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旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)

時間:2025-06-19 作者:筆舞

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇一

根據本人對旅游業管理出路的理解,大致有以下方向:

旅行社(導游,計調,銷售等)、酒店(銷售總監,大堂副理等)、旅游國際機場航空公司(航空機票定位員,空中小姐等)、旅游局(公務員)——要考公務員、旅游景區規劃與開發(研究,設計人員)——壓力大、度假村、會展(策劃師,銷售等)、油輪公司——英語要求很高,工資不高,但有出國機會、老師、旅游咨詢顧問——好方向之二,但對經驗和學歷要求非常高、旅游財會——好方向之三,需要考cpa。

二、個人性格特點。

一直以來,我都生活的很樸實,因為家庭條件的不允許,這一條件培養了我勤儉節約的良好習慣,雖然生活上過的并不是很充裕,可從小父母便教導我堅強樂觀,遇事不退縮的性格。

如今正準備走入社會的我,看到學長學姐們辛苦的求職經歷,我也不免有些擔憂:未來并非如我想象中的那么美好,我需要重新對自己的大學生職業生涯規劃做一番修整。

通過仔細自我分析,我發現自己愛好廣泛,喜歡音樂,跳舞,閱讀,與人交流,是一個開朗向上的樂觀女孩,且責任心強,對新鮮事物非常感興趣,喜歡創新,熱情大方是別人對我的第一印象,也因此我的人際關系很好。而多次社會實踐中,使我對社會的認知有更進一步的'了解。這期間,我還結識了各個行業的校外朋友,這可為我以后的職業生涯發展提供一些便利條件。

三、解決性格缺陷。

我深知人的性格是很難改變的,但是要成為新世紀的合格人才就必須克服一切困難,發揚自己的優勢,改變自己的劣勢。因此,我一定要改掉自己優柔寡斷的不良毛病,從今天開始,我每做一件事情都要堅決的作出決定,不再猶豫不決??赡軉慰孔约旱臎Q心還不行,我會讓同學配合并監督我。我相信我能行!

四、選擇就業方向。

統計,全國星級飯店平均客房出租率為60.15%,全國星級飯店共實現營業收入為914.43億元,全員勞動生產率為7.52萬元/人。目前飯店人力資源的現狀是:人力資源供過于求,人才資源供不應求。

今后若干年飯店業較為緊缺的人才主要有三類:

三是在未來社會競爭需要的創造型、復合型、協作型人才。

五、swot分析。

內部環境因素:

a、優勢因素(s):

1.樂觀向上,熱情大方。

2.善于與人溝通。

3.創新意識強。

4.吃苦耐勞。

5.英語溝通能力較強。

6.愿意從基層做起。

7.求職能力較強。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇二

起止時間:

業余愛好:打羽毛球旅游聽歌對中國古代史感興趣

喜歡的偶像明星:潘瑋柏和蔡依琳

喜歡的文學作品:《圍城》

喜歡的影視作品:《走西口》《魂斷藍橋》等

職業能力分析:

自己的特質分析:有一次老師讓我們做的性格測試上測著我是膽汁多血質與黏液質的混合型,我在很多方面非常符合該群體的特點,如直爽熱情,活潑靈活且有較強的自制力,受耐性高,對人平和,不太容易發脾氣,能埋頭苦干等。兩中結合型的人適合做許多職業,如導游,管理人員,會計,教師等。

個人優劣勢分析:我的優勢主要是無論在學習上還工作生活方面上我都會認真地去做而且會努力把它做得最好,不怕吃苦。劣勢主要在于不太自信,不過我會慢慢找到我的自信心。

家庭環境分析:我家是農村的,家里并不富裕,所以我打算大專畢業后找一分工作做,等掙了錢有了錢有精力的時候打算去自考升本或去考研。

學校環境分析:我就讀的是一所高職高專學校,我讀的是旅游管理專業,這是我們學校新的專業,正因為是新專業學校給我們請了最好的老師教我們,學校也對我們特殊照顧。我們在學校學到了許多基礎知識而且學到了許多技能知識。

社會環境分析:隨著經濟不斷地發展,人們外出旅游成為了一種時尚,導游這一職業也越來越火,在加上出境游和入境游越來越多,旅游行業的職業屬于服務業,也是第三產業,更是朝陽產業。

職業分析:現在從事導游的越來越多,競爭也是越來越強,導游這一行業所涉及的知識面廣,能力要求也非常高。接觸的人很廣,需要要有較強的溝通能力,和應辯能力,這是鍛煉自己的很好的專業。可以從事很多方面的工作,工作面很廣,是一個很好的發展的職業,也是一個永遠不怕失業的專業。

職業目標:將來做個旅游管理人才,當經理,兼老師

職業策略:進入有名的旅行社,從江西開始發展

職業路徑規劃:小導游—外導—基調—部門經理—旅行社經理(只是目標希望能實現)

目標規劃:

在校期間的目標:

1、學習方面:現在已經是大二下半期了,最重要的還是專業知識及專業技能,因此要努力學習好專業知識,認真完成作業。課余時間多看點課外書,增加自己的知識面,多了解經濟的走向和實事。我們馬上要去實習了,在那要努力做好每一項技能,虛心學習,回來寫好畢業論文,過英語四級,考個教師資格證,順利畢業。

2、社會實踐方面:積極參加學校組織的各種活動,在暑假期間做暑期工希望能在以后的工作中有所幫助。

未來人生的職業目標規劃:

1、學習期:22—30歲,這也是我進入職業生涯的初始階段。畢業后去一家旅行社工作,在工作期間要認真學習,提升自己的能力。在做導游期間要不斷地充實自己的知識面,學習與不同的人打交道,處理各種事故的能力,讓自己變得更加成熟與穩重。

2、成長期:30—45歲,做了一段時間的導游,再潛入基層,當基調,這不會當導游那樣到處跑,且能從中學到很多業務,熟悉整個流程。

3、高峰期:45—60歲,憑借著自己的能力和知識還有工作上的業績得到領導的賞識,提升為經理,經理是屬于管理方面上的所以我必須學習各種管理與組織方面的知識,要管理好這個旅行社,不斷地升華自己讓自己不斷前進。不斷地望職位更高的方奮斗,直到自己當一位出色的經理。

4、穩定期:60歲以后這段時間我想我已不在工作了,應該是在家里過上幸福養老的生活,和自己的老伴在家的院子里養養花,種種草,和孩子門過著神仙般的生活。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇三

隨著經濟全球化的強勁趨勢,旅游業已經從一個普通的服務行業發展成全球經濟中發展勢頭最強勁和規模最大的產業之一。近幾年,旅游業的迅猛發展,對城市經濟的拉動性,社會的就業,以及整個城市人文環境的宣傳貢獻巨大,并在城市國家的經濟中占據了主導地位。許多國家城市更是以旅游業聞名,依靠旅游產業發展,所以目前的旅游業已儼然成為世界經濟發展的支柱性產業之一。

相對于普通的旅游專業類學科,旅游管理專業涵蓋面更廣,涉及的知識更專業,更能適合當今和未來旅游業對復合型人才的需求。旅游管理專業不再是過去理解的單單學習旅游某一層面的專業學科,現在旅游管理專業已經是管理學的一個重要分支,它是集旅游,餐飲,住宿,地理,歷史,咨詢等知識于一身的綜合性專業。學科的實用性決定了其必備知識的復雜性和多樣性。主要研究的是中外現代旅游管理,文化,旅游景點,酒店住宿,外語等相關知識,同時了解龐大的旅游的市場,業內的競爭,整個行業的發展趨勢等等。

為培養高級應用型人才、體現旅游專業特色、使學生具有較強的職業適應能力和專業發展能力,我校旅游管理專業注重因材施教,根據學生的不同情況和特點,設置多層次的人才培養規格,完善旅游管理作為跨學科專業的課程結構,以適應旅游業發展的潮流和方向;同時兼顧旅游企業管理一般內容,以實現人才培養與社會需要、學科創新與學生成長、培養手段與產業實際有機結合的目標,學生除可在旅游企事業單位從事經營管理工作外,還具有在酒店管理職業學校從事教學工作的良好基礎,并在出國、考研等方向繼續深造。

本專業將以旅游就業市場需求為導向、與旅游業發展緊密結合、校企合作與產學研結合,突出實踐教學環節,吸收先進的企業文化,注重教學和育人的無縫結合,培養學生愛崗敬業精神、良好的職業素質和職業發展能力。

在滿足旅游管理專業學生培養的基本規格要求上,注重培養學生創新思維和能力,通過改革教學模式、優化課程體系、設計特色課程、強化實踐性教學環節、開展科技創新活動和第二課堂、考取職業資格能力證書等,培養具有較強的旅游企業管理能力、較強實踐操作能力和創新能力、較高的綜合人文素質的旅游管理專業學生。我校培養具體特色:

本專業實行“2+1+1”的工學結合培養模式,即前兩個學年注重學生公共課與專業基礎課程的理論教育,第三學年進行“教學+實踐”教育模式,第四學年第一學期結合專業課程,在專業教師的帶領下進行專業實習,第四學年第二學期學生自主選擇進行專業實習,并完成畢業論文(設計)。

注重培養學生專業實踐能力和職業能力。通過旅游資源學、旅游資源調查和開發等課程實習和專業實習環節,使學生掌握當地旅游資源賦存狀況和特色,并在教師的指導下分組合作完成至少一個當地旅游項目的策劃及規劃方案,以培養學生從事生態旅游及文化旅游策劃及規劃工作的能力。

以培養優秀的旅游和酒店管理復合性應用型人才為目標,以基本理論知識傳授為基礎,以職業技能培養為重點,通過模擬實訓和頂崗實習,開展綜合教育,把學生的基本素質和能力培養有機地結合起來,促使學生的知識、素質和能力的結構優化與實現全面發展。

酒店管理方向的培養目標定位為具有優良的綜合素質和發展潛質的飯店職業經理人,按照旅游產業體系和職業經理人資格認證體系的結構進行課課程設置,將職業資格認證考試課程納入教學計劃,培養具有良好的教育背景、實踐經驗、國際實業、合作協調能力、創造力和領導力等構成的核心競爭力的飯店管理人才。

根據世界旅游組織的統計,目前旅游業已經成為世界最大的產業,每年還以兩位數的速度在增長。在中國,2003年我國旅游業的固定資產達到8439億人民幣,年營業收入約2308億人民幣,創造就業機會約6487400個,據世界旅游理事會(wttc)在wto召開的世界大會上宣布,中國旅游就業現在是世界第一位的,并預測到2010年可吸納8800萬的就業人數。因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口。

旅游管理專業就業前景包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風景區管理方向、會展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅游行政管理方向等。

就酒店管理方向而言,目前我國有星級酒店9751家,并且正處于酒店改制轉型期,8000多家公有制的酒店要進入市場經濟,對酒店管理人才的需求大大增加,而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。目前,我國酒店的本土管理者基本上都是以前中專、職業技校相關專業的學生在從事酒店業務、積累經驗后從基層升上去的,普遍存在理論知識不夠的情況。因此,有一定經驗的本科畢業生是相當受歡迎的。但是,本科畢業生要克服眼高手低的毛病,要腳踏實地地從基層做起,等有了經驗后再圖發展,否則會高不成低不就,人為地造成就業難。

旅游是近年來的熱門消費項目,也是發展速度快、帶動作用強的新興產業,具有廣闊的發展前景?,F代經濟與旅游業發展的程度是成正比的,旅游業已經成為衡量經濟發展和人民生活水平的標志,同時旅游業正在逐漸成為第三產業中的支柱產業。

旅游產業是欣欣向榮的產業,因此旅游管理專業也是朝陽專業,隨著旅游管理體系的逐漸完善,把理論與實踐更好地結合起來后,旅游管理專業的前景非常光明。如果說現在的旅游管理專業是一朵含苞待放的花兒,那么在不久的明天,旅游管理這朵鮮花會“亂花漸欲迷人眼,嬌嫩鮮花吐芳香”。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇四

以麗江師專旅游管理專業2011級、2012級、2013級大學生的職業生涯規劃教育現狀為調查對象。

2 ?研究方法

主要采用文獻資料收集、問卷調查、深度訪談等方法。問卷內容主要包括學生自我認知、職業生涯規劃認知與實施、就業期望、職業生涯規劃輔導需求等四個方面。本次調查總共發放300份問卷,回收問卷284份,有效問卷279份,有效率為98%,一、二、三年級的學生分別占35%、33%、32%。根據調查問卷內容設計了訪談提綱,就部分問題進行了深度訪談,訪談對象包括20名學生和7名教師。

1 ?學生自我認知情況

自我評估是職業規劃的首要步驟。調查結果表明,大部分學生自我認知不到位,在能力、興趣、性格、氣質、價值觀等心理特征及個體差異方面無法準確和深入描述。評價途徑單一,對個人和職業測評了解甚少,基本沒有使用過測評工具。(見表1)

2 ?學生對職業生涯規劃知識與實踐的認識

調查顯示,大部分學生意識到了職業生涯規劃的重要性,但缺乏將理論知識轉化為實踐的能力,職業規劃課程的教學效果有待評估。學習過職業生涯規劃課程后仍有57%的學生不了解大學生職業生涯規劃的相關理論和方法,非常了解、基本了解的比例為2%、28%,13%的學生持不確定的態度。(見表2)

3 ?學生對專業與未來職業選擇的認識

調查顯示,部分學生存在對所讀專業不感興趣、期望不相符,職業發展前景模糊等情況。具體來說,認為“非常愿意”“愿意”“不愿意”從事與目前所學專業相關職業的學生分別占總數的18%、31%、52%;認為現在所學與將來工作“不確定”“不必要”和“根本沒關系”的學生占總數的49%。

深入訪談中發現,一年級的學生通過入學教育和調整后,對專業的認可度較高;但在經過大學一年的學習和了解后,二年級學生認為旅游管理專業的工作“太辛苦”“工資低”“沒前途”,對專業的認可度反而會降低;三年級的學生在職業技能的強化和社會經驗的總結后,對專業的認可度又會逐漸上升,并趨向于穩定。

4 ?學生對職業發展指導的需求情況

調查顯示,總體上學生對就業信息和專業實踐經驗的需求較高,不同年級對職業發展指導需求有一定差異,開展職業規劃與就業指導時要進行差異化教學。

5 ?學生對未來就業和職業前景的認識情況

調查表明,學生就業積極性高,信心飽滿,畢業生職業去向明確,越來越關注個人的發展,但自主創業能力尚待加強。(見表4)

訪談發現,部分學生存在如果不喜歡工作以后就跳槽的想法,可能導致將來崗位流失率高;從不同年級的差異來看,有20%的一年級學生對將來專升本的期望較高。此外,學生對崗位的收入待遇、工作性質期望值高;就工作性質而言,希望能從事管理工作,認為服務型、技術型的基層崗位工作“又苦又累”“工資低”,不愿意從事。

1 ?大學生職業規劃認知差、主體意識薄弱

盡管就業競爭壓力和學校教育使得學生有了一定的職業規劃意識,但大部分學生還是不能用所學知識來指導大學的學習和生活,缺乏對自己正確的定位和正確的職業認知,即便做了職業發展規劃,也不能很好地執行和完善。

2 ?學校職業規劃與就業指導理念的誤區

學校畢業生“就業率”的高低不僅影響到學生未來的生活狀況,更是考核學校就業工作和辦學狀況的一項重要指標,致使許多高校把職業指導教育的重心放在解決畢業生的“就業”上,不關注畢業生的就業結構和質量。因此,高校職業規劃指導需要關注學生當前就業及職業的長遠發展。

3課程設置對大學生職業生涯規劃理論學習和實踐的支持不足

高職院校職業規劃與就業指導課程學時偏少,教學內容包括職業生涯規劃理論知識、招生、就業形勢的介紹、國家就業政策法規的闡釋等。普遍存在諸如與專業結合度低;理論講授過多,實踐活動少;缺乏評估分析工具,師資專業性不強;課程效果評估體系建設滯后等問題。

四 ?提升大學生職業生涯規劃教育效果的建議

1 ?全面提升學生專業情感和職業規劃意識

對于學生來講主體意識就從學習的態度和行為上體現積極性、主動性。首先,對學生進行就業形勢教育,讓學生認識到職業規劃的必要性。其次,培養學生的'專業興趣和專業意識,激發學生在專業方向發展的主體意識,改變自身目標缺失、期望過高等狀態,提升職業發展能力。最后,借助相關分析工具和專業老師的幫助,對個人進行合理評價并有意識的培養自身的職業觀,最終達到重視并做好個人職業生涯規劃的目的。

2 ?建設全程化、差異化、特色化的職業規劃教育體系

全程化是指職業生涯規劃教育自始至終都要貫穿于整個高職教育過程中,需要在高職專業類課程教學和學生頂崗實習中滲透職業規劃思想教育,通過學生不斷豐富準工作環境的認識與體驗,促進學生的職業成長。

差異化是指要根據學生的個體差異和不同的學習階段開展不同的教育與指導。一年級學生處于自我和職業生涯的探索期,教育重點要放在正確自我認知、明確職業要求、培養專業情感;二年級學生則處于職業準備階段,重點是根據崗位標準和要求強化職業技能,初步確定自己的職業目標,并通過實習、兼職等形式獲得工作經驗;三年級的學生已具有“準員工”的身份,也是落實職業規劃的階段,重點是提供職業信息、求職技巧、組織應聘等服務工作,讓學生順利實現由學生向職員角色的轉換。

特色化是指根據旅游行業特色開設專業職業規劃課程。高職旅游管理專業的職業規劃教育就必須要讓學生明確崗位的特殊性,了解行業職業發展通道。

3 ?加強學校的職業規劃教育服務能力

學校應通過專門機構的設立與多部門、多學科形成合力,并在教學的軟件和硬件上逐步完善職業規劃教育體系,在日常教學和管理中教育學生有針對性地鍛煉和提高自身的專業意識、職業能力和人文素養。例如,設立專門的學生職業發展中心、職業信息資料室、開發職業指導交流平臺(網站、qq、專線);積極引導和組織學生參加職業教育活動,如創業大賽、職業規劃比賽、模擬應聘比賽等,豐富學生的認識與體驗;根據專業和學校特點綜合利用社會資源,建立具有職業體驗、技能訓練和職業發展指導功能的校外教育平臺。

通過對高職旅游管理專業學生職業規劃與就業指導現狀的調查表明,開展職業規劃教育對學生促進學生自我認知,增加專業認同感,提升學生的自主就業能力具有重要意義。限于本人研究水平,本文僅是對高職院校旅游管理專業進行的一次淺層次調查,問卷設計的科學性與全面性都有不足,在職業測評工具使用與評估、課程建設與教育模式改革、校企合作平臺打造等方面還有待深入研究和探討。

[4]胡元聰,等,職業生涯規劃實踐的國際比較及我國的改革方向探析[j].教育與職業,2008(5).

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇五

現在有不少人認為導游是吃“青春飯”的。而許多旅行社在招聘廣告上也標明只要30歲以下的,在旅行社內部干個五年八年的老導游都轉行當內務了。從身體素質考慮,導游工作很辛苦,起早貪黑,跋山涉水,確實需要一個強健的體魄。不過除了要有一個強健的體魄外,淵博的知識以及豐富的閱歷才是最重要的,這點對于年輕人來說還是有一定缺陷的。

有一位導游告訴記者:“許多人都說導游是吃‘青春飯’的,不可否認現在的情況好像做導游確實受年齡限制,尤其是女導游。但我覺得只要熱愛這一行,下決心干下去,還是能有一個較長的職業壽命的。像我們做全陪出去時,好些地接導游都是上了年紀的。因此我認為導游非但不是吃‘青春飯’的,正相反,它是吃‘年齡飯’的。”

導游的職業規劃分三步走

導游該如何實現職業的可持續發展?職場專家認為,導游的職業規劃可以分成三步走:

第一步,成為一名合格的導游在目前的導游隊伍中,除了部分經正規培訓、注冊的專職導游外,大部分是來自其他行業的在職人員和學生。所以,若你想從事這一行,可抓緊考導游證書,并抓住一年幾次的旅游季節的招聘高峰,充分鍛煉自己的能力,積累出良好的語言表達能力、知識內涵以及行業經驗,爭取進入正規旅行社從事全職導游。

若你已經是一名合格的導游,則應苦練內功,充分把握好每一次帶隊的機會,做到優秀。另外,也可以參加一些導游大賽,提升自己的能力和業界知名度。

第二步,成為有一技之長的導游優秀的導游緊缺,有一技之長的導游更缺。目前正在從事導游工作的人才可以學習一技之長,提升自己的職業競爭力。比如境外游越來越熱,而各類境外旅游線路的開發人才非常稀少,從事導游工作的你,不妨多學習些旅游線路開發方面的知識并加強實踐,給自己的職業提升埋下伏筆。

又如,如今懂得日語、西班牙語、俄語、韓語等小語種的導游人才非常稀少,多學一門外語,能給你的職業增添不少亮色。

第三步,成為全能型的高級旅游人才目前旅行社對導游的要求已由以往簡單的全陪、地陪升級到會設計旅游路線,全陪、地陪一身兼,這為導游制造了更高的進入門檻,也讓導游這一職業具有了更強的不可替代性。

帶團,是在釣魚,寧靜的湖面,你總是帶著很多希望,可到最后,你往往會發現“水至清則無魚”這個道理是絕對正確的。

雖然這是我第一次帶團。只是把它當作是一次試驗。除了經驗之外沒想過要專區其他太多的東西。只要講解的好,服務的好,客人滿意就可以。這是不現實的。服務質量評議表只是對你的工作進行評議。并未對你的工作技巧評議。經過這幾次的帶團發現。真正評議一個導游的能力是看你的回扣拿的多少。不過這個的基礎是把客人服務好。一切按照原計劃能夠順利的進行。

帶團,是在畫地圖,美不美觀并不重要,重要的是要路線正確。在帶地接團時首先要注意路線的安排和時間的安排。在一定的時間內走幾個景點。在一個景點內停留多長的時間。更重要的是要知道末班車和末班船的時間。不能拼命的趕。只能空出多余的時間。免的路上出現意外趕不上回來的船。

帶團,是授課,你要像音樂老師一樣會唱歌,你要像體育老師一樣有體力,你要像經濟學教授一樣有分析能力,至少你要像小學數學老師一樣,不把加減乘除弄錯了。帶地接團最重要的就是講解,對于不熟悉的景點在帶團之前應該要問清楚弄明白。講解要讓客人聽的入迷。而不是枯燥的等待你發言的結束。在帶團過程中要時刻注意客人的行動。既能帶好頭又能壓好尾。除了這些還要把景點的各個飯店各個旅館和商場都能弄清楚。最好能有聯系方式??梢栽谟慰拖胍鉀Q吃住問題時給出一系列的方案。同時也為自己帶來收入。

長線團帶團小結

作為一名全陪導游出去,第一次出去就因為業務上的不熟。被欺負的夠慘不忍睹。吃一塹長一智??偨Y一下幾點:

客人最常問的就是當地的收入。而且會于舟山本地的進行對比。要清楚景點與景點之間、飯店與機場的路程和時間。這是客人最常問的問題。

要強硬的時候決不能軟,對于地陪提出的建議和意見要考慮清楚。要有自己的主見不能隨著地陪說什么是什么。靈活掌握,排除干擾。協商后再與游客協商。處理好于領隊的關系。這些人在旅游團隊中一般有威望、影響大、說話靈,旅游團中的游客也都支持他們的所作所為。有什么問題可以于他商量后決定。

比如登機前的行李托運注意的事項。目的地的天氣狀況提醒客人應帶的物品。晚上自由活動前的注意事項提醒。各個景點的注意事項提醒。防止被騙。

對于另外產生的費用讓領隊簽字確認。收好憑據和發票。再回來之前與地陪的結賬要地陪出示簽收憑據。并把應收的回扣結算清楚。

短線帶團小結

短線的行程一般是以汽車為主的。所以在帶團的過程之中和司機的關系要處理好。旅游車的司機一般都熟悉線路,路況,經驗豐富,見識多廣,導游員如能與之合作好,司機能給你許多寶貴的意見,全力配合你的工作,就能夠保證旅游活動順利的進行。在與司機的合作中,導游員應注意以下幾點:

1、與司機研究日程安排,征求司機對日程的意見。

2、旅游線路有變化時,導游員應提前告訴司機。

3、協助司機做好安全行車工作。如幫助司機擦清擋風玻璃;;在行車途中不與司機長時間的閑聊等。

4、尊重司機。如為司機倒茶送水;安排好司機的住宿用餐。

5、提醒客人注意車廂的衛生。

若是購物游,應了解當地購物的價錢,和砍價的程度。可供游客參考。

導游在訂餐和入住前一定要提前打電話和餐廳賓館聯系確認。

反復講解注意事項,當天要說一下當天的行程安排,下午講解下午的行程安排。對于容易不守時的游客要多次提醒集合時間用餐時間等。

據報道,由中國數字信息與安全產業聯盟打造的迄今為止國內最大的綜合性社會信息系統工程——山西省數字化綜合服務平臺近日正式揭開面紗。該項目預計3年投資700億元,用市場化手段對山西數字化建設項目及產業結構調整進行配套建設,全面推動技術創新和產業的轉型升級,加速推進山西經濟和社會的全面轉型。

中國數字信息與安全產業聯盟是根據黨的十八屆三中全會精神和中央網絡安全與信息領導小組要求成立的,其宗旨是整合資源,通過信息技術構建現代公共服務體系,加快發展我國數字信息產業經濟。山西作為聯盟成立后第一個全面推動信息化建設的省份,與山西正面臨的經濟轉型有密切關系。

與不少資源型省市相似,山西經濟轉型搞了好多年,但一直跳不出“資源形勢好時,沒有動力;資源形勢不好時,沒有能力”的循環怪圈。近年來,山西快速發展的勢頭隨著煤炭行業持續低迷而放慢腳步,2014年gdp增長速度僅為4.9%,此外還存在生態環境嚴重欠賬、省內貧富差距過大、國有經濟比重過高等沉重歷史包袱。資源型經濟的軟肋在于其產業結構的單一,運作模式的狹隘以及思維方式的落后。信息化憑借其綜合開放的形態特征,可以對此予以有效的改善和提升。山西有特征鮮明的資源型經濟結構特征,且正在進行“國家資源型經濟轉型綜合配套改革試驗區”建設,因此成為資源型地區信息化的關鍵要地。

如何跳出循環怪圈,克服軟肋,實現經濟轉型?在互聯網時代,一場深刻變革正在加速到來。作為經濟新常態下催生的一種新模式,互聯網不單是融入了大眾的日常生活,還演化出新型的生產方式和生產關系。大數據就像是構成互聯網時代dna的基本單位,信息化在其中則是起到化學鍵的鏈接作用,二者相互作用,最終完成宏觀和微觀層面的再造系統。

信息化體系建設既包括硬件方面,如服務器的設置、網絡的建設、數據庫的開發等,也包括軟件方面,如政府管理方式的改變,而后者更為重要。政府用信息技術提供的資源、方法和手段,從構建服務民生的現代公共服務體系入手,將錯綜復雜、難以把握駕馭的社會變革,轉化、簡化為看得見、摸得著、可度量、能把控的信息系統工程。

在這個過程中,尤其要注意轉變觀念,特別是發揮市場在資源配置中的決定性作用,鼓勵民營資本的投入和管理,成為服務的主要提供者。信息化和大數據有助于打通政府部門和公共服務的消費者之間的鴻溝,巨量社會消費需求通過信息交易服務平臺轉化為采購訂單注入相關服務產業之中,成為拉動服務產業發展的強大內需動力。同時,服務產業的發展又將有力地促進傳統產業的轉型升級,對經濟發展產生巨大的倍增效應。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇六

旅游是近年來消費者選擇的熱門消費項目,也是發展速度快、帶動作用強的新興產業,具有廣闊的發展前景,已成為當今世界最重要的產業之一。近年來,伊春把發展森林生態旅游作為實現經濟結構戰略性調整的特色產業,圍繞建設中國森林生態旅游勝地這一總體目標,實施政府主導戰略,著力培育和發展,在產品開發、景區建設、宣傳促銷及經營管理上不斷加大力度,使森林生態旅游出現了良好的發展態勢,初步形成了以森林公署、自然保護區、森林狩獵場、森林漂流和滑雪場為主要旅游目的地的基本框架,伴隨著伊春市旅游市場的擴大,旅游業產業規模將會急劇擴大,因此旅游專業就業前景也面臨著難得的機遇和外部環境。

旅游管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。具體如下:

旅游行政部門就業要通過考取公務員的方式,具體流程包括網上報名、現場報名、筆試面試、體檢考察、名單公示等環節。就業單位包括各省、市、地、縣旅游局及其附屬企事業單位,各單位具體職位根據需要而定,可參看當年公務員招生簡章。

旅行社各職能部門分為:業務部、計調部、接待部、導游部、外聯部、財務部等。

業務部:負責旅行社產品的營銷策劃、組團、地接等旅行社業務以及會議、中小型展覽的組織營銷業務;主要有經理、助理、文秘、組團、地接等職位。計調部:具體操作旅行社業務,包括設計旅游線路及報價等。接待部:接待來咨詢的客人及來訪的其他人員。導游部:安排導游帶團,導游人員需有導游證。外聯部:旅行社在外地的代言人,經常到其他城市宣傳該旅行社等。財務部:負責旅行社所有資金運作,工作人員需有一定的財務管理知識。

主要業務包括出境旅游咨詢、國內旅游咨詢、旅游中介、商務考察咨詢、移民及留學咨詢、代訂全國各地酒店、代訂旅游(商務)用車、會議會展、導游培訓服務等。

隨著《旅游咨詢師培訓國家職業標準》及《旅游咨詢師培訓國家職業考試大綱、考試培訓教材》通過國家職業資格培訓鑒定實驗基地專家的評審,旅游咨詢師分助理、師級學員,培訓結業后參加全國統一考試,合格后頒發國家職業資格培訓鑒定實驗基地的《旅游咨詢師》證書,個人資料錄入中國旅游咨詢師網以及國家職業資格培訓鑒定實驗基地網。

畢業生可從事旅游規劃與策劃,旅游規劃策劃機構主要包括旅游業發展規劃、旅游景區規劃、旅游策劃等業務。至2007年,我國共有甲級資質的旅游規劃單位9家,乙級資質旅游規劃單位154家,丙級資質的旅游規劃單位62家,涵蓋全國各省市、自治區、直轄市,除此之外,還有若干未有資質的規劃策劃機構。

近年新興的旅游營銷策劃企業,是從原旅行社的業務部的營銷策劃工作延展擴大成為獨立的的旅游市場的營銷策劃企業,是旅游產業發展過程中企業從新分工產生的旅游新行業。業務包括旅游景區、大型旅游演出、大型旅游活動、旅游線路以及旅游目的地的市場營銷策劃;也從事會展的組織營銷業務。他們是旅游需求市場與旅游供給市場之間的橋梁與弄潮兒,為旅游者提供旅游消費產品及其組合(實體與信息),為旅游產品及旅游目的地提供消費者群體(實體與信息);近年一些旅游大型產品在市場中的火爆與旅游營銷策劃企業的操作不無關系,如大型實景歌舞《印象劉三姐》就是一例。作為新興的旅游營銷策劃企業,業務量巨大而企業人員精干;要求員工有較高學歷、了解旅游企業發展現狀、了解旅游消費趨向,有較高的交際與即時應對市場變化的能力,有良好的團隊精神與誠信品格。旅游營銷策劃企業大都設有電子商務業務。

畢業生可從事旅游景區的經營和管理。國家旅游局《2005中國旅游景區發展報告》顯示,截至2005年1月,我國已有各類旅游景區2萬家左右,其中,a級旅游景區1401家,國家重點風景名勝區177個,國家自然保護區154個,國家森林公園565個,國家地質公園105個,工農業旅游示范點306個,列入《世界遺產名錄》的自然文化遺產31個,旅游景區已經形成我國旅游業的半壁江山,這些景區遍布全國各地,任何一類旅游景區都是一條就業出路,如此眾多的旅游景區為旅游與休閑管理專業就業創造了良好機會。

考研擇專業分析就業前景是必要的一環,但不是唯一的一環,希望大家能夠綜合自身各方面條件,從己和彼兩方面著手,選擇一個最恰當合適的專業。切不可盲目跟風或者自以為是。最后,預祝大家都能夠做出正確的選擇,取得考研的成功!

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇七

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。

一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

2.1個人性格:既有外向的一面,又有內向的一面。有時候只要有什么活動,大概都會看到我參加,內向時,可以讓人忽略我的存在。

2.2個人興趣:喜歡打乒乓球和網球,喜歡一個人散步,喜歡交朋友等。

2.3個人評價:有堅持不懈的精神,有不怕犯錯的勇氣,有不服輸的性格,最重要的是我有一顆謙虛好學的心。

2.4個人學識:本科專業生

2.5個人志向:我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天,合理地利用自然資源,防止環境的污染和破壞,以求保持和發展生態平衡,擴大有用自然資源的再生產,保證社會的發展已經成為了新的課題。我的責任就是保持水土,我的義務就是防風固沙,我有一顆為了環境的赤誠的心。

3.1專業培養目標

本專業培養具備水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識和基本技能,能在水土保持、農業、水利、環境保護、土地管理等行政、事業、教學、科研、規劃設計等部門從事水土保持與荒漠化防治規劃、設計、施工、監測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監督以及國土環境整治與資源合理開發利用的高級工程技術人才。

3.2專業培養要求

本專業要求學生具備扎實的數學、物理、化學等基礎知識,通過水土保持與荒漠化防治方面的基本理論、基本知識和基本技能方面的培養,掌握水土保持規劃、設計、施工、監測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監督等方面的基本理論、知識和技能。

3.3畢業生應獲得的知識和能力

1.掌握水土流失與土地荒漠化的基本規律、基本知識;

2.掌握流域治理與荒漠化防治的規劃設計方法和技術;

3.具有應用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能;

5.了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿、應用前景和發展動態;

6.熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規;

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法,具有一定流域治理、荒漠化防治、林業生態工程建設的科學研究和實際工作能力。

3.4主干學科

水土保持工程學、地質地貌學植物學、生物學、環境科學與工程、林學。

3.5主要課水土保持工程學、水土保持規劃、地質地貌學、普通植物學、森林生態學、林業生態工程學、土壤學、樹木學、土壤侵蝕原理、林業生態工程學、工程力學、土壤侵蝕水動力學、水文與水資源學、測量學、水土保持信息管理系統、水土保持方案編制、水土保持規劃、小型水利工程學、農田水利學等。

4.1就業方向

主要就業單位也是最多的就是在各個企業做水土保持方案編制了,現在做水保方案編制的單位和工程很多的,其他的可以去氣象、國土、林業、水務等事業單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。

水土保持有三大措施“林草、工程、農牧”,所謂水保方案編制就是估算各工程對當地水土流失情況的影響,相當于環境評價,力求達到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業對口的單位很少,主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位,主要研究一些固沙措施,和沙區植被恢復方面。

4.2就業政策

4.2.1相關概括

水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應遵循的法律規范。防治水土流失,是改變山區、丘陵區、風沙區面貌,治理江河,減少水、旱、風沙災害,建立良好的生態環境,發展農業生產的一項根本措施,是國土整治的一項重要內容。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作,如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》,1982年發布了《水土保持工作條例》。

5.1為什么要有目標

沒有目標的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負,目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,目標會使理想中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣,目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎,所以樹立一個目標很重要。

在走向成功的過程中,不妨指導學生明確大目標和小目標的關系,按照實施的步驟排列起來依次完成,這樣可以做得更快更好。

5.2近期目標

5.3長期目標

在社會工作中積累經驗,增長自己在課本無法學到的實踐知識,結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余,我還要學習各方面的知識,提高自己的能力,增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。

夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,向著這個目標而努力前進。

在大學期間學好各科專業知識,掌握水土保持與荒漠化防治行業的基本知識。

社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會一直朝著我的目標前進的,即使道路是曲折的.,滋味是苦澀的,但我還是不會放棄。然而,適當的,適時的調整是免不了的,我會定時給自己做評估,按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇八

職業規劃是每個大學生入學之后必須思考的問題,這樣更有利于學生在大學期間樹立職業目標并為之努力,旅游管理專業學生也不例外。為了更加深入了解學生對于未來職業規劃的情況,針對各大高職院校的旅游管理專業學生,采取抽樣調查的方式進行調研,通過填寫問卷的形式開展調查,問卷調查結果顯示,旅游管理專業學生對于自己的職業規劃情況并不樂觀,他們對于自身未來發展并不明確,無論是職業定位、職業認識,還是就業信心,學生職業規劃問題十分嚴重。

1.職業方向不明確。經過調查顯示,有超過40%的學生對于自己職業方向并不明確,他們進入高職院校以后放慢了學習節奏,并且對于自己未來的定位非常模糊,導致這部分學生在畢業之后找工作時遇到困難,基本是由于他們自身知識儲備不足,還有對于自己的職業規劃并不明確,很多公司在選用新人時都希望他們有明確的職業規劃,這樣才能在工作中更好地發揮自己所長,并努力實現職業目標。還有一部分學生在報考志愿選擇專業時并不是旅游管理專業,而是被調劑分配到這個專業,他們本身對于這個專業并不是很熱衷,因而在學習過程中抱著得過且過的態度,對于該專業方向的職業規劃更是從未想過。從整體上分析來看,高職學校旅游管理專業的學生對于職業規劃并不明確,并且這種現象十分嚴重,亟待解決。

2.職業認識不全面,學校職業規劃教學缺失。對于一小部分的學生來說,他們對于自己將來所從事的職業了解甚少,包括職業發展前景、技能要求、薪水情況等等。還有一部分學生存在這樣的現象,他們對于所學課程并不感興趣,只是希望得到畢業證書,方便于日后就業,這些因素也導致學生無法做好職業規劃,進而影響他們的就業情況。除此之外,學校教育也存在一定的漏洞與缺陷,他們并未有效實施職業生涯規劃的相關教學活動,進而導致學生沒有職業規劃意識。由于學生剛剛進入學校,對于未來發展還處于迷茫狀態,這時需要有人引導他們做好職業規劃,針對這種現象,學校應該引起反思,做好這方面的相關工作。

1.完善政策,打破專業限制模式。調查發現,有超過半數以上的學生在入校之后,對于自己所選專業并不滿意,因而他們對于專業學習缺乏一定的動力。針對這種現象,高校應該積極調整政策,讓更多的學生能就讀自己喜歡的專業,進而提高學生的學習動力。例如,在某高校學校通過考試選拔的方式,讓學生選擇自己喜歡的專業,這樣學生才能樹立良好的學習態度。對于旅游管理專業而言,它存在一定的優勢,即就業率高、工作靈活、極易掌握,但是還是有部分學生對于自己的專業不感興趣,這就需要通過學校教學得到改善,同時借助政府部門和其它一些文化部門,做好相關調控工作,彼此之間加強溝通互動,促使學生提高學習興趣,進而擬定自己的職業規劃。

2.開設職業規劃教育。針對學生職業規劃不明確的現狀高校應該積極采取措施改善現狀,可以從以下幾方面著手,比如專業設置、課程設計、教學內容、教學方法等,讓學生可以認識到旅游管理專業的未來發展,實行職業化教育。而教師作為學生學習的最主要推動者,必須具有先進的教學理念,關注學生的職業生涯規劃,并將這種理念滲透到教學中,從學生一入校就受到熏陶,讓他們從大學生活開始時就樹立職業規劃理念。而學校在安排實習時不應局限于大三階段,可以從大一、大二就組織學生進行見習,這更有利于學生職業規劃意識的確立。例如,在某高校,就業指導教師每年寒暑假都會安排學生進行實習,并且每次人員都不重復,幫助學生更好地理解所學專業,進而確定長期奮斗目標,最終促進學生做好職業生涯規劃。

綜上所述,高職旅游管理專業學生的職業規劃并不明確,導致他們在校學習期間并沒有明確的學習目標,進而影響到學生未來的就業。所以針對高職旅游管理專業學生的職業規劃情況進行分析,并提出相關解決建議,以期促進該專業的學生明確自己的職業規劃。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇九

我現在是xx幼兒師范學校的學生,畢業后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個職業高度的熱愛和熱情,我會將我的能力在幼教事業上盡情展現。在求職的路上會有鮮花暖日,但也會有荊棘風雨,我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備,也需要有一定的目標和方向,那就必要做好職業的規劃,找準職業生涯的道路,為日后能擁有陽光大道做足充分準備。

(一)性格分析:

我是個比較開朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩重,平時態度積極、認真,責任心強有一定的原則。和同學、老師能相處融洽,在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。

(二)職業個性分析:

我在學校擔任過不少職務,在組織和動手等能力上有過培養,在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責、為人正直、自信、有創新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業中一定可以保持我的優點,發展我應有的水平,并不斷學習新的知識,探索新的事物,跟上時代的腳步,做個有計劃、有目標、有學識的優質老師。

(三)我的優點:

1、責任心強,有愛心、耐心;

2、態度積極認真,工作努力負責;

3、學習成績好,有一定的學習方法,樂于學習;

4、思維活躍、精力充沛,積極上進樂于思考和行動,并有創新的能力;

5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;

6、身為學生會成員能以身作則,管好自己;

7、為人自信、正直、想法多。

(四)我的缺點:

1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷;

2、有時比較任性;

3、個性較強,固執;

4、缺乏時間觀念,做事易拖拉。

(五)家庭環境分析:

的經濟負擔。家庭成員沒有太大的'社會關系,只在教師這個職業方面有些關系。家中父母對我相當關心和愛護,但不過多的過問我的學習和活動情況。父親由于在家時間較少,和我關系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學會了誠懇待人,誠信做事,敢于追求為,熱愛生活。

(六)社會環境分析:

現在社會對幼兒教師這一職業的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,同時給我們很多選擇的機會?,F在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,專業化的院校畢業的學生更受用人單位青睞,但院校的學生畢業率高,所以對工作的競爭也是很激烈。

幼兒園的環境很單純,和社會無太多關系,無危險、無職業病危險,環境狀況舒適,在園內無勾心斗角的現象,無權力的爭奪,而且富有童趣,職業從各個角度來看都還算輕松,但責任重大,孩子是我們服務的主要對象,對幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發展,對這個職業要有愛心,本職業的就業前景還是十分可觀的。

優勢:

(一)我的優勢。

1、各科成績都較好,比較全面,并在藝體、文學等方面有特長,興趣廣泛;

2、做事特別認真、踏實,態度積極,責任心強;

4、多次在?;顒又屑霸u優中獲得榮譽證書;

5、多次實習,擁有豐富經歷。

(二)優勢的使用。

1、知識掌握較為全面,并有一定特長,很受用人單位歡迎;

2、做事的態度能受到大家的信任;

3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;

4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出,很占優勢;

5、豐富的經驗能很快適應工作及環境。

劣勢:

(一)我的弱勢。

1、有時比較固執,情緒化;

2、考慮事情不夠周全;

3、自我反思不夠;

(二)弱勢的彌補。

1、多聽聽別人的意見,穩定自己的情緒;

2、遇事要從多方面、多角度考慮;

3、多找找自身過失,改正不足。

機會:

(一)機遇。

1、姐姐是園長,我得到她的肯定,并表示歡迎我留園;

2、畢業前的各種招聘活動;

3、進修拿本科學歷;

4、實習給老師和園長留下較好的印象。

(二)機遇的把握。

1、我會慎重考慮是否要靠關系,這所園對我的發展有幫助嗎?

2、利用自己的優點和特長,充分展示自己,參加一些好單位的招聘;

3、參加多種考級,提高自己的學歷和知識;

4、認真考慮所實習單位是否值得留。

制約點:

(一)我面臨的威脅。

1、幼兒園工資不夠高;

2、學歷不夠高;

3、英語水平較差,影響國際交流。

(二)威脅的排除。

1、多學習,參加高校的高考,進修本科;

2、將心態平和,以學習及積累經驗為重;

3、從現在開始就開始好好學習英文,多和別人用英文交流。

要有愛心,有耐心,有管理的方法和認真負責的態度,我們應提高自身職業素質,在教育行業中遨翔!

3、長期目標:不斷充實自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業上大展鴻圖。

人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點點滴滴,并要不斷努力,與時俱進。發揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心,他們聽不見,用畢生的精力去奮斗吧,陽光大道在向我們招手!

當今,大學生的職業生涯規劃是個時髦的話題,許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座,網絡上也大肆炒作,一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為關注的熱點之一。但不少大學畢業生還沒有真正理解職業生涯規劃的確切含義,對職業生涯規劃的重要意義認識不足,不了解職業生涯規劃的程序,缺乏進行規劃的具體技巧。所以不少大學生對職業生涯規劃或冷眼相對,或茫然無以適從,或使規劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規劃",這都會導致職業生涯規劃的應有作用不能充分發揮。

自我分析。

從小到大,我的家庭教育比較嚴格,在這種嚴謹的家庭教育下,使我養成了做事情不怕困難,比較有毅力,對想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間,讓我獨立地對自己的事情加以選擇判斷,發展自己的個性。但同時,父母也給了我太多的關愛呵護,讓我有些時候總希望依賴他人,做決定時有些優柔寡斷。

因此說,我的性格有著兩面性。一方面,我比較開朗,喜歡和不同的人打交道,主動去了解一切新鮮的事物,對自己不喜歡的事情,會直接地說出來,并不在在它上面做過多留戀。另一方面,我性格有比較沉靜,一些時候喜歡一個人獨處,安靜地看書或做別的事情,不善于和不太熟悉的人交往,也就導致在一些公開場合,我會顯得比較拘束,不能自如地表達自己的想法和觀點。

現在我所學的專業是英語(語言文學)。英語專業是語言專業中一門重量級的學科,它旨在培養英語方面的專業人才,使其從事外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領域的工作,滿足社會對翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才的需求。該專業學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。

職業分析。

作為英語專業的學生,現在我心中的職業目標主要有以下幾個。其一是將來做一名英語翻譯,從事筆譯或口譯工作,其二是做出版社編輯,從事英文文字編輯工作,然后便是做一名教師。

我的計劃與對策。

大二上學期:考取計算機access二級證書,加強英語口語,聽力,以及寫作等方面的技能,同時尋找一些與英語專業相關的兼職機會,加強社會實踐。

大二下學期:考取英語專業四級證書,注重英語技能的提高;學習第二外語(日語或法語)。同時,多學習其他學域如金融、會管方面的知識,注重學科外發展。還要開始確立未來的考研方向。

大三學年:加強第二外語的學習和英語技能的提高以及學科外的發展。注重社會實踐,為自己積累經驗。同時,為考研做好充分準備。

大四學年:考取英語專業八級證書,一月份考研成功。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇十

座右銘:成功之花,人們往往驚羨它現時得明艷,然而當初,它得芽兒卻浸透了奮斗得淚泉,灑滿了犧牲得血雨――冰心。

西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢想,你就能完成夢想”,朝你得夢想去努力,雖然努力規劃得結果不見得盡如人意,但我們可以過一個比較快樂,貼近本性得人生,當死亡來臨時,我們或許可以說:”我死而無憾了”,那么大學生職業生涯規劃存在得意義就明顯了.時間匆匆,大一已成為過去式,懵懂,無知,那些日子”做一天和尚,撞一天鐘”,甚至是墮落,頹廢,這不是大學生,這不配是大學生,這是在荒廢生命,不能再這樣下去。曾經看過美國成功大師安東尼羅賓斯提出得一個萬能成功公式:成功=明確目標詳細計劃馬上行動檢查修正堅持到底。這明顯道出了職業生涯規劃得重要性。昨天是今天得原因,明天是今天得結果,生活需要目標,生命需要中心,生涯需要規劃。一個好得規劃書出現是后大學生活得動力,也將決定個人得發展.

短、中期目標:拿到國家勵志獎學金,成為一個有較經驗得電子專業工作人員

長期目標:成為一家大公司得首席電子工程師

istj性格特點:“沉靜內斂,傳統、謹小甚微,天生不喜歡顯露,即使是面臨危機和成功之時,也顯得很平靜。但是在你冷靜得外表之下,內心也許正經歷著有強烈得反應。

可靠而值得信賴,有責任感,是嚴肅得、有責任心并且是通情達理得人。你總是顯得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己得行動時,就很難轉變會一直堅持下去。

講求實際,注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰得事物,對于細節有很強得記憶和判斷。在做決定得時候,重視和利用符合邏輯、客觀得分析,傾向于參照準確得事實和自己過去得經歷。

能夠合理地去決定應做得事情,而且堅定不移地把它完成,不會因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統慣例或者一些原則,對于那些不是如此做事得人則很不耐煩?!?/p>

自己屬于那種偏內向但正在往外向發展得人,動手能力較好,曾做過修電路拉家庭電路得兼職,在家常修理各種電器,做過服務員,當個廠工做一線員工,也做過建筑工人.學習得專業是電子信息工程,個人興趣很廣泛,也很愛熱鬧,很在意別人對自己得看法。從事電子工程方面得工作,我有很大得興趣,是我得愛好,性格測試中,我是一個講實際得現實得人,同時作為一個電子信息工程專業得工科生,挺適合電子工程師方面得工作。

職業認知。電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理得學科,主要研究信息得獲取與處理,電子設備與信息系統得設計、開發、應用和集成。現在,電子信息工程已經涵蓋了社會得諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得,我們周圍得網絡怎樣傳遞數據,甚至信息化時代隊得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應用技術。我們可以通過一些基礎知識得學習認識這些東西,并能夠應用更先進得技術進行新產品得研究和開發。

前景。隨著社會信息化得深入,各行業大都需要電子信息工程專業人才,而且薪金較高。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統得設計、應用開發以及技術管理等。

由于信息時代得到來,據推測,在相當長得一段時間內,此類人才仍將供不應求。

據調查,現階段對于電子信息工程人才得需要量十分巨大,“電子信息工程”得專業,對緩解當前該類人才得供需矛盾是非常必要得。

電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求得熱點。

電子信息產業是一項新興得高科技產業,被稱為朝陽產業。電子信息產品制造業

是未來得發展重點之一,未來展望電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理得學科,主要研究信息得獲取與處理,電子設備與信息系統得設計、開發、應用和集成。

思想觀念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學生一般會認為,工作得電路是那些普通得家庭電路或者更深有點,或者他們根本就沒意識到不斷學習得重要性,認為在學校學習得那點知識夠養活他們一生。但如果只是那些電路,那么我們得科技不是停止了嗎?電子工程專業得技術也會隨著高科技得潮流不斷完美化,現在得社會發展得太快太猛啦!在我們學習書本知識得同時,還要不斷得上網瀏覽,了解學習最新得科技發展。有一句話說,你不進步,那就死在世界發展得大潮中。我們不只要當一個好得追隨者,更要當一個創造者。世界是發展得,我們得思想也不能定格了。還有,現在得思想層次不高,這就要求多和境界高得人多交流,多談高一點得話題,堅持每天讀書,多讀一些名著,提高境界,擴大格局,一個人得格局與境界決定著一個人得成功得大小。

心里上得差距。很多大學生認為他們進入到社會就會得到一份好工作,無知啊!!大學生已經沒有值得沾沾自喜得了,街上一抓一大把!但也不能因為我們現在得條件不是很好,我們得學校不是名牌就妄自菲薄,和那些名牌大學學生相比較,心理落差特大,壓力很大。要知道,當因為倒一杯水而憂慮不安得時候,尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經濟發展心理差距,大學生已經不那么稀罕啦,不管在哪里,只要你肯拼一樣可以成才,名校沒有什么太多值得驕傲得。其實口里已經知道這,但是骨子里還是滲透著那樣得自卑想法。我有不少同學在名校里讀書,加強與他們之間得聯系,參觀他們得校園,看看名校學生是怎樣學習得,直擊我們得心理落差,逐步減小這心理差距。

檢查和反饋:在實踐過程中,發現英語得學習也是很重要得,英語是世界語言,應用英語可以及時了解世界得最先進得產品,英語方面得能力需要提高,否則無法適應現在得發展。所以,決定加強英語方面得學習,多參加學校里決定得英語角,和學校得外國人多交流,切實提高英語水平。

內心得恐懼一直都是我得一大問題,阻礙實施規劃,對于很多應該當機立斷,勇敢去做得事缺乏勇氣.戰勝恐懼,刻不容緩.每天開始接觸不同得人,談不同得話題.抓住每一個上臺表演得機會,面向大眾,平靜心態.要成功,需要朋友。要取得巨大得成功,需要敵人。把心剖開,交給朋友,同時也把恐懼分給他們。樹立強大得親密敵人(我們很熟,但他某方面很強),我要把他打倒,必須不畏恐懼。其實這些恐懼都是我們空想出來得,狠狠得打擊它,就會勝利;表現懦弱,它就會勝利。

在生活過程中還發現,很多時候得事情都是一些事務性得活動,沒有太多得智力成分,所以決定以后減少參加類似得活動得次數,把精力用在那些對自己有鍛煉意義得事情上。

不要總是糾結,,生活在過去當中,無論勝敗,讓過去得過去,只留下經驗.

社會是發展得,現實是多變得,所為計劃趕不上變化,對于這一點,每個人都應該有充分心理準備,當然也包括我自己,在面對突發因素、不良影響是,要保持一顆客觀冷靜得心,積極面對。不僅要及時面對、分析所遇問題,還要快速果斷拿出應對方案(比如考試搞砸啦,要及時查漏補缺,找出問題所在)能應對好得最好,不能得也要保持積極得態度應對。

社會太多變,如果上方案遇到了太多不順,難以完成,那么就選擇方案二:自主創業,畢竟現在創業扶持多,自己做老板更有挑戰性!更能死心塌地得為自己工作,霍姆林斯基也說過:最大得勝利就是自己征服自己得勝利!自己對創業這方面也挺感興趣得。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇十一

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退!一個人假如沒有規劃好自己的人生,不清楚自己的目標,即使他的學歷很高,知識面很廣,那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人。

因此,我要規劃自己的人生,準確地定位自我,成功地發現自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我,放飛我的夢想。

我的終極職業目標:通過十至二十年的努力奮斗,成功地擁有一家屬于自己的在鄂西圈內具有一定知名度的旅行社。

1、性格:

我自信、開朗、活潑、樂觀,擅長交流,喜歡和朋友談心,樂于助人;能和周圍的同學建立起和諧的朋友關系。也是一個忠實的聽眾!

2、興趣愛好:

我具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣,對祖國的大好江山有著強烈的好奇心,喜歡登山和周游世界,對中國古老的歷史文化很感興趣。

3、職業能力:

做事穩重負責也很執著,領導能力和組織能力都比較好,具有很強的洞察力.想出的方案具有新穎性。交際能力較強。有很強的語言表達能力。具有很強的親和力!

4、勝任能力:

能力優勢:頭腦靈活,有較強的發展提升意識,邏輯推理能力較強。不僅有注重團體形象和探險精神,還有創新意識和克服困難的勇氣。獨立自主,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,有強烈的上進心。

能力劣勢:多才多藝是一個優秀導游必備的能力,對于我來說還是一個不小的難題。

自我測評結果顯示:

我開朗、樂觀,有很強的語言表達能力,適合做一個導游,我具有團結意識和探險精神,適合開展導游業務,根據霍萊特個性類型顯示,我屬于創新型的人才,精神飽滿,樂觀自信。綜上所述:我適合做一個導游,并且我也有信心作好導游這個工作!

旅游業具有經濟和社會功能,資源消耗低,帶動系數大,就業機會多,綜合效益好,有“無煙產業”和“永遠的朝陽產業”的美譽,它已經和石油業、汽車業并列為世界三大產業。

1、國家重視:在今年11月25日,國務院常務會議討論并原則通過《關于加快發展旅游業的意見》,提出將旅游業培育成國民經濟的戰略性支柱產業。會議指出,加快發展旅游業將以國內旅游為重點,積極發展入境旅游,同時放寬旅游市場準入,鼓勵社會資本和各種所有制企業公平參與。推進國有旅游企業改組改制,支持民營和中小旅游企業發展,積極引進外資旅游企業。同時,大力推進旅游與文化、體育、農業、工業、林業、商業、水利、地質、海洋、環保、氣象等相關產業和行業的融合發展,推動旅游產品多樣化發展。會議認為,我國幅員遼闊,旅游資源豐富,人民群眾日益增長的多樣化消費需求為旅游業發展提供了新的機遇。

2、省政府支持:年10月,湖北省委、省政府提出,將在未來5—10年內投資1664億元,開發鄂西豐富的生態文化資源,著力打造“鄂西生態文化旅游圈”,使其成為國內外知名的生態文化旅游目的地,推進鄂西地區經濟社會發展。構建鄂西生態文化旅游圈整體規劃(征求意見稿)已經出臺,根據規劃,目前已初步建立鄂西生態文化旅游圈項目庫,包括520個項目,總投資預計1664億元。其中,年將先期啟動項目383個,總投資預計1222億元。項目涉及基礎設施、文化設施、景點景區、服務設施等4類。《規劃》提出到2020年,要力爭將鄂西圈建設成為集生態觀光、休閑度假、民俗體驗、民族文化藝術觀賞、文化考察、健身娛樂等功能于一體的綜合性旅游圈,生態保護良好、生態旅游發達、生態經濟繁榮的生態文明圈,集炎帝神農文化、楚巴文化、三國文化、土(家)苗民俗文化、山水文化、宗教文化等為一體的特色文化圈。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇十二

本人于9月考入廣西醫科大學,將在6月畢業。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴格要求、積極進取、認真負責?,F在就讀的是七年制臨床醫學專業,希望將來能成為一名稱職的醫生。

(1)優勢。

待人誠懇溫和,與人相處友好,人際關系不錯,樂于助人,體貼他人,習慣性地為他人著想,得到同學的擁護。

喜歡學習新的知識,經常提出問題并積極思考,尋找答案,有一定的分析能力,做事堅持不懈,有始有終。

生活態度積極樂觀,遇到問題,勇于面對并解決,碰到挫折,能較快調節自己的心情,注意身體的鍛煉,擁有健康的體魄。

思維縝密,能較周全地考慮問題,善于發現方案的不足或缺陷,并及時作出修改,能很好的與他人合作,具有良好的團隊意識。

(2)劣勢。

掌握知識和技能的速度比大多數同學稍慢,所掌握的知識和技能比其他同學會稍有一點點欠缺學習和聽課不夠專心,上課時會分心去想其他與學習無關的事,有時候心情不好時,看不進書!

參加的集體活動過少,不利于自己各方面能力的鍛煉,口頭表達能力低,話少多沉默,有時缺乏自信課外方面的事情少關注,社會上的事情知之甚少,生活閱歷少,人生經歷不豐富,冒險精神不夠。

家庭背景不好,父母親都是農民,家庭所能給予的支持相對較少,將來畢業找工作也只能靠自己。

(1)機會。

新醫改的提出為我們當今的醫學生提供了更廣闊的就業前景,社區醫院、西部地區需要大量的醫學人才在經濟、科技全球化的今天,中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業機會,可以在更廣闊的舞臺展現個人優勢。

在學校還有很多學習的機會,身邊也有很多優秀的.朋友和同學,可以向他們學習,并建立構造良好的人際關系隨著社會的進步、人們生活水平的提高,更多的人關注自己的健康,因此醫藥行業備受關注,為我們以學生提供了有意就業機會。

(2)威脅。

社區醫院、西部地區的醫務工作者待遇低,很多以學生寧可打工也不去那里工作,造成資源的浪費國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰,對個人技術和素質的要求也就更高,我們勢必面臨著知識和能力方面的更大挑戰。

當今優秀的人才很多,而機會不一定是均等的,這是就不單單是知識的比拼,更是對個人的發現機會、展示自己并把握機會能力的考驗用人單位對畢業生的要求提高,更需要有經驗的人才,而對于即將畢業的我沒有任何的工作和實踐經驗。

(1)so戰略。

抓住在校學習的機會,努力學習專業知識,提高自己的理論和實踐能力,增強競爭實力。

(2)wo戰略。

(3)st戰略。

(4)wt戰略。

9月--6月(大二學習階段)。

課前預習,認真聽課,課后復習,牢固掌握好生理和生化這兩門課,爭取期考時,這兩門課成績優秀。其他課程也要學好,其掌握程度可不要求那么高。同時復習好上學期的解剖和組胚課,加深對其的掌握,另外過英語六級。參加兩個星期的見習,掌握基本器械識別。

9月--6月(大三學習階段)。

9月--6月(大四學習階段)。

9月--6月(大五學習階段)。

重視專業課的學習,發表一篇系統的綜述或meta分析論文,為實習做好充分的準備。

9月--6月(大六大七實習階段)。

掌握好醫院里面的多種看病診斷技術,熟悉各項操作流程,打好和醫生的關系。

9月--6月。

在三甲醫院從事臨床工作,繼續深造學習。

通過于志同道合的朋友,籌備創辦一家診所xx年。

購置一套房子。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇十三

在校期間學習認真,做事比較認真仔細。適應性較強,與人溝通能力較強,思維敏捷,表達流暢。在校期間人際關系較好,愛好音樂、書畫、舞蹈,現為學校樂隊負責人。

在校期間在學生會,音樂協會以及班級都有任職。

有較強的工作協調組織能力。

通過自我測評,達到應有能力,能夠從事藥學專業的工作。

本人所學專業為藥學,藥學專業對藥物化學、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫藥經營及管理、新藥研究與開發、藥品生產與管理等方面都有涉及,基本類似于全科專業,就業方向相對較廣。

藥學專業主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

學習要學主要需要掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論和基本知識;具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;掌握主要藥物制備、質量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

就目前我就業形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業生的就業前景仍然不錯。總體來看,藥科類畢業生供小于求,各醫藥公司、制藥廠是吸收這類畢業生的大戶,制藥業對人才的需求是穩中有升。

據調查,20xx年藥學類專業本科畢業生期望的月薪為1500-20xx元,研究生在3000元左右,基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平,目前處在逐漸上升階段。就業選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學類畢業生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業,而一些著名的大型藥企由于地域問題,很難招到滿意的人才。在崗位方面,畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多,這方面人才也是企業招聘的主體。

我國醫院臨床藥學工作自80年開民以來,得到衛生部的重視和支持,并將其工作作為評定醫院等級的一項重要內容,因此在各地大醫院中工作開展得較好,在崗位方面,畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多,這方面人才也是企業招聘的主體?,F在學醫藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!

由于我國具體的國情和兩階段培養的藥師,在醫院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產,他們缺乏堅實的臨床和相關臨床知識,難以勝任臨床藥學工作,這與發達國家培養的藥師,在專業相關臨床知識方面差距基大,當前由于經濟利益的驅動,許多醫院領導只關心醫院的經濟利益,因此,難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學,故影響了臨床藥學工作的廣泛深入發展,但是隨著醫療衛生體制改革的進行,藥劑科應主動轉變觀念,積極推進開展臨床藥學,在一些有條件的醫院積極推進藥學監護。藥學監護的對象是所在患者,其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質量和身心健康,保證其用藥的安全和有效承擔責任,而臨床藥學的工作對象,大多是住院病人和為臨床醫師提供各種監測數據和資料信息,這些意見采綱與否取決于醫院和患者,此外,臨床藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態,所以其工作范圍有一定局限性。因此實施藥學監護,必然要求藥師應具有廣泛的知識能力,才能做好此項工作。

在全國就業形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業生的就業前景仍然普遍看好。醫藥英才網張美玲總經理介紹說,總體來看,藥科類畢業生供小于求,各醫藥公司、制藥廠是吸收這類畢業生的大戶,制藥業對人才的需求是穩中有升。據中國藥科大學、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學部藥學院就業工作負責人介紹,近幾年,這幾所學校的畢業生就業率接近100%,總體供需比達到1∶3~1∶4。沈陽藥科大學學生工作處處長、就業辦公室主任劉彥介紹說,該校的市場營銷本科畢業生的供需比為1∶7,而藥物制劑、天然藥物化學等專業的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學資源情況看,各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業生來說是一個機會。

醫藥市場沒有形成統一的規范?,F在假藥經常出現,藥品質量得不到保障,導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫藥行業,導致行業內的競爭十分激烈。一些公司或企業會定期發放感冒藥,也使很多商機流失。

職業目標:執業藥師

1.20xx-20xx年:

成果目標;通過實習,總結出適合當代藥學學員的基本理論

職務目標:藥店普通職員

能力目標:具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解藥品流通程序。

2.20xx年-20xx年:

學歷目標:通過執業藥師考試

職務目標:擔任藥店骨干,獲得更多學習的機會i。

能力目標:熟練處理本職務工作,逐步發展自己獨立開店的能力

3.以后:

擁有自己的藥店,用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。

成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力,能力得到提高和發揮,每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。

我深刻的認識到,“精醫術,懂人文,有理想,能創新”是新時期下的藥師所應具備的素質。古訓“健康所系,性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發向上。理論學習中,我克己求嚴,勤奮認真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下,系統掌握了藥學知識,為日后從業打下了扎實基礎。

作為一名藥學專業的學員,只學習書本知識是遠遠不夠的,是不能學以致用的,理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們,所以,我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不同,醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員,所以,銷售人員在對顧客銷售藥品時,要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負責。實現自己的價值,為人民服務。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇十四

師范大學畢業后的十年規劃(xx年-20xx年)。

美好愿望:

工作順利,家庭幸福(有個幸福的家庭才是最根本的)!

職業方向:

注冊會計師,理財能手。

最終目標:

成為優秀會計師、高級理財顧問,法律于一體的高端人才。

目前狀況:

已順利完成助理會計師的考試,五月份將報考注冊會計師。

1.社會一般環境:

由于中國加入wto,商務運作逐漸全球化,國內企業經營也逐步與國際慣例接軌,在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核因此在近年來引進中國后得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法務會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。

2.形式分析:

現在在我國,全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財政專業,尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場,雖說會計是熱門專業,但如今這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高,且企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,并且取得會計職稱如注冊會計師,acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業市場競爭日益激烈。

面臨這種狀況作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,做好合理的規劃,真正走進社會工作時才不會手慌腳亂,不知從何開始。

三.個人角色分析與建議。

1.角色分析:

父親:要不斷學習,增強能力,不過分謙虛,社會經驗不足;

母親:工作要努力、細心;

老師:善良、有上進心、單純、靈巧,人際關系較好;

同學:責任心強,有組織能力,適合做領導型人物。

2.自我分析。

根據自身的了解和大家的評價,發現自己在學習和生活上是還存在問題的,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事物,但學習上思維不對,導致效率不高,在決定事情時總是猶豫不決,拿不定主義,這在以后的工作中很是吃力的。

因此一定要在今后的學習及生活工作中不斷改善,提高自我要求。自己適應能力還不錯,主要是自己性格較隨和、塌實,且人際關系良好,這使自己在與人溝通上比較順暢,相信在工作中會很快打開局面。

第一階段:成長階段,即在校學習階段;

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的三年時間,掌握必須的專業知識和技能。在慢慢適應學習生活環境的過程中,還要注意確立遠期發展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合,為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。成功是為有準備的人而準備的。

第二階段:探索階段,一般是畢業后的一到兩年,是對個人能力和素質的培養階段;

在這個階段,工作變動比較頻繁,要根據自身的情況,把握時機,適當地變換自己的工作環境,找到合適自己的工作。在接觸更多的環境時不斷提高自己的社會實踐能力,真正做到學以致用。在學校所學的知識在工作中的有差距的,要把自己所學的知識與實際工作相融合,讓所學知識真正發揮用處。

第三階段:維持階段,工作相對較穩定,職業變動也較謹慎。

這個階段也是創新階段。通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力、應變能力及為人處世的能力。在工作中不斷累積經驗,培養自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩重的工作作風,認真嚴謹的工作態度,創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓,增加自己的專業知識。通過自己的努力,不斷發展壯大公司,逐漸地達到自己事業的頂峰,力爭做ceo、cfo。

四.實施方案。

1.討論交流方法。

在校期間多和老師同學討論交流,畢業后選擇和對自己有益的人經常進行交流。在工作中積極與上司直接溝通,加深對公司及工作上的了解;多參加校友聯詣活動,并經常聯系接觸、交流。

2.實踐鍛煉方法。

鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作,有意識地進行自我訓練。養成良好的鍛煉、飲食、作息的生活習慣,每天保證睡眠6-8小時,每天三餐按時進餐,每周鍛煉三次以上。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇十五

中小城市師范生的需求也已經飽和,而農村對師范類的畢業生的需求得不到滿足。就業市場的需求呈現不均衡分布。發達地區大學生就業工資現為1500元-3000元/月不等,中小城市大學生工資為800元-xx元/月。由于xx年后升入高中的學生人數開始下降,師范生進入學校的難度會越來越大。

2、知道外語專業就業情況現狀

如某校外語專業的畢業生xx年就業率為95、8%,其中英語師范生一次簽約率55%,專節本學生一次簽約率為36%,日語專業學生一次簽約率為100%,學生考研率為13%。在城市內進入公辦學校的的只有4人、其余進入公辦學校的均在縣城初高中任教。有37%學生進入私立英語培訓學校的,有41%的學生進入外企、三資或涉外企業,15%學生考研、考公務員、出國或進武警部隊。

3、分析預測外語專業可以拓展的就業空間

4、明確可拓展的就業空間所需的知識素質技能

無論選擇什么職業必須具備職業素質是:良好的思想道德修養素(誠信、奉獻、較強的責任感)文化素質(專業知識、公文寫作能力、相對寬泛的知識面)

能力(公文協作能力、口語表達能力、團隊合作能力、應變能力、創新能力、心理調適能力

職業規劃應該貫穿大學4年的全過程之中,高校就業指導部門除了要建立了相應完善的就業指導體系和職能部門外,還應該從大學生一年級開始,對他們進行職業生涯規劃教育和指導。當然,由于四個年級的學生年級特點不一樣,需要采取的方式和途徑也不相同,同時又因為學生個體的差異選擇的時間和方式途徑也應油酥不同。

大一為了解初探期:學生主要加深對本專業的培養目標和就業方向的認識,增強學習專業的自學性,培養學生的專業學習目標并讓學生初步了解將來所從事的專業職業,及專業輻射職業,了解應具備的各種素質,強調在學習活動生活注意培養自己把小事平常事做細做實做完美的好習慣,如在假期安排“按星級賓館的清掃標準打掃家居”活動,鼓勵學生通過參加各項活動,鍛煉自己的文字能力、審美創美能力各種能力,學生參加社團、社會實踐活動,在各種活動中不斷思考總結提高自己。如參與學生自愿者工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,個人的學期工作計劃、班級工作計劃、活動工作計劃等文字能力鍛煉,。每一位學生要建立自己“人才庫”檔案,記錄自己的特點、興趣、職業能力傾向、參與活動、拓展能力、自我評價等內容。形成寬泛的職業生涯規劃。鍛煉的途徑和方式參加是積極參加院系活動,側重點是強化個人細節習慣的養成鍛煉及參加活動后的審美感悟。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇十六

2、短期目標規劃——大學三年目標。

大一:目前處于大一下學期準備完了,努力把各學科考試考過,甚至考得優秀。

大二:爭取更加努力學習,拿到獎學金。參加各種活動,競選班干,彌補大一沒能擔任班干的遺憾,從而鍛煉自己的膽量。還有就是爭取被評選成為入黨積極分子,爭取入黨。充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,爭取把各學科考試考好。培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備,希望自己能通過全國計算機等級考試。多看與專業相關的知識,擴展自己專業方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

大三:大三也就是實習時期,爭取到好的實習機會,多多積累經驗,認真踏實的學習,把自己學到的理論知識運用到實踐中去。具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎,接觸了解藥品流通程序。積極工作,努力表現自己,希望能夠得到實習醫院的好評,以后找工作更加容易。

(升本待定,有可能啟動備選方案。關于備選方案,我給自己定的方向是繼續深造學習而不是專科畢業就從事工作。眾所周知,當今的社會競爭之激烈,專科生比比皆是,盡管有些專科生能力的很強但很多單位不予考慮。但是由于現今挑選人才也很看重工作經驗。雖然升本的機會不是很大,但是我還是希望能夠升本的,我會努力爭取的。)。

3、中長期目標。

中期目標:如果升本失敗,那就進入事業探索期和事業發展期,預計時間為六年,希望進入任意醫院工作積累工作經驗,并且要一邊工作一邊深入學習,在努力工作的同時,還要爭取擴大發展人際關系,和同事院長搞好關系,并且要養成好的生活習慣,抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間,還要努力掙錢,為自己的婚姻問題及出外深造積累資金。還應該利用關系及資金為自己謀取更好的工作崗位。

長期目標:事業成熟期,奮斗目標——縣或市級人民醫院工作。這必須利用關系及資金為自己謀取,當然,好的表現也是必須的,那時自己可以以成熟職業的姿態去處理遇到的事件,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。我還想擁有自己的藥店,用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇十七

曾經,我懷著對大學生活的無限期盼,走過了高考。我還能記得高考后我填志愿等消息的日子,還能記得我背著書包踏進大學校門的喜悅與好奇,也還能記得過去這兩年里我如何從一個稚嫩的小女孩成長為了一個能冷靜面對生活的大三學生。光陰似箭,我的大學生活原來已過去一半多了。

畢業已是不遠之事,打算直接就業的我也要赤裸裸地面對我將來的職業之路了。所以在這個時候,一份具體且恰當的大學生職業生涯規劃書顯得尤其重要。盡管有句話是這樣說的:“計劃不如變化快?!辈贿^,其實在職業生涯探索、確立階段,職業探索和職業目標確立是一個動態的過程,只有通過這個過程才可能清晰自己的職業發展愿景,做出科學的就業選擇。我也堅定地認為,這一份我通過多途徑收集材料,認真完成的規劃書,必定能幫助我更好地確定我的職業目標和發展方向,走出一條只屬于我自己的更完美的職業之路。

自我認知

姓名:出生年月:

性別:籍貫:

政治面貌:學院:

專業:國境經濟與貿易班級:

座右銘:沒有最好,只有更好。

優點:耐心,做事認真踏實投入,待人真誠,自我反省意識強,較強獨立能力,任勞任怨,做事細心,有很強的責任感,值得信任,善解人意。

缺點:性格偏內向,做事不果斷、常常猶豫,情緒易波動,容易受外界影響,缺乏一定的創新能力,語言表達能力有待提高,環境適應能力差,學習能力不高,學習不夠主動,競爭意識不強,做事存在一定的惰性,缺乏自信心。

職業認知

1.大學生就業難

據統計,目前全世界有15億年齡在12至24歲的青年,其中的13億生活在發展中國家,這個數字比歷史上任何時候都要多。對發展中國家來說,這么多年輕人,既意味著將會擁有人數更多、技術水平更高的勞動力大軍,也同樣意味著如果沒有充分的準備,就會有更多的人找不到好工作。

在世界經濟一體化格局下,高速發展的中國并不能獨善其身,在一些地區、一些領域,經濟危機已經表現得非常明顯。經濟危機下,很多公司開始裁員,招聘需求大幅減少,這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大,尤其是大學生就業問題異常突出。

2.新形勢下對大學生的就業建議

“市場導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇”是目前高校畢業生就業的基本政策。在這種背景下,市場主導的地位實際上已經確立,大學生擇業和單位選人的自主性都增強了。所以,大學生應調整就業觀念,找準定位。

(1)充分認識自我,做好就業決策

(2)確立合適的就業目標

(3)樹立競爭性的擇業觀

(4)自主創業,就業有新路

1.專業認知

國際經濟與貿易專業,學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基本知識,受到經濟學、管理學的基本訓練,具有理論分析和實務操作的基本能力,具備較強的外語能力。

(1)培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展,較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識與基本技能,了解當代國際經濟貿易的發展現狀,熟悉通行的國際貿易規則和慣例以及中國對外貿易的政策法規,了解主要國家與地區的社會經濟情況,具有國際貿易業務操作能力,能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高素質復合型涉外經貿人才。

(2)專業特色

學生在全面、系統掌握國際經濟與貿易一般理論與實務的基礎上,重點掌握農產品國際貿易有關理論與實務;強化專業實踐教育,全面提高學生分析問題和解決實際問題的能力;畢業生具有較寬的就業面與較強的就業競爭力。

(3)培養規格與要求

本專業學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基本知識,受到經濟學、管理學的基本訓練,具有理論分析和實務操作的基本能力,具備較強的外語能力。

畢業生應具備以下幾方面的知識、能力和素養:

1.正確理解并執行黨和國家的基本路線、方針、政策;

2.掌握經濟學基本理論和方法,掌握國際經濟與貿易的基本原理和設計方法;

3.掌握經濟管理、經濟貿易、進出口貿易國際經濟法的基本知識;

4.能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究;

5.了解中國的經濟政策和法規,了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策;

6.了解國際經濟、國際貿易的發展動態;

8.具有健康的體魄、良好的心理素質和健全的人格。

(4)主要課程

政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、世界經濟概論、國際金融、國際貿易理論與政策、國際貿易實務、國際結算、國際商務英語、國際市場營銷、微積分、貨幣銀行學、財政學、統計學、管理學原理等課程。

(5)畢業與學位

修完培養方案規定的最低學分并達到畢業條件者準予畢業,符合學位授予條件者授予經濟學學士學位。

2.專業前景和就業方向

(1)專業前景

國際經濟與貿易是研究國際貿易發生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務以及國際貿易與經濟發展關系的一門學科。隨著全球經濟一體化進程的加快以及中國加入wto,國內市場與國際市場進一步接軌,迫切需要一大批具有堅實的國際經濟與貿易理論基礎、熟悉國際貿易實務、熟練掌握外語的高級專門人才,該專業具有非常廣闊的發展前景。

(2)就業方向

畢業后可在對外貿易及相關領域的行政管理、教學和科研部門工作,也可在外貿公司、跨國公司、擁有外貿經營權的企業和其他涉外經貿部門工作。各類公、私營及外貿公司的外銷員、商務助理職位,涉及進出口業務的各行業制造、銷售企業的進出口管理部門、國際商務部門,以及其他各類涉外經濟類企事業單位。

(3)具體崗位

從事專業外貿公司的進出口業務工作;從事各類自營進出口生產企業、科研機構等得進出口業務工作;從事各類外資企業的進出口業務工作;從事各類專業的保關、承運貨物等國際物流工作;在各類涉外型的企業、機構從事初級財務工作及業務管理工作;從事國際市場調研、策劃及國際貿易糾紛調解的輔助性工作。

3.我的目標職位——外貿公司

最好取得的證書

(1)計算機國家二級證書;(2)英語四級合格證書;

(3)商務英語初級證書;(4)外銷員合格證書;

(6)報關員資格證書;(7)商務英語二級證書。

進入外貿公司所受培訓

(1)掌握計算機應用能力,會使用相關軟件進行進出口業務操作。

(2)掌握網絡使用技能,具備網上貿易的能力。

(3)具備初步識貨驗貨的能力。

(4)熟練掌握外貿單證的制作。

(5)熟悉進出口貨物報關、運輸、檢驗、結算等各項流程,并能熟練操作。

(6)掌握會計的運作程序,具備簡單財務核算的能力。

勝任條件

(2)扎實的外貿業務知識,熟悉外貿業務的整個流程以及這期間出現的若干問題的解決。

(3)認真嚴謹負責的工作態度

1.個體因素

興趣:對外貿和經濟類行業有一定的興趣。

性格:做事認真,交際能力一般,有點偏內向,鑒于將來工作的需要,會有意識地提高自己的交際能力。

能力:對于職業所需的各方面能力還需要大幅度的提高。

價值觀:認為對于工作來說,自己喜歡才是最重要的。雖然工作是一種生存的手段,但也應該是經歷生活的方式。

2.外部因素

家庭:父母的文化程度不高,家庭經濟情況一般,家人的感情良好,能尊重并支持我的選擇,為將來我的職業自由選擇奠定了很大的基礎。

學校:

社會:目前社會對國貿專業的人才需求很大,該專業具有非常廣闊的發展前景。中國政治穩定,經濟持續發展,在全球經濟一體化環境中扮演了重要的角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入wto后,有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。數字技術突飛猛進的發展,促進了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領域的融合,產生了基于數字互動的媒介匯流和產業整合現象,數字媒體附加的“創意經濟”時代正在到來。中國數字媒體相關產業等,已經蓄勢待發,時不我待。國家經濟和數字媒體創意產業的發展是相互依賴、相互促進的關系。

3.綜上所述

外部因素中的各個方面都能支持我的專業選擇,并且具有良好的促進作用,特別是家庭環境分析。這樣良好的家庭環境為我將來的工作奠定了很大的基礎。個體因素當中對于性格和能力方面,我還應有很大的提高。我相信在工作中通過自己的不斷努力,我可以克服這些,獲取更強的工作能力,更好地勝任我的工作。

職業規劃

對于自己的職業之路,我通過收集各方面的資料進行了探索。但畢竟現在還在學校里,并未踏上社會,對于將來工作的情況只是進行了有依據的大膽假設。畢業后首先對各行業進行調查研究,選擇一個我認為最適合自己的行業,然后從這個職位的最基本的工作開始,跟著前輩虛心學習。從參加工作開始,用三年的時間,一點點地積累,熟悉這個行業,成為這個行業的專業人士,同時,熟悉外貿的流程、做外貿的技巧和外貿方面的陷阱,并同時與幾個重要客戶建立良好的關系,努力形成自己的人脈。

在職業之路上,形成良好的心理素質,能夠冷靜面對工作中出現的各種問題,勇敢面對失敗,正確看待成功。工作之初,要有堅定的信心,持之以恒的耐力,準確的尋找目標客戶。等到時機成熟時,如果不滿意目前的崗位或者有更好的崗位提供,可以找準企業進行跳槽,以得到自身能力更大的發揮空間,爭取成為一個優秀的外貿人。

自我監控

只有一份書面上的職業生涯規劃是遠遠不夠的,我們需要的是付出自己實際的行動。只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即便目標沒有全部實現,我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。規劃每實施一段時間后,我都會相應地對自己的規劃作出一定的調整和適當的修訂,并定期檢測預訂目標的完成程度。

結束語

做完這份職業生涯規劃書,我清晰地認識到了一份規劃的重要性,也看到了自己就業壓力之大,更使我不得不認真的審視自己的現狀。目前正處于大三的開始,我要充分利用圖書館的資源和珍惜上課時間。要不斷地充實自己、完善自己,爭取在畢業的時候具有較強的競爭力。當然,這一份職業規劃書并不是一成不變的,隨著自身能力的不斷提高,就業目標可以進行適當的變動,但唯一不變的是,始終不斷地去完善自己,讓自己不斷地朝著優秀出發。

旅游管理專業職業生涯規劃書(通用18篇)篇十八

優勢:

(1)基礎知識扎實,自主學習能力強。我的上進心總能讓我在最短的時間內學到更多的知識,從而縮短與強人的距離,并能一拼高下。

(2)兼學外語專業,能讓我在法律的基礎上有更廣泛的選擇機會。

(3)人力資源:姐姐(關系非常好)是民族大學05的英語專業的佼佼者,兼學法語,并即將實習,會為我提供一些機會;另一位姐姐(尚未深交)是北京外國語大學法英專業的精英,早已被院長推薦到美國留學,人際關系網很強,據其透露曾于國家部分領導人士有很深接觸,她將是我的另一筆財富;一位哥哥與嫂子都在外交部工作了大約4年的時間,同樣為我鋪設了另一條路。

劣勢:

(2)人際圈窄,不善于交際

(4)目前做事效率低,一旦工作與學習交叉就會無所適從;

(5)怕承擔責任,不愿主動承擔一些任務,并錯失了一些良機。

機會:

家人能提供實習機會;每年的國際法庭辯論賽,可以為自己創造更多的機會;

威脅:

有可能順著別人的路去走,難有建樹,也可能會因路途太順而不注意自我完善,危機感會淡;律師行業對新人來說首先面臨經濟問題,一旦經濟無法支撐,就很難堅持,而我家是農村,畢業后不可能依然提供生活費用。

考研兼實習,并在此期間拿下司法考試,作法律助理等取得一定經驗后,步入律師行業,盡量是涉外的。

決策理由如下:

(3)司法考試是硬件,必須過這一關;

(4)先獲得一些基本的經驗,可以熟悉律師事務,對進軍此行業有幫助。

影響決策的因素:

(1)專業決定的,路走起來比較容易;

(1)家人中一些是與這個行業有關的,可以作具體指導;

(3)律師的綜合能力較強,即便是不做這份工作了,依然能在其他領域吃得開。

崗位職責:

任職資格:

硬件是拿到司法考試證書;軟件是有一定的司法實務經驗,對法律基礎內容有深刻的了解,并能熟練的運用;還要對其他領域有所涉獵,以便于處理不同的案件;關注立法、修法的最新動態,隨時關注國家政策;熟悉司法工作人員。

第一年(大二)上學期:

下學期:

第二年(大三)上學期:

每周日作案例觀摩外,還要做法律文書的練筆,把寫功練出來,爭取能做到遇到給定案件時,有能力將其手中的筆落實到紙張上;學寫簡歷,并主動搜集各律所的聯系方式,嘗試投遞簡歷,希望有機會拿到實習的機會,選擇的課程主要為證據學、法律文書、房地產管理法(熱門的領域,糾紛也很普遍,案源多)、侵權行為法等,同樣會根據形勢的改變有所調整。爭取參加一次大型的大學生競賽活動,朝獎項努力,唯讀研作準備。

下學期:

學習經濟類的法律,如破產法、競爭法、證券法等,除有利于在處理案件時比較容易外,還可以通過對這些內容的了解為自己選擇賺錢的機會;同樣堅持每周的練筆;通過在職能部門的工作,結識更多的人,鍛煉自己的獨立處理事務的能力;結交同學、朋友的同學或朋友,尤其是從事法律學習或工作的,促進交流與學習并練出嘴功來。

第三年:

首先確定考研要考取的課程,目前還不能確定具體是哪門,視情況而定吧;再選擇考取的學校,根據課程選擇老師,這時要充分利用人力資源,尤其是這所學校的一些認識的同學,可以提供一些有價值的參考信息。從輯思維上鍛煉自己,主要通過形成整體的分析技巧與思維判斷方式,為考研與司法考試準備。尋求家人的建議,并依賴他們能提供的機會,簡單的做些實務性的活動。

為了實現讀研的目標,在課程的學習中要注意自己的成績,目前已經拿到一個二等獎學金,爭取通過自己的努力拿到一等,并做到拿下一個國家級的競賽證書,也為保研爭取一些機會吧。

以上就是依據swot的分析方法進行的自我分析,并在大體上擬定了三年的行動計劃。我會盡最大努力實踐以上定下的行動指標。不丟不忘,切實履行。這是一個藍圖,也是一個諾言!

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優秀作文的寫作過程需要經歷思考、構思、組織和表達等環節,通過反復修改和打磨才能達到較高的水平。以下是一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
讀書心得是對我們的思考和領悟進行整理歸納的過程,通過總結可以更好地發現自己的學習成果和不足。接下來,我們一起來閱讀這些精彩的讀書心得,探索不同觀點與見解的碰撞與
思想匯報能夠幫助我們梳理思緒,提高反思能力,對今后的學習和工作有指導作用。以下是小編為大家搜集整理的思想匯報范文,供大家參考、借鑒,希望能夠為大家的思考和寫作提
國旗下,欣賞鮮艷的顏色和傲人的圖案,我們感受到了強烈的愛國情懷。以下是國旗下的重要講話和演講,讓我們深入思考其中的教益和啟示。交通安全是回家唯一的路,平安是人生
優秀作文是經過反復思考和精心構思后呈現出來的,它能夠給人留下深刻的印象。接下來,我將為大家分享一些優秀作文的摘錄,希望能夠激發大家的寫作靈感。我迷迷糊糊的睡了一
通過寫心得體會,我們可以更加清晰地認識自己的優點和不足。小編為大家挑選了一些寫心得體會的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。作為家庭的根基,家長教育扮演著至關重要的角
心得體會是一種記錄思考的方式,可以提高自己的思考能力和表達能力。小編為大家整理了一些經典的心得體會,希望能夠對大家的寫作有所幫助。最近,我們學校開展了一次“安全
優秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴密的結構,邏輯嚴謹的論證過程。下面這些優秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對大家的寫作有所啟發。
活動總結應該從整體上審視活動的規劃、準備、執行和評估。以下是一些精心挑選的活動總結范文,希望能夠為大家在寫作活動總結時提供一些寫作思路和技巧。為了使我校全體師生
寫下心得體會有助于加深對事物的理解,提高我們的思考能力和分析能力。下面是一些經典的心得體會例子,希望可以給大家提供一些思路和參考。大學是每一個學子追求夢想的地方
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