做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園小班月工作計(jì)劃表篇一
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、創(chuàng)造有利條件,營(yíng)造安全校園。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。
3、組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量。
4、密切家園聯(lián)系,形成教育合力。
三、具體措施
重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營(yíng)造安全和諧校園。
1、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開(kāi)展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。
3、設(shè)立專職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。
加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。
1、深入學(xué)習(xí)和,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。
2、以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3、開(kāi)展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
4、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。
組織多彩活動(dòng),注重過(guò)程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。
1、合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。
2、組織有效教研,加強(qiáng)教研組互聽(tīng)和領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開(kāi)展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。
4、結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六、一”活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。
5、利用小學(xué)有效資源,通過(guò)參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。
密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。
1、成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
2、采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。
3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。
4、利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”等書面形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。
幼兒園小班月工作計(jì)劃表篇二
一、班級(jí)狀況分析
這個(gè)班的工作人員,以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,不僅很快適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,也很喜歡幼兒園!這個(gè)班有一個(gè)孩子,包括一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。孩子聽(tīng)得懂普通話,老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本可以完成;喜歡游戲活動(dòng),玩得很投入。這個(gè)班獨(dú)生子女占73%。大部分孩子被寵壞了,自理能力差,對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
二、使命目標(biāo)
(1)身體發(fā)育:
1、走路,跑步,跳躍,協(xié)調(diào)地在前面操練,愛(ài)參加集體活動(dòng),做模仿練習(xí)。
2、練習(xí)用顏色、紙、筆、泥、積木等工具和材料做出簡(jiǎn)單的作品。
3、洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等。還有不要灑米。
4、懂得遠(yuǎn)離大人,不要和陌生人一起去。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的方法。
(2)認(rèn)知發(fā)展:
1、感知周圍事物的顏色、味道、聲音、硬度等差異。
2、喜歡接觸大自然,關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物,觀察明顯的特征。
3、一一對(duì)應(yīng)比較數(shù)量、長(zhǎng)度、高度、大小,區(qū)分前后。
4、理解語(yǔ)言,按照說(shuō)明,理解簡(jiǎn)單的故事。
(3)社會(huì)發(fā)展:
1、講禮貌用語(yǔ),不打人,不搶玩具,學(xué)會(huì)裝玩具。
2、愛(ài)幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛(ài)老師,愛(ài)孩子,愛(ài)親人。
3、我喜歡玩玩具。我會(huì)輪流,等著,被提醒的時(shí)候遵循簡(jiǎn)單的規(guī)則。
4、不糾纏大人,獨(dú)立玩耍,不發(fā)脾氣。
三、各方面的具體內(nèi)容要求
(1)日常工作:
1、班級(jí)保健管理:
在課堂上做好日常保健,讓孩子在日常生活活動(dòng)中得到細(xì)微的保養(yǎng)和照顧,接受科學(xué)的健康教育,獲得良好的身心發(fā)展。
2、兒童安全管理和教育:
根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
(2)教學(xué)活動(dòng):
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
(3)環(huán)保教育:
1、通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。
2、通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
(4)家長(zhǎng)工作:
日常性的家長(zhǎng)工作:
(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息。
(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
階段性的家長(zhǎng)工作:
(1)家訪:
完成新生普訪工作,取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
(2)家長(zhǎng)會(huì):
向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),以便本班保教工作的改進(jìn)。
(3)家長(zhǎng)開(kāi)放日:
請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班,觀看或參加活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
家長(zhǎng)參與活動(dòng):
在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì),協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
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幼兒園小班月工作計(jì)劃表篇三
一、本月工作重點(diǎn):
1、做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2、 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3、進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。
4、填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。
二、本月開(kāi)展以下主題:
主題活動(dòng):《小朋友過(guò)節(jié)了》
主題目標(biāo):
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng):《冷和熱》
主題目標(biāo):
1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。
2、對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。
幼兒園小班月工作計(jì)劃表篇四
1、練習(xí)單手肩上投擲動(dòng)作。
2、理解詩(shī)歌內(nèi)容,按詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)仿編詩(shī)歌。
3、練習(xí)正確發(fā)音:鴨、洼、花、蝦。
4、能復(fù)述故事的主要情節(jié),體驗(yàn)故事的趣味性。
5、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4、5以內(nèi)的物品,會(huì)按物取數(shù),能進(jìn)行物與數(shù)的對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)。能按物體的數(shù)量進(jìn)行排序、培養(yǎng)幼兒對(duì)自然數(shù)列的數(shù)序感。
6、了解小雞的習(xí)性,和金魚的外形特征。能用語(yǔ)言描述。
7、喜歡表演活動(dòng),能按照音樂(lè)節(jié)奏創(chuàng)編并表演簡(jiǎn)單動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)創(chuàng)造力和想象力。
教育目標(biāo)
健康社會(huì)
多吃蔬菜身體好、打狐貍、朋友加油站、我真能干、寵物寶貝。
語(yǔ)言
春天是什么、小鴨捉小蝦、找尾巴。
數(shù)學(xué)
美麗的花、海底動(dòng)物、歡歡去做客。
藝術(shù)
春雨沙沙、小花小樹(shù)、小蝌蚪找媽媽、草兒青青、泡泡畫、可愛(ài)的小雞。
科學(xué)
種花、喂小雞、魚兒水中游。
常規(guī)培養(yǎng)
1、了解多吃蔬菜對(duì)身體的好處,知道健康飲食的重要性。
2、鍛煉孩子的發(fā)音,能聲音洪亮、口齒清楚地朗誦繞口令,學(xué)說(shuō)普通話。
3、利用生活中的物品,鞏固幼兒對(duì)4、5以內(nèi)物品數(shù)量的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)幼兒對(duì)自然數(shù)列的數(shù)序感。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的花,學(xué)習(xí)種花。懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
5、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。
6、養(yǎng)成做事耐心細(xì)致的良好習(xí)慣。
家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2、 請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子做一些仿編句子或者兒歌的親子活動(dòng)。
3、 家長(zhǎng)根據(jù)孩子的發(fā)音情況,找一些較簡(jiǎn)單的繞口令和孩子一起朗誦、鍛煉孩子的發(fā)音,學(xué)說(shuō)普通話。
4、 讓孩子給全家人講述這個(gè)故事,并表演給大家看。
5、 家長(zhǎng)幫助幼兒收集各種花籽,挑選適合花的器皿讓孩子使用。讓孩子負(fù)責(zé)澆水等管理工作,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和創(chuàng)造美好環(huán)境的良好品德。
幼兒園小班月工作計(jì)劃表篇五
1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。
6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。
主要目標(biāo)
健康:
1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,單腳跳。
2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。
3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
語(yǔ)言:
1、能聽(tīng)懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求。
2、能安靜聽(tīng)故事,并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。
科學(xué):
1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說(shuō)出總數(shù)。
2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
3、能有順序地觀察動(dòng)植物。
社會(huì):
1、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。
2、聽(tīng)老師父母的話。
3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人。
藝術(shù):
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣,熱愛(ài)大自然。
2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè)器,學(xué)會(huì)欣賞他人的作品。