優秀作文需要用恰當的詞語和句式表達自己的意思，使讀者感受到作者的真誠和獨特的思考方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

墻的故事初中（優質18篇）篇一

翻開語文書，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫，我們還能看見藏在語文書里的故事。它們有的藏在成語中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之后，我對霍金產生了濃厚的興趣。

霍金到底是個怎樣的人呢？他是一個神話，一個當代最杰出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰命運的勇士。

霍金生于19xx年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。19xx年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時，被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況，還是露出了他招牌微笑。

雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。

正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那么活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。

墻的故事初中（優質18篇）篇二

數學課上，老師說道：“這道題正確答案為a，做錯的同學請起立!”我捂住答案，若無其事地坐在位子上。

課下，a同學：“我的鞋是‘李寧’牌的。”b同學：“我的鞋是‘耐克’的”我：“有什么了不起，明天我去買雙‘阿迪達斯’的”

放學路上，c同學：“我買了個新手機，八百多塊呢!很不錯吧!”我：“這有什么?明天我去換個一千塊的手機!”

……。

回到家后，我突然發現一個小男孩正坐在沙發上。我不禁嚇了一跳，結結巴巴地問道：“你，你是……”

“我是你的孿生兄弟呀!我一直都跟隨著你，只不過那時我還小，你沒發現我罷了。現在，由于你的幫助，我長大了!我的名字叫虛榮。”

我聽后，愣在那，下巴跌到了地上，久久沒回過神來……。

從此，我又增加了一條影子——虛榮。他像一條尾巴一樣緊緊地跟隨在我的身后，我快他也快，我慢他也慢，怎么也甩不掉他。

同學們感到十分驚奇，都不停地問：“喲!你身后的是誰呀?”還不待我回答，虛榮總會大聲叫道：“我是他弟弟，我叫虛榮，我叫虛榮!”同學們便哄堂大笑，我的臉漲得通紅，感到自己很沒有面子。這件事漸漸地在全校傳開了，我也隨之顏面掃地。

為了我的面子，我在絞盡腦汁地思考了一夜后，終于想出了一個好辦法。

早上，我對守在床邊的虛榮說：“兄弟，幫忙到衣櫥里找一件白色的t恤衫。”

虛榮將半個身子探進了衣櫥，一邊找一邊說：“哥，這里面沒有礙…”話音未落，我一腳把他踹進了衣櫥，關上櫥門，又在外面加了三道鎖才放心地離開家。

路上，我邊走邊想：“沒人跟著的感覺就是好啊!”這時，有人拍了一下我的肩膀。我回頭一看，只見這個人身材高大，估計是姚明的親戚。我急忙問道：“叔叔，您有什么事嗎?”

“哥哥，是我呀，虛榮!”

“啊?你不是……”

“哥哥呀，在你把我關進衣櫥的一剎那，你的虛榮心迅速膨脹，我的身材也隨之擴大，最后脹破了衣櫥，我便出來了!”

“啊?不會吧!”我只覺眼前一黑，暈倒在地……。

墻的故事初中（優質18篇）篇三

書就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋。正如笛卡兒所說“讀一切好書如同以注時代最優秀的人們交談。”讀書能使人充實，所以我會與書為友。

雙休日，媽媽對我說：“嘉美，待會兒，我帶你去外婆家，你快點放下手中的書。”我應聲道：“哦。”可是我始終沒有放下手中的書本，光顧著讀書。媽媽再次催促我，我還把媽媽的話當做耳邊風，左耳進，右耳出，過了一會兒，媽媽實在人不可忍了，開始訓斥我。我卻毫無動靜，媽媽已經怒沖沖地走到我身邊，可我卻全然不知。

5分鐘時光已經到了，可是我還在津津有味地看書。媽媽再次問我能夠去外婆家了嗎？“這是我只剩下一兩頁沒看完了，而臥也迫不及待地想明白故事的絕句，可是媽媽卻在著急地等待。最終，我還是如愿以償地把書看完，然后再去夢寐以求的外婆家，真是一舉兩得！

“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。“我會把這句話牢記在心。我必須要讀更多的書，知曉更多的知識，讓我越來越有智慧。

墻的故事初中（優質18篇）篇四

在我很小的時候,阿籬一家就搬到我奶奶家隔壁,她的名字已經在記憶中模糊起來,只記得她的小名叫籬笆,雖然很好奇她為什么會叫這種名字,當為了維護她的顏面,我從不敢問,并只叫她阿籬.阿籬原是農村人,她的淳樸、善良、熱情使我很快的喝她做成好朋友.她教會我跳皮筋、踢毽子等等有趣、簡單的游戲.她的到來,為我深沉而又寂寞的童年帶來了一絲光明.然而這絲光明最終還是被吞噬了.

阿籬的媽媽,就是那個話很少、皮膚很白的女人跟別的男人，至今原緣不明。在她媽媽離開的那個晚上，阿籬在我面前哭了好久好久，我不知道該如何安慰她，只好看著她在那張早已被晶瑩的淚珠打濕的臉，陪她一起哭。

“你不應該這樣做。”阿籬的眼中已有了晶瑩的珍珠在滾動。“我是在保護你。”我摸著被打腫的地方大聲的對她說。“我不要你管！”阿籬顏面逃開。我怔了一下，只感覺胸口左部莫名其妙的痛。

在一陣傷于痛并存的日子過去后，阿籬的奶奶來到了這里，一切似乎重歸于美好。阿籬的爸爸不再酗酒，破碎的家庭開始平靜下來。但是這只是一個開始。

阿籬的爸爸死了，死于工傷。在高空中狠狠的摔了下來。這次，她沒有哭，因為她發現哭，沒有任何意義，她變了。她離開的時候，我都沒有發覺。只記得她那雙眼神，哀傷嗎？不，憤怒。

在某一天，我看見了她，此時我已升入初中。我不敢承認她是阿籬，此時的她已經打著黑色的耳針，身著五彩的闌衣，頭發無比飄逸，連在那雙眼睛里，我找不到任何東西，無盡的空虛。

“我們是不同世界的。”她抬起頭望著微微泛黃的天空，淡淡說道。

墻的故事初中（優質18篇）篇五

晚上給弟弟講柳宗元的《黔之驢》時，弟弟突然不解地問：哪有老虎呀？那可是珍稀動物喲……于是，我把這個故事稍稍改編了一下：

黔地沒有驢子，有個好事的人就從外地用船裝載了一只驢子來到黔地。誰知到了黔地后，這個人發覺驢子到這兒派不上任何用場；如果要把它帶回去吧，那又要花費不少的運輸費，怎么辦呢？這個人想了想，一狠心就把驢子放到山下，任由它自生自滅去了。

聽完故事后，弟弟又開始同情了：“唉，哥哥，我就奇了怪了。這么大的一頭驢子怎么就讓幾只小小的豺狼給吃了呢？還有，驢子是吃草的，跟豺狼們的食物完全不同的，豺狼們為何不能和它友好相處，成為朋友呢？”

“誰知道，也許就是狼性不改吧。豺狼與其他動物總是不能友好相處的……”我喃喃自語道。

墻的故事初中（優質18篇）篇六

明教作為后起之秀，勢力越發囂張，號稱“天下武功第一”的“天山童姥”、“星宿老怪”們都頗感撓頭。所謂明教，魔教也，自古為武林中正人君子之流所鄙視，不由疾呼一聲：“×××，我鄙視你！”言歸正傳，明教教眾雖然缺點不少，但優點也不少。其實，又怎能用優點缺點去衡量一個人呢‘？難道有人早戀，就一無是處了？有人抄作業，就前途黯淡了？有人撒謊騙人，就可以不被當人看了？每個人身上都有閃光點，所以明教這種稱呼，本身就謬之甚矣。看小說為張無忌扼腕時，別忘了這些“蓬蒿人”。

本班奇人異事還不少，想看看發生在我們班的故事嗎？別忘了保護我們的隱私喲！

墻的故事初中（優質18篇）篇七

一天小紅家招了一個燕窩，她高興極了，每天都去看他們。

過了幾天孵出小寶寶來了，她連忙告訴爸爸，爸爸聽了很高興，但好景不長。一天小紅出來練習跳繩，然而就在他正歡喜的時候，只聽“噗”一聲她回頭一看，那一幕把她驚呆了，燕子從上面掉了下來，正當她剛要過去把它拿起來放進燕窩時，他家的“貓咪怪”很好奇，以迅雷不及掩耳之勢，從窩里跑出來，來到燕子身邊，比主人還要快。當它張大嘴巴時，小紅把心提到了嗓子眼，不禁尖叫了一聲，然后它又閉上了嘴巴，小紅的心從1000米高空落了下來。

小燕子在逐漸清醒地站起來，當它看到那只貓咪時，并不感到害怕，反而過去和它一起玩，這時小紅的爸爸回來了，看到了這番景象心理和害怕，生怕貓咪把它吃掉，正當他要走過去時，小紅攔住了他說：“你沒看見他們在交流嗎?我們不要打擾它們。”燕子和貓咪說說笑笑，讓小紅一家人感到欣慰。

到了第二天早上它們兩個開始給對方取名字，定好了燕子是alma(艾瑪)，為了給貓咪起名字兩個人打開仗了，alma說：“不如你叫jhon(約翰)吧!”貓咪說：“太俗了，不要不要，就你起得那么好，我就這么俗，我招誰惹誰了。”alma：“你怎么這么能挑啊!”貓咪說：“你!你!”兩人就各回各家各找各媽了。到了下午，alma說：“是我不對我不應該說你。”“我也錯了我不應該對你那么兇。”貓咪說。alma說：“不如你叫tom(湯姆)吧!”貓咪說：“這名字正好聽。”兩個“人”和好了。

我們也應該像它們學習，無論與朋友之間發生了什么矛盾，都應該互相體諒，這樣朋友之間才能親密無間。

墻的故事初中（優質18篇）篇八

陽光光明媚的一天，一個衣裳襤褸的過路人來到了這個商店。他是何等的衣裳襤褸呀！你瞧：他的頭發亂蓬蓬的,臉非常臟，紫色的嘴唇上干裂了好幾道口子，衣服破破爛爛，領子缺了一個角，扣子也有幾個不翼而飛，口袋還劃了好長的一道口子……此時的他活像一個乞丐！他一進門就說：“給我一瓶水！”店主急忙遞上剩下的四瓶水，路人把手伸向第一瓶水，第一瓶水急忙躲開，說：“我才不愿意給一個乞丐喝掉！”路人笑笑，買走了第二瓶水。

不一會兒，一個作家來了。他經過一天的創作，喉嚨好像要冒煙，他也想要買一瓶水滋潤滋潤喉嚨。第一瓶水還是不肯讓他帶走，于是他拿起第三瓶水，高興的哼著小調，離開了。

過了一會兒，來了一個運動員，他汗流浹背，臉被曬得黑紅黑紅的，他拿走了第四瓶水。那一個過路人拿了第一瓶水后，小心地喝了一口，然后他走進了市中心的大樓，推開市長辦公室的門，對里面的秘書說：“我回來了。原來這個人正是市長，他被人綁架后逃了出來，那時他很渴，是第一瓶水救了他的命，于是第一瓶水被列入了市博物管。

那個作家在買了水后想寫一首詩，可找不到靈感。他看了看那瓶水后靈感突發，寫了一首名叫“一瓶水”的詩，這首詩使他成了名人。運動員在買了第四瓶水后來到了運動場，他要參加百米沖刺。在比賽開始前，運動員一口氣將那瓶水喝了個底朝天，頓時，他覺得活力充沛，于是在接下來的比賽中，他得了第一名。

唯獨第一瓶水，由于沒人買它，過了保質期，于是在一個狂風暴雨的夜晚，它被扔進了臭水溝。只有發揮自己的才能，生命才過得有意義。

墻的故事初中（優質18篇）篇九

我與書的故事得從我很小的時候說起。我樂意與書為伴，得到一本書就像得到盼望已久的彩虹糖那樣高興。

在我嬰兒時期，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》。因為那時候還很小，不懂得愛惜書，把書都撕破了，我喜歡聽“嘶”的聲音，所以媽媽拿了一些舊報紙給我撕，漸漸地我對撕紙不感興趣了，又重新喜歡觀賞圖文并茂的《嬰兒畫報》。

我上幼兒園了，媽媽幫我訂了許多書，有《大灰狼》，有《幼兒畫報》，還有《安徒生童話》……媽媽為了讓我認識更多的字，就限制我看漫畫書。有一次媽媽問我：“你知道北斗七星是什么樣的嗎?”我在白紙上畫出正確的北斗七星的樣子，媽媽既驚喜又驚訝：“誰教過你這些呀?”我不慌不忙地拿出一本漫畫書《阿衰》，指著阿衰額頭上的北斗七星說：“媽媽，這個就是”。原來從漫畫書里也能學到東西呀!從那以后，媽媽就不再限制我看漫畫書了。

媽媽發現我對這些名著有興趣，就趁機幫我買了少年版的《三國演義》，我津津有味地看了起來。現在我已經和大人們談論三國的故事了，我津津樂道的三國人物有仁義的劉備，有忠誠的關羽，還有勇猛的張飛，我最喜歡的人物是智慧的代表：諸葛亮。從統一的漢朝到分裂的魏、蜀、吳三個國家，到司馬炎統一三國，改為晉朝，看完全書，我終于理解本書開篇一句話：“天下大勢，分久必合，合久必分”的含義。

我嘗到了多看課外書的甜頭，多看書可以豐富知識，讓我思路清晰，寫作文一氣呵成，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”!

墻的故事初中（優質18篇）篇十

我們家曾經養過一只很可愛的狗狗，我敢說，這是我見過的最可愛的一只狗狗了。剛來我們家第一天，狗狗胖乎乎、肉嘟嘟、白白的，我立即給它起了一個好聽的名字——飯團。這樣又好記又好聽，顯得活潑可愛。從此以后，飯團就成了我忠實的伴侶。

雖然飯團并不是非常名貴品種的小狗，但他永遠是我最真誠的好伙伴。小飯團長得可洋氣了，耳朵大大的，忽閃忽閃，跑起來耳朵垂到了耳后，不仔細看，根本看不出是條狗，倒像極了一只小兔子。鼻頭黑黑的，嘴巴略微偏小，白白凈凈，讓人一看就喜歡。最好看的是它的眼睛，滴溜溜地轉，簡直萌翻天了。

飯團和我的故事很多很多，我先給大家挑幾個典型的例子來講講吧！你看！

no1、撒嬌王。

“每日一瘋”是小飯團每天必不可少的必修課，就是每天叼著拖鞋呀，西瓜皮呀（備注：原先是個西瓜球，被飯團咬破了，變成了西瓜皮），到處跑來跑去。也許是它太小了，媽媽說等它長大了，就沉穩多了。

有一天，放學回到家，明天就是周末了我很開心，但那一天，我也很乏味，作業又多又臨近考試，壓得我喘不過氣來，我很煩地進了家門，習慣性地把門一開，小飯團像往常一樣，一下子就跳了出來，開始了浩大的“狗來瘋”工程。我也懶得管它，坐在沙發上隨手看起書來。飯團便又開始“每日一瘋”了，我下意識地看了看表，嗯，這個點就是它瘋玩的時間。

我脫了鞋盤腿坐在沙發上，這時，飯團突然叼起我的拖鞋，跑來跑去，我開始并未察覺，一直到想上廁所才發現，鞋子在餐桌底下呢，大冬天的多冷呀，我得光著腳走過去了，對了，還有襪子呢，怎么也不見了，肯定也是被飯團叼跑了。嗨！真討厭，我氣得要假裝去打它，飯團見我要發威了，急忙臥在地上，嘴里發出“嗚嗚——嘔——”的聲音，弄得我怎么也舍不得出手，我把手放下來，不管它，這時候，飯團又跑到我的腳底下，舔舔我的腳，仰面朝天，做出撒嬌的樣子，我胡亂抓了幾下它的肚皮，穿好拖鞋，剛想起身，飯團又蹭過來，把脖子伸得老長，想讓我輕輕撫摸。從飯團來我們家第一天起，我就用這種方式來靠近它，它也很喜歡，每次撫摸時，臉上都洋溢著快樂的神情。這次也是這樣，非要我好好撫摸撫摸，才滿意的離去。

怎么樣？我們家的飯團撒嬌本領夠高的吧！

no2.虛驚一場。

早上，我剛睜開眼睛，媽媽已經去遛狗了，每天都是這樣，媽媽出去遛狗，我在家里能多睡五分鐘。說是遛狗，實際上只是在樓道里走一圈，讓它上個廁所而已。可是這一次，飯團突然跑下樓去了，媽媽相信飯團可以自己跑上來的，就去把垃圾收拾一下，結果，再打開門的時候，沒有出現扒門的飯團，整個樓道里都沒有人，飯團的身影消失得無影無蹤了。我心急地立刻大哭起來，趕緊跑下樓去找，問了很多人，都沒有人見到過這樣一只狗，我急得臉上滿是水，也不知道那是眼淚還是汗珠。我和媽媽決定分頭去找，每個樓棟都不放過，我們大聲地叫著飯團的名字，可是整個小區都沒有看到飯團的影子，我哭得上氣不接下氣，都能聽到自己的心跳，小心臟似乎要蹦出來了。

回到家，我一遍又一遍地翻看著我跟飯團的相冊，眼淚又不知不覺地掉了下來。這時候，我突然聽見有人敲門，是我家樓下的奶奶，我打開門，奶奶笑容可掬地問我：“你們家是不是丟狗了？”“是，是呀！”我哽咽地說。“那你去我們家看看，我家跑進來一條狗。”我一聽，馬上興奮起來，“什么，飯團怎么會？”。

我急忙跑下樓，只見飯團乖乖地臥在在別人家茶幾地下，“哎呀，飯團，你嚇死我了！”我一把將飯團抱在懷里，飯團一臉無辜的樣子，好像它也快哭了。接著，奶奶描述了她是如何發現飯團的。轉述奶奶的話“我送完孩子上學，根本就沒有發現這個小東西跑進了我們家，也不知道是怎么溜進來的，爺爺在屋里睡覺，我收拾廚房呢，誰也沒有留意，過了一會兒，爺爺說聽到客廳有嘩嘩的聲響，我跑過去一看，啊？家里多了一只小狗，地上有泡尿，垃圾桶還被弄翻了，小狗藏到了茶幾下面，我想到你們家有一只小狗，就跑上來問問看。”我聽到這，破涕為笑，小飯團呀小飯團，你就不能認認自己的家嗎？媽媽總說飯團還很小，剛滿月，大了就會好了。

以上就是我跟飯團的快樂小故事，可是好景不長，媽媽突然有一天告訴我，不能再養它了，它應該送到更好的人家里去，因為我們家住五樓，小飯團天天自個在家，太孤單了，應該有個小伙伴一起玩，有個院子讓它自由活動。飯團終于找到了一戶愛狗狗的好人家，我在心中祝愿飯團永遠快樂！

墻的故事初中（優質18篇）篇十一

冰心曾經說過：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時間卻越來越短。

現在高年級了嗎，那些低年級的讀物不再適合我了。每當我想看我喜歡的書時候，耳邊都會傳來熟悉的聲音再說：“快點做作業！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業。

隨著時間越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……

一天下午，我趁媽媽不注意的時候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業本底下作業本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個個小精靈一樣，還有著一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發現。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動，小心翼翼，擔心一個不小心被媽媽發現了。

讀著讀著，我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業本往上拉直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業寫得真認真，如果能寫得快一點那就更好了。”說完便走了出去。

我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業做得太慢又不太像，現在還是先做幾道題再說吧！

我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯翩的時候，媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業吧！”我心想著：原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

在媽媽馬上就要發火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業之類的話。

我在外面以求暫時的平靜，準備好回去換批評的準備。

墻的故事初中（優質18篇）篇十二

美國著名指揮家沃爾特·達姆羅施20多歲就當上了樂隊指揮，但他仍保持著謙和、勤勉的作風，沒有忘乎所以。面對大家的夸獎，他自己透露了自己成功的謎底——“剛當上指揮的時候，我也有些飄飄然，以為自己才華舉世無雙，地位無人可撼。一天排練，我忘了帶指揮棒，正要派人回家去取，秘書說：不必了吧，向樂隊其他人借一根不就行了？我想：秘書真是糊涂，除了我，別人帶指揮棒干嗎？但我還是隨便問了一聲：‘誰有指揮棒？’話音還沒落，大提琴手、小提琴手和鋼琴手，各掏出了一根指揮棒。

“我心中一驚，突然醒悟：原來自己并不是什么不可或缺的人物，很多人一直在暗中努力，隨時要取代我。以后，每當我偷懶或膨脹的時候，那3根指揮棒就會在面前晃動。”

億萬年前，在一個原始森林里，有一種強悍的熊，以其他動物為食。后來，雷電引發的大火把這片森林燒為灰燼，各種動物四散奔逃。為了生存，熊不停地遷徙、跋涉，終于找到了一個溫暖、草木繁茂、食物充足的盆地，便定居下來。

可熊很快發現，這里的肉食動物太多太厲害了，自己根本無力跟它們競爭。于是，熊決定不吃肉了，改為吃草。可這里的食草動物更多，競爭更激烈，填不飽肚子。沒辦法，它們只好改吃別的動物都不吃的東西——竹子，這才得以生存下來。漸漸地，竹子成了它們唯一的食物來源。由于沒有其他動物與之爭食，它們變得好吃懶動，體態臃腫，慢慢地演化為我們現在看到的大熊貓。后來隨著竹林的減少，大熊貓也越來越少，瀕臨滅絕，只是在人類的幫助下才免遭滅亡的命運。

競爭，是件令人厭惡的事，可它時時刻刻都在發生，停滯、逃避就意味著被淘汰出局。我們如果被淘汰，或許也能得到同類的憐憫和施舍，但卻會失去做人的尊嚴。

只有“每天淘汰你自己”，才能不被淘汰。你不淘汰自己，就會被別人淘汰。

墻的故事初中（優質18篇）篇十三

也許，某天，我們會在某個地方相見，那時的你，是否還記得我呢？夏至夏末，花謝花開，我們活在不同的地方，自你離去的那一瞬間，我們的故事就此落下了帷幕！

記得你搬走那天早上，我聽說你要搬走了，心中是多么的不舍，看著你家越來越空，我的心涼了涼，不，不可以，我拉你的手，你卻對我說，沒關系，以后會在聯系的。難道你忘記了我們的友情了嗎？你說會永遠記得我這個小時侯的好玩伴，會回來找我的，然而，看到的，卻是你遠去的背影。

那天，我流下了眼淚。從那以后，我恨你，恨你沒有找我，我在心里告訴自己：別讓我再看到你！

如今我已經上初中了，這件事偶爾還會在我的腦海重現，3年了，我們沒有聯系，也許你已經忘了我了吧！我從不相信什么海枯石爛，而我卻相信你會回來找我。那天，聽班里的同學轉來了新同學，我沒有注意，只是無所謂罷了，當知道原來是你的時候，我是多么的驚喜，然而又是那么失落！你找到我，我沒有理會你，你幫我整理課堂筆記，我沒有說聲謝謝，你受到欺負時，我沒有幫你。因為這是你應受的。我心理也不知不覺的在作痛。

后來，那天放晚學，我值日，同學們都走光了，只剩你我，你突然對我說：對不起！我當時真的覺得好好笑哦！我等了你3年的友誼，會被你一句：對不起，所感動嗎？我就說：你認為你今天對我說這些話對我有什么作用嗎？你哭了，當我會過神來時，你已經倒下，那一刻，我沖了過去，抱住了你，看到你蒼白的面容，我是那么的擔心，抱著你，沖出了學校。

在你家人的嘴里，知道你患有了白血病，這幾年期間一直在養病，當知道自己已經晚期時，你卻沒有忘記我，那一刻，我終于知道自己錯怪你了。

早上，你安靜的走了，我們的故事也落下了帷幕。

墻的故事初中（優質18篇）篇十四

書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮：書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；書是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。我喜歡書，我和書有很多故事。想聽嗎？別急，今天就給你講兩個我和書有趣的故事。

小時候，我經常纏著奶奶，叫她給我講故事。每當吃飯的時候，我總會拿來一本書，不停地在圖畫上指來劃去要奶奶講那些故事。就這樣，我一邊吃著飯一邊聽故事。故事一停，我就不吃了，奶奶說我是“小書癡”，不吃飯，只看書聽故事也能下飯。

長到八歲，我開始喜歡那種全部都是文字的書了。我開始自己讀那種字的書，不再讓奶奶講故事，有時還是我講故事給奶奶聽呢！就在那個時候，我覺得書非常有趣，就喜歡上了書本。

我喜歡看書不僅因為書好看，更因為書經常給我啟迪給我幫助。以前我總是把語文那些組詞、聽寫詞語看成很簡單，老是愛理不理的，但是那天看了《最后一根火柴》這個故事之后，我就改變了這種態度。那個故事講的是：一支考察隊在雪地里迷了路，夜里溫度達到了零下三十七度，而他們身邊除了四根火柴沒有其他取暖的東西。他們劃了三根火柴，但火柴都滅了，只剩下一根火柴了。六個生命，一根火柴，上演著與死神對峙的悲壯的一幕！他們想盡辦法，終于使最后一根火柴劃起來了！一根微不足道的火柴救了六個人的生命！這個故事讓我明白了一個道理：不管什么事情，也不管東西多小，不管是學習上還是生活中，都要認認真真地去做。

一有空我就拿起書來看，為了這，我沒少挨爸爸的批評。爸爸說我看書入迷會影響學習，經常監督我，不讓我看書。

書，你和我真是形影不離的好朋友，咱們的故事講也講不完。

墻的故事初中（優質18篇）篇十五

《小王子》是一部愛與責任的寓言，它是世界上最憂傷最美的故事之一，它讓我們尋獲我們久違的感動。

故事中的小王子是一個憂郁的小人兒，他來自一個很小很小的星球，在他的星球上，有屬于他自己的小花兒，三座火山，還有面包樹。

小王子在蘋果樹下遇到狐貍，狐貍自己能夠得到小王子的友誼，所以狐貍說只要擁有了友情，連與它毫不相干的麥子的顏色也可以成為它的最愛。

小王子是天真而充滿幻想的，在撒哈拉大沙漠與作者相遇，他能看出作者畫的蟒蛇透視圖，他能樂觀地面對這個世界，他能明白生命的真諦，他能明白在去探訪的星球上的人中，唯有燈夫是為他人而活。而這一切，使我們懂得小王子那小小生命里的善感柔情。

小王子的故事使我們回到了內心最純凈的年代，那里存放有兒時的天真與感動，讓我們跟著小王子哭，跟著小王子笑，尋獲我們內心深處美好的靈魂。

這就像花一樣，如果你愛上了一朵在一顆星星上的花，那么夜間，你看著星空就會感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。這是小王子樂觀地對待世界的態度，在小王子眼中，這個世界是美的。只有用心靈才能看清事物的本質；而你必須用心去體會，體會大自然的美妙之處，體會大自然的神秘之處，應該用真情，用笑容面對一切事物，而有些時候，真情與笑容會成為你最好的禮物。

小王子愛看落日，他認為，當你感覺到憂傷時，就會喜歡看落日，這種憂郁的情感使《小王子》這個故事顯得更加完美。

所有的大人都曾是小孩子，雖然只有少數人記得……而那少數記得童年的人，正是可以給我們講《小王子》這樣美麗而憂傷的故事的人。

墻的故事初中（優質18篇）篇十六

交警在十字路口攔住一輛闖紅燈的汽車。車里的女士稱自己是小學教師，趕著去上課，馬上就要遲到了，"希望能得到您的諒解。"她說。

交警聽了，喜出望外："太好了！幾年來我一直在等，想抓住一個小學教師。你給我過來！把‘我闖紅燈’四個字抄寫三百遍——這是我上小學時就立下的志愿。"。

書外人語：

對普通讀者而言，這只是個笑話，但對那些隨意懲罰學生、全無愛心的老師而言，這卻是個報應。所有的人都是學校教育的"產品",不稱職的老師多了，那么不合格的產品就會很多。

墻的故事初中（優質18篇）篇十七

曾一度茫然地追求所謂之人生頂峰，卻一度在黑暗中彷徨。偶得望向那挺拔的木棉樹，一朵朵飽滿的木棉含苞待放，風雨后的外衣層層褶皺，卻仍裹不住內心的一片純白。

拾起一抹白絨，撫著，心微微顫著……。

那是溫暖的初春，繁花齊齊點綴草叢，樹下一片純白，木棉仍掛滿枝頭。遠處傳來齊齊整整的步伐聲，重重地踏在水泥路上。操場整修，同學們只得繞著學校空地跑圈。空地不如操場般烈日當頭，而處處充斥著泥土的芬芳。可即使在這般詩畫中，也難逃大汗淋漓，氣喘吁吁。三四圈后，我已上氣不接下氣，拖著沉重的步伐緩行著，只哀求何時能讓這一切停止。那朵木棉在悠然自得地垂著，似在譏諷我的懦弱。

眼前的路似漫無盡頭。我無力地垂著頭，再難以堅持下去。恍然一瞥，路中央有條小徑，那兒春暖花開；不似前方，布滿荊棘。成功的小徑已近在咫尺，可我……我在木棉樹下猶豫著，一個個人已與我擦肩而過，奮力地朝原路的終點奔去；幾個同樣無力邁過那片荊棘的同學，禁不住那花香小徑的誘惑，也飛快地繞了過去。“你還傻站什么呀？快走吧！”我急了起來，終顫著手，扭頭奔向那小徑。卻無意抬頭，望見木棉那鄙夷的眼神。

我心中五味雜陳，手心的汗越攥越濕熱，臉頰映得通紅，心微微顫著。而此時地上那抹白，丑陋的外衣早已剝落，純白的絨心赤裸裸地展露在大地上，那般坦然、無瑕，似有一縷光芒環繞著。

即使經歷狂風暴雨，即使傷痕累累，裹著層層褶皺的外衣，內心依舊雪白、發光。

又是一年初春，已不再茫然，更不再彷徨。只時時在木棉樹下徘徊，想起那木棉樹下的故事。拾起一抹白，緊緊握著，就如我那赤誠無瑕的心。

墻的故事初中（優質18篇）篇十八

“難忘”它是一個什么概念？人們說它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點永遠也抹不去。不錯，它確實如人們所說，是一個永恒的概念。

“嘩啦啦……”果然，下雨了，還下了那么大的雨，這可怎么辦呀！回不去了。

“你沒帶傘嗎？我們一起回家吧！”一到聲音從雨中響起，來人拿著一把傘。

我抬眼望去，啊！原來是我的同桌劉悅！此刻面臨著窘況的我，看到“救星”的來臨，心中高興極了，可是，“我們明明不順路呀！”我疑惑的問。她回答：“沒事我姨母家就在那個方向，我剛好去趟姨母家，走吧！”聽了她的話，我用感激的目光看著她，真誠的道謝：“謝謝。”劉悅回答：“不用謝，走吧！”于是，我倆踏上了我回家的路。

就這樣，一把不算大的傘在雨中展開，一絲真情在兩個人之間穿梭。

幾百米的路程，似乎走了好久，回到家，劉悅向另一個方向走去，瘦弱的身影漸行漸遠，我出神的看著，像是在看一幅美麗的畫。

這幅畫，即使到了幾年之后，對于我來說，依舊那么清晰，那么美麗。也許，這就是——真情。