方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇一

二零一一年十月一日

演講主題：“自強不息鑄造大學夢想” 演講時間：10月××日

活動地點：旅游學院多功能報告廳 宣傳地點：第二食堂外 舉辦單位：__大學___學院

一． 活動目的

1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統．

2、增進思想交流，豐富大學生活，為更多同學構建一個展示自我的舞臺；3、給同學們搭建提升自我的平臺，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。

二． 活動簡介

本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分為初賽和決賽兩部分。便于同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。

三． 活動內容

（一）活動前期：

1. 賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播臺、印制海報、宣傳單等。

2. 初賽前的宣傳通知，發布演講比賽的相關規定和具體信息，邀請評委，組織學生報名參加比賽，并公布賽事進程和一些獎項設置。

3. 賽前積極聯系參賽選手，以抽簽大家的出場順序，并將賽場規定告知大家，望各位選手注意。

（二）活動中期：

1. 初賽：初賽時間定于20xx年10月××日左右，地點初步定于旅游學院多

功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。

2. 初賽后公布進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。

3. 實行一對一跟蹤，派遣干事跟進進入決賽的'選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。

（三）活動后期：

1. 決賽時間定于20xx年10月××日，地點旅游學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。

2. 賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，并做好對會場的各樣布置，以及后臺的充分準備。

3. 活動后對整個策劃進行總結，凝練精品以作存檔傳承。

（四）報名須知

１．報名時間：10月××日～10月××日

２．報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月××號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、打印版演講稿件、聯系電話。

（五）活動具體流程

初賽：１．主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。 ２．主持人介紹比賽的規則、評分細則。

３．比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。 ４．其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

５．在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節目，調節比賽氣氛。 ６．待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

７．評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果，公布進入決賽的選手名單（10名）。

決賽：（前期流程同初賽）

３．比賽開始，決賽的選手在演講前通過ｖｃｒ或ｐｐｔ的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。

４．每位選手演講完后評委進行點評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上臺總結，同時工作人員進行統分。

５．評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果

６．根據得分高低確定獎項，公布獎項，上臺頒獎。

７．主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。 ８．工作人員負責做好后期工作。 （六）比賽要求：

1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。

2. 表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。

3. 必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。

4. 時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。

5. 比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權6. 復賽附加要求：選手在演講完畢后，由評委老師就演講內容提問，選手須 在1分鐘內做出即興回答。 （七）評分標準：（滿分100分）

● 儀表形象：（20分）

1.著裝整齊，大方得體。（10分） 2.姿態自然，動作適度。（10分） ●演講內容：（50分） 3.原創演講稿。（10分）

4.主題鮮明，符合主題內容。（15分）

5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分） 行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分） ●語言藝術：（30分）

6.發音標準，流利。（10分）

7.節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）（八）獎項設置

一等獎：一名，證書，獎品

二等獎：二名，證書，獎品

三等獎：三名，證書，獎品

風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品

四．注意事項

1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。 3. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

4. 參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯系。

5. 活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，并要求把手機調到振動或關機狀態。

五．經費預算

共計：1571元。

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇二

“更高。更強”籃球比賽

通過籃球比賽來豐富大家的業余生活，強生健體，增進感情，提高班級團結協作能力。

勇于挑戰、比賽第一、友誼第二。

公司全體員工

20xx年x月x日

水泥籃球場

（一）比賽流程

1。各宿舍隊員各12人，裁判兩名。

2。比賽分上下半場，每半場15分鐘。

3。上下半場之間休息2分鐘。

4。如果在規定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。

1。賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。

2。班委會負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。

3。每隊各出兩名裁判員。

1。禁止在賽場上打架斗歐。

2。禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

3。裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。

4。各隊出一名負責統計分數。

負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚及獎勵。

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇三

為保證才藝競賽活動的如期順利舉行，經研究決定，統籌安排制定本方案。

一、活動宗旨：以文體活動項目為橋梁，培養同學間合作精神，提高集體榮譽意識，展示個人特長與才華，促進學生的全面發展，加強師生學術溝通與情感合作。

二、活動形式：

個人項目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球（待定）

團體項目：籃球、體操、歌詠、拔河

三、賽事規則：根據項目參賽選手或班組隊的多少，實行淘汰賽與循環賽，個人項目報名人數較多的，先在班級內實行初選，然后選出靠前名次參加校級大賽。

個人賽項目要求：

1、象棋：報名選手有11名，啟用淘汰賽，每隊以三局兩勝為最后結果，留到最后的贏家為勝者。

2、跳繩：報名選手有20名，啟用秒表計時、計數，5分鐘為時限，在規定時間內數量最多的為冠軍。

3、羽毛球（單打）：報名班級有3個班，先在班內初賽，選出4名組為兩隊參加校級羽毛球單打淘汰賽，最后獲勝者為冠軍隊，其隊員為冠、亞軍。

4、歌詠：現有報名選手14名，以個人名義出賽，每位選手參賽歌曲不少于3首，由學生及評委給選手評分，滿分為10分，得分最高者為冠軍。

5、乒乓球：（待定）

團體賽項目要求：

1、籃球：報名有四班，分五隊進行，模具班有兩隊出賽，要求各班僅限一隊參加決賽，模具班內先進行初賽選定參賽隊，籃球決賽在四隊中進行，通過抽簽決定出場順序，并實行計分循環賽，分上、下半場，半場為15分鐘（不含中場休息），每贏半場計10分，最后累計得分最高者為第一名。

2、拔河：有參賽班級5個，要求每班15人組成參賽隊，在班級間實行淘汰賽，最后贏者為第一名。

3、接力：現報名班級有5個，每班最多選出3隊，每隊4人，然后實行100米短跑接力賽，通過抽簽決定出場隊順序，比賽時以用時最短為第一名。

4、體操：（待定）

四、活動項目責任人：

象棋――夏簡保 跳繩――金燦霞

羽毛球――萬兵 歌詠――田紅娟 葛漢中

籃球――潘協民 拔河――程光明

體操、乒乓球（待定）

決定場景總設計：辦公室、政教處

五、活動器材：學校提供籃球、拔河繩、羽毛球，其余器材由參賽班組自備。

六、活動組織要求：每個項目在負責人的組織安排下進行，初賽在本月五日前單項負責人組織，并定出進入決賽的.名單，所有初、決賽的成績由責任人建立檔案。

七、預設獎項：個人項目根據比賽成績設冠亞軍，團體項目設前三名，直接授予班級。

八、比賽時間：待定。

南鄂專修學院

二0xx年十一月二日

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇四

第一：活動名稱

演講比賽

第二：活動的目的和意義

給大家一個展示自我、提升自我的機會和舞臺，豐富同學們的`大學生活

提升大家的演講能力，增強大家的口頭表達能力、應變能力和抗壓力

為社團成員提供一個互相了解、認識的平臺，共同努力、共同進步，增強團隊的向心力、凝聚力。

第四：活動參賽對象

測繪學院全體學生

第五：活動地點

測繪學院13教室(待定)

第六：活動流程

宣傳并報名階段：11月14日~16日

宣傳部負責對本次活動進行各種形式的宣傳，確保更多同學參加本次活動。

------負責活動報名。

比賽前準備階段：11月14日~16日

統計參賽人數，確定具體點評方法(一人一評/幾人一評)

統計參賽人員空閑時間以確定比賽時間及地點

邀請評委并確定能夠出席的評委名單

購買比賽所需物品

比賽階段11月17日~19日

工作人員提前3分鐘入場做活動前期準備工作

演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場

嘉賓及參賽選手入場，秘書組負責做好接待，簽到，分組及各組抽簽決定出場順序工作

由活動主持人介紹此次活動的主要目的、出席嘉賓等事項，并邀請社長致詞

社長致詞后，比賽正式開始

第一組參賽者上臺演講，評委當場評分，每組選手的最后得分在下一組選手演講結束后公布;

所有選手演講結束后，請評委點評;

主持人公布比賽最后名次;

頒獎。

由主持人宣布演講比賽結束。

活動結束后全體工作人員留下負責工作現場的清潔。

第七：工作人員安排

主持人

記分員

計時員

負責活動現場秩序維持和布場工作。

第九：評分標準

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為1分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

演講時間最長不能超過6分鐘，超時或時間過短者酌情扣分。

第十：獎項設置

一等獎：一名。

二等獎：兩名。

三等獎：三名。

第十一：經費預算

場地布置2元

海報宣傳費1元

文件資料費5元

礦泉水7元

證書6元

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇五

一、目的意義

為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。

二、活動主題

“我做附小新少年！”

三、比賽形式

比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。

四、報名時間及辦法

即日起開始， 5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。

復賽時間：5月10日―5月15日 復賽地點：仁愛廳

決賽時間：5月16日―5月18日 決賽地點：仁愛廳

才藝展示時間：6月1日 地點另行通知

六、參賽項目及要求

1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。

2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。。

3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。

4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5.美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。

8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等

七、獎項設置

設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎

八、參賽要求

1.每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。

2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。

3.科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的`展示水平。

4.凡進入決賽的學生均予以獎勵。

5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。

6.表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。

學生處

20xx年5月5日

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇六

一、活動目的

為了切實提高學生綜合素質，鍛煉學生生活自理的能力，促進學生寢室午休的秩序化、標準化管理，我校定于4月2日下午第三節課開展“小鬼當家”寢室內務整理比賽。

二、活動主題

整潔內務你我創、“小鬼當家”我自強

三、活動時間

20xx年4月2日（周五）下午第三節課

四、活動地點：學校足球場（學生搬凳子按劃分區域坐好）

四、活動對象

全體學生

五、活動主要內容和措施

1、宣傳動員階段：3月22日-4月2日共2周時間就寢室內務整理活動作全面動員。1-3年級各班通過各種形式，進一步宣傳寢室內務整理活動的通知精神，確保每一位學生了解此項活動的意義和要求。及時和家長溝通，協助做好前期培訓指導工作。

2、周五下午第三節課后，各班級迅速把學生帶到足球場指定位置，做好參賽準備。評委根據各班提供的名單，每班按學號隨機抽取5名同學進行比賽（活動前安排學生洗干凈手）

3、參賽同學5分鐘內，做好枕頭、床墊、褥子、床單、被子的擺放整理工作。規定時間內視完成的情況由評委按評分標準打分，最后統計每班的總分，評選出比賽的特、一、二、三等獎。（如有成績相同的`，按照年級從低到高排名）。

另附：

檢查內容及評分標準（總分10分）

①被子疊放標準：被子橫向對一折后兩頭向中線對折，再對折。枕頭擺放在被子上方。

②床墊、褥子、床單標準：整齊、平整，床單四邊折在床墊下面。

③規定時間內，完成鋪、疊、整理三項工作的同學計4分。未完成的同學每項扣1分。

④評委對完成的作品進行打分，滿分6分（枕頭擺放1分、墊子、褥子、床單2分；被子3分）

⑤比賽完畢，計算班級總分，評選獲獎班級。特等獎1名，一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇七

強身健體，精彩比賽，

在朝氣蓬勃的大學校園里，賽場上那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。生命在于運動，美麗更在于運動!通過這次羽毛球比賽來豐富我院同學的業余生活，強身健體，增進相互間的感情，發揚勇于拼搏的精神,展現良好精神面貌!

10本一班羽毛球愛好者

10本一班全體同學

羽毛球比賽分為男單、女單和混雙。

比賽羽毛球由組織部部購買，球拍自備

單打比賽以個人為單位，雙打比賽派一名代表抽簽，抽簽后按號分組，每兩組打淘汰賽。比賽每進入下一階段重新抽簽，最后決出各項前三名。

20xx年4月

籃球館和羽毛球館(決賽)

xxx

(一)比賽流程：

1、每場比賽采取三局兩勝制;

2、率先得到21分的一方贏得當局比賽;

3、如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝;

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

6、當一方在比賽中得到11分后，雙方隊員將休息1分鐘;

7、兩局比賽之間的休息時間為2分鐘。

(二)具體規則

1、參賽選手須按規定時間提前10分鐘到達比賽場地，遲到15分鐘的選手做棄權處理并判對方以3:0獲勝

2、擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

3、合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。

4、單打：

1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的'左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

5、雙打：

1.每局開始首先發球的運動員，在該局本方發球次數為雙數時，都必須在右發球區發球。發球次數為單數時，則應在左發球區發球。

2.他們的同伴發球或接發球時的站位，與上述相反。

3.交換場區

①以下情況運動員應交換場區：

第一局結束;

第三局開始前;

第三局中，當領先的一方得11分時。

運動員未按規則的規定交換場區，一經發現立即交換，已得分數有效。

4.其他具體規則參照《羽毛球比賽規則》。

每場比賽須作記錄。記錄選手名字與比分，并由選手及裁判員核對并簽字。

公開、公平、公正

1)羽毛球場地費20元

2)獎品100元

3)醫藥用品20元

4)礦泉水30元

總計：170元班費支付

10本一班羽毛球愛好者<

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇八

繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。

讓每個老師的字真正成為學生的活字貼,讓每位學生寫好規范字。

為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發學生的學習興趣、規范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的`舞臺。特在慶六?一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

1、時間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

2、比賽按年級統一內容和統一發作品紙。

3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監賽。

4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六?一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組(統一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。

6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。

1、書寫姿勢要規范、端正。

2.硬筆書寫必須用規范楷書，不能用繁體字、異體字。

3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

4、學生軟筆類統一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統一發放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現錯別字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。

1、單項獎

教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名

學生組：

硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名

軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優秀獎：若干

2、集體獎

按年級選出3個“寫字優勝班”獎

3、獲獎師生優秀作品將在全校統一展出。

1、領導高度重視、明確分工，全力協助;

2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;

3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。

參賽內容

硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然

二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白

三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島

四年級《送元二使安西》 作者：王維

五年級《題西林壁》 作者：蘇軾

六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡

教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發白帝城》和《望天門山》

2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇九

為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，充分調動幼兒教師創造性地開展幼兒戶外游戲活動的積極性，全面提高幼兒園戶外游戲活動質量，促進幼兒身心健康和諧發展，經研究，定于20xx年9月25日組織開展幼兒園戶外游戲創編比賽活動。現將有關事項通知如下：

全體教師

（一）游戲方案（20分）：紙質文本一份，同時報送電子稿。

（二）游戲組織（80分）：組織游戲活動，時間20-30分鐘。

請各位教師認真撰寫游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評審選出優秀游戲。

1、目標明確、針對性強，活動價值與教育價值并存。（5分）

2、內容新穎，趣味性強，富有創意。（5分）

3、設計科學、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點。（5分）

4、方案框架清晰，表述清楚、準確，可操作性強。（5分）

幼兒園戶外游戲活動評分細則游戲準備（10分）

1．有效利用戶外場地，因地制宜創設游戲環境；（5分）

2．游戲材料適宜、豐富、經濟。（5分）

游戲內容（20分）

1．游戲內容新穎、有趣，符合幼兒的年齡特點；（10分）

2．游戲活動能豐富幼兒的.經驗，激發愉快情緒，培養自主性、自信心、規則意識和合作能力等。（10分）

教師指導（20分）

1．尊重幼兒的游戲意愿，關注幼兒參與表現及需求，并作出積極、有效的指導；（10分）

2．以多種方式豐富幼兒的經驗，推動游戲的深入。（10分）

幼兒表現（30分）

1．積極參與游戲；（10分）

2．樂于與同伴合作；（10分）

3．主動分享游戲經驗。（10分）

組長：趙淑香副組長：朱波

組員：孫立伏、王麗娟、張雪瑩、陳雪鵬、張晶

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇十

為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的`書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，特舉行書法美術比賽，現將具體要求安排如下：

活動主辦：德育處、團委 活動承辦：書法美術學生社團。

一、比賽要求

1、參賽對象：高一、高二學生。

2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品（水粉、國畫）

3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內容（學生可根據提供材料自選書寫內容）。軟筆書法和繪畫作品不提供內容、題材自選。作品注明作者的班級和姓名。

二、比賽方式

1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現場書寫。繪畫參賽者可現場畫，也可接受成品進行評比，但必須是本人作品，否則不予評比。

2、比賽時間： 月 日

3、比賽地點：學校報告廳

三、比賽程序

1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習，

2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。

四、獎項設置：

1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎（各獎項人數根據參賽人數定）

2、獲獎者學校將頒發榮譽證書。

3、活動過程和優秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。

●在市教育信息網對獲獎名單和優秀作品進行新聞發布。

●優秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。

●優秀作品制作校門外宣傳欄向社會進行宣傳。

五、比賽所需物品準備

1、硬筆書法參賽者筆自備，學校提供書寫內容和統一的書寫紙。

2、軟筆書法參賽者自帶紙（宣紙準備充足）、硯、筆、墨和毛氈。

3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇十一

一、比賽時間

年z月z日開始

比賽時間：第一場：下午4：30;第二場：下午5：30分。

地點：新籃球場。

二、參賽單位(以班為單位)

zz―zz年級各班，男子組以班為單位(畢業班可不參加)

zz―zz年級各班，女子組可出聯隊(畢業班可不參加)

男子組：共17―22支隊。

女子組：共10―15支隊。

三、競賽辦法

1、男子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組8強出線。

第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

2、女子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組前兩名出線。

第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

3、比賽籃球賽規則是根據學院實際自行安排。

4、賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼;賽后：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。

5、男女小組賽比賽時間采用上下半場z20分鐘制，八強賽后男子采取4z12分鐘制，女子采用4節z10分鐘制。

6、預賽中，比賽在法定時間內打平將進行5分鐘加時，加時比賽除最后一分鐘外不停表，同時沒有暫停;8強后加時賽整過程進行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。

7、每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。

8、比賽最終的'解析權歸競賽組。

9、本屆比賽將舉行三分球大賽(男子)，每班可各出一名運動員(zz級可出兩個，zz只能出一名)，預賽將在小組賽結束是舉行(具體時間待定)，得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。

10、記分方法：

循環賽勝一場得2分，負一場1分，棄權0分;若積分相等則按其之間比賽得分率(總得分/總失分)排列名次。

四、獎勵方法

1、男子組獎前四名

2、女子組獎前四名

3、男、女子組各設“得分王”一名(在進入前8強的球隊選出)

注：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元;

女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元;

男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元;

男女得分王獎金各為50元。

五、注意事項

(1)本次籃球賽預選賽第一場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘，其它休息1分鐘(小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強后全場停表)，每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次;希望各班準時參加比賽，如遲到超過10分鐘一方當棄權處理。

(2)比賽結束前兩分鐘，各隊不準要求暫停。

(3)如有特殊情況不能準時參加比賽者，應提早一天與zz、zz聯系。

(4)比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。(由于不確定因素，淘汰賽的賽程表和規則將在小組賽全部比賽結束前發下去)

(5)每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。

(6)每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。

(7)各班的代表隊不能有非本班的同學，如有非本班同學上場比賽別發現，馬上取消該代表隊的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。

(8)各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權處理。

(9)比賽應以友誼第一，雙方隊員應互相尊重，場下球迷應禮貌文明。

(10)如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇十二

“走出寢室去鍛煉”

目前班級同學課余時間都待在寢室，長期沉迷于電腦游戲，造成同學們的身體素質較差，同學之間相互合作精神欠缺等不良風氣。

為了進一步推動我班文體工作的開展，全面提高同學們的身體素質，豐富同學們的'課余生活，增強班級的凝聚力，特舉辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。

采用班級組織足球、籃球賽等體育活動

班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點

班級籃球賽時間待定

李忠宗、徐杰峰

1，前期準備：

購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)

人員分配(徐杰峰)

2，比賽規則及具體活動安排：

在雙方實力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位組隊。

裁判：班主任

啦啦隊：全班女生

活動當天全班同學務必準時到場,不準無故缺席。

礦泉水13瓶xxxx13元

飲料(具體再議)xxxx元

甲隊：隊長:

成員

乙隊：

隊長:

隊員：

大賽指導老師

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇十三

為了豐富職工的業余生活，促進職工之間的.交流，增加凝聚力，特舉辦延川站拔河比賽，提供展現集體風采的舞臺，激發團隊協作、敢于拼搏，勇爭第一的精神，讓職工在比賽中享受快樂，在快樂中得到收獲。

裁判：惠磊主持人：盧婷婷記錄員：強博

安全員：閆紅斌盧偉后勤人員：張小忠劉麗

1.各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽

2. 領導致開幕詞，并宣布比賽開始3.主持人宣布比賽規則及相關事項4.按照抽簽的順序開始比賽5.主持人宣布比賽結果6. 領導頒獎，隊長領獎

以全站各班組為參賽隊伍。

要求：每隊男隊員5人，女隊員3人

請參考以上人數，安排班組參加人員。

生產組：由各運行班及技術人員組成，共4隊。設備維修組：由設備維修組人員組成，共1隊。配電儀表：由配電、儀表人員組成，共1隊。安質組：由安全、質檢人員組成，共1隊。裝車組：由裝成人員組成，共1隊。

后勤組：由辦公室及后勤人員組成，共1隊。消防保衛組：由消防隊員及保安人員組成1隊。

1.參賽隊員必須是延川站職工，其他人不得參加

2.比賽第一輪實行淘汰制，10支參賽隊以抽簽方式分成兩隊，第一輪淘汰5隊，第二輪剩下5對通過抽簽，1隊直接進入決賽，其余4隊分成兩隊，淘汰2隊，第三輪剩下3隊進行循環賽，決出第一名、第二名、第三名。第一輪實行一局制，第二輪、第三輪決賽實行3局2勝制

3.由各部門主管安排人員，并任命一名隊長：隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序

4.參賽隊員名單由各隊隊長比賽前一日上報

2.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二的原則3.比賽時不得冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格

比賽共設3個獎項，一等獎：1000元；二等獎：800元；三等獎：500元。

經費預算：3個獎項的獎金：2300元，拔河繩：300元，口哨2個：40元：礦泉水4箱：200元，共計2840元

演講比賽策劃方案 足球比賽策劃方案篇十四

為了豐富校園文化的發展、創建和諧文明校園，提高體育運動水平，提高當代大學生自身素質。為了同學們的溝通交流，以致于加強同學之間的交流與凝聚力和集體榮譽感。我們校精心策劃了籃球友誼賽，展現大學生的激情與活力色彩。

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，旨在增強同學凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學同場競技相互交流的.機會。

為加深我校同學之間的聯系，豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，培養同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動校園籃球運動的發展，我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進學校學生之間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。我校特組織此次籃球賽。

班級隊伍vs班級隊伍（可以和自己的同學組成隊伍）

比賽為全場，比賽方式為淘汰賽賽，所有隊伍由抽簽決定雙方比賽隊伍，敗方直接淘汰，然后勝利的隊伍再進行抽簽決定，直到決賽。

比賽時間：暫時定為20xx年4月1日，全場40分鐘，每節10分鐘。

活動地點：學校籃球場

籃球兩個，翻分牌一個，桌椅（兩套）、記分表、飲用水、藥品等翻分員1名，記分員1名，裁判員3名，計時員1名。

3他就是爭議不斷、桀驁不馴的青春

1、每隊上場至少五個人。

2、比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者每節結束，進球也可以。

3、雙方以投幣形式決定發球權。

4、每位隊員五次犯規機會、小節累計犯規達六次后，由對方罰球。

6、比賽分4小節，每節10分鐘，中場休息五分鐘。

7、比賽實行進攻三秒為例。

8、其它未提及的規則按國際籃球比賽規則。

本次籃球賽秉著豐富同學們的課余生活，提高同學們的運動能力，培養同學們拼搏精神，鍛煉同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活，從而給學校增添一份青春活力的氣息。希望大家積極關注并支持此次活動，歡迎大家對此活動提出寶貴意見和建議。