先進性教育是指導學生正確參與社會發(fā)展的必要手段，有助于他們在現實生活中面對挑戰(zhàn)和困境時作出正確的選擇。請大家留意下面這些先進性教育實施的成功案例，它們對我們的教育實踐具有重要啟示作用。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇一
在新時期保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在。
活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及胡錦濤專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。
一、能嚴格遵守黨章，認真履行黨員義務，努力做合格的共產黨員。
我能認真履行黨章規(guī)定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴和榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，愛崗敬業(yè)，奉獻人生，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密。五是維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，能從政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。六是有開展批評和自我批評，勇于承擔自己的錯誤，敢于同不良現象作斗爭。七是能密切聯系群眾，積極主動地向群眾宣傳黨的方針政策，能團結同志一道工作，相融性強。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險，關鍵時候能夠沖上去。
認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。二是日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四是對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創(chuàng)新和開拓精神不是很強。
我能牢記“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”?和“五個力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風；基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進；堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義；基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線；堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義；堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但也存在著一定的問題。主要表現在：如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少；說普遍存在的問題多，具體到個人的少；發(fā)牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
四、產生問題的主要原因。
一是隨著市場經濟發(fā)展、社會處于特殊的轉型時期，看到黨內的一些腐敗現象，看到社會上酒紅燈綠，心理上產生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經不錯了，以至奉獻精神有所弱化。
二是從業(yè)務處室到綜合處室后，感覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。
三是隨著自己年齡增加，有時確實存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
五、下一步整改措施。
1、做學習理論的先行者。首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，不斷加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，在市場經濟規(guī)律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。學業(yè)務，在統(tǒng)戰(zhàn)、黨務知識方面下工夫，努力提高自己的履職能力和水平。
2、做人民利益的維護者。我雖然是一名普通的共產黨員，但我同時具有工人階級的先鋒隊員的稱號，肩負著維護人民利益的責任。在今后的人生中，無論遇到什么樣的情況，都應始終保持昂揚向上、只爭朝夕，生命不息、戰(zhàn)斗不止的精神狀態(tài)，努力做到不因職位升降而變化，不因年齡增長而頹廢，不因局勢復雜而動搖，不因身體狀況而退縮，要一以貫之、終生堅守，做維護人民利益的忠實的踐行者。
3、做無私奉獻的帶頭者。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是我們共產黨員先進性的具體體現，焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒等許許多多的優(yōu)秀人物，為我樹立了學習的榜樣，是我今后做人做事的楷模。在今后的工作中我要以全心全意為人民服務為出發(fā)點，盡職盡責地干好本職工作，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻。
4、做道德品行的完美者。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是一種偉大的胸襟和情懷。古人尚且如此，我更應具有先人后己、先公后私的品德。尤其是在當今改革大潮中，利益格局發(fā)生較大變化的情況下，更要抵擋住形形色色的誘惑，以堅定的信念、不懈的追求來著力打造心中的“長城”，以完善的人格來感召人、凝聚人、塑造人，始終做到“淡泊以明志，寧靜而致遠”，“不以物喜，不以己悲”，超然灑脫、泰然處之。
5、做堅韌不拔的戰(zhàn)斗者。我在工作崗位上為黨工作的時間不長了，在這有限的工作時間里，做愿做一塊補丁，黨把我補到哪里，我就在哪里起自己的一點作用。黨召喚到哪里，就雷霆風行、不折不扣地戰(zhàn)斗在哪里，不言苦，不言累，不言悔，小車不倒盡管推，堅韌不拔、勇往直前。
總之，就是在我有生之年里，我要做一名日常工作能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠沖出來的無愧于時代的共產黨員。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇二
先進性教育。
活動領導小組《關于第一批保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的實施意見》要求，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見，自己對照“三個代表”重要思想和《黨章》規(guī)定的黨員標準，對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題及其原因進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將黨性分析報告如下：
一、存在的主要問題。
（一）學習自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認識記錄、認識思考，對馬列主義、毛澤東思想、小平理論和“三個代表”重要思想有較為深刻的理解和掌握，但平時拘于日常工作鎖事，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透轍，掌握和運用還不夠好。在學習目的上不是力求全面發(fā)展，側重于分管工作有關的內容，強調學以致用，缺乏從全面系統(tǒng)的知識升華。對知識的重要性認識不夠，只滿足完成本職工作，總以為哪些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
（二）深入基層不夠。分管工作涉及弱勢群體較多，雖然基礎工作經驗豐富，并也曾多次抽出時間深入到基層、農村，到農村五保戶、救濟戶、城市低保戶、下崗失業(yè)人員家，但因為量太大，特別是下崗失業(yè)人員太多，只走訪了其中一小部分，調研、了解的面還不夠寬，情況不夠深入。同時面對群眾的困難和問題，雖然深入基層調查研究多，但由于政策性原因、財力原因為基層解決困難還不夠好；對基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作上，分管工作關心幫助多，其他工作關心、關注和支持還不夠。
（三）服務意識還有待于進一步增強。為基層服務特別是為人民群眾服務做得還不夠好。對待社會弱勢群眾，如五保、低保、下崗失業(yè)人員以及其它優(yōu)撫、計生對象的來信來訪，批辦得多，直接落實得少，解釋得多，辦理得少。對改革中過程中出現的來訪群眾，涉及分管的社會保險等政策解釋和辦理得多，涉及其它方面的問題主動關心解決得少，只注重量上的成效，沒有自覺地把部門、企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，停留在政策執(zhí)行層面，小成即滿。
（四）廉潔自律不夠到好。對分管的黨風廉政建設工作監(jiān)督檢查不完全到位，對反映的問題，向領導班子了解時多，向單位職工及群眾了解時少，親自深入單位調查了解不夠。對分管的部門的黨風廉政建設也缺乏深入的督促檢查，對一些反映的問題，停留在制度規(guī)章的層面上，停留在班子的解釋說明上，沒有開展深入的分析解剖。個人廉潔自律方面，能夠堅持大的原則，但偶爾有參加宴請的現象。
二、存在問題的原因分析。
經過剖析歸納，自己存在的諸多問題主要有以下兩個方面的原因：
一是客觀的政策約束、規(guī)范要求和經濟發(fā)展產生的制約因素，導致工作措施、力度和效果上的不足。如：救災救濟、優(yōu)撫、低保、五保、再就業(yè)以及社會保障等政策性強的工作，對勞動監(jiān)察、計生行政執(zhí)法等關系社會穩(wěn)定的工作，思想解放的力度還不夠大，步子還不夠快，工作中循規(guī)蹈矩，按照政策按部就班多，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
二是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務意識不夠強烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，政績觀、大局觀還不夠突出，在處理橫向和縱向關系上存在缺失。表現在思想上對執(zhí)政為民意識與群眾要求有一定差距，對群眾要求認識體會還不深不透，沒有深刻認識到服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。管理上與干部群眾交心談心少，了解問題不夠全面、準確，強調部門的工作成效、工作實績，對分管部門要求還不夠嚴格，對一些官僚主義、主觀主義、形式主義抵制不力。
二、下一步努力方向。
針對存在原問題，在今后的工作中，我一定按照“三個代表”重要思想的要求和共產黨員先進性要求，認真做好自己的工作，以實際行動回報組織的培養(yǎng)和人民群眾的信任和厚望。
（一）加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握發(fā)展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業(yè)務知識，注重學以致用，理論聯系實際，用所學理論、知識指導實踐，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線、方針和政策。
（二）加強黨性鍛煉，提高政治水平。積極通過學習和工作實踐，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸，見微知著。樹立遠大的共產主義理想，堅定的馬克思信念，切實增強黨性，增強抵御各種誘惑的能力，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，做到思想上不斷進步；觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴謹。堅持團結同志，胸襟開闊，光明磊落；堅持以身作則，率先垂范，嚴格用黨紀國法規(guī)范和約束自己的行為，做到自重、自省、自警、自勵，自覺同各種歪風邪氣作斗爭，抵制各種錯誤思想的侵蝕。
（三）轉變作風，積極工作。增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，圍繞全縣經濟的發(fā)展，努力實踐江澤民“三個代表”重要思想，充分相信和依靠群眾，充分調動人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，擺正公仆和主人的關系，樹立權力是人民賦予的觀點，勤政為民，做一個人民群眾的好公仆。要正確處理對黨負責與對人民負責的關系，真正做到一切為了群眾。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，堅持限時辦方制度，不拖不等，用最短的時間完成任務；對人民群眾，特別是上訪群眾，要進一步做好提高熱情，努力為群眾排憂解難，解決群眾的困難和問題。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇三
在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，通過對自己進行“四對照、四剖析”，即對照《黨章》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差。
一、能堅決履行黨員義務和堅定不移遵守黨章我能履行了黨章規(guī)定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高于一切。我堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，奉獻青春，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密。五是維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決與“**功”邪教做斗爭。二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是為人民服務的公仆意識比較淡薄或模糊。具體體現在認識財政工作職能的高度上把握不夠，認識不深。認為在目前建立健全社會主義市場經濟時期，公共財政職能還不能夠全面建立。二是由于個人身份原因，思想認識上存在偏差，導致個人在日常工作中有得過且過的心態(tài)，在一定程度上還滋生和助長出唯地位論、唯身份論的觀點，個人所從事的工作沒有起色和活力。三是工作中缺少主動性、積極性，創(chuàng)造性不夠。對一般性的、事務性的工作，不動腦筋，不求進取，照搬照抄，缺少創(chuàng)新和開拓精神，有一定的本本主義傾向。四是在理論學習上不求進取，不能精益求精。思想認識上存在著我比別人懂得多一點就可以了的心態(tài)。三、牢記“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”，不斷深化思想和工作作風建設我能貫徹執(zhí)行好“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”
1、政治上要忠心。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的十六大精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。2、執(zhí)政為民要有雄心。要不斷增強執(zhí)政能力。作為機關普通工作人員和一名共產黨員，做好日常工作就是執(zhí)政為民的具體體現，要不斷加強學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作。
3、面對群眾要有良心；要強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。
4、對待工作要專心。要做一行，愛一行，專一行，扎實按照局黨組提出的新時期財政系統(tǒng)共產黨員先進性的具體要求，嚴格要求自己。
5、提高能力要虛心。要經常向共產黨員先進模范人物學習，向身邊的優(yōu)秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平，同時，切實以能力建設為核心，爭創(chuàng)“三有一好，爭當時代先鋒”。
這次在全市開展的保持共產黨員先進性教育活動，我們單位為第一批啟動單位，自二月開始到現在，前一階段的任務已基本結束。在這期間，我認真學習了中央、省、市各級關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見，中央及市市各級領導的重要講話，系統(tǒng)地學習了十六大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等一系列文件，撰寫了幾篇讀書心得和二萬字的讀書筆記。通過深入學習，對這次開展的保持共產黨員先進性教育活動有深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了如何與時俱進，共產黨員為什么要始終保持先進性，為什么要堅持執(zhí)政為民。通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，結合自己平時在思想、學習、工作、生活等方面的黨性修養(yǎng)進行對照檢查，深刻剖析，查找原因，制定整改措施，進一步增強了“立黨為公，執(zhí)政為民”的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。
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先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇四
我是--年--月參加工作，--年--月入黨，大專文化，歷任------局長，現任-----黨支部書記、局長。
從今年元月以來，開展的保持共產黨員先進性教育活動，歷時兩個多月的時間，自己比較全面深入、系統(tǒng)的學習了中央、省、市、區(qū)各級關于開展先進性教育活動的相關文件、領導的重要講話，特別是《教育讀本》中的重要文章，聽了各級領導的黨課輔導、形勢報告、觀看了歷史教育影片、革命先驅篇、黨員先鋒篇、警示教育篇等一系列的教育內容，并組織、參加了各種形式的座談討論，聽取了來自方方面面的意見，撰寫了心得體會、理論研討文章和學習讀書筆記。
通過深入系統(tǒng)的學習、實踐，使自己深刻認識到，開展先進性教育活動意義深遠，非常及時，進一步明確了作為一名新時期的共產黨員，基層黨員領導干部，為什么要始終保持共產黨員的先進性，為什么要堅持執(zhí)政為民，為什么要實踐“三個代表”，對照標準要求，深感差距較大，按照自己所擔負的工作職責和新時期共產黨員先進性的具體要求，對照黨章，通過反省自身，結合干部、群眾對自己反映的問題，感觸很深，非常愿意在第二階段的分析評議中，把問題和差距亮出來，真心誠意的接受黨組織和黨員、群眾的評判，以達到糾正錯誤、修正缺點、學習先進、邊學邊改，邊議邊改，爭做優(yōu)秀共產黨員的目的。
對照黨員條件和干部標準以及先進性的具體要求，按照----先教發(fā)[xx]7號、--委組通[xx]5號文件以及督導組反饋的意見，在征求意見中，群眾提出的意見，結合自身的思想、工作實際，歸納起來主要存在以下幾個方面的問題和不足：
一是總認為自己已有的知識基本能滿足工作需要就行了，憑傳統(tǒng)的工作方法和經驗指導工作也沒啥問題，加之年齡也快---歲了，沒必要花的時間和精力去再學習、再鉆研、再提高，總感覺在目前這種工作環(huán)境條件下，理論學習與實際工作的需要關系不大，專業(yè)知識，一般了解就行了，解決不了的問題還有專業(yè)技術人員，因而缺乏主動自學的積極性和興趣。
二是在學習上存在實用主義，與工作有直接關系的才去學，關系不大的幾乎是沒去學，特別是法律知識、依法行政方面，總感覺到目前的執(zhí)法環(huán)節(jié)不夠寬松，在嚴格執(zhí)法上不重視，也沒去認真鉆研，在工作上也沒去認真落實，造成了全局的依法行政工作措施不力，效果不好。由于學習上的不足，使自己的綜合素質仍停留在一般水平上，工作上沒有大的突破。
三是組織班子和全局的干部學習不夠，由于自己不注重學習，因而對局班子、全局干部的學習、流于形式，以會代學，以工代學的情況多，念念文件、讀讀材料、報紙，不深不透，學習空對空，解決實際問題少。
強調客觀多，總認為---局是一個綜合局，非常特殊，管理難度大，工作壓力大，要做的事很多，只要能把面上的工作搞起走就不錯了，有些問題不是一下子就能解決的，甚至有時還自我滿足，歷屆局領導班子都大同小異，很難抓出大的變化來，自己到---局三年多來還可以，因此在思想上安于現狀，沒有真正的去動腦筋，想辦法，從長遠發(fā)展的角度去謀化農林局的發(fā)展大計，決心下得不夠，多數時候顯得停留在會議上、口頭上。
優(yōu)勢沒利用好，激勵機制不健全，應該說---局的優(yōu)勢大于劣勢，作為部門的主要負責人，沒有下決心去大膽的闖，大膽的試，怕得罪人，怕麻煩，怕收不了場，職工的積極性沒有得到充分發(fā)揮，獎懲機制不健全，大鍋飯、鐵飯碗、干多干少、干與不干一個樣的現象，嚴重存在，內部管理時緊時松，執(zhí)行力較差，缺乏有效的管理手段和措施。
自認為xx、xx年的工作還可以，也得到了組織上的肯定，從xx年開始，由于工作要求的節(jié)奏加快，壓力加大，一下子還感到不適應，加上有些工作花了較大精力，效果不明顯，不但沒有得到肯定，反而還挨批評，思想上就產生了一些松勁情緒，只求過得去，不求過得硬，加之年齡也比較大了，何必費那么多神，特別是xx年區(qū)劃調整的風聲傳出后，更使自己產生了能拖的就拖，特別是難度大的問題等到區(qū)劃調整、重新組合時再說，因而確實有些工作顯得拖拉、懈怠，比如事業(yè)單位干部人事制度改革的問題，局內健全激勵機制等問題。
成天忙于事務、開會、接待應酬多，真正想大事、議大事、抓大事的時間少，重點工作不突出，過于的強調分工負責制，第一責任人的意識不夠，幾乎形成了開會三分之一，接待、應酬、陪同三分之一，自己安排的時間還不足三分之一，造成了局內的多數文件，材料都是先出后審簽，局內反映的問題得不到及時的研究解決，就連同志們找自己匯報工作，簽批文件、材料手續(xù)都很難。
因而主動到基層、干部、群眾中了解情況，解決問題就更少，對整個局的工作運轉情況、進展情況，掌握了解不夠全面、準確，班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范，個人表態(tài)的時候較多，支委會、辦公會不夠健全，民主意識較差，有時還有擺架子、講資歷的情況，過多的強調政令暢通，造成了班子內的民主風氣不濃，開展批評不夠，尊重同志們意見不夠，有時顯得比較主觀、武斷，對同志們的理解支持不夠。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇五
在新時期保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及******專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。
我能認真履行黨章規(guī)定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴和榮譽。
一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。
二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。
三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，愛崗敬業(yè)，奉獻人生，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。
四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密。
五是維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，能從政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。
六是有開展批評和自我批評，勇于承擔自己的錯誤，敢于同不良現象作斗爭。
七是能密切聯系群眾，積極主動地向群眾宣傳黨的方針政策，能團結同志一道工作，相融性強。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險，關鍵時候能夠沖上去。
認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：
一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
二是日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四是對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創(chuàng)新和開拓精神不是很強。
我能牢記“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”和“五個力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風;基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進;堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線;堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。
但也存在著一定的問題。主要表現在：如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少;說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發(fā)牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
一是隨著市場經濟發(fā)展、社會處于特殊的轉型時期，看到黨內的一些****現象，看到社會上酒紅燈綠，心理上產生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經不錯了，以至奉獻精神有所弱化。
二是從業(yè)務處室到綜合處室后，感覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。
三是隨著自己年齡增加，有時確實存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照黨章及“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產黨員的稱號。努力做到：
1、做學習理論的先行者。首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，不斷加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，在市場經濟規(guī)律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。學業(yè)務，在統(tǒng)戰(zhàn)、黨務知識方面下工夫，努力提高自己的履職能力和水平。
2、做人民利益的維護者。我雖然是一名普通的共產黨員，但我同時具有工人階級的先鋒隊員的稱號，肩負著維護人民利益的責任。在今后的人生中，無論遇到什么樣的情況，都應始終保持昂揚向上、只爭朝夕，生命不息、戰(zhàn)斗不止的精神狀態(tài)，努力做到不因職位升降而變化，不因年齡增長而頹廢，不因局勢復雜而動搖，不因身體狀況而退縮，要一以貫之、終生堅守，做維護人民利益的忠實的踐行者。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇六
在新時期保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及胡錦濤專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。
一、能嚴格遵守黨章，認真履行黨員義務，努力做合格的共產黨員
我能認真履行黨章規(guī)定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴和榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，愛崗敬業(yè)，奉獻人生，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密。五是維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，能從政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。六是有開展批評和自我批評，勇于承擔自己的錯誤，敢于同不良現象作斗爭。七是能密切聯系群眾，積極主動地向群眾宣傳黨的方針政策，能團結同志一道工作，相融性強。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險，關鍵時候能夠沖上去。
認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。二是日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四是對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創(chuàng)新和開拓精神不是很強。
我能牢記“兩個務必”、“八個堅持，八個反對” 和“五個力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風；基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進；堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義；基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線；堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義；堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但也存在著一定的問題。主要表現在：如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少；說普遍存在的問題多，具體到個人的少；發(fā)牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
四、產生問題的主要原因
一是隨著市場經濟發(fā)展、社會處于特殊的轉型時期，看到黨內的一些腐敗現象，看到社會上酒紅燈綠，心理上產生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經不錯了，以至奉獻精神有所弱化。
二是從業(yè)務處室到綜合處室后，感覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。
三是隨著自己年齡增加，有時確實存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
五、下一步整改措施
今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照黨章及“三個代表”重要思想辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產黨員的稱號。努力做到：
1、做學習理論的先行者。首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，不斷加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，在市場經濟規(guī)律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。學業(yè)務，在統(tǒng)-戰(zhàn)、黨務知識方面下工夫，努力提高自己的履職能力和水平。
2、做人民利益的'維護者。我雖然是一名普通的共產黨員，但我同時具有工人階級的先鋒隊員的稱號，肩負著維護人民利益的責任。在今后的人生中，無論遇到什么樣的情況，都應始終保持昂揚向上、只爭朝夕，生命不息、戰(zhàn)斗不止的精神狀態(tài)，努力做到不因職位升降而變化，不因年齡增長而頹廢，不因局勢復雜而動搖，不因身體狀況而退縮，要一以貫之、終生堅守，做維護人民利益的忠實的踐行者。
3、做無私奉獻的帶頭者。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是我們共產黨員先進性的具體體現，焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒等許許多多的優(yōu)秀人物，為我樹立了學習的榜樣，是我今后做人做事的楷模。在今后的工作中我要以全心全意為人民服務為出發(fā)點，盡職盡責地干好本職工作，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻。
4、做道德品行的完美者。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是一種偉大的胸襟和情懷。古人尚且如此，我更應具有先人后己、先公后私的品德。尤其是在當今改革大潮中，利益格局發(fā)生較大變化的情況下，更要抵擋住形形色色的誘惑，以堅定的信念、不懈的追求來著力打造心中的“長城”，以完善的人格來感召人、凝聚人、塑造人，始終做到“淡泊以明志，寧靜而致遠”，“不以物喜，不以己悲”，超然灑脫、泰然處之。
5、做堅韌不拔的戰(zhàn)斗者。我在工作崗位上為黨工作的時間不長了，在這有限的工作時間里，做愿做一塊補丁，黨把我補到哪里，我就在哪里起自己的一點作用。黨召喚到哪里，就雷霆風行、不折不扣地戰(zhàn)斗在哪里，不言苦，不言累，不言悔，小車不倒盡管推，堅韌不拔、勇往直前。
總之，就是在我有生之年里，我要做一名日常工作能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠沖出來的無愧于時代的共產黨員。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇七
根據的統(tǒng)一布署，在全市開展了保持共產黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺如下：
一、思想方面
問題1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
整改措施：
1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。
2、認真執(zhí)行黨員干部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。
問題2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。
原因：一是在思想對領導干部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論-功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。
整改措施：
1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。
2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發(fā)揚擠和鉆的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。
二、作風方面
問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規(guī)定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。
整改措施：
1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規(guī)定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。
2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態(tài)和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。
問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少；三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。
原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。
整改措施：
1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。
2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統(tǒng)一。
問題3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發(fā)揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。
原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。
整改措施：
1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。
2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
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先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇八
一、自身存在的問題分析。
在開展保持共產黨員。
活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
三是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。
二、下一步打算。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在“中心”黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇九
這次在全國開展的保持共產黨員。
先進性教育。
活動，我們單位為第一批啟動單位，自二月一十八號開始到現在，現第二階段第二步的工作任務已基本結束。在這期間，我參加了局里組織的共產黨員先進性教育集中輔導學習和《保持共產黨員先進性教育讀本》等學習，認真寫。
讀書筆記。
和讀書心得，在認識上有了很大的提高，通過對保先教育讀本的學習,我對對新時期下面臨的嚴峻形勢有了更清醒的的認識，對肩負的重大歷史使命有了充分的準備。這段時間的學習讓我明白了，只有我們黨切實提高執(zhí)政能力，牢牢地鞏固執(zhí)政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復興才能實現。黨是每一個個黨員的集合體，要提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，*的是黨的每個成員切實完善自我，與時俱進，永葆先進性。與新時期我黨先進的代表任長霞、牛玉儒等相對比，與身邊的審計十佳衛(wèi)士相對比，對照黨員先進性的要求，我發(fā)現自己還有很大的差距，主要有以下幾點：
一、存在的主要問題。
1、學習上缺乏自覺性，理論聯系實際不夠。
由于日常事務較多，我在工作與學習二者關系上，處理得不夠好，缺乏學習的主動性和自覺性，學習上存在實用主義思想，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。特別是對政治理論的學習就更缺乏自覺性，自認為作為審計干部，只要掌握與審計業(yè)務相關的法律、法規(guī)政策就行了，因此沒有自覺地去學習政治理論，常以“工作忙、沒時間”作為自已的借口推托對政治理論的學習。局機關組織對政治理論學習，自已也只是被動地參加，敷衍了事，不抱認真態(tài)度去學。對學過的政治理論也不是完全弄懂弄通，往往只是一知半解。更不用說鉆研政治理論了，局里發(fā)的政治理論書籍也很少翻看。再就是很少將學過的政治理論運用到工作實踐中。如面對社會上種種不良現象，自已不是運用學過的馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論去科學地分析和判斷，用發(fā)展的觀點去看，而是片面地認為社會不良現象是體制上的失誤，所以有時也和普通群眾一樣去妄評社會種種不良現象。
2、業(yè)務能力不夠過硬。還不能熟練自如地掌握審計行業(yè)的各類法律法規(guī)，在審計工作中，常常認為可能是問題的事項一時找不到相關的依據來定性，也因掌握的法律法規(guī)和相關文件精神不夠，在審計中看問題還不夠到位，這些自身行為需要進一步地加強，才能提高工作效率。
3、艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固。我原在縣里工作時，在暑節(jié)時沒有電不能開電風扇的情況下，也照常工作，大不了多出幾身汗。現在想法不同了，沒有電就不想呆在辦公室工作了，享受的思想越來越強了，記得去年的冬天，因大雪造成了停電，辦公室的空調不能工作了，我的工作也因此停止，跑到局大門外有火爐的地方烤火去了。
4、遵守。
規(guī)章制度。
不夠，缺乏嚴于律己精神。
我以前對在城內的被審計單位進行審計時,遇到被審計單位要留吃飯的情況,能堅決做到不吃且說服被審計單位；對在離城較遠,當天不能往返的單位進行審計時,能堅持做到交伙食費用。但近幾年來，對進審第一天和結束現場審計的那天,遇到被審計單位要留吃飯時,也基本上不拒絕了，有時對被審計單位送的紀念品,拒絕不了時也就接受了。再就是上班有時遲到了，自已并不以為然，還以家住得遠、路上賭車為由說服自已等等，這都是不嚴于律己的表現。
5、在作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精。
我覺得本人缺乏批評和自我批評的精神，喜歡一團和氣，“你好我好，大家好”的中庸之道。常常是用一種消極的回避矛盾的態(tài)度來認識和解決問題，礙于情面，不敢進行批評。在開展自我批評方面內心反省自責的多，真正在同志們面前公開坦率的進行自我批評，承認錯誤的時候少。對于自己的缺點和錯誤總是找一些客觀原因來原涼自己或者降低自我要求標準。
二、存在問題的原因。
從主觀上剖析，從思想深處查找，出現上述問題的原因是多方面的，集中起來主要是以下幾個方面：
（一）知識的更新跟不上時代前進的步伐。時代在發(fā)展、社會在進步，科技發(fā)展日新月異。多年來，自認為自己受過一定的教育，有一定的實踐經驗和業(yè)務基礎，能勝任本職工作，因而放松了學習，特別是對政治理論的學習,認為政治理論學習是務虛的，業(yè)務學習才是務實的，而沒有深思兩者相互聯系相互促進的辯證關系。其次就是認為政治理論是上面領導的事，而政治理論的許多內容又與我們現實生活有相當的距離，因此對政治理論沒有全面系統(tǒng)地學習，更談不上正確理解，而且還忽視了政治理論對工作的巨大指導作用。再就是對現代化科技知識、現代經濟知識學習不夠，理解不深，盡管有一定的緊迫感，但缺乏契而不舍，持之以恒的精神。
(三)世界觀的改造上有差距。經過黨多年的培養(yǎng)教育，自己對共產主義理想、對馬克思主義的信念是堅定的，在政治上是與黨中央保持一致的。但是與現實比較，又覺得一些理論與實踐對不上號，找不到答案，尤其對我國社會主義建設中出現的一些問題，如：腐敗問題、企業(yè)虧損或停廠與職工再就業(yè)難的問題，干部職工工資不能按時足額發(fā)放的問題等。當理想與現實發(fā)生矛盾而感到困惑時，往往不能將這些問題放在人類歷史的長河中去分析、去判斷，導致容易產生悲觀情緒。從而導致工作作風不扎實，工作起色不是很大。
三、危害。
理想與信念的動搖，政治敏銳力不強，消極怠工，自由散漫，違背了黨的性質、宗旨和優(yōu)良作風是黨風不純的具體表現。長期下去，有害于黨員干部的肌體，有害于人民群眾的根本利益，也有害于自己，具體表現在：
1、迷失了前進方向，不能明辨是非。
一個人政治上的成熟要以理論上的成熟為基礎。沒有理論上的成熟，必然導致不能正確認識事物的本質與現象，不能正確處理問題和關系，不能明辨是非與功過，不具備一定的思想素質，頭腦缺乏馬列主義政治，缺乏特色理論的政治就會在改革的大潮中迷失方向，就會忘掉黨的宗旨，就不能很好地完成黨交給的各項工作任務，于黨、于民、于己都不利。
2、影響了黨的形象，不利于黨的建設。
不嚴格要求自已，把自已混同于普通老百姓，沒有起到黨員的先鋒模范作用，影響了黨的形象，再加上黨內腐敗現象的存在，就會造成群眾對我們黨產生不信任感，從而對黨的各項方針政策產生抵觸情緒，最終會阻礙社會生產力的發(fā)展。
四、今后努力的方向。
（一）加強學習，堅定信念，進一步加強世界觀和人生觀的改造。指出：“當前在干部隊伍中存在的種種問題，根本原因在于不學習，不注意提高自己的思想政治素質，頭腦里缺乏馬克思主義和社會主義政治。”《黨員義務》第一條規(guī)定“黨員要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論。”你如果不學習，怎么提高思想政治水平，怎么把握政治方向，怎么提高政治辨別力？因此，加強學習，是今后思想建設第一位的和基礎性的任務。在學習中，切實注意提高三個方面的修養(yǎng)：一是堅持人民的利益高于一切，以此作為自己堅定的精神支柱；二是樹立堅定的世界觀和人生觀，保證在變化的情況中不迷失方向；三是按照黨章的要求，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。
（二）按照江總書記“三個代表”的要求，加強黨性鍛煉。按照“三個代表”的要求，在今后工作中要努力做到：堅定共產主義遠大理想與信念。力爭做到在復雜的國際國內形勢面前能始終保持清醒的頭腦，在大是大非問題上能保持政治的敏銳性，堅定正確的政治方向；牢記全心全意為人民服務的宗旨。要使之成為自己辦事的準則，成為自己工作的出發(fā)點和落腳點，勤奮工作，努力完成自己的本職工作和領導交辦的其他工作任務，踏實實做事，老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
（三）遵紀守法，嚴于律已，提高自身素質。
古人尚知“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理，更何況我們共產黨人呢？我要時時牢記自已是一名共產黨員，處處以共產黨員的標準來要求自已，處處應起先鋒模范作用，不能把自已等同于普通老百姓。要用黨紀國法來規(guī)范自已的各種形為，堅決抵御腐敗。要始終保持黨的艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不貪圖享受。在平凡的工作崗位上，做好每一件平凡的事情。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇十
康社會宏偉目標、構建社會主義和諧社會的大事，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
本人自1999年參加公安工作，2002年加入共產黨，現在交-警大隊事故處理中隊工作。在交-警六年的工作中，本人能基本上做到自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照單位黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，通過自學、聽黨課使自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義。充分利用業(yè)余時間和休息時間進行自學，在學習過程中認真做筆記，思想匯報和學習心得。學習內容既包括毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》 “三個代表’重要思想等一系列這方面的輔導資料。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在問題 1原則性不強。放松了對自身的要求，缺少堅定的信念。俗話說：“人非草木， 豈能無情”。人生活在社會中，離不開一個“情”字，親人之情，朋友之情，同事之情，等等。然而，怎樣處理好“權”與“情”的關系，對每一個人來說，都是一個嚴峻的考驗。面對這些問題，有些同志做到鐵面無私，秉公執(zhí)法，而我卻常常認為：
“我也是平常人，也有七情六欲，親戚朋友有困難，理應盡力相幫。”正因為存在這樣一種危險的思想，所以有時也利用自己的工作之便對親戚朋友采取“人情辦事”的態(tài)度。
2日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
如對“三個代表”重要思想的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。
3理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。
4平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，特別是到這工作四來，始終對粵語只停留在會聽而不會講的基礎上，所以導致在工作中與同事及群眾溝通上的困難。對待工作有時只滿足于認真完成本職任務，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。
二、原因分析 本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
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先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇十一
今年對于我國政治生活來說是不平凡的一年，中國共產黨第十六次全國代表大會勝利召開，江澤民同志作了《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》的報告。黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，科學總結黨領導人民建設中國特色社會主義的基本經驗，提出全面建設小康社會的奮斗目標和推進各方面工作的方針政策，選舉產生了新一屆中央領導集體，從思想上、政治上、組織上為黨和國家事業(yè)在新世紀新階段的發(fā)展奠定了堅實的基礎。黨的十六大是我們黨在新世紀召開的第一次代表大會，是我們黨在開始實施社會主義現代化建設第三步戰(zhàn)略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會，是一次團結、勝利、奮進的大會。
這些看似與我們教師職業(yè)有一定距離的國家政治生活重要內容，細細琢磨，不難發(fā)現其與我們的關系實際上是很密切的。與我們教育系統(tǒng)工作著關系最直接的可能是黨的十六大明確提出要“尊重勞動、知識、人才、創(chuàng)造”，無形當中給教育界吹進了一股清風，使之煥然一新，更顯生機。作為一名普通的教育工作者，在國家政治生活新氣象勃發(fā)的境況下，更應該對自己的本職工作進行一些對照與反思，從中找出不足，思考對策、積極應對，爭取工作績效能上一個臺階，更好地為人民服務。
從一名普通的學生到成為一名學生黨員，我堅信自己的理想與信仰將會始終一生。從一名高校畢業(yè)生到一名人民教師，我也堅信自己的理想與信念仍會始終一生。有句話說，思想上入黨重于組織上入黨。事實上它證明了一點：一個人入黨動機的端正將是一輩子進行著的。隨著社會角色的變換，我發(fā)現了象牙塔中的考驗遠比踏上社會之后所遇到的考驗來得單純和簡單。工作中的考驗才是真正具有挑戰(zhàn)性的。因為我從事的工作是多么地默默無聞。從教四年以來，回首之際，感覺到了成功的喜悅，也看到了一些存在的亟待解決的問題。
我對組織的忠誠矢志不渝，但在和平年代中、在平凡的工作中如何體現這種忠誠,，對于我來說是一個值得深思的問題。平時難道只要做好教師本職工作即可“萬事大吉”了？解決這種疑惑有個比較好的途徑：努力學習關于黨的理論知識。“活到老、學到老”。胡錦濤同志曾經說過：“如果不重視學習，不努力用科學理論武裝頭腦，不努力掌握科學文化知識，不善于實現知識的更新，就必定要落后，就難以保持共產黨員的先進性。”大學求學時，我的專業(yè)是歷史，俗話說：“史以明智。”我應該發(fā)揮自己這項優(yōu)勢，把大學專業(yè)學習期間所獲得的知識結合到與時俱進的黨的理論知識中去，更要用到現實的工作實際中去，使自己看待問題、對待矛盾能夠站得高些、更想得深些。只有比較透徹地看待了問題，才能及時、有效地貫徹黨的群眾路線，實實在在地為人民服務。
自1999年參加教育工作以來，我先是擔任一個高段教學班的班主任、語文學科教學工作，兩年以后，我所帶的這個班級順利畢業(yè)。其間也取得了一些成績。第三年，我的工作內部調動，擔任新校區(qū)的大隊輔導員和常識學科教學。對照前兩年的順利，我感覺在這年中，自己更多地是失敗。面對著現實所存在的一些困難，我有過困惑、也曾經想過退縮，有時還會產生一種莫名的失敗感。當時，還摻雜著其他的一些因素，這一年我以慘敗告終。在當我面對又一次的選擇時，我選擇仍舊回到三年前的工作崗位。這一工作的變換過程，對我認識自身、評價自我有了借鑒作用。深入地反思之后，我發(fā)現：
1、個人發(fā)展欠成熟。有點小成績就忘乎所以了，實際上工作不能單憑熱情與沖勁，經驗也是很重要的。這就像空有熱情的“冒進”與“單干”。
2、踏實是走向成功的關鍵。“不積硅步無以致千里”，難也就難在如何“積硅步”。由于心浮氣燥，我既比較早地也比較徹底地遇到了失敗。失敗的滋味可想而知，但最終歸結到一點：它是甜味的前奏。《窮爸爸富爸爸》一書曾表達了這樣的思想：人要破產就應該在30歲之前。所以，我還是幸運的，至少經歷了晃蕩之后，我能對自己有了一些新的認識，也產生一些具有方向性的想法。
3、任何工作都需要用睿智真心以對。現實中事務性的、簡單的工作相對較多，具有挑戰(zhàn)性的工作可能不多，但是，機會是有的。作為一名從群眾中來、又要到群眾中去的普通黨員教師，應該在這樣的平凡中擁有靈敏的嗅覺與先見的眼光才行，否則如何體現出先進性？試想：你做的事情任何人都可以做，只要給其機會，也許結果還會比你好，那么，留給你這個黨員的不單單是尷尬了，而應該是慚愧。與時俱進的黨要求有與時俱進的黨員。
雖然做不到“日以三省”，但我對自己的工作也不斷地進行反思，思考來龍去脈，思考過去、現在與未來。接著，我進行了嘗試，應該說是收到了一些成效，但還缺少系統(tǒng)性、可推廣性。所以，接下來的我必須多學些理論，以秉著對黨的信念，用先進的理論指導我的工作，爭取上個臺階，做一點特色的內容出來。
4、應該一如既往地尊重家長、真心地對待每一位學生，用心去愛他們。我始終認為：我們要對得起“教師”這一稱呼，最起碼的一點就是讓良心去牽引我們的一切。充分利用自己的語言、自己的神態(tài)，哪怕是一個小小的動作，走進學生真正的世界，讓他們覺得你是多么地值得信賴，因為“信賴往往可以創(chuàng)造奇跡”，就如今年他們給我100%滿意的評價一樣，這種至高無上的鑒定，是屬于我的無價之寶，但對于我來說，是否更應該多考慮一下：有沒有什么地方對不起他們？哪怕是多批評了一句。
一名黨員對自己的剖析并不是可以用次數、用篇數來定格的，而是應該終始一生的。但有一點是可以確定的，每進行一次剖析，你對自己就會不滿意一次，更會不滿足一回。最后還是以孫逸仙先生的話來自勉吧：革命尚未成功，同志仍須努力。和平年代更需要點這樣的精神。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇十二
作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、 宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、 業(yè)務知識不夠鉆研。
為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、 工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、 改進措施：
1、 進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。 加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
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先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇十三
我于1986年參加工作，1996年加入中國共產黨，歷任技術員、林政股長、經營股長、林場場長、資源監(jiān)督員等職，現任林業(yè)局病防站站長。
自林業(yè)局開展保持共產黨員先進性教育活動以來，以集中學習為主要形式，教育活動開展的既轟轟烈烈，又扎扎實實，既豐富多彩，又深入細致，震撼了每個共產黨員的心靈。我在學習教育活動中，系統(tǒng)的學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》，學習了黨中央、省、地、縣一系列文件精神和胡同志在保持共產黨員先進性教育專題報告會上的講話。觀看了警示教育片；寫了2萬多字的讀書筆記和學習心得。通過學習，使我進一步提高了對保持共產黨員先進性教育活動重要性和必要性的認識。開展保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎，完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措。通過學習，真正觸動了神經，激活了思想，思想政治理論水平上了個大臺階。黨性觀念，黨的宗旨進一步得到了升華，業(yè)務水平也得到了較大提高。
在認真回顧自己的工作，廣泛聽取干部職工群眾意見的基礎上，對自己的黨性、黨風狀況進行分析如下：
一、存在的問題：
（一）在政治理論學習上，雖能關心時事，和關心國家大事，除參加機關支部組織的集體學習外，平時不能積極主動的學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，致使自己政治思想素質不高，對黨的路線、方針、政策理解不深不透，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，認識事物只停留在表面，不能深入本質，對事物的理解不深刻，不全面，不能更好的發(fā)揮理論的指導作用。
（二）創(chuàng)新精神不夠，雖然能夠積極主動的完成本職工作和領導交辦的各項任務，但只滿足于按部就班，按套路辦事，工作中不善于思考、動腦筋，常常等待領導指示，說一步走一步，存在依賴性，對新事物不敢大膽實踐，害怕失敗。
（三）共產黨員先鋒模范帶頭作用發(fā)揮的不夠充分，不是事事帶頭，存在著不騎馬，不騎牛，騎個毛驢趕中游的思想。
（四）工作作風不夠扎實，在森林病蟲害的預測預報、防治、森林植物檢疫工作中，雖然有時也親自去做、去指導，但不能堅持經常，安排布置的多、監(jiān)督檢查少。
二、問題存在的原因：
（一）對政治理論學習認識不夠，總認為自己是業(yè)務干部，政治理論水平差不多就行，沒有充分認識到。堅持政治理論學習，可以改造世界觀，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，堅定理想信念。
（二）思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊，沒能時時刻刻提醒自己是一名共產黨員，要處處起到先鋒模范作用，放松了對自己的要求，把自己混同與一般群眾。
（三）淡忘了黨的宗旨，沒能時時刻刻把群眾的利益做為自己工作的出發(fā)點和落腳點。
三、危害：
如果不進行保持共產黨員先進性教育，讓這種思想任其發(fā)展，把自己混同與一般的老百姓，久而久之，黨員的作用就暗淡無光了，假如我們每個黨員先進性不能發(fā)揮的話，黨的最高綱領、奮斗目標就成了紙上談兵，我們黨的執(zhí)政地位就會動搖。
四、整改措施和今后努力方向
政治鑒別力，把黨的最高綱領與黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領有機結合起來，扎扎實實做好每項工作。
（二）強化服務，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。能不能堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是衡量一名黨員是否合格的根本標尺，我要把全心全意為人民服務和人民的需要放到第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，做為工作的出發(fā)點和落腳點。經常深入群眾，與他們做朋友，了解群眾的疾苦，傾聽群眾意見，幫助他們解決實際困難，簡化辦事程序，提高辦事效率，熱情的為群眾服好務，最大限度地滿足人民的需要。
（三）立足本職，勤奮工作，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
共產黨員的先進性，必須體現到具體的工作中。做為一名共產黨員要愛崗敬業(yè)，我要認真學習有害生物防治的專業(yè)知識，掌握新技術、新方法，堅持科學的發(fā)展觀，把理論知識與實踐相結合，更好的指導實踐，提高有害生物預測預報的準確率、生物防治率和檢疫率，降低成災率，切實促進森林健康，保護好森林資源。
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先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇十四
黨中央決定，從今年x月開始，在全黨范圍內，用一年半的時間開展一次以“xx”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。
中國共產黨，是中國社會主義的執(zhí)政黨，這是歷史的選擇、人民的選擇，因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨代表了中國先進生產力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，帶領人民取得了革命、建設、改革的偉大勝利。而黨的先進性，歸根到底要由全體共產黨員高度的政治覺悟和具體的先鋒模范行為來體現。黨員是構成黨的組織細胞，黨的先進性都是通過每一個黨員的模范作用來體現的，黨與人民的聯系，需要廣大黨員作為橋梁，黨的執(zhí)政能力先進與否，是靠我們每個黨員在自己的崗位能力上表現出來。
然而隨著改革開放和社會主義市場經濟的發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、趨利性和差異性也必然反映到黨內來。理想信念的淡漠，價值觀念改變，已經十分明顯。在是與非、利與弊、得與失等方面的評價尺度，已深深地影響到一些黨員對共產主義理想的信仰。這些現象的存在已經嚴重影響我黨的先進性，我們黨要完成歷史使命，就必須加強黨的執(zhí)政能力，執(zhí)政能力是否先進，關系到社會是否能發(fā)展，在以市場經濟為中心的今天，站穩(wěn)立場，時時保持共產黨員的先鋒模范作用，才能鞏固和堅守我黨的執(zhí)政地位，保持共產黨員的先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力才會有根本的保證，黨的領導才能順利實現。作為工人階級中具有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員保持先進性，堅持與時俱進，努力體現時代要求，才能夠完成我黨的歷史任務和遠大目標，才能夠全面實現小康社會，才能開創(chuàng)建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新局面。
通過學習提高，對照黨員的“八條義務”和“兩個務必”進行自查以及通過組織征求群眾反饋的意見來對照自己，我才發(fā)現自己存在很多不足：
1.工作中，有時存在對工作安排不合理現象，沒有分清輕重緩急。從客觀上講，由于本人工作崗位所涉及的內容多、頭緒亂。但從主觀上講，是自己分不清輕重緩急，工作效率有待提高，科學合理安排工作意識需要提升。
2.在勞動紀律方面，對自己有時要求不是十分嚴格。從客觀上講，本人能夠遵守勞動紀律，特別是領導不在時，自己能夠盡早到崗位處理相關事情，但領導在時，缺沒有這種狀態(tài)。從主觀上講，是自己時時事事沒有用黨員的標準來嚴格要求自己，做好群眾表率。
3.在工作中與群眾溝通的廣泛性不夠。從客觀上講，雖然知道要和群眾多聯系、多交流，但擔心出是非、惹麻煩，就常以工作忙、家里有事為借口，盡量減少和一些人的接觸。從主觀上講，是對密切聯系群眾的作風和開展批評與自我批評的作風理解不深，執(zhí)行的不好。
4.在工作中有時處理問題不冷靜，有時做事不夠細心、耐心。
1.對管理業(yè)務知識學習缺乏系統(tǒng)性，學習深度不夠，學習的理論知識與本單位實際結合掌握的不是很好。
2.沒有用高標準嚴要求來時時要求自己，對在勞動紀律方面做好群眾的表率作用的認識不深，黨員意識不強。
3.密切聯系群眾的意識不強，有時缺乏開展批評與自我批評的勇氣。
4.個人黨性修養(yǎng)不夠，性格有時好強的表現，沒有用黨員的標準來嚴格要求自己。
1.不斷的加強自身的業(yè)務知識學習、刻苦鉆研，樹立認真工作的全局觀、樹立高度的責任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
2.在工作上，時時用黨員的標準來嚴格要求自己，在紀律方面做好群眾的表率，做到領導在與不在一個樣，說的與干的一個樣。
3.團結群眾，熱情待人，遇事多與群眾商量，及時向黨組織反映群眾意見和要求，作好黨員和群眾之間的紐帶。對于群眾的意見和批評采取“知無不言，言無不盡”，“有則改之，無則加勉”態(tài)度。
4.加強黨性修養(yǎng)，增強組織觀念，樹立雷厲風行的工作作風，不斷提高自己的工作能力和水平。
總之，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。我們正是處在一個歷史轉折時期，這是我們的機遇也是對我們的挑戰(zhàn)，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，務實創(chuàng)新，始終站在時代發(fā)展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業(yè)而奮斗!
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇十五
開展黨支部員先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據學校支部“保選”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：
一、存在的主要問題
1、理論-功底不夠。古詩詞大全理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論-功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規(guī)差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較―觀察才發(fā)現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。
2、專業(yè)知識缺乏，業(yè)務水平不高。學校的后勤涉及到財務、財產設備、基建維修、食品質量、市場經濟、價格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責任分擔瓣措施，而專業(yè)知識精、業(yè)務水平高是現行市場經濟，信息時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網建設。
3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現象，如發(fā)票簽字程度，或有時為學校辦事而“打的”的超范圍報銷現象以及有的事在賠償或追究責任上，由于本人處理意見的不明確，使得總務處有關人員在管理中進退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。辭職信范文對待學生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求。
4、普通話水平低
二、對存在問題的原因分析
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內容而隨便發(fā)言，我也會為他（她）找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。
3、在業(yè)務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業(yè)務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。
2、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發(fā)展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
3、完善制度增強執(zhí)行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執(zhí)行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現象斗爭的勇氣（對此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快）切實樹立黨員的良好形象。
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先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇十六
作為一名預備黨員，能夠參加這次保持共產黨員先進性教育活動，對我來說機會十分難得，黨性得到了鍛煉，黨的理論知識和水平有了新的提高。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。通過這次深刻的教育活動，使自己在思想覺悟、政治素質、業(yè)務技能、認識問題、分析問題和解決問題的能力等方面有了更進一步的提高。通過對照先進性標準，與其他優(yōu)秀共產黨員相比較，對照自己所擔負的工作和所處的位置，按照黨員標準，特別是工作職責行為規(guī)范，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。
根據與領導、同事們談心和交流的情況，對照《黨員先進性的具體要求與不合格黨員的標準》，自己所查出的問題主要包括以下幾個方面：
1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質的把握，例如對“三個代表”重要思想的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。其次是業(yè)務知識學習不夠。本科所學的專業(yè)知識由于長時間沒有接觸，已經遺忘的所剩無幾，而行政管理方面的知識又沒有系統(tǒng)的學習，只停留在看過、接觸過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。
3、服務能力有待提高。行政工作接觸時間較短，業(yè)務學習知識少，寫作能力等還有待進一步鍛煉、培養(yǎng)、提高。
4、工作中不夠主動、大膽，只是按照領導的安排去完成任務，被動地工作，對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創(chuàng)新意識不強。
5、工作中只注重埋頭苦干，與他人溝通少，很少主動與領導、同事談心溝通，闡述自己的思想，發(fā)表自己的觀點，沒有真正和群眾打成一片，做到多聯系、多交流。在各種會議上沒有積極發(fā)言，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。
1、對理論學習的重要性和必要性認識不足。政治學習沒有自覺性，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，就無法深刻地認識體會，認識上有問題，行動上就跟不上。對專業(yè)知識學習也是如此。沒有堅實的理論基礎，就不能自覺地行動。工作中，只所以存在理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為科研、行政服務方面做的不夠到位，也讓自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我加壓，想問題、辦事情依賴于服從分配，才使自己在積極主動、創(chuàng)造性地開展工作方面，在增強自我管理能力方面做得不好。
3、思維方式較單一缺乏變化，思想觀念較陳舊缺乏新意。面對新形勢、新任務，不愿多動腦子，不愿刻苦鉆研。思想上不艱苦勞動，必然導致了思維、觀念落后于時代的要求，沒有積極聽取大家對我的意見，使自己在服務技巧方面掌握的不牢固，溝通上有所欠缺。
1、加強學習，提高政治理論水平。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習“十六大”精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家政策，提高業(yè)務水平，不斷提高為人民服務的本領，與時俱進，牢記“兩個務必”。
2、時刻牢記黨的宗旨意識，強化服務。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，提高辦事效率，最大限度地履行好服務職能。要把實現黨的最高綱領與日常工作融匯貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中，做好行政后勤服務，實現為“三農”服務。
3、提高素質，發(fā)揮先鋒模范作用。不斷加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政治理論水平、業(yè)務工作能力和法制觀念。自覺按照模范共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的貢獻來弘揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用，用實際行動為我所科研和開發(fā)工作作好后勤服務工作。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇十七
自開展黨員先進性教育活動以來，我按照《關于開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求，在認真學習提高認識的基礎上，對照共產黨員先進性標準的要求，對自己的實際工作及思想動態(tài)進行了認真自查，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務能力等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。
一、存在的突出問題
經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：
1、學習意識淡化。理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。不善于鉆研業(yè)務知識，不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏市場意識，缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于市場經濟的發(fā)展。
2、群眾觀念不強。表現為關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。對老同志過問很少，關心很少，更沒有想辦法解決他們的困難，關心他們的疾苦。沒有深入農村基層進行調查研究、了解農民的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
3、工作思路不寬。在具體工作中思路不寬，上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，對辦公室的管理沒有自己的工作思路，工作不夠規(guī)范，得過且過，并且缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作。相互協調、統(tǒng)籌兼顧的工作也做得不夠好。
4、精神不十分振作。沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的早期革命思想，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。躑躅不前，對整體工作考慮得較少，總認為有“一把手”和其他領導同志頂著，用不著自己多關心，多管閑事。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
創(chuàng)造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統(tǒng)性，只是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高；思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學習水平的提高。
3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。過高地估計自己，估計成績，安于現狀，思想上產生了自滿情緒。 遇到困難和挫折，沒有主動想辦法去解決，而是有點畏難情緒，怕承擔責任，怕事情辦不好，所以不敢大膽去做，工作責任有些弱化。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、整改措施
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態(tài)度生冷的現象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發(fā)。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。江澤民同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養(yǎng)道德情操。”因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
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先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇十八
一、存在的主要問題。
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規(guī)差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發(fā)現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。
4、普通話水平低。
二、對存在問題的原因分析。
三、整改措施。
4、我會認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇十九
從xx年調任司法局副局長以來，自己一直協助局長開展工作。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，自己通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。
黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。
同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足。在認真回顧自己的工作，廣泛聽取領導、同志和群眾意見的基礎上，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，現認真剖析如下:。
總體上堅持學習不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。具體表現為：
一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。
二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質的把握。
三是理論聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。
四是理論聯系自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。
一是在專業(yè)知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊。回顧這么多年的學習和工作，從現象上看，自己對專業(yè)知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內，學習的知識。
二是在專業(yè)知識學習上沒有系統(tǒng)性，學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學習、研究不夠。
三是只重視法律專業(yè)知識學習，忽視對相關專業(yè)知識的學習。
一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
二是民主集中制堅持不夠。表現為在領導班子討論一些重大問題時，有時不是積極主動;對一些問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。
三是宗旨觀念樹立不牢。表現為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
四是黨風廉政建設欠佳。表現為對自己要求的標準不高(例如，有時下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對自己的要求)。同時存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反****斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。
五是精神狀態(tài)表現不佳。表現為不能很好地適應形勢發(fā)展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現狀，造成工作上不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
在思維方式上，有時習慣于憑經驗去考慮問題，去想事情。在工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
雖然回局以來在工作上取得了一定的成績，但是，樹立為經濟發(fā)展服務之意識不夠深刻，特權思想時有存在，與時俱進、創(chuàng)新意識不夠健全;雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠適當;工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少，很少發(fā)現實質問題;存在好人主義，表現為工作上不愿得罪人，也不愿批評人。
對“為人民服務是我們的天職”的思想體會得不深不透，還沒有自覺地把人民群眾對自己的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準;貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。
如對待對國家法律法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。不進一步提高服務意識就有可能損害單位和群眾的根本利益。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇二十
一、自身存在的問題。
（一）學習方面。
總體上堅持學習不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。具體表現為：
1、理論學習方面。
一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫。
讀書筆記。
的數量，不求質量，使。
心得體會。
寫的比較膚淺。
二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質的把握。
三是理論聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。
四是理論聯系自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。
2、專業(yè)學習方面。
一是在專業(yè)知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊。回顧這么多年的學習和工作，從現象上看，自己對專業(yè)知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內，學習更多的知識。
二是在專業(yè)知識學習上沒有系統(tǒng)性，學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學習、研究不夠。
三是只重視法律專業(yè)知識學習，忽視對相關專業(yè)知識的學習。
（二）思想方面。
一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
二是民主集中制堅持不夠。表現為在領導班子討論一些重大問題時，有時不是積極主動；對一些問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。
三是宗旨觀念樹立不牢。表現為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
四是黨風廉政建設欠佳。表現為對自己要求的標準不高（例如，有時下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對自己的要求）。同時存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。
五是精神狀態(tài)表現不佳。表現為不能很好地適應形勢發(fā)展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現狀，造成工作上不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
（三）工作方面。
一是開拓創(chuàng)新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗去考慮問題，去想事情。在工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
二是工作作風不夠扎實。雖然回局以來在工作上取得了一定的成績，但是，樹立為經濟發(fā)展服務之意識不夠深刻，特權思想時有存在，與時俱進、創(chuàng)新意識不夠健全；雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠適當；工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少，很少發(fā)現實質問題；存在好人主義，表現為工作上不愿得罪人，也不愿批評人。
三是服務意識有待增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會得不深不透，還沒有自覺地把人民群眾對自己的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準；貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家法律法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。不進一步提高服務意識就有可能損害單位和群眾的根本利益。
四是爭強當先意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。
二、產生問題的根源。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是自己主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
一是理論學習有所忽視。
對理論學習之所以重視不夠，缺乏自覺性、主動性，主要還是認為自己已經多次系統(tǒng)地學習過馬克思主義，掌握了一些基本原理，要真正去學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，那是高級領導干部和理論工作者的事。總認為自己這一級小領導主要是執(zhí)行上級指示，完成任務。政治理論在上級的指示精神里就有，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就可以了。現經認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是，運用這些理論能解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時感到，自己也受了社會上對此問題的負面影響。社會上學習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，政治嗅覺也跟著遲鈍了。這才是產生問題的真正原因。
二是理想信念有所淡化。
由于近幾年對學習抓的不緊，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產主義社會還很遙遠。自己存在著“船到碼頭，車到站”思想，認為自己已經是三十好幾歲數的人了，在副科這個崗位上已干了八個年頭了，在沒有背景機遇的條件下要被提拔，可能性很小。在這種思想的誤導下，便產生了進取心不強，在工作上表現出不求有功，但求無過，缺乏創(chuàng)優(yōu)爭先的意識，使有些工作該抓的沒有去抓，該抓好的沒有抓好。在對待民主集中制這個問題上，總認為自己是一名副職，一些重大問題的決策有班子成員集體把關，自己起不到多大作用，不會出什么大的原則問題。在對待班子的團結上，認為大家能湊到一起共事，是一件不容易的事，如果事事都叫起真來，必然要傷感情傷和氣，不如保持和為貴，你好我好，大家都會相安無事。
三是自我要求有所放松。
認為自己工作了十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要。降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
四是工作標準有所降低。
由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低。不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬。工作時不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。
三、決定整改的措施。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育活動中，自己應當有如下整改措施：
一是加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，要注意學習方式，系統(tǒng)、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識，不斷適應時代發(fā)展的要求。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握發(fā)展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業(yè)務知識，注重學以致用，理論聯系實際。
二是解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。
三是增強意識，加大協作力度。在以后的工作中，要堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，用最短的時間完成任務。樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍。進一步加大業(yè)務工作力度，使各項業(yè)務工作再上一個新的臺階。要抽出五分之一的時間深入基層，深入群眾，多聽取群眾的意見和建議。要善于總結經驗，去帶動面上的工作。
四是遵紀守法，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關系黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種剝削階級思想的侵蝕。要經常向黨支部匯報個人的思想，自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督。日常要管住自己，首先要管住自己的嘴，不該吃的不吃；管住自己的手，不該拿的不拿；管住自己的腿，不該去地方不去。
通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優(yōu)秀公務員。應當認清自己的工作就是服務，為社會、為人民服務是自己應盡的職責。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好地服務于社會，這樣才能更好地生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。
作為新世紀的國家公務員，由于我國正處于高速發(fā)展變革階段，社會發(fā)展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重。一定要意識到這正是自己樹形象求發(fā)展的良好機遇，理當以飽滿的熱情投入到司法行政工作中去。通過這次黨性分析的教育，要努力使自己成為一名名副其實的黨員，兢兢業(yè)業(yè)的公務員。要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，讓自己永遠站在黨員隊伍的前列。
先進性教育個人黨性剖析材料范文（21篇）篇二十一
在黨校黨委的領導下，自3月初開始開展保持共產黨員先進性教育活動以來，經過動員準備、學習培訓，民主評議和整改提高等三個階段的工作，我的思想上可以說得到了新的升華，世界觀上得到了很大改造，工作上取得了很大進步。
我以前存在，存在許多問題，主要表現為：宗旨觀念弱，群眾意識不強；學習意識淡化，思想觀念落后；工作思路不寬,工作力度減弱；精神不十分振作，事業(yè)心不是很強。經過3個多月的學習、整改，我進一步認識到了我存在的問題的危害，并下決心克服它。無論在思想上還是在行動上，我的收獲都不小。
1、在思想政治上，進一步樹立了科學世界觀和宗旨觀念。我現在經常又在攻讀經典原著，學后很有啟發(fā)。在以后的工作中，我都要用用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，正確認識客觀規(guī)律，正確看待社會實際，正確把握發(fā)展趨勢，正確對待組織、同志、自己，找準自己的人生座標，把個人追求建立在符合黨和人民利益的基礎上。
2、在服務大局上，明確了工作方向。堅持經濟建設為中心就是大局，促進了經濟建設的`發(fā)展就把握了工作方向，這是抓好工作的出發(fā)點和落角點。對于我們黨校系統(tǒng)，這主要體現在抓好干部的理論教育上，抓好提高本單位職工的積極性和創(chuàng)造性的基礎上。通過我們黨校的工作，幫助廣大黨員干部樹立“發(fā)展是第一要務”的思想，從思想理論上保證他們堅持以經濟建設為中心、聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展。本人正在為達到此目標付出自己的努力。現在我盡管身體不好，我還是在堅持為黨校工作，按時上下班，決不混日子。在行動上，以樂觀向上的精神對待工作，增強了事業(yè)心。這主要是在行動上堅定地把一生交給黨，為共產主義奮斗終身。在具體事上，要從小事做起，經得起各種考驗。對學校的整體工作總是多多考慮，克服了那種“有‘一把手’和其他校長頂著，用不著自己關心，多管閑事”的思想。在具體工作中，作出自己最大的努力。這主要是抓好本職工作，即紀檢工作，不僅要滿足于干部的不出事，而且要在平時加強教育，以防范于未然；抓好科研管理工作，為科研能力比較差的同志提供指導，多做實實在在的工作，少來一些“花架子”；搞好班子之間團結，做好相互協調，統(tǒng)籌兼顧。
3、在工作作風上，逐步建立起了和諧的干群關系。通過學會待人接物，學會調查，了解實情；通過廣交朋友，經常與普通職工群眾，困難職工，下崗職工交流感情，了解他們的所思所想、所盼，跟他們講真情、說實話、辦實事，我和群眾關系越來越融洽。我現在深深體會到，只要我們不高高在上，脫離群眾，在思想上重視群眾、重視群眾的主體地位、重視群眾的根要利益，在感情上親密群眾、接觸群眾、關心群眾疾苦，在工作作風上深入實際、聯系群眾、傾聽群眾意見、想群眾之所想、急群眾之所急、忙群眾之所忙，那么，我們就能同群眾建立起水乳交融的關系。
4、在廉潔自律上，努力完善自我。在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身免疫力。要自覺做到“慎獨、慎微、慎終”。堅持做到：要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，并予以有效抵制，以嚴明的紀律，嚴格的法規(guī)來規(guī)范自己的言行。要努力從自身做起，樹立真正共產黨人的人生觀，艱苦樸素，嚴格自律；在“燈紅酒綠”面前，守身如玉，一塵不染，始終保持清正廉潔。
我還做了紀律的整改工作。重新疏理了工作制度，學習制度、廉潔自律制度。
我通過深入群眾，深入基層，完成了部分科研工作，在《消費日報》、《中國消費者報》、《荊州晚報》上發(fā)表了我的經濟研究和保持共產黨員先進性的文章。
保持共產黨員先進性教育活動，我的確取得了明顯的收效，但是，一次教育活動不可能一勞永逸地解決我思想和工作上的所有問題，而且在社會主義市場經濟條件下，還有許多新問題有待于我們去探索解決，因此我還要繼續(xù)努力，爭取永葆共產黨員的先進性。