匯報(bào)材料是一種有效的溝通方式，可以展示工作或項(xiàng)目的價(jià)值、提出問題和建議，并為后續(xù)決策提供參考依據(jù)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的匯報(bào)材料示范，供大家學(xué)習(xí)參考，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇一
二：內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，最好不要超過兩頁(yè)紙(政府官員可沒有時(shí)間去研究你的報(bào)告)。
三：即使目的是為了得到政府的幫助，但不能停留在簡(jiǎn)單的申請(qǐng)上，要明確我們的提議是會(huì)給城市帶來(lái)利益的(這點(diǎn)很關(guān)鍵，不然除非你不想批下來(lái))。
下面是常規(guī)下匯報(bào)的格式(網(wǎng)上收集的，很有用)。
一、頁(yè)邊距：
上、下為3cm。
左、右均為2.54cm。
二、行距。
正文行距：固定行距(25磅)。
三、字體。
1、大標(biāo)題(2號(hào)宋體，加粗)。
2、要點(diǎn)如(概況、指導(dǎo)思想、主要做法等這些標(biāo)題用小三號(hào)黑體)。
3、正文部分(仿宋，小三)。
匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇二
到xx一年來(lái)，我把全部精力投入到本職工作之中，不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，自我充實(shí)，自我提高，投身xx的事業(yè)是我不懈的追求。
自從走上工作崗位的第一天起，我就認(rèn)為，付出越多，得到的回報(bào)就越多，我始終把公司的經(jīng)營(yíng)理念作為指導(dǎo)自己工作的最高準(zhǔn)則。缺乏專業(yè)知識(shí)，我就默默勤奮學(xué)習(xí)，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我就積極請(qǐng)教，不為別的，只為對(duì)得起自己的每一寸光陰，對(duì)得起公司付給我的每一分薪水。我覺得：我只是這項(xiàng)事業(yè)中一顆小小的螺絲釘，能當(dāng)好這一顆小小的螺絲釘，是我對(duì)工作的唯一想法，我相信每個(gè)人都做好自己的本職工作，我們就能成就一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
我是這樣想的，也是這樣做的。在我的工作日程表上沒有上下班、節(jié)假日，就連生病也不例外。在參加工作的一年中，我從來(lái)不計(jì)較工作時(shí)間的長(zhǎng)短，從來(lái)不吝惜節(jié)假日的加班，上班的時(shí)候認(rèn)真工作，下班以后也把心放在工作上，無(wú)論是工作時(shí)間還是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽誤工作，今年全年，我一共請(qǐng)了病假四天，但若要計(jì)算加班，則至少十倍于此，為了完成工作有時(shí)我甚至住在公司的值班室。不懈努力終有回報(bào)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也得到了同事們的認(rèn)可。
要當(dāng)合格的xx人不容易，要當(dāng)一名合格的辦公室員工更難。公司開業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，我被分到行政人事部工作，我們部門只有經(jīng)理和我兩個(gè)人，而工作任務(wù)卻是比較繁重的。起初的時(shí)候，我缺乏經(jīng)驗(yàn)，只能在經(jīng)理的指導(dǎo)下做一些簡(jiǎn)單的工作，后來(lái)在經(jīng)理和其他領(lǐng)導(dǎo)同事的不斷地指導(dǎo)幫助下，我慢慢熟悉了行政人事部的工作范圍，學(xué)到了一些工作方法，逐步適應(yīng)了分配給我的工作，主要包括：計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理、文秘、檔案管理、資產(chǎn)管理、安全保衛(wèi)和一部分信息宣傳工作以及總經(jīng)理室安排的遂行任務(wù)。
在自己計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理的專業(yè)方面，我注重不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，為適應(yīng)未來(lái)我司信息系統(tǒng)可能的升級(jí)調(diào)整做好充分的準(zhǔn)備。目前我正在學(xué)習(xí)linux操作系統(tǒng)、綜合布線等計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)工程的知識(shí)，并在備考網(wǎng)絡(luò)工程師中級(jí)職稱。對(duì)公司新職場(chǎng)的綜合布線工程，我全面考慮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部電話系統(tǒng)的需求，目前已經(jīng)設(shè)計(jì)出實(shí)施方案。
這一年的工作，使我深刻地體會(huì)到，對(duì)待每一項(xiàng)工作，都需要認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情才可以做好，基層單位的特點(diǎn)導(dǎo)致一名員工可能承擔(dān)多種不同的工作，每樣新工作都是一種挑戰(zhàn)，適應(yīng)挑戰(zhàn)，做一個(gè)合格的螺絲釘，是我始終如一的工作目標(biāo)。
匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇三
一年來(lái)，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持下，經(jīng)過我們財(cái)務(wù)部全體人員的共同努力，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。作為財(cái)務(wù)部主任，我的工作目的是組織企業(yè)全體財(cái)務(wù)人員認(rèn)真貫策執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)、政策，組織做好日常財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)監(jiān)督工作，按時(shí)完成企業(yè)下達(dá)的`各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)和工作任務(wù)。現(xiàn)就自己一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)如下：
一、一年來(lái)的工作。
(一)組織做好會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督，完成企業(yè)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
1、按時(shí)完成企業(yè)日常各項(xiàng)財(cái)務(wù)核算工作，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確真實(shí)的反映財(cái)務(wù)信息，在辦理各項(xiàng)費(fèi)用報(bào)銷時(shí)，多解釋、多理解，同時(shí)嚴(yán)格按有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)及企業(yè)有關(guān)規(guī)定和審批權(quán)限辦理。在財(cái)務(wù)核算工作中每一位財(cái)務(wù)人員盡職盡責(zé)，認(rèn)真處理每一筆業(yè)務(wù)，準(zhǔn)確無(wú)誤的出具各類會(huì)計(jì)報(bào)表。
2、及時(shí)抓好資金回籠，在主營(yíng)業(yè)務(wù)中既電費(fèi)回收工作，每月督促各供電所按時(shí)到企業(yè)結(jié)算電費(fèi)，及時(shí)編制電費(fèi)回收考核表，隨時(shí)掌握各所電費(fèi)回收情況，為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提供真實(shí)，準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。到20__年12月31日止，各供電所電費(fèi)回收率達(dá)100%，到考核日止，整個(gè)電費(fèi)回收率達(dá)100%。
3、在資金運(yùn)作方面：今年資金運(yùn)作比較緊張，不象往年，首先按企業(yè)當(dāng)月資金計(jì)劃，分先急后緩，每月除了付電站電費(fèi)外，還得考慮職工的切身利益，既按時(shí)發(fā)放工資，按時(shí)繳納養(yǎng)老金、醫(yī)保金、公積金，同時(shí)還考慮到國(guó)家稅收，每月按時(shí)申報(bào)各種納稅報(bào)表，并按時(shí)足額交納各項(xiàng)稅款，合理規(guī)避了稅負(fù)，今年稅務(wù)部門在我企業(yè)沒有收到一分錢的延稅滯納金，在以往年度，稅務(wù)部門每年都要收繳我們企業(yè)幾萬(wàn)元的延稅滯納金，在為企業(yè)減少不必要的損失等方面，盡了自己的努力!
4、由于歷史原因，馬頸坳電站和黃土溪電站在我企業(yè)分別借款__萬(wàn)元、__萬(wàn)元，這完全是改制前一種行政干預(yù)行為所至，對(duì)此，我企業(yè)蒙受了一定的經(jīng)濟(jì)損失。為了維護(hù)企業(yè)的權(quán)益，財(cái)務(wù)人員積極運(yùn)作，每月從2個(gè)電站的上網(wǎng)電費(fèi)中扣部分電費(fèi)作為償還我企業(yè)的欠款利息，全年收利息__萬(wàn)元，給企業(yè)創(chuàng)造了一定效益。總之，在今年資金非常緊張的情況下，企業(yè)沒有新增借款，也沒有拖欠當(dāng)年費(fèi)用，我們是做了一定的工作。
5、電子納稅申報(bào)作為一種新型的申報(bào)方式，以其高效、快速為特點(diǎn)，20__年為了完成地稅、國(guó)稅系統(tǒng)電子納稅申報(bào)繳稅系統(tǒng)推廣和應(yīng)用，全面實(shí)現(xiàn)申報(bào)繳稅方式的電子化、網(wǎng)絡(luò)化，我們財(cái)務(wù)部從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，統(tǒng)一思想、精心組織、穩(wěn)步推進(jìn)，有效解決了我企業(yè)傳統(tǒng)申報(bào)方式中的數(shù)據(jù)采集問題，節(jié)省了人力、物力。如今我們企業(yè)的辦稅人員每月只需輕點(diǎn)計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)，即可完成申報(bào)納稅，實(shí)行電子申報(bào)，也大大提高我們企業(yè)財(cái)務(wù)工作的質(zhì)量和效率，能確保申報(bào)資料的安全、及時(shí)和準(zhǔn)確，保證稅款按期入庫(kù)。
(二)加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員管理，提高財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了完善了企業(yè)各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，規(guī)范了會(huì)計(jì)工作秩序，不斷的提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20__年初我們財(cái)務(wù)部相繼出臺(tái)《委派會(huì)計(jì)管理辦法》《中心供電所出納人員管理辦法》、《會(huì)計(jì)人員百分制考核制度》、《會(huì)計(jì)例會(huì)制度》等辦法和制度，細(xì)化了管理力度，并且還組織了財(cái)務(wù)人員參加財(cái)政局舉辦的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》及相關(guān)稅收法律知識(shí);定期召開會(huì)計(jì)例會(huì)，聽取委派會(huì)計(jì)在本單位的工作情況匯報(bào)，交流財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，研討財(cái)會(huì)知識(shí)，支持委派會(huì)計(jì)依法行使職權(quán)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們敬業(yè)愛崗，堅(jiān)持原則和廉潔奉公，從根本上強(qiáng)化了基礎(chǔ)工作，規(guī)范了會(huì)計(jì)核算，提升了把握政策的水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，使我企業(yè)財(cái)務(wù)管理整體水平逐步提高。
(三)加強(qiáng)財(cái)務(wù)檢查及內(nèi)控監(jiān)督管理力度。
為了進(jìn)一步規(guī)范供電所的財(cái)務(wù)行為，推行司務(wù)公開和陽(yáng)光理財(cái)，20__年9月企業(yè)出臺(tái)了《供電所財(cái)務(wù)收支管理辦法》，監(jiān)督和管理的責(zé)任落在了我們財(cái)務(wù)部，為了使企業(yè)的《管理辦法》得到貫徹和落實(shí)，財(cái)務(wù)部在企業(yè)紀(jì)檢部門的配合下對(duì)各供電所的財(cái)務(wù)進(jìn)行一次全面檢查，既：財(cái)務(wù)收支、費(fèi)用開支、工資分配、物資采購(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、電價(jià)政策、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)電收據(jù)等關(guān)系到供電所穩(wěn)定發(fā)展的方面，通過工作，從根本上規(guī)范了各供電所的財(cái)務(wù)行為，杜絕了違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象的發(fā)生。
二、具備愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)。
財(cái)務(wù)工作就象年輪，一年工作的結(jié)束，意味著下一年工工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價(jià)值，所以我從沒有因?yàn)閭€(gè)人得失去計(jì)較什么，而是任勞任怨，盡職盡責(zé)，多年來(lái)的努力與付出，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。
財(cái)務(wù)各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的認(rèn)可，20__我們企業(yè)也被市電力集團(tuán)有限責(zé)任企業(yè)評(píng)為財(cái)務(wù)先進(jìn)單位，這與財(cái)務(wù)部門的努力工作是分不開的，然而，在看到成績(jī)的同時(shí)，我也看到了不足，還有待在以后的工作中加以改進(jìn)，回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為主要是開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
在今后的工作中，我絕不辜負(fù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的重托和期望，一定要努力做到以下2點(diǎn)：
1、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)各種理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，認(rèn)真掌握精通電腦，以適應(yīng)信息化發(fā)展的要求，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀財(cái)務(wù)人員。
2、嚴(yán)格要求，廉潔自律，塑造企業(yè)高管人員形象。
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匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇四
嫩江直屬庫(kù)黨員占員工總數(shù)的比重較大，黨員作用的發(fā)揮直接影響單位的全面建設(shè)和整體發(fā)展，為此，我們從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，進(jìn)一步提高了黨員素質(zhì)。一是建立了黨員花名冊(cè)，使黨員管理檔案化。將每名黨員自然情況、學(xué)習(xí)考評(píng)和業(yè)務(wù)等情況建檔立案，以便全面及時(shí)了解每名黨員的學(xué)習(xí)教育。二是典型帶動(dòng)。在黨員中開展了“黨員先鋒崗”、“雙帶”等活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，使群眾學(xué)有先進(jìn)，趕有目標(biāo)，在急、難、險(xiǎn)、重等任務(wù)中，黨員都能走在前、干在先，贏得了各項(xiàng)工作主動(dòng)。三是注重對(duì)黨員的`培養(yǎng)使用。實(shí)際工作中，加強(qiáng)了對(duì)黨員的跟蹤培養(yǎng)和考察，對(duì)優(yōu)秀的黨員在任職、交流等調(diào)整中率先考慮。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，抓好黨員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使黨員成為各項(xiàng)工作的生力軍。幾年來(lái)，舉辦各類培訓(xùn)班15期，培訓(xùn)員工120人次，有效地為企業(yè)發(fā)展提供了人才保證。
四、搭建陣地平臺(tái)，創(chuàng)新活動(dòng)機(jī)制
充分利用五四、七一、國(guó)慶、元旦等重大節(jié)日，組織廣大黨員開展傳統(tǒng)教育和文藝聯(lián)歡、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，寓教于樂，凝聚士氣，豐富和活躍了員工的文化生活，以創(chuàng)建“文明示范庫(kù)、和諧企業(yè)等活動(dòng)為平臺(tái)，在活動(dòng)中境況黨員勤奮創(chuàng)業(yè)的精神，凝聚、動(dòng)員和鼓舞廣大黨員群眾，進(jìn)一步鞏固黨支部的群眾基礎(chǔ)，使全員在穩(wěn)定和諧的環(huán)境中干事創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)了企業(yè)整體工作的不斷進(jìn)步。
下步工作
我們將根據(jù)公司黨委的統(tǒng)一部署和安排，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度拓展，更好發(fā)揮先鋒模范作用，以“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)爭(zhēng)先鋒”為活動(dòng)主題，以建立“四好”班子和“四優(yōu)”隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持抓好“三個(gè)結(jié)合”：一是與規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化工作相結(jié)合。以做好技術(shù)推廣、人員培訓(xùn)和倉(cāng)儲(chǔ)管理工作為基礎(chǔ)，推動(dòng)倉(cāng)儲(chǔ)管理業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)“規(guī)范化管理責(zé)任倉(cāng)、示范庫(kù)”活動(dòng)的開展。二是與黨員的崗位特點(diǎn)相結(jié)合。要求全體黨員認(rèn)真履行職責(zé)，在各自崗位上爭(zhēng)先鋒、當(dāng)模范，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)業(yè)績(jī)，積極開展“崗位作貢獻(xiàn)，建功中儲(chǔ)糧”活動(dòng)。三是與各項(xiàng)黨建工作相結(jié)合，開展多種形式“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。努力通過全面開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，努力加快我?guī)煲?guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理工作進(jìn)程，充分發(fā)揮黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用、支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，加快提升我?guī)烊娼ㄔO(shè)工作水平，積極推進(jìn)央儲(chǔ)備糧管理事業(yè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的健康有效發(fā)展。
匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇五
年初以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心下，我區(qū)新農(nóng)村文化建設(shè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、工作進(jìn)展情況
(一)設(shè)施建設(shè)步伐加快。截止7月底，建成了采荷、閘弄口2處東海明珠工程，新建了14處健身苑、4處健身點(diǎn)、5處籃球嘗5個(gè)乒乓球室(場(chǎng))。目前全區(qū)共有健身苑(點(diǎn))176個(gè)，街道、鎮(zhèn)文體中心4個(gè)，圖書閱覽室5個(gè)，文化廣場(chǎng)5個(gè)，總面積達(dá)3.4萬(wàn)平方米，人均公共體育場(chǎng)地面積1.2平方米以上。101個(gè)社區(qū)(村)建有多功能文體活動(dòng)室總面積3萬(wàn)多平方米，圖書閱覽室5000多平方米。建成示范型達(dá)標(biāo)型文體中心3個(gè)，文化信息資源共享工程農(nóng)村二級(jí)中心21個(gè)。
(二)文體活動(dòng)成效明顯。舉辦“春滿家園、和諧”元宵燈會(huì)、走進(jìn)大項(xiàng)目文藝演出、團(tuán)隊(duì)展示月活動(dòng)，承辦市第19屆“三江歌手”大賽，成功舉辦中老年組、青年組和外來(lái)建設(shè)者組3場(chǎng)決賽，100余名選手參賽，上萬(wàn)名群眾參與活動(dòng)。截止日前，我局已成功下基層送戲344嘗送電影184常開展全民健身月活動(dòng)，舉辦區(qū)機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)，承辦運(yùn)河時(shí)尚健身路和市小康體育特色村建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，彭埠鎮(zhèn)的普福社區(qū)已成功創(chuàng)建小康體育特色村。
二、資金投入情況
今年區(qū)財(cái)政安排了100萬(wàn)元新農(nóng)村文化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，我局嚴(yán)格按照專款專用的原則，最大限度地發(fā)揮新農(nóng)村文化專項(xiàng)資金的效應(yīng)，具體實(shí)施了文化共建共享工程，圍繞農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文化信息資源共享工程、健康圖書共享工程、文化活動(dòng)繁榮工程、公共文化服務(wù)體系調(diào)研等方面開展工作，使公共財(cái)政的陽(yáng)光照耀到了農(nóng)村。另外，我局大力實(shí)施全民健身工程暨新農(nóng)村小康健身工程，籌集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元，用于健身苑點(diǎn)的建設(shè)、改建和管理。
三、創(chuàng)新舉措與工作成效
(一)做好群眾文化服務(wù)牌。緊緊圍繞陣地建設(shè)、伍培訓(xùn)、活動(dòng)指導(dǎo)等中心環(huán)節(jié)，以文體活動(dòng)進(jìn)村社、健身器材進(jìn)村社、健康圖書進(jìn)村社、優(yōu)秀電影進(jìn)村社、培訓(xùn)指導(dǎo)進(jìn)村社等系列活動(dòng)為服務(wù)項(xiàng)目，滿足群眾就近看書、看電影、健身、參加文體活動(dòng)的需求，把文化關(guān)懷落到實(shí)處，完成群眾從文化建設(shè)的客體向文化建設(shè)和文化享有的主體轉(zhuǎn)變。
(二)抓好文化隊(duì)伍建設(shè)牌。目前我區(qū)登記在冊(cè)的各類群眾業(yè)余文體團(tuán)隊(duì)有433支，這些隊(duì)伍在豐富我區(qū)基層群眾業(yè)余文體生活中發(fā)揮著重要作用。為此，我局開展了“團(tuán)隊(duì)展示月”活動(dòng)。采荷街道靜怡社區(qū)舞蹈隊(duì)等15支業(yè)余群眾文化團(tuán)隊(duì)獲得了“區(qū)優(yōu)秀文化團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。
(三)打響群眾文化特色牌。我局以品牌文化為抓手，注重大型活動(dòng)的推動(dòng)作用，通過舉辦元宵燈會(huì)、社區(qū)藝術(shù)節(jié)等大型文化活動(dòng)，吸引農(nóng)村群眾廣泛參與。同時(shí)為大力打造“區(qū)廣場(chǎng)文化年”活動(dòng)，組織各街道、鎮(zhèn)開展主題鮮明、形式多樣的群眾文化活動(dòng)，努力打響群眾文化特色牌。
四、年底前主要工作
(一)繼續(xù)實(shí)施文化共建共享工程。研究完善《區(qū)基層文化建設(shè)實(shí)施意見》，按照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際，采取以獎(jiǎng)代撥的形式新建或改造一批布局合理、功能完善的'新農(nóng)村文化示范項(xiàng)目、達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，爭(zhēng)取新建新農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)的示范項(xiàng)目、達(dá)標(biāo)項(xiàng)目5處、文化信息資源共享工程二級(jí)中心11個(gè)，向部分村社贈(zèng)送價(jià)值10萬(wàn)元的優(yōu)秀圖書，同時(shí)開展“一證通”服務(wù)，滿足群眾就近看書的需要。
(二)繼續(xù)實(shí)施全民健身工程暨新農(nóng)村小康健身工程。以創(chuàng)建體育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，按照創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)農(nóng)村村級(jí)體育設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金，通過以獎(jiǎng)代撥的方式，新建(含報(bào)廢更新)健身苑(點(diǎn))5處，籃球場(chǎng)3個(gè)，乒乓球(室)5個(gè)。到年底，力爭(zhēng)基本普及社區(qū)(村)級(jí)體育健身設(shè)施，進(jìn)一步改善居民健身?xiàng)l件，提升健身設(shè)施檔次，滿足群眾就近健身的需求。
匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇六
教師通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，要因地制宜，與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法，有計(jì)劃有落實(shí)有檢查，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)課堂，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)處著手。下面是本站小編整理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料格式的范文，歡迎閱讀!
一、備課。
分備教材和備學(xué)生兩部分，二者相輔相成，互相影響。備教材就是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂教學(xué)情景，力爭(zhēng)做到深入淺出，生動(dòng)活潑，方法靈活，講練結(jié)合，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用;備學(xué)生指的是全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、水平設(shè)計(jì)合理恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)氛圍，充分考慮學(xué)生的智力發(fā)展水平，擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，為學(xué)生提供思維訓(xùn)練的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)熟悉易懂的學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生的心理發(fā)展和知識(shí)積累提供可能。備課中一定要注意從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，從教材的實(shí)際內(nèi)容出發(fā)，這樣二者兼顧才能提高備課的針對(duì)性、有效性。
二、上課。
上課是教學(xué)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，也是教學(xué)工作的關(guān)鍵階段。上課要堅(jiān)持以學(xué)生活動(dòng)為中心，面向全體學(xué)生授課，以啟發(fā)式為主，兼顧個(gè)別學(xué)生，從聽講、筆記、練習(xí)、反饋等環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，理解和掌握基本概念和基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中不僅獲得知識(shí)還要提高解決問題的能力，不光獲得應(yīng)有的智慧，也應(yīng)掌握思考問題的思想方法。對(duì)概念課采用啟發(fā)引導(dǎo)式，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握新概念產(chǎn)生的背景，發(fā)生發(fā)展的過程，展示新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，加深對(duì)概念的理解和掌握;對(duì)鞏固課堅(jiān)持“精講多練”，精選典型例題，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)分析問題的特點(diǎn)，尋求解決問題的思路和方法，提出合理的解決方案，力爭(zhēng)使講解通俗易懂，使方法融會(huì)貫通，并讓學(xué)生在練習(xí)中加以消化，真正提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。
三、作業(yè)。
包括課本上的練習(xí)、習(xí)題、以及課外作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的不同層次提出不同的要求：練習(xí)題要求全體學(xué)生盡量當(dāng)堂完成，并及時(shí)進(jìn)行講解;習(xí)題中的a組題挑選有針對(duì)性的題目作為書面作業(yè)，要求學(xué)生課后獨(dú)立完成，全批全改，深入了解學(xué)生對(duì)新知識(shí)新概念及新方法的掌握情況，b組題適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)有余力的學(xué)生提出要求，并及時(shí)給與提示，以求進(jìn)一步提高;課外作業(yè)則根據(jù)實(shí)際情況靈活把握，精選題目，不求數(shù)量而求質(zhì)量，加強(qiáng)和深化學(xué)生對(duì)概念公式的理解和掌握，特別是對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)予以糾正，以積累學(xué)生的解題經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)。
四、輔導(dǎo)。
主要是指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)舊課，預(yù)習(xí)新課，特別是對(duì)學(xué)生中存在的問題或集中講解，或個(gè)別答疑，以求真正地使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)保證持續(xù)性，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生從系統(tǒng)的高度，整體上把握數(shù)學(xué)知識(shí)，概念和方法。尤其是在課后輔導(dǎo)中更多地關(guān)注學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，幫助他們樹立了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，使他們得到了應(yīng)有的進(jìn)步。
總之，教學(xué)工作不僅僅要落實(shí)常規(guī)，還要因地制宜，與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法，有計(jì)劃有落實(shí)有檢查，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)課堂，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)處著手。只有這樣才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。
一眨眼，已經(jīng)過了18個(gè)春秋的教學(xué)生涯，回想這18歷過困惑，也收獲了成功的喜悅，深刻感受到了教學(xué)工作責(zé)任重大，教學(xué)生活的清苦，但是當(dāng)一批批的學(xué)生滿懷喜悅邁入高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們成功完成了自己的間斷性使命的時(shí)候，又感覺我們的付出是多么的值得。自從大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，就一直從事高中數(shù)學(xué)教育，對(duì)這門學(xué)科有了深刻的了解和深厚的感情，也對(duì)數(shù)學(xué)教育做了深刻的思考。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，是自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)，并在其他領(lǐng)域中也發(fā)揮出越來(lái)越大的作用，與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合，能直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，所以，它是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素質(zhì)是公民所必須具備的一種基本素質(zhì)。但是從初中邁入高中以后，感覺很多同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，越來(lái)越吃力，甚至說(shuō)初中感覺數(shù)學(xué)還是優(yōu)勢(shì)科目的同學(xué)，到了高中以后，數(shù)學(xué)卻成了差科，我深刻思考過這個(gè)問題，導(dǎo)致這個(gè)的原因是什么?除了學(xué)科抽象的特點(diǎn)，我們的教學(xué)似乎哪個(gè)地方不太對(duì)勁。
一、因材施教。
多少年以來(lái)，我們一直在說(shuō)這個(gè)問題，課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，高中數(shù)學(xué)教育有基礎(chǔ)性，其一：在義務(wù)教育以后，為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來(lái)發(fā)展提供更高水平的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，使他們獲得更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。其二，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供必要的數(shù)學(xué)儲(chǔ)備。
兩個(gè)方面很好的闡述了高中數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)。但是我們?cè)趯?shí)際操作中，往往就忽略了不同學(xué)生在這一科上的差異，只怕少講一點(diǎn)，學(xué)生就不會(huì)。記得20xx年的課改，高一分班后，我?guī)Я藘蓚€(gè)文科班，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也是課改第一批，對(duì)教材的難度把握不夠，而且當(dāng)時(shí)平時(shí)考試文理同卷，這樣，對(duì)文科生是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。只怕學(xué)生學(xué)的簡(jiǎn)單，無(wú)法應(yīng)付考試，就和理科一樣去要求，我講的很累，同學(xué)卻聽得一頭霧水，有個(gè)別同學(xué)甚至有放棄數(shù)學(xué)的想法，前幾次考試下來(lái)，一塌糊涂，難的不對(duì)能理解，但是感覺基礎(chǔ)的題目做的也不好，就無(wú)法理解了，靜下來(lái)細(xì)細(xì)反思，從教師角度想，是想去拔高同學(xué)，結(jié)果適得其反。經(jīng)過深思熟慮以后，決定改變策略，第一是針對(duì)班內(nèi)文科生特點(diǎn)，適當(dāng)降低難度，抓基礎(chǔ)，給同學(xué)更多練習(xí)的機(jī)會(huì)。
高三復(fù)習(xí)時(shí)，根據(jù)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)膾侀_教學(xué)資料，自己出題，往往要加班到晚上12點(diǎn)多，然后在課堂上進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，后來(lái)同學(xué)反映，這一招很管用，對(duì)同學(xué)的促進(jìn)、觸動(dòng)都很大。其次，針對(duì)班內(nèi)同學(xué)參差不齊，又做出了不同要求，在抓大局的同時(shí)，做好促優(yōu)補(bǔ)差工作，具體做法是，每天布置的作業(yè)，學(xué)差生可以做其中的80%，難的放掉，但是要保證80%要徹底懂了，教師對(duì)這部分同學(xué)要專門對(duì)待，隨時(shí)抽查，促進(jìn)其不掉隊(duì)。同時(shí)，對(duì)學(xué)優(yōu)生要注意拔高，每天另外出兩個(gè)綜合度比較大的題目，一天后，就將標(biāo)準(zhǔn)答案給出，供同學(xué)參考。實(shí)踐證明，這個(gè)辦法很管用，全班都有所提高，半個(gè)學(xué)期過后的高考中，同學(xué)都感覺這一科比較理想，兩個(gè)班在太原市學(xué)科排名第6，事實(shí)勝于雄辯，我更加堅(jiān)信了這個(gè)做法的可行性，在以后的教學(xué)中，我敢于根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，該放的要放，該抓的要抓緊，后來(lái)連續(xù)多年帶畢業(yè)班，高考成績(jī)?cè)谔信琶?，第3…后來(lái)根據(jù)這個(gè)體會(huì)寫了論文《課堂改革--分層教學(xué)》。
二、課堂主體的定位。
數(shù)學(xué)的邏輯性、抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)性，使得有的同學(xué)在心理上首先對(duì)數(shù)學(xué)有了畏懼感，想到數(shù)學(xué)課堂，就是教師占領(lǐng)三尺講臺(tái)，在那滔滔不絕的講，在黑板上有條不紊的推理，學(xué)生在下面坐著聽，時(shí)不時(shí)記點(diǎn)筆記，時(shí)間長(zhǎng)了有同學(xué)在打盹，有同學(xué)東張西望，感覺數(shù)學(xué)課堂枯燥且冗長(zhǎng)，十分無(wú)聊。
教師時(shí)不時(shí)還得叫醒打盹的同學(xué)，很生氣。實(shí)際上，這種教學(xué)模式顛倒了課堂的主體與客體，學(xué)生才是課堂的主體，教師的主導(dǎo)是以學(xué)生的主體為前提的，教師只是幫助學(xué)生，促使其發(fā)展。所以，要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，一般地，給出題目以后，往往留出幾分鐘時(shí)間給同學(xué)，讓同學(xué)先分析解決，而教師則走下講臺(tái)，和同學(xué)去交流，給同學(xué)提供幫助，了解同學(xué)解題過程中共性問題及閃光點(diǎn)，在進(jìn)行點(diǎn)評(píng)時(shí)，針對(duì)性強(qiáng)了，同學(xué)聽得有興趣，特別是對(duì)典型解法的展示，補(bǔ)充，同學(xué)顯得很踴躍，同學(xué)間的溝通也多了，互相交流，學(xué)生教學(xué)生，教師省力，同學(xué)也能互相促進(jìn)。
三、數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)是‘思維的體操’，你得教同學(xué)做操，而且經(jīng)常性的讓同學(xué)去做，學(xué)生才能會(huì)做操，做好操。數(shù)學(xué)感覺“難”，是因?yàn)樗鼘?duì)學(xué)生的思維能力要求高，數(shù)學(xué)又感覺易，那就是“萬(wàn)變不離其宗”，那么，我們的課堂，如果僅僅是在教師的攙扶下，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做題了，真正讓學(xué)生獨(dú)立面對(duì)時(shí)，他們還是否有能力能“獨(dú)擋一面”?所以我們的課堂，教給學(xué)生的不僅是會(huì)做題，更重要的是學(xué)會(huì)思考，并將這個(gè)工作滲透到我們?nèi)粘＝虒W(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)里面，把這個(gè)工作做細(xì)了，做到位了，學(xué)生成績(jī)不提高都是不可能的。新課程特別指出，我們的教學(xué)就是要學(xué)生在獲取基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作。
因?yàn)椋粋€(gè)沒有自己思想的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。所以在日常的教學(xué)中，有意識(shí)的在思維方面引導(dǎo)，就像前面說(shuō)的，把練習(xí)的時(shí)間給學(xué)生了，就能集中集體的智慧，倡導(dǎo)一題多解，但是落足點(diǎn)是最優(yōu)解，是思維挖掘的過程，不要怕在一道題上費(fèi)得時(shí)間多，收獲可不僅僅是一個(gè)題，所以選題時(shí)要特別注意，既要關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，還要發(fā)展同學(xué)的思維的廣度，并注重挖掘一種解法背后的思維過程，能借題發(fā)揮，這樣就能發(fā)揮一道題的所有價(jià)值，日積月累，“活中找死”，讓學(xué)生形成解題套路，同時(shí)“死中求活”，提升思維能力。
四、師生關(guān)系。
在課堂上，教師是學(xué)生的伙伴，幫助同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，走出課堂，師生還應(yīng)該是朋友，很多時(shí)候，學(xué)生還渴望在課堂教學(xué)以外，和教師做朋友，分擔(dān)學(xué)習(xí)中的困惑，成長(zhǎng)的煩惱，和成功的喜悅。
所以，良性的師生關(guān)系，應(yīng)該是亦師亦友，我的qq里面，有很多是自己的學(xué)生，他們?cè)敢夂臀医涣鳎窒硪粋€(gè)小小的秘密，有時(shí)候也能從自己的角度，給他們提供一些建議。直到畢業(yè)很多年了，還能保持聯(lián)系，時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑，送個(gè)祝福，感覺也很溫馨。關(guān)鍵的是，通過和同學(xué)的交流，了解他們所需，能更好的幫助他們，學(xué)生也會(huì)因?yàn)橄矚g你，進(jìn)而喜歡你所帶的課程。教學(xué)生涯很漫長(zhǎng)，但是我用我的熱情與激情，使它充滿樂趣，并在不斷地總結(jié)與摸索中，不斷收獲，也對(duì)未來(lái)充滿信心。
在從教高中數(shù)學(xué)科目中，深深體會(huì)到學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)了解深度明顯不足，看到普通一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，沒有自己想得深沉一點(diǎn)，或者豐富想象把知識(shí)點(diǎn)拓展應(yīng)用，到學(xué)科的各個(gè)問題和其他學(xué)科中。對(duì)知識(shí)點(diǎn)了解透徹是一種能力，同時(shí)也是高中生所必須具備的能力，作為教員，必須努力引發(fā)學(xué)生思考，鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，提高學(xué)生的辯證思想。
在從教時(shí)，我必須讓學(xué)生了解每個(gè)公式來(lái)歷，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歷史典故，從而提高學(xué)生的積極性和興趣，從而對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用有樂初步的看法，進(jìn)而對(duì)一些經(jīng)典例題進(jìn)行總結(jié)深化，教學(xué)時(shí)不要求題海戰(zhàn)術(shù)，卻要讓一道例題包羅萬(wàn)象，利用經(jīng)典題的變形改造，以及歷年高考題的提煉概括，給予學(xué)生灌輸知識(shí)。
例如在教一位陳同學(xué)，就是我高中的學(xué)弟時(shí)，發(fā)現(xiàn)他總是機(jī)械記憶，馬虎了解，讓我深深體會(huì)到不是發(fā)自內(nèi)心地去學(xué)知識(shí)是明顯無(wú)法提高學(xué)習(xí)成績(jī)的，同是學(xué)習(xí)的積極性培養(yǎng)是十分重要，作為教員必須耐心，以學(xué)生的角度去教學(xué)生，從學(xué)生為什么不想去學(xué)某知識(shí)點(diǎn)的根源，去樹立對(duì)策，同是讓學(xué)生樹立自己的知識(shí)體系也是十分重要的。
匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇七
二：內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，最好不要超過兩頁(yè)紙（政府官員可沒有時(shí)間去研究你的報(bào)告）。
三：即使目的是為了得到政府的幫助，但不能停留在簡(jiǎn)單的申請(qǐng)上，要明確我們的提議是會(huì)給城市帶來(lái)利益的（這點(diǎn)很關(guān)鍵，不然除非你不想批下來(lái)）。
下面是常規(guī)下匯報(bào)的格式（網(wǎng)上收集的，很有用）。
一、頁(yè)邊距：
上、下為3cm。
左、右均為2.54cm。
二、行距。
正文行距：固定行距（25磅）。
三、字體。
1、大標(biāo)題（2號(hào)宋體，加粗）。
2、要點(diǎn)如（概況、指導(dǎo)思想、主要做法等這些標(biāo)題用小三號(hào)黑體）。
3、正文部分（仿宋，小三）。
匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇八
2、積極開展全員安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。化工生產(chǎn)企業(yè)持證上崗是上級(jí)相關(guān)部門的要求。為此公司從我做起，分管負(fù)責(zé)人、安全員、全體一線員工，都參加了鹽城市安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)中心、響水縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局組織的培訓(xùn)，相繼取得各種有關(guān)證件。對(duì)新進(jìn)廠員工的二、三級(jí)教育滿足上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的課時(shí)，這些教育培訓(xùn)記錄在案，歸類存檔。
3、各級(jí)政府及有關(guān)部門的文件或會(huì)議精神，是企業(yè)安全生產(chǎn)的指南。為此，我公司積極參加各級(jí)部門組織的會(huì)議及其他活動(dòng)。除特殊情況委托他人參與外，其余我基本上自己參加。每次文件下達(dá)或會(huì)議后，我定期組織學(xué)習(xí)會(huì)議和文件精神，并形成記錄，重要的事情安排專人負(fù)責(zé)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)各級(jí)政府及部門的文件和會(huì)議精神。
4、設(shè)施、設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行是企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。我公司在購(gòu)買安裝過程中，對(duì)所有的壓力容器、安全閥、壓力表包括蒸汽流量計(jì)、氯氣流量計(jì)等都進(jìn)行全面檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果全部合格方可安裝。9月30日公司停車，利用了8天的時(shí)間對(duì)抽濾器、測(cè)溫表、比重表等進(jìn)行維修更換，對(duì)其他設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，以保證開工時(shí)生產(chǎn)的安全。
5、做好各項(xiàng)工作，接受各級(jí)安監(jiān)部門的檢查。日常，我們做好各種安全生產(chǎn)工作，積極配合各級(jí)部門的安全生產(chǎn)檢查。對(duì)檢查中存在的問題主動(dòng)整改，對(duì)一時(shí)不能整改的，按照“五落實(shí)”的要求，制定方案，報(bào)安監(jiān)部門批準(zhǔn)。國(guó)慶前夕，上級(jí)部門組織了多次檢查，共查出隱患10條，全部整改到位。作為總經(jīng)理，我對(duì)安全生產(chǎn)的這根弦一刻也沒松過，我知道，安全生產(chǎn)關(guān)系著他人生命，關(guān)系著公司的財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定。今后，我將一如既往的抓好安全生產(chǎn)這項(xiàng)重中之重的工作，加大安全投入，確保安全生產(chǎn)。
6、試生產(chǎn)以來(lái)，公司的生產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備都在良好狀態(tài)下正常運(yùn)行。除了職能部門的檢測(cè)外，我還組織定期維護(hù)、保養(yǎng)。開、停車制定嚴(yán)密的方案，并報(bào)告上級(jí)安監(jiān)部門。但由于有些方面我們還需要進(jìn)行調(diào)試，我們將申請(qǐng)?jiān)嚿a(chǎn)延期，進(jìn)一步扎實(shí)的把工作做實(shí)、做好。
安全生產(chǎn)工作是重中之重，沒有最好，只有更好。在今后的工作中，我將吸取教訓(xùn)，從嚴(yán)要求，使我公司的安全工作步入新的行列。
匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇九
教育的目的，不是成功，而是幸福。教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，不是分?jǐn)?shù)，而是身、心、腦和諧完整的生命。這不僅僅是對(duì)教育終極意義的思考與追求，也是對(duì)當(dāng)前教育偏差的反思與矯正。我們不光要關(guān)注孩子“今天走的快不快”，還要關(guān)注“明天走得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”，更要關(guān)注“每天過得好不好”。我們不能讓孩子在擁有知識(shí)和分?jǐn)?shù)的同時(shí)，失去凝望世界的好奇，失去追求夢(mèng)想的激情，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的勇氣，推動(dòng)博愛感恩的情懷。
以上我以為無(wú)疑是對(duì)當(dāng)前教育質(zhì)量觀的最好詮釋。是的“視質(zhì)量為辦學(xué)的生命”，是所有學(xué)校理念中的核心理念，那么我校的質(zhì)量觀是什么呢？那就是“人人發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展”。今天我重點(diǎn)從以下四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎倚槁鋵?shí)我們的質(zhì)量觀，體藝活動(dòng)方面的一些具體做法。
一、開足開全體藝課，確保每門課程的有效落實(shí)。
1、按照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，我校盡最大能量通過轉(zhuǎn)崗、兼課等形式首先滿足音、美、體課的需求。
或做作業(yè)，將扣考核分0.2分，相當(dāng)于請(qǐng)假一天。
3、怎樣保證老師們上課的質(zhì)量，在開學(xué)初由非考查課目領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)音、美、體課的教材特點(diǎn)，制定出具體任務(wù)。比如：本學(xué)期共19周，美術(shù)老師每周每個(gè)學(xué)生一幅作品，出15幅作品，每人一幅上墻的大作品。這樣老師們?nèi)蝿?wù)非常明確。每個(gè)學(xué)期末，學(xué)校采取在學(xué)生大會(huì)上口頭匯報(bào)和進(jìn)班隨機(jī)抽樣考查的形式，對(duì)音、美、體教師進(jìn)行考核。這樣老師們的任務(wù)非常緊，我們學(xué)校的一位老師風(fēng)趣地說(shuō)：“以前到學(xué)期末是語(yǔ)數(shù)老師占著課不出來(lái)，現(xiàn)在是音、美、體老師占著課不肯下。”
二、陽(yáng)光體育一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。
為了貫徹落實(shí)國(guó)家體育總局提出的“每天一小時(shí)”的目標(biāo)，我們將課間操定為40分鐘，指定場(chǎng)地，規(guī)定項(xiàng)目讓學(xué)生以年級(jí)為單位，進(jìn)行活動(dòng)。一年級(jí)為啞鈴操，二年級(jí)qq炫舞球，三年級(jí)跳繩，四年級(jí)呼啦圈，五年級(jí)空竹，六年級(jí)花樣籃球。并且安排當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)在下午第三節(jié)活動(dòng)課必須進(jìn)行活動(dòng)。
為了保證這項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校進(jìn)行督查，并且每年“六一”進(jìn)行展示，雖然是展示孩子，但老師們覺得是自己的孩子，所以特別盡心盡力。
三、多種樂器進(jìn)課堂，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活。
為了將“體育藝術(shù)2+1”落實(shí)到實(shí)處，我校特制作了樂器。
校本教材，一、二年級(jí)口風(fēng)琴，三、四年級(jí)豎笛，五、六年級(jí)口琴，全部進(jìn)入課堂。通過樂器課的開設(shè)，不但讓孩子們情不自禁掌握了樂理知識(shí)，還增強(qiáng)了孩子的自信，讓每個(gè)孩子都受到藝術(shù)的熏陶和感染。
四、興趣社團(tuán)樂參與，彰顯學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性。
為了促進(jìn)孩子的個(gè)性發(fā)展，我校共組建了歌唱、舞蹈、電子琴、美術(shù)、手工、書法、科技活動(dòng)、五子棋、跳棋、象棋、乒乓球、籃球、足球等20余種社團(tuán)。每到周四、周五最后兩節(jié)課學(xué)校將進(jìn)行豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
另外，我校“七個(gè)一”活動(dòng)（每天一次紅領(lǐng)巾廣播，每周一次莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，每月的主題月活動(dòng)，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，每年10月初的校園藝術(shù)周，每年4月底的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年“六一”的大型文藝演出）的開展，已使我校的常規(guī)活動(dòng)特色化，大大豐富了孩子的課外生活。
1、時(shí)間調(diào)控到位——納入作息表。
2、人員安排到位——專人來(lái)執(zhí)教。
3、場(chǎng)地落實(shí)到位——快樂有場(chǎng)所。
4、組織形式到位——活動(dòng)更規(guī)范。
5、內(nèi)容設(shè)置到位——每天有精彩。
6、評(píng)價(jià)考核到位——機(jī)制更完善。
是的，我們的語(yǔ)數(shù)教師也常常抱怨，原來(lái)語(yǔ)數(shù)10幾節(jié)課都做得不好。現(xiàn)在語(yǔ)文7節(jié)、9節(jié)，數(shù)學(xué)7節(jié)怎能完成了任務(wù)。我告訴老師們成績(jī)決對(duì)不是靠磨時(shí)間，不是靠加班加點(diǎn)，不是靠擠占音、美、體，擠占孩子們的活動(dòng)時(shí)間來(lái)獲取的，提高質(zhì)量的關(guān)鍵在于“決戰(zhàn)課堂”，所以如何打造高效課堂已成為我們目前著力探索的一個(gè)面。
以上是我校關(guān)于體藝活動(dòng)方面的一些真實(shí)做法，希望各位同仁能提出寶貴意見。
匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇十
20xx年《_關(guān)于“先照后證”改革后加強(qiáng)事中事后監(jiān)管的意見》中明確提及“普遍推廣隨機(jī)抽取檢查對(duì)象、隨機(jī)選派執(zhí)法檢查人員的“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制”。
臺(tái)州市市場(chǎng)監(jiān)督管理局馬上行動(dòng)，在日常檢查中試水“雙隨機(jī)”工作。
目前，已在食品、藥品、特種設(shè)備、許可證管理工業(yè)產(chǎn)品、普通產(chǎn)品等領(lǐng)域以及企業(yè)年報(bào)信息逐步實(shí)施“雙隨機(jī)、一公開”，由于食品、藥品、特種設(shè)備重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)性較大，需要專業(yè)監(jiān)管人員，“雙隨機(jī)、一公開”率達(dá)到30%左右，一般產(chǎn)品由當(dāng)?shù)乇O(jiān)管所實(shí)施，難度較小，達(dá)到70%以上。
隨機(jī)抽查事項(xiàng)達(dá)到本部門市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法事項(xiàng)的，占其他行政執(zhí)法事項(xiàng)的，接近于年內(nèi)70%、50%的工作目標(biāo)。
一、建立“一單、兩庫(kù)、一細(xì)則”。
一是建立隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單。
將食品生產(chǎn)、流通、餐飲領(lǐng)域等常規(guī)和應(yīng)急抽查、藥品抽檢、特種設(shè)備安全監(jiān)察、重點(diǎn)消費(fèi)品質(zhì)量檢測(cè)、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證獲證抽查、飛行監(jiān)督抽查、企業(yè)年報(bào)抽查等30余項(xiàng)涉及市場(chǎng)監(jiān)管抽查事項(xiàng)列入隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單。
二是建立檢查對(duì)象名錄庫(kù)。
將食品加工企業(yè)、藥品零售企業(yè)、餐飲服務(wù)單位、食品經(jīng)銷單位、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證企業(yè)、特設(shè)備設(shè)備使用單位、3c認(rèn)證企業(yè)、制造計(jì)量器具許可證企業(yè)等12類企業(yè)列入檢查對(duì)象名錄庫(kù)，除特殊情況下，實(shí)行隨機(jī)檢查，不再事先預(yù)定。
三是建立執(zhí)法檢查人員名錄庫(kù)。
臺(tái)州市局分條線組建專業(yè)化隊(duì)伍16支共362名，建立檢查人員數(shù)據(jù)庫(kù)，隨機(jī)抽取檢查人員，生成檢查員名單;三門局以全局行政執(zhí)法人員數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，建立執(zhí)法檢查人員名錄庫(kù)，將該局具有執(zhí)法資格人員95名，全部納入管理系統(tǒng)，統(tǒng)一實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
四是分類制定實(shí)施細(xì)則。
根據(jù)不同監(jiān)管對(duì)象，制訂不同的隨機(jī)抽查工作細(xì)則，出臺(tái)了《食品加工企業(yè)抽查規(guī)則》、《監(jiān)督抽查工作規(guī)則》、《企業(yè)年報(bào)信息抽查“雙隨機(jī)”實(shí)施方案》等具體細(xì)則，規(guī)范執(zhí)法。
二、完善清單管理。
進(jìn)一步建立健全制度，對(duì)“雙隨機(jī)”進(jìn)行清單管理。
一是建立“雙隨機(jī)”檢查人員權(quán)責(zé)清單。
建立檢查人員權(quán)力約束機(jī)制，列出權(quán)責(zé)清單，讓檢查人員清楚自己應(yīng)該干什么、不應(yīng)該干什么，使監(jiān)督檢查權(quán)責(zé)進(jìn)一步清晰，權(quán)力制約進(jìn)一步強(qiáng)化。
二是建立“雙隨機(jī)”抽查企業(yè)誠(chéng)信清單。
將被抽查企業(yè)的主體責(zé)任落實(shí)信息、監(jiān)督檢查信息、違法違規(guī)處置信息、企業(yè)自律信息等全部記入年度企業(yè)安全信用檔案，確定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的質(zhì)量安全信用等級(jí)，實(shí)行信用分類管理。
對(duì)列入“黑名單”的企業(yè)進(jìn)行公開曝光，讓失信者受到應(yīng)有的懲戒。
抽查工作結(jié)束后，將抽查情況及查處結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公布，嚴(yán)重違法違規(guī)市場(chǎng)主體的行政處罰信息，納入企業(yè)社會(huì)信用管理系統(tǒng)。
食品、藥品、保健品、化妝品、特種設(shè)備等重點(diǎn)執(zhí)法科室根據(jù)執(zhí)法計(jì)劃和監(jiān)管領(lǐng)域?qū)嶋H情況，進(jìn)一步規(guī)范“雙隨機(jī)”抽查的比例和頻次，在保證必要抽查覆蓋面和工作力度的同時(shí)，防止檢查過多和執(zhí)法擾民。
對(duì)投訴舉報(bào)多、有嚴(yán)重違法違規(guī)記錄等情況，以及重點(diǎn)區(qū)域的市場(chǎng)主體，加大隨機(jī)抽查比例和頻次。
工作中，制作統(tǒng)一的`執(zhí)法檢查表格、充分利用“移動(dòng)執(zhí)法終端”記錄現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法照片保存工作記錄，在依法對(duì)市場(chǎng)主體實(shí)施檢查時(shí)，執(zhí)法人員必須如實(shí)填寫檢查記錄表，對(duì)“雙隨機(jī)”抽查做到全程留痕，確保責(zé)任可追。
三、落實(shí)權(quán)責(zé)統(tǒng)一。
為確保“雙隨機(jī)”落實(shí)到位，成立由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各責(zé)任科室(單位)負(fù)責(zé)人為小組成員的推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
建立健全相應(yīng)工作機(jī)制，充實(shí)并合理調(diào)配一線執(zhí)法檢查力量，不斷提高檢查水平，切實(shí)把隨機(jī)抽查監(jiān)管落到實(shí)處。
制定《“雙隨機(jī)”抽查工作紀(jì)律》，要求工作人員對(duì)被抽取的市場(chǎng)主體實(shí)施檢查時(shí)，不得妨礙市場(chǎng)主體正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不得索取或收受市場(chǎng)主體的財(cái)物，不得謀取其他利益。
同時(shí)，通過對(duì)執(zhí)法人員在抽查時(shí)具體承擔(dān)的職責(zé)和工作要求列出清單，把執(zhí)法權(quán)力關(guān)進(jìn)“鐵籠子”，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)法人員責(zé)任意識(shí)，確保公平、有效、透明地進(jìn)行事中事后監(jiān)管，切實(shí)履行法定監(jiān)管職責(zé)。
匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇十一
我們不妨對(duì)照2009版與2010版申論考試大綱。
（一）申論定義的表述出現(xiàn)了新變化。
2009版大綱關(guān)于申論的基本定義是這樣表述的：“申論主要通過應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。”定義的解釋比較具體詳細(xì)。2010版關(guān)于申論的基本定義卻是：“申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。”這與2009年的《大綱》表述明顯不同，篇幅高度精簡(jiǎn)，內(nèi)容高度原則化、概念化。
（二）測(cè)查考生的要素出現(xiàn)了調(diào)整。
過去歷次部級(jí)申論考試，省級(jí)以上和市地以下職位的試卷是相同的，只是在答題時(shí)有選擇性。2010年的大綱中，采用了不同級(jí)別分卷考試，即省級(jí)以上將與市地以下分卷考試，“申論考試按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷”。《大綱》對(duì)不同級(jí)別分卷考試也作了清晰界定：省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類考查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力；市（地）綜合管理類和行政執(zhí)法類考查考生閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。省級(jí)與市級(jí)以下申論考試測(cè)查要素完全不同的是：省級(jí)測(cè)查綜合分析能力；市（地）級(jí)以下測(cè)查貫徹執(zhí)行能力。
關(guān)于貫徹執(zhí)行能力，大綱這樣解釋：“要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。”由此可見，相對(duì)于申論考試中的其他題型，貫徹執(zhí)行類題目成為新興的題型，這種題型的出現(xiàn)，是由較低層職位人員在公務(wù)員體系中的位置、在處理問題上所站的高度所決定的，在2011年各省的申論考試中普遍存在這種題型。
二、解答貫徹執(zhí)行能力類題目的兩點(diǎn)準(zhǔn)備。
（一）多了解國(guó)家方針政策，吃透上情。
（二）多關(guān)注和思考身邊的事，熟悉下情。
國(guó)家的政策方針、上級(jí)的決定要想真正落到實(shí)處，必須要從實(shí)際出發(fā)，了解群眾的情緒或意愿，摸清基層的真實(shí)情況，也就是要熟悉下情，只有這樣，才能使理論與實(shí)踐有效地結(jié)合起來(lái)。如果平時(shí)在實(shí)際的工作和生活中，多了解身邊的事，多關(guān)注并思考大家關(guān)心的問題，熟悉下情，那么對(duì)提高自身素質(zhì)，提高貫徹執(zhí)行能力類題目的應(yīng)考能力水平，有重要作用。
三、貫徹執(zhí)行能力類題目的解題思路。
（一）仔細(xì)研讀給定資料。
閱讀理解能力一直是申論測(cè)試考生能力的要素之一，閱讀理解水平的高低直接決定答題的質(zhì)量。由于試卷中所提供的資料往往是命題者經(jīng)過精心加工的“半成品”，內(nèi)含許多重要信息，這些重要信息需要考生自己去作出判斷，發(fā)現(xiàn)其價(jià)值所在。為此，作為考生，面對(duì)試題，首先要學(xué)會(huì)根據(jù)題目要求，從給定資料出發(fā)，仔細(xì)研讀資料，明確貫徹執(zhí)行某項(xiàng)工作的目標(biāo)和組織意圖，抓住資料的主干和精髓部分，看到資料背后隱藏的信息并加以攝取，在經(jīng)過思考、加工和整合后，讓其成為符合答題要求的答案。如果撇開提供資料，根據(jù)自己主觀意圖作答，往往與答題要求相差甚遠(yuǎn)，得分則不高。
（二）明確身份要求。
貫徹執(zhí)行能力類題目中往往有假定公務(wù)員身份的要求。在答題前，必須認(rèn)真審題，明確身份，進(jìn)入角色，不管是觀點(diǎn)還是語(yǔ)言運(yùn)用，都應(yīng)從政府角度出發(fā)，以國(guó)家的方針政策為依據(jù)，站在政府工作人員的角度去觀察問題、提出問題、解決問題，只有這樣，才能保證答題中的觀點(diǎn)態(tài)度客觀公正，合乎規(guī)范和情境。否則，如果只從個(gè)人的角度考慮問題，得出的觀點(diǎn)難免會(huì)染上濃厚的個(gè)人感彩，與身份假定要求相差甚遠(yuǎn)，不能代表政府，很容易成為扣分的因素之一。
（三）掌握一定的公文文種知識(shí)。
作為公務(wù)員考試，答案內(nèi)容的正確性比形式更重要，但由于貫徹執(zhí)行類題目與公文有相當(dāng)密切的關(guān)系，因此，此類題目涉及一些常見文種如報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、意見、匯報(bào)（或宣傳）提綱、倡議書、講話稿等的寫作。不同的文種在寫作格式和語(yǔ)言的運(yùn)用上是有區(qū)別的，考生必須能根據(jù)題目的要求準(zhǔn)確運(yùn)用。因此，如果掌握一定的公文知識(shí)，了解各種常見文種的寫作格式和其他要求，答題時(shí)能按照題目要求的特定文種作答，能使答案更具條理性和科學(xué)性，更容易獲得高分。
（四）要有正確的答題策略。
申論答題要求中，每道題都有具體要求，在答題前，應(yīng)該有正確的答題策略，這就是首先要認(rèn)真審題，其次要科學(xué)合理地組織答案。
審題是關(guān)鍵的第一步，只有認(rèn)真審題，明確題目要求，才能確定答案的范圍和要求。
組織答案時(shí)要做到科學(xué)合理，是答題策略的第二步。由于貫徹執(zhí)行類題目所涉及到的意見或建議是對(duì)策的進(jìn)一步具體化，內(nèi)容既要系統(tǒng)全面、有針對(duì)性，又要切實(shí)可行，具有可操作性。要做到這一點(diǎn)，只有認(rèn)真閱讀資料，從所提供的資料中，以資料背后隱藏的重要信息、工作中的不足或先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為突破口，有針對(duì)性、有條理地提出意見和建議。
我們以2011年4月多省（市、區(qū)）聯(lián)考申論試卷第三題為例：
“假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定資料6-8，擬寫一份《某街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》。”
經(jīng)過認(rèn)真審題，很快就會(huì)明確資料的閱讀范圍、角色定位、答題內(nèi)容、采用文種以及寫作形式上的要求。組成答案的內(nèi)容材料，通過閱讀，基本上可以從資料中找到，只是有的可直接運(yùn)用，有的需要加工整合，有的需要經(jīng)思考后再作進(jìn)一步的挖掘。
總之，隨著國(guó)家公務(wù)員申論考試日趨成熟，其題型也在發(fā)展完善中，貫徹執(zhí)行類題目的出現(xiàn)，使選拔人才時(shí)，更能測(cè)試出一個(gè)考生的真正能力與水平，更趨于公正合理。
匯報(bào)材料提綱格式大全（12篇）篇十二
一、強(qiáng)化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開始，對(duì)學(xué)校的班子進(jìn)行了調(diào)整，組建成一支強(qiáng)有力的學(xué)校班子隊(duì)伍。
2、明確班子成員職責(zé)。作為班子成員，我們要求其把學(xué)校的工作放在首要的位置，認(rèn)真做好本職工作。在每個(gè)星期一的上午第一節(jié)課都要組織召開班子例會(huì)，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問題，協(xié)商解決辦法，同時(shí)要求每個(gè)班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實(shí)。并在第四節(jié)課召開全校教師例會(huì)，班子人員對(duì)全體教師布置本周工作任務(wù)。使每位教師，除了完成正常的教育教學(xué)以為，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)有了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)，思路清晰了，工作成效顯著提高。
3、抓好班子廉政建設(shè)。我們利用班子會(huì)多次進(jìn)行廉政教育，讓大家清楚地認(rèn)識(shí)到，加入班子隊(duì)伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有奉獻(xiàn)精神，樂于奉獻(xiàn)，廉潔自律。
二、強(qiáng)化教學(xué)工作精細(xì)化管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。為此，我們加大了對(duì)教學(xué)工作的管理力度：
第一：狠抓了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們成立由校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織落實(shí)、制度落實(shí)的同時(shí)，我們?cè)诰唧w措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實(shí)實(shí)在在的工作。抓備課，實(shí)行每月一大查，每周一抽查；抓上課，每天都對(duì)教師的侯課情況，是否帶手機(jī)上課，是否帶教案，有沒有空堂情況，班子人員，責(zé)任到人，每人查一節(jié)課，不定期抽查。極大的督促了教師及時(shí)上課，做到不遲到，不空堂；抓聽課，每次教研活動(dòng)，教導(dǎo)處都對(duì)聽課的教師登記在冊(cè)。 每月還要交教導(dǎo)處檢查；抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項(xiàng)檢查情況都要在月末形成書面材料，在例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，加強(qiáng)教師的相互監(jiān)督。
第二、狠抓了教研工作的落實(shí)。
1 、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師輪流主持，體現(xiàn)主人精神，提高主動(dòng)意識(shí)。把自己的思考感悟提出來(lái)與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐進(jìn)行思考、交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2 、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。我校和*中結(jié)成了幫扶對(duì)子，我們將派出不同學(xué)科的教師到三中觀摩學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回學(xué)校，同時(shí)三中也將派出骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，不斷提高我校教師的教研水平和教學(xué)能力。
3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績(jī)。用以老帶新的辦法，在教師間結(jié)師徒對(duì)子，對(duì)新教師的教育教學(xué)方法進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo)；鼓勵(lì)廣大教師使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效率；開展了中青年教師的教學(xué)比武，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革和教學(xué)研究。
4、學(xué)習(xí)東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的課改先進(jìn)模式
我校根據(jù)總校的安排學(xué)習(xí)東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的課改先進(jìn)模式，廣大教師積極參加總校組織的各種培訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)，積極參加總校的集體備課和二次備課，利用暑假編寫了講學(xué)稿，期初集中培訓(xùn)的時(shí)間又對(duì)講學(xué)稿進(jìn)行了二次修訂。使“講學(xué)稿”更適合本地區(qū)本學(xué)校的師生應(yīng)用，大大提高了使用效果。使用講學(xué)稿不僅減輕了教師負(fù)擔(dān)，更重要的是使學(xué)生養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，養(yǎng)成了會(huì)預(yù)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、作業(yè)改革，批與改，多種形式，師生全面參與。
作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、啟迪思維、參加實(shí)踐、培養(yǎng)興趣不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此我校積極探索作業(yè)多元化改革，全方位實(shí)施作業(yè)評(píng)價(jià)，除了常規(guī)作業(yè)外，還設(shè)計(jì)了豐富多彩的實(shí)踐性作業(yè)，如收集資料，做家務(wù)活，搞社會(huì)調(diào)查等。例如語(yǔ)文學(xué)科盡量拓寬學(xué)生的課外閱讀面，組織學(xué)生到學(xué)校圖書室借閱圖書，鼓勵(lì)學(xué)生利用星期天或節(jié)假日讀書，堅(jiān)持寫讀書筆記。訓(xùn)練做到：分層練習(xí)，適時(shí)、適度、適量，反饋矯正及時(shí)，日清、周清、月結(jié)，促進(jìn)學(xué)生提高與發(fā)展。讓賞識(shí)和激勵(lì)貫穿作業(yè)批語(yǔ)之中，因此我們要求作業(yè)的批語(yǔ)盡量要多激勵(lì)賞識(shí)，少批評(píng)指責(zé)，一句由衷的贊美或夸獎(jiǎng)，可能使他們終生受益。
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