演講稿還需要注重語言的抒發(fā)和表達(dá)，通過措辭和修辭手法營造出良好的演講氛圍。有時候，閱讀一些范文可以激發(fā)我們的靈感，幫助我們更好地組織自己的思路和觀點(diǎn)。

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

度過了輕松愉快的寒假，我們又將開啟一段嶄新的旅程。新的學(xué)期，代表著新的開始，新的起點(diǎn)和新的希望。溫煦的春風(fēng)正在輕撫廣闊的大地，世間萬物孕育著希望，等待著新生命的綻放。而我們，也在這朝氣蓬勃的日子里，重新回到熟悉而美麗的校園，重新拿起書本，迎接充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，為美好的未來而努力。

此刻，我不得不感嘆時間的飛逝。作為初三的學(xué)子，我們的校園生活已經(jīng)整整過去了六分之五，離中考也只有不到四個月的時間。一回首、一駐足，那些過去的日子如電影回放一般在腦海輕輕翻過——我們共同為一次次考試而挑燈夜戰(zhàn)；為一次小小的競賽投入所有的精力；為一場運(yùn)動會拼盡全力。傷心的時候，溫暖的安慰和振奮人心的鼓勵在耳畔縈繞。高興的時候，分享的喜悅讓青春奪目而盎然。我們燦爛的青春，鐫刻在時光的荏苒里，裝點(diǎn)著每一份年輕的生命。

回憶在母校的時光中，是一幅濃墨重彩的畫卷，我和我的同伴們喜歡這里繁花似錦的春天，綠蔭蔥蘢的夏季，銀杏粲然的秋和寧靜繽紛的冬天——這里有我們溫暖的同學(xué)情師生愛，更有我們從年少無知到成熟理性的華麗轉(zhuǎn)身。又是一個學(xué)期的開始，老師們將引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，陪伴我們走過懵懂的時光徘徊的十字路口，讓我們懂得感激，并心存著這份感激如饑似渴般汲取知識的甘露，心存著這份感激無所畏懼地迎接人生的風(fēng)雨，心存著這份感激快樂瀟灑地走過我們的這個學(xué)期，下個學(xué)期，以后每一個學(xué)期，每一個日夜，每一分鐘！

同學(xué)們，我們休整了一個假期，松弛的神經(jīng)應(yīng)該繃緊，我們很清楚，只有通過自己不懈的奮斗，才有輝煌的將來，所以，無論求學(xué)的路多么泥濘不堪，我們都應(yīng)堅定不移，腳踏實(shí)地的走下去，獲取知識真正的目的不應(yīng)是一張重點(diǎn)高中名牌大學(xué)的錄取通知書，更應(yīng)當(dāng)是啟迪思想、豐富內(nèi)心、開拓眼界的積累和沉淀。或許我們沒有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但可以培養(yǎng)蝸牛那種堅持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力——因為，令人向往的金字塔頂，不僅屬于飛翔的雄鷹，也屬于執(zhí)著追尋的蝸牛，求學(xué)的路上沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識的彼岸。讓我們銘刻：今天我以xx為榮，明天xx以我為傲。

同學(xué)們，一年之計在于春！讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，帶著老師和家長殷切的希望，帶著對明天、對未來無限的憧憬和追求，踏上新征程，鑄造輝煌的明天！

謝謝大家！

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇二

各位叔叔、阿姨：

下午好！

高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因為無論是這次考試成績，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。

作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。

首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點(diǎn)。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人，因為我認(rèn)為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。

各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因為無論是這次考試成績，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。

作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點(diǎn)。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人，因為我認(rèn)為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。

對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇三

尊敬的各位來賓、老師，同學(xué)們，大家好!

時維九月，序?qū)偃铩Ｔ谶@個秋風(fēng)送爽熱情洋溢的金色季節(jié)里，我們帶著渴望與敬意，帶著激情與期盼，迎來了學(xué)校十周年校慶。

在這激動人心的時刻，請允許我代表七千余名學(xué)生獻(xiàn)上對學(xué)校最誠摯的祝福與最衷心的感謝!

帶著父母的期盼，懷著忐忑的心情，我們踏入了久慕的學(xué)校，迎接我們的，是整潔的校園和師長們親切的笑臉。“和諧、超越”四個遒勁的大字首映眼簾，讓我們不由得心懷遐想：這一定是一所與眾不同的學(xué)校。帶著這些思緒，我們試圖用自己的視角來破解這個奧秘。

研讀校史，我們感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，仿佛看到當(dāng)年500多名師生以苦為樂，刻苦鉆研的身影;“超越”需要勇氣，更需要鋼鐵的意志。短短十年，從這里踏入清華、北大學(xué)府的學(xué)生已達(dá)17人，重點(diǎn)大學(xué)上線兩千余人，近萬名學(xué)子升入大學(xué)深造。歷數(shù)這沉甸甸的成績，我們感受到了創(chuàng)業(yè)者的偉岸。

步入課堂，我們找到了驕人成績的答案：經(jīng)師易得，人師難求。講臺上，老師們淵博的知識令人嘆服，先進(jìn)的教學(xué)理念更是讓我們獲益匪淺。授課時，師生們跳動的思維編織出一幅幅美麗的畫卷;閑暇時，如朋友般的歡歌笑語時刻圍繞在我們的身邊。教師職業(yè)本清貧，您卻站牢三尺講臺系國運(yùn);教書行當(dāng)熬心血，您卻緊握三寸粉筆鑄國魂。案前疾書，夜晚耕筆，講臺上揮汗，暢談中點(diǎn)石成金。一點(diǎn)一滴，千絲萬縷，匯成愛的海洋;一時一刻，日積月累，攢就知識的力量。你們的奉獻(xiàn)，讓我們領(lǐng)悟到了“和諧”的力量，找到了奮斗的源泉。

在這里讀書，我們是多么幸福。課堂上，我們在知識的海洋中徜徉，孜孜不倦;課間時，我們在操場上青春飛揚(yáng)，充滿著笑語歡顏。學(xué)生會、文學(xué)社的組建，各類豐富的文體活動的舉辦，更是讓我們展開創(chuàng)造的翅膀。如果說我們是空中之鳥，學(xué)校便為我們創(chuàng)造了一片遼闊的天空;如果說我們是水中之魚，學(xué)校便給予了我們一片廣闊的大海。看!我們的青春最昂揚(yáng);聽!我們的讀書聲最響亮!

十載如歌歲月，十年風(fēng)雨兼程。十年，是一塊里程碑，它記錄著****附中、**區(qū)實(shí)驗中學(xué)過去的成就與輝煌;十年，是一個嶄新的起點(diǎn)，**附中和**實(shí)驗將在這里奔向更美好的明天!

請再次允許我代表全體學(xué)生為您獻(xiàn)上生日祝福：

祝您生日快樂!祝愿您的明天更加輝煌!

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來自xx級xx專業(yè)xx班的xxx，很榮幸能作為xx青年xx系xx屆的畢業(yè)生代表上臺發(fā)言。首先請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導(dǎo)。同時，也向在座的各位同學(xué)表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。

今天，我們畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。

大學(xué)三年，每個人都有著自己太多的回憶：回憶教學(xué)樓的教室，那依然有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。

三年中，我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信未來!

今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。

今天站在這，讓我們對尊敬的老師說一聲：“老師，謝謝您!”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)，授予我們寶貴的知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

讓我們對親愛的'父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關(guān)懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。

讓我們對身旁的同學(xué)說一聲：“朋友，珍重!”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。

幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續(xù)升本深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經(jīng)結(jié)下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。

讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強(qiáng)、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下;祝愿所有的老師身體健康;祝愿畢業(yè)的每一位同學(xué)都能夢想成真!

謝謝大家!

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天，我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。

春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母校——xx小學(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí);難忘記，運(yùn)動會上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語;難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。

5年的步履踏實(shí)而又匆忙;5年的道路平實(shí)而又艱辛;5年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂。在這里，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無求樂趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個英文字母的奇妙組合。

同學(xué)們，五年來我們在xx小學(xué)的成長歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為xx小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌;校運(yùn)動會上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽光活動，操場上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!

最后，祝xx小學(xué)的未來更加燦爛、光明!祝xx小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝xx小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來，我們將會以優(yōu)異的成績來回報母校!

謝謝大家!

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是_____班的______，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時光，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄。但是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的期望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿期望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時就應(yīng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃能夠把自我的學(xué)習(xí)管理好。到必須時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自我的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

4、在持續(xù)獨(dú)立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇七

尊敬的老師，敬愛的家長們：

大家下午好！

我叫陳聰瑩，很榮幸能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗。

這次月考，我取得了比較優(yōu)異的成績，這和學(xué)校的幫助、老師的教導(dǎo)是分不開的。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息；感謝博學(xué)的教師對我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培，不辭辛苦，無私奉獻(xiàn)；感謝各位同學(xué)對我的關(guān)愛與鼓勵，希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長，共創(chuàng)輝煌。其次要感謝我的家人、我的父母對我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng)。

正因為有了你們，才讓我今天有機(jī)會在這里與大家一起交流。都說“君子愛財，取之有道”。對我來說知識就是我的財富，而我的“取財之道”共有五點(diǎn)：目標(biāo)、勤奮、堅持、閱讀與習(xí)慣。

首先我來說一下目標(biāo)，目標(biāo)即理想、夢想。霍金說過：“假如人類失去了夢想，就會枯竭而死。”我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過沼澤，如果沒有目標(biāo)，沒有方向，就會變得迷惘、焦躁、不知所措，甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵叮瑹o法自拔；而有了目標(biāo)，確定了方向，就像抓住了一根救命稻草，盡管細(xì)小縹緲，但我們可以用自己的汗水和堅持將它澆灌，使它粗壯、結(jié)實(shí)、真實(shí)，從而到達(dá)成功的彼岸。我的座右銘就是：“鎖定差距，減小差距，消滅差距”。只有確定了目標(biāo)、找到了差距，才可以為之不懈奮斗、努力，最終擷取成功的果實(shí)，盡享成就的甘甜。另外，有了目標(biāo)就要為之制定計劃，比如說每天把必須要完成的任務(wù)寫在一張紙上，貼在書上或放在筆袋里，時刻提醒自己有任務(wù)要完成，，這樣才能有計劃地有效率地完成任務(wù)，不會荒廢時間，碌碌無為，像部分同學(xué)們那樣閑著沒事兒干。我想一個人如果沒有目標(biāo)、沒有理想，就會止步不前、迷茫無為，即志不強(qiáng)者智不達(dá)也。

文學(xué)巨匠魯迅曾說過：“理想和行動要結(jié)合起來，單是說不行，要緊的是做。”所以，我們要向著我們確立的目標(biāo)行進(jìn)、奮斗，而奮斗在我看來就是勤奮與堅持。

“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“凡事勤則易，懶則難”古人的誡語一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性。涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。所以，我們就只有無怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān)。我們每個同學(xué)手中都有幾本練習(xí)冊，我們要好好地利用，認(rèn)真專研每一道題，練會、摳懂，做到舉一反三，我想只有這樣勤奮地學(xué)習(xí)才能取得更好的成績。勤能補(bǔ)拙，在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能夠做到；靠天才做不到的事，靠勤奮也能做到。

蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”的確，

堅韌不拔就是成就一切的基礎(chǔ)，有了堅固的基礎(chǔ)，有了堅持不懈的信念，才會有棟梁的高聳入云。任何偉大的事業(yè)，成于堅持不懈，毀于半途而廢。其實(shí)，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，人人都能做到；說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數(shù)人。堅持就是勝利，不要遇到難題就退縮，要勇往直前，勇于向難題宣戰(zhàn)，每次我堅持不懈地認(rèn)真專研出一道題后，心中的自豪和喜悅是難以言表的。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，勤奮與堅持則是架在河上的橋梁，讓我們平穩(wěn)渡過湍流，登陸彼岸。

并且我認(rèn)為閱讀也是學(xué)習(xí)中必不可少的，“無論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然；今生有書相伴，亦無怨”一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著，對燈成三人”的飄逸與灑脫。書亦人生，人生亦書。書中深刻的語言猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶，或羞澀、或甜蜜、或刻骨、或銘心。讀書好比隱居，獨(dú)享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之韻、靜之醉。讀書好比與友人聊天，每一本書都是作者思想的閃光。浪漫人生路，有書相伴，你一定會感到今生無憾。治學(xué)問要有兩性：一是記性，一是悟性，記性幫助學(xué)，悟性幫助思。只學(xué)不死，是“死讀書”；學(xué)而能思，是“活讀書”就像《論語》中那句：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。”有學(xué)且有思，有思亦有學(xué)，乃可成大智。我讀書時總會準(zhǔn)備一支筆，勾勾畫畫，直線畫文章的出彩之處，浪線畫運(yùn)用巧妙的語句和優(yōu)美詞語，并在文章旁邊做上批注，寫下感想，讀一次思考一次，每次總會有不同的收獲，讓我受益匪淺。

最后的一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)——習(xí)慣。好的習(xí)慣是成功的捷徑，從小我就養(yǎng)成了按時學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這大大有助于我成績的提高。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè)，作業(yè)完成后再進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，先主后次，有條不紊。這種好習(xí)慣已經(jīng)成為了我每天的作息表，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。很多同學(xué)都問我是怎么學(xué)的，要取得好成績有什么方法，我的回答就是“摧毀三點(diǎn)”，即“明天再說、慢慢來、馬馬虎虎”。這三點(diǎn)是我們中學(xué)生普遍存在的問題，學(xué)習(xí)中總是不能及時地解決每一個發(fā)現(xiàn)的問題，比如說遇到生字詞總是跳過，不能準(zhǔn)確地確定字形字音，時間一長就會形成知識點(diǎn)的盲區(qū)。我的父母常對我說：馬虎就是不會。所以要想取得好成績就必須要認(rèn)認(rèn)真真，不放過任何細(xì)節(jié)。只有摧毀了這三種不良習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)成績才會有質(zhì)的飛躍。

“目標(biāo)、勤奮、堅持、閱讀、習(xí)慣”這是我拙劣的片微經(jīng)驗與見解，希望對大家能夠有所幫助。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師事業(yè)有成、桃李滿園，祝各位家長萬事如意、心想事成，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。

謝謝大家！

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這秋高氣爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)這個生機(jī)勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步!

抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。”在當(dāng)代社會，最崇高的理想就是共產(chǎn)主義理想。曾記得，小學(xué)時，我們戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我們立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，爭做共青團(tuán)員，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。

今年，我校上屆九年級的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個個碉堡，等待著我們?nèi)スタ恕ｑR克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”我們要改被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。

匙開啟成功的大門!今天，我們以進(jìn)入東風(fēng)一中為榮。明日，讓學(xué)校因為有我們而感到驕傲!

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸有機(jī)會來參加今天實(shí)驗小學(xué)一年級新生的入隊儀式，親眼見證孩子們成長中的重要時刻，我的心情非常激動，此刻，我真真切切地感受到，自己的孩子長大了，不再是離不開媽媽的小朋友，已經(jīng)是一名真正的小學(xué)生，一名光榮的少先隊員了。

良好的小學(xué)教育，會給孩子一生的成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。樂觀的人生態(tài)度、正確的價值觀念、完整的人格發(fā)展無一不從小學(xué)教育開始。看著孩子入學(xué)以來一天比一天更加獨(dú)立、開朗，形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)規(guī)律，尊敬長輩、待人有禮、富有愛心，我覺得，選擇實(shí)驗小學(xué)，遇到這樣優(yōu)秀的老師，是孩子一生的幸運(yùn)。孩子能有今天的進(jìn)步，要感謝學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，為我們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源；感謝各位老師對孩子的引導(dǎo)、鼓勵和嚴(yán)格要求，在這里，我想代表全體家長向辛勤的園丁們致以最真誠的感謝！作為家長我們一定會 力配合學(xué)校和老師的工作，讓孩子茁壯成長。

在這里，還要祝賀所有今天入隊的同學(xué)們。祝賀你們擁有了“少先隊員”這個光榮的名字，我想，從今天開始，你們一定會在學(xué)習(xí)的時候更加認(rèn)真，在遇到困難的時候更加努力，在班級里更關(guān)心老師，關(guān)心同學(xué)，在生活中更加積極向上，讓自己成為最棒的孩子，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！爸爸媽媽們期待著你們像花朵一樣，盡情綻放，像雄鷹一樣，自由翱翔！

謝謝大家！

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇十

親愛的各位同學(xué)們，敬愛的各位老師們：

大家好！我是五（5）班的陳方潛，愉快的暑假就要開始了，經(jīng)過一個學(xué)期緊張而又卓有成效的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在思想品德、學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長等方面都取得了驕傲的成績。我對奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示熱烈祝賀！對辛勤耕耘，努力工作，取得豐碩成果的老師們表示深深的敬意。此時我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂、期待和夢想沐浴春日暖陽，我們播種希望，共享收獲與成功。回眸過去，我們在老師的辛勤培育下，共同度過了無數(shù)的美好時光。無論是課間與同學(xué)們的嬉戲，還是課堂上與老師智慧的共鳴，都讓我們的心之震撼，讓我們的青春神采飛揚(yáng)。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，時光在我們身后留下串串腳印，面對已經(jīng)來臨的暑假胸中涌動出無限的回憶和無限的遐想。在這個學(xué)期里每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長！清晨，每間教室里書聲朗朗；課間，每處校園里文明游戲；課堂上，每位同學(xué)專注傾聽，積極動腦；課下，每一位同學(xué)都講禮貌，愛護(hù)公物……下面，我要給大家提幾點(diǎn)要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動上。

（1）防溺水事故：發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的；對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此暑假里大家不準(zhǔn)私自或擅自到溝渠、池塘及河流等水域下水游泳、玩耍戲水、捉魚；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域?qū)W習(xí)游泳，學(xué)習(xí)游泳前必須征得家長同意，并要有會游泳的家長陪同，要有切實(shí)的安全措施。學(xué)校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

（2）要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。服從交通紅綠燈的指揮，過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運(yùn)車，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。

（3）要注意飲食衛(wèi)生安全：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

（4）不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戲。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時應(yīng)向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。路上不要理睬陌生人的搭訕，不聽信陌生人的花言巧語，不吃陌生人給的食物。獨(dú)自在家時，不要給陌生人開門。要把尊敬他人與提高警惕嚴(yán)格區(qū)分開來，學(xué)會明辨是非，機(jī)智對待陌生人。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。

（5）自覺遵守國家法律、社會公德，言行文明，以禮待人。

（6）尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導(dǎo)，不任性胡鬧。

（7）不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。

（8）不進(jìn)入網(wǎng)吧、臺球室、游戲廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場所。不參與不健康的娛樂活動。

（9）遵守法律，不偷盜、損害他人財物，不參與敲詐活動。

（10）不準(zhǔn)私自進(jìn)入學(xué)校嬉鬧，不準(zhǔn)損壞公共財產(chǎn)。遵紀(jì)守法教育，教育并引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會公德和秩序，不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜的娛樂場所，不參加各種形式的賭博、封建迷信活動。最后：祝同學(xué)們過一個有意義的假期！

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

既然愿意去抓住這樣一次機(jī)會，我就要開始行動，我很高興的發(fā)現(xiàn)我有著一大批并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們，他們和我一樣，愿意為了夢想去爭取這個機(jī)會。我們找學(xué)校，找參考書，分享信息和資源，因為我們知道，每個人的微薄之力加在一起就可以撐起一片藍(lán)天。我們還在相互鼓勵，既然已經(jīng)開始，就不能放棄。即使荊棘遍野，我們也應(yīng)勇敢的走過去。風(fēng)雨過后會見彩虹，考研過后，我們也一定會看到另一片天空。

在我們忙碌于考研之時，也會看到老師們的身影。他們給予了我們莫大的幫助和支持，正是因為有了他們作為堅實(shí)的后盾，我們才會走得更遠(yuǎn)，更踏實(shí)。

考研備戰(zhàn)，是個很重要的過程，我們很慶幸遇到了哪些熱心的學(xué)長、學(xué)姐們，他們無私的把經(jīng)驗傳授給我們，讓我們受益匪淺。

每當(dāng)看到這些學(xué)長、學(xué)姐們成功的微笑時，我們又獲得了無比的力量。我們希望今天的他們，就是明天的自己，我們希望揚(yáng)起理想的帆，全速遠(yuǎn)航，我們希望走過這條考研路，跨入我們夢想的學(xué)府，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想!

今天的我們，正在用勇氣和信心編織著屬于自己的夢想，雖然這條路很長很苦，但是我們愿意去拼搏，去付出，去爭取我們夢想的一切。相信未來的某一天，當(dāng)我們回首自己的考研之路，也會發(fā)出勝利的微笑!

親愛的同學(xué)們，戰(zhàn)友們，為了明日的成功，請現(xiàn)在背起行囊，大步向前，請讓我們大聲宣告：考研，奔向我們美好的明天!

謝謝大家!

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇十二

尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們：

大家上午好!我是702班的王xx，來自歙縣。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。

去年9月，我和其他同學(xué)一樣帶著興奮與期待，開始了初中生活。或許因為回想著小學(xué)的輕松時光，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活，投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。此時，是老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們?nèi)〉昧死硐氲某煽?是他們的愛如己出，關(guān)心著我們的生活和成長，給予我們無微不至的關(guān)懷。在這里我代表初中部的所有同學(xué)發(fā)至肺腑的感謝：謝謝你們!

生活在新教育這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂，每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，教室里傳來我們瑯瑯的讀書聲，操場上有我們爽朗的歡笑聲。有人說初中生活是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，苦中有樂。因為我們寒窗苦讀，不僅有慈母般愛撫我們，嚴(yán)父般要求我們的'好老師，還有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

在座的叔叔阿姨們，感謝你們把我們帶到這個美好的世界，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當(dāng)我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們;當(dāng)我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白，你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績、活出光彩來，能過上更充實(shí)、更幸福的生活!身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹馈n慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取做好每一件事，做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)。在此，請允許我代表新教育的全體學(xué)子對你們大聲地說一句：爸爸，媽媽，我愛你們!你們辛苦了!

叔叔阿姨們，新教育，是一個充滿著溫暖，團(tuán)結(jié)互助，積極向上的大家庭。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心，在生活上、學(xué)習(xí)上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及責(zé)任，學(xué)習(xí)上互相追趕，生活上互相照顧，讓你們安心工作。我們，會好好表現(xiàn)的!

最后，祝愿所有的老師和家長身體健康，工作順利!

謝謝大家!

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇十三

各位老師、同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是《愛校護(hù)校，從我做起》。

我們的校園美麗、和諧。每當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄灑向大地，降臨我們的校園的時候，我常常伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著那難以形容的愜意。我舒心地背誦著英語單詞，快樂地吟唱著詩詞美文……在這優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切都顯得那么地明快。

想像一下，這樣的校園大家是否喜歡？在校園里，同學(xué)們見到老師時能主動地問一聲好；平時也不會隨意踐踏花草；上學(xué)、放學(xué)時按秩序進(jìn)出；出操時都能遵紀(jì)守規(guī)，嚴(yán)格自律，聽從指揮。

同學(xué)們，學(xué)校要發(fā)展，需要每一位同學(xué)的'共同努力。因為每一位同學(xué)的言行舉止所展現(xiàn)的正是我們學(xué)校的風(fēng)貌，并且都關(guān)系著我們學(xué)校的榮辱。可是就在開學(xué)以來的這段時間里，我卻也發(fā)現(xiàn)了有許多與學(xué)校的美好形象格格不入的現(xiàn)象：在整潔的校園里，有我們同學(xué)所丟棄的紙屑、塑料袋等。在課間總有那么少數(shù)幾個同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧，還有一些同學(xué)受不良習(xí)慣的影響亂說臟話、粗話，跟同學(xué)搞不團(tuán)結(jié)等。以上這些現(xiàn)象雖是發(fā)生在少數(shù)同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們所提供的優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不符。一個社會的文明程度取決于每一個公民的素質(zhì)水平，()一個學(xué)校的文明程度同樣也取決于我們每一個同學(xué)。

同學(xué)們，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，我們一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中時，一定會全神貫注地聽講。在這里，我呼吁同學(xué)們趕快行動起來，讓我們學(xué)會愛護(hù)我們的校園，共同營造一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境！

大賽學(xué)生代表講話（專業(yè)14篇）篇十四

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已匆匆而逝，回望過去，我們褪去了高一、高二的青澀與稚嫩，漸步于高三的平靜，這是內(nèi)心的平靜，是“泰山崩前面不改色，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容;是“自信的人生兩百年，會當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情;是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”前的蓄勢待發(fā)。

距離剛過去的期中考，高三的同窗們想必感悟良多，猶記得三個月前，我的數(shù)學(xué)還處于低谷，現(xiàn)今已趨向回溫。高爾基曾說：“不知明天該做什么的人是不幸的”。在朋友的鼓勵與老師的引導(dǎo)下，我給自己設(shè)定階段性的小目標(biāo)，每天朝著小目標(biāo)的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行針對性的溫故。深入剖析自己的弊處，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，只有鋪筑堅固的基石才能抵擋高考的狂浪，在這里我勸誡高三的同窗們，要明確自我奮進(jìn)目標(biāo)，制定詳細(xì)復(fù)習(xí)計劃，有規(guī)律地循序漸進(jìn)，堅定“鍥而不舍，金石可鏤”的恒心與毅力，把書本知識理解消化，學(xué)會融會貫通、為己所用。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”面對疑問，“惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”大膽尋師解惑，勇于攻克疑問，才能積小流成江河。

對于高二的學(xué)弟學(xué)妹們，我想說：人生如一杯苦丁茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。只有經(jīng)歷了苦的浸潤，才能“柳暗花明又一村”。一年多的'風(fēng)雨已使你們勢如青松更顯得挺拔。要學(xué)會把期中考的壓力化為學(xué)業(yè)考的動力，從中汲取經(jīng)驗，不斷豐滿自己的羽翼，學(xué)業(yè)考并不難，難的是你們是否能夠堅持，再強(qiáng)大的勁敵也會怯怕不服輸?shù)膶κ郑改銈冊谶@一次次的考試中實(shí)現(xiàn)自我的蛻變，如鳳涅盤，浴火重生。

而對于高一的學(xué)弟學(xué)妹們，這次的期中考試是你們在八一學(xué)校首次較為全面的檢測，拿到試卷時想必幾家歡喜幾家憂，要記住一次的成功或失敗并不能代表全部，切莫給自己過早的下定論，學(xué)習(xí)從不足中總結(jié)經(jīng)驗，填缺補(bǔ)漏，多請教老師。“善問者如攻木，先其易都，后其節(jié)目”，不學(xué)不成，不問不知。

最后，我想告訴大家：“三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”