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延安精神交流發言材料（通用17篇）篇一

黃某，中共黨員，現任某省某市金安區民政局養老服務股股長。

自疫情發生以來，某同志積極響應組織號召，主動請纓，

不忘初心。

牢記使命充分發揮黨員先鋒模范作用采取多項應急防控措施為全區老年群體筑起了一道鋼鐵防線。

心系老年群眾，及時將疫情防控工作部署到位。

1月23日(農歷臘月二十九)，該同志參加市領導調研養老工作后回到辦公室，開始整理手頭事務，清掃辦公室，準備迎接新年的到來。這時，他的手機響了，市民政局要求各縣區貫徹落實《民政部養老服務司關于在養老服務系統做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的意見》。因老年人是新型冠狀病毒的易感人群，而養老機構又是老年人密集場所，他深感事態嚴重，立即安排部署，一邊向主要領導匯報，一邊草擬我區養老機構疫情防控措施，確保院內老人可以安度春節，并認真督促跟進，將各項疫情防控工作落到實處。

1月24日，我省啟動突發公共衛生事件一級響應。區民政局于1月27日上午8點，局主要領導召集召開相關分管領導及股室負責人緊急會議，傳達省、市、區有關會議精神，要把疫情防控工作作為當前頭等大事來抓，實行分管領導負責制，該同志具體負責老年人群體疫情防控工作。當日，他迅速擬文，自1月27日18時起，對全區各類養老服務機構(特困供養機構、社會辦養老機構、社區康養中心、社區日間照料中心和農村幸福院)實施臨時封閉管理。封閉期間，各類養老服務機構暫停接待外來人員走訪、探視和接收新入住老年人，加強院內老人和管護人員個人防護工作措施，嚴格執行日常消毒和每日給在院老人測量體溫。《關于進一步做好各類養老服務機構應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》及時下發至鄉鎮(街)。

連續深入一線，確保將防控措施落實到位。

1月28日(正月初四)的早晨，他穿戴好準備出門時，他愛人問：“你這一大早又去上班啊，現在外面疫情這么嚴重，你這天天往外跑，真是讓人不放心，這家里還有父母和孩子呢”，他笑著對老婆說：“現在是特殊時期，事關老年人的生命安全和身體健康，他們更需要我，這也是我的職責所在。我既是一名共產黨員，又是人民的公仆，越是困難和危險的地方，我們越要帶頭上。不過也請你放心，我會做好自我防護工作的”，他就是這樣去寬慰他的愛人。自1月28日起，區民政局成立3個督導組，分別由局長、分管局長、股室負責人帶隊，對全區29所特困供養機構、15所已經民政部門備案的社會辦養老機構和城區5所社區康養中心進行地毯式督查。而此時，我區翁墩鄉已確診一名新冠肺炎患者，他主動向領導要求督導翁墩鄉、三十鋪鎮、東橋鎮、淠東鄉、馬頭鎮、城北鄉和清水河街道等鄉鎮(街)，連續奮戰在疫情防控第一線。在去鄉鎮督導的同時，他也細心的叮囑隨行的同事要做好個人防護工作。他每到一處養老機構，先是查看機構的封閉管理情況，向管理人員了解院內老人的生活和身體狀況，查看機構落實的各項疫情防控措施和相關疫情防控工作知識宣傳情況，同時對機構防控措施不到位的地方，立即提出整改意見，指導各項防控措施規范有效開展。為全面掌握全區養老機構防控現狀，更好地制定應對措施。在隨后的幾天里，他又馬不停蹄，在做好本組督導的同時，利用運送防控物資的機會了解其他養老機構疫情防控工作，每到一處，他都會囑托養老機構管理人員：“特殊時期，只能采取特殊的手段，這里有這么多的老人，他們的家人把老人交給我們，那么我們就要對他們的生命安全和身體健康負責，你們的擔子很重，也很辛苦，你們在做好機構防控工作的同時，也要加強你們的個人防護工作，確保機構安全，就讓我們大家共同攜手，齊心協力，定會早日渡過難關”。

持續加班加點，做好老年人群體疫情防控工作。

面對疫情傳播的嚴峻形勢，該同志作為從事養老服務工作，不光承擔著養老機構的疫情防控工作，還有更多的特殊老年人群體需要做好疫情防控，加班加點那是常有的事。2月5日上午，省民政廳領導及市領導先后來我區督查養老機構疫情防控工作，并給予充分肯定，同時也對加大對弱勢群體的關注力度、加強老年人群體的疫情防控措施等提出了更高的要求。當天下午，該同志按照領導指示精神，結合實際緊急起草了針對廣大老年人群體疫情防控操作性強的有效工作措施，并與晚上7點左右報送區政府分管領導審閱，晚上10點左右定稿，第二天一早交由疫情指揮長審閱后簽發。

為進一步了解老年人基本情況，結合疫情社區防控網格化管理入戶排查，逐一登記轄區內獨居、空巢、留守、失能及患有多種慢性疾病的老年人和特困供養人員、城鄉低保、建檔立卡貧困戶中的老人信息，建立臺賬，關注他們的身體健康狀況，做好健康檔案，確定聯系人和責任人，做好包保工作，為黨委政府決策提供了有力的基礎性支撐。

工作扎實細致，解決特殊老年群體的后顧之憂。

該同志主動思索，草擬了《關于進一步做好特殊困難群體新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，開展全面掌握轄區內分散供養特困人員摸排、明確包保責任人、密切關注老人的身體狀況和生活狀況、上門指導老人做好疫情防護等措施。對于家庭特殊困難的，由社區、村對其提供助餐、家政等生活照料服務。同時，針對督導中發現的特困供養機構在封閉管理期間，不少集中供養特困人員被親屬接回過年，隨著時間的推移，這些老人的親屬因外出務工等原因，造成老人生活無人照料這一情況，按照疫情防控要求規范特困群體返院流程，確保老人們可以享受正常生活。面對防控物資緊缺，他積極聯系區工商聯，為中店鄉、城北鄉敬老院和某樂天養老護理院等三家失能半失能特困群體集中養護機構爭取愛心企業捐贈。

加強自身學習，帶頭落實疫情防控管理。

該同志在繁忙工作的同時，不斷加強疫情防控知識和各級各類文件學習，同時創造性開展工作，制作了《給全區老年朋友的一封信》和《養老機構疫情防控“七個一律”》，將老年人和養老機構疫情防控要點高度概括總結，通俗易記，在各養老機構、社區和村進行張貼，確保做到家喻戶曉。他在做好本職工作的同時，也不忘自己也是一位居民，嚴格按照社區防控管理要求，帶頭執行小區封閉式管理規定，勸導家人和親戚朋友少外出、少聚餐、少去公共場所。他還半開玩笑的對家人說：“你們終于到了在家睡覺就是為社會做貢獻的時候了”。

這是一場沒有硝煙的戰爭，從白衣天使戰斗在抗疫一線，從機關干部到社區和小區門口防疫值守，到千千萬萬的共產黨員在與疫情做斗爭。他不禁想起網上流傳的一段話“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行”，還有那些公安干警們在維護社會治安，還有人民的子弟兵在保家衛國，還有更多的人在平凡的工作崗位上，默默地做著奉獻，也正是他們在守護著我們現在美好的生活。他相信，只要我們萬眾一心，定能早日打贏這場戰役。

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇二

近年來，我們全面落實***總書記對組織部門“講政治、重公道、業務精、作風好”的要求，持續深化“心要靜、腦要動、腰要硬、行要正”部風教育，以建設“政治先進機關、工作示范機關、作風表率機關”為目標，努力打造政治過硬、本領高強的組工之家。

一是將講政治作為首要任務。牢牢把握新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，落實“兩個堅決維護”，著力培養忠誠干凈擔當的高素質干伍。

二是將強業務作為根本要求。采取集中學習、專題培訓、研討交流等多種形式，認真學習全國、全省組織工作會議和全市組織部長會議精神，準確把握精髓實質、核心要義、實踐要求，促使干部成為業務工作的行家里手。累計召開黨日講習會、專題研討會、心得交流會、警示教育會、問題整改會18次，提出創新項目20多個。

三是將抓規范作為重要標尺。堅持抓規范、抓精細、抓提升，細化工作流程，嚴格標準要求，進一步理順部務會議事程序，完善重大事項集體決策機制，推行部領導包抓片區、科級干部包抓鎮(街)制度，開展作風問題排查整改，不斷提升規范化水平。

同時，我們緊緊抓住脫貧攻堅“四支隊伍”管理這個核心，從配強力量、嚴抓細管、豐富載體、考核激勵等方面綜合施策，確保隊伍強、作風硬、脫貧贏。

(一)集結精銳力量，吹響“沖鋒號”。一是隊伍在一線整合。以創建基層黨建紅旗村助力脫貧攻堅，以創建標準化示范村助力鄉村振興，明確黨支部書記為村級脫貧攻堅工作隊長，統領“四支隊伍”，五指緊握、攥指成拳。二是力量在一線優化。堅持涉農部門包抓貧困村，結合行政村撤并鎮內調整幫扶單位13個，跨鎮調整8個，向133個村派駐常駐隊員379名，調劑304名干部跨村幫扶。三是干部在一線磨礪。推行后備干部輪崗鍛煉機制，將貧困村第一書記調整為科級或后備干部，讓干部在吃勁崗位淬煉成長。目前，下派第一書記77名，其中正科級后備干部16名，副科級后備干部24名。

(二)鍛造鐵軍勁旅，織密“制度網”。一是明責任。出臺《關于深化“四支隊伍”日常管理打造脫貧攻堅幫扶鐵軍的意見》，推行村干部“朝九晚五”坐班制度，將績效補貼的80%與脫貧攻堅掛鉤。明確“四支隊伍”任務分工，全面落實“鎮街月要點、村級周例會”“五天四夜”等制度，夯實管理責任。二是重督查。建立“四支隊伍”雙簽到制度，每天通報考勤，不定期檢查到崗履職情況。指導鎮街對照28項指標，開展駐村“七必查”活動。三是強培訓。落實下派干部崗前、任期培訓制度，舉辦崗前培訓班、政策輪訓班12期，參訓3000多人次。四是嚴約束。實行責任追究制度，對無故缺崗、工作不力的干部嚴肅問責，并在全縣通報批評。今年約談科級干部13名，一般干部15名。

(三)樹立戰時作風，打造“尖刀隊”。一是“六必訪”提高滿意度。開展了以“三送三幫三解”(送政策、送技術、送溫暖;幫產業、幫就業、幫創業;解疑惑、解難事、解民憂)為主題的“六必訪”活動，走訪群眾3萬多戶，解決困難問題1200多件。二是“大練兵”提升戰斗力。舉辦“四支隊伍”擂臺賽，人與人“比武”、村與村“練兵”、鎮與鎮“叫板”，查問題、真“挑刺”，評不足、學亮點，提高實戰能力。目前，開展大練兵活動140多場次，村內自查全覆蓋，村際互查98%以上，鎮際核查有序推進。三是“講習所”匯聚正能量。建立新時代農民講習所x個，以政治理論、脫貧攻堅、生態環保、鄉村振興等內容為主，開展講習活動600多場次，培訓2萬余人次。我縣相關做法被《陜西先鋒》宣傳報道。

(四)強化作戰動力，當好“服務員”。堅持服務先行、保障一線，落實生活補助、免費體檢、通信補貼、駐村經費508萬元。其中，撥付x萬元，將縣級駐村隊員生活補助提高到每人每天50元，為鎮街包村干部每村每天落實生活補助30元;撥付x萬元，為全體駐村隊員進行免費體檢，辦理人身意外傷害保險;撥付x萬元，從6月份開始，按照每人每月100元的標準發放通信補貼;撥付“第一書記”、駐村工作隊經費x萬元。同時，注重正向激勵，真情關愛扶貧一線干部，近兩年提拔38人。

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇三

團結務實、真抓實干求生存；開拓創新、差異管理謀發展，為實現海綿鈦廠2015年各項工作目標而努力奮斗！

一、上半年主要工作回顧。

上半年，我廠廣大干部職工緊緊圍繞全年目標任務，以年中啟動試生產為契機，卯足干勁，全面、有序推進恢復試生產及“三同時”驗收各項準備工作，成效顯著。

1、“抓、保、穩”促生產，全面完成上半年生產任務。

上半年，我廠緊緊圍繞運行泥漿蒸發系統蒸發處理鈦白高含固四氯化鈦，運行鹽液處理工序處理鈦白次氯酸鈉，以及推進恢復試生產進行“三同時”驗收各項準備等開展工作，使生產經營得到有序開展。

一是由于去年接收部分鈦白四氯化鈦固含量較高，不能直接進精制系統，為回收這部分料里面的四氯化鈦，騰出濃密機儲存空間以便后續生產，于2015年1月21日啟動泥漿蒸發系統，回收處理鈦白高含固四氯化鈦，截止6月24日共處理鈦白臟料505噸，回收四氯化鈦467噸。

二是年初因精制空氣冷卻器損壞冒煙，未能按計劃啟動精制系統處理鈦白轉運過來的四氯化鈦。經過四個月的整改，精制系統于6月13日啟動生產，截止6月24日，產出合格精四氯化鈦81.13噸。對于前期未能處理的四氯化鈦，我們積極配合營銷部進行外銷，上半年累計外銷粗四氯化鈦766.24噸。

三是接收處理鈦白次氯酸鈉23.08噸。同時，還在6月初啟動三效蒸發系統，累計處理精鹽液240.32噸，產出結晶鹽23.88噸。并根據公司要求內部自主完成了三效蒸發系統性能測試工作。

2、加大安全環保工作力度，安全環保形勢持續穩定。

上半年，我廠各工序雖然以停產技改為主，但我們加大了安全環保管理力度，確保了上半年安全環保形勢持續穩定。

一是切實做好現場安全確認，確保過程受控。針對海綿鈦廠各工序面臨啟動試生產，年初廠部制訂了《海綿鈦廠生產啟動條件確認工作小組管理規定》，使安全責任確認工作真正做到了實處。

二是加大隱患排查治理力度，把事故消滅在萌芽狀態。上半年，共查出安全隱患26項，已整改25項，整改率達96%。

三是加強安全環保培訓工作，提高了職工的安全環保技能。上半年，累計培訓職工2092人次，組織新進員工培訓225人次，協調公司組織特種作業取（復審）證262人次。

四是加大應急演練力度，提高應急處理能力。上半年，累計組織開展氯氣、四氯化鈦、液鎂泄漏，以及消防應急演練等各類綜合、專項應急演練11次。

五是加強施工管理，確保外來施工人員安全。針對施工項目和外來人員相對較多等特點，積極抓好從進廠培訓到現場施工管理等每一個環節。針對高危作業實施了重點高危重點現場防范監管，每天辦理相關作業票和現場交接相關安全知識及注意事項，使施工安全管控無漏洞，安全操作無違章死角。

3、狠抓技術創新，提高生產技術工作的成效。

技術創新是推動企業持續發展的根本動力。上半年，我們把技術創新作為海綿鈦廠的各項工作的重中之重來抓。

一是生產技術講究一個“實”字。首先對各車間工藝技術和前期生產經營狀況進行了全面梳理，重新修訂了技術規程和崗位操作規程，合編為《生產技術崗位操作規程》。其次，結合海綿鈦廠實際情況，制定了詳細的培訓計劃，加強了對老員工的技能培訓。

二是質量管理講究一個“創”字。在工作中要求各級管理人員創新思維，大膽開展工作，相繼完成了質量體系內審工作和航空航天質量管理體系、ios質量管理體系的年度外審工作和改進項的整改。組織了2014年度qc小組成果發表會，并參加了公司和集團qc小組成果發表。我們還組織完成了海綿鈦廠2015年度qc小組14項課題的申報，并按計劃穩步推進。

三是分解科技工作目標講究一個“細”字。結合年初簽訂的海綿鈦廠科技工作目標，分解各項指標并同各車間簽訂了目標責任狀相結合，加強管理，注重細節，按計劃推進各項工作的實施；完成了外部研發項目《10kt/a海綿鈦生產系統節能改造項目》等在研項目的中期檢查報告的提交，完成了十二五重大專項《高品質海綿鈦關鍵技術集成創新》的現場查定，并配合技術中心推進項目驗收。制定了《海綿鈦多元化市場及生產應用研究》等5項公司內部研發項目，并按計劃提交項目實施進展報告。同時，我們還獲得了《海綿鈦生產用四氯化鈦過濾裝置及海綿鈦生產設備》等24項實用新型專利的授權。

4、強化全員設備管理，大幅提高設備可開動率。

全員參與設備管理，形成人人有責的設備管理機制，是完成全年生產經營目標的根本保證。今年以來我廠重視設備基礎管理，以制度規范設備優化，以考核促進設備管理，為“三同時驗收”打下了良好的基礎。

一是勤檢查。在原有設備管理制度及設備考核細則的基礎上，增加了具有可操作性及可實施性的“月度/年度設備考核”和“設備巡點檢及維護保養”、“設備檢修管理”、“設備事故管理”、“備件工器具管理”、“能源管理”五大板塊入手，將設備管理工作推進到了量化考核階段，大大提高了各車間及職能科室對設備管理工作的主動性、成本管理理念和成本管控意識。

二是全員參與。設備管理不是某一個人的事，而是一個系統工程，需要崗位職工全員參與。為此，對設備進行了“分類”管理和“三定”管理；通過維護保養，預防性的進行設備的搶檢修工作，以計劃檢修為主，搶修為輔的控制目標，以小事不過日，大事不放過的原則進行事故管理；此外還以杜絕長明燈、空運轉、跑冒滴漏為出發點進行能源科學管控，逐步實現了“五節”要領；使設備管理量化考核有章可行、有據可查、有事可為。同時，通過回收利用、技改技革、自我設計等方式，為公司節約了成本30-40萬元，為公司在實現陽光采購和陽光信息平臺奠定了良好的基礎。

5、發揮黨組織的核心作用，凝心聚力服務生產經營。

上半年，由于海綿鈦廠長時間的停產導致職工思想懈怠，加之“三同時”驗收在即，新進職工較多，生產經營形勢十分嚴峻。為此，我們把做好職工隊伍穩定、調動職工生產經營積極性作為黨總支的中心工作來抓。

一是黨政工團齊動員，做好全員思想工作。做到下班組經常化，了解職工思想動態化，積極做好正面引導工作，特別是針對新進員工，主動與他們談心，了解學習、生活情況。我們還利用下班時間，經常走訪職工宿舍，主動為他們排憂解難。

二是充分發揮橋梁紐帶作用，讓職工主動參與企業管理。我們多次召開職工企業民主管理聯席會，積極傾聽和征集職工對企業管理的意見。同時，廣泛開展“創建學習型班組”、“青年突擊隊”、“入職體檢”、“節日送溫暖”等活動。

二、存在的`主要問題。

2015年上半年，海綿鈦廠各方面工作都取得了可喜的成績，但是，我們也應看到，依然存在著很多問題和不足。具體表現在：

1、生產中的問題預判不足，部分計劃未能按時完成。

對生產過程中出現的問題預估不足，影響了生產的順利推進，如年初精制空氣冷卻器損壞冒煙、泥漿蒸發爐攪耙變形等問題，導致了精制部分生產計劃未能按時實施；精制系統在6月中旬啟動后，工藝、儀表及設備問題頻繁，嚴重影響了精制的生產效率。

2、成本意識亟待提高。

企業的競爭力最終體現在可控的生產成本上。而我們的部分干部不是盲目樂觀就是盲目悲觀，最根本的是沒有成本管理的意識和概念，表現在管理中就是不能把握影響成本的主要因素并采取正確的控制措施，對浪費現象視而不見，沒有成本管理的意識、思路和措施。

3、維穩工作還應加強。

由于產業的總體經營形勢和海綿鈦停產的實際情況以及員工對薪酬管理的不滿意度增高，導致人員大量流失，尤其是熟練操作工和技術骨干的流失，對海綿鈦廠的后續發展造成了不可估量的影響。

三、下半年主要工作思路。

下半年，全體員工堅定信心，緊緊圍繞全年產量、質量等各項指標計劃，團結一心，想方設法，真抓實干，攻堅克難，實現全流程工藝的持續穩定運行，按時完成“三同時”驗收工作。為此，計劃重點開展好以下工作：

（一）萬全準備、精心組織，確保試生產工作“安、穩、長”推進。

2015年海綿鈦廠的核心任務是“控虧、維穩、通過驗收”，其真正目標是“尋求出路，謀劃未來”。海綿鈦項目工程建設周期長，試生產、安全環保批復一再延期，可以說項目“三同時”驗收和工程竣工驗收已經刻不容緩。盡管項目的驗收還未完成，從項目的意義來講，還談不上虧損、贏利，因而，控虧要從備品備件、生產物資等方面進行嚴格管控、內部挖潛。同時維持核心骨干隊伍穩定，保住海綿鈦將來發展的希望。

（二）精細管理，保障“三同時”驗收工作順利進行。

一是合理組織，精細管理，完成四氯化鈦過濾器和真空過濾器的性能檢測，氯化車間行車的防腐工作，雙室槽液下泵的改造及試用性能測試。

二是按照節點計劃組織好各工序恢復試生產工作，有序組織，科學合理的安排生產，確保項目“三同時”驗收順利完成。

三是加強基礎管理，針對新員工偏多的情況，以提高安全意識、安全技能為出發點，穩扎穩打做好安全工作。加大安全環保宣傳力度、培養安全環保意識，努力實現下半年無事故。

（三）注重生產信息的收集、分析與對標管理。

加強對各項生產數據、工藝參數和技術經濟指標的收集整理分析，與國內同行業先進水平和設計指標進行對標管理，以“穩質量、降成本”為最終目標，找出差距，確定關鍵控制因素，尋求最優的工藝參數和控制方案。

（四）加強人員培訓與團隊建設工作。

2015年，人員穩定、員工素質將是影響海綿鈦按時完成“三同時”驗收工作的重要因素。一是要采取多種形式，大力開展形勢任務教育，讓職工看到困難但不懼怕困難，變壓力為動力，讓員工充分認識到鈦金屬在各種新興領域、國防安全、軍事領域，傳統化工等領域的不可替代性，新立公司的海綿鈦產業有著廣泛的差異化發展前景，轉變觀念，創新工作思路，提高員工的操作技能和安全技能，確保核心人才隊伍的穩定。二是更好地滿足“三同時”驗收用工技能需求和廣大職工對職業技能培訓多樣化的需求，建立適合發展需求的職業技能培訓長效機制，通過技能比賽、開辦培訓班等方式，提升海綿鈦廠全體員工的職業技能和職業素質。

（五）崗位職責梳理、工作考核制度完善與強化。

加強各科室、科室的通力協作，明確各自的職責任務，確保工作落到實處，做到極致。

以“三標一體”規范化管理為載體，加強標準化管理意識，建立標準化管理體系。補充和完善各類規章制度，并加強制度的落實和執行，真正實現制度管理人。

（六）強化設備管理、理清管控思路。

車間、設備管理部門相關人員強化設備管理意識，樹立全員參與設備管理理念，設備管理部門、維修車間及各生產車間在工作過程中建立良好的溝通渠道，設備維護保養、檢維修工作及設備專業管理要形成良性工作機制，確實以設備完好性、可用性保證生產。同時面對生產工藝缺陷和設備質量缺陷，設備管理部門應形成常態化的管理模式，多方位尋求解決問題的方法。

（七）注重技改技革、小改小革工作。

通過總結原設計及實際生產中存在的不足，以“穩生產、降成本”為核心，系統性的提出技改技革、小改小革項目，以最小的成本投入，獲取最大的成果。

（八）推動科技項目的進展。

二是結合生產實際，協調好生產和科研項目的關系，推進年初制定的《海綿鈦多元化市場及生產應用研究》、《降低還原蒸餾爐前電耗的技術攻關》等5項公司內部研發項目的實施，為“降成本、拓市場”打下堅實的基礎。

（九）節能降耗，查找“浪費點”活動。

二是積極組織跑、冒、滴、漏專項治理活動，對存在問題的及時進行整改，使得現場跑、冒、滴、漏現象得到有效控制。

（十）黨、工、團及群眾工作。

按照“內聚人心、外樹形像”的目標，樹立正氣，傳遞正能量，營造團結、向上、奮進、守紀、守法、愛廠的企業文化氛圍；以宣傳為手段，以典型為榜樣，加強宣傳陣地建設，引導員工形成正確的人生觀、價值觀；打造獨具特色的海綿鈦企業文化。一是加強黨總支建設，按照標準黨支部建設方案實行規范管理，多與職工溝通交流，做好政治思想工作，增強職工的凝聚力和向心力，調動各方面的工作積極性。二是深入扎實的開展好“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動。在搞好規定性動作的同時，搞好自選項動作，認真查找、整改四風問題，解決群眾訴求及實際問題，推動中心各項工作全面開展，真正做到兩不誤，兩促進，兩發展。三是繼續強化領導班子建設、黨風廉政建設、干部隊伍建設，齊心協力、團結進取、埋頭苦干，共同搞好海綿鈦廠的管理及其他各項工作，為“三同時”驗收工作服務。四是在黨總支領導下，工會和團委共同配合，深入車間、班組大力開展形勢任務教育，引導職工從公司改革發展的大局出發，堅定信心，攻堅克難，提振職工的信心和工作狀態，進一步發揮黨工團凝聚人心的作用。

海綿鈦廠全體職工在公司各級部門的正確領導下，以良好的精神狀態、嚴謹的科學態度、扎實的工作作風、和諧勤奮的團隊，履職盡責，真抓實干，為實現2015年全年生產工作各項目標而努力奮斗！

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延安精神交流發言材料（通用17篇）篇四

根據省公安廳和市委黨委組織開展“認真剖析趙峰瑞案件堅決防止被圍獵”專題民主（組織）生活會的部署要求，我認真對照近年來發生在公安隊伍中的腐敗案例，特別是省紀委對趙峰瑞案件的剖析材料，緊密聯系個人和工作實際，逐一對照檢視了自己在理想信念、政治立場、服務群眾、規范執法、廉潔自律等方面存在的問題和不足，認真反思產生問題的原因，思考制定了下步整改措施。現將有關情況匯報如下：

趙瑞峰嚴重違反黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律和生活紀律，并涉嫌受賄犯罪的事實，根源在于喪失理想信念，背棄初心使命。違紀案件，充分反映出涉案人員紀律和規矩意識淡薄，嚴重違反工作紀律、財務紀律，造成了不良的影響。此案警示我們，要進一步提高政治站位，從維護政治紀律和政治規矩的高度認識糾正“四風”工作，強化全面從嚴治黨主體責任，認真貫徹落實中央八項規定及實施細則精神，主動研究部署“四風”工作。要把貫徹落實中央八項規定精神作為黨員干部“四個意識”強不強的重要檢驗標準，從嚴從實抓好黨員教育管理。黨員領導干部要帶頭轉變作風，力戒形式主義、官僚主義。

對照趙瑞峰違紀案件以及本人的日常工作行為，深入學習了黨風廉政建設的相關文件，查擺自身存在的問題，主要表現在以下幾個方面：

（一）在理想信念方面：存在“四個意識”不強，維護和執行政治紀律、政治規矩不堅決的問題，主要表現在能夠在思想上、行動上同黨中央保持一致，在重大原則問題上旗幟鮮明，但在現實生活中，在遇到實際問題時，沒有做到抵制錯誤思想，沒有做到和錯誤言行進行斗爭，特別是作為一名副科干部，沒有把堅定的理想信念作為工作、學習、生活的力量源泉，不忘初心地乘勢前行。

（二）在政治立場方面：對政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的認識存在偏差，首先自己沒有把政治意識上升到關系黨和民族、國家前途命運的高度，總是覺得“事不關己，高高掛起”，這是一種認識上的偏差，其次對看齊意識上也存在偏差，局限于看齊上級領導，而不是向更高的層級去定位看齊，不是“一眼看到黨中央”，在大局意識上沒有站在大局、全局和更長遠的未來去謀劃工作，在核心意識上也存在不同程度的理解不到位，這種思想認識上的“偏、軟、矮”，導致了行動上的懈怠。

（二）（三）在服務群眾方面：聯系服務群眾不深入，對基層情況了解不夠深入。雖然自己能夠牢記“權為民所賦，權為民所用”，但從內心深處還是沒有很好地把群眾擺在最高位置。總體來講深入基層還是較少，沒有做到經常性的深入基層單位和服務對象了解情況和傾聽群眾意見建議，積極主動地為轄區群眾提供服務。

（四）在廉潔自律方面：思想麻痹，依然存在重業務輕黨建，輕黨風廉政建設的思想。只重視業務工作，平時提示業務工作多，提醒黨建工作少。在實際工作開展過程中，往往有時候為了盡快完成工作任務，忽視了黨風廉政建設的工作，對本單位民輔警的廉政意識的教育存在短缺，廉政約談少，內容空泛，沒有切實將黨風廉政建設工作融入到業務工作開展過程中。

認真反思產生問題的原因，主要有以下幾個方面：

(三)工作要求不夠嚴格。自認為有些事情沒必要大驚小怪，只要按慣例、按程序、按經驗就不會出問題，在特別繁忙的時候對工作標準要求得還不是特別嚴格，嚴謹細致、精益求精的初心有所弱化，敢打敢拼、敢闖敢干的精神有所松懈，說明不求過得硬、只求過得去的思想還是存在的。

（一）加強學習，提高政治素質，在增強黨性修養上下功夫。克服以干代學，以會當學的問題。做到鍥而不舍、學而不倦，學有所獲。

（二）勤于職守，認真履職，在進一步轉變作風上下功夫。在實際工作中要牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持自重、自警、自勵，帶頭學習貫徹黨的十九大精神，以更加嚴格的標準，更加有力的措施，嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律，牢固樹立務實清廉形象。

（三）進一步加強黨風廉政建設，增強廉潔意識。圍繞全面從嚴治黨進入新時期要求，全面加強新形勢下黨建工作，著力強化黨風廉政建設，認真貫徹落實《準則》和《條例》，運用好監督執紀的“四種形態”，堅定不移做黨風廉政建設的領導者、推動者、執行者。

（四）進一步落實“一崗雙責”，增強責任意識。始終把履行好主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，一方面，就是模范帶頭，以上率下。帶頭嚴守黨的紀律規矩，落實中央“八項規定”，堅決反對“四風”問題；帶頭秉公用權，依法用權，為民用權，不失從政準則，不忘做人原則；全面落實“兩個責任”，守住欲望關，凈化朋友圈，管好身邊人，敢于、樂于、善于接受監督。

（五）進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇五

黨史學習知“多少”

2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，黨員同志要深刻領悟講話精神，全面科學補充“營養”，對黨史學習要知“多少”。

“多吃正餐，少吃零餐”。一日三餐，有其科學道理，如若飲食無時無序，隨心所欲，則很容易導致虛胖，對健康無益。在黨史學習上，我們要做到正心誠意，“要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。”堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，日學一史，日有一進。要多吃“正餐”，善于通過權威、主流媒體途徑學習黨史，樹立正確的歷史觀。要少吃“零餐”，對一些缺少政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的所謂“揭秘”文章、“野史”文章，要站穩立場，敢于“逢敵亮劍”，發出主流聲音。勇于在思辨和斗爭之中，篤定理想信念;在敢于斗爭、敢于勝利之中，守好意識形態主陣地。做一名勤于學習、勇于實踐、敢于擔當的新時代共產黨人。

“多細嚼慢咽，少狼吞虎咽”。隨著健康中國的持續推進，人們對健康飲食的理解更加深入。據有關學者總結，細嚼慢咽至少有保護腸胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健腦、減肥等六大功效。相應的，狼吞虎咽的吃法則不利于消化，對身體健康不利，則應盡量減少。由此及彼，我們在推進黨史的學習中，也當多細嚼慢咽，不可囫圇吞棗、狼吞虎咽。一方面，不應以“完成任務”“有所交代”的心態去學黨史，應當提高站位、端正態度，從總書記的“三個必然要求”中，有所體悟并勠力實踐。另一方面，不應總想著求快求多，導致“貪多嚼不爛”，防止出現“消化不良”的問題。要按照總書記指示，“黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得”。切實做到，學一段有一段之得，學一日有一日之獲，確保營養充分吸收，學出強身健體的真本領，學出建功立業的精氣神。

“多科學搭配，少胡吃海喝”。不同人有不同的身體狀態，同一人在不同年齡階段也有不同的飲食要求。飲食要講究葷素得宜、營養適當，講求科學合理飲食。與之相近的，在黨史學習上，一方面學習不能無所用心，過于恣意。要根據自身情況，制定科學合理的飲食。

計劃。

不可“東一榔頭西一棒槌”看似學了不少實則學得零零散散學得支離破碎缺乏系統科學的安排。比如若是對某一段黨史的了解有空白就要列出書單制定。

計劃。

一本本靜下心來讀補齊“盲點”不可蜻蜓點水、走馬觀花地學。另一方面學習貴在持之以恒。不可“三天打魚兩天曬網”學到哪里是哪里。古人云茍有恒何必三更眠五更起;最無益一日曝十日寒。黨史學習不能是“一陣子”要常學常新學出真理的“甜”滋味學出矢志奮斗的精氣神學出“一輩子”的真感情。

時代的號角已經吹響，黨員干部尤其要做到“先學一步、先行一步”，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，如饑似渴地學習黨史，真正做到入腦入心、學深悟透。“志之所趨，無遠勿屆;窮山距海，不能限也”，就一定能夠在學習和實踐中不斷強身健體、培根固本，學出一個格外敞亮、萬分可期的未來。

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇六

xx同志自xx年參加工作以來，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想和行動上同局黨委保持高度一致，堅決同不法行為做堅決的斗爭。能夠認真學習鄧小平理論、“xxxx”重要思想，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，通過學習，不斷提高思想理論水平。自覺抵制各種不正之風，清正廉潔，胸懷坦蕩。能夠較好地遵守五條禁令等人民警察職業紀律，聽從命令，服從指揮，團結同志，愛護同志間良好的工作關系。有強烈的工作責任心和事業心，兢兢業業，努力肯干，參加了許多重特大案件的偵破，在一些案件中發揮了重要作用。

從警七年來，xx把對黨和對人民無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入所摯愛的公安事業上，較好地完成了自己崗位的職責，實現了從一個公安院校畢業生向一名合格刑事偵查員的轉變。按時、按質、按量地完成領導交給的各項任務。并敢于提出自己的意見，按自己的思路和思路去偵破每一起疑難、復雜的刑事案件，為刑偵工作奉獻自己的力量。他用對黨和人民的忠誠，對警察這個神圣職業的無比熱愛，抒寫著自己公安工作的每一步軌跡，奉獻自己的力量，沖鋒陷陣，積極參與一系列大案要案的偵破及犯罪嫌疑人的抓捕工作，為刑偵工作做出了自己貢獻。xx年10月，xx縣公安局根據公安部、省公安廳和州公安局的部署，結合實際開展了“清網行動”百日攻堅會戰。在“清網行動”百日攻堅會戰中，xx同志吃苦耐勞、認真嚴謹、連續作戰，為成功抓獲公安部a級逃犯吳老二起到了重要作用。

xx年，xx縣公安局將販賣嬰兒案件十分突出，農村群眾反映強烈的楊柳井、八寶、板蚌等鄉鎮列為重點，經過近三個月的摸底調查，發現家住xx縣楊柳井鄉西洋村委會坡兄小組的吳老二等人有拐賣兒童犯罪嫌疑。在9.13打擊拐賣兒童的專項行動中，犯罪嫌疑人吳老二等人被抓捕歸案。經審訊，犯罪嫌疑人吳老二供述了在xx年間，伙同他人在楊柳井、八寶等地以低價購買得嬰兒后，又把嬰兒送到廣東、湖南、廣西等地以高價販賣共12次的犯罪事實。吳老二被抓獲后，正處于哺乳期，于是民警將其變更強制措施為監視居住。

犯罪嫌疑人吳老二為逃避法律制裁，在監視居住期間外逃，xx縣公安局將吳老二列為網上在逃人員進行緝捕。xx年4月29日，公安部發出a級通緝令，在全國公開通緝吳老二。吳老二被列為公安部a級通緝后，xx縣公安局黨委高度重視，多次組織對吳老二實施抓。對吳老二可能落腳的廣東、山東、廣西、湖南等地開展相關緝捕工作，對其家屬做思想工作，物色特情帖靠，在附近村寨張貼通緝令，應用各種偵查手段，全面細致排查收集線索，但兩年多以來，一直未發現吳老二的真正下落。

“清網行動”開始后，xx縣公安局將吳老二列為“一號”抓捕對象，縣人民政府副縣長、縣公安局局長許有勝親自負責追捕吳老二的包案工作，并擔任追捕組組長。“9·20”清網行動百日攻堅會戰開始后，xx縣公安局專門成立抓捕吳老二的專案組，xx被抽調為專案組抓捕成員，再次對犯罪嫌疑人吳老二有可能落腳的地區進行秘密調查，發現蹤跡并實施抓捕。xx被抽調到專案組后深感壓力大，但身為人民警察，服從命令是天職，很快就全身心地投入到專案組的工作中，從犯罪嫌疑人吳老二基本情況進行分析研究，吳老二文化程度不高，經濟條件不寬裕，在她外逃時，隨身攜帶的現金有限，外逃后為了求得生存，應該以打工為生。考慮到吳老二是苗族，根據苗族的生活習慣，吳老二在其丈夫被判刑后帶其最小的女兒外逃，很可能吳老二已經又改嫁為人妻。在對吳老二的基本情況作出綜合的分析后，專案民警不放棄任何一條與吳老二有關的信息。

在調查中專案民警獲知在曙光鄉有一苗族男子從廣東領得一個苗族女子回來，有可能是吳老二的重要線索，xx和專案組的其他民警得到此消息后，心里十分激動，專案民警經過各方面的信息分析，此線索很符合犯罪嫌疑人吳老二的個人生活特點。為了進一步核實信息的真實性，xx年10月7日，農副局長帶領xx、李某某等專案民警趕到曙光進行秘密調查，經過兩天的努力，專案民警已找到該女子后及時排除了是犯罪嫌疑人吳老二。隨后專案組民警在農副局長的帶領下，連夜驅車趕到北海對曾經有人提供吳老二在北海做工的消息進行調查，經過兩三天的調查沒有獲得任何結果后，xx再次對吳老二的哥哥吳正光進行秘密偵查，對與吳正光有聯系的人員再次進行了全方位的排查，發現有到廣東省珠海市打工人員與吳正光聯系過。這條線索與之前分析的吳老二外出打工就只能投靠親屬朋友的情況相吻合，并且云南人到廣東打工的比較多，根據這些條件，xx提出建議，在其親屬朋友上下功夫，營造追捕逃犯的強大聲勢，農副局長和其他專案民警同意了xx的建議。于是專案民警就立即趕到珠海市，在珠海市公安局刑偵支隊的協助下，調起那兩個號碼的通話情況，查找與吳正光聯系的人，并對這些關系人進行調查和詢問，在排除受調查的這些人中與吳老二有關系后，逐一進行秘密偵查。經過五個晝夜的工作后，發現吳老二的二姐吳文芬和二姐夫楊某某。吳老二有可能會去投靠其二姐，在獲取吳文芬和楊某某的打工地點和住址后，專案組為了不打草驚蛇，xx提議，由自己和另外的一個民警先到楊某某家的住處附近熟悉地形、觀察動向，并在楊某某家的居住地房屋周圍進行秘密蹲點守候，又將其居住地的方位勾畫在圖紙上，經過近三天兩夜的蹲點守候，除了吳文芬和楊某某外，未發現有可疑人員出現。在對楊某某居住地的周圍群眾進行訪問得知，從未見過有疑是吳老二的人來過。后專案組就直接與楊某某夫婦接觸，并做好楊某某夫婦的思想工作，但楊某某夫婦均稱不知吳老二的去向，這一條線索又一次查斷。

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇七

區政府黨組：

根據會議安排，結合學習貫徹省委省政府主要領導調研的講話要求，以及全區“思想大解放、作風大轉變、行動大提速”活動部署安排，以“高品質引領工作走在前作表率”為主題，作一簡要發言，不妥之處，敬請批評指正。

一、在思想大解放上走在前、作表率。思想是行動的先導。要增強首位意識、強化使命擔當，在全區解放思想上走在前、作表率，著力破除各種陳舊落后的思想觀念和思維定勢，最大限度地激發干勁和活力。一是強學習。以更高的政治站位，深學細悟，全面準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想及重要講話的精神實質。深刻把握“兩個確立”的決定性意義，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，心懷“國之大者”。通過積極參加區委理論中心組、區委常委會、區政府黨組會、區政府常務會集中學習，堅持不懈用黨的理論武裝頭腦，以理論推動思想解放。二是抓改革。把牢解放思想這一前提，始終把思想的解放擺在前，進一步深化改革，全力推動實施物業治理質效提升行動、村集體經濟“強村工程”改革，落實*物業治理質效提升行動方案，穩妥推進老舊小區物業全覆蓋，不斷提升物業服務質量，努力營造溫馨舒適的居住環境。落實中央、省、市、區鄉村振興要求，用足用好鄉村振興項目扶持資金，運用好《***村集體經濟扶持資金***使用**管理辦法》，推動**、***村等鄉村振興項目，壯大村集體經濟高質量發展。三是破難題。推動思想再解放，把解決問題、破解難題、推動發展作為解放思想的出發點和落腳點。全力推動**反饋問題及2022年***環境***片反映問題整改工作。加強整改情況跟蹤督導協調，持續做好“整改進展一月一調度，整改成效一季度一通報”工作機制，同時不定期對各項督查整改成效開展“回頭看”核查，針對易反彈復發問題建立長效工作機制，杜絕問題新增。對***棚戶區改造項目存在的問題實行“日調度、周會商、月總結”機制，以晝夜施工的方式，將***區改造項目前期耽誤的時間趕回來，切實推動反饋問題按期高質量完成。

二、在作風大轉變上走在前、作表率。切實樹立“真”“深”“快”“實”“嚴”的工作標準和實踐導向，進一步理清思路方向做到有的放矢，逐級壓實責任，強化工作舉措，全面推動作風大轉變。一是抓作風。切實從自身找問題，認真履行“一崗雙責”，聚焦分管部門助推全區高質量發展的擔當意識樹得不牢、較真碰硬解決問題的斗爭精神不足、系統謀劃統籌推進工作能力不強等問題，持續加強對分管部門作風建設的領導和監督，每半年深入分管部門督促檢查黨建、黨風廉政、“三會一課”等工作開展情況，并對分管部門領導班子成員進行談心談話，對落實全面從嚴治黨主體責任不到位、***整改責任不力、黨員群眾來信來訪反映問題較多、各項考核評比排名靠后的及時進行約談，實現作風建設制度化、規范化、常態化。二是促規范。堅持關口前移，督促分管部門強化生態環境、土地監察、城鄉建設、市場監管、城市管理等領域行政執法“三項制度”落實，加大違法行為立案查處、行政自由裁量權行使、行政處罰“雙公示”、行刑銜接等各環節的監督力度，持續推進分管部門行政執法隊伍規范化建設。三是提效能。進一步健全城管、市政網格化管理、精細化服務機制。著力提升一線工作人員服務能力和工作效能，將抓落實壓力傳導到執行“末梢”。認真落實領導干部包保企業等制度，深化“放管服”改革，落實“一把手走流程”，推動分管部門窗口崗位辦事流程再優化，進一步健全首問責任制、限時辦結制、超時默認制、行政問責制等制度，加強工作督查，形成閉環管理，提高服務效率，切實幫助群眾解決實際困難。

三、在行動大提速上走在前、作表率。偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。要緊緊圍繞“十四五”目標任務、高質量發展各項指標等，統籌協調、整體推進、督促落實。一是落要求。將道路塌陷、污水管網溢流、“半拉子”工程3項重點整改工作作為貫徹落實省市工作要求的重要抓手，加快推進全區道路隱患排查、排口支管摸排等工作，針對年限較長、運行不暢、混接錯接等管網制定改造計劃。同時加快推進***、***、***雨污分流改造項目進度及老舊小區基礎設施管網分流改造。加快推進解決**及“半拉子工程”等遺留問題，積極為開發企業搭建銀企對接融資平臺，綜合運用“保交貸”、商業貸款等方式，加快項目建設進度。二是抓重點。不斷強化山水林田湖草沙冰系統治理，實施湟水河系統治理，持續推進****溝、***溝水環境治理工程項目，加強水土流失預防監督和綜合防治，狠抓全線溯源，實施排口可視化在線監控項目，持續做好***河、**河等重點排口的巡查監測，深化“河湖長+”管理模式，加快推進智慧河湖建設，落實跨區域聯防聯控聯治，打造生態清潔型小流域升級模式，減少泥沙輸出量，保持徑流穩定、水質優良、生態向好。三是精管理。針對市容市貌、環境衛生等薄弱環節，堅持城管工作例會制度，運用“街長制+**網格員+***網格員+無人機巡查”四級聯動的方式，定人定片區，領導走街串巷、隊員徒步巡查，加大機械化清掃力度，打造“環衛示范街”。認真分析謀劃適合放開“夜間經濟”區域地段，盡快優化各商圈的夜經濟規劃布置，細化各商圈市容秩序標準、時段實行一街一策，做到有統籌、有規劃、有管理、有特色地打造夜經濟街區。

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延安精神交流發言材料（通用17篇）篇八

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇九

今天很榮幸在這工作會議講臺發言，下面內容只是拋磚引玉，希望大家積極發言討論。下面就由本站小編為你分享工作會議交流發言材料，歡迎欣賞。

20xx年即將隨我們遠去，回顧走過的這不平凡的一年，讓我感慨萬千。有辛苦、有勞累;有成功、有失敗;有付出、有收獲;有感想、有心得。前事不忘、后事水師，值此歲末更新，特別將20xx年的成敗得失敗作總結，以期望在新的一年，揚長避短，去劣取優，盡最大限度地發揮好個人能力，在自己的崗位上嶄露新的鋒芒，作出更大、更輝煌的業績。現作如下總結：

一：腳踏實地，銳意進取，刻苦鉆研，不恥下問。這是一切有為者、想有為者必備的心理條件，也將是我今后工作的最大態度。

1.初到藍庭工地，一切對于我來說基本都是新的，面對一個全新的陌生的工作環境，我如履薄冰。那時沒有太多的自信，能做的該做的就只是多聽，多想。用時調整好心態，面對新人新事的挑戰，只有敢于去接受，沒有退路，因為那時退一步就沒有回頭路了。所以最短的時間里，適應了這個全新的環境，了解自己的工程流程，擔負起了應有的職責。

2.不斷地自我補充，自我吸收，自我提高，是我自身發展的不竭動力。剛到藍庭，我只有理論，沒有多少實戰經驗，在近半年的時間里，始終堅持不斷學習，在這期間，我全面了解了精裝修工程的全部動作過程，基本工作網絡結構，清楚了施工操作流程，體驗到了大型裝修工程的管理工作模式，學習到了一定的后期維修技術和管理經驗。

3.要學會生存，才能有發展。特別是在建筑工地，自我保護，充實提高，努力生存，我感覺特別重要。在半年多的時間里，同一個工作區域，同一個工作環境，我親眼見到我們項目部管理人員中走掉的不下10個人。當中也確實不乏因工作調動，中除離崗者，但大多數就是因為工作態度、工作能力、個人性格、人際關系等幾方面的缺陷而被淘汰。當我見到一個又一個熟悉的身影離開我的身邊時，一種莫名的憂患的競爭意識深深地嵌入了我的腦海。

4.能在苦其心志，勞其筋骨的歷練中接受挑戰，能夠在逆境中保持清醒的頭腦，清晰地去找尋事情出現的原因，考慮后果產生帶來的影響，是所有有志于成功的人必備的素質。我也一直在這方面不斷探索，也有不少體會。

二：方圓有度，堅持原則，低調為人，高調行事，是我今后工作的基本航向和最大準則。

1.木秀于林，風必摧之。古今皆然，我也沒有想到在我鋒芒初露的時候，那么快就引來了別人的猜疑和不滿，都說鋒芒畢露于人無益，我豈會不懂，只是10到12份工作忙得讓人透不過氣，天天三點一線，根本沒有時間去理會同事的眼神和心情，于是一種本不是傲慢的心理被好事者加以渲染，我也就成了狂妄之輩。那件給我很大啟發：有時候只做事不說話也會得罪人。

2.跟土豹子打交道，硬中要有軟，軟中必含硬。包工頭是現實中國畸形社會發展的必然產物，既然是畸形社會發展的產物，那它就必然有其野性和非正常性。請吃請喝、送禮賭嫖，是工地上的特色文化，也是土豹子們的秘密武器，多要十個點工，多算二十個平方，然后給你小費，這種做我從心里就鄙視，剛開始我還真是本性畢露，任何事都只有橫豎方圓兩條，從不妥協，可我漸漸發現行不通，甚至于我寸步難行，有說我清高者、有罵我不識抬舉者、有告我從中收好處者，那時我才知道工地文件是聚集了中國所有生存發展道理的精華部分取練而成的，我也不能抗拒，既然不能剛直不阿，就要有所妥協。

3.沒有真正的金鋼鉆，管理水平再高，在工人眼里也是個紙老虎。在藍庭后期近兩個月的維修中，我是真正體會到了作為一個管理人員，必須得立足于你管理的方面去提高你的施工水平，技術水平，在后期維修中中，盡管我有一定的管理威信，也有一定的維修水平，可還是在工作中遇到了不少的阻力，包括和工人鬧矛盾，與甲方意見不和等。我想這些原因有兩方面：一是因為我畢竟年輕，經驗尚淺;二是手里沒有兩把真正拿得出手的刷子。

4.任何時候都要低調，哪怕成功在望，哪怕聲名鵲起，哪怕掌聲雷動，哪怕鮮花四起。否則一切努力，都有可能是鏡花水月，這在我們那位曾經的牛人身人得到很好的證明。

5.一個人的成功離不開良好的人際關系，也少了有水平之人的提攜和指點。我現在深諳此道，也在竭力往這方面拓展。

三：智信勇嚴，當機立斷，疑人不用，用而必信，是一個合格管理者必有且應有的氣魄和胸懷。

1.要想在管理層和工人中樹立一定威信，不能只光依靠權勢和地位。還得擁有很高的誠信，要擁有高明的管理藝術，而這是一門深遠而高難度的學問。想要讓自己說的話算數，那不僅是一種榮耀，更是一種別人認可。那剛剛接手做后期維修負責人時，我明顯地感覺到寸難行，命令不從、安排不服，這些必須讓我有足夠的能耐去戰勝阻力，去接受挑戰。

2.能夠體恤同仁、愛護下屬，在鍋里滿之時盆里也要滿，只有能夠同愿意與為你效勞的人同進同退，同甘共苦，你才能做到輕松駕馭，指揮游刃有余，號命莫敢不從。在那段崢嶸歲月中，我每天都是第一個到工地，天天晚上加班至少到九點，三個月從未間斷，在口味辛苦的同時，我也體驗到了成功和收獲的快感。

3.一定要勇氣承擔責任。這不僅是人格問題，同時更是管理水平的見證。初到工地，給我印象最深的就是那些個施工員，在施工程序，施工水平上出了問題，總是相互推脫，最后就怪到資料員頭上，就說沒有資料員給他看相關更改資料或變更通知!不承擔就算了，還怪到別人頭上，人格實在是卑劣之至。在后期維修的過程中，也由于我的管理疏忽、麻痹大意、經驗不足的原因也同樣造成過失誤，有一定程度的損失，但那些我沒有逃避，也沒有推脫，在第一時間對工人師傅說，責任是我造成的，讓他們放心去做。到現在還有我親自掏錢買材料的一部分錢是我自己出的。責小尚不能擔，何以堪當大任。這也是我時時告誡自己的。

以下是總結出利用互聯網開拓業務幾個關鍵問題：

因互聯網是在虛擬的空間上交談與結識，關鍵問題是做到與客戶互信互利，才會有生意做。必須留意以下幾個方面：

1.公司經營產品及價格定位：

報價表，看似簡單，實則要經過仔細和認真的推敲。

報價應報得恰如其分，不能過低，也不能過高;好東西不能賤賣，普通的產品不要報高。因為客戶往往會從你的報價來判斷你的誠實性，并同時判斷你對產品的熟悉程度;如果一個非常簡單普通的產品你報一個遠離市場的價位，甚至幾天都報不出來，這說明你的誠實性不夠，你根本不懂這一行，自然而然客人不會對你再理會。

摸清客戶動機及誠意再報價，以免成為報價工具，浪費時間。

外貿競爭異常急烈，以目前中國市場所見是供大于求，要想異軍突起，特別注意服務和經常學習，避免出錯。

2.公司(包括業務員)給客戶的信心及信譽度如何?

這是網絡開展客戶最首要的因素，即你的公司實力如何，產品況爭力怎樣，公司服務怎樣?信心和信譽是雙向的。

解決方法：第三方認證(如付費會員);網站及產品的豐富程度;業務員準確快捷的服務。(良好的與客溝通技巧)。

客戶最想了解的是什么：

1)你是不是做這個產品多時了。

2)你對產品了解多少。

3)你這個人的人品如何。

4)當然價格是否有競爭力是不可少的必要條件。

要做到以上4點你就必須做大量的資料搜索，收集，比較工作，在這個過程中要抓緊學習這類產品的專業知識。否則客戶會對你不放心。只有你能把該類產品講的很清楚，技術關鍵在那里，質量如何控制，價格的定位為什么是這樣，原材料又是如何如何....客戶才會對你放心和信任。取得客戶的信任--很重要啊!

客戶關注的幾個問題如溝通不好，決無下文。如產品的規格、技術參數、所達標準，價位，打算訂購的數量，做什么品牌，該品牌在當地是否有影響力，和哪些企業有過生意往來，及做外貿時間長久等。

3.你的商貿語言及技巧如何(是否會產生誤解或含糊不清，業務人員的素質如何)?

對客戶的任何信息要及時響應并回復;對客戶的回復不能簡單的一問一答，要盡可能全面、周到，但切不可啰嗦。郵件中語言盡顯專業性與針對性，否則失去繼續交談的機會。

經過這一個多月來的不斷學習，以及同事、領導的關心和幫助，我已完全融入到了新欣公司這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。現將我一年來的工作情況簡要總結如下:。

一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點辦公室作為企事業單位運轉的一個重要樞紐部門，是單位內外工作溝通、協調、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和三位同事共同協作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學習，并優質高效的完成領導交辦的各項任務。在這半月里，遇到各類活動和接待都不是很多，但我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領導交辦的事情辦妥、辦好。

二、加強學習，注重自身素質修養和提高領導要求我們必須具有先進的觀念，要用科學發展的眼光看待一切，才能適應公司未來的發展。因此，我通過網絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高了自己的業務水平。工作中，能從單位大局出發，從單位整體利益出發，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。另外，我還注重從工作及現實生活中汲取營養，認真學習文秘寫作、景區建設與發展、宣傳推介、檔案管理等相關業務知識。同時，虛心向領導、同事請教學習，取長補短，來增強服務意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

三、堅持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務，我做了下面的努力：1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，并能及時打掃兩位領導的辦公室等。2、公文處理過程方面，嚴格按照國家事業單位公文處理辦法中所規定的程序辦事。發文時，能嚴格按照擬稿、核稿、會簽、簽發、印制、蓋章、登記、發文等程序辦理;收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現錯誤的公文處理事情。3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。4、關系處理方面，在工作上能做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務。5、制度建設方面，以“科學管理為主，人性關懷為輔”的理念。為了加強對人、財、物、法、環的管理，在新任局長上任不久，根據會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責等二十幾項制度進行了全面修改和完善,突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制度化、規范化作出了一定貢獻。并且，這些管理制度的完善，充分體現了對事不對人的管理思想，使局內各項工作井然有序。

四、嚴格要求自己，時刻警醒在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業務素質。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結同志、從打掃衛生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。五、存在的不足1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重要內容。2、對工作程序掌握不充分，對自身業務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤。3、缺少細心，辦事不夠謹慎。文秘工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專業素質，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。六、今后努力的方向1、今后在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協調、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。2、必須提高工作質量，要具備強烈的事業心、高度的責任感。在每一件事情做完以后，要進行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。3、愛崗敬業，勤勞奉獻，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。4、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過程中，做到沒有根據的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。5、要注意培養自己的綜合素質，把政治理論學習和業務學習結合起來，提高自身的政治素質和業務能力，以便為景區的明天奉獻自己的力量，為本職事業做出更大的貢獻。

總之，一年內在我們三個人的共同努力下，辦公室的工作比起以前有了很大的進步，我認為自己從思想認識上、業務及理論知識上有了明顯提高，這些進步是與全局新老同志們對我極大支持和幫助的結果離不開的，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業精神，從充滿活力的新同志身上也為我增添了積極努力、奮發向上、勤奮工作的信心和力量。在此，我從內心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今后的工作中，局領導、同事們能對我一如既往的給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予批評和指正，在新的一年里，我將更加努力工作，發揚成績，改正不足。

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇十

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇十一

各位領導、同志們：

按照會議安排，我就政務大廳加強政務公開和政務服務工作作如下發言：

一、落實集中化要求深入推進行政審批“兩集中、兩到位”

特別是今年我縣制定了《靖邊縣重大投資項目審批“綠色通道”管理辦法》，對重大投資項目實行特事特辦、全程監督、跟蹤服務為主要內容的'行政審批方式，并將管理辦法涉及的9個部門的相關職能全部劃轉到政務大廳，實行限時承諾辦結制，從受理之日起縣級審批權限內的所有審批事項一般在3個工作日內完成。政務大廳將加強對相關項目審批服務的監管工作，推動我縣投資服務環境不斷改善。

二、堅持人性化服務不斷提升政務大廳綜合服務水平。

政務大廳不僅是政務服務的窗口，也是政務公開的平臺，負責面向社會提供政務信息公開、政務服務咨詢等事項。目前，我們已經利用靖邊縣政府門戶網站、窗口服務告知單等形式，全面公開了我縣政務事項的辦事流程、法律依據、辦理時限、聯系電話等。同時，服務對象還可以利用電子屏查詢全縣相關審批服務事項的內容。政務大廳還通過顯示屏、打電話、發短信等方式，及時將辦理結果告知辦事群眾，群眾通過意見箱對窗口工作的意見和建議進行反饋。同時，大廳還專門設立綜合咨詢服務窗口，及時接待辦事群眾，屬于窗口單位辦理的事項，工作人員均及時給予答復辦理，不屬于窗口單位辦理的事項，工作人員明確告知服務對象具體的承辦部門、辦事程序，需申報的材料、聯系電話等，做到有問必答，極大的方便了辦事群眾。但整體來看大廳服務水平仍有待提高，下一步我們加大將對窗口工作人員的思想政治教育、業務辦理程序和服務規范禮儀的培訓，最大程度的方便辦事群眾，真正體現政務大廳便民利民的作用，充分發揮政務公開、政務服務的職能。

三、狠抓標準化建設推動縣鄉兩級便民服務工作順利開展。

按照工作職責，政務大廳負責部門服務大廳和各鄉鎮(社區)便民服務中心的業務指導工作。今年，政務大廳會同縣紀委，按照省紀委、省監察廳的指導意見，全面加強了縣鄉兩級便民服務中心的建設，但部門服務大廳和各鄉鎮(社區)便民服務中心整體服務功能和設施有待提高，下一步我們將抓住標準化建設這個重點，加大力度，強化措施，切實推進部門服務大廳和鄉鎮(社區)便民服務中心的建設工作。一是加快推進規范化建設，按照“一個場所、一塊牌子、一套辦事指南、一張便民服務卡、一套制度、一個公示欄”的“八個一”建設標準。落實“一站式”服務要求，開辦政策咨詢、綜合服務等服務窗口，定期發布群眾關注的惠農補貼、低保、生育、合作醫療、建房、林政等各項涉農政策信息。二是建立健全部門大廳和鄉鎮(社區)便民服務中心管理、服務、監督檢查、績效考核等制度和工作流程，實施首問負責制、推行限時辦結制、執行責任追究制、健全投訴舉報制。簡化辦事程序，縮短辦事周期，提高辦事效率。三是加強部門大廳和鄉鎮(社區)便民服務中心工作人員的指導和培訓工作。定期對服務中心工作人員進行政務服務通用系統、辦理流程、服務理念、政務禮儀的培訓，全面提升工作人員整體素質和服務水平。

各位領導，同志們，政務大廳是黨和政府為民服務的窗口，是建設陽光政府的重要體現，工作成效、服務水平，事關黨和政府的形象，我們將以今天的會議為契機，在縣政府的領導下，在各相關部門的支持和配合下，認真查找不足，強化措施，不斷促進我縣政務服務工作再上新臺階!

謝謝大家!

此致

敬禮!

__。

20__年__月__日。

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇十二

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇十三

全市教育大會精神學習研討交流發言稿全市教育大會精神政治站位高，我們要學懂弄通做實，狠抓任務落實，突出重點，推動具體工作落實。我們在具體貫徹落實中，要緊密結合教育工作實際，落實立德樹人根本任務，全力推進教育精準脫貧，明確思路，開拓創新、苦干實干，推動我校教育。

教學。

更上一個新的臺階，學習貫徹落實好會議精神我個人認為應從以下幾個方面入手：

一、深入學習全市教育大會精神并抓好落實。

我們要把學習貫徹落實全市教育大會精神作為當前首要的政治任務，進一步深入扎實地宣傳貫徹落實全市教育大會精神，明確工作方向，讓全市教育大會精神入心入腦，讓大會精神的政策要求變成提升教育質量的實際行動和教師的自覺行為。我們要結合全市教育大會精神的新任務新要求，研究制定我校的具體舉措和貫徹落實細則以及今后工作打算。也要家長中大力宣傳全市教育大會精神，在我校師生和家長中形成人人談教育、人人關心教育、人人支持教育的良好局面。

二、要做與學生共同學習的伙伴。

進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

三、

要努力提高自己的業務水平。

所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。

四、要勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤。

在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

本次學習讓我認識到發展教育事業，教師是基礎和核心，我相信通過這次個人認識的改進、社會氛圍的改善、國家政策的支持，教師會成為人們越來越向往的職業，會有越來越多的有志之士加入其中燃燒自己照亮別人，為國家的發展、社會的進步添磚加瓦。

寧縣平子鎮孟城小學王敏習近平強調：“教師是人類靈魂的工程師、是人類文明的傳承者、承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈、魂塑造生命、塑造新人的時代重任。”干一行愛一行，為教育事業奮斗終生的獻身精神，是我們教師最高精神境界，忠誠于人民的教育事業，是教師的最高美德。在工作中我們要勤勤懇懇，兢兢業業服從領導分配，不打折扣，認真圓滿完成學校分配的各項工作任務，工作中嚴于律己寬以待人，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時糾正，對別人的缺點盡量寬容教書育人，為人師表，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

成長的作用非常大，有人說：“教師是課程的一部分”、“教師是活的教科書”，教師的情感、態度、思維方式、想像力、創造力對幼兒的個性，及對幼兒的終身發展有關的因素均有重大影響。幼兒園教育活動的組織與實施，需要教師具有良好的心理素質，幼兒園教育的組織和實施是幼兒素質教育的關鍵。隨著教育管理改革的為斷深入，教師已擁有了發揮創造的巨大空間，這對教師的事業心、責任感、教師思維的靈活性及創造能力都提出了更高的要求。

以通過他們的姿態，動作和表情以及他們的話語來和幼兒溝通。溝通的方法很多，教師的微笑、點頭、撫摸、擁抱及說話的話氣比語言更容易表達教師對幼兒的尊重、關心、愛護和肯定。

最后，幼兒教師還必須有善與學習和反思的能力，每一位教師都應有一顆求知心。現代社會日新月異，各種新知識、新技能層出入窮，獲取一勞永逸知識的時代已成為過去，在學習化社會里，幼兒園教師的生存也是一個永無止境的完善和學習過程。新時代背景下，要求教師要成為研究者、學者，而不單單是教書匠。如果我們還以陳舊落后的知識和方法去教人、管人的話，勢必誤人子弟。再加上，幼兒興趣愛好廣泛，好奇好問，這就要求教師必須迅速回應兒童的需求，及時滿足他們的好奇心，維持兒童對周圍事物與環境的探知興趣，引導他們正確認識周圍事物。如果教師對孩子的問題一問三不知，也有損老師在孩子心目中的形象。教師要給幼兒一碗水，自己僅有一桶水是不夠的，要成為涓涓的小河。因此，教師要有知識更新的緊迫感，利用點滴時間去學習。

證明這一點。教師的天地雖然狹小，但非常輝煌；教師的日子雖不富裕，但非常充實；教師的心緒雖然凝重，但并不難懂；讓青春作證，讓歲月詮釋，無悔青春，把自己的所有奉獻給教育事業，努力做一名優秀的幼兒教師。

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇十四

走出校門，初入職場，從祖國最東方的邊陲小鎮到江南畔的魚米之鄉，不知不覺我這個異鄉人，早已把他鄉當成了故鄉。

志存高遠，腳踏實地。去年八月，我背起行囊，孤身一人踏上了這片土地，告別了大城市的繁華與喧囂，選擇了在脫貧攻堅最艱苦的基層乘風破浪。烈日炎炎，塵土飛揚，在基層這片承載選調生夢想的土地上，我第一次為年過八旬的老人轉接黨組織關系，第一次實地踏查探索如何壯大村集體經濟，第一次近距離接觸因病致貧的貧困戶，第一次為情緒激動的來訪群眾做政策解讀。在這里，我愛上了蔚藍的天空和肥沃的黑土地。在這里，我是平凡但不普通的基層干部。

奮斗歲月，上下求索。作為基層工作者，我經歷過面對土地糾紛難以化解時的窘迫，體會過材料改了三稿依舊不合格時的難過，我深知“萌青”最大的困難不是生活的艱辛和工作的繁瑣，而是才不配位帶來的本領恐慌。“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高”。其實，只要我們拜人民群眾為師，得領導同事相助，多讀無字之書，常懷進取之心，便一定能克服本領恐慌，練就十八般武藝，遇見更好的自己。

二十歲的我成竹在胸，秉持“而今邁步從頭越”不斷自我革新。在這片我熱愛的土地上生活工作了一整年，實踐是我最好的成長禮，基層成了我最好的“墩苗田”。

前進的道路不會一帆風順，成長之路注定荊棘叢生，基層這片熱土上雖沒有文人筆下的詩和遠方，但我們仍可以深入田間地頭，細嗅鳥語花香，愿每一位選調生在這里都能沾滿泥土，沉淀真情，砥礪青蔥歲月，揮灑滿腔熱血。

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇十五

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇十六

各位領導、同志們：

根據會議安排，下面我就全市住房和城鄉建設行業安全生產工作進行匯報發言：

一、主要工作情況。

全市住房和城鄉建設系統堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針以深入開展“安全生產年”

活動為主線，扎實開展建筑安全生產領域各項專項整治和集中打擊行動，進一步落實責任，強化監管，全面抓好安全生產工作，取得新成績。

(一)加強領導，落實責任。市縣(區)住房和城鄉建設系統成立主要領導負總責的安全生產領導小組，充實安全生產監管人員，加強安全生產的組織領導，做到安全生產工作早部署、早行動、早落實。建立、健全各項監管制度，落實安全生產責任制。將安全生產責任層層分解，落實到各縣(區)住建局、各施工企業、各施工現場、各個工作崗位。進一步明確和強化安全生產責任。

(二)健全制度，加強監管。一是嚴格執行建筑施工企業安全生產許可制度;二是堅持工程項目安全報監備案制度;三是貫徹落實住房和城鄉建設部《危險性較大的分部分項工程安全管理辦法》;四是建立危險性較大分部分項工程專項方案編制和專家組審查制度;五是針對建筑施工安全生產工作的各個層面、各個環節，健全完善相應的責任制度、管理制度、監管制度、考核制度、臺賬制度、意外傷害保險制度、救援制度等，為安全生產工作提供制度保障。

(三)廣泛宣傳，強化培訓。采取專題會議和集中培訓等方式，及時組織宣傳貫徹建筑安全生產方面的相關文件、標準規范和法律法規，以“安全生產月”為契機印發宣傳材料、制作布標條幅，張貼安全警示標語等方式，廣泛開展安全生產宣傳活動，切實增強建筑行業從業人員的安全生產意識和自我保護意識，提高建筑企業安全生產管理水平。

過安全生產專項整治和執法檢查工作，及時排除了安全生產隱患，確保了全市建筑行業無重特大安全生產責任事故發生。

去年，我市建設領域安全工作雖然有成績，但建筑安全生產形勢仍很嚴峻，還存在著許多困難和問題：一是安全生產監管力量仍然薄弱;二是部分企業安全生產意識淡薄，安全生產主體責任不落實;三是部分監理公司對施工現場安全監理不到位，監管措施不力。

二、20__年工作安排。

20__年，是“十二五”的開局之年，也是我市住房和城鄉建設工作任務更重、壓力更大的一年。我們將緊緊圍繞我市全面實施新家園行動計劃、城鄉居民收入倍增計劃和“三個一百”目標任務，全力抓好建設領域安全生產工作，確保全年住房和城鄉建設部門各項目標任務的全面完成。

(一)強化領導責任，全面落實目標任務。認真貫徹落實《國務院進一步加強企業安全生產工作文件的通知》，嚴格落實領導干部安全生產“一崗雙責”，建立健全領導班子全員安全生產責任制，主要負責人負總責，其他副職領導既要履行分管業務工作職責，又要履行安全生產工作職責，按照“誰主管，誰負責”、“誰審批、誰負責”的原則，嚴格安全生產責任制考核、嚴格安全準入、嚴格安全監管、嚴厲責任追究、加強應急管理，堅決遏制重特大事故的發生，做好主管范圍內的安全生產工作，形成逐級負責、層層落實、齊抓共管的目標責任體系。

(二)強化教育培訓，推進安全文化建設。繼續開展形式多樣、主題鮮明的安全生產宣傳教育，使所有從業人員樹立安全發展理念、知曉安全法律法規、掌握安全防范技術知識。要以安全生產月活動為契機，大力弘揚安全文化，宣傳安全生產法律法規。繼續抓好住建行政主管部門安全監管人員、工程監理企業監理人員、建筑施工企業法人代表、項目經理、安全管理人員的再教育培訓，強化安全生產責任意識。

(三)強化責任主體，打牢安全生產基礎。認真貫徹落實《國務院進一步加強企業安全生產工作文件的通知》和《云南省落實生產經營單位安全生產主體責任規定》，落實企業主體責任，突出抓好“四個提高”：一是企業安全生產主體責任意識的提高;二是企業安全生產標準化水平的提高;三是企業安全生產技術保障能力的提高;四是企業安全生產全員素質的提高。切實打牢企業安全生產主體責任，促進企業安全管理規范化、安全行為標準化，有效防范各類事故。

(四)強化專項整治，切實消除安全。

邊坡上方坍塌，腳手架、高大模板、垂直運輸機械、樁工機械坍塌等;預防觸電事故的重點是：違反施工現場臨時用電安全技術規范導致的事故隱患。

(五)強化行政執法，全力預防安全事故。認真貫徹落實《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》和《云南省落實各級人民政府及其有關部門安全生產監督管理責任規定》，依法履行監管職責，嚴格安全生產執法。一是要加大對市、縣(區)住房和城鄉建設部門安監人員的教育培訓力度，著力提高安全監管能力、行政執法能力和事故調查處理能力。二是要突出抓好事前預防、過程監督、應急救援、“四不放過”等各個環節的工作。三是創新安全監管的手段和形式，力求查有實效、查有促進、查有推動。四是嚴格執行安全生產技術政策，對目前逐步增加的塔吊等大型設備，要嚴加監管;對已明令淘汰危及安全生產的落后技術、工藝和裝備，要堅決淘汰。

(六)強化公共安全，保障生命財產安全。一是做好城鎮燃氣安全監督工作。認真貫徹執行國家建設部、國家安全監管局聯合下發的《關于加強城鎮燃氣安全管理工作的通知》，切實加強對城鎮燃氣生產經營企業的監管。二是加強對自來水廠、公園、游樂設施的安全監管，除日常巡查外，在幾個大的節日前，都要進行一次認真的安全檢查，以確保公共安全。三是認真貫徹落實省公安廳、省住房和城鄉建設廳、省安全生產監督管理局《關于進一步做好云南省建筑施工現場消防安全工作遏制重大事故的通知》，采取有力預防控制措施，堅決遏制重特大火災事故的發生。

全市住房和城鄉建設系統要按照市委、市政府的統一部署，認真貫徹落實此次視頻會議的精神和要求，繼續深入抓好建設領域安全生產工作，努力開創安全生產工作新局面。

延安精神交流發言材料（通用17篇）篇十七

各位領導、各位班主任好：

首先感謝學校領導給我一次與各位班主任交流工作經驗的機會，而對于我來說，與其說是交流，其實更多的是學習.班主任工作是一項光榮而艱巨的工作，在座的每一位擔任過班主任的教師都會有深刻的體會，因為我們摸索過、探求過、失敗過、成功過。我，也是班主任中的一員，感受很深刻，班級管理千頭萬緒,學生思想瞬息萬變。特別是二十一世紀的孩子們，個性張揚，見多識廣、思維靈活。在我4年的班主任工作中，學習了不少也體會了不少，今天在這里和大家一起交流，希望大家批評指正。

1.工作要有責任心。

只有有責任心的班主任，工作才會實抓實干，才能管理好班級。

2.工作要細心。

只有細心的班主任，才能及時發現學生的點滴進步，及時給予表揚，讓學生的進步得到肯定，并能養成一種習慣;只有細心的班主任，才能及時發覺學生的不良行為，及時給予批評教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態之中;也只有細心的班主任，才能制定出細化的各種。

規章制度。

讓學生的行為每天每時每刻都有章可循有“法”可依。

3.工作要有耐心。

班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作。這一點主要體現在后進生的轉化教育工作上。每個班級都有一些相對落后的學生，只要班主任把后進生教育好了，班級管理工作就有效了。但是，要完成后進生思想的轉變，行為習慣的轉變，卻并非易事。因此，我們班主任也要學會打“持久戰”。

4.把握幾個尺度。

一、管與放的尺度。

作為一個班主任，管理工作應該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級管理工作的對象是活生生的成長發展中的學生。實際工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到學生的坐立行走、穿著打扮，大到學生的思想動態、前途命運，以及班級的建設與發展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承認，這種管理有其好的地方，因為你一天到晚的跟著，假如你有足夠的精力和時間，三年如一日的堅持，班級絕對不會壞到哪里去，但這種管理是最沒有技術含量的管理，它最大弊端在于管得過多過死，容易造成學生依賴性強，創造性、獨立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，最突出的表現就是，班主任在的時候是一個樣，班主任不在的時候就是另一個樣，從這樣班級出來的學生在大學的發展空間不會很大。同時，這樣的管理也容易使班主任陷于雜務，疲憊不堪，不利其自身的完善與發展。

陶行知先生說“教是為了不教”，魏書生老師也認為“管是為了不管”。其思想從根本上說，是要充分揮學生在教育管理中的主體作用，做到“管放結合”。

我認為有些地方班主任是必須管到的，具體而言，班主任要管的方面主要包括：第一，制定班級的長期目標，把握班級工作的整體思路;第二，培養一支強而得力的干部隊伍，并加以指導監督;第三，做好個別學生及全體學生的思想工作，增強班級凝聚力、向心力;第四，協調多方面關系，形成教育合力。

而該放的要堅決放手，學生能干的，班主任堅決不要干。在做好以上工作的同時，班主任要大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系，如主題班會、每天的教室清潔、課間操甚至一些大型的活動等等。班主任要充分調動學生積極主動性，分工授權，引導學生參與管理，逐步鍛煉和培養學生的自我教育和自我管理能力。但涉及到班級整體氛圍、班風的事我是嚴格關注的，因為我認為這是大事兒。總之，管大放小，管主放次，授權負責，分層管理，既有利于班級的建設與發展，又有利于學生個性完善、能力的提高。

二、活與靜的尺度。

一個班帶得很活當然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個氛圍的本領和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學生不踏實，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個度的問題。

在班級管理中，我認為有三個方面必須要活：第一是課堂氛圍，我的第一個班級是20xx級的8班，這個班在這一點上我感覺我就是失敗的，上課有點悶，老師提出一個問題，明明很多學生都知道，但就是不愿意說出來，導致老師上課的情緒也就高不起來，課堂效率大打折扣;針對這一點，我在帶上屆20xx級這個班的時候，我采用了兩個我認為比較有效的措施保證了課堂氛圍，一是開始上課時的師生問好，我要求學生充滿激情的向老師問好，這就是一個好的開端，不難想象，高亢的問候聲既可以調動學生的激情，也可以調動老師的激情;再就是建議了年級統一要求課桌上不能堆太多的書，這樣不想參與課堂的學生就再也無從藏身，很好的調動了學生參與課堂的積極性，這一點尤其是在高三年級是非常有效的。第二點必須要活的就是各項活動一定要活，在這一點上我覺得大膽的放手學生去完成可以有效的激發學生的參與熱情和積極性，當玩的時間就要盡情的去玩，玩出自己的水平來，比如說在運動會時，我從來都不主張學生搞學習，我的要求是盡情的參與，沒有項目的可以充當拉拉隊，可以搞服務工作，實在沒有事兒做，就充當觀眾也可以，我對學生說的是，如果你總是坐在那里搞學習寫作業，往小的說你是不積極不關心集體，往大的方面說你是自私自利影響班級團結。大型活動是檢驗和提高一個班級凝聚力的最好時機，所以班主任一定要重視，千萬不要怕耽誤學生的學習時間而有意避開或表現不積極，尤其是在班級建立之初。第三點，也是最重要的一點，就是學生的性格要活，學生最重要的工作是學習，但學習并不是唯一的任務，而且學習成績也一定不是孤立的，它由很多方面共同決定，尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學生的學習成績的高低，如果你班上的學生沒有良好的心態和開朗的性格，我覺得學習效果會大打折扣，這就要求老師會引導，及時的發現一些跡象，及時的加于解決，尤其是在與學生談心的時候一定不要開口閉口的學習學習，可以多談談他的特長，適當的指出他的問題，讓他覺得自己并不是一無是處，自己只要在堅持一下、在多一點努力就可以做好了。

一個班級除了活，還離不開靜，靜不能等同于死，我在班級管理中一直高調的提倡兩個靜字(到過我們班教室的老師可能都看到過，我們班教室的兩側墻上一直的掛著兩個“靜”字)：第一個靜是學習的心態要靜，人只有在心平氣和的情況下才能有更高的效率，在這方面，我一直對學生說，在學習過程中，尤其是在自習時間，要能像僧人一樣能夠“入定”，學習過程中不能像一只兔子，外面的任何風吹草動都可以警覺的，這樣是不可能搞好學習的，在這方面我對學生提出了一個要求，很簡單，就是每次在自習課時，我進教室的時候，班上的絕大多數同學應該不知道我進來(當然我是安安靜靜的進教室)，在培養學生這方面的素質時尤其是要注意幾個重點對象，要善于抓重點，把幾個重點抓下來了，整個班級的氛圍就上來了。第二個靜是環境的安靜，雖然在強調學生的心要靜得下來，能夠抗得住干擾，但我們還是要為他們盡可能的創造出良好的學習環境，這個良好的學習環境我比較關注的主要是三個時間段，一個是自習時間，一個是午休時間，還有一個是課間時間，可能前面的兩個時間段都比較好理解，對于課間時間，很多老師可能并不理解，我是這么想的，很多會聽課的學生往往在上課的時候把絕大部分精力都用在認真聽課上，所以筆記做得比較馬虎，只記了一個梗概，在下課的時候他們往往要用幾分鐘的時間對上節課的筆記進行初步整理，有些同學有課前預習的習慣，也需要相對安靜的環境，所以即使是下課時間，我也要求學生保持教室的相對安靜，雖然不一定像自習課那樣絕對安靜，但也不能太吵，需要休息的同學盡可能到教室外面休息放松，在學習環境方面，我有一個159的觀念，就是班上有60個學生，即使只有一個學生在搞學習，另外59個學生都要為他創造良好的學習氛圍，因為這個學生很可能就是你自己。去年學校作息時間改了后，下午兩點一十上課，所以晚自習前的時間多出20分鐘來，高三有很多班級都把晚自習進教室時間提前了20分鐘，但我們班沒有硬性要求你什么時候進教室，但有一點必須注意，就是你可以提前一點來，但只要你進了教室就必須安靜下來，做不到這一點你就干脆遲一點，你可以不珍惜你自己的時間，但你沒有權利影響他人的學習。

三、嚴與寬的尺度。

嚴格管理是學校對班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴格管理的重要性，但是必須注意的是“嚴”不是嚴厲、嚴酷，管理嚴格是指在原則和紀律上面。管理過嚴，往往容易造成學生個性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至會造成學生的逆反心理，導致師生關系僵化。這既不利于學生身心的健康發展，也不利于班級工作的進一步開展。因此，班主任要正確把握嚴格管理的尺度、嚴中有寬。

嚴格管理班級，我認為注意這樣幾個方面的問題，一個是時間上，在新的班級建立之初，一定要有比較嚴格的管理，因為開始的嚴格便于學生的養成教育，一旦通過開始的嚴格管理使學生養成了良好的學習習慣和行為習慣，以后的管理就會事半功倍，在這方面，我們有一個做得非常好的老師，就是我們組的唐敏老師，他在這方面非常有心得，他帶班往往也是以嚴格著稱，但是他投入最多的時候就是在建班之初，用他的話說就是開始整順了整服帖了，后面就輕松了，我也很贊成他的觀點，所以也一直在努力向他學習。第二是各種規章制度覺得能執行的就制定，不能執行的就干脆不要，這樣你將來的處罰才能夠嚴格執行，不能讓學生有漏洞可鉆。第三就是嚴格的處罰也要講技巧，班主任一定要注意不能完全的一視同仁，不同的人要有不同的處理方法，一是慣犯與偶犯，我常給我的學生說，人無完人，誰都可能犯錯，所以我允許大家犯錯，比如說遲到的問題，我敢說，就是在座的各位，誰都不敢說自己從來沒有遲過到，所以我認為學生偶爾遲到是一件非常正常的事兒，但是一定要區分偶爾遲到和經常遲到，偶爾遲到是可以原諒的，但是經常遲到就變成了一中習慣，有遲到習慣的同學絕對不能姑息，所以有時候我們班同樣兩個同學遲到，但一個可以只是稍微提醒就回到自己的座位上上自習，但另一個則只能站在教室后排上完自習，有時候甚至還有更嚴厲的處罰，比如說跑步，甚至聯合家長一起做專項治理。二是不同身份的同學的處理方法也應該有所區別，對于班級的主要班干部，在公共場合有問題一定要處罰，但同時也要愛護，你想啊，任何一個管理者都需要有自己的鐵桿，如果所有人都不和你站在一邊，自己不就成了光桿司令了嗎，以后自己的治班思路和各項規定還怎么貫徹下去呢，所以這些同學一定要打一下還要摸一下，也就是不能把自己的核心隊伍打散了(但如果你覺得某個班干部不適合還是要果斷的換掉);對于那些成績很好的同學犯了錯誤，一定要敢于批評，因為往往這些同學都是班里的榜樣，榜樣的力量是無窮的，如果這些同學不能管下來，他們產生的負面作用將是巨大的，班上一定不能有特殊的尖子生;最后是對于那些屢教不改的頑固分子要學會冷處理，要通過管理的手段在班級輿論上孤立他，讓他在班內沒有市場，甚至有時候他犯了錯也不理他，讓他和班級的同學都感覺他是一個特殊的人，當他感覺到孤獨的時候，他自然會慢慢的回到主流中來的，和這樣的人對著桿，吃虧的往往是班主任，受損的往往是班級氛圍，最得意的是那些想出風頭的學生，除非你已經決定讓他離開或者判斷他可以用強硬的手段一次性把他拿下。在處理一些問題的時候，也可以通過選擇性發現來回避一些矛盾，也就是自己不太想處理的人和事可以巧妙的移開自己的視線，假裝沒有看見，而對于必須要處理的人和事則要明察秋毫，這也是一種技巧，也需要一個尺度的把握。最后，在原則問題面前，就沒有這么多區別了，不管是誰，只要犯了原則性錯誤，那就是毫不客氣的，比如說影響他人學習的，擾亂課堂秩序的，頂撞老師的，考試舞弊的等等。嚴還必須與寬有效結合起來，靈活處理。當然，不管是誰，處罰之后，班主任要私下做好被處罰學生的思想工作，使其正確認識錯誤，并努力改正。同時，對學生違紀處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。大家耳熟能詳的魏書生老師對學生犯錯誤的處罰的三個一：唱一支歌，做一件好事，寫一份關于錯誤的說明。他就把處罰變為生動的自我教育的做法，對我們是一個很好的啟迪。

工作實踐中，嚴和寬是對立統一的。嚴不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。只有做到“嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教”才能達到預期的教育效果。

四、與學生的關系尺度。

亦師亦友，是用來形容良好的師生關系的最常用的一個詞，但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度，特別是一些年輕的班主任，我個人認為師和友的側重點還是師，而師區別于友的最大特點在于嚴肅和權威，在教室，在課堂上，在處理問題的時候，你就是老師，你必須堅守你的嚴肅和權威，特別是在處理一些原則性問題時，不允許學生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，比如說自習課的時候你進教室，里面吵吵鬧鬧的，你一聲“安靜”，教室里要立馬安靜下來，你在處理一個同學的問題時，他和你嘻嘻哈哈，你一聲“嚴肅點”，他立馬規規矩矩的站好，如果這個時候還和他講什么“友情”，那就是你班主任的無能，至少我是這樣認為的。當然這樣的權威和嚴肅不是靠自己吼出來的，而應該是學生敬出來的，在關鍵的時候他怕你服你，是因為他敬重你，這就不得不談到友，我認為師生之間的友主要表現在老師對學生的關心和學生對老師信任上，這一點的主動方還是在于老師，只有老師真正的關心了他們，在生活中接近他們，學生才會對老師有足夠的信任感，他們才愿意和你交流，這種交流就是一種友誼，在拉近師生之間距離方面我覺得陳曉偉老師就做得很好，他曾經說過一句話，我印象特別深，有一次，我準備到體育館去打球，碰到陳老師扛著一個羽毛球拍從體育館走出來，熟悉他的老師都知道，陳老師的羽毛球技術的確算不上好，我就開玩笑說，你應該打不贏你的學生吧，他說，我是打不贏，但我的目的就是去向他們示弱的，就是這句話，讓我直到今天都還在體會，真的，原來示弱也是一種技巧，也是拉近師生之間關系的一種行之有效的方法，很多老師都不愿意向自己的學生示弱，想在學生面前充當神，我覺得這恰恰是在遠離自己的學生，其實，要學生愿意接近你，首先得讓你的學生認為你也是一個普普通通的人，也有自己的弱點，讓學生感覺到他們的老師在生活中是完全可以接近的。亦師亦友，多么好的一種境界，但要到達這樣的境界，真的還有很多去體會的，我覺得我在這方面的尺度把握上還遠遠不夠，我一直在不斷的探索，也希望各位給予我幫助。

5、用公平民主平等學生。

6、善于挖掘學生身上的閃光點。

人都喜歡被表揚。優等生需要表揚，學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優點，需要我們去發現、去挖掘。作為班主任，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。我們班主任不要吝嗇對學生的表揚。要多激勵學生。其實，有時候，我也會當著全班同學的面發火，但事后想一想，自己當著全班同學的面發火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學生，為什么要發火，訓斥學生呢?這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實學生有著不同的教育基礎，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學生的發展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學生”，大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生，學生的發展是多方面的，多考慮學生自身的特點，因材施教。

7、要有一顆平常心，要會自得其樂。

做一名班主任不容易，做一名優秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷，才能把工作做到學生的心里去。

各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快!

因為上學期抽考所取得的一點微不足道的成績，于主任安排我上臺發言。說實在話，我很惶恐，因為在坐有那么多優秀的老師，我在這兒說什么經驗，純粹是有些班門弄斧了。可又一想，作為一名教師，能夠有這樣一個機會和大家交流，請大家對我教育教學中的不足加以指正，又是分外的榮幸。

我從事數學教學工作已經20xx年了，雖然我認為自己不是一個十分優秀的老師，但是我卻為此努力著。我很羨慕那些成功的教師，我也渴望和他們一樣收獲成功的喜悅，這可以說就是我進步的動力。為了更好的適應新時期的教學工作要求，我從各方面嚴格要求自己，本著教書育人的原則，踏踏實實做好本職工作。在教育教學中，我始終以“對學生負責、對家長負責、對自己的工作負責”做為自己為人師的原則，因為教書育人是教師的天職。在我的教學中，也曾遇到很多煩惱，有時工作累了，有時被學生不認真聽講、不認真完成作業氣著了，我也想像朋友們勸我那樣，管他學不學，只要完成自己的教學任務就是了，反正那又不是自己的孩子。可是，這些都是嘴上說說而已。

正如孟玉華老師所說“轉變教育理念，工作不是為了學校，更不是為了學校領導，工作是自己的事，工作干好了是自己的成績，當然離不開同事們的幫助，工作干不好是自己的責任，不要怨天尤人，多找找自己的責任。教師工作是一門特殊的工作，他的工作對象是一群活潑可愛的孩子，他的主要任務是教書育人，所以，教師必須做一個恪盡職守的好教師，必須是學生心目中最棒的人。”我始終是這樣想的，也是這樣做的。

現就自己教學工作中的點滴做法作如下總結：

一、備好課是上好課的基礎。就我本人來說，在備課時始終嚴格做到備教材、備教法、備學生。同時利用備課組之便，積極吸取他人經驗。上課前盡可能地做好充分的準備，每一課時都要做到“有備而去”。因為一節課是否有效，老師的準備是否充分是十分重要的。要認真鉆研教材，教材是教學內容的載體，每一課時我都要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數學活動的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法和學生活動的科學內涵，親自做每一道練習題，這樣才能體會新教材所蘊含的教學理念，備出高質量的。

教案。

我一般會在學生學習新課之前的一周之內，先將下一章節的例題、習題、練習冊、伴你學、單元卷逐一做一遍，然后再按課時進行詳細備課。

二、“設計科學合理的練習”。高效的數學課堂教學，不僅在于成功的講解，而且更取決于科學、高效率的練習。科學合理的練習是學生學習數學，發展思維的一項經常性的實踐活動，也是師生信息交流的一個窗口，新課程下的數學學習應成為一種生活，一種活動，應著眼于學生的發展，而非單一的、千篇一律的重復。好的練習能主動地把學生學習的疑難問題、困惑之處誘發出來，及時予以糾正。從而實現數學知識的鞏固和應用，使學生的學習習慣、思維品質得以培養，思維方法得以訓練，提高數學教學的有效性。多年的教學我有一個深刻的感受就是，大量的題海戰術已經不再適應新課程理念下的數學教學，所以在備課時我就會將手頭的所有資料上的題做一遍，然后進行歸類篩選設計出科學合理的練習，進而達到提高數學課堂教學的效率。

我比較注重激發學生合理適度的學習動機，提出富有挑戰的任務，引發學生積極思考與積極行為，給予學生適當的鼓勵以激發并保護學生主動學習的動機。我時刻關注每一位學生的課堂表現，如學生是否投入學習活動，是否參與討論，是否參與小組活動等。我在授課過程中要求每一名學生都要認真聽講，積極參與學習、思考、交流，對于我的學生來說這已經成了一種習慣。班中有一個叫張駿坤的男孩，入學時的成績在班級中處于d等，上課時總是將身子壓的很低，怕老師提問，有時即使會也不敢理直氣壯的舉手回答，我一直都很關注他，只要稍微發現他有想要回答問題的動機，就一定將發言的機會留給他，他為了回答對老師提出的問題，開始在課上課下主動學習主動向老師同學請教，開學一個月后他學習數學的信心大大增加了也對數學學習產生了極大的興趣，有問題就搶著發表自己的觀點而且思考問題的邏輯性也很強了，他在這學期的期末考試中考取了104分的好成績。時間長了，我們班的同學都能夠積極參與學習活動，不是怕老師點到自己的名字來回答問題而是生怕老師忽略了自己不提問自己。

四、授課過程中要善于表揚學生。尤其是對學習沒有興趣的學生和學習有困難的學生，有的老師會說，這樣的學生沒有優點，怎么表揚他呢?做為一個教師，只要發現學生有一點點進步，哪怕是微不足道的，我也會及時的表揚他，鼓勵他，使他感到我也有優點，我也能進步。如上課時，當我提出比較簡單的問題時，讓他回答，及時表揚他、鼓勵他，“他回答得非常正確，進步很大。”還有的學生上課舉手發言，即使他回答錯了，我也要鼓勵他，“看他能大膽發言了，雖然問題回答得不完全正確，但是他已有了很大的進步，我相信下一次他一定能把問題回答正確。”我始終認為：對于學習有困難的學生或不愛發言的學生來說，老師能表揚他、鼓勵他，他當然非常高興，甚至非常自豪，由此他會對學習產生興趣，會認真的聽課，積極的發言，這樣他的學習成績會很快地提高。在我的課堂上每組4號同學得到的發言機會最多，并且他們每次都能認真思考和積極回答，如果哪組4號同學的回答得到了大家的認可，整個小組的同學都會很高興很自豪。

落實好每天的作業。

適當的作業對學生來說是必要的。但我們不能僅僅為作業而作業，而是通過做作業，使學生鞏固所學的知識。所以布置合適的作業是重要的。我所任教的班學生基礎相差比較大，所以采用分層次布置作業的方式，做到照顧差異。作業的重點放在鞏固所學知識的前提下，再適當提升。對基礎不夠好的同學要讓他們從基礎入手。對基礎好的同學每天布置一個有助于開拓思維的題目。總之，作業不能一概而論。對于作業的批改我一點也不敢放松，多年來的教學使我對作業有一個深刻的體會，學生的作業也是老師的作業，作業布置了學生要做，那老師也必須要批改，否則設計的作業再好也不能達到鞏固提高的目的。每天再忙我也要對學生的作業逐一進行批改，在我看來不批改就沒有發言權，可以說批改作業讓我嘗到了大大的甜頭，批改作業后再講評使講解針對性更強了，也節省了時間，只講學生出錯較多的題目更好的調動了學生聽講的積極性。剛接手這批學生時讓我最棘手的就是家庭作業問題，不能認真獨立完成應付了事抄襲現象嚴重，由于我堅持每次都批改家庭作業，及時發現問題并與學生進行交流，我們班學生的家庭作業質量有了大幅度的提高。班里有個女孩欒湉數學開始時是c類，上課回答問題積極，思維靈活，成績卻總是不太理想，通過批改作業發現，他的作業不能認真獨立的完成，于是我就與他談話告訴他作業的重要性，他知道老師發現了他的秘密，從那以后作業總是能認真獨立完成不懂的就問，數學成績有了很大的提高，現在已經經常考a。

做好課后輔導工作，多與學生交流。

十根手指還有長短，更別說是來自各個家庭的性格迥異的學生了，他們在學習能力、方法、態度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有聰明的也有反應略慢的，在教學中我特別注重分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導，并不限于所學知識的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高學困生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。我非常注意通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是為老師、家長學的，是為自己學的。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏、補缺工作。學困生通常有些是基礎差，存在很多知識斷層，因此我特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。還有一些是因為一直以來學習習慣差，加上家長由于工作等各種原因對孩子缺少必要的監督和指導，使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習慣，作業寫的非常馬虎，更嚴重的是經常少寫、不寫作業。于是我就經常與家長們短信、電話聯系交流，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生產生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年。我還特別注意與家長交流時，不是一味的告狀，而是將學生的點滴進步告知家長，以取得家長的積極配合。

有為數不少的學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。這樣學生在學習中有難題知道主動來問老師了。學困生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格。我找學困生了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數學的重要性，跟他們講一些有趣的數學故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促和幫助他們。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且在平時授課過程中只要他們會做的我就一定給他們表現的機會。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都有進步，但是還有反復，我就不斷地進行教育和疏導。

良好的紀律習慣是學好數學的保證。

一個班級如果沒有好的紀律，那么老師在講臺上講得再生動，再賣力那也是徒勞的，只有紀律好了，學生才能聽得進去，學的進去。俗話說眼睛是心靈的窗戶，我的課堂上師生之間的學習交流常常靠眼睛來聯系，我會用和藹親切的目光去捕捉學生的視線，讓眼光灑遍教室的每個角落，使每個學生都感到老師在注意自己，這樣無形中就起到了控制課堂的作用。我有時也用嚴肅和警告的目光去批評課堂中的違紀同學，這與大聲訓斥相比，這種無聲的批評學生更容易接受，且不影響大部分同學的注意力。再就是我比較注意培養學生良好學習方式和學習習慣，如在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。

學生的合作學習對教學也有很大的幫助。

根據學生學習的具體情況，我在班上成立了學習小組，每組四人，1號負責4號、2號負責3號在學習的各個方面予以幫助。剛開始時，有部分學生還不知道怎么做，我又對他們一一進行指導，在我和學生們的共同努力下，學習小組發揮了很大的作用。我班有一個學生叫趙志東，書寫潦草，基礎較差，每次寫作業特別吃力，在上學期我安排班上的王明同學和他結成了學習幫教對子，經過我的指導和這兩位同學的努力，趙志東同學有了很大的進步。由小升初時的17分考到了70分以上。我高興地看到，在幫助別人的過程中這些孩子既鞏固了學到的知識，又體會到了另一種成功的喜悅。而對于有進步的學生，我更是不遺余力的加以表揚，所以他們學習的勁頭也就更大了，就這樣，在學習中互助，在互助中進步，全班學生都在原有的基礎上有所提高，這就是我們作為老師最大的樂趣吧!

總之，就以我目前的教學經驗、水平而言。還有很多的地方需要改進、提高。在今后的教學過程中我會繼續努力，加強學習，不斷總結、反思。努力使自己成為一名優秀的教師。請大家對我教育教學中的不足之處加以指正。

謝謝大家!

各位領導、各位老師：

大家好!

今天面對在坐的各位經驗豐富、優秀的老師,教學經驗談不上，只想把我在日常教學工作中的一些體會與大家一起分享，如果有說的不好的地方，還請各位多提寶貴意見。

從大學畢業到現在我已走上講臺整整七年，而在過去的七年當中讓我進步最快的就是上個學期。在上個學期，為提高課堂教學效率，打造高效課堂，切實落實“五步短動式教學法”在課堂中的運用，我前后共上了六節公開課。通過反復的實踐，使我的教學觀念有了一個巨大的轉變，對“五步短動式教學法”有了更深的理解，將“五步短動式教學法”融入到每節課中，盡可能地發揮學生的主體地位，盡可能地創設和諧、民主、寬松的教學環境，讓學生真正成為課堂的主人。下面介紹一下我在教學中的幾點做法。

一、轉變課堂教學模式。

僅給優生展示的機會，特別是給學困生創造機會和條件，讓他們更多地參與課堂學習，讓他們在課堂上找回自信，嘗試成功的喜悅，點燃學習的興趣。

二、小組評價機制滲透到課堂內外。

課堂上組織學生以學習小組為單位參與學習，回答問題即可得到相應的分數，然后把分數統計作為評選“優秀小組”的依據。尤其對一些學困生，我往往采用學困生答對問題加雙倍分，幫助他們樹立自信心，不放棄學習。利用小組評價機制也打破了課堂沉悶、死板的狀態，激發了學生主動學習的熱情。我還把小組評價機制沿用到課后的作業和知識點背誦的檢查中。在作業中，書寫工整、規范并且及時改錯的就給予加分;而對于那些不認真完成作業、不及時改錯的就減分，并鼓勵他們在課堂上通過積極參與課堂將因為自己所丟的分數賺回來。在知識點背誦的檢查中，凡是按照老師要求全組同學都背誦完的就給予加分，班上第一個背誦完的小組給予雙倍加分。大大提升了學生學習的積極性。通過一個學期的實踐，證明小組評價機制的運用是行之有效的。

三、重視學生興趣的培養。

“興趣是最好的老師”，沒有興趣，學習就會成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。歷史課是一門非常有趣的科目，一節好的歷史課要設法把生動、鮮活的歷史展現在學生面前，不能只是一味枯燥地灌輸,強迫學生死記那些歷史知識。我在歷史課的教學過程中,經常運用多媒體教學手段，放映一些紀錄片、電影資料或是相關的歌曲，創設歷史情境，把學生帶入歷史氛圍之中，讓學生身臨其境，這樣有利于激發學生的學習興趣。如講授《鄭和下西洋》時，我放映了一段紀錄片資料，不用老師深入講解，學生就掌握了這一部分的主要內容。講授《蒙古的建立及元朝的統一》一課中的“行省制”時，通過。

課件。

的演示，變抽象為具體，調動學生各種感觀共同作用強化知識。學生對歷史有了興趣，課堂上老師講的知識記憶就深刻，課堂的學習效率就提高了。

四、構建歷史知識體系。

構建歷史知識體系可以使歷史知識由厚變薄，便于學生系統化、有條理地把握歷史知識的線索，提高學習成績。所以在講授新課時我很注重新舊知識點的聯系，重視引導學生構建“歷史知識體系”，力爭讓學生形成屬于自己的每一課的知識體系、每一單元的知識體系及整冊書的知識體系。這樣學生在復習時就思路清晰，可以節省大量時間，大大提高學習效率。

在以往的教育教學工作中我還有很多不足之處，在今后的教學中我仍需不斷努力和探索，積累經驗，力求使自身的教學水平和學生成績更上一層樓。謝謝大家!