“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)書法展活動(dòng)方案篇一

為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，特舉辦x市科教新城x中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)。

求新、尚美――弘揚(yáng)健雄精神，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有道德的人

為保證活動(dòng)如期順利舉行，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下：

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

成員：x

xx年4月16日――xx年5月11日

1、人人參與，班級(jí)為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等）。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。

4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、及比賽。

5、各班級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)。

7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

（一）開(kāi)幕式

1、時(shí)間：xx年4月16日（升旗儀式）

2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

3、參加人員：全校師生

4、程序、內(nèi)容：

第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌

第二項(xiàng)：宣布藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

（二）具體活動(dòng)安排

1、演講比賽（x做一個(gè)有道德的人）

時(shí)間：xx年4月20日

（1）負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支、年級(jí)組、語(yǔ)文組

（2）組織報(bào)名：七、八年級(jí)以班級(jí)為單位組織預(yù)賽，每班推選1名同學(xué)參加決賽，以年級(jí)組為單位設(shè)獎(jiǎng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。

（3）比賽內(nèi)容：圍繞主題“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”，演講稿自備，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。若有配樂(lè)，自備配樂(lè)帶。

2、現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽

本次現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽圍繞“求新、尚美”這一主題，請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)你們豐富的想象，激起思維的碰撞，用你們手中的.畫筆，書寫出新時(shí)代的美好。

地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室

時(shí)間：xx年4月26日興趣活動(dòng)課

參賽人員：每班推薦1―2名有書法或繪畫特長(zhǎng)的同學(xué)參加該比賽。

參賽形式：

（1）書法類：硬筆書法、毛筆書法；

（2）繪畫類：國(guó)畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫等；

參賽要求：

（1）作品要求：設(shè)計(jì)新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上；

（2）紙張和一切書畫工具均自備；

（3）參賽者應(yīng)在作品背面注明：班級(jí)、姓名及作品題目。

評(píng)獎(jiǎng)辦法

根據(jù)參賽人數(shù)和作品質(zhì)量，由責(zé)任老師評(píng)定。

責(zé)任老師：x

3、攝影比賽

以“求新”的理念，“尚美”的眼光，抓住生活中那些精彩的瞬間，用手中的相機(jī)記錄下每一個(gè)點(diǎn)滴。

主題1：以生活中的“勤廉“為主旋律，通過(guò)對(duì)人物、活動(dòng)、場(chǎng)景、景物等的拍攝，將“勤廉”主題融于其中，以藝術(shù)的手法來(lái)展示校園生活中師生“勤奮、勤勞、勤儉”的風(fēng)采，“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新穎、構(gòu)思巧妙、寓意深遠(yuǎn)。

主題2：“我身邊的文明”，以“文明”、“誠(chéng)信”、“幸福人生”等為主題，現(xiàn)實(shí)生活的情景、細(xì)節(jié)為主要素材，拍攝“我身邊的文明”主題照片，以圖片的行書述說(shuō)社會(huì)對(duì)文明誠(chéng)信的渴求和實(shí)踐。

參賽細(xì)則：

（1）各班兩個(gè)主題各上交一張照片。

（2）彩色、黑白照片均可，照片尺寸不限，以6寸為宜，不得用軟件修改圖片、或抄寫他人作品。

（3）每幅照片需配合一份簡(jiǎn)介（word文檔），包括：作品名稱、作者、班級(jí)以及100字以內(nèi)的文字說(shuō)明。

（4）請(qǐng)與5月4日前將作品上傳至校“ftp―德育辦文件夾―攝影比賽文件夾”內(nèi)，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加x市比賽。

負(fù)責(zé)老師：x

4、畫信比賽

時(shí)間：xx年4月―5月中

主題1：x做一個(gè)有道德的人

主題2：“勤奮、勤勞、勤儉”、“崇廉、尚廉”

參賽細(xì)則：

（1）初一年級(jí)，要求學(xué)生圍繞“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐（繪畫體裁不限，內(nèi)容不拘）。

（2）初二年級(jí)，圍繞“勤廉”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐（繪畫體裁不限，內(nèi)容不拘）。

負(fù)責(zé)人：x

5、主題征文比賽

主題：弘揚(yáng)健雄精神，尋找身邊的感動(dòng)

時(shí)間：xx年5月

參賽細(xì)則：

（1）初一、初二年級(jí)每班推薦2篇作文，要求緊扣主題，貼近生活，字?jǐn)?shù)不少于600字。

（2）各年級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組，團(tuán)總支

6、閉幕式暨紅五月文藝匯演

時(shí)間：xx年5月4日下午

地點(diǎn)：校大禮堂

活動(dòng)形式：舞臺(tái)表演

演出要求：

（1）各班推薦1―2個(gè)作品代表班級(jí)參加評(píng)選，可以是聲樂(lè)、舞蹈、曲藝（小品、樂(lè)器）等。

（2）時(shí)間不超過(guò)10分鐘，形式不限，內(nèi)容積極健康，能體現(xiàn)本次活動(dòng)主題，展現(xiàn)現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。

（3）聲樂(lè)表演（清唱、器樂(lè)伴奏，cd伴奏）道具自備。如果是cd伴奏，不可以有原聲。

（4）舞臺(tái)演出服裝等一切自身物品由參賽者自己準(zhǔn)備。

x市科教新城x中學(xué)德育辦、團(tuán)總支

小學(xué)書法展活動(dòng)方案篇二

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫，豐富同學(xué)們的.校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5月15日上午8：10―8：25

三――六年級(jí)部分學(xué)生。

四樓多媒體。

教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。

全體英語(yǔ)教師。

1、各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。

2、全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。

3、比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

1、卷面整潔，書寫工整，無(wú)涂改痕跡。

2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字。

4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。

小學(xué)書法展活動(dòng)方案篇三

讀書和寫字是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光，學(xué)校經(jīng)研究決定于三月中旬起啟動(dòng)第三屆校園讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)分別以“讀寫經(jīng)典名著，爭(zhēng)做博學(xué)少年”和“讀寫中華經(jīng)典，描繪精彩童年”為主題，按照內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒的要求，大力開(kāi)展校園讀書活動(dòng)和書法活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)生文化修養(yǎng)、審美素質(zhì)和人格品質(zhì)的.良性發(fā)展，創(chuàng)建書香校園，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

3月12日――4月28日

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：zz

成員：zz 各班語(yǔ)文老師

宣傳、攝制：z

全體師生

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（20xx年3月12日---3月14日）

1、開(kāi)幕式，懸掛橫幅。營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍。（3月12日）

2、各班語(yǔ)文老師以創(chuàng)建“書香班級(jí)”為主題，充實(shí)班級(jí)圖書角，制訂有班級(jí)特色的活動(dòng)方案，并上交評(píng)比。（3月14日）【z負(fù)責(zé)】

第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段：（3月17日――4月25日）

1、開(kāi)展以“讀寫經(jīng)典名著，爭(zhēng)做博學(xué)少年”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。圍繞“讀書”和“書法”兩個(gè)主題，開(kāi)辟如“本周薦書”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”、“書法常識(shí)”，“書家故事”、“名帖賞析”等欄目。要求版面整潔，構(gòu)思新穎，主題明確，圖文并茂。3月21日前完成。【z、z負(fù)責(zé)】

2、舉行“跳蚤書市”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己讀過(guò)的書籍，以年段為單位，舉辦跳蚤市場(chǎng)。3月26日至3月27日。

【一二年級(jí)z、z負(fù)責(zé)，三四年級(jí)z、z負(fù)責(zé)，五六年級(jí)z、z負(fù)責(zé)】。

3、開(kāi)展以“讀經(jīng)典名著，寫規(guī)范漢字”為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。3---6年級(jí)各班推薦5幅手抄報(bào)參加學(xué)校展評(píng)。尺幅8k的鉛化紙。3月28日前完成。【z負(fù)責(zé)】

4、開(kāi)設(shè)課外閱讀指導(dǎo)課、書法觀摩課。4月2日。【zz負(fù)責(zé)】

5、書法講座（章法指導(dǎo)）。4月8日。【z負(fù)責(zé)】

5、40歲以下教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽:

指定時(shí)間、地點(diǎn)，指定內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)比賽。時(shí)間4月9日。【z負(fù)責(zé)】

6、學(xué)生硬筆字比賽。一二年級(jí)鉛筆，三――六年級(jí)鋼筆。初賽以班級(jí)為單位，時(shí)間4月11日下午。由學(xué)校設(shè)計(jì)比賽用紙，書寫要求勻稱、美觀、整潔，中高年級(jí)還要講究章法【z負(fù)責(zé)】。決賽每班兩名同學(xué)參加，時(shí)間4月15日下午。【z負(fù)責(zé)】

7、現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽:

書法以軟筆為主，以30字以內(nèi)的詩(shī)詞為創(chuàng)作內(nèi)容。繪畫以國(guó)畫兒童畫素描為主，內(nèi)容不限。4月17日【zz負(fù)責(zé)】

8、成語(yǔ)大王。

三四年級(jí)每班推薦五位選手參加學(xué)校比賽。

時(shí)間：4月23日。【zz負(fù)責(zé)】

10、古詩(shī)擂臺(tái)賽。五六年級(jí)參加，地點(diǎn)在各班教室，由語(yǔ)文老師組織，時(shí)間4月24日。【z負(fù)責(zé)】

第三階段：總結(jié)表彰階段（4月28日）

1、各班認(rèn)真總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)情況，提練經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，上交相關(guān)材料。

2、師生書法結(jié)集。【z負(fù)責(zé)】

3、活動(dòng)資料收集、整理、歸檔。【z負(fù)責(zé)】

4、召開(kāi)全校表彰大會(huì)，表彰300名“閱讀明星”、100名“小小書法家”、30個(gè)“書香班級(jí)”、20個(gè)“書法特色班”、10個(gè)“書香家庭”。【黃建春負(fù)責(zé)】

1、學(xué)校的宣傳工具要為本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把雙節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。

2、要提高對(duì)本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

3、本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)緊緊圍繞主題，以年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富的校園書法藝術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)分教師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行，學(xué)校活動(dòng)由教導(dǎo)處、教科室、少先隊(duì)統(tǒng)一組織實(shí)施，學(xué)校相關(guān)科組人員積極參與指導(dǎo)與配合。

4、本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，各位老師要認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義，廣泛動(dòng)員全體同學(xué)積極參與校園書法藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性。

5、學(xué)校圖書室、書法教室全天候向全校師生開(kāi)放，積極鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間到圖書室去讀書，鼓勵(lì)教師在休息時(shí)間去書法教室練字。營(yíng)造書香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓書法成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍。

小學(xué)書法展活動(dòng)方案篇四

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的`英語(yǔ)書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5月15日 上午8：10―8：25

1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。

2.全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

1.卷面整潔，書寫工整，無(wú)涂改痕跡。

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字。

4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。