通過規劃計劃，我們可以更好地衡量和評估自己的工作進展和成果。在這里，我整理了一些規劃計劃的案例供大家參考，并探討其中的成功之處。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇一
那天雨下得滂沱，雨后的夕陽美得讓人沉醉。你于夕陽后，高高懸在被雨洗刷過的，東邊的深藍色夜空中，懸在桂花樹的枝頭。銀輝從樹的枝枝叉叉間傾瀉而下，恍若黑暗海洋中的一片月光小島，游弋在一片濤聲中。
我的耳中仿佛聽見一陣細碎的濤聲，就像海浪拍打沙地，你依然在天上觀望著人間的一切，只是一直在我的身后停留，照在西邊的沙地上，將沙粒化成了瑩瑩的回憶之珠，貫起古今，卻還未照亮前方，一如我所想的那樣，回憶總是勝于未來。
但我又嗅到桂花的清氣，這時在看，你已經從樹梢上升起了，驚動鳥雀飛起又落下。你的清輝變幻，光影婆娑，就像古老的管風琴演奏的一支從上古時代流傳而來的曲調，在整個天地間形成一種若有若無，若隱若現的共鳴。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。天地不老，又如何知道人世的滄桑？你亙古未變啊，你是無情的，我暗自想著。
我于是低下頭看著腳下的道路，道路是深黑色的，一如我眼睛的的顏色，不知通向何方。但黑眼睛永遠是用來尋找光明的，我不由得跟從你的光輝走去。你已經升到了東半邊天空的最高處了。我閉了眼，朦朧中眼前出現了在你的籠罩中的沙灘，我每走一步，就會留下一個清晰的足印，然后你的光輝就打在一個個腳印上，溢滿了足印，然后就向前，穿梭在砂礫中，仿佛在引導我追去。
我只是默默地走，跟隨你那先知一般的遙遙在前的清輝，一步步向前走去。腳下的路反倒越走越長，就像夕陽西下時的不斷拉長的影子一樣跟隨著我。
我又隱約聽見了月光的琴聲，先是低沉的時有時無，是一條在大西洋上起起伏伏的帆船，在濤聲中沉浮，后來從低音漸漸上升，總有一個清晰的旋律在縈繞，有時有變奏，但一直不停的，像是枯榮的花木般生生不息的響著。
我猛然張開眼，你在天的最高處向我招手，我看見一股光輝，照著我背后的路，也照亮了前方未走的路。
今天，我又想起你，和你為我照亮的一條無比清晰的穿越了時空的一條路，它讓我想起了塵封在我心底的往事，也有希望在你的指引下走向未來。
這是多么清晰的一條路，路上鋪滿了你帶來的無限希望。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇二
成長的賽跑已進行了一段，無數個選手正在場上揮汗，最終看到了中站，那就是它——紹興縣實驗中學。
曾寫過《成長》，也講述過《高歌成長·歡樂四季》，只是沒有想到，一切，是那么迅速飛快。
記得剛走進學校，早已按捺不住歡樂和喜悅，興奮而自豪：我，此刻已是一名實驗中學的初中生！蹦跳著邁上臺階，跑得比小鹿還快，那顆心都差點要蹦出來。看！多么整齊的高樓！多么協調的顏色！多么密集的人流！還有那每一棵樹，每一朵花，每一株草，綻放著各自的笑顏，把熱情的芬芳灑到每個人的心扉。人有些多，你擁我擠，后浪推前浪。多熱鬧！多生機！把一切的笑顏綻放在臉上，把一切的歡悅贈給這個世界！
是歡樂的緣故。在我眼里的一切是那么完美，一路下去，明亮的教室，站在講臺前的教師，課桌前的腦袋……一切，都閃著思想的光輝，蕩漾著智慧的漣漪，一圈圈地散開來。多么美麗的境界！
這一切，似曾熟識卻又陌生，似已歡樂卻又傷顏。忽然感覺，小學的時光已一去不復返。那童年的笑音，童年的淚水，童年的歡樂，童年的傷感，童年的興奮喜悅，童年的苦澀辛酸，還有那辣滋滋的臉紅尷尬……都將永遠地留在記憶的長河，登載在記憶的史冊，再也不會重演。忽然記起童年的一切，那起先邁著蹣跚步子的孩子，到背著書包灑下銀鈴般笑聲一串的小學生，再到文文靜靜的沉默寡言的女孩，最終到此刻。小毛毛蟲爬呀爬，等待變蝴蝶。
可是，我要跟它飛。過去的還是過去了，該來的還是要來的。追趕每一天的太陽，相信自我的本事。不要眼睜睜看夕陽西下，一日無事，或許晚霞十分美麗，但隨即而來的就是黑暗。新初一，新階段，邁起自信的步伐，追趕那一輪紅日。相信，只要堅持不懈地努力，三年后的此刻，我將會微笑應對。明天，會更美！
后記：以往以為，畢業像天上的星星遙不可及；如今卻深深感悟，畢業象流星般眨眼即過。彈指間，已跨入了初一的大門，初一，新的開始，新的階段；初一，更是夢想的開始，更是奮斗的開始。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇三
時光總是像一把堅韌的利劍，將歲月無端的抽去，偷去，不給我們每個人留下一點點喘息的機會，對于即將到來的2018，我應當用一種更加飽滿，進取昂揚的態度去迎接，因為我明白，未來我的路還很長，我還有許多需要不斷努力和改善的地方，至此，我想與大家一齊分享屬于我的2018年！
青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強、青春，綠草成蔭，充滿陽光，啊，這就是青春，朝氣蓬勃的青春，讓我們打開青春的書，在扉頁上端端正正的寫上真正的自我，誰也不要辜負這灑滿陽光的日子。
我十分喜歡這就話，因為我覺得這句話更能夠代表我的一種對于世界的看法，這個世界時奇妙的，人們永遠都不明白接下來的一秒會發生什么，可是我想說的是，我不斷的從生活中學習，學習我所不明白的東西，我覺得這種學習的過程是十分趣味的，是值得讓我們每一個人去細細回味的。
2018年的腳步即將就要來臨了，我想對自我說，我會成為那個最好的自我，不管別人怎樣說，怎樣問，我永遠都是我自我，獨一無二的我自我。
此外，我還想告訴大家，寬容那個與原諒會讓你善解人意，人緣在很多時候，并不是一種資源，而是一種依靠，一種無形的力量。朋友是你的后盾，在你困難的時候能給你最及時的幫忙，所以在處理人際關系時，異常是哦鞥有之間的關系，千萬不能夠待人苛刻，更不能貪圖小便宜，睚眥必報之人最終會得到懲罰。
是的，生活就是這樣，我們就是這樣，在不斷的憧憬之中幻想著我們未來的完美，對于我而言，生活沒有真正的完美，僅有不完美才是最真實的美，生活沒有一帆風順，僅有披荊斬棘才能路路順，生活沒有永遠的成功，僅有在挫折中站起來，才是真正的成功，僅有閃光的人生才算是生命的永恒。
我想用我自我的生活經驗，包括我自我所經歷的一切來告訴大家，只要想去獲得成功，就必須會的，我們必須要勇敢的堅持下去，這個世界沒有什么是你做不到的，感激上天賦予我們堅強的意志，也感激我們自我無上的堅強與光榮，憧憬2018，我們必須會獲得勝利的！
人生的歡樂在于自我對生活的態度，歡樂是自我的事情，只要愿意，你能夠隨時調換手中的遙控器，將心靈的視窗調整到歡樂的頻道，學會歡樂，即使難過，也要微笑著應對。我覺得微笑就是一種人生態度，我們應對冗雜的世界，已經很難再去微笑了，我們必須相信自我有足夠的勇氣，讓我們發現，讓我們能夠真正的體會到，我們就是這個世界上最幸福的人，2018，你好！加油，我們必須會找到那個真實的自我的，對于未來，我們雖然還有很多的路要走，可是腳下，我們勇敢，我們堅強！
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇四
憧憬是對未來完美的向往。成長的路上，因憧憬而變得更加充實；我們的生活，因有了憧憬而變得豐富而絢麗。憧憬的每一刻都是那么完美，這才讓我的內心感到期望。
孩提時代的我很容易滿足，我不會有太大的憧憬，一顆糖就會讓我滿足，超市里五彩斑斕的糖果總會讓我駐足觀望，那時的我是比較執著的，但也很容易滿足，媽媽總會被我的執著打敗，在我眼中，每一顆糖果都是人間的美味，它們的色彩是我最喜歡的顏色，每一絲甜蜜都深深流入我的心里。
回想那時，自我有很多的憧憬，但都已漸漸淡忘，那時沒有實現的向往都顯得有些幼稚，卻在那時是我最完美的念想。
童年的我在夢中常常幻想我能在未來能做我喜歡做的事，我明白僅有長大才有自我獨立的空間，從小我就憧憬自我能長大。我常常坐在老家旁的一片小樹林里，仰頭看那一片茂密的枝葉，枝葉的縫隙間透過斑駁的陽光，在陽光下有兩三只斑鳩唱著歌，在樹梢間飛翔。我那時覺得長大后就像在樹林里的鳥兒，在屬于自我的樹林做很多很多事。
童年的夢就在憧憬中過去了，憧憬的色彩豐富著我童年的內心世界，盡管有些幼稚的向往也變得豐富多彩。
這個夏天，我回想起自我的童年，體會到了無憂無慮的歡樂，再次走到那邊樹林，已經沒有了那時的歡樂，那時的憧憬實現后竟沒有感到歡樂，原先斑駁的陽光有了一絲昏暗，我突然覺得有對童年的憧憬，我喜歡上了童年無憂無慮的生活，在草地上捉蛐蛐，此刻樓房的生活顯得灰色，我才發現沒有憧憬的日子是那么無趣。
童年的憧憬沒有期望的那樣，但在那時的我心中是那么美妙，我的生活才變得充實，在喧囂的世界里，沒有憧憬，時間才會更加漫長。
那天，我站在銀杏樹下，滿地的落葉在我的心中鋪滿，一片片銀杏葉隨風落在我的心里，我才明白那就是我憧憬的那片景色，原先我憧憬的就在不經意間映在我的心里，從那一刻，我才明白，憧憬在我的.生活中是那么重要，我的生活因憧憬而變得豐富。
每個人的心中都有對未來的憧憬，有些漸漸淡忘，有些并沒有實現，但每一次憧憬都是我生命中的最美的色彩。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇五
回顧過去，我也常常會被一些小嫉妒，小煩惱絆住前進的腳步，回顧過去，我也會常常做了一些傻事把爸爸媽媽弄得哭笑不得，回顧過去，我也常常會由于有了一點小小的成績而沾沾自喜。
這些事情都以往讓童年的我有過不少的煩惱，也會給我帶來不少的困惑，可是，如果大膽走出那一小片纏住悄悄纏住你的刺薔薇，就能夠欣喜的發現，前面，還有一片更大的，更廣闊的天空在等待著你。
五年級了，一個嶄新的人生，一個嶄新的世界，任何的一點小小的心理轉變，都可能將會是人生中的一個很大的轉折點。
回顧我那以往可愛的一年級，單純的二年級，朦朧的三年級，還有瘋瘋傻傻的四年級，都是那么的可愛，那么的純真。
回顧我的過去，是不是該展望新的未來？
展望那充滿期望的未來，我是應當學習更上一層樓嗎？還是固執地在原地和生活越來越遠？
展望那充滿期望的未來，請不要再原地踏步，在這一個新的學年里，必須要更上一層樓！
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇六
剛剛下了一場暴雨，雨后濕熱的風攜挾著麥田的清香沖進了屋子將我喚醒。
今天是小滿，一個青黃不接的時節，一曲生機盎然又和睦協調的交響樂曲。
我將屋門一把推開，映入眼簾的是一大片青黃的麥田，無邊無際于微微泛紅的天接連做著，輕輕的跳下去與屋內結實的地板相比，麥田里又軟又濕讓人踉蹌了幾步。我筆直地走人麥海之中。大片大片的麥田在微風中泛著綠浪，揚起它們高傲的頭顱婷婷的立著，散發著沁人心脾的麥香。
遠處，是一輪正升起的太陽，徐徐的現身在了麥田之上。
去追逐它吧！去追逐那份光明吧！
我邁開了步子，在麥田上肆意地奔跑，偌大的土地之上，我顯得如此渺小。
朝陽就在前方，我永不停歇，陽光無私的灑在每一株麥苗上，一陣微風輕佛，逐漸我身后的麥田閃爍著層層金浪，空氣中有的是它的麥香，我仿佛已經聽到了一段大地的呼喚，嗅到了一絲豐收的喜悅。
陽光可能會將我灼傷，泥濘的路可能會將我絆倒，但是我永不會停止前進的步伐，別忘了還有一路的麥香。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇七
天是那么的藍，就猶如我在波瀾壯闊的大海里漂流；海是那么的廣闊，就猶如我在大地的滋潤下成長；葡萄是那么的甜，就猶如我在甜蜜中微笑！
那是一個風和日麗的一天，姑姑帶我去摘葡萄。我想：今天到底去哪兒摘呢？我左思考右思考，怎么也想不出來。
沒一會，姑姑就帶我到了目的地。嘿嘿，你們知道是哪嗎？我想你們一定猜不到。就在奶奶家門口。我吃驚地望著，這一顆顆小葡萄，還沒一角錢大，怎么吃。雖然樣子看上去小了點，可是顏色卻猶如黑珍珠。
奶奶連忙拿來鉤子，鉤住了葡萄藤，我便嘗試著去摘。由于太用力，這一串的葡萄都一個一個的掉了下來。我喪失了，便對奶奶說:“奶奶，我不想摘了，你們去摘吧！”奶奶心平氣和地對我說：“孩子，既然你已經知道自己摘得太用力了，為什么第二次不去嘗試，摘輕點就好了。”聽了奶奶的話，我想起了摘花生時的情景：爸爸一看，便走了過來，拉起我的手，親切地對我說：“女兒，失敗是成功之母，來繼續努力。剛才我觀察你，發現你的動作也不對，你做一做。”我便按照奶奶說的這么做，果然葡萄被摘出來了。
我嘗了一小粒，起初是甜的，后來變酸了，我疑惑不解。
啊，不論做什么事都要堅持，這樣才能取得成功。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇八
回憶過去，梳理過程，總結經驗，吸取教訓，讓我有所期待。
展望未來，充滿理想，沖擊目標，實現夢想，讓我信心百倍。
——題記。
回憶2014上學年，我思緒萬千，心情不能平靜。我在不停的思考，我收獲了什么？是希望還是失望，是幸福還是痛苦，是夢想還是幻想，我一時也說不清楚，理不出頭緒，腦袋里尤如一團亂麻。在生活與工作中，有成功也有失敗，有收獲也有付出，有喜悅也有傷心。趁抽測結束之際，我只想積極靜下心來，平靜心態，認真梳理，認真總結，讓2014年上學年的過程與結果在自己的記憶中留下一個永久的回憶。
作為一名教師，在其他人的心目中是可望而不可求的職業，在我沒有作教師之前也有這樣的想法，人民教師是多么光榮的職業，是一個有文化的知識分子，是人類靈魂的工程師，多么讓人羨慕啊！
自從作了教師，我無比激動，我是一名光榮的人民教師，我始終在努力地做一名好教師，敬業愛崗，工作上兢兢業業，不斷提升自己的教育教學水平；生活上按照教師的標準嚴格要求自己，絕對不能給教師這一職業抹黑。我的一切努力就是讓領導接受，讓學生喜歡，自己心安理得。起初還如自己所愿，學校多屆領導對我評價較高，與同事的關系也處理的較好，學生對我們這一科及對我比較喜歡，工作的也比較舒心，心情也比較好，工作蒸蒸日上。隨著時間的推移，經驗的積累，工作與生活上卻不盡人意，發生了本質的變化。我也想努力地改變、總結、爭取。但是還是沒有多大的變化，成天焦頭爛額。
在教學上，我也在不斷地提高自己的教學理念、教學水平，為的是跟上教育改革的步伐，不渴求走在前列，只求不落后。在近幾年中，我感覺在教學上比較吃力，在學生的管理上由于一些制度的限制而感到心有余而力不足。現在的學生管得嚴了，學生不聽而且還有抵制心理。管得松了，就是對學生不負責任，有悖教師的職責。我在對待學生方面，有時也有過激行為，有時也有放縱他們，因為有時學生根本不聽，不論你怎樣教育，怎樣去勸說，學生還是一如既往，并且還帶動部分學生去反抗或耍賴，教師在課堂上教育他們，他們干脆低頭不理睬老師，有點死豬不怕開水燙。有時我感到無助，感到痛苦，感到失望。
我也非常理解，在每一個教師眼中的調皮搗蛋或不學習的學生，其實是他們是比較痛苦的，他們沒有可干的事，只有搗亂、違犯學校紀律、不務正業，才能引起老師與學生的注意，才能更好地消磨時間。
在教育調皮搗蛋或不學習的學生方面，我也與其他教師在努力的探討解決的辦法，查閱相關方面的資料或上網。我個人認為，家長與教師起相當大的作用，在這這些學生也想在老師與學生面前好好表現，只不過是我們教師沒有給他們機會，沒有給他們的時間，對他們沒有耐心。我們只有全面地去了解他們，挖掘他們內心的想法，平時蹲下身子來與他們多談心，聊聊天，在課堂上多發現他們的閃光點，關鍵時刻表揚和鼓勵他們。對他們多一點耐心，多一點理解，多一點寬容，多一點關愛。用溫和取代嚴厲，用舒緩取代激烈，用獎勵取代懲罰。這些學生將會發生大的變化，孩子的一生可能由此時將會得到改變，孩子將幸福一生。
在工作上，對領導與同事在各方面不理解，不認可。可能是自己的交往水平不高，與同事配合不默契，特別是在性格、脾氣、習慣等方面。我將在以后的工作中，想方設法與領導、同事搞好關系，在是非分明的情況下相互配合，積極提高自己的交際水平，不唯唯諾諾，我行我素，積極進取，為以后的自己的發展打下鋪墊。
在教學成績上，我也獲得了部分榮譽，我們帶領的鍛煉隊在區春季田徑運動會上獲得第四名，在市運動會上獲得第六名；參加區優質課評選獲得好的成績；我的論文在省、市、區獲得一、二、三名。成績只代表過去，我將在以后的教學中，不斷探索，爭取更大的突破。
在生活上，我不講求多么奢華，不去和一些消費水平高人比，那種生活不適合我，那不是我們要過的生活，我只要做到生活上平平淡淡，心情舒暢，知足常樂。一家人和和睦睦，尊老愛幼，相互包容，相互理解。這就是幸福！
過去一年的工作中，我積累了好多好多經驗，無論是為人處世，還是對于學生的管理，都讓我有了更進一步的成長，在不斷的工作中我學習經驗，相信我會很快成長起來的。我不會在將工作當做每天的任務來完成，面對枯燥乏味的工作會使人產生厭煩感，我要干出自己的熱情來，不但如此，還要讓熱情來感染身邊的每一個人，讓大家享受工作，享受一起工作中付出的那種充實感，收獲快樂的滿足感。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇九
面對一個全新的世界，我們有了新的期待和期待。對過去校園點點滴滴的回憶，就像串起的跳動的音符，展現著永無止境的校園進行曲。
久而久之，你的樣子可能會從我的腦海里抹去，但你的青春和奉獻永遠不會消逝。你給了我在新環境中重新審視自己的機會，給了我前進的動力，讓我學會慢慢融入這個更大的家庭，感受到更多的溫暖。這是我學會堅強的人生轉折點。
時間有它殘酷的一面，就是永遠不會因為你的遺憾和錯誤而逆轉；時間也有它寬容的一面，那就是它會帶走你的遺憾和悲傷，讓你繼續前行，去迎接新的日出。這是好事！
生活的天空不會總是充滿陽光。翅膀斷了的天使會逆風飛翔。他們雖然會失望，會受傷，會磕磕絆絆，會迷失方向，但勇敢的去冒險，青春才會有希望。
我的心還在想著在遠方漂泊，希望有一艘船來承載。回首過去的艱辛，珍惜現在的努力，展望未來的神奇。學生是你在校園生活中最好的朋友。但也有悲傷的場景。他們在這樣一個美麗的家里制造了一場無法挽回的災難。他們揮霍著青春，夢想著秋天到來時的豐收。我希望時間的流逝可以殺死他們在你心中的污穢。
一瞬間，下一個路口來了。不知道前方是晴天還是天黑。無論如何，都要把握好。
校園就像一個開滿鮮花的花園，總是那么芬芳迷人。雖然冬天會枯萎，但在即將到來的春天，景色仍然令人愉快。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇十
面對一片嶄新的天地，又有了新的寄予和憧憬。回憶曾經校園的點點滴滴，就像被串起的一個個跳動的音符，譜出了永不停息的校園進行曲。
隨著時間的推移，你的模樣也許會在我的腦海中抹去，可你曾經的青春和奉獻是永不消逝的。你給予了我在新的環境中重新審視自己，給予我前行的動力，讓我學會了慢慢融合到這個更大的家庭中，感受更多的溫暖，這是我人生中學會堅強的一個轉折點。
時間有他殘酷的一面，那就是他永遠不會因為你的遺憾和過失而逆轉;時間亦有他寬容的一面，那就是他會帶走你的遺憾和悲傷，讓你繼續走你該走的路，去迎接新的朝陽。這未嘗不是一件好事吧!
生命的天空不會總是充滿陽光，折翅的天使逆著風也要飛翔，雖然也會有失望，雖然也會受傷，跌跌撞撞失去方向，但是青春只要勇敢闖一闖，就會有希望。
心依然想著遠方漂泊著，希望有條船只來載量。回首過去的艱辛，珍惜現在的付出，眺望未來的神奇。在校園生活中，同學是你最好的朋友。可也有悲涼的場景，他們居然在這樣美麗的家園中闖下了不可彌補的大禍，他們把青春這樣揮霍，還幻想著秋天來臨之際的收獲。希望時光的流逝可以消磨完他們在你心中的污穢。
轉眼下一個十字路口就要降臨了，不知前方會陽光普照還是漆黑一片。無論怎樣，都該好好把握。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇十一
回憶過去，梳理過程，總結經驗，吸取教訓，讓我有所期待。
展望未來，充滿理想，沖擊目標，實現夢想，讓我信心百倍。
——題記。
回憶20xx上學年，我思緒萬千，心情不能平靜。我在不停的思考，我收獲了什么？是希望還是失望，是幸福還是痛苦，是夢想還是幻想，我一時也說不清楚，理不出頭緒，腦袋里尤如一團亂麻。在生活與工作中，有成功也有失敗，有收獲也有付出，有喜悅也有傷心。趁抽測結束之際，我只想積極靜下心來，平靜心態，認真梳理，認真總結，讓20xx年上學年的過程與結果在自己的記憶中留下一個永久的回憶。
作為一名教師，在其他人的心目中是可望而不可求的職業，在我沒有作教師之前也有這樣的想法，人民教師是多么光榮的職業，是一個有文化的知識分子，是人類靈魂的工程師，多么讓人羨慕啊！
自從作了教師，我無比激動，我是一名光榮的人民教師，我始終在努力地做一名好教師，敬業愛崗，工作上兢兢業業，不斷提升自己的教育教學水平；生活上按照教師的標準嚴格要求自己，絕對不能給教師這一職業抹黑。我的一切努力就是讓領導接受，讓學生喜歡，自己心安理得。起初還如自己所愿，學校多屆領導對我評價較高，與同事的關系也處理的較好，學生對我們這一科及對我比較喜歡，工作的也比較舒心，心情也比較好，工作蒸蒸日上。隨著時間的推移，經驗的積累，工作與生活上卻不盡人意，發生了本質的變化。我也想努力地改變、總結、爭取。但是還是沒有多大的變化，成天焦頭爛額。
在教學上，我也在不斷地提高自己的教學理念、教學水平，為的是跟上教育改革的步伐，不渴求走在前列，只求不落后。在近幾年中，我感覺在教學上比較吃力，在學生的管理上由于一些制度的限制而感到心有余而力不足。現在的學生管得嚴了，學生不聽而且還有抵制心理。管得松了，就是對學生不負責任，有悖教師的職責。我在對待學生方面，有時也有過激行為，有時也有放縱他們，因為有時學生根本不聽，不論你怎樣教育，怎樣去勸說，學生還是一如既往，并且還帶動部分學生去反抗或耍賴，教師在課堂上教育他們，他們干脆低頭不理睬老師，有點死豬不怕開水燙。有時我感到無助，感到痛苦，感到失望。
我也非常理解，在每一個教師眼中的調皮搗蛋或不學習的學生，其實是他們是比較痛苦的，他們沒有可干的事，只有搗亂、違犯學校紀律、不務正業，才能引起老師與學生的注意，才能更好地消磨時間。
在教育調皮搗蛋或不學習的學生方面，我也與其他教師在努力的探討解決的辦法，查閱相關方面的資料或上網。我個人認為，家長與教師起相當大的作用，在這這些學生也想在老師與學生面前好好表現，只不過是我們教師沒有給他們機會，沒有給他們的時間，對他們沒有耐心。我們只有全面地去了解他們，挖掘他們內心的想法，平時蹲下身子來與他們多談心，聊聊天，在課堂上多發現他們的閃光點，關鍵時刻表揚和鼓勵他們。對他們多一點耐心，多一點理解，多一點寬容，多一點關愛。用溫和取代嚴厲，用舒緩取代激烈，用獎勵取代懲罰。這些學生將會發生大的變化，孩子的一生可能由此時將會得到改變，孩子將幸福一生。
在工作上，對領導與同事在各方面不理解，不認可。可能是自己的交往水平不高，與同事配合不默契，特別是在性格、脾氣、習慣等方面。我將在以后的工作中，想方設法與領導、同事搞好關系，在是非分明的情況下相互配合，積極提高自己的交際水平，不唯唯諾諾，我行我素，積極進取，為以后的自己的發展打下鋪墊。
在教學成績上，我也獲得了部分榮譽，我們帶領的鍛煉隊在區春季田徑運動會上獲得第四名，在市運動會上獲得第六名；參加區優質課評選獲得好的成績；我的論文在省、市、區獲得一、二、三名。成績只代表過去，我將在以后的教學中，不斷探索，爭取更大的突破。
在生活上，我不講求多么奢華，不去和一些消費水平高人比，那種生活不適合我，那不是我們要過的生活，我只要做到生活上平平淡淡，心情舒暢，知足常樂。一家人和和睦睦，尊老愛幼，相互包容，相互理解。這就是幸福！
過去一年的工作中，我積累了好多好多經驗，無論是為人處世，還是對于學生的管理，都讓我有了更進一步的成長，在不斷的工作中我學習經驗，相信我會很快成長起來的。我不會在將工作當做每天的任務來完成，面對枯燥乏味的工作會使人產生厭煩感，我要干出自己的熱情來，不但如此，還要讓熱情來感染身邊的每一個人，讓大家享受工作，享受一起工作中付出的那種充實感，收獲快樂的滿足感。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇十二
但是我轉念一想，2008，是讓我心靈震撼、潸然淚下的一年。
2008，回憶。
5．12：在那個悲戚的5月12日，一場災難在向汶川襲去，那是一場牽動全中國人民心的一場災難——5.12大地震！你可曾感到，在那一瞬間的地動山搖，是死神襲來的宣告！一瞬間，樓房垮塌，一個個昔日鮮活的生命，一個個熾熱的靈魂，在這一刻，安息，連跟世界告別的機會也沒有…一瞬間，母親失去了孩子，妻子失去了丈夫，孩子，失去了親人，你可曾聽到，在那殘磚斷瓦間那撕心裂肺的哭喊？可是，一切都是死一般的寂靜，沒有回應，沒有……你又可曾看到，一個個搶救隊員在瓦礫中沒日沒夜地搜救生還者？可曾聽到：“求求你！讓我救一個，讓我再救一個！！”的號啕？每當看到，想到這些情景，我總是禁不住，讓淚水順著面頰緩緩流落。
8．8：那是一個不同尋常的日子，晚上8點整，在孕育新生命的鳥巢里，響起了一陣陣排山倒海的歡呼，中國人民的夢——奧運會，在北京鳥巢里漸漸拉開序幕，那一夜，歡聲雷動，那一夜，全中國人歡欣鼓舞。祖國的首都北京，成了歡樂的不夜城！走到哪里，都是歡樂的禮花；走到哪里，都是一片輝煌燈火。人們臉上洋溢著歡樂的笑容，感染了五湖四海的來賓，感染了美國、英國、加拿大…從此，我們可以昂首挺胸地對別人說：“我們中國，也舉辦奧運會了！”
2008，還有很多這樣隆重又歡樂的日子……。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇十三
童年已漸行漸遠，我們正在長大，我們要再次起航。
每天清晨，在太陽升起的那一刻，我們就要與時間賽跑，珍惜分分秒秒，做自己該做的事，從中得到快樂。
小學里，我們學過一篇課文《憧憬》，雖背起沉重的書包，感到疲憊，但駛向知識的海洋，感到興奮。那時候，我們能感受到理想的美好，收獲的喜悅。年幼的我們心懷憧憬，憧憬美好的生活，憧憬未來的事物。
如今，曾經的風景已經成了往事，那些憧憬隨風而逝，飄向蔚藍的大海或幽深的山谷。也許，在某一處的曙光中，你會再次與它邂逅。
現在，我十五歲了，我又有了一份憧憬。
進入初中，我們慢慢地長大，承載著老師的叮嚀，父母的期望，承載著太多的背負，抓緊點滴的時間，學習著許多的功課。
我憧憬在一片藍天下，泉水叮咚地唱著歡樂的歌，天空中白云朵朵，我是一只快樂的小小鳥，在蒼穹中自由自在地飛翔。
我憧憬美好的未來。但我深深地知道，命運掌握在自己手中，我們要做好眼前的事，勤奮努力地學習，用我們的辛勤和汗水創造美好的明天。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇十四
明明知道，卻不去做。明明向往，卻只空想。
憧憬，是空想，還是用行動，去不斷的證明給大家看啊？
此時的我不斷的陷入沉思，用心努力的思考，直至問題得到解答才為終止。
對于想做的事不斷的努力，用行動，現實去證明。
當我們面臨困難時絕不輕言放棄，當我們迷茫無助時，忘記一切的傷痛，用一顆堅強的心去化解一切的一切，也許忘卻是那時的解藥，令我們不言敗。
憧憬，令我們不斷的勇往直前，憧憬，給予我快樂的一切，憧憬，激勵我不斷向前，憧憬，告訴我凡事不應輕易說失敗，憧憬，鼓勵我不停的勇敢的邁向前方，努力努力！！！
喜歡憧憬的我從來都不言放棄，面對所有的困難都迎刃而上，用一顆平常的心去對待，憧憬鼓勵我不停地前進，教會啦我應勇往直前，要堅韌不拔。
憧憬，不僅僅是要向往，更要從容。
憧憬，是我做事的源動力，憧憬，是我展望未來的伏筆，憧憬，是我告別兒時走向成熟的標志。
我愿憧憬，我愿期待，我愿盼望。
然而。
憧憬，期待，盼望是成功的前提。
是我們實現的源泉！！！
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇十五
在恩平鰲峰山腳下，有一片非常漂亮的別墅群，這里山水相連，風景如畫，這就是恩平人心目中向往已久的世外桃園——“鰲峰名苑”。
走進鰲峰名苑，我看到這里的別墅大約有一百多幢。都是采用了西歐別墅建筑風格及中國園林建筑風格，精致中透露靈動，大氣中不失華美。
公共休閑空間以山、水、花、果樹為主，業主在休閑時可以享受到亭臺樓閣、青山流水、鳥語花香，達到人居與自然的和諧。
配套設施方面，建設有時尚會所、瀑布泳池、兒童樂園、球場、桌球室、乒乓球室、閱覽室、飲食場所等。
物業管理上，實施了智能化全封閉管理，大門口裝置智能化管理系統，住戶汽車打卡出入，人員憑對講系統出入；同時在小區外墻處安裝紅外線監控網和智能攝像頭，組成外圍監控系統，實行24小時的全天候安全監控，力求確保小區內人、財、物的安全。
俗話說：“物以類聚人以群分”，今天，“擇鄰而居”已成為社會名流或追求高質素生活的成功人士們置業時極為重視的關鍵要素。誰也不知道，未來是什么樣子；誰也都憧憬，未來美好的樣子。“心賞藝墅，領馭未來”力求讓其盡善盡美，用浪漫主義的藝術手法建造具備國際水平的高尚社區，成就我們心中品質生活的未來之夢！
鰲峰名苑——是我們神往的地方。
對未來的憧憬與規劃（熱門16篇）篇十六
今年的我還是去年的我，只不過心中有了少許的改變而已，我不再為了沒價值的東西苦苦追尋，不再為了眼前的利益放下未來，不再為了明天的好奇而很快入睡。
每個人的未來都得有個規劃，正如茫茫大海中的航船需要指南針指引，正如忙碌一年的松鼠需要冬眠，正如與之相隔的我，需要你。
我對于我的未來有所改變了航向，對于之前的我很是喜歡電腦，連個單詞都是記得牢牢固固的“computer”和一個短句“iwanttobeacomputerprogramer.”為了理想我努力學習英語，但還是不盡人意，起初打算自己對電腦有天賦，沒有老師、電腦高手教我，我就可以掌握設計app，設計表白網址，使用網址或軟件刷鉆而作為自己以后的職業，我現在才知道，有時候自己有天賦的未必是自己以后的職業，或許有主客觀因素而承受不不愿從事的工作……不過還不枉自己的好奇心，使我用過的電腦和手機通通中病毒，然而自己卻不知所以，輸得徹底。
兒時的我體弱多病，一感冒就會嚴重到一個月都好不了，所以在小學，爸媽由于很疼我，不讓我負病讀書，所以老是請假，可憐我的數學英語，都丟卻了很多很多基本的要領，真是遺憾至今哇，不過至今有這般成績，自己也感到很欣慰了。我想我該努力。
人生路漫漫，多多少少情浪浪，不為什么，為了以后，我必須得努力。以后有多好只是想想而已，努力行動才是王道，憧憬未來，努力放下。