活動方案的制定應該依據不同活動的特點和目標來進行個性化的定制。以下是小編為大家整理的一些活動方案范例，供大家參考和借鑒。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇一

根據市政府統一部署，為深入貫徹市委四屆十一次、十二次全體會議精神，落實市四屆人大六次會議通過的《政府工作報告》中關于加強政府自身建設的要求，進一步提升政府治理體系和治理能力現代化水平，確保年度目標任務全面落實，確?！笆奈濉遍_好局、起好步，結合商務工作實際，特制定商務局“機關能力提升年”活動實施方案。

總體目標。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，推動全市商務系統持續鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，開展黨史學習教育，突出圍繞“七比、七提升”，不斷提升政治能力、依法行政能力、工作落實能力和廉潔從政能力，以“起跑就是沖刺、開局就是決戰”的奮斗姿態，著力“對標滬蘇浙、爭當排頭兵”，推動各項工作有突破、有亮點，實現在全市爭先進位，確保黨中央國務院、省市決策部署落地生根，為奮力交出“兩個更大”xx高分答卷做出商務貢獻，以優異成績慶祝建黨100周年。

二、主要舉措。

（一）比忠誠看齊，在政治建設上提升能力和水平。

1、提高政治判斷力。堅定不移走中國特色社會主義道路，堅決貫徹落實黨中央決策部署，把握政治大局，增強應變形勢、明辨是非和有效抵御風險挑戰的能力，在重大問題和關鍵環節上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，時時刻刻跟著黨走，遵循黨的指示。（責任科室：辦公室、黨支部）。

2、提高政治領悟力。結合黨史學習教育常態化制度化開展“每周一學、每月一課、每季一評”學習活動，推動個人自學經常化、集體研學規范化、集中培訓系統化，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，從大局上想問題、作決策、辦事情。（責任科室：辦公室、黨支部）。

3、提高政治執行力。建立健全制度執行機制，自覺尊崇制度、嚴格執行制度、堅決維護制度，把底線思維貫穿工作始終，強化政治執行的責任擔當，做到守土有責、守土負責、守土盡責。（責任科室：各科室）。

（二）比依法促行，在依法行政上提升能力和水平。

4、強化法治思維。堅持把商務工作全面納入法治軌道，用法治給行政權力定規矩、劃界限，確保行政權力在法治框架內運行。及時清理不適應改革發展需要的制度文件。（責任科室：各科室）。

5、科學民主依法決策。認真落實《重大行政決策程序暫行條例》等規定，嚴格落實黨組民主決策制度，自覺將決策權力置于“制度籠子”，杜絕“任性”“隨意”決策。強化政務公開工作，確保行政權力在陽光下運行。（責任科室：各科室）。

6、規范行政執法行為。認真做好行政復議、行政應訴、行政仲裁工作，提升工作質量和規范化建設水平。（責任科室：辦公室）。

（三）比學習調研，在工作謀劃上提升能力和水平。

7、強化政策學習研究。細學深思國家和省出臺的各項政策措施，建立重要政策文件學習解讀制度，做到準確識變、科學應變、主動求變。認真做好上級政策與xx實際的結合文章，及時搶抓發展新機遇，積極尋求發展新空間，深入挖掘發展新項目。（責任科室：各科室）。

8、深入開展調查研究。堅持將調查研究作為破解商務發展難題的金鑰匙。突出長三角一體化發展、產業轉型升級、重點項目建設、“六穩”、“六?！?、生態建設和環境保護、統籌發展和安全等重點工作，落實領導班子聯系縣（園區）、聯系點、重點企業跟班聯系制度。摸細、摸實、摸清內外貿企業實際情況，建立工作臺賬，堅持“一企一策”，制定幫扶措施，切實幫助解決問題。（責任科室：各科室）。

（四）比改革創新，在創新發展上提升能力和水平。

9、對標對表更新思想觀念。認真貫徹落實市委市政府《關于“對標滬蘇浙、爭當排頭兵”推進xx高質量發展的實施意見》（宣發〔2018〕33號）文件精神，持續開展思想觀念對標提升行動，學習借鑒長三角地區先進經驗做法，力爭在開放平臺建設、聯動創新區建設等方面取得實質性進展，加快創建長三角地區重要的農產品供應鏈集散中心。（責任科室：各科室）。

0、深化重點領域改革。認真落實并高質量完成市委確定的年度各項改革任務，統籌穩外貿、穩外資、促消費、暢通道等工作，支持寧國市爭創國家級電子商務進農村綜合試點縣，推動電商提質增效。加快國家級、省級外貿轉型升級基地建設，放大基地效應，做大外貿增長極。運用改革思維、創新手段，持續申建綜合保稅區和安徽自貿試驗區xx聯動創新區，以改革紅利為經濟社會發展提供強大動力。（責任科室：外貿科、口岸科、商貿科）。

1、加快區域性供應鏈體系建設。堅持以項目為抓手，加快推進舊貨交易市場前期規劃，引導設立社區生鮮農產品直銷網點，持續推進市場體系建設。（責任科室：市場科）。

（五）比優化服務，在發展環境上提升能力和水平。

2、提升優化營商環境。修訂出臺《xx市外貿口岸政策》及《xx市電子商務與快遞業發展促進政策》，提速政策兌現時效。加大向上爭取扶持政策力度。落實專班服務工作機制，加強對全市重點商貿企業、外貿企業和重點外資項目的跟蹤服務，常態化推動四方會商工作機制和“政府+銀行+保險+企業”合作模式，加強“外資之家”建設。（責任科室：商貿科、外貿科、外資科）。

3、提升貿易便利化。全面實施準入前國民待遇加負面清單管理制度，落實外商投資“一口辦理”工作機制；推廣應用國際貿易“單一窗口”，提升本地化報關率，提升貿易便利化水平。實施權責清單制度體系建設，規范審批與服務事項流程，簡化程序、簡約時間、主動服務，營造務實高效的政務環境。（責任科室：口岸科、外資科）。

4、推動商務誠信體系化。加快商務領域信息化水平，結合誠信xx，數字xx建設，力爭在年底前完成重要產品追溯體系平臺建設，完成與省平臺、重點企業追溯系統對接，實現數據上傳下達、互聯互通。加強“雙隨機、一公開”常態化抽查機制，建設家政服務業信用體系，加強商務誠信文化建設，規范成品油、拍賣、二手車、預付卡等行業秩序，防范行業風險。（責任科室：市場科）。

（六）比擔當實干，在攻堅克難上提升能力和水平。

進一步強化宗旨意識。把不忘初心、牢記使命作為商務系統加強黨的建設的永恒課題和商務系統全體人員的終身課題，堅持以人民為中心的發展思想，始終把人民對美好生活的向往作為機關一切工作的出發點和落腳點。（責任科室：各科室）。

6、排查化解突出問題。認真排查梳理機關在黨的建設、黨風廉政建設、意識形態建設以及推動高質量發展中的重點難點問題、迫切需要改革創新的重點領域、工作推進和作風建設中的短板不足，建立問題清單、任務清單、責任清單、時限清單，實行掛圖作戰、臺賬管理，聚焦聚力、集中攻堅，逐項對賬銷號。（責任科室：各科室）。

7、全力以赴履職盡責。機關廣大干部要知責于心、擔責于身、履責于行，真抓實干、守責盡責，杜絕“責任下移、矛盾上交”。著眼新階段、新形勢、新要求，精心謀劃工作，強化爭先意識。健全完善分工負責、首問負責、服務承諾、限時辦結等制度，嚴格執行調度推進、督查問效等制度，推動工作及時、高效、優質落實落地。（責任科室：各科室）。

（七）比勤政廉政，在拒腐防變上提升能力和水平。

8、自覺踐行“一線工作法”。做到領導在一線指揮、決策在一線落實、問題在一線解決，以項目建設新突破實現經濟社會新發展。（責任科室：各科室）。

9、持續深化基層減負。持之以恒落實中央八項規定及其實施細則精神和省、市委有關規定，力戒形式主義、官僚主義。圍繞減量提質，加強精文減會和統籌規范督查檢查考核工作源頭管理，切實減輕基層負擔。（責任科室：各科室）。

0、弘揚艱苦奮斗精神。貫徹落實黨中央、國務院關于政府過緊日子和堅持厲行節約、反對浪費等決策部署，嚴格執行《關于貫徹落實政府過緊日子有關要求的通知》（財預〔2021〕71號），嚴格規范預算執行，切實控制一般性支出，認真做好預算績效管理，精打細算、勤儉節約，切實擔負起主體責任，將過緊日子各項要求落實到位。（責任科室：辦公室、黨支部）。

1、強化廉政風險防控。聚焦行政審批、項目資金申報等政策支持力度大、資源集中的領域和環節，完善《權力廉政風險點一覽表》，全面推行政務公開，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。（責任科室：辦公室、黨支部）。

三、方法步驟。

（一）動員部署階段（3月）。適時召開動員會，部署“機關能力提升年”各項工作。

（二）組織實施階段（3月—11月）。堅持問題導向、目標導向、結果導向，結合實際扎實開展“七比、七提升”活動，全面推進、取得實效。

（三）總結提升階段（12月）。全面總結“機關能力提升年”的做法、經驗和成效，認真梳理存在的問題和不足，立行立改、常抓不懈、久久為功，并將總結報市政府。

四、相關要求。

（一）強化組織領導?！皺C關能力提升年”活動在局黨組領導下開展。黨組適時召開專題會議，聽取各科室工作開展情況匯報。局領導發揮“頭雁效應”作表率、帶隊伍，推進工作落實落細。

（二）加強督查檢查。局領導根據工作每季度對分管科室開展一次督促、檢查。建立信息報送機制，局辦公室定期梳理各科室好經驗、好做法，進行宣傳推廣、組織學習借鑒。機關黨委紀委建立督查督辦機制，對全局“七比、七提升”開展情況進行督查，對工作不力、消極應付、推進緩慢的，予以通報批評。各科室工作推進情況納入年度考核的重要內容。

（三）注重統籌兼顧。把“機關能力提升年”各項工作與完成全年目標任務相結合，與黨史學習教育相結合，與中央巡視反饋問題整改工作相結合，與機關重點工作相結合，與爭取國家和省督查激勵相結合，體現到優化營商環境，提升群眾滿意度上來，做到統籌兼顧、有機融合，兩不誤、兩促進。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇二

落實集團公司“三才觀”、加強青年員工的素質素養教育，引導青年員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踏實工作，立足崗位成長成才。

（一）聘請系統內外相關專業資深專家、教授。

（二）利用國內知名專家專題講座影像資料。

(一)企業文化主講人：集團公司政工部企業文化處處長xxx。重點講解xxxx公司企業文化的內涵、企業精神、企業文化實踐。講授時間2-3小時。

（二）閱讀與創作主講人：山東xxx報社資深編輯xxx。重點講解如何培養閱讀愛好，新聞寫作常識，文學創作心得體會。講授時間2-3小時。

（三）心理健康主講人：濟南心理咨詢師xxx，濟南市xx心理咨詢中心主任,國家二級心理咨詢師，山東衛視“打開你的心結”欄目特約心理熱線專家、《新晨報》周末版《女人100》“情感慧客廳”專欄特約心理專家。重點講解如何調節消除不良情緒；家庭成員和諧相處技巧；人際關系相處技巧。講授時間2小時。

（四）山東旅游職業學院副教授xxx講解商務禮儀、日常儀表禮儀。

（五）國內知名專家視頻講座資料

1、《心理和諧管理-員工心智優化與塑造完美人生》結合當代社會變遷與心理變革，從強化目標牽引力、提高行動力、增強耐挫力、提升創造力等方面來整合和提升您的價值觀，教您如何調節消極心態，幫助您緩解職場壓力，為獲得職業生涯的第二次發展指明方向！在競爭激烈的職場中，您是否處于職業生涯的停滯期，在彷徨中迷失了方向？本產品是國內各著名高校高級總裁研修班（mba）最受歡迎的培訓課程！

2、《現代人職業素養修煉》包括涉外禮儀、現代人整體形象設計、誠信是金、口才與成功、人格角色與人際溝通等內容。提升職業素養，職場精英必備！

課程:01金正昆：涉外禮儀；02徐晶：現代人整體形象設計；03黃衛平：誠信是金；04邵守義：口才與成功；05王家瑾：人格角色與人際溝通；06曾憲章：說話的藝術（上）；07趙卜成：說話的藝術（下）08陳建翔：信息時代如何學習。

3、《員工心理調適與減壓》吳曉蓮主講

專家不但從理論入手講解了壓力和減壓，而且還提供了實際心理調適練習，經常練習有助于減輕從負性事件中得到的不良體驗，建立和保持良好的心態。課程最后，專家提供了一套簡單易學的瑜伽練習，以調息吐納、形體動作、心理調節相結合的科學方式來調適減壓，促進您的身心健康。為心靈做美容，快樂工作，享受生活！讓生活失去色彩的不是磨難，讓臉上失去笑容的不是傷痛。內心世界的困擾，讓我們無所適從。為了不讓各種事件的壓力侵蝕我們的精神和身體、影響我們的生活和工作，我們必須學會進行自己心理調節，建立起愉快、平靜、積極的心態，以良好的狀態去適應我們意想不到的人、事和環境。

主講：吳曉蓮,美籍心理學家，中國著名經濟學家吳xx長女。1981年考入杭州大學心理學系，大學畢業后赴美留學，1993年獲紐約州立大學心理學博士學位。曾任教于紐約州立大學、德里克索大學、賓夕法尼亞大學沃爾頓商學院，主要講授基礎心理學、管理心理學、社會心理學和組織行為學等課程。另外，吳博士還擔任過5年《紐約時報》網站“心理學”專欄主持人，出版數套心理學專著，《我和爸爸吳xx》一書引起了各界人士的關注。她創建的吳博士身心健康工作室（mind-bodywellnestudio）運用心理學原理、瑜伽、冥想、觀想、催眠等方法幫助人們保持及恢復生理和心理健康。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇三

一是民主推薦票數要公開化。民主推薦是領導干部選拔任用的關鍵一環。當前各級組織部門，在干部考核中，越來越注重廣泛聽取群眾意見。領導干部在選拔任用前一般要進行民主推薦，但是，在實際的操作過程中，往往是聽取的面比較窄，局限于部分人或本單位。民主推薦的具體結果，也往往不反饋給群眾，更不會當場公布。組織部門在確定人選時，當然會考慮推薦的票數，但問題是群眾不知情，他們投下了神圣的一票，卻沒有了下文，造成群眾參與投票的熱情不高，往往是被動或被迫的，甚至會產生抵觸情緒，認為推不推沒有什么作用。最后用不用或用誰，領導早有意圖，是帶著目的來考察的。如果說群眾失去了知情權與選擇權，干部的選拔就會失去公信力。雖然說干部的選拔任用，不能單純的“以票定人”，但被他們推薦的人選，得票的大致情況，必須要反饋給選民，增強民主參與意識和主人翁意識。

三是“公選”領導干部要制度化。當前，通過公開選拔考試，已成為組織部門選人用人的一條重要途徑和方法，但往往存在著兩個問題：一是公開選拔的職位，要么是冷門單位，要么都是副職；二是哪一年搞公選？公選多少職位？隨意性很大，公選成了一些領導點綴門面的成績單。建議應將“公選”領導干部作為一項基本制度具體明確下來，出臺文件，形成制度，進行規范。不搞“頭腦發熱”，不搞“突然襲擊”，不搞“因人設考”。公務員“凡進必考”，事業單位“凡進必考”，為什么領導干部不能夠“凡用必考”？比如：將每年的六月定為“公考月”；比如：規定空缺崗位的三分之一必須通過公考；“公考”的正副職最少應占多少比例；公考處級、科級應有哪些基本條件等等，黨內民主一個最基本的特征就是干部選用的民主，我們應該將“公考領導干部”作為選人用人的基本渠道，予以制度化、常態化。

加強理論素質建設，增強班子的思想力。樹立正確的政治方向。只有堅持學習，用科學理論武裝頭腦，才能找到人生前進的方向，才能明辨是非，才能甘守清貧、甘于寂寞，無怨無悔地為水利事業奮斗終生。必須要通過學習，轉變觀念，拓展思維，掌握規律，才能真正解決實際問題。抓住學以致用的關鍵。學習要與個人思想實際和本單位的工作實際結合起來，與深化教育改革、依法治教、推進素質教育結合起來，與吸收先進經驗、改進工作方法結合起來，與提高解決改革發展中的重大復雜問題的能力結合起來，用科學理論指導實踐，促進事業發展。

加強執政合力建設、增強班子的戰斗力。對于一個領導班子來說，團結才有凝聚力，協調才有戰斗力。搞好班子的團結協調，應把握好三個環節。正確處理好黨政“一把手”的關系。黨政“一把手”都是黨的干部，不存在誰大誰小的問題，千萬不要爭大小，爭先后，爭“核心”。兩個人在班子團結中要以黨性和人格魅力帶好頭，做好表率，工作中多想怎么合，少想怎么分，求大同，存小異，形成命運共同體，黨政一條心。堅持發揚民主，合理配臵黨內權力。充分發揮領導班子的集體智慧，最根本的是要堅持民-主集中制。對凡屬方針政策性的大事、全局性的問題、重要人事安排、重大項目決策，要按照“集體領導、民主集中、會議決定”的原則和程序研究決定，防止和避免個人或少數人說了算。對班子成員分管的部門工作，要放手放權，尊重他們的工作決策和勞動成果。堅持民-主與集中的統一，正確處理“一把手”和班子成員的關系，努力提高決策的科學性和可靠性。加強交心通氣，積極化解矛盾。這樣，整個領導班子才能心往一處想，勁往一處使，相互支持，共同進步。

加強作風建設，增強班子的凝聚力。群眾是執政黨的源泉，而要贏得廣大人民群眾的擁護與支持，關鍵是要不斷改進工作作風。恪守為民之責。牢記“群眾利益無小事”，堅持人民的利益高于一切，始終心懷愛民之心，善謀富民之策，恪守為民之責，不斷實現好、發展好、維護好最廣大人民群眾的根本利益。密切干群關系。領導干部要懷有深厚的群眾情感，把職工的情感作為工作的第一信號，把職工的參與作為工作的第一動力，把職工的滿意作為工作的第一標準。讓廣大職工心情愉悅地投身到工作之中。

人才隊伍建設方面：

建立專家、總工幫教指導制度。總工、副總工、項目負責人等專家有責任指導和培養高層次優秀青年骨干人才。要重視培養青年專業技術人才的創新精神和實踐能力，通過“傳、幫、帶”的方法，加強優秀骨干人才的鍛煉。大力倡導團結協作、集體攻關的團隊精神，建設專家梯隊，培養青年科學家群體。

注重中青年技術骨干的培養。按照專家成長規律，結合科研業務發展的重點領域，采取切實有效的措施，有計劃地遴選一批有培養前途的中青年技術骨干，予以重點培養。使他們在有利于發揮其專業特長，適合專業技術工作特點，提高其業務水平的重要技術崗位上，承擔國家重大技術攻關、重要項目研究。

強化各類高學歷人才的培養。鼓勵和有計劃地安排在專業技術崗位工作的專業技術人才，參加相應專業的培訓和學歷教育，更新知識或取得更高層次的學歷（學位）。逐步擴大高學歷人才的學科范圍，拓寬水利發展的主要領域，加快體現水利特色的專業學科建設。

加強科學技術交流與合作。擴大高層次人才對外合作交流，拓寬輸送高層次人才到海外培訓的渠道，積極支持高層次人才出國留學、進修，從事國際學術、技術交流活動。支持和鼓勵企事業單位開展對外交流合作，提高高層次人才跟蹤國際技術前沿、參與國際競爭的能力。

做好高層次技術人才的引進工作。建立吸引人才的用人機制，圍繞國家和省部級重點工程建設項目、重點技術改造項目、重點技術引進項目、重大科技攻關項目、重點學科及實驗室建設和某些緊缺專業、技術領域，通過多種方式和優惠政策，重點引進緊缺的專家和專業技術骨干，解決人才結構性短缺問題，提高水利專業技術人才隊伍的整體素質。

注意培養中青年專業技術人才的管理才能。有計劃地安排中青年專業技術人才擔任重要科研、生產項目，重點工作負責人。注意從高層次專業技術人才特別是優秀青年人才中，選拔德才兼備、具有管理和領導才能的中青年高層次專業技術人才進入各級領導崗位。

重視做好專業技術人才的思想政治工作。針對專業技術人才的特點和實際需要，采取舉辦理論研究班、時事政治講座、國情考察等形式，進行黨的基本理論、基本路線和理想信念、職業道德的教育。增強學習的針對性和實際效果，提高他們的政治素質和理論修養。引導廣大專業技術人才，特別是青年技術人才樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚獻身、負責、求實的水利精神，用自己的知識報效祖國、服務水利，成為“三個代表”重要思想的實踐者。

強化專業技術人才的分類管理。針對水利各類專業技術人才成長的不同特點、規律和關鍵性問題，結合社會主義市場經濟與水利事業發展的要求，制定能夠充分發揮水利各類專業技術人才作用的分類管理辦法。按照人員聘用制的要求，科學、合理地設臵管理崗位和專業技術崗位，嚴格區分管理崗位和專業技術崗位的崗位職責。不在專業技術崗位工作的人員不受聘專業技術職務。專業技術人員受聘于不同崗位，就應享受與崗位相應的工資待遇，專業技術職務聘任要向關鍵技術崗位和一流專業技術人才傾斜。

加強對專業技術人才的業務考核。逐步建立起符合水利事業發展需要的專業技術人才考核評價機制，明確各類專業技術人才的崗位評價標準，完善以崗位責任目標為主要內容的考核辦法，為專業技術人才的崗位聘任提供依據。

建立水利專家聯系制度。各單位要不定期地舉辦各種水利專家座談會，及時掌握專家的有關情況。主要領導要密切同專家的聯系，與專家交朋友，及時了解情況，千方百計地為專家辦實事，妥善解決好他們在工資、職稱、住房、醫療等方面的突出問題，解除后顧之憂。各級人事組織部門應充分聽取專家對水利事業發展的建議，及時向上級和有關方面反映專家的意見，進一步做好為專家服務的工作。使他們真正感到干部人事部門不僅是黨員、干部之家，也是知識分子之家。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇四

本文主要從“能力建設年”活動的目標任務；開展“能力建設年”活動的主要內容；“能力建設年”活動的組織實施進行講述。其中，主要包括：以科學發展觀為指導，緊緊圍繞市委、市政府關于加強機關干部作風建設的決策部署、這次“能力建設年”活動是以行政機關及其公務員為主體的自主建設活動，堅持以責任體系建設為著眼點、確責明標、提升能力、建章立制、加強組織領導，落實推進措施、堅持“三結合”，突出活動“三性”、增強執行意識，建設執行文化等，具體材料請詳見：

按照省政府的統一部署，市政府決定，從xx年4月開始，以市直行政機關為重點，在全市政府系統開展“能力建設年”活動。實施方案如下：

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞市委、市政府關于加強機關干部作風建設的決策部署，按照“確責、履責、問責”的要求，明確行政機關的職能和崗位職責，加強和改進政府目標管理、公務員考核和行政問責工作，精簡行政審批，優化工作流程，建立健全行政機關的責任體系和規范、高效、嚴謹、細致的政府執行機制；著眼于提高行政機關及其公務員的能力素質，明確各行政機關和每個崗位的能力席位標準，加強實踐鍛煉和培訓工作，健全公務員執行能力建設的長效機制；努力構建勤政廉政善政、求實務實落實的政府執行文化，為實現“保增長、保民生、保穩定”目標提供政府執行能力和行政效能保證。

這次“能力建設年”活動是以行政機關及其公務員為主體的自主建設活動，堅持以責任體系建設為著眼點，立足于提高公務員履職盡責的執行力，核心是推進依法行政。總體上按照“確責明標、提升能力、建章立制”的基本工作進程，緊密結合部門實際有效推進。

（一）確責明標（4月至5月15日）。

1、學習動員。各部門要結合深入開展學習實踐科學發展觀活動，認真組織學習*同志在全市能力建設工作會議上的講話精神，研究制定本部門“能力建設年”活動的具體實施方案，及時召開全體公務員動員大會進行動員部署。各部門主要負責人是加強能力建設的第一責任人，要親自掛帥，并成立工作專班具體抓。學習內容為《公務員法》、《行政機關公務員處罰條例》以及省市領導講話、職位崗位專業知識等，5月10日左右領導小組將組織對學習對象進行考試。

2、明確崗位職責。明確部門和內設機構的職能，重點明確公務員各崗位的工作職責，擬定崗位職位說明書。

3、建立履責體系。重點圍繞市委、市政府下達的年度工作目標任務，結合本部門年度工作要點和績效考核辦法，逐級分解下達，明確工作時限和要求，落實到崗，責任到人，層層簽訂目標責任書，形成一級抓一級、層層抓落實的履責體系。

（二）提升能力（5月15日開始，貫穿活動始終）。

1、制定能力席位標準。以崗位職責為基礎，以能力匹配為原則，以思想水平、綜合素質、專業能力為基本內容，開展能力席位標準討論，分層分類擬定每個崗位的基本能力標準。

2、進行能力反思。對照崗位職責和能力標準，結合工作實際，廣泛開展案例講評和討論，通過自查、互查、上下征求意見等方式，找準單位和個人在履行崗位職責中存在的突出問題；對照“八種能力”（即推進科學發展、應急和謀遠、創造性工作、統籌協調、團結和諧、廉潔從政、化常為專、服務基層和企業）和能力席位標準，進行能力反思，深刻查找能力不足，形成提升單位和個人能力的工作計劃。

3、加強崗位鍛煉和培訓工作。立足本職工作，堅持干中學、干中練，有效開展業務競賽和工作交流，努力做到化常為專，把完成本職工作作為提高履職履責能力的重要途徑和手段。用“大家談”等形式開展以“提升能力，履職盡責，做人民滿意公務員”為主題的演講活動。通過單位自講、全市比講、公開評講等群眾喜聞樂見的形式，把崗位鍛煉和履職能力培訓活動引向深入。抓好傳幫帶，積極推行以完成中心工作、緊急任務為目的的團隊建設，著力提高部門、科室和專班等團隊的執行能力。建立健全領導班子集體學習制度，結合工作中的熱點難點問題，聘請專家學者進行輔導。加強對本部門公務員培訓工作的整體規劃，制定年度培訓計劃，指定專業書目，開展形式多樣、切實有效的內部培訓。重點圍繞辦事、辦文、辦會，在“學、寫、講、干”等方面，開展公務員基本能力培訓。倡導終身學習，提倡在線學習，鼓勵公務員參加“周末課堂”學習培訓，提升素質，提高能力，強化學習型機關建設。

（三）建章立制（7月16日至12月底）。

1、完善管理制度。結合崗位職責和工作任務，制定按月、按季、按年度或項目的考核辦法，完善責任追究和獎懲措施，健全本部門行政問責制度。建立健全政務值班制度、重點工作督辦制度等，完善部門應急和快速反應機制，加快電子政務建設，完善電子監察系統，確保市委、市政府政令暢通。大力推行首辦責任制、限時辦結制、ab角工作制、決策責任追究制、信訪接待和政務公開制度，簡化審批程序，優化工作流程，完善工作規范，實行一站式、全程式、跟蹤式服務，加快行政服務網絡體系建設，用管理制度鞏固和規范能力建設。

2、總結評估。從8月下旬開始，各部門對能力建設活動進行總結評估，逐級報送公務員考核材料和總結報告?？己酥?，要對照個人目標任務責任書認真考核每一個公務員特別是領導干部履職履責情況，對行政不作為、慢作為、亂作為和嚴重損害群眾利益等行為，實施行政問責和過錯責任追究，對能力確實不勝任者要實行離崗培訓，直至責令辭職。市“能力建設年”活動領導小組要采取檢查驗收、群眾評議等方式，對各部門活動開展情況進行檢查評估。開展“能力建設年十佳公務員”評選活動。年終，召開市政府“能力建設年”活動總結會議，表彰先進，樹立典型。

（一）加強組織領導，落實推進措施。市政府成立“能力建設年”活動領導小組（名單附后），從有關部門抽調人員組建領導小組辦公室，辦公地點設在市人事局，負責活動的組織領導和具體實施工作。市直各行政機關要把“能力建設年”活動作為今年自身建設的首要任務，用能力建設的要求開展“能力建設年”活動，嚴禁形式主義和走過場。領導小組辦公室要開展經常性的檢查督辦，及時通報活動進展情況和正反典型，重點抽查各單位制定實施方案、建立責任體系、制定能力席位標準和能力建設措施等情況。要通過經驗交流會、工作簡報、媒體報道等措施有效推進工作。在市直行政機關開展公務員能力的抽查測試工作，縣級公務員主要測試政策研究分析能力，科級以下公務員主要測試公文寫作和計算機操作能力，并通報測試結果。設立行政機關和公務員行為投訴電話，開展行政不作為、慢作為、亂作為等不良行為的投拆、轉辦和督辦工作。對不按規定開展活動、流于形式、群眾不滿意，特別是對市委、市政府決策執行不力的單位和個人，要通報批評，對主要負責人實施行政問責。

（二）堅持“三結合”，突出活動“三性”。

1、堅持“三結合”。一是“能力建設年”活動要與學習實踐科學發展觀活動相結合。把查找能力不足、進行能力反思作為學習實踐活動分析檢查的重要內容，把建立健全行政機關責任體系，完善政府執行力建設長效機制作為整改落實的重要措施；二是“能力建設年”要與績效考核工作相結合。把能力建設工作納入行政機關績效考核的內容之一，在進一步完善行政機關績效考核的基礎上，抓好公務員考核工作，大膽探索公務員績效考核的有效途徑和辦法，增強考核工作的針對性、時效性和公平性；三是“能務建設年”要與政府機關改革相結合。要抓住政府機構改革的契機，進一步優化崗位設置，明確各部門各層級公務員的崗位職責和能力席位標準。

2、突出活動“三性”。一是突出活動的主體性，以部門為主體，以科室為平臺，以崗位為基礎，開展三級聯創，能力共建，確保全員參與；二是突出活動的實踐性，把能力建設的要求貫穿于履行好崗位職責，做好各項具體工作中，把能力建設的落腳點放在能辦事、會辦事、干成事上，堅持以發展實績為檢驗標準，把能力建設的效果體現在工作落實上，體現在作風轉變上，體現在發展業績上，體現在服務群眾見成效上；三是突出活動的群眾性，堅持開門抓活動，建立健全群眾評價機制，擴大群眾參與面，著力解決服務態度和辦事效率方面群眾反映強烈的問題，圍繞服務對象最關心、最直接、最現實的利益問題，辦實事、求實效。

（三）增強執行意識，建設執行文化?！澳芰ㄔO年”活動要著眼于政府機關建設先進的執行文化。在堅持科學、民主、依法決策的基礎上，強化抓落實、抓執行意識，大力推行“馬上就辦”的辦事理念和下級服從上級、不找借口、不打折扣的執行作風，著力改變被動執行、選擇執行、機械執行、盲目執行等執行不力的現象，堅決反對有令不行、有禁不止、虛假執行的執行惡習。特別是對市委、市政府的重大戰略部署和緊急工作安排，各部門雷厲風行，令行禁止，一抓到底，并力爭創造性執行，在行政機關和廣大公務員中努力倡導先進的執行文化。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇五

按照地區深化機關作風整頓領導小組辦公室《關于印發地直機關開展“能力建設提升年”活動實施辦法的通知》（大作辦〔20xx〕5號）要求，為進一步打牢全局干部職工改作風優環境能力基礎，扎實開展好地區自然資源局“能力建設提升年”活動，特制定本實施辦法。

一、工作任務。

（一）重點解決政治理論水平不高問題。針對理論武裝頭腦不夠，學懂弄通下的功夫不足，用習近平新時代中國特色社會主義思想指引工作不到位等現象，結合黨史學習教育，強化理論武裝，有效提升機關干部的政治理論水平。

（二）重點解決業務能力不強問題。針對落實“五細”要求有差距，底數不清、情況不明，工作粗枝大葉，政策研究不透，政策紅利沒有充分釋放，貽誤發展機遇等現象，采取以考促學、以學促做等方式，不斷強化領導干部業務能力。

（三）重點解決服務能力不足問題。針對為民情懷樹的不夠牢固，服務意識不強，管理型機關向服務型機關轉變還不夠快等現象，加強教育培訓和管理，深化“五細”成果，優化辦事流程，進一步增強為民服務意識和本領。

二、工作措施。

（一）強化理論學習。結合黨史學習教育，靈活采取多種學習方式，把學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，堅持讀原著、學原文、悟原理，重點學習習近平總書記對我省重要講話重要指示批示精神，著重在學懂弄通做實黨的創新理論上下功夫，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，大力營造學黨史、悟思想、辦實事、開新局的濃厚氛圍。聚焦深學篤行，學以致用，著力提升領導干部用好習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作的能力。把學習成效轉化為干事創業的思想助力，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

（二）抓實業務學習。結合自然資源實際，聚焦學精學深、學以致用，深入鉆研政策，有效銜接中央重大發展戰略，讀懂弄通中央、省地決策部署，研究透徹政策法規，找準落實政策結合點，促進政策紅利充分釋放，整體提升干部隊伍業務能力。領導干部要充分發揮“頭雁”作用，深入結合黨史學習教育，帶頭上講臺、講黨課，每月開展1次講法規、講政策、講業務的專題講座。要以“能力建設提升年”為契機，結合黨史學習教育，豐富知識，儲備理論，提高素養；通過學習，解放思想，轉變觀念，與時俱進；通過學習，加強黨性修養，堅定政治方向，樹立正確觀點；通過學習，使眼界更開闊、思維更敏捷，想問題更深、看問題更遠。

（三）主動對標學習。注重正向引領，牢固樹立為民情懷，加大先進經驗復制推廣力度，轉變機關管理思維，提升服務意識，在已建立的辦事流程基礎上，學習借鑒推廣相關單位對外公布辦事流程二維碼的經驗，以辦理事項為單位，一體推進辦事二維碼建設，于7月末前完善辦事二維碼建設工作，不斷拓寬傳播渠道，擴大辦事二維碼傳播范圍，打造完善“辦事掃碼”服務模式。結合領導干部“走流程”相關要求，局領導班子成員要結合工作分工，對所分管業務部門辦事流程進行梳理，及時發現問題，不斷更新完善辦事流程。

同時，要結合“五細”評比活動，充分發揮業務尖兵的作用，帶動全系統干部學習業務的積極性和主動性，促進全系統業務水平和工作能力的提高，全系統人心思進、人心思上、人心思干。要堅持問題導向，有針對性地學習掌握履行崗位職責所必備的知識，努力使自己真正成為行家里手，管本行，懂全局，能夠解決實際問題、實現自我超越，提高應對緊急事務的能力，避免不作為、慢作為、亂作為。在工作中主動適應新常態、新形勢、新變化，堅持保障發展與保護資源并進，改革創新與依法行政并舉，切實提高自然資源管理質量和水平。

三、有關要求。

（一）開展“能力建設提升年”工作，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。

（二）要忠誠履職，擔當作為，善做善成，甘于奉獻。在具體工作中，對領導交辦的工作，要主動作為，不能被動應付；對群眾上門辦事，能辦的事情當場辦，不能辦的事情耐心做好解釋工作，求得理解和支持，把困難留給自己，把方便讓給群眾；對部門之間的工作，要積極溝通協調，不能推諉拖沓。認真處理好與省廳各處室、地委行署相關部門的關系，保證工作順利有效開展。

（三）領導干部要帶領分管科室負責人深入各縣（市）區局進行業務指導，對基層存在的困難和問題想辦法解決；各科（局）室要超前謀劃，提前介入，主動與重大基礎設施建設部門、地礦系統、重點推進項目單位等做好對接，規范權力運行，做好服務工作；各縣（市）區自然資源局要深入鄉鎮村和礦山一線開展調研，現場辦公，對百姓和企業存在的困難盡最大努力幫助協調解決。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇六

為持續提升工作能力、改進工作作風、提高工作效能，區住房建設服務中心為貫徹落實區委“能力作風建設提升年”活動要求。現制定方案如下：

一、總體要求。

以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，以鞏固拓展黨史學習教育成果為契機，深入貫徹落實黨的十九屆六中全會、省市區黨代會和區委十五屆二次全會精神，根據南通市委辦公室《關于開展全市“機關作風建設提升年”活動的實施方案》（通辦〔2022〕1號）、海門區委辦公室《關于開展全區“能力作風建設提升年”活動的實施方案》（海辦〔2022〕2號）文件精神，以開展“能力作風建設提升年”活動為載體，結合開展“招商引資突破年”活動和“營商環境提升年”活動以及行政執法機關“厚植為民情懷、提高執法水平”主題教育，高舉忠誠、干凈、擔當的政治標準，打造知行合一、勇爭第一、善創唯一的精神特質，鍛造想干事、能干事、會干事的過硬隊伍，激勵中心全體黨員干部在現代化建設中比學趕超、爭先創優，為聚焦高質量、打造增長極，向著社會主義現代化示范區宏偉目標闊步邁進提供堅強保證。

按照“干什么學什么、缺什么補什么”原則，創新載體，抓實舉措，綜合賦能，著力打造政治過硬、具備領導現代化建設能力的領導班子和干部隊伍。重點做到“七聚焦七查擺”：

1、聚焦政治能力提升，重點查擺政治立場不堅定，政治規矩不嚴肅，政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用理論武裝頭腦、指導實踐，站位不高、斗爭精神不強，自由散漫、我行我素，對黨委政府作出的重大決策理解不深不透、貫徹不到位，甚至口無遮攔、妄加評議，重大事項事前不請示、事后不報告，對組織不忠誠、不老實等問題。

2、聚焦調查研究能力提升，重點查擺學習調研的針對性、指向性不強，特別是房屋搬遷領域是否深入調研，是否表面化、形式化，對上級重大部署和政策措施以及長期困擾工作開展的問題研究不深，看不到問題癥結，找不到解決辦法等問題。

3、聚焦科學決策能力提升，重點查擺沒有科學決策思維，不能把握好整體與局部、長遠與眼前的關系，缺乏戰略眼光，適度超前、綜合評判能力不足，憑經驗作決策，專業能力不扎實，重大事項不集體商議、集體論證、集體決策或者決策程序不規范等問題。

4、聚焦改革攻堅能力提升，重點查擺改革攻堅的意識不牢，存在抵觸改革、求穩怕亂、等待觀望、裹足不前的思想，不能有效學習蘇南等發達地區改革攻堅的有益經驗，發揮團隊精神不夠，凝聚改革合力能力不強等問題。

5、聚焦應急處突能力提升，重點查擺應急處突機制不健全、職責分工不明確、協調指揮不順暢，特別是房屋搬遷工作中涉及群體性信訪的應急預判是否精準，協調能力不強、化解危機的辦法不多、實踐經驗少等問題。

6、聚焦群眾工作能力提升，重點查擺為民情懷不強烈，聯系群眾不緊密，與搬遷群眾的感情越來越疏遠，對群眾訴求不上心，服務群眾不主動，與群眾溝通能力差，面對復雜矛盾點子不多，不會協調群眾利益關系等問題。

7、聚焦抓落實能力提升，重點查擺政策學習理解不到位，吃不透上情，摸不準下情，找不到抓落實的切入點、著力點，抓不住工作的根本、問題的關鍵，工作推進計劃性差，缺乏盯勁狠勁韌勁，不能有效營造齊抓共管的氛圍等問題。

三、作風提升重點。

堅持多措并舉、防懲結合推進作風建設，持之以恒轉作風、樹新風，以實實在在的成效贏得群眾信賴和支持。重點做到“九聚焦九查擺”：

1、聚焦深入解放思想，重點查擺大局觀念不強，工作定位和標準不高，進取意識不強，只求過得去，習慣憑經驗，缺乏“攀高峰、爭第一”的追求和“吃螃蟹、闖新路”的膽識，奮進現代化新征程的精氣神不足等問題。

2、聚焦保障政令暢通，重點查擺在落實黨委常委會會議、政府常務會議等議定事項和領導批示交辦事項時，不推就不動、不督查就沒有下文，行動不堅決、落實不到位、反饋不及時，沒有形成閉環等問題。

3、聚焦主動真抓實干，重點查擺缺乏求真務實精神，工作浮于表面、懶政怠政、推諉扯皮、弄虛作假、坐等靠要，對交叉部結合部工作不擔當，對職責范圍內的工作，沒有紅頭文件、會議紀要、領導批示就不肯抓、不敢管等問題。

4、聚焦突破掃尾清零，重點查擺在破解征地拆遷中遇到的“疑難雜癥”，是否秉持“合法權益得到保護，不合法訴求得不到支持”的原則，確保工作各環節暢通無阻，有序推進。

5、聚焦完善政策修訂，重點查擺房屋搬遷政策的修訂過程，特別是集體土地上的房屋搬遷政策，是否結合工作實際與群眾利益，是否做好充分的調研，深入的研究，房屋征收項目推進是否高效有序，為搬遷對象安置房屋是否提高服務效率。

6、聚焦強化政策惠企，重點查擺企業搬遷工作中，是否及時商討推進難點，調整相關政策，是否存在濫用權力，吃拿卡要等問題。

7、聚焦提升信訪化解，重點查擺信訪化解不及時，對群眾合理訴求是否存在偏差，掌握程度不深不透，進而激化矛盾，產生不良社會影響。

8、聚焦深化公共服務，重點查擺提升公共服務意識，是否搞形式主義、官僚主義，是否及時有效地為服務對象提供服務，解決難題，主動為辦事群眾分憂解難等問題。

9、聚焦嚴肅工作紀律，重點查擺部門內部管理松散、工作紀律松弛，干部執行保密紀律、財經紀律、會風會紀、請銷假、請示報告等制度不嚴格、不到位，工作時間精力不集中、出勤不出力、在崗不在狀態等問題。

四、工作安排。

以2022年為集中查擺、提升時間，分三個階段推進。

第一階段，廣泛動員、自查自糾（2022年1月）。

1、召開動員會。中心建立領導小組，印發實施方案，對中心“能力作風建設提升年”活動作出專題部署。

2、組織大討論。中心要以理論學習中心組、“三會一課”、主題黨日等為載體，組織黨員干部深入學習xxxxxx關于能力作風建設的重要論述、中央及省市區委關于加強能力作風建設的部署要求，開展討論，統一認識。

3、開展大排查。中心聚焦16個方面突出能力作風問題，通過個人自查、同志談心幫查、向服務對象調查等多種途徑，推動單位、科室、個人“三級聯查”自身能力作風上存在的不足、差距和問題，認真制定問題清單，并做到即知即改。

第二階段，明察暗訪、督查整改（2022年2月-11月）。

1、開展明察暗訪。中心將采取不發通知、不打招呼、隨機抽查的方式，每月對科室、組室開展明察暗訪，突出重點，壓茬推進，到11月底實現中心全覆蓋。明察暗訪應注重了解基層、企業和群眾反映。

2、加強社會監督。對12345反映的能力作風舉報問題，高度重視，推動問題解決，提升群眾獲得感和滿意度。

3、督促限時整改。中心黨組每月聽取能力作風問題明察暗訪情況匯報，下發反饋問題清單，督促有關科室在規定時限內完成問題整改，并適時開展“回頭看”，跟蹤督查問效。對整改不主動、效果不明顯的，嚴肅處理并公開曝光。

4、注重建章立制。對督查發現的突出能力作風問題，特別是面上普遍存在的共性能力作風問題，深挖問題背后的深層次原因、制度性漏洞，建立健全防范和糾正干部能力作風問題、提高工作效能的管用制度。

第三階段，全面總結、長效管理（2022年12月）。

1、總結提升。對全年“能力作風建設提升年”活動進行回顧總結，對面上能力作風問題整改落實情況進行檢查評估，對各科室和黨員干部能力作風建設成效及不足進行分析研判，將活動中探索形成的好做法固定下來，長期堅持、長效管理，推動發現和解決問題常態化。

2、選樹典型。發現、總結、推廣服務先進典型，使廣大黨員干部學有方向、趕有目標。

3、嚴格考評。將能力作風建設情況作為中心綜合考核的重要內容和干部評價使用的重要依據，用好用活“三項機制”，樹立嚴抓能力作風、注重獎懲分明的鮮明導向。

五、組織領導。

成立住房建設服務中心“能力作風建設提升年”活動領導小組，由中心主要領導任組長，中心副主任任副組長，領導小組辦公室設在中心綜合科，主要負責活動的組織推進、聯絡協調、服務保障、活動宣傳等日常工作。

中心形成主要負責同志親自抓、一級抓一級、層層抓落實的領導機制和工作格局。能力作風建設開展情況將作為年度中心領導班子抓黨建工作考核的重要內容。

六、工作要求。

1、聚焦“實”字，加強工作部署。

結合工作實際，組織開展大討論、大排查活動，通過個人自查、同志談心幫查、向服務對象調查等多種途徑，推動單位、科室、個人“三級聯查”自身能力作風上存在的不足、差距和問題，認真制定問題清單，并做到即知即改。

2、聚焦“改”字，堅持問題導向。

中心全體同志要拿出刀刃向內、自我革命的勇氣，深入查擺問題，從思想和靈魂深入反躬自省，深挖問題背后的深層次原因，制度性漏洞，來一場能力作風問題的“大起底”“大掃除”。

3、聚焦“建”字，注重跟蹤問效。

要始終把制度建設貫穿能力作風建設的全過程，要將活動中探索形成的好做法、好經驗固定下來形成制度，長期堅持、常態跟蹤、長效管理，確保問題解決取得實效。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇七

為貫徹落實市委、市政府關于開展“環境提升年”活動的總體要求，配合全市“環境提升年”活動的開展，不斷提升環境質量，推動安監局環境建設上檔升級，現就深入開展“環境提升年”活動制定如下實施方案：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，以優化“三種環境”為載體，以創建文明機關為動力，以提高“三個文明”建設總體水平和文明程度為目標，突出干事創業這條主線，全力鑄造優美環境、優良秩序、優質服務，把安監局打造成為讓群眾滿意、讓基層滿意、讓領導滿意的服務型機關。

二、組織領導。

為確保“環境提升年”活動的順利實施，成立由史玉林局長為組長，分管副局長為副組長，各科室、大隊主要負責人為成員的活動領導小組，宏觀管理并指導活動的開展，搞好信息和經驗交流，檢查、監督和評估工作的開展情況?！碍h境提升年”活動領導小組辦公室，設在局辦公室，負責組織、協調、處理活動開展過程中的日常事物。

三、重點工作及措施。

1、堅持依法行政，依法管理。結合國家頒布的、、等法律，依法行政，依法管理。發揮行業特點，擴大經營范圍，增加服務項目，解決群眾關心的熱點難點問題。

2、開展創建學習型機關活動。整合機關學習資源，健全和完善機關學習制度，構建較完善的終身學習教育體系，以創建學習型機關為重點，結合工作實際，以創新學習為載體，開展豐富多彩、的學習教育活動，組織、指導機關人員走上終身學習，全面提高機關整體素質。年內組織4—6次與安全生產相關的法律法規考試，考試成績列入年底業績考核。

3、轉變工作作風，不斷提高服務質量。按照上級的統一部署，做好全市近200家非煤礦山和500多家?；菲髽I開展的評價發證工作，堅持“重心下移、關口前移”的原則，對非煤礦山和?；飞a企業進行上門服務，協調評價公司進行安全評價，幫助企業制定整改措施和申報材料。

4、加強廉正教育，筑牢思想道德防線。以省安監局規定的安監部門和工作人員“九工人不準”為準則，把反腐倡廉作為理論學習的重要內容，加大對機關干部的教育力度，不斷增強機關干部的廉政意識和法紀觀念，規范機關干部的`從政行為，從根本上杜絕了吃拿卡要現象。

5、實行首問負責，努力提高服務效率。外單位同志來機關辦事，凡涉及安監工作有關的事項，任何人不得推諉扯皮，敷衍塞責。對來機關辦事的同志要態度和藹，服務周到，誰先接待，誰要搞好服務，是自己職責范圍的事情，要認真負責辦理，不是自己職責范圍的事情，也要幫助其協調辦理，給來辦事的同志一個滿意的答復。在服務時限上明確規定，請示性公文、例行審查事項在10日內辦結；復雜事項在15日內給予明確答復。

在活動開展過程中，各科室要在思想上高度重視，切實加強對活動開展的組織領導，明確任務分工，嚴格按照活動開展的內容和標準逐條逐項地進行落實，確?；顒拥慕M織實施。領導小組要做好督促檢查，有針對性地抓好活動開展的每一項工作。機關全體人員要積極響應市委、市政府的號召和總體部署，全身心的投入到活動中來，端正態度，共同參與、齊抓共管、力求實效，不搞一陣風，把安監局樹立成為環境優美、秩序優良、服務優質的文明機關，全面展示我們安監機關文明、務實、高效的良好形象。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇八

堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密結合黨史學習教育，突出問題導向，深入學理論、學業務、學先進，推動黨員干部在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上重行重效，在貫徹落實xxx決策部署上到底到位，不斷提高黨員干部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，全面增強統籌協調、抓落實、抓經濟、改革創新、攻堅克難、專業化、依法辦事、群眾工作等八種能力，在市直機關進一步樹立重業務、重能力的鮮明導向，帶動市直機關和干部隊伍能力整體提升，主動融入鶴城建設的發展大局，推動改作風優環境不斷取得新成效。

二、目標任務。

堅持以學為本，打牢各級干部改作風優環境能力基礎，重點提升政治能力，全面系統學習xxx新時代中國特色社會主義思想，深刻領會貫穿其中的科學世界觀和方法論，推動黨員干部知行合一；重點提升業務能力，認真學習本行業本系統業務知識，補齊能力短板，全面提高適應新發展階段的能力水平；重點提升工作能力，把學習成果轉化成推進工作的思路和舉措，轉化成為群眾辦實事、解難題的動力和成效。要聚焦服務中心大局，強化機關干部融入高質量發展主動作為的意識，推動黨員干部融入全面振興全方位振興的生動實踐。

三、主要措施。

各單位要結合自身實際，重點圍繞強化業務學習、選樹先進典型以及服務經濟發展，開展“四學三評兩爭當”活動，全面提升干部隊伍綜合能力素質，不斷提高服務經濟、服務社會、服務群眾的工作質效，打造市直機關“人人都是營商環境”。

（一）以“四學”為牽動，打牢服務功底。

重點圍繞學理論、學黨史、學業務、學經驗，不斷創新學習形式、豐富學習內容，激發主動學習的積極性，推動黨員干部在學懂中深化、在弄通中消化、在做實中轉化。

1、學理論，不斷堅定政治立場。充分利用理論學習中心組學習、“三會一課”、主題黨日、青年理論學習小組等重要載體，圍繞xxxxxx在深入推進東北振興座談會上的重要講話和對我省重要講話重要指示批示精神，以及關于本行業本系統工作的重要講話重要指示批示精神等重點學習內容制定學習計劃，結合讀書班、專題調研、個人自學等方式深入開展學習討論和互動交流，常態化組織全體黨員抓實抓細政治理論學習，引領和督促黨員干部自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2、學黨史，不斷提升政治能力。創新學習方式，開展“講黨課、談感悟”活動，領導干部重點圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局的感悟講黨課，黨員干部針對黨史教育學習內容談感悟，評選出一批“精品黨課”和“精品感悟”進行宣傳展播，激勵黨員干部學黨史、悟初心，更加堅定為人民服務的宗旨意識。開展“銘記光輝歷程激發奮進力量”知識競賽活動，與能力建設提升年活動緊密結合，以知識競賽為牽引，加深機關干部對黨史的了解，促進黨員干部打牢理論基礎，提升服務能力，激發黨員干部昂揚向上為鶴城建設貢獻力量的精氣神。

3、學業務，不斷增強服務本領。深入推進“基本業務+”建設，職責清單要按處（科）室職責梳理細化，做到具體規范、更新及時。業務手冊要全面收錄xxxxxx關于本行業本系統的重要講話重要指示批示精神，梳理歸類相關法律、法規政策、操作標準、業務流程等，做到條目清晰、分類科學、內容全面，注重推動干部依法依規辦事。要根據實際，將十九屆五中全會、黨史、數字經濟、新基建和相關法規知識等內容充實到“基本業務+”題庫，做到日常好用、工作實用、基層可用。各單位要將職責清單、業務手冊和“基本業務+”題庫作為“工作指南”“業務寶典”，經常組織全員進行學習和測試，不斷夯實業務功底。

4、學經驗，不斷優化工作能力。開展“業務大講堂”，各單位可采取集中講座等形式，每月至少組織開展一次“業務大講堂”。領導班子成員示范引領，帶頭上臺講法規、講業務、講知識，單位內設機構或直屬單位負責人、業務骨干、規章制度主要起草者、赴上級業務培訓和先進地區學習人員主動講，業務相關處室、具體辦事人員必須聽，采取研討學、交流學、參觀學等形式，組織開展全員業務培訓，全面提升干部業務能力。每個季度末，各單位要將本季度組織開展“業務大講堂”情況形成信息，上報市委作風整頓辦市直機關能力提升組（市直機關工委）。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇九

為認真貫徹落實《普洱市行政機關行政能力提升制度實施方案》（普人發〔2010〕74號）文件精神，我委緊緊圍繞《普洱市×××關于貫徹落實效能政府四項制度建設的實施方案》，統籌布局，分步實施，狠抓落實，切實加強自身能力建設，努力提高委機關及下屬事業單位工作人員的行政能力，現將有關情況匯報如下：

一、加強領導，認真組織實施。

為進一步提升行政能力，轉變工作作風，我委成立了由委主任任組長，副主任任副組長，各科室、站、中心、支隊負責人為成員的推行效能政府四項制度工作領導小組，全面指導單位四項制度建設；下設四項制度辦公室，負責四項制度日常建設和工作推進。我委領導高度重視單位干部職工行政能力建設，始終把行政能力建設和提升當作全年的重要工作任務來落實，年初制定了《普洱市×××推行行政能力提升制度工作方案》，由四項制度領導小組負責組織和監督實施，委四項制度辦公室每季度進行工作自查，總結建設經驗，查找薄弱環節，有力地確保了全年四項制度的穩步推進和單位干部職工行政能力的有效提升。

二、強化培訓學習，努力建設學習型機關。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇十

全力做好校園醫務室的藥品安全“質檢員”

今年以來，xx縣檢察院公益訴訟聚焦高質量發展，以落實“能力提升建設年”“質量建設年”各項部署為契機，把能動檢察理念、提高辦案效率、提升治理效能要求貫穿于公益訴訟辦案各個階段。

為保障校園安全、教學有序、防疫到位，讓師生安心、家長放心，xx縣檢察院充分發揮公益訴訟職能，開展學校藥品安全專項檢查，強化校園醫務室日常監管，向相關職能部門發出檢察建議，切實維護師生的生命安全和健康安全。詳戳：全力做好校園醫務室的藥品安全“質檢員”

“能力提升建設年”活動開展以來，xx縣檢察院堅持思想引領、問題導向、系統觀念、實踐標準“四項原則”，注重將“能力提升建設年”與“質量建設年”、深化“查破促”等活動相結合，聚焦一體強化檢察人員的政治素養和業務能力，精心部署開展各項工作、組織各項活動，扎實推進“能力提升建設年”活動初顯成效。詳戳：xx縣檢察院“三個抓實”推進“能力提升建設年”活動見行見效。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇十一

為持續提升工作能力、改進工作作風、提高工作效能，在更高起點上續寫作風建設新篇章，為xx高質量發展向縱深推進貢獻應急力量，現結合工作實際，就我局開展“能力作風建設提升年”活動提出如下實施方案。

一、把握總體要求。

以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，以鞏固拓展黨史學習教育成果為契機，深入貫徹落實黨的十九屆六中全會、省市區黨代會和區委x屆x次全會精神，根據xx區委辦公室《關于開展全區“能力作風建設提升年”活動的實施方案》文件精神，以開展“能力作風建設提升年”活動為載體，結合“厚植為民情懷、提高執法水平”主題教育，高舉忠誠、干凈、擔當的政治標準，塑造知行合一、勇爭第一、善創唯一的精神特質，努力打造一支“對黨忠誠、業務精湛、紀律嚴明、竭誠為民”的應急管理鐵軍，激勵全局機關干部比學趕超、爭先創優，為聚焦高質量，打造增長級，向著社會主義現代化示范區宏偉目標闊步邁進提供安全保證。

二、掌握重點內容。

深刻認識加強能力作風建設的重要性和緊迫性。通過開展“能力作風建設提升年”活動，做到“十五聚焦十五查擺”，教育引導全局機關干部進一步提高認識，增強責任感和使命感，形成想干事、會干事、真干事、干成事的良好風氣。

(一)能力提升重點。

按照“干什么學什么、缺什么補什么”原則，創新載體，抓實舉措，綜合賦能，著力打造政治過硬、具備領導現代化建設能力的領導班子和干部隊伍。重點做到“七聚焦七查擺”：

1.聚焦政治能力提升，重點查擺政治立場不堅定，政治規矩不嚴肅，政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用理論武裝頭腦、指導實踐，站位不高、斗爭精神不強，自由散漫、我行我素，對局黨委做出的重大決策理解不深不透、貫徹不到位，甚至口無遮攔、妄加評議，重大事項事前不請示、事后不報告，對組織不忠誠、不老實等問題。

2.聚焦調查研究能力提升，重點查擺學習調研的針對性、指向性不強，表面化、形式化，對上級重大部署和政策措施以及長期困擾工作開展的問題研究不深，浮于表面，沉不下去，看不到問題癥結，找不到解決辦法等問題。

3.聚焦科學決策能力提升，重點查擺沒有科學決策思維，不能把握好整體與局部的關系，缺乏戰略眼光，綜合評判能力不足，憑經驗作決策，專業能力不扎實，重大事項不集體商議、集體論證、集體決策或者決策程序不規范等問題。

4.聚焦改革攻堅能力提升，重點查擺改革攻堅的意識不牢，存在抵觸改革、求穩怕亂、等待觀望、裹足不前的思想，不能有效學習蘇南等發達地區應急管理改革攻堅的有益經驗，發揮團隊精神不夠，凝聚改革合力能力不強等問題。

5.聚焦應急處突能力提升，重點查擺應急處突機制不健全、職責分工不明確、協調指揮不順暢，以及風險預判能力差、應急政策把握不準、協調能力不強、化解危機的辦法不多、實踐經驗少等問題。

6.聚焦群眾工作能力提升，重點查擺為民情懷不強烈，聯系群眾不緊密，與群眾的感情越來越疏遠，對群眾訴求不上心，服務群眾不主動，與群眾溝通能力差，面對復雜矛盾點子不多，不會協調群眾利益關系等問題。

7.聚焦抓落實能力提升，重點查擺政策學習理解不到位，吃不透上情，摸不準下情，找不到抓落實的切入點、著力點，抓不住工作的根本、問題的關鍵，工作推進計劃性差，缺乏盯勁狠勁韌勁，不能有效營造齊抓共管的氛圍等問題。

(二)作風提升重點。

堅持多措并舉、防懲結合推進作風建設，持之以恒轉作風、樹新風，以實實在在的成效贏得群眾信賴和支持。重點做到“八聚焦八查擺”：

1.聚焦深入解放思想，重點查擺大局觀念不強，工作定位和標準不高，進取意識不強，只求過得去，習慣憑經驗，缺乏“攀高峰、爭第一”的追求和“吃螃蟹、闖新路”的膽識，奮進現代化新征程的精氣神不足等問題。

2.聚焦保障政令暢通，重點查擺在落實區常委會會議、區長辦公會議等議定事項和領導批示交辦事項時，不推就不動、不督查就沒有下文，行動不堅決、落實不到位、反饋不及時，沒有形成閉環等問題。

3.聚焦主動真抓實干，重點查擺缺乏求真務實精神，工作浮于表面、懶政怠政、推諉扯皮、弄虛作假、坐等靠要，對交叉部分工作不擔當，對職責范圍內的工作，沒有紅頭文件、會議紀要、領導批示就不肯抓、不敢管，把干事當作要資金要編制的借口等問題。

4.聚焦優化項目服務，重點查擺服務重大項目不主動、不靠前，安全生產宣傳沒有進項目一線，指導檢查的方式方法比較單一，缺乏創新思維，不能創造性地幫助解決項目建設中的安全生產難題等問題。

5.聚焦強化服務理念，重點查擺在服務企業安全生產工作中不主動不及時，甚至把原本應該做的本職工作當成對服務企業的恩賜，濫用權力，吃拿卡要;接待群眾來訪咨詢時不耐煩、態度不佳等問題。

6.聚焦提升文明執法，重點查擺執法不規范，引用法律條文不準確、執行法律程序不嚴謹;執法不文明，粗暴執法、違規執法造成不良影響;執法不公正，選擇性執法，以法謀私，損害執法公信力等問題。

7.聚焦高效服務基層，重點查擺搞形式主義、官僚主義，只對“基層提要求，不為基層作指導”，只對“基層打板子，不為基層挑擔子”，落實為基層減負要求不到位等問題。

8.聚焦嚴肅工作紀律，重點查擺局內部管理松散、工作紀律松弛，干部執行保密紀律、財經紀律、會風會紀、請銷假、請示報告等制度不嚴格、不到位，工作時間不集中、出勤不出力、在崗不在狀態等問題。

三、明確工作安排。

以2022年為集中查擺、提升時間，分三個階段推進。

第一階段，廣泛動員、自查自糾(2022年x月)。

1.召開動員會。建立“能力作風建設提升年”領導小組，制定切實可行的實施方案，召開“能力作風建設提升年”動員大會作出專題部署。

2.組織大討論。以黨委理論學習中心組、“三會一課”、主題黨日為載體，組織機關干部深入學習xxxxxx關于能力作風建設的重要論述、中央及省市區委關于加強能力作風建設的部署要求，深入開展學習交流研討活動，形成廣泛共識。

3.開展大排查。把聚焦xx個方面突出能力作風問題作為重中之重，緊密聯系自身工作實際，通過個人自查、談心談話、向服務對象發放調查問卷等多種途徑，推動單位、科室、個人“三級聯查”自身能力作風上存在的不足、差距和問題，認真制定問題清單，即知即改銷號管理。

第二階段，監督檢查、整改落實(2022年x月-xx月)。

1.開展日常檢查。把能力作風效能建設作為我局平時考核的重點，對工作人員上班遲到早退、工作在崗不在狀態、執行力不強、辦事效率不高等問題進行不定期檢查，并在考核中予以扣分。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇十二

近年來，能力提升建設活動在教育領域中越來越得到重視。這些活動旨在幫助個體提高自身能力，提升綜合素質，在競爭激烈的社會中站穩腳跟。我參加了一次能力提升建設活動，深感受益匪淺，對自身的發展有了更深入的認識。以下是我對這次活動的體會和反思。

首先，這次能力提升建設活動讓我認識到自己的能力是可以被不斷提升的。活動中有很多讓我們挑戰自己的任務，比如團隊合作、演講比賽等。在這個過程中，我發現自己可以克服困難，提高自己的技能和能力。以前，我常常將自己的能力視為一成不變的事物，認為自己要么有能力，要么沒有能力。但通過這次活動，我明白了能力的提升是需要不斷努力和實踐的，只有付出真正的努力，才能夠取得進步。

其次，能力提升建設活動讓我學會了團隊合作。在活動中，我們被分成小組，每個小組都有一個任務需要完成。我意識到團隊合作是一種必須具備的能力，它能夠幫助我們共同完成任務，集思廣益。通過和其他隊員的交流和合作，我學會了如何傾聽他人的想法和意見，如何與人溝通，如何互相支持和協作。這些技能將對我未來的學習和工作產生積極影響，使我能夠更好地與他人合作，實現共同目標。

另外，這次能力提升建設活動讓我了解到自己的優勢和不足之處。在與其他人合作的過程中，我發現自己在某些方面具備較強的能力，比如溝通和組織能力。但同時我也發現，我在其他方面還有待提高，比如決策能力和解決問題的能力。通過這次活動，我意識到了自己的不足之處，并制定了一些提高自己的計劃。我將積極尋求機會參與更多的活動，不斷挑戰自己，提高自己的能力。

值得一提的是，這次能力提升建設活動讓我體會到了成長的樂趣。在活動中，我與其他人進行了一系列的比賽和學習，從中不斷學習和成長。盡管在過程中有陷入困境的時候，但是當我成功克服了困難并取得成績時，那種成就感和快樂是無法言喻的。這讓我深刻明白，無論是在學習還是工作中，成長和進步是一種無窮的動力，它讓人們充滿動力，積極向前。

最后，通過這次能力提升建設活動，我明確了自己的發展方向和目標。我將會根據自己的興趣和優勢，進一步提升自己的能力，并將其運用到實際生活中。同時，我也會繼續保持團隊合作的精神，不斷與他人合作，取長補短，共同成長。因為我深信，只有不斷提升自己的能力，才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。

總結起來，能力提升建設活動對于我來說是一次寶貴的經歷。通過這次活動，我認識到自己的能力是可以被不斷提升的，學會了團隊合作，明確了自己的優勢和不足之處，體會到了成長的樂趣，確定了自己的發展方向和目標。這次活動不僅讓我更加了解了自己，也讓我更加明白了未來的努力方向。我相信，在未來的道路上，我將不斷努力，提高自己的能力，迎接更多的挑戰。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇十三

連日來，xx黨支部切實以推進“能力作風建設年”活動為契機，在黨建引領、紀律監督上同向發力，推動形成更加良好的改革發展環境和濃厚的干事創業氛圍。

深學細悟強擔當。

按照“干什么學什么、缺什么補什么、弱什么強什么”原則，結合不同崗位干部職工專業化需求，深入開展精準化學習，有針對性的“補鈣”“加油”“充電”為能更好適應崗位需求，專門請到資深酒店禮儀培訓專家進行授課，內容包含酒店禮儀禮貌規范、服務理念、以及如何提高個人處理各種突發事件的能力。結合“能力作風建設年”活動，勤于學習，不斷提升個人能力，轉變新角色、適應新崗位。強化黨員教育管理，組織全體黨員積極開展解放思想、錘煉作風理論學習活動，通過學習強國平臺、企業公眾號、微信群等大力宣傳能力作風建設思想和習近平總書記關于能力作風建設重要論述，精選學習材料，做好學習筆記，提升黨員思想理論水平和政治站位。隨著活動的深入開展，賓館干部職工擔當作為的精神風貌逐步凸顯，呈現出“比學趕超”爭先創優的濃厚氛圍。

細照篤行促實干。

認真對照“能力作風建設年”標準對標補短找差距，摒棄“等、靠、要、看”等思想，主動去“找米下鍋”積極主動參與市場競爭。進一步梳理完善各項規章制度，使管理的規范化得到提升。印發《xx績效管理辦法》，不斷完善考核激勵獎懲機制，進一步拓展績效考核結果應用范圍，切實把考核結果與薪酬激勵，崗位調整、培訓提高，評先選優等掛鉤，增強激勵約束作用。營造干事創業、敢于擔當、真抓實干的氛圍，促使“能力作風建設年”活動與賓館中心工作相結合，形成務實高效、主動作為的工作作風。

督查指導見實效。

在賓館整體升級改造期間，及時成立裝修督查督導組，進一步壓實責任。制定工程進度表，每天按照計劃表監督施工進程，嚴把質量關。針對施工人員簽訂了《安全裝修協議》，落實安全責任制。安保部指定專人不定時巡查施工現場，形成“雙保險”，切實保障施工安全。根據工程進度秦總要求堅持一周一督促，一月一評比，對布置下來的工作要嚴格按照時間節點完成，使賓館工作整體往前推進。對久拖不決、落實不力的人員嚴格進行責任追究，確保各項工作高效率、高標準、高質量落地落實。

在接下來的工作中xx將以開展“能力作風建設年”為契機，扛好“創新旗”、叫響“升級號”，為企業發展增底氣，強實力。以嶄新的面貌，迎接黨的二十大勝利召開。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇十四

為了全面貫徹國家教育方針，更好的開展各種教育教學活動，個人師德的修行是一個很重要的環節，結合學習教師職業道德素質的理論書籍，有關教育方面的各項法律法規，自身的理論和道德素質有了一定的提高，形成了熱愛教育，愛崗敬業，腳踏實際的工作作風，嚴謹治學、鉆研業務、尊重學生，一切為了學生的終身發展，相互協作，維護集體榮譽，為人師表，嚴于律己，樹立教師新形象，期間，撰寫有關學習心得與體會文章。教師個人個人師德修養與自我約束、自我完善的機制逐步形成。

教師的教育教學過程是與學生的相互配合xxx同度過的，期間，他們的個人表現與思想觀點是互相共享的，對教師來說，最易影響學生的便是板書和語言，所以，三筆字、普通話成為教師的門面，它是一種豐富的課程資源，按照學校的要求，我認真的進行了鋼筆字，毛筆字和粉筆字的書寫訓練，練字帖，盡可能使自己的書寫規范，使學生看了還過得去，在語言表述方面，潛心練習普通話，糾正自己的一些方言和土話，使學生的語言表達逐步標準化。

教學常規是教師實施教學的基本環節，也是影響教學效果的主要因素。我在教學中做到，節節有教案，節節有發展，針對教學中的生成資源，及時調整教學思路與策略，使教學實施及師生的共同發展得到了較好的協調。堅持進行反思教學，總結教學中的失誤，警示自己時刻注意防范失誤的再次發生。

現代教育的特點是科學高效，只有對新課程的課程理論、課程思想、課程方法有深刻的理解，才能把握新課程教學的精髓，才能以新的理論、新的思想、新的行動去開展扎實有效的教育科研活動，教育效率才可能提升。一學年中，自己始終以一名新手的姿態，不斷向有經驗、有開拓意識、有創新舉措的同行虛心學習，聽新課程研討課二十多節，并參加評課交流，時時處處留心學習，對照自己的教學實踐，反思自己的失誤，吸收他們的好的做法和經驗，改進自己的教學思路與弊病，使教學方式和組織學生的思路有了明顯的改善。并注意積累和撰寫教學心得與體會。這些文章分別從不同的角度總結和反思了自己教學中的點滴心得和收獲，同時，對自己前面的教學實踐也做了深刻的回顧與反思，對今后進一步開展教育教學活動，提高教學效率，都有很大的促進。

校本培訓是提升學校教育管理，推進學校高速發展，激勵教師積極、進取、開拓、創新。培養高素質全面發展的基礎教育人才的必然選擇。在今后的工作中還需要幾點花力氣鉆研：

1、教育理念的更新與轉變要做深層次反思與變革。

2、自主學習、探究學習模式的研討還需要繼續深入。

3、新課程與教學評價的探索與深化。

最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價值”。我會在自己的工作中努力嘗試，從能夠改變的地方開始，不斷探索，向著更高的目標邁出堅定的步伐。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇十五

20年，在局黨組的正確領導下，職業能力建設科以“一創雙優”教育活動為動力，緊緊圍繞“圍繞主線，服務大局，突出重點，穩中求進”的工作思路，牢固樹立“大人才、大民生、大就業、大保障、大服務”的工作理念，堅持就業為本、人才優先，以提高勞動者素質為目標，以實施全面技能振興工程和人力資源優勢培育為重點，健全培訓體系，完善政策措施，創新體制機制，大力開展職業技能培訓，積極推進技工教育改革發展，加快高技能人才隊伍建設，全面提升勞動者職業技能素質和就業、創業能力，圓滿完成了20年各項工作任務?，F將20年工作完成情況總結如下：

一、目標完成情況。

（一）高技能人才培養。全年共培養高技能人才6700人，完成3000人省定目標的223%。

（二）職業技能培訓。全年共完成技能培訓57000余人，完成35000人目標任務的163%。

（三）職業技能鑒定。全年完成技能鑒定21600余人，完成0人目標任務的108%。

二、主要工作業績。

（一）高技能人才培養工作成效顯著。高技能人才隊伍建設是科室工作的重點，也是其中一項創新工作。今年以來，我們全體上下齊心協力，勤奮工作，走基層、進企業，強化宣傳，廣泛發動，共培養高技能人才達6700多人，完成省定3000人目標的223%，取得了顯著成效。我們主要做了以下幾項工作：一是建立了李明安焊工技能大師工作室、高建軍儀表鉗工技能大師工作室、肖彬化工技能大師工作室等3個技能大師工作室，帶動了一大批企業技能人才創新成長，脫穎而出，樹立了典型，有效地促進了技師帶動示范作用的發揮，營造了企業發展環境，加快了高技能人才的成長。二是通過“訂單式培訓”、“定向培訓”、“工學結合、半工半讀”等形式，強化了“校企合作”，促進了市技工學校、市第六技工學校與產業集聚區合作，積極開展職業技能培訓，全年共培訓職工3000多人，有力支持了我市產業集聚區的發展。三是以中原大化公司為試點單位，開展企業技能人才評價工作，僅這一家企業，全年共完成中級工、高級工鑒定800人，技師考評150人，試點工作取得了階段性成效。

（二）實施全民技能振興工程全面鋪開。根據《河南省人民政府關于印發推進河南全民技能振興工程實施方案的通知》（豫政〔〕78號）和《河南省人民政府關于批轉河南省20年全民技能振興工程專項工作方案的通知》（豫政〔20〕24號）精神，年初，我市制定了《濮陽市20年全民技能振興工程實施方案》，全面實施企業在崗職工崗位技能提升培訓、勞動力技能儲備培訓、創業技能培訓、“農村勞動力轉移技能就業計劃”、“陽光工程”、“雨露計劃”等六種職業技能培訓，強力推進我市全民技能振興工程。

一年來，在企業職工崗位技能培訓中，我們緊緊圍繞經濟社會發展的戰略任務，緊密結合促就業、保民生這一根本，以技能振興工程為抓手，突出培訓重點，創新培訓方式，采取了“條塊結合”的培訓方式，即：以行業協會為“條”，充分發揮和利用行業、協會的組織力量，重點在餐飲、美容、美發、家政服務、建筑等行業，積極開展崗位技能提升培訓；以重點企業為“塊”，圍繞加快發展方式轉變，推進經濟結構戰略性調整，充分發揮企業培訓中心的作用，并積極組織各技工學校、民辦培訓機構，開展校企合作，重點開展了以提升企業職工技能水平為目標的崗前培訓、在崗職工培訓以及轉崗、失業人員技能提升培訓。共完成在崗培訓萬人。

（三）企業技能人才評價試點工作成效顯著。根據省廳《關于推進企業技能人才評價試點工作的通知》精神，我市按照建立以職業能力為導向，以工作業績為重點，注重職業道德和職業知識水平的技能人才評價體系的總體要求，積極指導企業依據國家職業標準，結合本企業生產經營實際，采取貼近生產需要、貼近崗位要求、貼近職工素質提高的考核方式，對職工技能水平進行客觀、科學、公正地評價。今年，我們確立了中原大化公司為評價試點單位，在企業職工中開展了初、中、高級以及技師的評價工作。一年來，中原大化公司利用所屬培訓機構，完成職業技能培訓2600余人，研究生培訓80人，完成初級工鑒定200人，中級工鑒定550多人，高級工鑒定280多人，技師考評150人。高技能人才是企業生產經營中的中堅力量，在企業科技創新、技術革新、技能攻關、傳承技藝中起著不可或缺的作用，只有為他們創造一個優良的發展環境，才能有利于他們成長，使之更好地為企業發展服務。

（四）就業準入制度得到加強。今年5、6份，我局以職業能力建設科牽頭，勞動保障監察、就業辦、市技工學校、餐飲協會配合，組成了專門的就業準入職業（工種）服務工作小組，為市直各大賓館飯店、美容美發店、保健按摩店、汽車修理廠等提供就業準入上門服務活動。服務內容主要是為中式烹調、保健按摩、美容、美發、汽車修理等5個職業（工種）提供就業準入上崗培訓、提供技能鑒定服務等，達到從業人員持證上崗。此項活動，共走訪服務企業60余家，登記培訓達3000余人，開展技能鑒定人。

這次上門服務活動，是我局持續開展“一創雙優”和“三比兩爭”大競賽活動的一項重要舉措，也是優化干部作風、優化發展環境的具體體現。這次活動，進一步促進了我市就業準入制度和職業資格證書制度的落實，進一步提高了就業準入從業人員的技能水平和職業素質。

（五）國家統一鑒定考試進展順利。5月21、22日和月19日、20日，分別在濮陽職業技術學院開展了二次全國統一鑒定考試，參加考試的共有950多人，涉及心理咨詢師、人力資源師、物流師、秘書、理財規劃師等七個職業（工種）。省廳選派了督導員參與統一鑒定考核。這項考核工作組織嚴密，進展順利，得到了省廳領導的一致肯定和表揚。

（六）技能鑒定機構評估取得成效。根據省廳《關于轉發人力資源和社會保障部辦公廳人社廳函〔20〕33號文件做好職業技能鑒定所（站）質量管理評估工作的通知》（豫人社職業〔20〕19號）精神，我市對家鑒定機構認真開展了職業技能鑒定所（站）質量管理評估工作。通過查閱資料、現場勘查、專家評議等評估環節，有8家技能鑒定機構被評為合格，1家被評為優秀,3家被取締。市技工學校鑒定所被推薦為全省示范性鑒定機構。通過開展技能鑒定機構評估，規范了鑒定機構的鑒定行為，促進了鑒定機構的內部管理，強化了鑒定質量的提高。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇十六

xx省鄉村振興局始終以高度的政治自覺和責任擔當，聚焦干部能力素質提升，采取七項有力措施，扎實推進“能力提升建設年”暨“查破促”活動開展。

一是動員部署“快”。局黨組及時召開黨組擴大會迅速傳達學習全省作風整頓建設年活動總結暨“能力提升建設年”活動動員部署會精神，對活動進行動員部署，要求機關各部門精準對標對表省委部署要求，扎實開展實戰化大培訓、專業化大練兵、特色化大比武，著力提高政治、改進創新、攻堅克難、抓落實、風險防控等五個方面能力，著力破解一批制約自貿港政策落地、制約鄉村振興高質量發展的堵點問題，努力鍛造一支本領過硬、素質過硬、能打硬仗的高素質專業化干部隊伍。

二是研究制定方案“實”。局黨組嚴格落實省委部署要求，立足xx自由貿易港建設大局，結合鞏固脫貧成果、推進鄉村振興工作實際，將“能力提升建設年”暨“查破促”活動納入2022年工作要點，認真研究制定《“能力提升建設年”暨深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動實施方案》《xx省鄉村振興局實戰化大培訓工作方案》《xx省鄉村振興局專業化大練兵工作方案》《xx省鄉村振興局特色化大比武工作方案》，做到規定動作不走樣、自選動作有特色。

三是領導小組責任“明”。及時成立“能力提升建設年”暨深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動領導小組，明確責任分工，并挑選“精兵強將”組建領導小組辦公室，搭建起上下聯動、條塊結合、橫向縱向相協同的工作架構，統籌指導活動開展，確保活動各項任務落實、落細、落地，做到全體干部職工真學、真練、真提升。

四是調查摸底堵點問題“準”。全局干部職工積極開展調查研究摸底工作，聚焦堵點“三個特征”（具體性、代表性、系統重要性），堅持自己找、群眾提、組織點，找準找實堵點難題。經過認真梳理和研判，在鄉村振興工作中存在的堵點難點問題涉及貧困戶增收、產業發展、民風民俗、動態監測、熱線工單、干部能力提升、幫扶政策的穩定、駐村干部的管理、市縣黨委的評估考核等11個堵點難點問題。

五是揭榜掛帥“爭”。局黨組認真梳理各項工作堵點難點問題，將涉及脫貧戶和監測戶切身利益的作為揭榜掛帥榜單。一是將防止檳榔種植農民返貧致貧風險列入“揭榜掛帥”榜單。針對檳榔監管政策調整可能引發的檳榔種植戶返貧致貧風險，及時上報省委省政府，并作為省級“揭榜掛帥”項目，同時，以中共xx省委實施鄉村振興戰略領導小組辦公室名義印發《xx省防止檳榔種植農戶致貧返貧實施意見》，組織各市縣摸清檳榔種植戶生產收入底數，開展全覆蓋排查，識別出重點關注對象，開展精準幫扶。二是將探索推廣鄉村治理積分制、清單制列入“揭榜掛帥”榜單，編制積分制指導性手冊和編制村級小微權力、公共服務事項清單制手冊，規范基層管理服務事項操作流程，切實減輕村級組織負擔，提升農民群眾滿意度。

六是開展活動形式“新”。省鄉村振興局活動辦積極創新活動形式，在全局范圍開展黨員干部上講臺、讀書會、演講比賽，以及保密、黨史和業務知識有獎競答活動，既豐富了活動內容，也提高了參與的積極性，在全體黨員干部中產生積極反響。

七是組織保障效果“好”。嚴格落實局黨組統一領導、黨組主要負責同志切實履行第一責任人責任、黨組其他班子成員深度參與、活動辦統籌督促指導、機關各部門具體抓落實、廣大黨員走在前列的層級責任，推動形成一級帶一級，層層作表率的良好風尚，形成上下聯動、齊抓共管的工作格局。嚴格按照干部管理權限，分層分類組織實施。既按照省委要求，組織參加省一級的活動，又策劃組織好本局的活動，做到全覆蓋、有重點，避免重復開展。堅持以黨建引領活動高質量開展，把活動與自由貿易港建設重點任務、年度中心工作結合起來，做到活動與工作兩促進、兩提升。堅持督查督辦制，每月定期采取查閱臺賬、核查進度與成效等方式進行督查核查，發現問題及時督辦，抓好整改落實。強化宣傳引導，局活動辦深度挖掘活動的思路舉措、有益探索，總結好典型、好經驗、好做法，形成可復制、可推廣經驗，及時編發簡報、報送信息。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇十七

為全面深入開展專業化大練兵，根據老城開發區工委“能力提升建設年”活動工作部署和要求，堅持理論與業務學習相結合、提升基礎能力和業務能力相結合，老城開發區5月份開展一系列大練兵活動，扎實推動能力提升建設年活動落實見效。

5月7日，老城開發區舉辦5月份第1期讀書日活動及講課暨業務能力大比武活動，開發區財政金融改革籌備組業務人員曾均主持活動，開發區各籌備組報賬員與資產管理員參加活動。

5月12日，老城開發區綜合執法改革籌備組組織全體干部職工召開專題學習會暨5月第2期“讀書日”活動，傳達學習習近平總書記考察海南時的重要講話精神、省第八次黨代會精神，并在“讀書日”活動上專題學習《住房和城鄉建設行政處罰程序規定》，綜合執法改革籌備組組長xxx主持會議，全體干部職工參加會議。

5月13日，老城開發區黨政綜合籌備組組織全體干部職工召開黨支部（擴大）會暨習近平總書記考察海南重要講話和省第八次黨代會精神專題學習會，傳達學習習近平總書記考察海南時的重要講話精神、省第八次黨代會精神，黨政綜合籌備組組長xxx主持會議，全體干部職工參加會議。

5月13日，老城開發區通過微信小程序的方式開展線上知識測試，搭建專項業務練兵“小擂臺”，全體黨員同志參加考試。

5月19日，老城開發區開展5月份第3期讀書日活動，開發區紀檢監察籌備組xxx主持活動，紀檢監察室黨支部參加活動。

5月25日，老城開發區財政金融改革籌備組組織各部門報賬員開展5月份學習分享會暨財務報賬知識學習會。

5月26日，老城開發區縣生態環境保護局派駐老城開發區籌備組副組長xxx召開5月份第4期讀書日活動，開發區管委會各籌備組人員參加。

5月27日，老城開發區召開《信訪工作條例》專題宣講培訓會暨讀書日活動會，黨政綜合籌備組組長xxx主持會議，負責12345工單及信訪工作全體人員參加會議。

5月27日下午，老城開發區組織部分黨員干部開展《我們是第一書記》觀影活動。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇十八

為深入貫徹落實省第十三次黨代會精神，在統籌推進學習的基礎上，發改局黨組精心組織開展機關“能力作風建設年”活動，緊密結合“解放思想振興發展”開展專題研討活動。

5月13日，專題研究制定了《發改局“解放思想振興發展”研討專題工作行動方案》，主要領導牽頭把寧安市“十四五”產業示范項目發展列為理論中心組專題調研課題，每名班子成員確定一個調研題目，推進調研活動。按照“一線四步”調研方法，詳細制定專題調研提綱、建立調研問題清單臺賬、廣泛聽取建議、撰寫調研報告。

5月17日，召開項目建設推進會廣泛征求各行業部門對寧安“十四五”產業項目發展的建議，召開研討會對寧安“十四五”產業項目發展的指導思想、基本原則、重點任務和推進目標進行論證，聽取專家的評審意見，形成專題調研報告。為推進寧安產業項目升級，率先走出一條質量高、效益好、結構優的產業發展新路子確立經濟發展戰略目標。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇十九

課程學習與研討交流過程中，深感專家的專題講座、名師的課題講座，都是理論水平高、立意高遠、立足課堂，既具前瞻性、又密切聯系實際，使我在觀念得到更新、理論得到提高、知識得到積淀的同時，眼界視野更高闊?，F在感到我們的辛勤耕耘，也可能不知不覺中，就匯入信息技術推動教育變革的洪流之中，雖然我自知做不了“可汗”，卻能理解它存在和發展的合理性與價值意義。

本次培訓最大的特點是“學評測一體，融入過程”，研修成果的呈現，無論是信息技術支持的教學環節優化課程作業，還是校本實踐環節提交研修成果（教學設計、教學課件及相關資源、教學反思等），都是立足學校、課程、學生，在專家引領、同伴互助協同、個體反思實踐中完成。

在教學中，運用多媒體把語言、聲音、圖像、文字、動畫、音樂等經過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現教學信息，彌補了以往課堂教學中的某些不足，對提高學生學習興趣，突破教學難點，優化數學教學有很大的輔助作用。以往可能更多在上公開課才調動全力運用，現在成為常態，自覺運用。

能力提升建設年活動方案（專業20篇）篇二十

素質教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質的教師，才能培養出高素質的學生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學習、不斷的提高，才能適應當今教育發展的需要。從小培養學生掌握和應用現代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于現代教師而言，運用現代教學技術進行多媒體教學是現代教育的一大趨勢。信息技術教育培訓給我帶來了一次與現代技術接觸的機會。

通常情況下，學生的學習過程由兩個階段組成：第一階段是“信息傳遞”，是通過教師和學生、學生和學生之間的互動來實現的；第二個階段是“吸收內化”，是在課后由學生自己來完成的。由于缺少教師的支持和同伴的幫助，“吸收內化”階段常常會讓學生感到挫敗，喪失學習的動機和成就感?！胺D課堂”對學生的學習過程進行了重構?！靶畔鬟f”是學生在課前進行的，老師不僅提供了視頻，還可以提供在線的輔導；“吸收內化”是在課堂上通過互動來完成的，教師能夠提前了解學生的學習困難，在課堂上給予有效的輔導，同學之間的相互交流更有助于促進學生知識的吸收內化過程。其次，翻轉課堂復習檢測方便快捷。

學生觀看了教學視頻之后，是否理解了學習的內容，視頻后面緊跟著的四到五個小問題，可以幫助學生及時進行檢測，并對自己的學習情況作出判斷。如果發現幾個問題回答的不好，學生可以回過頭來再看一遍，仔細思考哪些方面出了問題。學生的對問題的回答情況，能夠及時地通過云平臺進行匯總處理，幫助教師了解學生的學習狀況。教學視頻另外一個優點，就是便于學生一段時間學習之后的復習和鞏固。評價技術的跟進，使得學生學習的相關環節能夠得到實證性的資料，有利于教師真正了解學生。

除此之外，還了解了mooc的制作及mooc+spoc在中小學教育中的應用模式等。

2、除了理論知識外，我還學到了如何操作交互式電子白板。電子白板走進課堂教學中，只需電腦、投影機、交互式電子白板和相應軟件，將傳統的黑板、投影儀、電腦整合，即可構成完整的白板教學平臺。作為一種新型教學手段，不僅更有利于激發學生的學習興趣，而且降低了學生的學習難度，它具有的諸多優點非常適合在學校的課堂教學中應用。電子白板能夠實時記錄、保存教學的全過程，成為學科教學的電子檔案和課程資源，為教師改進教學、總結和反思提供了重要的資源。利用電子白板進行教學，教師在授課過程中不但可以像以往一樣自由板書，還可以對書寫內容執行拖拽、放大、旋轉、擦除、遮擋等動作。相對于傳統的黑板教學，白板操作工具中獨有的拖放功能、照相功能、隱藏功能、拉幕功能等，提高了視覺效果，能夠極大地吸引學生的注意力，更加有利于激發學習的興趣。有了這些功能，課堂將變得更加豐富和生動，學生學習的積極性將得到極大的提高。如：拉幕功能可以用于一節課的開頭，引出課題，增加神秘、新奇感，從而激發學生學習的欲望。也可用于揭曉答案之前，滿足學生的好奇心。當學生回答問題時，老師可以利用白板的隨意拖動功能拖出笑臉、五角星、手勢等圖片，對學生的回答給予及時的評價，給學生以鼓勵，提高學生回答問題的積極性。

2、互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學習的過程中學員們能夠就學習方法、內容、資源等進行積極交流、認真切磋、熱情幫助。

1、將本次培訓所學到的知識運用于教育教學工作中，力爭取得更好的教學效果。

2、為鞏固并擴大培訓成果，我將做好校本培訓工作，讓更多的教師掌握信息技術，并能充分利用。

3、利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式，努力形成自己獨特的教學風格。