都沒有安裝e.不清楚f.其他(請注明：

6、如果您知道節水方式,那么在日常生活中,您會不會考慮使用這些方式哪?

a.會b.不會c.不知道。

7、當您看見公共場所的水龍頭在漏水，你會不會主動上前將水龍頭關上?

a.會b.不會c.不知道。

8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工業污水，您會主動上前制止嗎?

a.會b.不會。

調查結果統計：

2%。

8.4%3.1%。

d

4.6%。

e

2.5%。

結論：通過調查問卷我們發現，很多人缺乏節水意識，86.5%的人在洗臉和刷牙是不能關閉水龍頭，大多數的人家都沒有安裝節水設備，80.2%的人家還沒有做到一水多用，絕大多數的家庭都用洗衣機洗衣服。人們的環保意識也很差，很多人雖然能自身做到，但不愿去制止一些不良的現象。

四、提出相關建議。

通過搜集資料，我們發現，家庭只要改變一些不良的習慣，就能節水60%左右。其實人們浪費水的不良習慣有很多：用抽水馬桶沖到一些細碎的雜物;停水期間，忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙、洗碗時，讓水一直流著;設備損壞，不及時維修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。

我們考察小隊經過前期的調查，現場調查以及資料的匯總與研究，把研究成果進行了展示和交流，為了更好的節約水資源，紛紛提出了建議：

1、提倡一水多用：(!)用淘米水、洗菜水澆菜、澆花或沖廁所;(2)洗臉水用后洗腳，然后沖廁所;(3)養魚的水澆花，為花提供養料：(4)準備一個儲廢水桶，保證沖廁所的用水。

2、洗衣節水：提倡用手洗衣服，洗后的水二次利用;用洗衣機洗衣服，水位不要調的太高，這樣既費水又費電。

3、洗澡節水：冷熱水的比例要調好，不要讓噴頭的水自始自終地流著，不在洗澡時洗衣服。

4、用口杯刷牙，用濕毛巾镲擦臉。

5、水龍頭損壞了，維修要及時。

6、在水龍頭旁張貼節約用水的標語。

7、加強對人們進行愛護水，節水的宣傳教育。

8、多開展一些愛護水資源，節約用水的活動，喚醒人們對水的保護和利用的重視。

最后，我們根據活動建議，擬定了《家庭節約小竅門》，準備印發給家長，大隊部還利用升旗儀式對全校同學進行了愛水、節水的宣傳教育，并提出了相關的教育，另外，我們還準備呼吁社會，讓更多的人行動起來，增強人們的環保意識，共同愛護和珍惜水資源。

五、活動收獲。

1、通過活動，我們認識到環境保護確實非常重要。我們小學生從小要有這方面的意識，養成良好的生活習慣。并能身體力行，把這種環保意識帶到家庭和社會當中。因為生態的改善與人們的生活息息相關，需要社會的每個成員都參與進來，都行動起來。

2、我們可以用我們的實際行動去影響周圍的人。比如：不往河里倒生活垃圾;不去破壞水資源;懂得一些基本的節水小竅門等。

3、通過研究，發現大家的研究能力、活動能力都得到了鍛煉和發展，保護水和利用水的意識有了進一步的提高。很多同學和家庭在我們的帶動下，用水情況明顯好轉，節約意識也加強了，一些不良的生活習慣也逐漸改掉了。

總之，保護水資源要從你我做起，從小做起，讓我們一起努力保護我們的母親――地球，別讓地球上的最后一滴水是你我的眼淚!

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇十三

在過去十年的大部分時間里，全球糧食消費量一直高于產量。據預測到20xx年糧食需求將會提高30%至40%，全球新一輪糧食危機的到來似乎已無法避免。在當今形勢下，現有的糧食儲備情況和儲備糧庫的經營上的問題和發展方向。

吉林省四平市一糧庫。

20xx年8月10日-20xx年8月15日。

實地觀察，問卷調查。

從四平市一糧庫的運輸，倉儲，業績入手，總結出糧庫運行的總體狀況。

(一)四平市糧庫簡介。

1、始建于1979年的吉林省四平市糧庫，是隸屬于吉林省四平市糧食局的中型國有糧食購銷企業，坐落于素有世界[黃金玉米帶"之美譽的四平市鄰郊的平東路1499號。現有占地面積9.7萬平方米、固定資產1739萬元、職工38人。

主要承擔著國家對周邊農民的糧食收購、儲存、調運和銷售，庫內建有水泥砼倉31個、簡易平方倉4個、烘干塔1座、鋼結構糧食罩棚倉1座，裝卸、檢驗、烘干儲存設施先進、齊全，儲存糧食能力6萬噸以上，年經營量10萬噸左右。

2主要經營:糧購銷調存等產品。作為經營糧購銷調存的企業，我們始終堅持誠信和讓利于客戶，堅持用自己的服務去打動客戶。

(二)運輸現狀。

1、四平市一糧庫的運輸業務主要集中在吉林省的四平市的周邊城市或鄉鎮，糧庫的運輸管理除了糧庫的內部運糧，入庫，還包括其外部糧食主要來源的運輸業務，和必要時對外援助所輻性的有效范圍時的糧食運輸服務，所以糧庫的物流活動也很重要。

2、四平市一糧庫車輛信息。

常運線路車輛用途載重車長：

四平-梨樹普通運輸2525。

長春-四平普通運輸3010。

九臺-榆樹普通運輸3017.5。

舒蘭-吉林普通運輸2019。

四平市一糧庫場地內部運輸車輛。

車輛類型車輛用途規格。

裝車機搬運糧食20m。

螺旋運送機貯藏糧食30m。

散糧裝車機搬運糧食10m。

小貨車搬運糧食15m。

廂型平板輸送帶廂式車數量2352。

3、作為四平市最大的一家糧庫企業，四平市一糧庫的運營成本明顯比較大，主要由于糧食儲備的百分之十二由地方性用于應急和調轉，這需要短時間的大規模的進行庫內調控和緊急運輸，導致在運輸過程的糧食的損耗比較嚴重。

4、國家形式。運輸已成為東北糧食生產和銷售的瓶頸。運輸的成本高、環節多使田間地頭的低價米變成了餐桌上的高價米。盡管農產品的層層加價在某種程度上是市場規律的體現，但國家宏觀調控的目的就是要最大限度地保障農民和百姓的利益，要讓農民的收入漲上去，讓百姓的支出降下來。

(三)倉儲現狀。

1、對科學保糧的重要性和必要性認識不足。

一是把搞活經營與科學保糧對立起來，以強調搞活經營削弱了科學保糧；

三是認為科學保糧[勞民傷財"，對科學保糧嫌麻煩、怕花錢。

2、入庫糧質控制難度加大。

糧食購銷市場化以來，糧食由單一經營渠道變為多元化經營，入庫糧質控制難度不斷加大，已成為制約糧食安全儲存的重要因素。

3、倉房設施條件比較差。

倉庫條件是科學保糧的基礎，以我市現有的總倉容來看，二十世紀五、六十年代建成的倉庫仍占相當大的比重。對于這些舊倉庫，各級糧食部門每年都投入大量資金進行維修，但要徹底解決上漏下潮、墻體裂縫、氣密性差等問題，資金上存在很大困難。

4、資金投入不足制約了科學保糧的普及。

目前，各國有糧食企業主要依靠各級糧食儲備和政策性業務以及經營業務取得收入，但由于企業經濟效益不是很好。在這種情況下，企業要投人大量資金搞科學保糧力不從心。造成科學保糧普及率不高。

(四)運營業績。

20xx年通過糧改卸掉老人、老糧、老賬的“三老”包袱后，企業輕裝上陣，面貌煥然一新，經營管理、經濟效益一直較好，20xx年盈利10萬元，一舉扭轉多年虧損的歷史，20xx年至20xx年三年累計實現利潤680萬元，償還歷史和人員分流債務430萬元，新增固定資產680萬元，職工性由20xx年的人均6000元增長到20xx年的人均17400元。20xx年至20xx年，企業連續四年獲得吉林省[一符四無"示范糧庫、市(地)級精神文明先進單位等十幾項榮譽。

(一)通過以上對四平市一糧庫的調查可以發現以下問題。

1、糧庫的運輸問題。該糧庫的運輸方式缺乏多樣性，主要以汽車公路運輸為主，不能滿足當代多方面的需求和應對各種應急的靈活性。

2、對農場品價格的不敏感，基本上糧庫內只有玉米和小麥，缺乏其他種類的產品，也不能滿足市場上經銷商或者消費者的意向。在競爭中處于不利的地位。

3、倉庫現代化程度低，倉庫貨物分區混亂，影響效率，對倉庫的規劃不夠完善，管理技術落后。

4、運營業績，從虧損狀態轉變到盈利已經不容易但是還遠遠滿足不了城市的需求和單位員工的生活保障。而且沒和其他的合作伙伴，沒有戰略聯盟的支援。很容易導致單位的各方面問題不能隨時解決。

(二)公司面臨以上問題解決的辦法。

2、加快現代化物流建設，培養物流性人才，形成物流網絡服務平臺，加強互聯網的有效利用，加快信息基礎建設，對物流各環節進行跟蹤，利于有效的控制和全程管理，提高企業管理水平，減少資源浪費。

3、加強對倉庫管理的意識，防止蟲害防止潮濕對糧食的損壞，通過開展糧油倉儲企業規范化管理活動，尤其是對不足之處進行了認真整改、補充和完善，企業管理水平明顯提升。主要表現在創建工作基本條件更加具備，管理制度健全并得到有效落實。倉儲管理科學，倉儲設施管理完備、優化和到位。

4、發展戰略聯盟，和對家糧食企業進行合作共贏，緊跟時代的步伐，抓緊性和地方振性的有力政策，去全面的有力的去開放內部，進行市場化的改革機制，發揮領導的帶頭作用，去完成市場體制下的優化資源配置，系統的落實政策結合自身的實際情況，達到可持續發展的目標。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇十四

全省各級糧食行政管理部門管轄的所有國有獨資及國有控股糧食企業；劃歸各級國資委（局）系統管理的國有糧食企業。

1.企業基本情況。轄區內國有糧食企業數量，包括國有獨資或國有控股企業數；企業人數及其人員構成；企業總資產；企業經營情況，包括糧油購銷、加工、混合所有制企業等基本情況。

2.“一縣一企，一企多點”改革進展情況。包括兼并重組后縣級國有糧食企業現狀，特別是落實“一縣一企、一企多點”進展情況和改革后企業資產及經營狀況。

3.國有糧食產業經濟發展情況。包括全產業鏈建設情況，連鎖經營發展情況和糧油電子商務發展基本情況。

4.為提前做好擬于今年下半年召開的全省國有糧食企業改革和主食產業化發展工作座談會有關準備，本次調查還專門設置了國有糧食企業主食產業化發展情況調查表，除全面了解全省國有糧食企業產業化發展情況以外，將重點了解主食產業化方面的基本情況。

5.當前國有糧食企業改革發展中遇到的問題及意見建議。

此次調查從即日起至20xx年6月底結束。

1.市縣糧食部門和糧農集團要按照本通知要求，盡快對摸底調查工作作出安排部署，力求調查的情況和數據全面、真實、準確。

2.認真填寫有關報表。調查共設計4個調查統計表，各地各單位要認真按照報表欄目和具體要求填寫報表。對不能完全反映本地本單位情況的項目或指標，可及時提出具體意見建議。

3.上述三項調查工作已設置相關報表，擬以此3個表為基礎，建立今后上下聯系溝通的報告機制，請各地和陜西糧農集團在此次調查中根據實際情況，提出合理科學設置報表相關指標的意見和建議。

4.調查結束后要對本地本單位調查結果寫出調研報告，連同4個報表一起于7月5日前報送省糧食局財務處。各地各單位可通過“陜西糧食財務工作群”進行聯系和報送電子版材料，聯系人：杜紅社。

5.調查活動期間，省局將派出工作組赴各地督促指導并深入基層調研，掌握實地情況。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇十五

今年十月份，我們班級根據學校大隊部開展的"環保節能"活動，輔導員在班級中組建了個環保考察小隊，并交給我們研究的小課題，調查水資源。接到這個任務，我們都非常感興趣，積極投入到了研究中。

我們知道，水是人類生存的基本條件，是生命的源泉。長期以來，人們普遍認為水是"取之不盡，用之不竭"的，不知道珍惜。實際上，我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。

節約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時，都談論到一個話題：當前水資源污染和浪費的現象非常嚴重。浪費現象有：有的人不關水龍頭，讓白花花的流水白白的浪費掉；有的人水龍頭開的過大，水花四濺；還有的人開著水龍頭洗東西；有的人把用過的水直接倒掉，水污染的現象有：把生括垃城圾倒入河流中；大量使用洗滌劑、洗潔精等；把廢棄物和油污倒入河流中；向河流中排放大量的工業污水致使水資源受到了嚴重的污染。針對這些現象，我們產生了疑問：這種現象是怎樣產生的？會對人類的健康造成哪些危害和影響？作為新世紀的小主人翁，我們又該做些什么呢？帶著這些疑問，我們展開了一系列的調查和研究。

1、第一階段：通過報刊雜志、新聞媒體、網絡等途徑搜集些相關資料，了解我國水資源的現狀。（每個環保興趣小組）。

2、第二階段：進行實地考察，拍攝相關照片，了解當地水資源情況。（學生姓名等）。

3、第三階段：進行問卷調查，了解周圍人們的用水情況和環保意識。（針。

對四到六年級）。

4、第四階段：根據調查和搜集的資料，形成調查報告，并提出倡議。（各環保興趣小組）。

由我們考察小隊成員動員，全校同學展開了水資源浪費和污染的調查。同學們利用節假日和雙休日的時間，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現象，做好詳細的記錄，家里有相機的同學還進行了拍攝。回到學校后，我們環保小隊的成員把搜集的情況進行匯總，并進行了討論和研究，最后，總結出了人們浪費和污染水資源的表現：

（1）水流開的過大：

（2）用完水后不關水龍頭或水龍頭沒關緊；

（3）開著水龍頭冼東西；

（4）長時問用水；

（5）大多人用洗衣機洗衣服；

（6）不能重復使用水；

（7）小孩子貪玩玩水。

（1）工業污水排放到河流中；

（2）家庭中生活污水排放到河流中；

（3）生活垃圾扔到河流中；

（4）油污直接倒入水中。

為了進步了解人們的水浪費車和污染情況以及人們的環保意識情況，我們又展開了次問卷調查。

結論：通過調查問卷我們發現，很多人缺乏節水意識，86。5%的人在洗臉剩刷牙是不能關閉水龍頭，大多數的人家都沒有安裝節水設備，80。2%的人家還沒有做到一水多用，絕大多數的家庭都用洗衣機洗衣服。人們的壞保意識也很差，很多人雖然能自身做到，但不愿去制止一些不良的現象。

通過搜集資料，我們發現，家庭只要改變一些不良的習慣，就能節水60%左右。其實人們浪費水的不良習慣有很多：用抽水馬桶沖倒些細碎的雜物；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙、洗碗時，讓水一直流著；設備損壞，不及時維修；洗菜或淘米水不能二次利用等等。

我們考察小隊經過前期的調查，現場調查以及資料的匯總與研究，把研究成果進行了展示和交流，為了更好的節約水資源，紛紛提出了建議：

1、文學較好的同學設計警示牌，張貼在校園水龍頭處。例如："節約用水，從現在做起，從自己做起"、"珍惜每滴水"、"節約用水，造福人類"。

2、利用學校的廣播站，向學生宣傳節約用水的重要性。

3、把洗衣、洗菜的水收集起來拖地板、沖廁所。

4、推廣設計有兩個按鈕的馬桶，小便時沖出水最少，大便時沖出水多點。

5、使用無磷洗衣粉。

6、每個人洗澡的時問縮短。

7、采用自動感應水龍頭。

學生的調查工作做的十分細致，大部分同學利用課余時間，走訪了學校、社區周圍的環境，得出造成水污染的.主要原因是污水的排入和垃圾堆放，并且用照相機拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料，同學們也在活動過程中體驗到無窮的樂趣，接著整個活動也進入了解決問題的階段。教師也開始著眼于對學生的評價，師生關系的和諧也體現在對學生的評價上。

及時進行鼓勵；哪怕是學生有時答錯了，也可以在勇氣、積極性等方面對他進行贊許、對他進行鼓勵，這對他的進步將起到很好的促進作用。

教師對學生的評價不需要獨立于教學過程的專門測驗，只需要在學習過程中隨時觀察、記錄學生的表現即可。即教師通過觀察、記錄上述過程中學生對知識理論的運用、語言的表達、心理的狀況等做出判斷、評價。一般的綜合實踐的評價可以從以下幾方面考慮：運用信息資源是否恰當、理論知識是否準確、語言表達是否有邏輯性、是否完成意義建構等。教師對上述內容可有側重的點評。

教師本著肯定、鼓勵的態度看待學生在解決問題中的點點滴滴的長進，當然也要高度重視對學生錯誤的診斷與糾正，并抱有正確的態度。因為錯誤有可能是學生在達到"新的平衡"的過程中的表現，要因勢利導，抓住時機，促成"質變"，成為一名哥倫布似的發現者。

最后，我們根據活動建議，擬定了《家庭節約小竅門》，準備印發給家長，大隊部還利用升旗儀式對全校同學進行了愛水、節水的宣傳教育，并提出了相關的教育，另外，我們還準備呼吁社會，讓更多的人行動起來，增強人們的環保意識，共同愛護和珍惜水資源。

1、通過活動，我們認識到環境保護確實非常重要。我們小學生從小要有這方面的意識，養成良好的生活習慣。并能身體力行，把這種環保意識帶到家庭和社會當中。因為生態的改善與人們的生活息息相關，需要社會的每個成員都參與進來，都行動起來。

2、我們可以用我們的實際行動去影響周圍的人。比如：不往河里倒生活。

垃圾；不去破壞水資源；懂得些基本的節水小竅門等。

3、通過研究，發現大家的研究能力、活動能力都得到了鍛煉和發展，保護水和利用水的意識有了進步的提高。根多同學和家庭在我們的帶動下，用水情況明顯好轉，節約意識也加強了，一些不良的生活習慣也逐漸改掉了。

總之，保護水資源要從你我做起，從小做起，讓我們起努力保護我們的母親——地球，別讓地球上的最后一滴水是你我的眼淚！

無論在生活方面，還是工業方面，人們浪費水資源的現象不但出現在我們的眼里。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。如果沒有了水，我們人類將無法存活！

1、刷牙時不關水。

2、學校寢室水房用水不節儉——比如拖布放到水槽里長時間用水沖；停水后水龍頭不關。

3、洗車時讓水隨便流。

4、桑拿、洗澡——消耗大量水；不用水時，也開著水。

5、沐浴洗頭抹肥皂時，不關水。

6、洗完菜的水可以澆樹木和花草。

7、還有一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲，也浪費水。

8、用流動的水洗東西。

9、洗米洗菜用太多水。

10、澆花不用水桶裝水。

總結：水危機已經不是哪一個國家的問題了，全世界都面臨著水資源的危機。就從今年來看，冬春時節等地區的干旱，著眼于世界，非洲的高溫天氣，讓多少人沒有水喝。每年因為水資源的缺乏而死亡的人數不斷上漲。

2、用淘米的水用作洗菜，也有助于消除蔬菜上的農藥，用淘米水洗臉也有助于美容，洗完菜的水也可以用作沖馬桶或者用作拖地。

3、洗衣服用水量比較大，用洗衣機洗衣服的時候不要放得過滿，洗衣機的水位不要定得太高，否則衣服之間缺少摩擦，洗不干凈反而還浪費水。洗衣服用過的水也可以用于沖廁。

4、間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

5、用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車。洗車水處理后循環使用。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇十六

“別讓人類的淚水成為地球上最后一滴水。”這個公益廣告標語在公園里隨處可見，我不由得想起了一個問題：我們每個人到底要用多少水?都用在哪里呢?于是，我對我們家每人的用水量作了一次調查。

1、查閱有關的書籍、報刊，上網瀏覽有關的資料，了解每人每月大約要用多少水。

2、采訪爸爸媽媽，清楚地知道水都用在哪里。

我們家每月用水量大概在38立方米左右，平均每人每月要用大約13立方米的水。媽媽洗菜、燒飯、拖地、洗衣、洗碗等，此外我們三個人還要洗漱、喝水等，所以要用掉許多水。

人類的生產、生活都離不開水，水是生命的源泉，可見水是多么重要。而現在，地球上可用的淡水資源越來越少，但是世界上有70億人口，這么多人要用水，地球上會沒有潔凈的水資源。如果我們現在繼續浪費水、污染水，那么以后，我們都要用凈化器凈化好幾次水之后才能用。所以，我們要從現在開始，節約每一滴水。當看見水龍頭在嘩嘩地淌水時，我們要走過去把它關好，不要讓它繼續“傷心地流淚”。淘完米，可以用淘米水來洗菜，洗完菜還可以澆花，這樣不僅節約了金錢，還節約了水資源，讓水可以多用。從現在開始，讓我們行動起來，節約無小事。

最新浪費調查報告幾十（匯總17篇）篇十七

（一）xx月xx日：

（二）xx月xx日：

（三）xx月xx日：

今天在網上沖浪，一條標題為《100噸水在途中消失了37噸》的公益廣告，顯眼地出現在互聯網上。因為好奇心驅使，我在搜索欄上打上了“浪費水資源”，結果出現36，200多條相關信息！其中包括“湖南的地水資源缺乏”，“中國治理水資源浪費低效”，“餐飲業水資源浪費嚴重”等等。

調查報告由于近年來人們的生活過得越來越好，“節約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現象如果繼續下去的話，其后果是很嚴重的！13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話，就不會出現這些巨大的浪費了！春節誠然是個喜慶的節日，我們在玩鬧的同時，也不要忘記節約。

據調查顯示，人們春節期間的浪費竟是平時（非節假日）的10倍！這些數字真要算起來也可說是天文數字了。人們種種的浪費現象，水、電資源與食物資源的浪費尤其嚴重。“節約用水，從點滴做起”的廣告雖然隨處可見，但是并沒有得到人們的真正重視。我國是有大量的“水”，但好的水資源畢竟是有限的。如果人們再沒有節制地浪費水資源和污染水資源，只靠污水處理是難以扭轉缺水這一局面的'！

現在，讓我們一起看看最新的水資源十大浪費現象：

1、刷牙時不關水蛇頭；

2、洗澡涂肥皂時不關水蛇頭；

3、自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理；

4、用過量水洗車，洗車的水未能循環使用；

5、隨意開啟消防蛇頭用水；

6、老式便器水箱容量過大，大小不分檔；

7、洗衣服時不用手搓而只用水沖；

8、直接用自來水沖洗道路；

9、在公共浴室洗澡后“人離水未關”；

10、解凍海鮮使用“自來水常流法”。

顯而易見，這都是我們熟悉的日常行為，勿庸置疑，我們的節約意識還有待提高！調查結論很多人認為，節約是一種“寒酸”的生活方式，現在的生活過得這么舒適，哪一點點浪費又算得上什么呢？我是這樣認為的，假如換一個看法，大家眼里所謂的“寒酸”，其實便是節約了。節約是尊重別人的勞動成果，是一種好習慣，是一種品德。

“節約資源，從我做起。”杜絕浪費現象，說易不易說難不難，關鍵是從自己做起，從小事做起，從現在做起！